图书馆的个人工作述职报告

图书馆的个人工作述职报告（共14篇）

1.图书馆的个人工作述职报告 篇一

尊敬的校领导、各位评委、同事：

大家下午好!

首先让我深深地感谢同事们这么多年来对我的关心和帮助，感谢领导对我的培养和教育，是你们给了我这样的平台，让我今天有资格站在这里竞聘普通管理岗位晋升述职。

我叫xxx，自从部队转业到图书馆工作。任职主任科员xx年来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，圆满的完成了各项工作任务。现将情况汇报

一、加强理论学习，坚定理想信念

我是一名老党员，思想政治素质和党性修养。进一步加强了政治理论的学习。对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了新的领悟，坚持用科学发展观审视和指导工作，用党性标准规范言行。始终保持政治上清醒、理想信念坚定。具有高度的事业心、责任感，爱岗敬业，默默奉献。

二、尽心尽力，做好本职工作

工作中积极履行岗位职责，完成自己所分管的工作。牢固树立“读者第一、用户至上”的思想。报纸、新刊到馆及时上架，确保为教学和科研提供最新的科技信息。完成全馆书刊复印及中外文现刊过刊上架、排架、下架等工作。

图书馆网络技术日新月异，目前正朝着资源数化、服务网络化、管理知识化的方向迈进。作为一名期刊阅览室的老师，既要熟悉各种手工检索工具，又要掌握主要数据库的检索，通过馆领导组织的计算机、图书馆学基础理论的培训学习，使我从中了解到专业技术方面的基础知识和操作技能，能够指导读者上机检索。把本馆收藏的优秀电子期刊和期刊数据库，以导读的方式推荐给读者，增强读者对本馆期刊资源的了解，提高读者对电子期刊及有关数据库的利用率;指导读者使用计算机进行期刊信息的检索，充分利用馆藏期刊、信息资源。

工作之余，我不断加强业务学习、充实自己，利用图书馆得天独厚的资源优势，博览群书。其中我的二篇论文已纳入图书馆、学术研讨会、论文汇编;一篇散文《千里婆媳情》已在我校大学报上发表。

三、默默奉献，倾注爱心

我们成就不了伟大的事业，只能怀抱无限的爱做一些小事。近九年来，我以一名昔日军人的豪情和爱心，尽己之能，默默针对性资助本馆勤工俭学学生20余人。xx至xx捐助物品：新旧衣服、皮箱、皮包、皮鞋百余件，新概念英语、医学日语词典、精装本草纲目各一套，还有照相机、手机、收音机、文曲星、手表、奶粉白糖黑芝麻糊等。xx至xx年资助05级本硕连读某同学部分现金。这个学生十分困难，(大二时冬天还穿着单裤，我知道后，送给她一条新的保暖棉裤。大四那年我给她买过一双新鞋，她说这是她上大学以来穿的第一双新鞋)xx年资助中医信息、09本科结合，五名在我馆勤工俭学同学部分现金，让他们在“五一节”和“十一运动会”买点小食品吃。

20xx年12月，无偿地为湖南省张家界市、桑植县、白族乡学校捐赠价值2300元的图书210册，其中有50本是家中收藏的中外名著。其余，全是在中街新华书店购买的最新最好的图书，正因为我的这些举动，使得“沙原弘书刊阅览室”在遥远的湖南、湖北两省交界处诞生了。(沙原弘是我的笔名)捐书是我后半生的一项事业，我会一如既往坚持下去，把我在图书馆所学到的知识，把智慧的书籍，送到老边远山区孩子们身边。

2.图书馆的个人工作述职报告 篇二

关键词：个人数字图书馆,信息服务,信息需求

一、个人数字图书馆的定义

电子计算机的出现以及网络技术和通信技术的发展极大的方便了人们对信息的获取。随着现代化技术的发展, 个人数字图书馆应运而生, 并逐渐成为图书馆个性化服务的一种时尚。个人数字图书馆是指个人利用免费或基本免费的全文数据库软件, 将与个人有关的网上信息和自创的数字化信息资源进行采集、整理、存储, 并进行有组织的信息集合。它是通过将数字信息建立专题数据库储存, 维护和使用以实现个人信息贮存、检索、发布、传输和优控功能的知识集合。个人数字图书馆能有效地支持数字资源内容的创建、存取、检索以及沟通, 实现个体与网络空间的信息共享。

二、构建个人数字图书馆的必要性

随着互联网的迅猛发展与普及, 我们所面临提供数字文献的网站、数据库等资源已经相当丰富, 各种网络数字文献信息与日俱增, 各种模式收藏和提供文献信息的网站、专业数据库也如雨后春笋般层出不穷。面对文献资源的分布杂乱无序、文本和结构各异、种类繁杂以及检索方法各具特色, 利用这些资源进行检索非常不便。因此, 有效地了解、搜索、索取利用文献已成为人们尤其是科研工作者面临的一个迫切需要解决的问题。个人数字图书馆显然具有明显的“个性化”。个人数字图书馆是数字图书馆的一种类型, 是目前最贴近用户个性化学习的数字图书馆。它的成立应具备以下四种基本要素:第一, 个人数字图书馆的建立和维护是主体的个人自觉行为。主体依据自身的需要对资料和数据进行收集、整理和编辑, 还能通过对个人数字图书馆的外观样式进行简单设置从而凸显, 个人数字图书馆的个性;第二, 个人数字图书馆具有保密性, 强调保护个人隐私, 个人数字图书馆的信息安全应该得到维护;第三, 个人数字图书馆的“馆藏”应完全以用户个人为中心, 不应有强迫的附加信息;第四, 个人数字图书馆应具备储存、检索、发布、传输和优控等功能从而满足用户利用现代信息技术对个性化需求信息进行管理, 实现个人知识管理的需求, 个人数字图书馆中的个人文档是个人知识内化的结果, 它不仅强调共享, 还将促进信息、知识的组织, 通过对个人知识管理的研究, 吸收社会性网络软件的长处, 有利于促进对个人数字图书馆功能的有效管理及个人数字图书馆中知识转换、知识共享。个人数字图书馆是公共数字图书馆服务延伸的个性化数字图书馆。个人数字图书馆与公共数字图书馆相比, 有很多独到的优势。构建个人数字图书馆是时代的要求, 也是个性化服务的需要, 同时也丰富了高校“文献检索”课程的内容。

三、发挥个人数字图书馆的功能, 服务于用户

1、加强宣传, 增强个人数字图书馆意识

在当今的数字时代, 个人数字图书馆就是要使学习的自主性、个性化更为突出。目前, 客户对个人数字图书馆的观念大多还停留在一片空白, 因此要想实现个人信息资源的共享, 就必须加强这方面的宣传, 图书馆应热情支持并结合图书情报学的理论, 大力宣传与普及个人数字图书馆的理论和方法, 丰富教育内容, 使用户教育迈上一个新台阶。可以通过专题讲座、定期或不定期培训、开设选修课等多种形式展开教育, 介绍使用各种软件的经验, 提高用户使用相关软件的水平, 确保个人用户在建立、维护、检索利用个人数字图书馆时畅通无阻, 让更多人建立个人数字图书馆, 让他们产生强烈地愿望, 渴望建立自己的数字图书馆, 将自己平时的知识积累、信息搜集、文献资源、等数字化、有序化、系统化。

2、搜集、下载或购买各种类型的管理软件, 为建立个性化数字图书馆提供条件

建立个人数字图书馆需要使用一些基本的软件。良友·收藏家和技巧管理器可满足构建个人数字图书馆的一般要求, MYBASE和ELIB性能欠佳需进一步改进, ASKSOM4是一个英文软件适用于对英文文献进行管理, 但几乎难以胜任对中文文献的管理与检索。构建个人数字图书馆可以通过反复试用和比较选择一些实用性强、操作方便简捷、具有发展前途的管理软件提供给用户使用。

3、以校园网为依托, 将个人数字图书馆公有化, 实现全校共享个人数字图书馆

为了更充分的发挥师生个人数字图书馆的价值, 我们应该变本地个人数字图书馆为共享的团体式的个人数字图书馆。图书馆可以以校园网为依托, 借助自己的网站, 建立专门的数据库, 将分布在不同地理位置上的个人数字图书馆资源集中调动, 真正实现超越时空限制的资源共享;另一方面, 用户又可以在本地保存远程信息资源的副本, 实现个人独享以及共享与独享的有机结合。为了保证网络运行及资源安全, 在服务中应采取各种必要措施加以预防, 可以通过IP地址对用户进行控制, 并借助网络授权管理等方式来保证信息安全, 真正实现校园范围内的资源共享。

四、结语

个人数字图书馆是是实现个人数字化信息收藏和对个人收藏的数字化信息进行管理的工具。随着计算机技术的不断发展, 个人数字图书馆将成为我们在数字化信息时代不可替代的文献信息存储和检索利用工具。并在在图书馆界发挥越来越重要的作用。

参考文献

[1]周灵威.试析图书馆个性化信息服务研究的现状与问题[J].图书馆论坛, 2005, (2) :160.

[2]包虹.网络环境下图书馆的个性化信息服务[J].图书馆理论与实践, 2005, (2) :25.

[3]陈光祚, 等.论个人数字图书馆[J].图书馆学情报学研究发展报告, 2001, (2) .

3.图书馆的个人工作述职报告 篇三

图书馆还具有文化素质的教育职能，可以进行社会教育，主要表现在可以为社会、为读者提供最完备的学习条件：资源、场地、设备，承担着培养人才的重任，也培养了更多的社会栋梁之才。

关键词：图书馆；文化素质；教育职能；个人成才

我们目前所知晓的人类社会历史，其实是文字记载的历史。因为，自从有了人类社会以来，便产生了文字，用来记录这些文字的载体——图书也就应运而生。它记载了从古至今人类历史的发展和演变。图书馆是作为保存各民族文化财富的机构而存在的，它担负着保存人类文化典籍任务，这是图书馆最古老的职能。图书馆的另一项就是要收集、加工、整理、科学管理这些珍贵的文献资源，以便广大的读者借阅使用。

我国的图书馆历史悠久。只是起初并不称做“图书馆”，而是为“府”、“阁”、“观”、“台”、“殿”、“院”、“堂”、“斋”、“楼”罢了。如西周的盟府、两汉的石渠阁、东观和兰台、隋朝的观文殿、宋朝的崇文院、明代的澹生堂、清朝的四库全书七阁等等。“图书馆”是一个外来语，于19世纪末从日本传到我国。

图书馆还具有文化素质的教育职能，可以进行社会教育，主要表现在可以为社会、为读者提供最完备的学习条件：资源、场地、设备。图书馆向社会所有成员敞开大门，教育他们如何才能获取文献资源的过程和方法，掌握进行终身学习所必须的技能。受教育者可以长期的、自由地利用图书馆进行自学。它更还是学校教育的重要组成部分。在学校里，图书馆是基本的教育设施，它被誉为“知识的宝库、知识的喷泉”，“大学的心脏”，“学校的第二课堂”，直接承担着培养人才的重任。

事实上，很多成功知名人士的成功成才，都离不开图书馆知识的滋养、润泽。在这些知名人士眼中，图书馆如同通往成功彼岸的桥梁，给他们的成长成才成功提供不可替代的精神食粮和知识营养，才使得他们能在芸芸众生之中，用丰富的知识武装自己，使得自己日渐强大，进而脱颖而出。

掀开图书馆的史册，不难发现图书馆的创立与发展，离不开名人智慧和心血的浇灌；剖析名人成功背后的文化行踪和思想轨迹，图书馆的铺垫和激励作用一目了然。图书馆不仅缔造了无数的学者大师、名家巨孽，如柏拉图、亚里士多德、马克思、列宁、毛泽东、周恩来、李大钊、李四光、钱三强、钱学森等。

马克思曾经说过，“ 我已经大约两个星期没写东西了，因为，当我不在图书馆的时候……无论有多么好的愿望，也总是不能动笔。”

因为，马克思一生酷爱读书，与图书馆结下了不解之缘。 1843年，马克思迁居巴黎，创办反对普鲁士反动政府的《德法年鉴》。为了大量地搜集资料，马克思经常到巴黎的国立图书馆去读书和学习。1845年2月，马克思迁居比利时首都布鲁塞尔，经常到布鲁塞尔皇家图书馆去学习和研究哲学和经济问题。为了制定自己的政治经济学，马克思从七十二个不同作者的著作中做了摘录，写了二十四本有关政治经济学的笔记，总篇幅达140个印张。1947年，马克思和恩格斯参加了“正义者同盟”，马克思倡议在该同盟的协会里创办一所图书馆，他说自己平生最喜欢的事情就是“啃书本”。

1848-1849年欧洲革命失败后，马克思流亡到了伦敦，那时他的生活条件和工作条件都非常艰苦，经常要为“面包”而奔波，常常要通过典当或拍卖家具来维持生活。有时甚至连把书稿寄往柏林出版的邮费都没有。但他仍能够克服困难，始终孜孜不倦地在伦敦英博物馆里的图书馆阅览室，学习与研究了10年多。他总是准时到那里，坐在D行第2号座位上。马克思在读书的时候，常常情不自尽地在座位下用脚来回擦地，经过常年累月地磨擦，竟把水泥地磨去了一层，被人们称为“马克思”的脚印。

正因为马克思如此钟情于在图书馆刻苦学习创作，他一生创立了马克思科学主义体系，对整个社会和人类进步产生了巨大的影响。

另一位伟大的无产阶级导师列宁也是利用图书馆的典范，他的一生都在利用图书馆。从学生时代以至学前，从国内到国外以至在监狱和流放期间，列宁始终在积极地开展对图书馆的利用。他一生利用过几十所著名的图书馆。在国内，他利用过喀山图书馆、彼得格勒和莫斯科等城市的各大图书馆；在国外，他利用过德国皇家图书馆、瑞士伯尔尼、日内瓦、苏黎世三大城市的著名图书馆、法国巴黎许多图书馆、英国大英博物馆图书馆、丹麦哥本哈根图书馆、以及瑞典皇家图书馆等。列宁正是利用这众多的图书馆，才创作出了大量的指导方针和文件。

在我国，图书馆事业起步较晚。在20世纪来临的前夜，开明的维新派人士提出开设公共性的藏书楼。其中的一部分在以后逐渐演变成初期的公共图书馆。1902年，浙江绍兴的徐树兰筹建古越藏书楼，两年以后正式开放。与此同时，湖南图书馆和湖北省图书馆也先后建立。而北京图书馆的前身京师图书馆，也于1912年正式开放。在近代中国建立图书馆的事业中，缪荃孙、张元济、蔡元培、梁启超、鲁迅等不少专家学者，都作出了自己的贡献。

20世纪的这些图书馆，曾经养育和滋润了几代文化名人。他们把图书馆当作知识的港湾，文化的载体，文明的殿堂和信息的集散地。在20世纪的中国这一特定的时空相遇，其延伸轨迹出现了动态的时空组合。于是，思考了实践，梳理了思绪，凝聚了理论，激活了学术，把思想的放飞、思维方式与行为方式的整合，融进了新的时空组合，推动了社会进步，也给他们的人生事业成功积累的取之不尽的知识能量。同时，也促进了图书馆的繁荣与发展，提升了图书馆对普通民众的影响力，吸引更多的人走进图书馆，从而培养未来更多的社会栋梁之才。

【参考文献】

[1]张素园，李平贵.名人与图书馆的相互作用[J].新世纪图书馆，2011（07）

[2]徐铁倪.名人与图书馆[M].北京：北京图书馆出版社，2008

4.图书馆采编部个人总结报告 篇四

今年九月我很幸运地成为了北极星新闻采编部的一员，与乔煜、意欣、宇雯、魏倩等十一个小伙伴还有三位部长一起工作，在工作的过程中既收获了一份友谊又提高了策划、文案、编辑文稿、团队合作的能力，还涉猎了礼仪、就业、摄影等知识。上半学期在北极星的日子

这半个学期，作为采编人有得有失，有苦有甜，但不论是欢笑或汗水，都将是我在北极星采编部的珍藏 。在面试的时候部长就告诉我采编的工作并没有想象中的有趣，做久了可能会感到乏味，热情也会消退。可幸的是直到现在我依然满怀热情，希望能主动从北极星学到更多东西，提升自我，服务同学。我知道正是北极星人用激情谱写青春，用汗水铸就成功，用努力换取无悔，才有了北极星今天的璀璨光芒。我将始终保持当初的那份热情，欢乐高效地工作，与采编部携手同行，与北极星同心奋进!

采编部xxx

5.图书馆个人工作总结 篇五

图书信息中心期刊部

XXX

2011年7月6日

图书馆个人工作总结

（2010-2011学年）

在这一学年中，期刊部的各项工作紧紧围绕“迎评促建，服务全院师生”，取得了全面进步，得到了广大读者的好评，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如下：

一、政治上。

平时认识到理论学习的重要性，能注重科学发展观和“三个代表”重要思想的学习。积极向党组织靠近，参加党课学习，真正把它作为提高自己理论水平的极好机会。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确，理解对路，才能与党中央保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策。

二、业务上。

平时认真做好本职工作。1.每日坚持按时开馆、闭馆。使用流通程序扫描每位读者阅览卡。统计每日阅览人数并记录好期刊部每日工作日志。开馆前清扫馆内卫生，将期刊、报纸校架、纠错，闭馆后指导学生助理整理桌椅、清扫卫生，检查馆内安全设施（包括电源、门、窗等）2.做好期刊和报纸的征订工作。征求各系部的意见和建议，整理制表交与邮局。上半学年订阅期刊389种，报纸78种。下半学年279种，报纸32种。3.每日做好期刊的纸质签到、盖章、冲磁条、贴磁条、软件登到、分类、上架和报纸的分类上架工作。4.做好期刊

和报纸装订准备工作。分类整理统计交与装订工厂。5.接收期刊合订本并分类上架并做好期刊回溯工作。一年完成期刊回溯近800册。6.定期做好缺刊统计并制表与邮局沟通催刊。7.定期检查室内设备完好情况，对有问题的提交维修申请。8.培训了对图书馆业务熟悉的学生助理。

图书馆是业务部门，业务要求高，同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，全年坚持定期阅读图书馆专业期刊，并有一篇学术论文发表。

虽然我还存在着一些不足，如：工作的创新意识不强、有时太过注意细节导致工作效率不高等。但是，我会继续刻苦努力，加强学习，更好地为全校师生服务、为学校教学和科研服务，请各位同志看我的实际行动吧！

图书信息中心期刊部XXX

6.图书馆个人工作总结 篇六

一、加强学习，不断提高政治理论水平。

用心参加学院、总支和馆里的政治理论学习活动，坚定理想信念。我院举办处科级干部培训班以来，坚持听课，不迟到、不早退，并认真做好学习笔记，撰写学习心得体会一年来，自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，作为一名党员，能严格按照党员的标准要求自己，廉洁自律，勤奋敬业，在工作中起模范带头作用;能围绕学院和图书馆的中心任务，尽职尽责，开展工作。作为一名党员，能严格按照党员的标准要求自己，廉洁自律，勤奋敬业，在工作中起模范带头作用;能围绕学院和图书馆的中心任务，尽职尽责，开展工作。

二、扎实履行岗位职责，开展部门业务工作

在图书馆领导的指导和支持下，我带领本部门的工作人员本着“读者第一、服务至上”的宗旨，同心协力，加班加点，克服困难，全面履行岗位职责，完成了各项工作任务，主要有以下几方面：

1、流通部全年借还图书58册(包括沣峪口校区11538册)，接待来馆读者89348人次(包括丰裕口校区11538人次)。

2、透过公共检索系统，了解读者在借阅过程中的需求，及时解答读者提出的问题并予以反馈。为了掌握读者借阅图书的状况，以便更好了解读者对图书的需求，每周进行读者借阅统计和分析。及时对读者丢失的图书、证件进行挂失处理;耐心解答读者在借阅中提出的各种问题。

3、对新入库的中文图书21000册、外文图书230册，进行验磁、分类、上

架，尽快与读者见面。及时将还回的图书验磁、分类、上架，持续书架的整齐干净。在计算机系统流通子系统中，改变图书状态，修改图书信息，进行库位调整。及时调整书库的布局，进行倒架、排架，尽量调整到位置。

4、坚持做到每一天对图书的例行处理。组织流通部人员开展业务学习、考核活动。开展图书信息咨询和图书推荐工作，满足广大读者了解馆藏状况的需求。

5、我馆藏书总量近年来增加较快，书库面临饱和，为了不影响读者在校期间的正常借阅，流通部利用空余时间对体育医学书库、综合书库以及文学传记书库的图书布局进行调整，将借阅量少、副本多的图书放入大库内。借阅环境布局更加合理完善。在此期间还对大库二层和四层的书刊进行了大面积的倒架，为后序做准备。

除带领大家完成以上工作外，我个人还承担了以下业务工作：

1、新书验收、入库21000余册，分配到典藏库、体育医学书库、文学传记书库、综合书库、语言文字库、沣峪口校区图书室。在计算机系统流通子系统中，改变图书状态，修改图书信息，进行库位调整。处理读者违章1530余人次。

3、承担20xx年《xxx图书馆馆讯》(1—4期)“读者引擎”栏目的撰稿、组稿、修改工作。办理20xx级本科生及20xx级研究生1727人的离校手续。

三、坚持服务育人，努力营造和谐、向上的环境氛围。

图书馆是传播知识、传播礼貌，开展管理育人和服务育人的重要阵地。我带领部门工作人员，营造团结和谐、用心向上的环境氛围，努力帮忙学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的高尚情操，把“服务育人”落实到实际工作之中。

在“礼貌校园”建立活动中，为反映我馆职工的良好精神面貌我和本部门工作人员，尊重读者，优化服务，同心协力努力使流通部成为学校的礼貌之窗，做到以下几点：一是按时上下班，不擅自离岗;二是上岗佩戴胸牌，理解读者监督;三是在读者服务过程中，态度要诚恳，语言要礼貌，着装要得体;四是持续卫生整洁，为读者营造一个礼貌、洁净、清新的借阅环境;五是百问不厌，想方设法为读者解决疑难问题，尽可能满足读者需要。

四、今后工作的打算

在今后的工作中，要不断加强政治理论学习，提高自己的思想水平和业务潜力。作为流通部负责人，除带领大家团结一致，做好图书借阅、图书处理等日常工作外，还要加强以下几个方面的工作：

7.图书馆的个人工作述职报告 篇七

一、CNKI个人数字图书馆—“中学物理教与研”的特色

打开中国知网首页，在左上角的登录区输入用户名和密码，点击“登录”，在出现的欢迎使用页面中接着点击“进入我的个人数字图书馆”，便可进入笔者的个人数字图书馆—“中学物理教与研”。“中学物理教与研”包括“文献资源服务”“学术圈动态推送”“其他读者服务”三大栏目，其中最常用的是“文献资源服务”。“文献资源服务”自定义导航包括：“知识点复习—热、光、原”“知识点：物质世界、压强与浮力”“知识点：电磁”“真题分析”“知识点：声、光、热”“知识点复习—电磁学”“知识点复习—力学”“知识点：功、能”“知识点：力、运动、机械”“高考复习指南”“考试命题”“解题方法”“考试改革”“课程的基本理论”“理论探究”“课程类型与设置”“课程的表现形式”“课程设计”“中考试题”“原版文献馆”。其中笔者最青睐自己的研究专长—“解题方法”，其包括“审题方法”“选择题解法”“实验题解法”“计算题解答”“压轴题解答”“估算题解法”“信息题解法”。

检索方法包括简单检索、标准检索、专业检索、作者发文检索、工具书及知识元搜索。请选择您要调研的学科领域 (将限定在所选学科中检索) ，包括“课程论”“考试研究”“高考复习”，其中“高考复习”包括高考动态、复习指导、知识与方法、高考试题研究。本馆选配《中国基础教育知识仓库》全部文献，包括《中国基础教育期刊全文数据库》 (文献来源于自1994年以来的2000种基础教育和教育相关期刊) 、《中国基础教育重要报纸全文数据库》 (文献来源于自2000年以来的252种教育类报纸) 、《中国基础教育优秀博硕士学位论文全文数据库》 (文献来源于自2002年以来的180家师范和综合类院校的教育专业) 、《中国基础教育重要会议论文全文数据库》 (文献来源于自1999年以来的60家教育及教育相关会议主办单位) 这4个数据库资源，点击其中的任意一个数据库即可进入单库检索。根据自己的需要和研究专长建立的个人数字图书馆，由于检索栏目 (内容) 细化且条理清楚，所以检索CFED文献资料更加便捷，提高了检索效率。

二、在个人数字图书馆的学习情况

笔者在个人数字图书馆内，一边继续深入学习，一边修改了以前创作的《〈中国基础教育文献资源总库〉应用案例》和《物理教师应用〈中国基础教育文献资源总库〉教学叙事》 (《知网解了我的愁》的第6次修改稿) 两篇文章。第一篇校正了疏漏之处，其中的“个人数字图书馆软件的用法”部分由于内容不完整删除了，并更名为《中小学数字图书馆检索文献资料方法示例》。第二篇补充了一些新的学习收获, 第一次更名为《物理教师应用中小学数字图书馆教学叙事》, 后又进一步进行充实, 再次更名为《中小学数字图书馆在教学中应用的心得体会和案例》。2009年9月12日, 笔者将修改和更名后的两篇文章提交参赛, 并收到同方知网基础教育分公司的回信鼓励。参赛结果还没有揭晓, 《中小学数字图书馆检索文献资料方法示例》已在网络公开传播[合肥市第一中学/校务公开/学校活动/中小学数字图书馆检索文献资料方法示例 (http://www.hfyz.net/xwgk/show.php?itemid=44BEI) ], 免费阅读和下载, 网上“浏览次数”已超过400次。2010年2月22日, 笔者收到清华大学中国学术期刊 (光盘版) 电子杂志社、清华同方知网 (北京) 技术有限公司基础教育技术分公司赠送的“中小学数字图书馆体验卡”。体验内容正好是自己经常出入的CFED四个数据库内容, 真是求之不得的东西。

8.图书馆个人工作计划 篇八

一、指导思想：

图书馆工作自始自终强调读者第一、服务育人、礼貌规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，经过图书馆供给的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践本事，在图书馆工作实践中，努力为师生营造一个礼貌、整洁、清新的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所;

二、工作目标：

1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

2、坚持做好高一年级、高二年级团体阅读课活动;为了引导学生多读好书，会读好书。让学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的进取性，提升他们的阅读品位。

3、做好全校各班图书角图书管理工作;

4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放及时到位;

5、在图书馆业务水平提高方面，认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度;

三、具体工作：

1、管好用好图书资料，为教育教学服务。

2、为高一新生和新来教师办发借书证。对调离学校的教师做好清退图书，注销其借书证的工作。

3、图书角图书发放工作;

4、教师阅览室做到每一天报纸及时上架，每周学校宣传栏报纸更新及小管理员培训工作;定期向各教研组推荐各学科期刊。

9.图书馆个人工作计划 篇九

1.做好书本的整理、上架、杂志借阅登记工作；

2.认知做好图书修补工作；

3.做好图书超期赔偿账目整理工作；

4.保持图书阅览室的安静，做好图书馆环境卫生工作；

5.做好教师阅览室的书籍清单和资料收集工作；

6.将不适宜中学生阅读的图书进行下架；

7.配合组长将晚到的教材进行检查签收和发放。

二、更加规范图书的借阅归还和书本录入工作

以往图书借阅归还工作并不规范，以至于后期出现大量问题。

1.扫码时没有仔细检查是否扫码成功，造成漏扫的情况，学生归还了图书系统却显示没有归还。所以，在借还图书时一定要仔细检查；

2.第一批新书录入有误，造成系统录入的书本和借出的书本不一致，需要重新录入。所以，当发现借阅的图书与系统录入的书本不一致时要删除重新录入；

3.借阅图书时，认真核查身份信息，没有照片不允许借阅，不可以代借。防止出现书本无故丢失无法查证等情况；

4.学生借阅及归还时没有检查好图书是否损坏，造成图书馆部分图书破损、涂抹严重。所以，管理员要做好把关，同时培养学生爱护图书的习惯。

三、提前做好新图书馆的所需工作

1.根据馆长安排将新书条码、索书号等提前打印贴好；

2.根据馆长安排将放置在新馆的书号区间提前安排好；

3.网上查询有名气的图书馆，借鉴设计风格，为新馆出谋划策。

四、努力完成五十本必读图书题库增加工作。

五、开展图书阅览活动，使学生爱读书、读好书

1.做好新书推荐工作的同时，根据学生的爱好收集学生想看的书；

2.继续开展图书馆之声征稿活动并开展其他与图书相关的活动。

六、部门例会图书馆部分的工作汇总并做好例会记录。

七、协助组长做好其他图书馆日常工作。

八、汇总毕业班学生未归还图书及欠款情况，及时收回。

10.图书馆的个人工作述职报告 篇十

关键词：个人移动终端,图书信息传播,图书馆服务

1 个人移动终端用户对图书信息传播的认识

1.1 移动终端的图书信息来源于现有馆藏文献资料。

新时代, 随着科学技术突飞猛进的发展, 图书信息传播服务不断更新变化。众多图书馆不断加入到网络Internet中, 其中图书信息资源成为当今信息网络中的一部分。不同区域的图书馆之间的信息资源相互联结与互补, 从而形成庞大的图书信息资源库。公共图书馆、学校、图书资料信息中心都是信息资源的来源地, 把这些内容丰富、学术含量高的信息加以挖掘, 把馆藏资源变为可开发、链接和传递信息资源。不仅可以为手机、平板等个人移动终端用户提供信息源, 也可以为各个同属馆的资源共享提供信息源, 从而发挥其原来不具备的作用。

1.2 移动终端普及下的图书信息传播与服务。

随着移动终端用户数量的增加, 在新的图书信息的环境下, 各图书馆应不断深化图书信息传播与服务, 进一步扩大知识的扩散及转移范围, 应充分利用资源的优势以及图书信息检索等各方面的优势, 研发出高科技的信息产品, 极大发挥出信息生产的职能。随着科学技术不断的更新与优化, 为手机、平板等个人移动终端下的资源传播与共享提供了物质基础。网络化使图书馆的信息建设不再拘泥于实体馆藏信息源, 而应拓展为独特的专业数据信息库、全文数据库、特藏数据库等。馆藏内涵变化为:把外部信息资源变为图书馆的“虚拟内藏”。从而使图书馆的信息资源范围扩大, 提高了信息服务能力。如北京大学图书馆、清华大学图书馆等, 通过手机、平板等个人移动终端, 都可以进入到这些大学图书馆的主页, 查询到他们的馆藏信息。凭借这些网络, 可以提供新书通报、编织联合目录、联机检索等服务。

1.3 移动终端普及下的图书信息分析与处理。

随着信息化移动终端进程脚步的加快, 图书信息的传播与表达发生着巨大的改变。当今图书馆正向以资源为核心, 通过网络信息服务手段, 在知识创新的基础之上, 从而最大化的满足手机、平板等个人移动终端用户对图书信息的需求。因此, 在知识层面需要对图书信息进行分析、提炼总结, 将图书、资料、期刊用新技术手段给予数据分析与处理, 并对图书信息知识进行重组与创新, 对各种信息流加以选择、分类与归纳, 将知识单元相关报道系数得以提高。突破时间及空间的限制, 使图书信息传播服务随时可在。最大限度的为个人移动终端用户提供快、准、全、新的信息体系。如北京大学图书馆在2012年就编撰了《信息参考》等文献, 为个人移动终端用户服务, 深受读者好评。

2 移动终端普及下图书信息传播需求的分析

2.1 分析移动终端用户需求因素。

随着精神文明的日益提高, 个人移动终端用户对信息的需求也发生着翻天覆地的变化。移动终端用户信息需求来自于自身对图书信息的需要。影响信息需求的因素除与读者所从事专业、个人的兴趣爱好、受教育的程度有关外, 同时也受知识结构、信息需求量的多寡、需求信息的范围等对信息传播需求起到一定的决定作用。所以, 不同的移动终端信息用户所需要的信息千差万别。

2.2 认清移动终端用户信息需求多样。

不同类型的移动终端用户需求也分为很多类型, 要做到服务有的放矢, 就必须了解移动终端用户的需求特点。把握用户需求动向、需求热点和重点, 了解用户所属行业、用户规模、使用信息的能力等。其中, 用户的需求在学科方面、服务方式、文献类型等方面表现尤为突出。如, 教师和学生是高校图书馆服务的主体, 信息资源服务要定位在满足教学的基础上。

3 移动终端普及下图书馆工作人员的重新定位

3.1 树立正确思想, 完成角色转换。

图书信息管理服务人员在移动终端普及环境下的图书馆工作中, 应该成为图书信息的向导者及网络使用的导航者, 从繁琐庞大的图书信息传播流中获取信息, 从而帮助个人移动终端用户打开图书信息传播之门, 充分利用高科技的信息加工技术, 最大限度满足移动终端等各类用户的图书信息需要。这就进一步要求了移动终端环境下图书管理相关人员的思想转变, 确立信息管理的意识, 积极的学习, 接受先进的技能培训, 投身到日常信息实践中去, 逐步适应新形势的需要。

3.2 掌握移动终端图书信息服务技术。

为适应新型图书馆需要, 图书管理员必须学习网络应用知识, 掌握移动终端网络信息搜索技术、联机数据库检索技术等知识和技能;掌握包括信息获取、整理、传播、利用、存储等。清楚移动终端网络使用软件类型、TCPHP、域名等含义;熟练掌握各种引擎。善于从平常细微的文献中发现有价值的信息, 去伪存真、运用特殊而敏锐的观察力, 迅速捕捉信息, 根据用户需求提供各类高度浓缩的具有参考价值的信息。成为协助用户查找资料的向导。在网络建设的同时, 必须改变原有只能提供原始文献资料或将各类信息粗加工的图书信息传播服务手段, 图书馆的情报和网络部门, 必须对各种文献信息进行创造性的劳动, 编辑加工形成信息产品, 才能适应个人移动终端用户的图书信息需求。

3.3 掌握网络信息服务的多种方法

3.3.1 间接导向提高法。

图书馆员可抓住适当时机, 使用培训、导读等方法, 开展信息检索知识教育, 阅读辅导等活动, 充分发挥图书馆的社会教育职能作用, 培养读者信息查询能力, 从而为个人移动终端用户提高信息传播服务效率。

3.3.2 间接提供传递法。

图书馆信息要建立优化的咨询服务机制, 选派精干的咨询员, 多渠道、多层次地向个人移动终端用户直接提供快、新、准、精的文献信息资料。

3.3.3 综合转换咨询法。

要针对科研, 把凝固的书刊文献转化为具有应用价值的流动性信息资料, 把历史性的书刊转化为现实性的信息资料。

3.3.4 智力资源开发法。

可以充分利用图书馆人才, 读者等智力资, 开发图书馆的智力资源, 为个人移动终端用户提供全方位的服务。

综上所述, 本文基于个人移动终端用户对图书信息传播的认识的基础上探讨了移动终端普及下图书信息传播需求的分析, 继而总结出移动终端普及下图书馆工作人员的重新定位等内容, 旨在进一步提高个人移动终端普及下的图书信息传播服务。

参考文献

[1]吴奕宽.浅论个人移动终端条件下图书信息反馈[J].大学图书馆学报, 2008 (5) .

[2]刘泽泉.个人移动终端普及下提高图书馆情报服务的效率的几种方法[J].图书情报学, 2010 (1) .

[3]江志学, 王勇.网络化对图书馆文献信息资源传播及共享的影响[J].图书与情报, 2011 (2) .

[4]缪玉堂.信息网络发展与现代化图书建设[J].图书情报, 2009 (2) .

11.图书馆工作者个人总结 篇十一

1、经过学习、讨论，加深了对党和国家方针、政策的理解，提高了自身的政治理论水平。

2、积极参加党内组织生活，严格履行党员义务，支持支部工作，积极参加支部组织的各项政治活动;遵纪守法，廉洁自律，对党内和社会上的不正之风和腐败现象深恶痛绝;自觉遵守党员领导干部廉洁自律的有关规定;自觉理解组织和群众监督，办事公正，作风正派，待人诚恳，团结同志，关心他人，努力倡导宽松和谐的工作环境，为各项工作的顺利开展供给思想上、组织上的保证。

二、组织本事和工作作风

1、遵循档案工作规律，崇尚实事求是，工作中敢抓敢管，馆内行政和业务工作尽可能做到科学、规范、标准。档案工作涉及到学校各部门、各学院，需要大家的支持，更需要良好的外围环境，我能较好地协调好与各部门、各学院的关系，使学校的档案工作一年上一个新台阶。

2、自觉执行民主集中制，坚持办公会和馆务会制度，重大问题团体研究，决不一个人说了算，工作一丝不苟，要求他人做到的，自我首先做到;平时和全馆同志打成一片;能换位研究问题。目前档案馆全体同志思想统一，团结友好，精神饱满，工作热情高，服务态度好，工作分工不分家，都能较好地履行自我的岗位职责。

三、履行岗位职责情景

一年来我紧紧围绕学校中心工作，围绕年初制订的工作目标，在全馆同志的共同努力下，较好地完成了年初制订的工作目标。

1、为迎接我校合并办学10周年，积极组织编纂了《xxx大学组织沿革》(1992—20xx)，并于3月份付印成书。

2、完成了校史编写组的各项任务

①、组织完成了《xxx大学校友通讯录》的编印、设计制作工作。编印了《xxx大学校友通讯录》印刷版14个分册。为节省开支，遵照校领导指示，在时间紧、任务重的情景下，积极组织档案馆技术部的同志加班加点，设计制作了光盘版《xxx大学校友通讯录》，此项工作历时10个月。

②、完成了《xxx大学校友风采录和教授名录》的组织编写工作。该书已按时出版。

③、组织馆内有关同志积极配合并参与校史、大事记的编写工作，编写了(1952--1971)的大事记，承担了校史编写组的所有事务性工作。

④、服从服务于校庆工作，为了办好校史展和成果展，把馆内的中心任务年度归档工作推迟到6月—7月，组织全馆同志集中精力投入史料的搜集、整理工作。全馆同志仅为两展史料的准备工作投入144个工作日，查阅馆藏案卷3613卷次，照片档案9725张，实物档案1035件，实际利用案卷972卷次，照片808张，各种实物档案358件。使学校在校庆期间成功地举办了“两展”，受到了参观者的一致好评，也为今年新生入学教育供给了好素材。

3、组织馆内职工协同校办赶在校庆之前完成了《xxx大学年鉴》20xx年资料收集、整理、编写、出版工作。

4、结合工作实际，组织修订了《xxx大学部门立卷归档流程、归档范围、保管期限表》，圆满地完成了全校20xx年各门类、各载体文件材料的立卷归档工作。

5、为提高工作效率，减少工作中不必要的琐事，将档案管理系统5.0版全面升级，并组织对全校专兼职档案员分别进行培训。今年我们改善了案卷封面的编制方式，实现了数据一次输入多次使用，改手工填写案卷封皮为计算机打印。既保证了案卷质量，又提高了工作效率。

6、完成了全校20xx、20xx年度部门立卷检查评比工作。为使我校档案工作进一步科学化、标准化、现代化，对两年来的部门档案工作采取自查、普查、抽查相结合的办法进行了全面的检查，对档案工作做得好的部门和个人进行了表彰。

7、建立了《xxx大学教授信息库》。教授是我校师资队伍中的高层次人才，是学校的宝贵财富。为宣传扬大，展示教授风采，一方面充分挖掘馆藏资源，一方面充分发动馆内职工向教授们征集资料，建立了教授信息库，全方位展示我校教授的教学、科研水平，得到教授们的大力支持和充分肯定。

8、鼓励职工敬业爱岗，钻研业务，开拓创新，结合工作实际，开展科学研究，积极申报课题，今年馆内共获两项科研课题，一项是省高校档案研究会课题——照片档案计算机管理系统，已结题，得到了有关专家的好评，一致认为该系统联系实际、实用性较强。xxx市档案局、苏州大学档案馆等单位先之后馆参观学习，准备应用该系统。另一项是校级课题——xxx大学多媒体电子全宗介绍，该课题正在进行中。

9、加强声像、实物档案工作，合并整理了以来原各学院声像、实物档案，建立了20xx届全日制学生班级团体毕业照片档案，完善了档案体系，为以来各类档案的合并整理工作划上圆满的句号。

10、积极开展馆际交流，认真学习省、市档案馆、兄弟院校的先进经验，对文件级归档展开了调研、讨论，制定了实施细则初稿，为明年的立卷归档工作的改革作好准备。今年还主持召开了恢复xxx市高校档案协作组会议，制订了章程，开展了业务交流。

四、不足及未完成的工作

1、由于档案馆馆舍未解决，财会档案未能按计划进行。

2、对馆内职工的业务学习抓得不够紧，往往工作忙时就挤掉，学习资料不够丰富，自我的业务学习也不够努力。

12.图书馆书库管理工作个人总结 篇十二

圆满地完成了的各项工作。

一、优化基础服务

(一)在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。满足读者需求，增加开放时间。随着社会的发展，读者人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到余人，平均每天到馆读者均为210人次。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，本年度我馆增加传统纸质图书1600余册，报刊、杂志300余册。为满足读者对各类电子资源的需求，针对文化部要求基层图书馆开展数字图书馆服务的文件精神。我馆申请专项资金36万元新购自助借还一体机、人脸识别刷卡智能门禁联动系统、数字资源借阅机、RFID自助还书箱等一系列数字资源设施设备。完成了数字图书馆资源的建设。为便于读者在我馆享受更好的公共文化服务，结合去年省文化厅下发的《公共图书馆服务标准》我馆专门增加了读者阅览休息区、存包柜、雨伞借还、直饮水等设施，还为老人、残障人员设立独立的学习阅读区域，提供辅助阅读服务项目。

二、阅读推广活动形式多样，内容丰富。

为充分发挥图书馆在公益性教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会等方面的作用，精心组织，认真策划，深入城乡，开展了一系列形式多样、内容丰富的阅读推广活动。

1、1月份开展了“翰墨珠晖——迎新春·写春联·送福字”活动。送出春联3500余幅，参与群众万余人，有效提高了图书馆的知名度和影响力。

2、5月份组织参加“童阅湖南”20衡阳市少年儿童主题读书活动，珠晖区图书馆在活动中获衡阳市组织奖。我馆推送选手何俊瑶的主题手绘作品《抗疫英雄》获湖南省入展作品和衡阳市一等奖，陈筱鏴的主题手绘作品《衡阳抗战铸名城》获湖南省入藏作品和衡阳市二等奖，还有三幅优秀作品获衡阳市三等奖，另两幅作品入衡阳市展作品。

3、5月-11月开展“萌娃阅读 书香珠晖”阅读推广赠书及专家讲座活动，在全区10个乡镇街道11个幼儿园共赠书图书1600余册精美绘本图书，给全区的幼儿园孩子送去了精神食粮。

4、7月至11月份组织参加“奋斗百年路 启航新征程”第二届衡阳市经典美文诵读大赛，我馆6月份在全区40名参赛选手中遴选出成人组、少儿组各10名进行了了全区的选拔赛，最终选拔出成人组3人、少儿组3人参加衡阳市复赛。经进市复赛后成人组1名、少儿组2名进入衡阳市决赛。

三、持续加强基层文化建设

因地制宜，结合自身优势，注重培养和引进文化工作骨干力量，扩大社区志愿服务队伍，吸引有才能的人员加入志愿者，自20--年起成立图书馆志愿服务小分队，来自衡阳师院的服务小分队有约有2千人参加服务，他们采用“接龙”的形式参加志愿服务，新生接替老生的方式进行服务。对社区内开展的各项文艺、阅读活动起到激发、引导作用，从而更大限度地提高社区居民的参与率。目前，社区已实现每千人有2名文化活动指导员，帮助辖区内居民丰富文化活动。

四、提升馆员素质

1.加强业务学习。馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有：《衡阳记公共文化旅游项目建设专题培训班》、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《湖南省年公共数字文化资源建设培训班》，《学科资源库建设》培训，全年参加培训有4人次，累计培训时数达72学时。

2. 重视工作研究。积极参加省、市组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以图书馆发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。

3、本年度服务品牌活动《花蕊阳光阅读推广活动》参加衡阳市图书馆服务品牌活动评选获二等奖。

五、存在的问题

在建设和发展的过程中，图书馆也存在许多困难和不足。主要表现在：

1、图书总量不足，纸质图书缺口较大。目前图书馆馆藏图书资源明显不足，难以达到常住人口人均购书费不低于元的评估要求，

13.XX年图书馆个人工作总结 篇十三

XX年图书馆的各项工作紧紧围绕“全面加强内涵建设，全面提高服务质量”，取得了全面进步，得到了广大读者的好评和赞誉，作为图书馆成员的一分子，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，较好的完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如下：

一、政治上求进步、求提高

“没有理论指导的实践是盲目的实践”，理论水平的高低，对工作的影响是直接的，本人平时认识到理论学习的重要性，能注重邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。认真学习十六大会议文件，深刻领会大会的精神。积极参加校、馆理论中心组的学习，一年中没有缺席一次，真正把中心组学习作为提高自己理论水平的极好机会，中心组学习时能按要求准备发言提纲，提高学习的效果。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确，理解对路，才能与党中央保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策。

二、工作上求创新、求实效

根据分工，我分管现代技术应用，电子文献服务部，设备管理，苏中地区文献中心，从9月份起负责全馆的综合治理，总支的纪检工作。

1、现代技术应用

（1）网络结构调整：在对图书馆原有网络存在问题分析研究的基础上，组织相关技术人员到苏州大学图书馆学习他们在网络管理方面成功的经验，并求得校网络中心的支持，于8月份对图书馆网络进行了调整，使图书馆内部网络物理上连为一体，网络的安全性、稳定性、可管理性大大提高。

（2）加强图书馆网站的建设：配合校庆于5月18日对图书馆主页进行今年的第一次改版。调整部分栏目，把电子资源放于主页的重要位置，方便了读者的使用；影视音乐城与FTP推出了可检索功能，同时开辟了外语视听、科技检索等；经过精心组织、反复推敲、认真研究推出了X大学图书馆英文版，这是图书馆与世界交流的第一步，目前有英文版主页的国内高校图书馆还为数不多，为了方便读者更好地利用扬大图书馆，协助制订计划、落实任务，经过各部门一个多月的努力，推出了X大学图书馆利用100问。通过一段时间的使用，对第一版出现的问题将于学期结束前对主页进行今年第二次改版。到时主页在版面样式、栏目的归类、图文的合理性和艺术性等都将以全新面貌出现。

（3）汇文系统升级：组织完成了汇文系统改版后的全面升级，并实时对操作人员进行培训。改版后的汇文系统功能更全面，业务管理更方便。

（4）系统研究：组织编写汇文系统研究资料之流通借还子系统、阅览子系统、流通业务子系统等研究资料，撰写汇文系统所有八个子系统的用户操作手册。

（5）软件开发：为了业务和管理的需要，组织相关技术人员编写软件七个。如外出采访选书查询软件、按年批次进行典藏去向种册金额统计、查询机定时关机程序（实现无人管理）、收费管理系统升级版等。这些软件的使用，极大地提高了管理水平和业务水平。

2、电子文献服务

（1）加强电子文献资源的揭示，电子文献服务部在逸夫馆培训室对一些专题进行滚动播放，如WTO与中国政府职能讲座、李阳疯狂英语学习、公务员考试讲座、“八问X”等，提高电子资源的利用率，满足了部分读者的需求。

（2）加强在岗人员的培训，每年年初都要求电子文献服务部制定培训计划，就计算机基础知识、网页制作、介绍各种工具软件的使用方法、系统维护、故障的排除等进行培训，以提高在岗人员的岗位技能。

（3）为了提高设备的利用率，逸夫馆多媒体室自5月11日起双休日由下午2：00提前到上午9：00开放，延长了开放时间，效果显著。

（4）为各分馆对外复印机安装刷卡系统，读者刷卡复印，既减轻工作人员的工作量，又方便了读者的使用，同时也规范了收费管理。

3、设备管理与维护

（1）严格按照学校、馆有关规定，完成了仪器设备的采购计划，并做好设备到馆后的调试、验收、分配与帐目的核报工作。

（2）主机房设备的调整，对我馆服务器及服务器存储进行调整，完成了清华镜像站、万方数据、光盘塔、影视音乐城、FTP等调整工作。

（3）组织了对全馆设备进行一次查对，做到帐物相符，防止国有资产的流失。

（4）根据医学院的要求，对淮海路校区分馆多媒体阅览室设计了三套改造方案，供医学院领导选择，后由于资金没有到位，未能进行改造。

4、综合治理工作

根据部室主任、分馆馆长的变动，及时对综治网络和消防安全网络进行调整，防止综合治理方面出现真空状态，出现问题无人负责的情况。下半年组织安全检查两次，国庆、十六大前夕，11月份中旬秋季消防检查各一次。为迎接学校对综治工作的年终评比，积极做好准备，认真做好总结，既总结综治工作方面取得的成绩和经验，又找出存在的问题和薄弱环节，以促进综治工作规范化建设。

5、纪检工作（1）组织党员和党员干部学习上级下发的有关党风廉政建设方面的文件，旨在加强对全馆党员和党员干部的党风廉政教育工作。

（2）做好图书馆党风廉政责任制网络的及时调整，并对责任人和责任对象提出明确要求。

（3）参加图书馆组织各项招标会，加强对采购过程的监督。

（4）对人民来信和群众反映的问题，及时进行调查，并根据调查结果，作出处理意见，做到件件有回音，事事有答复。

（5）自己执行情况：能严于律己、廉洁奉公、忠于职守，不以权谋私，按要求上报收入，执行重大事项报告制度，能注意领导成员间的团结，不讲不该讲的话，遵守组织人事纪律。

6、苏中地区文献中心：加强对苏中地区文献中心的领导，加强对中心文献资源的建设和硬件设施的建设，使苏中地区文献中心为学校教学、科研以及辐射地区的地方经济服务，积极参与省中心对二期工程方案的讨论，完成二期工程项目书中的效益分析部分。

7、其它工作

（1）6月18日图书馆举行了逸夫馆开馆庆典活动。由于组织到位、安排有序、准备充分。庆典活动非常成功，既起到相互交流，又起到宣传自己的作用。

（2）规章制度建设：下半年图书馆对现有的规章制度进行修订并将汇编成册，对分管的十六个规章制度逐一过目，并提出修改思路，由有关部门负责人修改。

（3）为了充分发挥高校图书馆教育和信息服务两个职能，图书馆在十六大前后开展迎庆十六大优质服务活动。认真负责地做好活动日程安排的工作，召开两次读者座谈会和两次户外咨询活动。

三、业务上求发展、求提升

图书馆是业务部门，业务要求高，同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，全年阅读文献300余篇，写了近2万字的读书笔记，撰写论文《图书馆WEB信息服务相关因素的探讨》、《高等学校图书馆如何面对WTO》等五篇。申请XX度X大学高等教育管理研究课题一项（《X大学数字图书馆建设与教育创新研

究》），得到了立项。本人还积极参加现代技术的学习，除参加图书馆组织的计算机基础知识培训外，还参加馆外计算机课程的学习，平时有针对性地阅读有关书籍，努力使自己能跟上时代发展的潮流。

四、存在不足：

1、工作的创新意识有待进一步加强。

14.图书馆个人工作计划 篇十四

以建设“书香校园”为起点，加强阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读，扩大阅读量，增长知识面，陶冶情操，提高人文素质，热情服务教育教学，提供快捷周到的服务，真正发挥阅览室在实施“新基础教育”中的作用。

二、工作目标:

1.积极配合学校活动，做好服务

2.开展丰富多彩的阅读活动，引导读者充分利用图书资源。开设一门关于图书资源利用的好课程。

3.做好新书整理工作，把书全部录入。

4.加强阅读的宣传和引导。让孩子热爱阅读，在阅读中培养情感，陶冶情操。

6.及时整理报刊杂志。当天会为老师查找资料和做好借阅记录提供一切便利。

7.把日常工作都做好。当天的工作绝不会拖到第二天。

8.加强自学，充实自己。

三、工作重点:

1 .科学管理图书，提高图书利用率。

2.开拓创新，争创特色阅读活动，以丰富多彩的活动激发学生的阅读热情。

四、具体措施:

1也。损坏或丢失的书籍应按照规定进行赔偿。学期结束时，要彻底清理藏书，并向学校领导汇报情况。

2.组织学生参与管理。继续挑选一批责任心强、爱看中高年级课外书的同学组成管理团队。通过培训和指导，他们将参与阅览室和借阅图书的管理，培养服务意识和管理能力，激发阅读图书的热情。

3.提高质量，掌握管理。馆员应积极参加上级业务部门组织的培训课程，不断更新知识，掌握技能;去兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野，更好的服务师生，教育教学。

五、主要安排:

九月

一个

2.召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。

3.整理报刊。

十月，

1.新书编目。

2.召开管理员会议。总结上个月的工作。

3.新书编目。

4.做好新书宣传。

5.召开管理员会议。

11月，

1.举办书本知识讲座。

2.新书编目。

3.这些书被弯折放在书架上。

4.召开管理员会议。

5.新书宣传。

12月，

1.总结这学期的工作。

2.全校师生归还借来的书。

3.制定下学期的工作计划。

4 .收回借给、装订的各类报刊杂志。