＊＊＊同志先进典型推荐材料

＊＊＊同志先进典型推荐材料（精选4篇）

1.＊＊＊同志先进典型推荐材料 篇一

20XX公司文明建设先进个人推荐材料：

XX,男,现年44岁,XX公司职工。现担任XX公司XX工段工长职务。工作认真踏实，成绩突出。主要表现在以下几个方面：

第一,作为生产一线的管理人员，他爱岗敬业、科学管理，工作中处处以身作则、从来不计较个人得失。工段员工在他的感召和带领下团结一心，以饱满的热情和积极的态度完成了公司安排的各项生产任务。他对待工作严谨求实，狠抓管理，重视班前安全教育、加强班组安全生产检查力度，完善岗位安全责任制，保证了工段20XX年全年无安全生产事故。制定了工段现场管理制度，在生产过程中严格执行，以总公司6S验收为契机，切实整改、完善、贯彻并组织实施6S活动，使工段的生产现场面貌焕然一新，给职工们创造了一个健康、安全的工作环境。第二，作为公司重要生产部门的负责人，他始终将产品质量放在首位，严把质量关；不断总结经验，为减成本、降损耗寻求技术创新。他具有强烈的事业心和高度的责任感，工作中不怕苦，不怕累，敢于创新。在设备管理方面，强化设备管理，每天对生产设备进行维护保养，定期检查维修易损部位;20XX年先后配合公司对两条XX生产线及XX设备进行了技术改造，提高了生产效率，保证了20XX年全年生产任务提前保质保量的完成。在技术革新方面：成功使用XX工艺，充分利用XXXX，降低了生产成本，以后准备陆续推广到更多产品的生产工艺中去，创造更大的效益。在工作中他埋头苦干、任劳任怨，使他们工段为公司的发

2.孙杨同志先进事迹材料[推荐] 篇二

————追记甘肃省环县一中教师孙扬

2012年6月21日，甘肃省高考成绩公布，环县一中高三理（1）班69名学生的成绩全部高于二本线，其中64名学生的成绩高于重点线，马琳、许婧两名同学分别以664分、662分的高分位居甘肃省理科第21名和第24名，获得庆阳市高考理科状元和榜眼。全班同学多想把这消息告诉班主任孙扬老师，可是，敬爱的孙老师已经于32天前永远地离开了他们，再也听不到这振奋人心的消息了，他年轻的生命永远定格了44岁。

孙扬，男，汉族，甘肃环县人，中共党员，生前系环县一中中学语文高级教师，长期工作在教学第一线，因积劳成疾，医治无效，于2012年5月20日去世。44岁的短暂人生，22年的教师生涯。这位率真豁达，执著坚定，乐观自信，朴实谦逊的中学教师，在平凡的岗位上默默耕耘，忘我拼搏，让每一个知道他的人回想起来都肃然起敬。

蜡炬成灰泪始干

2012年4月16日早晨，星期一，阴天。孙老师在环县人民医院的病床上给高三理（1）班的同学写了一封信，表达对同学们的思念和鼓励之情，并捐出1260元钱给自己代课的理科（1）、（4）班同学用作春游费用。当时孙老师刚从北京检查回来不久，被诊断为胃癌晚期，双肾功能衰竭。同学们多次要求去医院看望他，他都婉言推辞说，我的病不要紧，大家不要来看了。其实孙老师很清楚自己的病情，他在用豁达的胸襟和坚强的意志同病魔抗争。同学们也理解，高考在即，孙老师是真担心大家会因他身患绝症而影响同学学习。35天后，2012年5月20日15点30分，孙老师猝然离世。

5月21日15点，举行孙老师追悼会。他的领导、老师、同事、同学、朋友、学生及家长共400多人前去祭奠，送他走完最后一程。

“松柏苍翠含泪悲，杨柳挺拔弯枝痛。”

“你朴实，朴实的如同家乡遍地的绿草，执着的生长在贫瘠的土地上；你执着，执着的好像家乡漫野的青杨，坚强的挺立在厚重的山梁；你坚强，坚强的犹如家乡倔强的红柳，艰难的扎根在落后的家乡。”

“我们大家都把他当做朋友，当做知心朋友……”

“亲爱的孙老师，在天堂不要挂念，很多人都会帮助您的家人！”

……

孙老师的同学和学生写给他的挽联和祭文，一字一句，感人至深。一字一句，都是对孙老师的真实写照。

爱心化雨润桃李

孙老师曾是复旦大学在读博士张佰隆同学高中三年的班主任兼语文老师。回忆起孙老师，张佰隆说：“我就得一个好的老师，好的班主任，在于对学生点滴的关心和爱护。我们很幸运，在那个青涩幼稚而又虚荣自卑的年纪，遇上孙老师这样一位好老师。我在得知他生病的消息后，果断的买了车票回去看他。因为，他是我非常非常敬佩和爱戴的一位老师。”

是啊，这位受人敬佩和爱戴的好老师，尽管他家庭困难，父母年老体迈，爱人没有工作，孩子尚小，每月的工资就是全家人的衣食，但他经常从工资里节省出数十元、数百元以至上千元来接济困难的学生，奖励进步的学生。多年来，他接济过的学生就有四十多人。他还在班级组织义捐，向学校或有关部门争取，援助困难的同学顺利完成学业，给这些同学在精神和情感上给与了极大的支助。他常说班主任工作要微笑着从关爱入手，于是他要求自己能在每个新学期的第一周内叫出所代课班级每个学生的姓名，充分的了解每一学生，热情帮助困难的学生；它采用目标激励法，自信激励法，奖励激励法，榜样激励法等方法激励同学，效果显著。

孙老师和学生关系融洽，学生在背地里亲切地称他“老孙”。每接到一个新班，他都会利用课间、晚自习前或周末同学生单独交流。学生进步了，他比学生还高兴；学生退步了，他比学生还着急。班里一个尖子生沾染了赌博坏习，成绩下滑，为了帮他，孙老师每天同他谈心，苦口婆心诱导，他顶着压力没有让这位同学调出自己的尖子班。他的真诚终于使这位同学回心转意，顺利的考入了理想的大学。

学生们不会忘记，班里的一位同学因宿舍太冷生病，孙老师掏钱为这位同学治病；一位同学因家庭困难没学费，孙老师向同事借了1000元给这位同学交学费。学生们也不会忘记，严寒下孙老师在家中为同学烧开水，阳春里孙老师在教室陪同学拼高考。他们怎能忘记，病魔缠身的孙老师还是坚持给他们上课；他们怎能忘记，身在病榻的孙老师总是牵挂他们的成长。学生们依然盼望敬爱的孙老师回到课堂，同学们还想聆听亲爱的孙老师谆谆教导……

忘我耕耘洒热血

2012年8月28日，孙老师因胃出血请假，仅五天后，9月1日他便返校上班。领导和同事都劝他坚持治疗，好好休息，可他微笑地说，自己的病不要紧，可以边上班边治疗。于是潺弱的身躯变挺立在圣洁的教室。他似乎忘记了病痛，或者还自信自己一直很健康。实际上，多年生活、工作的重压已使他积劳成疾，病魔已在暗暗侵蚀着他的健康。2011年10月30日，孙老师再次因胃出血请假，前往西京医院住院，不久回到环县人民医院住院。病情稍微缓解时，他要求上班，担心因自己请假影响了即将高考的学生。这一次，学校没有同意他的要求。于是，他便利用治疗之余往返于医院和学校，给学生批改作文，陪学生上早晚自习，找学生谈心。他留恋三尺讲台，挚爱自己的学生，毅然把家庭的困难和疾病的折磨化解在工作之中。2012年2月26日新学期开学，他再次要求上班。学校经过研究，只安排他继续担任高三理（1）班的班主任兼语文老师。于是，孱弱的身躯再次返回圣洁的教室，在粉末潇洒的三尺讲台，孙老师用责任和忠诚同病魔抗争。

2012年3月13日，积劳成疾的孙老师终因胃部多处溃疡不得不请假前往兰州治疗，后转至北京肿瘤医院——

胃癌晚期！双肾功能衰竭！无法化疗！

无奈之下，孙老师于2012年3月28日回到环县人民医院。

无情的病魔即将吞噬孙老师年轻的生命，有情的人们纷纷牵起手来。环县县委、县政委主要领导到医院看望慰问孙老师，环县教体局、电信局、法院等送来慰问金和捐助款，环县一中全体职工及学生积极捐款相助，孙老师的往届学生从全国四面八方寄来汇款……

这一切，都没能挽回孙老师的生命。他留下了80多岁的老奶奶和60多岁的父母，留下了没任何经济收入的妻子和年幼的孩子。但是，他的同事们、他的学生们都知道，孙老师的最大遗憾，是他没能把自己最得意的一个毕业班带出来：高中三年，只剩下最后一学期，他病倒了；距高考17天，他永远地闭上了眼睛。

3.＊＊＊同志先进典型推荐材料 篇三

进事迹

***同志,女,xxxx年x月出生,xxxx年x月参加工作,xxxx年x月加入中国共产党,现任*****局党组书记、局长。

***同志在工作、学习、生活中始终保持共产党员本色，牢记党的宗旨，一心扑在搞好城建工作、党组工作和党支部工作上,以自己的实际行动证明了“共产党员，人民利益的忠实代表者”。她经常严格要求自己和身边的工作人员，模范遵守党章规定的党员义务和权利，有全心全意为人民服务的思想和行动。她的主要事迹如下：

一、坚持学习，保持共产党员先进性。

***同志坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。她经常说：一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，与时俱进地开展工作，就得学习、学习、再学习。面对不断发展的形势，她坚持用马列主义理论武装自己，坚持理论联系实际，始终保持共产党员的先进性，始终与党中央保持一致。她坚持学习马克思主义理论，坚持每天研读报刊杂志，特别是党报党刊，深刻领会党在新时期所制定的路线、方针和政策，具备了较高的理论和思想政治工作水平。

她有坚定的共产主义信念，能自觉用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑。在学习党的知识和党中央重要决定、政策、法规上，她带头参加，并严格要求全体党员和职工必须参加，认真学习。支部每次活动，她都认真准备，积极发言。除自己学习紧跟形势外，还带动了支部党员的学习。在揭批“法轮功”的斗争中，态度鲜明，并认真做好帮助个别同志的转化工作。

作为局党组书记，她还经常考虑如何提高组织生活的质量，改变每次学习只是读文件的方式。例如“十六大”召开后，她就多次与支部和其他党员同志交换看法，征求意见，并制订计划，通过学习报告，找出新的论点，然后举行知识问答，从而把“三个代表”重要思想的学习在支部更好地开展起来，深入下去。在保持共产党员先进性教育活动中，她个人在工作任务极其繁重的情况下，利用休息时间自学活动要求学习的篇目，并记下了5万余字的读书笔记，近万字的学习心得，为广大党员带了一个好头。

二、严格按照民主集中制原则开展工作。

从1998年***同志主持建设局工作以来，逐步形成了一些制度：凡重大事情，如每期工作计划的制订，工作总结，学习安排，购买一定经额办公用品等，都要开局党组会研究讨论；局领导班子有明确分工，各尽其责又互相配合；作为党组书记，她善于发扬民主，倾听意见，起模范带头作用，敢于开展批评和自我批评。故能团结一班人，充分发挥局班子的作用，增强党组的凝聚力。工作中，她不仅以身作则，无私奉献，而且不满足于已有的成绩，在工作中不断探索新的思路，努力拓展工作空间。在每次局党组民主生活会和党员民主生活会上，她总是第一个发言，开展批评与自我批评，深入开展自我剖析，勇于面对自己的不足。

三、密切联系群众，关心群众生产、生活。

***同志在工作中，能做到口勤、腿勤、不怕苦、不怕累，力争为大家办好事，办实事。工作中***同志不满足于现状，力求有新改进。比如过去对局职工的健康状况不够了解，有病才去关心，为此，她提议对大家的健康状况，进行一次全面休检，了解每个同志的情况，从而做到随时关心，建议及早治疗。她始终牢记党的宗旨，为实现共产主义奋斗终身，满腔热情为大众服务；她关心集体、热心公益、朴实为人；顾大局、识大体、乐善好助，尤其对年老体弱多病的同志倍加关爱；克己厚人、团结群众。凡党员、职工生病住院，她都带领支部或工会成员到医院或家里慰问，职工或家属去世，她都带领工作人员去慰问家属，送花圈，了解并解决职工需要解决的问题，参加遗体告别等。在每年的计生帮扶工作中，她个人的捐款一般是最高金额的，用她的话来说，我作为局一把手，凡事必须带好头，关心群众生产、生活上，我们更要带好头，在她的带动下，全局职工涌跃捐款，在全系统内形成了一股良好的风尚。

四、严于律己，乐于奉献。

***同志在工作中，除坚决贯彻党的方针政策、党委政府的有关决定外，还严于律己，以工作为重，不计个人得失，起先锋模范作用，在个人利益与集体利益发生矛盾时，能正确对待。例如XX年全区考核中，她作为一把手，本可以享受1000元的政府考核奖，但她却动员局班子成员将超出普通职工的奖励部分一并纳入职工奖金，以职工的工作表现进行奖惩，自己与职工一样只享受600元的平均资金，使一些工作表现不好的同志心服口服，受到全体职工的一致好评。

4.＊＊＊同志先进典型推荐材料 篇四

周文，男，汉族，1978年6月出生，山阳县户家塬镇人。在开展农村党员干部现代远程教育工作中，他深入基层、勤于实践、刻苦钻研，创造性地开展各项工作，为当地远程教育事业的发展作出了突出的成绩。

周文同志于2007年到城关镇政府工作并兼镇远程教育播放员，到任后他了解到，城关镇当时有22个村，农村党员900余人。如何利用现代远程教育加强对农村党员干部的教育，以提高党员干部服务群众的能力，成了他日夜思考的一个问题。而通过调研，城关镇当时22个村（社区）中有3个村有电视却只能收看几个电视频道，极少数村有电脑，没有一个专业的村级远程教育管理员，没有一个村开通远程教育信号，甚至还有十几个村连办公活动场所都没有，可以说当时全镇的农村远程教育工作的开展情况几乎为零。面对这些情况，周文同志既感到心酸，又深感责任重大。在此时，他暗暗下定决心要把全镇农村远教工作抓出水平、抓出成效，让远程教育成为强党富民的有效载体。三年多来，他结合实际，不断探索，在“建、管、教、用”四个环节上狠下功夫，促进了城关镇远程教育工作又好又快地发展。

一、抓阵地，高标准建好农村远程教育终端站点。

首先，站点选址“准”。周文同志要求各村必须把远程教育站点建在村级组织活动场所上，对无办公场所的，他积极向上申报，几年来在上级的支持下有近二十个村新建、改扩建了办公场所，建起了远教站点。对极少数仍无场所的村，他亲自多次到村察看，将站点建在便于群众观看的党员干部或科技示范户家中。其次，场地建设“严”。周文同志要求各村严格按照远程教育终端站点建设一体化的要求，在办公设备配臵、室内布臵等方面要逐步达到“四通五防五有”的标准，即通光、通风、通电、通电话，防火、防盗、防尘、防潮、防雷，有配

套设备、有醒目标牌、有足够桌椅、有资料专柜、有完善制度等。第三，场所安排“细”。有了阵地和基本设施，接下来就是场所的布臵安排。周文要求各村场地整洁，配备足够的桌椅等。对电视放臵、音响设备位臵等细节，他都一一安排到位。对有些村拿不准的，他便亲自到现场指导。在站点建设中，由于各村条件差异较大，周文同志采取分步进行，先易后难，从抓好远教示范点的建设入手，以点带面。他先后在冯家湾、桃园、西河等6个村建立起了高标准示范点，尤其是冯家湾村，目前已建成了集电脑、电视、投影仪于一室的高标准的远程教育活动中心，多次接受省观摩。在示范带动下，他逐步完善了全镇22个村的远程教育站点建设工作，目前全镇33个村（社区）都有电视或电脑，站点建设已全部完成，达到全覆盖。

二、重管理，严要求管好农村远教设备。

加强远教设备管理是抓好农村远教工作的基础，周文同志常对大家说“管理不到位，力气全白费”，他也正是在努力实现规范化管理。一是在设备的安全管理上，周文同志制定了设备管理责任制，要求各村（社区）严格实行谁保管谁负责、谁损坏谁赔偿，杜绝远教设备失守被盗、人为损坏等现象发生。二是信号管理上做到确保畅通。为了确保电脑设备正常运行、网络系统运行通畅，从开展远教工作以来，不论刮风下雨，亦或烈日当头，他都不辞辛劳，坚持每星期跑2-3个站点查看信号畅通情况，一旦某处站点的设备、网络信号等出现异常，他都会第一时间联系维修人员上门检修，并在维修工作结束后做好相关记录，对经常出现问题的远程站点定期进行检查。三是人员管理上，每村配备了远程教育管理员。周文同志要求村管理员正确操作设备，爱护设备就像爱护自己的孩子一样。他还制定了远程教育的规范管理制度，同时采取远教站点干部值班、电视上墙、电视柜上锁等安全措施，确保了各站点的正常运转。

三、强队伍，认真教好远程教育管理操作人员。

远程站点建好了，远程教学设备下发后，大部分党员干部不会远操作使用。周文同志意识到这个问题不解决，远教设备就成为摆设，甚至是一堆“废铁”，远程教育也就形同虚设。而当时的情况是，农村的党员干部都没有脱产，村级事务多，又要忙生产，且年龄普遍偏大，加之以前从来没有接触过远教设备，要求他们训练地开展学用活动，实在难以做到。鉴于这种情况，周文同志首先挑好教好骨干操作员。他首先考虑将大学生村官和村两委班子中的年轻人员纳入到远教骨干队伍中，因为他们有电脑基础，有时间精力，接受能力强。然后他亲自组织他们在镇机关进行了3次系统培训，使他们熟练的掌握了远教终端站点的组成原理、操作流程和日常运行维护等方面的知识。目前全镇 名大学生村官和12名年轻村干部已成为农村远教队伍的骨干力量和其他站点的“帮带员”。其次，他还采取理论培训和实际帮带相结合的方式，对年龄稍大或文化程度较低村级远程教育管理员和种养大户采取个别指导、重点培训。并让骨干管理员采取“一对一”的帮带使其尽快掌握。最后，他结合实际，把操作形像化、简单化。针对远教系统登录按键多，操作步骤复杂的问题，周文同志采取图文并茂的形式，把登录的每个流程及操作按键形象清晰地标注出来，制作成通俗易懂，简便易行，便于查阅的小手册，使他们感兴趣、想操作，敢操作、会操作，进一步培养他们会操作、会讲解、会组织的能力，从而建立起了一支流不走的农村远教操作队伍，不断形成远教站点“自我管理、自我维护、自我学用”的长效运作机制。

四、求实效，多形式用好农村远教资源.利用远教资源开展学用活动达到“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”，是农村远教工作取得实效的最终目的。一是制定切实可行的方案。在开展学用活动时，周文同志制定了相关方案，就紧紧围绕如何让党员干部群众觉得“系统能用好用，内容丰富好看、学后管用实用”这个主题，开展一系列丰富多彩的学用活动。他还经常联系上级单位，争

取各类电教片、文娱片等片源，选择群众感兴趣、喜欢看、看得懂、学得会、用得上的节目。二是开展经常性的远程教育活动。他要求每村管理员每月必须组织党员群众收看远程教育节目不少于4次。各村在节目上要多播放戏曲、电影、实用技术和文化娱乐等群众喜闻乐见的节目。吸引农民朋友们坐下来、静下来、听进去，使他们从内心里觉得远程教育真的有意思，受益大，潜移默化地使他们从“要我学”向“我要学”转变。城关镇桥蔡村因种植大棚蔬菜而闻名，村民大多居住在镇附近，对远程教育需求很大。周文同志及时和该村商议，一方面挑选大量切合实际的片源，一方面增加播放次数，目前该村每月为村民播放远教片10次以上，得到了党员群众的普遍欢迎。三是因材施教。为充分利用农村远教系统的应有优势，用好、用活远教资源，周文同志还根据农村党员干部群众的不同需求，对他们“划类分层”，提出不同的学习要求，确立不同的学习重点，开展个性化教学服务，因人施教，按需施教，增强教育培训的针对性，充分尊重他们的意愿，让他们根据自己的“口味”来“点菜”，由管理员“主厨”，进行“面对面”指导、“菜单式”培训，从而极大地调动农村党员干部群众自觉参加学习培训的积极性和主动性，确保学有所选、学有所用、用有所获，最大限度地提高终端站点的利用率。四是注重学用结合。针对农民需求量大的养殖、种植技术，周文同志还要求各村积极组织村民学习，并利用互联网为村民寻找所需的技术和资源，切实满足村民的需求。庙沟村是城关镇生猪养殖大村，但由于养殖技术落后，生猪容易犯病且生长速度慢，难以实现规模化养殖，为了一改技术落后，效益低下的局面，他特地邀请专家实地考察指导，并组织关于规模化养殖、防疫、增产等方面的电教内容，在村民中进行宣传，使大家都能学习到先进的养殖技术，经过不断的努力，庙沟村的生猪出栏率得到大幅度提高。庙沟村远近闻名的生猪养殖大户叶铁栓深有感触地说：“远程教育让我收益更高，真是个好东西”。

三年多来，周文同志通过不断的创新形式，提高自身能力，丰富学习内容，实现了远教网点全覆盖，让城关镇的远程教育工作声名远扬，也让不少的党员群众通过远程教育找到了发家致富的本领。据不完全统计，几年来通过远程教育致富的党员群众约有160余人，增加群众收入百万元以上，而且远程教育中的文化知识和文明新风也普及了千家万户。远程教育越来越成为党员群众生产生活离不开的好帮手，成为经济社会发展的助力器。