被老师批评作文

被老师批评作文（精选11篇）

1.被老师批评作文 篇一

今天是第七单元测试，我犯了一个离谱得不能再离谱的错误。查“觉”字的部首，应该是查见字底，而我却以“觉”字的头为部首了。而且，老师在上课时再三讲过的。

下午，潘老师把我叫到办公室，大发雷霆地批评了我，我流下了后悔的眼泪。

我知道，潘老师批评我是为了我好，我会虚心接受的。

经过老师的批评和教育，使我知道自己的错误是不专心学习，上课注意力不集中等等。

今后，我应该上课认真听讲，专心学习，做事不马虎。

老师，请看我的实际行动吧……

2.孩子被批评了 篇二

“这孩子怎么这么淘气，真是没办法了，您得好好管管她。”妈妈顺着老师的话说。

听妈妈这么一说菲菲急了：“我没抢她的文具盒！”

“看，还不承认！”老师说道。

“你这孩子，怎么搞的，我还不知道你，平时在家做作业就不认真。”妈妈赶紧说道。

菲菲不再说什么，噘着嘴站在旁边听老师和妈妈你一言我一语地数落自己。

回到家，菲菲对妈妈说：“我没抢她的文具盒，是我不小心把她的文具盒弄到地上了，我给她捡了起来，看到上面有机器猫我就想看看，她就说我抢她的……”菲菲边说边哭了起来。

妈妈虽然觉得菲菲说的可能是真的，但却对女儿说：“那一定是你不好好听课，要不老师怎么会批评你，老师难道会错怪你吗？”

菲菲不再说话，豆大的泪珠“吧嗒吧嗒”往下掉，妈妈不再理会女儿，觉得小孩子嘛，一会儿就没事了。

可是从那以后，菲菲上课捣乱的事情却时有发生。妈妈生气地批评菲菲，菲菲却回答说就是要气他们。

面对这个犟丫头，妈妈真的不知道怎么办好了。

心理分析：

像菲菲妈妈这样爱面子的家长很多。内心感觉到是冤枉了孩子，但碍于面子，害怕失去家长的尊严，宁可将冤枉进行到底。殊不知，这样的做法极大地破坏了孩子对家长的信任。

被老师冤枉的孩子心中会产生委屈的情绪，要么觉得老师不喜欢自己，变得自卑退缩；要么会像菲菲一样产生叛逆情绪。如果这种情绪不及时疏导，孩子的行为很可能真的会朝消极方向发展。心理学家罗森塔尔早已发现，教师对学生的期望会在学生心理上产生巨大的影响。教师以积极的态度期望学生，学生就可能会朝着积极的方向改进；相反，教师对学生的偏见也能产生消极的结果而影响学生的学习积极性。

因此，如果家长已经认识到老师批评错了孩子，一定要及时地给予干涉和疏导，而不要以“老师说的会有错吗？”来压孩子。

心理支招：

及时地与孩子“共情”：可以对孩子说，“要是妈妈被冤枉了也会很难受的”；“你能发表自己的看法很可贵”；也可以举一些自己曾经被冤枉的例子，让孩子感觉到自己是被家长理解的。同时告诉孩子，每个人都会犯错，老师也是人，老师也有判断错误的时候，每个人犯了错误都需要被原谅，老师也一样。这样做，孩子既可以感觉到被支持，同时也不至于在内心中积下对老师的怨恨。

3.我被老师批评了作文 篇三

我从幼儿园到现在，被表扬过也被批评过，而我记得有很多被批评的事。有我考试的时候考的不好被批评，还有我把小朋友打哭了被批评。而今天我被老师批评的事让我非常难忘。

星期五早上，我高高兴兴的到教室里上课，上课同学们说：“老师好!”老师说：“同学们请坐。”但是我来到教室的时候，都已经开始上课了，我很不幸的迟到了，老师说：“为什么迟到?”我说：“因为我睡的晚了。”然后老师就批评了我，我还被罚站了。

这就是我被老师批评的经过。因为我去上课迟到了，所以老师就批评了我，我以后一定不会再迟到了。

4.描写被老师批评作文300字 篇四

这句话对我的影响力极大，要知道，当时我最喜爱的就是这本书。我最喜爱的书没了，我哪“受”得了?我决定这学期改掉粗心的毛病，在期末取得好成绩，下一句是——拿回我的“中国卡通”!

到了期末，我果真取得了好成绩。但由于学习的紧张，我渐渐淡忘了我心爱的“中国卡通”。后来虽然满足了取回“中国卡通”的要求，但并没有将它取回。哦，忘了告诉你，我的综合分数总成绩还得了全年级第一呢!

5.被老师批评的四年级500字作文 篇五

每位同学都应该有过自己难过的事。然而，每件事的经过都不同。当然我也有过难过的事情，那就是曾经被爸爸的一次批评。凡是读过书的同学都知道，被家长批评是一件难过的`事情，当然，也不是说家长的批评不好，批评才能让我进步。

记得有一次星期六的上午，我正玩得兴致勃勃，爸爸叫道：“王瑞祺，你的作业全都做完了吗？”我想了想，反正他周日上班也不知道我做完了没有。我便说：“做完了。”向他撒了谎。没想到我话音刚落下，爸爸竟然掏出手机，让我把作业都拿来和老师发的作业信息一一核对。我一下子傻眼了，因为我的英语抄写没写完，还有读书笔记和习作没有做完。爸爸当时就火冒三丈，上前给了我一巴掌，并对我进行了严厉的批评，竟敢撒谎。我被打过之后，留下后悔的泪水，心如刀绞，真不应该向爸爸撒谎，他那么忙还关注着我的学习，我真的很后悔。

这件事虽然过去了很长一段时间，但对我来讲，它经常会提醒我，要有一个好的学习态度，做一个诚实的孩子，不能撒谎，实事求是，认真对待的自己的学习。

6.中国老人能不能被批评 篇六

百余年来，一代代少年為家国而奋斗，或抛头颅洒热血，或埋头实干，攒成白发。民族复兴与大国崛起，是迭代的努力，今日之老年人功不可没。

现在，每秒有1人退休，中国老年人已累积2亿以上，中国已是老龄人口总量和老龄化发展速度双世界第一的老龄化社会。不幸的是，贫困、疾病、失能、孤独是老年人难以摆脱的四大难关;他们已成定势的思维和行为赶不上社会转型，难免发生观念冲突和行为摩擦，其中干扰或伤及他人的行为，更激起社会中青年群体的共愤。

他们之中，有人在公交地铁的座位前貌似身体虚弱，在斑马线的红灯前居然脚步飞快。他们之中，有人并非因为爱，仅仅因为色欲未满，而对异性或幼女行苟且违法之事。他们之中，有人认为到了自己什么都不用付出、所有人都应该对自己好的年纪……

有人觉得中国老人不该被批评或批判，理由包括：谁都会老;人孰无过;不能以偏概全以点代面;不少老人自尊自爱自强，堪称人生榜样;他们年轻时为社会作出了贡献，他们老了还在为社会发挥余热;他们老了还在为下一代服务（提人生忠告、付房款首期、帮带孙辈）;老有老的难处;年轻人的问题不比老人少;社会也有责任。

但为求一团和气而把中国老人目前存在的问题掩盖起来，并不能止息观念冲突和行为摩擦，反倒剥夺了帮助老人们正视问题解决问题的机会。中国人从未丧失敬老尊老助老的传统，倒是缺乏对老人一视同仁的观念。人孰无过，有则改之，无则加勉。（山鸡哥）

7.被老师批评的日记 篇七

今天，我去上了英语班，去的时候非常高兴，可是到姨妈家时脸却是阴沉着的，老妈一看就知道我被老师批评了。

老妈问我：“今天是不是又被老师批评了?是不是单词没有默出来?”我非常委屈的说：“今天，我的‘金三练’作业本忘了带了，所以老师就狠狠地批评我了。”老妈却说：“‘金三练’没带是你自己的错，你临走时我还问你有没有什么东西忘了带，你说没有了，可是刚出门就又回来拿了一个本子。老师骂你，是你自己活该。”听到这里，我更委屈了：“可是每个人都有犯错的时候，我只犯了一次，为什么老师就要狠狠的批评我，其他同学也有没带作业的时候，他们为什么没有被老师批评。”在一旁的姨妈说话了：”今天金老师肯定就是以好学生的要求来要求你，是为你好，她想让你做的更好，就像爸爸妈妈想让自己的儿女做的更好一样，不能跟差同学比，这样只会越比越差，要跟好的同学比，才能越比越好，人往高出走，水往低处流。山外有山，人外有人，与优秀的人相比，你才会越来越强。

听到这里，我明白了，也不委屈了，金老师把我当做好学生，用最严格的要求来要求我，我也应该用最严格的要求来要求自己，这样才能在人生的道路上开出灿烂的花朵，才能做永远的`进步者，才能让自己成为最棒的!

8.写被老师批评的日记 篇八

三年级的一天，是英语晚自修。我们刚开始还安安静静的，不到1分钟，整幢楼都可以听见我们的声音了，我们肆意的玩耍着。突然，不知谁喊了声：“英语老师回来了!”大家都慌忙的跑回自己的座位上，一时间，教室里乱成一锅粥。当英语老师站在门口时，我即将归位。还没等我归位，只听英语老师怒孔一声：“朱珉萱!”我停住脚，缓慢的转过身，苦笑着说：“陈··陈老师!”“朱珉萱”英语老师生气地说，“下课后来我办公室”“噢!”我无精打采的回答。同桌王豪一副幸灾乐祸的样子：“呵呵呵呵，你完了，你完了!”我握紧了拳头，他立刻闭嘴了。

下课后，英语老师语重心长地对我作了一番“口水教育”。直到我再三担保后，英语老师这才放过我。

9.写被老师批评的日记 篇九

三年级的一天，是英语晚自修。我们刚开始还安安静静的，不到1分钟，整幢楼都可以听见我们的声音了，我们肆意的玩耍着。突然，不知谁喊了声：“英语老师回来了！”大家都慌忙的跑回自己的座位上，一时间，教室里乱成一锅粥。当英语老师站在门口时，我即将归位。还没等我归位，只听英语老师怒孔一声：“朱珉萱！”我停住脚，缓慢的转过身，苦笑着说：“陈··陈老师！”“朱珉萱”英语老师生气地说，“下课后来我办公室”“噢！”我无精打采的回答。同桌王豪一副幸灾乐祸的样子：“呵呵呵呵，你完了，你完了！”我握紧了拳头，他立刻闭嘴了。

下课后，英语老师语重心长地对我作了一番“口水教育”。直到我再三担保后，英语老师这才放过我。

10.被批评的滋味作文 篇十

一天，老师给每个人都发了一张空白试卷，一节课紧张考试后。第二天，我手里紧握着一张试卷，与之前不同的是，右上角那个空白处，有着一个刺眼的分数：84。当我揭开这个分数时，我恨不得把它给撕成碎片，抛向天空，但是我没有那个勇气。回家的路上，我的脚步比任何时候都沉重，好像拖着千斤的铁一样，寸步难行。妈妈一定会很严厉的批评我一顿。

到了家中，我把试卷递给妈妈，不出我所料，她原本笑着的脸在一瞬间变化万千，我看到了失望、愤怒、伤心妈妈绷着脸说：怎么考的这么差，这可不是你的水平啊，这可是一张数学试卷！妈妈越来越激动，用手不停的点着试卷，这些可都是你不该错的啊！妈妈失望地说。我低着头，慢吞吞地说到：我下次努力考好。妈妈毫不领情，严厉地说道：下次？还会有下次？你现在的分数都这样差了，下次能会有多少提升？这一句句话如同刀割一般，把我的心划出一道道伤口。我走到房间，猛地一关上门，反锁起来。可是妈妈的批评声丝毫没有停止，我的耳畔回荡起那一句句刺耳的批评，不知不觉眼泪夺眶而出。反省了许久，我走出房间，妈妈却又开始批评我：是不是在房间里哭，哭有什么用？快去看书，知道没有？这几句话如同在伤口上撒盐一般。憋得我喘不过气来，头脑发胀。我多么想反驳，可我不敢。

11.被老师批评以后 篇十一

钦州市子材小学 三（4）班刘沚楠 指导老师：温爱娟

这是发生在二年级，被老师批评的一件小事。让我认识到老师的用心良苦，也值得了诚实的珍贵。

那一天，爷爷给我十块钱补办校卡。但是，我却拿钱去买东西吃了，我还骗妈妈说被隔壁的同学拿走了。被老师妈妈发现后，不可避免的，被老师一顿教育批评，当时，我尽管表面上安静地低下头。其实有点不以为然，眼睛望向了窗外，甚至觉得老师有点小题大做，也怕被同学知道后丢了面子。心里想着：买了就买了。大不了以后不这样就行了。回到家，妈妈见我态度很不好，她没有打骂我，只是语重心长地跟我讲了小孩子不诚实引起的很多不良后果。听着听着，我哭了，并且打了电话，向老师承认了错误，还默默下决心，一定要做一个诚实的人，当老师、爸爸妈妈的好孩子。

进入三年级，我学习上更加努力了，课堂上大胆积极回答问题，尊敬老师，团结同学，互相帮助，答应老师、同学的事情，我总是想尽办法尽力做好。自己的胆量和学习成绩也是一起水涨船高了。现在，我是班上的数学组长和值日班长，因为我的努力，老师看到了我的进步，给妈妈发短信表扬我：“您好，我被您的孩子感动了，您知道吗？她每天都能积极回答，并且在各方面帮了老师很多忙，谢谢您把孩子教得这样优秀。