事业单位考试管理试题

事业单位考试管理试题（共8篇）

1.事业单位考试管理试题 篇一

1、下列选项中，又被称作国家公务员礼仪的是 C。

A 商务礼仪 B 国际礼仪 C 政务礼仪

D 服务礼仪

2、穿西装时，应穿 皮鞋

3、穿西服套裙时，应 D。

A 穿短袜 B 穿彩色丝袜 C 光腿 D 穿肉色长统丝袜

4、领带夹应别在七粒扣衬衫上数的 A 个纽扣之间。

A 第四与第五

B 第二和第三 C 第三和第四 D 第五和第六

5、佩戴首饰原则上不应超过 三 件。

6、理想的洗澡次数是 A。

A 每天都洗澡

B 每周洗一次 C 两天洗一次 D 每月洗一次

7、应坚持经常洗头，最好是 C。

A 每周洗一次头 B 每周洗两次头 C 每天洗一次头

D每天洗两次头

9、与人相处时，注视对方双眼的时间应不少于相处总时间的 A。

A 三分之一

B 一半 C 五分之一 D 十分之一

10、公务员着装时全身服装的色彩不应超过 三 种。

A 二

B 三 C 四 D 五

11、国家行政机关所使用的最重要、最频繁的通讯工具是 D。A 传真 B 电脑 C 电邮 D 电话

12、打电话时，话筒与自己的口部最规范的距离是 C。

A 5到6厘米 B 4到5厘米 C 2到3厘米

D 1到2厘米

13、在正常情况下，每一次打电话的时间应当不超过 C。

A 1分钟 B 2分钟 C 3分钟

D 5分钟

14、接电话时，拿起话筒的最佳时机应在铃声响过

B 之后。

A 一声 B 两声 C 四声 D 五声

15、通电话过程中，如有事需暂时需要让通话对象等待，时间一般不超过 B。

A 1分钟 B 2分钟

C 3分钟 D 5分钟

16、欢迎元首时，鸣礼炮 B 响。

A 18响 B 21响

C 25响 D 28响

17、欢迎政府首脑时，鸣礼炮 A 响。

A 19响

B 21响 C 24响 D 28响

18、橄榄是 C 的国花。

A 朝鲜 B 新加坡 C 希腊

D 印度

21、我国的国花是 A。

A 牡丹

B 茉莉 C 玫瑰 D郁金香

22、被称为“紫皮护照”的是 D。

A 外交护照 B 公务护照 C 因公普通护照 D 因私普通护照

23、我国现行的护照有效期最长不超过 B。

A 一年 B 五年

C 十年 D 二十年

24、下列机构不悬挂国徽的是 D。

A 区政府 B 区法院 C 区检察院 D 区公安局

25、我国国旗的长与宽之比是 C。A 5比3 B 5比4 C 3比2 D 1比1

26、下列肤色中宜穿深色服装的是 D。

A 肤色偏黑 B 肤色苍白 C 肤色发红 D 肤色白净

27、穿西服时，最理想的衬衫颜色是 B

A 蓝色 B 白色

C 灰色 D 咖啡色

28、一位女士拥有5枚戒指、3条手链、4条项链、2副耳环，则她应该 D。

A 全部佩带 B 各佩带一件 C 佩带某一类的全部

D 佩带总共不超过3件

29、男士剃胡须的次数应该是 A。

A 每天至少一次

B每两天至少一次 C 每三天至少一次 D 每星期至少一次

31、迎宾活动一般提前多长时间到达迎宾地点 Ｃ

Ａ 30分钟 B 20分钟 C 15分钟

D 10分钟

32、招待来宾的最佳室内温度是 B A 23℃ B 24℃

C 25℃ D 26℃

33、主人一般应该送客人到

D，后转身离去。

A办公室门外 B楼门外 C院门外 D自己的视野之外

34、下列哪些是不允许正式赠予的礼品 A A烟、酒

B书画 C纪念章 D产品模型

36、西餐中以 B 为第一顺序

A男主人 B女主人

C 男客人 D女客人

37、菜未吃完而中途离开，可以将餐巾放在 C A桌面上 B 椅子背上 C椅子面上

D随手带着

38、西餐中表示这一道菜不用了，应该将刀、叉放在 D 上 A餐桌上 B餐巾上 C菜单上 D食盘上

39、在西餐结束之际可选用 D 以化解油腻 A香槟酒 B白葡萄酒 C红葡萄酒 D红茶 40、西餐进餐时，中途离开可将刀叉放成 A 形 A八字形

B二字形 C 十字形 D随意形状

41、西餐吃开胃菜时，喝 A 酒

A 鸡尾酒

B白葡萄酒 C红葡萄酒 D干红葡萄酒

42、西餐吃鱼或海鲜时，喝 B 酒

A鸡尾酒 B干白葡萄酒

C 红葡萄酒 D白兰地

43、西餐吃甜品时，喝 D

A鸡尾酒 B干白葡萄酒 C 红葡萄酒

D白兰地

44、国家公务员在宴会上饮酒，酒量应该控制在平日的 B A1/2 B1/3 C1/4 D1/5

45、领舞者与伴舞者之间应该有 C 厘米左右的距离 A20厘米 B25厘米 C30厘米 D35厘米

46、国宾是指在任的、正式前来我国进行访问的 C，或者政府首脑。

A政务大臣 B外交使节 C国家元首 D地方要员

47、在俄罗斯，主人请来宾品尝 A 和盐，是规格最高的见面礼。A面包

B牛奶 C 马黛茶 D红酒

48、在蒙古，主人请来宾品尝 B 和盐，是规格最高的见面礼。A面包 B牛奶

C 马黛茶 D红酒

49、在阿根廷，主人请来宾品尝 C 和盐，是规格最高的见面礼。A面包 B牛奶

C 马黛茶

D红酒

50、“不要把自家的规矩带到别人家里去”是 D 谚语 A美国 B英国 C日本 D俄罗斯 51、13与星期五在 C 教中是不吉利的 A天主教 B佛教 C基督教 D伊斯兰教

52、惟有真主安拉才是主宰一切决定一切的神。这是 D 的教条。A天主教 B佛教 C基督教 D伊斯兰教

53、尊玛利亚为圣母的是 A 教

A天主教

B佛教 C基督教 D伊斯兰教

54、“五戒”、“五荤”是与 B 教交往时要注意的 A天主教 B佛教

C基督教 D伊斯兰教

55、A 是菲律宾的国花

A茉莉花 B牡丹 C玫瑰花 D石榴

56、C 是美国的国花

A茉莉花 B牡丹 C玫瑰花 D石榴

57、D 是西班牙的国花

A茉莉花 B牡丹 C玫瑰花

D石榴

58、主要采用国际礼仪，并适当参照一下对方独特的习俗礼仪，是在接待 B 时采用的原则。

A少数民族 B外国友人

C特区 D宗教人士

59、国际交往中，涉及到位置的排列，原则上都讲究 B A左尊右卑

B右尊左卑

C左右一样 D不同场合不同尊卑 60、在工作的空隙，同事们喜欢在吸烟室一起抽烟聊天，点烟时一支火柴最多点B 支烟就该熄灭。

A．一支

B．两支

C．三支 D．四支 61、领带的下端应 B

A．在皮带上缘处 B．在皮带上下缘之间 C．在皮带下缘处 D．比皮带下缘略长一点

64、用餐吃面包时，应 B

A．用嘴撕着吃 B．用手撕着吃

C．用刀切着吃 D．随意吃 65、在对外交往中，女士切勿穿 C，在国际社会里，此乃“风尘女子”之标志。

A．红色百褶裙 B．颜色过于艳丽的裙子 C．黑色皮裙 D牛仔裙

66、与商界其他行业的行业礼仪相比，C 更关注集体形象和员工素质。

A．宾馆礼仪 B．银行礼仪 C．企业礼仪

D．商店礼仪 67、“一米线”服务是 B 礼仪中提出的。

A．商店礼仪 B．银行礼仪

C．宾馆礼仪 D．企业礼仪 68、在商务性会议中商务色彩最为淡薄的是 D A．发布会 B．赞助会 C．展览会

D．茶话会 69、在阿拉伯国家里，人见面的问候语是 C

A．家人都好吗 B．水还足吧

C．牲口还好吧 D．粮食多吗 70、工作餐通常在 B 举行

A．公务结束后 B．中午 C．晚上 D．下午3：00 71、在正常情况下，做东者应当至少提前 D 分钟抵达用餐地点。A．

2、3分钟 B．5分钟 C．

7、8分钟

D．10分钟 72、工作餐中，主人 B 是吩咐侍者为自己结帐。

A．将刀叉放在桌上

B．将餐巾放回餐桌上

C．举手示意 D．起身站立

73、自助餐取菜顺利为 D

A．汤、冷菜、热菜、点心、甜品、水果 B．热菜、汤、冷菜、点心、甜品、水果

C．汤、冷菜、点心、热菜、甜品、水果 D．冷菜、汤、热菜、点心、甜品、水果

74、男子与妇女握手时，应只轻轻握一下妇女的 C A．指尖 B．手掌 C．手指 D 手腕 75、进餐时倘发现菜肴中有昆虫和碎石，应该 D

A．立即告知一同进餐者加以注意； B．自己悄悄处理掉； C．立即喊来侍者处理； D．轻声告知侍者更换。

76、如果在你的餐巾前有大、中、小、高脚杯四个杯子，应该分别装 A A．水、红葡萄酒、白葡萄酒、香槟酒 B．啤酒、水、红葡萄酒、香槟酒

C．水、啤酒、白酒、红葡萄酒 D．水、红葡萄酒、白酒、香槟酒

77、与西装最配套的鞋子是 B

A．猪皮鞋 B．牛皮鞋

C．羊皮鞋 D．驼鸟皮鞋 78、商界男士所穿皮鞋的款式应是 A

A．系带皮鞋 B．无带皮鞋 C．盖式皮鞋 D．拉锁皮鞋 79、一套套裙的全部色彩至多不要超过 B A、一种 B、两种 C三种

80、套裙的裙长应以不短于膝盖 C 厘米为限。A、5厘米 B、10厘米

C、15厘米 D、20厘米 81、在五人座的轿车上，最尊贵的座位应当是 C A、副驾驶 B、后排左侧

C、后排右侧 D、后排中间座 82、握手的全部时间应控制在 B 秒钟以内。A、1秒钟

B、3秒种

C、5秒钟 D、7秒钟 83、吻手礼的受礼者，应是 B

A、妇女 B、已婚妇女

C、男子 D、已婚男子 84、阿富汗人的见面礼是 C

A 握手 B合十礼

C抚胸礼 D脱帽礼 85、“真主保佑“这是 A 教徒的习惯做法之一 A 伊斯兰教 B佛教 C道教 D基督教

88、根据礼仪规范，在握手时，由谁首先伸出手来“发起”握手

ＤA 年幼者 B晚辈 C下级 D尊者决定 89、行亲吻礼时，长辈吻晚辈应当吻 Ａ

A 额头 B嘴唇 C面夹 D下额 90、行拥抱礼时，一共拥抱 Ｃ 次 A 一次 B二次

C三次

D四次 92、礼仪是对

和的统称。Ａ

A 礼节、仪式 B礼貌、形式 C仪式、礼貌

93、《公民道德建设实施纲要》是在 Ｂ 发布的。

A 2002年9月20日

B 2001年9月20日 Ｃ 2003年９月20日 D 2004年９月20日

94、“礼者，贵贱有等，长幼有差，贫富轻重，皆有称也”出之 Ｃ

A 孔子

B 孟子

C 荀子 D老子

95、Ａ 曾说过：“人无礼则不立、事无礼则不成，国无礼则不宁 A 荀子

B 孔子

C 老子 D 孟子 96、当代中国外交的一大主题是 Ｄ

A 求同存异 B 不卑不亢

C 以右为尊 D 以人为本 97、在西方国家送人的鲜花通常为 Ｃ

A 双数 B数量自定

C 单数 D 越多越好 98、作为一种表达语言，外交语言的风格特征是A

A.委婉含蓄 B.坦率真诚

C.求同存异

D.诙谐幽默 100、穿着西装，钮扣的扣法很有讲究，穿 D 西装，不管在什么场合，一般都要将扣子全部扣上，否则会被认为轻浮不稳重。

A.两粒扣

B.三粒扣

C.单排扣

D.双排扣 101、中国菜肴品种繁多，风味各异，民间有

B

之说

A.“南咸、北甜、东酸、西辣”

B.“南甜、北咸、东辣、西酸”

C.“南辣、北酸、东甜、西咸”

D.“南酸、北辣、东咸、西甜” 103、日本人很风行祝寿，而且颇有趣。日本人到了

A

祝贺“米寿”

A.88岁 B.55岁

C.66岁

D.77岁 104、在国际交往场合，菲律宾主人常把

A

献给客人

A.茉莉花 B.红罂粟

C.兰花

D.紫罗兰

106、在法国人心目中，花是有一定象征意义的，不同的花表示不同的感情。他们认为郁金香 B

A.象征热情 B.表示爱慕之情

C.象征悲伤

D.象征信赖和安全

107、到新加坡、马来西亚商务访问的最好时间是每年的 C

A.1月和2月 B.6月和12月 C.3月和7月 D.5月和10月

108、在介绍两人相识时，总的规矩是 A

A.先卑后尊

B.先尊后卑 C.先女后男 D.先主后宾

109、在中国，人们见面时习惯问什么话，这反映了几千年来中国“民以食为天”的传统观念，表现了人与人之间的关切之情 B

A.“早上好！”

B.“你吃饭了吗？” C.“在哪发财？” D.“你身体好吗？”

111、英国《牛津英语词典》指出：“小费”这个词最早出现在1755年前后的哪国作品中 C

A.美国 B.德国

C.英国

D.日本 112、应邀参加西方人家宴的客人必须 B

A.一分钟也不要迟到 B.提前五分钟到达 C.提前半小时到 D.迟到五分钟

113、男女一同进入餐馆，行进的顺序应该是 A

A.侍者—女人—男人 B.侍者—男人—女人 C.女人—男人—侍者 D.女人—侍者—男人 114、泰国人的经商方式是 B

A.跑着做生意 B.卧着做生意

C.家庭公社式做生意 D.坐着做生意

115、中国人同西方人都是好客的，中国人的待客之道是“给予”，西方人的待客之道是 B

A.“给予” B.“提供” C.“介绍” D.“坦诚相待”

116、涉外交往中的礼仪距离为 B。它适用于会议、演讲、庆典、仪式以及接见，意在向交往对象表示敬意，所以又称“敬人距离”。A.大于1米，小于2.5米

B.大于1.5米，小于3米 C.大于0.5米，小于1.5米 D.大于1.5米，小于2.5米 117、在希腊进行商务活动，切记 C，这是他们最忌讳的动作。A．单个手指不可指向人 B手背面不可对着别人 C．手掌心不可对着别人

D不可竖大姆指 118、一般情况下，服务距离以 B 米之间为宜。A、0.2-0.5 B、0.5-1.5 C、1.0-2.0 119、B，是一种程度最浅的笑，它不出声，不露齿，仅是面含笑意，意在表示接受对方，待人友善。A、轻笑 B、含笑

C、微笑 120、服务人员与他人一起出入房门应该 B A、先入后出

B、后入后出

C、先出后入 121、入座时从座位的 A 侧就座。A、左 B、右 C、后

122、就坐时占椅面的 C 左右，于礼最为适当。A、1/2 B、2/5 C、3/4 123、服务人员在运用手势时应牢记 A A、宜少忌多

B、宜多忌少 C、尽量不用 124、服务人员招呼别人时，应该 B A、掌心向下 B、掌心向上 C、手掌直立

125、服务人员岗前培训的重要科目之一是（A）

A、微笑 B、握手 C、站立

126、服务人员佩戴饰物，不应超过 B 个品种。A、3 B、2 C、1 128、下列属于应答用语 C

A、您真有眼光 B、真替你高兴 C、这是我的荣幸 130、服务人员使用书面用语的首要要求是 B A、书面规范 B、正确无误

C、工整清晰

131、通话者的 C 态度和使用的言语被人们称做“电话三要素”。A、内容 B、情感 C、声音

133、在饮用咖啡时，为了不伤肠胃，往往会同时备有一些 A。A、甜点

B、啤酒 C、饮料

134、既不加糖，也不加牛奶的纯咖啡是指 B。A、白咖啡

B、黑咖啡

C、爱尔兰式咖啡

135、饮盖碗茶时，可用 C 轻轻将漂浮于茶水之上的茶叶拂去。A、手 B、口

C、杯盖 136、在端起茶杯时，应以 A 持杯耳。A、右手 B、左手 C、双手

137、使用带杯托的茶杯时可以用 A 端起茶杯，而不动杯托，也可以用 A，将杯托连茶杯，托至左胸高度，然后以 A 端起茶杯饮之。

A、右手、左手、右手 B、左手、右手、右手 C、左手、左手、右手

138、为客人端上头一杯茶时，通常不宜斟的过满，更不允许动辄使其溢出杯外。得体的做法是应当斟到杯身的 A 处，不然就有厌客或逐客之嫌。

A、2/3 B、3/4 C、1/2 139、酒会上所提供的酒水、点心、菜肴均以 A 的东西为主，因此它有时也被称做 A 餐会。

A、冷、冷 B、暖、暖 C、热、热

140、提议干杯时，应起身站立，C 端起酒杯，或者用 C 拿起酒杯后，在以（C）托扶起杯低，面含笑意，口诵祝颂之词。A、左手、左手、右手 B、左手、右手、右手 C、右手、右手、左手

141、佐餐酒，又叫餐酒，西餐里的佐餐酒均为 B。A、白酒

B、葡萄酒 C、啤酒

142、餐后酒指的是用餐之后，用来以助消化的酒水。最有名的餐后酒，则是有“洋酒之王”美称的 A 酒。A、白兰地 B、威士忌 C、曼哈顿 143、香槟酒以在摄氏 B 度左右饮用为佳。A、10 B、6 C、8 147、在花语之中，B 表示和平。A、丁香

B、橄榄

C、柠檬

149、在日常生活里，被誉为 A 的电话早已成了现代人重要的、不可缺少的、交际工具之一。

A、顺风耳

B、千里眼 C、蓝牙

150、每逢获得理解、得到帮助、承蒙关照、接受服务、受到礼遇之时，都应当立即向对方道一声 B。A、再见 B、谢谢

C、失陪

151、握手的标准方式，是行礼时行至距握手对象约 A 米处。A、1 B、0.5 C、1.5 152、俄罗斯人的姓名由三个部分构成，首为 A，次为父名，末为姓氏。

A、本名

B、妻名 C、母名

153、我国民航规定：旅客必须在机票上列明的航班规定离站前 B 分钟到达指定机场办理登机手续。A、60 B、90 C、120 154、中国民航规定：在机票上列明的航班规定离站前24小时之前退票，收取客票价 A 的手续费。A、5% B、20% C、10% 156、选择正装色彩的基本原则是 B 原则。A、两色

B、三色 C、五色

157、使人有温暖、热烈、兴奋之感的色彩，叫 A 色。A、暖 B、冷 C、寒

2.事业单位考试管理试题 篇二

北京大学: (1) 给周杰伦《青花瓷》的“素坯勾勒出青花, 笔锋浓转淡”挑语病; (2) “达鲁花赤”是何方神圣? (3) 写一篇作文驳斥“腐败有益论”。

清华大学: (1) 将杜甫的《旅夜书怀》翻译成英文; (2) 从“酷”、“粉丝”、“小众化”、“媒体”等10个流行词汇中选择5个, 来解释其含义。

复旦大学: (1) 蛋炒饭怎么做? (2) 如何移动一根火柴, 实现? (3) 某位丈夫有个情人, 他得了重病, 把财产留给了情人。你怎么看这件事?

中国人民大学: (1) 请写两段话:第一段写实, 第二段写虚, 必须有关联且每段的结尾都必须是“步履”; (2) 对联:金融风暴起北美, 全球飞雪。请接下联。

浙江大学: (1) 飞船从地球飞到月亮与从月亮飞到地球, 耗费燃料相同吗?哪个多? (2) 有一内部中空均匀带电的球体, 问其中空部分的电势为多少?

上海交通大学: (1) 09年上海将举行世博会, 口号是什么?你觉得你将在其中扮演什么角色? (2) “范跑跑”现象你如何看待? (3) 如何看待“人肉搜索”现象?

武汉大学: (1) 分析国际油价走势、关注农村土地制度改革、“神七”升空等时事热点; (2) 语文小作文要求以《季节的情趣》为题自由发挥。

华中科技大学: (1) 囧是什么意思?; (2) 猪肉多少钱一斤?油价是多少? (3) 请考生以两种不同结局来“续写猫头鹰和老鹰的故事”, 要求答案兼具合理性和哲理性。

中山大学: (1) 假如广州停电5分钟…… (2) 孙中山对大学生演讲时勉励大学生“立志要做大事, 不可要做大官”, 请谈谈你的理解以及蕴涵的现代意义。

3.台湾的中文考试题 篇三

1.去年暑假，冠云与家人到大陆旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是：

(A)四面荷花三面柳，

(B)绿树村边合，

(C)古道西风瘦马，

(D)三更画舫穿藕花。

答：(D)，因为其他的都是正常现象。

2.平时喜欢阅读课外读物的毓珊，在《中国历代女作家》这本书里，“找不到”哪位作家的相关作品？

(A)李清照，(B)刘侠，(C)潘希珍，(D)彭端淑。

答：(D)，他是男的.

3.为了多了解推翻满清、建立民国的详细经过，政学乘坐时光机来到清朝末年。走着走着，看到前面有个人背影很像国父，便出声叫住他。请问政学喊的哪个名字，并“没有”引起国父的回头注意和答腔？

(A)喂！中山先生！

(B)嘿！孙文！

(C)逸仙！逸仙！

(D)嗨！国父！

答：(D)，因为(A)是他在日本用的名字，(B)是本名，(C)是字，(D)是在他死了以后，后人才给的。

4.春假期间，老师要每位同学选一本小说阅读，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？

(A)威廷：《论语》读后感，

(B)钦雅：《三国演义》读后感，

(C)国伟：《老人与海》读后感，

(D)祖昂：《世说新语》读后感。

答：(A)，能把论语当小说读的学生，应该向他膜拜，而不是摇头。

5.谷涵、宛倩、美宏、宜玲四个好朋友第八节放学后，相约到冰店吃刨冰。下列哪一种口味是她们最“不可能”点的？

(A)爱玉冰，(B)矸鱼乍冰，(C)粉圆冰，(D)米苔目冰。

答：(B)，哪家有卖这种冰？

6.为了自然科报告的需要，婉容连上《鸟类百科大全》网站搜寻数据。请问她所打的四组关键词中，哪一个是“查询不到”内容的？

(A)鸿鹄，(B)鸿儒，(C)鸱枭，(D)昏鸦。

答：(B)，虽然大学者有时也会鸟鸟的，但那并不代表大学者就是鸟。

7.苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们“不可能”看到什么景象？

(A)小斋幽敞明朱曦，

(B)提灯的萤火虫，

(C)在松针稀疏处闪烁的小镇灯火，

(D)慈乌夜啼。

答：(A)，曦者日光也。

8.在下列四个晋宏所做的动作里，哪一个没有“拍”的意思？

(A)打球，(B)打寒噤，(C)打人，(D)打蚊子。

答：(B)，虽然有时候A&C也不用拍。

9.冠廷发现，当做下列哪个动作时，左手和右手并“不会”交迭相碰？

(A)“攀”上月台，(B)为子“祈祷”，(C)“抚掌”而笑，(D)“揖”让而升。

答：(A)，这不用解释了吧！

10.下列哪个人的行为并“没有”违反交通规则？

(A)桥下之人犯跸，

(B)朱自清的父亲穿越火车铁轨，

(C)小明的爸爸酒后驾车，

(D)徐志摩骑自行车追逐夕阳。

答：(D)，如果他在高速公路骑就会了。

11.每月最后一个礼拜五的班会，固定是全校的大扫除时间，由下列四个人打扫的态度，可看出谁的个性最急躁？

(A)玉芳好整以暇地整理工具箱，

(B)启惠慢条斯理地扫着走廊，

(C)佑橙气急败坏地刷着厕所地板，

(D)建青从容不迫地擦着窗户。

答：(C)，这不用解释了吧！

12.为了帮同学复习期末考，老师在黑板上写出几个生难字词要大家齐声朗读，请问下列哪个词语让不太会发卷舌音的思源感到很困扰？

(A)滑稽，(B)佝偻，(C)强聒，(D)容赦。

答：(D)，试试看，真的很难念。

13.为了更加了解小令、中调、长调在字数上的相关规定，佳燕依照国文老师的推荐，到图书馆借阅《草堂诗余》这本书来当参考。请问佳燕应该往哪一类的书架上去找，才能找到这本书？

(A)近体诗，(B)词，(C)曲，(D)新诗。

答：应该是(B)。

14.慧禅创作了一首五言绝句投稿《东峰青年》，已知稿费是以每字五元来计算(不含标题、标点符号和笔名)，请问慧禅一共可以获得多少稿费？

(A)100元，(B)140元，(C)200元，(D)280元。

答：(A)，因5言×4句×5元=100元。

15.已通过台中二中入学申请的信廷决定，上高中后一定要加入学校最热门的国乐社。请问他在社团里，可以学到哪一种乐器的演奏技巧？

(A)胡琴，(B)钢琴，(C) 小提琴，(D)风琴。

答：(A)，认为B、C、D是国乐的请举手，教室后面有墙壁，手放下后自己去撞。

16.当贺毅写国文作业时，因为懒得翻课本，就直接拿有德的簿子来抄。在糊里糊涂照抄的情况下，请问下列哪一句话“抄错”了？

(A)梁启超，字卓如，号任公，

(B)别号冰果室主人，

(C)曾参与戊戌变法，

(D)是近代著名的政治家与学者。

答：(B)，有人念到大学了还会把“饮冰室”记成“冰果室”，所以不怪贺毅。

17.下列哪一组服饰和配件，最有可能是古代“女子”的打扮？

(A)玄端章甫，(B) 羽扇纶巾，(C)拖鞋汗衫，(D)云鬓花黄。

答：(D)，(A)是祭典礼服，(B)诸葛亮专用，(C)拉蹋男专用。

18.就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于：

(A)争强好胜，表现欲强的牡羊座，

(B)优柔寡断，多愁善感的金牛座，

(C)公正无私，博爱仁慈的天秤座，

(D) 处处桃花，风流文雅的射手座。

答：(C)，因为(A)是子路，(B)是徽钦二帝，(D)是段誉他爸。

4.2011年事业单位考试模拟试题 篇四

来源：考试大 【学而优则进，考试大以成！】 2011年2月4日

试题1：北京市人民政府向国务院各部委制发（主送）的公文属于（）。

A: 上行文件 B: 下行文件

C:平行文件 D: 呈请性文件

试题2：文件的连续性指（）。

A: 对同一行为加以约束和规范的文件之间有关必要的继承关系

B: 文件结构与语言必须周严有效

C: 文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系 D: 指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联

试题3：下面几种说法中，不正确的是（）。

A: 接受抄送的机关不可以向其他机关抄送

B: 在公文中，完全句是主要的，只有在为使语言简洁且又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句

C: 向上级机关请求批示或批准宜用“请示”而不用“报告”

D: 主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关，抄送机关则必须是级别层次低的机关 试题4：下列哪种情况不可以采用越级行文的方式（）。

A: 情况特殊紧急

B: 需要检举、控告直接上级机关

C: 某市人民政府为适应现代化城市建设的需要，拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园，为此，决定向上级机关致文请求批准

D: 林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因，该县林业局调查清楚后向林业部行文报告

试题5：下面哪种情况可以联合行文？（）。

A: 同级政府之间

B: 政府及其部门与同级常委之间

C: 上级政府部门与下一级政府之间 D: 政府部门与同级人民团体之间

试题6：非同一系统的任何机关相互行文都使用（）。

A: 上行文 B:平行文

C: 越级行文 D: 下行文

试题7：公文中的词语应（）。

A: 含义确切 B: 韵味无穷

C: 可圈可点 D: 色彩丰富

试题8：公文的语言应当是（）。

A: 庄重严谨 B: 华丽流畅

C: 威严有力 : 古朴典雅

试题9：为了维护政令一致，凡下行公文（）。

A: 都要上级请示 B: 都要和有关机关协商

C: 内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致 D: 都与有关部门联合发文

试题10：公文中的祈使句常常依靠（）。

A: 语气词表述 B: 惯用的句式表达

C: 感叹词表达 D: 无主句表达

试题11：公文具有法定的权威性，其制发必须是（）。

A: 法律部门、B: 上级机关

C: 部门领导 D: 法定作者

试题12：为加快文件的传递，可采用（）。

A: 逐级行文 B: 多级行文

C: 越级行文 D: 直接行文

试题13：批复是答复下级请示的文件，是（）。

A: 被动发文 B: 主动发文

C: 是对报告的批件

D: 下级没有请示，用来指导工作的

试题14：办公室更改电话号码，可用（）公布周知。

A: 通知 B: 通告

C: 启示 D: 布告

试题15：决定必须由（）。

A: 党政机关联合发文

B: 会议讨论之后才能发文

C: 政府部门制发

D: 党、政府领导机关制发

试题16：公文要选择适宜的行文方式，一般不得（）。

A: 逐级行文

B: 多级行文 C: 越级行文 D: 直接行文

试题17：为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取（）。

A: 逐级行文 B: 多级行文

C: 越级行文 D: 直接行文

试题18：下面公文写作中不恰当的是（）。

A: 我们一定要严厉打击少数腐败分子，把反腐败进行到底 B: 以上意见如无不当，着即批转各有关单位认真遵照执行

C: 我们必须排除种种不利因素，争取在第一季度建成东方贸易商厦

D: 玻璃制品厂原党委书记张某一伙，几年来大量贪污盗窃、行贿送礼，其中仅行贿一项即达85,000元

试题19：当一个人担任多种职务时，在公文书写中应当（）。

A: 各种职务全部列出 B: 只列其中一种即可

C: 使用最重要的一种职务，并用全称 D: 只列出与文件内容有关的职务全称

试题20：用于行政管理的“命令（令）”，其发布权限属于（）。

A: 地方各级人民政府 B: 党、政、军各类机关

C: 国务院及其各部门。

D: 国家大型企业、事业单位

试题21：书写公文中的成文日期应使用（）。

A: 阿拉伯数字 B: 汉字

C: 汉字大写

D: 汉字与阿拉伯数字皆可

试题22：公文的结尾，通常采用下述形式：（）。

A: 交代制发公文的根据与目的

B: 直接表明结论,以阐明制发此文的原因

C: 发出号召，提出希望与要求 D: 表示敬意、谢意

试题23：下面几种说法中，不正确的是（）。

A: 在公文中安排语序时，当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时，一般应按时间发展顺序排列

B: 受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄送机关，由抄送机关答复

C: 有些公文的主题，可以根据领导人授意而直接表述，有些公文的主题，则需在调查研究的过程中，随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确

D: 公文中的疑问语气一般较少使用语气词“啊”、“呢”、“吧”等，“吗”也尽可能不用或少用

试题24：“由于我们没有建立健全安全保卫制度，结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的可趁之机”这句会文用语显然是不规范的，其不正确的原因是（）。

A: 含义不明确不清晰，让人产生歧义 B: 句子成分搭配不当

C: 语序安排欠妥当 D: 不合乎事理

试题25：下面公文写作中，语句符合规范的是（）。

A: 该卷烟厂全体职工同心协力，奋发图强，在上半年不到三个月时间里，就创造出产值比去年同期增长200％的奇迹

B: 我们一定要采取措施，尽可能节省不必要的开支和浪费

C: 目前有关部门已对该报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等等纪律处分的处理 D: 一艘在巴拿马注册的名为“协友”的货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而失事，五名船员失踪

试题26：公文对词语的要求（）。

A: 选择最贴切、最能表情达意的B: 尽量使用同音词

C: 使用口语词、歇后语、谚语

D: 为反复强调突出重点，大量使用同意词

试题27：公文开头适宜采用的形式有（）。

A: 气氛渲染 B: 场景描写

C: 概述行文目的与根据 D: 阐明基本观点

试题28：下列有关结束语部分的说法表达不太妥当的是（）。

A: “以上要求，请予批准” B: “如同意，请批复”

C: “上述意见，是否妥当，请指示” D: “上述意见，请考虑” 试题29：中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求，用（A: 决议 B: 指示

C: 通报 D: 通知

试题30：重要公文的签发者应是机关（）。

A: 正职领导

B: 主持常务的副职领导

C: 主持专项业务的副职领导

D: 综合部门负责人 来源:考试大-事业单

试题31：维护公文的稳定性易出的问题是（）。

A: 仓促制定文件，不合实际 B: 规定的表述过于绝对化

C: 内容不全面

D: 层次混合，割裂事项联系

试题32：公文写作的基本要求有（）。

A: 符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规 B: 一文一事，中心明确

C: 用语庄严、简明、通顺

D: 为使各方面了解情况，多印发文件

试题33：在下行文中提出执行要求时，要使受文者不折不扣执行文件，应写作（）。）

A: 参照执行 B: 遵照执行

C: 参酌执行 D: 按照执行

试题34：下面说法正确的有（）。

A: 不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本 B: 草稿是原始的非正式文稿，不具备正式公文的效用

C: 副本是正本的复份，具备正式公文的法定效用

D: 试行本是试验推行本，不具备正式公文的法定效用

试题35：下面说法错误的有（）。

A: 公文的标题由作者、事由、文种组成

B: 拟写标题时，为了简炼，可以不标明文种

C: 所有的规范性公文的标题，都可以省略作者及事由部分

D: 为了语意确切，不产生歧意，公文标题字数可以到60字以上

试题36：下面说法正确的有（）。

A: 盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期 B: 一件联合发文，可有数个发文号

C: 联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准 D: 公文中的附注一般标注于主题词下方

试题37：能够联合行文的机关应是（）。

A: 同级政府之间 B: 政府各部门之间

C: 上级党委和下级政府之间

D: 政府部门和同级人民团体之间

试题38：遵守行文规则是为了（）。

A: 确保公文迅速、准确传递 B: 避免行文紊乱

C: 控制发文数量 D: 确定行文关系

试题39：禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有（）。

A: 主送给上级机关的请求批准的请示 B: 主送给平级机关的商洽性函件

C: 主送给有关下级机关的政策性批复 D: 主送给上级机关的请求指示的请示

试题40：维护公文的简明性易出的问题是（）。

A: 赘言泛滥，大量重复 B: 语言含混，语义多歧

C: 归类不准，文不对题 D: 主题不明，离题万里 来

试题41：应向直接上级机关抄送的文件包括（）。

A: 向自己下级机关主送的重要文件

B: 受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示

C: 向平级业务主管部门主送的请求批准的函件 D: 按规定越级向更高层级机关主送的文件

试题42：公文写作之前要（）。

A: 明确行文目的 B: 向领导请示写法

C: 确定使用的文种 D: 选择适当的语言

试题43：

下面句子有语病的是（）。

A: 会议是在酷热的气温中召开的 B: 这样的活动乐意使农民接受

C: 这个季度亏损减少了两倍

D: 三个质量管理小组分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元

试题44：公文对语句的基本要求是（）。

A: 含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意 B: 句子成分搭配得当

C: 可以隐去句子中的必须有的成分 D: 改变语序安排

试题45：标注公文的主送机关可使用（）。

A: 全称 B: 简称

C: 同类机关统称 D: 规范化简称

试题46：公文词语特点主要是（）。

A: 公文词语以单音节词为主、双音节词、多音节词的使用频率高 B: 介宾词组、联合词组的使用频率较高

C: 排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语

D: 词语一般不使用谚语、歇后语，也不能使用简称语

试题47：以下公文词语在选择、组织方面有误的为：（）。

A: 据了解各地对xx问题反映强烈，请注意这些流言，并及时报告局政策研究室 B: 1986年9月8日A先生和D先生的法律顾问曾来过出事现场

C: 在这个车间里。勤俭节约的精神日益浓厚

D: 多年的野外作业，使他们练出了一套对付恶劣气候的硬功夫

试题48：下面是从公文中摘出的四句话，其中表达欠妥当的是（）。

A: 我院已于8月30日召开了表彰先进个人、集体大会，XX院长和其他学院的领导同志出席了这次会议

B: 加强全面质量管理是目前我们能否搞好企业管理的一个最最首要的问题

C: 衡量一个企业是否经营得好，要从这样一些方面考察:第一，是否人尽其才……第二，是否有正确的经营方件……第三，是否有强有力的领导班子

D: 从这份文件里，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性

试题49：选用公文文种，主要依据（）。

A: 规范性 B: 工作关系

C: 职权

D: 行文目的和要求

试题50：可用来签批和书写公文的字迹材料有（）。

A: 墨汁

B: 碳素墨水

C: 蓝黑墨水

D: 试题51：下面几种说法中，不正确的是（）。

A: 接受抄送的机关可以向其他机关抄送

B: 在公文中，完全句是主要的，只有在为使语言简洁且又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句

C: 向上级机关请求批示或批准宜用“请示”而不用“报告” D: 主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关，抄送机关则必须是其中级别层次低的机关

试题52：下列哪种情况可以采用越级行文的方式（）。

A: 情况特殊紧急

B: 需要检举、控告直接上级机关

C: 某市人民政府为适应现代化城市建设的需要，拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园，为此，决定向上级机关致文请求批准

D: 林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的起因，该县林业局调查清楚后向林业部行文报告

试题53：下面哪种情况可以联合行文？（）。

A: 同级政府之间

B: 政府及其部门与同级党委之间

C: 上级政府部门与下一级政府之间 D: 政府部门与同级人民团体之间

试题54：撰拟文稿的一般程序包括（）。

A: 构思 B: 安排结构

C: 拟定提纲 D: 正式书写

试题55：公文的语言特点是（）。

A: 严谨 B: 鲜明

C: 朴实 D: 严格

试题56：公文的用语与一般文章不同，其表达要求（）。

A: 得体 B: 周密

C: 简明 D: 通畅

试题57：公文在写作上的特殊要求，除符合政策法规外，还包括（）。

A: 实事求是，讲究实效 B: 主题突出，条分缕析

C: 结构完整，格式规范 D: 用语得体，表达简洁

试题58：通知的特点是（）。

A: 有强制约束作用 B: 应用广泛

C: 内容单纯 D: 执行性

试题59：为了维护文件的严密性与条理性应避免使用（）。

A: “一般” B: “似” C: “试行” D: “补充”

试题60：书写公文时，应使用的字迹材料为（）。

A: 铅笔 B: 墨汁

C: 碳素墨水

D: 蓝黑墨水 来源:考试大

源:考试题61：公文写作要则有（）。

A: 具有合法性

B: 实事求是，讲究实效

C: 主题明确、结构完整、格式规范 D: 饱含哲理、强调目的

试题62：为使公文正文段落或句子前后衔接，常使用的承接词有（）。

A: 与其说……不如

B: 综上所述、基于上述

C: 据此、为此 D: 总而言之

试题63：通常采用何种词名再次强调整行文目的或陈述具本要求（）。

A: “尽快函复为盼”

B: “特通报表拨，以资鼓励” C: “上述要求，请予批准”

D: “上述报告，如无不妥，请……”

试题64：公文写作上的特殊要求，除符合政策法规外，还包括（）。

A: 实事求是，讲求实效 B: 主题突出，条分缕析

C: 结构完整，格式规范 D: 用语得体，表达简洁

试题65：公文开头适宜采用的形式有（）。(多选题)A.气氛渲染 B.场景描写

C.概述行文目的与根据 D.阐明基本观点

试题66：下列有关结束语部分的说法表达不太妥当的是（）。(多选题)A.“以上要求，请予批准” B.“如同意，请批复”

C.“上述意见，是否妥当，请指示” D.“上述意见，请考虑” 试题67：中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求，用（）。(多选题)A.决议 B.指示

C.通报

D.通知

试题68：重要公文的签发者应是机关（）。(多选题)A.正职领导

B.主持常务的副职领导

C.主持专项业务的副职领导 D.综合部门负责人

试题69：维护公文的稳定性易出的问题是（）。(多选题)A.仓促制定文件，不合实际 B.规定的表述过于绝对化

C.内容不全面

D.层次混合，割裂事项联系

试题70：公文写作的基本要求有（）。(多选题)A.符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规 B.一文一事，中心明确

C.用语庄严、简明、通顺

D.为使各方面了解情况，多印发文件

试题71：在下行文中提出执行要求时，要使受文者不折不扣执行文件，应写作（）。选题)A.参照执行 B.遵照执行

C.参酌执行 D.按照执行

试题72：下面说法正确的有（）。(多选题)A.不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本 B.草稿是原始的非正式文稿，不具备正式公

文的效用

C.副本是正本的复份，具备正式公文的法定效用

D.试行本是试验推行本，不具备正式公文的法定效用

试题73：下面说法错误的有（）。(多选题)A.公文的标题由作者、事由、文种组成

B.拟写标题时，为了简炼，可以不标明文种

C.所有的规范性公文的标题，都可以省略作者及事由部分

D.为了语意确切，不产生歧意，公文标题字数可以到60字以上

试题74：下面说法正确的有（）。(多选题)A.盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期 B.一件联合发文，可有数个发文号

C.联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准 D.公文中的附注一般标注于主题词下方

试题75：能够联合行文的机关应是（）。(多选题)A.同级政府之间 B.政府各部门之间

C.上级党委和下级政府之间

D.政府部门和同级人民团体之间

试题76：遵守行文规则是为了（）。(多选题)A.确保公文迅速、准确传递

(多

B.避免行文紊乱

C.控制发文数量 D.确定行文关系

试题77：禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有（）。(多选题)A.主送给上级机关的请求批准的请示

B.主送给平级机关的商洽性函件

C.主送给有关下级机关的政策性批复 D.主送给上级机关的请求指示的请示

试题78：维护公文的简明性易出的问题是（）。(多选题)A.赘言泛滥，大量重复 B.语言含混，语义多歧

C.归类不准，文不对题 D.主题不明，离题万里

试题79：应向直接上级机关抄送的文件包括（）。(多选题)A.向自己下级机关主送的重要文件

B.受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示

C.向平级业务主管部门主送的请求批准的函件 D.按规定越级向更高层级机关主送的文件

试题80：公文写作之前要（）。(多选题)A.明确行文目的 B.向领导请示写法

C.确定使用的文种 D.选择适当的语言

试题81：下面句子有语病的是（）。(多选题)A.会议是在酷热的气温中召开的 B.这样的活动乐意使农民接受

C.这个季度亏损减少了两倍 D.三个质量管理小组分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元

试题82：公文对语句的基本要求是（）。(多选题)A.含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意 B.句子成分搭配得当

C.可以隐去句子中的必须有的成分 D.改变语序安排

试题83：标注公文的主送机关可使用（）。(多选题)A.全称 B.简称

C.同类机关统称 D.规范化简称

试题84：公文词语特点主要是（）。(多选题)A.公文词语以单音节词为主、双音节词、多音节词的使用频率高 B.介宾词组、联合词组的使用频率较高

C.排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语

D.词语一般不使用谚语、歇后语，也不能使用简称语

试题85：以下公文词语在选择、组织方面有误的为：（）。(多选题)A.据了解各地对xx问题反映强烈，请注意这些流言，并及时报告局政策研究室

B.1 986年9月8日A先生和D先生的法律顾问曾来过出事现场

C.在这个车间里。勤俭节约的精神日益浓厚

D.多年的野外作业，使他们练出了一套对付恶劣气候的硬功夫

试题86：下面是从公文中摘出的四句话，其中表达欠妥当的是（）。(多选题)A.我院已于8月30日召开了表彰先进个人、集体大会，XX院长和其他学院的领导同志出席了这次会议

B.加强全面质量管理是目前我们能否搞好企业管理的一个最最首要的问题

C.衡量一个企业是否经营得好，要从这样一些方面考察:第一，是否人尽其才……第二，是否有正确的经营方

D.从这份文件里，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性

试题87：选用公文文种，主要依据（）。(多选题)A.规范性 B.工作关系

C.职权

D.行文目的和要求

试题88：可用来签批和书写公文的字迹材料有（）。(多选题)A.墨汁

B.碳素墨水

C.蓝黑墨水 D.纯蓝墨水

试题89：下列哪种情况可以采用越级行文的方式（）。(多选题)A.情况特殊紧急

B.需要检举、控告直接上级机关

C.某市人民政府为适应现代化城市建设的需要，拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园，为此，决

D.林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的起因，该县林业局调查清楚后向林业部行文报

试题90：撰拟文稿的一般程序包括（）。(多选题)A.构思

B.安排结构

C.拟定提纲 D.正式书写

试题91：公文的语言特点是（）。(多选题)A.严谨 B.鲜明

C.朴实 D.严格

试题92：公文的用语与一般文章不同，其表达要求（）。(多选题)A.得体

B.周密

C.简明

D.通畅

试题93：公文在写作上的特殊要求，除符合政策法规外，还包括（）。(多选题)

A.实事求是，讲究实效 B.主题突出，条分缕析

C.结构完整，格式规范 D.用语得体，表达简洁

试题94：通知的特点是（）。(多选题)A.有强制约束作用 B.应用广泛

C.内容单纯 D.执行性

试题95：为了维护文件的严密性与条理性应避免使用（）。(多选题)A.“一般” B.“似” C.“试行” D.“补充”

试题96：书写公文时，应使用的字迹材料为（）。(多选题)A.铅笔 B.墨汁

C.碳素墨水 D.蓝黑墨水

试题97：公文写作要则有（）。(多选题)A.具有合法性

B.实事求是，讲究实效

C.主题明确、结构完整、格式规范 D.饱含哲理、强调目的

试题98：为使公文正文段落或句子前后衔接，常使用的承接词有（）。(多选题)A.与其说……不如

B.综上所述、基于上述

C.据此、为此 D.总而言之

试题99：通常采用何种词名再次强调整行文目的或陈述具本要求（）。(多选题)A.“尽快函复为盼”

B.“特通报表拨，以资鼓励” C.“上述要求，请予批准”

D.“上述报告，如无不妥，请……”

试题100：公文写作上的特殊要求，除符合政策法规外，还包括（）。(多选题)A.实事求是，讲求实效 B.主题突出，条分缕析

5.事业单位考试管理试题 篇五

21.加强党的思想政治建设的最重要一环是()。A.在全党认真进行马列主义基本原理的教育 B.加强对党的领导干部的监督 C.完善民主集中制 D.改善党的领导制度

22.新中国成立后，党和国家十分重视新疆的发展，投资力度不断加大，现在西部开发又将其作为重点。这表明我国()。

A.坚持了民族区域自治政策 B.坚持了民族团结原则 C.坚持了各民族共同繁荣的原则 D.坚持了宗教信仰自由政策

23.蔼绕组织目标，制订实施方案，在政府管理运行中所处的职能为()。A.计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.控制职能

24.党的十七届四中全会主要议题就是新形势下的党建问题。丰富党内基层民主的实现形式，无疑是党建的重要基础。在这样的政策支持下，南京推进()试验的前景普遍被看好。新华社专门发表题为《让民主生长在最活跃的细胞上》的文章，文章指出南京的做法是全国基层党内民主发展的一个生动缩影。

A.公开选拔B.民主评议C.公推直选D.上级选派

25.“正确和错误的意识都是对物质的反映”，这种观点是()。A.不可知论 B.唯物主义 C.诡辩论 D.唯心主义

26.20世纪90年代以来，在中国境内外的“东突”势力为实现建立所谓“东突厥斯坦国”的目的，在新疆策划、组织了一系列恐怖暴力事件，严重危害了中国各族人民群众的生命财产安全和社会稳定。我国政府对此暴力活动坚决予以打击，这体现了我国()的国家职能。

①依法打击敌对势力的破坏活动 ②防御外敌的侵犯和颠覆 ③促进全球经济和贸易的发展 ④协调人民内部的关系和利益 A.①② B.②④ C.①③ D.③④

27.作为中国特色社会主义理论体系新发展、新成果的科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的历史条件下，树立和落实科学发展观的实践意义不包括()。

A.为我们观察、分析、解决现阶段中国经济社会发展问题提供了科学的世界观和方法论 B.为我们在新世纪新阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义事业指明了前进方向 C.为我们不断提升党的执政理念、推进党的建设新的伟大工程提供了科学指导

甘肃公务员308485788| 三支万名群291640527| 银行考试群31492720 | 事业单位群123780564 | 农信社群161955071

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D.为我们解决了经济文化落后国家建设社会主义的历史难题

28.发达资本主义国家的经济增长，20世纪初5%～20%是靠科技进步实现的，70年代这一比例则上升到60%，80年代后达到了80%。这一材料告诉我们()。

A.科学技术已成为第一生产力 B.劳动者在生产中的作用越来越小 C.要坚持以科学技术为中心 D.国力竞争归根到底是科技竞争

29.“事情有大道理，有小道理，小道理都归大道理管着，服从和服务于社会主义现代化建 设这个中心，就是大道理，”这句话体现的哲理是()。A.要抓矛盾的主要方面 B.要抓事物的主要矛盾 C.要尊重客观规律性 D.要发挥主观能动性

30.在下列关于会议纪要特点的说法中，正确的是()。A.纪要的性质取决于会议的内容性质与印发会议纪要的目的要求 B.会议纪要有交流会议信息，介绍经验的作用，但没有约束执行的效用 C.撰写会议纪要可以根据工作需要、做各种调查、广泛选取材料 D.撰写会议纪要以叙述为主要表达方式，也可叙议结合 答案解析

21.A【中公教育解析】我们党一直坚持把党的思想政治建设放在党的建设的首位，加强党的思想政治建设最重要的就是要深入地学习和研究马克思主义理论，党员不仅要有深厚的马克思主义理论知识，而且要善于运用这些理论，用马克思主义的立场、观点和方法来分析、解决中国的实际问题。故选A。

22.C【中公教育解析】党和国家加大对新疆的投资力度，表明了党和国家希望各民族都可以得到发展，共同富裕。故选C。

23.A【中公教育解析】计划职能是指政府为完成某一时期内的任务或某一项任务。制定战略目标，角定实施步骤的管理过程。故选A。

24.C【中公教育解析】在我国大力倡导党内基层民主的时期，南京的公推直选试验是全国基层党内气主发展的一个生动缩影。故选C。

25.B【中公教育解析】唯物主义的观点认为，物质决定意识，意识是对物质的反映，不管反映是否￡确。故选B。

26.A【中公教育解析】我国严厉打击“东突”势力体现了我国打击外敌侵犯保卫国家安全的职能。与经济发展无关，③不正确。这不是人民内部矛盾问题，而是敌我矛盾问题，④不正确。故选A。

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27.D【中公教育解析】前三项均为树立和落实科学发展观的实践意义，最后一项为理论意义。故选D。

28.A【中公教育解析】从本材料可以看出，发达资本主义国家的经济增长越来越依靠科技进步实现，说明科学技术已经成为第一生产力。故选A。

29.B【中公教育解析】这句话体现的哲理是主要矛盾和次要矛盾的关系问题，大道理在这里指的是主要矛盾，小道理是次要矛雷，要处理好主次矛盾的关系。

30.A【中公教育解析】会议纪要是会议文件的一种，用于记载和传达贯彻会议主要精神与议定事顷。具体每一份纪要的性质取决于会议的内容性质与印发会议纪要的目的要求。故选A。

6.事业单位考试管理试题 篇六

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共；1．年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了；A、1978B、1979C、1980D、1981；2．人际关系因素属于发展学生的范围【】；A、心理健康B、身体健康C、社会适应D、智力发展；3．1965年，法国教育家保尔·郎格朗提出了的概；A、终身体育B、终身教育；C

2016中小学体育教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）1 ． 年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。【 】

A、1978 B、1979 C、1980 D、1981 2 ．人际关系因素属于发展学生的 范围 【 】

A、心理健康 B、身体健康 C、社会适应 D、智力发展 3 ． 1965 年，法国教育家保尔·郎格朗提出了 的概念。【 】 A、终身体育 B、终身教育 C、学校体育 D、学校教育 ．以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。【 】 A、严格的评价标准 B、重视结果忽视过程 C、注重教师和学生对课程的主观评价 D、不考虑学生的个体差异和进步幅度 ．以下某项不是学生本位体育课程评价的特点。【 】

A、关注学生学习进步幅度 B、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩

C、采用多元评价方式 D、关注学生个体差异 ．在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中 认为学校是体育课程改革最适当的策略。【 】

A、从上至下的策略 B、从中间向上的策略 C、从下至上的策略 D、从整体到局部的策略 ．在体育课程实施的三个阶段中，是控制体育课程改革过程的重要阶段。【 】

A、起始阶段 B、实施阶段 C、维持阶段 D、评价阶段 ． 是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。【 】

A、体育与健康课 B、课外体育活动 C、课外运动训练 D、体育竞赛 9 ．体育课程资源的特点是多样性、潜在性、【 】 A、合理性 B、灵活性 C、多质性 D、隐蔽性 10 ．有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是。【 】

A、小团体活动 B、班级活动 C、小组活动 D、俱乐部活动 11 ．属于体育课程的生物学功能的是。【 】

A、人体心理变化规律 B、感知觉规律 C、人体适应性规律 D、运动技能形成规律 ．实施体育课程改革应遵循的原则之一是 【 】 A、可靠有效 B、相互竞争 C、相互适应 D、相互帮助 13 ．体育学习的最主要内容是。【 】

A、健康知识 B、运动经验 C、运动知识 D、身体练习．体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、、情意表现与合作精神、健康行为方面。【 】

A、学习态度 B、学生的认知水平C、学习学习的动机 D、运动技能 15 ．体育评价的主要形式有学生的自评、与教师的评价。【 】 A、学生的互评 B、家长评价 C、班主任的评价 D、校长的评价 16 ．体育课程实施过程人力资源的开发主要包括、班主任、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。【 】

A、校长 B、家长 C、同学 D、体育教师 教师招聘考试、教师资格证考试、教师考试、教师编制考试、公办教 师招聘考试、中小学教师招聘考试试题及答案、复习资料、网校课程视频汇总、汇集最全的教师考试复习资料>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 17 ．课外体育活动的主要特点有、活动内容的多样性和组织形式的灵活性。【 】

A、目的任务的多向性 B、目的任务的广阔性 C、组织形式的固定性 D、组织形式的多样性 ．课外体育活动的组织形式有、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。【 】

A、全校性活动和年级活动 B、运动会 C、社区活动 D、家庭体育 19 ． 学校课余训练的特点是、基础性与广泛性。【 】 A、深入性 B、提高性 C、计划性 D、业余性 ．课余体育比赛的方法有淘汰法、、顺序法与轮换法。【 】 A、间隔法B、循环法C、直接法D、游戏法；

二、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分）；请在每小题的空格中填上正确答案；２１．运动技能的形成阶段有、、；２２．体育课程内容资源主要包括、、等；２３．根据来源体育课程资源可以分类为、；２４．体育课程实施的几种态度是忠实取向与；

三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12；２５．课外体育活动；２６．体育学习

A、间隔法 B、循环法 C、直接法 D、游戏法

二、填空题（本大题共 10 空，每空 1 分，共 10 分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。２１．运动技能的形成阶段有、、。２２．体育课程内容资源主要包括、、等。２３．根据来源体育课程资源可以分类为、。２４．体育课程实施的几种态度是忠实取向 与。

三、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）２５．课外体育活动 ２６．体育学习２７．体育与健康课程 ２８．循环竞赛法

四、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分）

２９．简述学校体育对促进学生身体发展功能主要表现在哪些方面？ ３０．学生本位体育课程模式评价的特点是什么？ ３１．简述体育学习评价的目的？

五、论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）３２．分析体育学习的特征有哪些？

３３．结合自己谈谈体育教师在职培训的必要性。《学校体育学》参考答案

一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）1B.2C.3B.4C.5B.6B.7C.8A.9C.10D.11C.12A.13D.14A.15A.16D.17A.18A.19D.20B.二、填空题（本题每格 1 分，共 10 分）

21.认知与定向阶段；联系形成阶段；自动化熟练阶段 22 ．竞技运动项目；新兴运动项目；民族民间传统体育 23 ． 校内体育课程资源；校外体育课程资源 24 ．相互适应 取向 ； 创生取向

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三、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）２５．课外体育活动――学校在课余时间里面向全体学生的，以健身、娱乐活动为主要内容，以班级为基本单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。

２６．体育学习――是学生在教师指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成运动技能，培养品德和发展个性的过程，也是学生获得体育运动经验，提高体育素养，规范和改善体育运动行为的过程。

２７．体育与健康课程――是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为目的的必修课程。

２８．循环竞赛法――是指在比赛过程中，参赛者都按照一定的次序相互轮流进行一次比赛，最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法。

四、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分）

２９．简述学校体育对促进学生身体发展功能主要表现在哪些方面？ 促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势（2 分）；提高身体机能水平（2 分）；全面发展体能（1 分）；提高机体的适应能力（1 分）。

３０．学生本位体育课程模式评价的特点是什么？

注重教师与学生对课程的主观性评价（2 分）；以学生成长（进步幅度）为导向（2 分）；采用陈述性报告、学习档案评价、契约评价、自我评价等方式进行多元评价（2 分）。

３１．简述体育学习评价的目的？ 了解学生的体育学习情况与表现，以及达到学习目标的程度（2 分）；判断学生在体育学习中存在的不足（2 分）；为学生提供展示自己能力、水平、个性的机会（1 分）；培养学生正确认识和评价自己与他人的能力，达到自我教育和互相教育的效果（1 分）。

五、论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）３２．分析体育学习的特征有哪些？

以学习和掌握间接经验为主（2 分）；是在教师指导下进行的（2 分）；是在从事身体练习的过程中进行的（2 分）；学生要承受一定的运动负荷（2 分）；对学生良好情感和品德的形成具有独到的作用（2 分）。

３３．结合自己谈谈体育教师在职培训的必要性。

不断提高体育教师的自身素质的需要（3 分）；体育知识更新的必然要求（2 分）；推动学校体育改革和促进学校体育发展的需要（2 分）。

结合自己的特点分析（3 分）

以学习和掌握间接经验为主（2分）；是在教师指导下；３３．结合自己谈谈体育教师在职培训的必要性；不断提高体育教师的自身素质的需要（3分）；体育知；结合自己的特点分析（3分）；

以学习和掌握间接经验为主（2 分）；是在教师指导下进行的（2 分）；是在从事身体练习的过程中进行的（2 分）；学生要承受一定的运动负荷（2 分）；对学生良好情感和品德的形成具有独到的作用（2 分）。３３．结合自己谈谈体育教师在职培训的必要性。

不断提高体育教师的自身素质的需要（3 分）；体育知识更新的必然要求（2 分）；推动学校体育改革和促进学校体育发展的需要（2 分）。

7.事业单位考试管理试题 篇七

一、试题总体特点

一是能力等级决定出题形式。财政部注册会计师考试委员会制定的《注册会计师全国统一考试大纲》正式公布, 大纲内容包括:测试目标、样题、测试内容与能力等级 (表) 、参考文献, 为新制度下的考试方式、考试题型以及测试能力等提出了更具体的要求, 考试大纲列出了能力等级, 共分三级。一级是专业知识理解能力, 要求考生掌握构成注册会计师知识主体的基本原理和内容;二级是基本应用能力, 要求考生在职业环境中, 合理、有效地运用专业知识, 保持职业价值观、职业道德与态度, 能够解决基本的实务问题;三级是综合运用能力, 要求考生综合运用专业知识和职业技能, 保持职业价值观、职业道德与态度, 能够解决较为复杂的实务问题。能力等级与后续的测试内容直接对应。在大纲的“测试内容与能力等级”部分, 测试内容实际是教材各个章节的目录, 每个章节都对应一个能力等级, 这是对考生提出此章节的学习要求。根据各部分要求的能力等级, 可以界定出题的主要形式。原则上, 能力等级要求高的内容, 也是考试的主要内容, 也应当是考生重点掌握的内容, 应出现分值较大的计算题和综合题。从试题内容的来看可以说明这一特点。二是教材中凸显税法理论内容, 每个实体税法均有关于该税种研究性的原理概述。三是知识更新较快, 如增加了2009年新流转税内容, 企业所得税的新政策等。四是知识体系更新明显, 新制度税法涵盖了实体法、程序法、税务服务、国际税法、税收原理;新增了车辆购置税、耕地占用税;而国际税法、税务代理、税务咨询和筹划等, 则进一步重视构建注册会计师从事税务研究与中介的知识体系。

二、题型题量分析

一是客观题分析。取消了判断题型;客观题量为四十题, 分值为50分;以上变动实际降低了试题难度, 部分试题主要侧重税法理论的考察, 相对往年考试, 考生得分率会有一定提高。二是主观题分析。计算题为5题, 分值为30分;计算量仍然较大, 但分税种出题, 总体难度适中, 回顾往年试题, 对印花税与土地增值税的重点考核应属正常;考题继续分层提问, 有利于考生作答和寻找得分点;综合题为两题, 分值为20-25分;第一题主要考流转税和城建税及附加的处理, 考点基本在把握之中, 并不偏题;综合题第二题企业所得税知识, 主要考财税差异调整和现行所得税扣除及优惠政策, 兼有部分流转税内容, 难度亦适中, 但出题形式较新颖。三是考点分布依然广泛。根据注册会计师考试惯性特点, 各章均有考点分布。但各章的比重不同, 同时由于对各章节专业能力掌握要求不同, 影响了出题类型。四是试题类型由能力型测试向专业知识型测试变化, 但今年变动并不明显.从新制度样题和考题来看, 题型与分值分布将进入持续性的固定模式。

三、重要考点分析

8.事业单位考试管理试题 篇八

一、基础性——凸显数学“双基”

小学毕业考试既要考查学生的基础知识和基本技能，又要关注学生是否经历探索知识或建构知识的过程，关注学生是否理解及会运用。对基础的考查，要做到不任意拔高或降低要求，基础题一般占整个试卷的70%。

例1.2005年11月中国人口为1300756000人。根据上述信息，完成下列填空：

（1）全国人口数最高位是（），这个数读作（）。

（2）总人口改写成用“万”作单位的数是（ ）万人；省略“亿”后尾数约是（ ）亿人。

例2.小米家的电话号码是这样构成的：前两位是最小的质数，第三位是0，第四位是自然数的单位，最后四位是最大的四位数。小米家的电话号码是____________；如果在北京打他的电话应____________。

例3.生活中我们一般用摄氏度（℃）来描述温度，在欧美一些国家也用华氏度（°F）来描述温度，华氏度的冰点是32°F，沸点是212°F。算一算：平均1℃相当于（）°F。

二、衔接性——探寻“小”“初”衔接

近年来，全国各地小学数学毕业考试中，时有以初等数学为背景的试题出现，题型新颖，针对性强，为小学生升入初中继续学习数学奠定了良好的基础，这类题目值得认真、谨慎地探寻、尝试。

例4.现有若干个圆环，它的外直径5厘米，环宽5毫米，将它们扣在一起（如图所示），拉紧后测其长度。

①完成表格中未填的部分。

②根据表中规律，计算出15只圆环前后扣住拉紧的长度是多少厘米。

③设环的个数为n，拉紧后总长度为a，你能用一个关系式表示你发现的规律吗？

④若拉紧后的长度是77厘米，它是由多少个圆环扣成的？

本题为探究性的试题，让学生通过观察、分析、归纳、猜想，发现其中蕴涵的数学道理和规律，即：a=4n+1，并运用这个规律解答第④道题。类似的题目对小学生以后学习初中代数无疑是大有益处的。

三、生活性——着眼解决实际问题

数学测试需要将数学知识融入生活，解决实际问题。

例5.下面一段话是一种药品包装中的部分说明：

浙江医药股份有限公司新昌制药厂

浙卫准字（1996）第196201hao号

诺氟沙星胶囊（氟派酸）0.1g

口服1次0.1-0.2g，一日3~4次

（1）从这段文字中可以知道类似：生产厂家，____ ____，__ ______，____ ____等信息。

（2）每次最多吃______ __颗，一天最多吃__ ______颗。

（3）以一日最多4次为准，安排吃药的时间表。

例6.聪明的同学们，你们一定见过我，但不一定真正认识我，我叫水表，身上有五个小圆，每个圆上分别表示几百、几十、几和十分之几，合起来就是当日累计用水量。你看懂了吧！那就试一试：

10月2日读数____________11月2日读数____________

已知每吨水费为2.8元，该用户10月份应付水费（ ）元。

四、综合性——打破学科界限

当前，小学毕业考试命题已在逐步转变传统的学科体系观念，比较注重生活实际、社会实践及各学科知识的联系等方面的考查。

例7.下面节日在同一季度的一组是（）。

A.劳动节、儿童节、青年节

B.妇女节、国庆节、清明节

C.重阳节、建军节、教师节

例8：一棵正常生长50年内的树累计产生的经济价值如下：

生产氧气32100美元，生产蛋白质2500美元，促进水分再循环的效益37500美元，防止大气污染62500美元，防止土壤侵蚀增加土壤肥力31200美元，为鸟类及其他动物提供栖息环境31250美元。请完成下面的条形统计图。

从以上数字和统计图中你想到了什么？

五、开放性——检测学生数学素养

小学数学毕业考试命题可将开放题适当引入到试卷中来，如适当开放条件、开放解答策略、开放答案、开放实际操作等，以适应不同年级学生的需求，这样既有利于提高学生的自主参与度，又有利于学生创造性思维的发展。

例9.一家餐馆有能坐4人的方桌若干。如果多于4人，餐馆老板就会把桌子并起来，两张桌子能坐6人。想一想，算一算：

（1）4张桌子能坐几人？

（2）如果已知拼成一行的桌子数，你能快速算出一共能坐多少人吗？用语言（或图）表达你的方法，以便别人能理解。

这样的题目，既贴近学生的生活实际，又不脱离学生的数学基础（只用到整数四则计算），使学生产生强烈的兴趣和探究欲望，并努力去思考、探索。知识水平差些的学生会用画图的方式解决第一个问题；水平高些的学生有可能推导出计算总人数的关系式：2n+2。

例10.一个长方形操场，长25米，宽16米，现准备把它的面积扩大4倍。该如何设计改建方案？

这道开放题重在考查学生的综合能力、实践能力和创新思维能力。它融阅读理解、面积计算、图案设计为一体，不仅有较强的趣味性、应用性、创造性，还渗透了美的设计理念，具有很高的教育价值。

作者单位

江苏省海门市育才小学