小学作文：看彩虹

小学作文：看彩虹（精选7篇）

1.小学作文：看彩虹 篇一

看，彩虹!(一)

一万年前……

“哇!克，快看，彩虹!”

一万年后……

“哇!克，快看，彩虹!”

“切，彩虹有什么好看的?”

“克，你不是从前的克了!”

薇很伤心，因为克变了，而且变化很大，很大很大……

为什么克不喜欢看彩虹了呢?

彩虹很美，

看，彩虹!(一)作文

。她是雨后的心愿，雨后的满足，雨后的你我……

薇不甘心，这时的她，并不知道，克的前世是被自己的前世害死的，克也很伤心……

薇喜欢克，

小学生作文大全

这个晚上，薇没有睡好，克也没有睡好。

那个夜晚，薇在想彩虹……

唯一能挽回彩虹的心，只能回到一万年前……

薇坐上了时空穿梭机，她先回到一万年前，去阻止自己的前世――可。

可是个漂亮的女孩，薇看着她，实在不能相信是她杀了克的前世――利。

“嗨!你好，你是谁呀?我在神界怎么从来没有见过你?

“o(∩_∩)o”

“你是人界的吧!你应该是我的后世吧!”

“啊!可姐姐，你可真厉害!”

“呵，你终于开口说话啦。”

2.彩虹小学作文 篇二

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的彩虹小学作文，希望对大家有所帮助。

彩虹小学作文1

落叶一般的梦，降临到了我这个天真无暇的女孩身旁，夜晚来临了，我已熟睡了许久。

我来到我的彩虹梦屋，在那里，我梦见了许许多多的事，其中最美好的就是我的祖**亲强大起来了，而且是永远，永远……

我，一个六年级的学生，我常常梦想着自己有一天能为我的祖国尽一点力，做出一点贡献。使国家更繁荣昌盛，成为世界的领先者。

“复兴中华，从我做起。”只有努力学习，勤俭节约，才能复兴中华，以前的我，总是很喜欢浪费粮食。那时候的我生活在城市，从来都不理解为什么每次爸爸妈妈看见我碗里的饭没吃，都要骂我。当我一年级读《悯农》中锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦时，我仍是一点儿也不懂得珍惜粮食。

十二岁那年，我回到乡下老家看望亲人，我有一次，看见外公7点多了都还没回家，我就问外婆：“为什么外公还没回来啊？是不是出什么事了？外婆，不行，我得去找一下外公。”外婆害怕我真的去，于是，她赶紧对我说：“你外公在田里劳动，还没回来呢？你不要去了，万一有个三长两短，那还怎么办？不要去啊！”我心中顿时汹涌澎湃，感觉到外公种庄稼既是如此辛苦，他不辞劳累，为了那些禾苗能长得葱葱郁郁……想到这里，我心里就似乎塞了铅块似的，无比痛苦，想起以前我干的那些蠢事，真得愚不可及，不由自主地流下了眼泪。此后，我每天早上还在熟睡中就模模糊糊地听见外公出去干农活，当我起来吃饭时，外公还没回来。他似乎每天都是早出晚归，外公已60岁了，当我看着他那已白发一般的头，和他那长满皱纹的脸时，我就立下了誓言：永远也不浪费粮食了！

“复兴中华，从我做起。”要使中华强盛起来，我们必须要节约粮食，保护环境，爱护花草，珍惜水源。亲爱的同学们，让我们一起共同努力，让我们的国家强盛起来吧！也让我的彩虹梦更美……

彩虹小学作文2

在一个冬天的夜晚，一个小女孩趴在窗前，抬头望着明亮的星星，心里念叨着：“奶奶、奶奶……”眼里充满了泪水。这小女孩就是林雪……林雪从小就住在奶奶家，与奶奶相依为命。可眼见林雪一天天长大，到了该上学的年龄了。这时，在外打工的爸爸妈妈从城里回来了，要把林雪带到城里去读书。可奶奶怎么也不肯，后来在爸妈的劝说下，爸爸妈妈把林雪带到了城里。可是回到城里不久，厄运降临了，孤单的奶奶得了一场大病去世了。林雪为此十分伤心，天天把自己锁在小房间里，偷偷地哭泣。奶奶去世的阴影使林雪常常带着眼泪进入梦乡，梦中，林雪时不时梦见奶奶在呼唤着她：“雪儿、雪儿……”看见奶奶那慈祥的面容，林雪感受到一种说不出的温暖。在梦中，奶奶会不停地抚摸着她，安慰着她，而林雪也会投进奶奶的怀抱里。一次梦中，林雪梦到了一位白胡子的老爷爷。他说“雪儿，你的真诚让我感动。现在虽然是冬天，但你的窗前会有一朵牡丹含苞，即将开放。等到明天晚上，那含苞会开出美丽的花朵，她会带你去找奶奶。”

白胡子老爷爷说完就不见了。等林雪醒来，果真见窗台有一朵牡丹。此刻，林雪觉得窗前的牡丹是那么鲜艳，那么纯洁。林雪真希望夜晚尽快的到来。夜晚，月是那么圆，那么亮。月光照着她瘦小的身躯，小心翼翼地步子。林雪来到牡丹前，一束彩色的光芒照着她渴望的面庞。林雪顺着彩光的指引，来到了花蕊中。忽然，花蕊中出现了一座美丽的彩虹桥，桥上站着的正是自己朝思暮想的奶奶。奶奶微笑着，正在向她招手。她一边呼唤着“奶奶——”，一边高兴地跑过去，投进了奶奶的怀抱里，天真地说：“奶奶，我终于见到你了。可是，奶奶，您这几天在哪儿啊？”奶奶抚摸着林雪的头，亲切地说：“傻孩子，其实奶奶时时刻刻都在你的身旁啊，别伤心了。”“恩，”雪儿擦干了眼泪，用力地点了点头，说：“奶奶，那你怎么不出来见我，我很想你。”

奶奶笑着说：“雪儿，奶奶也很想你，可奶奶不能出来见你。不过，我这里有一份礼物，是送给你的。我该走了。”

说着，奶奶慢慢地随着彩虹泡泡消失了。林雪一下子醒来，发现自己在床上。她想起了奶奶送给她的礼物，突然看见枕边躺着一个精致而又崭新的礼物盒…

彩虹小学作文3

彩虹美了一片天，更美了我的一颗心。

儿时，就时常听说七色彩虹，可百闻不如一见，心中总牵挂着与它相见。

不经历风雨，怎能见彩虹。经历了两天一夜暴雨的冲洗，太阳终于肯出来和我们见面了。

早晨的太阳顽皮可爱，阳光努力照射着地上的水洼，折射出一道优美的彩虹。它躺在天空中，尽情展现着婀娜的身姿，那七条彩色弧线清晰可见，每一条都美得让人喜欢。奶奶惊喜地喊我出来看彩虹，我急得抛下饭碗，扔下饭勺，嘴角还挂着几颗米粒，便冲了出去，我张开双臂，仰望天空，蹦着、跳着、喊着：“彩虹，真好看。”就这样，彩虹留在我心中，和我一起长大了。可我与它再见时，它却变了模样，美得陌生了。

这个星期日，天默默啼哭起来，一天都没停过，但我并没有为此变脸，仍为下星期的艺术节兴奋着。

经历了几天学习的风雨，终于迎来了艺术节的彩虹，可却不知要与真正的彩虹再次相见了。

舞台上，又是一段枯燥的诗歌朗诵，听得让人厌烦，我靠在后面同学身上仰望天空。太阳与云朵舞蹈着，一会儿跳起了芭蕾，优雅；一会儿跳起了爵士，高贵；一会儿又跳起了街舞，帅气。不久彩虹出来跳起了独舞，我惊讶，慢慢坐正身子，可仍看着天空，它欢快地跳着，并没有街舞的帅气，但却不失芭蕾的优雅，还有爵士那样的高贵。一旁的白云像观众正笑着准备鼓掌时，它旁边却冒出了一团灰雾，打断了彩虹的舞蹈。

我的汗水蒸发了，变为一丝白云，并告诉我是工业废气搞得鬼。彩虹的身姿僵硬起来，它感到害怕了，觉得自己不行，慢慢地低下了头，不再跳了。工业废气并没停下脚步，继续弥漫开来，使观众们不乐意了，变了脸色，又都气愤地走开了。

太阳也唉声叹气地走向西方，工业废气洋洋得意地在天空中奔跑着，彩虹只是低着头，啜泣着，直至委屈地消失了。

当我与彩虹再见时，感觉它变了，似乎少了一些美的韵味……

彩虹小学作文4

回想起我第一次踏进这美丽的校园时，我看见在校门口站着两排值勤的高年级同学，他们精神抖擞热情地与每一个进校的老师和同学打招呼，我羡慕不已，心想：要是我也能像他们一样，那该多威风呀！

今年我成为了四年级学生，当老师通知我被选上值勤队员的时候，我兴奋不已。

我被安排在二楼的岗位上。你别小看这个岗位，责任大着呢！看，二年级小朋友追逐打闹，一会儿躲到楼梯后，一会儿躲进厕所里……使我难以管理。忽然，我听见从教室里传来惊叫声，我的心里一惊：难道教室里出事了？我快步走进教室里一看，只见有一个顽皮的小男孩双手拿着扫帚正在追打一只蜜蜂，他一边拍打着蜜蜂，一边说道：“看你怎么逃！看你怎么逃！”那只蜜蜂忽然转身向小男孩扑来，“我的妈呀！”小男孩吓得魂不附体，调头就跑，我大声叫道：“快趴下，快趴下！”小男孩连忙趴到地上，蜜蜂从小男孩头上一掠而过，逗得大家哈哈大笑。我连忙走上前去，对小男孩说：“你这样做会招惹蜜蜂生气，它的忍耐度一旦到了极限，就会来叮你。”我的话音刚落，小男孩就发话了：“哼！管你什么事！不就是个值勤队员嘛，有什么了不起的！”我气极了，刚想批评他，可转念又一想：不行，今天有北京教委组的专家来我们学校视察，如果这一情景让他们看见了，那就不光是我们班级丢脸，，而且会给学校抹黑啊！我该怎么去阻止他呢？忽然，我灵机一动，何不吓唬吓唬他，说：“蜜蜂最喜欢叮顽皮的小孩了……”还没等我说完，小男孩立刻躲到我身后，问道：“这……这是真的吗？”“当然是真的，我这个堂堂的男子汉能会说瞎话吗？”“那快……快把它赶出去。”“那你站在这别动，否则我就让蜜蜂叮你。”其实我也很害怕，但作为大哥哥，我只能挺身而出。我观察了一下周围的情景，发现教室的窗户关着，于是我把窗户打开，然后用扫帚驱赶蜜蜂，三下二下就把蜜蜂赶出窗外，这场蜜蜂**这才平息了下来。

教室里安静下来了，我又回到了自己的岗位上。我感觉自己肩膀上能承担起责任了，俗话说，不经历风雨，怎能见彩虹？也就是因为有了这样第一次，我才能自信地一步一个脚印地向前进。

彩虹小学作文5

彩虹，是美丽的化身。每当暴风雨过后，她总是悬挂在天空上，拥有着七彩斑斓的色彩，来得快也去得快。

今天十分古怪，中午时没有下雨，阳光明媚，可是却打起了响雷，犹如晴天霹雳，听了之后，令人毛骨悚然。打了一段时间之后，就下起了倾盆大雨，一阵接着一阵，可是又无缘无故地停了，妈妈看了这鬼天气后，说：“今天可真奇怪，不下雨也打雷，下雨还下这么大？等下有下雨，就不能送你去学校了。”听了这话，我赶紧叫妈妈送我去学校。我撑着雨伞就往学校了跑，太阳又出来了，雨依然在下……

放学了，雨一会儿停，一会儿下，这下子又下起了暴雨。今天我值日，刚拿起扫把就往我要扫的1、2层楼梯去了。不一会儿，雨停了，太阳再一次地出来了，可他又在天空中换了一个位置，偏向西边。我不慌不忙地走到楼上班级里，就听见王悦大叫：“连子颖，快看！有彩虹！”一听到有彩虹我就兴奋起来，这是我第三次看见彩虹了呢！这次云没有围着彩虹，而是一片蓝天，放眼望去，一整条彩虹出现在碧蓝的天空上，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上，各种颜色织在一起相映生辉，像一座彩桥，气势雄伟地横在天际。

不知为什么，雨又捣起乱来，下起来了当然也不一会就停了，正当我要再重新看彩虹的时候，在原来那条彩虹的上面又出现了一条更大更美的彩虹，我惊奇地差点就要喊出声来，眼里充满了震撼和惊奇，心里一直重复着一句话：天哪！居然有两条彩虹！……我觉得今天真是幸运的一天，今天要不是我值日，哪能一眼目睹着美丽而震撼的时刻呢？这两条彩虹变得十分耀眼，多么的美丽啊！一只只白鹭从彩虹旁飞过，形成一幅美丽的风景画，但美丽来得快，也走得快。奶奶已经来接我了，刚一下楼，就发现楼梯上的玻璃窗外有一只鹦鹉，不一会就飞走了，我奇怪地挠了挠头，就走了。

雨后，一路上，有一阵阵清风，在抚摸着我的脸颊；雨后，还有一股泥土散发出的芬芳清香；雨后，一切都是美好的。

彩虹小学作文6

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”

——题记

有人说过，在每一次风雨过后，都会出现彩虹。

可我却说，风雨过后，是有可能出现彩虹，但在这场风雨里，你明白了什么？如果只是一味的叹息，埋怨自己的不幸，那对不起，你不会见到彩虹。

有人说过，在每一次磨难过后，总会锻炼出一批坚强的人。

我说不，他仅仅想到片面，却不从实际出发，把结果都想得太乐观，太完美。而最重要的过程是：把握挫折。

智者认为，每一次苦难都是一味良药，可以祛除他们心理上的阻碍，可以乐观的直视挫折，并想办法战胜它。而在其中，那些风霜所带来的启示，便永远永远地让他们刻骨铭心，不敢再忘。

反之，愚蠢的人总是抱怨自己太倒霉，投错了时候，形成消极自闭的心理。所以也就不敢直视困难，四处躲避，一味的挣脱却怎么也挣脱不了，也就死在了这些风霜上。而在他们看来，这不是良药，而是一味毒药。

那些幼鹰之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也许是因为它敢于汲取风霜的养分，因为它们知道，这是它们唯一且最后的机会，不紧紧抓住，就难逃厄运。

而我们不同，偶尔涉及到生命，所以逐渐淡化了上进心，不思进取，认为挫折很烦，却不想到怎么才能克服，才能超越。

汲取不是索取，索取是一种没有思想、强碰硬的获得，而汲取却不同了，他与索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在获取有用的感悟。

路边不是有风吹过，节奏忽而急促，忽又缓慢，让人总不免产生新的想法：

坚强的人，具有坚强的心，就会屹立在路边，慢的时候悠闲自得，急促时又能应变自如，把风吸进身体，汲取养分；

反之就不同了，他们抱怨风太好动，总是不停的吹，闹得人心惶惶，本来站就站不稳，加上风的折磨，人便像帆，摇曳得更厉害了。

挫折并不可怕，重要的是拥有一颗心：它是乐观的、理智的。

彩虹小学作文7

有的平平淡淡极其一般；有的色彩斑斓，五彩缤纷。我的调色板就属于那第三种，光彩夺目，非常耀眼。

红色，在我的生活中占着重要的.位置，因为红色是学习，只有好好学习，才能使红色更加艳丽。我的绿色并不耀眼，因为我是个好静的人，不爱游山玩水。我的蓝色很柔和，有时候我会弹弹琴，有时候去打打羽毛球，有时候也会去游游泳。我的橙色不怎么艳丽，也许是我不爱吃桔子的缘故吧！我不怎么喜欢帮助人，节日在我的生活中，也算得上美丽，因此那青色也比较漂亮，每逢佳节，我总能收到一些礼物。在我的调色板上，还有二小点儿黑色，因为老师总是说我这个大队委员工作不主动？哎，不说了，怪难为情的。

还是说说我那丰富多彩的紫色吧！调色板上有淡紫、深紫，还有蓝紫，这就是我的兴趣与爱好。

我爱好书法绘画，从小我就整天与毛笔、纸、墨、砚打交道。爸爸花很多钱给我买练习书法的纸。到现在我写过的纸可以毫不夸张地说堆得像座小山。我的抽屉就是我的画库，我画的画堆得满桌都是。妈妈刚给我整理好抽屉和桌子，没过几天，又堆得放不下了。

记得最深的就是小时候那次。快大考了，爸爸要我多调点“红色”。我调得头昏脑胀，对，这时应调点紫色，轻松轻松。我拿出纸来画画，一开始偷偷摸摸，一听见脚步声就赶快藏好，生怕被爸爸妈妈发现。后来我越画越起劲儿，足足画了一个小时，连爸爸进来了都不知道。等我发觉爸爸站在我旁边时，已经来不及了。爸爸拉长了脸，瞪圆了眼，一把夺过我的画，把它撕了个粉碎，还骂了我一通。

我真想哭，但又不敢，眼泪还是模糊了我的视线，“滴嗒、滴嗒”掉在本子上。现在想想，也许是我不对，不过我还是很委屈的。因为后来我考得很好嘛！我想，在红色中加一点紫色，兴许能红得更鲜艳呢！不是有红得发紫的说法吗？

我的调色板，赤橙黄绿青蓝紫俱全，紫色特别耀眼。但愿以后，我能使这七色都发出美丽的光彩来，使我的生活更加绚丽多彩。

彩虹小学作文8

大人常常教我们一句话，叫做“不经历风雨，怎能见彩虹”。以前我以为这句话的意思是不下雨就见不了彩虹，后来我才知道了它的真正含义。

上二年级的时候，一次考试成为了我人生中的垫脚石。考试前，我还吹牛可以考好；但考卷发下来以后，我大吃一惊，考卷上的一个个大红叉似乎要刺痛我可怜的自尊心。基础题更是发了疯似的，被大红叉包围着。就在考卷的正上方，一个刺目的八十九点五分像利剑一样射进了我的眼帘。这些大红叉军团如潮水一般向我涌来，我心想：求您了，别再伤害我的自尊心了。但红叉们似乎毫不领情，仍在攻击我的自尊心。我想：“好，你不仁就别怪我不义了！”我一把将试卷揉成了一个团，用力把试卷塞进了桌兜里。但还是不解气，这股气像火山爆发了一样，似乎要把我烧毁，心里有一种说不出来的难受。过了一天，两天……老师竟连提都没提这件事。

一天，老师独自把我叫到了办公室。我一进办公室，老师和蔼可亲地说：“怎么这次考了这么‘好’的分数？”我听出了老师是在嘲讽我，我把头埋得更低了。

老师说：“一次考试说明不了什么。”

我抬起了头，老师接着语重心长地问：“你到底是不会还是不认真呢？”

我说：“我有的不会，有的是因为不认真。”

老师说：“如果认真就有可能考满分了。”

这话我有点儿不懂。老师说：“努力学习，不断反思。”从此，这句话就成了我的座右铭。虽然它只有八个字，但是它的分量却重如千斤。

在后来的一次考试中，我考了满分，同学们最对我的态度马上有了一百八十度的大转弯。同学们叫我“考试能手”。我想：多亏了老师适时的指导，多亏了老师的那一句话，我才有了今天的成绩。

果然是万事开头难，在人生的道路上，不经历风雨，怎能见彩虹。

彩虹小学作文9

《简·爱》这部小说信任大野并不生疏，它是夏洛蒂·勃朗特十年血汗的结晶，也是传播文坛百年的经典。

读完书的前四章，我只觉得了凉胸中充斥了怒火由于我瞅到小简在童年时所蒙到的不私平：舅妈对她的毒击，佣人对她的漫骂，表弟、表姐对她的欺负。这些都在简心中留下了极深的烙印，成了她噩梦的发祥点。

起初，看到简在罗切斯特家中碰到的种种怪景象，我心中也升讫了一层不安和胆怯，惧怕忽然冒出一个难以令人接收的货色，损坏了简甚至未经得到的美妙爱情。

应简阅历了含辛茹苦末于跟自彼可爱的人走到一伏的时候，我不禁暖泪盈眶，暴风暴雨后壮丽的彩虹终于呈现了！

在《简·爱》这部小说中，每集体物在字面言间皆是鲜活的，都存在大家的特点，实、擅、美、伪、恶、丑，各不雷同。其中最值得一提的仍是第一父配角——简。简是一个十分有共性的人，她刚强、敏感、执著，从小生涯在不公正中，制成了她严正、正派、仁慈的品性。名义上望，简仿佛很平庸，可理论上，她胸中像烈火一样的感情，是凡人无法占有的。在罗切斯特点前，简绝不退缩，她在领有恋情的共时也保卫了本人的尊严：“……是的，我瘦小我平淡，我家徒四壁，可是我的情感像你一样空虚！我也有抉择的权利，我也有爱的从由……咱们似乎走没光明、穿功宅兆，来到上帝足下一样，在这里我们己我同等。实在原来我就如斯！”该简这样名正言顺地向罗切斯特宣布时，我简直要替她饱掌了。简像一棵顽强的小树，狂风雨不压垮她，反而锤炼了她。她健康、踊跃、寻求自在、平等，在漂亮富有的英格拉姆眼前，简没有抬头，她用高贵的口克服了这“高尚”的表面。假如息者不以“尔”的情势去写是相对无奈凸起简性情的特色的，这也真是勃朗特的聪灵之处。

当然，《简·爱》也有毛病，语文形式枯燥，情节太戏剧化，人物轻易走极其等等。然而，《简·爱》作为一部世界名著在我心中的地位是无法转变的。

简禁受了暴风雨的浸礼后所睹到的彩虹也恰是勃朗特胜利的巅峰，相信我们像简那样坚强不屈的尽力后，也会看见自人心中的彩虹！

彩虹小学作文10

又是一个大晴天，我们一家来到了茶花园拍照游玩。

太阳火辣辣地炙考着大地，热得我们头顶直冒汗。刚下车来到茶花园不久，天公却不作美了，太阳似乎已用尽了它所有的精力，变得疲惫不堪，被身旁的乌云团团包围了……

看到天气突然转凉，我们不知该喜还是该怒。喜的是天气凉了，游玩起来当然更舒服、快乐一些，怒的是生怕会下雨，也就游玩不成了。可是，不尽人意的事还是发生了，没过多久，老天爷便偷偷地开始掉眼泪了，哭得越来越起劲。 “老天爷是不是看我们都放长假了，它却不能放假，所以要掉几滴眼泪呢？”我边想边跟大家一起跑进了凉亭里避雨。

原本清静的凉亭顿时变得非常受人们欢迎，它心里一定美滋滋的吧！来到凉亭里，一阵阵风吹过，像是一块细手帕帮人们拭去了额头上的汗珠。表哥拿出照相机开始摆弄他的摄像天分，硬要小妹妹让他拍照，结果一不小心把她给得罪了，小妹妹的大小姐脾气上来了，对着表哥大哭大闹，弄的表哥像是热锅上的蚂蚁团团转。

凉亭里，游人们各自围成一堆，有说有笑，好不愉快。我还惊奇地发现，到这里来游玩的小孩子还都是女孩呢，男孩子连个影子都没瞧见，想必，茶花茶花，说的就是小女孩吧，只有女孩会静下心来慢慢观赏茶花，男孩子才不会有这份闲情逸致呢。凉亭的对面是一个小湖，密密的小雨斜织着，洒落在湖面之上，荡起了阵阵涟漪，又犹如千万根细花针插入水面。湖面上，还泛着几只小舟，上面乘坐着几个调皮的男孩子，在风雨中，他们不但没有低头，反而在小舟上兴奋地大喊大叫，倒是把岸上的父母急坏了，一个劲地冲他们喊：“别玩了别玩了，都下雨了，快回来……”看着凉亭里这一幅又一幅有趣的画面，我不禁觉的这比赏茶花更加有味道，观雨中的茶花园更有一翻情调，难道不是吗？

雨渐渐地小了，停了。游人们陆续走出了凉亭。我们也划着船，在水面上荡漾，天际边仿佛出现了一条彩虹，显得十分美丽。是的，不经历风雨，怎能见彩虹！

彩虹小学作文11

我有一位“彩虹”姐姐，她叫林超群。为什么叫她“彩虹”姐姐呢？因为她并不是我的亲姐姐，而是我和妈妈通过“彩虹计划”结对的助学对象。

我第一次见到她，是在20xx年的冬天。那时，她是天台县平桥镇新中小学四年级的学生。我记得她长得很美，有一双像铜铃一样的大眼睛，皮肤很白，特别爱笑，一笑起来灿烂得像一朵绽开的鲜花。可是老天似乎对这位美丽而可爱的小姐姐很不公平，她的妈妈患重病只能躺在床上，她的爸爸又在一次车祸中受伤，无法劳动，烧饭、洗衣服都是“彩虹”姐姐自己做的，她家里没有任何经济来源，一家人都只能住在一间四面漏风的小破屋里。我当时看着她那个破得不能再破的家都快哭了，可是“彩虹”姐姐却好像觉得并没有什么，眼神依然那么坚定。她看着我们给她买的那么多学习用品，高兴得不得了！

那年寒假，“彩虹”姐姐来我家住了几天，我们一起吃饭、一起睡觉、一起参加杭州市人民警察学校举办的“警校开放日活动”，可开心了。“彩虹”姐姐也很喜欢我妈妈，她经常会搂着我妈妈叫“警察妈妈”。

今年春天，我们又去看了“彩虹”姐姐，这时我才知道她妈妈已经去世了。已经上初中的“彩虹”姐姐依旧坚强，当初的小姐姐变成大姐姐了，个子也更高了，当然，我也长高了，我和她只相差10厘米左右。我们俩一见面就有说不完的话，一点都不觉得陌生。

其实，我的“彩虹”哥哥姐姐们还 有很多，因为我和妈妈每年坚持和两位贫困生结对，一次性支付他们9年制义务教育期间的学习和生活费用。妈妈说：“让同一片蓝天下的孩子们享受到同样的爱、接受同样的教育，也是伟大的中国梦的一部分。”所以，我会加倍努力，不仅要做一个对祖国对社会有贡献的人，而且要帮助更多的人成为对祖国对社会有贡献的人，这样我们的祖国才会越来越强大、越来越昌盛！

彩虹小学作文12

如同你的指纹一样，世界上的每一个人都是独一无二的。相信自己，因为你的旋律，生命不再是宇宙间飘渺的沙粒。

人海茫茫，世界大了，什么样的人都有。穿行在碌碌的人流中，不必感叹自己一事无成，一无所有。你没必要总拿自己的短处和别人去比。其实每个人都有自己与众不同的一面，只要你懂得欣赏自己，你就会发现，其实自己也是有值得骄傲的地方。不同的人有不同的衡量方式，就像不能拿一个相扑运动员和一个跳健美操的去比身材，比力量一样，如果世界上的每个人都有一样的容貌，一样的身段，一样的头脑，一样的行为，那么哪里还有善恶、丑美、好坏的划分呢？勇敢地面对自己吧，你永远是舞台上的主角，尽情地施展你的魅力吧，你也有让别人羡慕的一面！

马丁·路德·金曾这样说过：“要最终评价一个人，不能看他在顺境时如何意气风发，而要看他在逆境中能否乘风破浪。”是的，一生的旅途是漫长而又波折的，上帝在给你安排一个辉煌的前途时，总会设下更多的挫折与困难，只有你一个个地冲破它们，才能奔赴胜利的彼岸。就像唐僧，要想取得真经，就要克服九九八十一难。成功的果实越是丰厚，路途的险阻就越难跨过。所以，当你面对失败或是挫折时，请直起身子，勇往直前。每降临一个挫折，你也就离成功近了一步，每克服一个困难，你即将收获的也就越多，很多时候，人打败自己的不是外部环境，而是自己本身，叫你倒下的往往是自己。只要还可以爬，就绝不停息，一切多变的乌云与暴雨，过去了，留下的就是一个宁静柔美的天空。

当洗净的彩虹架起在天边的时候，畅开你心灵的窗扉，让丝丝清甜的凉风吹去心底的灰尘，让愉悦的心绪挂在我们甜美的嘴角，让做人的乐趣沉醉在我们扬起的酒窝里。追求真实的自我，朴实的生活，用爱与微笑滋润每个人的心田，让我们挥舞彩虹，粉刷绚丽的人生。

彩虹小学作文13

我对自己十岁之前的记忆已经变得非常模糊了，就像被水浸透的画布，变得非常绵软，各样的颜色在水里融化渗透，看不出原来的模样。要说梦想，大概每个人都有，而我的第个梦想是从11岁开始，那便是作家。在此之前，语文是我较反感的门功课，写作更是让我头疼，我自认为永远都不会与文学有任何交集。却不知，在那时出现了名可说改变我人生的教师，只因她是我第个喜欢的语文老师，自那时起，我便狂热的喜爱上阅读。

于是，颗小种子随风悄悄的洒在我的心里，我慢慢地等待着它的生根发芽。

11岁那年盛夏，烈日，刺破耳膜的蝉鸣，没完没了的争吵，灼热的陽光暴烈的亲吻我的皮肤，每吻下，都带着碎裂而焦灼的疼痛，可我的心却异常寒冷。彼时，我突然明白，我是不可能当作家的，它是最西边天际里，星星像碎钻零星的在深蓝的天空中闪烁，是遥不可及的。而我的作文是如此糟糕，连字数都不凑呢，谈何容易？我蹙眉苦笑——可是，可是我是真的很想成为像曹文轩那样的人啊。

我小心翼翼地，小心翼翼地将那颗种子揣在怀里，生怕哪天它丢了，再也寻不回踪影。我更加努力奔跑，辛苦跋涉，终于有天，它在日出时分发芽了，又醒目又挺拔。

年后我的作文比起之前好了许多。那年我最喜欢的是每周的星期五。因为那天语文老师专讲作文，老师也会拿我的作文当范文来读。那是何等的喜悦！于是，我的信心不断地增加，越来越喜欢写作。再后来，作文也屡次获奖。我的梦想又近了步。我幻想过无数次，闭上眼睛能听到枝丫间小鸟清脆的鸣叫声，带着点晒热之后青草和绿叶香气的穿堂风，湛蓝的天，洁白的云，我的小种子已成参天大树。

曾有人问我，你的作文怎么那么好了？

我答，你知道世界上最小的彩虹在哪里吗？她傻乎乎的摇摇头。在眼泪里。忽然我的眼泪就掉了下来。

曾在个叫榛生的作者在博客上说，如果我们可以像动画片里的小孩，把眼泪像花洒出来，如果碰巧遇到40度至42度角的太陽，如果反射恰逢其时，那么眼泪也能制造出彩虹。

我的作家梦它就是小小的种子啊，我的泪水不断地滋润它，在风里雨里，它是那么顽强，它还 在成长，哪怕那痕迹如云样淡，似风那样轻，最终还 是像掉在地上的冰棍样，点点的融化在夏光灼热的日光里了。

彩虹小学作文14

暴风雨就像人生中所经历的的痛苦与磨难。但暴风雨过后，天空中出现的七色的彩虹就像是面对痛苦后的鼓舞，就像是葱郁的森林所带来的清新，就像人生中的亮丽风景。

我还记得两年前报的中国舞蹈班，因为当时报的时间太晚，别的学生都学会基本功和舞蹈了。而我却连一个基本功都不会。看着别人都能够轻松自如地下竖叉，我的心里十分不是滋味。

为了能跟上同学的进度，每天放学做完作业，我就加倍练习基本功，看着舞蹈视频学舞蹈。虽然每天都练得腰酸背痛、满头大汗。有时，练到自己痛不欲生，差点哭出来，但我却拼命忍住了。随着每天一点点的进步，我的基本功越来越好，甚至超过了我们班大部分学生。

一年后，我们将要考四级中国舞了。但我跳的舞蹈还是有着不少的瑕疵，尤其是舞蹈时两只本应该与肩平行的手，总会有一只比另一只低，显得整个人都是无力的，这就使得舞蹈效果大打折扣。因为这个，我不知被老师说了多少次，但我就是改不过来。

考级临近，我终于急了。于是我请求妈妈帮我练习舞蹈，她欣然接受了。音乐刚开始没多久，我不是脚没有勾，就是踢腿的方式不对。每当我动作不规范时，妈妈就用她的手大力地拍打我的手、脚。丝毫不敢松懈地练了几个小时，我终于修正了舞蹈中的瑕疵，而我瘫倒在地，大口大口地喘着气，手脚都已红肿。

考完级的那一天，我准备上车回家时，舞蹈老师走到我身旁拍了拍我的肩膀，对我说：“刚刚看你跳的时候，我有惊艳感。”听到这句话的我差点当着全班同学的面哭了出来。

努力，是一种生活态度，是对自我信念和美好的不懈追求。我选择了舞蹈，那么再苦再累，我也不放弃。因为我知道，我的付出终有一天会是值得的，它会化作快乐与幸福，就像暴风雨过后的彩虹。

彩虹小学作文15

在个宁静的夜晚，我进入了甜蜜的梦乡，在梦乡里走上了彩虹桥。

我在草原上奔跑，放着蝴蝶风筝，笑声占据了我的心，我的心也随着风筝飘了起来。正当我开心的放风筝时，不知哪来的阵风，把风筝线吹断了，那是我最喜爱的风筝，从小就跟这只蝴蝶风筝在起玩，随后下起了倾盆大雨……

“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥”我直念着，不知是不是管用了，天上的雨渐渐变小，慢慢地，雨停了，太阳公公在对我笑，只见他挥手，湛蓝的天空中出现了架彩虹桥。

那座彩虹桥颜色很漂亮，我望着彩虹桥，呆呆的出神。

“你快踏上彩虹桥，去寻找你的风筝呀！”太阳公公对我说。

“我真的能踏上彩虹桥吗？”我疑惑不解的问，心里既有点开心又有点恐惧。

“乖孩子，当然能了，但你必须在我被乌云遮住时回来，不然你将被摔死!”太阳公公对我说。

我“嗯”了声就出发了，心想定要拿回蝴蝶风筝。我踏上第步时有点害怕，但彩虹桥是真的，随后我又踏上了第二步、第三步……我已经走了二分之的路程了，望望天空，而乌云只遮住了太阳公公的四分之，彩虹桥的光也减弱了，但还 是很漂亮，我继续走着……

终于，我在远处看见了我心爱的蝴蝶风筝，可还 有个问题，旁边有风娃娃，原来那个风娃娃就是刚才那阵风啊！我恍然大悟，在想着对付风娃娃的办法，这时，只鸟从远处飞来，我看清楚了，这是只金凤凰！

凤凰姐姐递给我个棒棒糖，并示意我给风娃娃做交换，我明白了，点了点头，又望了下太阳公公，啊！乌云已经遮住了太阳公公的二分之了，我赶紧向风娃娃跑去，等我跑到时，已是气喘吁吁、上气不接下气。

风娃娃终于答应了，我拿着蝴蝶风筝用尽全力地向原路奔跑，彩虹桥的光暗了，乌云遮住了太阳公公，我从空中掉了下来！

3.彩虹小学作文 篇三

那天下午，刚刚雨过天晴，地上大大小小的水坑泛着彩虹的颜色。

我坐在椅子上看着丝丝缕缕的白云任思绪飘渺发呆，坐在我旁边的有两个女孩，无忧无虑的聊天。她们发现了地上一个小水坑，便都蹲了下去仔细的观察这个小水坑。其中一个女孩头发卷卷的，她对另外一个女孩说道：“你看，这水坑里怎么会有彩虹呢?”另一个女孩也奇怪的皱起了眉头。那个头发卷卷的女孩转过身对她的爸爸问道：“这是怎么回事啊?天上都没有彩虹，这里怎么会有呢?”我和他们一样不解，便目不转睛的盯着那位叔叔，满怀期望的等着叔叔开口。可是那位叔叔，听到他的孩子问了这个问题，一边玩手机一边说：“什么水坑呀?那只不过是泥水罢了。”那两个女孩显然和我一样失望，又悄悄的低下了头。另一个女孩，她见状就转过身去问她的妈妈：“妈妈，水坑里为什么有彩虹呀!”那位阿姨微笑着轻轻的摸了摸那个女孩的头说道：“这是因为不同颜色的光被水折射了”，本来不抱希望的我，抬起了头看向阿姨。那位阿姨歪过头继续说道“阳光射到水里，发生光的反射和折射，射入水时以不同角度入射，在水也是以不同的角度反射太阳光，所以才有彩虹的颜色呀。”两个女孩对视了一下，一个小女孩说道“这彩虹像个小仙子一样穿着用不同颜色的光编织出来的衣裳，真美呀!”阿姨听到也低下头仔细地观察这个小水坑，仿佛在说，这上面的彩虹可真美……

小水坑上的彩虹，也许只是泥水只罢了，但在那两个女孩和阿姨的眼中却是仙子穿上了用光编织的衣裳……

4.双彩虹小学作文 篇四

双彩虹小学作文

今天是令人激动的一天，因为我看到了世界上的奇观。事情是这样的：今天在吃饭时，我去盛饭，只听外婆大叫：“乐乐你看见过‘裁缝’吗?‘街上’的‘裁缝’。”我说：“外婆，你说什么啊，你都带我去做过衣服了，裁缝当然见过了!”“不是，是‘裁缝’。”我的外婆的口音真重，听了半天，才知道说的是“彩虹”。我好似有点受宠若惊，放下了饭碗，冲上了阳台，美滋滋的欣赏着美丽的`彩虹，“红-橙-黄-绿-青-蓝-紫，还真的是这样，和传说的毫无区别。天哪我看错了吗?真的是彩虹!”我的心里激动的想着，边想边冲向了楼下，抓起了外婆的手机，冲向了楼上，对着彩虹狂拍了好多张照片，突然，外婆对我说：“乐乐快看，还是双彩虹!”我对着天，左瞧瞧右看看，对着外婆问：“哪里有?我没看见!”外婆说：“就在那里，和这条彩虹平行的那一个。你的眼睛是不是有问题啊?”“外婆……咦?好像是有啊，好隐隐约约啊!”真美丽!今天我看到的彩虹可真是奇观，外公说，这一辈子就看到过这一次。今天看到了天下奇观，可兴奋了。

5.彩虹小学作文 篇五

雨，还在下着。

雨点顺着雨伞的边缘慢慢滴落在我的衣服上，滴在了地上。地上被出其不意的雨点惊到了，泛出了涟漪，一圈一圈荡漾开来。我也渐渐的绽开了笑容。看着正在下着的雨，我的思绪越升越高，穿越了云层，飞到了宇宙的尽头……

地上的涟漪渐渐消失了。

雨，停了。

天气变得晴朗起来，天空一碧如洗。瞧!那是什么?

――彩虹!

我们都尖叫起来，欢呼雀跃，每个人的脸上都洋溢出许久未有的笑容，大家讨论着，你说一句，我说一句，仿佛是在吹捧这大自然的造化。再瞧彩虹，红橙黄绿蓝靛紫，色色俱全。都说雨过天晴，这何尝不是呢?一条彩虹横跨了整个天空，从地的这一端到那一端，她把这世界上所有的温柔凝固在天空中，她若隐若现，扑朔迷离。此刻，又有谁抵挡不住她的诱惑，去夸赞她几句呢?

红色与橙色变成了彩虹的起点，温柔、阳光，渐渐地，变成了蓝绿色，成熟、寂静。彩虹似乎也在向人们展示她美丽的身姿，她把自己毫无保留的样子展示给人们――女人的妖艳的姿色，甚至带点男人豪放的气概。

渐渐地，渐渐地，彩虹淡了。

众人们都想留着这温柔，他们叽叽喳喳，吵到了彩虹，她再也按奈不住内心的气愤了，头也不回的，就消失了。

直到彩虹消失的最后一秒，人们都还在吵着，闹着，当彩虹真正消失的时候，我听到了阵阵叹息声……

大家都想保留住这时间的温柔，但毕竟是要离开的，也一定会失望。

6.彩虹小学生作文 篇六

今天下午突然下起大雨，大雨越来越大，雨停了，外面满是雨水，我跑出去玩，看到东边出现了彩虹，真美啊!有红、橙、黄、绿、蓝、紫七种颜色，高高挂在空中，我真想上去走走。突然，我听到一个小男孩对他父亲大喊大叫，说我想买一条彩虹。我笑着对小男孩说：“彩虹是买不到的。”话一说完，我就看到彩虹顶上又出现了一条模糊的彩虹。一朵白云漂浮着，稍微遮住了原来的彩虹。后来出现的彩虹比过去更清晰了。这两道弯曲的彩虹同时悬挂在天空中，在夕阳下相互映照。它又美又壮观。

我真的`很喜欢这个美丽的彩虹。

7.彩虹小学作文 篇七

这个人实在是太遗憾了，如果他再坚持一下，多一点毅力、多一份信念，这个悲剧就不会发生。

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空;阳光总在风雨后，请相信有彩虹!”其实，每个人的一生中，都会或多或少地出现这样那样的极限环境，甚至是极限困境。有的时候就需要有坚持到底的信念和毅力，成功才能对你微笑，而不是充满遗憾地擦肩而过。

记得10岁那年的暑假，为了迎接钢琴国家十级的考试，我每天都要练五六个小时的琴。看着复杂的曲谱，想想每天都要弹那么长时间，我常常心生厌烦。有时午觉睡得正香，妈妈就要把我叫起来去弹琴;有时弹错了，妈妈还要严厉地批评我。尤其是想到很多孩子暑假里可以好好地休息，好好地游玩，我就感到特别委屈，真的很想放弃。可是看到爸爸妈妈鼓励的眼神，想到国家十级的荣誉，想到熟练之后优美的琴声，我又振奋起来，努力地练琴，攻克一个个难点。终于，功夫不负有心人，我顺利通过考试，获得了钢琴国家十级证书。

这段难忘的经历告诉我：坚持就是胜利!记得当初妈妈总是这样劝说我：“如果你不坚持，那么以前所有的努力都将成为白费。”