节约用水建议书

节约用水建议书（共8篇）

1.节约用水建议书 篇一

节约用水建议书

在社会一步步向前发展的今天，我们需要用到建议书的情形越来越多，建议书在写作上具有一定的格式要求。那么一般建议书是怎么写的呢？下面是小编精心整理的节约用水建议书，欢迎大家分享。

节约用水建议书1

亲爱的同学们：

水是生命的摇篮，是生命的源泉。人们的生活离不开水，世界上的任何一样生物都离不开水。

地球上的水似乎是取之不尽、用之不竭的，从来没有同学去稀罕、去在乎水，但是，大家又知不知道，中国有很多的地方都缺水呢?中国是一个贫水的国家，新疆、内蒙古等地不都因为缺水而变成了沙漠?的确，在人们的印象中，水无处不在，为人们的生产、生活服务。它是工业的血液，农业的命根子，生活中最不可缺少的小助手。但是，我们在生活中使用的水都是淡水，都是用溪流、湖泊里的水净化成饮用水。我们的地球，的确是有很多水，但是，人类是不可以饮用海水的。

既然如此，为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候，就不会上前把水龙头关上?为什么人们总是要把工业废料统统都要排污到原来那干净的河流里?为什么大家不可以不浪费水，不会去珍惜每一滴水呢?在生活中我们经常看到有同学浪费水。下课，同学们去洗手间洗手，走的时候太匆忙，忘了关水龙头;课间，同学们用手接水，去泼别人，在这期间，泼去的水浪费了，泼水时候水龙头没关，也浪费了;还有的时候，水杯里的水没喝完，就倒掉了……

或许有的人会说：“不就是浪费那一两滴嘛!怕什么?”是的，一两滴而已。但是大家想想，如果人人都保持这样的心态，人人都浪费一两滴水，世界会变成什么样?积少成多，假如你今天浪费一滴，明天浪费一滴，后天够浪费一滴……只要一年，你就已经可以浪费一桶水了!

节约用水，其实并不费我们多少力气、多少时间，也并不需要我们花费什么。洗完手随手关一下水龙头;洗完脸的水留下来冲厕所;洗米的水用来浇花;经过河边，手上的垃圾不要扔进河中……这一些细小的动作，就已经能节约水了。

“不以善小而不为，不也恶小而为之。”小小的错误，能给世界带来如此大的危害，小小的行动，也就能给世界带来节约!如果我们不珍惜水资源，如果我们不加强保护水资源的意识的话，那么，世界上的最后一滴水，就是我们的眼泪!

节约用水建议书2

尊敬的校长，同学们：

你们好！

我发现，最近我们学校有很多同学在浪费水。一些同学用水毫无节制，甚至有的同学经常用水来打水仗。水对我们很重要，如果没有水就没有生命，一切生命活动都是起源于水的，人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨骼里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。惟有食物，人可以话较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有了，顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。

针对这些浪为水的现象，对此我提出建议：

1.学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察，有没有个别同学在浪费水，然后扣除班分。

2.学校可以请一些儿专家，告诉同学们节约用水的重要性。

3.可以在班上开展一次班队会，说一说身边有哪些儿人在浪费水。

4.如果看到同学在浪费水可以及时提醒。

5.可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。

6.学校还可以在每个星期一的时候，公布拿个班最节约用水，可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。

同学们，水是生命的起源，大家一定要节约用水，不要让地球妈妈再次哭泣了！

建议人：xxx

20xx.10

节约用水建议书3

尊敬的市长：

您好！

我们地球上有很多很多水，但其中海水占百分之九十七点三，能供我们利用的淡水仅占百分之二点七，而我们能易于利用的仅占其中的百分之一。中国也是一个缺水国，人均用水量仅占世界的四分之一，我们开封的人均水资源是全国的百分之十点九，可见开封是一个严重缺水的城市。

然而，现在不少人却去浪费水：有的人开开水龙头不关，有的人对坏了的水龙头视而不见，不少家庭不知二次利用水……

为什么这些人要浪费水呢？我问了许多人，有的说“水取之不尽”，有的说“我多用水，我就多交钱”。

我觉得这些想法都是错误的，所以我想给您提几点建议：

1.让有关部门规定每个工厂、企业、居民一个月用多少水，过量要加倍收费。

2.用“少用水，多优惠”的办法鼓励市民节约用水。

3.定期抽查市民是否有偷水现象，如果有，本月水费要翻一倍交。

4.及时发现坏了的水龙头和水管，并及时修理。

5.抽查工厂排放污水情况，如有超标，轻则罚款，重则停厂。

6.给每家每户发宣传节约用水的传单，直到居民如何在刷牙、洗脸、洗米、洗菜、洗衣、洗澡等小事上节约用水，这些水怎样二次利用。

让我们一起节约用水，为节约水资源出一份力。

建议者XXX

20xx年10月4日

节约用水建议书4

亲爱的同学们：

你们好！

大家都知道水是人类生活中不可缺少的资源，可是我们能饮用的淡水只占地球的3%。地球上人类需要用水，植物，家禽，动物，都需要水，但是人类不加节制的使用水，一些工厂的污水排入水中，使大海，长江，黄河各部分都受到了不同程度的污染。

在生活中人类的洗车用水最为浪费，XX年~XX年一家洗车店每个月平均使用10~15吨水，XX年~XX由于车辆的增多，每一家洗车店用水从10~15吨增长到15~20吨，如果一年，一家洗车店就要浪费120~240吨水。可想而知水已经是地球上最为珍贵的资源，而我们洗菜，饮用……都需要用水。

前几年，云南等地干旱，多少亩耕地被毁，人们看到月牙泉现在只剩下像一只蚂蚁那么大；非洲的孩子喝不上干净的水。这些都是真实的事例，如果人们再不珍惜水源，那么我们的子孙后代只能喝泥沙了。

生活中，我们可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去冲马桶，如果每家每户一个月能节约1吨水就足够了。

同学们，既然我们已经知道了水的珍贵，那么就让我们节约用水吧！

祝：

学习顺利

建议人：晏妍

XX.10.28

节约用水建议书5

屯溪区环保局：

水，是大自然赐予我们的最珍贵的礼物。而流经我们家乡的母亲河，则是我们生生不息的源头，他曾经给我们提供过多么优越的生活环境！

可是如今，由于人类的乱砍乱伐，大量的泥沙流进这条河流，还有周边的一些工厂，将大量的污水和脏物排进了我们的母亲河，严重污染了水质。母亲河的肢体经受着严重的摧残，有句顺口溜真实地反映母亲河的变化：“五十年代，淘米洗菜；六十年代，洗衣灌溉；七十年代，鱼虾绝代；新的世纪，治理不怠！”

在此，我真切地希望兵呼吁全社会都来关注母亲河，保护母亲河。保护母亲河，特提出一下几点：

一、在母亲河两旁多植树种草，不能无限制地开垦土地，防止水土流水；

二、减少农药和化肥的使用，沿途污水必须净化处理后再排放，避免污染河水；

三、培养良好的生活习惯和公共道德，不往河里扔垃圾、废品，保护河道清洁；

四、合理利用水资源。节约用水，不乱捕捉、不过度捕捉河中生物；禁止非法采挖沙石；

五、加强环保宣传意识，提高全民保护环境意识。

让我们一起努力吧！保护母亲河就是保护我们自己！

屯溪长干小学六（2）班汪xx

20xx年10月27日

节约用水建议书6

尊敬的局长：

您好!

我是乐山市实验小学的一名学生，在此，我想给你们说一说节约水资源和电资源的问题。

我以前以为水资源和电资源是没有关联的，可我就是在一篇作文中，了解到了电资源有很多时候都是发自于水资源。之后，我就想：水资源我们大家都在浪费，电资源大家也不节约。所以我再次给你们提一些意见，给广大市民说一说。

1、大家在家里用过的洗脸水、洗脚水可以用了之后拿一个大盆把水倒进去，这样的话，我们既能拖地又能冲厕所，可节省不少水资源。

2、找一只用过的乳胶塑料桶，用铁丝将窗纱穿上，然后蒙在桶口上，这样我们又可以拿来拖地和冲厕所。

如果我们大家都这样做，就可以让这水资源多用好几十年，长此以往，水资源可以循环。

接着，由于电大多发自于水，以下几条是我对你们的建议。

1、夏天，当室外气温高于室内时，把门窗关闭，防止高温侵入。

2、在床头、写字台、厨房案台、洗手间的上方安装微风吊扇。

3、餐厅装吊扇或用落地扇消暑，少用或不用空调。

4、在晚上太热时，如果太想开空调，请把温度开高一些，时间也不要开长了，这样不容易感冒，也会睡一个好觉。

这以上的建议，希望你们能够采取，我相信，如果大家都这样做，我们的水电资源都会节约很多。谢谢!

节约用水建议书7

xxx：

水，是自然赐予我们最珍贵的礼物，滴滴水珠、涓涓溪流、滚滚浪花、滔滔江河，我们的生活永远离不开水。

然而，在如今的21世纪中，水资源已成为我们生活中缺少的东西，随着人口的剧增和经济的高速发展，环境的污染已造成水的供求问题相当严重。据统计，我国20xx年后，将进入严重缺水期，现我国居民每人仅有2500立方米水，被联合国列入全世界13个严重缺水的国家之一。

记的我在中央一台曾经看到这样一个报道：说是宁夏有一个偏僻的小山村，那里的沙漠已经到达家门口了，在这个村子里有一个72岁的老爷爷说他72年来没有洗过一次澡。还有一个小女孩名叫涛涛，是一个很爱美的女孩，因为家中却水，早晨从没洗过一次很干净的脸，就算需要用水，也 要从邻居家借来驴车去30里以外的村庄拉水，大概需要3个小时的路程。在看完这篇报道的时候，我为之沉默了，我没想到世界上还有这样严重却水的地方。

在我们的日常生活中，有些人随意浪费水，有些地方为搞经济随意污染水，可他们没看到我们最珍贵的礼物是越来越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球将是怎样的……我不敢想，我们都不敢想。

亲爱的人类，为了我们以后的生活幸福，我们要坚决爱护我们的朋友——水。

节约用水建议书8

敬爱的校长：

水是我们的生命之源，而且我国是贫水国家，但是我发现有很多学生不珍惜水，让白花花的水流着，还有同学玩打水仗。每天从水池旁走过，总会看见一滴一滴的水在流着，好像在伤心地哭泣。

在此，我们向您提出以下节约用水的建议：

1、开展节水教育，让同学们洗完手后，一定要及时关掉水龙头，并关紧。

2、开展环保教育，让同学们不把垃圾扔进河流，要保护我们美丽的河流。

3、加强家庭生活中节水措施的指导。比如洗完脸的水可以洗脚，洗完脚的谁可以冲厕所。用过的淘米水也可以拖地。这样就不浪费水了。

以上就是我班全体同学的建议，望校长能够考虑采纳。

节约用水建议书9

尊敬的`校长：

您好！

每当我走进校门，一股清晰的空气，一阵阵树的清香扑鼻而来，我很喜欢我们的校园，因为校园之内有许多花草树木。但是校园内有一个地方使我特别恼火，那就是食堂，每次我去洗米的时候都会看到小水滴孤单的流下眼泪，我想小水滴流眼泪的原因是；有些小朋友个子不够高，水龙头拧不紧所以小水滴留下了眼泪。有些同学可能是时间的关系，太匆忙忘了关水龙头，所以又一次，小水滴留下了眼泪。正是这一次又一次的小错误可能就会影响我们的下半生啊！

节约用水，不仅仅是一个口号，应该从珍惜一点一滴水做起，要牢固树立‘节约用水光荣，浪费用水可耻’的观念，时时刻刻注意节约用水。作为本校的的学生，我提出以下建议：

在每个水龙头下面放一个水桶，可以把淘米水倒在水桶里，这样这些淘米水就可以洗碗了，还可以浇菜，一举三得！……

节约用水向全世界号召！

建议人：xx

XX年x月x日

节约用水建议书10

也许，“节约用水，人人有责”这句话很多同学都听说过。但是，在校园里真正做到的，又有几个同学呢？

‘水’这个词也许看起来简单，其实是我们最重要的资源。水，是生命之源，是我们得以生存的重要条件。在我们的身体里，有2/3的重量是水。没有食物我们还能活两三个月，但如果没有了水，我们就只能活一个星期。可见，水对我们是多么重要啊！

可能有一些同学会说，“学校，家里的水资源都很充足啊！为什么要把节约水资源看得那么重啊？”其实，在我国的很多地区都是非常缺水的。在我国的600多个城市中，有400多个城市已经被贴上‘缺水’的标签，更有100多个城市已经被贴上‘严重缺水’的标签。据调查，在我国的京津冀地区平均人均拥有的水资源仅仅只有286立方米！是我国人均的1/8，全球人均的1/32.远远低于全球公认的‘人均500立方米为极度缺水’的标准。而我国已经被量喝过列入公认的13个极度缺水的国家。大家应该都知道著名的儿童文学作家郑渊洁吧！郑渊洁曾经在笔下记录过住在四川贫困山区的一个小女孩——“红枣女孩”。因为水资源缺乏，她在八岁时才洗上第一次澡。可见，我国的水资源是多么缺乏啊！

为了不让水资源枯竭，并且让同学们意识到珍惜水资源的重要，我提出以下几点建议：

一、让校内水资源得到循环利用。虽然校内的水龙头已经换成了可以避免忘关水龙头而费水的感应式水龙头，但是有些时候，一些同学还是会不受控制地用下很多水。这时，可以将这些水连接到厕所，并使用他们来冲厕所。让每一滴水不成为一次性水。

二、加强同学们对珍惜水资源的重视。。在校内定期开展讲座，宣传节水知识。开展手抄报，演讲比赛等等。

三、实行检查机制。在厕所，水龙头旁设立检查岗，每月评出节水优秀班级，给予表扬。

如果能做到以上几点，我们就能有效地控制水资源的枯竭。让我们一起努力，让水资源更好地造福于我们的生活吧！

节约用水建议书11

尊敬的学校领导：

我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大挺拔的香樟树，姹紫嫣红的小花。可是，当我们走进教学楼，就会发现许多美中不足之处。

楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。这些数字是相当惊人的。 我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。

我建议：

1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。

2、开一个节约用水的班会。

3、开一个节约用水的主题活动。这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。

此致

敬礼

学生：xxx

20xx年10月21日

节约用水建议书12

尊敬的遵义市民：

你们好！

水是人类生命的源泉，也是我们生活中不可缺少的一部分。如果没有水，就没有现在的鱼儿；如果没有水，那地球就是荒芜一片；如果没有水，植物干枯，动物因为没有水而死亡，人类也无法生存。长期以来，人们大多认为水是“永无止境”的，不知道珍惜水资源。其实，我国的水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的百分之六，我国的人均水资源量只有2300立方米，是全球人均水资源量贫乏的国家之一。水资源可以再生，也可以重复使用，但水资源分布不均匀，再加上工业污染，使水资源更加紧缺。自来水其实来之不易，可是，人们出现浪费水、污染水的现象太多，许多家庭厨房里的和卫生间里的水龙头没有关紧，还有人们洗完手后忘记关水龙头，让水一滴一滴地流失......这些都是大家容易忽略的小事，却导致了大量的水资

源流失。根据我的调查了解，我发现我的邻居大多都出现了这些问题，他们洗完手忘了关水龙头，倒在杯子里满满的水没有喝完就倒掉了，洗菜洗衣后的水一下子就倒掉，拖地都是用干净的水，几乎没有二次使用水的习惯。

由此，为了不让更多水资源流失，我向各市民提出以下建议：

一、淘完米的水可以用来洗菜，浇花，拖地等，尽量做到二次用水，不随意浪费。

二、洗衣服时，洗衣粉要适当，不要放太多，否则增加清洗衣服的水。

三、洗菜时用盆接着洗，不要直接用水冲洗。

四、清洗碗的水和洗衣服的水用来冲厕所或者洗拖把等。

珍惜水资源，节约用水，如果水资源枯竭，可能我们喝的最后

一滴水是自己的眼泪。所以让我们从现在做起，从我做起，从生活的

点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的水资源吧！

一个爱水节水的小市民：张椰椰

20xx年5月8日

节约用水建议书13

尊敬的校邻导：

你们好!

我是本校的一名小学生，我经常看见学校水龙头在滴滴答答地滴着。一个水龙头一二十秒流失1克水来计算，一分钟流失3克，一小时流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，这些数字相当惊人。何况，我们学校的水龙头又止一个两个呢?

我想，之所以出现浪费水资源的想象。原因有很多，有的同学可能对节水意识比较淡薄，用过水龙头没有关紧。却造成水资源大量流失的罪魁祸首。所以，我建议：

一、学校出资将一些水龙头改成节水型水龙头，这样可以使水资源降低。

二、可以在洗手的地方贴一些标语。

三、建议学校在卫生间安装一个储水箱，将用过的废水通过净化器流入储水箱，供厕所冲。

四、建议让老师开一个班会，增强学生节水意识。

小小的建议，希望老师和邻导可以参考。

节约用水建议书14

今年以来，全市累计降水98毫米，比历年同期减少53%，入夏以来，持续高温少雨天气，致使47条中小河道断流，xx座小水库干涸，3541眼机井出水不足，全市有27.44万亩农作物不同程度受旱，其中重旱9.2万亩，轻旱14.26万亩，干枯4.1万亩，抗干旱保供水形势比较严峻。

针对当前旱情，市水务部门本着“先生活、后生产”的用水原则，优化水源配置，加大供水调度，全力以赴抗干旱保供水，采取“调、增、停、减、错”等应急措施，统筹调配马河地表水源及荆泉、羊庄地下水源，暂停使用水质异常水源井，增加水源地供水量，压减企业地下水取用量，实行企业错峰供水，最大限度保障人民群众用水需求。同时，更需要全社会共同参与节水行动。为此，我们建议：

一、树立节水意识。水是生命之源、生态之基、生产之要，是人类社会发展的基本物质条件。我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念，使节约用水、绿色发展成为全社会的主角行动。

二、养成节水习惯。在我们的日常生活中，稍加留意就会发现身边的确存着这样或那样的浪费水资源现象。因此，我们要养成节水习惯，洗衣物时可以先用脸盆接水，不要在水龙头下直接冲洗;洗澡放热水时，可先用水桶将冷水接住备用;平时洗漱用水时，可将水龙头调至最小;可再利用的水资源，预先用容器留存。积少成多，节省资源。

三、开展节水行动。节约用水，功在当代，利在千秋。目前，我市正积极开展创建“国家节水型城市”活动，希望社会各界朋友要立足本职岗位，积极参与“节水型企业、节水型单位、节水型社区(小区)”的创建工作，主动从身边小事做起，用我们的举手之劳，换来碧水蓝天，让节约用水的绿怀填满我们的心房。

四、加强节水宣传。强化宣传节约用水的重要性和紧迫性，引导广大市民节约用水、合理用水，倡导企业单位科学用水、计划用水，从而带动和影响整个社会提高全社会节水护水意识，人人争做节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者，共同建设绿色美好家园!

勤俭节约是美德!节约用水，从我做起!

xx水务局

xxxx年xx月xx日

节约用水建议书15

xxx：

我小时候看到无穷无尽的大海时，还以为水都是无穷无尽的。可是，水的确不是无穷无尽的地球其实是一颗美丽的蓝色星球，这蓝色就是水，地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们居住的地球是一颗水的星球。

据调查，我们的地球上有70.8%的水，这么多水，海水就占了97%，陆地上的水，面积仅占0.017%，又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万平方米，而这其中的三分之二又被植物吸收或蒸发掉，只有三分之一，也就是3.75万立方米的水可供人类使用。

这么少的水，为什么人类还要去浪费?为什么看到水龙头里还“哗哗”流着水还视而不见?为什么浴缸里明明放满了水还开着水龙头?为什么开着洗菜的水就去接电话?为什么我们就不愿动动我们的双手?为什么要让我们的财富渐渐流失?难道真的等到世界上最后一滴水是人类的眼泪时才去拯救吗?那不就太晚了吗?

尽管现在有很多节水产品，但是最重要的还得靠我们——不浪费、不污染水资源，这样才能更好的保护我们的地球。水是生命不可缺少的东西。没有水，就没有生命;就连滔滔江水也会变成沙漠;植物也无法生长;太阳会膨胀;宇宙会灭亡。

“珍惜水资源，保护环境”应该不只是一句口号。但是我们每一个人都去履行了吗?应该从现在做起，从我做起，从身边的小事做起。

2.节约用水建议书 篇二

节约用水保护水资源

二、活动目标

1. 通过参观、访问、调查、收集资料和讨论等活动环节,使学生了解水与动植物及人类的密切关系,引导学生认识生活中节约用水的重要性。

2. 教育学生要珍惜水资源、保护水资源,培养学生自觉节约用水的意识和行为,逐渐养成环保意识。

3. 通过活动,培养学生探索、交流、合作、分享等能力。

4. 鼓励学生利用多种手段、多种途径获取信息,培养学生收集信息和处理信息的能力,鼓励学生大胆提出新观点、新思路、新方法,激发学生探究和创新。

三、参与人员

1. 五、六年级学生 200 人,年龄 11 ~ 12 岁;

2. 五、六年级组班主任12人,分别为语文、数学老师;

3. 学生家长5人,均为自来水厂的工作人员。

四、活动准备

( 一) 活动场地

家庭、自来水厂、学校资料室、学校多媒体教室。

( 二) 教学手段

家庭调查、参观采访、观看音像资料、小组讨论。

( 三) 教学工具

多媒体课件、音像资料、采访提纲、调查表格。

( 四) 教师分工

12位老师分工合作,共同组织好学生的活动: 2位负教师责带领学生设计调查表格,2位准备相关的音像资料,1位负责联系自来水厂,4位负责组织学生开展活动,3位做好活动的总结、反思。

( 五) 社会资源布局

学生的家庭、生活的周围环境及无锡市自来水厂。

五、活动实录

活动一:

( 一) 目的

查找资料,了解地球上水资源危机。

( 二) 步骤

1. 集中观看有关水资源的录像

2. 指导学生在学校阅览室查资料

3. 上网搜索

4. 交流获得的信息

( 1) 没有水,土地干早,农作物无法生长;

( 2) 没有了水,什么生命都不存在了;

( 3) 水越来越少了,而且很多地方被污染;

( 4) 地球的表面面积占全球的70% ,海洋占30% ……

( 5) 每个人年均需水1吨才能维持健康的生命;

( 6) 我从书上看到河流被污染,大鱼小虾大量死亡,许多优质良田不能耕种;

( 7) 很多公共场所出现流水现象,水龙头的水哗哗直流没人管……

( 8) 许多发达国家,如日本是个丰水地区,却普遍珍惜水,把节水保护看作如同生命一样重要; 以色列发展高科技节水技术,发明滴灌技术,对农田实行科学灌溉; 韩国提出“爱水就是爱国”的口号; 美国水资源充足,但没有忘记节水;

( 9) 我国北方资源性缺水,南方水质性缺水,中西部工程性缺水。

通过自己观看音像资料、查阅图书和上网搜寻等方式,学生受到很大的触动,对水资源的缺乏状况有了更深刻地了解。

( 三) 问题与建议

在搜集资料这一块,除了一同观看音像资料外,查阅资料和上网搜索可以分开进行,节省时间。

活动二:

( 一) 目的

调查、了解生活中的水资源浪费和污染情况,体会节水、惜水的必要性。

( 二) 步骤

1. 学生对自己身边浪费水、污染水的现象进行调查

( 1) 学生在家中进行调查;

( 2) 学生在学校、社区中留心观察。

2. 汇报调查结果

( 1) 浪费水的现象

1家庭用水情况统计

我家没有量水杯,但我发现矿泉水瓶上有刻度,所以就用它来量———每次洗手,自水龙头打开到把手洗完,我要用2000毫升的水,爸爸要用1500毫升的水,妈妈要用1000毫升的水……

我看到妈妈洗衣服,自水龙头打开一直到洗完没关过,每次大约要30—40分钟左右,我问过爸爸: “水龙头每小时要流多少水?”他说大约要流0. 4吨的水,我觉得挺浪费,要是在洗的过程能随手关掉水龙头,只需流6—8分钟的水,这样可以节0. 25吨的水。

……

2拍摄到的浪费水的现象

展示图片: 一次,我在街道看见一位阿姨没把水龙头关紧,水滴滴答答地流个不停,太浪费了。

展示图画: 有一天,一位同学在卫生间洗手,可当时的水龙头没水,他没关水龙头就离开了,不知什么时候来水了,水龙头一直在流,这样特浪费水。

……

( 2) 水污染的情况

1有些人为了图省事,把垃圾随手扔在了小河里,使水变脏、变臭。

2有些人把一次性饭盒、一次性塑料杯以及白色的塑料袋随手往小河里一扔,就一走了之了。

3有些住在河边的家庭,经常把一些坏了的菜扔到水里。

4有些化粪池老旧了,里面的脏水直接排到河里。

3. 交流调查感想

通过调查,学生们发现原来生活中一些看似微不足道的行为,其实恰恰是浪费水、污染水的一个重要组成部分。如果我们不注意,将会带来严重的后果。

问题与建议: 调查的面还可再广一些,调查的表格设计还可再详细一些,可以进一步将调查情况汇总写成调查报告。

活动三:

( 一) 目的

参观自来水厂,了解清洁水的生产过程。

( 二) 步骤

1.“自来水是从哪来的?”“自来水是用不完的吗?”学生们带着这两个问题,去参观自来水厂。

2. 我们联系了专业人员杨伯伯进行讲解,学生在杨伯伯的带领下参观了蓄水池、过滤池、加氯池、清水池、泵水室、电脑监控室等。

3. 学生一边参观一边记录相关的信息,一有疑惑立即向杨伯伯咨询: “为什么水要加氯?”“蓄水池上的烟囱是干什么用的?”“为什么水池里的水像沸腾一样的东西能把水中的脏物去掉?”“水厂是怎样把水送到每个人的家里的?”“为什么有时会停水?”“为什么有时候自来水特别黄?”“水厂为什么总建在特别高的地方”……学生们好奇地看着、问着,专注地记着、写着、画着。

4. 把自来水过滤消毒程序画下来,写相关的日记,记录感想:

( 1) “今天参观了水厂后,深感惭愧,因为我平时浪费水。”

( 2) “我懂得了水中含的有机物: 有腐殖酸、聚羧酸、金属阳离子等矿物性的物质,前处理必需经过五个环节: 沉淀、混凝、过滤、软化、消毒。”

( 3) “我的收获可真不少,学到了不少知识,以后我一定要节约用水,告诉爸爸妈妈也要节约用水。”

……

通过本次参观采访,学生们了解了我们饮用的自来水是经过很多复杂的程序才到达千家万户的,很不容易,所以更不能浪费。

( 三) 问题与建议

参观采访后,应将结果和学生的感触向全校同学做展示。

活动四:

( 一) 目的

鼓励学生思考如何节水以及如何宣传节水。

( 二) 步骤

1. 教师引导学生针对浪费水、污染水的现象进行思考,鼓励学生提出一些节水的办法

教师: 同学们,我们生活中的每一滴水都来之不易。许多浪费水、污染水的现象,都是因为个人的习惯不好。那么,我们怎样才能做到节约用水呢? 谁有新招? 学生汇报、交流自己的设想,发表自己的意见:

( 1) 把水价提高两倍,人们舍不得发这种钱,就不会再随便浪费水了。

( 2) 利用第一遍用洗菜的水清洗的碗筷,第二遍再用清水把碗筷冲干净。

( 3) 对污染水的行为进行处罚。

2. 教 师引导学生思考如何提高公众节约用水的意识

教师: 同学们真聪明,想了许多节 约用水的 好办法。可我发 现: 在我们身边有许多人在浪费水,这说明他们根本不知道水资源的紧缺而去珍惜。对此,我们应该怎样做?学生提出可以采取的措施:

( 1) 写几张宣传单粘贴热闹、人多市面的墙上,告诉人们要节约用水、保护水资源。

( 2) 自制电脑手抄报,组织学校各班同学进行轮流观看节约用水、保护水资源。

( 3) 在公共场所贴警示标志。

( 4) 通过广播宣传。

3. 各小组设计“宣传节约用水、保护水资源”的方案,并利用课外时间展开活动

学生们通过再次调查生活中浪费水的现象,进行反思,展开热烈的讨论,交流节约水资源、保护水资源的措施,使这项活动不再停留于表面,而是践行到实际行动中。

( 三) 问题和建议

可以对学生设计的“宣传节约用水、保护水资源”的方案进行一个评比,评出切实可行的,并号召全校同学实实在在地开展活动。

六、总结讨论

( 一) 关于活动设计的反思

本次活动围绕着孩子们“如何节约用水,保护水资源”,美化我们的家园,造福下一代的实际困惑,层层深入,一步一步递进探索,激发学生的求知欲望和学习兴趣,更重要的是使孩子们意识到节约用水的紧迫性在向我们逼来,从而培养了学生自觉节约用水的行为,达成了预期的目标。

( 二) 关于组织管理的反思

在实施这一系列活动的时候,无论是收集资料后,还是调查访问后; 无论是参观后,还是讨论交流后,都让学生针对水浪费方面的问题,展开了思考,最后学生都能从不同程度上来谈谈自己的感受体会,意识到要节约用水。总体的管理流程还是比较有秩序的。然而,随着活动不断开展,也出现了一些问题,如当学生得知要参观自来水厂时,个个都兴高采烈,可是知道还要准备采访,要设计采访问题时,有的同学积极性就不高,甚至出现了“踢皮球”的现象。在对采访稿进行加工整理时,在对学生的问题和解答处理时,都不够细致,随意性太强,没有带着活动的目的去评价。

( 三) 教师的发现和成长

活动中,我们作为孩子们的合作伙伴,和他们共同探讨,一起研究节水的措施,保护水资源的新计策,为孩子们的活动出谋略,并适当地为他们提供帮助,融洽了师生的关系。同时,在活动过程中,我们既是教师也是学生,我们在指导学生开展活动的同时也在学习如何做一名实践研究者,和学生共同成长,获得一份宝贵的经验。

( 四) 儿童的发现和成长

随着活动的深入开展,孩子们的亲身感受使他们节水的意识增强,保护水资源的责任感加深,节水的行动成为一种自觉的行为。他们在日记中记录了自己的感想,如“我真是感慨万千,人类为了生活得更好,努力进行现代化建设,对环境保护却重视不够。人们不断向水里倾倒生活垃圾,排放工业废水,让宝贵的水资源无情地流失和受到污染。如果再不重视水资源的保护,水总有一天会被污染得不能再用,人类就无法生存下去。我们不能让这一悲剧发生,一定要把我们学到的、看到的告诉给周围的人们,要通过各种方法唤起更多人的水保护意识。”

( 五) 家长的发现和感言

活动中,家长的作用是举足轻重的,他们对活动的支持非常重要。通过与孩子一起参加这个活动,家长们对日常生活中的用水情况重视起来了,学会反思自己及家庭用水的问题,同时,更意识到自己的一言一行对孩子的影响。他们发现,自己的孩子不再像过去那样,大大咧咧地用水、浪费水,相反,他们不仅自己注意节约每一滴水,而且还严格监督起家长来,让家长和他们一起节约用水,保护水资源。

3.节约用水这样做 篇三

人不可一日无水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命!在此，介绍一些日常生活中的节水常识及方去。

1)提倡使用面盆洗脸、洗手。控制水龙头开关至中小水量，及时关水。

2)刷牙用口杯。一家3只口杯，用水0.6升。如果不间断放水30秒，则用水约6升。

3)炊事。避免烧开水时间过长，水蒸气大量蒸发。炊具、食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。水果最好用盆洗。洗菜先用淘米水，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。

4)淋浴、盆浴。间断放水淋浴。如果关掉水龙头擦香皂，洗一次澡可节水60升。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。

5)洗衣。衣物用洗衣机洗涤，建议满桶再洗。若分开两次洗，则多耗水120升。小件或夏天衣物提倡手洗。洗涤剂要适量投放。

6)厕所。旧式马桶，每次用水18升。节水型马桶，每次用水9升。建议使用节水型卫生洁具。可将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3升：按家庭每天使用4次算，一年可节水4380升。

4.节约用水建议书 篇四

您们好！我想建议节约、循环利用水资源。

我发现学校洗手间用水最多。四楼女洗手间的水龙头总关不紧，一直“嗒嗒”地掉眼泪，现在用桶在接水，装满了就倒掉，似乎没什么用。平时清洁工阿姨总是把所有水龙头开得老大，装水冲洗尿槽。开一会不过份，但有同学说，午睡前看水淌着，怎料午睡后水龙头也照样淌着……

针对以上问题，我提出建议如下：

1、坏了的水龙头应该立即更换，建议换成节水水龙头。

2、在水龙头附近张贴告示，标明“用完即关，别让水龙头伤心地哭泣”。

3、可以在校内广播、一周小结里提倡环保，如朗读关于环保的文章，针对环保方面做得好于不好的方面作总结发言。

4、老师以身作则，首先自己注意节约水资源，同时经常对同学们进行教育。对低年级同学可以用表扬和鼓励的方式进行教育。

5、洗手间内可以安装一个自动冲水设施：洗完手的水从洗手盆流进一个容器内，当水达到一定重量时，“哗”地一声自动冲下。这样既再度利用了洗手水，又可保持尿槽清洁，总比用“涓涓细流“的洗手水冲洗要干净，也大大节约了清洁用水。

最后感谢领导在百忙中抽出时间来看我的作文，希望我的建议能被采纳。相信在大家的共同努力和爱护下，我们的学校会越来越整洁，越来越美丽！谢谢！

六二班某同学

5.节约用水建议书 篇五

自从人类在地球生活时,人们就尽情享受大自然给予的安谧与美好,随之,人们渐渐把节约这两个字忘怀，甚至抛到九霄云外，一说到节约，人们一定会想到水资源，要知道，我国可是一个缺水的大国啊!所以，我希望大家要珍惜水资源，然后在家中做到这几点。

1、洗澡，不要让水白流。洗澡时不要让水始终开着，尽管是在涂抹沐浴露的时候，而且要使用低流量的莲蓬头。

2、马桶要减少冲水量。如果怕水流水过多，可以在水箱中放一个装满水的矿泉水瓶或者把马桶的水阀关小一点。

3、一水多用。一水多用就是不要让还可利用的水白白浪费，要充分利用。可以用淘米或煮面的水来清洗碗筷等一些餐具，还可以用洗衣水来浇花洗车。

4、洗漱的时候水龙头不要开的过大，用完后拧紧水龙头。如有水龙头漏水的情况，可以在水龙头下方放一个水桶用来接水。

5、用洗衣机洗涤衣物时，最好等有多的衣物再清洗，否则衣物少水位高，衣服在水面上漂来漂去，大幅减少了摩擦力，既浪费了水，也使一些衣物洗不干净。

6、向家人、朋友宣传节约用水的重要性，让他们一起加入节水队伍。

地球上的水资源是可以循环再生，但是如果我们不加节制的浪费，总有一天他会枯竭的，所以让我们行动起来，珍惜地球上的每一滴水。

建议人：xxx

6.校园节约用水建议书 篇六

亲爱的老师和同学们：

长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学院和我们自己的利益，我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风:

一、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。

二、加强节约用水宣传，提高全院师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。

三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

四、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。

五、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

六、请做到一水多用，充分利用水资源。

七、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

八、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向后勤部门反映。

九、节约用电，随手关灯。全院同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”。

十、光线充足时，不开灯。用完电脑要及时关机。待机时关掉显示器，以减少耗电量。

十一、上自习时，同学们应集中学习避免教室灯光全开。

全体师生员工，积极行动起来吧，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。

最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，节约水、电资源，从现在开始!

7.我国水资源概况及节约用水措施 篇七

关键词：水资源,节约用水,重要性,概况,措施

世界水资源研究所认为, 全世界有26个国家约2.32亿人口已经面临缺水, 另有4亿人口用水的速度超过了水资源更新的速度, 世界上约有1/5人口得不到符合卫生标准的淡水, 占世界40%的80多个国家在供应清洁水方面有困难, 水污染每年致死2 500万人, 传播最广泛的疾病中50%都是直接或间接通过水传播的。我国作为缺水国家之一, 水资源供求矛盾突出, 在经济发展中先破坏后恢复、先污染后治理情况比比皆是, 其重要的原因就是人们环保节能的观念、科学保护与节约用水的观念落后[1,2]。因此, 加强节约用水, 实现水资源可持续利用。只有处理好人与水、经济与水、社会与水、发展与水的关系, 才能克服发展中的困难和与水资源环境的冲突, 才可达到人与自然的和谐, 才可实现人类社会的可持续发展。

1 节约用水的重要性和意义

水是基础性的自然资源, 又是战略性的经济资源。水是人类社会发展不可缺少和不可替代的资源, 节约用水、保护水资源具有重大战略意义。节约用水既可减少从天然水体的取水量, 缓解水资源危机, 又可减少供水和给水处理费用。还可同时减少排水量和废、污水处理费用。供水的增加, 相应的排水量也会不断增加, 污水处理费用也将增加, 只有节水, 显著减少城市供排水量, 才能将费用降下来。不仅水资源贫乏地区要节水, 水资源充足的地区也要节水[3]。近年来, 国家高度重视节水工作, 已把节水工作提高到一定的战略高度。2004年3月10日, 在中央人口资源环境工作座谈会上, 国家主席胡锦涛强调:“中国要积极建设节水型社会。要把节水作为一项必须长期坚持的战略方针, 把节水工作贯穿于国民经济发展和群众生产生活的全过程”。这足以说明节水的重要性和意义。

2 我国水资源及其开发利用概况

2.1 水资源量概况

我国多年平均水资源总量为28 124亿m3, 其中地表水资源量为27 115亿m3, 地下水资源量为8 288亿m3, 我国水资源总量占世界水资源总量的8%, 排名世界第六, 人均占有水资源量为2 200 m3, 只有世界平均的1/4, 排在世界各国的第121位, 但要维持占世界人口总数21.5%的人类活动, 因而水资源问题十分严重, 成为经济发展中的重要制约因素。按照国际公认的标准, 人均水资源低于3 000 m3为轻度缺水;人均水资源低于2 000 m3为中度缺水;人均水资源低于1 000 m3为重度缺水;人均水资源低于500 m3为极度缺水。总的看, 我国属于轻度缺水, 但是水资源分布不均衡, 我国目前有16个省 (区、市) 人均水资源量 (不包括过境水) 低于重度缺水线, 有6个省、区 (宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏) 人均水资源量低于500 m3, 属极度缺水。另外, 我国人口、耕地和水资源分布极不平衡, 北方片人口占全国的2/5, 但水资源占有量不足全国水资源总量的1/5, 南方片人口占全国的3/5, 而水资源量为全国的4/5, 北方片人均水资源拥有量为1 127 m3, 仅为南方片人均的1/3。长江以北五流域 (东北诸河、滦河、淮河和山东半岛、黄河、内陆诸河) 耕地面积占全国耕地面积的3/5, 是我国重要的农耕地区, 但多年平均水资源总量只有5 358亿m3, 仅占全国水资源总量的19%;相反, 南方片耕地面积占全国2/5, 但多年平均水资源总量为22 766亿m3, 占全国水资源量的81%。此外, 我国的降水在年内分配上很不均衡, 多数地区在汛期4个月内的降水量占全年降水量的60%~80%, 降雨量的集中易形成洪水, 不仅无法利用, 而且易形成洪涝灾害。

2.2 水资源开发利用概况

以2008年为例, 我国年用水量为5 500~5 600 m3, 其中农业约3 800亿m3, 占68.5%, 工业约1 150亿m3, 占20.7%, 生活用水约600亿m3, 占10.8%。从开发利用程度分析, 全国水资源开发利用率达到20%, 平原区浅层地下水开采率近100%, 北方地下水已严重超采, 北方各主要河流的径流利用率都超过国际上的通行标准 (河流本身的开发利用率不得超过其水资源量的40%) 。从用水指标分析, 全国人均用水量430 m3, 万元GDP用水量271 m3, 万元工业增加值用水量144 m3, 农田灌溉平均用水量为7 185 m3/hm2, 城市人均生活用水量为90 L/d, 农村生活人均用水量为50 L/d。用水结构中, 产值低的农业耗水过大, 地下水开采率过高, 而且多年来企业污水排放量增加, 污水治理欠账过多, 各种原因使我国水资源形势十分严峻。

3 加强节约用水的各项措施

3.1 加强政策、法规导向, 促进水资源高效管理

国家和地方应抓紧研究、制定、完善各种资源节约和循环经济的法规与技术规范, 特别要抓紧研究制定各项资源综合利用和废物循环利用的法规和配套政策, 包括鼓励循环经济发展的财税、价格、投资、金融等配套政策, 以形成比较完善的资源节约和循环经济法律法规和政策框架体系。要明确法律责任, 强化法律监督, 做到“有法必依、执法必严、违法必究”。制定适合该地区的水价政策和分级考评、分级成本核算体系与政策;建立统一高效的水资源管理制度;遵循“优化配置、合理利用、有效保护, 安全供给、奖罚分明”的水资源管理方针。把管理重点放在人口集中、耗水量大的工厂、学校、机关、企事业单位, 以及高耗水营利单位 (如洗浴、游泳馆、洗车场) 等;实行不同行业不同水价、不同水质不同水价以及阶梯水价等有利于水资源节约与保护的政策。在实施中应根据具体的对象、具体的环境制定法律法规和相关政策, 在政府机关、企事业单位应将节水、节能、环保等具体内容指标列入单位的综合管理考评, 未达标或超标的取消相应的节能奖, 并不得评选先进文明单位 (个人) ;对于节水等考核能分解到个人的, 则应将节水与保护水环境作为考评个人素质和评选先进的重要指标之一。对于城镇居民日常生活用水, 可以通过适当提高水价以及阶梯水价和分丰、枯两时水价的办法来调节人们合理用水、自觉节水的意识。

3.2 加大节水宣传的力度, 增强全社会爱水、节水、保护水环境的观念

节水工作涉及各个阶层、各个方面、各个领域, 是备受全社会关注的大事, 需要全社会共同参与。近年来尽管各级政府的相关部门在加强节水宣传方面做了很多工作, 但水资源浪费现象依然大量存在。因此, 需要进一步加大宣传力度, 充分利用报刊、杂志、广播、电视、互联网等一切宣传形式, 广泛、深入、持久地开展节水宣传, 不断提高节水宣传的质量和效果。大力宣传节水方针、政策、法规和科学节水知识, 以及新的节水典型经验和节水方法。同时, 要建立健全节水工作的社会监督体系, 组织社会公众、新闻媒体等参与节水监督工作, 对浪费水资源、破坏水环境的各种行为和现象展开批评。要最大限度地调动全民参与节水型社会建设的积极性, 努力使节水工作取得实实在在的效果, 要提高全社会对水资源的危机感, 认识到节水的重要性、紧迫性。

3.3 增加节水投入, 研发应用多种节水技术、设备、设施, 提高节水效果与效益

节水带有很强的公益性, 应采取以政府投入为主、全社会共同负担的投资政策, 研究建立多元化、多渠道投入机制。在农业用水方面, 要努力大力发展各种节水灌溉技术, 改变农村落后的大水漫灌、浇灌为喷灌、管灌、滴灌、微灌, 降低单位面积用水量, 要提高水的利用率。在农村, 特别是缺水少雨地区应广泛推行房前、屋后、田间修建集雨水池, 努力提高天然水利用率, 减少地下水的过度开采。在工业用水方面, 组织耗水大的行业企业开展水平衡测试工作, 制定合理的行业用水定额、节水标准, 对企业节水实行目标管理;要支持现有企业进行节水技术改造, 促进废、污水的处理、回用和沿海缺水地区海水的利用, 鼓励使用再生水, 提高污水再生利用率;在企业中推广节水工艺、设备, 降低水耗, 提高水的重复利用率, 降低工业产品单位耗水量[4]。在居民日常生活用水方面, 要降低供水管网漏失率, 使用节水型生活用水器具, 倡导一水多用, 降低居民生活用水损耗, 减少水的使用量, 提高水的使用率;大力推动在公共建筑、宾馆、学校、居民住宅小区等建设再生水利用设施, 利用再生水进行冲厕、园林小区绿化以及锅炉采暖等。

3.4 加快开展全社会节水规划工作

由于各地区缺乏系统的节水规划, 使节水工作的开展受到很大制约。要尽快制定全社会节水规划工作大纲和技术细则, 抓紧开展全社会节水规划工作。节水规划要以区域水资源和水资源供求计划为基础, 坚持政府行为与市场行为相结合, 工程措施与非工程措施并重。要注重采用新技术、新方法, 以提高成果科技含量, 使规划具有全面性、先进性、可行性和指导性。

3.5 加强水资源管理, 保护改善水资源、水环境

在水资源管理中应做好以下工作:一是加强水资源论证工作, 无水资源论证的项目坚决不予审批。二是完善并严格执行相关政策法规, 对新建、改建、扩建的工业项目要严格水资源论证、取水许可审批和节水设施“三同时”管理。三是鼓励各行各业采用先进的节水技术、工艺与设备, 提倡集约产业和治理、回收、利用“三废”的新理念, 提高节能增效的力度。四是加大排污监管力度, 严格控制“三废”的排放总量;坚持谁污染, 谁治理并付费, 偷排、超排从重处罚的原则。五是实施退耕还林、退牧还草政策, 加强控制水土流失, 建立以生态型为主的经济发展方向。六是建立保护水资源、水环境的经济补偿和奖励机制, 以此增强人们保护水资源、水环境的意识。

4 结语

总之, 加强节约用水是人们共同的责任, 要靠政府部门的有效管理与全民的共同参与, 使全社会形成共识, 从根本上解决节约用水的各项问题。

参考文献

[1]朱跃安, 朱琳瑜.浅谈水资源的节约和保护[J].中国科技信息, 2005 (23) :86.

[2]于悦.节约用水实现水资源循环利用[J].内蒙古石油化工, 2010 (1) :45.

[3]李玉芹.农业水资源节约利用途径研究[J].农业科技与装备, 2010 (6) :116-117.

8.节约用水小窍门 等 篇八

将卫生间水箱里的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可节约水4380升。

NO2.热刀切面包片不易碎

为了吃得放心一点，现在很多家庭都开始自己做面包了。但做好的面包要切成很有“卖相”的片可不太容易，切面包片很容易弄碎，不仅影响美观，还造成浪费。可以试试先把刀放在火上烧热后再切面包，这样面包就容易切开，也不易碎了。热刀切面包不论是切厚片还是薄片，都能切得均匀完整。

NO3.小苏打防火灾

厨房最大的安全隐患就是火灾，可在灶台边放一罐小苏打。遇到小火可以用苏打粉扑灭，切不可使用易燃的面粉。

NO4.马铃薯皮除锈

如果家里有带金属的镜框、画框生了锈，不仅影响美观，而且擦拭中一不小心，还会擦破手。用马铃薯皮来擦拭，不仅能很快除去锈斑，还会把镜框、画框擦得光光亮亮，既环保又有效。

NO5.铺干毛巾清洁冰箱

在冰箱的架子上分别铺上毛巾，当毛巾沾上污垢之后就立即取出来洗涤晒干。晒干以后再铺上，这样就能保持冰箱内的清洁，而且很省事。

NO6.巧用纸测试鸡鸭是否注水

拿一张干燥的薄纸贴在已去毛的鸡肉或鸭肉上，稍加压力片刻，然后取下来用火点，如果能够点燃，说明没有注过水；如果没有燃烧，则说明是注水的鸡鸭肉。

NO7.手机屏幕巧清洗

准备好超细纤维布（例如较柔软的眼镜布等），将它浸泡在温暖的肥皂水中，然后挤掉多余的水分（不可过度用力），放到空气干燥的地方晾干备用；在开始清洁之前关闭手机；用软毛牙刷轻轻地清扫一遍屏幕四周；用超细纤维布完整擦一遍，不要过度揉搓，如果手机有任何潮湿让它风干。

NO8.洗木碗时不可浸泡

如果表面经过涂料加工，木制品可以使用洗涤剂，最后只需用水冲洗干净就行，不可浸泡。把水分甩掉后，不要和其他餐具一起放置晾干，要用干软布擦干后再放入碗橱。

NO9.洗羊毛衫加点醋

洗涤时，水温要控制在35℃左右，用手感觉水有些暖和，但不发烫即可。然后將中性洗涤剂倒入，再加几滴白醋，不但可以使羊毛衫洗后质地柔软，还可以防止羊毛衫褪色，即使多次洗涤，仍旧会保持颜色鲜艳亮丽。将醋和洗涤液搅匀之后，放入要洗的羊毛衫浸泡几分钟，慢慢轻揉即可。漂洗时，再在清水中加几滴醋，使酸碱中和，毛线、羊毛织物就会恢复原有的光泽，干后变得松软如新。羊毛衫穿久了，肘部会被磨亮，可取等量醋和水调匀，喷在肘部，再用干毛巾擦干即可。

NO10.识别致癌筷子

过细筷子：此类一次性筷子比正常的较短，更细小，易折断，有可能是厂家回收使用过的一次性筷子，简单清洗后削掉外层污垢，筷子就会变得细小。刺鼻筷子：正常的一次性筷子会带有木香或清新的竹香，但如果是刺激的气味，尤其是刺鼻的酸味，这是硫磺在作祟——一些企业为了让筷子更白，有的把用过的筷子重新翻新，有的用工业双氧水浸泡漂白，而用硫磺熏蒸处理是最常用的手段。斑点筷子：这类一次性筷子上面，隐隐“点缀”着一些墨绿色或黑色的小斑点，这说明筷子包含有一定水分，时间长容易受潮变质，出现的小黑斑就是发霉变质的表现，具有极高的致癌风险，可诱发肝癌。

NO11.久坐的危害甚于吸烟

抽一根烟，会折损约11分钟的寿命，研究发现，久坐1小时的危害约等于抽两根烟，也就是减寿22分钟。可以用运动改变姿势，例如打羽毛球时需要伸展躯干，能矫正弯腰驼背的姿势。游泳也是对抗久坐的好运动，游泳时，身体保持水平，脊椎承受的压力较小，还可以锻炼久坐时不常使用的背肌。

NO12.挑选袜子小窍门

选择袜子的标准：谨记“紧松大光齐清”6字口诀。即袜口和袜筒松紧合适，袜底要松，袜后跟大，袜表面光滑，罗口平齐无歪斜，针纹组织清晰，花纹、袜头、袜跟无露针。■

（责编 子衿）