改写游园不值小学作文

改写游园不值小学作文（共10篇）

1.改写游园不值小学作文 篇一

春女来了，外面的世界脱下春装，换上了漂亮的花衣，充满了活力。坐在路上，站在路边，不引人注目的山杨，灰色的身体散发着淡淡的绿色，吐出浓密的花蕾，在潮湿的微风中轻轻摇摆。抚摸着五颜六色的垂柳，飘着长发，翩翩起舞，轻轻拂过我的肩。看着美丽的风景，我想起了我朋友的花园。春天到了，院子里一定还有更美的风景。

不知不觉中，我已经来到了石路朋友家院子的门口。

我看着石阶旁绿色的青苔，轻轻抬起脚，心想：木鞋上的尖牙不能踩青苔。我轻轻敲了敲柴门，但过了很久，没有人来开门。我很失望。无意中抬头一看，只见一颗杏子从花园里探出头来。

仔细看这花，花瓣微红，雄蕊里插着几根透明的“茎”。有些花已经完全展开花瓣，露出了脸。有的在萌芽，有的随时准备开花.

似乎所有的爱都无法关闭。看到这红杏，我仿佛看到了花园里的春光。

一簇簇樱草长满了黄色的花蕾。几朵天蓝色的小牵牛花盛开在靠近屋檐的牵牛花上.粉色、天蓝色、火红色、绿色、橙色.各种颜色的花聚集在一起，这里简直就是一片花的海洋！

春天太美了，你停不下来！

2.《游园不值》改写作文 篇二

诗人来到了郊外，这里绿草如茵，鸟语花香，看着这美好的风景，不知不觉地走到了一座园子。

诗人轻轻的敲了敲门，不见主人开门。他低着头看了看脚下满地的苔藓，又看了看自己的`木屐，心想：是不是主人怕我穿的木屐踩坏了他的苔藓呢?诗人再一次敲门，还是没有人来开门。他失望极了，便转身离开。

当诗人走到拐角时，拐角出现了一枝娇嫩的杏花，杏花好像一位美丽的小姑娘伸手在邀请他，他心头上的烦恼一下子一扫而光。诗人想着里面有翠绿的柳树，满园的桃花、梨花……感到很满足，便悠然地离开了。

3.游园不值改写作文 篇三

一路上，小鸟为他唱歌，大树在两旁和他招手，所以，他的心情非常高兴。觉得路变短了，只用了不断的时间就到了。不一会儿，就来到了离朋友家近在咫尺的地方。上面张满了翠绿的青苔。

这个屋子的主人似乎很爱惜这长在地上的青苔，生怕别人用木鞋把它们踩坏，就把它们修理得很平整，显得很干净，美观，给这个小屋子增添了一份色彩。诗人好像知道这里的规矩，就从一个小道上绕行到了门口，轻轻地敲了敲门，就站在一旁恭恭敬敬地等候主人来开门。

很长时间过去了，没有人来开门。他一位主人没有听见，就又敲了敲。这回敲得声音比上回大，可是，有过了许久，还是没有人。他有些失望，无意撇了撇别的地方。可是，他突然眼前一亮，心里又高兴起来。

因为他发现，在他的斜上方，一枝粉红的杏子，在树枝的帮助下已经探出好奇的小脑袋来，正在张望着这美丽的大千世界。诗人又索性透过门缝望了望里面，它被里面的景色迷住了。里面树已经抽出新芽，长出了粗壮的枝干。鲜花盛开，香味扑鼻。已经“流”到了院子外面很远很远的地方。这芳香沁人心脾，让人觉得非常舒服。蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，好像庆祝它们找到了好食物。

诗人被美丽的景色陶醉了，好久也不想回家。等他苏醒过来已经接近黄昏了。突然，它诗兴大发借着美丽的景色吟起诗来：

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

4.《游园不值》改写作文 篇四

随即吟出《游园不值》：

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

5.游园不值改写作文300字 篇五

不知不觉，已经到了友人的家门口，只见柴门紧闭，我走上前去，轻轻地敲了敲柴门，但过了一会，友人还没开门。我等得有些不耐烦了，低头看向地面，哦，友人是怕我的木屐踏坏这翠绿的苔藓，才不让我进去的。

但是为了园内的美丽景色，我决定再等一会儿。一个时辰过去了，还没有看见友人的身影，转身准备离开。

忽然，我眼前一亮，一枝红杏探出墙头。瞧，那粉红粉红的杏花缀满枝头，它们正向我绽开笑颜，在青翠欲滴的绿叶的映衬下，显得更加鲜艳娇美。一阵春风吹过，杏花淡雅的香气扑面而来，我的心情顿时开朗了许多。

我望着这枝杏花，仿佛自己就已经走进了园子。你瞧，那雪白雪白的梨花正在向我招手，那花坛里高贵的月季，红的似火，粉的似霞，白的似雪，五颜六色。那花坛的旁边，有一座假山，那山上流下来清澈的水汇入一个池塘里，池塘里的鱼儿欢快地游着。池塘上漂着几片荷叶，青蛙“呱呱”地叫着，在那几片荷叶中跳来跳去。

6.游园不值改写 篇六

一路上，我一边观赏着路旁的美景，一边哼着小曲儿。道路两旁树木葱翠，绿树成荫，好像撑起的一顶顶又高又大的绿伞。叶子绿油油的，仿佛被人涂上了一层颜料，在阳光的照耀下，多么耀眼，多么新鲜，每片树叶都是一个小小的生命，当微风吹过，树叶们在空中翩翩起舞，像一群活泼可爱的小精灵。

路旁不时闪现一些不知名的野花，五颜六色，有红的，有黄的，有橙色的……有的花瓣已经全绽开了，好像漂亮的姑娘露出可爱的笑脸，有的花已经开了一些日子了，花瓣都掉了几片，有点残缺不全，有点只开了几片花瓣，好像害羞的小姑娘，还有的只是一个将要绽开的花骨朵，饱胀的快要裂开似的。小草从地下探出小脑袋，它们的到来，仿佛给大地铺上的绿毯。春姑娘悄悄地来到我们身边，好像在告诉人们抓紧时间享受这多姿多彩的春光。

农民们正在田地里忙着插秧呢，瞧，那一行行错落有致的小秧苗让人想到了春的希望，春的活力与生机，继续向前走着，金黄色的油菜花在阳光的照射下更加璀璨夺目，微风吹来，绿油油的麦子一浪盖过一浪，有些田地里竖着一面旗子，旗子在风中飘荡，有些田地里插着一个稻草人，远远望去，那稻草人张开双臂，头上戴顶草帽，就像真人似的。一路上欣赏着大自然的春光，真让人觉得心旷神怡啊！

不知不觉中，就来到了我的老朋友家，我立刻下了马，小心翼翼地提着将要送给老朋友的礼品，来到门前，发现门是紧闭着的，我轻轻地敲了几下柴门，却没有一点动静，我想：不会是担心我踩坏了他家园子里的青苔而故意不让我进门吧！我停了一下，稍稍用力地敲了几下柴门，只听见园子里传来一阵“汪汪”地狗叫声，莫非主人他不在家，那未免太令人失望了吧。

我转身将要离开，当我心有不甘地抬头回望这令人产生无限遐想的园子时，这才欣喜地发现一株红色的杏花从高高的墙头探出了身子，瞧，那红色的杏花迎风摇曳地绽放，杏花淡雅的清香扑鼻而来，顿时，我的心情开朗了许多，

我望着眼前这一株伸出墙头的杏花，陷入了沉思，我仿佛已经进入了园子，园子里朋友家种的木棉树在阳光下生机勃勃地生长着，那满树的木棉花远远看去好似一片火红的云霞，好像树都燃烧了起来。空气中洋溢着桃花的香气，沁人心脾，一垄垄的菜地里生长着新鲜的蔬菜，有的还盛开了几朵菜花，引来勤劳的蜜蜂们围着花朵嘤嘤嗡嗡地飞舞着……过了一会儿，只觉得微风中夹杂着一些青草的气息，我清醒过来。虽然我没有见到朋友，也没能关上到他家园子里的春景，但是，不枉此行--我感受到了勃勃生机的春天。

7.游园不值小学作文400字 篇七

叶绍翁被这美景陶醉，不知不觉来到了一位老朋友家门前。叶绍翁心想：何不到老朋友家一边赏花饮酒一边饮诗作谈呢?他看见朋友家紧闭柴门，便上前轻轻敲门，可敲了好一会儿，也不见老朋友来开门。叶绍翁心想：莫非老朋友怕我在那惹人喜爱的绿茵茵的青苔上留下我木鞋底的痕印吧。想着想着，叶绍翁敲了又敲，可还是不见有人来开门。看来老朋友真的不在家。叶绍翁十分扫兴，他无可奈何地摇了摇头，展开玉扇，准备回家去。

他摇着玉扇绕过柴在不经意间，抬头发现一支惹眼的杏花伸出了墙外，又听到了园内叽叽喳喳的鸟鸣声，感到十分惊讶，这支伸出墙外的娇小杏花，如此格外美丽!叶绍翁情不自禁地想象到园内的美景，满园粉红色的.杏花，翩翩起舞的蝴蝶、倾倾我我的蜜蜂，嗡嗡地飞进飞出、自由自在，还有绿叶、青苔、柳枝……园内定是姹紫嫣红、鸟语花香、桃红梨白……一片生机勃勃的春的景象。

8.改写游园不值小学作文 篇八

1.学习本课5个生字。

2.了解诗的内容，有感情地朗读课文。

3.重点学习《游园不值》，理解诗句，体会诗歌描写的意境。

二、教学重点

1.了解诗的内容，有感情地朗读课文。

2.重点学习《游园不值》，理解诗句，体会诗歌描写的意境。

三、教学难点

赏析《游园不值》中一枝红杏出墙来的写法，以小见大，给人留下了无限的遐想。

四、教学过程

(一)导入新课

我们今天学习三首描写春夏不同景色的诗。板书课题：《游园不值》《饮湖上初晴后雨》《晓处净慈寺送林子方》

(二)检查预习

1.自读诗歌，读准字音。

2.指名朗读三首古诗。(读出诗的节奏，读准确)

注意这些字的读音：屐齿扣潋滟亦抹

3.简要交流三首古诗的作者资料。

(三)指导学习《游园不值》

1.指名读课文。(读准、读熟)

2.借助注解，初步了解诗歌的内容：诗中描写了怎样的景象?划出不理解的问题。

3.在小组里讨论，解决质疑。

4.交流：按小组向全班汇报，学生自由更正自由补充，教师适时点拨：看图(或出示相应的课件)展开想象，说一说春色满园关不住，一枝红杏出墙来描写了怎样的景象?

这首诗表达了作者什么样的思想感情?(对春天美好风光的赞美和喜爱)

5.反复吟诵。(要求体会感情，读出语气。)背诵古诗。

提问：诗人向我们描述园子里的景象了吗?为什么?

让学生品读：一枝红杏出墙来体会着画龙点睛之笔，这比那一览无余、面面俱到描写春天景象，不知要高妙多少倍。因而能发挥读者的形象，使诗句委婉含蓄，耐人咀嚼。

6.开拓联想，激发创作。

我们已经充分感悟古诗所描述的意境的了，同学们愿意把它画下来吗?

学生绘画，自由创作。

(四)作业

你还能背一背有关描写春天的诗吗?

附：板书

《游园不值》

屐齿 扣 潋滟 亦 抹

春色满园关不住，一枝红杏出墙来

9.游园不值作文 篇九

春姑娘正在打扮着自己，那蓝天白云、绿树红花、莺歌燕舞、小桥流水等景色都能知道春天来了。

这时叶绍翁来到朋友家做客，轻轻地敲门，迟久都没有开，心想大概是园主人太爱惜青苔花草，怕自己的木底鞋在上面留下脚印吧。心情失落极了。

忽然，叶绍翁发现一枝红杏伸出墙外，开始想象园子里的景象：有五颜六色、千姿百态的花朵，有小草正在伸懒腰，有柳树在春风里茁壮成长……叶绍翁开始欣喜。

于是写下《游园不值》这首佳作，来表达自己对春天的热爱和赞美。

10.游园不值改写作文300字 篇十

今天真是个愉快的日子，我去找找我的老朋友赏赏他家的私人花园吧！

一路上，温暖的阳光照耀着我，一阵阵微风伴随着我，小鸟欢快地叫着，仿佛告诉人们春天已经到来，我兴致勃勃地走在路上。

不知不觉，我来到了他家门前，小声地敲了敲门，可他久久不来开门。我认为他肯定有事出去了，在我低头扫兴就想离开时，突然看见了一个个脚印踩在了青苔上，我的鞋底也全是青苔。我认为他大概怪罪我们踩了他的青苔，才不开门的，于是我又敲了敲门，可屋子里仍然没动静。正当我要离开时，突然看见一枝红杏已经冲出墙来了，它是那么娇嫩，那么富有生命力啊！我仿佛看到园内的花儿都争奇斗艳，报喜的杜鹃花，粉红色的桃花，雪白的梨花……真令人向往啊！我认为他的名声也像这枝红杏一样关不住，我感到十分欣慰。