班组目标管理办法

班组目标管理办法（共10篇）

1.班组目标管理办法 篇一

班组安全管理工作目标

1、班组事故率为零

2、班组违章指挥违章作业率为零

3、隐患整改率为100%

4、班组成员安全劳保用品穿戴合格率为100%

5、定期开展安全教育活动，教育率达100%

6、开展事故预案演习、危险源辨识及危险源的控制管理

7、定期开展安全活动，要有形式、有记录、有内容，材料齐全

8、工作环境整洁，严格执行定置管理

安全工作主要措施：

认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，严格执行公司的安全规章管理制度，全面落实“两票三制”和设备主人管理制度，落实安全生产责任制。

班长是本班组安全生产的第一责任人，对本班组安全工作全面负责。明确各设备主人是该设备的安全责任人，明确检修项目负责人或工作负责人是该项目的安全责任人，对该项目的一切安全负责。做到安全奖赏分明，调动班组员工积极性，将责任和压力层层分解和传递到每个班员，并结合实际工作制订可靠的安全措施。 完善安全工器具的管理。做到班组台帐健全、安全工器具合格，每年定期安排安全工器具专项检查并结合每次安全大检查对安全工器具进行检查、检验。对安全带等个别特种安全工器具实行部门专人负责、统一管理。

 严格执行“两票三制”，班组内部实行严格的工作票动态管理，工作负责人和签发人必须对每张工作票负责，出现不合格票，要严格考核。

 实现危险点分析与预控程序化，修编完善“危险点分析预控卡”，全面实现“一票一卡”。

 严格执行热控保护投退审批制度，杜绝侥幸心理，杜绝习惯性违章。确保热控保护的完整性。

 严格执行工程师站管理制度，加强组态管理、监督、记录，确保热控保护的完整性

班组将发扬“真做、实做、精心检修”的作风，共同搞好检修工作，共同提高现场设备的可靠性。

及时完善台帐的登录，并依据设备台帐，对频发性缺陷进行技术攻关，并利用检修机会进行改造，进一步提高设备的可靠性。

设备主人必须按照已经编制的“安全检查卡”的要求，认真开展季节性大检查，落实保电措施，保证设备的安全运行。

根据安监部的部署，结合本班设备的实际情况，在全班设备的管辖范围内认真组织开展安全生产各项相关活动。

加大培训力度，通过加强对实际操作和缺陷分析处理环节的培训，根据每个班员不同的特点制定相应培训计划，提高对设备的检修能力。

利用每周安全活动的隐患探讨、设备处理情况交流等平台，利用机组检修、停机消缺等机会，结合实际开展技术培训，共同提高动手能力、设备故障分析能力，增强班员的应对设备紧急状况的反应能力。以上各条均纳入到考核管理中来。

本人认真阅读以上内容，同意以上安全管理目标，并会按以上要求严格要求自己（签字）：

2.班组目标管理办法 篇二

1 有的放矢, 制定好班组管理的总体目标

制定合理的总体目标是保证班组完成各项工作的重要保证。只有班组的总体目标确定了, 才能使班组具有源源不断的力量源泉和较强的生命力。在实际工作中, 班组才可以围绕总体目标有条不紊的开展各项工作, 使班组员工拧成一股绳, 为实现总体目标而奋斗, 才能有效的保证各项工作任务的顺利完成。

锦州工程技术处各单位在建设班组前, 首先要确定班组建设的总体目标。该目标的确定均以锦州工程技术处的工作和奋斗目标为基准, 并且根据班组的性质、特点、所处环境等条件, 确定班组的组织机构、工作质量目标、经济效益目标等内容。只有这样, 建立的班组才能有效的开展各项工作。下面拿锦州工程技术处注汽公司2#站班组为例进行班组确定总体目标的过程。

注汽公司2#站班组在建设前, 首先根据工程处“为采油厂原油生产提供优质服务”工作和奋斗目标为基准, 结合注汽生产工艺的特点, 设定班组组织机构为班长, 司炉工, 水质化验工, 仪表工、铲车司机。同时, 确定了“保质保量, 完成注汽任务”的班组工作目标。通过班组总体目标的确定, 注汽公司2#站班组在工作时, 紧紧围绕班组的总体目标, 合理分配班组员工工作任务, 使各项工作有条不紊的开展起来。2010年, 2#站班组平均注汽干度在70-75之间, 出色的完成了为稠油井注汽任务, 注汽质量得到了采油厂采油二区的一致好评。

2 公开选拔, 选好高素质班组长

俗语讲“火车跑的快, 全凭车头带”。在基层班组中, 班组长就相当于火车的车头, 班组长素质的高低, 直接影响着班组这辆“火车”的运行速度。因此, 选取高素质的班组长是提高班组水平的重要环节。

锦州工程技术处各单位在选拔基层班组长时, 采取公开, 透明的选拔办法, 严格把关班组长选拔的全过程。首先, 参加选拔班组长人员必须具有优秀的品德, 卓识的才干, 优秀的管理能力, 并且得到大家的一致肯定。其次, 在选拔班组长的过程中, 通过理论实际相结合的方式, 参加选拔人员要经过业务理论考试、实际现场操作、综合答辩三项测试, 综合成绩优秀的人才可被选为班组长, 并对选上的班组长进行二个月的跟踪考核, 考核结果优秀, 才能最终被聘用为班组长。

通过这种办法, 工程处选拔的班组长具有较高的素质。他能够了解和准确掌握每个组员的个性和优点, 能够合理分配组员的工作任务, 充分调动和发挥班组成员的工作积极性。使班组人心齐, 凝聚力强, 战斗力强, 在工作中不仅能够带领班组顺利完成生产任务。而且可以通过创新管理理念, 不断提高班组的管理水平, 提升班组的战斗力, 促进班组的整体发展。

3 建立健全制度, 构建班组建设长效机制

管理制度是班组顺利开展各项工作的前提和基础。建立健全各项管理制度, 才能使班组在完成各项生产任务时, 有理可依, 有据可循, 才能使任务顺利完成。锦州工程技术处注汽公司2#站班组结合注汽生产特点, 建立并完善了《各岗位职责制》, 《员工岗位操作流程》, 《班组例会制度》等制度。同时, 以“人性化和精细化管理”为目标, 不断转变班组管理模式, 向标准化, 规范化, 制度化管理转变。在实际生产期间, 班组各组员严格执行各项制度, 并采取分“区域”管理, 更具员工特点分配任务, 并规范员工各项操作规程, 使组员各尽其职, 使工作有效的开展起来。

4 制定奖惩激励制度, 全面推进班组建设

建立健全班组长效管理长效机制可以使班组稳定的发展。但是, 要想使班组管理水平不断提高, 就需要一些催化剂, 不断催化, 促进班组的发展。奖惩激励制度作为一种催化剂, 具有较好的效果, 它可以不断的给班组管理提供新动力。

锦州工程技术处各单位班组结合自己班组的实际情况, 制定班组奖惩激励制度。如作业公司出台“劳动工时”制度, 即多劳多得, 少劳少得。作业公司各班组在完成上修井修井作业任务工作时, 是按上岗工时计算个人所得。这样的激励制度, 使得班组和班组之间形成良性竞争, 要想本班组拿的多, 就的使本班组在同等工作时间内, 完成的比其它班组更多的工作量。这样, 班组就需要采用合理安排工作岗位, 增加各岗位的配合度等办法, 来提高了班组自身的管理水平, 提高工作实效, 增强班组的战斗力。

5 加大班组培训力度, 不断提高全员业务素质

班组成员业务素质的不断提高是最直接也是最有效提高班组管理水平的办法。而加强班组培训是提高全员业务素质最有效的途径。锦州工程技术处各单位在加强员工培训, 提高员工业务水平方面形式较多。

一是各单位针对本单位的实际情况, 围绕提高班组员工业务理论业务知识和实际操作能力, 制定阶段性培训目标和培训措施。本着“用啥学啥, 缺啥补啥”的原则, 对员工开展培训教育工作。锦州工程技术处针对工程处员工整体工作情况, 定期开展修井作业知识, 安全知识, 注汽知识等专业知识讲座。并聘请技术专家, 讲解自身工作经历, 操作办法。通过这样的培训方式, 全面丰富了工程处员工业务知识水平。

二是加强培训考核力度。工程处各单位在培训过后, 紧抓考核。三级单位定期对培训的内容进行理论考试和实际操作考试, 二级单位每季度对三级单位员工进行抽考, 考试不合格的重新对培训内容进行培训。通过严考核的办法, 提高了职工学习的积极性, 使职工能够自觉的掌握各项业务知识。

三是通过技能竞赛。工程处每年开展“青年岗位能手”, “技术专家”“

优秀职工”等评选活动。通过评选活动的开展, 使工程处形成了“技术大比拼”的风气, 为打造优秀班组, 造就技术精湛, 素质过硬的班组提供了优秀人才。

通过以上措施的实施, 实现了班组管理水平的不断提高, 使班组具有更强的凝聚力和战斗力, 促进了班组的长期稳定发展。同时, 为企业完成各项生产任务, 取得最大的经济效益提供了有力的保障。

摘要：基层班组是企业发展的立足之本。只有不断加强和提高基层班组的管理水平, 发挥基层班组在企业中的作用, 才能切实提高企业的管理水平, 保证企业各项任务的顺利完成。本文主要从建立班组总体目标;选择高素质班长;建立健全规章制度;建立奖励制度;加强培训等五个方面阐述加强和提高班组的管理水平的措施。通过五个措施的实施, 使班组管理水平不断提高, 促进了企业的持续, 稳定发展。

3.班组目标管理办法 篇三

特色打造，典型领跑激活全员参与

思路导向架起推行通道。四川航天技术研究院下辖16个基层单位，目前共有各类班组931个；占比分别为科研类班组15%、生产类班组33%、保障类班组32%、经管类班组20%。为统筹好全院班组建设，使班组建设工作有步骤推进、有计划实施，结合全院各类班组的特点和基础状况，在班组建设工作启动之初，该院进行了精心谋划和系统研究，提出了“系统谋划、试点起步、特色打造、示范引领、以点带面、循序推进”的建设思路和“删繁就简、注重实践，与时俱进、逐步完善”的推进原则，确立了“党政统一领导、工会组织协调，相关部门通力合作，全员积极参与”的建设工作格局。

特色打造亮出品牌班组。在班组建设工作中，典型班组的培育始终贯穿班组建设全过程，围绕“基础管理好、质量安全好、成本控制好、任务完成好、攻关创新好、团队建设好”的“六好”班组创建目标，该院鼓励班组从形式和内容上大胆创新、勇敢尝试。先后涌现出了“质量信得过型、精细化管理型、管理创新型、团结协作型、最佳服务型、人文关怀型”等15个特色班组，在全院班组中树立起了旗帜和标杆，影响带动全员参与建设工作。在特色班组打造过程中，该院注重“品牌班组”培育，重点推树了7102厂机加车间活门班组、7111厂总装车间装调4班、7105厂七车间电装2组、692厂202车间“杨尹渝班组”以及7304厂制造部焊工班等五个品牌班组。品牌班组的特色做法和典型经验吸引了13个单位500余人前来学习和交流。

素质提升，群策群力激发创新创效

理念“聚”人，氛围“化”人。注重班组文化培育是班组建设的重要组成部分。该院围绕班组理念、行为目标、文化园地建设、人文关怀氛围等方面，各类班组大力推进班组文化建设，浓厚的班组建设氛围，使班组员工智慧充分展现，力量有效凝聚。“让焊点成为永远的亮点”，“动力无限，激情舞动”，“你好我好大家好，质量安全成本进度一个都不少”等一大批富有个性和特色的班组理念深入人心。在班组设立谈心帮助小组、建立六大员制度和互帮互助基金，营造浓厚的人文关怀氛围，形成“情绪有人顺，困难有人帮，缺点有人纠，误工有人顶”的互帮共促局面。开创“读书会”、“书架工程”、“技师讲坛”、“质量论坛”等学习交流平台，实现了员工共同进步、共同提升。推行文化看板，将班组理念、奋斗目标、生产动态、信息资源、每月之星等班组工作动态富有创意地展现出来，使班组文化在点滴中渗透、在建设中融入。

汇集职工才智，“双创”助力发展。该院将班组建设与6S管理、内部控制、成本工程等中心工作紧密结合，与“劳动关系和谐企业创建”、“职工小家”创建活动有机融合。以一年一个建设主题为载体，以劳动竞赛、提合理化建议、“五小”(小革新、小发明、小创造、小设计、小建议)活动为主要形式，将职工创新创效活动贯穿班组建设全过程，有效激发员工潜能和智慧，助力科研生产任务完成。近3年来，全院共征集合理化建议及金点子5 973条，采纳 3 312条，实施2 772条，创造（节约）经济效益4 197万元；开展创新项目603个，创造（或节约）经济价值1 060余万元；评选“节能减排”优秀成果13项，7项入选全国优秀成果集。

关注个体发展，着力全员提升。员工个体能力水平高低，决定班组整体素质，该院将班组员工素质提升始终作为班组建设的中心目标，以推行“职工能力提升助推工程”为载体，活跃开展技能培训、岗位练兵、劳动竞赛，引导员工参与课题（项目）攻关和研究过程，弥补自身“短板”，促进个体发展和全员素质提升。近3年，该院以班组建设为牵引，开展能力提升专项课题（项目）21个；组织开展各种类型的岗位技能培训82 826人次；举办各俱特色、形式多样的劳动竞赛、技术比武、岗位练兵333场次，参赛人员30 534人次；对班组长进行定向培养，有32 名班组长走上管理岗位，成长为企业发展需要的复合型人才；关注班组技能人才培养，有412人由初级工晋升为中级工，763人由中级工晋升为高级工，187人由高级工晋升为技师，35人由技师晋升为高级技师，5人由高级技师晋升为特级技师。员工队伍整体能力水平的大幅度提高，为促进院科学发展奠定了坚实基础。

建立机制，班组规范管理章法可循

推行目标管理，方法手段由零散向集约转变。在班组建设实践过程中，该院不断实践和探索，力求班组建设制度化、规范化和科学化，从班组管理内容、方式和目标等方面，在班组中大力推行“工作有明确目标、管理有健全制度、考核有长效机制、创新有明显效果；班组管理目标和量值数据化、管理程序规范化、管理方法科学化、基础管理制度化”的班组管理“四有四化”模式；提出“班组长由操作者向管理者转变，班组看板由宣传鼓动型向生产管理型转变，生产现场表格由记录追溯型向管理控制型转变；质量成本、安全进度教育不改变，操作程序落实不改变，6S行为习惯不改变”的班组管理“三变三不变”建设要求，班组建设方法和手段具体、明晰，操作性强，使班组基础管理由建设前的零散无序转变为集约规范。

实行外推内评，激励机制注入活力。采取有效激励机制是班组建设保持良好发展势头的重要手段。班组建设中，该院以“对外推优，对内评选”的做法，在班组中形成了“赶比超”的激励氛围。院内定期组织开展主题活动评选、达标班组评选、金银铜牌班组评选，对外推荐典型班组参加中央企业红旗班组评选、中国国防邮电工会命名表彰、集团公司“六好班组”评选。近5年来，该院评选表彰了金牌班组22个、银牌班组43个、铜牌班组50个，标兵班组10个，明星班组长15人，优秀师徒17对；1个班组获“全国质量信得过班组”、2个班组“中央企业红旗班组、11个班组获集团公司“六好”班组。

探索理論实践，深度思考推动持续发展。为推动班组建设理论研究和实践应用相结合，该院利用宣传平台开设班组建设论坛，集百家之言，不断推进建设方法和手段创新，班组建设始终保持良好的氛围持续深入开展。竞标承担集团公司班组建设课题研究，课题研究成果——《中国航天科技集团公司加强班组建设指导意见》《中国航天科技集团公司“六好”班组评选管理办法》以及课题研究报告——《建班组就是建企业，抓班组就是管理》，目前正指导全集团班组建设工作，课题研究报告还被收录刊登在《中国工会理论与实践文集》中。理论与实践的深度探索，为班组建设工作持续发展提供了强有力的支撑。

经过几年的实践和探索，四川航天技术研究院班组建设工作正朝着系统化、规范化、科学化方向迈进，班组建设取得的成效在企业管理中日渐彰显。班组这个企业最基层的组织单位正焕发勃勃生机和活力，在推动科研生产经营任务中越来越凸显出其重要的地位和作用。

4.班组计划与目标管理.doc 篇四

B.来源

C.保证

D.来源

答案:C2、管理的前提是计划，计划的前提是

A.目标

B.调研

C.数据

D.共识

答案:A3、班组生产计划形成的一般顺序

A.（1）确定目标（2）掌握信息 分析现状（3）制定计划（4）计划审批（5）计划的实施与更改

B.（1）掌握信息 分析现状（2）确定目标（3）制定计划（4）计划审批（5）计划的实施与更改

C.（1）制定计划（2）掌握信息 分析现状（3）确定目标（4）计划审批（5）计划的实施与更改

D.（1）确定目标（2）制定计划掌握（3）信息 分析现状（4）计划审批（5）计划的实施与更改 答案:A4、在制定计划过程中，如果生产过程中涉及外包的，还应该确认外包过程的 能否满足产品质量的实际需求

A.资源

B.人员能力

C.设备

D.质量控制程序

答案:D5、目标管理就是管理者通过 目标的科学确立，引导执行者追求，一步步实现各层级目标以实现最终目标的管理方法。

A.各车间、各班组

B.各侧面、各层级

C.各种各样

D.企业

答案:B6、通过制定，可以让人明确方向，避免因走弯路而浪费时间。

A.计划

B.实施步骤

C.方案

D.目标

答案:D7、目标管理最主要的它是一种管理方法，是一个。它不是设定一个结果就可以了，还包括对结果的考核和对考核结果的处置（即利用）

A.制度

B.技能

C.结果

D.过程

答案:D8、目标管理的核心是让，发挥员工的积极性。

A.员工不断追求更高的目标

B.员工自己管理自己

C.班组长更好地监督员工

D.班组长奖惩有依据

答案:B9、制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标，同时要制定完成目标的，以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。

A.要求

B.途径

C.标准

D.时间

答案:C10、把 变作团队成员的共同愿景来提升团队的凝聚力。

A.计划

B.建议

C.理想

D.目标

答案:D1、现场的生产计划是把生产任务合理分配、安排的工作。

答案:错误

2、在管理工作中，计划的完成是通过一系列目标的实现为基础的。因此，要执行计划，最重要的是搞好目标管理。答案:正确

3、制定生产计划的目的就是为了保正按时交货，并使生产设备、物料、人员相匹配，实现均衡、协调、持续生产。答案:正确

4、生产计划是生产管理活动的中枢，是生产系统运行管理最基本、最日常的工作，正确与有效的生产计划管理是提高产量与团队凝聚力的根本保证答案:错误

5、生产任务可制作成单品种或多品种产品的《生产任务单》，因为它载有生产信息，因此只有等生产完成后才能销毁。答案:错误

6、往往特殊生产要求或指示（其中包括顾客的特殊要求）将标明在生产提示中。答案:正确

7、为了保证交期，对《生产任务单》所载明的生产信息如有疑问或不确定可以先开工随后加以解决。答案:错误

8、计划的实施应严格按照计划安排推进，以保证交期和质量设计满足顾客需求，任何人不得擅自更改计划以致出现非预期结果答案:正确

9、在生产过程中，为增加顾客满意度，可以针对任何顾客需求或生产节奏、原料、能源等原因进行可能的计划调整。答案:正确

10、目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查，并依据结果奖惩为手段，通过员工的自我管理来实现企业经营目标的管理方法。答案:正确

1、目标管理的重要意义和原则是什么？

答案:目标管理的意义:（1）通过制定目标，可以让人明确方向，避免因走弯路而浪费时间。（2）目标就像一个筛子，它可以筛选出哪些是要做的事情，过滤掉无关的事情，以提高工作效率。如果这件事情和目标有关系就去做，和目标没关系就不必做，目的明确会使工作更加井然有序。（3）不断的目标实现，能给

予人成就感，进而唤起员工巨大的潜能，追求更高的目标。原则：目标制定的SMART原则 S（Specific）——目标的“具体性”。指要切中特定的工作指标，不能笼统； M（Measurable）——目标的 “可度量性”。指绩效指标是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的； A（Attainable）——目标的“可实现性”。指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的目标； R（Realistic）——目标的“现实性”。指绩效指标是实实在在的，可以证明和观察； T（Time）——目标的“时限性”。注重完成绩效指标的特定期限。

2、实施目标管理的主要步骤有哪些？

答案:（1）制定目标 制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标，同时要制定完成目标的标准，以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。（2）目标分解 建立企业的目标网络，形成目标体系，通过目标体系把各个部门的目标信息显示出来（可以借鉴目视管理法），就像看地图一样，任何人一看目标网络图就知道工作目标是什么，遇到问题时需要哪个部门来支持。（3）目标实施 要经常检查和控制目标的执行情况和完成情况，看看在实施过程中有没有出现偏差。（4）检查实施结果及奖惩 对目标按照制定的标准进行考核，目标完成的质量可以与个人的奖励、升迁挂钩。但目标如果总完不成，或换谁都完不成，就应该重新评价目标的可实现性。（5）信息反馈及处理 积极利用信息，调整原有目标及计划。在考核之前，还有一个很重要的问题，即在进行目标实施控制的过程中，会出现一些不可预测的问题。如：目标是年初制定的，年尾发生了金融危机，那么年初制定的目标就不能实现。因此在实行考核时，要根据实际情况对目标进行调整和反馈。

1、目标是计划的指向，计划是目标的A.依据

B.来源

C.保证

D.来源

答案:C2、管理的前提是计划，计划的前提是

A.目标

B.调研

C.数据

D.共识

答案:A3、通过制定，可以让人明确方向，避免因走弯路而浪费时间。

A.计划

B.实施步骤

C.方案

D.目标

答案:D4、目标管理最主要的它是一种管理方法，是一个。它不是设定一个结果就可以了，还包括对结果的考核和对考核结果的处置（即利用）

A.制度

B.技能

C.结果

D.过程

答案:D5、目标管理的核心是让，发挥员工的积极性。

A.员工不断追求更高的目标

B.员工自己管理自己

C.班组长更好地监督员工

D.班组长奖惩有依据

答案:B6、制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标，同时要制定完成目标的，以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。

A.要求

B.途径

C.标准

D.时间

答案:C7、把 变作团队成员的共同愿景来提升团队的凝聚力。

A.计划

B.建议

C.理想

D.目标

答案:D8、班组生产计划形成的一般顺序

A.（1）确定目标（2）掌握信息 分析现状（3）制定计划（4）计划审批（5）计划的实施与更改

B.（1）掌握信息 分析现状（2）确定目标（3）制定计划（4）计划审批（5）计划的实施与更改

C.（1）制定计划（2）掌握信息 分析现状（3）确定目标（4）计划审批（5）计划的实施与更改

D.（1）确定目标（2）制定计划掌握（3）信息 分析现状（4）计划审批（5）计划的实施与更改

答案:A9、在制定计划过程中，如果生产过程中涉及外包的，还应该确认外包过程的 能否满足产品质量的实际需求

A.资源

B.人员能力

C.设备

D.质量控制程序

答案:D10、目标管理就是管理者通过 目标的科学确立，引导执行者追求，一步步实现各层级目标以实现最终目标的管理方法。

A.各车间、各班组

B.各侧面、各层级

C.各种各样

D.企业

答案:B11、现场的生产计划是把生产任务合理分配、安排的工作。答案:错误

12、在管理工作中，计划的完成是通过一系列目标的实现为基础的。因此，要执行计划，最重要的是搞好目标管理。答案:正确

13、制定生产计划的目的就是为了保正按时交货，并使生产设备、物料、人员相匹配，实现均衡、协调、持续生产。答案:正确

14、生产计划是生产管理活动的中枢，是生产系统运行管理最基本、最日常的工作，正确与有效的生产计划管理是提高产量与团队凝聚力的根本保证。答案:错误

15、生产任务可制作成单品种或多品种产品的《生产任务单》，因为它载有生产信息，因此只有等生产完成后才能销毁。答案:错误

16、往往特殊生产要求或指示（其中包括顾客的特殊要求）将标明在生产提示中。答案:正确

17、为了保证交期，对《生产任务单》所载明的生产信息如有疑问或不确定可以先开工随后加以解决。答案:错误

18、计划的实施应严格按照计划安排推进，以保证交期和质量设计满足顾客需求，任何人不得擅自更改计划以致出现非预期结果。答案:正确

19、在生产过程中，为增加顾客满意度，可以针对任何顾客需求或生产节奏、原料、能源等原因进行可能的计划调整。答案:正确

5.班组安全生产目标管理责任制 篇五

班组：

为贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，完成集团公司下达的安全生产指标，杜绝重大恶性事故发生，经甲乙双方协商特签订本班组安全生产目标管理责任制。

一、乙方管理目标：

1、班组全年不发生重大伤亡事故，轻伤事故控制在一人次内。

2、班组全年施工达到安全施工无事故要求。

3、特种作业人员持证上岗率达到100％.4、班组长不违章指挥，工人不违章作业。

5、遵守公司及矿各项管理制度，不得无故拒绝下达的安全生产任务。

二、甲方责任：

1、及时传达公司的安全生产工作文件精神，组织班组开张安全生产活动和督促班组组织班组活动。

2、组织班组安全生产自查活动，监督班组，落实各级检查提出的安全整改措施。

3、组织工区、班组级安全教育，做到人人接受教育并在安全教育登记册内登记入册。

4、组织班组分部分项工程安全技术交底和安全防护用

品正确使用技术，并履行交底签字手续。

5、定期（每月26日）召开个项目安全生产会议，在下达安全生产任务。

6、确保操作环境安全，不指挥班组冒险蛮干和机械带病运转，合理安排任务。

7、配备班组每位职工安全劳动保护用品并监督班组能正确使用，劳保用品必须有合格证。

乙方责任

1、组织班组人员认真学习本岗位的安全技术操作规程和各项管理制度，上岗人员必须经安全角度合格方可上岗操作。

2、不违章指挥冒险蛮干，对本班组的安全生产和职工生命安全负责。

3、认真按班组活动制度组织班组“职工和家属互保联保”活动和每月召开“班组民主生活会”积极参加矿及区队组织的安全生产活动，并做好班组活动记录。

4、做好班组上岗前岗位安全检查和安全技术交底，对作业环境安全做到危险部位有防护，有隐患不上岗。

5、做好施工机械的每天上岗前自查工作和日常例行保养工作，确保机械操作环境清洁无积灰、积水和垃圾。

6、组织班组安全自查活动，对查出的安全隐患应及时组织整改。

7、做好现场分类归堆工作，自己使用的材料、工具、器具必须按区队要求整理堆放或入库，做好每日落手清工作。

8、班组长有权拒绝区队违章指挥并向上级部门上报。

9、班组一旦发生安全工伤事故必须立即上报矿调度室和工区管理人员，并做好现场保护和抢救工作。

10、在安全防护设施未到位之前，班组有权拒绝上岗。

三、奖罚措施

区队根据矿要求的《职工安全绩效考核制度》对班组长及班组成员进行考核，至每月结账时按本奖惩措施给予结算。

1、班组完成本责任书各项安全管理指标的安全生产绩效奖金全部返还。对本区队安全生产贡献较大或采取措施杜绝安全重大恶性事故发生的给予200元奖励。

2、每发生一次工人违章操作的按区队奖罚条例给予罚款处理。

3、严禁工人私自乱拉乱接电线，宿舍内严禁用电炉、煤油炉、煤气灶等用火设施，每返现一处给予没收，并处以班组200-400元的罚款。

4、班组文明施工或工伤频率超出目标要求视情节轻重罚没全部安全绩效金，对于发生重大伤亡事故的在罚没全部安全绩效金以外1-2倍的罚款。

5、对于不服本区队安全管理，班组安全生产自慰管理混乱经多次批评教育扔无效果的，工区有权在罚没安全绩效金的基础上向矿汇报要求更加严厉的处理方案。

笨责任书一式二份，甲、乙双方个执一份。本责任书自签订之日起有效至工程量完工验收合格后结束。

甲方代表人：

6.施工班组安全生产目标管理责任书 篇六

为认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，做到施工安全管理工作的标准化与规范化，确保建设工程项目安全、优质、按期完成，同时为进一步明确有关各方的安全职责，进一步提高工程施工安全管理的整体水平，杜绝重大伤亡事故的发生，保障人身安全、保障公司信誉，特制定本建设工程安全生产责任书。

一、责任

1、认真贯彻执行国家、省和市的安全生产方针、政策及法规；

2、施工队长依法对所施工的工程安全生产工作全面负责。项目部建立健全安全生产责任制度和安全教育培训制度，制定安全生产规章制度和操作规程，保证安全生产条件所需资金的投入，对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查。

3、施工队对列入建设工程概算的安全作业环境及安全措施所需费用，应用于施工安全中，不得挪作他用。

4、施工队配备专职安全生产管理人员不少于1人。

5、项目部在施工现场建立消防安全责任制度，确定消防安全责任人，制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程，设置消防水源、配备消防设施和灭火器材，并在施工现场入口处设置明显标志。施工队对以上制度须全力执行.6、实现目标管理，加大施工现场事故隐患治理力度，坚决遏制重特大安全事故发生，杜绝死亡事故的发生。如发生安全事故了立即上报项目部及上级主管部门。

二、安全管理目标承诺

1、事故管理

特大事故、重大事故为零；一般事故死亡率、重伤率为零；重大事故隐患整改率95%以上，一般事故隐患整改率90%以上；事故及时结案率100%。

2、安全管理

（1）按照施工组织设计中采取的安全措施的项目执行率达到90%。

（2）施工现场每月组织2次由项目经理组织的安全大检查。

（3）施工现场各级职能人员岗位责任制、目标责任书执行率达到100%。

（4）施工现场设专职安全员不少于1人。

（5）施工现场各类机械、机电设备完好率达到100%。

3、安全教育

工人岗前三级教育率达到90%，特种工人持证上岗率达到100 %；施工管理人员安全培训率达到100%。该项工作由项目部组织实施.三、奖罚

1、按照公司安全生产管理考核办法评分标准进行考核。奖罚执行安全生产考核办法。

2、发生特大、重大伤亡事故，由项目部对伤害人进行经济补偿，并给予施工队10000元罚款，情节严重的交有关部门追究其刑事责任。

3、发生经济损失事故，造成直接经济损失大于10万元小于50万元者，罚施工队10000元；直接经济损失在50～100万元之间者，罚施工队50000元；

4、发生伤亡事故不及时报告的，对施工队罚款5000元，隐瞒事故不报或阻碍调查的，罚款20000元；

5、全年无事故，事故隐患整改率达到100%的单位.责任期限：二○○年月日 至 二○○年月日

项目部负责人签字：施工队长签字：

7.班组管理的人本理念 篇七

如今班组管理已从以物为中心的管理,逐步转向以人为中心的管理,把人视为企业的宝贵资源,把对职工的回馈和职工对幸福感的追求放到了更加重要的地位。笔者认为,巨变的背后,是发展理念的改变,是人本理念在生产经营中的强化与落实。

职工希望以人为本的班组管理,从尊重职工的人格和劳动、公正评价职工的付出开始,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,树立“人人都可成才”的观念。职工繁忙地、日复一日地重复性劳动,也许会因疲惫和无味而产生倦怠,若这时听到一句鼓励的话、感受到一丝理解之情、得到一点认可的评价,顿时就会精神大振,工作态度和效率自然也会大不一样。

要做到以人为本,就要尊重职工的生活习惯,不要干扰他们的私人生活空间;要发掘职工的个人特长,使他们的聪明才智得以发挥;职工在工作上有突出贡献时,要及时给予表扬,激发他们的工作活力。

以人为本的班组管理,应以关爱职工为主干。职工处在安全生产的最前沿,如果没有一个安全、舒心的工作环境,则无法全身心地投入工作。职工需要的关爱不仅是生活和工作,更重要的是自身成长,希望在出现攀登困难时,领导能拉一把、帮一下,创造提升技术和能力的机会。

8.强化运行管理，创建和谐班组 篇八

关键词：电力企业；安全运行；强化管理；和谐班组

中图分类号：TM63文献标识码：A文章编号：1674-098X（2012）12（b）-0-01

“强化运行管理，创建和谐班组”是电力部门各班组营造和谐、安全工作氛围的基础。班组成员在工作态度上要敢于吃苦、勇于承担责任，要加强自身技能培训，提升团队意识，提高对安全运行的认知。而班组管理制度中要明确奖惩关系，真正推行绩效考核制度，从而可以将安全运行管理和和谐班组建设同步提升，做到全员管理、全面管理。

1 案例分析及“强化运行管理，创建和谐班组”的措施建议

汕头供电局东区巡维中心主要担负着汕头中心城区电网安全运行及设备维护等工作，是汕头电网生产运行的主要环节。东区巡维中心共有员工19人，除站长、技术员外，每值5人分三班24 h轮换值班。旗下管辖7座变电站，其中两座220 kV变电站、五座110 kV变电站，站点不多，但却肩负着市中心繁重的保供电任务，每年的保供电任务多达几十项，各站点随时都会从无人值班转入有人值班。同时，东区巡维中心还是个大龄班组，年龄老化与科技提升的碰撞，在工作上带来了许多意想不到的难题。但是，面对加班加点，工作难题，班组众人毫无怨言，尽力适应工作的要求，为电力系统安全可靠的供电坚守在工作岗位上，是一支充满凝聚力的团队。

2012年，东区巡维中心经历了比较大的人事变动，不仅进行了新老班站长的交替，几个主力班员也因故离开。在生产任务紧，新来人员不熟悉设备的困难下，新的领导班子对班组成员进行重新的分配，通过优化组合，使各值之间的实力接近平均，又使新老员工相互交织，以老带新，以新促老。同时，新站长明确其管理思路及核心，即是将工作重心放在班组之上，加强安全管理，打造和谐班组，积极做安全生产排头兵。思路明了，要实践该目标，争当安全生产排头兵，班组着重在“三个提升”方面下功夫。

1.1 提升班组凝聚力，构建和谐班组的出发点

打造和谐班组，班组内部的人际关系极为关键，班组各值应将“打造和谐班组”的工作重心放在提升组员凝聚力上。我们积极开展以“大局意识、责任意识”为主题创建和谐班组，推动部门管理机制的进一步创新，增强班组凝聚力，确保安全运行生产，最终以实现“争当排头兵”的目标。把思想动员和专题学习教育贯穿排头兵实践活动的始终，为排头兵实践活动注入精神动力，紧密联系部门的工作实际和党员干部的思想实际，有针对性地开展学习讨论。利用安全月活动开展“安全大讨论”的专题讨论学习活动，载讨论、分析问题、案例的同时，交流探讨如何能够充分调动各班组成员的主动性和积极性，带头在提高技术水平、加强业务能力、提高思想觉悟、提高执行力方面起到表率作用。通过讨论使党员同志带头关心同事、关心班组、关心变电站，以点带面，树立“我是变电主人”思想，提高有效履行岗位职责的能力和驾驭现代化大电网的本领，确保本班站不发生因违反劳动纪律而受到局、部门的处罚。

东区巡维中心还很重视员工的沟通和协调工作，加大班组管理层和员工的沟通力度，结合班组安全活动、月度例会和座谈会等形式，围绕“三不一鼓励”等专题，开展调研活动，听取班组成员意见和想法，了解班组成员动态，及时发现不安全因素，把各种隐藏在冰山下的隐患一一揭开，保障运行的安全。通过畅通班组成员意愿表达的渠道，与员工交朋友，形成温馨小家的氛围，构建团结和谐，包容互勉，达到企业和职工满意的“双赢”局面。为了展开全员探讨，采纳员工的合理化建议，利用“安康杯”竞赛活动为员工搭建一个“挖掘自身潜能，展现自我才华”的平台，并积极参与网公司、省公司及市局组织的各种活动，让班组成员从不同角度，围绕员工对安全生产、劳动保护的认识和见解、想法、建议等以文字、警句、漫画等形式表现出来，多方面深入浅出的演译和思想交流，使大家了解创建和谐班组活动的目的意义、指导思想、目标要求、进展情况。

通过各类活动，我们活跃了员工的思想，为员工营造良好的舆论环境，打造一个上下同欲、团结向上的和谐集体。

1.2 提升班组执行力，构建和谐班组的立足点

部门的安全工作和管理工作重心有意下移，良好的措施方案是要得到班组成员工的认同才能够加以贯彻和落实执行。倘若执行力不够，再完美的策略方案也将无法转变成为具体的结果而纸上谈兵。所以要求我们的站长、值长、班员确实履行岗位职责赋予你的权利，承担责任，推行班组安全生产责任制和员工个人行为承诺制，与员工签定安全生产承诺书，对企业、对部门、对班长承诺，切实履行安全职责，明确岗位职责和安全生产责任，认真执行安全规程、工作标准。认真贯彻、落实上级有关单位、部门的管理规章制度和文件精神，对安全技术文件、简报实行学习后签名的制度，确保每位员工学习到位、执行到位，不出现思想认识上的衰减，真正将“安全责任人人挑，人人肩上落指标”的要求执行落实到实处，有效杜绝一切流于形式的情况发生。

1.3 提升绩效考核，构建和谐班组的发展点

绩效考核，是个永远都说不完的话题。绩效，是运行管理强而有力的补充，也是影响和谐的“定时炸弹”，在公司由上而下致力推行绩效考核的今天，完善考核内容，提升绩效管理，使资源准确的按劳分配，才能更好的提升成员的战斗力，提高成员对工作的积极性。

在日常工作中，我们通过对每项工作的分解、量化，使之成为绩效考核的基础，并对每天的工作定出详细的计划及工作说明，让每个班员知道自己该做什么，该准备什么，按照计划进行工作。通过计划的完成情况我们可以准确的知道班组成员的工作量，通过系统可以知道哪些工作内容被遗漏，这样我们就可以对班组成员进行一对一的辅导，让他们对绩效考核心服口服。只有这样，才可以调动所有人的积极性，和谐班组才可以健康、长久的走下去。

2 结语

综上所述，强化运行管理和创建和谐班组是当前做好变电运行管理工作的基础，以安全生产责任制度落实作为保障，出现问题追究责任，讲究细节。该文通过以上阐述内容，旨在能够为我国电力变电站安全生产提供一些可参考的建议，以期为广大电力用户提供更好的服务。

参考文献

[1]孙乔斌，黄秋实，周永久.黑龙江省电力系统安全生产座谈会在哈召开[J].黑龙江电力，1980（4）.

[2]赵子刚，张爱虎.华东电力建设局.采取切实措施.确保冬季安全施工[J].华东电力，1980（12）.

[3]孙安弟.安全生产监督管理工作在社会主义市场经济中的地位和作用[C]//全国第二次安全科学技术学术交流大会论文集，2002.

9.班组目标管理办法 篇九

责 任 书

*****公司****车间 二零一八年元月

2018年*****车间

班组职业健康安全和环保目标管理责任书

一、指导思想：

坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，坚持“预防为主，综合治理，以管促治”的环境保护方针，坚持：“预防为主，防治结合”的职业病防治方针，以党的十九大精神为指导，按公司QEO管理模式强化管理，维护全体员工的安全健康。狠抓节能减排工作，强化三废综合治理，深入开展职业健康监护和作业场所职业病危害检测检查，强化管理体系的运行，促进管理体系的全方位、深层次运行，持续实施安全环保风险抵押金制度，落实职业健康安全环保质量连带责任制，实施作业绩效管理模式，严格考核各项指标，建立健全职业健康安全环保质量长效机制，确保公司全年方针目标的顺利实现。深化整治，完善机制，强化主体，夯实基础，健全连带责任体系，加强源头管理，开创职业健康安全环保质量工作新局面。

二、2018年安全环保工作奋斗目标

职业健康安全环保工作目标： 全年实现“八零五百一小”的安全环保工作目标。重大污染事故为零；“三废”排放达标率100%；环境监测合格率100%；节能降耗、减少资源浪费；对有毒有害废物进行有效控制和管理，减少对环境的污染，提高环境风险控制能力；大力推行清洁生产，创建环境友好型企业；.特大事故为零；社会灾害事故为零；重大人身伤亡事故为零；重大火灾爆炸事故为零；死亡事故为零；多人中毒事故为零；人员重伤事故为零；特殊工种作业人员持证上岗率100%；全年轻伤人数不超过1人；尘毒监测合格率为100%；有毒有害岗位员工体检覆盖率100%；职业健康安全环保教育培训率100%。2

质量工作目标:

产品各项指标完全满足客户需求，产品合格率100%，产品包装合格率100%。

三、班组责任目标 班（组）长为班组的安全生产第一责任人，负责协同班组安全员搞好本班的安全生产管理工作。利用多种形式，强化员工安全教育培训，转换员工安全意识。班长与员工签订《2018年职业健康安全和环保目标责任书》。并将《责任书》交车间备案。继续搞好“安全生产标准化合格班组”创建活动，对照创建标准，规范台账记录，定期督促检查，提高该项活动的实效。4 认真贯彻落实新《安全法》《环保法》等一系列法律法规，落实车间各项安全管理规章。5 抓好检修过程的安全教育，做好检修动员，进一步加大对外来人员及民工、临时工的管理力度，严格做到检修人员受安全教育率达到100%。突出抓好检修重点项目、危险项目的安全管理，认真履行各自的安全职责，落实安全作业方案和安全措施，严格执行操作规程、设备维护检修规程和有关票证管理制度，并按要求规范填写各类票证，杜绝“三违”行为，防止各类事故的发生。组织班组员工的班组级安全教育、日常安全教育、特殊作业安全教育、大修安全教育受教育面达到100%，抓好日常安全环保教育工作，并认真做好教育记录和教育档案。定期组织安全活动，每月不少于四次。认真执行交接班制度，按规定时间、地点如实向下班交班，执行设备巡回检查制度，并有记录。加强劳动者自身防护，遵守安全着装规定。认真做好安全防护设施和消防器材的日常使用何维护管理规工作，操作、检修作业时，必须穿戴劳保用品，特殊作业必须穿戴防护用品。每次当班按规定每小时进行安全生产检查，发现隐患及时处理，不能自行处理的按程序汇报有关技术人员和车间领导，同时采取控制措施。事故报告要准确及时上报，严格执行对事故“四不放过”的原则，决不允许隐瞒真相和弄虚作假。坚持做到持证上岗、凭证作业管理，定期资格审查，严禁无证上岗。每月安全活动记录实行车间审签制度，督促检查，提高安全活动的实效性。13 积极参加公司、车间的各项安全活动，如“安康杯”、“全国安全生产月”、“青安岗”等活动，确保全年安全生产。严格执行公司、车间安全环保生产管理目标管理考核办法，认真组织检查，凡经查出的违章行为，及时严肃处理。各班组要遵照公司《安全、环保、劳卫管理标准》，自觉规范行为，从严加强安全生产管理，认真履行“管生产必须管安全”、“谁主管谁负责，谁用工谁负责“的基本原则，加强对安全生产工作的标准化、规范化、制度化管理。16 强化检修安全管理，各类票证和检修工作票的办理，严格执行公司及车间检修工作票管理的特别规定，落实和完善好各项安全防范措施，确保检修工作的顺利进行和生产设备的安稳长满优运行。加强环保“三废“处理设施的日常维护管理，确保运行正常，严格执行《公司环境监测管理制度》规定，进行定期监测，保持良好的处理效果，车间废水必须达标排放。违者按照车间《职业健康安全和环保目标管理考核办法》处理。加强在工艺参数上的优化操作，降低杂质含量，提高产品纯度，杜绝出现产品质量事故。

四、责任形式

车间与班组签订责任书，班长与员工签订责任书，做到层层落实，责任到人。

五、责任时间：

本《责任书》有效时间自2018年1月1日起至2018年12月31日止。

六、考核办法：

每月25日前按车间《职业健康安全和环保目标管理考核办法细则》自查与班组管理实施细则结合，执行奖惩并报车间。

七、奖励办法： 对班组员工成绩表现突出的，年终考评具备评选先进资格。对违章违纪行为的班员实施一票否决评优资格，被车间处罚的成员班组在月奖中还要考虑给予一定处罚。在全年考评不合格的人员，取消评优资格。在安全生产责任目标管理中发生事故或引起不良影响的成员，视情节按公司《关于对各类事故责任者的处理规定》处理外，取消年终评优资格。

八、本责任书一式两份，车间、班组各保留一份。

车间负责人签字：

签字时间：

****年**月**日

班组负责人签字：

签字时间：

****年**月**日

班员签字：

签字时间：

10.班组目标管理办法 篇十

考核责任年：2013 年

一、责任指标

1、因工死亡事故为0人次/年；

2、因工重伤事故为3‰；

3、因工轻伤事故为6‰；

4、火灾事故、交通事故、重大设备事故为0人次/年； 5、2000元及以上损失性安全事故为0人次/年； 6、特种作业人员持证上岗100%； 7、新进厂人员“三级安全教育”100%； 8、复、换工安全教育上岗合格率100%； 9、职业病发生率为0；

10、不安全隐患整改率不低于95%

二、工作目标、遵章守纪，服从管理，认真执行安全生产“五同时”；、严格执行安全生产操作规程，不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律； 3、积极参加各种安全生产活动和培训，不断提高安全生产意识和自我保护能力，做到不伤害自己、不伤害别人，不被别人所伤害。、执行规范管理、定置管理，积极开展“6S”管理, 查改不安全隐患，发现重大隐患应及时报告有关领导或职能部门，以便及时消除风险，确保生产工作场所，整齐、规范、卫生、畅通、明亮、安全、文明；、遵守《安全文明生产行为规范准则》，自觉预防和控制各类事故的发生； 6、支持对事故的“四不放过”原则，发生事故及时报告，做到不隐瞒、不谎报、不漏报。

三、签字

基层部门： 基层部门： 负 责 人： 责 任 人：

年 月 日 年 月 日

班组、员工安全生产管理目标责任书

考核责任年： 2014 年

一、责任指标

1、因工死亡事故为0人次/年；

2、因工重伤事故为3‰；

3、因工轻伤事故为6‰；

4、火灾事故、交通事故、重大设备事故为0人次/年； 5、2000元及以上损失性安全事故为0人次/年； 6、特种作业人员持证上岗100%； 7、新进厂人员“三级安全教育”100%； 8、复、换工安全教育上岗合格率100%； 9、职业病发生率为0；

10、不安全隐患整改率不低于95%

二、工作目标、遵章守纪，服从管理，认真执行安全生产“五同时”；、严格执行安全生产操作规程，不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律； 3、积极参加各种安全生产活动和培训，不断提高安全生产意识和自我保护能力，做到不伤害自己、不伤害别人，不被别人所伤害。、执行规范管理、定置管理，积极开展“6S”管理, 查改不安全隐患，发现重大隐患应及时报告有关领导或职能部门，以便及时消除风险，确保生产工作场所，整齐、规范、卫生、畅通、明亮、安全、文明；、遵守《安全文明生产行为规范准则》，自觉预防和控制各类事故的发生； 6、支持对事故的“四不放过”原则，发生事故及时报告，做到不隐瞒、不谎报、不漏报。

三、签字

基层部门： 基层部门： 负 责 人： 责 任 人：

年 月 日 年 月 日

班组、员工安全生产管理目标责任书

考核责任年：2015 年

一、责任指标

1、因工死亡事故为0人次/年；

2、因工重伤事故为3‰；

3、因工轻伤事故为6‰；

4、火灾事故、交通事故、重大设备事故为0人次/年； 5、2000元及以上损失性安全事故为0人次/年； 6、特种作业人员持证上岗100%； 7、新进厂人员“三级安全教育”100%； 8、复、换工安全教育上岗合格率100%； 9、职业病发生率为0；

10、不安全隐患整改率不低于95%

二、工作目标、遵章守纪，服从管理，认真执行安全生产“五同时”；、严格执行安全生产操作规程，不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律； 3、积极参加各种安全生产活动和培训，不断提高安全生产意识和自我保护能力，做到不伤害自己、不伤害别人，不被别人所伤害。、执行规范管理、定置管理，积极开展“6S”管理, 查改不安全隐患，发现重大隐患应及时报告有关领导或职能部门，以便及时消除风险，确保生产工作场所，整齐、规范、卫生、畅通、明亮、安全、文明；、遵守《安全文明生产行为规范准则》，自觉预防和控制各类事故的发生； 6、支持对事故的“四不放过”原则，发生事故及时报告，做到不隐瞒、不谎报、不漏报。

三、签字

基层部门： 基层部门： 负 责 人： 责 任 人：