烧烤节小学生优秀作文

烧烤节小学生优秀作文（共19篇）

1.烧烤节小学生优秀作文 篇一

湾流.天悦啤酒烧烤

BBQ方案

一、活动主题： BBQ仲夏夜 畅享湾流 二、活动时间：5月(晚上)19:30—21:40 三、活动地点：湾流.天悦项目中心 四、活动目的

以新品推介、老带新颁奖为主要内容，通过乐队演奏舞蹈表演等营造音乐party轻松的气氛，现场客户感受湾流园林风格，同时品尝烧烤，畅饮啤酒、水果。活动期间穿插抽奖，提高客户关注度与积极性，加深老带新政策的宣传力度，增加现场火爆气氛。 五、活动安排

六、活动流程 (一)

18:30-20:00 签到

? 18:30-20:00项目入口处售楼部一名策划负责签到，登记客户到访信息并发

放抽奖券和烧烤领取券。(每张烧烤劵分为肉品、菜品、及酒水三种，客户在参与活动中只需扯下相对的劵就可以领取烧烤菜品)

? 18:50 工作人员到位食品、饮品领用区，根据客户烧烤领用券开始发放食品、

饮品。

(二)

19:30-21:40 活动现场

? 19:00儿童话剧演出

? 19:20乐队人员到位表演预热，投影出现主题画面 ? 19:40主持人致辞欢迎词，介绍活动流程，播报抽奖礼品 ? 19:45开场动感提琴 ? 19:55新品ppt推介 ? 20:00 三等奖抽奖，共三名

? 20:15激情爵士舞，主持人穿插调动活动气氛 ? 20:40 老带新政策宣讲及老带新客户颁奖 ? 21:00 二等奖抽奖，共两名

? 21:10近景魔术表演，主持人穿插调动活动气氛 ? 21:30 一等奖抽奖，共一名 ? 21:40 主持人致结束词 (三)

21:50 工作人员配合保洁清理现场

七、活动内容及现场展示

? 舞台搭建

具体地点详见活动场地图搭建舞台，配合音乐烧烤和舞台表演，提高现场效果，

增加活动的正式性，同时方便演员演出和主持人及现场抽奖评选活动的有序进行

增强项目的整体感 ? 儿童话剧演出

烧烤晚会正式开场之前可欣赏儿童话剧

? 相声专场：

? 乐队表演

乐队表演可穿插整个活动过程，同时乐队也要配合主持人及现场客户 ? 动感提琴：具体地点详见活动场地图示

提琴表演穿插活动过程，让现场客户感觉不一样的氛围 ?近景魔术表演：具体地点详见活动场地图示

近景魔术表演穿插活动过程，让氛围更加火热 ? 激情爵士舞：具体地点详见活动场地图示

激情爵士舞表演穿插活动过程，让现场氛围走向高潮 ? 抽奖

奖项推荐：一等奖一名，奖品为 ipad mini 二等奖两名，奖品为 空调扇 三等奖三名，奖品为 豆浆机

礼品可由项目自行决定，我方知提供参考。(礼品的购买和发放义活动

主办方为主，我方辅助) 八、烧烤区布置及现场

? 团队风采：具体地点详见活动场地图示

2.烧烤节小学生优秀作文 篇二

一节小学五年级作文课教学片段:

师:“中秋节明天就到了,同学们都亲手做了灯笼,请大家把昨天做好的灯笼拿出来。”“好!大家想想,你想在灯笼上画什么呢?到时候把这幅表达你心意的画送给你最想送的人。”

“同学们,现在你们就在上面画上你想画的。”

一阵沙沙声……(5分钟)

生:我的题目是《你是那红红的蜡烛———我敬爱的老师》,我的老师用他的辛劳换来了我们的成长,他正如那燃烧的红烛……

生:我的题目是《哭泣的树桩》,我要让人们都能爱护我们的环境,保护树木,保护人类的家园……

生:我的题目是《爱星星的你》,让我的同桌在星星的陪伴下快乐每一天。

……

一、实施“以人为本”的教育理念

从这一小节片段,可以看出这位师者,不单只是在这节课展示了素质教育精彩的一面,更可以体现出她把“以人为本”的教育理念,贯穿在平时的教育教学中。

1.“发现学生的价值”

通过教育,引导学生充分认识自己的价值,关注自己生存的环境,从而尽可能地把各自的主动性、积极性和创造性激发起来。孩子的世界是多彩奇妙单纯的,老师给孩子创造了一个放眼世界、展现自我的舞台,让孩子们在这个舞台上尽情展示自己,不苛求孩子有统一的答案,孩子们自信地展示着自我,老师积极地肯定和评估孩子的认识和价值观。

2.“发挥学生的潜能”

在教育教学中尽可能挖掘学生的潜能,引导他们充分发挥自我。教师引导学生在认知领域里的思维活动,在能力领域里的训练活动,在情感领域里的心理活动,充分发挥了孩子的潜能。陈老师的课堂开启了孩子们的世界,充分发挥孩子们的潜能,只要是积极、健康和向上的,老师都给予支持和鼓励。

3.“发展学生的个性”

著名心理专家郝滨先生认为:“个性是指个体思想、情绪、价值观、信念、感知、行为与态度之总称。”这一特征外在表现于言语、行为和情感方式等。受教育者处在共同的教育环境下,既会有其共同性,又会有其差异性。作为师者,我们在教育过程中既要了解受教育者的共同性,又要发展受教育者的独立个性,培育受教育者的开拓精神。案例中的教师为学生个性发展提供了一个自由的平台,使学生对世界、对社会独特的思考与感悟都能在这节课中得到展示的机会。

二、培养学生的社会责任感

如何在语文课堂教学中充分发挥学生的主体性和创造性,该老师创设了开放型语文课堂,是这节语文新课程实施成功的关键所在。但是“放”不能为“放”而“放”,而要达到一定的目标,要放得恰当,该老师成功地把握了这一点,让孩子们随意展示丰富多彩的内心世界,独立自主的思想意识,这样既发展了学生的个性特长,又实现了学生共同进步、共同发展的目标。

这一教学片段,可见师者确实将“以人为本”的思想在教学手段、教学方式、教学内容等方面落到实处,并且淋漓尽致地表现了出来。学生在这个自由的平台中展示着自我的个性,从学生关注社会、关注时事、关注环境、关心他人……多样化的思考角度中,这班五年级的小学生已经跳出了只“关注自我”的小视野,站在更广阔的高度看世界,培养了学生的社会责任感。

三、将语文融入生活,培育学生的道德感

学生懂得从多种渠道获取知识,可见学生已经习惯将语文融入生活,这与老师的平时引导是分不开的。在生活中学,也就不会把“学习”作为一项任务、一项负担了。

更让人欣赏的是:从这节片段中,可见这位师者平时是非常注重培育学生一种责任感、使命感、道德感。其实这不正是我国目前教育所缺乏而又迫切需要的一种教育吗?与其等到大学才进行《社会道德理论》必修,不如从小学就开展这种情感教育。

评价一堂课,不仅仅是评师者在一节课里表面的高效率,表面的精彩,更要从一节课看教育者在平时有没有真正调动挖掘了学生潜能;有没有有效地给学生自我展示的平台;有没有让我们的学生放眼世界,让我们的教育放眼未来。

我们的学生确实需要这种关注社会、关注环境、关心他人……的教育,我们的语文教育确实需要这种情感的教育、责任心的教育和爱的教育。

参考文献

[1]王道俊,王汉谰.教育学[M].人民教育出版社,2002.

[2]钟启泉“.个性差异”与素质教育[J].教育理论与实践,1997(4).

[3]崔金赋.个性发展与个性化教育[J].云南师范大学学报,1996(5).

[4]吕秋芳,邢永富.个性培养与素质教育[J].北京科技大学学报:社会科学版,2002(2).

3.烧烤机理与特色烧烤菜肴 篇三

在野外用炭烤刀鱼，别有风味。首先要烧炭起火，让火焰稳定。再用盐腌鱼，一可赋味，二可去腥，三可使鱼肉紧密。把鱼放到涂过醋的烤网上烤，一面烤出漂亮的焦色后即翻烤另一面。可直接食用，也可沾食萝卜泥或柑橘汁。

酶酱铝箔烤鳕鱼

鳕鱼片容易成熟，用铝箔包裹烧烤，可保持鱼和调料的香味。首先把鳕鱼剖开，不过不要把皮切断，夹上两片绿色菜叶，涂上梅酱；在铝箔上铺一层草香菇，以防鱼肉沾在铝箔上；再放上鳕鱼，把铝箔包起来，放到烤网上烤５分钟左右，当闻到香喷喷的奶油味时，鱼就熟了。

意大利风味烤鱼片

用橄榄油把大蒜、红辣椒爆香，再加入番茄酱调匀；鱼片用盐和胡椒码味，放到烤网上烤。调番茄酱的锅也可以放到烤网上一同加热。用番茄酱拌食鱼片，口感浓郁，是典型的意大利风味。

将鲜贝、鲜鱿鱼切块，和带壳整虾一起腌渍。腌渍汁用月桂叶、大蒜泥、葡萄酒、橄榄油、盐和胡椒调制。然后把海鲜和胡萝卜、西芹串成串，放到烤网上烤熟。

串烧海鲜

荷兰锅原本是荷兰人沿街叫卖的用具。在美国西部拓荒时代，由荷兰移民带往美国，因其坚固耐用，适合野外烧烤，很快就遍及美国。

用蛋清调盐，使盐具有粘性，就容易粘住原料。将盐铺在锅底，放上牛舌，在牛舌上也铺满盐。把锅置于中火之上慢慢烤，待盐呈黄沙色时，牛舌就烤熟了。

印度风味咖啡鸡翅

先用叉子在鸡翅上戳洞，使调料容易入味。用酵母乳作基料，加入咖喱粉、柠檬汁、大蒜泥、姜泥、洋葱泥、盐、胡椒做成腌渍汁，把鸡翅腌渍３小时以上。再放到炭火上烤，就做出了印度风味的咖喱鸡翅。

巴西风味烤牛肉

牛肉用盐腌入味后，用长铁钎叉起来，放在明火上烤，外面一层烤熟后，就片入盘子里，里面未熟的牛肉继续烤熟，再片下来，直到全部烤熟。把番茄、洋葱、青椒切碎，加葡萄酒、醋制成调味汁，铺在牛肉片上，就成了色彩鲜艳的巴西风味牛肉。

在圣保罗有经营巴西烤肉的餐馆。那里有牛肉、猪肉、羊肉和鸡肉，而且是不同的部位、不同的火候，随便你选用。他们用长度约６０ ｃｍ的铁钎子将拳头大小的肉块穿成一串，由服务生将肉串不断地送到每一位食客的面前，如果你喜欢某一块肉，他就用手中非常锋利的刀，按照你所希望的厚度将肉片下来，你再用你的夹子将肉片放进自己的盘子，慢慢地品尝。遇到烤肉中间带有血丝，如果你不愿意吃下去，没关系，抒它放到一个盘子里就行了，那是专门用来盛弃用肉片的盘子。餐馆中还有免费供客人自选的各种水果、果汁、蔬菜、色拉油、棕榈油、沙拉和调味品等等，品种极为丰富，令人眼花缭乱，能刺激人的胃口。

土耳其风味烤全羊

土耳其菜被誉为世界三大烹饪大国之一，以丰富多样的烧、烤著称。烤全羊是最隆重的一道大菜，喜庆宴会必不可少。

制作方法是先用香料把宰杀洗净的羔羊全身涂抹一遍，放入调料腌渍，再将大米、松子、杏仁等塞入羊肚，然后放入特制大烤箱内烤几个小时。烤好后香气四溢，令人垂涎。食用时整羊伏入大盘上，肚子里的填料取出放在盘了周围，可以各人动手撕下来吃，也可以由厨师操刀当场切割。

日式烧肉

肉的好坏在很大程度上决定了味道的好坏，因此烤肉要选新鲜的肉，并要除去多余的脂肪。烤肉要用高温来烤，肉的表面被烤熟之前，肉的汁水已经流出。因此越好的肉烤的时间越短，以半熟最为鲜美。具体步骤如下：①让铁板充分加热以把１片肉放在其上听到呲呲声为佳；②把肉平推着放在铁板上，放置佐料；③单面烤熟；④把肉翻一个身，烤３秒就大功告成。

风靡世界韩式风味烤牛肉

韩国烤肉主要是烤牛肉或牛排。就是将牛肉或牛排用佐料卤腌后，放在铁板上烤熟，然后裹上生菜叶、芝麻叶，蘸辣椒酱或豆瓣酱食用，鲜美异常。因为健康饮食理念盛行，烤牛肉的地位日趋上升，近年来成为韩餐中最为高档的食品，而价格也因此不菲。

韩国牛肉之所以能风靡世界，主要是因为韩国有很好的牛肉原料生产基地。汉城附近的水原市有出口量极高的牛排加工地——水原农协排肉工厂。在这家厂里，从解体作业、拆卸排骨、切割排骨、排骨切片到调味、包装都是采用先进的加工方法。出口世界的品质最高、味道最美的牛排，都是从这儿送到全世界各地。近年来主要出品韩式调味排骨、辣酱猪肉烧烤、咖啡猪排、牛排骨调料、牛肉烧烤调料等。水原调味排骨选用韩国产韩牛排骨为原料，加入含有各种天然调料的调味汁烹制而成，不仅重现了传统风味，还可以品尝韩牛排骨的真正口味。

烤火鸡

用黄油把葱炒香，放入咸肉丁、火腿丁炒透，加白兰地、盐、胡椒粉、迷迭香调味，并加鸡汤焖透成馅。

把火鸡洗净，别好翅膀和腿，撒上盐、胡椒粉及切碎的胡萝卜、洋葱、芹菜、香菜腌一会，再抹上一层油，放入烤盘。

将馅料塞入火鸡嗉子内，放入烤盘，连同火鸡一起放入烤炉。先用较高的炉温烤，并把烤鸡流出的汁液不断浇回火鸡上，待表面起壳时，盖上锡纸，改用中火把鸡烤熟。

4.女生节自助烧烤活动策划书 篇四

一．活动主题：烤出海韵美味，展现女生风采

二．活动时间 ：2011年3月6日

三．活动地点：椰风寨游乐场

四．活动人员： 班级全体同学

五．活动目的：

3月7日的女生节是厦门大学的传统节日，本次活动通过男生们的精心策划准备，让女生们展示出自己的青春活力，同时给男女生们提供一个好的交流平台，增进同学们之间的友谊，增强班级凝聚力。

六．活动内容及流程：

大体时间安排：

3月6日 安排

3：00 到达珍珠湾集合，各组组长清点人数，确保所有人都到

3：30 到达目的地之后各组组长清点人数，先到的组可自由活动

4：00 活动准时开始，进入精彩游戏环节

5：00各组安排活动，带组员一起玩游乐场，有旋转木马、碰碰车、海盗船、飞龟等着你

5：30 开始烧烤，生火，串烧烤串。。动起手来

7：30 男生达成女生愿望（送礼物），吃蛋糕，合影留念

8：30 活动结束，放歌曲渲染结束气氛，带队回去

活动一：椰风寨烧烤行

1.活动前期

a.联系好烧烤器材（木炭等多准备点），烧烤食材等东西提前去农贸市场落实，并根据预算情况及实际价格合理安排比例，可提前预定好。

b．提前去烧烤地点采点，了解一下具体情况，方便当天活动的展开。

2.活动当天（注意多留点照片，美好记忆）

a．集合参与活动的全体同学，2:30在珍珠湾集合完毕，带上烧烤应备物资带队过去。分成多个组，每个组安排一个组长，负责同学们的安全，去向。注意女生均匀分配。乘坐公交车 有29路751路等。

b．到达预定地点，先到的人可以自由活动，也可以到烧烤座位那边休息。自由活动时间过后，等所有的人来齐之后4:00就是我们安排的游戏环节。可准备几个风筝供女生们在烧烤开始前玩，没去过椰风寨的同学也可以去游乐场那边乐一把（鼓动男生们邀请女生，每个组都有女生，任务就是把她们伺候好，女生想玩什么，男生尽量满足哈，今天是属于女生的节日）

游戏一：沙滩独脚跑步比赛 这项游戏就需要同学们去拼了，挑选28位人，男女各半。把一位男士的右脚和一位女士的左脚绑在一起，一共组成五队。让他们各自独脚，协同跑步，那组先到终点为胜利。取速度最慢的三队，让其接受惩罚，可以是唱歌，罚酒之类的。备注：活动以安全为主，男生要照顾到女生，不能为了胜利，拉伤女孩子的脚。这需要各队拿出拼的精神，（爱拼才会赢）。

游戏二：

游戏名称：五毛和一块

游戏人数：10人左右，一定要有男有女，裁判一名，负责发号施令

适合群体：网友或同事朋友组织的聚会

游戏规则：

1.在游戏中，先设定男生就是一块钱，女生则是五毛钱游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上

2.裁判宣布游戏开始，并喊出一个金额（比如3块5块或8块5），游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求，多出的人要很快很准地踢出去，一般惨遭被踢的都是可怜的一块。（所以你懂得O(∩_∩)哈哈男女谁“一块”啦。）

3.惩罚：落单的人要表演节目（可调整）

游戏过后，大概5:30 左右就可以开始准备烧烤，考虑到第一次烧烤，可能会遇到这样或者那样的困难，所以早点开始比较好。大家一起动手，来体验自己烧烤的乐趣，吃着自己烤的东西，听着海浪的声音，这种感觉一定不错吧。吃烧烤环节大约持续两个小时。

c.酒足饭饱之后就是大家一起吃我们预先买好的蛋糕，这个比较有气氛。

JUST ENJOYING IT

d．活动的最后在《相亲相爱一家人》（可调整）的歌曲中结束。事先带笔记本电脑过去，放歌曲制造现场气氛。

e．8:30 带队回公寓，时间上要考虑公交时间（23:30是末班车，但要尽量早点，怕没车）。如果真的很不幸没有车回公寓，我们也只能走路了，同学们边走路便聊天，那个过程还是不错的。

活动二：

女生许愿： 在女生节14位女生把自己想实现的愿望写着许愿板上面（写的愿望要注意编号，便于管理），待许愿完毕，公示女生们的愿望。让男生们帮她们实现愿望（可多位男生联 合实现）。我们会集体公布，那些许愿板的愿望，为了方便可以把许愿板拍照放到群邮件里面，让大家都能看到，要实现的同学联系下负责人，便于集中安排

活动三：

温馨送祝福： 在3.7女生节那天，让男生们给女生送上节日的祝福，短信数量尽量多点，当你收到数十条的祝福短信时，那是多么温馨的感觉，借此男女生间也可彼此熟悉。一条短信，一个祝福，一份温馨，关爱女生，弹指之间。

七．经费预算： 物品名称 单价 数目 总价 烧烤 烧烤用具 烧烤架 80 4 320 木签 4 4 烧烤夹 油刷子 50 打火机 刀 剪刀 一次性手套 木炭 45 1 45 配料 蕃茄酱 80 烧烤汁 辣椒油 胡椒粉 香油 孜然 烧烤原料 骨肉相连 24元/包(25串)4 96 羊肉串 25元/包(40串)5 125 牛肉片 25元/包（20串）5 125 鸡中串 22元/包（20串）5 110 鱿鱼串 48元/包(25串)玉米 一斤4元 10 40 鸡翅 一斤16元 5 80 鱼丸 一斤12元 5 60 鱼豆腐 一斤9元 5 45 香肠 土豆 20 茄子 一斤4元 5 20 馒头 60 豆干 秋刀鱼 四季豆 黄瓜 一斤4元 5 20 其他 食物 地瓜 20 蛋糕 146元 146 果汁 50 瓜子 50 糖果 矿泉水 活动用品 水果 80 牙签 一次性塑料杯 一次性碗 风筝 许愿板 便笺 餐巾纸（保鲜）塑料袋 由于部分价格未知，以上只是一个粗略的估计 可考虑男生出一部分钱，其余的钱由班费提供。这样可以减少班费压力。

参与人数男生共38*25 =950元 其余的费用由班费统一出。

采取多还少补原则，钱多的话我们食材就买多点，尽量让大家都能吃得尽兴。

八．安全事项

1.当天带队过去的每组组长，应当负责好每对成员的安全，来回都要清点人数。

2.由于活动是在海边，应当禁止同学们下海戏水，安全第一，开心第二。

3.准备一些应急物资，诸如创可贴等，防止当前有人受伤的意外发生。

4.烧烤尽量让比较懂得操作的人去弄，其余人协助，以免出现烫伤等意外情况。

5.尽量集体行动，远离烧烤地点请通知组长，安全最重要。

6.如出现阵雨，雨量较小则影响不大，坐车到达目的地后有遮雨棚，若雨较大则要考虑延期活动一周。

九．人员安排：

许愿板，便笺，等制作和购买——————————————————陈俊伟、陈毅

蛋糕，烧烤配料、器具，烧烤架—————————————————陈毅、陈俊伟

活动当天拍照—————————————————————————陈雄霖、黄晃

女生喜欢的零食、风筝—————————————————陈丽琴、林细君、刘彩梅

烧烤食材、配料等———————————————————————曹立仁、陈毅等

5.小学生烧烤作文 篇五

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学生烧烤作文4篇，欢迎阅读与收藏。

小学生烧烤作文 篇1

八月十五日，一轮圆月高高地挂在深蓝色的天幕上，她那圆圆的脸盘上，挂着慈祥、温和的笑容，静静地望着大地，几朵灰白色的，薄薄的云萦绕在她的身旁，宛如仙女舞动绫绡翩翩起舞，皎洁的月光，给大地披上了银灰色的纱裙，月夜烧烤。

这时，我们大部队就浩浩荡荡地去凤凰山烧烤。

爬到山顶，大人们马上拿出烧烤炉开始生火，由于大人们都是第一次搞，所以弄得满脸灰尘。而我们小朋友可开心了，一边在赏月，一边在吟诗：

床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

开始由大人们烧好了，给我们吃，一串串香喷喷的`对虾、芋头、鸡翅、鸡爪，我们吃得津津有味，而大人们却累得满头大汗。最后，我很想自己烧烤，就先拿了一串虾，放在铁网上，开始我第一次的烧烤经历。我反复地转动着，等虾慢慢变红时，再在虾身上放油、盐、胡椒粉，马上一阵阵香味扑鼻而来。就这样，一只活蹦乱跳的虾，被烤得金黄金黄的。哦！我的虾怎么这么好吃呢！越嚼越香，也许这就是劳动的结果。我又拿了一串鸡翅和一串芋头烤起来，虽然也累得手忙脚乱，但是心里乐滋滋的。

烧烤、赏月、吟诗组成了一个愉快的夜晚。

小学生烧烤作文 篇2

春天到了，外面草儿绿了花儿红了，我妈妈决定约上老同事带上我，一起去花仙子乐园烧烤，于是，一大早在吃完早餐之后就坐在妈妈车出发了。

一路上我开心极了，不一会儿就来到了目的地——陶山花仙子乐园。

刚到那里，天下起毛毛细雨，那里人很少，也许是天气的缘故吧！当我们进入乐园，服务员阿姨就拿来准备烧烤的工具。这时，叔叔分配好各自的任务之后，大伙儿就忙开了。叔叔和阿姨们架起烧烤架子，放入碳不一会儿功夫就生起来了，大家都很兴奋。这时，服务员阿姨也端来了好多食物：有鸡翅、牛肉、香肠、青菜、芋头……数不胜数，让我们看得直流口水。

大家按分工都忙活了好久，终于，香喷喷的牛肉串、香肠、鸡翅等都烤好了，我们都疯了似的去抢，津津有味的吃了起来，感觉比家里好吃的多。吃饱喝足后，大人们都在那里休息、聊天，而我跟哥哥们可热闹的呢？有拔河、打高尔夫、玩呢吧……，玩得好开心！

啊！烧烤真是太好玩了，真想经常来烧烤。

时间在不知不觉中已经到了太阳快要落山的时候，我们带着欢笑依依不舍的离开了花仙子乐园。

小学生烧烤作文 篇3

春天来了，阳光明媚，风和日丽，百花盛开，小草绿油油的，散发出清香，是烧烤的好日子。

周六，爸爸一大早就准备好了烧烤的东西。我们一家三口和杨征宇一家一起去烧烤。我们把地点选在了白秋的小田野里，那里有清澈见底的小河，和一片片茂密的狗尾巴草。

到了地点，我们架上炉子，摆上摊。爸爸在河边钓鱼，妈妈们开始串土豆片、羊肉等一些东西。我和杨征宇在浅浅的小河里泼水玩，突然，我们抓到一条小鱼，杨征宇把它串到铁签上，放到炉子上烤，不一会就烤焦了，我心想，这也太残忍了！到了中午，“孩子们，该吃东西了”妈妈说。我先烤了一串土豆片，撒上胡椒粉、孜然和盐，慢慢享受着自己烤的土豆片，味道不错。

下午，我们玩藏猫猫，我躲到狗尾巴草堆里，结果太痒了，痒得我笑个不停，结果被发现了。我们在田野里比赛赛跑，出了一身汗，就在大树阴下乘凉。太阳快落山了，爸爸说：“该回家了。”

小学生烧烤作文 篇4

今天，我们全家去烧烤。头一天我们就已经准备好了烧烤的材料，万事俱备，只欠东风了。我们上了车，出发了。过了一个小时，目的地——尤溪终于到了。

大人们开始忙活开了，有的去寻找干净的水源，有的去捡拾能用来燃烧的干柴，还有的撘起了烧烤架子……我和哥哥也没闲着，一看到边上的小溪，就脱掉鞋子迫不及待地下水玩耍了。小溪里的水真清啊，还能看到一小群的小鱼儿在自由自在地游趟，小溪里的水可真凉啊，一下子就凉到了心里。“哇，这溪水又清又凉，好舒服呀！”我说。接着，我看到了一些小鱼从我脚边游过，我奋力一抓，不但没有抓到，反而脚底一滑，“呯”的一声掉进了水里，全身都湿透了。我赶紧跑回岸上，让妈妈给我换件衣服。不一会，远处就飘来了阵阵香味，这时候，我就顾不上玩了，先填饱肚子再说。

6.小学生作文烧烤 篇六

紫薯山庄里面游玩的项目可真多啊!在那里，可以寻宝、钓龙虾、烧烤、采摘果蔬……我玩了一个又一个，但最难忘的还是烧烤。

工作人员早早地准备了很多美味的烧烤食品，有鸡翅、香肠、贡丸、豆腐干……我挑选了一个鸡翅、一根香肠、一串豆腐干，然后走到烤炉边，我迫不及待地拿起抹油的刷子，往食物上刷油，然后把食物放在烤炉上烧烤。

第一次烧烤的我一点经验都没有，因为油抹得太多了，食物放到烤炉上一下子就冒出了火，吓得我立刻跳开了。我拿着小棒给食物翻身，可是我忘记了豆腐干很容易烤熟，应该多翻身，否则容易烤焦的。我的第一块豆腐干就这样成了“牺牲品”。鸡翅香喷喷，馋得我直流口水，可惜烤得有点老了，硬得很呢!我只好又拿一个鸡翅，这次我吸取了教训，用心地照顾它，很勤快地帮它翻身，等鸡翅颜色烤至金黄色，我又用小棒在它身上扎了好几下，让里面的肉也被烤到。经过一番精心制作，烤出来的效果果然比第一次好多了。

7.吃烧烤 篇七

吃了没熟的烧烤,那滋味可不好受啊!

(指导老师:林美兰)

8.特色烧烤店 篇八

低投入高产出

开一家烧烤店投资不大回报很高。小型投资500元-1000元可在夜市或县城中心晚上烤制；中型投资3000元～5000元可租用小门面在学校，工厂，居民区；大型投资10000元～50000元可开一家大型烧烤城。

按牛羊肉类10元500克计算可出60中，每串0．5元，富裕地区可1—2元／串，回报极高。风险电不高，1～2个冰箱。1个烤炉几百支签子就可以外起来，比开一家饭店投资要少得多。然而，低门槛也使得大量的投资者一拥而入，而忽略了烧烤经营里的道。

经营内容

烧烤店的经营内容，可以有以下几个系列：

一、烧烤——分为新疆风味烧烤、风情自助烤、韩氏板烧、韩氏网烧，其它如：蒙占批酥烤、夏威夷悔鲜烤、拉斯维加斯串烤、泰国棕榈烧烤、意式风情网烤、日本富上山烧烤、西班牙烤羊、美式串烤、巴西烤肉，烤鱼等；

二、饮料、酒水系列——果饮系列、咖啡系列等；

三、美食系列——休闲美食系列、台湾间餐系列、凉菜系列、靓粥系列、冰点系列、台式靓汤系列、点心系列、馅饼锅贴系列、挺仔饭系列、台湾名小吃、包点系列、特色米粉系列。

选址建议

1．饮食一条街：人气大家一起带，可以共同享有旺盛的人气。(首选)

2．居民区，烧烤是一项带有休闲性的小吃，居民在傍晚带着家人或3、5个朋友到烧烤店小聚星常见的休闲方式。

3.大学(或高中，初中以下不建议)周围，学生喜欢聚会，价靡物美的烧烤店是第—选择。

4.旅游景点，

5．城郊结合部．租金自定不贵。面积也不会小。惟一缺点是人气不如城区旺，口碑是正道。

6.小乡镇，现在很多小乡镇非常富裕，而饮食的品种却很单一，所以不失为一个新开发的好地方。

门面的装修：

第一、首先起一个好名字。不要繁琐，不要用冷僻字，三个字以内为好。

第二，门面首先要醒目，有条件的可以做霓虹灯来吸引眼球；没有条件的，也可以挂上几串闪烁的串连灯泡，最好两边再挂上两个大红灯笼。

9.【精品】小学生烧烤作文 篇九

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学生烧烤作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生烧烤作文 篇1

星期五的晚上，我们学校的老师和老师家的孩子一起去生活区吃烧烤。

我和妈妈也一起去了，吃的有羊肉串、猪肉串、烤馍、烤鸡翅、烤鲶鱼，喝的有可乐、雪碧、汉斯小木屋、啤酒。我最喜欢吃的是烤馍，烤鸡翅，烤鸡翅又嫩又香；烤馍，外面焦里边嫩嫩的，软软的，说不出来的好吃。我最喜欢喝汉斯小木屋，甜甜酸酸的，非常好喝。

然后，就开始唱歌了，有独唱、有两人合唱，一二十个小朋友都争先恐后地去抢话筒，大声吆喝；有的小朋友把手放到投影仪前面，搞恶作剧；惹得好几位老师都生气了。

老师们真的忍受不了我们的破坏了，只好让我们来唱几句了，我和吴林浩唱了一首《自由飞翔》，唱的一般吧！唱完了，其他的.小孩子又来抢我们的话筒，当时的场面非常热闹。

慢慢地人越来越少了，我和妈妈也开开心心地回家了。

小学生烧烤作文 篇2

今天爸爸心情很好，就对我们说要去吃烧烤。

来到沙滩，服务员说要40元一个人。后来我们又点了许多好吃的。我们选了一个亭子坐了下来。我把羊肉串和鱿鱼放到了烤箱上，再涂点油，火就一下子猛起来了。我烤呀烤。一不小心，烤焦了一点。接着我又涂上了辣椒粉就好了，我尝了一口。啊！太美味了。吃完烧烤，我们就来到了沙滩，这里的沙子又细又软，太舒服了，我干脆就脱掉了鞋子。后来我又看见了游泳池，我跟爸爸说想去游泳，可爸爸不同意，我只好打消了这个念头。玩着玩着就几个小时过去了，时间过得真快啊！我们就要回家了。可我还是恋恋不舍，就假装东西掉进沙子里了，来拖延时间。

今天我太开心了，以后我一定还来这个美丽的度假区。

小学生烧烤作文 篇3

今天晚上，姑妈带我和表弟去“百度烧烤”店吃烧烤。

这家烧烤店名叫“百度烧烤”店，挺好玩的。大概因为“百度’是能跟上时代的网络，这家烧烤店也跟“百度”一样有许多新奇的东东。对烧烤店而言，新奇的东东莫非就是新奇的烧烤品种了啦！

一进门，我就看到了两个冷柜。一个是那种饭店用的冷冻柜，另一个是那种冷藏的冷柜，有1.5米那么长，0.5米那么宽，面对我们的一面是玻璃做的，就像一个玻璃柜。这个玻璃柜里有很多很多生的烧烤，服务员在旁拿了一个铁盘子，让我们选自己需要的，放到盘子里。

这么多的烧烤，一时真不知道选哪个好。管它呢！看看这一个——扁鱼。香香的，酥酥的，这样的烤鱼一定很好吃，拿了！看看那一个——香肠。平时我记得有一个零食上也写着“台式烤肠”，尝尝吧，比一比味道，拿吧！看看这个——馒头！太好了我最喜欢妈妈做的煎炸烤馒头啦。看了，厨师要与妈妈有的一拼了！呦？这是神马啊？橘红色的，哦！这不是我喜欢的里脊肉吗？太好了！……挑了许多烧烤之后，我们就找了个座位坐了下来，静静地等候。

终于来了，等等我头发都白了！看到美味的烧烤，我真是垂涎三尺，“口水流下三千尺，看到烧烤犯花痴”。我眼睛里都要冒星星了。尝一口烧烤，恩——！不错！不错！酥酥的、香香的、脆脆的。让你感觉到你现在就在美食的世界里翱翔，非常快乐！孜然的诱惑在你鼻尖萦绕，所有烦恼都抛之脑后，现在只有美味相伴，令人回味无穷！

10.烧烤小学作文 篇十

我开始挑选食材，我首先当然不会放过肉。于是我就把培根、牛肉、猪肉全都夹在盘子里，回去烤。回到作为上，我把肉都平铺在火上面的铁丝网上。然后就听到一阵肉被烤的声音：ci——。一阵香味飘了来，我看到了烤肉的油慢慢冲肉里面冒出来。油越来越多，越来越多，过了一会儿肉就熟了。

我把那一块熟了的肉用筷子夹了出来，沾了一点儿佐料。张开了我的血盆大口，一口吞掉。那肉的味道在我嘴里回味。我忍不住又夹了一块。不一会儿，肉就被我吃光了。我吃肉太多，看到肉我就怕了。

于是我就开始喝饮料。我看到一个人在弄什么粉，我以为是咖啡，我好奇走过去看，原来是奶茶。我很爱喝奶茶，当然不会放过。我拿起杯子，倒了一杯，一饮而尽。听别人说喝一杯奶茶等于吃9碗饭，果然不假，我喝了之后几乎走不动了，饱死了。吃饱了就和姐姐回家了。

11.中药烧烤店 篇十一

千锤百炼修成正果

“我开设中药烧烤店，不仅是看准了这个赚钱的商机，而且也被中药烧烤的创始人高建晓百折不饶地创立品牌的意志和精神所折服。”

1993年，家境贫困的高建晓带着80元路费，只身一人来到一建筑工地当起了搬运工。一天傍晚收工后，高建晓晕倒在地，当他醒过来时，一股烧烤的香味扑鼻而来。他睁眼一看，一位太爷一手端着水，一手拿着几串烤肉给他吃。

当老大爷知道高建晓家贫辍学，在工地打工，体力不支晕倒街头的事情后说：“建筑工是体力活，你这样瘦弱的身体如何能吃得消?你过来帮我做烧烤吧，我管你吃住，你还可以学点手艺，”高建晓点头答应了。

但长时间在烟熏火燎的环境下工作，对眼睛的损伤很大。一天早上，高建晓一觉醒来，感觉自己什么也看不见了。为了少花钱，高建晓只得选择回老家找老中医：治疗。“比起西药，中药不仅治标还治本，而且在你没病的时候也可以吃，吃了可以强身健体，预防疾病。”

高建晓心想：“如果能研究出一种中药的烧烤配料，那不就能消除了顾客担心吃烧烤上火的顾虑了吗?”于是，高建晓每天跟着老中医帮忙做试验。经过半年的努力，他们研制出了中药烧烤的配料，即在原来的香辣麻配方中添加中药成分，比如请热解毒降火的甘草、去腥的白芷、去油腻且健胃的良姜、增香的肉桂、清热降火的冰糖草等等。每种腌料添加的中药材品种和分量都不一样，可以快速腌制各种肉类，让烤肉味道深入肉中。不到3个月，他的烧烤在当地已经小有名气，慕名而来的食客络绎不绝，中药烧烤正式诞生了。

市场前景动人心弦

邓先生说，年轻人是“好吃嘴”，只要味道巴适，不愁没有生意。不过，邓先生向记者坦言，目前市场上卖的烧烤不仅味道单一，而且吃多了容易上火。而中药烧烤采用中药材配方为主，其味道可以和国际品牌的炸鸡相媲美。

那么，投资一家中药烧烤店需要多大的投入。

邓先生的投资预算是这样的：租邻街铺面10平方米，月租金2000元，年租金2.4万元；店面装修(含定制店招)3000元，3年摊销完毕，每年分摊1000元：购置经营设施3000元，3年摊销完毕，每年分摊1000元：雇员工2人，人平月工资1000元，全年支付员工工资2.4万元：水、电、气费月支出500元，全年支付6000元：其他费用及不可预见性支出2000元。共计固定经营成本5.8万元／年。

预计产出如下：按照平均日营业额1000元计算，月营业额3万元，全年营业额36万元，按照50％的毛利匡算，可获毛利18万元。扣除5.8万元的固定经营成本后，可获纯利13.2万元／年。

呵护品牌第一要务

邓先生告诉记者，中药烧烤品牌来之不易，因此，为了保证中药烧烤品牌实现可持续发展，总部将全面导入品牌战略，标准化、统一化经营，贯彻Q5C，树立全新形象：统一标准、统一形象、统一包装、统一配方，铸就休闲小吃第一品牌。

总部要求各加盟商必须严格按照总部规定的操作流程来制作产品。

为了让中药烧烤的品牌能走向全国各地，让没有多少资金的朋友也能投资。公司不主张收取高额的加盟费，同时，对开店的规模未作硬性要求，采取店中店形式或者有10平方米以上的独立门店均可。总部还将常年提供新品技术和制作秘诀的免费升级服务，使其成为加盟商创业和后期扩张的重磅武器。

12.烧烤大排档利润率800% 篇十二

开一家烤串店利润究竟有多大呢?租店面、买锅碗瓢盆等, 两三万元钱足够了, 在旺季, 这点钱一个多月就能赚回来。

蔬菜类:最高利润达800%

烤韭菜、烤蘑菇、烤芸豆……青菜利润最大。以烤韭菜为主, 现在零售市场上是2元/斤, 1斤韭菜能装2盘, 食材成本1元/盘, 加上炭火、烧烤料等, 约1.5元/盘。每盘烤后零售价为8元, 利润为533%。这并不算什么, 如果在早市购买, 有1元/斤的韭菜, 这样一盘成本就能降低到1元/盘, 利润就高达800%。

再说蘑菇和芸豆, 这两样在烧烤季中价格比较高。架豆王4.5元/斤, 25-30根, 基本上2斤可以装3盘, 成本3元/盘, 零售价8元/盘, 除去炭火等费用, 利润达229%。蘑菇4元/斤, 2斤装3盘, 零售价8元/盘。除去炭火等费用, 利润300%。

肉类:平均利润为40%

肉类可以说是烧烤中最主要的菜品。不过, 最不赚钱的其实就是牛羊肉产品。以卖得最多的牛肉串来说, 现在每天价格都有上涨的趋势, 每斤牛肉对饭店售价已达20元/斤, 牛油10元/斤。每3斤牛肉加2斤牛油能穿出170支肉串, 平均0.47元/支。加上腌肉料、炭火、烤肉料、竹签等费用, 约0.6元/支。这还算是利润比较大的, 如果是筋皮、板筋, 成本要达到0.8-0.9元/支, 只能以量取胜。综合起来, 牛羊肉的平均利润为30%左右。

肉类产品中, 鸡肉类相对较赚钱, 以烤鸡头为例, 零售3元/串, 每串上有3个鸡头, 而实际成本每串仅1.5元。鸡架零售价为6元/个, 但成本为3元/个。总体利润为50%。总体肉类利润应该在40%。

海鲜类:利润高, 损耗大

13.烧烤小学作文 篇十三

准备了一会，爸爸拿出烤架和木炭，妈妈拿出里脊肉、小鸡腿、鸡翅等食物。我们首先烤香肠，我给两根香肠涂了油，放在烤架上，然后匀速的转着，香肠就烤好了。我吃了一口，呀，真好吃。

然后我开始烤鸡翅了。我看鸡翅这么胖就好一会没有去翻转它。等我去翻的时候鸡翅已经变成了“黑翅”了。我放弃了第一个“试验品”，我决定重新烤一只。我改了刚才的方法，鸡翅很快就散发出了诱人的香味。

14.烧烤_小学作文 篇十四

秋天，天朗气清，正是烧烤的好季节。妈妈约了几位老师带孩子到盆山度假村去烧烤。

这天早上，我在去盆山度假村的路上，心里十分激动，忍不住唱道：“烧烤去，烧烤去，我高兴的不得了，我一手抓着羊肉串，一手拿着色拉油……”一下车，只见几位老师已经到了。我像一只刚出笼的小鸟，扑向他们。大人们商议了一会儿，决定先玩，再烧烤。于是，孩子们便手挽着手，肩并着肩走向娱乐区。一路上，我们说说笑笑，不仅观看了孔雀，还喂了鸵鸟……在娱乐室，大人们玩了卡丁车，儿童们玩了射击。十一点刚到，我们就嚷着肚子饿了，于是大批人马浩浩荡荡得“冲”向了烧烤区。来到烧烤区，一位服务员阿姨热情地招待了我们。她把我们分成了4组，摆好桌子，烧烤炉，她对我们说：“你们去捡一点树叶、树枝等易燃物品。先点燃火，再放上木炭，最后放上铁板，就可以烧了。”说完，她又给了我们一些汽油。我们开始以为十分简单，其实恰恰相反。听完阿姨的话，孩子们飞快地跑向草地，不一会儿就捡了许多易燃物品。而大人们却手忙脚乱，一个个都成了“非洲黑人”，要不就成了“大熊猫”!他们有的人用打火机点火，有的人用报纸扇，还有的人对着木炭，鼓着腮帮子使劲地吹……真是五花八门。妈妈和刘老师使出了吃奶的劲，也没将火点着。看着胡老师那组的羊排都快烤好了，我和谢伟凡急得像热锅上的蚂蚁，干着急。但是经过努力，火终于烧着了!我和谢伟凡激动得眼泪都快流下来了。我们把铁板放上去，开始烧烤了。炉子里的火开始很小，后来加了一些碎木炭，火就越烧越旺了。肉串开始血乎乎的，不一会儿就变的金黄金黄的，香味弥漫在空气中。真是“色、香、味”俱全呀!最后，我们不仅烤了面包、年糕、玉米、馒头……还发明创造了烤橘子……吃上去真是回味无穷啊!

15.激发学生数学学习兴趣四环节 篇十五

用心导入新课, 激发学生学习兴趣

良好的开端是成功的一半, 所以上课伊始的导入是非常重要的。小学生的好奇心很强烈, 强烈的好奇心会使其迫不及待地想知道答案, 从而去积极探索事情的原因。因此, 在数学教学的导入中, 教师应使用情景导入、实验导入、演示导入、设疑导入等, 巧设问题, 制造悬念, 为上好整堂数学课做好铺垫。

例如, 在教学“能被3整除的数的特征”时, 我先提问:“能被2、5整除的数的特征是什么?”当学生轻松回答后, 我再问:“那么, 能被3整除的数的特征是什么呢?”有的学生可能受前者的影响回答:“个位数是3、6、9的数能被3整除。”我让学生动笔试一试, 他们发现像13、16、19、23……都不能被3整除, 显然这不是能被3整除的数的特征。然后, 我再让学生说数字, 我很快地说出它们是不是3的倍数, 并让学生检验我的判断是否正确, 从而让学生产生强烈的好奇心。当学生问及原因时, 我让他们把刚才检验的几个能被3整除的数的位数调换一下, 看看还是不是3的倍数。学生经过检验惊奇地发现它们仍然是3的倍数, 这说明能被3整除的数与其每个数字所在的数位无关。那么这里面有什么奥秘呢?不等我提问, 学生们便会积极思考起来, 迫不及待地想知道答案。

在探讨新知中创设生活情境, 激发学生学习兴趣

学习数学是为了更好地生活, 如果数学脱离了生活实际, 就只是一系列单纯的数字或符号, 会失去存在的价值。所以, 在数学教学中我们要把生活实际和数学充分地联系起来, 让学生认识到数学的价值所在, 这样才会使学生产生一种学习数学的积极情绪, 从而提高学生学习数学的兴趣。

例如, 在学习“平行四边形面积”时, 我利用多媒体创设了这样一个情境:小明家有一块长方形耕地, 邻居家有一块平行四边形耕地, 邻居家想和小明家换地, 小明会吃亏吗?然后让学生帮小明想办法, 使他们认识到求平行四边形面积的意义, 感受到数学知识和生活有着紧密的联系, 从而对数学产生强烈的学习兴趣。

设置多层次、多样化练习, 提高学生学习兴趣

练习是学生掌握新知、形成技能、发展创新思维能力的重要手段, 能使学生对所学新知进行巩固, 也是对学生新知掌握程度的一种检测。同时, 它还可以引导学生更深一步理解知识。但由于学生个体之间存在着差异, 这就造成了学生对知识掌握程度的不同。这就需要我们在设计练习时要做到多层次、多样化, 从而提高学生的学习兴趣, 使不同的学生得到不同的发展。

例如, 在学习“分数的初步认识”时, 我设计了这样一个听写分数练习:八分之一;一个分数分母是十, 分子是一;把一个蛋糕平均分成四份, 一份是这个蛋糕的几分之几;二分之一的两份是多少, 用分数怎么表示;一个分数的二分之一是八分之一, 这个分数是多少。这样逐层次地将难度提高, 层层递进, 层层深入, 便于学生将本课的知识灵活掌握。

精心设置课堂小结, 延续学生学习兴趣

16.夏日烧烤新体验 篇十六

烧烤历来是年轻人最爱的活动之一，即使是对烹饪毫无所知的人也可以通过自己的劳动来获得美味，而且烧烤通常是朋友、同事之间进行交流互动的上佳场合。然而，传统的烧烤店里油烟气难免过重，食物质量难以保障，加上人声鼎沸，交流起来颇为吃力，更不要说吃得放心，吃得身心愉快了。

嘉仕有机将这两者完美地结合在一起。嘉仕有机农庄位处崇明岛沿北一带，与湿地相邻，有白鹭为伴，森林覆盖率高达55%。远离外界喧嚣，避免现代工业污染，是一个能够让蔬菜瓜果享有优渥环境的种植基地。置身于空气清新的自然环境中，无论是阳光充沛、绿树成荫的白日，还是繁星点点凉风习习的夜晚，嘉仕户外烧烤对热爱自然和美食的人来说，都是全新的体验。

值此夏夜狂欢季，为了满足喜欢动手的你，农场贴心准备了全套烧烤工具，并使用上等果木炭，更能展现出食物的本味。食材方面，嘉仕有机为你严选优质放心食材，其中当然包括嘉仕有机自产的有机蔬菜。比不妨进入菜地，采摘自己钟意的蔬菜，痛痛快快地流一次汗，然后尽情体验烧烤的乐趣。加上嘉仕有机提供的秘制调味料，无论是烧烤达人还是菜鸟，相信都能一饱口福！拥有如此健康自然又充满美味和乐趣的烧烤体验，难道你还会留恋城市中狭窄喧嚣的烧烤店吗？

在这生态环境优良、临江望海的3000多亩土地上，园区花费巨资建立了1个科研基地，2个育苗中心，4个种植中心，4个展示中心，成为国内领先的综合性的有机研究中心。当然，除了拥有一流的设备和技术，嘉仕有机也是一个充满田园风光的郊游休闲区，为往来的游客配备了会务、垂钓、休闲、体验等商务休闲一体化设施。

如果你也想体验不一样的夏夜烧烤，就快参与进来吧！咨询热线：4000-666-357。

17.烧烤小学作文 篇十七

在王老师和家长们的指挥下，同学们排着队伍向山上走去。山上的风景好美啊!到处都是花草树木——有的鲜花盛开、有的含苞欲放、有的刚刚发出嫩芽……一路上，我们看到了孔雀、大白鹅、山鸡、梅花鹿、山羊等动物。同学们纷纷拿起相机拍照，我也拍了很多漂亮的照片。

到了烧烤场后，大人们把吃的东西拿出来，哇!很多好吃的东西呀——有鸡腿、有鸡翅、有火腿肠、有年糕、有饮料、有水果，还有很多肉串……

大家围着炉子坐好，有说有笑的边烤边吃，我也在爸爸妈妈的指导下学着烧烤。王老师和家长给同学们拍了很多照片，我们还拍了集体照。

18.烧烤-小学生作文 篇十八

到了地方，爸爸先支好架子，找了几根树枝点火、放炭。接着，把事先串好的肉串拿出来，又拿出调味料。我问爸爸：“可以烤了吗?”爸爸说了：“可以了!你要不要也来烤两串?”我说：“太棒了!”。

于是，我就笨手笨脚地开始烤了。我问爸爸1：“什么串儿比较好烤呢?”爸爸说：“嗯，土豆片吧!”我拿出一串土豆片，放在烧烤架上，十秒后，我把所有调料放了一个遍，又过了十秒钟，我把土豆片拿了起来，并开始品尝：“怎么还没孰呀!”我又坐下烤，没一会，我就没了耐心，跑到别处玩了，当我想起来的时候，他已经糊了。我只好请教爸爸：“老爸，这土豆片我怎么也烤不好，你教教我吧。”爸爸说：“好吧，”我又拿了一串土豆片，约过20秒后，爸爸把油放了上去，十秒后，又放了耗油、盐、蜂蜜、孜然、辣椒。烤好了，我尝了尝：“真好吃!”我照着爸爸的样子，又烤了一串，大有进步。

19.激活学生思维的一节常态课 篇十九

一、通过生活中的实例使新旧知识的衔接更和谐

师:同学们知道了点动成线、线动成面、面动成体.谁能举例说明?生:下雨天屋檐边呈现的一条条水帘, 类似点动成线;车子刮雨器刮过形成扇形水迹, 类似线动成面;往圆柱形水桶里加水, 水面慢慢上升, 类似面动成体.师:同学们回答得非常精彩, 说明同学们都有一双会观察的慧眼.那么老师手里的这件物品 (是一支可以伸缩的教鞭笔) 可以近似地看做什么几何图形呢?教师接着演示:老师给它施魔法让它向一个方向无限延伸, 又可以近似地看做什么几何图形呢?追问:如果向两个方向无限延伸, 又可以近似地看做什么几何图形呢?

二、重视学生已有的基础与经验使知识获取更自然

师:生活中还有哪些物体可以近似看做线段、射线与直线呢?请举例.生:琴弦可近似地看做线段, 探照灯射出的光线可近似地看做射线.这时学生对于列举直线的实例有点为难, 于是我给出了笔直的铁轨图片让学生感受, 并再次请学生举例, 这时一位学生说:在海天交汇的地方, 海岸线可以近似地看做直线.多么富有想象力呀!下面掌声一片.师:你可以把它们画出来吗? (因为小学里曾经认识过, 所以我让一名学生在黑板上画.) 师:为什么这样画呀?生:因为线段有两个端点, 所以要两头封住;射线只有一个端点并向一个方向无限延伸, 所以只封一头;直线没有端点并向两个方向无限延伸, 不需要封住.师:它们谁比较长呢?生:直线最长.师:有多长呢?短暂的疑惑声后, 有学生叫道:量不出来的.师:既然不能度量, 就不能比较长短了.生:那么只能比较线段的长短, 射线和直线就不能比较了.学生边说, 我边完善板书, 形成如下知识表.为了让学生感知线段、射线和直线之间的联系, 我进行了直观动态演示.

三、问题的出现和过渡力求更合理

这时, 我在黑板上画了一个三角形, 提问:同学们, 老师画的是什么图形?这个图形中由几条线段组成呢?哪三条?学生个个都争先比划着手指, 突然一名学生发言:这样不好说, 要标上字母.我顺势引导:为方便起见, 可给它们起名字.学生很自然地给出了线段表示方法.然后我又在黑板上画了一个角, 提问:老师画的是什么图形?怎么给组成角的两条射线取名字呢?如果也用端点字母来表示, 行吗?生:只有一个端点, 却有两条射线, 只用端点不行.师:对, 这两条射线端点相同, 但延伸方向不同, 怎么区分它们呢?林晨:每条射线上再找一点标上字母, 不就有两个了吗?师:这位同学的想法很好, 不妨试试.端点用字母O表示, 两条射线上分别任意找点A和点B, 于是就有射线OA和射线OB, 可以和线段一样写成射线AO或射线BO吗?林晨:不行.师:为什么不行呢?你能给我们说说吗?林晨:因为射线只有一个端点, 向一个方向无限延伸, 所以我认为端点字母写前面, 另一字母写后面表示方向, 就不会乱了.师:林晨同学真是有办法, 我们把这种表示方法叫做“林晨射线表示法”, 好吗? (教室里响起一阵赞扬的掌声) 接着我们又类比线段和射线, 给出直线的表示法, 并完善知识表.

四、思想方法的渗透力求更有序

师:在直线AB上取一点C, 有几条线段、射线、直线?并用适当方法表示.学生板演完成后追问:再取一点D呢?再追问:再取一点E呢?这时部分学生数得有点乱了, 于是我请一位优秀生上来数.学生边说我边标, 结果发现一层一层很有规律.师:这位同学数得很有序, 并且一层层分得很清楚, 就应该像他这样有序、分类地数才既不会重复又不会漏.生:还有不同的数法……师:真好, 以不同的点为线段的起始端点进行分类, 向同一方向有序地数, 既不重也不漏.师:那么当直线上取n个点呢?学生讨论得出结论.师生归纳数学思想方法:从简单到复杂, 有序地分类.

对本节课的知识, 学生已具备一定的生活经验和知识基础, 只是没有将生活经验中的实际情境用数学知识去解决或上升到数学理论中去.通过本节课的学习, 学生能把生活中的感性认知融入数学中去.在教学中尽量让学生自己产生问题, 又能自己说出来.同时, 在不知不觉中渗透蕴含于数学知识之中的种种数学思想方法, 这样比起教师给更有意义, 正所谓“授人以鱼, 不如授人以渔”.

参考文献

[1]黄新民.初中数学课堂创新教学理论与实践[M].杭州:浙江大学出版社, 2003.