任职以来的个人业务工作总结

任职以来的个人业务工作总结（通用10篇）

1.任职以来的个人业务工作总结 篇一

任职以来业务工作总结

2010年10月，我来到了XXX公司工作。参加工作以来，我一直从事XXX相关工作，在工作中不断汲取知识，丰富经验，经过9年多以来的工作以及自身坚持不懈的努力，综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。下面就对这九年多以来的工作做一次全面的总结：

一、工作经历

2010年10月到达XXX公司，同年10月到2011年10月在XX科学习工作流程，工作伊始，发现学校所学专业知识与实际工作有很大差别，为了尽快适应工作的要求，我努力学习材料检测知识，努力提高自己的岗位技能。为了使巩固自己专业知识，在此期间，我还报考了XX大学XXXX系。在X年时间一边工作一边学习，我通过自己的努力以及同事的帮助，能够熟练的进行工作。

二、思想政治

我身着强烈的主人翁意识，时刻关注郫县蜀郡工程质量检测所的发展，坚定郫县蜀郡工程质量检测所会不断的发展、壮大，对郫县蜀郡工程质量检测所的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，学习党的路线、方针、政策，拥护党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。

三、工作态度

参加工作以来，我本着“勤勤恳恳，努力向上”的工作宗旨，尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。我相信，无论在工作还是生活当中，一份耕耘都有一份收获，所以我一直都在努力，不断努力学习，不断努力工作。我热爱自己本职工作并正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。

四、学习教育

在努力做好工作的同时，我不忘知识的更新，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，根据实际工作需要，通过业余时间学习，努力提高自己的专业技术能力和水平，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。我十分注重继续再教育学习，不但参加公司组织的培训，而且平时注重专业知识的学习，积极参与各类专业知识、业务培训，积极学习，虚心请教，不断更新提高自己的专业知识水平。

以上是我这X年多来从事技术工作的简要情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，经过不断努力，确实有了较大的收获和进步，也取得了一定的成绩。但是，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的。克服不足，学无止境。为适应企业发展的趋势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，今后，我将一如既往地继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为单位贡献我的全部精力。

姓名XXX

XXX年XX月XX日

2.任职以来的个人业务工作总结 篇二

本人对任职以来的政治思想、职业道德、工作业绩和

业务能力的自我鉴定

本人任职以来，在政治思想方面，忠于党，忠于社会主义事业，关心了解国内外大事，积极参加政治学习，特别是能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，特别是建筑业有关的法规、政策，不断提高自己的政治素质，做到遵纪守法、廉洁奉公、自觉抵制不正之风，工作扎实严谨。

担任施工员期间，能坚持质量第一，安全生产的原则，树立“百年大计，质量第一”的观念，认真贯彻执行《施工规范》和《操作规程》，同时还能认真学习专业知识，提高自身的业务水平，尽职尽责的把好工程质量关。

本人自从事施工员工作以来，承担过的工程有：厂房、车间、宿舍楼、商住楼等不同类型与结构工程的施工管理工作，其中工程质量均达到合格以上，得到建设单位和主管部门的好评。

本人牢记百年大计，坚持质量第一，进行质量第一的教育，提高对工程质量重要性的认识，养成关心质量，重视质量，保证质量的高尚品德，严格管理，严格把关，努力提高管理水平，以高度负责精神，严格执行质量标准，按照质量检查规程标准，把好质量关，端正工作

作风，紧系联系群众，经常深入现场检查质量规程标准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工人员一道纠正，总结经验，提出改进质量措施意见，坚持用户第一，服务把关的原则，建立一切为一线，一切为基层，一切为用户的一套质量管理和检查监督制度。勤查勤改，监督指导，对施工质量需经常检查，分析质量动态，提供准确数据，改进工作作风，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监督机构对工程质量的监督，廉洁奉公，对待工程质量问题做到不回避矛盾，不应付了事，不弄虚作假，不盛气凌人，不感情用事，不以职谋私，不贪赃，不索贿，不降低标准。总结经验，及时回访，主动配合其他部门搞好工程质量回访工作，找出差距及时纠正，确保社会信誉。篇二：政治思想、职业道德、工作成绩和业务能力的自我鉴定 岗 位 合 格 证 书 考 核 申 报 表

工 作 单 位 资质证书号码 姓 名 申报岗位职务 施工员 申 报 时 间

年 月 日 证书编号 福建省住房和城乡建设厅 篇三：思想、工作成绩、业务能力定职自我鉴定

本人对任职以来思想、工作成绩、业务能力的自我鉴定 本人自从事教育教学工作以来，思想上，坚持党的四项基本原则，平时认真学习马列主义、邓小平理论，思想和言行上与组织的要求保持一致。认真学习各项规章制度。热爱党的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习政治业务知识。在工作中，热爱自己的教育事业，服从组织安排，并积极运用有效的工作时间做好自己分内工作。严格执行《新课程标准》要求，积极参加各种教育教学活动，主动搞好学科教学工作，虚心向老教师学习，团结同事，热爱学生，积极参加教师上岗培训。2012至2013学年，身为仙石小学四年级班主任，我始终把服务意识贯穿于整个工作的过程之中，将为学生服务、为教师服务、为学校负责作为指导自己工作的出发点和最终目标，具有灵活务实的工作意识、创新的工作态度、勤政务实的工作作风，最终所教的成绩在总个校区取得七、八的进步成绩，学生都得到不同程度的进步。

3.任职以来的个人业务工作总结 篇三

潞城市史回中学杜文奇

本人于 1984年 4 月参加工作，1993年3月27日被当时的潞城县中学教师初级职务评审委员会评为中学二级教师，2001 年 7 月取得大专（物理专业）学历。从参加工作开始我就长期担任班主任，先后兼任过学校教研组长、团总支书、教导员、工会主席。从2004年3月调到史回中学后，我依然一直担任初中物理教学，兼班主任和教研组长，2009年又被全校教职工推选为学校校务、财务监督组长。任现职 18年来，我始终以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。勤奋刻苦，发愤进取，忘我工作，一丝不苟地做好工作，为培养合格人才作出了较大的贡献。现将任现职以来的工作情况总结如下：

一、积极钻研业务，提升业务素质。

我踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的教育教学管理工作。在物理教学实践中，我善于创造情境，营造轻松、民主的课堂氛围，使学生乐学、会学。逐渐形成自己的教学风格。在最近五年中，我不断增强业务素质，深入钻研新教材，认真教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法，因材施教，始终把学生放在教学的核心位置上。加强学生的动手操作能力，物理学是一门以观察、实验为基础的学科。在教学内容和目标的实施上，因人而异，切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，精心设计每一堂课，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，特别是适时补上物理上所需要的数学基础知识，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，每一节课都让学生参与探究活动，通过探究、实践等活动，刺激学生的表现欲，轻松锻炼了学生实验操作能力，口头表述能力以及思维分析能力。为了适应新课程的教学要求，我积极投身到探究性学习的课堂教学改革中去，取得教好成绩，担任毕业班时的中考物理成绩名列全市前茅，培养出一大批优秀学生，如吕惠芳、郭丽芳、何婷婷、许

辰阳等上市重点学校，其中我任教班级的郭丽芳、何婷婷、许辰阳同学荣获2011全市初三统考名列前20名被市四中提前免试录取，吕慧芳被评为长治市三好学生，还培养出一大批市、校级优秀学生干部和三好学生。在培优转差工作中也非常突出，转化后进生85%。

二、做好班主任管理工作。

作为一名班主任，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。我深知:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着学生一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。在抓好班风建设的同时，我还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而是更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“文明班级”。

三、潜心钻研，完善自我从教27年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，在教学的同时经常撰写教学教育论文，教学案例，心得体会，经验所得。2009年8月在山西《学习报》上发表论文《物理教学要重视概念教学》。几年来，我积极参加各类教师继续教育学习培训和国陪，参加普通话培训，先是达到三级甲等，经过不断刻苦努力，现已经拿到了二级乙等（82.4分）证书。

四、精心哺育，培养新人。

在教师帮带和学生辅导方面，我一是精心组织、辅导学生参加全市初中物理竞赛。二是主动承担培训青年教师的任务。在教学“结对子”、“一帮一”活动中积极扶持青年教师成长，新分配的路艳、江凯慧老师，教学理论知识相对扎实，但实践经验不足，语言表达不完满，我通过听课、指点备课、互相讨论、研究，在教学上尽量给予支持帮助，毫不保留地传授方法与技巧，他们很快地熟悉教学，教学方面大有进步，现已成为学校的骨干力量。还指导王珍、王云亮、杜平等新老师做好班主任工作，王珍老师连续两年被评为市模范班主任，王云亮老师被评为市教育局模范班主任

我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素养，不断

4.教师任职以来的工作总结 篇四

一、忠诚事业、热爱讲坛、师德高尚、乐于奉献。

自担任小学高级教师职务，本人更加忠诚党的教育事业，在教学中切实贯彻国家教育方针，一心扑在讲坛上，全身心投入教学工作;本人乐于奉献，始终践行“三坚持”即，坚持以校为家，二十年来基本上都是来校最早、回家最晚，坚持资助贫困生，每一学年，都要重点助贫1―2位贫困生，坚持辅导学困生，每一学期，都要重点辅导2―3名学困生;自信并坚守“教书育人两信条”：以人为本教育人，以身示范引导人。正是自己忠诚事业、热爱讲坛、师德高尚、乐于奉献，先后获得优秀教师、师德模范、育名师和学雷锋积极分子等荣誉称号。

二、主管德育、践行理念、创新活动、具有特色。

本人担任学校德育主任有之久，在主持德育工作中，切实落实德育为首地位，认真实施“以德兴校、以德导学、以德育人”理念。创新开展德育工作，开辟德育新途径、研究德育新方法，探索德育新渠道，丰富德育新理论，建立了“五会、四点、三线、两处”的社区德育管理网络，形成了合力育人的氛围，优化了学校德育工作，得到社会的广泛赞誉。民革恩施州委到校进行专题调研，通过提案形式在全州四届五次政协会上大会推介我校社区德育工作模式，恩施州教育局通过文件形式要求全州城区中、小学校学习推广桂花园小学社区德育工作经验。在学校德育教育中，组织的各类德育活动具有特色，突出爱国主义教育这条“主线”、坚持雷锋精神这根“红线”，通过全方位、多层次，并以生动活泼、寓教于乐的形式，以及引导、渗透的方法，深入开展学雷锋、学英模活动，收到了良好教育效果和社会效益。中央电视台西部频道、湖北省电视台、鄂西电视台、《恩施日报》、《恩施晚报》等新闻媒介开辟专栏进行宣传报道。由于学校德育工作出色，恩施市教育局把本校确定为社区德育教育试点。学校先后被评为“德育十佳学校”、“德育先进单位”、“德育名校”。本人也先后被评为省、州、市先进德育工作者。

三、主教学科、成绩突出、课堂教学、快乐活跃。

自己长期从事《语文》、《品德与社会》学科教学，坚持用学科《教材大纲》、《新课标》指导自己教学工作。为培养学生的学习能力和提高教学质量，我一方面加强业务理论学习并做到深钻教材，对教材达到“通、懂、化”的程度;一方面吸收和借鉴他人经验，不断改进和丰富自己的教学方法，同时做到了学以致用。在多年来的课堂教学中，我追求的是自动学习、实施的是目标教学，尝试的是快乐教学，体现的是素质教育，教学效果明显。在每年每学期的`期末调考中，所教学科的“两率一均分”(及格率、优分率、平均分)均远远高出全市、全办同年级同学科成绩。本班在xxxx、xxxx、xxxx学年度的《品社》统考成绩均名列榜首。本人几次获得“教学能手”、“教学先进个人”称号。

四、教育科研、研出成果、课题实验、水平领先。

要跟上时代教育步伐，就要走科研兴校、科研引教之路。在“八五”至“十二五”期间，我负责学校教科室科研工作，主持国家、省、州、市实验课题10余项都圆满结题，均被课研专家鉴定为等研究实验成果。其中，承担的国家重点实验课题，―“小学班级和谐德育评价深化研究”被中央教科所评为优秀课题成果一等奖，“社区育人环境的研究”和“社区德育理论与实践研究”被省教科院课题研究专家鉴定“达到省内同学科研究的领先水平”。近二十年来，本人带领教师积极开展教育科研活动，学校教师共获得教育科研与课堂教学成果100多项。通过科研活动，不仅调动了众多教师的科研热情，而且整体提升了教师的科研水平，更可喜的是大面积提高了教师的教学质量。由于学校坚持走“科研兴校、科研引教之路”之路，教学成绩斐然。学校先后被中央教科所、湖北省教科院及恩施州教科所选定为“德育研究基地学校”，被州、市教育局表彰为“教育科研先进学校”、“教学质量先进单位”。我自己也获得“全国百位德育科研名师”、“全州德育研究十佳个人”殊荣。

五、外宣工作、尽心尽责、宣传报道、有声有色。

为提高学校知名度，加强学校形象宣传，推介学校办学经验和推广教师先进教学方法。在外宣工作上，我尽心尽责、劳心劳力，无论工作怎样繁重和劳累，总是对学校的教育新闻与涌现的先进人和事进行现场采访并及时报道。仅近5年时间，采写的教育通讯、新闻消息在人民网、政协网、中新网、湖北新闻网、恩施州、市教育信息网、中央电视台西部频道、湖北电视台、鄂西电视台、恩施广播电台、《民族大家庭》、《新德育》、《恩施日报》、《恩施晚报》、《恩施通讯》、《鄂西民族》、《鄂西教育》等网站报刊播报和刊载120多篇，图片150余幅。采编制作的《一所特殊的学校》、《龙洞河畔一新葩》、《盛开的社区育人之花》三块电视专题片在鄂西电视台播报长达60余分钟。撰写的《一支红杏出墙来》、《龙洞河畔育新人》两篇纪实通讯分别在《教育之窗》名校栏和《鄂西晚报》特别栏目报道。由于加强了学校的外宣工作，学校的知名度不断提高，给社会留下良好的形象，当地群众都称赞桂花园小学是一所让社民满意的学校。由于本人宣传工作尽心尽责且有声有色，几次被州、市教育局评为教育宣传先进工作者和模范通讯员。

六、认真读书、充实学识、加强培训、提升水平。

时代在前进，社会在变化，教育在发展，理念在更新，作为一线教育工作者，我深刻体会到：要跟上和适应教育的发展，就要加强学习，丰富学识，不断“充电”，自觉完成个人研修，主动参加继续教育培训，只有这样，才能提升自己的业务水平。

多年来，为加强自己的继教学习，我做到了个人研修与集体培训有机结合，超额完成了规定的学时任务。在教育教学工作中，我坚持订阅多种业务报刊，特别注重教育科研理论和信息技术知识的学习。在学习中坚持“读与记”和“读、思、悟”的有机结合，整理有25万余字的个人自学笔记。通过“自学、听课、请教”等途径来充实自己的课堂教学理论与实践知识，提高课堂教学能力水平与教育科研水平。同时，通过横向联系，广交学友，广泛拜师，获取多方面的教育科研动态信息，来服务于自己的课堂教学实践与教育科研实验工作。

通过不断的学习，不仅充实了自己的学识，而且丰富了教育教学理论，还提高了自己的写作水平。本人认真总结工作得失并勤于笔耕，在国家和省级专业报刊发表教学论文50多篇，获论文、教案、优质课、观摩课奖80余篇(节)。主编或参编教育教学书目10余册。现著有约60万字《教坛拾遗》教育教学经验集(未出版)书1本。收集整理个人成果资料20多套

5.任职以来工作总结 篇五

工作是快乐的源泉。在平凡的工作岗位上，只有时时刻刻爱岗敬业，尽职尽责，才能体现我们个人的价值所在，生活也会因此发出光彩！不知不觉，我从事心爱的幼教事业已经二十四年整。在这二十多年的幼教生涯中，我始终怀揣着满腔的热情，用辛勤的汗水、真挚的爱浇灌着一株株幼苗，并陪伴着他们成长。自任幼教一级教师以来，我始终站在教育改革的前列，一直不停地学习新知识，努力钻研业务，不断更新教育观念，总结经验，不断形成新思想、产生新行为、创出新特色，实现自我跨越。

一、师德高尚，为人师表

能坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习十八大报告，全面贯彻落实科学的发展观，以改革创新为强大的动力，大力推进课程改革。在思想上积极要求进步，热爱幼儿教育事业。作为一名幼儿教师，我能以身作则、为人师表、热爱幼儿、诲人不倦，多次被评为幼儿园先进个人。在工作中从不计较个人得失、尊重领导，团结同事，诚恳待人，顾全大局，充分发扬“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好幼儿园的各项工作。平时，我热爱幼教事业，教育教学思想端正，方法恰当，顺从工作安排，爱护幼儿，关心尊重幼儿，以“一切为了孩子，为了孩子一切”为指导思想，以新《纲要》为理论依据，让每个孩子都得到健康发展。

二、班级管理，工作扎实

本人在任职以来，一直作为一线教师投入教学工作，还担任着班主任、年级组长工作。在工作期间，总是勤勤恳恳、踏踏实实地对待每一项工作，事事精益求精，能认真做好各门学科的教学工作，还积极抓好班级的常规管理，带

头做好班级的各项事务工作。有了良好的班级常规，对幼儿实施各种教育才有保障，认识到这点后，我将班级常规管理放在首位，利用各种形式，调动幼儿内在的集体荣誉感。

作为一名教师，我树立正确的思想观念，平等地对待每一位幼儿，认真贯彻新《纲要》。在教学过程中，我用所学的理论知识指导自己的工作实践，根据幼儿的年龄特点和成长规律开展教育活动，积极开展富有特色的活动，并且主题活动和领域活动相辅相成。在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如带大班毕业时，我特别注重幼小衔接工作，如学习习惯、任务意识、自我服务能力的培养等。结合班内幼儿的实际经验和需要，选择贴近幼儿生活和幼儿感兴趣的内容，如开展“今天我值日”、“生活技能大比拼”、每周“红花排行榜”投票等活动。让幼儿在游戏中学习，在比拼中进步，在竞争中积极向上。我们还开展“我要上小学了”系列活动，如“观看小学生升旗仪式”、“参观小学”、“和小学生谈话”、“听小学老师”上课等活动，激发幼儿上学，做小学生的愿望。带小班时，我又特别注重为孩子们营造宽松、愉快、和谐的氛围，让幼儿在宽松的环境中自然生活，自助学习。随着主题活动“幼儿园真好”“亲亲六个宝”“我长大了”等的开展，我们很快发现，孩子们喜欢上幼儿园了，愿意与同伴一起参加集体活动，自理能力、交往能力得到了提高。

在新《纲要》的指引下，我努力摈弃传统落后的教育理念，以全新的教育理念充实自己，重视环境的教育影响因素，让幼儿充分感知，成为学习的主人。为了成为一名学术型、研究型教师，我积极参与了无锡市教育学会“十二五”教育科研课题《全语言教育理念下幼儿早期阅读的实践》，这一课题的实施，发展了幼儿的语言能力，提高幼儿的观察力、想象力、理解力和阅读习惯、阅读

能力，激发了幼儿的阅读兴趣，为以后的课堂学习时听课能力打下良好的基础，大大丰富了幼儿的情感，增强了幼儿的学习兴趣。虽然课题正在实施阶段，得到了家长们的大力支持和好评。

三、不骄不躁，完善自我我的全部的爱心换来了孩子们的健康成长，换来了教研工作的深入开展，同时取得了累累硕果：我撰写的《注重个别差异，促进幼儿个体发展》、《让纸在幼儿指间跃动》分别获江苏省“蓝天杯”优秀论文二等奖；《寓教于趣 寓教于情》获江苏省教育学会二等奖；《走进绘本让幼儿“悦”读“阅”美》、《实施有效提问激发幼儿的学习愿望》、《浅谈数学活动中师幼互动》分别获无锡市教育学会二、三、二等奖；《浅谈幼儿科学探索能力的培养》、《浅谈幼儿园绘本教学策略》分别获宜兴市“三优化、一提高”优秀教学论文一、二等奖；《秋叶飘》、《好玩的沙》在江苏省教学活动设计中分别获三等奖；指导幼儿在“成长的足迹，全国幼儿创意美术大赛”中获特金奖；并多次被评为先进工作者。在荣誉面前，我不骄不躁，更加严格地要求自己，回顾这二十多年的行程，有苦有累，更有欢乐与笑声，每一次的挫折使我更坚强，每一次的失败让我更奋进。在幼儿园这片沃土中，我带着心中的爱和梦想，在辛勤耕耘着，播种的是希望，收获的是美丽的成长。我在2011年还参加了江苏电大宜兴分院学前教育本科函授学习，即将毕业。不断提高自己的专业素养。每次的继续教育都能参加，并取得合格成绩。

四、履行职责及今后努力方向

6.任职以来工作总结 篇六

一、前言

2010年5月，我进入了公司，在近8年的工作中，我热衷本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心、批评和同事们的帮助支持下, 始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的肯定。通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

通过这几年的工作与学习，使我从刚进公司的一名弱电网络技术人员逐渐成长为独立带项目的项目管理人员，随着公司的不断发展壮大，业务也在不断的扩展，在这个过程中我个人的能力和知识也在不断的增长，个人所负责的事务也在不断的增加，由原来的弱电项目的施工、质检负责人员到现在公司各个智能化、指挥中心建设、运维项目的前期勘察、设计、招投标，后期项目的实施管理沟通协调进行全程参与规划工作。

二、现主要职责

随着公司业务的不断增自己的工作职责也在随着变化，目前的主要工作职责为：

1．负责系统集成指挥中心项目的前期设计、图纸规划、招投标工作； 2．负责协助商务部门做好技术支持工作； 3．负责维护系统集成维保项目的实施； 4．负责指挥中心建设项目的现场管理实施； 5．负责施工程方案及施工计划的编制与实施； 6．负责组织、协调及监督综合布线工程的实施； 7．负责工程用设备及物资的进货检验；

8．负责对客户进行各阶段的培训工作，严格执行服务手册的要求；

三、工作心得体会

1、安全意识：作为合格技术管理人员，首先就把安全作业放在第一位，对户外作业时的恶劣天气、交通工具、实施中选择合适的工具、防止触电、高空作业的安全实时督促施工人员避免安全事故的发生。安全工作，必须注重执行能力建设，严格按照公司规章制度和岗位操作规程办事，养成尊重科学规律，反对违章蛮干的好习惯，养成令行禁止、雷厉风行，执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的好作风。同时，还要培养管理人员事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，及时发现和堵塞安全、的漏洞，识别和防范施工现场存在的各类风险，落实各项消减控制措施，强化危机意识和风险意识，增强员工识险避险和事故应急处置能力，树立安全工作“没有问题就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念，时刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏制一切事故的发生。总之，安全工作只有起点，没有终点。因此，安全工作必须全员参与，做到“人人、事事、时时、处处”抓安全工作，努力增强工人的安全意识，提高工人的安全素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司安全形势持续稳定发展。

2.沟通意识：沟通的应该是双方都收到反馈信息才叫沟通到位；日常工作中接听电话时、拔打电话时、上门服务时等在语气上、心态上、方法上、专业化等环节需做到心态平和、方法合理、专业化服务于客户，在项目实施过程中对用户、监理、项目小姐成员等做到及时沟通、及时汇报项目进度信息，做好技术交底工作，使团队工作的更加专业、合理化。

3.服务意识：服务意识也是以别人为中心的意识。拥有服务意识的人，常常会站在别人的立场上，急别人之所急，想别人之所想；为了别人满意，不惜自我谦让、妥协甚至奉献、牺牲。工作的时候要常常站在公司的角度考虑，出去我们代表的是公司而不是我们个人。

4、风险管理意识：

风险管理是开展各项管理工作的基础和前提，因此，要切实抓好此项工作，组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。项目经理要亲自组织开展，按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活动，针对识别出的危害因素，及时制定风险消减控制措施，并充实、完善到施工项目“两书一表”、岗位“两书一表”和操作规程中，指导作业人员施工和操作，防范各类事故的发生。

四、结速语

俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，脚踏实地的作风，方能胜任更高更大的挑战。同时在日后工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，不断在现场检查、监督中随时发现问题，解决问题，使自己的综合处理能力不断的得到锻炼和提高

申报人：

年 月

7.任职以来的个人业务工作总结 篇七

1、2007年9月在铜冠商业广场工程中担任装潢专业监理员，跟随项目总监和专业监理工程师学习监理铜冠商业广场1-5层内外装饰装潢工程，该工程被评为安徽省黄山杯优秀工程。

2、2008年2月-2008年9月在铜陵海关外立面改造及加层工程中担任装饰装潢专业监理工程师，协助项目部总监和项目部主任进行该工程的内外装饰及加层改造工程，对其中的构件焊接、大理石干挂、玻璃幕墙安装及1-5层室内装潢严加控制监督，对于屋面的装饰性钢结构线条焊接安装时全程旁站监督，检查预埋件的位置和紧密度及构件焊缝的饱满度，在玻璃幕墙安装时对玻璃幕墙的骨架吊装就位后进行水平、垂直、间距三个方向的调整监督工作；

3、2008年10在铜冠花园一期工程中担任土建专业监理员，主要负责住宅人工挖孔桩基础施工部分，在对其进行验收时我会下入挖孔桩中确保其扩大头的宽度保证桩基质量；

4、在2008年11月至2010年5月担任铜冶炼渣综合利用项目土建监理员，负责项目工程人工挖孔桩基础施工部分，并旁站监督施工关键工序和重要部位，对进场的施工材料进行见证取样，期间独立监理项目工程中的转运站及110kv变电所施工的土建监理工作，认真审查图纸后对图纸上电缆沟沟顶标高与实际尺寸不一样时及时提出，后通过业主联系设计给出设计变更，为业主避免了不必要的浪费，该工程竣工验收后被评为省部优工程；

5、在2009年6月独立监理安工学院值班室土建施工项目及学院内景观雕塑装饰施工工程，针对图纸上景观雕塑过高而雪荷载的设计承重过小部分向设计提出疑议，后设计给予设计变更；

6、2010年11月担任铜冠机械无轨接跨厂房土建专业监理工程师，独立监理接跨厂房基础土建施工；

7、2011年1月至2011年10月担任铜冠仓储库房土建专业监理工程师，独立负责该工程八栋库房基础及现场道路施工的监理工作，直至交付厂房主体验收；

8.任职以来思想工作总结 篇八

在组织的教育培养、领导的关心关怀和办公室全体同事的支持帮助下，去年6月，我担任XXX办公室副主任，同时，兼任XXX研究室主任。按照办公室职责分工，具体负责研究室工作，协助秘书长搞好政务督查、民生工程实施工作。一年来，我深感责任重、压力大，不敢丝毫懈怠，在XXX办公室党组的正确领导下，认真履职尽责，较好地完成了各项任务。现将一年来的工作简要汇报如下。

一、始终以谦卑之心对待学习，不断提升能力

作为XXX办的一名工作人员，我深切地感受到，随着近年来全XXX经济社会的快速发展，对履职能力的要求越来越高，特别是去年以来，省委、省政府支持XXX跨越发展的“XX意见、XX规划”全面实施，XXXX、XXX作出了建设“XXXX”、申报创建“XXX试验区”等一系列重大战略部署，蕴涵了很多新理念、新政策、新要求，不加强学习，就适应不了形势的新要求、跟不上领导的新思维、顺应不了群众的新期待。因此，无论事务再繁杂，每天都努力挤出时间来，主动向领导请教、向同事学习、向实践学习、向书本和网络学习，尤其是把了解和熟知世界经济社会发展的最新动态、最新形势、最新问题作为每天的必修内容，主动对接

XXXX、XXX的中心工作，主动对接领导谋划发展、领导发展、推动发展的新思路、新举措，主动对接反腐倡廉建设的各项要求，持之以恒地学习，切实把学习成果转化为政治坚定、作风过硬的品质，转化为解放思想、抢抓机遇的能力，转化为敢破常规、勇于创新的勇气，转化为增添措施、推动落实的动力，不断提高了服务的能力和水平。

二、始终以进取之心对待工作，全力搞好服务

面对繁重的工作任务，不言苦、不怕累，始终满怀激情，投入全部精力，“白+黑”、“5+2”地工作，全力完成好每一项工作任务。

（一）认真完成各种文稿的起草。XXX承担的文稿起草工作任务重、要求高，特别是去年以来，多位省级相关部门的领导来XXX视察调研，工作量就更大、更辛苦。我始终把这项工作作为对我党性、党风的检验，作为增长才干、磨练意志的基本修炼，白天忙于政务服务，向领导汇报好起草提纲，晚上和周末、周日休息时间，与XXX同事加班加点甚至通宵达旦修改文稿，充分发挥集体智慧，努力做到出手尽自己最大努力、文稿显自己最高水平。去年6月以来，与办公室的领导、研究室的同事们共同完成了《XXX》，向XXXXXX省长等领导同志的专题汇报材料，XXXX制定“十二五”规划的建议（讨论稿）等重要文稿。

（二）全力做好政务服务。从细微之处做起，按照XXXX、XXX的要求，及时做好主要领导活动日程的预安排。同时，我还负责2

XXX的处理，白天没有时间，就晚上加班，对每一个XXX都进行登记，并在领导处理以后，把领导的批示进行登记、分类处理；需要办理或者是要回复的，登记发出后一个月内，及时进行催办，使群众反映的问题能够得到及时解决，使领导能够尽快了解办理结果，为全XXX保持和谐稳定做出了应有贡献。

（三）积极参与处置各种应急事件。干旱、泥石流、洪涝、森林火灾等灾害事故发生后，及时反应、主动作为，第一时间向主要领导报告，为领导有力有序有效指挥处置提供依据，并按照“慎报原因、快报事实、依法处置”的原则，及时传达领导指示、批示，督促贯彻落实。每次XX领导深入突发事件现场靠前指挥，都跟随左右，以便各项指令能够最快传达并得到贯彻落实；在此基础上做好服务工作，并负责现场情况汇报材料、会议纪要的起草送审以及新闻稿件的审核把关等工作。

（四）加强政务调研指导。加强与XXXXX、XXXXX以及XXX级相关部门的协调配合，充分发挥XXXXX的调研职能，牢牢把握“XXXX”工作基调，围绕“XX规划”实施、等事关XXX全局和长远发展的重大问题开展调研，掌握第一手资料，为领导决策提供真实情况和可靠依据。近期，牵头制定了《XXXXXX战略资源综合开发利用研究》、《XXXXXX农民收入构成研究》、《XXXXXX“十一五”经济社会跨越发展的研究》等重大课题调研提纲。同时，谏睿智之策，献务实之言，推进XX办公室的高效运转。

三、始终以淡泊之心对待名利，筑牢拒腐防线

作为XXX办公室的一员，我深深知道，搞一次特殊，就会丢失一份信任；破一次规矩，就会留下一个污点；谋一点私利，就会影响XX的一分形象。因此，我丝毫不敢懈怠，始终保持清醒的头脑，始终严格要求自己,时刻自重、自省、自警、自励；始终坚守自己做人的准则，低调做人、高调做事，不图名、不图利，团结同志、尊重他人；始终坚守廉洁自律要求，严格遵守《廉政准则》的各项规定，不该拿的坚决不拿，不该去的坚决不涉足，不该吃的坚决不吃；从不假借领导名义谋取私利，自觉维护政府形象和领导权威；严守工作纪律，严守保密规定，不该问的不问，不该看的不看，不该说得不说；严守工作规范，不私接文件，不妨碍领导决策，不影响领导团结。

9.任职以来思想工作总结 篇九

近三年，我先后协助分管市委总值班室及秘书一科、二科、三科。负责市委办公室政研室党务公开、文明创建、科学实践、结对帮扶、移民安家、人才工作、校园安全、信访维稳、城乡一体化驻点等项工作，并于201*年*月开始联系市文明城市创建和城市建设工作。同时还先后参与多项中心工作。一年来，我认真履行职责，扎实开展工作，较好地完成了各项工作任务。现将履行岗位职责和廉政建设情况报告

在工作中，我始终保持平常的心态，正确摆正小家与大家、家庭与事业的位臵，正确处理得与失、苦与乐的关系，坚持以大局为重，以事业为重，全身心地投入到各项工作之中。

一是进一步加强机关建设。年初，根据办公室主要领导的要求，重新制发了“两室”管理制度，内容包括学习、办会、接待、车辆使用等多方面的内容，坚持用制度管事，用制度规范行为，使机关运转有章可循、高效有序。

二是出色地完成了各种会议活动的组织。先后牵头组织参与多场会议，其中大型会议活动30多场。每一次会议和活动，我都身先士卒，主动参与，既当指挥员，又当战斗员，提前介入，做好预案，周密安排，精心组织，没有出现任何纰漏，树立了办公室组织会议活动的品牌。

三是圆满完成了各项接待活动。坚持按照接待前重方案、接待中重周到、接待后重总结的总体要求，不断提高工作标准，努力提高接待水平。充分展示了接待水平，提高了 的知名度。

四是以安全、节俭为重点加强了机关车辆的调度管理。同时，组织“两室”同志适时集中开展学习，定期开展机关清洁卫生大扫除，尽力为“两室”同志创造良好的学习和工作环境。

加强学习是增强党性修养、提高工作能力的重要途径。近三年来，我始终坚持加强学习，不断积累文化知识，逐步充实自我，完善自我，超越自我。进一步加深对社会主义的理解，树立正确人生观、价值观，坚定共产主义信念。

坚持以孔繁森、郑培民等先进人物为标杆，自觉践行“三个代表”，努力提高工作的责任感和使命感，时常保持旺盛的斗志和良好的精神状态。同时，按照终身教育的理念，坚持学习新业务、新知识，不断拓宽视野，增长才干，增强素养，提高素质。

无论身居何位，我时常告诫自己，作为一名党员干部，肩负着党的重托和人民的期望，代表着领导机关的形象，必须时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻保持清醒的头脑，正确对待权力，堂堂正正做人，清清白白从政，扎扎实实干事。

几年来，我始终认真执行上级党组织的决定，自觉服从安排，严格按共产党员的标准要求自己，坚持自重、自省、自警、自励，虽不具备****的条件，但常思贪欲之害，常怀律己之心。同时，严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，按照党风廉政建设责任制的要求管好自己，管好家属，管好身边工作人员，维护党的纪律，体现自身素质。

10.任职以来工作总结 篇十

拟写人：李先龙 2014年9月8日

任职以来数学教学工作总结

我叫李先龙，男，汉族，1982年4月出生，2007年7月毕业于六盘水师范高等专科学校数学教育专业。2008年9月特岗教师招考考入水城县木果镇新建小学，任教至今，一直从事班主任工作和小学数学教育教学工作。2009年9月评为小学二级教师，2011年1月取得贵州师范大学数学与应用数学专业本科文凭，2012年12月经职称评审通过，评为小教一级教师。现将自己任小学数学教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：

一、政治思想品德方面

自参加工作以来，我热爱中国共产党，拥护党的基本路线、方针和政策，积极热情参加校内的各项政治活动，认真学习邓小平理论、实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观，努力学习构建和谐社会的理论，每天坚持读书看报，收看电视新闻，了解国内外大事，及时了解党的路线、方针、政策，和改革开放后的重大成就，不断提高政治思想觉悟和理论水平。自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。在教育教学工作中，深受社会和师生好评。

二、班主任工作方面

在班主任工作中，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，积极实施素质教育，促进了学生的全面发展。以“爱心渗透，真情奉献”为教育理念，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为指导，开展教育工作。重视学生思想道德教育，为了使学生养成良好的行为习惯，加强对学生进行《中学生守则》和《中学生行为规范》的教育，并制定出切实可行的班规。开展多种形式的主题班会，对学生进行理想教育，爱国主义教育，革命传统教育，法制教育，安全教育。做到对学生一律平等，真心实意爱学生，了解学生的思想状况，及时帮助学生解决思想上、学习上、生活上的问题。我注重教育学生遵守校纪班规，树立法制观念，激励学生学习竞争，但不是嫉妒。注重科学育人，重视其创新能力的培养。经常开展丰富多彩的课外活动，营造良好的集体氛围。所任班主任工作成绩突出，多次获得学校领导好评。

三、教育教学能力方面

自履职以来，我担任班主任、数学教学、体健、科学等教育教学工作，并先后兼任数学教研组组长、图书管理员、后勤和学校食堂管理等工作。

我在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不断学习，与时俱进，提高业务水平和教学能力。在教学中，认真钻研教学大纲、课程标准，结合学生实际，制定教学计划。把握教材知识体系，明确目标、重点和难点，精心设计教案，因材施教。为提高教学质量我坚持做到以下几点：

1、认真做到全面的备课

每堂课坚持备三遍，坚持课前通看，坚持课后反思。新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我的备课认真做到了如下三个方面：

（1）备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

（2）备学生：了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

（3）备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等

2、努力营造活跃的课堂

组织好课堂教学，坚持小组合作学习与学生独立自主学习相结合，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

3、注重抓好后进生转化

要提高教学质量，要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，我针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。并在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，在和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学。

担任班主任工作期间，我自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作任务，且有较强的组织管理能力。在担任数学教研组组长时，主动开展教学研究和教学交流活动，并上好示范课，受到了学校领导和教师的好评，在担任图书管理员时，我培训了一批小小图书管理员，受到了领导的一致好评，不管在哪个岗位我都坚持要把工作做到最好。

四、教研及论文方面

我严格要求自己不但要具备丰富的专业知识和扎实的专业技能，还要不断探索，不断改革，以适应社会不断发展的需要。我总是积极参加教研活动，经常主动地和同学科的老师一起探索教学教改问题。以教研促教改，以教改促教学，探索数学教学的新方法。我坚持上好研究课、公开课，不断总结教学实践经验。所撰写的论文《新教材要注重能力的培养》在国家级刊物《基础教育》2013年第9期上发表并在全国学术水平评审中被评为“全国性教科成果”一等奖，2011年9月被木果乡乡党委评为“优秀教师”，2012年9月被木果乡乡党委评为“优秀教师”，2013年9月被木果镇人民政府评为“优秀教师”。2014年9月被木果镇人民政府评为“优秀教师”。