一年一班品德与生活

一年一班品德与生活（通用7篇）

1.一年一班品德与生活 篇一

一年一班评语底稿

班主任:吴文娟 丁玉清 该生是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有这样的学生而感到高兴，老师希望上课能大胆发言。

王彬

该生有点儿懒，学习上不够专注，书写不够用心。若能把注意力转移到学习上，该生定能成为很出色的学生。刘昕玲

该生有着圆圆的脸，水灵灵的眼睛，是一个可爱的女孩，平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，学习成绩优异。每天你都能把我们班的桌椅整理的整整齐齐，老师要说声谢谢，老师希望今后上课时要多发言。争取更大的进步。刘若诗 该生是聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏。可是，在课堂上，该生也沉默不语，这种“沉默”，使自己失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，不能再“沉默”下去了，老师真希望能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

何敬轩

该生尊敬师长，热爱劳动。学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，也在努力。如果该生能在学习上能再勤奋些，课后多复习，多看书，克服身上的懒毛病，老师相信下学期会有更大的进步。记住：一分耕耘，一分收获。只要努力，肯定就会有回报。期待更大的进步。吴振煌 该生性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，思想上进。课堂认真听讲，积极回答问题。有良好的学习愿望。假期里若能多多练字，学习上再刻苦些，该生会更加优秀。吴森星 文文静静是该生美好的气质；朴朴实实，是该生优秀的品格；勤勤恳恳，是该生良好的学习习惯。该生不多言，但有辨别是非的能力；不多语，但懂得关心体贴别人。如果能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。吴鹏晖 该生能和气待人，尊敬老师，同学有困难能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望在做作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。李子晨 该生思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手，老师很喜欢你，平时关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，总是尽力帮助。有较强的组织能力，每天早读象小老师一样出现在同学们面前，真了不起，希再接再厉！

李佳怡

该生是个性沉静，做事认真，学习勤奋的小女孩。虽然平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。学习态度端正，当学习上有不理解的问题时，不是像个不懂事的孩子那样不放在心上，而是想方设法弄明白。李雅彤 该生比较乖巧、懂事，学习上比较用心。只是，该生暂时还没找到一种适合自己的学习方法，课堂吸收率比较低，作业做起来难度较大，需要特别指导。不过，我相信，该生通过自己的努力，一定会进步的。杨旭煌 在老师的心目中，该生是一个可爱的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有

时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到上课专心听讲，积极发言。杨雨曦 该生能和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，能做到这一点，真是了不起。学习上有进步，字写得越来越漂亮了，老师希望课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。杨淼君 该生是个聪明伶俐的女孩，很爱动脑筋，上课抢着举手，发言相当精彩，总有与众不同的答案。平时热心班集体工作，尊敬老师，团结同学。不管是绘画还是写字，都给人美的享受。希望以后能更加严格要求自己，少做小动作，这样会非常优秀。

陈芊蕴

该生是个乖巧、懂事的孩子，特别听话，课堂上总是坐得端端正正的，学习十分用功。只是，该生的理解和记忆能力相对弱一些，对生字的掌握，对题目的理解比较困难，需要耐心加以指导。陈希恩 该生是个文静内敛的孩子,下课时也很少见他跑动的身影,在课堂上遵守纪律,和同学相处也是小心翼翼的。如果能更多的和同学交流,大胆展现自己的话，将更受同学们的喜爱,加油吧!陈泽凯 该生身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。上课坐不住，听不进课，老走神，因此，课堂吸收率相当低。陈宪坤 该生是个聪明、好动的男孩。有积极进取的态度，课堂上总有精彩的发言，但缺乏坚韧不拔的毅力；有争优当先的目标，想成为班干部，但又缺乏自我约束的能力；机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。愿该生能加强自己的控制能力，做一名全面发展的好学生。陈哲越 该生是个聪明懂事的男孩。性情温和，尊敬老师，与同学友好相处。课上能够专心听讲，积极回答问题。有强烈的上进心，热爱劳动。要想获得优秀的成绩，就要比别人多付出努力，老师相信只要该生愿意去做，一定十分优秀。希望该生假期多练字，多看书，期待下学期更上一层楼。陈恩铭 该生学习能力很强，反应比较快。能够独立完成作业，而且速度很快。只是，有时上课会开小差，与

同桌窃窃私语，这样严重影响了听课质量，需常常提醒该生并加以引导。陈海妍 该生是一个性格内向、听话的好孩子,遵守纪律,团结同学,学习也比较认真,希望你今后在课堂上胆大一点,踊跃发言,会有更大进步的,加油!陈艳 该生礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,每次值日总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,老师希望你能更加自觉学习,争取更大的进步。陈鸿翔 该生思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。陈嘉昊 该生是个健康、率直、懂事的男孩子,尊敬老师、团结同学,热爱劳动,老师很喜欢你，想成为一个更优秀的学生吗?那就胆子大些,积极举手发言吧！陈灏 该生的眼睛写满了乖巧和懂事，是个受老师与同学们喜欢的好孩子，也是一个德、智、体全面发展的学生。课堂上，该生非常专注，能够与老师、同学们互动。且书写漂亮，作业质量高，确实是一个相当出色的学生。林芝涵 该生是一个机灵活泼的孩子,从那双黑黑的小眼睛中就知道很聪明。如果能养成良好的学习习惯的话,你的进步将更大,老师相信你,加油吧！

林若曦

该生是一位非常聪明让人喜欢的孩子。有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈。加油，孩子，做一名全面发展的好学生！林俊 该生是一位非常聪明、让人喜欢的孩子，有自己的一套学习方法，接受能力强，知识面广，反应快，而且总有创造性。只是，有些时候，对待学习不够用心，会偷懒，这样的时候，书写难看，作业质量明显下降。林洪毅 该生性情温和，尊敬老师，与同学友好相处。课上能够专心听讲，但不能积极回答问题。要想获得优秀的成绩，就要比别人多付出努力，该生缺乏的是恒心和毅力，需在这方面加以引导。林琦 该生是个聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音都非常响亮。该生还很热心地为班级做事，老师和同学们都喜欢她。可是有些时候，该生却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，影响了听课质量。林锦涵 在老师眼中,该生是个诚实的乖孩子,也能跟同学们好好相处,有困难记得告诉老师,学的大胆一点!课堂上集中精力,认真听讲,你会有进步的,加油!林锦鸿 该生是个聪明懂事的男孩。性情温和，尊敬老师，与同学友好相处。课上能够专心听讲，认真完成作业。只是，有时，对题目的理解有一定的困难，容易理解错题目的意思，这方面需要加强训练。

林鑫玉

该生是个贪玩的小女孩，无论课上，还是课下都在玩儿，根本没有学习的愿望。其实，该生很聪明，稍作点拨便能领会。学习习惯如此差的孩子，需要多花时间，多费心思，耐心加以引导。郑芯怡 该生是个非常特别的女孩子。聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中，如果能与其它小朋友友好相处，肯定能成为一名优秀的小学生。郑淑怡 该生是一位非常聪明让人喜欢的孩子。有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有这样的学生而骄傲。不过，该生有时对学习有些松懈，爱讲话。希望该生能够始终严格要求自己，做一个全面发展的孩子。施宇栋 在校该生是一个听话的孩子,能和同学融洽相处,遵守纪律,小朋友们很喜欢你。要是上课再专心一些,作业再写得端正认真一些的话,你的进步会更大,加油吧!施怡 该生是个不太听话的孩子，课堂上不专心听课，总是找周围的同学说话，或者自己搞小动作。课下也不愿意花时间在学习，对学过的内容没有及时复习巩固，因此，作业质量极差，成绩很不理想。施鸿辉 该生是个聪明、好动的男孩。有积极进取的态度，课堂上总有精彩的发言，但缺乏坚韧不拔的毅力；有争优当先的目标，想成为班干部，但又缺乏自我约束的能力；机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。若能加

强自己的控制能力，便能成为全面发展的好学生。施祺炜 该生是一个聪明、天真、可爱的小男孩，思维比较敏捷，反应较快，只是，上课还不懂得听，注意力容易分散，对题目的理解总是不到位，还有待引导。不过，我相信，只要用心引导，假以时日，该生肯定会是一个很出色的孩子。施骞华 该生是一个机灵懂事的女孩,在校尊敬老师,团结同学,遵守纪律,老师希望你今后在学习上再加把劲,认真细心一点,上课认真听讲，积极发言，好吗?你一定能做到的,老师相信你,加油!翁文硕 该生是个乖巧、聪明的男孩。学习自觉、遵守纪律，热爱劳动，尊敬老师，团结同学，上课积极举手发言，书写漂亮，成绩优异。翁欣楠 该生团结同学,礼貌待人,关心集体,学习比较努力,平时做操也很认真,是一个乖巧、懂事的女孩,老师和同学们都很喜欢你。希望能在课堂上更大胆一些,踊跃发言,能做到么? 翁浩朝

该生活泼好动，喜欢与同学们打打闹闹。学习上不够用功，比较马虎。其实用心时，该生书写很漂亮，作业质量也很高，只是缺乏自律。翁偲宸 该生是个性活泼，善于表达，做事认真，知识面广泛，学习勤奋的好孩子。回答问题时声音响亮，朗

读时声情并茂，当学习上有不理解的问题时，会独立思考，想方设法弄明白，真是一个全面发展的优秀学生。黄泽 该生尊敬师长，热爱劳动。学习基础不是很扎实，但从这段时间的表现来看，该生也一直在努力。如果在学习上能再勤奋些，课后多复习，多看书，克服身上的懒毛病，学习上会有更大的进步。希望该生能够奋起直追，不断上进！游浩桢 该生比较全面，会写一手漂亮的好字，能写出一篇篇精彩的小作文。只是，课堂上不够专注，喜欢开小差，还老喜欢趴在桌面上，不够有活力。潘希泽 该生有一双有神的大眼睛，是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听他讲故事，讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好。该生还是一个，对待学习也能积极进取，成绩优异，是一名全面发展的好学生。薛棋尹 该生是一个懂事可爱的孩子,也很细心,能和小朋友们比较融洽地相处,课堂纪律、作业质量方面都有了很大的进步,老师看了很高兴,要继续努力啊!薛紫晗 该生的大眼睛里写满了乖巧和懂事。对工作的负责和对人的体贴真让老师高兴。有很强的上进心，正是这样强烈的上进心才能不断地进步，不断地取得好成绩。邱伟烨 该生爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受。在劳

动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后不够喜欢活动，希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。林宇凡

该生比较懒，识字方面比较吃力，对生字的识记相当有限，好多教过的字都不认识。课堂上也不够专注，常常坐着发呆，课堂吸收率相当低。因为不会，养成依赖的毛病，写作业、考试基本上都是看同桌的。郑舒予 在老师的心目中，该生是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，该生能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希今后要大胆些，争取更大的进步。

2.一年一班教师个人工作总结 篇二

（2017-2018学第一学期）

一学期来，本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这半学期的数学教学工作小结如下 ：

一、思想工作方面

首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。1.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，提高 课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。4.布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、培优补差工作

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对折种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的李明同学，课堂上无心听讲，针对这一情况我经常找他谈心，课后进行辅导，期末考试中成绩有所提高。

四、作业批改方面

在布置作业时争取做到有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、培养学生的学习习惯

在课堂上，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。有个别同学学习习惯还未养成，为了解决这一系列问题，我从提高同学的学习积极性入手，根据学生的学习成绩，书写速度等一些因素分成小组开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。为他们定下学习目标，时时督促他们，对于个别后进生帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯，形成了良好的学风。

六、存在不足与今后打算：

1.班级发展不平衡，一班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；

2.学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更；

3.继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

3.2 交通安全讲演稿 一年一班 篇三

对青小学一年一班李文 尊敬的各位老师、同学们大家好：

我是来自一年一班的李文。我讲演的题目是《请真爱生命》。

文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳！“同学们，让我们共同行动起来，遵守交通规则，做一个文明的小公民。同时，我们也要用自己的言行来感召和劝导大家文明出行，礼让交通。

4.最美的一年一班作文500字 篇四

匆匆的日子伴随着欢笑从我们身边轻轻走过，经过了一个暑假，迎来了意义非凡的金秋9月，因为今年的9月，我们一起迈进了小学校园“厦门金尚小学”。《开学第一课》给我们讲了团结合作之美。而我们班就是金尚小学最美的一个班集体。

45个稚气未脱的孩子缘聚在一年1班，当老师在讲台上面对这45位可爱的孩子们，那充满求知渴望与期待的眼神时，老师深深地感受到了“责任”两个字的重大，更有一种幸福感油然而生。回顾这半个学期，老师带领着孩子们一路同行，洒下了汗水，收获了喜悦，共同留下了成长的足迹......

“琅琅读书声，青青绿盆栽，红红爱国心”点点滴滴无不印证着一班的老师和孩子们爱班级，爱集体的用心，通过“净化、绿化、美化、文化”来扮靓“最美班级”。

在一年1班，引以为豪的还不只是班级的绿化美化，而是孩子们一起成长的班级活动，刚入学，我们就参加了独具闽南特色的“中秋博饼活动”以及“园博苑亲子活动”。通过这些丰富多彩的活动，感受到学生、老师、家长的`心是凝聚在一起的，班级就是一个和谐、友爱、积极向上的大家庭。”

收货的季节硕果累累，孩子们在可亲可敬的班主任郭老师、慈母般的林老师、高大帅气的体育陈老师，寓教于乐的何老师.....带领下, 孩子们取得的成绩可喜可贺。每项成果都诠释着孩子们的快乐、自信，也给孩子风采和能力的展示提供了舞台和机会。

5.一年一班下学期班主任工作总结 篇五

前埔小学 苏雅瑜

一个学期即将结束，回顾这半年来的工作，虽有失败的懊恼，但也以身作则，争做学生的良师益友。班主任工作是很有挑战性的工作，有成功的喜悦。现将一学期以来的班级工作情况总结如下：

每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。比如，同学们要到操场去上活动课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在心里，通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平时经常与学生沟通，做好学生的思想工作。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，因为他们毕竟还小啊!我用期待的心态去等待他们的每一点进步。用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点。用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时学生上学早，我上班也跟着早。凡是要求学生做到的，我首先做到。

尽心尽力，培养学生良好的习惯。良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班队会学习从网上下载的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。一年级学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，个别学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给他们配备了一名学习优秀的学生做帮手。使其都有自己的“私人教师”，使其共同进步。

培养老师的小助手。这学期，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我重视小干部的培养，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为，使班干部真正成为老师的得力助手。给予孩子班级管理的机会。在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、卫生管理，以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。

6.一年一班品德与生活 篇六

前埔小学 苏雅瑜

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。

经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，一些学生不敢大胆发言，班干部管理能力较差，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。

对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。抓好班级纪律，重点做好“培优转差”的工作。结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，消除隐患，确保学生安全。加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

卫生方面。个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆。班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以点带面“;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面。

班主任自我要求。严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。

7.一年一班特色家长会详细流程 篇七

一、教师开场发言 尊敬的各位家长：大家好！

今天，因为孩子们的缘分，你们走进了亮甲山中心小学校，一年一班。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够更好的教育自己的孩子。接下来掌声有请我们的小主持人闪亮登场！

二、学生主持词 1：亲爱的爸爸妈妈。2：爷爷奶奶 3：叔叔阿姨 4.尊敬的老师 合：大家好！

1：等待你们时，焦急而兴奋 2：眺望你们时，紧张而欣喜 3：让我们大声的说一声 4：欢迎您，亲爱的家长 1：是谁，赋予我们生命？ 2：是谁，抚养我们至今？

3：是谁，每天为我们准备可口的饭菜？ 4：又是谁，为了家庭四处奔波，辛苦劳累？ 全班合：是父母 是长辈

1：是啊，父爱如山，他沉默无语。2：是啊，母爱似海，她温柔如水。3：今天，让我们用诗，歌颂父母恩情。4：今天，让我们用歌，表达一片孝心，合：接下来请欣赏歌曲《跪羊图》 全班演唱跪羊图

1：同学们，和家长一起坐在教室里，是不是很开心？

2：同学们，你们是不是有很多心里话，要对爸爸妈妈爷爷奶奶讲？ 3：接下来，我们要化身小记者采访一下大家。

4：让我们把最想说的心里话，讲给爸爸妈妈听，好不好？（主持人采访全班）全班学生依次发言： 爸爸妈妈，我让你们操心了。爸爸妈妈，你们辛苦了！

爸爸妈妈，我一定做一个懂事的孩子。爸爸妈妈，我会好好学习天天向上的！爸爸妈妈，我爱你们！„„„„ 1：妈妈，请放开您那温暖的手。2：让我们独自勇敢前行。3：爸爸，请放开您那慈爱的手。4：挫折面前，我们绝不低头!全班：我们绝不低头！我们想长大！我们要长大！主持人：接下来，请欣赏诗朗诵《长大》 全班诗朗诵《长大》（配乐）

1：每当我写作业时，妈妈总细心辅导。2：每当我考试不理想时，爸爸总及时安慰。3：我们的成长和进步离不开家长的鼓励和支持。4：接下来请家长代表发言，掌声有请！家长代表发言

家长代表发言稿（关思涵妈妈原创）

尊敬的校领导、老师、学生家长们，以及可爱的孩子们：

你们好！我先自我介绍一下。我是一年一班关思涵的妈妈，我叫徐丽莉。今天很高兴受到班主任的邀请，来参加这次家长会，以及给我这次上台的机会。

我作为一个家庭主妇，对教育也不是那么有经验。其实说到教育，我觉得它是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，望女成凤”是我们每个做父母的最大的心愿。那今天我就和大家分享一下我个人对教育孩子的一点心得体会。我大概总结了以下几点：

一、尊重孩子。家长应该尽量抽出时间，多多的陪伴孩子。家长应该以平等的身份与孩子进行交流，静下心来倾听孩子所要诉说的一切，努力成为孩子的知心朋友。

二、多鼓励孩子。恰到好处的赞美是孩子不断进步的动力。要让孩子学会忍让、宽容与帮助。教育孩子正确的面对挫折和学会感恩。

三、让孩子勤劳动，多动手。家长应该让孩子明白自己的事情自己做。如果发现孩子有什么问题，要及时与老师沟通和交流。

四、让孩子多阅读。因为从故事中不但能学会做人做事的道理，还能学会对事物的认知，还可以让孩子在不知不觉中掌握很多生字。

以上是我个人对孩子的教育方法，各位家长觉得好的地方可以借鉴，不好的地方也可以提出宝贵意见，如果家长们还有更好的教育方法，我们以后可以继续多多交流。

当然，我的女儿还存在很多问题。今后，我还要多注意教育的引导，特别是与班主任一起通力合作，这样才能达到最佳的教育效果。

孩子的教育和培养其实是一门很复杂的学问，一切为了孩子的未来让我们家长与老师，与学校共同合作，把我们的孩子培养的更优秀，更出色！谢谢大家！

1：告诉大家一个小秘密，我呀，偶尔犯个小错误。2：没错，我一开始也让老师头疼过。

3：这不，今天就有一位阿姨，要向大家诉说一下她的困惑。4：掌声有请

家长代表发言

家长代表发言（韩萍妈妈原创）

尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长和孩子们：

大家好！

我是韩萍的家长。今天想把孩子成长过程中的困惑和大家交流一下，也想借此机会发挥集体的力量，找到解决的办法。

随着年龄的增长，孩子的性格不断变化！从上幼儿园时孩子就问我：“妈妈我什么时候书包能装满书？什么时候能上高楼上学？”可当真正的书包里装满了书，上了她所谓的“高楼”上课的时候，孩子的性格却变了！变得不再有当初的那种渴望，更是对渴望已久的课堂生活不感兴趣了！她不再积极！不再主动！每当听到不爱听的话，会马上做出不高兴的表情！对自己的错误也不会马上认知！

可是，我用尽了办法，却发现依然无法走进孩子的内心！对此，我深感亏欠。孩子对于每个家庭都是最重要的！怎样才能把这个家庭成员中最重要的“人物”变得开朗活泼一些呢？怎样才能让孩子遇事积极主动，对事勇敢面对呢？怎样才能让孩子正视自己的错误，并且努力改正自己的错误呢？这些就是我在孩子成长过程当中的困惑和不解！各位家长谁能帮我解决这个问题！请说一说自己是怎样做到的？谢谢！1：为了我们的成长，父母呕心沥血。2：为了我们的成长，老师无私奉献 3：有了你们，我们才能健康成长！4：下面就请班主任发言，大家欢迎！班主任发言

各位家长，亲爱的同学们：

大家好！下面由我来介绍一下这学期的基本情况吧。

我们班是由28位可爱的小朋友组成的大家庭。相识已有几个月了，我对每一个孩子的学习情况，性格脾气，爱好特长，以及一些家长，也有了一定的了解。家长们对我的工作给予了最大的支持。在这里要向各位家长说一声感谢！

本学期，在校园“缅怀革命先烈”讲故事大赛中，关思涵荣获一等奖，李杨文轩荣获二等奖。没有最终进入决赛，认真准备过的孩子们也很棒。但是，我更想感谢各位家长的积极配合，孩子们的勋功章里，饱含着家长的汗水和栽培。我要重点感谢庞浩然奶奶和国画爷爷，都说爷爷奶奶更溺爱孩子，但是他们没有，孩子的进步和表现是对他们最好的回报。在校园集体跳长绳比赛中，孩子们刻苦训练，最终取得了第一名的好成绩。在校园书法大赛中杨明畅获一等奖，关思涵和吴佳妮获二等奖，三位参赛选手全部获奖，班级荣获书法大赛优胜奖。

在教学中，我的教育目标是使学生全面发展。学生家长很关心学生的学习成绩，期中成绩已经传入群里，所以成绩就不多说了，我想重点说一下目前班级还存在的一些问题，和自己对于教育的一些看法。1：天才和庸才的差距在注意力。良好的习惯和注意力是成功的保障。目前，班里还有几个孩子做事没有积极性，注意力不集中，学习方面并没有尽全力。

有的留守儿童，离异家庭的孩子由于缺乏安全感，常常很脆弱，希望家长多关注一下他们。

2.当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。同一个班级，同一个班主任，孩子们之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。我认为平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

接下来请认真思考一下您在孩子的成长过程中是属于哪种类型的家长。（观看PPT）