第三批学习实践活动学习调研阶段转段准备工作的通知

第三批学习实践活动学习调研阶段转段准备工作的通知（精选4篇）

1.第三批学习实践活动学习调研阶段转段准备工作的通知 篇一

通 知

三建委﹝2009﹞67号

中共三台县建设镇委员会

关于印发《建设镇第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作指导意见》的通知

各党支部: 现将•建设镇第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作指导意见‣印发给你们，请结合实际，认真研究提出学习调研阶段的实施方案，抓好贯彻落实。

二００九年十月十八日

建设镇第三批深入学习实践科学发展观活动

学习调研阶段工作指导意见

为扎实完成好第三批学习实践活动学习调研阶段的各项任务，根据市委学习实践活动领导小组办公室•关于印发<学习调研阶段需要注意把握的几个具体问题的意见>的通知‣（绵学组通„2009‟27号）和县委学习实践活动领导小组•关于印发†三台县第三批深入学习实践科学发展观活动实施意见‡的通知‣(三学组通„2009‟15号)精神，现就建设镇学习调研阶段工作提出如下指导意见：

一、总体要求

学习调研阶段工作总体上按照•建设镇第三批深入学习实践科学发展观活动实施意见‣规定的重点环节和方法步骤进行。各参学单位要在严格按要求做好“规定动作”的基础上，结合各自工作实际，创新活动载体和方式方法，细化实施方案和要求，深入扎实地完成好学习调研阶段各项工作任务。

二、主要工作安排

（一）扎实搞好思想发动

各参学单位要迅速召开动员大会，在9月底前全面完成动员启动工作。主要负责同志要亲自作动员报告，做到“四个讲清楚”：讲清楚开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性，讲清楚中央、省委、市委和县委的部署要求，讲清楚这次学习实践活动的主要目的和突出特点，讲清楚本单位的具体安排和措施。要扩大参会人员范围，组织全体党员，邀请群众职工代表、“两代表一委员”参加。党员领导干部、指导检查组成员要分别到联系单位参加动员大会，对活动开展进行指导。采取开好广播会、坝坝会、田间地头会、班前班后会等形式，在主要交通干道和居民聚居区悬挂标语，公开栏上公布等方式，广泛进行宣传动员，做深做细思想工作，引导党员干部迅速进入状态，调动广大群众参与学习实践活动的积极性。

(二)认真组织学习讨论

学习讨论重在联系实际、入心入脑，努力使党员学习科学发展观理论能看得懂、能理解得了、有标准可做，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

1、丰富学习内容。在搞好中央和省、市、县委规定必读篇目学习的同时，坚持简便易行、要精要管用的原则，深入学习领会党的十七大和十七届四中全会精神，胡锦涛总书记在全国政协成立60周年上的重要讲话精神，认真学习省委九届六次全会、市委五届十一次全会精神，学习统一编写的简明读本和省、市、县远程教育中心制作的辅导课件。要结合庆祝新中国成立 60 周年，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立和三台解放以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。要深入学习贯彻党的民族政策，自觉维护民族团结。要根据参学党员的实际需求，把学习科学发展观基本知识与学习有关政策法规、岗位业务新知识、科技实用新技术等结合起来，让广大党员群众掌握科学发展观基本理论和应知应会的知识，确保学习效果。

2、多种形式促学。坚持联系实际抓学习，要结合基层党员居住分散，文化程度差异大，职业岗位千差万别，老党员行动不便，特别是流动党员、农民工党员生产任务繁忙、闲暇时间少、难组织集中学习等实际情况，广泛采取干部上门“送学”，发放资料“寄学”，亲朋好友“问学”，党组织“查学”等方式，因地制宜、灵活多样地开展教育和培训。各级党员领导干部要先学一步、深学一层，带头钻研必读书目，带头做好读书笔记，带头参加集中培训，带头宣讲科学发展观，带头作学习报告，联系实际讲认识、讲体会、讲要求。对政府、村和社区等基层单位党员要做到“四个一”，即：上级党组织负责人作一次辅导报告，基层党组织书记作一次动员讲话，请先进典型介绍一次经验，看一场介绍科学发展经验和做法的教育片。注意运用科学发展的正反典型案例，组织党员干部进行分析剖析，对照先进找差距，反思不足寻对策。针对党员干部的思想和工作实际，在利用好简明学习辅导材料的同时，还可把学习要点“编译”成具有乡土、地域、行业特色的“顺口溜”、“民歌”、“山歌”、“快板”等，以通俗易懂、群众喜闻乐见的形式，切实增强学习的感染力和吸引力。

3、组织开展党的十七届四中全会精神宣讲活动。要把党的十七届四中全会精神作为学习的重要内容。要选派经验丰富、有较高理论素养的党员干部组成十七届四中全会精神宣讲团，广泛开展进机关、进农村、进社区、进学校、进医院、进“两新”组织的“六进”活动。要注意发挥学校和中小学教师、指导检查组、大学生村干部的作用。政府机关要采取党委中心组学习、集中学习培训、举办报告会等多种形式，分专题组织广大党员干部学习研讨。其他单位要充分利用各种资源，开设一批专栏、专题，着力宣传十七届四中全会的重大意义，着力宣传•决定‣的新论断、新观点，着力宣传各地贯彻落实全会精神的新做法、新成效。各级党员领导干部要把集中学习与个人自学结合起来，把握精髓，领会实质，以自己的表率作用带动广大党员干部的学习，在全社会营造学习贯彻全会精神的浓厚氛围。

4、结合实际开展讨论。在抓好学习培训的基础上，开展“五破五树”解放思想大讨论活动，即破除不思进取、小富即安观念，树立敢为人先、敢闯敢干观念；破除思想僵化、墨守陈规观念，树立超前谋划、主动作为观念；破除教条主义、经验主义观念，树立创新思维、锐意改革观念；破除大县情结、自求发展观念，树立开门开放、追赶发展观念；破除急功近利、只顾当前观念，树立战略眼光、可持续发展观念。要根据不同地区、不同行业、不同对象的情况和特点，采取不同方式组织党员干部开展讨论，进一步解放思想，转变观念。政府机关要着眼于夯实推进“两个加快”的思想基础，采取召开党员群众座谈会，援建、挂职干部座谈会，组织外出参观考察等方式深入开展讨论，引导党员干部在加快发展、灾后重建、工业强县上解放思想。其他单位可结合党员干部思想、工作实际，充分利用学习培训、工作例会、集中活动等时间，组织党员干部在学习培训中交流心得体会，在工作生产中明确努力方向，努力在一些重大问题上进一步统一思想、增进共识、形成合力。

（三）深入进行调研走访

调研走访要按照“五个必去”的要求，深入基层、深入群众、查找突出问题、帮助解决群众实际困难，切实让群众感受党员干部作风新改进，学习实践活动带来的新实惠，努力形成推动科学发展的强大合力。

1、领导带头调查研究。政府领导班子成员要亲自带队，深入基层、深入群众调研。注意采取上下结合、点面结合、正反结合的方式开展调研活动，既要做好专题性调研、经验性调研，更要做好问题性调研、差距性调研，撰写调研报告，交流调研成果，认真听取广大党员群众的意见，找准本单位存在的突出问题。政府班子成员要结合分工确定重点课题，并形成专题调研报告。要进一步完善和落实党员领导干部“建民情台帐、记民情日志”制度，让政府领导班子成员在深入基层、深入群众“建民情台帐、记民情日志”工作中，提高做好新时期群众工作的能力。

2、广泛开展走访。政府机关的党员干部要采取公开接访、重点约访、带案下访和驻点指导等多种方式，集中开展走访活动；村、中小学校、基层医疗卫生单位，“两新”组织等基层单位的党员干部要重点走访“三孤”、“三无”人员、地震遇难人员家属、军烈属、下岗失业家庭、特困家庭、留守家庭、残疾人家庭、长期上访户等困难党员群众，当面听取意见建议，重视他们反映的问题，了解所思所愿所盼。在走访过程中，要广泛开展“三个征集”活动，即征集科学发展先进事例、征集科学发展群众意愿、征集科学发展建议良策。在此基础上，要作好走访记录，并对科学发展建议、职工群众困难和问题等进行汇总整理，形成关于走访情况的简要材料，为整改落实打好基础。

3、帮助解决实际困难。要把调研走访与查找和解决突出问题、帮助群众解决实际困难有机结合起来。对于发现和了解到党员、群众遇到的问题和困难，能够立即解决要立说立行、立说立改；条件暂不具备的要及时向群众说明原因，合理引导群众情绪，加强与上级党组织的沟通协调、促进整改。要着力解决因灾失地农民安置，着力解决就业、上学、看病、行路、社会保障等问题，解决影响社会和谐稳定的突出问题，解决诉求渠道不畅、社会服务救助滞后等问题。要把调研走访与关心关爱困难党员群众结合起来，在中秋、国庆等节日期间，普遍开展集中慰问活动，让他们感受到党组织的温暖，使调研走访过程成为解民忧、增民利、化民怨的过程，努力增强学习实践活动的吸引力。

三、几点要求

要准确把握本阶段的主要任务和特点，紧密联系当前形势和各自实际，突出重点，抓住关键，狠抓落实。学习调研阶段，政府机关安排在9月中旬至11月中旬，60 天左右时间；其他单位时间安排40天左右，在实施中要注意把握以下要求：

（一）强化分类指导，着力增强活动的实效性。充分考虑活动主体的不同情况，提出针对性要求、采取灵活多样的组织方式。对文化程度低、年老体弱、行动困难的党员和流动党员，可采取听报告、看教育片等形式，选学部分重点篇目和重点章节；对农村居住分散、交通不便的党员，可按照自然村、专业协会、兴趣小组等建立党员学习小组，就近组织学习。对党员人数较少的基层党组织，可按就近、方便、有效的原则集中开展学习活动；对少数缺乏学习场所或活动场所不适应工作需要、活动必要经费有困难的村、社区和“两新”组织等，要通过财政支持、“三联一帮”、“三百活动”等方式，有效整合资源帮助解决，确保学习实践活动顺利开展。

（二）突出检查重点，确保学习实践活动健康有序开展。各指导检查组和行业指导组，在进行学习实践活动检查时，要突出简便易行，注重实用实效，切实做到帮忙不添乱，减轻基层负担。重点突出学习内容、关键环节、问题查找、问题解决的检查，突出“实践能力”的检查，突出基层党组织和党员作用发挥的检查，淡化文字性、资料性检查，淡化“说写能力”的检查。特别是对村、社区、中小学校、“两新”组织等最基层单位的党员，对写读书笔记、学时不作规定、不作检查。派驻的指导员要在当地党组织的直接领导和统一安排下，指导基层党组织谋划和开展活动，加强业务指导和帮助协调解决有关困难和问题，确保所指导单位第三批学习实践活动的健康有序推进。

（三）广泛开展创先争优活动，充分发挥典型示范带动作用。在抓好学习讨论和调研走访的同时，要积极创新载体，广泛开展创先争优活动，充分发挥典型示范作用，激发广大党员参与学习实践活动和推动科学重建科学发展的热情。政府、村要以勤廉双优、党员带头创业、目标承诺、设岗定责等为主要内容开展创先争优活动，努力建设“五个好”政府党委和“五个好”村党组织；社区要以服务群众、维护稳定、落实承诺制等为主要内容开展创先争优活动，进一步加强城市基层党的建设和和谐社区建设；学校、医院、两新组织要以“争做岗位能手，展示党员先进性”、“争当党员标兵”为主要内容开展创先争优活动，充分发挥党组织和党员作用，推动学校、医疗卫生单位和“两新”组织的改革发展、提高服务质量。要注意在各个领域、各个层面发掘一批站得住、叫得响、可信可学的学习实践科学发展观的先进典型，使基层党组织和广大党员、干部学有榜样、赶有目标。要加大先进典型的宣传力度，及时总结和推广活动中创造的新鲜经验，通过典型引路典型示范，推动学习实践活动扎实深入开展。

（四）坚持统筹协调，扎实推进当前工作。要坚持两手抓、两不误、两促进，把学习实践活动与促进当前工作特别是保增长保民生保稳定结合起来。特别是在建国60周年来临之际，要把保稳定作为一项中心工作，作为检验学习实践活动成效的重要标准。村、社区要注意做好困难群体生产生活安排、社会矛盾纠纷排查、应对突发事件等工作，切实维护社会稳定。中小学校要加强校园管理，规范办学行为，抓好甲型 H1N1 流感防控，帮助学生解决实际困难，切实维护学校的政治稳定。医院要加强医德医风建设，规范医疗用药行为，保证稳定的和谐医患关系；“两新”组织特别是生产经营困难和改制重组企业要注意做好职工思想政治工作，帮助职工解决实际困难，团结广大职工应对危机、共渡难关。

2.第三批学习实践活动学习调研阶段转段准备工作的通知 篇二

一、认真组织“回头看”，确保分析检查阶段工作质量

各参学单位要确实加强领导，精心安排，认真开展对分析检查阶段“回头看”工作。重点看领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会开得好不好，领导班子分析检查报告或单位分析检查材料质量高不高，是否在推进地方或单位科学发展方面形成了广泛共识，是否坚持边学边改、边查边改，对查找出来的问题，具备整改条件的已经整改或者正着手整改。同时，各参学单位要对广大党员、干部参加学习实践活动的情况普遍进行一次“回头看”。对于分析检查不够深入、广大党员参与不够厂泛的要及时进行“补课”，确保广大党员全员全程参加学习实践活动。县委检查指导组和各系统指导组要认真履行职责，对各单位分析检查阶段工作情况进行检查验收．提出意见和建议，确保分析检查工作的质量。要坚持把理论学习贯穿始终，结合开展“回头看”，紧密联系当前经济形势和改革发展稳定实际．把抓好学习贯彻中央和省、市、县委精神与重大决策部署放在重要位置，确保学习实践活动始终沿着正确的方向推进。当前，要组织广大党员干部深入学习党的十七届四中全会精神，学习中央和省、市、县委最近关于学习实践活动的一系列文件和领导讲话精神，认真学习借鉴学习实践活动中涌现出来的先进单位典型经验和典型做法．通过继续深化学习，使广大党员干部进一步凝聚共识，深化认识，把深入贯彻落实科学发展观的要求切实转化为推动整改落实、促进科学发展的实际能力和自觉行动。

二、明确要求，扎实有效抓好整改落实阶段各项工作

整改落实阶段主要任务是明确目标，落实责任，扎实推进，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。重点要抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题，完善体制机制等工作。(一)认真制定整改落实方案。各参学单位整改落实方案要以科学发展观为指导，以分析检查报告(材料)为主要依据，把领导班子分析检查报告和分析检查材料中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作具体化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。制定整改落实方案要切实做到“四明确一承诺”。一要明确整改落实项目。把征求意见和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，一项一项列出来。特别是要把本单位应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的主要措施和事关群众切身利益、维护社会稳定方面的突出问题纳入整改落实项目。二要明确整改落实目标和时限要求。按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确到什么时间达到什么目标，既要有近期目标，又有中长期安排。对于具备条件、在学习实践活动期间可以解决的问题，要抓好整改落实；对于那些难度较大、需要较长时间才能解决的问题，要列出大体的时间表，积极创造条件，逐步子以解决；三要明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法。对于涉及多个地方、部门、单位的问题，要加强沟通协调，采取有效措施，上下联动、左右互动、整体推动，形成合力加以解决。四要明确整改落实责任。要建立健全整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人。五要对整改落实作出公开承诺。要采取适当方式，在一定范围公布整改落实方案，对重要事项作出公开承诺，落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。要组织广大党员围绕制定、落实整改方案积极建言献策，努力转变作风，改进工作。同时，各乡镇要认真开展对2009“双向承诺”的评议，扎实开展好2010“双向承诺”活动，各乡镇党委的承诺内容要及时报送到县委组织部。各乡镇整改落实工作方案经县委指导检查组审阅后，报县委学习实践活动领导小组办公室。[nextpage](二)集中力量解决突出问题。各参学单位要在前段边学边改、边查边改的基础上，根据整改落实方案，集中力量解决一批影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，办一批群分普遍期待的惠民实事，以解决问题的实际成效取信于民。乡(镇)要重点解决发展思路、干部作风、工作方式以及改善民生、基层基础工作等万面存在的突出问题。村要重点在多为群众办实事、办好事，解难事上下功夫，力争在学习实践活动期间解决

一、两件群众普遍期待又比较难解决的突出问题。学校要把帮扶困难党员、困难职工、家庭经济困难学生以及关注留守少年儿童、加强师德师风教育作为突出问题加以解决。卫生院要集中力量解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”、医患关系不和谐以及收受“红包”、“回扣”和开单提成等热点问题。非公企业要集中力量解决一批职工群众反映强烈、影响企业发展的突出问题。对需要解决的问题要公示，并采取挂牌督办、整改销号等办法，推动问题得到有效解决。要建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度，督促责任部门、责任单位集中时间、集中精力抓好整改落实。对于那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，要向群众做好解释工作。对需要一段时间努力解决的问题，要跟踪问效，逐步予以落实。

(三)着力完善体制机制。按照科学发展观的要求，认真清理现有的规章制度，切实做好“废、立、改”工作，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。要着重健全完善转变职能、改进作风、推动科学发展的制度规定。对涉及全局性的体制机制问题，各单位要积极提出建设性的意见。

三、加强组织领导，保证学习实践活动健康有序推进

整改落实阶段是学习实践活动出成果、见实效的决定性阶段，广大党员干部群众更加关注。各参学单位要切实加强领导，主要负责同志要履行第一责任人的职责，投入足够精力抓整改，领导班子其他成员要结合分工认真抓好分管部门、单位的整改落实工作。各乡镇学习实践活动领导小组及办公室要加强工作指导，掌握整改落实阶段工作的进展情况，及时发现问题，认真研究解决，保证整改落实阶段工作健康开展。县委指导检查组、系统指导组要加强对制定整改落实方案的指导，并督促抓好实施的落实，确保整改落实阶段工作不走过场，取得实效。

(一)搞好思想动员，增强做好整改落实工作的自觉性。各乡镇要结合实际，召开相关会议，总结分析检查阶段工作，对整改落实阶段的工作进行动员部署，搞好思想发动，进一步增强广大党员干部特别是领导班子和党员领导干部搞好整改落实的自觉性和主动性。要深入宣传学习实践活动整改落实进展情况、成功经验和实际效果，使人民群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。要总结宣传一批践行科学发展观的先进典型，用身边事教育身边人，切实增强舆论宣传的感召力和感染力，营造学习实践活动的良好氛围。

(二)坚持领导带头，发挥党员领导干部示范表率作用。乡镇机关要带头抓好整改落实，进一步转变作用，改进工作，提高效率，要求基层单位做到的，乡镇机关首先做好；党员领导干部要带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员和群众做到的，领导干部首先做好。通过领导机关和领导干部带头整改落实，发挥表率作用，推动整改落实阶段工作地扎实开展。(三)坚持依靠群众，扩大群众参与面。制定整改落实方案，集中解决突出问题、完善体制机制等各个环节，都要注重扩大群众的参与面，主动邀请“两代表一委员”、服务对象、基层群众代表参加，充分发挥他们的作用。要坚持并创造性贯彻群众路线，切实做到问政于民、问需于民、问计于民，集思广益制定整改落实方案，凝聚力量解决突出问题，群策群力推进体制机制创新，吸收群众全程参与，自觉接受群众监督。

(四)坚持统筹兼顾，做到两手抓、两不误、两促进。各参学单位要切实把握好时间，掌握好进度，处理好工学关系，统筹抓好学习实践活动和其他各项工作，把学习实践活动激发出来的精神力量转化为强大的物质力量，推动经济健康快速发展，确保群众生活安定，促进社会和谐稳定。同时，要正确处理抓好乡镇机关自身学习实践活动与抓好基层单位实践活动的关系，抓好领导班子和党员领导干部学习实践活动和抓好普通党员、一般干部的学习实践活动关系，集中开展学习实践活动与建立长效机制的关系，切实把学习实践科学发展观不断引向深入。特别是乡镇党委一定要加强对村、中小学、非公企业的学习实践活动的指导检查，确保基层学习整改落实工作不走过场。

3.第三批学习实践活动学习调研阶段转段准备工作的通知 篇三

段工作总结

按照《中共##县委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署，我校领导班子高度重视，全体党员干部结合自身实际，以高度的政治责任感和饱满的政治热情，在学习调研过程中，认真开展实践活动，创新工作思路，创新工作举措。整个学习活动开展得有热度、有深度、有创新、有成效，为下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。现将第一阶段情况作如下总结：

一、开展学习调研活动的基本情况

（一）及时动员，明确责任。

1、召开动员大会。9月17日，###校长召集领导班子深入学习科学发展观，了解其内容及精神实质，提出了学习实践活动的基本设想。9月20日晚，在全校教职工大会上，张金劳同志结合学习贯彻《中共##县委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，对全体教职员工进行了动员，传达县委、县教育局深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，并动员和部署我校的学习实践活动。要求全校教职工统一思想，深刻认识实践发展观的重要性；突出重点，用科学发展观统筹工作，全面落实各项工作。

2、加强学习，行动起来。认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》以及中央、省市县有关领导一系列重要讲话精神；参加县教育局理论中心组学习会、专题培训。围绕影响和制约我校教育教学发展的重大问题，每位领导班子成员按照拟定的题目，进行专题调研，并形成调研报告。全体党员同志、教师职工，切实结合各自实际，以着力解决问题，提高能力，改变作风，规范学习、工作、生活为目标，写好一篇心得体会。

（二）统一领导，严密组织。

1、结合本校实际，制定活动方案。在广泛征求意见、找准要解决突出问题的基础上，有针对性地制定《##中学深入学习实践科学发展观活动实施方案》。形成了操作性较强的配套教育教学措施，对日常的工作要求进行了细化，具体到天到组到人，各年级组、教研组并结合组内工作实际安排了自选动作。

2、成立领导小组和办事机构。领导小组在党支部领导下开展工作，负责活动的组织领导。领导小组下设办公室，负责活动的日常工作。严格落实中央、省市县的总体部署，认真执行县委、县教育局对活动的基本要求，对每个环节、每个步骤的活动内容、活动时间、组织实施都有明确的规定，保证每个党员、教师一目了然、心中有数。

3、紧密结合实际，统筹兼顾。把学习实践活动与平日的教育教学工作紧密结合起来，与建国60周年结合起来，不盲目抢时间，赶进度，循序渐进地向前推进。

（三）分类指导，定点联系

在坚持学习实践活动总体要求的同时，针对党员领导干部、教职工党员、教职工等不同群体，分别提出不同要求，分类指导。校领导班子重在解决突出问题、提升领导能力方面下功夫；中层党员干部重在解决突出问题、提升执行能力方面下功夫；广大党员、教职工重在参与、重在自我教育、重在提高思想认识。

（四）广泛宣传，烘托氛围。

加大宣传力度，充分利用橱窗、简报、展板等形式进行宣传，扩大影响面，营造氛围。学校印发《深入学习实践科学发展观活动简报》3期，挂宣传条幅3条，出宣传橱窗4个、展板2块。大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，广泛宣传学校学习实践活动的重大意义和活动的部署、要求、做法、经验和成效，为学习实践活动营造良好的氛围。加强了和县深入学习实践科学发展观试点指导组、县教育局学习实践科学发展观领导小组办公室的联系，确保学习活动情况和信息资料能及时上报。广泛的宣传让全体教职员工更加真切地感受到科学发展带来的殷实，进一步坚定树立科学发展观的理念，更好地服务于社会。

二、学习实践活动初步取得的成效

（一）抓好学习培训工作。学习培训活动是学习调研阶段的第一个环节，也是提高学习效果、深化对科学发展观理解的重要途径。学校要求全体党员做好读书笔记，每人撰写一篇学习心得体会，领导班子成员边学习、边实践，撰写1篇有份量的专题调研报告。学校给每位党员同志发学习书籍，配备学习笔记本。校级领导定期参加县教育局学习实践科学发展观活动专题培训讲座。全校集中学习四次，有计划地组织全体党员学习《科学发展观重要论述摘编学习读本》。10月12日组织了全校教职工参加深入学习实践科学发展观活动学习成果测试，发放试卷146份，优良率100%。此外，学校还将学习贯穿整个阶段始终，在每周校会时间，安排相关教师对全体教职工进行现代教育技术、新课程如何备好课的系列培训。

（二）抓好学习调研工作。围绕“科学管理谋发展，提高质量上品位，办可持续发展的优质学校”的主题进行调研。为了突出实践特色，学校在全校教职工大会上发放调研调查表，征求教师、职工的意见，确定学校调研大课题。召开家长会、学生代表会议广泛听取家长、学生的意见和建议。学校发出了《学生评教表》、《学生作业调查表》共计3010份，回收了3010份，回收率达100%。对征求到的意见和建议，办公室认真进行归类汇总，分析整理，做到分清主次，分别对待。经过多次调研交流，认真总结分析贯彻落实科学发展观的经验，形成了专题调研报告，为推动我校科学发展提供了理论根据。

（三）以活动为载体突出实践特色。学校在进行科学发展观学习之中，始终围绕着学校教育教学展开，以活动为载体，创新开展学习活动。（1）召开了学生青春期主题教育，践行科学发展观，破解学生管理难题。学校先后开展了普通话演讲赛、校园小志愿者活动、文明礼仪入校活动等，切实加强未成年人思想道德建设。（2）实施“质量立校，教研兴校”的发展战略，大兴教研之风，开展优质课教学比赛活动。通过与自己、与同事、与先进理论的对比，寻找差别，提升自己。（3）不断探索和改革对学生的评价方法，积极构建评价目标多元、评价方法多样的评价体系，完成学生综合素质评定。（4）政教处、教导处召开学生代表座谈会、举办家长学校活动。通过各层次的座谈会，广泛听取各方面在学校发展、教育教学、行政管理、学生管理、后勤服务等方面的意见和建议。发放回收“##中学深入学习实践科学发展观活动问卷调查表”，经过认真梳理，形成调研报告。（5）开展“我为##中学科学发展献一策”活动，动员党员教师广泛参与到实践活动中来，促进我校教育科学和谐发展。

三、学习调研活动中存在的问题

经过学习调研活动，我校取得一定效果：在工作中坚持以生为本，提高教育教学质量，逐步形成了科学、系统、规范的管理模式。张金劳校长鼓励全体党员同志继续保持用心谋划、潜心思考、注重实际、以人为本、科学发展的良好态势，真正提高领导班子和中层干部落实科学发展观本领。可是，在学习调研阶段，由于时间紧、任务重，学习实践活动还存在不足和薄弱环节：

1、学习中理论联系实际还不够，政治理论水平和业务知识水平有待进一步提高；

2、思想不够解放，有些党员、教职工工作安于现状，缺乏创新意识；

3、由于工作多，任务重，较少组织丰富多彩的活动。

四、下一阶段的工作思路

从10月下旬开始，学习实践活动将进入分析检查阶段，近期抓以下方面的工作：

1、加大宣传力度。通过学校宣传栏、校园广播进一步扩大深入学习科学发展观的活动宣传。

2、采取更有效、更有力的措施开展我校课堂有效性教学工作，提高我校的教学科研水平和培训质量，实现我校建设的全面、协调、可持续性发展。

3、规范资料管理。及时收集、整理征求意见反馈材料，并进行分类，把教职工、家长、学生反映强烈的问题及时协商、及时解决。

4、拟定分析检查阶段工作日程安排，为顺利转段做好前期准备工作。

4.第三批学习实践活动学习调研阶段转段准备工作的通知 篇四

某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结

自6月26日召开了深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结暨整改落实会议后，学习实践科学发展观活动转入整改落实阶段，这一阶段工作牢牢把握解决突出问题、推动科学发展观这个主题，紧紧围绕村“两委”班子分析检查报告中明晰的影响制约科学跨越的突出问题，认真制定整

改方案，落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，扎实推进体制机制创新，取得了推动科学发展的实践成果和制度成果。现将整改落实阶段工作总结如下：

一、领导高度重视，精心制定整改方案。

本村学习实践活动转入整改落实阶段，领导高度重视，按照《大庄镇深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作安排》，对村级深入学习实践科学发展观整改落实阶段工作进行了系统安排。召开村“两委”扩大会研究讨论制定整改落实方案，对照科学发展观的要求，结合我村实际，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约科学发展以及群众反映的意见建议逐条分析，制定了整改方案，召开党员干部座谈会，就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见。整改方案明确了班子建设、作风建设、经济发展、民生保障以及和谐稳定等五个方面8个整改落实项目，做到了整改项目、整改目标、整改措施、整改时限、整改责任五“落实”。

二、着眼热点难点，集中解决突出问题。

通过整改集中解决突出问题是学习实践活动的着眼点和落脚点。为此，我村紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一阶段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步围绕大局抓整改、围绕发展抓整改、围绕群众反映的突出问题抓整改。在全村开展了以“抓环境、建新村、为民办实事”为载体的“践诺整改党员行”活动，共提报践诺项目8个，涉及农业农村、经济发展、新农村建设、民生保障、和谐稳定等5项内容。切实做到：一是明确主攻方向，突出重点目标。对集中整改的突出问题、为民办实事项目以及完善体制机制方面，进行归类排队，建立台账。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人，并公之于众，向群众作出公开承诺。建立了整改台帐和销号制度。三是具体安排，明确时限。根据整改项目的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安

排。

三、务求工作实效，推进体制机制创新。

体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题、保证科学发展观落实的制度保障。为此，我村从活动一开始就注意做好创新体制机制工作，以发现一个、解决一个，成熟一个、制定一个为目标，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，针对查摆的问题，对于涉及班子建设、党员队伍建设、平安村庄、服务民生等四大范畴的政策和规章制度，重新修订了村规民约，新建1个，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。