宣城三中2009—2010学年度第二学期政教处工作计划

宣城三中2009—2010学年度第二学期政教处工作计划（共10篇）

1.宣城三中2009—2010学年度第二学期政教处工作计划 篇一

一、指导思想：

以学校和教科室工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，宣城三中数学教研组工作计划(2011~2012学年第一学期)。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：

1、抓好教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、立足校本教研，认真开展“命好题”继续教育，积极推进教师专业发展。

3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

4、积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力，工作计划《宣城三中数学教研组工作计划(2011~2012学年第一学期)》。

三、工作措施：

(一)、理论学习围绕“有效评价”(“命好题”)专题学习组织数学教师进一步学习数学课程标准，学习相关专著、文章和教育教学理论，切实领会课程标准的精神与要求，增强课程改革的意识和自觉性，促进课程改革的深入发展.同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果，不断的更新知识、充实教师。

(二)、教学工作

1、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，落实七认真工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学研究为重点，立足校本，克服当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。

2、组织并做好学生学习质量抽检与分析工作。本学期共进行校级教学质量检测3次。

3、面对班级学生学习实际，采取有效措施，做好“培优辅差”工作。建立《辅导学生记录》档案。

(三)、研究工作

1、采用集体备课的机制，发挥备课组的群体教研作用，围绕“命好题”这一课题，开展月考交叉命题活动，扎扎实实提高教学质量，优化教学效率。

2、积极参与校际交流活动。如：外校的教学开放日及本校的教学开放日，各教师都要做好相关纪录并积极参与研讨。

3、教育教学课题研究有利于加强教师的教育教学理论基础，提高教师的教学研究的水平，发展教师探索教学规律的能力，增强教师教学改革的意识和自觉性，促进学校整体教学水平的提高。在此基础上，每一位教师都要积极撰写相关论文。

4、开展“上课-评课-研课”的课堂教学研究活动，提高教学人员的专业素质和教学指导能力。

5、根据我校特色学校高三复习的特殊性，在本学期编写一套校本课程，适合四个月的短期复习。

6、其他工作。为培养青年教师，提高青年教师的教学水平，开展了一对一结对互助活动，做好新老教师的“传、帮、带”工作。

本学期教学公开课安排表。

第七周孙亚琪

第八周司马波

第十周张普能

第十二周司有泉

第十四周杨建兵

2.学年度第二学期政教处工作计划 篇二

一、抓好常规教育管理，加强德育队伍建设。

青少年的发展是社会发展的根基，他们的未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素质。

1、狠抓常规管理，要求学生真正做到：公共场合“整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情”，班级“预备铃后秩序井然，上课专心致志，环境整洁”；督促年级部严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游，并将相关检查情况纳入班级评估范畴。各年级部继续开展常规教育系列活动。本学期工作重点是校园净化问题，杜绝“乱丢、乱抛废弃物、校内骑车”现象。

2、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，上一次法制课，提高学生的自我防范意识，管好自己的人，看好自己的门。政教处、团委、各年级部支部定期或不定期开设“学规范”辅导班。

3、为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才华，培养学生的审美情操。20xx年，是新中国成立60周年。本学期将以“歌颂祖国，歌颂改革开放成果，爱校”为主题，举办和县一中第八届艺术节。艺术节将举行一台文艺节目、一期摄影（以“用镜头记住我们的校园”为主题）书画展、一场艺术欣赏讲座、一期黑板报评比、一场诗歌朗诵会。

4、加强德育队伍建设。为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，将组织举行第二十届德育年会暨第四届德育论坛，拟请教育专家作讲座；同时为了表彰德育工作中的突出者，在教师中开展校级师德标兵的评选；在学生中开展德育标兵的评选；组织班主任参加网络培训。

5、继续抓好学生心理健康教育，帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校将邀请心理专家来校给高三、高二学生开展心理讲座，促进学生心理的健康发展，健全学生人格的发展。

6、积极配合教务处全面实施高一年级新课程改革。组织学生开展社区服务，进行社会实践活动，并做好相关学分认定工作。

二、抓好综合治理，加强安全教育

为确保校园的安宁、和谐，还校园一方净土，综合治理上我们进一步投入，注重学生养成教育，以预防为主，防治结合。

1、处室人员值日制。政教处、团委的工作人员，要每天深入教学第一线，坚持每天到“三区”（教学区、生活区、活动区），了解观察学生学习，生活情况，处理当天的事务。

2、学生干部值勤制。充分发挥学生干部的作用。本学期团委继续组织学生会开展一日常规检查，一月汇总一次，印发送达校长室、年级部、班主任，充分发挥自主自治自管作用。

3、校卫队值日制。加大门卫、寝室管理力度，迅速、及时、有效地处理日常偶发事件，坚决制止校外闲杂人员入校，特别是做好中午、晚间的保卫工作，要做到校园巡视不断人，保证学生在校的安宁。

5、建立、健全住宿制度。男、女生生活辅导员，要进一步加强对住校生的生活、学习、思想以及公寓区内务、纪律进行全面指导和管理，督促生活管理员做好日常事务工作，做到天天到寝室，事事有人管，保证住校生有一个安全舒适的休息场所，使学生舒心，家长放心，社会满意。同时进一步做好文明寝室的评选工作，不断探索公寓化管理的有效模式。

6、加强与派出所的联系。掌握动向，抓住苗头，了解新的情况，新的思潮，及时消除不安定因素。

7、以升旗仪式为阵地，继续开展紧急疏散演练。

三、做好宣传工作，弘扬爱国主义精神

宣传工作做到及时，准确、注重时效性，要让图片、文字、报刊起到潜移默化的作用，加强学生思想品德教育，陶冶学生的情操，提高学生审美意识。

1、宣传橱窗定时更换。

2、校园之声不仅要按时开播，还要做到准确、全面报道校园动态，形式上做到生动活泼，贴近学生。

3、组织好每周一升旗仪式及国旗下讲话，确定讲话的主题。

4、充分发挥学生干部作用，召开好学生干部会议。

5、做好校内的宣传工作。

6、爱心、感恩征文演讲比赛。

3.宣城三中2009—2010学年度第二学期政教处工作计划 篇三

一、总体思路：

认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以科学发展观为指导，以学校德育工作的整体思路为引领，以教育学生“学会做人，立志成材”为目标，以加强“两风一文明”建设即良好的班风、浓厚的学风和文明行为习惯为重点，坚持“以生为本，和谐发展”，加强德育队伍建设，倡导全员育人，尝试班级自主化管理模式，注重调查研究，强化目标意识，增强德育工作的针对性、实效性、创新性，努力开创我校德育工作的新局面。

二、主要工作和措施

（一）加强德育队伍建设，提高教育管理能力

1．加强师德师风建设，树立良好师表形象。每一位班主任要确立“以生为本”的教育理念，模范遵守职业道德，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《酒泉中学教师十不准》，每一位班主任要注重自身的师表形象，通过严谨认真的教风、平等民主的作风、严于律己、不断进取的精神感染学生、启迪学生、号召学生，做学生的良师益友。

2.加强业务学习，促进班主任工作由粗放型、经验型向精细化、科研化发展。本学期，政教处和年级要通力合作，做好如下工作：第一，班主任要认真学习《中小学班主任工作规定》和《酒泉中学班主任岗位职责》，进一步规范工作程序，提高班主任的工作水平。在前半学期，召开一次文明班集体经验交流会，通过介绍优秀班级的管理经验，提高班主任的管理水平。后半学期，召开一次班级自主化管理试验班经验交流会，努力探索新时期班级管理的新模式。第二，继续强化年级例会制度，充分发挥年级在德育队伍建设中的功能。第三，印制《班主任工作手册》，为班主任精细化管理提供更加合理的工作平台。第四，倡导做研究型、学者型的班主任。读一两本

教育专著，每天写一篇教育随笔，积极参与一些教育研究，比如高二年级班主任就可以积极投入到学校组织的学生教育管理研究中去，既可以发现班级管理中的问题，也可以提高自己的研究能力；建议学校网站能为班主任提供一个交流平台，让班主任写博客，写心情日记，写教育案例，大家还可以互相交流。

3.坚持全员育人，齐抓共管，努力使教育形成合力。全校教职工都是教育者，每一位教师都要把教育好每一位学生当作自己的责任。因此，通过两周一次的年级全体教师会、党员例会、个别谈话、理论学习等方式增强全体教师的教育能力和全员参与管理的意识，每位教师要在自己的教学过程中，挖掘教材内容，渗透德育教育。教辅、行政、总务后勤的工作人员也要时时处处结合自己的工作实际，对学生进行思想品德教育。努力实现学校“全员育人，齐抓共管”的管理模式。

4.加强学生干部队伍建设。本学期政教处要建立全校班干部档案，并不定期的对各级班干部进行培训，提高班干部的自身素质和管理能力。加强对学生会干部的管理，充分发挥学生会的作用，将学生会的考核纳入班级管理量化考核中，培养学生的自我管理能力。

（二）加强班集体建设，全面落实班级的“两风一文明”建设。

1.在班级管理中尝试建立学生自主化管理模式。“班级学生自主管理” 是为适应“以人为本”、“以法治班”的管理理念和“学生为主体，教师为主导”的教育理念而产生的一种新的班级管理模式，简单地说就是在班主任指导下依靠班级主体自身的力量进行自我教育和发展的一种管理方法。苏霍姆林斯基说过，真正的教育是“自我教育”。只有考虑受教育者的权利，考虑他们的情感需求，教育者的高尚动机才会“内化”到学生心中，才会获得成效。在对庆阳二中的考察中，切身体会到班级学生自主管理带来的重大变化。因此，本学期，政教处倡导在高一高二年级的班主任可以大胆尝试进行一些班级学生自主化管理的研究和试验，为了使这项工作落到实处，本学期在高一高二年级选几个班进行自主化管理的试验，在总结经验的基础上，再制定出适合我校的班级自主化管理方案，然后在全校范围内推广。

2.年级主任和班主任要加强日常教育管理工作，始终把建设“团结、守纪、文明、向上”的良好班风和“勤学、善思、苦练、高效”的学风作为班级建设的核心来抓，把加强对学生文明礼仪规范教育，提高班级学生的文明程度作为重要工作来作。加强个别教育力度，要找每位学生每学期谈话至少两次。对于问题学生除关注表面问题以外，要格外关注心理变化和问题背景，用教师的关爱来感化学生。本学期政教处对被处分的在校学生进行跟踪调查，不定期的集中培训，帮助他们提高素质，力争尽快地成为合格的酒中学生。班主任要努力与家长建立平等、和谐的关系，争取家长的支持；保持与科任教师的联系与沟通，经常性地向科任教师征求意见和建议，使班级的教育力量形成合力。

3.重视班级文化建设。利用学校开展“校园文化建设年”的有利时期，每个班要狠抓班级的舆论导向，通过黑板报、墙报、教室布置等营造奋发向上的舆论氛围，突出班级文化特色。班主任要让班级文化内化为学生的精神食粮，成为对学生进行品德教育的重要手段。

（三）、狠抓学生日常行为规范教育，加强常规管理。

1、在培养学生良好行为习惯上狠下功夫。充分利用班会时间对学生开展经常性的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《酒泉中学学生“十常规”“十不准”》《酒泉中学违纪学生的处理办法》等的教育，特别要加强学生文明礼貌教育，要求学生在集体生活中、课堂上、和他人交往、家庭中都能做到有都要讲文明，懂礼貌。本学期继续从迟到早退、胸牌佩带、穿校服、服饰发型、楼道纪律、乱丢乱抛、清洁卫生、待人接物等方面作为切入点，从细微处入手扎扎实实地推进学生行为习惯的养成，着力解决德育的实效性问题。开学第一个月为“常规教育月”。政教处在期中之前，在高

一、高二两个年级中评选出“常规教育先进班集体”和先进个人进行表彰奖励。

2.继续进行高二年级学生教育管理的调研活动。通过调研工作，总结和发现学生教育管理中的成功经验和做法，找出制约年级发展的主要因素和学生教育管理中存在的主要问题，增强教育管理的针对性，使年级学生教育管理再上新台阶；通过调研，进一步增强我校学生教育管理工作的针对性和时效性。

2、加强卫生检查力度，提高卫生标准。本学期要重点整顿那些长期以来不注意卫生的脏乱差班级，每周六学校安排的大扫除班主任必须重视，政教处坚持每天卫生检查考核，每月最后一周的星期二学校体育卫生委员会在全校进行卫生大检查，在大检查中，一学期有三次以上被通报不合格的班级，不能评为文明集体和常规管理优胜集体。此外加大破坏环境卫生行为的查处力度。

4、加强住校生管理。进一步加强宿管人员的责任性和管理水平，加强查宿制度和请假制度，坚决杜绝乱窜宿舍、夜不归寝等现象发生，住校生每周要进行一次大扫除，对卫生不合格的宿舍要进行重点整顿，对严重违反宿舍纪律，屡教不改的要取消住校生资格。班主任也要经常深入宿舍，了解住校生情况，解决他们的实际问题，配合宿管人员搞好住校生管理。

5、严明奖惩制度，用科学的考评体系引导管理。本学期继续实行学校传统的先进班集体、攀争赶奖励、三好学生、优秀班干部的奖励制度外，进一步加强“年级之星”和“校园之星”的评选，通过评优树模等活动，形成先进更先进，后进赶先进的良好范围。

（四）、加强对学生进行法制教育、心理健康教育和安全知识教育。

1、充分利用主题班会、团队活动，通过播放录像、电影、举办法律知识讲座，法制宣传专栏等活动，对学生进行生动、直观、形式多样的法制教育，培养学生法律意识，增强学生守法、用法、护法能力，预防青少年违法犯罪。

2、重视对学生心理问题的疏导。通过宣传橱窗、专题黑板报、校园广播和专题讲座等形式多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。加强同问题学生的家长的密切联系，共同研究有效的引导方案，指导班主任主动接触学生、观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。要充分发挥我校心理咨询室的作用。

3、要树立安全无小事的观念。班主任经常要向学生讲安全，政教处通过编发或利用广播等形式宣传关于交通安全、饮食安全、日常行为安全、重大活动与各种节日联欢安全、上下楼梯安全、用电安全和校内其他安全等各类安全防范知识，提高学生的自我保护意识。以继续保持校园安全事故率的零纪录，创建安全文明校园。

六、积极构建社区教育网络，积极开展社会实践活动，拓宽德育途经

１．进一步加强和家长的联系。学校将通过家长会、“家长委员会”等形式加强家校联系。政教处将做一些建立“家长学校”的前期准备工作，为下一学期开办“家长学校”做好打好基础。班主任特别要加强和住校生家长的联系，对周末回家的学生，一定要和家长联系确认。继续实行上学期向违纪学生家长发放通知单制和向被评为“年级之星”、“校园之星”的学生家长发送喜报的制度，使家庭教育和学校教育有机地结合起来。

2、积极开展社区教育试点工作，创造条件推进“学校、家庭、社会三结合”的社区化教育，利用社区德育基地和共建单位的有利条件，开展社会实践活动，引导学生开拓视野，培养观察思考和遵守纪律，热爱劳动的能力。通过植树等公益性的活动培养学生的劳动意识、公德意识和环保意识。

七、加强对本部门工作人员的管理

对本部门工作人员，严格按照《教辅人员岗位职责》办事，以“两个增强，三个提高”严格要求，严格管理，提高工作质量，增强服务意识，确立正确的思维方式和工作方法，正确处理主要和次要、主动与配合的关系、紧急和缓慢的关系，正确处理个人与他人的关系，个人与集体的关系，要学会换位思考，服从管理，保质保量完成处室和学校安排的所有任务。

总之，本学期政教工作要重视过程管理，在工作实效性上下功夫，继续做到“有布置，抓落实，多检查，勤通报”，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面

4.宣城三中2009—2010学年度第二学期政教处工作计划 篇四

政教处工作计划

一、指导思想与工作目标

以十七大精神为指针，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、个人品德建设，发挥道德模范

榜样作用。加强德育工作，建设和谐校园，培育文明风尚。注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。注重安全教育，践行“八荣八耻”，构建社会各方面共同做好青少年思想道德教育的工作网络，与时俱进，创建文明和谐校园，为青少年健康成长创造良好社会环境。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

二、工作内容与方式

1、贯彻党的十七大精神，充分利用“形势教育大课堂”的资源向学生宣讲党的

十七大精神，并举行“形势教育大课堂”百题竞答活动。

2、按照学校校风、教风、学风“三风”建设的总体部署，把学校德育工作做好，尤其是把安全教育、公民道德文明教育、法制教育和学生自律自强教育作为本学期德育工作的重点。切实抓好学生挂牌进出校园工作，寄宿生和通学生的牌证颜色以红绿区分开，每天上学时值日老师在校门口检查学生挂牌情况，并登记考评，政治处工作人员还不定期抽查，以这个工作点为契机，把养成教育落到实处。

3、以各班制订《班规》为突破口，狠抓学生自律自强教育，培养学生民主的科

学的互助的自我约束的思想，提升学生的综合素质。

4、加强时事政策教育和国情教育，帮助学生正确认识当前存在的问题和困难，

增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义信念。

5、遵循由浅入深、循序渐进的教育原则，分层次要求和对待学生。

6、改进心理咨询工作，加强学生的心理健康教育，尤其要加强毕业班学生的心

理健康咨询和辅导。

7、寓教于乐，充分挖掘学生的潜能，培养学生在艺术、体育等方面的特长。

8、寓德育于教育教学的各个环节，理论教育与实践锻炼相结合，学校教育与家

庭教育、社会教育相结合，促进学生认知和行为的统一。

9、狠抓常规教育工作，加强对学生挂牌上学和男生留长发的管理。

三、工作安排

1、每周中心工作：

周次

工作内容

执行

1

入学教育，各班制订班规，召开年级组长会和年级组会，稳定学校正常教学秩序。召开班主任会，明确班主任日常工作的任务和重点。

政教处、班主任

2

组织学雷锋做好事，出专刊。

政教处、班主任

3

新学期表彰大会

政教处

4

爱护公物和爱护校园环境，营造书香氛围

班主任

5

预防传染病卫生知识讲座

夏医师、班主任

6

法制教育或交通安全教育，“安全日”专题教育活动

政教处

7

“中学生说时事”主题班会----奥运在我心中

班主任

8

组织学生参加“我与祖国共成长----‘形势教育大课堂’百题竞答活动”

政教处、班主任

9

期中考试

10

出“五四”专刊，召开家长会

政教处、班主任

11

青春期卫生知识讲座

夏医师

12

“培养健康心理，主动积极迎考”教育活动

心理咨询室

13

高考考试心理知识讲座

班主任

14

高考动员会

班主任

15

高考

16

观看“形势教育大课堂”纪录片

政教处

17

中考

18

会考、期终考试

19

学期德育工作总结，放暑假

政教处

2、思想政治宣传教育：

①每周一早上举行全体师生升国旗仪式，坚持天天升国旗制度。

②利用广播、电视、电影、班刊等宣传工具和宣传阵地开展宣传教育活动。

③开展“文明教室”评选活动。

3、公民道德文明习惯养成教育：

①开展入学教育。

②继续开展校园“静、净、敬”教育活动。

③改进安全保卫和寄宿生管理工作。

④做好后进生转化工作。

4、加强艺术教育：

①选好艺术苗子，为2009年县市中小学艺术节打好基础。

②开展纪念“五四”画展活动。

5、加强校园环境和秩序的管理：

①继续开展“每天奉献十分钟，我为校园添光彩”活动。

②坚持每周五下午全校大扫除的卫生制度，并及时公布检查结果。

检查人员安排：

第一组：***及高一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）班劳动委员。主要检查办公楼、走廊、卫生间、楼梯间、六层平顶及地下

层等所属区域。

第二组：徐**及高一（6）、（7）、（8）、（9）、（10）班劳动委员。主要检查校区各班室外清洁区及食堂。

第三组：刘**及高一（11）、（12）、（13）、（14）、（15）、（16）班劳动委员。主要检查逸夫楼、各班教室区和东边各层走廊、扶梯楼、卫生间、地下层。

第四组：黄**及高一（17）、（18）、（19）、（20）、（21）班劳动委员。主要检查求知楼（同三组内容的西边）。

寝室组：***及六名寝室管理员。主要检查三栋学生公寓的卫生。

③加强对寝室、卫生和安全的管理。坚持天天打扫的卫生制度，做到室内物品摆放五条线，建立女生寝室长晚上值日制度，学生宿舍每两周进行情况反馈，管理员、班主任和值日老师按时督促学生起床与早操，开展文明寝室评比活动，每月评一次“文明寝室”。

④要求各班保持良好的教室环境，名人名言镜框保持好，教室要有挂报夹的地方。卫生工具摆放整齐，卫生设施（痰盂、垃圾筒）齐全，讲台干净，课桌摆放整齐。

⑤各班所属清洁区内的花草树木和公共财物实行“三包”，若有损坏自行补救。

⑥各班教室内外以及所对栏杆（包括负责打扫的厕所）和所属清洁区内不得留有乱涂乱画的痕迹。

5.学年第二学期政教处工作总结 篇五

以国家重要思想、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《弘扬培养民族精神纲要》为指导,引导学生树立远大理想,帮助学生形成勤奋好学、刻苦耐劳的品格,使他们成为健康、活泼、积极向上,善于交流、心理坚强的青年。

本学期遵照上级指示精神,结合我校实际做了如下一些工作:

一、坚持抓紧常规教育,培养良好的行为习惯,一开学就建立一支三项常规检查的学生队伍。坚持一天两扫,自行车一日两排的要求,尽全力抓好校园环境。

二、坚持每周一国旗下讲话制度

国旗下讲话是对全校师生进行爱国主义的教育的有利时机,为此我们认真安排,确保落实。讲话代表注意代表性,有干部有群众,有老师有学生。

三、抓好班主任队伍建设

(1)强调班主任做到日常常规要求,尤其经常深入班级

(2)对新上岗班主任加强培训辅导,帮助他们提高业务水平。培训方式:采用集中培训和个别指导相结合。

四、抓好对全校学生的法制宣传教育工作。

(1)组织全校性学法、知法、守法、用法的手抄报竞赛;

(2)出班级法制专栏;

(3)听取区组织的.法制宣讲教育;

(4)组织师生学习教育部令《学生伤害事故处理法》。

五、开展学雷锋活动和五四系列活动。

六、开展全校性广播操会操比赛,有效地推动了全校性的体育锻炼活动。

七、在师生中宣传教风与学风,组织学生参加好“金钥匙”竞赛活动。

八、为了对师生进行爱国主义教育,利用五四青年节的机会,开展全校性歌颂社会主义祖国,改革开放取得巨大成就的歌咏比赛。

九、安全教育警钟常鸣。

(1)邀请火车站保卫科来校进行铁路安全知识图片展览。

(2)利用大会、小会进行宣传教育。

(3)充分利用宣传阵地:坚持每两周一期黑板报,开辟卫生角、安全角、法制角。

6.宣城三中2009—2010学年度第二学期政教处工作计划 篇六

一学期以来，政教处在校领导的坚强领导下，在班主任老师的密切配合下，在全体教职员工的大力支持下，各项工作紧紧围绕“聚焦教学主业，提高教学质量”的主题，认真贯彻落实学校发展的总体目标，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育，加强校园文化建设，扎实推进“创建平安、和谐校园”，圆满完成了各项工作任务，现总结如下：

一、常规工作

1、规范班级管理。

2月份，政教处召开了六年级毕业班学生思想动员会，全体六年级师生参加。动员会增强了学生学习的使命感，统一了思想认识，提高了学生学习的积极性。

政教处对二到五年级学生进行了轮训会，学习了《小学生守则》和《小学生一日常规》，明确了行为准则，增强了爱班级、爱学校的理念和集体荣誉感。

2、加强班级考核。改革、完善了班主任和班级考核方案，积极调动班主任的工作积极性，减轻班主任的工作负担。

3、开展养成教育冠军赛。坚持每周评选、颁发流动红旗，评选星级班级。

4、纪律、卫生大整顿，加强课间操管理。

大队委值周干部坚持每天检查各班放学路队，对路队不好的班级进行教育，督促其改正。

坚持每天检查各班教室、楼道、卫生区卫生，做好详细记录，设立 “卫生监督岗”，督促学生养成良好的卫生习惯。为促进学生保护环境卫生意识，政教处制作了卫生标兵卡，对主动捡起垃圾的同学奖励卫生标兵卡，得到卫生标兵卡的学生到大队部登记，大队部对每人次奖励0.5分，促使学生养成不丢垃圾的好习惯。

值周大队委做好班级课间操检查，督促违纪学生养成良好习惯。教导处、政教处加强对课间操的考核、管理，确保课间操的良好秩序。

5、安全教育：各班利用晨会、班会、每周一升国旗等时间对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，增强自护自救能力。

二、家校工作

1、召开家长会。班主任与各科老师一道与家长面对面，向家长汇报孩子的在校表现，交流教育孩子的经验，争取家长的支持，努力形成家庭教育与学校教育协同发展，共同促进的良好局面。

2、家长护学岗轮训。2月5日，我校分别对一至五年级参与护学岗执勤的家长进行了专题培训。

参与培训的护学岗家长收获很大。在执勤中尽职尽责，早来晚走，为学生的平安、为校园的和谐、稳定作出了很大的贡献。

3、毕业班家长会。

4、家长大讲堂：本学期共开展了三次家长大讲堂活动，每次都有180余名家长参与，收益很大。各次的主题分别是：

五、六年级：懂方法的父母成就孩子一生；

三、四年级：家校公约，协同教育；

一、二年级:父母的榜样作用；

5、举行家长开放日活动

6、古交十二小防溺水再致家长的一封信。我校高度重视学生的安全教育，在夏季汛期来临之时，通过给每位学生家长防溺水的一封信，提醒家长时刻关注孩子的安全，尤其是防溺水。同时，通过班队会、国旗下讲话等途径，教育学生不到自然水域玩水，时刻注意自身安全。

三、德育活动

1、二月份：2月14日，我校举行了隆重的开学典礼，张校长在讲话中对每位学生提出了新要求，新希望。同时，表彰了上学期在教育教学结和班主任工作中表现优异的老师和班级，增强了老师们的集体荣誉感，提高了工作热情。

2、三月份：开展了“城市提升我先行”学雷锋活动月系列活动：

（1）、向全校师生和家长发出了学雷锋倡议书。

（2）、开展了大手拉小手亲子共唱雷锋歌曲的活动，通过亲子互动的方式，孩子们受到了革命传统教育。

（3）、召开学雷锋主题班队会。

（4）、进行了公益劳动：大队部40余名学生走进社区，开展社区清洁活动，践行雷锋精神。

（5）、面向学生征集了学雷锋征文和学雷锋手抄报188份，学雷锋征文127份。其中，评选出143份学雷锋手抄报，40篇征文进行了表彰。（6）、开展了学雷锋故事讲演比赛，共有 名学生参加，评选出

等奖若干名。

3、四月份

开展了体育节系列活动

（1）、4月11日举行了队列、队形广播操比赛，36个中队1600多名学生全部参加，设团体奖一、二、三名。另外，全校设课间操自主管理标准化年级、班级各一名。

（2）、4月28日举行了田径运动会。田径运动会经过前期选拔，我校1600余名学生的参与率达到百分之90，参赛运动员636人。一年级家长参与了亲子跳绳项目，参与率百分之十。参赛运动员参加了八个大型项目的角逐。教职工全员参与。运动会结束后表彰了团体前三名，个人前六名，激发了全校师生参与体育运动的热情。

（3）、4月份，我校从二到六年级1000多名学生中选拔出六名乒乓健儿参加教育局小学生乒乓球比赛。经过精心组织，刻苦训练，获得团体第一名的佳绩。有四名同学分获第一、第二、第四、第五的佳绩。

（4）、开展了清明牛驼寨祭扫英烈活动，使学生受到了革命主义教育和爱国主义教育。

（5）、分别开展了四、五、六年级三年级的人文、科技、生态游学实践活动，四、五、六年级参与人数688人，三年级参与人数249人，领导和老师共计70余名。（6）、进行了新队员入队仪式

4月25日在操场隆重举行了新队员入队仪式，有190名一年级学生加入少先队。

（7）、组织学生参加了清明时节话家风书画比赛 全校一到六年级共有 名学生参与此项活动。

（8）、世界读书日征文活动。三到六年级共征集征文 篇。（9）、军乐队组建、训练。从四年级学生中精选62人组成校园军乐队。坚持训练28次，训练效果显著。

（10）、4月份，我校从二到六年级1000多名学生中选拔出六名乒乓健儿参加教育局小学生乒乓球比赛。经过精心组织，刻苦训练，获得团体第一名的佳绩。有四名同学分获第一、第二、第四、第五的佳绩。

（11）、开展了心肺复苏现场展示活动，有六年级 名学生参加，通过演示，学生初步掌握了心肺复苏技能。

4、五月份

（1）5月12日，举行了防灾减灾日逃生演练，四、五、六年级共 名学生参加演练。通过演练活动，增强了学生的安全意识和自救自护能力。

（2）心理培训讲座：2017年1月份董安乐主任和王志成老师参加了麦田心理培训。

5、六月份

（1）校园文化艺术节暨庆六一表彰活动。6月1日，我校隆重举行校园文化艺术节校园文化艺术节暨庆六一表彰活动，17个节目精彩纷呈，充分展示了全体师生的风采和我校艺术教育的丰硕成果，受到领导和家长的好评。

（2）、进行了禁毒宣传。通过召开禁毒主题班队会、征集禁毒手抄报、电子屏展示禁毒标语等方式向全体师生宣传毒品的危害，号召学生珍爱生命、远离毒品。

（3）开展了读书、阅读比赛。

五、取得的成绩：

教师获奖：

1、郝艳花老师荣获古交市第四届“世界读书日”征文活动二等奖。薛惠芳、陈阳明、岑翠、闫彩虹老师荣获古交市第四届“世界读书日”征文活动优秀辅导教师奖。古交市第十二小学校荣获古交市第四届“世界读书日”征文活动优秀组织奖。

2、杨美忠、瞿小霞、王小群、闫彩虹、刘萍、杨海青、陈阳明、冀丽霞、梁深等9位老师荣获古交市优秀辅导员。一年三班、二年五班、三年四班、四年一班、五年四班、五年六班、六年二班、六年三班荣获古交市先进班集体。

3、瞿小霞老师荣获太原市十佳百优 “班级春秋”讲解单项奖、“我眼中你最美”师评生单项奖、“激励教学 树立自信”百优案例；闫彩虹老师荣获太原市十佳百优“我眼中你最美”生评师单项奖，“静听花开的声音”百优案例、太原市十佳百优班主任；王志成老师荣获太原市十佳百优 “我眼中你最美”生评师单项奖、“饮食习惯养成教育实施方案”百优案例、“一班一世界”班级介绍单项奖、百优班委、百优班主任、四年六班荣获百优班集体。

学生获奖：

1、雷震中、刘禹昆、桑子轩分别荣获古交市2017年阳体育系列活动月小学生乒乓球比赛第一名、第二名、第五名的佳绩。

2、李艾凝、田甜育等36人荣获古交市三好学生；折玉如、胡苗苗、董映汝等9人荣获古交市优秀少先队员；罗晨睿、甘智翰、冯宜宣、王熙琨、刘沛嘉荣获古交市游学达人。

7.宣城三中2009—2010学年度第二学期政教处工作计划 篇七

政教处期末工作总结

政教处自本学期开学以来，秉承“精细化管理”的理念，以 “班级综合考核方案”为依托，按照学校本学期工作计划和政教处工作计划，认真完成了各项任务，并取得了较好的成绩，有了明显的效果。下面就本学期政教处工作做一总结。

一、狠抓德育工作

1、把周一晨会作为学生德育教育的主渠道，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育，文明礼貌教育等一系列教育，要求学生注重自己的一言一行，仪容仪表并时时进行督查，力争让每位同学都能遵守校纪校规。

2、以三月份文明礼貌月为契机，与总务处合作开展了“文明餐桌”行动，利用晨会做了《节约粮食，做一个文明的中学生》的演讲，召开了《文明就餐、健康成长》的主题班会，制作做了“文明就餐、节约粮食”的展板。

3、组织七年级学生开展以“弘扬法治精神、崇敬廉洁节约、营造清风校园”为主题的演讲比赛活动，就是要使学生从小就养成洁身自爱、文明守法、崇尚节约的良好品德，对于加强和改进青少年思想道德教育，对于培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。

4、六月份组织全校学生参与了第三届中学生安全知识网络竞赛，通过网络平台，极大地丰富了学生的安全知识，提升了安全意识。

5、今年红寺堡二中第一次设为中考考点，而我校的校容校貌还有许多地方不足：教学楼、实验楼等地墙壁乱涂乱画的现象比较严重；学生上厕所习惯不好，厕所卫生严重不合格；校园里面乱扔垃圾的现象严重等。政教处与学校各部门配合，充分利用晨会、班会对不良行为习惯进行教育，引导，同时加大督查和整改力度，基本清除了墙壁上的乱涂乱画痕迹，保持了厕所卫生。

二、以 “班级综合考核方案”为切入点，进一步加强班级、班主任管理。

1、制定了《红寺堡二中班级综合考核评分细则》，实行值日检查记录，周汇总反馈，月评比考核的奖励机制。根据各职能部门的分工，考核内容涉及到政教处、教务处、总务处和团委四个主要的职能部门。

2、实行政教处人员包年级制度，包年级工作人员对各班级的两操、卫生等情况进行公开公平公正的考核，星期五放学前将考核结果报给本周值周的政教处工作人员，由政教处值周人员对各部门的考核结果进行汇总，每周一晨会过后，将上周各年级考核情况在橱窗公示。

3、汇总核算了本学期各年级的考核评分，按照一、二、三等进行了排名，根据排名上报了本学期的班主任费，并进行了公示。

4、通过每月一次的班主任例会，总结反馈前一月的工作，查找漏洞，弥补不足。加强与班主任的沟通与交流，尽可能的提升班主任对学校相关制度的了解，解决他们的困难，提升他们的工作热情。

5、制定并设施了《红寺堡二中大课间活动方案》，四月份各年级跳大绳，五月份活动内容为毽球。丰富了校园文化生活。

6、六月份为禁毒宣传月，通过国旗下演讲，展板等途径向广大师生宣传毒品的危害，提升师生的禁毒、防毒意识，远离毒品。

三、继续推行社会、家庭、学校三位一体的教育

督促班主任进行家访，使其从各个层面了解学生，这样才能对学生进行行之有效的教育。我校在3月份分别召开了红寺堡二中第四届家委会会议和七年级家长会，部分家长对学校的各方面工作提出了宝贵的意见和建议，促进了家校联系。

四、安全工作

1、加大安全教育的力度，根据不同的季节，利用晨会、宣传橱窗、告家长的一封信等渠道对学生进行安全教育，提

高学生及家长的安全意识。

2、利用晨会和值周组及时处理一些打架事件，强调这些事件所带来的负面影响，向有这方面倾向的同学敲响警钟，并时时强调政教处就是矛盾调解中心，有矛盾及时找政教处，将矛盾化解在萌芽之中。

3、加大保安和校医管理的力度，多次召开会议强调保安和校医职责，确保学校安全稳定，为此根据《红寺堡二中保安绩效考核细则》和《红寺堡二中校医绩效考核细则》制定并多次修改了保安、校医值班表，使保安的工作能够真正落到实处，生病的学生能够及时就医。

4对所有乘车回家学生的信息进行了详细的摸底调查，为公交公司提供资料，使其能够按照学生真实信息安排车辆接送学生回家，与此同时，并组织学校教师作为乘车监督员，严防超载，保证学生乘车安全。

5、在H7N9病毒肆虐的时候，及时制定了《红寺堡二中预防H7N9病毒工作方案》，通过晨会、班会、学校橱窗、给家长的一封信等方式向学生和家长宣传预防措施，督促班主任做好每天的晨检记录，校医做好办公室、宿舍楼、餐厅等区域的消毒。

6、以5.12为契机，组织全校师生进行了防地震应急疏散演练，及时上报了教育局。

7、六月份组织全校学生参与了第三届中学生安全知识

网络竞赛，通过网络平台，极大地丰富了学生的安全知识，提升了安全意识。

8、做好安全生产月的相传活动，收集相关资料，制作简报，及时上报教育局。

9、做好学生的车辆登记，禁止学生骑摩托车和电动车上学。确保学生上下学安全，减少安全事故的发生。

10、与团委合作编排了“关爱生命，文明出行”为主题的舞蹈《祝你平安》，刻录光盘，上报教育局参与自治区评选。

11、每月一次的安全隐患排查，作好记录、提出整改意见和建议。

12、完善安全档案，迎接公安部组织的全国性的督查。

五、其他活动

1、组织七、八年级各班完成了本学期植树和浇水任务。

2、完成学校第四届田径运动会交办的各项任务，并积极训练200人的广播体操方队参加了教育系统运动会。

3、积极做好“六五”普法工作，设计普法试卷，督促全校教师撰写心得体会，对全体教师的普法笔记进行考核。整理普法档案，上报司法局法制办，完成了学校的普法任务。

六、存在的问题

1、学生的养成教育有待加强，带手机、说脏话、随手扔垃圾现象严重，学生打架事件时有发生，政教处常规管理

方面还不够细致。

2、政教处工作人员督查不彻底致使卫生重点区域打扫的不及时。

3、在全员做好学生思想教育方面，教师的重视程度不够，教师的德育工作有待于更近一步加强。

4、班级综合考核细则在操作的过程中发现了一些不足之处，有待于更近一步完善。且六月以来，对于每周考核结果公示不及时，共班主任工作带来了一定的困扰。

5、政教处自身建设不够。政教处的工作人员管的事情比较多，比较杂，有时候处理事情不注意工作方法，引发了班主任老师的对立和不满情绪。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导的正确指导下，与各部门密切配合，为学生营造了一个更加舒适、温馨、健康、安全的学习生活环境。虽然取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，我们会在今后的工作中不断完善，力争使各项工作再上一个新台阶。

红寺堡二中政教处

8.宣城三中2009—2010学年度第二学期政教处工作计划 篇八

一、指导思想

在新的一学期里，政教处的工作以党的十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。围绕学校工作可持续发展总体目标，树立以人为本的思想，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，不断增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，使学校政教工作跨上新台阶。

二、工作重点

1．以创建平安和谐美丽学校、创建无烟学校、星级文明班级为平台，狠抓班级建设，狠抓学生行为规范教育，抓好学生养成教育，营造良好的学生文明风范。

2．大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，继续抓好感恩教育，培养学生知恩图报的美德，进一步做好学生政治思想教育。

3．狠抓六类学生（进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学生、学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生）的管理与教育，促进全体学生健康发展。

4．配合团委进一步抓好学生会、团组织建设，让学生积极参与学校管理，使学校基本形成“以学生管理学生”的模式。

5．充分利用广播、板报、橱窗等媒体，加大学校德育工作宣传力度，展示学校育人成果。

6．具体做好以下工作：环境卫生工作、安全保卫工作、纪律法制

教育工作、校园文化建设工作、心理健康教育工作、无烟学校创建工作、学生干部队伍建设、学生文明行为习惯培养工作、协助完成学校中心工作。

三、本学期政教工作思路与措施

（一）健全制度约束人：根据新的形式发展要求，改进和健全学校德育工作规章制度。落实《中学生守则》、《安源区第一中学学生违纪处分细则》，以制度约束规范学生行为。完善与落实《星级文明班评比方案》，加强班级常规管理。

1．抓好学习落实。继续学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度，在学生中大力宣传“五提倡、五禁止”（即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行。

2．抓好检查落实。实行政教值日与学生会值日相结合。政教处加强督促，对班级教室及清洁责任区打扫、班级布置等情况实施师生双轨检查，坚持检查评比，及时公布，充分利用公告栏、校园广播站表扬先进，鞭策落后。

3．抓好行为养成教育。各班要结合学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容，抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内用脚蹬墙、用脚踢栏

杆等不良行为的纠正。

（二）深化教育引导人：针对目前未成年学生思想实际，进一步强化心理咨询室的职能作用和教师引领作用，尤其是“六类”学生（留守学生、单亲生、学困生、品行有缺点学生、心理有障碍学生和进城务工子女），要耐心的倾注的爱心，给予他们人文关怀。在真诚的师生交流中，促进师生共同成长。在学生中着力倡导团结奉献精神，以正确的舆论引导学生健康成长。

1．开展“构建和谐美丽学校，争创星级文明班级”主题教育。力争达到四个目标：一是建立诚信友爱、文明向上、宽松协调、充满活力的班级；二是建立安全有序、质量优良、协调发展的班级管理机制；三是培养身心和谐，健康成长的合格班级一员；四是创建科任教师、学生满意的班级，为建设和谐美丽校园贡献一份力量。

2．营造和谐社会氛围，让学生在享受父母亲人的关爱、同学之间的帮助、社会的援助、自然的馈赠之时，也能学会理解他人、社会、自然的付出，学会知恩、感恩、报恩，让爱得到延续和传递，学会感恩他人、感恩社会、感恩自然，培养新时代有素养的一代人。

3．搭建学生对话平台，创新学校德育管理思路和方法。开展师生之间的对话与交流，建立灵活有序的德育管理机制，充分发挥学生的积极性，鼓励学生敢于发表不同意见。让我们不断学习、不断研究、不断反思中，增强服务意识，使政教工作做得更实更细更有效。

4．抓心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，对六类学生，给予更多的关爱。研究当前

中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质――坚忍不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

（三）构建网络带动人：加强学校、社会、家庭三位一体的育人作用，通过定期的老师会、家长会、与后埠派出所加强联系，形成育人网络，营造良好的育人环境。调动各界参与，发挥整合优势。定期开好家长会，开设家庭教育讲座，并通过家访、电话联系、家长接待日等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

（四）树先进激励人：通过评选“三好学生、各类积极分子”激励学生学习先进，争当先进。配合团委进行积极分子培训，充分发挥共青团的先进作用。通过榜样的作用激励学生，提高学生思想道德水平。

1．检查班主任制定的班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，开展班主任培训工作，进一步提高班主任的事业心和责任感。争创特色班级，完善班主任评价体系。班主任在开展工作要从四个方面入手：①抓主题班会，进行正面教育；②加大力度进行日常班级管理；③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养；④沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2．配合共青团、学生会工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。加强对学生干部的培养，健全学生会组织。充分发挥学生会和学生干部作用。

3．加强学生综合素质评价的管理。各班每周由班委会按《安源区第一中学学生养成教育量化评分细则》对每一个学生进行量化评分，半学期进行一次汇总，加强学生综合素质评价。

（五）营造氛围熏陶人：通过校园文化的开展，营造良好的育人氛围，如：校园广播、出黑板报等形式，营造良好的氛围，促进学生思想道德水平的提高。

1．多形式地进行爱国主义教育。抓好升旗仪式。通过黑板报、宣传橱窗、校园广播等渠道歌颂祖国改革开放的巨大成就，激发师生的爱国热情。利用校园广播宣传优秀学生和名师的事迹、身边的好人好事等。

2．抓校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角。抓好教室环境布置，定期出好黑板报，美化校园环境，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。

四、月工作安排

二月：

1．开学报到、入学教育。

2．开学典礼 表彰上学期各类优秀学生。

3．班主任会，布置新学期工作。

三月：

1．加强常规教育。

2．开展班级文化建设评比活动。

3．全校安全大排查，层层签订安全责任状。

4．创建无烟学校系列活动。

5．学雷锋做好事集体主义教育

四月：

1．心理健康教育系列活动。

2．开好学生家长会。

3．检查校园设施，清查安全隐患，进行安全疏散演练

4．法制教育。

五月

1．庆祝“五一”国际劳动节。

2．纪念“五四”教育活动。

3．做好体育中考、理化实验考试安全保卫工作。

4．学生行为规范大检查

六月：

1．开展“六一节”庆祝活动。

2．开展交通、游泳、防食物中毒等安全教育。

3．做好中考安全保卫工作。

4．检查校园设施，清查安全隐患，及时整改。

5．期末班主任常规检查（班主任工作手册、学生素质报告册等）

6．做好学期末常规工作。

9.宣城三中2009—2010学年度第二学期政教处工作计划 篇九

2014-2015学年第二学期

政教处在校领导的正确指导和支持下，在各年级组长和班主任的通力配合下，小学部政教处主要做了以下工作：

一、重点做的工作

1、学生的行为习惯和养成教育，重点是学生吃零食和楼内喧哗现象。

形式：一是利用主题班队会对学生进行宣传教育。二是班主任利用课余时间对学生进行教育。

效果：现在学生吃零食的现象与上学期相比有了明显的减少。学生行鞠躬礼的礼仪渐渐养成，文明礼貌风气渐渐形成。

2、学生安全教育

形式：班主任对学生进行安全教育，强调好学生在校安全、放学排队回家路上安全等教育，并做好记录。

效果：本学期小学生在马路上玩耍的、打闹的现象明显较少。

3、班级口号行动以及下午第一节课前的《弟子规》诵读。形式：要求每天上课前和下午第一节课，学生要说班级口号和《弟子规》的诵读。

效果：通过抽查发现班级口号行动基本上都能做到，已经形成了常规化。下午第一节课前的《弟子规》诵读还有个别班级有时候没有完全执行。

4、纪律（楼内和班级分担区、楼外分担区）、卫生（要求一日三打扫‘早晨、中午、下午放学’一保持）。

形式：课间纪律、间操纪律以及‚三打扫一保持‛。

效果：重点是二楼、三楼的纪律稍差，走廊还有学生大声喧哗的现象，现正在加强学生的教育以及班主任的管理。卫生较上学期也有较大进步，学生乱扔垃圾的现象明显减少，每周进行的一次大扫除对

各班级的卫生管理尤其是对一些卫生死角的清扫起到了较好的监督作用。但小学生卫生习惯的养成与坚持还需要进一步的加强教育。

不足：中午的二次打扫，还需要加强管理。部分班级二次打扫不干净、不彻底。

5、学生仪表（校服、红领巾、头发、个人卫生等）、教师仪表的检查。

形式：学生形象：头发、校服、仪表、举止行为等。教师形象：头发、服装等。

效果：学生穿校服、佩戴红领巾、个人卫生整体较好。

二、需要改进和加强的工作。

1、加强对班主任跟班和值周教师到岗情况的检查，有个别班主任安全意识和责任心不够仍需加强教育。表现在：有个别班主任每天不能及时进班级查点学生人数，甚至有班主任脱岗现象，由于班主任责任心不够存在安全隐患。政教处还需要进行检查和培训。

对值周领导和值周教师的值周工作仍需进一步加强检查，有值周教师课间不能及时到岗履行值周职责。

2、对学生养成教育的培养还不够。一是通过班主任会议，加强对班主任的培训，提高班主任的责任感和安全意识。二是通过班主任对学生的养成教育。

3、学生仪表（校服、红领巾、头发、个人卫生等）、教师仪表的检查。有个别班级学生卫生不达标，需要进一步加强督促检查。

4、卫生（要求一日三打扫‘早晨、中午、下午放学’一保持）。中午的第二遍打扫做得不到位。

三、工作中的收获

1、班主任是学校的中坚力量，班主任的能力的提高决定学生的未来和学校的发展，我们通过开展多层次、多形式的学习、实践和培训活动，探索班主任队伍建设的新途径和新方法。如：本学期小学部

政教处对班主任就如何做好班主任工作的3次培训，以及每月班主任完成一篇班级班风建设和班集体建设的总结等方法，使班主任在反思中提升自我，责任心有了一定程度的提高。

2、小学部政教处严格执行《学校班主任考核条例》和《值周教师考核条例》，做到日检查、周小结、月考核、期汇总，切实加强班级管理，取得了明显成效。本学期无重大安全事故发生。

3、以《弟子规》活动为载体，加强了学校德育工作的实效性。一是利用每周的班队会，一周一个主题。二是利用传统节日，结合《弟子规》开展丰富多彩的爱国主义，集体主义，革命传统教育，安全教育，培养学生的人生观和价值观；三是把开学的第一个月作为学生行为规范养成教育月，加强学生的行为规范养成教育；四是德育工作创新工作机制，政教处成立红领巾监督岗、值周生检查岗，对各班的班级常规进行监督检查，政教处协同值周领导、值周教师检查组通过考核评比，每周颁发优秀班级流动红旗，形成了良性的竞争机制；五是通过召开家长会宣传学校以《弟子规》实效性活动为德育的工作形式。

四、下学期工作的初步设想

1、对班主任责任心的培训和思想工作放在首位，通过班主任的协助做好学生开学的行为习惯教育，在开学就严格要求学生养成一个良好的习惯和良好的班级学习氛围。

2、通过真实案例提高学生爱场、爱校、爱家的思想教育。恳请领导对我处工作中的错误或不足之处批评指正。

小学部政教处

10.宣城三中2009—2010学年度第二学期政教处工作计划 篇十

政教处工作思路

一、指导思想

贯彻落实各级教育部门相关文件精神，树立正确的教育质量观、人才观，围绕“做最好的自己”的学校精神，坚守“为每一个学生一生辛福设计，为每一个学生终身发展奠基”的办学理念，打造健康、大气、仁厚、博雅的教师队伍，培养有理想、守规则、爱读书、身心健的学子，继续实施“质量立校、文化润校、特色强效”的品牌战略，为打造丽水市乡村教育的典范而努力。

二、工作理念

（一）实施无缝化、精细化管理，向管理要效益。

（二）勤教勤学、周周清（样样落实，天天坚持，注重细节）。

（三）让敬业成为习惯。

（四）让优秀成为习惯。

（五）用心，用情，用力，从常规做起，从细节做起，从我做起，每天画好一个圆。

三、工作措施

（一）班主任常规工作

1、目击者报告制度。学生能在第一时间将同学中的违纪行为报告老师，特别是学生中的打架斗殴等矛盾冲突，老师第一时间负责制，及时联系相关班主任，妥善解决，将事态控制在最小危害，做好事件笔录报告，相关当事人要签字确认，尽可能做到“小事不出班”。

2、每周一排查制度。每周学生到校第一时间对学生仪表着装，携带物品进行检查，特别是管制刀具等违禁物品，每周一上交排查报告表。严禁学生带手机，第一次发现家长来领回，写保证书，家长签字。第二次，没收上缴政教处，学期结束领回。

3、月班主任会议。每月定期召开一次班主任会议，对班主任工作点评分析，对工作中出现的不足之处及时分析整改。

4、班级信息员制度（多层面、广泛）。结合目击者报告制度，建立班级信息员网络，定期向班主任报告，名单交政教处存档。

5、完善学生信息，包括学生详细信息和通讯录，变更情况及时上报政教处，动员学生家长办理校讯通。

6、心理问题学生档案。了解班级中心理特殊学生情况，要定期与家长联系，掌握心理变化趋势。通报相关教师，但要做好保密工作，严禁公开讨论。

7、特殊体质学生档案。要求学生提供相关证明资料，班主任建立档案，通报相关教师。

8、违纪处理规定（在校生礼仪规范抄写）。七，八，九年级学生熟记规范，每位学生有规范学习本。

9、行为规范达标月考核方案。有日常的量化数据记录。

10、食品安全教育学期2课时。结合班队课进行食品安全教育。

11、晨检晚查严防季节性传染病，落实疫情报告制度。

12、国旗下讲话月主题。二月礼仪规范学习月，三月感恩教育月，四月诚信

教育月，五月阅读体验月，六月交通安全教育月，各班结合月主题每月开展一次主题班队活动课（要求有活动方案）。

13、工作手册月考核（加入目击者报告记录）。

14、建立学生出勤记录。对学生迟到、早退、旷课情况有数据记录。

（二）值周常规工作

1、住校生晚点名制度。值周教师每日就寝前对住校生在位情况进行检查，无故不到的及时联系班主任，报告值周领导。

2、学生出入校门通校证（电信出勤卡设备）。值周教师重点时段在校门口值班，杜绝学生擅自外出情况，周日学生返校应检查学生仪表，违禁物品。

3、住校生管理手册，对就寝纪律等情况要有记录。

4、值周制度学习。

5、集体乘车安全演练。

6、寝室管理员周日要求到位。

（三）全体教师

1、公物管理规定。事务处做好相关登记，定期补换，故意损坏按规定进行赔偿。包干区卫生打扫工具由年级组长负责管理移交。

2、德育导师制度落实。非班主任教师每人结对3名学生，按照德育导师制度进行日常工作。

3、课间活动安全管理制度。坚持开学头一个月侯课制度，课间10分钟教师走出办公室，对学生课间情况进行检查，严禁学课间串班，大声喧哗，追逐打闹。

4、突发事件处置预案演练，教师了解突发事件处置流程。

5、晚自习、课间操、应急疏散演练，集会时班级按照规定线路集合解散，统一指挥，严禁擅自改变线路，次序。

6、教师课间操管理出勤，路队管理（中午学生路队牌出校门，科任教师带队到餐厅）

7、礼仪规范学习班。政教处定期开办学习班，加强后进生管理。

8、参与住校生管理。晚自习放学后，坐班教师将学生带到寝室，进行就寝前管理，严禁学生窜寝室，熄灯预备铃响，教师签离。

（四）家长

1、责任书层层签订。政教处与班主任签订班级管理安全责任书，班主任和家长签订学生安全管理责任书，后勤与后勤工作人员签订安全责任书。

2、分年级家长会。年级组长负责每学期至少召开一次家长会。

（五）其他

1、学生社团建设、学生会、大队委。

2、安全管理员培训会每月召开一次学校安全工作研讨会。

3、保安制度落实，按照保安考核制度进行月考核。

4、月安全研讨会，全体行政人员，安全管理员对学校近期安全工作进行分析研讨，发现隐患及时制度整改方案，建立学校安全隐患库。

5、月学生干部会

6、布置马头常规工作（与考核相关）、课外活动课，九年级教室自习九年级监控学科教师坐班制，七八年级跑步，五六年级跳绳，体育教师，坐班教师值班制，全体教师课外活动课结束离校。