法律进校园主题班会

法律进校园主题班会（共12篇）

1.法律进校园主题班会 篇一

关于开展“法律进学校主题班会”活动的总结

为了深入贯彻落实党的十八大精神，认真贯彻总书记在中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神，全面落实“六五”普法规划，深化“法律六进”，进一步引深“法律进学校”活动，提高青少年学生的公民意识和法律素质，形成学法、尊法、守法的良好氛围，为全面推进依法治教、依法治校、培养社会主义合格公民营造良好的法治环境。根据区教育局有关文件精神，我校开展了“法律进学校主题班会”活动，就此活动总结如下：

我校共有12个班，全部都开展了法律进学校主题班会。各班主任依据各个年龄阶层的孩子，在班会课上运用不同的形式，让孩子们从纪律、安全、卫生三个方面展开，给全校同学上了一堂生动形象的教育课。这将有助于全校同学尽快转变角色，适应小学生活。同时，全校同学在思想上对纪律安全有了一个全新的认识，增强了纪律安全意识，提高了法制观念，并为以后日常管理打下良好的思想基础。班会首先就纪律方面作了重点阐述。例如，考试纪律、课堂纪律，并针对出现的一些违纪现象作了剖析，深入浅出地分析了这些违纪现象造成的危害。还明确指出，对那些不遵守纪律，严重违反学校规定，打架闹事，破坏校园生活安定及正常的教育秩序的行为，学校绝不姑息，坚决从严从快。并希望同学们吸取教训，防患于未然，充分反映了纪律教育活动的重要性和紧迫性。

通过开展主题班会，同学们真正明白了：知法、守法，对同学们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到18岁。通过学习讨论，全校同学一致认为：首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，应该经常翻阅法制报刊杂志，增强自己的法律意识。

其次，在实践中还要不断提高明辨是非的能力。同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。大家在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。守法，是每一个公民必备的道德品质，是现代社会对每一个公民的基本要求。大家只有知法、守法，我们的生活才会更加美好！这次主题班会的开展，有一些班级的班会内容丰富、形式多样，让孩子们从中学到了很多知识，比如五年二班的《做一个知法懂法的好少年》，班主任赵君君老师收集了很多关于法律的知识，并做成课件，呈现给孩子们，使孩子们的这节班会课上的即生动又活泼。通过开展“法律进学校主题班会”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进学校》活动将会取得更加优异的成绩。

关于开展“法律进学校主题班会”活动的总结

杨家峪小学2013.12

2.法律进校园主题班会 篇二

近日, 由北京市委教育工委、市教委、北京网络媒体协会联合主办, 北京教育新闻中心承办的“探访身边的特色校——网络媒体进校园主题宣传活动”启动仪式在东城区和平里一小举行, 北京市网管办常务副主任佟力强、市教委副主任罗洁出席启动仪式。

本次活动宣传范围涉及东城区、西城区、朝阳区、海淀区、丰台区、石景山区等区共计60多所特色鲜明的小学、初中, 突出他们鲜明的办学特色以及近年来在教育均衡发展过程中的显著变化。活动主办方将邀请新浪网、搜狐网等众多门户网络媒体深入特色校采访宣传。每区首批推出10所左右特色校, 集中展示北京市义务教育均衡发展的举措和成果, 帮助广大首都市民了解身边的学校, 方便大家选择真正适合自己孩子的学校。

3.法律进校园主题班会 篇三

2013年上半年，由中国流行色协会主办的“色彩科普进校园”主题科普巡展正式启动，面向国内院校师生开展色彩心理科学知识普及。近日，本展览在北京服装学院新落成的中关村时尚产业创新园大楼的一楼展览厅展出，来自北京服装学院的师生们共同参观了本次展览，师生一致表示本次展出的形式新颖、内容详实、生动有趣，观后受益良多，希望主办方继续给师生们提供色彩科学的新观点、新知识。

巡展启动以来，已经陆续走进中央美术学院设计学院、西安工程大学服装与艺术设计学院、西安美术学院服装系、鲁迅美术学院环艺系、武汉纺织大学服装学院、大连工业大学服装学院、东北电力大学艺术学院等全国各地十余所院校，总计超过5000人次的师生参观了展览。“色彩科普进校园”这一项目于2013年初由中国流行色协会科普部、色彩教育专业委员会、建筑与环境色彩研究专业委员会承办，旨在更好地促进我国色彩教育与色彩科技的发展进步，更好地提升我国院校学生对色彩科学专业知识的掌握和普及。协会为此邀请了国内外色彩心理学专家、国内艺术院校色彩教育和研究的教授一道解读色彩心理与人、生活的关系，并将各位专家解析的结论加以总结、整理、分类，制作了六十块展板，涉及建筑色彩、工业产品色彩、汽车色彩、灯光色彩、室内色彩、公共设施色彩、心理色彩等多个方面，在全国范围内启动巡展。主办方衷心希望通过本次展览，让院校同学更多的了解色彩科学、了解色彩心理知识，并在工作和生活中更好的使用色彩、把握色彩，利用色彩为自己的人生和社会创造价值。

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4.“廉政文化进校园”主题班会 篇四

“廉政文化进校园”主题班会

为进一步落实廉政新风进校园工作，我校于10月29日下午，在全校开展了“廉政文化进校园”的主题班会活动。这次主题班会活动在学校领导支持、班主任的积极准备、学生热心参与下取得了圆满的成功。学校校领导及班主任代表入班，作为班会评委，为各班班会活动进行评分。主题班会活动中，学生表现出的鲜明立场和良好的精神风貌，赢得了在场领导、老师的广泛好评。

班会结束后，在各班观摩、评分的领导对班会进行了深入浅出的评价，引起了师生的共鸣，让学生对“廉政文化”的理解加深了。对切实推进我校学生社会主义荣辱观教育、廉洁教育和校园廉政文化建设的深入开展，使中小学生从小养成“廉洁奉公光荣，贪污腐败可耻”的廉洁意识，树立社会主义荣辱观，奠定终身廉洁做人的品德基础。

5.不让毒品进校园主题班会 篇五

活动目的：

1、了解毒品的种类。

2、知道毒品的危害。

3、指导健康的生活方式，培养学生的责任意识。活动过程：

导入：同学们，随着时代推移，毒品危害并没有消失，一些不法分子采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。这又一次激起全社会强烈地愤慨。如今毒品问题己成为全球问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。现在让我们来了解一下毒品的种类。

一、毒品的种类：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。（出示图片及文字说明）鸦片、吗啡、可卡因、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒、看了这些图片，你想说什么？（学生发言。）这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。（出示吸毒者的照片）

二、毒品的危害（学生分组讨论，老师归纳小结）

在学生充分讨论的基础上教师归纳：毒品毁灭自己健康； 毒品令人家破人亡；吸毒致人堕落犯罪；吸毒危害社会。

三、预防毒品的办法

1、请同学编排在放学路上的故事并表演，怎样抵制毒犯的威逼。内容可以是：一六年级学生华华在放学路上遇到几个毒贩，正在引诱他吸毒，这时：机智地与毒贩周旋并顺利脱身；拨打110报警；禁不住诱惑尝试了一下；勇敢的与毒贩较量，牺牲自己也在所不惜；

2、归纳总结： 对于毒品的危害以及毒品的诱惑，我们刚刚从表演的故事中明白，我们要养成良好的行为习惯，努力改正自己身上的不良习气，如吸烟喝酒的行为。不要出入酒吧，舞厅等不适合小学生去的场所。要慎交友，树立积极向上的人生观，全身心投入到学习中去。

四、活动总结：

6.廉政文化进校园主题班会方案 篇六

板桥小学六年级

主题：崇廉尚洁

形式：演讲、朗诵、讨论、辩论等

地点：六年级教室

活动目的、意义：

“教育的今天就是社会的明天”，小学生学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。在学校开展廉政文化进校园活动，就是要使小学生从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德，同时，了解反腐倡廉的有关知识，增强法制意识和社会责任。加强改进小学生思想道德教育，对于培养小学生正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。对广大学生的廉政教育，要按照学校教育教学规律和小学生身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，而不能急功近利，从眼前看活动实际效果难以显现，体现在孩子身上的任何积极向上的东西，都要有个过程，经过一段时间后，廉政文化教育效果才有可能会体现来。因此，应把廉政教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，把廉洁教育贯穿、渗透于学校教育教学工作之中，使廉政文化进校园与办学中的日常工作实现无缝对接。使同学们逐步了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

活动过程:

一、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。

二、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

三、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

四、廉洁教育进校园的必要性。

采取辩论的形式。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：小学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到小学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存一些个别“小腐败”现象。

五、现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留” ；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它” ；“廉洁在我心，我心将更美”等等。

六、班级誓言：今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名崇廉尚洁的好学生！效果反馈:

7.大学防止传销进校园主题班会 篇七

判断是否是传销主要看：1.让你交纳一定资金或购买一定数量的产品，获得加入资格--“交入门费”。2.要你发展他人加入，形成上下线的层级关系--“拉人头”。3.以直接或间接发展的下线的数量所交纳的资金或者销售业绩为计算报酬的依据—“团队计酬”。

2、直销和传销到底有什么区别?

直销企业招募直销员，由直销员在固定营业场所之外直接向最终消费者推销产品的经销方式。直销的基本形式：必须通过直销员进行销售、在固定营业场所之外进行销售、直接向最终消费者销售。

直销和传销主要区别：是否以销售产品作为收益的来源、有无入门费、是否设立店铺经营、有无退货保障制度、销售人员是否发展下线并形成网络、是按劳取酬还是团队计酬。最后，直销必须要经国家审批获得直销牌照才能从事直销经营业务。

3、做传销到底能不能赚钱呢?

传销是一种数字游戏，完全依靠后加入者缴纳入门费维持运作，参加传销绝大多数人都血本无归，甚至倾家荡产。如果你从中赚了钱，说明你发展下线人员较多，你离被刑事打击也就不远了。而从事传销赚的钱是违法所得，将被依法没收，不予返还。

4、传销的主要危害有哪些?

(1)传销的实质就是诈骗，是极少数人敛财的把戏，绝大多数人都会血本无归。

(2)助长不劳而获、一夜暴富的心态。

(3)严重影响社会稳定。参与被骗者走投无路后，对社会产生怨恨情绪，聚众闹事，甚至引发抢劫、杀人等刑事案件。

(4)冲击社会诚信伦理道德体系。

5、为什么既然是传销，当地政府不管，难道真的是国家暗中支持?

首先要指出的是，传销活动不但不为政府带来任何经济效益，而且严重侵害人民群众的切身利益，严重破坏商业诚信和社会伦理，严重影响社会稳定，已成为当前影响我省社会治安的突出问题之一，因此，国家对打击传销违法犯罪活动态度是鲜明的，是坚决的，是不容置疑的。

二是国家对传销的取缔和打击从来就没有停止过，而且打击力度会越来越大，这些你搜索一下互联网和各大媒体的报道就知道了。试问传销人员，如果你是国家领导人你会引进一个让1万人成功，几千万人垫底，几千万人成功需要上亿人垫底甚至倾家荡产、妻离子散的行业吗?

6、既然传销不合法，为什么警察不抓呢，有的时候抓了，又接着放了?

参与传销是违法行为，达到《刑法》追诉标准的是犯罪行为。按照法律规定，对低级别人员只能进行说服、教育、遣散和行政处罚，抓了放是因为尚未达到刑事立案追诉标准，你如果正在发展人员，劝你悬崖勒马。

7、有人问，我的朋友一个很有经验、有本事的人，为什么会相信这个呢?

8.二年级廉洁文化进校园主题班会 篇八

一、活动目标：

1．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化进校园的意义。2．联系英雄人物廉洁先进事例，看优秀爱国影视片，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。3．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备：

收集有关廉洁方面的故事、电影、童谣。

三、活动过程： 师：同学们，早上好！

1.廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。“廉洁文化进校园”班队主题活动现在开始！师，讲解什么是廉洁。

1.廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

2.这些内容都跟我们息息相关。我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。

3.说到廉洁，我们的伟大领袖周恩来给我们做了最好的榜样。下面老师给你们讲一讲周恩来的故事。4.伟人的事迹给人以无穷的启发。由此，我们一起来学习廉洁童谣。小故事一则：

周恩来总理对待个人生活

在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。1963年，他出访亚欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿给外国宾馆去洗，只好请我驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。大使夫人看后，感动得边洗边流泪。至于他穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作珍贵文物，存放在中国历史博物馆。周恩来总理的家常饭很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤的家常饭菜。一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了他的饮食方面的律已要求。有一次，这位机长看他吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。看到这种情景，这位机长后来感慨地说：“我心里不禁百感交集。什么叫廉洁，看看周总理就知道了。”

9.法律进校园主题班会 篇九

街边小学 502班

班会目的：

1、使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，树新风，养成良好的文明习惯。

2、提高学生文明素养，为创建文明和谐的校园秩序做出自己的贡献。

班会准备：

1、分组排练童谣、三句半等。

2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

班会过程：

主持甲：各位老师

主持乙：各位同学

主持合：下午好！

主持甲：欢迎参加五年级（2）班文明之风进校园主题班会。

主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎陈老师参加我们的主题班会。

主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持乙：阳光带着彩绸，舞动着撒满大地。

主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,敬父母，友同学，爱朋友。

主持甲：让我们从小讲文明，讲礼貌，为创建文明和谐校园而努力。

主持（合：五年级（2）班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

（一、童谣《懂礼貌的孩子人人夸》）

主持人乙：我国素有文明古国、礼仪之邦的美称，几千年来，人们以礼相待，代代相传。在改革开放取得辉煌成就的今天，我们更应该把这光荣传统发扬光大，把礼貌这一文明之举发扬光大。

主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》

小组

1、我有一张-----甜嘴巴

小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

小组

2、我在车上给老奶奶-------让座

大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。

小组3：同学摔倒——我来拉。

天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来拉。替他拿书包，把他送回家。

小组4：一位老奶奶，等车雨里站，乐乐看见了，赶紧跑上前，踮起两只脚，送上小雨伞，奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。

（二、欣赏三句半《我是礼仪小标兵》）

主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前。是啊，从开口学讲话开始，我们的爸爸妈妈就教会我们很多礼貌用语：

主持人甲：“您好”“您早”“请坐”“请进”“谢谢”“对不起”„„

主持乙：是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！下面请欣赏三句半《我是礼仪小标兵》。甲：我是礼仪小标兵

乙：文明礼仪我先行

丙：改掉陋习树新风

丁：快行动

甲：废品垃圾不乱扔

乙：回收利民有大用

丙：变废为宝礼仪花

丁：花红

甲：随地吐痰坏毛病

乙：损人利己传疾病

丙：管住自己手和嘴

丁：准成甲：花草打扮罗村城

乙：掐花踏草太无情

丙：止住你的手和脚

丁：别动

甲：小鸟啾啾叫不停

乙：蛙鼓齐敲唱文明

丙：不能你乐大家愁

丁：无情

甲：举止言谈讲文明

乙：人人文明讲卫生

丙：身体健康不生病

丁：太平

甲：寻根问礼讲文明

乙：不让陋习漫天行

丙：空气清新精神爽

丁：好心情

甲：载人飞船遨太空

乙：神州大地齐欢腾

丙：从小立下凌云志

丁：快用功

甲：风景如画佛山市

乙：礼仪学校文明情

丙：争做文明小主人

丁：文明星

（三．请听诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》）

主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面请欣赏女同学为我们表演诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》

让我们手拉手，让我们手拉手

一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义；

让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为前进插上翅膀；

让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境

让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，（四、欣赏《拍手歌》）

主持甲：让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心里。学校是我们一起生活学习的乐园，在这个大家庭里，我们更应该讲文明守纪律，团结友爱，共同进取。

主持乙：看，男同学也不甘示弱，他们早就准备好拍手歌了，有请男同学为我们展示《拍手歌》。

你拍一，我拍一，道德规范记心里。

你拍二，我拍二，学习行动要一块。

你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。

你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。

你拍五，我拍五，按照规则过马路。

你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。

（小游戏，旗鼓传球，讲文明用语。）

主持乙：为了创建和谐文明校园，同学们真是不遗余力，你知道吗？在课余时间，大家还收集了不少文明礼貌标语呢！

主持甲：那赶紧向大家展示展示吧！

主持乙：别急，我们不如轻松一下，做个小游戏吧。

主持甲：当然好，做什么游戏呀？

主持人：击鼓传球！讲讲规则，请体育委员帮我们击鼓，鼓声停了，看球传到谁的手上，就请那位同学说出自己收集的文明礼貌标语。

主持甲：我宣布，游戏开始。

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、讲究社会公德，爱护公共环境。

15、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

（五、小记者采访）

主持乙：告诉大家一个好消息，电视台的小记者来啦！让我们以热烈的掌声欢迎小记者的到来。

小记者：嗨,大家好！我是街边小学红领巾广播站的小记者我姓，叫。听说咱们班正在开文明礼仪班会，所以我们特地来采访采访大家。小记者：现在，我要问大家几个问题。请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗 小记者：你真有礼貌。

甲：谢谢！

小记者：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？

乙：警察叔叔，我迷路了您能告诉我祖庙怎么走吗？并且我还要对警察叔叔说声谢谢。小记者：嗯！有礼貌，真棒呀！

小记者：请问，春节到亲朋好友家拜年，你怎么说？

丙：**，祝你新年快乐！

小记者：请问，如果这是一位老爷爷，你怎么说呢？

丁：爷爷，祝您健康长寿！

小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

小记者：看来同学们个个语言优美顶呱呱！

（全班齐朗诵）

晨风轻轻吹，我们到校内，小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，人人做到语言美，我们从小讲礼貌。

我的采访就到这里，谢谢你们的合作！再见

主持甲：谢谢小记者的采访。

（六、宣誓：）

主持甲：为创建文明和谐校园，我们作为学校的一分子，在此时庄严宣誓：

主持乙：请全班起立，高举右手，和我一起宣誓：

从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。

（七、教师总结）

主持甲：我们庄严承诺，在学校里做个文明生，在社会上做个文明的少年。下面，请我们的班主任陈老师讲话。

文明其实是由细节构成的，在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象。有了文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。愿我们全体五（2）班的同学,携起手来，共同以实际行动创建一个文明和谐的校园。

主持合：谢谢陈老师。

10.法律进校园主题班会 篇十

报

第13期

宁木特第一完全小学编印

2014年11月13日

“廉政文化进校园 廉洁教育进课堂”主题班会

为认真贯彻县教育科技局关于开展“廉政文化进校园 廉洁教育进课堂”的活动要求，让廉政文化进校园，廉洁教育进课堂，廉洁理念深入人心。确保活动开展得扎实有效。我校成立了以久血校长为组长的“廉政文化进校园 廉洁教育进课堂”活动领导小组，并认真制定了“廉政文化进校园 廉洁教育进课堂”活动实施方案。建设富有学校特色的廉洁文化，让全校师生牢固树立正确的世界观、价值观、人生观。

我校于11月13日下午第一节课在全校各班级举行了“廉洁教育进课堂”主题班会，并开展了“廉洁在我心中“的征文活动。在学生中大力开展“敬廉崇洁”教育活动，弘扬清风正气，不断提高学校德育工作水平。同时，各班主任通过理想信念、基础道德及传统美德和法制纪律等教育，培养学生崇尚廉洁、诚信守法的意

识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，在全社会营造敬廉崇洁的良好氛围。

通过本次主题班会活动，使同学们了解了廉政文化。很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉政，都愿意去一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习，并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员。

11.法律进校园主题班会 篇十一

为贯彻落实《全省教育系统法制宣传教育第六个五规划（2011-2015年）》关于“深入开展社会主义法治理念和法治文化教育”和“提升‘法律进学校’工作水平”的部署要求，市教育局决定开展“深化法律进校园、服务教育科学发展”主题征文活动，为保证活动达到预期效果，特制定本方案：

一、指导思想

以科学发展观为统领，紧密围绕全市教育系统法制宣传教育工作全局，进一步彰显“法律进校园”的社会影响力，提升广大教师和青少年的思想道德和法律素质，促进全市教育系统学法用法、依法维权活动的持续开展。

二、征文范围

全市各级各类学校教师及学生。以县（区）为单位组织开展。每县选取50篇征文，其中教师和学生各25篇；每区选取25篇征文，其中教师15篇、学生10篇；市直属各院校，每校选取4篇征文，其中教师和学生各2篇，多者不限；市直属幼儿园从教师中选取2篇，多者不限。

三、选题要求

征文要以“深化法律进校园、服务教育科学发展”为主题，具体文章题目可自拟，要紧密结合身边实际及对法制宣传教育工作的切身感受和深刻理解独立撰写。要突出法治意识，侧重法律带给学校、师生个人的作用和影响。征文应主题鲜明、观点正确、举例适当、言简意赅。作品体裁不限、字数一般在2000字以内。

四、奖项设置

征文按教师组和学生组，分设一等奖20名、二等奖30名、三等奖40名，另设优秀组织奖，分别颁发获奖证书。

五、评选程序

此次评选工作从2012年3月上旬开始，到5月底结束，共分3个阶段进行。

（一）征文申报（3月上旬至4月10止）。各县（区）教育局制定工作方案，组织开展征文遴选活动。于4月10日前，将纸质文档（一式3份）和电子稿报市教育局政策法规科（电子邮箱：略）。

（二）专家评审（4月中旬到5月中旬）。市教育局组织专家组，依据评选标准严格进行评审，确定优秀征文及获奖等次，同时，向省教育厅推荐优秀征文参加评选。

（三）表彰奖励（5月下旬到5月底）。市教育局下发文件，表彰优秀征文的撰写人，以及在评选工作中组织得力、表现突出的县（区）教育局和市直属院校（幼儿园），分别颁发获奖证书。

六、相关要求

12.廉洁文化进校园主题班会 2 篇十二

五中队

一、活动目标：

1．通过主题队会的学习，使学生知懂得廉洁教育的重要性。

2．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实 守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备：

1．收集有关廉洁方面的内容、故事、古诗和成语。

2．将收集到的资料编成小品予以表现。

三、活动过程：

（一）中队长组织活动开始

1．整队报告

2．中队主题队会现在开始。全体立正，出旗敬队礼（出旗曲），唱队歌（录音 伴凑）。

3．宣布活动主题：廉洁文化进校园。

（二）主持人致词 合：尊敬的老师、同学们，下午好！“廉洁文化进校园”班队主题活动现在开始！

主持人 1：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在 5000 年的历 史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

主持人 2：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

主持人 1：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

主持人 2：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

主持人 1：那么，什么是廉洁呢？

主持人 2：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

主持人 1：这些内容都跟我们息息相关。请听由程魏，许为冬等同学来表演三句半——《廉洁你我他》。学生表演。

主持人 2： 我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。大家都知道白居易吧，他是一名诗人，但他也做过官，想知道白居易的故事吗？请听由陶思宇带来的《白居易怒打行贿人》。学生表演。

主持人 1：在我国古代历史上，踊跃了一大批清官。下面有请盛宇吉同学，他将为我们讲述几个清官的故事。学生表演。

主持人 2：听了这么多清官的故事，让我不由得感叹了起来。

主持人 1：是啊！我也有同感。这些官员并没有因为自己是官，而贪赃枉法，反 而廉洁自律，让人佩服！

主持人 2：听了这么多故事，让我们来欣赏一个小品——《司马迁拒收玉璧》，由我，倪雯等几名同学表演。学生表演。

主持人 1：同学们，古人为我们做出了不昧金的廉洁行为，我们应该好好学习。

主持人 2：接下来，让我们欢迎周平，他为我们带来了几首诗。学生表演。

主持人 1：原来还有描写廉洁的诗歌，看来古人不光以行动表示廉洁，还将廉洁 记录下来，流传后世。

主持人 2：说到廉洁，我们的伟大领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。欢迎丁文 僖给我们讲讲毛泽东的故事。学生表演。

主持人 1：故事中提到毛泽东50岁生日，在中国这可是大寿，但是毛泽东为了 人民、为了祖国，带头做到勤俭、节约、不攀比。

主持人 2：下面有请袁芬，请听故事《三年还是那双旧袜子》。学生表演。

主持人 1：伟人的事迹给人以无穷的启发。莫以廉小而不为，莫以贪小而不你为 之，我们身边，这样的考验无处不在！由此，你会联想到哪些廉洁的成语呢？ 请同学们说一说！主持人 2：从这些成语中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。主持人 1：今天的中队主题活动已经接近尾声，现在请辅导员给我们作活动总结提出希望。

辅导员：在刚才的活动中同学们都认真的表演，都展示出了自己优秀的一面，这次班队活动非常成功，这跟同学们的努力是分不开的。的确，只要你讲廉洁，我讲廉洁，他也讲廉洁。校园里将处处有爱心，学生个个自主学习力争做最好的自己。

廉洁文化进校园

五年级主题班会

西地中心校

2014年4月

廉洁你、我、他主题班会

四中队

活动目的：

1．通过各种形式来阐述校园廉洁教育的内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。

2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中 处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

活动准备:

1．上网、去图书馆收集有关廉洁方面的内容、故事和儿歌。

2．准备演小品的道具。

活动过程：

一、全体起立。

二、出旗。

三、唱队歌。

四、中队长讲话。

五、活动过程：

1、宣布“廉洁在我心中”主题班会现在开始。

合：思中队“廉洁你、我、他”主题队会现在开始。

2、齐唱《校园的风》

甲： 我们班也投入了廉洁教育的热潮中，那么什么是廉洁呢？乙：小学生从小讲廉洁，学生们把廉洁的春风送给奶奶，送给爷爷，送给社 会，廉洁是什么呢？ 甲：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

3、表演三句半《廉洁你我他》。

乙：这些内容都跟我们息息相关。

请听三句半--------《廉洁你我他》。

队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，向老师同学做汇报----------快讲.我们小队决心大，行动来个廉洁化，自主主动学廉洁----------真不错 我到学校来学习，上课认真来听讲，课后作业自己来完成----应该

穿上校服进校园，同学个个精神佳，不比穿来比学习----------不攀比 今天轮到我值日，打早先来扫教室，窗明几净好学习----------有责任 中午吃饭排好队，鱼肉蔬菜都喜爱，细嚼慢咽助健康------------节俭

学习用品好伙伴，公共财务人人爱，珍惜爱护都应该------------惜物

作业不会怎么办，问同学来问老师，更欢迎来问老师------------诚实

在校学习要主动，回家帮助做家务，争做廉洁好少年----------好少年 说廉洁，学廉洁，做廉洁------------------------------廉洁你我他

4、讲廉洁故事。

乙：我们小学生要讲廉洁，其实，在古时有许多先人为我们做了好榜样。你们 一定听说过铁面无私的黑脸包公吧。

甲：你们想听听包公的故事吗？请听《廉洁的包公》。

乙：包公的清正、廉洁是我们学习的楷模，被世人所流传，廉洁进入了校园。

甲：提到廉洁中的不攀比、节约这两个内容，我们伟大的领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。让我们来听听毛泽东的故事。

乙：故事中提到毛泽东 50岁生日，在中国这可是大寿，但是毛泽东为了人民、为了祖国，带头做到勤俭、节约、不攀比。

甲：在中国许多伟大领袖中都是勤俭节约的，刘少奇就是其中一个。

乙：刘少奇又是怎样清廉执政的呢？请听李嘉俊给我们带来的刘少奇的廉洁故事。

5、小品表演

甲：听了刘少奇和毛泽东的故事都有了更深的认识，对廉洁也有了更深的了解。

乙：下面看看我们班同学演绎的廉洁中惜物这一内容《收破烂》。

6、大家谈廉洁

甲：说廉洁、唱廉洁、演廉洁，同学们对廉洁有了更深的了解吧，那么廉洁 到底是什么呢？请大家一起说出来。

甲：同学们对廉洁的内容已经铭记在心。

乙：知道了，记住了，我们都要用行动向着廉洁好少年不断努力。让我们从我做起，从自己做起。

甲：让我们小手拉大手，让廉洁之风吹遍校园、吹遍社会、吹遍祖国的大好河山。

乙：最后让我们在歌曲《党的关怀亲亲的哩》中结束本次主题队会。

六、辅导员老师讲话。首先我想说同学们你们真棒，在刚才的活动中同学们都认真的表演，都展示出了自己优秀的一面，这次队会活动非常成功，这跟同学们的努力是分不开的。的确，只要你讲廉洁，我讲廉洁，他也讲廉洁。校园里将处处有爱心，学生个个自主学习力争做最好的自己。古人包公、伟人毛泽东、刘少奇都为我们做了最好的榜样。我们也应从小事做起，从廉洁做起。

七、中队长：我宣布：四中队《廉洁你、我、他》主题队会到此结束。

八、呼号

九、退旗

崇廉尚洁

——廉政文化进校园主题班会

长发小学 六年二班

崇廉尚洁

——廉政文化进校园主题班会 活动目的、意义：

“教育的今天就是社会的明天”，小学生学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。在学校开展廉政文化进校园活动，就是要使小学生从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德，同时，了解反腐倡廉的有关知识，增强法制意识和社会责任。加强改进小学生思想道德教育，对于培养小学生正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。使同学们逐步了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积 极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

活动过程:

一、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的 侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁植根在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。

二、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

三、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃 形式：演讲、朗诵、讨论、辩论等。

四、廉洁教育进校园的必要性。采取辩论的形式。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：小学生是生理和心理渐趋成 熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到小学 生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存一些个别“小腐败”现象。

五、现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留” ；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它” ；

“廉洁在我心，我心将更美”等等。

六、班级誓言：今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名崇廉尚洁的好学生！