精算学导论复习（精选4篇）
1.精算学导论复习 篇一
【复习题】
1.盈余过程是一个怎样的模型?此过程与理赔过程有何关系?
2.什么是破产概率?终极破产概率与有限时间段上的破产概率有何关系?
3.破产概率有哪些性质? 来源：
4.什么是泊松过程?泊松过程有哪些性质?
5.什么是复合泊松过程?与复合泊松分布的关系是怎样的?
6.在复合泊松过程下，写出关于终极破产概率φ(u)的微分方程式。来源：
7.在复合泊松过程中，个别理赔额随机变量服从参数为a的指数分布，此时的终极破产概率表达式是什么?
8.在理赔总额过程为复合泊松过程时，盈余u(t)首次落到u以下，其值落在u一y到u一y+dy间间的概率表达式是什么?
9.不管个别理赔随机变量的分布如何，初始资产为0时，终极破产概率的表达式是什么?
10.最大损失随机变量与终极破产概率的关系是怎样的?
11.盈余u(t)首次降到初始资产以下的损失随机变量的密度函数是什么?矩母函数是什么?
12.最大总体损失随机变量的矩母函数是什么?
13.lundberg系数是怎么回事?在复合泊松过程情况下，它是如何定义的?
14.在复合泊松过程中，当附加保费系数θ>0时，lundberg系数存在吗?
2.当代中国制度导论复习 篇二
1．职权任务不同 2开会期限不同 3开会的领导机构不同 4代表产生的办法不同
2.中国共产党领导制度的基本原则是什么？ 1 坚持党的领导的原则 2民主集中制原则 3党政分开的原则
4总揽全局，协调各方的原则 5坚持法制的原则 6多党合作的原则
3.中国共产党对国家的领导内容是什么？
1政治领导---政治原则、政治方向、重大决策的领导
2思想领导---通过党的指导思想、思想路线和思想工作来实现党的领导
3组织领导---在正确组织路线的指导下，通过组织建设和组织工作来实现党的领导 4.中国共产党对国家的领导过程是什么？
使党的主张经过法定程序变成国家意志，通过党组织的活动和党员的先锋模范作用，带动广大人民群众，实现党的路线、方针和政策。
5.如何理解人民民主专政制度的实质是无产阶级专政？
人民民主专政与无产阶级专政的领导力量相同---工人阶级（通过共产党）领导 2人民民主专政与无产阶级专政的阶级基础相同---以工农联盟为阶级基础
人民民主专政与无产阶级专政的基本内容相同——新型民主和新型专政的有机结合 4人民民主专政与无产阶级专政的历史任务相同——消灭阶级和阶级差别，向共产主义过渡
6.如何理解人民民主专政制度是中国特色的无产阶级专政？ 1人民民主专政具有广泛的政治联盟
2人民民主专政不把民族资产阶级作为专政的对象 3实行共产党领导的多党合作制度
4在概念的表述上，人民民主专政的提法有其优点和特点
7.如何坚持和完善人民民主专政制度？
(一)必须坚持工人阶级在国家生活中的领导地位（坚持中国共产党的领导）
（二）必须认真落实政权的两种职能——民主与专政
(二)必须团结一切可以团结的力量，建立巩固广泛的政治联盟(三)加强社会主义民主和法制建设
(四)必须正确认识和处理两类不同性质的社会矛盾
8.人民民主专政制度的内容有哪些？
工人阶级是人民民主专政的领导阶级 2工农联盟是人民民主专政的阶级基础 3人民民主专政要有广泛的统一战线作保证 4人民民主专政是民主和专政的辩证统一
9.人民代表大会制度的主要原则、特点和特色分别有哪些？ 人民代表大会制度的主要原则 第一，一切权力属于人民。第二，中国共产党的领导。第三，民主集中制
第四，民族平等与民族团结
人民代表大会制度的特点
第一，国家的一切权力属于人民。（“人民主权”）
第二，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
第三，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，接受人民监督。
第四，国家的行政机关、审判机关和检察机关都由同级人民代表大会产生，对它负责并受它监督。（“议行合一”）
第五，在人民代表大会全体会议闭会期间，由常设机关行使国家权力。第六，实行民主集中制原则
人民代表大会制度的特色 1.民主的基础更为广泛。
2.全国人民代表大会的常设机关——全国人民代表大会常委会拥有比其他社会主义国家的同类机关更大的权力。
3.中国人民政治协商会议使我国人民代表大会制度的实际运作呈现出一定的特色。4.人民代表大会制度与多党合作制度紧密相联。
10、全国人民代表大会常务委员会的例行会议是如何召开的？ • 1.会前准备 •（1）由委员长会议拟订常务委员会会议议程草案，以备提请常务委员会全体会议决定。•（2）应当在会议举行七日以前，将开会日期，建议会议讨论的主要事项，通知常务委员会组成人员（临时召集的会议，可以临时通知）。• 2.召开会议 • 常务委员会会议的形式有三种，即全体会议、分组会议和联组会议。•（1）全体会议 • 全体会议，由出席和列席常务委员会会议的全体人员参加。•（2）分组会议 • 分组会议，是出席和列席常务委员会会议的全体人员分成若干小组，以小组为单位召开的会议。•（3）联组会议 • 联组会议，由出席和列席常务委员会会议的全体人员参加。• 3.会后公告
11、如何健全和完善人民代表大会制度？ •
一、厘清党与人民代表大会的关系 • 党领导人民代表大会，支持人民代表大会的工作，这是党与人民代表大会的关系。•
（一）党领导人民代表大会——完善人民代表大会制度的根本原则 •
（二）党支持人民代表大会的工作 •（1）人民代表大会作出的决议、制定的法律，党带头尊重和遵守。•（2）党的规章不与人民代表大会制定的法律相抵触。•（3）党接受人民代表大会的宪法监督。•
二、强化人民代表大会的立法职能和监督职能 •
（一）强化立法职能 •
（二）强化监督职能 • 采用有实效的形式来监督国家机关的工作。•
三、人民代表大会要密切联系人民群众 •
（一）理论宣讲 •
（二）增加透明度 •
（三）代表近群众 •
四、加强自身建设 •
（一）机构建设 •
（二）队伍建设 • 造就一批合格的人大代表队伍。
12、选举制度的主要原则有哪些？
一、普遍原则
所谓“普遍原则”，即指选举权和被选举权的普遍性。
二、平等原则
所谓“平等原则”，即指每个选民，都在平等的基础上参加选举，不允许任何选民享有任何特权，也不允许任何选民受到任何限制和歧视。
三、直接选举和间接选举相结合的原则
四、秘密投票原则（无记名投票原则）
五、差额选举原则
13、直接选举的程序有哪些？
一、直接选举的程序：选民选代表
（一）设立选举委员会（简称“选委会”）
（二）划分选区与选民登记
（三）提出、确定与介绍代表候选人
（四）投票与宣布选举结果
14、间接选举的程序有哪些？ 间接选举的程序：代表选代表
（一）常务委员会主持大会选举
（二）提名代表候选人
（三）介绍被提名的代表候选人
（四）确定、公布正式的代表候选人名单
（五）代表投票选举
15、如何理解首长负责制？
首先，首长负责制是民主集中制原则在国家行政制度上的体现形式。 其次，首长负责制是以民主制为前提的个人负责制。 最后，首长负责制在制度上结合了合议制的特点。 不同的是，这一决策不受少数服从多数原则的限制。
16、总理负责制的涵义及其内容分别是什么？
总理负责制是指在民主讨论的基础上，总理对国务院工作中的重大问题具有最后决定权，并对这些决定以及他所领导的全部工作负全面责任。 总理负责制的具体内容包括“三权一责”： （1）全面领导权。（2）最后决策权。（3）人事提名权。（4）全面负责任。
17、行政决策体制的运行过程是什么？
严格遵循决策程序，是减少决策失误的重要保证。
（一）确定决策目标。
（二）设计备选方案。
（三）方案评估与择优。
（四）试点与完善既定方案。
18、国务院的职权有哪些？
（一）行政立法权
（二）行政制令权（它不同于行政法规，不属于行政立法。）
（三）行政提案权
（四）行政领导权
（五）行政监督权
（六）管理权（经济方面和社会方面、国防方面、外事方面、行政规划方面）
（七）戒严权
（八）人事权
（九）全国人大和全国人大常委会授予的其他职权
19.我国人民法院审判工作的主要原则和制度有哪些？
一、独立审判的原则
二、公开审判原则
三、适用法律一律平等原则
四、辩护制度
五、审判合议制度
六、审判委员会制度
七、回避制度
八、两审终审制度
九、审判监督制度
20.结合中共十八届四中全会的精神，谈谈依法治国。
党的十八届四中全会做出了全面推进依法治国，建设社会主义法治国家的重大决策，充分体现了党中央依法治国、依法执政的高度自觉。这一重大决策，在中国改革史和社会主义现代化进程中都具有里程碑意义。
四中全会关于全面推进依法治国的重大决策，将对推进我国国家治理体系和治理能力现代化产生重大影响。“依法治国”是1997年党的十五大作为基本方略正式提出的，之后，“依法治国”在1999年被写入宪法。2012年党的十八大后，党提出推进法治中国建设。十八届三中全会把“推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标。治理体系和治理能力现代化，必须仰仗依法治国。这次十八届四中全会明确了全面推进依法治国的“一个目标”、“五个体系”、“六大任务”，确定了依法治国“路线图”，不仅表明依法治国到了一个新的阶段，而且必将对推进我国的国家治理体系和治理能力现代化产生重大影响。
依法治国是迄今为止最好的治国方式。依法治国是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的必经之路。依法治国是发展社会主义市场经济与扩大对外开放的内在要求。依法治国是化解我国当前各种风险和挑战的必然选择。依法治国是推进国家治理体系和治理能力现代化的本质特征。
22.如何破解实践中我国司法难以独立的难题？(一)摆脱司法地方化、行政化的干预
由于受我国目前行政区划的司法体制、机构设置的现状决定,司法无法摆脱和行政的各种关系,要实行司法独立,必须进行改革。首先,改革现行的司法机关财政体制。再次,取消批案制度,提高法官独立地位,法院不再设立庭长,有些法律事务性工作可直接交立案庭完成,使法官成为独立的审判人员。其次,在法院内部取消各机构原有行政关系,审判庭脱离其它行政机构,形成独立的司法审判机构。
(二)调整人大对司法的监督方式 其一,从思想上明确,无论是司法监督,还是司法独立,二者共同目的都是对法律负责,最终目的是为达到裁判公正、执法严明,实现人民的意志和愿望。因此,二者并不矛盾,。其二,明确人大的监督原则,是对法官的任免监督,是对法院院长工作报告的审查,是具体的涉及法官公正执法、伦理规范等情况的监督,是事后的一般监督。其三,人在对司法的监督应通过制定监督法加以规范,明确监督原则、监督方式、监督程序、监督范围等,以保证实现司法公正,促进司法机关独立行使审判权。
(三)转变党对司法工作的领导方式,实行党司分开
将原来法院内部的党组织改设成党委,取消地方各级党委和政法委。中央政法委领导下一级法院党委,以此类推,上一级法院党委领导下一级法院党委,地方党委不再干预司法工作。23.如何坚持和完善我国的基层群众自治制度？
(1)健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制,扩大基层群众自治范围,完善民主管理，把城乡社区建设成为管理有序，服务完善，文明祥和的社会生活共同体。
(2)全心全意依靠工人阶级，完善以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，推进厂务公开，支持职工参与管理，维护职工合法权益.（3）深化乡镇机构改革，加强基层政权建设，完善政务公开，村务公开制度，实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动。
3.护理学导论总复习 篇三
重男轻女、宗教改革及工业革命的影响，使护理事业落入了长达200年的黑暗时期。南丁格尔对护理发展的贡献概括以下几个方面（1）为护理学向正规的科学方向发展提供了基础（2）著书立说
（3）致力于创办护士学校：1860年在英国伦敦的圣马多医院开办了全世界第一所护士学校，命为南丁格尔护士训练学校。
（4）创立了一整套护理制度
（5）其他方面：强调了护理理论及人道主义护理观念，要去平等对待每位病人，不分信仰、种族、贫富，给病人平等的护理：注重了护士的训练及资历要求。
护理的概念经历了以下3个阶段的历史演变过程
（一）以疾病为中心阶段（19世纪60年代-20世纪40年代）
（二）以病人为中心阶段（20世纪40-70年代）
（三）以人的健康为中心阶段（20世纪70年代至今）
WHO提出了健康新概念：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康
亚健康：指人体处于健康和疾病之间的一种状态。影响健康的因素
① 生物因素②心理因素③环境因素④行为与生活方式⑤卫生保健服务体系
A型行为模式---冠心病，称为冠心病易发性行为，C型行为模式---肿瘤，称为肿瘤易发性行为
疾病：机体在一定的内外因素作用下而引起的一定部位的功能、代谢和形态结构的变化，表现为损伤与抗损伤的病理过程，是内稳态调节紊乱而发生的生命活动障碍。从护理角度上讲，疾病是一个人生理、心理、社会和精神受损的综合表现，是无数生态因素和社会因素作用的复杂结果。包括自我概念改变和生活方式改变。
健康与疾病在一定条件下可以转化
健康与疾病是相对的，很难找到界限，二者在一定条件下可以相互转化。
健康与疾病在同一个体上可以并存
患病后病人的心理反应①焦虑和恐惧②猜疑心加重③依赖性增强④自尊心增强⑤主观感觉异常⑥情绪不稳定⑦孤独感⑧习惯性心理⑨害羞和罪恶感⑩心理性休克和反常行为 病人角色的四个特征：
① 免除或减轻正常社会角色所承担的责任和义务。② 病人对其陷入疾病状态没有责任，有权接受帮助。③ 病人有恢复健康的义务 ④ 病人有配合医疗和护理的义务
角色行为冲突：指病人角色与其承担的其他社会角色发生冲突，表现为患病后，无法从正常的社会角色中脱离出来，且焦虑、愤怒、茫然、烦躁或悲伤等情绪反应。
一级预防：又称病因预防，是采取各种措施消除或控制致病因素，从而预防疾病发生。例如控制体重、婚前检查、预防接种、开展健康教育及做好职业防护。
初级卫生保健的意义：指人们所能得到的基本卫生保健服务，包括疾病预防、健康维护、健康促进及康复服务。中国卫生保健服务体系
（一）卫生服务体系
（二）卫生保障体系
（三）卫生监督与执法体系
二级预防是早发现，早诊断，早治疗。慢性病应以二级预防为重点。
成长需要包括：自我实现需要、审美需要、求和需要。基本需要包括：尊重需要、爱与归属需要、安全需要、生理需要。
需要的层次越高，其满足方式和程度的个体差异性越大。
护理界普遍认为关怀的含义①关怀是人的本质，②关怀是道德规范，人文关怀的目的是保护、促进及保留人类的尊严。③关怀是一种情感的自然表达方式。④关怀是一种人际间的安慰等技巧达到治疗目的。
人互动，可提供人性化护理并能深化整体护理。⑤关怀是一种治疗行为，应用倾听、触摸、际关系的渐进性：人际关系会随着人们共同生活的历程按照一定的规律产生和发展，人际交往有一定的程序，如个体与他人初次接触便询问对方隐私问题，就很可能引起对方的不安甚至反感。
表面接触状态：指一方或双方受对方的吸引，主动接触对方，通过直接接触形成表面接触的人际关系联结，但尚无任何情感卷入。
护患关系的特征1.工作关系2.以病人为中心的关系3.多方位关系4.短暂关系 技术性关系：是护患关系的基础，是维护患关系的纽带。
护患关系的基本模式
（一）主动-被动型
（二）指导-合作型
（三）共同参与型
合作信任期：护患双方在初步建立信任的基础上开始护患合作，是护患关系最重要的阶段。人际沟通的意义
1.信息沟通的功能2.心理保健的功能3.自我认识的功能4.建立及协调人际关系的功能5.改变知识结构、态度及能力的功能。
反馈：有利于了解信息是否准确地传递给信息接收者，以及信息的意义是否被准确地理解。事务性沟通：是沟通的双方简单地陈述个人的实际情况，是一种纯工作性质的沟通，目的是将准确地传递给对方。
自我暴露：指个体在自愿的情形下，将纯属于个人的、重要的、真实的内心所隐藏的一切向他人吐露的历程。虚假或不恰当的保证：当病人表示对病情、治疗或护理害怕或焦急时，护士为了使病人“振作起来，”在没有明确的事实支持的情况下说出一些肤浅的宽心话，向病人做出虚假的保证。生长
表现为各器官、系统的体积和形态改变，是量的变化，可以用量化的指标来测量，如身高、体重、骨密度、牙齿结构的变化。生长于发展的基本特征
（一）顺序性①由上到下②由近到远③由粗到细④由简单到复杂⑤由低级到高级。
（二）阶段性
（三）不平衡性
（四）个体差异性
（五）普遍性与特殊性
生长于发展的影响因素（1）遗传因素（2）环境因素（3）个人因素 潜意识是整个心理活动的原动力。
对幼儿期的自主性发展有重要影响的人是父母。青年期的发展危机是 亲密对孤独
压力
是个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后，引起一系列生理及心理紧张性反应状态的过程
从刺激、认知评价及反应三个环节。
社会性压力源：重大生活变故包括亲人故去、失业、结婚或离婚等。
加拿大生理学家汉斯·席尔提出了著名的“压力与适应学说”故称为压力理论之父。
适应的层次
（一）生理适应
（二）心理适应 心理反应包括①感知混乱②判断失误③思维迟钝④非现实性想象⑤行为失控⑥自我评价丧失
情绪反应包括①焦虑②恐惧③抑郁④愤怒⑤敌意⑥自怜
（三）社会文化适应
（四）技术性适应
心理适应
①否认 ②投射 ③退化：是人在遇到困难或挫折时短暂脱离现实、恢复早年幼稚的倒退性行为，以应对现实并满足自己的需要及欲望 ④幻想 ⑤合理化 ⑥反向形成 ⑦转移 ⑧潜移 ⑩压抑 11补偿 12幽默 13升华
加快教育的通俗性:健康教育应采用学习者易于接受教育形式和通俗易懂的语言,避免过多地使用医学术语。
知-信-行模式
将人类的行为改变分为获取知识、产生信念及形成行为三个连续过程。该理论认为知识是行为改变 的基础，信念和态度是行为改变的动力。
健康教育的程序
（一）评估
（二）设立目标
（三）制定计划
（四）实施计划
（五）效果评价
临终：无论何种原因所造成的人体重要器官的生理功能趋于衰竭，生命活动将要走向终点的状态，为临终状态。
临终关怀：是为病人及家属提供包括医疗、护理以及其他健康服务在内的全面照护，以满足病人及家属的生理、心理、社会文化及精神的需要，增强人们对临终生理、心理状态的适应能力，其目的是是临终病人的生命质量得以提高，能够舒适、无痛苦、有尊严地走完人生的最后旅程，并能同时维护家属的身心健康。提供全面的照顾，尊重病人的权利和尊严。（关怀对象包括病人及家属，需要全社会共同参与）库伯勒·罗斯博士的个人死亡心理分析
（1）否认期：多数病人在得知自己面临死亡时，其最初的心理反应多为否认（2）愤怒期（3）磋商期（4）沮丧期（5）接受期
卫生违法行为及法律责任 1.行政责任 2.民事责任 3.刑事责任
医疗事故：是经过考核及卫生行政部门批准或承认取得相应资格的各级各类合法的医疗机构及医务人员，对医疗场所和活动范围有一定的规定。六种情况不属于医疗事故：①在紧急情况下为抢救危重病人生命而采取的紧急医学措施造成了不良后果 ②在医疗活动中由病人病情异常或病人体质特殊而发生医疗意外的 ③在现有的医学条件下，发生无法预料或者不能防范的不良后果的，④无过错输血感染造成不良后果的，⑤因病人原因延误诊疗导致不良后果，⑥因不可抗力造成不良后果的 一级医疗事故：造成病人死亡、重度残疾的
护士在执行医嘱过程中对医嘱的内容怀疑时，正确做法是向开医嘱的医生求证医嘱的准确性。因抢救病人，未能及时书写病例的，在抢救结束6小时及时补记，并就此情况加以说明。若病人或其法定的监护人执意要求出院，则应该让病人或其法定监护人在自动出院一栏上签字，同时做好护理记录。
安乐死在我国没有法律依据，护士在任何情况下不能对病人实施安乐死。
4.食品科学与工程导论复习资料 篇四
为什么说速冻食品的质量通常好于缓冻食品？
（1）形成的冰晶体小，对细胞的破坏性也小；（2）冻结时间短，允许溶质扩散和分离出水分以形成纯冰的时间也随之缩短；（3）将食品温度迅速降低到温生物生长活动温度以下，能及时阻止冻结时食品分解变质；（4）减低浓缩危害的程度；（5）减轻汁液流失现象。食品干制时，确定干燥工艺条件的原则有哪些？
（1）通常情况下，食品干制的工艺条件应使食品表面的水分蒸发速度尽可能等于内部的水分扩散速率；（2）在保证（1）的情况下，在恒速干燥阶段尽可能提高水分蒸发速度；
（3）在干燥后期，食品水分蒸发接近结束时，应尽量降低水分蒸发率，避免食品温度过高，受热过度；（4）干燥末期，加热介质的相对湿度应根据预期干制品的水分含量加以选择。
试述影响微生物耐热性的因素。
（1）微生物的种类和生理状况
微生物种类不同，其耐热的程度也不同，而且即使是同一菌种，其耐热性也因菌株而异。正处于生长繁殖期的营养体的耐热性比它的芽孢弱。同一菌种芽孢的耐热性也会因热处理前菌龄、培养条件、贮存环境的不同而异。
（2）污染量
腐败菌或芽孢全部死亡所需时间随原始菌数而异。原始菌数愈多，全部死亡所需要的时间愈长。因此，食品杀菌时减少原始活菌数到最低程度极为重要。
（3）热处理时介质或食品成分的影响
热处理时影响微生物耐热性的环境条件有：pH值和缓冲介质、离子环境（盐类）、水分活性、其他介质成分。
请阐述肉类腌制的保藏机理。
肉类腌制的保藏机理
盐的保藏作用（6-12%）
干燥的保藏作用（比如金华火腿，水分含量40-50%）
有益菌与杂菌竞争形成的优势菌群
烟熏的保藏作用
发酵的保藏作用（抗菌素、酸和醇等）
硝酸盐/亚硝酸盐的保藏作用