如何策划网站专题

如何策划网站专题（精选14篇）

1.如何策划网站专题 篇一

2011年度**集团网圣诞专题策划

一、策划目的：

在圣诞节到来之际，通过此次专题及相关活动，促进集团各分子公司员工感情交流，提高员工凝聚力。突破传统节日气氛，让大家都参与到集团网专题活动中来，为接下来的元旦、春节等专题活动做基础。

二、策划主题：亲笔写下你的圣诞祝福

三、策划部门： 互联网事务部

四、策划对象：**集团全体员工

五、策划内容：

1.网站专题形式，设计圣诞相关页面：主色调为圣诞红，充满圣诞元素：圣诞老人、圣诞树、麋鹿、礼物包裹„„

2.集团网站发表：“亲笔写下你的圣诞祝福语”征集信：亲笔写下圣诞祝福，拍摄成照片，由网站编辑美化刊登在网站专题页面。

3.评选有特色的祝福语；如：最幽默的祝福语，最强大的祝福语，最“hold”不住的祝福语，最“OUT”的祝福语„„评选上的祝福语作者可以获得集团网准备的小礼物。

六、策划筹备运行时间：

1.祝福语征集时间 12月1日——12月15日

2.专题内容编辑及祝福语编辑时间12月1日——12月15日

3.专题设计及美化时间 12月1日——12月20日

4.专题上线时间：12月20日

5.祝福语评选时间12月20——12月25日上午12点前

6.圣诞礼物送出时间12月25日下午

注：若集团公司有相关活动可根据其活动进行适当调整

策划人：***

策划时间：11月28日

2.如何策划网站专题 篇二

一、前期策划的内涵

广播电视领域中, 策划的主要概念是指:新闻媒体从业者在实施采访报道前对采访行为进行合理选择与优化, 以获取第一手、全面, 并且准确的新闻媒体材料为目的的事前准备性活动, 是对新闻传播过程的前期谋划与设计。通过有序开展前期策划工作, 能够将新闻媒体事件中看似孤立发生的客观事物串联起来, 形成一个完整的采访报道。新闻专题类采访的前期策划工作主要涉及策划专题报道的题材、策划专题报道的主题、策划专题报道的规模、策划专题报道的报道方法以及策划专题报道的步骤。换言之, 前期策划所形成的策划方案是新闻媒体从业者具体实施专题采访的基本依据与行为准则。

二、前期策划的主要内容

在新闻专题类采访的前期策划工作中, 策划的主要内容可以概括为以下几个方面:第一, 对专题报道题材以及报道主题的策划。新闻专题类采访的题材主要是指新闻报道作品所涉及的人、事、物以及具体关系。策划采访题材的主要目的是解决新闻报道“写什么”的问题, 如科技型题材、农业型题材、工业型题材以及军事型题材等。新闻作为一种客观存在的事实, 所产生的新闻作品是一种对已经发生、正在发生或即将发生的事实进行选择、加工等一系列处理后所形成的专题报道。从这一角度上来说, 对新闻专题类采访题材的策划实质上就是对报道题材的选择。第二, 对专题报道规模以及规格的策划。新闻报道所反映的是社会生活, 报道的规格与规模不尽相同。一些社会影响大的事件往往对应着较大规模的专题类报道与采访, 而社会影响较小的事件相应的报道规模与规格也较小。但近来的实践中发现, 专题类报道的规格过高或规模过大, 容易导致受众产生一种“炒作”的心理与印象, 规格过低或规模过小又可能造成关键新闻信息的流失, 无法满足受众对新闻线索的追求欲。因此, 前期策划中, 必须根据专题类采访的社会影响, 策划形成适中的篇幅、报道力度以及报道文体, 以达到最佳的新闻专题采访呈现效果。第三, 对专题报道采访步骤以及采访方法的策划。前期策划中对专题报道采访步骤与方法的策划是非常重要的工作内容。专题类采访的步骤主要包括两层含义, 第一是采访安排上的时序性, 第二是采访安排上的程序性。采访的方法是形成新闻报道的“钥匙”。前期策划人员应当根据所选择的主题与题材, 明确采访路线、采访对象、采访方式、采访手段等相关内容, 为顺利完成采访任务提供支持。

三、前期策划的关键环节

在现实社会生活中, 每天都在发生新闻, 每时每刻都在出现新闻事件。因此, 生活中并不缺乏符合新闻专题类采访策划的“新闻点”, 关键是策划人员必须具备一双有敏锐洞察力的眼睛, 同时有善于分析的头脑。换言之, 新闻专题类采访前期策划要求工作人员利用良好的洞察力、思辨能力以及恰当地发散想象力, 将社会中所发生的“新闻点”挖掘出来, 并形成一个完整的专题类采访报道。因此, 在前期策划环节中, 必须关注如下几个关键的工作环节:第一, 收集与被采访对象相关的新闻素材, 深入挖掘新闻事件背景资料。前期策划工作人员应当利用多样化的信息通讯渠道, 在采访前充分了解与被采访对象相关的新闻事实, 掌握新闻采访所需的第一手资料, 根据细致入微的新闻资料拟定采访工作计划。同时, 工作人员还需要对新闻事件相关的背景资料进行调查, 以明确采访这一新闻事实的重要意义, 使专题采访的内容更加合理, 更具针对性。第二, 针对特定采访对象进行知识准备。新闻专题类采访的前期策划必须深入了解策划对象的基本情况, 积累特定采访报道对象的相关资料, 以挖掘具有采访价值的“新闻点”。第三, 提炼选题的“新闻点”。为了能在海量的一手新闻素材中找到最具选题价值的“新闻点”, 必须要求前期策划人员有一个宽广的视野, 有良好的新闻敏感性以及观察力。在选题策划中, 应当避免太小、太大、太旧、太简单的问题。太小的选题无法具备良好的社会反响与现实价值, 太大的选题则容易导致受众产生“炒作”的逆反心理, 太旧的选题不具备针对社会现实的新意, 太简单的选题则在专题采访中没有开掘余地。

四、结语

新闻专题类采访前期策划工作的主要目的是在新闻采访活动发生前根据专题性质与规模、规格大小, 制定具体的采访活动安排以及宣传计划。前期策划工作是否合理将直接关系到新闻专题类采访工作的开展与实施效果。本文围绕做好新闻专题类采访前期策划工作的主要内容与要点进行分析探讨, 总结了前期策划的主要内容以及关键环节, 望能进一步提高前期策划的工作质量, 使新闻专题类采访作业得以更加有序地开展。

参考文献

[1]王游之.腾讯网新闻专题的编辑与策划——以《今日话题》为例[J].青年记者, 2009 (30) :70-71.

[2]郑金花.浅谈电视人物专题采访中的几个关键因素[J].中国新通信, 2014 (14) :43.

[3]丁智擘, 孟祥斌.公益网站专题报道策略——基于中国社区志愿服务网的实证研究[J].今传媒 (学术版) , 2015 (3) :55-57.

[4]郝国皓.网络新闻专题编辑的内容策划探讨[J].新媒体研究, 2016, 2 (13) :124-125.

3.如何建设专题学习网站 篇三

一、专题学习网站的需求分析与功能定位

需求分析与功能定位是设计与开发专题学习网站的前提与基础。专题学习网站的功能主要体现在以下几个方面：（1）专题学习网站网站是个资源中心，为广大师生提供丰富的信息资源，以便获取更多的信息达到资源共享目的。（2）网站有具备学科特色的专题学习栏目，包括教师、研究性学习课题小组的参与，具有鲜明个性特色的专题内容，通过拓展研究性学习组织起来的大量图文并茂的多媒体信息。（3）网站提供在线交流平台，实现师生、生生之间互动交流，从而能得到及时迅速的反馈信息，让师生活动不受时间和空间的限制。有了这些需求分析与功能定位后，我们才能制订可行性实施方案，为具体开发作好前期准备。

在进行需求分析与功能定位时，首先要针对学生与学校实际对网站有一个总体设想，这样才能有的放矢地进行工作，让你的网站能够很好的应用于教学，服务于教学。网站主页的题材要小而精，紧紧围绕一个学习专题，如我校的语文专题学习网站《黄河，母亲河》围绕综合性学习·写作·口语交际设计，体现“大语文”教学思想，包括“认识黄河”、“感悟黄河”、“忧患黄河”、“赞美黄河”等板块，有“自然黄河”、“人文黄河”、“黄河开发”、“诗·黄河”、“文·黄河”、“歌·黄河”、“黄河之忧”、“保护黄河”、“写作练习”等栏目，并为学生提供“在线测试”和“互动空间”所有的栏目都是围绕“黄河，母亲河”这一主题。这些内容生动、有趣、通俗、易懂，激发学生主动学习的兴趣。

二、专题学习网站的设计、实施

在充分的需求分析和功能定位后，我们就应该对网站的素材进行收集、整理，分栏目进行设计与开发，在专题学习网站的开发过程中，应该突出以下几个方面的策略。

1.围绕网站主题，立足网站栏目，精心提取素材

网站的主题确定后，就需要有目的、有选择地收集和组织好相关的资料内容。因特网本身就是一个巨大的信息资源库，其内容包罗万象，覆盖面广，在表现形式上，包括了文本、图形、图象、动画、音频、视频等多媒体信息。而网络上的内容五花八门，包罗万象，一定要有选择性地收集，并且应该经过一定的编辑才能保证资料的质量。可以把教师自己的科研教学成果、专题研究作为素材，更多的是还可以把学生研究性学习成果作为资源，以便以后进行拓展性研究学习。不管素材来源何处，都应把握几个原则：所有素材都是为栏目服务，信息要准确，具备权威性和教育性，在内容上注重拓展性和开放性，给学生学习创造有意义的学习情景，真正做到为教学科研服务。

如我校的体育学科专题学习网站《篮球简介》选择素材时既有NBA球星的视频，也有我校教师的示范图片，还包括学生比赛的片段。并且在选取素材时充分听取学生意见，让学生参与到网站制作过程中。

2.构建网站内容、框架、布局、色凋

网站具体实施的过程，就是将收集整理到的素材如何以丰富多彩的页面表现的过程。它不是资源的堆积，而是从网站本身的底蕴进行合理的结构化设计，网站的风格、基调都显得特别重要，这样才能吸引更多的访问者。为了使网站风格和谐、统一，需要对相关的页面制作出特定的页面模板，将主要框架、页面色调进行统一设计，增强页面的视觉感。在设计过程中，我们要避免过于烦琐、花哨的页面，注重网络资源的艺术性，要清楚好的内容需要好的形式表现，网站最终能够吸引用户的是内容能否满足他们的信息需求。

三、专题学习网站的应用与维护

1.专题学习网站的应用，既是建设网站的目的，也是网站建设的过程。在教育信息化进程中，网站作为学习信息流转的节点、交互活动的中介，有着它独特的作用。同时，专题网站的建立，对于扩大学生的学习视野，特别是开拓学生相关知识面会起到较大的促进作用。通过专题学习网站学习的方式从面对面的教师教、学生听的单一课堂教学方式，变成个别化学习和协作式学习等多种教学形式，体现以学生为主体、教师为主导的互动教学活动，教师将不再是学生面对的唯一信息源，教师上课时将教学主页的网址向学生公布，学生可以对教学主页进行访问，使课堂听讲与网上学习互为补充。充分发挥学生的主动性、积极性，培养学生的合作、创造、展示自我、阅纳他人的人格及实践能力。

在专题网站使用过程中，通过教师、学生上传新资料，并可将问题、心得、研究成果等通过新建网页、留言板、论坛等形式讨论交流，使网站内容更加丰富，功能更加强大。

2.网站建设是一个长期的过程，需要不断的更新与充实，让访问者能随时获取具有价值的信息，所以作为网站管理者要进行日常维护，检查网站是否访问流畅、稳定，不定期审查用户上载的资源是否可以发布，逐步完善网站内容，同时应该建立一个网站维护小组，负责资料收集、整理，上传，以便形成快速高效的信息资源。

4.如何策划网站专题 篇四

只要不是三四千元以下的网站，在建设制作网站的时候，都应该有一个策划和方案。专门做网站的公司都应该知道，网站方案其实是企业判断选择网络公司很重要的一个环节，因为网站建设是典型的无产品销售，用户在付款之前甚至无法看到网站的大致样子。同样的，网站建设公司的销售也需要向用户展示自己公司的优势，而网站建设方案，无疑使最为理想的承载和表达方式。网站建设方案如此重要，但是引航科技发现的现象是，很网络公司的销售人员并没有认识到网站建设方案的重要性。或者说部分网络公司的销售人员做出来的方案，更多的是在复制粘贴，而不是专门给自己的客户进行策划设计。这样做当然是不合适的，因为这样无法表现自己公司的优势和闪光点，让自己的方案在众多的公司中无法脱颖出来。

引航科技也是一家网络公司，其核心业务也是设计制作网站，在制作网站建设方案的问题上，我们对自己的销售人员提出的第一个要求就是真心实意的为用户着想。因为只有从思想上重视，才能在行动上予以体现。所以引航科技的商务人员，在正式写作网站方案前都会深入的了解客户的需求，然后分析同行的或者功能相类似的一些网站。并在适当的时候，与设计师和程序人员进行讨论，然后结合客户的要求形成自己独特的网站方案。网站建设方案无论怎样做，终归有固定的格式，但是具体到详细的内容，不同的客户其需求和表现就不一样了。

经过深入分析而来的网站方案，有哪些优势呢？首先，网站方案是结合客户需求而制作的，所以必然非常吻合客户的需要；其次，网站方案由于融入了自己的公司的一些核心理念文化，也恰到好处的表现出了自己企业的优势特色，所以相比其它公司的方案而言，肯定有自己独到的一些优势；再次，引航科技发现很多网络公司的网站建设方案80%以上是通用的，什么概念呢？就是这个方案的大部分内容是复制粘贴而来，只是不停的在为自己的公司做宣传，或者描述一些概念性的东西。但是这对用户没有什么帮助。如果一个网站建设方案反过来，80%的内容都是与客户准备做的网站相关的，那么你说客户会优先选择哪家公司呢？

当然有一个不能忽视的事实是，在做方案到时候，如果有一个可以参考的模板还是有相当好处的。那就是可以大幅度的节约网站方案的撰写时间，所以引航科技建议网络公司的销售人员平时多用心多留意，整理一条适合自己的网站方案模块。比如商城类型的网站，大致包含了商品展示、订购、结算、支付、物流等环节，那么至少这些模

5.策划网站如何来做 篇五

策划对于工作来说是不可或缺地，SEO也不例外。那么，如何做出一份拿得出手且优秀地策划呢？以下方面很重要哦~

1、行业地数据统计；

不管你从事哪个行业地SEO优化工作，都建议你先沉下心来了解这个行业并做出相关地统计工作。

（1）关键词地挖掘；不同地行业对应着不同地关键词，选取好地关键词将成为真正地关键！这里可使用百度推广工具、百度相关搜索地归类等方法来进行分析。

（2）对用户地需求分析地统计；一个不了解用户需求地优化人员不是合格地SEOer，根据需求来确定网站内容将决定你未来地走向与发展。

（3）行业经验；各行各业都很看重经验地积累，俗话说姜还是老地辣！经验则起到了关键地作用，所以不太建议大家换行过于频繁，每换一个行业就意味着你之前地积累归零，一切又会重头开始，人不总是精力旺盛，更迭久了就会厌倦……

（4）通过百度地相关搜索和百度指数地观察；这是最直观也是最简便地方法了，必须得懂~例如：百度一下seo去看相关搜索，可看出seo优化，seo培训等词用户搜索地比较多。

（5）外链数量地统计；主要通过查看友情链接、谷歌地Link查询以及百度相关域。

（6）内容地来源；网站内容从何处收集？是伪原创还是花些时间去原创？等等来源之类地问题要提前整理好。

2、网站规划；

（1）网站布局；布局很重要，好地布局可以直接提升用户体验~建议画网站草图。

（2）内容地策划；可适当地根据关键词来策划内容地范围以吸引用户浏览。

（3）高权重地链接来源；如高权重地友链，论坛，博客等等，这些都是要仔细收集地资料。

（4）外链地规划；这里建议大家以关键词排行前三地网站所做地外链来参考，他们地经验也可吸收转化成你自己地东西。

二、对于网站改版我们应该怎么处理

1、路径不能改；路径一改，网站就会降权地！注：如果路径一定要改有两种情况可以：（1）原来地路径是静态路径（2）页面比较少，又是静态地才可以用301转向。

2、如果域名地品牌成本太大，则不考虑换域名（即使路径改变）

3、改版对于内容地幅度不能太大；因为内容太大会影响关键词地变化，其幅度不要超过50%。

4、网站降权处理；因改版，网站地路径也会改变并引起降权，要相反设法把损失降到最低。

（1）对于404问题地处理：应该制作一个新地404页面，新地主要目录显示，以及通过Disallow: /屏蔽掉原来地路径。（2）通过正常地操作来弥补：如内容更新，外链地发布等。

三、关键词排名浮动地问题

关键词一般在24小时会变化，如果关键词在同一页之内改变是正常地，但如果在不同页之内变化则可能是网站降权。

解决方法：1.查看外链是否丢失 2.用户地点击原理（用百度统计综合分析）

6.如何做好企业网站策划(序) 篇六

什么是企业网站策划？

顾名思义，就是给网站做规划。有些人可能会说，不就是个网站嘛，有什么好策划的呀，找个美工来排排版，找个程序员来加程序，不就可以了？

其实企业网站策划恰恰是网站建设中最关键的环节。举个简单的例子，为什么成百上千个B2B网站倒下去了，唯独阿里巴巴一枝独秀，这既不是因为阿里巴巴的网站页面设计得好，也不是因为它的功能很强大(当然这两点也很重要)，最关键的，还是阿里巴巴网站定位准确，真正满足了企业的需求。从这一点来说，马云也算是网站策划界的老前辈了，阿里巴巴、淘宝的成功，都离不开准确的网站定位和网站策划。

除了这些B2B网站、门户网站之外，企业网站同样需要策划。如今的许多企业网站，不管是什么行业、面对什么样的客户，看上去都差不多，缺乏自己独特的定位，从形式到内容，都像是一个模子里套出来的，当客户面对这些千篇一

律的网站时，却发现没有一个是自己所真正需要的。客户需求得不到满足，企业网站也就成了摆设。一年下来，难得有几次去更新网站信息，网站名存实亡。

网站策划是一门多元的学问，策划者既需要掌握营销的基本原理，了解客户需求与企业营销策略，又要对网页设计及功能开发有所认知，灵活运用页面与功能的配合来实现客户需求。当然，网站策划者不可能是全能，团队的合作也很重要，但是，在整个网站建设项目中，网站策划必须起主导角色，对项目起到决定性作用。

尽管互联网已经发展十年了，但是企业网站策划这块的理论还比较缺乏，之前也写过关于这方面的文章，但是比较零散。从下一篇起，本专题将“网站策划”的工作流程及工作方法整理成一系列文章，希望能够对网站策划者们、企业经营者们有所裨益，也希望大家提出自己不同的观点，进行交流和切磋。

7.专题学习网站中视频资源的设计 篇七

一、教学策略的设计

中小学学习网站的学习对象是中小学生, 他们的学习动机多倾向于兴趣型, 需要外控性的激发、辅助和教导, 如果网络教学视频只是单纯地进行知识堆积, 学生很难感兴趣。因此, 教师在创作网络视频时, 应当积极地进行信息的加工、解释和综合, 使用各种策略传递信息, 从而促进学生自主学习的效果。

游戏是是促使儿童心理发展的一种很好的活动形式。因此, 教学视频可以通过游戏的方式, 使学生的自主学习在愉悦的心情中进行。如在讲解人体结构的知识点时, 可以设计一个卡通人物, 卡通人物要到人体内进行一次神秘的旅行, 当然旅程线路和目的地可以由学生自己选择, 伴随着探索式的“游戏”, 相关知识点如各个结构的名称和用途等一一展现。

故事也是一种吸引学生的有效形式。教学视频的创作人员要精心构思、寻找故事, 并在故事叙事的主题、结构、悬念、节奏等方面下大工夫。例如, 在教学视频节目中, 用科学家的探索过程为线索组织结构, 一步步揭开科学的奥秘, 更能激发学生的兴趣。而且在过程的故事化叙述中, 科学方法和科学精神得到了具体、生动、自然的传播, 科学的魅

/李琦

力、科学家的人格力量也得到了充分的张扬。D i sc o v e r y中许多节目都设置了这样的故事情节, 对科学内容的探索过程被安排得像侦探片一样曲折离奇, 充满了悬念, 能够不断激起观众的好奇心, 吸引观众的注意力。

需要注意的是, 要处理好电视特性与知识本性的关系。不能单纯地为游戏而游戏, 为讲故事而讲故事, 要在游戏中、故事中融入知识, 必要时可以从故事或游戏中跳出来, 寻找相关的知识链接, 延伸、升华主题, 增加节目的知识内涵, 否则就会显得娱乐性有余而知识含量不足。

二、呈现方式的设计

文本呈现给学生的往往是高度概括和抽象化的静态知识, 而视频节目可以把抽象的知识具体化、形象化, 但如何形象化具体化, 也就是教学内容如何用镜头画面表现出来, 还需要对中小学生的学习心理进行准确分析, 精心设计内容的呈现方式。

1. 合理的教学内容、结构方法和叙述顺序

视频节目创作时要准确把握教学内容的深浅程度, 并遵循学生认识事物的客观规律, 由已知到未知, 由形象到抽象, 由浅入深地演绎知识。如何开头、如何展开、怎样收尾, 要通盘考虑, 注意前后内容的连贯和照应。像讲“昆虫构造”, 如果落入常规逻辑思维, 按头、胸、腹的顺序按部就班地讲昆虫身体的构造与功能, 逻辑清楚, 但缺乏新意, 中小学生不容易感兴趣。可以这样处理:节目一开头提出:“最弱小的动物却有最庞大的家族, 为什么?是因为它特殊的构造……”这一“大”一“小”的对比使学生对昆虫身体的主要特点一目了然。可见, 视频节目的创作要求教师对教材上知识点的挖掘要更深更透。

2. 创造具有视觉冲击力的画面

中小学生的逻辑思维离不开具体事物的支持, 而电视图像直观易受, 对于社会生活经验不足的中小学生来说, 图像能更有效地传播信息。

拍摄画面时要从构图、光影色彩的表现、主体陪体的提炼、被摄主体的造型、位置等多方面加以考虑, 以增强视觉形象的感染力。在拍摄过程中, 还要充分运用感知规律吸引学生注意力, 加强感知效果。

3. 适当运用固定镜头和运动镜头

固定镜头不是指拍摄静止的画面, 而是指摄像机本身没有推、拉、摇、移等运动。使用固定镜头是由于视频节目片长较短, 内容紧凑, 而推拉摇移的镜头一般比较长, 镜头与内容的“对位”困难较大, 另外, 固定画面的框架起到了规范视野、指引视线、决定观看方式等重要作用。固定画面视点稳定, 不同于摇移所带来的“浏览”感受, 也不同于推拉所表现的视点前进或后退的感觉, 它符合学生在学习知识时停留观看、注视详观的视觉体验和要求, 使之更容易获取知识信息。

运动镜头具有视点不断变化的特点, 它连续并动态表现了被摄主体, 展示给学生一个真实、完整的空间, 有助于学生认识的连贯性和整体性。尤其是超越人的正常视点的运动镜头, 可以变化学生思考的角度, 培养学生的创新思维能力。

4. 重视特写镜头的运用

特写是表现细节的有力武器, 它描绘事物最有价值的细节部位, 准确地呈现被摄体的质感、形体、颜色、神态、动作等, 可以让学生仔细观看, 强化对事物的认识。在相当数量的教学视频节目中, 特写镜头占到7 0%以上。在拍摄特写, 特别是大特写镜头时应当加强光照, 使光圈收到F 4以上, 加大景深, 尽量提高成像质量;拍摄特写镜头时尽量使用三脚架, 不虚不抖, 是网络视频细节镜头尤其是特写的基本要求, 这样才能保证知识的呈现效果。

5. 使用多种特殊摄像手段展示细节

网络教学视频中, 微观和抽象的内容较多, 要想把表现对象更生动更直观地展现给观众, 必须动用内窥镜、显微镜、水箱等现代设备, 和定格、高速等摄像手段, 以提高被摄体的可视性。如自动吊杆可以通过遥控, 将摄像机悬到空中随意运动;利用降落伞助推器在空中同步拍摄飞鸟的活动;利用直升飞机、热气球等飞行器, 甚至利用无人驾驶的飞机模型去高空俯视世界;利用内窥镜将视线深入到人体内部……这些特殊的摄像手段极大地丰富了教学视频节目的镜头表现力, 使学生能立体地认识事物, 清晰地看到转瞬即逝的科学现象或平时无法看见的事物, 为学生创造了一个新的认识世界的角度, 极大地拓延了人类的视线。

三、语言编码方式的设计

教师、教科书的语言代码主要是一种精致型、精密型代码, 多关注事物的普遍性意义, 其言语活动具有高度的情境独立性和超越性, 语言明确, 表达精密, 多采用理性的、个体化的表述方式。而中小学生的语言代码与其相反, 主要是一种局限型、限制型代码, 他们更关注事物的特殊性意义, 其言语活动具有高度的情境依附、镶嵌的特性, 语意含糊、语言简缩, 多采用隐喻, 拘泥于个人身份团体化的表达方式, 因此, 在视频节目的语言设计时, 要改变教材、教师上课的语言编码方式。

网络视频节目的解说词设计要口语化, 多采用群众中新鲜活泼的生活语言并进行必要的文学加工, 尽量把抽象的书面语言“翻译”成形象通俗的解说, 符合一般人讲话的语法结构, 多用短句和形象动词, 深入浅出地将教学知识讲明白, 避免虚华的形容, 讲究韵律、平仄, 读起来琅琅上口。对专业术语能避免则避免, 否则必须加以解释。

精彩的比喻、拟人等修辞手段也可以使解说词形象化、趣味化, 更有说服力。解说词还要精炼, 对要表达的内容进行提炼、浓缩, 可说可不说的, 就不要说, 可以概括点说的, 只用一两句话, 要“举其要者以概其余”, 不要在几分钟的短片里说个不停, 不给学生喘息的余地。

8.商务服务网站如何做建设策划 篇八

关键词：商务服务，商务网站，网站建设，网站策划

商务服务网站建设策划是网站建设过程中必不可少的环节。只有将网站建设的每一个环节与网络营销目标巧妙结合起来，增强网站建设的针对性，才能避免不必要的盲目。

首先，明确建立网站的目的。这是商务服务网站建设策划的核心问题，需要非常明确和具体。其次，网站的域名和名称。域名和网站名称对网络营销的成功具有重要意义，域名和网站名称应该在商务服务网站建设策划阶段就作为重要内容来考虑。再次，网站主要功能的设置。网站功能的设置是为了实现网站建设的目标，是为用户提供服务的基本表现形式，网站的几个功能模块，都是为了体现网站的核心价值。最后商务服务网站建设策划内容的规划。不同类别的网站，网站内容差别是非常大的，要结合企业自身情况，根据自己产品、服务、销售渠道设定网站内容。

把握网站建设的重点环节，首要要做的工作就是要进行合理的网站规划。商务服务网站建设策划首先需要了解企业的各种需求，包括了解企业的市场状况、竞争状态、营销渠道、方式及方法等，然后把它与互联网技术相结合，适合网上操作的，移到网上进行，可以与网络结合进行的，把它结合起来。

商务服务网站建设策划要进行企业的市场分析、可行性分析、目标群体分析、网站的主要栏目设置、网站的主要功能、网站的整体结构等多方面的内容。企业网站要想具有较强的盈利能力，就应该有一个完整的商务服务网站建设策划。

9.网站建设项目策划书如何写 篇九

1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。

2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。

3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力（费用、技术、人力等）。

二、建设网站目的及功能定位

1、为什么要建立网站，是为了宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站？是企业的需要还是市场开拓的延伸？

2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能：产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。

3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。

4、企业内部网（Intranet)的建设情况和网站的可扩展性。

三、网站技术解决方案

根据网站的功能确定网站技术解决方案。

1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。

2、选择操作系统，用unix,Linux还是Window2000/NT。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。

3、采用系统性的解决方案（如IBM,HP）等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案？还是自己开发。

4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案。

5、相关程序开发。如网页程序ASP、JSP、CGI、数据库程序等。

四、网站内容规划

1、根据网站的目的和功能规划网站内容，一般企业网站应包括：公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。

2、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等。

3、如果网站栏目比较多，则考虑采用网站编程专人负责相关内容。注意：网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素，无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度，以及时调整网站内容。(93mp3音乐网整理提供)

五、网页设计

1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合CI规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面规划，保持网页的整体一致性。

2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。

3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。

六、网站维护

1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间。

2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要

受到重视。

3、内容的更新、调整等。

4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。

七、网站测试

网站发布前要进行细致周密的测试，以保证正常浏览和使用。主要测试内容：

1、服务器稳定性、安全性。

2、程序及数据库测试。

3、网页兼容性测试，如浏览器、显示器。

4、根据需要的其他测试。

八、网站发布与推广

1、网站测试后进行发布的公关，广告活动。

2、搜索引掣登记等。

九、网站建设日程表

各项规划任务的开始完成时间，负责人等。

十、费用明细

各项事宜所需费用清单。

以上为网站规划书中应该体现的主要内容，根据不同的需求和建站目的，内容也会在增加或减少。在建设网站之初一定要进行细致的规划，才能达到预期建站目的 电影吧()青年论坛（）欢迎访问

10.专题网站,助作文教学一臂之力 篇十

一、利用专题网站, 提供结构化学习资源, 丰富作文源泉

“不积跬步, 无以至千里。”作文是学生观察事物、分析事物、遣词造句等语文综合素质的具体体现。在作文课上我们经常发现学生无话可写。究其原因, 主要是由于小学生的生活比较单调, 对日常生活中的事物没有留心观察, 这样在写作文时就没有丰富的材料可以运用。

专题网站可以突破时空的限制, 将与写作主题有关的情景、事物资源整合在一起, 经过“搜集——整理——重组——发布”的过程, 呈现在学生面前的是一份围绕专题的结构化学习资源。同时, 由于内容针对性和专题性较强, 避免了学生在海量信息面前无所适从状况的出现。如在教学“介绍家乡的特产”时, 利用网络搜集本地特产的图片、文字、视频等信息, 整理发布到专题网站上, 让学生通过浏览专题网站, 熟悉、回忆身边的特产等资源信息, 再选择一种感兴趣的, 结合自己的理解写出来。下笔行文的目标明确了, 内容自然也就丰富了。

二、利用专题网站, 整合多种教学资源, 激发学生兴趣

兴趣是写作的重要驱动力, 浓厚的兴趣不但可以激发学生探究的欲望, 也能让学生写作的欲望更为强烈。小学阶段的学生, 对新鲜、生动的事物有好感, 容易受到美好图文、动画、色彩及音乐的吸引。我们可以利用这种“吸引”, 帮助学生形成学习动机, 开拓学生的想象空间和知识视野, 培养学生的写作兴趣, 树立学生写好作文的信心, 提高学生的写作水平。

专题网站的开放性, 能够将多种形式的多媒体教学资源整合在一起, 教师可以选择某一资源引导学生共同学习, 也可以是学生自由选择感兴趣的资源自主学习, 组织形式较传统多媒体教学更为灵活。如在写“喜欢的一个季节”时, 可以将与不同季节相关的音乐、图片、文字放在专题中呈现给学生, 学生通过浏览资源, 不但能了解季节的相关特征, 同时也能产生描写季节的兴趣。

三、利用专题网站, 借助人机交互功能, 提高课堂效率

以往的作文教学所采取的“学生写, 教师改”批改方式, 容易造成教师的一言堂, 而且学生反馈迟缓。由于班级人数众多, 在教师批阅完所有作文时, 少则几天已经过去了, 学生写作时的热情在这个时候已经消失殆尽, 反馈的效果自然会受到影响。

网络具备快捷便利等特点, 便于实现人机交互, 如网络讨论、网络评价等, 教学专题网站很好地发挥了这一优势。教师在指导学生写作的过程中, 可以引导学生将所写文章片段粘贴在专题网站的讨论区中, 让学生集体评议、自改、互改。这样不仅调动了学生的积极性, 也提高了学生修改作文的能力, 一举两得。学生作文通过专题网站提交后, 教师还可以直接通过网络批改学生作文。学生可以在第一时间获悉批阅情况, 在电子稿上及时修改, 省时省力。

11.如何策划网站专题 篇十一

先给大家看几个数据(用chinaz工具查询)：

1，1听音乐网 www.1ting.com 全球综合排名第 1，808 位，中文排名第 259 位 日均 IP 访问量≈438，000

2，中关村 www.zol.com.cn 全球综合排名第 183 位，中文排名第 32 位日均 IP 访问量≈ 3，066，000

这个是站长网根据alexa等数据的分析结果，但实际ip会比这个数据高，应该是乘以2-5倍左右。根据网站行业性质的不同电脑网的查询结果与实际数据比率会高于音乐网!当然，这些数据结果都并不是重点，而重点是他们是如何做到这些数据的!

那么行业门户网站是如何做到百万流量的?我们以1听音乐网为例继续分析：

我在百度随便搜索歌名，1听音乐网都有不错的排名，当然这和他网站本身权重的其它很多因素有关，但这些排名也绝不能造就他现在的流量!

最早在seo中提出长尾词理论的人是谁点水不得而知，但在国内seo的发展过程中，这一理论绝对是具有革命性也是大势所驱的。

如何去做长尾词我想很多人都知道，比如在一个标题里写上：什么是搜索引擎优化，秋天吃什么对身体好之类。至少每篇文章都可以做一两个长尾词没问题，那如果我们在长尾词策略里面合理运用百度分词理论呢?(关于百度分词理论有在上一篇中详细介绍)，

我们看1听音乐网是如何做的：

按点水上一篇文章中百度分词正向匹配最大化，反向匹配最大化，以及双向匹配最大化的分词的规则，这个标题可以分为长尾词包括：水手郑智化，郑智化水手，水手在线试听，水手mp3，水手mp3下载，水手歌词，水手mp3歌，郑智化水手在线试听，郑智化水手歌词，郑智化水手mp3，郑智化水手mp3下载，郑智化水手歌词下载等等。

若按用户主动行为来进行分词，可以列出来的长尾词包括：郑智化水手，水手 郑智化，郑智化水手 在线试听，郑智化水手 下载，郑智化水手 mp3，郑智化水手 歌词，郑智化 水手在线试听，郑智化水手mp3，郑智化 水手歌词等等。

长尾词的数量是不是很惊人?这只是一首歌的页面，如果有100首歌，1000首哥，甚至10000首歌呢?甚至更多，在中国有木有可能?而这能构成多少个长尾词?而在百度搜索结果中，上述所有利用分词的原理构成的长尾词在百度排名都有不错的表现，大家可以自已百度试一下!

而是不是只有音乐行业网站能这样做呢?当然不是，我们看一下可以做得更好的行业。

大家再看一下中关村的标题写法，是不是将正向与反向最大化的分词匹配原理更进一步运用到了极致?

而当一个行业网站有无数的内页长尾关健词后，还需要去刻意雕琢网站首页标题的关健词吗?

12.网站制作计划专题 篇十二

一、前台展示页面部分

1、首页(index页面)：

目前套用此模板的中文名称已更改完成，细节方面还需要处理，包括：导航栏是否需要添加，网站logo添加，中文名称可否横向显示，添加背景音乐等； 入口：商场→商场名称：以商场名为链接入口；

类别：以娱乐场所、休闲场所、餐饮场所等名称为链接入口；

两种分类方式兼顾，不然光以商场名为链接入口的话，类似于翠林洗浴、口袋鸭餐饮、KTV场所等单一消费场所就无法为其一一建立入口（会导致入口繁杂，布局凌乱）。

2、子页面(品牌展示页面)参照http:///（魅力惠）网站的首页制作品牌展示页面，目前页面布局部分已基本完成，其他需要完善的部分包括：动态变换展示品牌广告栏、导航部分、邀请栏部分（推广方式）、页脚部分信息等；

3、二级子页面(产品展示页面)参照http:///（魅力惠）网站的产品展示页面，尚未制作。

4、三级子页面(产品订购页面)参照http:///（魅力惠）网站的产品订购页面，尚未制作。

5、其它页面(关于网站页面及其子页面、会员页面及其子页面等)参照http:///（魅力惠）网站的分类页面，尚未制作。

二、后台功能性部分

1、总系统后台部分(我们对整个网站的后台控制部分)已完成，目前在进行细节方面的处理；

2、商户控制权限部分(上传产品图片、修改产品信息、查看产品订购、短信认购、电话订购、电子券下载情况等)在总系统后台中给予部分权限即可完成。

3、会员后台部分(消费者查看自己的购物车；电子券、短信认购、产品订购、电话订购等情况；给予产品或商户评价；查看自主订购的服务、要求或投诉的完成情况等)尚未制作

三、前后台结合部分

根据结合后产生的实际需要，前后台分别进行细节部分的修改及完善。

13.基于专题网站的开发性学习探索 篇十三

关键词：专题网站,开发性学习,专题资源,自主探究

一、基于专题网站的开发性学习分析

基于专题网站的开发性学习, 是围绕某一专题性内容进行较广泛、深入的学习与研究, 并要求学生通过专题网站的共建和共享, 来培养学生的创新精神和实践能力的一种新型的学习模式。在这种环境下, 学习者一方面可以根据教学目标, 在专题网站上对专题知识进行自主学习, 且可以将自己已有的、与专题相关的、有价值的资源上传到专题资源库中;另一方面也是学习者基于专题知识的开发性学习活动, 学习者以专题网站为平台进行学习, 然后根据所获资源构建一个新的专题网站。但这两种情况都有必要通过专题网站提供的形成性练习来检测自己的学习效果, 并将学习评价成果整合成专题资源。

二、基于专题网站的开发性学习在学科教学中的意义

(一) 调动学习情趣、培养学生的创新能力。

基于专题网站的开发性学习, 整个学习过程都是通过学习者自己收集、分析并选择信息资料去解决实际问题的。它强调通过学习者自主探索、协作研究来解决问题, 提高了学习者获取、分析和加工信息的实践能力。对于学习者学习过程中出现的疑点问题, 教师并非提供直接的答案, 而是给予适当的启发和提示。例如“请查阅某某节点上的某某文章”之类。这种学习模式彻底改变了传统教学过程中学生被动接受的状态, 而使学习者处于积极主动的地位, 有效地激发了学生的学习兴趣, 成为知识意义的主动建构者, 这必将对培养学生的知识应用、信息处理、问题解决、尝试研究等方面的能力有很大促进作用。另一方面, 学生可以借助一定的技术支持或社会实践, 创作、发布自己的网站, 建立自己的网页, 从而增加了学习者在知识建构上的主动性, 给学生的创新、创造活动提供了广阔的空间。

(二) 有利于推动教师的持续学习。

能否成功地部署和使用专题学习网站, 在很大程度上取决于具有高度开拓精神的教师。这表明, 教师在专题网站课程决策、课程实施和课程评价中的重要地位与作用。网络信息量大, 学习程度、过程不受限制, 学生如果对课程目标把握不当, 很容易偏离学习轨道。教师必须根据学习内容对网上的信息进行去粗取精地加工, 建成可利用性较高的本地资源库, 提高学生的学习效率。其次, 因特网上的信息变化太快, 已有参考资料的链接可能会随时变化, 很多人在网络学习过程中面对爆炸式增加的知识不知所从, 所以, 教师必须时刻注意所供资料的时效性, 努力学习以适应网络时代非线性的思维方式。再次, 网络作为一新的生存方式, 我们对他还有许多认识上的“盲点”。教师必须努力提高自身运用网络技术的能力, 才能正确引导学生浏览有利于学习的、健康的优秀网站, 使学生对网络有一个全面深刻的认识、提高自我抵制能力。

三、《陶艺》专题学习网站案例分析

(一) 以陶艺为专题的协作学习——无时空限制的教学互动。

协作学习平台为学习者提供了在网上学习的虚拟时空, 学习者可以通过报告板、电子信箱、专题会议、发布作品等形式进行讨论和交流, 可以自主学习、科学探究、互相合作、实践发现、解决问题, 在探究过程中所获得的资源不仅可作为学习成果也可用来补充已有的专题资源库或者设计新的专题网站。我们就以陶瓷为专题进行探究:1.日常生活中见到的陶器或者瓷器都有哪些特殊的功用?2.您知道陶与瓷是分别是哪两个地区的代表作品吗?3.现代与古代的陶瓷艺术相比在制作风格及内涵上有何不同, 在实用性上有何突破?4.陶瓷的风格形式与国家的文化背景有关吗?您了解不同国家背景下的陶瓷艺术吗?5.您能说出多少与陶艺有关的历史文物?6.根据您对已有资源库知识及协作探究后的收获自己试制作一有创意的作品并与大家共享。

在探究性的问题出现后, 学习者会制定寻找答案的方法:通过专题知识库、互联网、图书馆、电视和报纸、社会调查、参观访问、社会实践等途径甚至小组成员还需要分工合作, 有的负责资料收集, 有的负责资料加工, 有的负责写活动日志, 最后再分析汇总成稿、呈现作品, 当然在探究学习过程中也可以有教师的指导。这样下来, 整个学习过程都通过这个协作学习平台完成了。同时也将语文、历史、地理、政治、美术等学科整合于一体, 拓展了知识空间, 充分展示了学习者的动手能力和实践精神。

(二) 利用信息技术制作电子作品。

学习专题网站后, 学习者利用学习过程中所获资源, 重新整合, 选择合适的信息技术工具开发构建一个新的专题网站或者对已有的专题网站进行资源和作品的补充。与此同时, 学习者在学习专题内容的同时学习了信息技术, 在学习信息技术的同时也学习了专题知识。

(三) 对基于专题网站的开发性学习评价。

专题学习网站既重视学习结果的评价又重视过程中的评价, 他的学习成果形式多样, 但基本上都可以制作成成品进行网络展示。一方面可以满足学习者展示自己的成果实现与人分享的愿望, 体会成功的喜悦, 另一方面可以对成果进行多渠道的评价包括指导教师的评价, 学生的自评和互评, 这种评价方法, 实现了评价活动中的合作与交流, 体现了评价活动的开放性和过程性。

14.电子商务网站组织架构分析专题 篇十四

电子商务这几年可以说风行世界，表现出强大的生命力。在中国，淘宝、拍拍的年交易额高达数千亿；京东的销售足以同苏宁、国美分庭抗礼；当当网市值百亿美金；还有凡客、乐淘、麦包包、红孩子等等网站也做得热火朝天。无疑，电子商务必将成为未来商业发展的趋势。但是，要怎样才能做好电子商务呢？

要做好电子商务，最重要的是两样东西：一个是资金，还有一个是团队。能否组建起一个高素质的电子商务团队，决定了你能在电子商务这条路上走多远！一个结构完整的B2C电子商务团队一般可分为七个部门：客服部、市场部、采购及物流部、技术部、网站运营部、财务部和人力资源部。

其中，客服部的职能就是客服服务、客户咨询、客服培训和客服考核等，通过各种方式提高用户满意度、订单转化率和平均订单金额；技术部负责网站、呼叫中心（Call Center）和电子商务系统的建设，以及采购系统、仓储系统、CRM系统和各种系统之间的对接等；市场部负责互联网和其他媒体推广、品牌宣传和公关、网站合作、支付合作、网站策划、CRM营销（会员制分级、EDM营销、会员合作营销、数据挖掘等）；采购及物流部负责根据采购名单进行招标和采购、网站仓储在全国的布局和设计、制定仓储标准和物流配送标准、设计仓储管理系统、选择物流配送合作伙伴、设计产品配送包装、根据订单的进行配送、并根据销售状况调节产品在不同仓储之间的库存等，顺便说一下，采购和物流其实是可以分开的，在规模到达一定程度以后，会裂变成采购部和仓储物流部两个部门；网站运营部负责制定产品定价，设计产品文案，拍摄并处理产品图片，分析各类型产品，制定采购名单，优化购物流程，提高用户的购物体验，并根据销售状况制定促销方案，配合市场部完成对外推广的促销宣传。以下是各相关部门的具体职能及运作说明：

一：客服部职能及运作

客服部又分为客服运营、客服培训和绩效及稽核三个组，其中客服运营是核心，其他两个组主要是辅助和配合客服运营。

1、客服运营组

负责咨询电话、客服服务电话和在线客服的咨询、产品咨询、订单处理、售后服务、客户主动咨询、客户回访、大客户挖掘和营销等服务，下设客户主管，客户主管下设客服专员。

2、客服培训组

负责制定客服手册（咨询手册、产品咨询手册、回访手册、在线咨询手册等），培训客服技巧和技能，纠正客服不良习惯，提高服务满意度。

3、绩效及稽核组

负责监督检查客服质量，降低不良咨询率，对客服员工进行工作考核和测评。二：市场部职能及运作

市场部的职能包括两块，首先是负责对外的合作、推广和宣传工作，包括搜索引擎营销、EDM营销、网站合作、媒体合作、新闻炒作、口碑合作、活动及研讨会等；其次是负责研究分析CRM体系（包括会员级别、积分机制、客户活跃机制、沟通机制等），优化购物流程，提高用户购物体验，制定CRM营销战略，分析销售数据，研究用户购买行为，最终提高订单转化率。市场部分为三个组：媒介推广、活动公关和营销分析。

1、媒介推广

主要是对外的付费推广，目的是提高网站的有效访问量，提高推广的有效性和订单转化率，媒介推广策略必须结合营销分析、网站运营和促销策略。媒介推广又分为三部分：

（1）支付合作

包括跟支付宝、财付通、银联在线、网银等各种方式的网络支付合作，也包括货到付款业务、手机支付、信用卡等各种形式的新业务支付模式合作。

（2）网络推广

包括搜索引擎营销（百度和谷歌为主）、EMD合作营销、门户和垂直网站推广合作、CPS投放合作等，在推广上不断创新，提高合作的深度；

（3）投产分析

分析各种投放渠道的效果，不断调整投放策略，不断提高投产比。

2、活动公关

B2C电子商务网站的媒体曝光率和展示率直接影响用户转化率和忠诚度，所以需要设立活动公关组，通过新闻撰写、活动策划、品牌公关、高层访谈和口碑营销等各种方式不断向用户渗透网站品牌理念。活动公关组可分为新闻公关（含撰写、投放和媒体联络）、品牌公关（品牌定位、口碑营销、危机处理等）和活动策划执行三个小组。

（1）新闻公关

主要寻找新闻话题，进行新闻的采编工作或引导媒体对网站相关热点进行报道，保持媒体对网站的持续性报道。

（2）品牌公关组

主要分析研究品牌定位，处理危机事件，协助新闻公关组合活动策划执行组确定新闻和活动的品牌涵义，组织相关人员针对论坛和博客的网络口碑营销，不断释放网站的品牌信号，加深网民对网站的了解。

（3）活动策划执行组

负责策划、参与各种活动，包括行业研讨会、新闻发布会、高层访谈（含网络访谈、电视访谈、报纸访谈等），组织安排相关负责人参与，并与其沟通确定发布文稿（word、ppt、演讲大纲等）。

3、营销分析（略）

三：网站运营部职能及运作

网站运营部负责分析并确定产品目录、预测和计划产品销量、确定采购量、制定销售价格、控制产品毛利润，根据销售情况确定网站各网页的陈列展示，策划设计各种促销活动（根据产品、会员、节假日等），利用EDM系统、电话客服、网站展示位、网络推广资源等各种方式提高促销效果。网站运营部分为四个组：产品分析组、销售组、促销组和策划编辑组。

1、产品分析组

产品分析组有三个职能：产品分析筛选、产品定价和销售分析。

（1）产品分析筛选

分析各个种类的产品，确定网站主推产品名单，预测产品销售额，跟采购部协商确定采购量，并根据销售情况不断调整。

（2）产品定价

根据传统渠道价格、竞争对手价格、采购成本等各种因素确定网站产品定价，保持产品竞争力和毛利润。

（3）销售分析

分析网站各种产品的销售情况，将产品分为若干等级：畅销品（现金牛）、滞销品（瘦狗）、潜力产品（明星）和不确定产品（问号）；寻找并确定畅销品的品种，尽快用促销等方式消化滞销品的库存，通过内外部资源提升潜力产品的销量，分析研究不确定产品的原因。

2、产品销售组

主要负责产品的销售、产品在网站的陈列展示，还要负责与促销组确定产品促销方案，调配促销产品和促销资源，也要负责与市场部联络，确定在推广过程中的策略，搜索引擎关

键词和描述，以及EMD营销策略，3、策划和编辑组

负责产品的文案和图片处理，网站的功能策划、板块设置和网站建设，具体可分为三个职能：网站策划、网站编辑和美工摄影。

（1）网站策划

负责全站的网站建设、改版、功能设计、购物流程优化等等。

（2）网站编辑

负责产品文案撰写、促销文案撰写、网站各频道的内容编写、专题策划和编辑等等。

（3）美工及摄影

负责产品的图片拍摄和处理、网站页面设计、促销和产品展示页面、flash的设计等。

4、促销组

负责策划并执行促销策略，与市场部协调推广资源（搜索引擎、EDM、门户和垂直网站等）推进促销宣传，与销售组协调促销方案和促销产品，与策划编辑组配合完成促销文案、促销图片、EDM投放和flash展示等。

任何B2C电子商务网站的促销策略都很重要，国内的当当和京东商城就将促销作为拉动销量的重要手段。

四：采购及物流部职能及运作

采购及物流部负责产品的采购，各类产品在全国的仓储布局、调整和管理，网站配送合作和订单配送工作。具体为：与网站运营部确定采购名单，根据名单筛选供应商，争取最低采购价格，负责根据重点销售区域确定网站的仓储中心规划，各个仓储中心的管理，各个种类产品在不同仓储中心的调配，确定快递配送合作伙伴，制定配送标准，设计包装规格，制定订单配送管理规则。从职能上，采购及物流部可分为三个组：采购组、仓储组和配送组。

1、采购组

负责在采购过程中与网站运营部密切合作，制定合作经销商名单，争取最低采购价格，尽可能利用网站及推广资源，争取以资源换价格。

2、仓储组

又分为仓储运营和供应链优化两个职能。

（1）仓储运营

负责仓储中心的布局、具体仓储管理、产品在各个中心的库存调配、产品从采购到入库的管理、仓储管理系统的设计和改进等。

（2）供应链优化

负责从采购、产品入库、产品销售、订单配送、到用户收到产品的供应链过程中的优化，尽可能缩短仓储周转周期，缩短订单配送周期（订单处理、订单分拣、订单包装、快递配送），提高资金周转率和仓储利用率。

3、配送组

分为订单处理、包装及配送和配送稽核三个职能。

（1）订单处理

负责对用户提交的订单进行审核，对地址不清晰、电话格式不对、订单信息不完全、恶意订单等进行确认。

（2）包装及配送

负责产品的分拣和包装，订单的配送，配送标准的制定和优化，包装的设计，配送合作伙伴的选择等。

（3）配送稽核

负责对配送的质量进行监督，提高配送服务的水平，提高配送的用户满意度，对配送合作伙伴（或自身配送人员）的不恰当配送行为进行处罚和处理。

五：技术部职能及运作

技术部负责网站建设和系统开发。包括B2C网站的网站架构和技术开发，CRM系统、Call_Center系统、采购和仓储系统、订单管理系统等系统的策划、实施和调整，服务器和网络运营商的选择和管理等。技术部从职能上分为三个组：网站开发组、系统开发组和系统维护组。

1、网站开发组

主要负责B2C网站和其他相关网站的开发工作，具体分为网站架构、网站开发和测试、页面设计和SEO优化等：

（1）网站架构人员

负责与网站运营部和市场部沟通网站功能策划，确定网站架构方案，并与开发和测试人员共同完成网站的建设和改版工作。

（2）网站开发和测试

负责根据网站架构和功能需求编写代码，完成网站技术开发和改版工作，并通过不断测试提高用户体验，根除网站漏洞。

（3）页面设计人员

负责网站页面的设计和改版工作。

（4）SEO优化

负责针对搜索引擎开展的页面优化，使得网站关键词得以搜索排名提前，这跟网站框架、页面设计和文案相关。

2、系统开发组

主要负责网站相关系统的开发工作。具体为：客户关系管理系统（CRM系统）、呼叫中心（Call_Center系统，用于客服管理）、采购和仓储管理系统（产品的采购和供应商、不同仓储中心的库存情况）和订单处理系统（订单管理、配送管理、收款、退换货等）。

系统开发和网站开发代码和技术都不同，所以要分开团队。系统开发职能又分为需求分析、系统分析（系统框架）和软件开发测试三个部分。

其中，需求分析负责与各部门人员沟通，分析各系统的使用需求，完成各系统的整体需求分析工作；系统分析负责按照需求分析结果设计数据库模型和系统模型，最终由软件开发测试人员完成开发，并由三大职能的人员一起进行测试。

3、系统维护组