拓展培训是增强团队凝聚力的有效途径

拓展培训是增强团队凝聚力的有效途径（精选10篇）

1.拓展培训是增强团队凝聚力的有效途径 篇一

企业增强团队凝聚力的重要性

为了庆祝公司销量业绩的突飞猛进，增强团队凝聚力，增进交流沟通和友谊，公司人事部部组织全体员工、部分经销商及家人前往重点旅游风景区明阳天下拓展训练中心进行户外拓展训练活动。当天的缩小包围圈、冲出亚马逊、毕业墙等项目活动，寓教于乐，夜晚举行的烧烤晚会，热闹无比。

“贡献的是个人，展现的是整个团队”。在拓展训练中，精英学员们无不表现出贡献精神。发挥自身优势，学习他人之长，共同完成目标任务，真实地体现了一个团队的团结与协作，沟通与协调，真诚与信赖，激情与挑战，勇气与信心，素质与心态，见解与共识的完美统一。在此过程中，也锻炼和提升了精英学员们制定目的、策划方案、组织指挥、统一执行的综合能力。

通过此次的拓展训练不仅拓展了精英学员们的体能和智力,更重要的是它改变了精英学员们的某些思维模式,已沉睡的一些潜能被唤醒了.它把深奥的理论溶入一个个看似简单的活动中,让精英学员们自己去理解,自己去提炼.当高强度的训练与汗水交织在一起时,深刻体验到了一个团队的成长要经过千百次的锤炼才能获得成功的喜悦！

最后感谢明阳天下国际拓展训练中心的教官，是在教练的带领下，我们才共同面对了疲惫、压力、艰险和恐惧的挑战，共同完成了一系列看似很难完成的任务，享受了历经艰辛之后的成功喜悦，增进了交流沟通和友谊，大大增强了团队凝聚力、战斗力！一切皆有可能,超越自已就能够创造奇迹,只要勇敢跨出第一步,困难也不是这么难,超越只是一步之遥。因此,在我们的工作中,当我们面临艰巨的任务或遇到困难时,只要我们坚定信心,积极努力,付诸行动,就可以战胜一切困难,就可以完成别人认为难以完成的任务。

本文转自明阳天下拓展官网，转载请注明出处

2.拓展培训是增强团队凝聚力的有效途径 篇二

等童鞋们通过校园招聘进入公司之后，团队合作会是非常重要的。本期乔布简历和大家聊聊如何提高团队凝聚力，增强团队凝聚力的方法。

关键词：如何提高团队凝聚力，增强团队凝聚力的方法

集体的力量，永远是无穷的。团队的凝聚力是一种无形的精神力量，是将一个团队的成员紧密的联系在一起的看不见的纽带。团队的凝聚力来自于团队中成员自觉的内心动力，是来自于有共识的价值观，也是团队精神的最高体现。一般情况下，高团队凝聚力带来高团队绩效。

制定团队目标。一是要充分了解由什么样的人确定团队的目标。一般情况下，确定团队目标要由团队的领导者和团队的核心成员参加。二是团队的目标必须与团队的远景相连接，两者的方向相一致。愿景是勾勒团队未来的一幅蓝图，具有挑战性，会激励团队成员勇往直前的斗志。三是必须发展一套目标运行的程序。目标确定后不一定是准确的，还要根据工作中遇到的实际问题随时纠正和修正，向正确的方向引导。

为团队成员提供学习、深造的机会。只有一个懂得不断充实自我的学习型团队，才能在发展的社会创造出更多的“奇迹”。只有在学习型团队中，成员们才会觉得自己有发展前景，才会对这个团队有更强的归属感，凝聚力自然就增强了。

经常组织团队内部的各种活动，拉近团队成员的距离，让大家加深了解。团队的凝聚力很大程度上取决于成员之间的联系度和和谐度，多组织各种团队活动一方面可以联络团队成员的感情，另一方面可以让大家了解彼此的性格特长更有利于工作的配合。比如爬山、郊游、野外拓展都是不错的活动选择。最后祝童鞋们找工作顺利~

如何提高团队凝聚力_增强团队凝聚力的方法

3.增强团队凝聚力 篇三

打造高绩效团队 什么是团队？ 具有共同目标，共同责任和风险，在互相合作中凭借有序的层级管理来达成某一目标的群体。团队的重要性

团队的重要性

团队的重要性

1、没有人能独自成功

2、个人因团队而强大

3、团队才是生存之道

4、聪明的人融入团队

5、帮助别人其实就是帮助自己 形成团队的要素

1、要有共同目标，成员之间彼此合作；

2、各成员之间相互依赖、互相支持、互相关 心、达到心灵的相通；

3、各成员具有团队意识，具有归属感；

4、具有责任心，每个成员要勇于承担责任，积 极分担责任。团队意识――企业篇 团队意识之凝聚力的增强是必然的，企业的发展和他的团队意识之凝聚力，是互相影响的：企业有了团队意识之凝聚力，才能存在和发展，同时，企业的发展又为团队提供更高的职位、更丰厚的收入。企业的发展同时又增强了团队意识之凝聚力。反之，企业缺乏团队意识之凝聚力，要生存和发展就是一句空话，那么实现自我价值的机会就大大减少了。。。团队意识――凝聚力 如何营造我们团队的凝聚力，并且让这种凝聚力一直保持下去将是我们今天探讨的重点。

团队意识――凝聚力 解惑：所谓团队凝聚力就是一个团队具有的优良素质所形成的吸引力。群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。团队凝聚力，能有产生使内部的队员充分发挥积极性、创造性及磁石般的吸引力。一个优良的团队需要的是一种优良的素质，这种优良的素质是根本是关键。直接决定了群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。团队意识――凝聚力 团队凝聚力的来源

解惑：1.群体成员的整体配合效能

2.团队成员的归属感 3.个体成员的信念 4.管理者的魅力 团队意识――之凝聚力 团队凝聚力散漫的原因

解惑：1.过于自我2.过于自私 3.过于自大 团队意识――之凝聚力 缺乏团队凝聚力的表现 解惑：1.团队没有执行力 2.团队内部没有过多的沟通 3.团队内部缺乏感恩之心 4.团队成员之间项目不信任 团队意识――之凝聚力 如何提高团队凝聚力？ 解惑：

一、找到凝聚力的根源

二、针对根源目标找出团队的不足

三、发现问题并解决问题

四、营造团队气氛

五、对员工进行团队合作的培训及活动

4.拓展培训是增强团队凝聚力的有效途径 篇四

为了提高汽修公司员工的团队协作精神，增强员工的集体意识，汽修分公司于7月11日特邀温州大学刘洋教授来厂做《如何增强团队凝聚力打造高绩效团队》的主题讲座，汽修分公司全体员工在二楼公议室参加了此次的强化培训学习。

一个人没有团队精神将难成大事；一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙；一个民族如果没有团队精神也将难以强大。通过刘洋教授讲座关于团结协作的论述，让我们认识到对我们汽修分公司建立高绩效的团队，同事之间的团结协作更是必不可少，在我们平时的工作中要牢固树立心中有集体的概念。我们汽修分公司是一个整体、一个团队，公司每位成员都要相互鼓励，努力营造互助互爱的氛围，让公司每位成员在这个团体中享受身心的愉悦，这样公司的工作才能蒸蒸日上。要培养宽容与合作的品质。工作当中的每位同事都各有各的长处和缺点，这就需要我们在日常工作中，培养良好的与人相处的心态，团结合作，把汽修分公司的每个岗位都建设成为有凝聚力的团队。

5.拓展培训是增强团队凝聚力的有效途径 篇五

江油市永胜初中 陈本友

社会主义市场经济模式的确立，无论是生产力还是社会主流观念、价值观念都必然迅速改变。因此，需要学校教育改变原来的思维模式和观念，由行政管理走向经营管理将是市场经济条件下学校管理的必然发展趋势。谁先具备更多的经营观念，谁就会在竞争和发展中占得先机，处于有利地位。很显然，行政管理只能够对学校内部的要素起作用，而经营管理是在一定的办学目标指导下，把教师、学生、家长、社会等各种人力资源以及资（金）本（把资金进行投资和运作时，就成资本）运作、入口、各种有形和无形的资源、机遇、服务、管理、竞争、质量（可行性、效益、利润）比、出口、品牌等各种经营要素都充分运用和调动起来，趋利弊害，为我所用，以减少风险，求取最大效益和利润。因此，经营管理要求员工具有强烈的团队精神。

团队精神的基本素质是：每一个员工都必须在思想上与集体保持高度一致，为实现集体目标而努力工作；每一个员工都必须视集体荣誉和产品质量为生命；每一个员工在工作中既是竞争对手又是合作伙伴，都必须在集体的规范中生活和工作，不允许有任何特别的人；每一个员工都把准自己的角色，不允许有越位和不作为的离心行为。

学校要最大限度的发挥教育学生的功能，更需要团队精神。如何增强教师的凝聚力，打造学校的团队精神？

一、打造学校团队精神，构建和谐校园是首要任务。

构建团队精神，一方面，我们要加强思想政治工作，注重对市场经济中出现的个人主义、拜金主义等消极因素对学校可能产生的消极影响的充分防范；另一方面，要不断加强广大教职工对学校生存发展的严峻性和危机感的引导，对新形势下学校从行政管理到经营管理变化的正确理解，对个人利益、个人角色位置正确对待和把握等多种观念的培养。发展的事实告诉我们，齐心协力的队伍才是有战斗力的，要生存就必须努力增强我们外部竞争的实力，坚决反对任何形式的内部耗损。要认识到铸造学校团队精神的重要性，把构建团队精神作为学校师德师风建设的重要内容。

二、团队精神的表现就是进取与和谐。为实现集体同一目标的团结才是团队的团结。团队的团结，是和谐的团结，是高尚的团结！实现同志间、干群间的高度和谐与信任，是团队成员的共同品质和责任！

打造学校团队精神，对学校师资队伍的基本要求是：①爱学校，自觉维护学校利益，同学校同进退，共荣辱；②爱工作，努力钻研，严谨高效，精益求精；③爱学生，平等地、爱心地对待每一个学生；④爱同事，协作互助，自觉融于团队。教师既是学校的一员，也是班级的一员，要令行禁止，支持和服从学校和班级的总体目标。

三、以“打造团队精神”为思想教育的目标，广泛开展多种形式的思想教育活动。

（一）、加强组织教育，无论是工会活动还是年级活动等都要有主题，改变活动与教育相脱节的问题。

（二）、领导要带头遵守学校的规章制度，要求教师做到的行政要首先做到，要求教师不做的行政要首先不做。

（三）、强化制度引导，将工作考核、日常比赛等与集体挂钩，将学校的规章制度内化为教职工自觉的教育教学行为，有效地培养教师的团队意识和积极向上的精神。

（四）、领导要尊重教师，信任教师，在校园形成教师间、干群间心往一处想，劲往一处使的团结、奋进、积极向上的氛围。

6.优化主体性管理 增强团队凝聚力 篇六

扬州市金太阳幼儿园 宁 莹

“民族的振兴在教育，教育的振兴在教师。”幼儿园作为教育基础的基础，必须建设一支高素质的教师队伍。教师从事育人工作，他们所受的文化教育和工作特点造成了他们对成就的需要、自尊的需要、知识的需要。他们对育人活动有深层理解和为人师表的自我意识，特别重视自我的价值，重视个人的声誉和个人在群体中的地位，渴望自己的劳动成果受到肯定和赞誉，自己的人格受到尊重，特别不易接受命令性指派、训斥性指责、居高临下的指导。因此在幼儿园管理中，必须充分认识教师的这些心理特征，开拓新思路、研究新方法、构建新模式，在做好教师管理工作，特别是主体性管理工作上下真功夫。? 一、了解群体特征，把握个体差异，形成凝聚力 幼儿园教师群体与其它行业或群体相比具有女性多的特殊性。她们情绪容易波动，从众心理较强，特别注意领导和同伴的评价，有时甚至会为一点小事喋喋不休;同时，她们又有较强的成就欲望，注重精神上的尊重和满足。因而，在幼儿园教师管理工作中，要注重情感因素在管理中的作用，有强烈的爱心，把对教师的尊重放在第一位，和教师坦诚相见，平等对待，心里装着每位教师，了解教师的情绪，关心教师的疾苦，分析各种教师的情况，做教师的知心朋友，满足她们的正当需求，因人而异，区别对待，有针对性地开展工作。 一是尊重老教师，利用老教师的丰富经验指导和影响青年教师;二是关心中年教师，帮助中年教师解决生活工作中的后顾之忧，使她们安心工作;三是支持、鼓励和指导年轻教师积极进取，勇挑重担，为他们更多地提供进修学习的机会，帮助他们尽快掌握教育技能;四是支持、鼓励骨干教师大胆创新，勇于探索教育教学新方法、新途径，发挥他们指导新教师的作用。 面对全体教师，管理者都要用自己的行动感化教师，赢得教师情感上的认可。尤其是园长更应该严以律己，广学博采，放下架子，能平易近人和老师们心灵贴近，息息相通，关系融洽，实实在在地为教师的工作、思想、生活提供帮助，只有这样才能建立上下级之间的信任感，形成良好的管理氛围。 二、确立共同愿景，打造园本文化，明确发展方向 制定共同的愿景规划，既要考虑方案的现实性，是团队成员经过努力可以实现的，更要体现全体成员的共同意志，具有一定的前瞻性和挑战性。幼儿园的共同愿景规划应该是立足于本园实际，充分考虑全体教师的意愿，着眼于幼儿园的长远发展而制定的。因此，共同的愿景规划能使教师对幼儿园的`未来充满信心，促进他们以主人翁的态度参与幼儿园的建设和发展。如果幼儿园制定的整体目标只是一个工作目标，而不是教师自身愿意为之努力奋斗的目标的话，那么教师的工作很大程度上是被动的，消极的，应付的，轻质的，只是短期行为。因此，要充分调动教师的积极性、主动性，使大家齐心协力为实现目标而奋斗。可以创设条件把教师的想法或建议展示出来，例如，制成精美的镜框悬挂在走廊的每一个角落，让橱窗、墙壁都会说话，使整个校园散发出文化的气息，营造浓郁的园本文化氛围，吸引走进幼儿园的每一个人，提升全体教师奋发向上的精神。 一是通过多种方式让教师参与决策，随时听群众意见，鼓励教师为幼儿园的发展愿景出谋划策，增强教师对愿景的参与意识。二是要注意深入实际，及时发现问题，总结经验，为远景规划的设定提供切实可行的依据，保障愿景规划实施的有效性，起到推进幼儿园整体发展的作用。三是激发教师的成就欲望，把教师的个体目标与幼儿园的整体目标结合在一起，使开展工作的过程即成为落实整体目标的实施过程，从而使教师自觉地融个人奋斗于整体目标中，在各自岗位上积极发挥自己的潜力，使自己成为整个团队中不可缺少的一分子，最大限度的发挥聪明才智，形成良好的集体合力。 三、坚持民主管理，建立激励机制，调动全体教师积极性 教师工作的主动性和责任感决定幼儿园工作的成败。只有以教师为主体，充分发挥民主管理，建立长期有效的激励机制，激发并满足教师的成就欲望，才能使教师个体目标于幼儿园整体目标真正地有机结合，变教师的“被动管理”为自我式的“主动管理”，提高管理的成效。 一方面要完善、健全各项规章制度、特别要注重制定职责分明的岗位制度和科学合理的激励机制、规章制度，使每个教师的工作和行为有章可循。这些机制必须反映全体教师的心愿，要源于全体教师，可通过党团组织、教代会等对全园的激励机制、规章制度等进行民主化决策, 增强管理透明度和民主性，让教师体会到建立规章制度是规范管理，并非“管”、“卡”、“压”，强化的是教师的自律性，执行规章制度的自觉性，营造以人为本的和谐氛围，形成良好的园风。 另一方面，要坚持民主管理的能级原则。就是深入了解，善于识人用人，下级能解决的问题，决不要包揽;能力不强的教师能完成的任务，就不要给能力强的教师完成;大多数人能得到锻炼的活动，决不要让少数几个人去做;不把个别教师的问题拿到大会上打击一大片，也不要把具有普遍性的问题当作个别现象而不加重视。 同时，在严格坚持制度管理的同时，切实注重情感因素，实行“以人为本”的柔性管理，做到制度化和人情化的统一，用真情激发教师的热情。如在“三八”节为每位教职工送上一束鲜花，让教师工体验一次浪漫;在“六一”节组织教师走进大自然，让他们放松，体验团队亲情;“七一”向党员赠送贺卡，让党员体验团体关怀;教师节为教师设计奖项表彰，让教师体验成功快乐;新年赠送礼物，让大家充分感受新年的吉祥幸福，等等，让教师常常感受关心和尊重，以此来激发他们饱满的工作热情，积极向上的精神。为教师自我发现、自我认识、自我实现创设良好机遇，搭建平台，最大限度地发挥每位教师的积极性，努力使每个教师挖掘最大能量，有充分的机会提高、施展自己的才能，形成相互尊重、相互支持、团结向上的具有凝聚力的教师团队。

7.团队凝聚力培训 篇七

培训讲师：程子展

培训时间：1-2天（根据您的需要具体调整）

培训地点：客户自定

培训对象:

企业部门或团队

培训方式：

导师讲解、大量案例分析，双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。

课程目标

1、明确建立高绩效工作团队的重要性

2、明白了建设高效团队的基本知识和必要技能

3、培养员工的信心、能力和热情

4、学会了正确的分工合作与授权，有效提升团队工作绩效

5、有效激励下属，调动部门所有成员的工作积极性

6、加强部门领导上下级之间与平级之间的组织协调和沟通能力

课程背景

凝聚力——企业基业长青的原动力，企业生存的核心竞争力。企业发展的第一战斗力。

当今是团队作战时代，一个企业仅靠个人的能力显然难以生存，唯有依靠团队的智慧和力量，才能使其获得长远的竞争优势和发展潜力，一个优秀的、具有凝聚

今时代的核心竞争力。

为什么你的企业内部总是有矛盾？

为什么你的企业服务总是不到位？

为什么你布置的工作属下总是做不好？

关键在于：凝聚力！一个群体如果没有凝聚力，就像是一盘散沙，如何让团队形成共同的价值观，统一意志，统一行动，拥有最大的战斗力，这是所有企业的共同希望。

课程内容

破冰游戏：我们一起盖大楼

第一讲：团队凝聚力对企业的作用

一、什么是团队

团队是由员工和管理层组成的一个共同体，他们合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。

二、什么是团队凝聚力

团队凝聚力是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引，团队凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件，而且对团队潜能的发挥有着重要的作用。

三、团队凝聚力对组织的益处、提高团队生产效率

2、提高成员的精神面貌

3、促进交流沟通

4、提高工作质量

5、节省开支

6、不断完善整体

四、团队凝聚力对个人的益处

1、提供良好的工作氛围

2、增加工作满意度

3、增强个人的自豪感

4、提高解决问题的能力

5、增强成员之间的友谊

第二讲：团队的特征

一、高凝聚力团队特征

1、团队成员归属感强，具有共同目标

2、愿意参加团队活动并承担团队工作中的相关责任

3、维护团队利益和荣誉

4、成员之间信息沟通快

5、互相了解比较深刻，能够坦诚交流

6、关系和谐，并具有民主气氛，成员间不会有压抑的感觉

7、团队成员间互相尊重，互相信任

8、团队为成员的成长与发展，自我价值的实现提供便利的条件；领导者、成员

二、低凝聚力团队特征

1、团队整体工作效率低下

2、成员单独工作，只顾维护自身利益

3、创造力低下

4、团队成员易受挫折，易抱怨和发牢骚

5、成员易寻找借口，推卸责任

6、成员之间常发生不良的竞争

7、团队活动少且很少人参加

第三讲：团队凝聚力的影响因素

一、外部因素

通常团队外来威胁越高、造成的影响越大、压力越大，团队所表现出的凝聚力也会越强。

二、内部因素

1、团队领导人的风格、类型

2、团队的规模

3、团队的目标

4、奖励方式或激励机制

5、团队以往达成目标的状况

第四讲：增强团队凝聚力的主要任务和要求

1、选用好领导

2、完善规章制度、以人为本

4、提高成员素质

5、营造和谐关系

6、建立良性机制

第五讲：增强团队的凝聚力的具体措施

一、明确团队目标，指明努力方向

二、培养团队的核心价值观

三、“五项修炼”打造团队凝聚力

1、自我超越

2、改善“心智模式”

3、建立共同愿景

4、团体学习

5、系统思考

四、培育团队精神

1、营造互信的合作气氛

2、增强团队士气

3、尊重其他团体成员

4、增加团队成员的归属感

5、积极地参与团队活动

6、勇敢地接受他人的批评，要感激他们给予的帮助

五、建立和谐有效的沟通机制

六、领导如何增强团队凝聚力、注重员工利益，关心员工生活

2、正确奖惩

3、完善团队氛围（文化）

4、为每个团队成员的发展构建一个良好的发展平台

5、破除个人英雄主义，搞好团队的整体搭配

6、努力使团队成员懂得彼此之间相互了解，取长补短的重要性

7、了解人性，有效激励成员

8.团队凝聚力培训心得 篇八

9月20日-21日，我有幸和公司同事一起参加西南的《企业团队凝聚力培训》的培训课。经过两天一夜的培训，让我受益匪浅，这将是我终生难忘的一堂培训课，一次心灵的洗礼，我也学到了很多新知识也领悟出一些道理: 我们的培训课程都是一些互动游戏，虽然是游戏，但是它一次次的考验着我们团队，经过这些考验让我们的团队更加团结一心，时刻不忘我们是一个团队一个整体。让我体会到了一直在为我们付出而我们却从未感激过的人，还有因为我们的过失，为我们承担责任的人，这些人就是我们身边的同事、身边的领导。我想对他们说声：谢谢！谢谢所有关心我的人！不管在任何情况下，我都会更加坚定我的信念，为我们的企业，我们的团队，付出我所有的热情！

通过学习团队精神，使我深受教育和鼓舞，团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和集体主义内容的扩展，我们在工作的分工与合作离不开团队精神的支撑，没有团队精神的支撑就很难有我们各项工作的顺利开展，总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。

两天一夜的短短时间里，我的眼眶一次又一次的湿润，感受最深的是爱和感动!一首《感谢你》回荡在耳边，让我想起了工作、生活中，同事和朋友们一直给我的鼓励和帮助。当全部的人蒙上双眼，在茫茫人海中寻找最初的搭档的时候，被别人推开的那一刻，我感受到了被拒尽时的无奈和伤心，狂风暴雨中蹒跚的脚步与小心翼翼的前行教会我要珍惜自已拥有的一切。

那种氛围，那种热情，那种体验式的学习和分享，让我在短暂的时间内仿佛经历了整个人生，让我深深地感受和体会了一番，我已学着慢慢长大，逐渐走向成熟。体验生命循环中两人相遇的场景，看着眼前错过了而不能拥抱的搭档，该记得有多少人在我们生命中曾经出现过，又有哪些朋友我们未曾珍惜却擦肩而过。生命循环中一次次看着熟悉的身影与我们渐行渐远，子欲养而亲不待的无奈，亲情友情的淡薄与疏远，心底一次次遭受震撼，视野好多次都变得模糊，与每一个陌生人的拥抱与牵手，深呼吸静静回忆着过往那人那事，体验过后是泪水咸咸的味道。

在互相拥抱活动中，我找到了人生中一面珍贵的“镜子”，它照出了我身上很多的盲区，让我对自己又有了新的熟悉，知道了自己该做什么，应该怎样在工作中找到自己的位置，扮演好自己的角色，得到大家的认可。

从活动起初的开放自我、突破拘束、抛弃习惯思维，到穿越生死线大家一次次汗流浃背的集体尝试与重头再来的无奈，每个人都被人性剖析的淋漓尽致，泪水夹杂着汗水。在两天一夜的体验式学习中，摆脱惯有的习惯做法，寻求一种新思维，没有什么是必须的，每一种自己以为某某做的事情都可转化成一种内心深处感觉应该完成的责任。体验的同时也收获了知识，反省了自身。与其说这是一次团队凝聚力的培训，不如说是一次情感凝聚的交流，它留给了我太多的思考和感动。临别的时候，我拥抱了我的搭档和队友。通过这次成长的洗礼，更加体会到生命中有很多值得珍惜的人和事，时刻谨记开放，信任、我即是团队、承诺、责任、共赢、感恩和爱所讲的内涵。企业最重要的就是管理，说到管理，很多企业都提倡人性化管理，所谓人性化管理，就是在企业的管理过程中，注重人性要素，充分的开掘人的潜能、注重企业和个人双赢的模式。但是，人性化管理不等于人情化管理，人情化管理其实就是满足了员工对制度约束的反对的心理，就像庞总曾说过的某公司制订了一条制度是“车间里不能随地大小便”，能制定这样的制度就说明员工在车间里自由奔放的个性舒展。而制度的制订，这时员工心情必然是在个性不能舒展的那种心理上的痛苦。制度是用来遵守的，人情化管理就是对制度的不尊重。企业终究是往更高的层次发展的，而企业管理水平不断上升、员工素质不断提高，而制度化是必然的。

通过此次培训，让我领悟到团队是企业发展的根源，没有最好的个人，只有最好的团队。一个团队首先要有凝聚力才能有战斗力。人在一起不是团队，心在一起才是团队。我们三绿科技要心往一处想，劲往一处使这样公司才能不断发展、壮大。我也学到了无论在生活或者工作中，要有责任感，要勇于承两天一夜的培训一瞬即过。但是它带给我们的是从未有过的担。要察觉自己身上的缺点和不足并加以改正，对于别人指出的缺点和不足，要学会感恩，虚心接收并加以改正。震撼。让我体会到了“没有完美的个人，但是可以有完美的团队”，我相信每一个人都从培训中得到或多或少的启发，但我们是否能真正把培训中的精神运用到实际工作中去，能真正把在培训中得到的启示运用到生活的困难当中，还需要一个更长的磨练过程。但我相信，多一点坚持，多一份自信，就会多一次成功！

9.团队凝聚力培训体会 篇九

——参加打造超强凝聚力团队特训营有感

自去年XX公司全员团队凝聚力培训后，反响颇为强烈。怀着好奇和期待的心情，在集团的安排下，于X月X日如愿享受了一顿文化大宴——打造超强凝聚力团队特训营。

一个时间短暂的两天两夜，一个生活快节奏的两天两夜，一个欢笑与伤感并

存的两天两夜，在“红与黑”、“心灵按摩”、“领袖风采”、“团队风采展示”等互动游戏中，在忽明忽暗的灯光渲染下，在扣人心弦的音乐中，我接受着心灵的感悟，灵魂的洗礼……

——没有完美的个人，只有完美的团队

团队，是一个家庭，是一个小组，是一个部门，更是一个企业。你只是这个团队中的一个细小的一分子。“团结就是力量，团结才有力量。”一个完美团队的十大标准：“学习、关心、仪容、速度、热情、付出、承诺、沟通、责任、感恩”，这是一种内涵丰富的团队精神、更是一种卓越的企业文化和经营理念。在一次次的深入体会中，在一次次的切身感受中，我终于明白只有播种才会有收获，付出总会有回报，没有成功的个人、只有成功的团队，只有超强凝聚力的团队，才能最终走向成功，赢得未来。

咱们XXXX企业集团历年来在行业内一直非常重视学习和培训，并且一直倡导热情、付出、沟通的文化理念，尤其以感恩和勇于承担责任为精髓，成为XXXX行业名副其实的行业领跑者，“国家免检”、“XX名牌”、“行业百强”，XX品牌不断升级，从企业经营品牌向用品牌经营企业的一个经营管理理念的升级，XX产品开发成功并投放市场，可是我们并没有抱着这个馒头当枕头睡大觉，马不停蹄，快马加鞭，向XXX级进军，向新产品领域进军，赢得市场先机，把握市场命脉做为重中之重，当务之急。一个个企业荣誉、一项项经营成果、一种种英明决策，都是因为我们有一支超强凝聚力的团队——XXXXXX企业集团。

——我要对世界上所有的事情负责任

这不是口号，这更不是茶余饭后的侃侃而谈，这是一种精神，更是一种人格魅力所在，那就是你要勇于担当起责任，有一颗永恒的责任心。“报数游戏”让我们深深地体会到了一份责任的重要。对自己负责、对家庭负责、对部门负责、对公司负责、对所有……所有的事情负责。当你从别人阳台下路过时，不慎被上面突然倒下的花瓶砸中，是因为你没有安全防范意识，你自己要负责而不能埋怨楼主；当你晚上睡觉时楼顶传来脚步声打扰你睡眠时，是因为你自己的楼顶不隔音，你要自己负责而不能埋怨楼顶的主人。这就是你的责任心的最高境界。亲爱的读者，当你有了这份责任心，你还会在工作中推脱吗？抱怨吗？还会因为事不关已，高高挂起吗？还会对集团派出精粹技术人员队伍奔赴XXXXX公司技术支持不理解吗？

在一个团队里面，管理者领导好，员工配合好，双方好好的协作下来，并且勇于承担责任的话，这个团队就不仅不会被打败，并且会靠着自己的努力越来越强大。

培训归来，心潮澎湃，思绪万千……,不是简单的洗脑，而是心灵的震憾、灵魂的洗礼、生命在燃烧，化成一道光彩夺目的彩虹，一股永恒的激情……

“小谢，办公室没水啦，快去扛水呀！”，“好咧！”

10.拓展培训是增强团队凝聚力的有效途径 篇十

2010年，北厂二锅炉车间始终围绕着“一个中心、三条主线”的原则开展工作。“一个中心”：一切工作以安全为中心；“三条主线”是检修、化学、运行三条主线；三条主线中，检修、化学工作是基础，运行是保证。工作目标既定，成绩取决于队伍的执行力。在工作中，二锅炉车间一直坚持“不拘一格、任人唯贤”，“用人所长、容人所短”的原则，注意从各方面激发员工的潜能，充分发挥好团队精神。在管理上完善各项管理制度，加大考核力度，经过一年的努力，二锅炉车间无论从设备状态到人员面貌都发生了较大变化。

由于原来有些班组的设置不合理，工作中推诿、扯皮的现象时有发生。为了消除这些现象，二锅炉车间调整了部分员工的岗位，整合了相关班组，以“敲山震虎、打草惊蛇”的方式，向员工发出了强化行政管理的信号，员工受到了极大的触动，工作状态由被动变主动，各个班组、个人不用车间指派，发现工作，主动承担，一改原来推诿、扯皮，松散状态，大大提高车间的整体工作效率。

12月20日，因几日大雪，积雪把厂房内的路面全部覆盖，给职工出行和工作带来极大的不便，针对这一状况，工会主席邓海军主动组织几名支会及年青员工，利用午休时间，顶着凛冽的寒风，进行义务清雪，工作现场当时零下20℃左右，由于几日行走，路面积雪已压实，下面是供热管道雪化后形成坚冰，给扫雪工作带来困难，无论环境多么恶劣，依然挡不住他们的工作热情况，经过一个多小时的努力，终于为大家打开一个较安全行走通道。

目前在北厂二锅炉车间类似这样主动工作的事情，越来越多，各个班组、每名员工，工作不再是被动的，由车间安排，而且看到了，就默默去做，也不向车间请功。尤其现在是冬季高峰负荷期，检修人员亦改变原来有松散状况，无论休息日还是夜晚，只要有检修任务，他们会第一时间赶到现场，以最快的速度完成检修任务，确保了锅炉正常运行，用户的采暖供应。