凤台四中2013-14教研组工作计划
1.凤台四中2013-14教研组工作计划 篇一
2013——2014学年第一学期
校本教研工作计划
一、指导思想:
以提高教师业务水平为目的,以促进学生发展为宗旨,以全面提高教学质量为抓手,向高效课堂迈进,形成切合校情的教学特色。
二、工作目标:
1、以教研促教学,煅造一支业务精良的教师队伍。
2、开展教学模式的应用研究,进一步提高课堂的教学效率。
3、形成校、组、个人三位一体的教研网络,使教研活动常态化、系统化。
4、充分发挥教研的作用,实现从实效课堂向高效课堂的迈进。
5、形成完善的教研制度,以研促教,以评促改,实现教研活动的规范管理。
三、具体措施
1、建立校本教研领导小组,明确分工,各负其责,落实责任。
2、充分发挥教研组长的帮带作用,帮助青年教师从知识结构到重点把握,乃至课堂结构设计、信息技术使用等方面加以指导,从备好、讲好、评好一节课入手,促提升、促发展,使青年教师尽快成长起来,尽快成为教学骨
3、在教研活动中为教师搭建展示的平台,为教师提供展示个人能力的舞台。本学期的教研活动中,每位教师都要精心准备一节体现最高水平的课,授课中必须体现出新课程理念,以信息技术手段激发
兴趣、面向全体,体现精讲多练的思想,从常态课入手,提高课堂的实效性,尽快改变个别教师课堂教学结构松散、效率低下的弊病。
4、加强对教研工作的监控、检查、指导、反馈和考核工作,确保教研工作落到实处,收到实效。学校要求教师每上完一节课后都要有教学反思,年终上交一篇自己认为最好的教学反思。
5、抓好毕业班学科教研。
附:校本教研工作安排
九月份:
1、完善制度,制定计划。
2、写一期教学反思、案例分析、教育叙事
3、观看优秀教师教学光碟
十月份:
1.成立教师学习组织。通过上网学习、集中学习、讲座、讨论等形式组织新教材学习和课标学习。
2、各组要确实抓好一次展示课,展示骨干教师吃透教材,运用课标理论的先进性带头作用
3、教学研讨课活动。
4、实施过程检查,杜绝制定计划敷衍、行事过程随便、资料收集丢三落四等行为,按计划实施。
十一月份
1、开展备课要采纳众长、上课要体现综合水平、评课要引经据典、感悟要深刻、记载要完全讨论、交流、展示活动。
2、进行论文交流、案例分析、优秀教案交流活动
十二月份:
抽查部分教师备课。
2014年 一月份
1、组织复习、考试
2、期末考试
2013年9月
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