评估实习总结

评估实习总结（通用7篇）

1.评估实习总结 篇一

资产评估实习期间工作总结精选范文五篇

实习期间所学习到的东西对以后的发展其实是非常重要的，这关乎你对一个行业的理解和精通程度。下面是东星资源网小编给大家准备的几篇有资产评估实习期间工作总结精选范文五篇，希望大家喜欢。

资产评估实习期间工作总结精选范文 1

在实习期间我对估价行业做了一定的了解，对基本的办公用品的使用有了一定的实际操作能力，同时我做了多份的报告，就一般的评估报告，根据市场价值我已经能独立完成。

一、实习内容

在羊城河南中联实习期间中，我收获了很多，不仅对学校中学到的知识进行了实践中的升华，也在工作经历中取得了不少的实践心得，并且在同事的帮助下逐渐成长。现就学习能力、工作心得和同事相处做一个小小的总结。

(一)学习能力

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做学习的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有学习能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

(二)同事相处

在这几个月的工作学习中，深刻的体会到了团队精神的重要性。羊城评估的家人们都很友好，很有亲和力，对我们实习生的到来也很欢迎和照顾。在这样一个友好的团队里工作学习，我感到非常荣幸。

12月上旬，评估1部(我在评估2部)的同事传了3份业务资料过来来，要求我们协助出具报告。欧阳经理让我作为这个项目的负责人，主要由我来撰写报告，再跟评估1部的同事沟通这几分报告的出具流程。在这个过程中，我懂得了同事之间应该是最好的搭档，每个成员都是责任中的一体，只有互相帮助、耐心细心才能把这个团队搞好，只有互相学习、和谐共处才能使这个团队不断进步。

二、实习体会

房地产估价从表面上看，好像是估价人员在给房地产定价—估价人员认为值多少钱就值多少钱。但实际上，房地产估价不应是估价人员的主观随意定价，而应是估价人员模拟市场形成价格的机制和过程，将客观存在的房地产价格或价值揭示、显示出来，是科学与艺术的有机结合。要做好房地产估价，不仅需要通晓房地产估价的理论、方法和技巧，还需要具备房地产制度政策、开发经营，以及经济、建筑、城市规划、法律等多方面的知识，需要理论与实践高度结合。

河南中联资产评估有限公司管理和业务都较为合理、规范化，内部员工办事效率高，做事积极主动，高层管理人员对员工都很信任和支持，使其取得了不错的成绩及经济效益。

在实习期间，我对自己的专业知识及与专业相关的评估行业都有了深刻地认识，对社会的人际关系的复杂性也有了一定的感触。经过这半年的实习，让我开始为自己的将来深深的思考，为生活的不易感叹，更催生了我学习欲望以及坚定做个全面发展的工作者的决心。转眼间，自己就要走上工作岗位了，我知道，实习只是一个前奏，未来的路还需要我更加踏实的去行走。

三、实习总结

在短短半年的实习中，我能够做到端正工作态度，并认真及时完成了工作，有吃苦耐劳的精神，并能在前辈的耐心指导下掌握有关房地产评估知识及实践操作技能，能运用办公软件以提高工作效率来应对工作。

然而在此期间我也看到了自身的很多不足之处，如具备的专业知识还不够，理论知识欠缺、不扎实，关注房地产等有关讯息信息不够全面，经验不足不善于与客户进行沟通以达到有效合作意向，以及对于一些问题处理的不够沉着和果断。

从这次实习中我更清楚认识到了理论与实践相结合的重要性，我决心在以后的学习工作中不断丰富自身的业务知识和素养，努力提升专业知识，掌握职业技能，做到在实践中不断发掘问题并总结经验。我会更加注意信息获取方式，以获得更多有效信息资源，随时了解市场行情及变化，争取能够更好更快地融入社会，在工作岗位上踏实稳步地前进，从而实现自己的人生价值追求。

资产评估实习期间工作总结精选范文 2

____信房地产评估有限公司是通过福建省房地产价格评估管理委员会房地产价格评估机构从业行为年度检查的评估公司。公司拥有一批具有丰富实战经验及理论知识的注册会计师、注册税务师、注册房地产估价师、注册资产评估师、高级会计师等优秀人才。公司业务范围是房地产评估与土地评估。

在公司我实习岗位是助理评估人员。和专业评估人员到现场勘察房地产结构等进行拍照和勘察，和客户进行交流。搜集相关的比较案例。在指导教师的指导下根据实地勘察及其结果做房地产评估抵押报告。并帮忙装订报告，报备等工作

在实习中应用的主要技能，如对房地产知识的熟悉，判断其年限，结构，区位等各方面因素。对__房地产趋势的了解和判断。拍照的技术及与客户如何进行对话。如何有效率的完成工作。如何与同事相处的技能。实习中，开发了自己的实习能力。如在一些仪器设备的使用，还有worde_cel等办公软件的操作。新学到了房地产评估的专业知识。还有关于抵押贷款等内容。现场勘察地形的步骤及技术。

在短短的28的实习，我看到了自己求知及好奇的心态。能够端正自己的工作态度，并认真及时的完成工作，有吃苦耐劳的精神。能在指导教师耐心的指导下掌握有关房地产评估的知识及实习操作的技能，能很好的运用办公软件以较高的工作效率对待工作。但同时发现了自身的不足。如具备的专业知识不够。理论知识的欠缺、不扎实。没有时刻关注身边及其房地产等有关方面的讯息，信息不够全面。经验不足，不善于与客户进行沟通，达到有效的合作意向。对于一些问题的处理，不沉着和果断。

____信房地产评估有限公司的管理和业务都较为合理、规范化。内部员工办事效率高，做事积极主动。高层管理人员对员工信任和支持。使其取得不错的成绩及经济效益。但我觉得在业务方面如果能做到权责明确，分配得当会更加完善的。

从这次的实习中，认识到了自身的不足。也更清楚认识到理论与实习相结合的重要性。我决定在下一个月和以后的学习生活中不断丰富自身的业务知识和素养。努力学好专业知识，掌握职业技能。做到在实习中不断发现问题和总结经验。注意信息的获取方式，获得更多有效的信息资源。了解市场行情及变化。争取能够更好更快的融入社会，找到自己的工作岗位，明确工作方向。从而实现人生的价值追求。

资产评估实习期间工作总结精选范文 3

一、实习目的

大学毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实习，能让我们直接走向社会，接触工作，扩宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，能够将所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对其认识和总结。专业知识与实际接轨，能更好的帮助我们，从而更好地将所学的运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下一定的基矗。

我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步，能让我们快速的成长起来，肩负起属于我们自己的责任。

二、实习单位概况

“新疆中厦建设工程管理有限公司昌吉分公司”由新疆维吾尔自治区住房和城乡建设厅审查批准，授予该公司暂定乙级招标代理机构资格，该公司招标代理业务范围为：工程总投资6000万元人民币以下的`工程招标代理业务。该公司位于昌吉市红星东路十三号小区一栋门面房，有员工15人，主要经营项目有房产招标、房地产评估、土地评估等。

三、实习内容

我所实习的部门是行政部门，我的指导老师是季兰，而我称她为季老师，她是公司的房产评估员。刚开始见到她的时候由于羞涩不敢问她一些关于工作的问题，而后她很和蔼可亲的主动对我说：以后有什么不懂得地方可以问我，我都会会详细的给你讲解。后来她会经常教我一些房产评估方面的知识以及评估中需要注意的细节方面，而我也在每天积极主动学习如何拟定评估报告和学习一些与工作相关的知识，同时我也时不时翻阅以前做过的文件，并且认真的记录重要细节，自己练习怎样做评估报告。在学习的这段时间里真的是让我受益匪浅。

说实话我刚进公司时是一头雾水，不知道做什么，每天看着公司的业务介绍和与工作相关的书籍，没有指导老师的指导和业务的讲解，坐在办公室里真的是很迷茫，都有想辞职的冲动。后来我被调到另一个分公司，有了公司安排的指导老师，我很兴奋。进了公司，我见到了给公司给我安排的指导老师，当时她正在做报告，我看着她在做几十页的报告其中还有带公式的计算时我心里一阵紧张，虽然都没说话但是她还是看出来了我的心情，她告诉我：这些其实很简单，就只是一些文件的模板和死套的公式，你只需要改其中的一些文字和数字就行。我看着她做了两天的报告，同时我也仔细看了她已经做出来的两份报告，记了她告诉我的几张重要页目，可没有实际操作的我还是似懂非懂。紧接着导师让我做了一些简单的文件填写和报告的修改，这些都是跟报告相关的文件证明。每天看着指导老师很轻松的完成一份接着一份的评估报告，我很羡慕，然后在心里想：我什么时候才能自己做一份完整的报告。

报告分抵押和协议，我第一次做的是协议，它很简单，但是我还是检查了好几遍，报告被拿走时我很兴奋，因为我完成了一份协议报告还被拿走了。可谁知导师最终发现了错字，急忙又打电话把送到半路的报告拿了回来，顿时心里那个羞愧：我怎么可以这么粗心。后面几天我一直没有动报告，可有心但力不足。看着导师做了好几天的报告，我心里很确定我都会了，可是她不让我做，害怕我再出错。一次闲暇，她让我做了份抵押报告，我很认真的仔细的做，生怕再出现什么问题，作完检查了好几遍，觉得一切完美，我就“交卷”了，等着导师的检查然后出报告，心里正乐时报告检查出了问题，还好只是小问题，导师说：记住这次失误，下次认真就行了，不是大问题。可我心里还是很纠结，毕竟自己出了错误，还是小错误。我讨厌自己从小到大都粗心大意的态度，我要改一定要改。紧接着我就做了几份报告，慢慢的开始熟悉了一切，没有了错误，我也没有了开始时的那种紧张和胆怯。说实话心里很高兴，因为我学的东西终于在实践中发挥了出来。从那时候开始我心里默默地对自己说：我一定会做好的，我相信我自己。

四、实习感想

在实习的这段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天很早就要上班工作，下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。通过实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基矗。

实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。不能仅仅将自己定位为一名刚毕业的大学生，更应该定位为一名基层的工人阶级，这样才能不断地提升自身的素质、素养，不断地改进自己的知识结构水平，让自己投入到理论学习中，好好积累基础理论知识，方能厚积薄发。

实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。

思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。我认为是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。因为“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。

一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我也将会仍然继续努力为自己而奋斗。

资产评估实习期间工作总结精选范文 4

学院2017届 本实习报告

报告作者：__ 作者所在院(系)：

作者所在专业：_资产评估 作者学号：_ 实习报告成绩：

实习心得

一、实习目的

过实践审计，把我们学习的理论知识带到实践中去。使我们对资产评估更好地更全面地了解，也对之前所学起到一个阶段性总结的作用，提高我们的实务动手能力。

二、实习单位及岗位介绍

中水致远资产评估有限公司是由中水资产评估有限公司与安徽致远资产评估有限公司合并而成，系经中华人民共和国财政部、中国证券监督管理委员会、国家工商行政管理局批准登记注册的具有资产评估资格、证券期货相关业务评估资格、探矿权采矿权评估资格全国范围执业的专业资产评估机构，从事各类单项资产、企业整体资产评估、市场所需要的其他资产评估、价值咨询或者项目评估等。

在公司我实习岗位是助理评估人员。我的工作是和专业评估人员到现场勘察现场情况并进行拍照，收集资料，和客户进行交流了解实际情况。搜集相关的比较案例。在指导教师的指导下根据实地勘察及其结果出具报告。并帮忙装订报告，报备等工作

三、实习内容及过程

我很荣幸进入中水致远资产评估有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发资产评估岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

在培训中学到了多种技能，首先学习了资产评估准则，怎样参照准则进行工作，还需要在具体操作过程中学习评估的具体操作方法。对一些相关评估项目的发展趋势有自己的理解和判断。必要的时候还需使用手机拍照记录相关评估设备的具体情况。之后还需与客户进行交流，了解客户的相关要求。还要向前辈学习如何有效率的完成工作。除这些相关专业技能之外，还要学会如何与同事相处的技能。在实习过程中，还要开发自己的实践能力。学习一些专业仪器设备的使用，还有OFFICE办公软件的操作。

在实习过程中，实习单位安排的了技术指导罗老师，罗老师傅是个和蔼亲切的人，他先带领我们熟悉工作环境和资产评估助理岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质，目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的未来的工作安排，同时带领我们认识本部门的工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在资产评估与管理专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

在公司学习一个多月后，我终于有了实践操作的机会，公司中了一个股改的项目，我跟罗老师去了现场协助罗老师完成这个项目，在现场我主要协助罗老师进行资产盘点。因为这个项目涉及的企业规模较大，我们在现场呆了两周。在清查工作中，我们针对不同的资产性质、特点及实际情况，采取了不同的清查方法。

存货主要包括原材料、企业生产的产成品、自制半成品和发出商品。对存货的清查核实，根据企业特点首先了解企业对存货的管理制度和管理流程、内控制度以及执行情况。对企业账务进行核查，查阅企业在自查时的盘点记录。对存货进行了抽查盘点。在清查盘点时我们主要核对存货数量、品质，根据企业提供的基准日至盘点日之间的入库、销售等存货出入记录倒推至基准日的存货数量。对于存货，主要审核其记账的准确性、完整性和一致性，了解存货记账的会计原则、历史清查盘点和账务处理情况，以及存货管理情况，并确定存货的性质、数量、品质和存放地点。

房屋建筑物的清查核实方法：主要以现场勘察为主，即根据企业申报的房屋建筑物清查评估明细表，对以下内容进行勘察：核对房屋的地址、坐落部位、地段、层次和产权边界;核对房屋的结构、类型、式样、层高、朝向、建筑面积;查勘房屋的装修、设施及其使用状况;确定房屋的成新率、完好程度和贬值情况。查阅主要房屋建筑物的预(决)算书及施工图纸等，填写房屋现场勘察记录表;查阅所有房屋所有权证，主要核对房屋所有权证中所载“所有权人”、“建筑面积”、“结构”及“示意图”，检查是否与评估清查评估明细表中所列内容一致。对设备的核实，主要为核查实物，即根据清查评估明细表所列项目，查对设备编号、确认有无此设备，同时按机器上的铭牌核查设备名称、型号、规格、制造厂家、制造年月。产权核查，对一些价值较高的贵重设备和对产权发生疑问的设备进行深入调查，主要通过查阅订货合同、购置发票、借据等为依据;对产权权属资料中所载明的所有人与被评估单位和相关当事人不符的情况，给予高度关注，进一步通过询问的方式，了解产权权属。调查了解设备的实际技术状况，检查有关技术文件、资料。

对车辆的清查，我们取得车辆行驶证复印件，核实产权、购置日期和使用日期，并采用抽查的方式与行驶证原件和原始购置发票进行核对。然后向车辆管理人员了解车辆的已行驶里程数、使用和维护保养情况，并对全部车辆进行现场勘察。在对车辆清查中，我们还特别注意调查了解是否存在影响车辆使用性能的重大事故。

做完现场盘点之后，回到公司，开是进行具体的评估计算，我负责的是存货的评估。存货包括原材料、产成品(库存商品)、在产品(自制半成品)研发支出和发出商品。我在公司财务部门和仓库保管部门的陪同下，对公司的存货进行了抽查盘点。与企业相关人员进行交流后了解到该公司财务部门和仓库部门账务相对健全，监控机制有效，实行月底盘点制度。不同种类的存货有不同的评估方法，在罗老师的指导下，我学习到了这些方法。

原材料账面值由购买价和合理费用构成，对于大部分原材料周转相对较快，账面单价接近基准日市场价格，以实际数量乘以账面单价确定评估值。对于正常销售的产成品则以其售价为基础确定评估值，公式如下：评估价值=实际数量×出厂单价×(1-产品销售税金及附加费率-销售费用率-销售利润率×所得税率-净利润率×r)其中r为净利润折减率，畅销产品为0，一般销售产品为50%，勉强可销售的产品为100%。

在产品(自制半成品)研发支出、制造费用系企业正在制造尚未完工的在产品所形成的研发支出。在清查核实的基础上，经分析调研发现，对于正常在产品的研发支出，企业及时记录了生产过程中的人工费用、材料费用、制造费用、其他费用，金额准确，以核实后的账面值确认评估值。

发出商品为已发往客户的产品，我依据调查情况和企业提供的资料分析，对于发出商品以其售价为基础确定评估值。其评估方法基本与产成品的评估方法一致。

在这个项目中，我亲身体验了资产评估的具体操作方法，对于资产评估这一工作有了更为直观的认识。

四、实习体会

在将近3个月的实习中，我认识到了理论与实践的巨大差距。能够端正自己的工作态度，并认真及时的完成工作，有吃苦耐劳的精神。能在指导教师耐心的指导下掌握有关资产评估的知识及实践操作的技能，能很好的运用办公软件并以较高的工作效率对待工作。但同时发现了自身的不足。如具备的专业知识不够。理论知识的欠缺、不扎实。没有时刻关注身边关于资产评估有关方面的讯息，信息不够全面。经验不足，不善于与客户进行沟通，达到有效的合作意向。对于一些问题的处理，不沉着和果断。

通过实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。不能仅仅将自己定位为一名刚毕业的大学生，更应该定位为一名基层的工人阶级，这样才能不断地提升自身的素质、素养，不断地改进自己的知识结构水平，让自己投入到理论学习中，好好积累基础理论知识，方能厚积薄发。

实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。

思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。我认为是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。因为“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。

一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我也将会仍然继续努力为自己而奋斗。

资产评估实习期间工作总结精选范文 5

今天是四月二十五日，为期一周的关于“资产评估”专业认识实习生活结束了，但这些天的实习生活给我留下了非常深刻的印象。这次实习让我对自身的专业有了初步但较为全面的理解，更让我懂得了许多在学校中学习不到的宝贵经验。这次实习可以算是我们第一次这么近距离的和这个社会的接触。很感谢这一段短暂而别有意味的实习时光，对我未来的社会。工作生活都会起到很重要的作用。

第一天我们在学校的第一教学楼听老师向我们宣读了本次实习的纲要和目标，对我们进行了实习动员，让我们对这次宝贵的实习机会有了个较为全面的理解。这次实习的内容包括：了解资产评估专业特点及培养目标和个人能力;到中和资产评估有限公司吉林分公司认识学习;在实习基地参观学习资产评估工作的业务流程;学习资产评估行业发展的专题讲座以及学习大学生职业规划的专题讲座。

在四月二十三日上午的“资产评估职业发展专题讲座”中，我们从老师的描绘中了解到目前资产评估专业的状况以及发展前景。我国目前已发布的评估准则有《资产评估准则——基本准则》,《资产评估准则——无形资产》和《资产评估职业道德准则——基本准则》以及《珠宝首饰评估指导意见》等四个指导意见。老师强调“公允价值”很重要，公允价值在17项具体会计准则中大量运用。但因为我们尚未开展专业课程，所以老师建议我们在重视“公允价值”的同时认真研读资产评估准则中的程序准则和工作底稿准则，对程序准则和工作底稿准则烂熟于心，才能在今后的学习工作中更好地进步。同时老师强调我们不仅要把学校开展的金融类基础课程学好，更要“博学”，这个社会中只有博学的人才能真正可以称之为行业精英。因此老师根据多年的教学工作经验，建议我们涉及有关土地估价、房地产估价、房地产经纪人以及物业管理方面的书籍，以便为以后我们考取这些有用的证件做好知识的储备和积累。

如果说四月二十三日的专题讲座让我们对“资产评估”这门可爱可敬的专业心向往之的话，那么昨天也就是四月二十四日我们前往中和资产评估有限公司吉林分公司进行现场的参观和学习则让我们对未来真正踏入资产评估这门专业迫不及待起来。四月二十三日中午十二点二十，我们乘坐大巴来到位于长春市的中和资评有限公司吉林分公司的工作场地。中和资产评估有限公司吉林分公司作为我们吉林工商学院的资产评估实习基地，历年都会有大量师生赴次深入学习。在次我们认真听取了分公司王老师对我们进行的专题讲座，现场气氛活跃，掌声迭起。王老师说，资产评估可以说涉及会计学，审计学，统计学，经济法，税法，建筑工程以及机电设备等方面，可以说是中介行业中博学的一枝。在讲座中，王老师与我们分享了他多年的工作经验，尤其是我印象深刻的是一句话——平等的基础是相等。真如晨钟暮鼓，非常直白地揭示了当真社会的真实面貌，让我们震撼。唯有自己努力，才能得到应有的尊严。在最后，王老师特别强调了英语的重要性，让我铭记在心。

从这次的实习中，我深刻认识到了自身的不足。也更清楚认识到理论与实践相结合的重要性。

2.评估实习总结 篇二

关键词：教学评估,形成性评估体系,临床实习

临床实习是医学生从理论转入实践的第一步, 是培养医学生临床基本操作技能及职业素养的关键时期, 会直接影响到医学教育、医学人才培养及医疗事业的发展。因此, 如何提高医学生临床实习的教学质量, 是医学生及带教教师面临的一个重要问题。教学评估作为临床教学的一个不可或缺的环节, 它不仅是教师获取教学反馈信息、促进教学管理、保证教学质量的重要依据, 也是学生调整学习方法、提高学习效率和取得良好学习效果的有效手段。目前, 普遍采用的终结式评估体系虽有其客观的优势, 但它不能全面、客观、科学、准确、及时地反映学生的学习效果与教师的教学水平。本文将探讨形成性评估在医学生临床实习教学过程中的必要性与重要性, 并研究临床实习形成性评估的实施方式。

1 医学实习生教学评估改革的必要性及重要性

教学评估就是以一定的教学目标与教学规范为基础, 通过系统地检测与考核教学情况, 评估其教学效果与教学目标的实现情况, 以期改进与提高的过程。形成性评估体系重点评价临床实习中理论知识与临床操作技能的学习过程, 这就比仅仅强调结果的终结性评估更为全面和准确。客观有效的形成性评估既可以全面反映医学生在临床实习过程中的每一个细节, 使学生能及时调整自己的学习行为及计划, 提高学习能力;而对带教教师而言, 形成性评估体系所反馈的信息对教学可以起到促进的作用, 可使教师及时调整教学方法、提高教学效果;同样, 教学管理部门可以更加有效的监控教学质量, 保证教学目标的完成。综上所述, 形成性评估在临床实习与教学过程中的必要性和重要性都是毋庸置疑的。

2“即考即评”式形成性评估体系的介绍

“即考即评”式形成性评估体系是根据临床实习教学目标, 利用多种评估手段, 监督临床教学过程, 反馈教学情况, 以提高实习生的学习效果及带教教师教学质量的过程。形成性评估应当包括学生对带教教师的评估、教师对学生的评估以及教学管理部门对学生、教师双方的评估及学生自评与互评, 完善的形成性评估体系应当是这几方面的综合评价结果。“即考即评”式形成性评估体系是根据临床医学生实习短频快、学习目标繁杂等特点而提出的一种即时对教师和学生做出的评估方式, 具备以下特征:①增强实习学生的主体性:与以往终结式评估中仅以学生为被考核一方不同, 形成性评估强调学生在教学评估中的重要性及主体性, 即学生不仅是学习的主体, 还是教学评估及检验是否达到教学目标的主体, 这就能很好地增强实习生的主体意识, 以便其养成自律学习的习惯, 更好地促进自身的全面发展;②评估体系的全面性:形成性评估体系不仅关注对实习学生的评价, 还注重对带教教师的评估与监督, 同时, 教学管理督导系统也参与监督教学过程及教学目标的完成情况, 真正的实现临床实习教学上的教-学-导相结合;③过程性及发展性:形成性教学评估体系在其整个评估过程中均纳入各个阶段实习生的学习方法、学习成绩、学习态度等, 注重多层化地分析和判断教师教学及学生学习的过程, 为其提供真实、即时的反馈信息, 以便更好地完善和发展临床实习教学过程;④即时性:形成性教学评估体系根据教与学的即时评价可得到及时而又准确的信息, 根据反馈信息立即做出反馈性调节, 可以避免反馈信息难以落实到评价主体上的滞后性问题, 且也适合临床教学短频快的模式。带教教师可以及时根据评估信息调整教学方案和计划, 而实习生可以了解自身在实习过程中的不足, 从而改善学习方法, 提高实习质量;⑤准确性:与终结式评估不同, 形成性评估不是凭借学生的考试成绩来衡量教学质量, 而是借助考核学生的基础理论知识掌握情况、学习态度、临床基本技能操作情况以及理论知识运用情况来反映学生真正的学习效果。

3 实施方法

形成性评估体系的目的在于提高临床实习生掌握基本理论知识及操作技能的能力, 以提高教学质量和实习效果, 这就要求带教教师在教学过程中多方位多角度地考核每一位实习生的学习过程, 科学准确地判断及评价每位实习生在实习过程中的表现, 及时调整自身的教学方案及指导学生改善学习方法, 以便更好地实现教学目标。从评估目的、原则和操作性等多方面考虑, 拟在我校临床教学中建立“即考即评”式形成性评估体系, 它的开展是一个动态、长期、复杂的过程, 需要带教教师、学生及教学管理部门的沟通参与, 其主要内容有以下几方面。

创建评价指标体系。所有临床带教教师应参与学习和研究形成性评估体系的相关理论知识和实践文献, 共同创建一个科学的评价指标体系。它应包括课堂行为评估、课外行为评估和阶段性小结评估, 由带教教师, 实习生和小组同学共同参与。在实施中, 教师可根据实际情况, 对评价内容、手段以及评价标准等进行相应的调整, 以便能科学准确地反学生的实际状况, 及时发现并解决学生学习过程中遇到的问题。

制定教学目标。带教教师及教学管理系统应共同参与制定教学目标与教学计划。教学目标是形成性评估体系的评估航标, 合理、科学而又符合实际情况的教学目标是形成性评估顺利实施的保障。同时, 要让实习生充分了解临床实习教学目标、教学要求、教学模式以及教学评估体系。

带教教师评分。带教教师通过观察学生在临床实习过程中的表现, 制定记录卡, 并于记录卡上记录相应成绩。记录卡的主要内容包括教师对学生临床实习情况的描述、师生座谈、临床技能比赛及社会实践等方面的表现与成绩。通过这些记录, 教师可以更加了解学生的学习情况以及学习过程中存在的问题, 获取一线教学反馈资料, 同时也能够了解学生对教师授课方法的评价与建议。

学生自我评价。学生自我评价也是实施形成性评估的重要组成部分。每名学生均应建立“学习档案”, 记录自己学习的过程, 以发挥激励作用。该档案由以下内容组成:临床实习出勤率、课堂和临床实习参与情况、网络信息平台“即考即评”评估状态、作业记录等信息。在此过程中, 学生可以较为客观地描述自己在临床实习中的表现, 客观分析自己学习任务的完成情况, 以便认清自身的不足, 不断进取。

学生间互评。相比之下, 学生间的接触交流比师生间要频繁, 且涉及的领域也更为广泛。通过学生间进行互相评价, 可以使其对评估的标准有更好的理解, 同时, 可以使其学会诚实公正待人及培养学生的团队意识及合作精神。互评主要包括课堂活动表现、课外临床技能练习、学习策略评价等。

教师对学生的评价和学生对教师的评价。带教教师及学生均参与了教学活动的整个过程, 其中带教教师不仅参与了教学目标的制定, 还参与了制定评估标准及学生的学习档案, 而学生则是临床实习及教学评估的主体之一。教师的评估更具有针对性, 因为它是学生课堂表现、学生自我评价、学生互评及学习档案记录内容等多方面综合考评的结果。而学生对带教教师的评价可以直观地反映教师在教学过程中的教学质量, 可以为教师改善教学计划及方案提供直接依据。其主要包括是否严格要求学生、为学生解答相关问题、组织临床技能的学习及认真批阅学生书写的医疗文件及报告等方面。

建立网络考评平台。由教学管理系统提炼临床实习学科的核心知识和技能设计成题库, 学生每周登录个人系统, 抽100题在30分钟内完成答题, 并每周完成评价问卷 (包括他评和自评) ;带教教师每天登录网络平台, 评价问卷。一方面, 这便于学生能更好地掌握学习内容、达到学习目标;另一方面, 也有利于带教老师及时熟悉教学进度、了解带教效果, 从而调整自己的教学计划与方法;此外, 这也能为教学管理部门督促实习教学计划的贯彻与落实, 督查教师带教和学生实习情况, 以及研究实习教学过程中存在的问题提供便利, 以便及时进行反馈。

4 结语

“即考即评”式形成性评估体系的必要性和重要性在新的教学模式下得到了加强, 而探讨切实可行的形成性评估方法是亟待解决的问题。本文从医学生临床实习过程中所存在问题等方面论证了形成性评估的必要性和重要性, 同时提出了现实可行的形成性评估方式, 这将有利于全面、客观、科学、准确的反映临床实习实况, 从而促进培养医学生的学习及临床操作能力, 达到临床实习教学的教学目标, 提高教学质量。

临床教学过程中的“即考即评”式形成性评估体系的建立与实施, 可以弥补终结性评估无法评价临床教学过程的缺点, 使评估过程成为教学过程的有机成分, 具有一定创新性和重要的现实意义。构建这种“即考即评”式临床实习教学质量监控体系是高等医学教育发展的必然趋势, 也是加强临床教学工作, 不断提高临床教学质量, 培养合格医生的客观要求。建立与实施“即考即评”式形成性评估体系对提高医学生培养质量起到积极的促进作用。

参考文献

[1]赵永忠, 刘颖.临床本科实习带教工作体会[J].华夏医学, 2009, 5 (22) :958-959.

[2]横付广, 李志宏.试论教学评估对我国高等教育改革和发展的重要意义[J].中国高教研究, 2008 (1) :42-43.

[3]周章明.谈当前我国教学评估存在的问题与对策[J].教育探索, 2012 (7) :85-86.

[4]颜世义, 张金铭, 宋洪强.医学生实习质量评价体系的研究与实践[J].中国高等医学教育, 2008 (3) :61-87.

3.评估实习总结 篇三

刘萍在讲话中介绍了检查的总体情况。中评协按照《财政部关于开展2010年资产评估行业执业质量检查工作的通知》（财企[2010]99号）文件要求并结合行业自律要求，从检查工作前期准备，到实地检查以及后期的分析处理，已经圆满完成了对23家具有证券评估资格的资产评估机构及分支机构的执业质量检查任务。

刘萍从执业中普遍存在的问题、内部管理和质量控制情况、评估费用收取情况、机构设立和证券评估资格条件的持续情况和合伙人或股东、首席合伙人或法定代表人任职条件持续情况等五个方面，指出了检查中发现的问题，并对出现这些问题的成因进行了分析。

刘萍提出，针对检查出现的问题，中评协将在进一步健全和完善专业监管制度、着力抓好以执业质量为核心的检查工作、加强对评估收费的监督管理等七个方面加大工作力度。对2011年的检查工作，要根据新准则的要求，对检查工作底稿进行补充完善，对检查人员要进行全面培训，进一步做好2011年的全行业执业质量检查工作。

最后，刘萍还对被检查的23家证券评估资格的评估机构及分支机构提出了具体要求。她要求评估机构应当借助自律检查的机会认真分析自身存在的问题，并提出相应整改意见；要积极配合做好检查结果的后续处理工作；要加强对评估准则及相关规范的学习；要加强内部质量控制机制，从而进一步达到促进行业优质发展、机构优质服务、评估师优质执业的目的。

宋康乐在讲话中强调了正确认识监管工作的重要意义。他指出，监管工作作为维护行业健康发展的基石，为行业的科学发展、可持续发展起到了至关重要的作用。

宋康乐指出，近年来，财政部门一直致力于建立资产评估机构后续管理制度，完善资产评估行业检查制度，进一步加大对违法违规行为的惩处力度，做了大量卓有成效的工作，促进了资产评估行业的健康发展。他要求，财政部门和评估协会要密切协调配合，形成监管合力。要加强队伍建设，提高监管工作水平，打造一支素质高、业务精、能力强的监管队伍。各评估机构要在建章立制，狠抓落实上下功夫。广大评估师要勤勉敬业，恪尽职守，严守职业道德准则，从而促进监管工作再上新台阶。

4.实习中期评估表上传版 篇四

实习机构名称： 实习学生姓名： 机构督导姓名：

填写表格时间：

一、学生实习及督导过程回顾（学生应准备相应总结材料）

2016年7月11日，A正式进入深圳市宝安区尚德社会工作服务社（河西社区党群服务中心）开始实习工作。下面将从三个方面对该生实习及督导过程进行回顾： 一是实习工作安排。“实习开始，努力盛夏”这是实习生A第一天实习的QQ个性签名，正式开启了社会工作实习工作生活。A第一天上班就早早来到中心，当时中心工作人员都还没到，后来他还发信息给中心主管并调侃问道是不是他自己有点紧张，所以就来早了些。接下来的实习工作，中心根据实际工作情况，结合实习生本人意愿，因正直暑期，学生放假期间，工作任务相对较为繁琐，安排该实习生协助参与社区青少年领域工作。在第一次督导该实习生，督导明确了该实习生本次实习的任务并帮助实习生分析今后一段实习工作的大致情况，并明确以实习生的实习任务为主，不会让实习生因为中心其他事项而影响实习进程及其实习计划。督导和实习生讨论并帮助实习生初步制定好实习计划，督导详细讲解中心各位同工的负责领域和来中心的大致时间等基本情况，让实习生充分了解中心的每个人，为建立更好的工作关系做了必要的准备。

二是实习工作态度。该实习生在实习期间，从日常工作考勤到专业工作协助和配合，能够及时完成各项工作任务，并在遇到困难时能够及时反馈和沟通，态度端正，工作积极认真负责，在实习期间共协助开展活动10场次，小组活动10节次，协助个案家访2人次，开展小组工作1个。具有一定的自我反省和学习责任心，能够和中心同事处理好日常工作关系，并能区分工作和个人之间的关系，对专业工作有一定的认识和了解，肯动脑筋思考在工作中遇到的专业问题，并能够结合实际工作作出进行实践。

三是实习综合能力体现。主要有如下三方面：

1、目标设定能力：实习生本次实习设定任务目标为一个专业小组的带领和开展。从小组计划的出台，到最后一节小组的完成，从大的方面完成了一个专业小组的基本框架模式，从小组工作本身来讲，小组阶段的几个任务目标的达成也基本完成。

2、行动执行能力和监控能力：除了小组工作任务，中心还安排了实习生需要协助中心其他社工完成日常工作，实习生能够很好的协助中心社工去完成，在执行能力上面表现突出，并且能够提出独到见解，主动参与中心工作中去，遇到不懂或者需要中心层面解决的问题的时候也是非常主动提出。在其中实习任务的监控能力也是有不错的表现，从前期小组招募出现的困难，能够及时调整招募策略并寻求帮助，做好前期招募和小组准备工作，在遇到其女朋友生病需要照顾的情况下，依然能够心系工作任务，连贯的将一个小组从最开始的被动变为能够得到小组成员肯定的小组活动，确实展现了实习生扎实的专业知识功底。

3、综合沟通能力：主要是实习生能够积极主动的参与到中心各项工作中来，变被动接受为主动请缨，首先是和中心主管的沟通，得到主管的大力支持，其次，与负责社工沟通，争取更大层面了解领域及社区工作实际，再次与中心成员保持紧密联系，从日常的细小工作中了解中心基本情况，并能够积极解读中心存在的问题，有了想法并能够及时和中心主管和督导反馈，在互动上面得到了良好互通有无，体现了实习生良好的沟通表达能力。

二、需要提升的地方

实习生前期通过了解并综合考虑前来实习，在实习期间能够将大部分的经历放在实习工作和任务上面，从开始的十分热情热心到其次，这个过程值得实习生和中心彼此珍惜，虽然在工作上实习生能够通过自己的不断努力，取得了一定的成绩和效果，尤其是和中心工作同事的关系上面，很好的维系了中心基本稳定情况，但毕竟实习期间有限，中心实际状况也是摆在面前需要进一步得到改观，团队向心力依然需要得到不断增强。

有鉴于此，实习生在相对比较复杂的社区开始自己的专业工作，除了表面上展现的一些人际关系、工作状况、团队现状、专业工作状况等等，更多的是需要在自身专业伦理方面的修炼和加强，只有自身信念的足够强大，在面对专业上面各种问题的时候，才会显得心里有底，才会有那种豁然开朗的感受，这是其一；

第二，除了专业工作之外，很多时候工作就是人际交往关系，就是人与人之间沟通联系的关系，在面对日常具体某件事情上面，需要有足够的判断能力，协调处理好原则和实际的关系，坚持原则固然重要，但实际遇到问题也需要灵活协同处理。比如原本已经起了很早的时候去上班，但是确实因为星期一上班交通拥堵，明显要迟到的情况下，除非遇到十万火急的事情，在自己经济条件还不十分宽裕的情况下，已经和主管汇报过了，就没必要非得打的花费多好多倍的价钱赶到中心上班，却依然是个迟到的结果。这样做了，反而给主管并不十分有利地处理中心考勤的事情，有点两难抉择。

三、其他评议

以上，针对实习生的实习任务及其在此期间的表现，还有就是需要提高的两部分，其他评议主要也是两方面内容：一是在面对河西团队出现部分问题的时候，能够及时向中心主管反映了解到的情况，并积极给出个人意见和建议，说明具有一定的大局意识；二是在相对困境中的团队在推进某项工作的时候，还是能够积极主动配合中心主管工作，表现出了一个社会工作专业学生应有的良好知识素养。

四、学生的附加评议（若有）

5.资产评估实习报告_ 篇五

班级：资产评估132班 姓名：李桥 学号：20 实习单位：萍乡市方维资产评估事务所

实习时间：2015年2月5日-2015年2月16日

一、实习内容

萍乡市方维资产评估事务所公司拥有一批具有丰富实战经验及理论知识的注册会计师、注册税务师、注册房地产估价师、注册资产评估师、高级会计师等优秀人才。公司业务范围是房地产评估与土地评估。

在公司我实习岗位是助理评估人员。和专业评估人员到现场勘察房地产结构等进行拍照和勘察，和客户进行交流。搜集相关的比较案例。在指导教师的指导下根据实地勘察及其结果做房地产评估抵押报告。并帮忙装订报告，报备等工作

在实习中应用的主要技能，如对房地产知识的熟悉，判断其年限，结构，区位等各方面因素。对萍乡市房地产趋势的了解和判断。拍照的技术及与客户如何进行对话。如何有效率的完成工作。如何与同事相处的技能。实习中，开发了自己的实践能力。如在一些仪器设备的使用，还有WordExcel等办公软件的操作。新学到了房地产评估的专业知识。还有关于抵押贷款等内容。现场勘察地形的步骤及技术。

二、实习体会

在短短的11天的实习，我看到了自己求知及好奇的心态。能够端正自己的工作态度，并认真及时的完成工作，有吃苦耐劳的精神。能在指导教师耐心的指导下掌握有关房地产评估的知识及实践操作的技能，能很好的运用办公软件以较高的工作效率对待工作。但同时发现了自身的不足。如具备的专业知识不够。理论知识的欠缺、不扎实。没有时刻关注身边及其房地产等有关方面的讯息，信息不够全面。经验不足，不善于与客户进行沟通，达到有效的合作意向。对于一些问题的处理，不沉着和果断。

萍乡市方维资产评估事务所有限公司的管理和业务都较为合理、规范化。内部员工办事效率高，做事积极主动。高层管理人员对员工信任和支持。使其取得不错的成绩及经济效益。但我觉得在业务方面如果能做到权责明确，分配得当会更加完善的。

三、实习总结

6.实习期关键绩效考核评估表 篇六

被考核人：所在部门：

岗位名称：考核周期：

具体考核内容

(一)文献调研汇报

目标内容：

1、区域构造分区；

4、沉积相特征；

2、地层发育特征；

5、油藏特征；

3、生储盖特征；

6、勘探现状及难点

考核内容（在相应的考核结果项下划“√”）：

1）专业能力

a)具有丰富的石油地质知识，能对调研地区的区域地质概况做充分阐述，结构清晰。

b)具有一定的石油地质知识，能对调研地区的区域地质概况做基本阐述，结构较清晰。

c)石油地质知识掌握一般，能对调研地区的区域地质概况做简单阐述，有明显遗漏，结构较混乱。d)石油地质知识掌握不扎实，不能对调研地区的地质概况做出总结，结构混乱。

2）工作方法

a)非常擅于利用周围资源，能主动向同事、领导寻求指导与帮助，积极参考以往资料等。b)有较好的工作方法，在同事的提醒下，能主动利用各种资源，寻求帮助等。

c)没有较好的工作方法，在同事的提醒下，仍然不会利用各种有利资源。

3）创新能力

a)有敏锐的发现关键问题、解决问题的能力。能对现有的调研结构做出改进，针对地区提出建设性的见解，创新能力超越预期；

b)有一定的创新能力，可以发现一些问题，针对地区现状提出一些自己的见解；

c)创新能力一般，除了阐述地区概况外，基本不能发现问题，提出自己的观点。

(二)周报&总结报告

项目内容：

1.周报

a)工作进度及完成工作量 b)工作体会 c)下周工作计划

2.总结报告

a)各项工作的完成情况；

b)工作和交流中的体会和感受；

c)公司存在的问题，如何解决等

考核内容（在相应的考核结果项下划“√”）：

1）计划、总结能力

a)有很强的计划性和总结能力，能对完成的工作给出客观总结和分析，并对之后工作做出合理规

划；

b)有较好的计划性和总结能力，能对完成的工作给出一定的总结，并对之后工作做出规划； c)计划性和总结能力一般，在工作的总结上有明显纰漏或是不客观，计划性不强。

2）工作态度

a)态度非常认真，能在仔细完成总结内容的同时，对公司提出有建设性的建议，提前提交周报和

总结报告。

b)态度较认真，能较认真的完成周报和总结报告，按时提交周报和总结报告。

c)态度不太认真，完成周报和总结报告很潦草，不能按时提交周报和总结报告。

3）文字表达能力

a)有很扎实的文字表达功底，措辞准确，详略得当，结构清晰；

b)有较扎实的文字表达功底，语言得当，结构不明显；

c)文字表达功底不太扎实，叙述不太清楚，结构较混乱。

(三)部门周会&交流讨论会

项目内容：

a)口头介绍上周完成的工作和这周的安排；

b)针对部门同事讨论的问题发表自己的想法法；

c)自我实习的评价，公司存在的问题，如何解决等。

考核内容（在相应的考核结果项下划“√”）：

1）沟通能力

a)能非常主动的提出自己的见解，跟同事进行融洽的交流，非常活跃。

b)能较主动的提出自己的一些见解，跟同事进行基本的交流。

c)被动的被要求发表一些见解，交流不够充分。

d)被动的被要求发言，但无法进行沟通交流。

2）口头表达能力

a)口头表达连贯，口齿清晰，逻辑性强，举止大方。

b)表达较清楚，比较连贯，语言简练，语调适中。

c)表达能力一般，声音很小，表述不清楚，语言不连贯。

(四)其他任务

项目内容：

a)下载文献；

b)整理资料等。

考核内容（在相应的考核结果项下划“√”）：

1）责任心与敬业精神

a)把工作放在第一位，在最短的时间内高质量的完成交代的任务；

b)做事投入到位，能按时完成交代的任务，有较强的责任感；

c)能坚守工作，偶尔开小差，责任感较强；

d)有时忽视工作，个人的事情优先考虑，自控能力弱；

e)经常把工作放一边偷懒和闲聊，无视任务在身。

2）团队合作精神

a)善于协调，积极主动与人合作，相互支持助人成功；

b)乐意与人协调，同人相处融洽，能顺利达成任务；

c)协调不善，致使工作发生困难；

d)无法与人协调，致使工作无法进行。

(五)HR了解其背景情况，综合分析评价

1）在岗稳定性因素

2）择业动机

3）是否认同公司的文化理念

4）与团队合作相处的融洽程度

综合评价：

推荐意见（在（）里划“√”）：（）强烈推荐（）推荐（）不推荐

考核人签字：

7.评估实习总结 篇七

FATF在2014年6月全会上宣布对各成员启动第四轮互评估工作。此轮互评估与之前不同的是加入了对一国反洗钱/反恐怖融资体系有效性的评估,即第四轮互评估由合规性评估与有效性评估两部分组成。

合规性评估涉及FATF40项建议特定要求的执行情况,包括法律和强制性措施的框架,主管部门的设置、权力及程序。按照每项建议的完成情况,分为合规、大致合规、部分合规以及不合规四项评级。有效性评估是对一国反洗钱/反恐怖融资体系有效性的评估,意在评估其金融体系和实体经济降低洗钱/恐怖融资和扩散融资风险和威胁的程度。FATF设置11个直接目标来对一国反洗钱/反恐怖融资有效性进行衡量,根据每项目标的完成情况分为高、较高、中、低四个等级。

二、澳大利亚面临的洗钱风险

目前澳大利亚对其面临的洗钱风险已进行了识别与评估,对大部分的风险有了较好理解,并采取了相应机制加以控制。犯罪分子大多利用银行、汇款公司并运用复杂的公司结构在澳大利亚开展洗钱活动。同时,澳大利亚也吸引着与腐败收益相关的非法所得,这些资金大多进入房地产行业。

澳大利亚已正确识别和评估其恐怖融资风险,并正在提出相应的解决方案。在全球范围内,每个恐怖组织开展恐怖融资的资金各不相同,这些组织通过各式各样的金融账户实施大量的资金筹集与转移业务。澳大利亚当局会定期打击国内部分恐怖组织并冻结其资金。

三、澳大利亚反洗钱合规性概述

澳大利亚已建立强有力的制度框架预防洗钱、恐怖融资与扩散融资风险,尤其是在法律、执法、操作以及定向金融制裁领域。但仍存在一些需要改进的地方,包括框架的预防措施以及监管,特别是针对特定非金融行业的监管。其中仍需要改进的地方包括。

(一)评估风险与风险为本

1. 未采取相应措施来降低国家威胁评估报告中被确定为高风险行业的风险。

2. 并未对所有洗钱风险进行鉴别与评估。

3. 监管机构并未要求报告机构对高风险客户采取强化措施来控制风险。

(二)客户尽职调查

1. 澳大利亚部分反洗钱/反恐怖融资法规的规定条款不满足FATF客户尽职调查的要求。

2. 对一部分非低风险的信托及其他公司采取了简化地客户尽职调查措施。

(三)特定非金融机构的客户尽职调查与其他措施

1. 澳大利亚尚未将赌场与金银交易商以外的其他特定非金融机构纳入反洗钱监管范围。

(四)金融机构监管

1. 缺乏对外汇兑换行业的反洗钱/反恐怖融资监管。

2. 独立报告机构的洗钱与恐怖融资风险与澳大利亚交易报告分析中心(以下简称AUSTRAC)的风险为本指引方法不匹配。

3. 对报告机构洗钱与恐怖融资风险的判断过于依赖交易报告的数量。

(五)处罚

1. 只有当法院判定报告主体违反或不履行反洗钱/反恐怖融资义务,负有民事和刑事责任时,才能对该机构采取相应罚款或人员监禁措施。

2. 由于绝大部分特定非金融行业未纳入反洗钱监管范围,处罚对其不适用。

3. 当报告机构违反反洗钱/反恐怖融资法令或相关条款时,处罚不涉及机构董事和高级管理层。

四、澳大利亚反洗钱有效性概述

澳大利亚在反洗钱有效性方面的评估取得了较为满意的成果,如国际合作、风险政策及协调、利用金融情报打击恐怖融资与扩散融资等,但还有部分领域的工作仍有待加强。

(一)风险评估、合作、政策制定

澳大利亚对大部分主要洗钱风险都有一定的认识并能够采取相应措施加以防范。但尚未就某一部分重要风险采取防范措施,与FATF要求未达成一致。

澳大利亚监管当局协调合作共同打击大规模杀伤性武器扩散融资以及其他洗钱风险,但缺乏一个对整体反洗钱/反恐怖融资风险系统的评价制度,监管当局很难对目前反洗钱工作所取得的成就进行衡量与总结。

(二)金融情报机构、洗钱活动与资产没收

澳大利亚在执法部门、海关、税务部门之间建立了良好的金融情报传输渠道,AUSTRAC作为功能强大的金融情报中心功不可没。但相比于联邦执法部门,州和地区的警察部门在运用这些数据进行案件调查时受到较大约束,这对打击洗钱活动,消除洗钱风险来说还是一个屏障。

澳大利亚将没收犯罪资产视为一项重要的政策目标。澳大利亚目前正在推进对跨境现金以及流通票据(BNIs)的管理,但对境外非法资金流入本国房地产行业这一洗钱风险仍未采取相关防范措施。

(三)涉恐融资与扩散融资

尽管澳大利亚监管部门在国家风险报告中鉴别了部分恐怖融资风险,但没有对非营利组织被恐怖分子利用进行筹集资金的风险加以分析,并且未对非营利组织涉恐融资进行监控。

澳大利亚外事贸易部(以下简称DFAT)主要履行合规与制裁职责,但DFAT对金融机构的监管要求与FATF建议的反洗钱要求并不相同。除此以外也没有相关机构负责针对定向金融制裁的合规监管。

(四)预防与相应监管措施

自上次互评估以来,澳大利亚全面扩大了其履行反洗钱/反恐怖融资义务主体的范围。在新的反洗钱框架下义务主体采取的防范措施与FATF要求更加趋于一致,但仍存在一些缺陷,除了赌博与黄金,其他特定非金融行业尚未纳入反洗钱监管范围。

(五)透明度与所有者权益

澳大利亚就法人和法律安排的洗钱风险进行了评估,但评估未包含在澳大利亚的外国公司等全部形式的法人主体。法人与信托公司被评估为具有中等或较高的洗钱风险,但仅采取了有限或极其有限的措施来消除法人、法律安排的风险。澳大利亚监管当局并没有就法人和法律安排的恐怖融资风险开展正式的评估,也并未对那些没有按要求提供信息的人进行有效的处罚。这就导致了犯罪分子极易利用法人和法律安排实施洗钱与恐怖融资活动。

(六)国际合作

澳大利亚与各国开展了有效的司法互助行动,根据案件优先的法律框架,能够在较短时间内协助办理各类,尤其是引渡方面的司法互助请求。各类机构在提出或接收洗钱和恐怖融资相关的请求时能够良好合作并提供信息。但对外国提出的有关法人和信托公司受益所有人信息的请求稍显薄弱。

五、澳大利亚互评估经验总结

总的来说,澳大利亚对其洗钱风险有较好的认识,国内各部门能够积极配合识别风险,同时也建立了有效的国际合作机制。在冻结涉恐资产方面,一旦某个实体被联合国定义为与恐怖活动有关,澳大利亚将立即自动冻结其相关资产,这是其他国家应当学习的一种做法。在反洗钱监管方面,尽管澳大利亚对银行和汇款等行业开展了反洗钱监管,但部分特定非金融行业(包括房地产中介、律师事务所等)仍未纳入反洗钱监管范围,这是澳大利亚下一步应当加强的监管工作。

我国反洗钱监管范围也未涉及部分特定非金融行业,澳大利亚的评估结果对我国有一定的参考作用。作为即将接受FATF第四轮互评估的成员之一,我国应吸取澳大利亚反洗钱工作先进的经验和优点,对于其评估中产生的问题,尤其是有效性11项直接目标的相关问题应与我国自身情况进行比对,及时提出改进措施并加以实施,争取顺利通过FATF第四轮互评估。

摘要：金融行动特别工作组(以下简称FATF)是国际反洗钱和反恐融资领域最具权威性的政府间组织,目前拥有37个成员。FATF不定期对其成员进行反洗钱互评估并对外发布互评估报告。澳大利亚作为成员之一,于2015年正式通过FATF第四轮互评估工作。本文对澳大利亚第四轮互评估情况进行分析,希望为我国即将在2018年面临的互评估提供参考。