技能大赛开幕策划书

技能大赛开幕策划书（11篇）

1.技能大赛开幕策划书 篇一

【护理技能操作大赛策划书】 护理技能大赛活动方案

一、活动目的：

为隆重庆祝20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用，经研究决定，在“5.12”国际护士节到来期间进行全院护理技能竞赛。

二、活动模式：

初赛：各科室选派代表参赛，原则：护士总人数8人以下的科室选派1人参加，9至xx人科室选派2人参加，xx人以上选派2-3人参加。初赛结束后，根据比赛成绩选出前12人参加决赛。

决赛：根据比赛成绩排名，选出第一名1位，第二名2位，第三名3位。

表演赛：由评委从参加决赛单项技能表现突出的护士中推荐

三、活动时间：初赛：20xx年4月28日

决赛：20xx年5月10日

表演：20xx年5月12日

若有不可抗拒因素，护理部将根据情况进行调整。

四、活动内容：

1、项目：单人徒手心肺复苏、氧气筒吸氧法、无菌技术

2、形式：现场操作评比。

3、评分方式：详情参照技能操作评分标准。

4、地点：初赛、决赛、表演赛：门诊输液室;颁奖：医院会议室。

五、活动分工细则：

1、主任负责邀请院级领导参观指导、比赛全场控制及调配。

2、对比赛场地进行协调安排，并且准备比赛所需物品。

3、负责所有比赛的人员组织和安排.

4、评委：(单人徒手心肺复苏);(无菌技术);(氧气瓶给氧)。

5、张琴、段圣英负责评分统计。

6、请企划部负责制作横幅、宣传及比赛期间全程摄影和新闻稿的撰写。

7、请后勤配合活动现场布置及大件物品的搬运。

六、活动实施：

1、4月15日之前，各科室将参加初赛的人员名单上报护理部，护理部下发各项技能操 作评分标准作为练习参考资料。

2、4月25日下午组织各科室护士长及参赛人员召开会议，宣布初赛流程及注意事项，确定最终参赛人员后不得更改，若更改则视为弃权.

4、4月28日13:30现场抽签后，14:00开始进行初赛，评选12名优秀选手参加决赛。 5、4月29日至5月10日以科室为单位强化训练。

6、5月10日13:30现场抽签后，14:00开始进行技能操作决赛，现场评出第一名1位，第二名2位，第三名3位。

7、5月12技能表演赛，颁奖(因到场嘉宾不确定，详情具体安排)。

七、奖项设置及奖励：

1、颁发荣誉证书及现金奖励。

一等奖 1名 荣誉证书及奖金：400元

二等奖 2名 荣誉证书及奖金：各300元

三等奖 3名 荣誉证书及奖金：各200元

优秀奖：50元现金鼓励，奖金共计：1900元

七、费用支出

1、“5.12”护士节每人价值100元礼物一份，20xx年4月11日统计全院护士(125人)+医助(8人)+导医(7人)=140人，礼物费用共计：14000元。

2、一、二、三等奖共计：1900元。

总费用=15900元，外加荣誉证书6本。

重庆护理部

20xx年4月11日

2.技能大赛开幕策划书 篇二

中国石油集团公司首届井控技能大赛于10月15日在大庆钻探工程公司井控培训中心大幕。中国石油集团公司副总经理、党组成员曾玉康出席开幕式。

参加这次井控技能大赛有大庆钻探、长城钻探、渤海钻探、川庆钻探、西部钻探和海洋钻探六大钻探公司派出的110名选手, 涉及钻井作业的9个工种。比赛内容覆盖接班前的巡回检查、召开班前会、现场操作、召开班后会一个完整班次的所有工作环节。比赛中, 将理论考试和实际操作考核相结合, 重点突出对溢流、井涌、井喷、井漏、抽吸等现场真实工况下班自为战应急处置能力的考核, 以实现“理论培训、实际培训、模拟培训、仿真培训‘四位一体’的有机结合”, 切实促进中国石油集团公司基层队伍井控技能水平的不断提高。曾玉康副总经理在讲话中说, 井控工作是工程技术服务企业安全生产的重中之重, 是中国石油集团公司构建和谐企业的重要基础。井控工作的基础在基层, 关键在基层。对于工程技术服务企业, 特别是对各钻井企业来说, 加强井控基本功训练是基层建设的一项重要内容。希望各单位以本次大赛为新的起点, 紧密结合企业实际, 围绕企业发展目标, 深入开展调查研究, 准确找出高技能人才队伍建设中的薄弱环节和存在的问题, 深入分析并提出有效的解决办法和措施, 扎实推进操作技能人才队伍建设, 打造一支熟练掌握专业技能, 适应勘探生产一线需要, 能够解决生产操作难题的高技能员工队伍, 为进一步提升井控工作水平奠定扎实的基础, 在建设综合性国际能源公司的征程中再创新业, 再立新功。

3.技能大赛开幕策划书 篇三

近日，由广西人力资源和社会保障厅、教育厅、科技厅、总工会共同主办，广西职业技能鉴定中心、广西机电技师学院和柳州职业技术学院承办的第七届广西数控技能大赛决赛开幕式在广西机电技师学院举行。

本次大赛共有来自全区8个市和自治区直属职业院校共22支代表队、200多名选手参赛，设有数控车工、数控铣工、加工中心操作工（四轴）、加工中心操作工（五轴）和数控机床装调维修工5个竞赛职业。其中数控车工、数控铣工、加工中心操作工（四轴）、数控机床装调维修工项目为单人赛项，分设职工组、教师组和学生组3个组别。加工中心操作工（五轴）项目为双人赛项，分设职工组、院校组2个竞赛组别。参赛对象为从事相关专业或职业的从业人员，职业院校教师和在校生。大赛以理论知识和实际操作形式分别进行竞赛。

据悉，在本次大赛中取得优异成绩、名列前茅的职工组和教师组选手，除颁发荣誉证书外，经广西人力资源和社会保障厅核准后，将按规定确认为“广西技术能手”，按竞赛成绩分别晋升其高级工、技师、高级技师等相应等级的职业资格；获得各竞赛项目第一名并符合条件的职工组选手，还可按程序申报“广西五一劳动奖章”。同时，大赛组委会还将推荐本次大赛优胜选手参加第七届全国数控技能大赛。

4.会计技能大赛策划书 篇四

会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。

二．活动目的及意义

为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。

三．活动时间

xx年11月17日（星期三）13:00~15:30

四．活动地点

教学楼5—21

4五．活动形式

竞赛与游戏并举

六．参与对象

会计083班全体学生

七．参与指导、评委老师

会计专业老师待定。

八．前期准备

前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。

基本如下：

（一）竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识；

（二）将班里40位学生（除工作人员、主持人8人）分成6组，每组7人；

（三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号；

九．大赛流程

（一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行；

（二）主持人介绍各个参赛队伍；

（三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程；

（四）正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）。每个环节开始之前主持人会说明规则。

（五）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。

十．具体环节介绍

（一）会计基础知识问答

该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。

环节用时：20分钟

（二）点纸钞大赛

该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路（问题由主持人自己出）。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。

环节用时：20分钟

（三）会计实务

本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据（答案）放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录（一个经济业务算一个）5分；分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。

环节用时：15分钟

（四）游戏环节

该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。

每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。

环节用时：30分钟

（五）估价

共有5样物品，将依次放映于大屏幕上，依次猜价格。每组将讨论的价格写在白纸上，在90秒钟之后亮价格，取正确价格或相近价格的组加10分，另外不加分也不扣分。

环节用时：20分钟

（六）数据统计

每队派1名选手到台前进行比赛，给一套（共30个涵盖6个会计要素）的会计题目，要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进行归类（分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，成本类，损益类）且每个队伍所要统计的要素是不同的，每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目5分，答对一个得5分，答错不答不得分。

环节用时：15分钟

（七）老师点评

（八）比赛结束，工作人员计分，评出一、二、三名，颁奖。

十一．预算

5.导游技能大赛策划书 篇五

二、组织领导

主办单位：旅游管理学院

组委会主任：韩清云

组委会副主任：张建忠、畅振山

组委会成员：唐鹏、李中建、白昌红、许晓静、李江

三、报名条件

1.旅游管理学院06、07级学生。

2.身体健康，普通话标准。

3.热爱导游工作，遵守旅游职业道德，热心为旅游者服务。

四、竞赛规则

1.本次竞赛共设三轮，第一轮为初赛、第二轮为预赛、第三轮为决赛。

2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料。在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。

五、活动流程

1.初赛阶段：

时间：4月24日—4月30日

本阶段由各班组织，在本班成立评委小组。针对全班学生进行选拔。（全班学生必须全部参加，由团委学生会进行监督）30日向团委学生会推荐本班人数的前百分之十五名学生。2.预赛阶段：

时间：5月11日—5月12日 具体步骤如下：（1）、才艺表演。（2）、现场讲解。（3）、知识解答。预赛决出前10名参加决赛。3.决赛阶段： 时间：5月15日 具体步骤如下：（1）、才艺表演。（2）、现场讲解。（3）、知识解答。（4）、情景模拟。

六、比赛说明

1.才艺表演：参赛选手可根据自身特长进行现场表演，包括音乐、形体、语言或其他才艺表演。如演讲、小品、歌舞、游戏等。表演服装、道具须自备。（时间为3分钟）

2.现场讲解：导游员可从山西景点中自行选择一景点进行介绍。景点介绍前必须有一定的旅游行程介绍。要求语言表达流畅，条理清晰，有一定的文化内涵和新意。进入决赛阶段的选手还需准备PPT进行导游讲解。（时间为10分钟）

3.知识解答：本环节分必答题和抽签题。题目有组委会成员进行出题，范围包括山西省情、导游基础知识、时事政治、政策法规与职业道德和社会主义荣辱观知识、旅游服务过程中服务规范和应急问题处理等。（必答题两个、抽签题一个）（评委在此环节提问）

4.情景模拟：本环节由10名决赛选手抽签，每两人一组，进行导游与游客间情景模拟。游客“发难”，导游“化解”。（共计5分钟）

5.评分表：预赛评分表

6.内务技能大赛策划书 篇六

技能大赛策划书

一活动主题

新生内务技能大赛

二、活动目的让09级的新生更好的了解军中生活, 更好的掌握内务技能，营造更好的学习氛围，让同学们养成良好的生活习惯，同时也为加强新同学之间的相互交流奠定了基础,丰富同学们的大学生活。

三、活动筹备

1、确定活动时间、地点、及参加人员，从团委借音响、话筒、桌椅等大赛需要的一切东西。

2、邀请女工部的同学做礼仪方面的工作。

3、邀请院上的老师和和我院团总支学生会负责人作为本次大赛的评委。

3、邀请素拓办统计得分情况。

4、邀请素拓办做活动认定。

5、通知参赛的各班自带一床被子，两床席子。

6、邀请纪检部维持赛场的秩序。

三、活动时间

2009年10月18日晚上7:00

四、活动地点

李渡校区三教楼大厅

五、活动对象

李渡校区数学与计算机学院09级全体学生

六、活动要求

本次活动要求所有参赛选手在五分钟内独立完成，以音乐声响起为比赛开始，音乐结束则比赛结束。具体评分细则如下：

1、叠被时不得借助其他任何物品，叠被后放置于桌子中央—１分；

2、叠被棱角突出，边棱平直，外观比例适当－６分；

3、叠被表面平整－２分；

4、叠被呈正方形－１分。

七、活动奖励

本活动分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。分别有相应的证书和奖励。推选成绩优异者代表数计院到大院进行比赛。

八、资金预算

评委饮用水10元材料打印2元

合计：12元

九、本活动最终解释权归数学与计算机学院宿管部。

数学与计算机学院团总支学生会宿管部

7.学院技能大赛策划书 篇七

我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校，始建于1985年6月。2004年7月，经海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，经国家教育部核准备案。从2005年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。

学院位于海口市桂林洋高校区，占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求;实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备，可满足各种专业的实训需求;图书馆大楼建筑面积达2万平方米，馆藏图书达30万册，将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆，;学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台;拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用;学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。

新校园气势恢宏、环境优美安宁，周边与海南师范大学、琼台师专等高校相邻，形成了良好的人文环境，距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区，交通方便快捷，是广大求学者学习生活的乐园。

我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求，提出了以大教育观统领全院各项工作，以企业家精神构建校园主体文化，以提高综合职业能力为中心引领教育教学改革方向，以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念，促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的改革。

学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念，强调经贸特色校园文化的培育功能，确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。

现有专任教师273人，其中博士、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人，兼职教授22人。“双师型”教师77人，占全院中高级专业技术职称教师的80%，已形成经贸化、外语化、信息化、专业(学科)鲜明特色，结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍，其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。

现设有国贸系、财经系、外语系、信息系、旅游系、机电工程系、艺术系、公共教学基础部七系一部，2008年共有国际商务、报关与国际货运、营销与策划、连锁经营管理、商务英语、旅游英语、电子商务、计算机信息管理、会计(涉外)、会计电算化、投资与理财、审计实务、旅游管理、酒店管理、旅游工艺品设计与制作、物流管理、税务(税务筹划)、涉外旅游、会展服务与管理、计算机网络安全与管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、艺术设计(出口商品包装与广告设计)等26个专业面向全国招生。

经过坚持不懈的努力，现已逐步形成集高职(专科)学历教育、职业培训与技能鉴定、本科函授教育、本科远程教育、对外汉语教育、对外合作办学为一体的多层次、多元化办学格局。学院现设有国家第37职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国国际商务单证员培训中心、全国外贸跟单员培训中心、海南省出国劳务人员培训中心(海南省唯一的培训基地与考点)等职业技能鉴定、职业培训和岗位培训机构，开展多形式、多层次的职业技能培训和岗位培训，近几年培训人数逾万名。还分别与美国伊利诺东联学院、澳大利亚塔斯马尼亚洲教育部联合办学，成功输送了数十名学生赴美学习。还与美国北美集团、丹麦哥本哈根大学、澳大利亚西澳洲中央技术教育学院等达成合作意向;2007年11月，根据我院与丹麦弗雷德里克斯伐克学院所签定的合作协议中确定的“双方将开展定期的师生互访和短期培训活动”约定第一批丹麦学生到我院来进行短期培训和开展文化教育交流。

学院在“以人为本，以就业为导向”的思想指导下，进一步明确“专业+技能+双语(汉语和英语)+计算机”的强化实践与职业能力的人才培养模式，建立了“订单式、模块式”的培养模式和就业体系。现已与企业共建67个校外实验实训基地，与100多家省内外企业建立了长期的合作关系并签订学生顶岗实习或订单培养协议，使人才培养与企业的岗位实际融合，职业技能与综合职业能力衔接，提高了学生的综合竞争力。在今年初举行的供需见面会上，本院首届专科毕业生赢得了用人单位的欢迎和好评。

二 活动主题

树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。

三 活动流程

(一)前期准备

1、时间：6月10日——6月20日

2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组

3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜

(二)实施阶段

1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用

2、设计及复印海报和宣传单

3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见

4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召

5、活动地点：学术交流中心会议厅

四 商家赞助计划

冠名权： 本次活动可以冠名。

海报宣传： 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。海报由河海南经贸职业技术学院财经系设计。

展板宣传： 展板上可帖海报和宣传纸(宣传纸右下脚可印有赞助商的标志)

横幅宣传： 在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

现场宣传： 现场可用到印有商家特色的道具进行布置。

媒体宣传： 可有赞助商独家赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。

我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基矗

五 奖项设置

1、一等奖 三名

2、二等奖 七名

3、三等奖 十名

4、最佳创意奖一名

5、最佳人气奖一名

六 经费预算

条幅10条400元 宣传单5000张 600元 一等奖奖金 300元二等奖奖金 700元 三等奖奖金500元 最佳创意奖50元 最佳人气奖50元

评委(约四人)：400元奖状：50元 其它费用 200元

8.秘书技能大赛策划书 篇八

展现学生对秘书专业知识的理解、掌握、展示个人风采，进一步提升学生的综合素质，丰富学生的课余生活。也为进一步提高学生的职业技能与就业能力，激励学生进行秘书职业基本技能训练，适应社会对秘书专业人才的需求。

主题：扬职业之风范，启梦想之航程

活动对象：

09涉外文秘、09法律文秘、09行政管理

二、评委

管理系文秘教研室老师

管理系合作公司领导数名

三、人员安排

主持人两男两女(由学生担任)

1、总策划：(1—3人)总体负责活动的一切事物，包括邀请和接待嘉宾等。

2、总顾问：(一人)一般是领导或老师。

3、流动人员(8—10人)核心任务是在赛事期间分布在赛场的各个角落，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况等，保证赛事取得圆满成功。

4、催场人员：(1—3人)负责演员节目的进行和主持人的联络工作，保证节目的恶连贯，如果有节目部能正常进行，应该立即向总策划和主持人报告，以保证节目的顺利进行。

5、接待员：(1—8人)负责签到、接待入会滚看同学、领导以及发水等。

6、场务员：(4—6人)主要是在活动过程中帮助演员搬道具，为会场的领导和赞助商提供服务。

7、设控人员：(2—3人)负责设备的安装、调试和活动中的设备控制。

四、时间

9月20日下午两点

五、地点

疏香楼4区104

六、比赛流程

1、前期宣传：制作两三张比赛海报(介绍赛事的具体安排和活动规则)

2、第一环节理论知识测试

题型为单选题、多选题，测试时间为30分钟左右。

3、第二环节办公软件应用操作技能

主要内容：公文写作、文档处理、数据表格处理等，采用上机操作，上机时间为60 分钟左右。

4、第三环节由内到外：展示班级风采(PPT、视频、朗诵)，每组两三个人参加，在旁边用外语介绍班级情况，并在赛前把所有要讲的中英文打印成稿交给评委。

5、第二环节青春活力展示：小组才艺展示(舞蹈、歌唱、小品、歌舞剧等，由各组制定，并自备音乐等道具)

七、奖项设置：

1、个人奖项：一等奖一名，潘婷洗发用品一套，荣誉证书

二等奖一名，潘婷洗发一瓶，精美小本子两本，荣誉证书

三等奖一名，日常用品一套，精美卡片，荣誉证书

优秀奖四名，日常用品一套，荣誉证书

单项奖(最佳才艺、舞台风采、媒体展示)各一名，潘婷洗发一瓶，荣誉证书

2、团队奖：最佳团队奖，每人精美笔记本一本以及精美卡片一张

八、经费预算

1、舞台布置：

场地费用：元

气球一袋：15元

绳子一袋：15元

双面胶一袋：20元

亮胶以袋：25元

2、水(供评委)：一箱20元

3、打印费：

节目单5元

宣传海报100元

分工费：2元

4、奖品：500元

5、工作证：20元

6、特殊情况预备费：300元

共计：3012元

十一、突发情况处理

1、活动现场混乱，座位不足，安排工作人员维持秩序，安排参赛者在门外等候。

2、麦克风发生故障，工作人员预先准备好麦克风，随时更换。

3、比赛前进行伴奏的提前试音。若比赛当中出现伴奏卡带或无法正常播放的情况，由工作人员对出场顺序进行细微调整。

9.职业技能大赛策划书 篇九

大学生职业技能大赛策划书

一、活动背景

全球金融风暴来袭，各国经济都受到不同程度的影响，中国也不例外。日趋严峻的就业形式，让高校毕业生面临着巨大的就业压力。而机会总是眷顾有准备的人，我们应当不断扎实提升本领，提高自身综合素质，扬起梦想的风帆。在改革开放的新时期，当代中国大学生以成为最活跃的闪光点，不仅在这样的一个时代中轻松愉快，自由浪漫，更时刻思考到国家的前途，民族的命运。

当代大学生是一个朝气蓬勃，富有创新精神的社会群体，所具有的年龄，知识，创新等优势及这个群体对自身弱点的认识和克服，使这个群体能够成为顺应历史发展的，最具有潜力和活力的，推动社会进步的新生力量，在当代，思想道德素质和科学文化素质以及创新精神和创新能力，越来越成为国家，民族前进发展的灵魂和动力。大学生群体接受最高层次的教育，因而在思想道德，科学文化，创新精神和能力等各个方面都达到相应水平，在这会使各个群体的特殊重要地位显现出来。改革开放的深入发展，信息革命的飞速前进，经济政治的竞争较量，思想文化的交流碰撞，使大学生的视野更加开阔，信息更加丰富，思想更加解放，面对的矛盾和斗争更加复杂，承担的社会责任更加重大。“与祖国同发展以青春创和谐”，提高职业生涯规划的前瞻性和职业技能，投身祖国改革开放的伟大事业中，发挥大学生的青春活力，建设祖国美好未来。

二、活动目的与意义

为落实科学发展观，坚持理论联系实际，通过组织校区首届职业技能大赛，让同学们在认清就业的严峻形势的同时，促使其更好地做好自身职业生涯规划。为同学们提供一个未来职业走向的模拟面试平台，使其感受真正的职业面试氛围，锻炼面试心态，提高面试技巧，从而增强心理素质，加快同学们在未来求职中从学生到职场人士的转变以及提高职场上的竞争力；使其加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业，增强找工作时的竞争优势；使其能从容面对日趋激烈的就业压力，规划好自己的职业生涯，从而提高大学生的就业竞争力。让当代大学生们拥有了理想，更承当了民族发展命运的责任。这就不仅要求大学生们要从根本上解放思想，积极提高自身素质，大胆的尝试各方面的创新，还应该懂得爱国的方式——理智，实质。

三、活动主题

“与祖国同发展 以青春创和谐，扬就业之风帆，启梦想之航程”

四、活动时间

2009年12月至2010年4月（拟定）

五、活动地点 模拟法庭、活动中心第一会议室（拟定）

六、活动对象

七、主办、承办、协办单位

八、活动简介

（一）活动概况

（一）活动概况

首届职业技能大赛是我校区校企合作，教学办、就业办与学生办共建的新型活动。校区学生会通过整合各方资源，联系校外企事业单位，争取一定数额的实习岗位，由即将进入毕业班的本专科学生经过简历筛选、笔试、面试等阶段竞选所得，以实现学校、校外企事业单位和学生三方的共赢。

（二）活动组织形式

本次比赛由简历筛选、初赛、复赛和决赛组成。简历筛选、初赛、复赛由各工作组学生分会（筹）所组建的赛事组织委员会负责，决赛由校区学生会所组建的赛事组织委员会负责。各系工作组在简历筛选中选拔100名优秀作品进入初赛；初赛以笔试形式展开，各系工作组选拔20名优秀选手晋级复赛；复赛以面试形式展开，各系工作组选拔8名优秀选手晋级决赛，即决赛共有32名选手。决赛以面试形式展开，按面试官评分进行每次排列，最终产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，并分配实习机会。

校区学生可根据自身职业生涯规划与未来职业走向，自主选择竞聘岗位，可跨工作组跨专业报名参赛。

九、活动安排（共分五个阶段）

（一）第一阶段：简历筛选阶段

时间：12月8日——12月17日（初定）

负责部门：各系学生分会（筹）自行组建的赛事组织委员会

比赛形式：简历筛选

比赛要求：

1、评选原则：“岗能结合优先，简历美工其次”的原则，以招聘单位角度进行筛选；

2、简历应包括个人信息、求职意向、教育背景、学生工作、社会实践、课外科研等基本内容，简历务必真实、简洁，参选选手可根据所学专业自拟应应聘岗位。具体评分标准请见附件1；

3、纸质版均按a4纸大小的制作标准上交。

4、法政工作组简历筛选决选评审团由各相关专业的辅导员、学生分会相关干部等组成。

5、简历培训讲座

（1）

时间：12月14日晚上7：30---9：00（2）

地点：待定

（3）

开讲人：王心旭老师

（4）

注意事项：请参赛选手带上自己所制作的简历参加本次讲座

6、最后各工作组筛选简历100份进入初赛。并挑选其中25份获得优秀简历。

（二）第二阶段：笔试

时间：12月18日（初定）

地点：待定

负责部门：各系学生分会（筹）自行组建的赛事组织委员会

比赛形式：淘汰制

1.由法政工作组本次大赛赛事组织委员会出题，主要考察选手综合能力水平。

2.法政工作组笔试改卷人员由法政工作组学生分会相关干部组成。

3.各工作组笔试阶段选拔20名进入复赛。

4、法政工作组07本科与08专科非进入复赛名单的学生也可参加本次笔试。

（三）第三阶段：选手之间预演面试

时间：12月21日（初定）

地点：待定 负责部门：各系学生分会（筹）自行组建的赛事组织委员会

地点：待定

由各个选手进行相互面试，主要目的让选手们更加快地进入面试的状态。预演面试后选手相互交流，使选手们认识到自己面试的不足之处，使第二第三轮的面试质量更高。

（四）第四阶段：第二轮面试复赛

时间：2010年3月（具体时间待定）

负责部门：各系学生分会（筹）自行组建的赛事组织委员会

地点：实验楼模拟法庭（暂定）

工作安排：

1.由相关专业老师、就业办代表、辅导员、学生分会干部组成面试官。

2.面试题目由面试官与赛前协商拟定，并务必咨询对应校外单位的意见。

3.各工作组复赛阶段选拔8名进入决赛。

（五）第五阶段：第三轮面试决赛

时间：待定

负责部门：学生会组建的赛事组织委员会

地点：多动能会议厅（暂定）

工作安排：

1.面试官由企事业单位代表、各系专业老师、就业办代表、学生办代表组成。

2.面试题目由面试官与赛前协商拟定，以校外单位的意见为主。

3.决赛选拔出一、二、三等奖若干，并相应获得实习机会。

十、奖项设置：

（一）简历制作：

每个工作组简历制作25名可以获得奖状一份，合共100名

（二）总决赛：

第一名：4人。奖金150元+荣誉证书一本，及得到实习单位提供的实习机会。

第二名：8人。奖金100元+荣誉证书一本，及得到实习单位提供的实习机会。

第三名：20名。奖金50元+荣誉证书一本，及得到实习单位提供的实习机会。

（一）领导机构

顾

主

办主任）

任）

李卫东（学生工作办主任）

办副主任）

副主任：陈国球老师

篇二：教师职业技能大赛策划书

师范大学

策

划

书

目录

题：...............................错误！未定义书签。位：...............................错误！未定义书签。

十一、大赛组委会：

问：李醒华书记 朱鮀华院长

任：王楚鸿（教科董科伟（就业办主侯小琳（学生工作叶灿林老师 淮北

一、活动主

二、主办单

三、承办单位：...............................错误！未定义书签。

四、活动背景：...............................错误！未定义书签。

五、活动时间地点：.......................错误！未定义书签。

六、前期宣传：...............................错误！未定义书签。

七、前期准备：...............................错误！未定义书签。

八、活动流程：...............................错误！未定义书签。

九、奖项设置：...............................错误！未定义书签。

十、活动后期：...............................错误！未定义书签。

十一、注意事项：...........................错误！未定义书签。

一、活动主题：

展今日风采，成明日之师”

二、主办单位：

淮北师范大学数学科学院学生会

三、承办单位：

数学科学院学生会素质教育部

四、活动背景：

当我们成为大学生的那一刻起，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，大学里面的各种校学生会，院学生会成为我们最基本的组成单位。因此，丰富我们的大学生活，营造互相帮助，团结友爱，学习氛围浓厚的学生会氛围对我校学风的完善，文化的深化显得尤为重要！

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此的了解，深化彼此之间的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才华，另一方面可以进行学习上的切磋，起到相互激励的作用，达到共同进步的目的。再者，在呼应淮师大博学慎思，励志敦行的校训的同时，可以体现我们淮师大学子思维踊跃的特点。

五、活动时间地点：

初赛：10月18日（周六）下午2点 东阶102 决赛：10月19日（周日）下午6点 东阶201

六、前期宣传：

1.短信和打电话的方式通知各班班长代为转告各班学生

4.活动场地及邀请主持人和礼仪小姐

5.人若部门内有意者可自行主持，要求一男一女，向院里借礼仪小姐。

6.评委老师，确定评分标准，安排相关工作人员，明确各自职责

间

全校为本活动宣传，邀请同学们参与及观看

教室

系嘉宾，邀请他们出席本活动

时布场、维持秩序、迎接同学有序入场、带领参赛者签到并入场

初赛：模拟课堂（5-8分钟）基本脱稿、自我介绍、自己备课讲课 方式抽取题目来解答讲解(8-15分钟)课堂（8-15分钟）基本要求：

1脱稿

2大方、口齿清楚、形式新颖

3教学重点、难点；展现新的教学理念、教

如何学习

4自然得体、举止从容大方、精神饱满、具

5新颖，与内容结合恰当

6普通话，口齿清晰、准确流畅 评分标准：

七、前期准备：（1）确定好活动时园内张贴和展出，（3）10月14日在（4）10月10日借（5）10月13日联（6）10月18日

1八、活动流程：

决赛：选手以抽签

（一）初赛：模拟、熟练程度：基本、自我介绍：简介、讲课内容：清楚学原理；以及学生、仪表形象：服饰有亲和力和感染力、题材形式：形式、语言表达：使用

（二）决赛：第一

环节：模拟课堂（6-7分钟）基本要求：

1、熟练程度：基本脱稿

2、自我介绍：简介大方、口齿清楚、形式新颖

3、讲课内容：清楚教学重点、难点；展现新的教学理念、教学原理；以及学生如何学习

4、仪表形象：服饰自然得体、举止从容大方、精神饱满、具有亲和力和感染力

5、题材形式：形式新颖，与内容结合恰当

6、语言表达：使用普通话，口齿清晰、准确流畅 评分标准：

7、仪表形象：服饰自然得体、举止从容大方、精神饱满、具 篇三：职业技能大赛活动方案

河北省首届高职院校“挑战杯’’职业技能大赛活动方案

(讨论稿)

一、大赛名称：河北省首届高职院校“挑战杯职业技能大赛

二、大赛宗旨：

深入贯彻教育部“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”(教高[2006]1 6号)文件精神，进一步推动高职院校教育教学改革，提高教育教学质量，充分展示高职院校教学成果和学生风采。

三、大赛主题：点燃激情，挑战自我

四、大赛时间：2009年上半年

五、大赛形式：

本活动分为预赛和决赛两个阶段。预赛由各高职院校自行完成，决赛由团省委统一组织进行比赛。决赛承办高职院校待定(具体视承办高校的硬件条件及比赛项目定)

六、组织机构： ’(一)主办单位：共青团河北省委等部门

(二)承办单位：××等学院(待定)(三)评审委员会：聘请省相关行业协会的专家、学者和省 内骨干重点大学相关专业的教授共同组成。

七、大赛内容及组队要求：

(一)计算机应用技术技能大赛

1、比赛项目：企业网络搭建及应用；flash动画片制作

2、组队要求：每个项目每代表队限报2人

(二)外语技能应用大赛

1、比赛项目：环境对话；同声传译

2、组队要求：每个比赛项目每代表队均限报2人。

(三)自动线安装与调试大赛

1、比赛项目：自动化生产线的装配和自动化生产线的调试

2、组队要求：每代表队限报两组，每组限报2人。

(四)机器人大赛

1、比赛项目：组装调试机器人，并在规定场地完成任务

2、组队要求：每代表队限报2人。

(五)数控技术技能大赛

1、比赛项目：产品部件的数控编程、加工与装配。

2、组队要求：每代表队限报2人。

(六)模具设计与制作大赛

1、比赛项目：注塑模具cad与主要零件加工。

2、组队要求：每代表队限报3人。

(七)汽车运用与维修技能大赛

1、比赛项目：汽车维修基本技能，包括拆装、测量、故障 诊断；汽车二级维护。

2、组队要求：汽车维修基本技能项目，每代表队限报2人；汽车二级维护项目以校为单位组队进行比赛，每代表队限

报2队，每队2人，每校限报一队。

(八)服装设计制作与模特表演技能大赛

1、比赛项目：女式职业裙套装电脑样板制作与缝制；学生模特表演。

2、组队要求：每个比赛项目每代表队均限报3人。

(九)烹饪技能大赛

1、比赛项目：中餐热菜；中餐面点；中餐冷拼；果蔬雕。

2、组队要求：每个比赛项目每代表队限报2人

八、比赛规程：

采取现场竞赛的方式，每个项目比赛时间为2～6小时(包 括选手休息等时间)。

每个参赛队按照竞赛题目要求，完成设计、加工、安装、调试等任务，根据任务完成质量、完成时间及文明生产情况(工作态度、安全意识、职业规范、环境保护、成本控制等)评定比赛成绩。

赛前公布设备型号、规格、技术参数、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等详细清单。

九、参赛要求：

1、自行申报：大赛针对不同职业高校设立若干比赛项目，高职院校自行选择申报参赛项目，参赛高职院校名单见附件1。

2、参赛对象：必须是符合有关规定要求的高等职业院

校在籍学生，请参加院校一定要严格把好选手资格审查关。如发现参赛选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并收回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。

3、集中报名：参赛报名必须以学校为单位集中报名，每个单位安排代表团长一名。

4、独立完成：参赛作品的设计与制作的整个过程均必须由参赛者独立完成。

十、评比表彰：

本次大赛设单项奖和团体优胜奖。

单项奖：一等奖占10％，二等奖占20％，三等奖占30％。

团体优胜奖：按各高校参赛队员参加各比赛项目的总积分，设团体优胜奖若干名。

附件：

1、河北省首届高职院校“挑战杯”职业技能大赛报名表

2、河北省首届高职院校“挑战杯职业技能大赛比赛说明

团省委学校部 2008年11月 附件1：

河北省首届高职院校“挑战杯职业技能大赛报名表(院校)代表团： 年 月 日

注：请在参赛类别前打“√”

附件2：

篇四：职业技能大赛策划书

职业技能大赛策划书

2.职业院校学生技能大赛策划书

3.大学生职业技能大赛策划书

4.会计职业技能点钞大赛策划书

5.日语职业技能大赛策划书

1、职业技能大赛策划书

一.活动背景：随着科技的高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。

活动主题：树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。

二.活动目的：为了支持我院的“示范建设”事业，纪念中国改革开放30周年为契机，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。

三.活动对象：全系在职学生。

四.比赛内容：正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。

五.比赛用时：大概2～3小时。

六.所需设备及器材：万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂等。

选手自带工具：电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。

七.活动流程：

1.前期准备：准备比赛时所需工具，安排主要负责人员。

2.实施阶段：

内部宣传：向各个班级发放书面通知(部负责)。

活动报名：以班级为单位，报名表有学习委员教导学习部负责人。每班以团

体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。

3.评分规则：完成比赛所需时间(15)，元件的正确筛选(10)，测试正确率(25)，电子产

品的安装(25)，团队合作意识(10)，焊接电路的美观程度(15)。

4.违规扣分

选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：

选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。

现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。

在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分

八.比赛时间，地点：待定。

九.奖项设置：

一等奖一名

二等奖一名

三等奖两名

优秀团队合作奖一名

颁发荣誉证书并颁发奖品。

十.活动预算：

十一.活动单位：

主办：自动化系两委会。

承办：自动化系学习部。

备注：参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事故发生。

2、职业院校学生技能大赛策划书

一活动主题

树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。

二活动流程

（一）前期准备

1、时间：6月10日——6月20日

2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组

3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜

（二）实施阶段

1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用

3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见

4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召

5、活动地点：学术交流中心会议厅

三商家赞助计划

冠名权：本次活动可以冠名。横幅宣传：在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置。

我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基础。

四奖项设置

1、一等奖三名

2、二等奖七名

篇五：职业技能大赛宣传策划方案

大兴区职业技能大赛宣传策划方案

来源： 日期：2012-03-15 各分赛组委会：

大兴区职业技能大赛拟于2012年2月拉开帷幕，大赛将持续到2012年12月。按照市有关部门要求，本次职业技能竞赛将是贯穿本市全年职业能力建设工作的重中之重，是“选人才、造环境、建队伍”的有利契机，将作为向党的十八大献礼工程，给予高度重视和精心组织。为配合大赛做好各项宣传工作，应用区域媒体与大赛形成策应互动，并在全区营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围，特拟定此方案。

一、大赛宣传主题

举办职业技能大赛，目的就是通过以赛促训的形式，一是要激发广大劳动者学习技术、钻研业务、创新工作的积极性，二是全面提升全区劳动者的技能水平，三是促进城乡劳动力充分就业、企业在职职工稳定就业，四是培养、发现和选拔一批技能型人才，五是营造重视培训、崇尚技能、尊重人才的良好氛围

主题：创新驱动新区发展技能成就美好未来

口号：比技能、促创新、选人才、促发展

（宣传口号详见附件）

二、宣传目标 1．宣传举办职业技能大赛的意义，动员全区在职职工、在校学生和社会人员等广泛关注和参与大赛。2．通过对大赛活动的宣传报道和推广，在全社会营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围。3．通过对劳模先进人物和高技能型人才的宣传，引导公众建立对职业技能的正确认识，促进职工素质建设水平的提升。

三、网站宣传

区人力资源网站开辟专栏，适时更新赛事动态、政策等信息，提供咨询服务，进行政策普及，全方位、多角度宣传报道本次大赛。

四、媒体形象宣传

拟将大赛的形象宣传分为赛前、赛时、赛后三个阶段。

（一）赛前宣传（3月1日––5月30日）

本阶段的宣传任务是大赛发布和动员，重点宣传此次大赛的时间、形式、规程和有关奖励等事项，鼓励广大职工和社会人员广泛关注大赛并踊跃报名参赛。

1．大兴电视台发布公告

大赛报名阶段，利用大兴电视台，连续15天发布技能大赛公告的主要内容，提高全区群众对大赛的知晓率。

（二）赛时宣传（6月1日––10月30日）

本阶段的宣传任务是大赛赛况的跟踪报道，通过新闻稿件的采写反映比赛的场面和细节，描绘大兴职业劳动者风貌，引导公众树立崇尚劳动技能的观念。

1.启动仪式

仪式选择在具有代表性的赛区进行，通过仪式宣告大赛帷幕的拉启。拟邀请领导和嘉宾出席仪式，设置裁判员宣誓、参赛人员发言等环节。

届时邀请北京电视台、北京日报、北京晚报、京郊日报、劳动报、北京市劳动就

业报等十余家媒体参加启动仪式。

2.区属媒体日常跟踪报道

各分赛组委会要积极与大兴电视台、《大兴报社》等区属媒体联系，按照大赛赛程安排，对大赛进行跟踪报道，采写和刊发记录大赛现场的新闻稿件，挖掘大赛的意义和内涵。每个竞赛职业工种不少于2次(初复赛各一次）。

3.《大兴报社》“寻找大兴技能之星”人物专题

自大赛启动之日起，《大兴报社》每周一刊推出“寻找大兴技能之星––大兴职业技术能手系列专题”，对参加技能大赛的各工种技术能手进行展示。各分赛组委会从举办的竞赛职业选手中选拔出1-2名典型人物作为技能之星进行采访报道。4.发布复赛名单

在初赛结束后，利用《大兴报社》、网站公布进入复赛的选手情况，及时向社会公众公开大赛信息。

（三）赛后宣传（11、12月）

此阶段作为总结性宣传，意在树立技能型人才的典型，宣传成功经验和作法，扩大技能大赛的影响力。1.表彰活动宣传

大赛结束后将举行隆重的颁奖典礼。典礼以电视专题片开场，邀请领导和嘉宾对获奖人员颁奖，并安排富有观赏性的人物视频播放和现场技能展示。

届时邀请北京电视台、北京日报、北京晚报、京郊日报、劳动午报、北京市劳动就业报等十余家媒体进行采访报道。

2.大兴电视台推出“技能之星”人物专访

总结表彰会后，大兴电视台对在全市决赛中获奖的技能之星进行人物专访，制作专题片（每人约2-3分钟），并在大兴新闻中播出。

五、环境氛围营造

（一）电子显示屏标语宣传

由宣传部或有关责任单位协调相关部门利用大兴主要街道路口的电子显示屏，自大赛报名开始每天滚动播出大赛宣传主题和口号，吸引社会广泛关注。

（二）活动和比赛场地布置

各分赛组委会要突出竞赛主题，因地制宜进行场地布置，营造热烈的现场氛围，充分调动人员积极性，营造高度重视、精心组织、周密安排的效果。

六、宣传品制作 1.摄制专题片

由大兴电视台摄制大赛专题片。在大赛启动后邀请电视台跟随大赛的活动安排、竞赛流程进行拍摄，大赛结束后进行剪辑制作，在11月1日前完成一部时长约10分钟的专题片。专题片将在大赛总结表彰颁奖典礼上进行播放，并作为影像资料长期留存。

2.制作画册

由大兴区广电中心设计制作大赛画册。在大赛启动后，各分赛区拍摄留存大赛的资料图片，针对重要活动节点和竞赛流程场面邀请摄影师进行拍摄。决赛结束后对大赛过程和成果进行总结梳理，在11月1日完成画册的设计制作。画册风格简洁、大气、喜庆，页码设计在100页以内，将作为资料留存。

10.教师技能大赛复赛策划书 篇十

主办单位：

二零一零年十二月

1.活动目的：如今高速、高质、高效发展的社会已越来越离不开高素质的人才。为求在职场的竞争中拥有足够的自信，为求在实践竞争占有充足的优势。为求在创新的社会中永远做前进的精英。那么培养自己就应从现在做起。为展示我校风采，为培养优秀的教师人才为目的。更为满足同学们对实践磨练的需要。我校学习部将与生命科学学院合办一场以“从师技能大赛”为主题的实践活动。2 活动主题名称：物理与电子工程学院教师技能大赛复赛 3活动时间：活动地点：待定（教室只能申请本周教室）5活动主办单位：物理与电子工程学院学习部 6面向对象：四川师范大学物理与电子工程学院物理系大三学生 7 教师技能大赛活动流程：

初赛：由每个班自行组织初赛，每个班选出8名同学。（已完成）复赛：由初赛选出的24名同学进行复赛。以试讲的形式比赛，选出10名同学进入决赛。（本次活动）

决赛：由复赛选出10名选手进入决赛，决赛为说课，排出名次。

8．教师技能大赛复赛活动流程：

1.赛前准备：展板，选手号牌，选手抽签，申请教室，邀

请评委等等

2．活动流程：

A.活动分A.B两场同时进行，每场12个选手，每场选5个进入下一次决赛。比赛形式为试讲。

B.活动开始，主持人开场白，讲教师技能大赛的意

义，介绍本次担任评委的嘉宾。宣读比赛

规则，宣布复赛正式开始。

C.选手依次上场，从1号到12号。中途安排人员计

时，统分，登记。

D.请评委上台讲话，点评选手表现。

E.公布选手比赛分数和排名，宣布进入决赛名单。

（此次比赛分数占决赛排名分数的60%，决赛形式为说课，占40%）

F.选手与评委合照留念。

3．活动结束：为决赛作准备，写总结。

主办单位：物理与电子工程学院学习部

11.“汽车营销” 技能大赛策划书 篇十一

根据学院下发的《关于举办xx职业技术学院第五届校园科技节的通知》的.精神，机电系汽修教研组本着提高教学质量，促进专业建设，强化学院“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，加快教师、学生实习实训和技能培养的步伐，提高学生和教师的技能和创新能力，增进校企合作的目的。按照校园科技节活动内容的安排，制定“汽车营销”技能大赛方案如下：

一、大赛目的

为了进一步推动我院示范校建设和人才培养模式改革，提高学生专业学习积极性，适应当前行业和企业对高技能型人才的迫切需要，机电工程系决定举办汽车营销技能大赛。展示并检验我系专业教育教学成果，推动职业院校专业建设、选拔优秀技能人才、促进校企合作、工学结合，全面提高职业院校人才培养质量。

二、大赛介绍

xx职业技术学院第一届汽车营销技能大赛，面向机电系汽车维修与检测专业09、10级学生。此次汽车营销大赛分为现场实车模拟营销与现场答辩两部分，汽修专业共5个参赛资格班级，各班以推荐自荐等方式选拔选手，每班3名选手名额，最终择优选出15名参赛选手参加现场实车模拟营销大赛。

1、报名时间：20xx年11月14日——11月18日(各班将推选名单报回各班班主任);

2、大赛对象：09、10届机电工程系汽车检测与维修专业学生;

3、大赛时间：20xx年11月日点

三、比赛环节

(一)选手选拔

选拔时间：20xx年11月14日——11月18日

地点：各班教室

选拔方式：自荐或推荐

选手要求：选手应熟悉掌握并运用以下知识

①汽车构造基本知识;

②汽车营销知识;

③汽车营销职业道德;

④汽车营销技巧。

选拔结果：每班选出3名参赛选手参加现场实车模拟营销大赛

(二)现场实车模拟营销

对象：模拟营销大赛参赛选手15名;

时间：20xx年月日点;

地点：南院汽修实习车间;

比赛内容：

1、选手抽签选择一款车型并应用提前准备的该车型资料;

2、选手现场抽取应对“顾客”，“顾客”由志愿者队伍组成(11级学生);

3、选手同时抽取答辩题目，并很好的应用在客户讲解中;

4、每位选手比赛时间不超过15分钟，时间到即视为比赛结束。(预计用时4小时)

考核要求：

1、选手仪容仪表：在条件允许的情况下使用正装、皮鞋;

2、销售接待、礼仪;

3、有较强的交流、表述能力、计划能力、营销技巧;

4、熟悉整个汽车销售过程;

5、能很好的把答辩题目通俗易懂的讲解给客户，并使客户满意。

6、应对顾客的应变能力。

注：详细考核要求见大赛评分表(后附)

大赛评委：

指导教师：

四、大赛结果

按照评委老师综合打分情况，评出选手名次：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

其余选手颁发优秀证书

五、大赛准备

比赛车型：

首选：从校企合作单位，选择企业提供比赛用车(专营品牌系列)

备用：雪弗兰科鲁兹、雪铁龙世嘉、奇瑞QQ(各车型资料选手自行准备);

场地道具：洽谈桌1张、椅子3把、茶壶茶杯等;

销售顾问工具：销售手册、资料、报价单、计算器等(参赛选手自行准备)

客户：从11级各班共选用5组志愿者(10人)，兼工作人员及客户;