同学不要毕业

2024-11-13

同学不要毕业(精选13篇)

1.同学不要毕业 篇一

同学们,请不要在最能吃苦的年纪里选择安逸!

同学们,请不要在最能吃苦的时候选择安逸,这个年纪的我们有着无数的未知,可以有无限的美好未来,在这个本该吃苦的年纪里,我们一定不要选择安逸,因为安逸是扼杀美好未来的罪魁祸首。

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1若青春只顾疯狂,卑微就越来越近

同学们,如果老天善待你,给了你优越的生活,请不要收起自己的斗志;如果老天对你百般设障,更请不要熄灭了对自己的信心和奋斗的勇气。

现在的同学们都喜欢拿几个学历低但事业有成的名人,用来堵住家长苦口婆心的嘴,有意表明自己不学习将来也必定有所作为。

只是这样的人真的是太少太少了,而大多数不爱学习的同学,长大之后都会发现,自己用几年疯狂的青春换来的是一生的卑微。

很多孩子一谈到读书,谈到吃苦,就避之不及。

一帮是读书为粪土的女孩聚在一起,号称闺蜜,以为有了闺蜜就有了全世界。他们在一起聊吃的、穿的、想的是购物、刷微信、刷微博、追韩剧、做网红;

而一帮无所事事的男孩聚在一起,号称所谓的死党,以为有了死党就有了天下。他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、约架......以为这就是疯狂,这就是该有的青春与放荡不羁。

叛逆和疯狂的青春当然有趣,但几年的放纵,换来的可能就是一生的卑微!

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2学得越多,所得越多

有这样一个故事,告诉了我们努力读书和不读书的截然不同:

刚上学不久的儿子问当农民的父亲:人为什么要读书?

父亲说:一棵小树长一年的话,只能用来做篱笆,或者当成没用的柴拿来烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了,可以做梁,可以做柱子,可以做家具,任何木质的家具都是用20年以上的树做的;

一个小孩子假如不上学,他7岁就可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,就什么都不会了。

如果小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以做建筑工人,做大厦保安,也可以当个小商小贩卖点水果,小学的知识就够用了;

假如初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了,可以到工厂当操作员;

假如高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了,可以修理汽车、机器;

假如大学毕业,他就可以设计高楼大厦,温暖的房子了;

如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西,给更多的人带来便利。

爸爸问知道了吗?儿子说知道了。

爸爸又问:放羊、种地、当保安,丢人不丢人?儿子说丢人。

爸爸说:儿子,不丢人。他们一不偷二不抢,干活赚钱养活自己的孩子和父母一点也不丢人。不是说不上学,或上学少就丢脸。就像一年的小树一样,有用,但用处不如大树多。

不读书或者读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就越少。读书多,花的钱也多,用的时间也多,但是贡献大,自己赚的钱也多,地位就高。

那次谈话给儿子留下了深刻的印象,从此儿子在学习上从来不需要有人监督,就会做出最好的选择。

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3不吃苦,你还要青春干嘛?

一篇《不吃苦,你要青春干嘛》的演讲这样说到:“当你不尝试去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游,干着80岁老人都能做的事,那你要青春干嘛?”

恰同学少年的你们,在最能学习的时候你选择恋爱,在最能吃苦的时候你选择安逸,自恃年少,却韶华倾负,却不知道青春易逝,再无少年之时。

假如在青春的时代,选择了安逸,那你的青春与别人的老年时候又有什么区别?只不过是个名字罢了。

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4什么叫吃苦?

当你抱怨自己每天晚上都要辛苦学习的时候,请看看那些在西部的孩子们,他们正吃不饱穿不暖;请想一想几十年如一日起早贪黑的老师们;请你对比一下那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者,还有你们的爸妈!你那还叫吃苦吗?

可能有的同学到了高三准备高考的时候会问,我现在努力,还来得及吗?

我的回答是:“我说来不及,你就不学了吗?”我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多,越什么事都干不成。一旦认准目标就静下心来努力干,我相信一定会有结果。

所以接下来的时间,无论你处在哪个阶段,都不要问什么时间够不够,基础好不好。这些都是次要的。最主要的是你要从现在开始吃苦,开始用功。

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5即使优越,也不要收敛了斗志

当你开始想要放弃了,一定要想想那些睡得比你晚、起的比你早、跑的比你卖力、天赋还比你高德牛人,他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。

所以,请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!

所以,我们不能在该读书的时候选择放弃,要在该读书的年纪珍惜和努力!

— END —

2.同学不要毕业 篇二

一、调查对象与方法

本调查以浙江省金华市区的六年级小学生为研究对象, 随机抽取了6所学校为样本。在综合分析相关文献的基础上, 笔者于2012年5月下旬采用问卷、访谈和现场观察等方式开展了一系列的调查研究。

问卷调查对象为小学六年级学生, 问卷发放450份, 回收442份, 有效问卷436份, 有效率96.89%。数据的统计与分析运用spss18.0软件进行。

访谈对象包括学生、家长、班主任、学校领导等。对学生的访谈主要围绕同学录外观与样式、毕业赠言的内容及其对同学录的评价等;对家长、班主任、学校领导的访谈主要涉及小学生平时的行为表现, 思想状态等内容。

现场观察主要是在征求小学生完全同意的情况下, 把其同学录里的赠言通过摘抄、照片等形式完全保存下来, 现场总共搜集到了36份同学录。分析主要是对原始材料采用内容分析法, 制定好了类目表, 主要划分为学业、事业、友情、爱情、生活、铮言、搞怪、外貌、空白九大类来进行评判记录。

二、从毕业赠言分析城市六年级小学生的价值观现状

根据调查获得的材料和数据显示, 城市六年级小学生价值观主流取向是积极的、健康的、乐观向上的, 他们有目标、有追求、有理想, 主要有以下特点。

1. 追求知识, 重视学业成就

当今时代是知识经济社会, 知识的价值已经成为影响全部个体思想观念和精神风貌的重要元素, 小学生也不例外。不可怀疑, 在大部分六年级小学生的心里, 也都意识到了学习对于自身发展的重要性, 学业成为其重要的追求。从表1“同学录中毕业赠言内容分析表”可以看出, 小学生关于学业祝福赠言出现的频数是492次, 排名第一, 诸如“学习更上一层楼、好好学习天天向上、取得好成绩”等成为毕业赠言的“主角”, 另一方面, 57%的六年级小学生在“你希望别人给你的同学录留下哪一方面的毕业赠言”中选择了学习方面。

2. 渴望友情, 珍重人际交往

皮亚杰的认知发展理论表明, 个体在具体运算阶段 (7—11岁) 具有去自我中心主义, 即开始学会从他人的角度看问题。六年级小学生年龄大都在11周岁左右, 所以考虑他人感受、珍重人际交往是其价值观念的主要内容。从表2可以看出, 90%以上的被调查者认为制作同学录与写毕业赠言的目的在于“方便以后联系”和“留作纪念”;表1同学录中的毕业赠言类型里, 友情方面的内容出现了363次, 排序第三。因为同伴人际关系是小学生社会化过程中的重要因素, 在彼此相处中调整自己的行为, 并在与同伴的交往过程中学习适当的交往方式与交往技能, 从而促进他们自我意识的健康成长与发展。显然, 渴望友情, 珍重人际交往是城市六年级小学生基本价值观念之一。

3. 处世乐观, 期待幸福生活

小学生大部分时间都在学校与家庭之间度过, 所接触到的人和事物都是相对美好、和谐的, 特别是在学校, 受到的教育是积极向上的。本次的调查对象对于生活处世的态度还是倾向于积极的价值取向。首先, 由同学录中毕业赠言内容分析表看出, 生活方面的内容的出现次数排在第二位, 主要以“天天开心、事事顺心、没有烦恼”等词语为主, 铮言内容也显示出小学生积极的处世心态。其次, 从表3看出, 75%左右的城市六年级小学生认为“乐观的生活, 幸福的生活”才是最重要的;笔者在访谈中也发现, 大部分城市六年级小学生生活态度比较积极向上。再次, 从笔者实地观察的现场看, 小学生也都是欢笑不断, 同伴之间相互玩耍, 他们的生活呈现出其乐融融的场面。

通过以上调查结果显示, 城市六年级小学生的主流价值观以追求知识, 珍惜友谊为主, 对于生活抱以积极的价值观取向。但是, 经过调查和分析, 其价值观念也有一些社会、学校、家庭必须注意的发展趋向, 主要表现有以下三个方面。

1.多元化“初露端倪”

从“同学录中毕业赠言内容的分析表”可以看出, 虽然学业、友情、生活方面的频数占据了毕业赠言内容的前三名, 但是事业、爱情、搞怪的频数分别为110、151、150, 其频数也是相当高, 这在一定程度上表明六年级小学生的价值观呈现出人生观、婚恋观、幸福观、人际观、事业观等多元化、多样化的现状。在对于同学录的封面样式选择上 (见表4) , 56%的调查对象选择了卡通封面, 其次是明星封面和风景封面。由于我国目前处于价值多元化时代, 各种各样的价值观必然会通过家庭、学校、社会等渠道慢慢渗透到小学生的世界里去。再加上网络信息技术的发展, 身为“数字土著居民”的他们更有机会接触各种思想观念, 在这样的社会环境下生活, 六年级小学生的价值观势必会出现多元化。

2.成人化趋势明显

爱好与梦想是体现个体价值观的重要因素, 笔者在整理所搜集到的36本同学录时发现, 在“爱好”与“梦想”两栏中, 成人化的祝福言语比较明显, 并且带有一定的“早熟“倾向, 比如:“祝你早日找到男朋友, 早生贵子;事业有成;你和某某幸福;和喜欢的人在一起;娶到某某;当大明星;挣大钱, 做大老板”等赠言。虽然这些成人化的语言未必能真正代表他们的价值观念, 他们也未必理解其真正意义, 或许更多的是出于好奇、调侃、模仿和吸引别的同学的眼球, 不能完全代表他们的真实想法, 但是相关调查表明 (见表5) , 38%的六年级小学生希望同学留下有关情感和事业方面的赠言。另外, 从表1爱情和事业两个方面的频数可以明显看出, 六年级小学生价值观的成人化趋势比较明显。

3.低俗化隐隐显露

从表6的统计结果显示, 72%的小学生喜欢用网上流行的、比较搞怪、另类的语言来书写毕业赠言。而相应的, 调查对象对于“同学录中哪句赠言最让你印象深刻”这道主观题的回答结果显示, 大多数调查对象都赞成新奇、另类的赠言内容, 如“某某某从坟墓里爬出来, 对你说‘好好学习’;祝你人见人爱, 花见花开, 车见车爆胎;如果忘了我, 就吃掉这个大便做的果冻”等等。更有个别小学生在同学录“爱好”那一栏里填写了“做爱”。笔者认为这种另类、色情的词汇可以视作低俗文化的代表, 这些客观存在的数据材料表明, 低俗文化正在侵蚀小学生的价值观。

三、调查反思与建议

从毕业赠言分析城市六年级小学生的价值观现状显示, 要使学生真正形成科学合理的价值观, 家庭、学校、社区应建立起价值观教育的合作伙伴关系, 形成教育合力, 提高价值观教育的实效性。

1. 家长自身言传身教

“‘人之初, 性本善’, 小学生天性善良, 正处于价值观、道德观、人生观逐步形成的关键时期, 对于他们来说, 教育引导具有奠基和导向作用。”[3]家庭教育是个体的启蒙学校, 并且小学生在家时间相对较多, 和家人相处亲密, 家长的一言一行对小学生价值观的确立起着非常重要的作用。因此, 家长要以自身行动正确引导孩子, 及时发现孩子的不良品行, 对其一些盲目跟风行为进行理性的疏导。另外, 由于目前社会处于信息时代, 儿童和家长阅历成熟差在减小, 所以家长也要不断学习新知识, 提高自身的综合家庭教育能力。

2. 课堂教学全面渗透

在课堂教学的三维目标中, 价值观是其重要组成部分, 所以“课堂教学是中小学价值教育的主要渠道。”[4]因此, 首先教师必须在课堂上起到榜样示范作用, 用正确的价值观引导学生, 以实际行动潜移默化地影响学生。其次, 相关研究表明:“学校开展经典教育活动会改变学生的价值观和行为。”[5]因此, 学校可以通过课堂教学、教科书渗透价值观的功能, 用经典教育活动诸如传统文化教育、传统美德教育、传统精神教育等, 引领小学生树立科学的价值观。再次, 实践是养成价值观念的基础, 所以课堂教学在必要的情况下实行“活动”课程教学。

3.社会媒介适当控制

孩子的思想并非凭空而来, 归根结底都是社会价值观念的折射。电视扑面而来的情感剧, 让年幼的孩子对爱情耳熟能详, 似懂非懂中开始模仿;“动画片、漫画书都浸染着发财梦, 孩子耳濡目染, 难免怀有发财梦想”[6];网页及游戏中出现的色情内容或暴力倾向内容直接会侵害他们的思想。一项调查显示:“52.2%的受访者感觉当下国产电影色情、暴力、低俗等问题严重。”[7]。所以, 社会媒介应该明确分级制度, 特别是电视频道的儿童系列节目, 努力宣传与小学生身心发展相协调的主题文化, 不要有意或无意添加低俗性质的内容。

参考文献

[1]装娣娜.中小学生生存的文化环境与价值观教育[J].中国教育学刊, 2005, (6) .

[2]杨曦.城市六年级小学生价值观发展初探[J].江苏教育学院学报, 2010, (4) .

[3]夏华娟.小学生价值观的引导[J].教学与管理, 2010, (11) .

[4]石中英.关于当前我国中小学价值教育几个问题的思考[J].人民教育, 2010, (8) .

[5]康晓光, 王瑾.学校中华经典文化教育对小学生价值观及行为影响实证研究[J].教育理论与实验, 2010, (6) .

[6]李爱铭.小学生毕业赠言“早熟”[N].解放日报, 2009-7-9 (4) .

3.不要毕业就做咨询师 篇三

当我听说年轻人一毕业、还没有什么实战经验就迈进咨询行业的时候,总是很吃惊。

在大多数专业领域,一毕业就去做咨询是不可能的。想象一下当你登上一架客机,然后发现掌舵的机长只操作过飞行模拟器,你是什么感觉?恐怕会非常心神不宁吧!

但是,每天都有数千家大小公司把自己的命运交到从来没有成功运营过一家企业(甚至把企业做死过)的人手里。更糟糕的是,现在是个人就说自己是咨询师—毕竟这个头衔不要什么资格证。

在投身商业咨询界之前,那些有志于此的人要想好以下4个问题的答案。

01 你经营过公司吗?

在过去40年里创办过数百家企业之后,我知道的第一点便是,经营企业不是可以速成的本事。一开始的时候,学习曲线是很陡的,因为你必须在同一时间掌握好几个领域的东西—从供应链管理到市场营销,再到会计、客户服务。我认为没有哪门课程可以真的让一个创业者成功地处理好所有这些企业经营的重大事项。

所以作为一名咨询师,除非你在一个小众的领域里是专家,可以解决非常具体的咨询需求,否则我还是希望你去积累充分的企业管理经验。而且这种经验不只是要理解商业社会的基础知识—它更需要培养最根本的人际技能。你得让我知道你知道如何启发、激励和领导他人,这才是让企业成功最重要的因素。

02 你尝过失败的滋味吗?

失败是企业经营过程中不可避免的经历。在维珍集团,正是因为我们创办的大小公司没有我们想象中运营得那么顺利,所以才成就了今天的我们。还记得维珍新娘(Virgin Brides)吗?还记得维珍服装(Virgin Clothes)吗?这些公司都是维珍集团历史上有名的失败案例—但它们的教训帮助我们创办了更好的企业。

原因很简单:和成功相比,从失败中可以学到更多。理解哪里做得不对、哪里有问题,或者理解让企业脱离正轨的内外部因素,都是经营企业必须上的课。理解过去的失败,是未来赢得成功的关键。

03 你有勇气如实说出一个点子很烂吗?

以维珍新娘为例,我们在1990年代误入婚礼和礼服行业,那是一个高度竞争的、拥挤的市场,我们对它也知之甚少,所以我们的产品没能像维珍其他的品牌一样,吸引顾客的注意。

我们意识到,当人们挑选结婚礼服的时候,传统的东西比维珍式激烈颠覆市场的做法更重要,所以我们不适合做这件事。从许多方面讲,我们都没有提前做好功课—而且我们没能在过分的预期中保持冷静的头脑。在这种情况下,一个好的咨询师应该早就已经举手反对了。但破坏别人的计划是需要勇气的,许多咨询师往往回避这一点,不把痛苦的真相告诉他们的客户。

04 你有足够的求知欲吗?

商业、市场和社会都在持续进化,我们1970年代初创办维珍唱片时,这个世界还只有模拟音乐,而且十分隔绝,卖的是针对小众趣味的黑胶唱片。

经历了快速发展的40年后,我们身处一个全球化的、互联的商业环境,这和维珍诞生时的情况完全不同了。全球供应链、电子商务、社交媒体的到来和变化着的人群,已经极大地改变了我们的经营方式。

对于一个想在快速进化的环境里获得成功的咨询师来说,他需要有适应频繁变化的能力、有终身学习的热情,以及拥抱前所未有、更加深度专业化的愿望。可以思考一下自己要做哪个方面的咨询,比如搜索引擎优化、社会风险评估,还有股东管理,等等。

4.不要等到毕业以后读书笔记 篇四

这本书其实跟我之前读过的书很不一样,并不是那种泛泛而谈,说说大学生该怎样的怎样,秋叶大叔用自己的经历与成长感悟,让这个分享显得那么的真切,同事每个话题还花心思设计了一个训练题目,并且书中还额外的提供了很多有价值的素材,为这本书增加了许多额外值。

书里有句话“在大学,读什么专业不是最重要的,最重要的是学会独立学习,把知识转变成个人的魅力”。我当时选这个专业,老实说,确实是为了有个本科读,再加上以前也学过跳舞,童子功还尚在,对舞蹈也还算喜欢,但丝毫没有考虑以后就业的问题,但我仍庆幸读了个好大学,对各种舞蹈都有喜欢的我,使得我甘愿花大时间的时间精力去学习各种舞种。专业和职业里有一小节讲到通才和专才。这两种人才社会都需要。秋叶大叔的看法很赞,“在走向通才的路上,得先在某个方向成为专才”,生存毕竟还是需要一门技能的,或者说,我们靠着一门好的技术生存的得好,烤着兴趣特长而活得好。

以前其实是不怎么喜欢读书的,但上了大学后不知怎的就很迷恋读书了,而且一发不可收拾,读书带给我的好处是没法估量的,“读书的根本目的是为了让自己明白世界,看清自己,让自己在无所依靠或者无所事事时,有一种严肃的力量可以寄托”,这句描述我很喜欢,在这个大数据时代,信息量太大了,所以也涉及到如何选择适合自己的内容去看,做到耗时短收获大,又是一个选择的问题,读书和学习这章谈到学习独立思考,培养自己的思维能力,这种能力也是让我从一个浅薄的读书者上升一步的必备能力。

章节开头的两句话“年轻的时候,经历一场轰轰烈烈又黯然心碎的爱情,真的是人生宝贵的经历”和“年轻的时候,能够交到志同道合的人,成为一辈子的知己,真的是很幸运的事”,至此,第一句还没有达到,第二句的幸运的事则已拥有,我也不清楚自己到底懂不懂爱,八成还是不懂吧,论年龄轮经历,都还是刚发芽的嫩草,不过在这样的年华里,有一段能让自己成长的成熟的感情经历,也很好,即是不是happyending,爱情可能很短暂,但友情会一直在身边,没有血缘,以后也许各奔天涯,见面的机会变少,但这辈子都别想抹去这份难能可贵的情谊。

打算毕业后就工作,那提前的准备工作一定要做好的,书中提到的如何了解面试的单位,如何写一份好的简历实习、考证、礼仪等,都是非常好的建议,可以借鉴参考,至少对我就有很好的帮助,比如我在看完书后思考大四去哪实习,怎样做足准备应对面试等。创业者也有很多种定义,现在更重要的是先积累些社会经验、资本、知识,然后再考虑创业,就算不立志做多么成功,但一定要尝试。

以前看到一段话,谈人生就是再走一个圈,走了半天,以为自己走了很远,才发现怎么终点就是原点,不如一开始就不走好了。可想想看,如果不走的话,又怎么能发现原来这就是终点,这就是原点呢?每天看似重复,但能把大部分日子都坚持重复好的人,有一天就一定能爆发,往往是你坚持的还不够久,“堕落不会让我们沉沦,如果我们知道如何从中站起来的话”。

5.《不要等到毕业以后》读书心得 篇五

我曾无数次在反问自己我以后想过什么样的生活?我现在到底有没有在未来努力?

一次在网上书店亚马逊买书无意中发现了《不要等到毕业以后》这本书,我是一个喜欢买书的人,觉得是好书就应该买回来那样才会真正地属于自己。刚把这本书买回来的时候,总是觉得自己很忙没有空看。日复一日,这本被我放在床头的书似乎很孤寂,买回来已经有一段时间了,每天看到这本书似乎她每时每刻都在跟我招手,似乎在说“再不来翻我就迟了”!

这个暑假我逐章逐页地看完《不要等到毕业以后》,才看到两个板块就发现自己看这本书的时间真的有点晚了,真是追悔莫及啊!我是一个即将“奔三”的人了,过完这个暑假我就是一名大三的学生了!

看了《不要等到毕业以后》这本书,懂得了很多,而且秋叶老师在书上举得例子很贴切我们的专业,在这本书里面,有很多精髓,我不敢说我都懂,但是我敢说它们都给了我一定的启发。这本书就像是化学实验里的一剂催化剂,加快了化学反应的速率,也就加快着我们对生活的认识,让我们更加快速的成长!

一直以来都知道读书可以学到很多,但是却一直没能很好地去读书。读了这本书我才知道原来人生还可以这么精彩;原来有这么多与我们处于差不多环境的人在为梦想而奋斗着;原来我曾经想去干的事也有那么多的人做了,而且很成功。现在才发现原来很多事情真的可以像我想那样做,如果当初我真的去做了,现在会不会真的就不一样了呢?

就如秋叶老师在书上提到的“······读书的根本目的是为了让自己明白世界,看清自己,让自己在无所依托或者无所事事时,有一种严肃的力量可以寄托。”如果我们能坚持每个月用心地读一两本书,我们将会收获很多!虽然有“读书破万卷,下笔如有神”的说法,但是我也是很支持秋叶老师不要刻意地去攀比数量,好书一定要精读。我们要带着问题去看书,试着读完一本书就写一下书评或者心得,这样不仅让我们对书理解得更深刻,还可以锻炼我们的写作能力······

其实,看完这本书之后我也在反思,我真的是很忙吗?我真的忙得抽不出多余的时间看书吗?现在我很肯定地说:不是的。我们的时代的发展改变了人们的时间观念,秋叶老师说“在现代职场,总的趋势就是工作时间越来越被碎片化,没有微博微信的时代,我们的工作时间早就被电话、邮件、QQ、会议打断成了碎片,而微博、微信只不过加剧了这一趋势。”我们总是依赖大块的时间去完成我们的事情,而忽略了大量地碎片时间,把这些时间用在逛街、喝奶茶、聊天、刷微博微信······总是把这些宝贵的时间浪费掉了。我现在发现我有很多事情都是可以利用碎片化时间组合完成的,利用好碎片化时间,可以大大节约大块时间。

6.不要等到毕业以后读后感 篇六

在大学,读什么专业不是最重要的,最重要的是学会独立学习,把知识转变成个人的能力。书籍推荐:大前研一的《专业主义》

很多大学生并不真正了解自己的专业,你可以试试下面的方法。

通过关键词找到这个行业的网站,再找到这个行业的期刊报纸,然后通过期刊报纸上的曝光率找到这个行业里面的名人,加入他们的虚拟社区,结识可以沟通互动的草根网友,了解圈子内的文化后慢慢通过社交媒体找到和行业内强人互动的渠道。这样的方法,不只是可以用在分析大学专业上,还可以通过这个训练学到一点高效搜索和整合情报的方法

真正的梦想是经过现实无情打击后,却依然愿意去相信、去坚持。

所谓专业,就是不管你是否喜欢它,都必须经过大量艰苦的专业训练才能成为“专”才,然后靠它就“业”

在说爱或者不爱一门专业之前,至少要能说出这个专业是学什么的,将来能够在哪些行业、哪些岗位,发挥怎样的作用。假如对这个专业一无所知,那为什么这个专业适合或者不适合你?无论理由是什么,都显得苍白。

流程图??

流程图,除了让人了解各个阶段的衔接顺序,还应让人了解这个过程中传递的信息。如每个阶段负责人是谁,需要满足怎样的条件才能进入下一环节,每个环节有无资金或其他的特殊要求等等。

7.《同学相册》毕业班会活动方案 篇七

同学相册。时间:2013-6-3。参加人数:62人

活动目的:

1.放松学生高考前紧张的情绪。

2.加深同学之间和师生之间的情谊。

3.以积极的心态笑对人生,正视挫折。

活动的前期准备:

离高考还有31天的时候我开始准备这次班会,主要是在平时同学们不知道的情况下将他们的点点滴滴抓拍照相。希望在最后呈现给他们时,让他们不光感觉到惊喜、感动,更感觉到这两年生活中师生之间的感情。

活动的主要流程:

(一)班主任发言

从2011年的夏天我与你们开始了这两年的共同旅程,经历过欢乐与感动,此刻我心中百感交集,就像要送孩子远行的母亲,既想让自己的孩子去经历风雨,又不堪忍受他们远行后自己对儿女的思念!

(二)观看视频

我们班的同学特别内向,不善于表达自己的感情。可是在慢慢播放这个视频的过程中,近一半的同学都已近泣不成声,也包括我,两年来所有的感情都凝聚在这个视频中了。

(三)同学发言

看完视频,我们班的两位班长就首先起来发言:“各位同学,回忆三年中的点点滴滴,发现有那么多珍贵的镜头,有那么多有价值的记忆,现在想来,曾经的酸甜苦辣都是那么美好,让我们好好珍藏这些难忘的经历!”

(四)班主任发言

我看到你们如此成熟、如此阳光,我也特别骄傲和开心,从你们的话语中我感受到了你们爱自己、爱他人,你们也一定能让自己活出一段精彩!最后我还有份礼物要送给大家,就是我们其他两位可亲、可敬、可爱的任课老师给大家录的毕业留言。

1.苏亚丽(语文老师):时间过得真快,一转眼一年又过去了,能教咱们班我感觉到非常荣幸,咱们班方方面面都表现得优秀,

我现在心里更多的是一种不舍,我希望你们能飞得高、飞得远,希望幸运常伴你左右,成功属于你,祝你们成功!

2.王琳(数学老师):在高考前这关键的一周里,复杂的数学题我们就不要去研究了,那么在这段时间里,你们应该好好充分地休息,保持和恢复体力,每天过一遍知识点,梳理一下知识脉络,在考场上没有思路时想想我,回忆我是怎么讲的。

同学们,听到这一声声殷切的话语,你们还有理由不拼吗?那么下面就由我领读,大家起立和我一起喊出我们的誓言吧!

誓词:坚持了十个月/我拼搏了十个月/我准备得很充分!/高

考,我来了!/考场上,/我沉着冷静!/仔细审题!/细心运算!/每个题都是我最拿手的!/我是最棒的一个!/我一定能成功!

8.毕业生不要轻信电话面试 篇八

本报前天报道了武汉大学一学生小冯不远千里赶到广州求职,却被骗落入传销圈套,最后跳楼逃脱的事件,报道引起广大应届毕业生的关注。那么,什么样的招聘信息才可信?如何避免求职受骗?记者昨日采访了南方人才市场有关负责人。

广州市南方人才市场有关负责人表示,正规的企业招聘,一般都是在平面媒体、人才市场等权威机构发布信息,而按照程序,人才市场会对招聘企业的资质进行审查,确定企业状况以及招聘的真实性,同时,企业会给人才机构派发委托单,正式确定招聘合作关系。

该人士指出,用人单位通过电话与求职者联系是很常用的方式,小冯通过电话了解求职信息也是没有问题的。不过,求职者特别是没有就业经验的应届毕业生,在接到企业打来的招聘电话时,一定要小心询问。首先,要了解对方是如何知道电话号码的;其次,摸清对方的详细地址和电话;再次,不要轻易相信电话里的优厚待遇。

“据我了解,通过‘电话面试’是很少有的,双方没有见面,怎么可能一拍即合?而且,电话里怎么知道你的学历、你的能力是真实的?因此,应届毕业生要格外注意。”该人士还提醒道,如果毕业生没有通过网络发送过求职信息,对任何企业打来的.电话都要高度警惕。同时,毕业生在发布个人信息时要选择信誉好的网站,因为有些不负责的网站随意将求职者的信息公开,这会给不法分子以可乘之机。

9.同学聚会感言:毕业同学聚会感言 篇九

大家好!今天我很荣幸在这里代表班级表达聚会感言,国庆假期,我们金属压力加工1986级的同学从祖国的四面八方聚会到母校江西理工大学,感到非常的欣喜和激动,这是多少次曾经梦回的地方,多少次思绪凝固在这里。时光如赣江之水奔流不息,日夜将我们的青春灌溉,回首江西冶金学院往事,转眼已经20年,20年前的场景仿佛就在眼前,尘封的记忆一下子变得那么清晰,尽管岁月刻画了我们的容颜,但是看着如今的校园里学弟学妹们那青春的身影,就仿佛看到了当年我们自己,不禁感慨:“青山依旧在,几度夕阳红”。

毕业20年之后再回母校,觉得既陌生又熟悉,陌生的是:母校发生了巨大的变化,取得了长足的发展,其办学规模已经从当年只有数千人的专项性学院,发展成了如今有数万人的综合性大学,由当年江西省内的二流大学发展成了如今江西省内的一流大学,我们感到非常的自豪,同时赣州市也由一座赣南小城变成了一座大都市;熟悉的是:校园里八角塘的水波依然那么轻盈,其夜晚的蛙鸣依然那么悠扬,章江和贡江之水依然拱卫着古老的八境台。这里是我们学习和生活过的地方,多年以来,我们一直关注着她的发展和变化,今天我们大家心手相牵,相聚于此,来表达对母校的感激之情、感恩之心,来追忆同窗情谊、怀念自己的过去,不禁发自内心的问一句:“冶院,你还好吗?同学,你顺利吗?”

冶院学子桃李满天下,我们压加86级的同学做为其中一员,同样也在母校的默默关注之下,我们的成绩和进步也一定会令母校感到欣喜,借今天这个的机会,也向母校做一个小小的汇报:在一些老师的记忆里,可能我们这个班级的同学当年有些桀骜不驯,但是经过多年的“风霜雨雪”洗礼之后,很多人已经在各自的领域里,闯出了自己的路,取得了骄人的业绩,比如在科研教学领域,在政府机关,在企业生产领域,在金融证券领域,在商贸物流领域,他们中有年轻的教授,有很成功的企业老板,有厂长经理,有单位骨干,不逊色于其他的班级,可以说总体上给母校交了一份不错的答卷。这些业绩的取得,也是与母校的培养分不开的,我们还会继续努力,给母校增光添彩。

我们毕业后的这20年,国家发生了巨大的变化和发展,现在已经是网络信息时代,有着无限的信息可以广泛共享,但是我们大学的青春记忆和同窗友情不能广泛共享,那只属于我们。如今漫步校园,仿佛齐秦的歌声又在耳边回荡,仿佛矿业楼教室里的木地板还被踩得咯吱作响,同学们是否还记得通天岩前的留影、南门小岛上的野餐,万安水库的郊游,是否还记得从早到晚的扑克大战,是否还记得三康庙的炒粉、赣纺门前的田螺,是否还记得人民剧场买电影票的拥挤,同学们也一定会跟自己的孩子讲当年我们没有电话、没有电脑、没有网络,只有收音机,甚至30元钱可以生活一个月的“故事”,那样的时代自然一去不复返了,但这都是我们共同的记忆,不会磨灭。

10.同学不要毕业 篇十

毕业感言

文/龙传人

结识红领巾整整六年了,在六年的小学生活中,曾有过成功、有过失败、有过荣誉、也有过感动……回头看看那光辉的岁月,面临着即将踏入的中学的大门,我的心中都有千千万万的感慨。六年的朝夕相处,每一件曾经刻骨铭心的事,每一寸自己曾踏过的足迹,都令我留下深刻的印象,都值得我去回味。在这临别之际,让我们把这份难得的“生活缩影”放进永远的“纪念册”——美好回忆中去;让我们祝愿彼此鹏程万里,祝愿母校明天更美好!

11.毕业留言:送给同学的毕业留言 篇十一

你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。

高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。

12.高三毕业同学录毕业赠言 篇十二

一千五百个日日夜夜就这样结束了,四年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样“砰”地一声,就留给了过去?

别丢掉那以往的热情,你仍要保存着那真!

露,莹莹的,像你纯真的眼睛;雾,蒙蒙的,像我浓浓的离愁。

三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。

挥手告别,扬帆远航,忘不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

三年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。

离别,有点难舍,但不怅然;有点遗憾,但不悲观。因为还有相逢的希望在安慰。

终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我不惊讶,本该如此。

网上聊情,线已尽,日晚落街头。早知网恋相思苦,也要把泪流。惟有mm离线去,带不走今夜愁。

当爱情的浪涛被推翻后,我们应当友好地分手,说一声

从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。

毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。

让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!

静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得###而安宁。

你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

南风吹动风铃,粉红的桃花开得正艳。回首往日,朝朝暮暮点滴情,依依切切惜别苦,片片娟娟鸿雁传,思思念念两地处。三年的光阴,如弹指一挥间,刻下的是我们的情意,念着你的名儿,望着你的影儿,忆不尽昔日之欢乐景。蓦然回首,曾经走过的岁月,共度的美好时光如在昨日。当你踌躇满志地踏上征途时,可别忘了在灯火阑珊处的那个默默祝福你的朋友。度过的光阴,融洽的岁月,是铭心的回忆,刻苦的情意,托起串串思念,永载袅袅温馨,我们之间不变的情怀,魂梦牵索,诚挚的心语,看,那天依旧蔚蓝,那草依然青春,那风亦如昔日微微吹起。

愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位……

儿有开也有谢,人有悲时也有欢。

学友们,人生是一部连续剧。父母的职责是拉开序幕,老师只能是你的引导者,悬念由你设置,情节由你发展,主题由你酝酿,形象由你塑造,请拍好这场戏,演好你自己的角色,好好把握吧!学友们,甩开满头的秀发,挺起坚实的胸膛,背起沉重的行囊,傲然向前,别回头,前面鹏程万里,大胆地喊一声:“今天,我以烟中为荣,明天,烟中以我为荣!”

生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞……

三年寒窗苦读尽进中考一搏。“天下没有不散的宴席”。小作者走在时间的前面,写下了上段文字,语言很有特色,简洁凝炼而又幽默风趣,体现了作者较强的文字表达能力。语言节奏明快,生动活泼,让我们大家都行动起来吧,一路走好!

青春是个美好的而又是一去不可再来的时期,是将来一切幸福和光明的开端.强有力的理想产生强有力的行动。祝福短信

一年又一年总相似不同,一页又一页看不够读不尽.长长的人生路,能有几个四年又有几多夕阳.青春像一只银玲,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。

13.《不要等到毕业以后》读后感 篇十三

一、专业与职业:专业的好坏并不是成功与否的关键因素,差专业不是堕落的借口。大学的专业只是引导你学习和进入社会的一个切入口,不一定是你未来的职业。

二、读书与学习:1.读书是为了认识世界,看清自己,保持良好的阅读习惯也是增强自身能力的一条途径。2.学习应该寻找知识的原理,学会用思维导图,学习一些别人思考方式和解决问题的流程方法,融会贯通。

三、社团与实践:1.社团找个和自己兴趣相匹配的,把小事做好是做大事的基础。2.适当的兼职和勤工俭学是锻炼自己处世能力好方式。

四、友情与爱情:1.君子和而不同。2.大学里不要刻意地经营人脉。3.不要因为寂寞去恋爱,也不要因为爱情迟来而纠结,应当耐心让自己成长,等待那个懂得自己灵魂歌声的人出现。

五、考研与就业:1.考研与就业的终极目标都是让自己和自己爱的人生活幸福快乐,殊途同归而已,肯努力都是结果都一样。2.文凭只能领你进门,虽然有时能力还没展示就已被拒之门外,但是金子总会发光。

六、求职与创业:1.大一就开始准备简历,逐年更新,而不是等到大四。针对不同公司或职位制作不同的简历,而不是一份简历上下通吃。2.对于大学生创业:不是金刚钻,别揽瓷器活。先就业,后创业更容易成功。3.别人的成功你复制不来,但别人的失败你可以绕过去。

七、生活与习惯:1.做个自律的人,按时间顺序排列将要做的事,发布到微信微博,请好友监督自己,改掉拖延症。2.从写日记、写字、跑步等简单又有及时反馈的小事做起,有意识地锻炼自己的专注力。3.设定一个大目标,然后分阶段设定更容易的到积极反馈小目标,按计划做事。4.爱惜身体,作息规律,多参加体育活动锻炼身体。5.留意身边的小细节和不寻常的事情,找到其中的规律和不寻常的原因。

八、人生与社会:对于网络,兼信则明,偏听则暗,多点理性。对于慈善,保持低调,不求回报。社会与人一样,太复杂,多点包容心。

九、天性与信仰:1.多出去走走,换个角度看世界。2.信仰是对某个理论或学说的高度认同与尊崇,并把它当做为人处世的准则与底线,所以自己欢喜就好,但信仰还是不要太功利的好。

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