节目编导课程标准

2024-06-18

节目编导课程标准（精选3篇）

1.广播电视节目策划与编导篇一

——学期总结

班级：广电082姓名：黄焱

总述：到今天晚上为止，本学期的广告策划与编导课的理论课，实践课已经结束，通过课堂上的理论学习和两次节目的实际策划与操作，学到了一些理论知识和实践的经验。以下，我将分四个板块：电视公益短片的策划与研讨，电视公益短片的拍摄与编辑，电视谈话节目的策划与研讨，电视谈话节目的拍摄与编辑。对本学期的所学所感进行总结。以期自己能够取得更大的进步。

（一）电视公益短片的策划与研讨

首先老师在课堂上深入浅出的为我们阐述了公益广告的基本特点。并集中我们展示了不同国家，风格迥异不同类型的广告短片，还有学长们的作品。其中有不少令人印象深刻的佳作，比如百事广告，丰胸广告，耐克广告等。我也越来越觉得广告包括公益广告的拍摄而是一门值得深入研究的艺术。

然后，第一次实践课，老师在讲完基本要求，分完组之后，引导我们开始展开讨论。作为小组组长的我当然要积极思考，还要鼓动大家出谋献策。刚开始我们达成一致的主题是一个与中秋节有关的主题，但觉得我们的思路可操作性不强，于是换成了一个尊重艾滋病人的主题。然后在思考之后，我们大致方案已经定下：

分三个环节教育人们要尊重艾滋病人，骗子要用夸张，幽默的方式让人们接受尊重艾滋病人主张。

最后罗老师在听完之后给出了很中肯的评价，认为我们的主题没有新意，所以对后期拍摄编辑的创意要求更大，并找出节目的亮点。所以在之后的策划当中，我也详细的介绍操作方法，但是整个策划在创意方面还是显得不足。

启示：1每次节目前，要做好充分的准备，最好预先在脑中储存几个备选方案一遍小组讨论时更有针对性和效率。小组讨论时，踢出方案要系统，以便其他组员对自己的想法有一个客观深度的把握。

3协调好小组每一个人，集思广益。

（二）电视公益短片的拍摄与编辑

首先，在拍摄的过程，虽然我们是按照事先准备的脚本按部就班的进行的，但拍摄过程还是出现一些技术性的常规问题。比如白平衡可能没有及时调整导致画面偏色；没用三角架，几位水平性，稳定性没有掌握好，导致画面不协调；取景构图没有重视，导致一些画面缺乏美感。

其次，在后期的编辑当中，一个突出的问题是：大家编辑视频的热情还不够高，自己也不是以一种精益求精的态度去编辑。

导致作品有几点不足：1 片头显得不用心，太过简陋；2 音乐选取有点失误，对主题的表现没有太大的作用；3对画面没有进行特效处理；4 未能充分体现我们前期策划的思想。

启示：1 拍摄时尽量使用三脚架，没用时，要时刻注意机位的水平与稳定。记住及时调整白平衡。加强自己的构图意识。编辑时有一个完整的作品构想从整体上对片子风格进行规划。

5音乐的选用，特效的处理要有利于表现主题。细节上要注意编辑的创意与个性。

（三）电视谈话节目的策划与研讨

在这次节目的策划研讨过程中，与上次同样的问题是准备不足，在讨论当中，我们先后提出了童年，足球，与婚姻。最后由郭杨梅对婚姻这一话题有一个比较完整的构思和想法，最终被采用。和上次一样这次的主题新意不够。我们确定的主线是：从大学生自身的婚姻观说起，结合一些社会热点的相亲话题，婚姻主题的电视剧，然后再回到大学生自己的想法。横向的我们展示不

同大学生的不同恋爱婚姻观念。老师在听完我们的构想后，提出了一个问题，我们节目亮点在哪？于是冥思苦想，试图完善我们的节目。在策划中我主要在嘉宾选择上下功夫，选择了三个完全不同性格的嘉宾，使嘉宾更有代表性。在互动方面，我们设置了互动环节，以期把节目带向高潮。最终，我们小组又开了一次研讨会，对具体设计，分工都有了明确的想法。策划研讨工作完成。启示：1 谈话节目主题要新颖。策划中，要加入创意的元素，制造亮点。分工要明确合理。策划要详细，尽量考虑一些可能出线的问题，有未雨绸缪的意识。及时征求老师以及学长们意见，使策划更完善。

（四）电视谈话节目的拍摄与编辑

我们小组是第一个拍摄的，所以事先我们都很有压力，心里没底。由于拍摄过程由程老师全程掌控，因此拍摄技术问题不大，而问题主要出在节目流程的流畅性，完整性方面。主持人总体上掌控了局面，但有时也有卡壳的现象，还有忽略了现场观众，而本来可以成为亮点的提问环节进行的也不是很顺利。总的来说，过程趋于平淡。编辑还在进行当中。

启示：1 对现场的布置有预先的想法提前和老师沟通我们对拍摄的具体要求重视观众，重视互动

2.编导艺考培训：电视节目分析篇二

1.电视片内容概括：占总分10%

2.本片的思想教育意义：占总分 10%

3.艺术特色总说(总体手法、总体艺术特征等：占总分 20%

4.艺术特色举例(选择一到两个艺术独到之处)：占总分 25%

5.艺术特色细节(两、三点精彩细节)：占总分 20%

6.缺点与不足：占总分 10%

7.结束语：占总分 5%

考试时一般会给出一段或者一期电视节目，比如一期《艺术人生》，《新闻调查》，或者一段电视散文，记录片等等。写评论文章的时候可以参考以下思路写：

第一部分：先写对给定的电视栏目的总的认识看法。比如分析某期《新闻调查》，就要先谈一下对这档栏目的整体看法和认识，包括栏目的层次定位、受众定位，栏目的整体特点等等。大约写200字左右。

第二部分：写针对给定的这一期节目的看法。比如这期《新闻调查》的话题是关于全国的文明城市评选活动的相关报道，可以谈一下对这个话题的选择、定位、深度、特点等的总的看法，可以评价本期节目是否能够做的符合栏目的要求，又是否有价值。

第三部分：从以下四个分析角度中选择一个自己认为突出的并且能够有话说的方向，明确的给出自己的观点，并且结合节目的具体内容细节，展开分析论证。这类似于电影评论的要求。(具体的方向选择，可以参考专帖《电视栏目分析》!)

1·节目内容。

2·节目的编导策划的结构。

3·节目的主持人的表现。

4·节目的制作，就是技术特点。

从中选择一个方向为主，切忌贪多，要集中有限的笔墨深入展开分析一个方向。第四部分：再次结合栏目的整体定位进行总结。

电视专题片《千年沧桑》的第二集把十一世纪时世界的样子缓缓的呈现在我们面

——浅评电视专题片《千年沧桑》

跨越十一世纪

题目：观看专题片《千年沧桑》第二集，并对此片作出分析，1000字左右。

前，这部反映人类文明进步的专题片以深邃的主题、精美的镜头，一下子吸引了我们的目考艺考上光。远古的时代是古雅的，又是沉重的。而人类的先进文明，也就在这样的历史传承中慢慢堆积呈现了。所以在这期节目里，我们看到听到的历史面貌，既是厚重的，又是灿烂多姿的。本片的编导作者自然贴切的调动多种电视表现手段，让这个主题的表达更加充分和出色。

本片所有的素材都是为了表现人类文明的进步这一主题，为了使观众理解的更加

一、表现手法的多样性

清晰明白，全片重点采用了解说词加画面的表现手法。全片要表现的是十一世纪一个世纪的文明，时间跨度大，于是又细分为分为：文明、宗教、科学、经济四个方面来分别阐述，每一个素材的指向性都很强，如经济方面的中国的四大发明，欧洲基督教的兴起等。

同时为了增加叙事的真实性，本片采用了多种手法：

1、人物扮演：找一个人来扮演孔子，给观众更直观的感受。为了更好的表现对外战争的残酷性也是采用了扮演的手法，增强视觉的震撼力。

2、图配乐：在介绍《清明上河图》的时候，单纯的介绍一副作品容易使观众产生疲劳感，为此给它配上舒缓的乐曲，琴声悠悠把观众带入那个国泰民安的世界。

3、权威人士说明：为了更好介绍北宋的文化，请了王渝生研究院等来介绍这方面的文化，增强了认同感、权威性。

4、脸谱化：选取有标志性的道具去表现，如为了表现北宋的繁华选用开凿大运河这样一个标志性的建筑物来表现。

5、动画制作：为了使画面更形象生动，在介绍伊斯兰教、基督教等这些相对比较抽象的文化的时候还采用了动画制作来表现。

所有这一切都是为了表现人类文明进步这一主题，以上这些叙事手法使相对来说比较枯燥的文化历史类专题片也变得丰富好看，富于变化，这不得不说是《千年沧桑》这个专题片最为成功的部分。

本片在表现手法的成功之外，还充分发挥调动了多种镜头语言，视觉听觉效果丰

二、镜头语言生动丰富。

富。全片以全、远景居多，使内涵更丰富，同时注意光效的变化，选取了一天中的不同时间的光影效果来表现不用的内容。拍摄角度也非常丰富，如拍摄大运河时的空中拍摄，让人们更直观的看到了大运河的全貌，理解起来更容易。色彩上根据地域来变化，如北宋的黄、伊斯兰的篮。声音上以模拟为主，解说词在其中起着推动全片发展的作用，担纲全片。考艺考上

3.节目编导课程标准篇三

教材：电视节目策划

第一章电视节目策划

第一节策划概述

1、四种界定策划概念的理念：

（1）一是事前行为说，认为策划是为未来行动做当前的决策，是事前的准备过程。（2）二是管理行为说，认为策划是一种管理行为，策划与管理是共生的，策划与管理分离，则无任何效率可言。

（3）三是选择决定说，认为策划是管理者从多种方案中，选择可选择目标、策略、程序及具体计划的活动。

（4）四是思维程序说，认为策划是策划者对于未来行动的一种理性思维程序。

第二节电视节目概述

1、节目：人们现在说的节目，通常是指文艺演出的项目，同时也泛指一定时段里表现一定内容的一种形式，我们通常把这类文艺演出中的项目或演出的单元称为节目。

2、电视节目：所谓电视节目，是指电视台或社会上制作电视节目的机构，为播出、交换和销售而制作的表达某一完整内容的可供人们感知、理解和欣赏的视听作品。

3、电视节目是电视传播内容和形式相结合的基本单位，同时也是电视台播出的具体项目和单元。

4、本世纪60年代，曾经出现过三个有名的传播模式，奠定了传播学的理论。香农—韦弗提出了一种直线性的单向模式理论，即信息源——发射源——接受器——信宿；奥斯古德—施拉姆提出信息传播循环的模式理论，即编码者、释码者、译码者——讯息——编码者、释码者、译码者——讯息的循环的过程；丹斯提出了传播过程是螺旋形发展的过程，在其中有各种不断变化的要素，传播是动态的，人在传播过程中是主动的，并富有创造性。

5、大众传播：由组织化的传播机构和组织化的专业人员制作传播内容，运用大众传播媒介，向一群广大而不确定的人群，密集地、大量地传递信息的行为。

6、电视节目传播的特征：1.综合性。2.直观性与现场性。3.互动性。4.连续固定性。

7、电视节目的综合性表现为：

（1）从电视节目表现的基本元素上看，电视节目是电视要素的诸多综合。（2）从电视节目的传播形态上看，一个电视节目是诸多传递方式的综合。（3）从节目的内容上看，电视节目的内容是最综合化的体现。

（4）从节目的组成形态上看，电视节目既可以是单一的表达方式，又可以是一种形态为框架，为较好地表现节目主题形象化的内容，综合地融合其他如纪实的表现形态为其中的组成部分。

（5）从节目产生的组成人员上看，电视节目的创作一般来说较难由某一个个体独立去完成，它必须依赖其他工种的合作，所以电视节目是群体创作的结果。（6）从节目传播的功能上看，电视节目传播的功能也是多元的。

8、电视节目的构成要素：图像、声音。

9、图像：电视节目的图像包含实物图像、绘制图像和虚拟图像。所谓实物图像，是指“由客观存在的一切实际人物和情物构造的图像”，也就是由摄像机拍摄记录下来的“人物”“建筑”“自然”和“景物”的物质现实的客观反映。所谓的绘制图像，是指通过美术设计和美术工程师而构造的图像。绘制图像由电视美术设计和电视美术工程两方面构成。

10、电视美术主要包括：各类电视节目的场景设计（演播室节目场景和电视剧场景设计）、灯光设计、节目片头设计（手工设计和计算机绘画）、动画、服装设计、化装、道具设整理：苏小六

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计、特技字幕等等设计。

11、电视美术要通过美术的手段达到：

（1）舞美的景具符合节目的内涵，并充分地伸展开来。（2）充分发挥好电视直播画面转场过渡的作用。（3）构图的和谐，构成电视画面图像的视觉美感。

12、从摄影构图的角度，一般来说，图像的构成主要考虑画面的四个部分：主体、陪体、环境和空间。

13、电视节目的声音包括有声语言、音乐和音响。对于有声语言，又可以细分为解说词、报道词、串联词和台词。

14、语言（解说词、报道词、串联词和台词）在节目构成中主要有下列几点作用：（1）说明。（2）应急。（3）补充。（4）阐发理性内容。（5）反映内心活动。（6）增强感染。（7）连接、转场

15、语言对图像的补充作用，大体表现在：

（1）图像表达不出而又需要让观众了解的内容。（2）图像表达不完整而又是节目不可缺少的内容。

（3）从图像上看不懂而需理解的思想内容，特别是静物所蕴含的思想内容。（4）从图像中不能感受的感觉，如味道、冷热、软硬等。

16、语言对图像的增色作用有三种情况：（1）好的图像配上好的语言，锦上添花。

（2）一般水平的图像配上好的语言，弥补图像之不足。

（3）较差的图像如果配上好的语言，可起“遮盖”作用，有时甚至可以“挽救”一个节目。

17、音乐在节目构成中的作用，主要有以下几个方面：A.深化主题思想；B.渲染环境气氛；C.连贯图像语言。

18、音响，有广义和狭义两种理解。从广义上讲，音响泛指一切声音，是物质无能无力的形式之一。从狭义上讲，是指物体在运动中所发出的、并为人们听觉器官所接受的声音波。

19、节目音响大体有三大类：（1）一是现场音响——新闻事件或文字故事发生现场所发出的各种声音。现场音响又分两类：一类是新闻现场固有的，它不以记者的活动为转移，无论记者去不去采访都会发生；另一类是伴随记者的采访而产生的音响。

（2）二是模拟音响——根据事件发生、发展的实际情况，将所需各种声音效果，通过事后模拟配入节目的音响，这种音响多用于艺术类节目，尤其是电视剧，而新闻节目则不可以采用模拟音响。

（3）三是特制音响——根据某种节目或某一情节的特别需要而制作的一种特别声音。

第三节电视节目策划概述

1、电视节目策划：电视节目策划就是对电视频道、电视形象、电视活动及电视栏目和节目的策略规划思维过程，是对电视频道及栏目和节目整体性与未来性的策略与规划。它包括从构思、分解、归纳、判断，一直到综合拟定策略、实施方案、事后追踪与评估过程。

2、广义的电视节目策划：广义的电视节目策划指的是在一个广阔的范围内，在没有发生范例的情况下，从无到有的思维活动过程，一般指的是频道的开办和设置、频道形象包装以及特大型的电视综合活动。

3、狭义的电视节目策划：狭义的电视节目策划指的是在栏目或节目宗旨明确规定的情况下的节目和栏目策划。

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第四节电视节目策划研究的对象

1、策划者：策划者是设计和谋划电视活动方案的理性思考者。策划者要求具有较高的素质，要求知识丰富、学识渊博，分析问题与解决问题的能力较强，能见微知著，预测事物发展方向，有组织才能，还要求有过人的胆量和勇气，有坚定果敢的性格，有创新精神，有使别人接受自己策划的能力。

2、策划目标：策划目标是策划所要达到的预期结果和策划者将要完成的任务。

3、策划对象：策划对象是策划的客体。策划活动中，它作为策划目标指向的对象，是一个重要的要素。策划对象可以是人，如相关公众；也可以是物，如地区形象，电视节目和设备展览。

4、策划程序：策划程序应包括解读任务、调研与收集资料、制定策划目标、设计策划方案、实施策划方案、收集评估反馈信息。

5、策划方案：策划方案是策划主体从策划目标出发，创造性地作用于策划对象的产物，是在创造性思维的过程中，遵循科学的策划运作程序和步骤设计完成的。

6、学习电视节目策划可以帮助我们：

（1）调集人才优势，借优秀“外脑”为我所用。

（2）实施电视精品战略，创作出更多更好地鼓舞观众的优秀电视作品。（3）迎接“外压内争”（“争”是竞争）的挑战。

（4）规范和有序化地开掘节目选题，把握节目切入口，合理配置节目资源与人财资源，使电视节目达到最优化的效果。

7、电视策划选题管理有如下特点：（1）导向性；（2）前瞻性。

第二章节目与栏目

第一节节目与栏目概述

1、专栏：专门刊登某一种内容稿件的版面。专栏一般都有固定的名称或位置，在报刊版面中具有相对独立性，也可以进行单独而集中的稿件组合。

2、电视栏目：电视栏目是按照一定的宗旨和目的，把一些或一组题材内容、内容性质、功能目的、或形态相近的小节目纳入一个定期、定时长的某时段中播出，并将这一定期、定时长播出的某时段冠以名称，这一冠名播出时段的节目我们习惯于称为栏目。

3、栏目内容的重新编辑和包装主要具有两大优点：（1）有利于电视观众记忆和收视。

（2）有利于电视台对电视节目的管理、电视节目的运作和节目的编排。

第二节电视栏目的传播特征

1、栏目节目具有自己独有的节目特征，那就是系统性（栏目题材内容和形式类型的系统性固定性（栏目结构形式的固定性，包含栏目的板块结构与形式固定和栏目播出时间与长度的固定）、综合性。

第三节电视栏目化

1、电视节目制片人：电视节目制片人是进行电视剧或电视节目、栏目制作的领导者、组织者和电视节目的经营管理者。

2、电视制片人：电视制片人是电视节目制作的总负责人。负责选定创作题材，组织剧本写作，选择导演、摄像等主要创作人员，制定拍摄计划，负责监督节目制作的进程，协调各方面的关系，直到节目完成后的商业交易。

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3、社会主义市场经济的涌动是中国电视制片人制诞生的直接的催生素。

4、制片人现状大体有四种模式：（1）其一，曰“特区制”，即充分利用倾斜政策，以点带面，耕耘标准样板田。（2）其二，曰“频道制”，即有意减少中间环节，合理划分事权，建立责任制。（3）其三，曰“中心制”，即结束体制上的分割掣肘，代之以人事合一、人机合一的“一体化”的管理方式。（4）其四，曰“双轨制”，即允许新旧体制一定时期内和平共处，透过实践中各自优长劣短的较量，形成体制转轨的大势所趋及其平稳过渡。

5、电视制片人应具备的条件和素质：

（1）电视制片人必须对电视制作的各个领域具有足够的知识。（2）电视制片人应当有渊博的知识，清醒的头脑。

（3）电视制片人应该是一个精明强干、有组织能力的人。（4）电视制片人还应该是一个能干的鼓动者。

6、电视制片人应具备和加强素质与意识的培养教育：1.导向意识；2.审美意识；3.经济意识；4.服务意识；5.电视意识。

7、制片人的服务意识主要表现在两个方面：一方面是科学性和严肃性；另一方面是正视现实，该曲就弯。

8、电视节目制片人的主要工作内容：

（1）在节目策划阶段，制片人对栏目的选题和主题确立起着决策性作用。

（2）在节目的选题确定后，制片人应对主题的深化、情节的设置和拍摄的全过程起整体把握的作用。

（3）在节目的编辑制作过程中，对于节目地再创作起监督、评估和总结的作用。

9、栏目的选题有四种来源形式：

（1）第一种形式是电视台根据上级宣传报道的精神和题材规划的需要，指定制片人去完成某节目的摄制。

（2）第二种形式是电视节目制片人根据电视台播出情况和栏目内容需要而策划构思出来的，并经过台领导部门批准而组织实施拍摄的。

（3）第三种形式是从观众的反馈信息中来，由频道领导和制片人在统筹兼顾频道与栏目宗旨的基础上，策划拍摄制作的栏目与节目。

（4）第四种形式是由制片人从媒体和渠道中发现符合要求的文字稿和剧本及题材，并经过批准而策划制作而成的节目。

第三章电视节目策划者应具备的素质

第一节电视节目策划人概述（略）第二节电视策划者应有的基本素质

1、电视策划者应有的基本素质：（1）策划人应有相关知识的积累。（2）电视知识与编导的知识。（3）策划经验的积累。（4）策划人的社交能力。

2、电视台的经营我们通常可以把它分为两大类：一类是电视台产权层面的，产权属有形资产的，称为资本经营或资产经营，产权属无形资产的，称为品牌经营或电视台形象经营；另一类是涉及电视台营销层面的，有产品（节目）营销和服务营销之分。

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3、“电视产业——经营——市场”这个核心知识库包含的主要知识如下：1.电视管理学知识；2.市场学知识；3.产权知识；4.品牌知识；5.市场调查知识；6.市场营销学知识；7.广告学知识；8.公共关系知识。

4、平行的剪辑（又叫平行蒙太奇）——是在一个蒙太奇段落里出现两个以上的线索，这几条线索平行发展，相辅相成。它强调几条线索之间的逻辑关系，当两条具有明显因果关系的线索交替组接在一起时，人们通常又叫做平行交叉式剪辑。

5、平行剪辑的作用：

（1）平行剪辑的一种作用是展示同一事件的广泛影响和广阔的空间面，在现实生活中，当一件事情发生后，有时会在不同的方向上引起反应。把同一时间、不同空间的镜头组接在一起有利于表现这些反应的相互联系。

（2）平行剪辑的另一种作用是表现事物之间的相互联系。把相互之间具有一定逻辑关系的两个形象平行组接在一起，可以形象地揭示出两个事物之间的内在联系，以此来表现事物的深层含义。

（3）平行剪辑的另一个作用是通过两个形象的交替，造成一种画面结构的变化，并通过这种结构变化使原本并不具有直接关系的两组镜头相互影响、相互加强，产生出一种含蓄的意境。

（4）平行剪辑还有一种作用是把有冲突性因果关系的两条线索平行交叉剪辑，可以造成一种紧张的戏剧气氛。

6、基本的电视叙事结构：

（1）单线结构：这是一种戏剧式的结构形式，它要求叙事趋向沿因果链条从开端进入具体的冲突，然后有条不紊地被强化，推向一个不可避免的高潮，当高潮以某种方式缓解时，导致了叙事的结束。但它又通过蒙太奇手法，时空的自由转换以及声画处理等电视的语言，成为一种电视化的结构。单线结构的主要特征有三个：一是明显的事件线索贯穿始终，有头有尾，段落层次分明，强调事件的发展要有明显的因果关系；二是时空发展顺序进行，内容安排按时间的过程步步推进，环环相扣，直至结束；三是整体布局严谨规整，注意头尾的照应，高潮的处理，段落与段落之间的转换过渡，以及内在的逻辑性与因果关系，形成独立、闭锁的自足体系。

（2）复线结构：这种结构形式由两条以上的内容线索同时发展，构成影片的总体框架，几部分内容相互撞击，相互加强，在内容的对列或对比中，加深影片主题的涵义。（3）板块结构：这种结构方式的最明显特征，是整个影片由几大块内容串连而成，每块内容相对独立又互相联系，内容之间的连接线不是事件，而是主题或情绪。

7、策划人应从以下几点入手为自己定位：第一，开拓并确定自己最具优势的策划领域。第二，以项目策划的可行性为第一因素、策划费为第二因素来确定是否承接策划项目的基本标准。第三，始终保持策划人相对独立的职业地位。

第四章广义的电视节目策划

第一节广义的电视节目策划概述

1、从策划的规律上把电视活动划分为两类：一类是关于宏观的、全局性的、相对无范例的电视活动，我们把这一类称为广义的电视节目策划；另一类是关于微观的、局部性的、有规范的电视活动，我们称为狭义的电视节目策划即电视栏目与节目的策划。

2、广义的电视节目策划：广义的电视节目策划指的是在一个广阔的范围内，在没有发生范例的情况下，从无到有的思维活动过程。它主要指电视活动有价值命题的提出，频道和栏目研究规划，新栏目策划与老栏目的关、停、拼、改，以及电视观众收视趋向的引导。

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3、广义的电视节目策划的作用：广义的电视节目策划能改变频道，改变电视节目，改变电视观众。电视广义的节目策划能改变电视媒体资源配置结构、电视栏目的走向、社会及文化电视审美情趣的活动。

4、狭义的电视节目策划：狭义的电视节目策划的范畴主要指固定栏目与节目的策划。

5、在电视活动和电视栏目及电视节目产生的过程中，根据活动、根据栏目及节目的命题与宗旨产生的时间和来源，区分为广义的电视节目策划和狭义的电视节目策划。

6、广义的电视节目策划的范畴主要指宏观的频道资源的配置、频道形象的策划与包装、新栏目的策划、大型电视活动和电视晚会。

7、广义的电视节目策划的主体既可以是整体策划机构——策划领导小组、栏目策划小组、策划公司、策划专家团，也可以是个体的策划者。

8、广义电视节目策划的客体即受策划者，是指策划活动所指向的对象——电视台的领导部门和全台节目的管理部门。

9、广义电视节目策划的内容与对象是指电视频道开发和频道整体形象的包装、频道资源（时长、时段、政策、人员、设备、经费等）和栏目资源的优化组合、特大型的电视综合活动的驾驭方案。

10、在广义的电视节目策划中，策划者应该了解观众，把握观众的收视规律，收集收视反馈的信息进行整理分析并预测收视趋向。策划者应该了解与把握电视频道的属性和特征。策划者还应该了解“领导层”的意图和想法。同时，策划者还应考虑理论与前瞻性项目的研究和开发。

第二节广义节目策划的程序与内容

1、广义节目策划的程序与内容是指电视台或电视频道进行的电视活动，是宏观的，带有全局性的，在策划的过程中要按一定的程序、一定的步骤有计划地进行。

2、广义节目策划程序一般包括解读项目与调研、战略分析、综合决策、策划方案的提出和方案的编制、收集观众反馈信息、评估策划方案这六个阶段。

3、解读项目与调研：

（1）确定范围：观众对象的背景资料；观众对象的知晓度资料；观众对象的态度资料。（2）调查方法：

直接调查法：直接调查法是指形象策划人员与观众面对面地沟通，直接了解情况，掌握信息。其中包括个人接触法、深度访问法和公众座谈会。

个人接触法：策划人员与社会观众直接接触，是准确的把握信息的最佳途径。深度访问法：有时为了了解观众做出某一反应的深层心理原因和情感原因，策划人员可以有目的地选择一些有代表性的观众对象进行深度访问。

公众座谈会：有时频道与栏目根据发生的事件或要解决得问题，选择有代表性的公众到频道与栏目来进行座谈。

直接调查法具有直接性、双向性、及时性和准确性等特点。

间接调查法：间接调查法是指形象策划人员不直接和公众接触，而是通过某些中间环节达到调查目的。其主要方法有媒介研究、民意测验和抽样调查等。

媒介研究：这是企业形象策划人员，通过确定和分析媒介中所报道的具体内容，并对其进行整理和分析，以掌握对企业有价值资料的一项活动。媒介研究的基本步骤是：A.搜集资料。B.分类检索。C.资料保存。D.资料分析。

民意测验：是通过了解民情民意的方法来掌握信息。其基本程序是：A.确定调查目标。B.确定调查范围。C.确定问卷形式。D.确定调查方式。E.整理调查资料。

抽样调查：这是在调查总体中抽取一定数量的样本进行调查，并以此推断总体特征整理：苏小六

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教材：电视节目策划的一种方式。抽样调查分单级抽样调查和多级抽样调查两大类。A.单级抽样调查。指在调查总体中只进行一次抽样之后，即以所抽的样本为单位，对其进行观察分析。B.多级抽样调查。也叫多阶段抽样调查。它是指利用现有的行政区划，组织系统层层抽选，先从整体中抽出一些大的群体，然后在已抽出的群体中进一步抽样，或是直接抽取一些单位来调查，或是再抽出一些小的群体进行第三次抽样。

4、确定主题是指电视台在进行电视频道与栏目整体形象策划调查之前，首先要确定调查的类型和宗旨。

5、电视节目调查可分为一般性电视节目调查和特殊性电视节目调查，一般性调查以制定形象策划在一定时期内的工作计划，目的在于发展电视台自身。特殊性调查时形象策划事件调查，其前提条件是电视节目发生了对公众有影响的事件，电视节目策划人员要就这一事件进行调查，以了解情况，掌握资料，制定形象策划时的工作计划，目的在于解决存在的问题。

6、公众态度从其表现形式上划分，可分为赞成、不赞成、反对和敌意等四种态度；从其持续时间上划分，可分为延续性的态度和即时性的态度两种。

7、深度访问的要求是：第一，访问者受过专门的训练，如果有记者的工作经验更好；第二，访问者应熟悉有关材料，了解有关事情的原委；第三，要求被访者诚实，值得信赖。

8、策划的外部环境主要是两大方面：一是对策划频道上级领导意图的把握；二是对策划频道所能覆盖受众的了解。

9、观众的结构和基本特征：众多、差异（众说纷纭、众口难调）、分散、流动、喜新厌旧。

10、观众基本特征的分析：

（1）层次丰富的众多的电视观众。

（2）观众收视的第二个特征是电视的收视群是个流动和分散的收视群体。（3）喜新厌旧的收视群体。

（4）观众收视的三大目的：了解事实、娱乐消遣、增加知识。

11、电视观众的增加原因：

（1）第一，电视机的普及，为我国电视观众的持续增长奠定了坚定的物质基础。（2）第二，电视观众的增多，在很大程度上得益于天上的三颗“星”（对外还有三颗星）及有线电视的迅速发展。

（3）第三，电视直观、快捷、形象、丰富、生动使电视成为人们接触最为频繁的大众传媒，是当今社会观众获得信息、了解事实、娱乐消遣、增加知识的主渠道。

（4）第四，电视能获得众多的观众得益于电视收视方式与习惯的方便、随意，电视能满足观众获得休闲、消遣、娱乐的功能，称为观众最廉价的、最随意、最快捷和方便，但精神财富回报最丰富的产品。

12、两大收视变化表现在：第一，观众对于收视的目的和动机其指向性更加明确、更加具体。第二，观众的收视动机具有可变性。

13、常用以下四个标准识别竞争对手：

（1）凡是相似相同的频道的媒体都是竞争对手。

（2）凡是相同或同类的栏目与节目、频道与栏目都是竞争对手。（3）凡是在同一时段播出的相同的栏目与节目都是竞争对手。（4）凡是与进入同一题材范围与时段的栏目与节目都是竞争对手。

14、策划方案和目标是一项创意的思维活动。成功的创意一般都具有以下几个属性：

（1）新奇。创意要给人一种新颖的感觉，使媒体受众在一见之下就觉得非常有个性，有一种扑面而来的新鲜感。

（2）有理。创意中的有理是指表现得内容在意料之外，又在情理之中，不是怪诞不经，整理：苏小六

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教材：电视节目策划

而是合情合理。

（3）切中。即创意的内容要充分体现栏目的主题，突出主题的某一方面的特征。一个节目只能有一个主题，创意必须围绕这个主题展开，通过一定的情节、画面、色彩形式将中心思想表现出来，以调动媒体受众的欣赏欲望。

第五章狭义的电视节目策划

第一节狭义的电视节目策划概述

1、狭义的电视节目策划：是指在栏目或节目宗旨明确规定的情况下，以把握导向、服务观众为出发点，从题材的选择、主题的确定、结构的形式、声画内容融合的筛选到最后确定实施拍摄方案的最优化的思考活动过程。

2、狭义的电视节目策划的主体一般地说是个体的策划者。狭义电视节目策划的客体即受策划者，是指策划活动所指向的对象——电视台或频道下的具体的栏目制片人和栏目编导。

3、狭义电视节目策划的内容与对象：是指明确定位和宗旨下的栏目节目的构思、包装资源的优化组合的驾驭方案。它主要包括解读栏目和节目的宗旨、解读栏目的结构或策划栏目的结构、寻访栏目和节目的选题、确定其主题、找准其切入口、研究构思节目、形成栏目的拍摄制作的策划方案等几个环节。

第二节狭义的电视节目策划

1、策划过程一般有五大步骤：

（1）第一步是理解和吃透栏目或节目的定位与宗旨，正确理解和把握栏目和节目的定位与宗旨是策划进展下去的基础；理解和掌握栏目或节目的定位与宗旨越深入，对它的把握就越准确，策划成功的可能性也越大，栏目和节目的质量越有保证。

（2）第二步是认真解读栏目和节目宗旨下的选题，解读栏目和节目的宗旨下的选题是策划成功的保证。

（3）第三步是解读栏目的结构或策划栏目的结构，是栏目和节目策划的具体化工作，也是下一步策划工作的前提。

（4）第四步是寻访栏目和节目的选题、确定其主题、找准切入口，是狭义的电视节目策划关键性的一步。

（5）第五步是选择表现和反映主题的内容，考虑能实施的可能，形成创作拍摄方案，估计和了解播出后观众的反应，是狭义电视节目策划过程的终结。

2、狭义的电视节目策划是在栏目或节目宗旨明确的范围内进行的策划活动或过程。

第六章电视新闻节目的策划

第一节电视新闻节目概述

1、电视新闻：电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号对新近或正在发生、发现的事实的报道。

2、新闻要素的五个“W”，即“何时”、“何地”、“何人”、“何事”及“为何”。

3、电视新闻节目按照《中国应用电视学》的划分，被分为三大类：消息类新闻、专题类新闻和言论类新闻。

4、狭义的电视新闻节目通常是指中央电视台《新闻联播》等消息新闻报道；广义的电视新闻节目则是荧屏上所有以传递新闻信息为任务的各种新闻节目的总称，它既包含消息类新闻，也包括专题类、言论类新闻。

整理：苏小六

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教材：电视节目策划

5、消息类新闻节目指的是迅速、广泛、简要地报道国内外最新发生的事态的新闻报道的节目形式，消息类新闻节目是电视新闻实现国内外要闻总汇的主要渠道，是观众了解国内外大事的主要窗口。

6、消息类电视新闻节目不仅能够迅速、简要、客观、广泛地传播，它还充分体现了电视新闻的时效性、真实性的特点。

7、专题类新闻节目则是对新闻事实作详尽的有深度的报道。节目时间长，内容丰富、深刻、信息量大。选题往往是反映社会上人们关注的、议论纷纷的热点、难点、焦点问题。要求记者能在事实的基础上，对事实、对问题作出分析，以自己精辟的分析，独特的见解引起观众深层的思考。

8、言论类新闻节目主要是通过对新闻事实的分析发表议论，阐述道理，鲜明地提出电视台或评论者对当前具有普遍意义的事实的看法，从而宣传党的路线、方针、政策，它是电视新闻的旗帜、灵魂。

9、电视新闻节目就是两类，一类是以传播事实或信息为主体的新闻资讯类报道节目；另一类是以传播事实或信息意义性为主体的阐述类新闻报道节目。

第二节电视新闻节目的策划

1、电视新闻节目策划的意义：

（1）许多的新闻名牌栏目是精心策划而得，同时其栏目的定位、宗旨也是策划的结果。（2）新闻栏目及栏目结构形式是策划出来的。

（3）电视新闻的选题特别是以传播电视新闻意义性为主的新闻报道（或称专题类新闻和言谈类新闻包括新闻评论性节目）的选题及话题设计是存在策划问题的。（4）新闻报道的形式可以策划。

（5）消息类电视新闻的编排也存在策划。

2、新闻节目贵在于新，不仅时间上新，题材上新，也要求内容的新——报道角度要新，立意思想要新，表现手法要新。新闻是否“新”，是判断新闻价值的重要依据之一。

3、新闻选题的来源是：

（1）记者采集和捕捉。记者以新闻职业的敏感去采集和捕捉。

（2）来自其他媒体的报告。

（3）观众采集和捕捉提供。

（4）来自上级部门的宣传精神。也就是业内讲的任务片，对于来自上级的任务片要积极的动脑筋，任务片不一定没有观众，关键是能否策划制作出好的节目，使片子既有新视角又有新形式。

4、电视新闻节目中的许多新闻背景材料把新闻事态放在具体的环境、条件之中，以事物的历史变化，以事物之间的联系等，作纵向、横向的分析、比较，从而说明事件的前因后果、发展情况、影响程度等，尽可能提供新闻发生、发展中涉及到的事情、有关的信息、资料，是节目全方面、立体化的效果，使节目的报道大大加深。

第八章电视栏目的策划

第一节电视栏目策划的依据

1、策划中的栏目受众状况调查：主要是指对栏目定位、受众市场情况的调查，并以此进行收集、整理汇总和分析，为栏目策划定位及栏目结构的设计做必备的准备。栏目受众市场包括对受众在年龄、收入、教育程度、迁移形态以及受众对同类栏目的认知情况。

2、尼尔森公司在1978年开始试用个人测量装置即民众测表。民众测表的核心部分是比雪茄整理：苏小六

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盒还小的装置，联接在每台样本户的电视机上。与此相伴的是一个遥控器，使个人能在房间的任何一处开启。

（1）日记法：研究机构常常用在合作的样本户放置日记本的方法获得关于受众行为和构成的数据资料。

（2）个人访谈：个人访谈是另一种可以采取的收集受众数据资料的方法。面对面访谈通常是在接受调查人的家中进行的，对获得关于收视和收听的详细信息，包括使用不在家里的接收机的情况，特别有价值。

（3）电话调查：它对收集打电话时候的收视和收听的数据资料特有用。据认为，这种“偶然凑巧”的数据资料中不大可能出现根据回忆所得到的会产生错误的信息。

第二节电视栏目策划的基本方法和程序

1、栏目定位：栏目定位是一个栏目开设的出发点和立足点，它从根本上决定了一个栏目的方向，对栏目的具体节目有明确化的规范和指导意义。它在栏目策划中是一种无形的因素，它存在于策划者的创作观念之中。

2、由于不同的策划与创作观念，会出现两种不同的认识：一种是以创作为主，创作者的信任基点是自己。他们把创作视为一个自我封闭的系统，要求观众完全深入到作品之中，接受这个创作的结果。在这里，观众是被动的接受者。再一种是在创作中强调与观众交流，把观众作为一种创作因素加以考虑。它要求观众能够主动介入到作品中，成为创作的一部分。在栏目策划定位前必须把观众各种因素融合于栏目的策划之中。

3、与观众交流，包括两个层次的意义：一是承认观众的存在；二是承认观众作为独立人格的存在。

4、定位的作用：

（1）其一，是栏目的策划者、栏目的传播者对栏目设置和意义作出理性的判断，也就是对栏目播出的节目思想内容、受众对象、范围和时段的科学界定。

（2）其二，栏目的策划者、栏目的传播和制作者对栏目要树立其自身的栏目形象和保持固定观众收视定势所必须确定的五个条件。

5、五个确定：第一确定节目与栏目宗旨和定位；第二确定节目与栏目播出时间和时长；第三确定节目与栏目标示与包装片头；第四确定节目与栏目形态和结构；第五确定相对固定的主持人。

6、一个栏目的好看、耐看的程度，一方面取决于栏目定位和宗旨，另一方面还要看选题。

7、电视片头是栏目包装的重要组成部分，它起着对栏目进行形象化设计、包装和定位的作用。

（1）片头是对栏目内容的浓缩和形象化的设计。

（2）片头是对整个栏目内容与形式上的整体把握与定位。

（3）片头是栏目制作者的一种追求与情感升华。

（4）电视栏目片头制作需要技术与艺术方面知识的互补与融通。

8、选用主持人：