学会放弃议论文,初一议论文

学会放弃议论文,初一议论文（共6篇）

1.学会放弃议论文,初一议论文 篇一

山泉顺流而下，遇到巨石阻挡，它放弃了与巨石的纠缠，而是绕过石头，蜿蜒前行;苍松被大雪覆盖，它放弃了挺拔的身姿，而是弯下身躯，以免被折断。其实，放弃不是舍弃，而是一种等待，等待更好的时机;放弃也不是退避，而是一种储积，储积更大的力量。

乒乓球世界冠军邓亚萍，以其精湛的球技和赛场上的“霸气”为世人称道。退役后，她没有躺在以前的荣誉上，享受生活，而是来到清华大学读书。刚开始，她只能勉强写出26个英文字母。但她没有被困难吓倒，而是把打球时的那股顽强拼搏的精神带到了学习中。她给自己制订了学习计划，一切从零开始，坚持从课本第一页学起，从第一个字母、第一个单词背起;一天保证14个小时的学习时间，每天5点准时起床，读音标、背单词、练听力，直到正式上课;晚上整理讲义，温习功课，直到深夜12点。

由于全身心地投入学习，邓亚萍几乎完全取消了与朋友的聚会及无关紧要的社会活动，就连给父母打电话的次数也大大减少。为了提高自己的听力和会话能力，她除了定期光顾语音室，还买来多功能复读机。她总是一边听磁带，一边跟着读。同学们跟她开玩笑说：“亚萍，你成天读个不停，当心嘴唇磨出茧子呀!”

凭着这股“狠劲”，邓亚萍不仅获得了清华大学学士学位，之后又继续深造，先后获得英国诺丁汉大学硕士学位和剑桥大学博士学位。

试想，如果邓亚萍因为已有的荣誉而沾沾自喜，不去追求，不去拼搏，那么她永远也无法再次超越自我，创造奇迹。

学会放弃，是另一种层面上的获得，是再一次的超越自我。

2.学会放弃议论文,初一议论文 篇二

本刊讯 为了做好学会工作, 交流各省 (区、市) 学会工作经验, 根据2008年学会年度工作计划, 中国卫生经济学会2008年10月31日-11月1日召开了学会秘书长工作会议。

中国卫生经济学会李长明常务副会长主持会议, 王禄生副会长通报“2009年世界卫生经济大会”筹备情况, 学会卫生财会分会、学会卫生服务成本与价格专业委员会和天津、吉林、辽宁、山东、浙江、江苏、江西、福建、新疆等省、区、市卫生经济学会进行了学会工作经验交流。会议总结了学会招标课题, 并表彰了第8批招标课题研究成果。

3.学会放弃议论文,初一议论文 篇三

关键词：新课程标准；学习途径；素质

一、教师必须实现自身观念和角色的转变

新的教师角色应该定位在以下几个角色：

1.设计者。教师要根据教学目标和学生的特点，选择教材和教具，设计教学过程，设计学生和材料之间的相互作用。作为设计者，教师要考虑三个问题：教学目标是什么？选择什么样的教学目标和教学策略来实现这一目标？选择什么样的测验手段来检验教学效果？

2.指导者。指导者有两种，一种是教师按照自己的活动方案主动向学生提供一些信息，這一过程类似于传统教学中教师的职能；另一种是学生在对一定的问题情境进行探索的时候可能会碰到一些问题，出现信息缺乏的情况，这时候学生主动向教师寻求信息，在这一过程中，学生更为主动。

3.伙伴。教师要与学生建立有好融洽的关系，了解学生的需要、学习特点、兴趣、个性爱好等，以保证做到因材施教；另外，在教学过程中，教师也可以以平等的身份与学生进行讨论和合作，共同解决问题。

4.反思者和研究者。教师要不断对自己的教学进行反思和评价，分析其中的不足，提出改进方案；另外，教师还要从事一些与自己的教学有关的科学研究，从理论上提高自己的业务水平。

二、强化学习动机，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”

学习地理的自觉性，是指学生对学习地理知识的目的或社会意义的理解程度，是一种将地理学习与社会要求相联系的社会责任感。这种自觉性是在学生对地理学习认识不断提高，地理能力得到发展的基础上形成的，是在多方面进行的学习目的的教育下逐渐形成的。学习地理自觉性的形成与发展，是形成学生稳定而积极的学习态度的强大内部动力因素。

认识兴趣不同于一般因好奇心引起的兴趣，而是一种乐于接触，寻求地理知识，并渴望不断地探索的心理倾向与需要。由于这种兴趣集中指向于知识，因而通常又称为求知欲。认识兴趣虽然也是建立在好奇心的基础上，但它必须在不断地掌握或使用地理知识中，对地理知识的作用与意义的认识不断加深，并逐渐体验到学习地理知识的乐趣的过程中形成的。例如，在对一位十分喜爱学习地理的学生进行的调查中发现，由于参加了很多有意义的地理课外活动使他逐渐体验到认识地理环境的乐趣，进而推动了他学习地理的兴趣。这种认识兴趣是学习地理动机中最现实，最活跃的成分，也同样是形成学生主动学习的强大内部动力。怎样培养，激发学生的求知欲和认识兴趣呢？

1.不断明确学习地理的目的与意义。明确学习地理的目的，就是让学生了解为什么要学习地理，明确学习地理的意义，就是让学生明白学习地理的重要性。这些就是地理教学中的目的教育，它是培养学生主动性、自觉性的基础。地理教学的目的教育可以单独进行，也可以在学习地理知以中进行。单独进行的有一学年之首的“序言课”，一节课之前的“引入新课”环节等等。这种目的教育优点是集中，观点明确，但一般情况是在学生缺乏亲自体验的状况下进行的，因而其效果与影响不易持久，常在学习活动之初起到动员作用。单独做的目的教育要简明扼要，切忌空谈大道理，尽力联系学生实际或学生熟悉的地理事实，用具体材料进行诱导说明。

2.培养学习地理知识的兴趣。学生学习地理的兴趣，一般是在他们地理知识不断增长，并且能运用地理知识满足他们新的探索，追求的需要时，逐渐产生的。因此，培养学生的这种兴趣，就要从注意地理知识的积累与地理知识本身的质量两个方面入手。常常看到，初中一年级刚刚开始学习中国地理时，学生由于某种好奇心还很有兴趣，随着学习内容的增加，又因为不得法的教学，使学生不能很好地积累地理知识，反而失去学习的兴趣。因此，在教学中将地理知识不断系统化，并有意提高其趣味性，是引起学生学习地理兴趣的重要途径。例如，经常性的归纳总结，使地理知识条理化；适当地利用直观教学方法，引起学生学习的兴趣等等都是很好的方法。同时，要发挥地理知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点，注意引导学生运用地理知识解决问题，尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题，从中让他们体会这些知识的价值。

4.在党委常委议学会上的讲话 篇四

在党委常委议学会上的讲话

同志们：

这次议学，是我们党委常委为落实上级规定，进一步推进理论学习的质量而确定的。刚才，刘兴河同志对今年来全区部队理论学习情况进行了全面总结和回顾，其他同志也分别从不同侧面谈了自己的体会和意见，讲得都很好，有思想、有分析、有方法、有对策，听了很受启发。

10月中旬，我带机关的同志，采取听取汇报、召开座谈会等形式，对全区理论学习情况进行了调查研究，感到主要有以下几个特点：一是党委领导重视。各级坚持把理论学习作为加强部队建设、提高能力素质的主要环节。年初制定了《党委机关理论学习意见》和《基层理论学习意见》，对学习的内容、标准、方式方法进行了部署和规范。两级军区召开兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮电视电话会议后，党委专门研究制定下发关于兴高潮的意见，促进了全区对“三个代表”重要思想学习的深化。按照军区的要求，举办了两期团职领导干部读书班，重点学习了两个《纲要》。区、团党委常委，带头刻苦学习、带头辅导授课、带头交流体会。为进一步开阔视野、更新观念，先后组织区常委和团级单位领导到青岛、威海等地参观见学。二是注重学以致用。今年以来，我们坚持围绕上级指示，组织专题学习，把学习的过程作为提高认识、统一思想、理清思路、研究措施的过程。年初提出了建设“三个要塞”、实施“三力”工程、建设“五型”机关等构想，先后制定了《加强干部队伍“四个以外”管理规定》、《关于进一步加强单位直属（分）队建设的意见》等。围绕我区的“三个特殊”，编写了《“三特”教育提纲》，并进行了教育。学习中，我们还注重在解决重点难点问题上动脑筋、下功夫。比如，如何赋予“老海岛”精神以新的时代内涵？我们不仅发动广大官兵集思广益，而且还利用团职干部读书班的机会，深入进行了理性思考。在随军家属安置问题上，宣扬了5名自谋职业的家属先进典型，并让她们披红带花在全区做巡回报告，起到了很好的导向作用。三是坚持为兵服务。通过对“三个代表”重要思想的学习教育，区、团党委机关为基层服务、为官兵服务的思想明显增强。在区、团党委成员中开展的“五个一”活动，不仅是一个改进领导作风问题，也是一个改进学风的问题。今年区先后投资100多万元为基层官兵解决洗澡难、取暖难、看病难等老大难问题。各团级单位党委，也都能坚持以人为本，做到权为兵所用、情为兵所系、利为兵所谋，受到官兵的欢迎。

全区的理论学习尤其是兴高潮活动，虽然取得了一些阶段性成果，但还存在一些不容忽视的问题。主要表现：一是在学深悟透上还不够。对一些新理论、新观点、新论断学是学了，但缺乏深层次思考。二是在为基层解疑释惑上还不够。基层干部的理论学习仅局限于营、连，有了难题无法解，有了困惑难明白，学习还在低层次徘徊；领导机关组织理论宣讲团到基层进行辅导授课的机制还没有真正形成。三是在运用学习成果指导工作上还不够。学归学、用归用，学用两张皮的现象还在一定程度上存在。四是在进入思想改造世界观上还不够。运用理论改造世界不够自觉，有时言论和行动不统一，存有说的到、做不到的现象。

搞好理论学习是一项长期的政治任务，我们必须进一步确立政治意识、大局意识和责任意识，坚持常抓不懈，扎实推进，务求深入。下面，我就如何搞好明年的理论学习，把兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动推向深入问题，谈几点意见。

一、适应形势任务需要，进一步深化对理论学习的认识

学习理论是强根固本之基，立身做人之石，是形势所迫、责任所系、素质所需。我们要把思想发动贯穿于理论学习的始终，不断抬高认识的起点，增强理论学习的紧迫感。一要充分认清加强理论学习是讲政治的具体体现。我们要始终坚持用江总书记关于“讲学习”的一系列重要指示统一思想，充分认清越是在国际国内政治斗争形势复杂时期，越要重视学习，用科学理论武装自己，经受风浪，认清方向；越是在社会发展的关键时期，越要加强学习，用先进思想充实自己，坚定立场，站稳脚根；越是在社会经济转型时期，越要努力学习，用最新理论成果丰富自己，紧跟形势，开拓创新。要注重针对国际国内重大政治事件组织学习，从理性的高度认识分析这些重大事件的来龙去脉和政治目的，及时做好统一思想的工作。要坚持把党的创新理论成果，作为统一思想、解决问题的有力武器。明年重点抓好党的十六届三中全会精神的贯彻落实，学好《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中的新思想、新论断、新观念、新措施，增强贯彻执行的自觉性。二要充分认清加强理论学习是提高能力素质的有效途径。当前，国际形势复杂多变，国内深化经济体制改革各种新情况、新问题不断涌现，现代科学技术日新月异，军事科技突飞猛进。只有加强学习，才能在复杂的形势下保持政治上的清醒和坚定，把握好部队建设的方向；才能适应

现代战争的要求，提高谋略水平和组织指挥能力；才能有较高的精神境界，增强拒腐防变的能力。明年，要在抓好基本的，学好急需的同时，不断充实新鲜的。在学习内容上，既要学好党中央建党治军的新理论，又要学好科学技术发展的新成果，还要学好军事领域变革的新知识。要适时与国防大学等军队院校建立联系，定期邀请专家教授进行专题辅导，从有关院校租借、复制、购买部分与个人自学相关的光盘输入网络，在学习中开阔视野，增长见识。三要充分认清加强理论学习是履行好职责的迫切要求。不断加强理论学习，是履行好职责的重要前提。分析近年来团以上干部在理想信念、道德品质、精神状态、工作能力等方面反映出来的问题，应该看到个人在理论水平和文化素养等方面与“三个代表”的要求还有差距，需要我们把学习实践“三个代表”重要思想作为灵魂，贯穿于理论学习的全过程，通过反复学习江总书记关于国防与军队建设思想的一系列重要论述，观看一些反映当代军事发展趋势的录像片，来感受现代科学技术日新月异、军事科技突飞猛进的时代潮流。单位部队驻守在海防一线，地位重要、任务艰巨、责任重大，遇有情况将首当其冲。因此，我们要站在迎接世界新军事革命挑战的高度，站在实现我军建设“双重历史任务”的高度，充分认清不尽快改善知识结构，提高谋略指挥能力，不仅会影响部队现代化建设的进程，同时还会直接影响到职责的履行。

二、坚持学用结合，在指导实践改进工作上下功夫

理论的价值在于指导实践，学习的目的在于实际运用。一是要与推动创新发展结合起来。创新发展是蕴含于“三个代表”重要思想之中的一个时代主题，是加强和推进单位部队全面建设的必然要求。我们各级尤其是领导干部都要自觉把创新发展作为“第一要务”，当成最大的事业追求，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。当前，我们的思想观念与时代的发展、社会的进步、实践的深化相比较，还有许多不适应的地方，已成为制约部队建设与发展的重要因素。比如，有的把新事物当成新矛盾，把新思想当成新问题，把新特点当成新难点，有的甚至身在变中不知变，等等。这都是思想僵化、开放意识不够的结果。近年来，我们单位之所以在军事训练、思想政治建设、基础设施建设、装备保障等方面，取得了较好的发展和进步，正是靠着大力弘扬“老海岛精神”，紧跟时代潮流，勇于开拓创新，总结探索出许多新经验、新办法、新路子。要继续保持单位部队建设良好的发展势头，这种精神只能加强，不能削弱。因此，我们要注重在学习中把握发展的全局，不断理清思路，提出符合部队实际的办法和措施。明年是抓党建、抓发展之年，我们将重点抓干部、抓基层，加快推进单位部队的建设与发展。二是要与解决难点问题结合起来。能否有效地应对复杂局面、致力解决难点问题，是检验我们理论学习成效的一项基本内容。解决难点问题，要求我们要努力结合变化了的形势和本单位的实际，想办法、出思路、谋对策，切实把那些长年解决不了的问题克服掉、处理好。解决难点问题，关键还是要坚持以人为本的理念，紧紧抓住官兵最直接、最切身的现实问题，使我们的各项决策和工作真正体现官兵的愿望和利益。近年来，我们通过立项解决的办法，较好地解决了基层“五难”等问题，受到了基层官兵的拥护和支持。但是，我们也应该看到，一些老的问题解决了，新的问题还会产生，就是已解决了的一些老问题还会出现反复，必须经常抓、抓经常，反复抓、抓反复。如，随军家属就业安置、干部子女入学、看病就医、改善生活工作设施等，是每年都要遇到而又棘手的难事。但惟其难，才能折射出我们领导干部学习实践“三个代表”重要思想的成效。解决难点问题，还要关注哪些影响和制约部队建设长远发展的重点问题。如，如何应对世界新军事变革的严峻挑战，推进军事理论和战法研究的创新和发展；如何加强党委班子建设，稳定基层干部队伍，加强党管干部；如何按照《纲要》抓好基层建设等。对这此带有全局性和根本性的重大问题，必须进行深入细致的调查研究和理性思考，努力实现新的突破。三是要与中心工作结合起来。领导干部是部队的指挥员，要想“打赢”、谋“打赢”、练“打赢”，关键还在于学习和掌握“打赢”的本领，为此，平时学习要始终以“打赢”为目标，用学习成果指导实践。要加大军事高科技知识，尤其是现代作战理论的学习，密切关注世界军事变革和理论发展趋势，研究探讨现代战争的作战样式、战术、战法和典型战例，熟悉未来作战对手和战场环境，加强作战指挥、基本战法和作战保障等方面的学习研究，使每一个同志实现由单一性向复合型、经验型向科技型、知识型向应用型的转变，不断提高部队“打赢”的能力。

三、不断改进方式方法，努力提高理论学习的质量

近年来，各级在学习方法和制度措施上都进行了研究和改进，探索出了区团连动同步学、制定计划个人学、适时办班轮训学等办法和措施。但学习方法旧、制度措施不完善等问题，仍然影响着学习的实效，必须加以改进。首先，要采取实在管用的学习方法。主要采取三种学习方法：一是抓好党委中心组集中学习。采取课题牵引、辅导讲课、观看录像、专题讨论、体会交流等方法，通过联系实际设置课题，明确学习主攻方向，形成对所学内容的有效牵引，每季度集中一次学习，做到“四个统一”，即统一制定计划、统一安排时间、统一组织交流、统一考核验收。二是搞好个人自学。由个人自己制定计划，自己抓好落实，每学完一个章节，撰写一篇心得体会，每季度进行一次大会交流，采取调阅笔记、收集体会文章、查阅学习资料等形式，定期进行抽查，每季度通报一次学习情况；阶段学习结束后，采取卷面测试等方法进行考核，年底进行一次综合考评。三是组织办班轮训。每年分两期对副团职干部和部分未参加上级培训的正团职干部进行集中轮训，每期突出一个专题，并聘请专家教授进行讲课或观看辅导录像，结合部队建设实际搞好专题研讨，促进学习的不断深入。基层干部“三个代表”重要思想理论轮训，要按照总政和两级军区的统一要求，各团级单位要精心筹划，严密组织，力争明年上半年把所有基层干部轮训一遍。其次，要坚持行之有效的学习制度。一是计划制度。单位做到年有规划、季有安排，个人要根据规划和安排，做到月计划。二是夜校制度。坚持每周二、四晚上学理论，周二为政治理论学习、周四为军事理论学习时间。三是中心组学习制度。团以上党委中心组每季安排6天，学习1—2个专题，组织一次交流，研究解决1—2个问题，完成2篇以上学习体会，交流时常委要轮流登台谈体会。四是检查考核制度。按照“党委议学、个人述学、集体评学、组织考学”的方法，结合年终党委民主生活会，党委中心组成员在机关干部大会上进行述学，由机关干部评议。各团级单位可结合举办读书班进行或由区常委带机关干部下去分头进行考核，考核时既看学习计划的落实、又看对学习内容的理解和掌握情况，更看运用所学理论改造思想，指导工作的实效。举办读书班和区团机关每季度的学习都要以考开头，以考结束。

5.学会放弃议论文,初一议论文 篇五

学会管理部主任罗斌主持会议。桑史良秘书长通报了学会推进规范化和能力建设的新成果，并就九届四次理事会、上海沙船文物文献展、专业委员会学术交流、青少年航海科普夏令营等重大活动的筹备工作作出部署。工作思路的新亮点引起业界代表关注：一、与海事等交通主管部门主动衔接，建立定期交流机制，积极承接政府职能转移，服务业界。4月27日，将与上海海事局联合举办“水上运输安全管理与法制建设”大型调研座谈会。二、吸引民营航运企业加盟，充实会员队伍，扩大专业影响力。三、积极探索申报评审上海区域海洋系列高级技术职称的渠道。四、以举办上海沙船专题展为契机，对航海历史文化进行系统的整理和发掘。

学会邀请宁波基地副主任李奋、方向正介绍了基地的标准化建设，并向基地赠送了锦旗。基地占地12000平方米，建有直升机停机坪以及5000吨级的救助码头，实行24小时全天候救助值班待命制度。

会后，各单位代表登上靠泊的“东海救111”轮参观，与救助队员开展技术交流。该轮是救捞系统目前拥有的尺度最大、救助功能最齐全的大马力远洋专业救助船，满载排水量为4891吨，可以安置获救人员100人。为提高大风浪中的操控性能，还装备了主动式可控式被动“减摇水舱”，可以抗击12级大风。先进的“水幕系统”可以达到“自身保护”的目的。后甲板设有救助直升机临时起降区。该轮在抢险救助中屡建战功，还巡航钓鱼岛附近海域，被誉为“海上保护神”。

6.学会放弃议论文,初一议论文 篇六

4月15日，航海学会在中国航海博物馆召开2011年上半年联络员工作会议。桑史良秘书长向会员单位联络员通报了学会2011年工作思路、国内外学术交流项目、大型活动计划，以及2010年优秀学术论文评奖情况；同时，介绍了即将召开的学会八届五次理事会的准备工作。

2011年具有社会影响的大型活动首推庆祝“中国航海日”系列活动。学会正与上海市建设交通委一起策划面向广大市民的航海日巡游活动，还将举办国际航运中心建设与中国航海史巡展。学会将组织业界权威专家与市建设交通委主管领导座谈，交流航运企业的发展，倾听业界呼声，并为国际航运中心建设的进展把脉。期间，学会开展传统科普品牌活动——上海市青少年航海夏令营，以及知识讲座等。

与会代表肯定学会的学术活动、服务工作在不断推进，赞成理事会延期换届，对中英国际学术交流、“中国航海日”系列活动、学术论文评奖等很感兴趣，愿积极配合，提供必要的支持。

会后，联络员们兴致勃勃地参观了中国航海博物馆。

学会受市建交委委托举办上海国际航运中心建设专家恳谈会

2011年4月14日，受上海市建设交通委委托，上海市航海学会筹备的 “上海国际航运中心建设专家恳谈会” 在浦东名人苑召开。

上海市建设交通委综合处李晨曦副处长先介绍了今年上海国际航运金融中心建设的设想。学会知名专家雷海、张治湘、叶似虬、孙鸣歧、桑史良、张爱琪等出席恳谈会，并围绕上海国际航运中心建设中的航运、金融保险、法律、内河航运、邮轮、救助打捞、船检和学术咨询等方面进行专题发言。与会专家从各自的专业领域提出了多年积累的宝贵经验和建议，得到了上海市建设交通委领导的肯定。

本次专家恳谈会，是上海市航海学会为上海国际航运中心建设建言献策，是学会为政府了解收集宝贵的专业建议提供了平台，是学会积极主动融入上海国际航运中心建设所开展的工作。今年年初，学会还组织专家研究、分析上海国际航运中心建设“十二五”规划（征求意见稿），形成建议报告，上报市建交委，引起有关部门关注。

学会召开八届五届理事会

上海市航海学会第八届理事会第五次会议于2011年4月28日，在中海集团总公司会议中心召开。学会理事会领导成员及有关代表53人出席会议。 秘书长桑史良主持会议。会议决定第八届理事会任期延续一年，2012年召开第九次会员代表大会；审议通过了理事长、上海海运（集团）公司总经理徐辉所作的工作报告，审议通过了增补中海发展股份有限公司油轮公司总经理严志冲为常务理事等理事会部分成员变动的报告以及财务报告，宣布了2010年度上海市航海学会优秀论文评奖结果。学会注重学术质量与学术道德，宁缺毋滥，聘请以学会顾问方嘉德为评委会主席的业界10位知名专家学者评审，在征集的70篇论文中，评选出三等奖3篇、鼓励奖3篇。

会议对八届四次理事会以来，学会在拓展科技服务，加强品牌建设，提升整体实力方面所做的工作、取得的成绩予以积极评价；分析、研究了学会实现可持续发展存在的实际问题；提出了创新学术活动形式，加强科技品牌建设，加强国际交往，加强组织、队伍建设，加强信息化建设，提升科普工作质量，为航运经济发展方式转变提供智力支持等方面的工作思路和措施。 会议指出，学会要继续以科学发展观为指引，按照“311学会建设工程”的总体要求，瞄准建设现代化、创新型科技团体的目标，提升服务航运经济、服务会员、服务社会的能力，不断增强可持续发展的实力，为航海学科发展、为上海国际航运中心建设作出新的贡献！

科学爱鸟护鸟共建生态文明

今年4月的第三周是上海第30届“爱鸟周”。

虽然上海的鸟类总数在下降,但上海鸟类 “四大金刚”——麻雀、乌鸫、白头鹎、珠颈斑鸠如今数量愈发多了起来。其中麻雀已经明确被列为了上海市保护鸟类。 昔日不起眼的麻雀,今日不仅成了上海的主要鸟类,还被保护了起来,真是让人感慨良多。儿时上海全民动员捕捉麻雀状况还记忆犹新。