小学三八妇女节活动策划方案

小学三八妇女节活动策划方案（共16篇）

1.小学三八妇女节活动策划方案 篇一

小学三八妇女节活动方案大全

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小学三八妇女节活动方案一：

一、指导思想：

为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题：

妈妈，您辛苦了!

三、活动方式：

(一)活动组织：

为了把这次活动真正搞出成效，学校成立领导小组：周庆瑜老师任组长，刘建伟老师任副组长，成员有：李艳、刘军、于长福、贾向河、姜春英、班维如老师。

(二)活动宣传：

1、向学生发布活动通知。

2、向家长印发《调查表》

(三)活动安排：

1、3月4日—3月5日

(1)了解妈妈(奶奶、姥姥)的生日;

(2)了解妈妈(奶奶、姥姥)的爱好;

(3)帮助妈妈(奶奶、姥姥)做一件家务;

2、3月6日—3月7日

一看：观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。(有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。)

二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

三找：自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?(找出不足及改正的办法)

四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务。(将孝敬父母落实在行动上)

3、3月8日

(1)清晨，对妈妈说一声“我爱您”;

(2)自己洗漱、叠被褥;

(3)放学回家后为妈妈(奶奶、姥姥)按摩十分钟和妈妈拥抱五分钟;

(4)送礼物给妈妈(奶奶、姥姥)(绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事);

(5)陪妈妈(奶奶、姥姥)睡一夜觉，体会爱的温馨;

(6)四—六年级写一篇体会小作文，上交学校进行征文评比活动;

(7)收集家长反馈意见;

小学三八妇女节活动方案二：

20xx年“三八”国际劳动妇女节即将到来，为充分调动全镇广大教职工推动科学发展的积极性、主动性和创造性，丰富教职工的业余生活，使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节，根据学校实际情况，决定于 2011年3月8日下午开展庆“三八”国际妇女节活动：

一、活动时间：3月8日1：00——16：30

二、活动地点：学校操场

三、活动内容：

(1)集体项目：拔河比赛

(2)跳绳比赛(只限女职工)

(3)象棋比赛(只限男职工)

四、活动具体要求分组安排：

1、报名本校男、女教职工;

2、各组队员可根据本组情况进行报名，具体安排各级组自行协商;

3、可兼报两项(1个集体项目，1个单项);

4、凡参赛者可获精美礼品一份;集体项目每组设一等奖1个;每个单项每组取前3名。设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

5、摄像：陈晓明

6、场地器材：郑志军 杨甫庆

附1：各活动安排

活动一 ： 集体项目 男女教职工拔河比赛

分为青年组男24人、女28人(40岁以下)

中老年组男30人、女21人(40岁以上)

规则：

1、采用三局二胜制;

2、每队15人;

场地：中心小学操场

裁判：程孝平校长

人数清点：柯常省 尤文昌 王丁茂 吴健 叶华

时间：20xx年3月8日下午1：00分

活动二 跳绳比赛

活动对象：全体女教师

分组安排：

1、青年组(40岁以下)组长：叶华 成员：毛春芳 周俊

2、中老年组(40岁以上)组长：叶青春 成员：廖菊仙 方小霞

器材： 每组两根跳绳 计时器

方法： 1分钟为限，累计其所跳的次数。

时间：20xx年3月8日下午2：00

活动三 象棋比赛

活动对象：全镇男教师

器材：中国象棋

方法：各校以校为单位，先进行校内赛，选出2人参加全镇小学比赛。裁判员：柯常省 尤文昌 王丁茂 吴健

时间：20xx年3月8日下午2：00 小学三八妇女节活动方案三：

三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。

一、了解妈妈、长辈对我的爱

1、问问妈妈，自己是怎样降临到这世界上的，妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”

2、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。

3、让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

二、了解妈妈、长辈的艰辛

1、听妈妈讲我成长的故事

2、听妈妈讲她的工作、她的故事

三、我对妈妈、长辈的爱

1、想想我对妈妈、长辈做过些什么?

2、说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算?

四、真情回馈、温情行动

1、亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧

2、可敬的母亲，您上班辛苦了!让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧!

3、婆婆、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今天让我给您捶捶背吧!

4、亲爱的老师，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感激的话说给您听，好吗?

5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。

6、妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗?

7、妈妈、婆婆、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们开心的笑一笑吧!

8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!

9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。

三八妇女节这天，你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情!

小学三八妇女节活动方案四：

国际三八妇女节即将来临，查字典范文大全特意为大家整理了关于三八妇女节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

一、活动目的：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师、和身边的亲人都毫无保留地给予了他们关爱，实施“感恩”教育，全力营造“感恩”文化，能让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题：感恩亲情，感谢母亲

三、活动时间：3月7日---3月9日

四、活动具体安排

1.利用周一国旗下讲话对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。

2.组织召开主题班会(3月8日)

各年级或各班依据学生实际情况围绕“ 我让妈妈露笑脸”开展主题班会。交流与分享个人活动的体会感想。

3.充分发挥红领巾广播站的宣传作用，播出学校开展“感恩教育”活动中征集到的优秀文章，进一步使全体同学以身边的人为榜样，交流感恩心得，认识到亲情和母爱的伟大，激发他们的感激、孝敬之情。

4.布置感恩作业：要求全校同学在一周的时间内完成一 “察”、二“听”、三“想”、四 “做”、五“写”的任务：

一察：观察妈妈从早到晚都做了哪些家务?手是不是更粗糙了?白头发、皱纹是不是多了?

二听：听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。

三想：想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么?哪些事最令你感动?作为儿女，想一想你们平时又是怎样对待他们的?是否尊敬他们?是否为他们分担了家务?

四做： 一、二年级：1.保护生鸡蛋或反背书包(书包重量要适当)。让每个学生上学时带一个生鸡蛋或反背书包，全天随身携带(除体育课等活动课外)，放学前交流体验，通过这一有趣的活动体会妈妈十月怀胎的辛苦;2.说一句“感恩的话”，给她们一个紧紧的拥抱。活动时间：3月7日——3月8日 三、四年级：给妈妈惊喜。请每个队员亲手制作贺卡或者手工制品、写一封信等，给妈妈一个惊喜，让妈妈在三八节来到之际感受到快乐与幸福。活动时间：3月5日——3月6日 五、六年级：我让妈妈露笑脸。每个队员帮妈妈做家务，可以为她烧一次菜，洗一次脚......总之，让妈妈在3月8日即将来临的时候，让妈妈露笑脸。活动时间：3月5日——3月7日

五写：通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来。

4.开展“感恩之星”评选活动

各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹;并展示相关资料(照片、日记等)，活动结果将作为本月“感恩之星”评比的主要依据。

5.本次活动结束后，各班上交2份学生体验作文及相关的照片到大队部邮箱xxxxxxx.com，学校将在以后的红领巾广播中陆续播出。

五、活动要求

1.各中队做好宣传，鼓励队员参照活动建议全员参与。

2.鼓励队员能根据情况自己设计有真情，有创意的行动。

3.队员认真完成活动，并能在主题班会上与同学们共同分享和交流真实感受与心得。

小学三八妇女节活动方案五：

值此“三八”妇女节一百周年来临之际，为了丰富女性人生，提倡健康生活。东胜区第七小学经校委会研究决定，今年将举行隆重的庆祝活动。

出色工作：

我校现有在岗教职工93人，其中女教师77人，占全校教工人数的83%。因此我校的女教师在学校管理、教育教学改革中发挥了举足轻重的作用。是我校教育教学工作的主力军，也做出了很多骄人的业绩。所以我校的女教师要带动广大教师，在教育战线上发挥自己的聪明才智，引领年轻教师虚心学习，认真钻研，以饱满的热情投入到工作中，用自己的心灵对待教育，取得更好的成绩，成为我校、乃至东胜教育界的骨干和精英。应该以专业、深刻、睿智、博大的教育教学艺术带动全体教师，形成一个努力向上、催人振奋的工作氛围。工作中的女人是最美的，也是最自信的。希望全体女教师都能以出色的工作展示自己的风采。

愉快生活：

女教师在社会生活中扮演着多重角色。在家是女儿、也是母亲，是妻子也是儿媳妇，在社会里是同事也是职工......面对着来自社会、家庭、生活的压力，我们不仅要认真生活，更要愉快生活。在家做个好女儿、好媳妇、好妻子，创建和谐的家庭氛围。在外要做好本职工作，和同事、朋友和睦相处，做个好公民，同创轻松愉快的生活氛围。关心他人、爱护学生、善待那些需要帮助的人，使自己的精神境界日趋纯净，得到一个宽容、大度、从容、平和的人生。

我更靓丽：

女人如花，更需要自己的呵护和关怀。学校对全体教师的关心和帮助只是生活中的一小部分，每个女教师要自己合理安排自己的工作、生活、娱乐的时间。要积极参加体育锻炼，保持健康的体魄，才能更好的投入到生活的方方面面。积极工作、适度休息，拥有良好的心态，是成功的秘诀，也是使女性更加靓丽的秘诀。

倡议女教师们“自尊、自爱、自立、自信”，立足工作岗位，加强学习充实自己;加强研究提高自己;投身教育教学，实现自己人生价值，使自己的人生更完美、更精彩!

具体活动安排：

1、在女教师中评选“五好”女性，即：“好公民”、“好妻子”、“好母亲”、“好女儿”、“好媳妇”。评选办法：一、二、三、四年级组、英语组、音美组、各评选两人，五、六年级组各评选三人。体育组、行政组各评选一人。十个小组共评选出20人予以表彰。表彰时间：3月6日下午2：30;地点：五楼会议室。

2、倡导每位女教师为婆婆、母亲做一件有意义的事情，男教师为妻子或女同事献一束花，主动做一天家务，给妻子放一天假。

3、以组发放“三八”慰问金每人100元，用于集体聚餐等庆祝活动经费。

3、适时安排全体教师进行体检。

4、“三八”节放假一天。

2.小学三八妇女节活动策划方案 篇二

学校从2009年寒假起，不再征订任何假期作业，也不再布置书面的寒假作业，而是布置趣味性、开放性、创新性、自主性相结合的作业。

每一个学期期末，学校组织开展全校性的假期作业的研讨活动。学校发出假期作业“金点子”建议征询表，每个学科、每位教师都结合自己学科和学生的实际情况提供自己好的想法;再此基础上学校组织人员讨论商定，最后，再由学校和各个年级统一布置到每一位学生。

通过假期作业的研讨活动，一致达成共识，认为作业一定要贴近学生的生活，动手动脑相结合，动眼与动心相结合，把学生从书本上解放出来，走进生活。从电视机、电脑前拽出来，走进大自然，从作业本堆里走出来，走进厨房、走出家门。每个年级的作业都结合年龄特点，主要有阅读、实践活动、培训提高、习惯养成等几大板块。

假期作业列举如下：

创新作业内容一：2010年部分暑假作业

1. 二年级暑假作业

（1）快乐学习

(1) 和爸爸妈妈一起阅读2本自己喜爱的课外读物。

(2) 学习(练习)一个项目，发挥自己的特长。

(3) 本册生字一字组一词语。

(4) 在家长的帮助下，寻找生活中的5道趣味数学题，写在作业本上，并用所学的知识解答。

(2）体验生活

(1) 以“我爱新玉溪”为主题，围绕“创卫”后玉溪的新变化，画一副画。

(2) 以“上海世博会”为主题，通过图书、网络、电视、参观……等形式了解“上海世博会，进行摄影或绘画创作。

(3) 动手做一份礼物(一幅画、一件纸工等)，送给父亲或母亲，写一段祝福的话。

(4) 学做一、二件家务事。

（3）习惯养成

(1) 养成有规律生活的好习惯。

(2) 有节制地看电视和上网。

(3) 在家长的陪同或指导下，选择适合自己的体育锻炼方式，每天锻炼身体不少于1小时。

2. 三年级暑假作业

（1）快乐学习

(1) 读1～2本有益的课外书，并做好读书笔记。

(2) 生字一字组一词语。

(3) 学习(练习)一个项目，发挥自己的特长。

(4) 在家长的帮助下，寻找生活中的10道趣味数学题，写在作业本上，并用所学的知识解答。

(2）社会实践

(1) 以“我爱新玉溪”为主题，围绕“创卫”后玉溪的新变化，制作一张“手抄报”。

(2) 以“上海世博会”为主题通过图书、网络、电视、参观……等形式了解“上海世博会，并写出《我眼(心)中的世博会.》，题材不限。

(3) 动手做一份礼物(一幅画、一件纸工等)，送给父亲或母亲，写一段祝福的话。

(4) 在父母的指导下学做一、二个菜，和家人一起分享你的劳动成果和你的心情，并写出原料和制作的步骤，开学与同学一起分享你的收获。

(5) 观察身边有趣的事物和现象，用简短的话以日记的方式写下来，不少3篇。

(3）习惯养成

(1) 养成有规律生活的好习惯。

(2) 有节制地看电视和上网。

(3) 在家长的陪同或指导下，选择适合自己的体育锻炼方式，每天锻炼身体不少于1小时。

创新作业内容二：2011年部分寒假作业

1.课外阅读

和爸爸妈妈一起阅读1～2本课外书，与父母同享读书的快乐。

2.综合提高

(1)把学过的声母(23个)，整体认读音节(16个)，韵母(单、复、鼻)，用剪、贴、画、涂等形式自主设计制作一份精美的《拼音宝宝大集会》。

(2)找一块指针表，认识表上的指针，并学会看时间，特别会看5:55、3:45等。

3.“春节之乐、元宵之和”主题活动

(1)以“过年了”为主题，进行一副绘画创作。

(2)用适合自己的方式(当面、电话、短信)给长辈拜年，感谢长辈对自己的关心，送上对长辈的祝福。

4. 习惯养成

(1)看电视和上网不超过30分钟。

(2)养成早睡、早起的好习惯。

(3)学会自己的衣服和书包自己整理。

(4)与爸爸妈妈同活动，每天锻炼半小时。

二、创新作业布置的方式

学校设计的开放性假期作业，如课外阅读和父母一起阅读、实践活动和习惯养成等需要家长的大力配合;假期作业需要父母的参与，这也是最好的开展“亲子活动”，实现子女与父母沟通的好时期。这些需要得到家长的支持、理解和帮助，才能通过假期作业更好的把学校教育、社会经验、家庭教育结合起来，发挥“合力”的作用。在假期作业的布置上，结合学校每个假期末给每一位学生家长写温馨的“假期寄语”来布置，通过“假期寄语”告之家长，让家长清楚学校开展活动的目的意义，具体做法和具体的要求。同时，再通过“校讯通”以短信的方式发给每一位家长，让家长高度重视孩子的活动，并积极的参与。这样保证假期作业把书本知识与社会实践很好地结合起来，把学校教育与家庭教育结合起来。

三、创新完成假期作业

学生在整个寒暑里，结合自己的实际完成趣味性、开放性、创新性自主作业。有的同学回老家过年，把老家三十晚上的“八大碗”一一作了拍照;有的同学到外旅行，把旅行的所见所闻一一作了记录(拍照、日记、绘画);有的同学练习书法，开学的时候呈现了比较好的书法作品。学生认真进行读书活动，认真做读书笔记。创新的假期作业，让学生不再做重复的书本作业，不再只是看电视、上网和睡懒觉。家长也不是简单的监督、旁观，而是积极的参与孩子一起看书、收集、讨论。假期，孩子学会带着眼睛看、带着耳朵听、用笔记、用心去感悟，孩子学会发现生活别样的美，父母发现孩子别样的才能。

四、创新作业的点评

开学第一周，为全校性的趣味性、开放性、创新性作业交流、展评时间，要求人人上台、人人展示。交流展示的流程是班级交流、年级展示、学校展示。

1. 各班展示

每一个学期开学的第一天，全校统一进行开放性作业的展评。全校所有学科教师走教室(每班至少3名教师)，各班也请家长代表走进教室参与作业展示的过程，家长在这个过程中是参与者、欣赏者、学习者和指导者。在这一整天时间里，让每一位学生有充分的时间展示和交流自己假期的成果，有的同学展示自己的摄影作品，有的展示自己的手抄报，有的展示读书心得，有的展示培训的才艺……在每一个同学交流的基础上，留一段时间让学生在小组上再次充分交流。一个假期学生没有见面，有许多的新鲜事想互相说、有许多东西想让同伴看，就尽情的让学生看和说。教师是组织者，更是欣赏者，在学生充分交流的基础上让学生进行评析，学校统一对每一个班至少有三分之一以上的各种作业、作品进行表彰奖励。

2. 学校统一展示

3.南阳里小学：大课间策划方案 篇三

1999年，在辽宁省营口、鞍山、大连等地方，课间操这一形式终于被打破了，取而代之的是“大课间”。效果是显而易见的：学生们从“没精打采”变成了“快速愉悦地跑到操场上”！

在南阳里小学，大课间是什么样的呢？

活动结构、内容与安排

活动结构（整个活动过程都在音乐的旋律

下进行，历时二十五分钟）

1. 准备部分：自编操 4'

2. 基本部分：形式多样的活动项目 13'

3. 延续部分：集体舞 2'

4. 结束部分：放松舞 3'

活动内容与安排

1.自编操：以健康操动作为主体，当中融入本校体育传统特色项目动作，如乒乓球、游泳、射箭等工作，队形变换如下图1、2、3，意为“南阳初升”。

参与者：全校师生参与。

2.活动项目

有多种多样的表演项目：健美操、秧歌舞、武术、呼啦圈、弹弹球等。

（1）健美操：徒手操，采用动感十足的音乐，融合现代舞和健身操动作，充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态。

参与者：60名四、五年级学生；有三个队形变化，时间2分钟。

（2）秧歌舞：采用民族民间音乐，双手拿八角手绢，综合秧歌舞和民间汉族舞动作要素，让学生跟着轻快的节奏，尽情感受我国汉族民间秧歌舞的文化底蕴。

参与者：80名三年级学生；有两个队形变化，时间2分钟。

（3）武术：全男班的武术队伍，采用气势雄壮的中国音乐，耍出一套整齐有力的中国拳法，展现我国历史悠久的中国传统功夫，充分显示男儿气概。参与者为70名四年级男生；有二个队形变化，时间2分钟。

（4）呼啦圈：活泼可爱的健康歌，舞出一群呼啦圈能手。他们有时飞转，有时玩弄手中的圈圈，是徒手与拿呼啦圈相结合的可爱舞蹈。

参与者为60名三、四年级女生；有两个队形变化，时间2分钟。

（5）弹弹球：采用兔子舞动感音乐，进行时兴的弹弹健身球操，并且融入了健美操优美动作，加上巧妙的队形变化，充分锻炼了学生的手脚协调能力和身体平衡能力。

参与者为80名五年级学生；有三个队形变化，时间2分30秒。

（6）此外，还有其它活动项目：

跳飞机、木头人、丢手绢。参与者：一年级师生。

竹竿舞、拔河、抛纸球。参与者：二年级师生。

花样跳绳。参与者：三年级师生。

二人三足、毽球。参与者：四年级师生。

独轮车、人棋、羽毛球。参与者：五年级师生。

踏板车、呼啦圈、踢毽子。参与者：六年级师生。

乒乓球。参与者：学校乒乓球队。

轮滑。参与者：学校轮滑队。

游泳。参与者：学校游泳队。

射箭。参与者：学校射箭队。

总共24项活动项目。

3. 圈圈集体舞。参与者：全校师生。

4. 放松舞。参与者：全校师生。

活动场地安排（如图示）

1. 操场（其中健美操的位置是中央舞台，五个表演项目会分别游动变换到中央舞台进行表演）

2.风雨室、综合楼、天台、停车场

3.圈圈集体舞（师生自行围成一个个圆圈，进行集体舞，让大课间进入到高潮）

4.放松操（节奏宽松、动作优游舒展，音乐动听，让全体师生在最佳的状态下进行全身心的放松。结束大课间活动。）

编辑 王 慧

4.小学妇女节活动方案 篇四

利用“三八妇女节”这一契机，开展“感恩”主题系列教育活动，以实际行动向妇女表示衷心的感激之情，以培养学生热爱生活、体验生活、感受亲情、感恩关爱等积极的美好情感，努力营造、和谐校园的氛围。

活动准备：

(一)“妈妈，我爱您”的小调查

设计一份调查表，调查内容：

1、你知道妈妈的生日吗?

2、你知道妈妈最喜欢的颜色吗?

3、你知道妈妈最喜欢的食物吗?

4、“三・八妇女节”到来了，你帮妈妈做了什么?

5、你给妈妈的祝福语是什么

6、你最想感谢妈妈什么?

7、以及妈妈对孩子或是对本次活动的评价等

(二)开展“祝福女性长辈”主题活动(时间：3月4日―15日)

1、4―6年级学生写一封“感谢母亲或女老师”为主题的感谢信一封。

2、1―3年级学生在班队课上讲一讲妈妈关爱自己的小故事。组织学生为妈妈(女老师)唱一首歌：如《感恩的心》、《妈妈的吻》等。

3、3月8日(星期五)，各班开展“谢谢你的爱，妈妈”为主题的班会。

(三)开展“只要妈妈露笑脸”系列活动(时间：3月2日―3月8日)。

1、开展“给妈妈梳头”或“给妈妈倒杯水”或“家中今天我值日”活动。

2、搜集感恩歌曲，在校红领巾广播中播放。

3、开展今天我说“谢谢”了吗活动，让学生学会感恩他人。

一、活动目的：

三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的节日，为了体现社区对女同胞的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次活动，同时将庆祝活动与加强妇女思想教育，创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作当中，促进社区和谐发展。

二、活动主题：

庆祝三八妇女节

三、参赛礼品：

考虑到妇女生活习惯和喜好，活动奖励可选择妇女同胞适用的经济实惠的物品，预计人均十元，如养颜补品，保洁用品，卫生用品等女性为主的使用用品。

四、活动内容：

1、猜谜语(共三十无道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选择题，提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语)

2、转凳子

3、顶气球

4、掂乒乓球(每次由2到4人进行，用乒乓球拍垫球来回一圈，中途不能把球掉下去，谁先完成谁赢)

5、做动作，猜东西(2人为一组，每次2到3组参赛，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条，纸条上写一些简单的东西，比如拖鞋，馒头，蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来，只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么，2分钟内哪个组猜的最多为赢)

6、齐心协力(2人一组，每次3到4组参赛，用一根绳子绑住两个人的脚，来回一圈，哪个组先完成哪个组就胜出)

7、踩你没商量(每次由4人参加，每个人的双脚腕上都绑上8个气球，然后相互踩气球，最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出)

8、丢筷子(每次由3到4人参加，参赛选手坐在凳子上，脚下放一个啤酒瓶，嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴，看能不能把筷子丢到酒瓶里面，1分钟内，谁丢的最多谁胜出)

5.小学庆祝三八妇女节活动方案 2 篇五

永不褪色的是妈妈默默的关怀，无穷无尽的是妈妈深深的爱。在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，市七小六年级组倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动，让每位队员从实际行动中受到教育，学会感恩！

一、指导思想：儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

二、时间安排：2012年3月6日~3月8日

三、参加活动对象：全体学生

五、活动过程及具体要求：

第一阶段：寻找体验，初步感受让孩子学会感恩，首先必须要让孩子学会感动，学会为父母的关心而感动，对父母的帮助时时怀有感激之心。

活动内容：

1、“感恩母亲，回报母爱”倡议，各中队通过班会课对学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育或观看2013年感动中国杰出人物——孟佩杰的事迹，让学生真

正体会父母的辛苦与劳累，学习孟佩杰的孝心事迹，从而培养学生的感激之心。

2、记录感人事例让学生，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，抚养自己过程中的感人事例，给家中的女性亲人写一封感恩的信，八号上午用一节课交流。可以请家长参加。第二阶段：爱心行动，细化深入

教师为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。活动内容：

“四心”孝敬：“常问好，讲礼貌，让父母舒心；多帮忙，当助手，让父母放心；勤学习，爱动脑，让父母开心；遇事情，多商量，让父母称心”。将每个双休日定为“孝敬日”，进行“四心”传递孝敬活动。

设计“感谢关爱”的活动环节：“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜、、、、、、用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。第三阶段：当孝敬星，懂感恩情

活动内容：各班在对本次活动进行总结的基础上，每班评选出2名“最佳孝敬星”，年级组对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

六、活动中的注意事项：

1、各辅导员老师可根据学生的年龄特点，开展针对性强、富有成效的感恩系列活动。

2、在活动开展前，各辅导员老师需对学生进行活动过程中安全常识的指导。

3、指导学生认真填写好“今天我当家”活动表，评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。

4、各班将活动时的稿件、照片收集，3月8日上交本组。

6.小学三八妇女节活动策划方案 篇六

一、活动背景

母亲，永远是个温暖的话题。母爱，是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。“三八”国际妇女节再次到来，在此，学校少先队大队部向全校少先队员发出倡议，希望队员们在三八节为母亲们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。这是XX小学感恩教育系列活动之一。

二、活动目的

1、了解三八国际妇女节的来历和世界著名女性的事迹。

2、懂得感恩，为母亲或长辈庆祝一次节日，用行动回报母亲和长辈。

三、活动时间

20XX年X月X日——X月X日（第X周）

四、“五个一”活动内容

1、查阅一点资料。国际三八妇女节是怎么来的呢？请你通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历、了解世界著名女性的`事迹，增长一点见识吧！

2、分担一点家务。亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天就好好休息一下，让我来分担一点家务吧！

3、洗一次脚。可敬的母亲，您上班辛苦了！让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧！

4、说一句感激的话。伟大的母亲，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感激的话说给您听，好吗？

5、做一件小礼物。可敬可亲的妈妈，“三八”节快乐，这是我亲手做的小礼物，我想您会喜欢吧！

五、成果上交与展示

1、以班级为单位，每班上交1个电子包。（内含以上“五个一”活动内容反馈情况：1份查阅资料书面报告、3份做家务后撰写的感想、3张为母亲洗脚活动照片、10句说给母亲的话、3张制作的小礼物照片。）

2、学校大队部将汇总各班活动反馈情况，整理资料，制作展板，将优秀学生作品展出，在学校内进行汇报交流。

3、每个年级评选出一个“优秀电子包”，颁发奖状和奖品。

7.小学三八妇女节活动策划方案 篇七

关键词：小学生,数学基本活动经验,苏教版小学教材

一、小学生积累数学基本活动经验的含义

1.数学基本活动经验的定义

数学基本活动经验是学生学习数学的基本活动, 经历和感悟数学的基本活动过程, 建立数学意识, 提升计算能力的首要环节。

2.积累数学基本活动经验的意义

随着时代的发展, 国家推行的教育改革机制背景下, 《 义务教育数学课程标准》 在各个地区也相继实施。 积累数学基本活动不仅是小学生必要的数学素养, 更是学生学习和发展的需要, 引领数学教育教学实践领域的变革。 教师在苏教版小学教材课堂教学中更是积累数学基本活动经验必要性的体现。

二、小学生积累数学基本活动经验存在的问题

1.小学生数学基本活动的思维深度不够

通过现场听教师讲苏教版教材数学课程加减乘除发现, 学生只是盲目地学习, 跟从“ 老师教, 学生学”, 背诵记忆这样的模式, 尽管学生学到了如何计算加减乘除, 但是学习加减乘除的意义并不知道。 像这样的课堂教学, 学生仅仅因为活动而活动, 对于活动的本质并无深刻的了解。 对此, 要求教师要从本质出发, 提升小学生的思维深度, 加强理解活动的思维能力。

2.小学生数学基本活动认知意识模糊

对于苏教版教材中分数的乘法及图形面积的算法, 课堂教学比较得知, 在小学数学学习中, 经验依靠传统的承袭模式是不够的。教师要亲身经历, 积极参与实践教学活动, 才能构建起真正意义上的数学活动经验。教师要重视培养小学生数学基本活动的认知意识, 明确了解积累数学基本活动的意义, 真正有效地积累基本活动经验。

三、促进小学生积累数学基本活动经验的教学策略

1.增进情感交流, 提升思维深度

小学生正处于智力开发阶段, 接触不同的实物就会有不同的思想。 每个学生看待问题的思考方式是不一样的, 思考不全面, 思维能力欠缺仍是存在的。 教师要更深层次地开拓发展小学生的思维, 组织学生互相沟通交流, 思考问题从多方位出发, 但归于一个知识点, 从而积累小学生的思维经验, 提升思维深度。

苏教版教材五年级上册中 《 找规律》 就要求学生互相沟通交流, 基于不同的生活经验和知识背景, 激发学生的求知欲望, 找出规律性。

2.激发自主学习性, 积累操作经验

在新课程的背景下, 要求教师发挥自我的主导作用, 正确引导小学生的自主探讨性, 培养学生的独立思考性, 增强学生自主解决问题的能力。 对于小学生来说, 理解能力欠缺, 这就要求教师不仅要情景教学, 更应锻炼学生的自我操作能力, 进而积累自我的数学基本活动经验。

如, 苏教版教材小学六年级下册中《 圆柱与圆锥》 , 教材首先给予小学生充分的探讨时间, 探讨哪些事物属于圆柱形及圆锥形, 进而动手操作如何做成一个圆柱形或圆锥形, 联系上册学习过的长方形和正方形的体积的知识, 进而继续探讨如何计算圆柱与圆锥形的体积。 通过自主性学习, 充分调动学生的积极性, 增强学生的动手能力, 积累学生的操作经验。

3.理论联系实际, 积累实践经验

数学来源于生活, 运用于生活。 计算能力是学生必会的基本技能。 在日常的生活中, 小学生接触到的事物提供了空间概念, 但并非真正的“ 数学”经验, 无法将理论知识运用于生活中。 对此, 这就要求教师明确把握学生认识事物的起点, 将生活经验与数学经验有效联系起来, 使日常生活经验“ 数学化”, 积累小学生的基本实践经验。

如, 苏教版一年级教材中的《 分一分》 课程, 将日常生活中的物品放在不同的位置, 抓住学生的自我认知能力, 将同一事物进行归类, 并将数量联系起来, 进而轻而易举地将数学运用到实际生活中。

数学基本活动经验是小学生自我发展的一个必要过程, 是学生进行有力思考解决问题的一种能力, 教师要注重积累小学生数学基本活动的经验, 提高数学基本活动的意识, 保证小学生实现全面的发展, 真正有效地提升小学生的学习水平。

参考文献

[1]武捷.促进数学基本活动经验积累的教学策略研究:以小学五、六年级数学教学为例[D].南京师范大学, 2014.

8.小学三八妇女节活动策划方案 篇八

@舞月天：我当然过“三八”节，鄙视过“三七”节的，没点责任感，一点儿不勇敢。

@仙人球的故事：“三八”活动每年都在搞，但和咱小老百姓似乎没啥关系，这样怎么能起到宣传作用呢？还好也在改变中，今年的“三八红旗手”就是大众推荐、投票，这多少让我觉得与我有了点关系。

@菩提树下：“三八节”为什么要发卫生纸、洗衣粉、电熨斗呢？这不就是打心眼里把女性和家务拴在一起么？让我说，应该发护肤品、化妆课、电影票、书籍、旅游啥的，有益于生活品质提高和发展进步的。

@老实人说老实话：“三八”节也别光表彰、肯定女性的贡献，也得正视女性面临的现实，不能用成就掩盖依然存在的问题。承认不足才能继续进步不是？

@木兰花：得想法拿掉“三八”二字的贬义！

@追星族：说“三七”不好它仍然有人爱，“三八”根红苗正但是没有吸引力也白搭。就像看花，谁养眼谁受欢迎。所以，要想法提升“三八”妇女节的颜值。

@天合真人：“三七”刷屏是因为网友觉得新鲜吧？猎奇心理在作怪。“主要看气质”“反手摸肚脐”“A4腰”不都是这么回事吗？无聊的人爱瞎闹。

@春晓：“三八”活动最好再有趣一点，要在网络上抢占绝对的话语权啊！

@人在江湖：女性放假的权利要保证！

@夜猫子爱读书：办“三八”活动让大学生出出点子；想法调动她们争取性别平等权的热情。

@大江：今年的女生节标语太彪了！狠狠地说明了一件事：校园文化沦落！这一点更让人担心！必须要有先进文化进去荡涤，民族才有未来、社会才有希望！

9.小学三八妇女节活动策划方案 篇九

2015年“三八妇女节”即将到来，为充分调动教职工推动科学发展的积极性、主动性和创造性，丰富教职工的业余生活，增进同事之间的情谊，使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八妇女节”，根据学校实际情况，决定于 2015年3月7日下午开展庆“三八妇女节”活动：

一、活动时间：3月7日14：00——17：30

二、活动地点：梨子坝

三、活动对象：全体女教师

四、活动内容：(1)野外烧烤；(2)朗诵比赛。

五、活动组织机构 组 长：凌南海

副组长：郑传涛、钟焕国、李年才、邹万群、刘开达、赵家福 成 员：卢功荣、范金洪、阙善有、刘建军、卢远沐、余传柳 具体负责人：陈晶滢、江平

六、活动具体要求分组安排：

1、节目上报到江平组长处；

2、朗诵比赛评委：凌南海、郑传涛、邹万群、刘开达、江平

3、凡参赛者可获精美礼品一份； 一等奖 ：4 名 二等奖：6 名 三等奖：若干名。

七、职责分工：

1、场地布置：阙善有、卢远沐、余传柳

2、烧烤架的准备：刘建军、陈晶滢、刘怡

3、烧烤材料的购买：卢远沐、余传柳

4、烧烤材料的清洗：黄晓媛、范爱华、谢小园、李隽、胡金梅 刘梅娇、陈华招、陈晶滢、凌文娟、凌海霞、陈春香、谢慧珠、江平刘钦、卢艳梅、赵晶、刘静、肖雅琼 食物烘烤：钟琴、刘建军、5、场地的清理：范金洪、阙善有、刘建军、卢远沐、余传柳 陈运焕、范隆伴

八、具体要求

1、每位女老师至少朗诵一篇诗；

2、节目形式分个人朗诵，两人合作朗诵；

3、表演节目于3月5日前交至江平组长处；

10.公兴中心小学三八妇女节活动方案 篇十

2012年三·八妇女节活动方案

一、活动背景：为了活跃校园文化氛围，愉悦身心，迎接三八国际妇女节，展现我校女教师风采，让女教师成为社会真正的半边天。“妇女节”是以关怀我校广大女教师，增进男女教师交流的主旨，增强女教师的独立能力，全面提高女教师各方面的素质，不断创新，为校园带来新的活力，特举办此活动。让女教师成为公兴中心小学的一道靓丽的风景。

二、活动参加部门：本次活动由少先队负责策划

三、活动时间及地点：本次活动将于3月8日在学校操场举行。

四、活动内容：

1、活动开幕式；

2、风筝制作比赛；

3、风筝放飞比赛；

4、烧烤活动。

五、前期准备：

1、人员召集；

2、场地准备；

3、物件准备。

六、活动流程：

1、风筝制作比赛，将男女教师共分十组，分别制作风筝并美化，评委对风筝的制作工艺及美观程度打分（总分50分）。

2、风筝放飞比赛，各组放飞制作的风筝，评委对风筝的平稳度及放飞高度打分（总分50分）。

3、对综合成绩的一、二、三等奖进行颁奖（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）。

4、分组进行自助烧烤活动。

七、活动具体人员安排：

1、工会负责列出所需材料清单；

2、总务处负责烧烤用品、菜品及调料的购买；

3、工会委员及团支部负责风筝制作的材料准备、奖品购买、场地的布置和收拾。

11.小学三八妇女节活动策划方案 篇十一

《婚姻与家庭》杂志与全国妇联权益部共同承办社区百场讲座主场活动

2009年8月15日上午9时,在北京市丰台区花乡黄土岗村,全国妇联和联合国儿基会联合举办了《中国反对拐卖妇女儿童行动计划》大型宣传活动启动仪式暨“2009儿童安全成长行动”社区百场讲座主场活动。全国妇联副主席、书记处书记甄砚,联合国儿基会驻华代表魏瑛瑛女士出席了活动并致辞。全国妇联权益部部长蒋月娥主持了本次活动。中央综治办、共青团中央、公安部、教育部、交通运输部、铁道部等有关部门的负责同志参加了活动。婚姻与家庭杂志社与全国妇联权益部共同承办了此次活动。社长兼总编辑韩湘景、副社长孙小晋也到会出席。

此次活动,是全国妇联为了进一步配合全国开展的“打击拐卖儿童、妇女专项行动”,针对流动儿童及家长的国家反拐行动计划大型系列宣传活动之一。会上通过有奖问答、宣传短片的形式,推出了向全社会重点强调的五个反拐核心信息,包括:

—要警惕孩子被网友拐卖!

—再忙也要看紧孩子!

— 儿童要学会保护自己!

—孩子丢了怎么办?

—您能为他们(流浪乞讨儿童)提供帮助!

会上还特别邀请了中国人民公安大学知名教授王大伟为社区群众讲授预防儿童拐卖安全知识。《婚姻与家庭》杂志与王大伟教授长期合作,开辟“你该怎么办”栏目,将典型案例与预防措施相结合,用通俗易懂的语言向公众普及应对各种危机的常识。

此次社区百场讲座活动将在全国流动人口集中的社区陆续展开。通过系列宣传,进一步号召全社会提高对国家反拐行动计划的知晓度,增强流动人口预防拐卖的防范意识,动员广大群众通过积极举报、提供线索,更加深入地参与到打拐专项行动中来,为儿童安全成长营造良好的社会环境。

12.小学三八妇女节活动策划方案 篇十二

1 对象与方法

1.1 研究对象

以2013年8月—2013年12月在医院分娩的120例产妇为研究对象。入选标准: (1) 初产妇、自然受孕以及足月单胎妊娠; (2) 无产后并发症及其他慢性疾病; (3) 新生儿出生时均健康。120例初产妇年龄20岁~39岁 (26.69岁±3.58岁) ;大专及以上学历占50.05%, 高中及中专学历占34.50%, 初中及以下学历占15.45%。

1.2 研究方法

1.2.1 调查问卷

在查阅相关文献的基础上, 自行设计调查问卷, 问卷内容包括: (1) 人口社会学资料; (2) 产褥期饮食运动保健知识的认知调查, 包括产后控制体重必要性、饮食与营养知识、休息与活动知识、母乳喂养知识。采用单项选择, 每个条目设“是”“否”和“不清楚”三个选项, 回答正确得2分, 不清楚得1分, 错误得0分。根据每部分知识实际得分/应得总分×100%计算得分率。 (3) 产褥期饮食活动知识来源以及获取知识途径需求调查, 采用多项选择。 (4) 产褥期饮食活动保健指导需求调查, 采用多项选择。

1.2.2 调查方法

在产妇分娩后住院期间由研究者发放问卷, 并讲解填写方法及注意事项, 协助产妇填写问卷或者让产妇自行填写。发放问卷145份, 收回有效问卷120份, 有效回收率82.8%。

1.2.3 统计学方法

采用SPSS17.0软件进行数据的统计学处理, 主要采用描述性统计分析。

2 结果

2.1 产妇对产褥期饮食运动知识的知晓情况 (见表1)

被调查的产妇中, 有22.0%产妇认为产褥期应多摄取有营养食物不必注意体重, 有50.0%以上的产妇不知道补钙的最佳食物, 有42.0%的产妇不知道含铁丰富的食物, 有76.0%的产妇不知道产后恢复孕前体重的时限, 有81.0%产妇不知道产后盆底肌肉锻炼的益处, 有87.0%的产妇认为哺乳期运动对母乳质量有影响, 有27.5%产妇不知道母乳喂养有利于产后体形恢复。

2.2 产妇获取知识主要途径

调查结果显示, 87.5%接受调查的产妇获得产后饮食运动知识来源于网络, 仅有12.5%是来源于医护人员。见表2。

2.3 产妇对饮食运动保健知识的需求

需求率大于80%的项目由高到低排序, 分别是产妇膳食搭配知识、产后康复知识、母乳喂养知识、产后运动知识、产后盆底肌肉锻炼方法, 见表3。关于获取饮食运动知识途径的需求调查, 有95.0%产妇希望能够接受妇幼保健专业人员和营养师一对一的健康宣教, 72.5%的产妇希望在孕妇学校或者专业的产后服务机构获取产后保健的知识, 50.0%的产妇希望通过健康宣教讲座获得相关知识, 43.0%的产妇愿意接受产后访视获得母婴保健指导。

3 讨论

3.1 产妇对饮食知识的认知情况分析

表1结果显示, 初产妇对产后保健知识有一定的了解, 但仍存在着一些不确定的观念, 从表1得分结果显示, 被调查的产妇未能完全掌握产后体重控制的必要性、产后饮食与营养知识、休息与活动知识、母乳喂养等方面知识。这表明随着社会经济的发展, 人们对良好生活质量的向往及健康保健日趋重视, 无论受教育程度的高低, 都对自己的生活质量及健康状况给予极大的关注。但产妇在产后饮食与营养知识、休息与活动知识、母乳喂养等方面的知识掌握程度不完全。这可能与产妇的家庭传统观念、经济收入、知识面缺乏等有关。受传统观念的影响, 妇女产褥期饮食、行为方面存在误区, 如饮食上注重“进补”, 产褥期以“坐月子”为主而较少运动。越来越多的产妇产后体重不减, 导致肥胖, 甚至中老年后出现糖尿病、高血压及冠心病等相应的并发症[3]。87.5%产妇认为产后肥胖跟产褥期进食过多有关, 但仍有77.5%产妇觉得产褥期应多摄取营养, 不必注意体重增长, 甚至多数产妇及家属都认为产后应立即补充生化汤、人参鹿茸等补血食物, 说明产后妇女对体重控制意识不强, 这可能与产妇的受教育程度、文化信仰、家庭传统观念、经济收入、产后饮食方面知识缺乏等有关。迄今为止, 体重增加过多和产后体重滞留影响因素的研究还不够全面, 特别是在评估饮食、身体活动与心理社会因素方面。相关临床实践中发现[3,4], 许多产妇在“月子”期间仅进食高蛋白、高脂肪饮食, 忌水果、蔬菜, 以汤代开水, 造成食欲不振、便秘、口渴, 甚至出现脂肪肝, 严重影响产后恢复。部分产妇甚至在42d后检查发现脂肪肝, 致使身体呈亚健康状态。表明产妇对产褥期饮食与营养方面的知识掌握存在片面性, 传统饮食习俗仍影响着产妇的认知行为。

研究显示, 产后宜进食清淡、易消化食物, 忌辛辣刺激, 忌抑制泌乳食物如韭菜、麦芽水等, 不宜进食活血大补食物如红枣、红糖水、黑木耳、人参、鹿茸、姜醋等, 恶露干净后才可适当进食活血大补食物[5]。产褥期多摄入蔬菜能减少便秘、痔疮、肛裂等肛肠疾病的发生;增加牛奶、鱼类的摄入可以减少腰腿痛的发生:蛋白质、适当铁摄入量和动物内脏是改善贫血的保护性因素。因此, 产妇要科学补充营养素, 对产妇进行个体化的饮食计划有利于促进产妇早日恢复。

3.2 产妇对休息与活动知识的认知情况分析

产后妇女对该方面的认知掌握率不高。许多产妇不清楚产后多久可进行适当运动, 少数产妇及家属甚至认为产褥期要一直卧床, 不出门。本调查发现83.5%产妇认为产后1周后才可进行产后操及运动锻炼, 仅有1例产妇知道如何做产后操, 大部分产妇不清楚产后操是否可以有效控制产后体重。许多产妇及家属受旧传统观念的影响, 对产后运动锻炼认识不足, 担心产后过早运动会伤及身体, 1个月都不能下床, 也不敢活动, 加上产后进补而加速产后肥胖症增多, 导致体形改变。产后多数产妇出现食欲不振、四肢疲乏无力、生理功能恢复慢[6]。这可能与产妇孕期的特殊变化, 以及生活水平、饮食结构的改变, 孕期体重较孕前体重明显增长导致体重增长过度, 产后营养摄入量增加, 活动量减少有关。部分产妇表示产后个人难以坚持、环境等条件不允许、缺乏指导、不清楚如何进行运动或者个人生活习惯或身体素质不支持等也是导致产后不进行适当运动的原因。科学、有计划的产后运动锻炼能促进血液循环, 使人精力旺盛;有利于恶露的排出和大小便通畅;利于促进子宫收缩及恢复, 帮助腹部肌肉;增进食欲, 促进乳汁分泌, 保证母乳喂养, 减少产后并发症的发生;盆底肌肉锻炼有利于盆底肌肉恢复张力, 保持健康的形体[7]。因此护理人员可以根据产妇自身条件制订切实可行的健身计划, 并耐心讲解早活动的重要性。由简单的动作开始, 依个人耐受程度而逐渐增加动作, 避免过于劳累。

3.3 产妇对母乳喂养知识的认知情况分析

调查中发现大部分产妇不确定母乳喂养有利于产后体形恢复, 也难以做到保持乳房清洁卫生, 有24例产妇没有坚持亲自母乳喂养, 与担心影响体形、工作忙没时间等原因有关。世界卫生组织倡导进行纯母乳喂养4个月~6个月, 我国提倡进行产后母乳喂养4个月。邓寒羽等[8]研究显示, 产后进行人工喂养者多为孕前体重指数 (BMI) 偏高、孕期增重过多者, 提示孕前超重或肥胖、孕期增重过多可能导致产后不能进行纯母乳喂养, 纯母乳喂养者比人工喂养者产后42d体重滞留少, 这与Dewey等[9]和Motil等[10]的研究结果相同, 提示纯母乳喂养有利于产后体重恢复。产后哺乳能促进缩宫素的分泌, 增强子宫收缩, 减少产后出血, 促进子宫复原;同时, 泌乳可消耗大量能量, 减少体内脂肪储备, 恢复母亲体型, 既能减少乳腺癌的发生, 又能促进母子健康和感情, 母乳喂养在婴儿智力发育上也有一定的帮助[11]。基于纯母乳喂养对母婴有很多好处, 利大于弊。因此仍应加强对产妇纯母乳喂养的宣传指导。指导产妇要保持心情舒畅、营养均衡、保证充足的休息, 消除哺乳会发胖的误解。

3.4 产褥期饮食运动保健知识需求分析

本次调查结果显示, 产妇对产后饮食运动知识的需求较高, 达90%左右, 主要包括产妇膳食搭配知识、产后康复知识、母乳喂养知识、产后运动知识、产后盆底肌肉锻炼方法。50.0%的产妇现有产褥期饮食运动保健知识来自亲朋好友的告知, 42.5%由报刊、书籍中获得, 只有12.5%的产妇参加医院的孕妇学校获取相关知识。而产妇最希望获得知识的途径是护士的一对一宣教占9 5.0%, 孕妇学校或者专业的产后服务机构占72.5%。因此, 可以在孕检和分娩住院期间, 采取一对一的方式, 针对不同个体的差异进行健康宣教工作;出院后, 通过电话随访或者产后访视等途径进行包括产妇饮食运动在内的产后母婴保健指导。另一方面, 在健康教育的形式上还可采取多元化方式因人施教, 积极地给予个性化指导, 认真贯彻“以人为本”的服务理念[12]。必要时可让产妇家属或者照顾者参与健康宣教, 效果会更好。

应关注产后妇女的健康状况, 通过多渠道的健康教育提高产褥期妇女对产后饮食运动保健的认知程度, 纠正产妇的认知偏差, 并有针对性地进行个体化健康教育。促进产妇身体恢复, 保证母婴健康, 减少产褥期并发症。

摘要：[目的]了解产后妇女对产褥期饮食活动知识的认知状况及健康教育需求, 为产妇及其家属进行健康教育提供参考。[方法]采用自行设计的问卷对120例产妇进行问卷调查。[结果]初产妇对于产后饮食活动保健知识的认知较为缺乏, 存在着诸多不科学乃至错误的观念。[结论]根据产妇的特点给产妇提供个性化的健康教育, 包括科学指导其合理膳食、适宜的产后运动锻炼等。

13.小学妇女节主题活动方案 篇十三

二、以片工会和幼儿园为单位，在“三·八”节期间要认真组织学习党的十-大精神及《劳动法》、《女职工劳动保护特别规定》、《妇女儿童保护法》等法律法规，开展好“三·八”维权周宣传咨询及健康教育活动，充分发挥广大女教职工“半边天”作用。

三、各片和幼儿园在“三·八”节期间，要认真组织开展女职工喜爱的文体活动，召开“三·八”节女教工座谈会等(--由---副主席组织召开)，进一步丰富女职工生活。

四、认真组织开展评选表彰工作，表彰先进，树立典型，按评选条件认真评选出各类具有典型性和代表性的“三·八”红旗手。在各校、园推荐上报的基础上，由--小学组织推评表彰。

五、评选方式

(一)评选工作采取层层推荐的方式，择优报市教科局参加评选，已推市教科局表彰的指标，原则上不再补推。

(二)按照名额分配表的内容认真填写推荐表，并附典型事迹材料(推荐表及事迹材料用A4纸打印，同时报送电子文档，材料报送时间--年3月4日止)。

14.小学三八妇女节活动策划方案 篇十四

一、指导思想：贯彻落实学习实践科学发展观及国家中长期教育发展规划，以教职工发展为本，丰富教职工精神、营造温馨、和谐氛围，增强全体教职工的凝聚力和团队精神，强化教师幸福指数，推动**市第七小学各项工作蓬勃发展。

学校近年来锐意改革、跨越发展，涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统，鼓励先进，在教师中树榜样，树正气，让教师找到追赶的目标，奋斗的方向，我们将评选表彰优秀教师。

二、活动时间：2019.3.6--2019.3.8（下午两节课后）

三、活动内容：

1、庆祝“三八国际劳动妇女节”表彰会。

2、邀请北京路司法所所长曲玲艳和陈警官对全体教职工进行“反家庭暴力”法制讲座、维权法制讲座。

3、**市第七小学教职工乒乓球赛、羽毛球赛启动仪式。

四、活动形式：

1、表彰大会。

2、开展法制讲座。

五、活动领导小组：

六、工作原则：

节约、积极、向上、健身、交流

七、具体安排及主持：

1、时间：2019年3月1日---2019年3月72、地点：综合楼二楼会议室

3、策划：付海燕

经审委员：张成雪

4、参加人员：全体教职员工

5、主持：王彦微

6、照相：申意、杨胜杰

7、活动负责人：朱庆龙、杨鹏飞、袁祯

八、活动程序1、3月6、7日全体教职员工在室内篮球馆进行跳绳比赛活动。

2、2月28日进行法制讲座。

3、党支部书记崔丽娟致“三八”贺词。

4、颁发2018年获奖人员。

**市第七小学工会

15.小学三八妇女节活动策划方案 篇十五

动方案

一、活动意义

按照东朗乡党委政府《东朗乡东朗2014年三八妇女节活动 方案》要求，同时为了庆祝一年一度的“三八”国际劳动妇女节。

二、活动目的在2014年“三八”国际劳动节104周年来临之际，为隆重庆祝三八妇女节，活跃妇女工作积极性，增强妇女体质，特别是促进家庭和谐，开展本次活动。“

三、活动主题

促和谐发展，扬巾帼风采

四、活动时间地点

活动时间：3月7日上午8:00

活动地点：东朗中心小学

东朗中学

五、活动人员

六、活动流程（主持人：）

（一）(四)座谈会（10:00至11:30）

1、开展以“促和谐发展，扬巾帼风采”为主题的座谈

会。组织与会人员积极地进行发言，对新形势下如何发挥妇女作用如何参与新农村建设等内容进行座谈。

2、表彰2013优秀妇女主任、优秀妇女致富能手、优秀母亲等，并由获奖者子女或者家属向获奖人颁奖。

（三）午餐（12:20至 13:30）

会餐地点：东朗乡中心小学食堂

（二）竞赛项目（14:00至17:30）

比赛项目：

1.拔河（60人,分两组比赛，取前3三名优胜）

2.半分钟穿针比赛（8人，单人比赛，取前3名优胜）

4.心连心50米赛跑（24人，分两组比赛，优胜6名）

5.踩气球（24人，分两轮比赛，优胜6名）

（三）晚餐（18:00至 19:30）

会餐地点：东朗乡中心小学食堂

七、活动要求：

东朗乡中心小学

16.小学妇女节的活动方案 篇十六

为隆重庆祝国际“三八”妇女节，激发女职工积极向上、自强不息，进一步为学校发展献计献策、添砖加瓦，构建和谐校园，共同创造叶甸小学灿烂辉煌的明天。

二、活动内容及安排：

(一)活动内容：

1、《第56号教室的奇迹》女教师读书演讲比赛。

2、青年教师体艺xx技能展示。

3、学生书写“给妈妈的一封信”。

(二)女教师读书演讲活动安排：

1、时间：2月28日中午12：00分。

2、地点：音乐室。

3、参加人员：学校相关领导，全校女职工及相关工作人员。

4、活动程序：

(1)校领导讲话。

(2)女教师进行《第56号教室的奇迹》读书演讲。

(三)青年教师体艺xx技能展示：

1、时间：3月6日中午。

2、地点：音乐室、前操场、乒乓室等。

3、参加人员：学校相关领导，全校女职工及相关工作人员。

4、活动程序：

女教师逐个进行体艺xx技能展示

(四)学生书写“给妈妈的一封信”：

1、时间：3月1——7日。

2、对象：全校学生。