主题班会计划及具体实施方案

2024-09-28

主题班会计划及具体实施方案(精选4篇)

1.主题班会计划及具体实施方案 篇一

一.勾当方针:

1.通度日动,使门生相识中秋传统节日的传说、习俗。

2.引发门生爱国热情,弘扬民族精力。

3.通度日动,让门生体验节日的快乐,热爱糊口,分明情绪的难堪,为身边的人奉上祝福。

二.勾那时刻: 9月16日下战书

勾当筹备(提前一天筹备)

1.以四小组为单元筹备月饼和生果。

2.汇集资料,做思想导图或手抄报(导图内容:1、中秋节的泉源(民间传说);2、中秋各地习俗;3、写明月的古诗词(例李商隐――《嫦娥》;李白――《静夜思》4、用“月”组词(含“月”的成语;5、中秋节祝福短语。6、中国的传统节日

三.勾当进程

(一)走进中秋――传说与习俗

1.主持人甲:

“明月几时有?把酒问上苍。 不知天上宫阙,今夕是何年。”本日,又一此中秋佳节到来了。我们四年(3)“明月天边共此时 月到中秋额外明。”中秋主题班会此刻开始。

2.主持人乙:中国事个有着久长汗青文化的国度。谁能说说中国的三大传统节日是哪几个?中秋节是几月几日?(春节、端午节、中秋节)

3.主持人甲:

中秋节在我们中国人眼里,可长短常重要的佳节。“月圆人团聚”,那是一个温馨调和、及富诗情画意的节日。中秋节最著名的传说故事就是嫦娥奔月了,此刻就让我来给你们先容一下:

嫦娥奔月(生讲故事)

4、主持人乙: 中秋节有很多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,请同窗们举手讲话。

中秋节的习俗

(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)

各地中秋的民间勾当。

(1)中秋祭月

(2)秋节赏灯

(3)钱塘观潮

(4)拜土地公

(二)咀嚼中秋――古今中外墨客对中秋倾吐。

5.主持人甲:中秋节的主角是高挂天空的一轮明月。雪白的明月,自古就是人们吟咏赞美的对像,中秋节的玉轮,更令人有温馨的感觉。中秋一词,最早于周礼记实:所谓中秋,是由于八月居孟仲季三秋之中,而十五夕恰为月中,以是八月十五被称为中秋,或称八月半。

我们最认识的唐朝墨客李白的《静夜诗》写出了墨客对家园、对亲人的忖量。各人一齐来背背:

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,垂头思家园。

6.主持人乙:上个学期,我们的讲义中就有一首李商隐写的《嫦 娥》谁会背?

云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰。

嫦娥应悔偷仙丹,碧海上苍夜夜心。

7.师:不错,不错,同窗们对学过的古诗记得真牢。李白的《静夜诗》写出了中秋节对亲人的忖量之情。宋朝墨客苏轼的《水调歌头》素来是写中秋的诗词里最好的一首,个中“进展人持久,千里共婵娟。”成了千古吟诵的绝句。你们想不想听一听,读一读?

苏轼《水调歌头》

明月几时有?把酒问上苍。

不知天上宫阙,今夕是何年?

我欲乘风回去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人世?

转朱阁,低绮户,照无眠。

不该有恨,何事长向别时圆?

人有聚散悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全。

进展人持久,千里共婵娟。

(三)佳节快乐――“月”字词语大串通

8.主持人甲: “海上生明月,天边共此时。” 月在水里,月在天上;月在画里,月在心上。而今我们何等快乐。我们用月来组词,看能构成几多词。(四人小组说,也可写,派人说)

(四)中秋祝福――祝福你,祝福他,温馨故里团团聚

9.主持人乙: 当我们共聚窗下抚玩明月时,心中必然会激荡起阵阵荡漾,只因我们心中有语,心中有愿,这在柔美的节日里,你最想对你的家人或先生、同窗奉上一句什么祝福语?(四人小组交换,再派一个代表说)

(附祝福短语:

(五)分享佳节美食

1.让我们吃月饼,思亲人,念老家,专心来品位这柔美的日子。(以小组为单元约请任课先生一路分享月饼,感受快乐)

(六)勾当尾声――愿得年年,常见中秋月

10.主持人甲:同窗们的讲话让我们感觉颇深。月是期盼,月是挂牵;月是理想,月是浪漫;月是忖量,月是圆满。信托在此后的日子里,我们定会相处融洽,联袂共进。好勤进修,做让亲人安心,先生欣慰的全面成长的好孩子。

11.主持人甲――主持人乙: 让我们相聚于满轮银辉之下,同享天伦之乐;互道珍重完满,勿叹月有圆缺。愿得年年,常见中秋月。“明月天边共此时 月到中秋额外明”――中秋主题班会到此竣事,感谢!

[中秋主题班会勾当计划方案]

2.中学主题班会活动方案及评价 篇二

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的,其中,主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。班主任可以通过主题班会向学生传播、灌输、渗透治班方略,在与学生的研讨交流中,让学生明确班集体奋斗目标,为学生指明努力的方向;主题班会是门重要课程,是结合学校或班级的实际情况,由班主任主持开发、开设的校本课程或班级特色教育课程。因此,学校将加强对主题班会的统一管理,科学规划,让形神兼具的主题班会活动成为促进初中德育工作有效高效的主要特色。

一、时间保证

学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。

二、班会选题

班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式,及时规范学生行为,及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点,适时适度地进行教育,树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动:

1、主题思想教育。这是班会的主要内容,主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。

2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容,帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯,使之不断内化为学生的基本素养。

3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日,确定课题,如“党的生日”,“教师节”“ 国庆节”,“ 五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日,如“校园艺术节”,“青少年科技节”,“ 体育节”等。也可根据主题日,如“世界环境日”,“地球日”,“无烟日”等确定主题,对学生进行有针对性的教育,让他们志存高远,自强不息,严于自律。

4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法制意识,安全意识,提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。

5、心理健康教育。初三学业水平测试前等非常时段,需要向普及心理健康基本知识,掌握心理保健常识,培养学生健全的人格和良好的心理品质,给予学生科学有效的心理咨询和辅导。

6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育,让学生在进入入高一级学校前,树立社会主义理想信念,科学规划人生理想。

7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》,以爱国主义教育为核心,以重要节庆日为契机,培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。

8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育,让学生树立诚信为本的观念,倡导诚信作业、诚信考试,营造良好校园诚信氛围。

9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动,如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。

10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动,如编排座位,班干部选举,讨论和制订班级公约,为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

三、主题班会设计的具体要求

1、立意新颖。一次主题班会的成功,主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来,让学生一看就能明白问题和任务。

2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育,必须将其主题立意具体化,变为实实在在具有内涵的内容,因此,选择材料务必真实、典型、生动形象,不能干瘪无趣,要符合学生的年龄特征和心理水平,要具有说服力和感染力。

3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说,正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。

4、寓德于“趣”:主题班会一定要开得生动活泼,切忌把主题班会开成“检讨会”、“ 批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容,使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育,促进德、智、体全面发展。

四、主题班会效果评价

1、班会原则上按级部统一制定的计划进行,如需改动,则提前告知级部并获批准,不能擅自更改主题的班级,擅自更改,扣班级量化2分。

2、班主任不按时组织班会,或组织混乱,效果较差者,每次扣班级量化5分。

3、主题班会要突出主题,题目应写在黑板上或有投影。否则,扣2分。

4、会后应及时总结,反馈并及时上交相关材料。否则,扣5分。

“诚信做人”主题班会总结

一,活动目的:

为了响应学校的诚信教育和更好地让同学们接受诚信教育的洗礼,特举行一次以“走近成功,恪守诚信”的主题班会。

我们知道没有诚信是寸步难行的,只有坚持诚信,让诚信伴随我们一生,才可以让我们收益终身;只有捍卫诚信,才可以让我们免受不诚信之害。那么我们应该怎样来坚持诚信,捍卫诚信呢?我们说,坚持诚信,不但是思想上坚持,最重要的是行动上的坚持,捍卫诚信最重要的也是行动上的坚持。但是,行动取决于思想,所以我们需要诚信的教育和洗礼。因而我们希望通过这次班会能让诚信深深的扎根于每位同学的心灵,让同学们明白诚信无价,“以诚待人”是为人处世的基本法则;让每位同学都能够更好地诚信做人,在思想和行动上做到坚持诚信,捍卫诚信,立志诚信,做一名合格的中国公民。二,活动流程

1,引入主题

2,小品“诚信”

3,“诚信之歌”手语及歌唱表演

4,学生代表浅谈社会中不诚信的人和事

5,游戏快速说出有关诚信的成语及名言谨句

6,小品“大话诚信”

7,诗歌朗诵“诚信之美”

8,同学自由发表,老师点评。

9,总结班会

三,活动内容

班会主题: “走近成功,恪守诚信”。

活动形式: 小品串演、朗诵、讨论。

五点五十五分,一切就绪,班会开始。主持人就目前的种种不诚信现象,运用巧妙的语言引出了本次活动的主题。

1、是诚信小品表演,小品的角色从正面来反映诚信的重要性。小品的精彩表演让同学们在笑声中体会到为人诚信深刻内涵,以此给同学们更深的印象,以达到教育我们诚信做人的目的。

2、出事视频“诚信之歌” 手语及歌唱表演。借用聋哑人的语言来让大家知道,诚信不但是正常人都懂得都需要坚持的做人准则,同时残疾人也如此,即使他们的身体并不完整,可是却有诚信的人格魅力。也借此来引起我们的反思。

3、学生浅谈生活中不诚信的事件。对那些不诚信的人和事发表自己的看法,让我们更深一层了解到诚信的重要性。只有诚信做人,给别人做一个诚信做人的榜样,我们的人生才会走向更加美好的明天。

4、诚信的成语及名言谨句。盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———诚信。

这个环节用成语或有关诚信的名言谨句来告诉大家:诚信是中华民族自古以来的美德,是自古到今永恒的话题,我们要弘扬民族的美德。只有坚持和捍卫诚信才能够被世人和后代所赞扬,才能让人格的魅力永垂不朽。

五,小品“大话诚信”表演。这一小品以日常生活中的搞笑的反例来引起同学们对诚信的思考。在活跃气氛的同时更能让我们明白诚信的重要性,明白如果不诚信,我们将会有什么样的下场,进而让我们更好的从生活中坚持诚信,捍卫诚信,做个诚信的人。

六,诗歌朗诵《诚信之美》。用诗歌来歌颂诚信,用篇章来告诉我们要弘扬我们的诚信。

七,自由发表对诚信的看法。在这个讨论环节,同学们涌跃发言,各抒已见,以不同的角度,不同的立场,不同的领域中谈到了自己对诚信的看法。让我们学到了诚信不但是一毕人生的巨大财富,更是国家,民族长远发展的重要因素。让我们中学生思考了现在应该做什么,以后又应该怎么样去做。

主题班会在阵阵掌声中结束了。

四,活动特色

活动场地布置得有特色,在后面黑板上写上了我们“我诚信,我成功”的话语。让人一进会场就能感觉到一种活跃的气氛。

在活动期间,同学们踊跃回答和积极发表自己的见解。班会的节目紧扣诚信的主题,特别是两个小品的演出,使整个班会的气氛达到了高涨,掌声和笑声不断响起。

学生自编的小品表演无疑成为这次活动的最大亮点。“丧失诚信的世界是不堪设想的,在这里,没有了互相理解与信任,更多的是吹捧、尔虞我诈。整个世界苍白无力,只剩下冷漠”,小品表演《诚信》形象生动、意义深刻地演绎这个现实,掀起活动的高潮。它告诉我们:丧失诚信的人是可恨的,丧失诚信的社会是可悲的。同学们应该在欢笑中吸取经验教训,真诚地呼唤诚信,建设诚信,做到真实。反映现代社会诚实守信情况,认识到诚实守信的重要性,做一个诚实守信的人的必要性,学会做一个诚实守信的人。

《 大话诚信》则从一个反面的角度来演译了一个现实中的故事。在我们捧腹大笑之时,更让我们感觉到,离开了诚信,我们的人生就不会再有光彩。只能生活在一个没有光明的黑暗世界里。

在谈诚信的看法的环节中,同学们能结合社会道德,描述当前经济、政治,教育等领域的不诚信行为,提倡我们要提高自我保护意识,同时点出学校也存在不诚信现象,呼吁我们要“诚信回归”、“勤为一生本,诚乃万业基”,从我做起,为别人、社会树立好榜样。

五,活动效果

本次活动内容丰富,主题鲜明,纪律良好,同学们热情参与。最大特色在于:结合实际,探讨诚信;独特的诚信演绎,逐步深化主题,教育意义深远。通过这次“诚信做人”主题的活动,让同学们确切认识到诚信是现代公民应该具备的基本道德, 诚信是一切道德的基础和根本,亦为一个社会赖于生存和发展的基石。

让我们更加深刻地认识到诚信是无形资产,是维系真善美的源泉,一个没有诚信的人,只会孤立自己,走向失败。

这次活动最重要的是引导同学们要把学习教育活动转化为终身的行动:守法守纪,待人以诚,待物以信,和谐相处。

3.主题班会计划及具体实施方案 篇三

体流程和主持稿

主题班会流程

——“如何感恩”的辩论赛

1.班主任宣布主题班会开始

2.播放周杰伦的MV《听妈妈的话》

3.解释《听妈妈的话》,并过渡到辩论赛:

歌中周杰伦告诉我们,长大后我开始明白:为什么我跑得比别人快,飞得比别人高, 为什么大家唱的都是我写的歌,原来是因为妈妈们更清楚我们未来的路,妈妈们的辛苦从不让我们看见,所以周杰伦告诉我们要(听妈妈的话,别让她受伤,想快快长大,才能保护她,美丽的白发,幸福中发芽,天使的魔法,温暖中慈祥。)(唱)

不仅周杰伦叫我们要听妈妈的话要感谢妈妈的辛劳,早在唐朝就有个着名的诗人孟郊写了一首诗——《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这首诗以富有感情的语言,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。寸草春晖啊,父母恩情深重,难于报答。正是父母对我们有似海的恩情,我们才要更想方设法回报他们。

今天是重阳节,也是我们老人节!我想,我们都懂事了,要开始负起我们应负的责任,给渐渐年迈的父母撑起一个安乐的中晚年,那究竟我们要怎么表达我们的感恩呢?对父母的报答是精神上大于物质上,还是物质上大于精神上呢?

这个讨论已经由来已久了,今天我们的主题班会就以这个讨论为问题展开辩论会,相信大家已经都找到不少资料了,现在就有请我们的辩手们就坐。(掌声)

4.进入辩论赛环节

5.互动环节

在工作人员算分数的时候,我们进入互动环节!你知道家庭用英语怎么说吗?“Family!”那你知道这6个字母分别代表什么意义吗?

f for father , a for and , m for mother , i for I , l for love , y for you,连起来就是:Father and mother I love you.。父母是爱我们的,他们以自己的行动来爱,我们呢,当然也爱他们,一样我们也要有行动。

正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。大家都是怎样用行动表达我们的爱的呢?(提问)

感恩方法:

(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。

(5)为父母分担一些家务和烦恼。

(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。

(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。

(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。

(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

(10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。

6.公布辩论赛结果

7.颁发奖品

8.总结

在这次“谈感恩、学感恩、会感恩”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,大家搜集到感恩的材料、亲身经历的感恩事迹都非常感人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,我们都需要一个空间一个舞台表达自己的情感。我相信经过这次主题班会,我们每个人都能学会真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。

4.主题班会计划及具体实施方案 篇四

一一中队

一、活动目的:

通过这次主题队会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。

二、活动主题:“少先队知识”主题班会

三、活动准备:少先队知识材料。

四、活动过程:

(一)介绍少先队的全名。

1、光荣的名称:中国少年先锋队。中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天,即 1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。

2、少先队的标志是什么?他代表什么含义?

红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接队人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。

3、少先队的队旗是由什么组成的?

五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

4、少先队的队徽是由什么组成的?

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

5、少先队的队歌是什么?

队歌是《我们是共 产 主 义接队人》。

6、少先队的入队誓词是什么?

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

7、少先队的呼号是什么?

“准备着:为共 产 主 义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”

(二)、动手实践,学会队礼,学会系红领巾。

1、敬队礼:右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。

2、红领巾的结法:⑴将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。

3、教育少先队员爱护红领巾。

五、活动总结:

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