中科大暑期实习报告

中科大暑期实习报告（精选7篇）

1.中科大暑期实习报告 篇一

北科大小学期C++游戏编程心得

——徐松松 41345053 一直不知道北科大的小学期是什么样子，经过了三周的小学期课程的学习，终于揭开了小学期的神秘面纱，学的课程和平时的理论课不一样，是偏向实践应用方面的，通过这个阶段的学识我确实学到了很多东西。

我对编程比较感兴趣所以选择了C++课程的学习，老师用了两天的时候给我们展示了如何制作游戏的过程，我认真地听讲了，初步了解了funcode软件的使用。后续的一段时间主要是自己做项目，这确实能锻炼自己的独立思考能力，通过对“海底世界”项目的研究，我了解了funcode函数库的一些函数的使用。当然在做“海底世界”这个游戏的时候遇到了很多的困难，客观上有文档的不完整性因素，我会经常去问老师问题，其中主要一个问题是鱼游到边界不返回，和老师一起去查看代码，研究了好些时间。对于“海底世界”的研究为我后续制作的游戏项目奠定了基础。

学习到最多的是在自己制作项目中，文档给我的最基本的代码基本没有什么功能，我在这基础上需要添加好些功能，首先我想到了好些新的功能，有些实现了，有些只是停留在想法，以目前有限的时间和目前的能力，实际完成有些困难，我感觉设计是最主要的，实现是辅助，通过后续课程的学习肯定能够学到更多的实现方法。编程能力的提高主要是靠不断地上机实践获得的，我从初中就开始对编程感兴趣，初中毕业后利用暑假时间和高一的一段时间自学完了C语言，大学学习了C++，也利用课余时间自学完了算法与分析和数据结构这两门课，算是应该是编程稍微有了深入的了解，又通过三周实践项目的练习，对自己的能力又有了一些提高。

由于是个人项目，我付出了较多的心血，每天除了上课上机时间，课后也花费了不少时间，去网上查找实现相关功能的函数代码加以利用，每一个功能的实现都多多少少遇到一些障碍，但都克服了，主要是通过自己一步步调试程序代码，实在不行再去咨询老师，通常是一点即通。我不单单看了“迷你高尔夫”这个游戏，也看了打飞碟的游戏，添加了一些里面的功能，在这个过程，有好多人来问我问题，我都尝试着去解决，不仅帮助了他人，自己也在解决很多问题的过程中得到提高，并且通过交流认识了好几个朋友。

三周的实践过程确实受益匪浅，对前一段C++学习的巩固加深，另外增加了同学之间互相交流的机会，在和老师学生的交流过程中了解到了一些奇特的设计思想，我感觉自己各方面的能力都有了一定程度的提高。

2.中科大暑期实习报告 篇二

1 课程简介

朝阳科大营建系的实习及实务专题必修课程包括两个部分 (如表1) , 共4学分。作为实习及实务引导课程的《实习及实务专题 (一) 》安排在大三下学期, 主要目的是为了指导学生甄选实习内容, 进行专题方向分组, 协助校外现场实习的学生落实实习单位并辅导学生做好实习规划等。安排在大四上学期的《实习及实务专题 (二) 》计3学分, 学生可以有四个选择内容, 即找校内指导老师进行专题制作或完成设计实务专题, 也可以选择在校内营建操作实验室进行营建操作或到施工现场实习 (选择现场实习的从暑期就开始了) 等 (见图1) 。下面主要针对前置课程《实习及实务专题 (一) 》进行详细说明。

2 课程的特色分析

《实习及实务专题 (一) 》不是独立的一门专业课, 但作为实习实务的前导课程, 却是下学期实施具体的实习及实务专题的制作前提和保障。该课程每周1课时, 共1学分。以营建系97四技班级为例, 每周的授课主题如下:

从上面的授课内容可以看出, 该课程要求学生完成三个方面的任务, 首先是进行实习或实务专题的分组, 分组时适当尊重学生的选择意愿, 最终由老师来统一协调;其次要做好暑期到现场实习前的一切准备工作, 如掌握职场相关知识、寻找实习厂商等;最后在老师指导下完成实习计划书。与大陆高职的毕业实习相比, 该课程的设置有三方面特色。

2.1 使学生在实习前有充分准备时间

较充足的学时, 为高质量地开展专题研究或实习实务制作提供了时间保障。该课程从第2周老师进行分组说明后开始到第5周确定分组, 有充足的时间让学生在四个方向中选择;学生第6周开始寻找实习单位, 到第14周缴交实习厂商资料, 即确定实习单位的期间, 学生有充沛的时间, 对工作职场现状、公司的业务专长、实习岗位职责等各方面进行比较深入的了解, 这样有利于其在实习中尽快与单位和岗位磨合, 达到较好的实习效果。

2.2 专业普及知识全面

工作岗位的真实性、工作环境的复杂性、工作经历与体验的综合性等特点, 要求学生实习前对职业安全、职场伦理以及业界的文化有一定的了解, 虽然有些专业知识在前面所学的专业课程中有所了解, 但上岗前针对性的职场培训尤为重要。《实习及实务专题 (一) 》课上全面地介绍了这些专业相关知识, 包括工作职场介绍、工地安全与管理说明、职场伦理讲解, 营建产业的现况分析, 并使同学熟悉各项工地实务与工地文化, 并着重强调服务社会的意识培养, 较好地进行了学校与企业的对接。

2.3 撰写实习报告, 制定好实习计划

无论是选择现场实习, 还是完成实务或专题制作, 在该课程期末都要求缴交实习报告书或计划书。该报告 (计划) 书所评分数占本课程成绩的40%。以实习报告书为例, 要体现暑期实习的详细计划, 收集资料及结合前面所学的知识, 将自己所要实习的内容作一个全面的规划。规划内容包括文献资料搜查, 实习目的, 实习内容。这样在实习过程中就有针对性的带着问题, 带着操作思路去参与实践。另外, 可使学生了解报告的撰写方式, 训练学生的做计划和报告撰写能力。

3 借鉴朝阳《实习及实务专题》课程理念, 改善顶岗实习的效果

与朝阳科技大学《实习及实务专题》课程相对应的大陆高职院校的顶岗实习, 是学生在完成文化基础课、部分专业课以及校内专业实践课以后进行的实践性教学环节, 让学生带着明确的工作责任和要求, 以员工身份到对口的企业上岗并与企业需求无缝对接。但由于种种原因, 高职学生顶岗实习的效果往往不尽人意。下面将以我系造价专业为例, 分析其实习现状。

3.1 我系造价专业顶岗实习现状分析

我系工程造价专业的顶岗实习安排在第五学期, 在进行八周的岗前培训后, 学生开始到校外进行为期半年的顶岗实习。我们调查了07级的50位学生, 存在问题如下:

(1) 迟迟未确定实习单位。

学生的实习单位以自找为主, 自找有困难的同学可到系里合作企业的相应岗位实习。在系部尚有空缺实习岗位的情况下, 仍有5位同学在实习一个月后仍未确定实习单位, 主要是因为这些学生挑剔实习单位, 把实习和就业联系在一起, 为追求一步到位, 过分苛求实习单位的地点, 不在大城市的单位不去, 如一位同学放弃了学校介绍的三明市某造价咨询公司的预算实习岗位, 坚持要在福州找实习单位。另外, 过分苛求工资待遇, 没有补贴的、待遇低的实习单位不去;过分苛求实习单位的规模和前景, 小公司不去, 没发展前景, 到那儿实习怕耽误了前程。

(2) 实习单位更换频繁。

学生在顶岗实习时频繁跳槽现象让企业很头疼, 让学校很被动。在被调查的50位学生中, 有23位同学更换过实习单位, 有3位同学甚至换过三个以上实习单位。通过与这些常更换实习单位的学生们交谈, 发现他们比较短视, 没有职业素养和耐心, 认为提供的实习岗位没有多少技术含量就急着选择离开;一旦在实习单位被冷落, 没师傅教, 觉得学不到东西就选择离开。主要是还处在被动学习、长期被重视的习惯, 没做到上岗后从学生到员工的角色变换。有一位同学到造价咨询公司后被安排自己看图纸和手算稿, 因为没人教, 换了一工程咨询公司, 被安排卖标书, 觉得太没技术含量而选择离开。

(3) 实习过程流于形式。

在被调查的50位同学中, 46%的学生对顶岗实习抱着“走走过场”的心态, 没有真正深入, 流于形式, 找企业开实习证明、签字盖章后走人的现象也屡见不鲜。主要原因如下:

学生方面:没有认识到顶岗实习的重要性, 上岗后没有制定一个完整的实习计划, 到实习单位没有学习主动性, 眼高手低, 要面子, 怕问怕碰钉子, 碰到困难后不主动与指导老师联系, 听之任之, 收效甚微。

企业方面:就造价咨询公司而言, 通常碍于合作关系接受了实习生, 但公司可能没有培养学生的意识和方法, 没有指导学生的能力;就工地而言, 安全隐患大, 怕承担责任。

学校方面:因造价专业顶岗时单位比较分散, 学校管理上主要采用遥控的办法 (电话、网络) 来检查指导学生的实践, 部分不自觉的学生把顶岗实习变成了走过场, 学生做虚假实习报告来敷衍最后的检查。

3.2 对我系顶岗实习的建议

要想改善顶岗实习的效果, 需要高职院校和毕业生、企业三方面共同努力, 营造良好的实习环境。以下笔者结合朝阳科大《实习及实务专题》课程开设的理念, 针对学生顶岗实习前学校的做法谈谈几点建议。

(1) 离校顶岗前的准备工作要做细、做全。

我国高职实习生顶岗实习之前, 没有充足的时间进行分组, 离开学校后才开始找实习单位, 落实单位和岗位后对相关企业和岗位职责几乎没有任何接触, 他们通常要花相当长时间去认识和适应实习单位和岗位的任务。由此可见, 学生顶岗实习的管理工作要适当提前。可在第五学期的开学初开始组织学生寻找实习单位, 目前大部分高职院校在顶岗实习前有召开实习动员大会, 强调对顶岗实习的要求和顶岗过程中应该注意的问题等。但仅凭一次三小时的实习动员不足以把实习前的准备工作做细、做全。由于高职三年专的理论课时有限, 可能无法专门开设一门实习专题课, 建议针对顶岗实习的相关内容安排多次讲座, 进行职场伦理、施工安全、职业法规、岗位职责等全面教育。

(2) 协助学生做好上岗前的角色转换。

上学十几年, 很多学生习惯了轻松的学生生活, 养成了被动学习、依赖心理和自律不严的习惯。实习时学生的身份即转为临时员工, 主管、经理替代了老师, 陌生的同事关系替代了熟悉、亲密的同学关系, 必须严格遵守各个单位的规章制度, 担负起员工的责任和义务。所以在实习前校方协助学生角色转换至关重要。顺利的心理转换可以减轻学生初入职场将要历经的现实冲击, 完整的角色转换能为他们将来尽快适应新的工作岗位打下良好的基础。学校可以请往届毕业生通过讲座的形式进行现身说法, 以此端正学生的实习态度, 教育学生要主动和谦逊地找时机学习, 要树立工作的责任意识。对最简单的辅助性工作也应有足够的热情认真对待, 圆满完成, 更要有丰富的经验和随机应变的能力。

(3) 监督学生做好实习计划。

好的计划对更高效地去完成工作任务有一定指导作用, 毫无计划的实习容易散漫疏散, 松松垮垮。指导老师要监督学生在落实实习单位和岗位并接到实习任务后, 制定顶岗实习计划, 合理安排时间和任务, 也使自己明确每一个任务的目的。要求学生把这个计划做成报告书, 与实习结束后的实习总结进行对比, 分析计划任务中实现和未实现的原因。指导老师可根据学生的分析结果, 改进今后的实习教学效果。

4 结语

总之, 《实习及实务专题》课程的特色和优越性的确值得我们学习和借鉴, 以上只是对顶岗实习的前期的学校工作提出了一些建议, 今后在闽台高职教育频繁交流与合作的平台上, 更多地结合地域特点, 及时汲取台湾高职经验, 实现课程与教法革新。

摘要：《实习及实务专题》课程是综合实践课程, 是台湾技职教育本科课程特色化的重要体现。本文主要着力于分析其课程的特色, 探寻对大陆高职院校的顶岗实习的启示。

关键词：实务专题,顶岗实习,角色转换

参考文献

[1]谷冠鹏.台湾高校专题制作课程及其特色.中国教育报.2009, 2, 23, 第5版

[2]张宝蓉.台湾高等技职教育的系科设置与调整——劳动力市场的视角[J].教育与考试, 2007 (, 02) :78-84

3.被误读的中科院“雾霾构成”报告 篇三

这篇报道提到：中科院大气物理研究所研究员张仁健课题组与同行合作，对北京地区PM2.5化学组成及源解析季节变化研究发现，北京PM2.5有6个重要来源，分别是土壤尘、燃煤、生物质燃烧、汽车尾气与垃圾焚烧、工业污染和二次无机气溶胶，其中，汽车尾气所占比例不到4%。

据此，《瞭望东方周刊》分别向中科院和环保部核实得知，不论是这篇论文本身，还是报道的“科普”解读方式，都存在一些问题，由此导致了公众理解上的较大误会。而事实上，汽车的尾气排放、行驶扬尘、加油站和油箱挥发等诸多因素加在一起计算的话，北京本地贡献的大气污染物中，由汽车及其相关产业贡献的污染源至少占到一半左右，是最重要的污染源。

“参考价值不大”的科研数据

中科院大气物理研究所某相关负责人告诉《瞭望东方周刊》，目前公布的这个数据参考价值不大。

在他看来，首先，张仁健的解析数据是基于2009年到2010年，是在北京大学一个点取样所得到的结论。从时间上看，因为北京市的污染源变化非常大，三年前的数据不足以说明现在的问题，从取样上看，也不具备普遍性代表意义。

其次，该研究员告诉本刊记者，“如果你仔细看了论文，就能知道”，这次的源解析里面，有大量的“未解析”源。

这是什么意思呢？就是这部分污染物来源是什么，没有分析出来，还不知道。在春季最高的时候，“未解析源”占到40%。另外，高达26%的二次无机气溶胶（SNA）里面，实际上也有大量汽车贡献的成分。

“不到4%的，是指汽车尾气直接排放出来PM2.5，这部分确实不多。但是汽车尾气经过反应，生成二次无机气溶胶，也都是汽车贡献的。再把挥发性有机污染物，行驶的扬尘，加油站的排放这些都算上的话，汽车的大气污染贡献至少要占到50%。汽车要负的责任是非常大的。”

但很多人都表示不能理解的是，既然二次无机气溶胶是二次污染物，怎么会单列出来算在污染源里面呢？这种分类是不是有什么问题？

这位研究员告诉本刊记者，从源解析的科学方法上看，把二次源单独列出来并没有问题，这也是一种传统的解析方法。但是在理解上，不能把它直接与排放源挂钩。

“科学上它分类就是那么分的。但是从我们科普上，或者说大众理解上，不能那么理解。这篇文章不能直接解读出来作为科普文章，它是一篇科学论文。”他说，“所以这东西，就看你怎么去解读，可能外行不太好解读。”

汽车的污染贡献到底有多少

环境保护部机动车排污监控中心主任汤大钢告诉《瞭望东方周刊》，看到这篇报道的时候，他也觉得难以理解。因为，如果就按字面意思看的话，“这是一个常识性的错误”。

他告诉本刊记者，根据北京市环保局提供的数据和解释，北京市的大气污染，在加上外来影响的情况下，机动车的排放贡献值大约超过20%。而如果排除外来影响，仅就北京市自己贡献的污染物成分计算的话，机动车排放的贡献值起码在40%以上。

另外，北京市有1400多个加油站，这些加油站，虽然都采取了一些控制挥发性有机污染物（Voc）的措施，但是现在看来，还并不是很理想，污染贡献还是很大，还应该进一步加强措施和管理力度。

而即便是汽车的尾气排放，在不同的时间和地点，差异也较大。比如说，早高峰的时候，汽车冷启动的一分钟左右，后处理装置因为温度不到未工作的情况下，尾气的污染物浓度是很高的。但是行驶起来以后，就好多了。

为什么现在的源解析意义不大

汤大钢告诉《瞭望东方周刊》：“源解析的科学方法本身可能没有什么问题，但是在当前这种城市人口密集、排放源复杂的情况下，做源解析的意义不大。我们应该尽力地把所有的排放源，能理解得到的，能达成共识的，经济上能解决的，都尽可能地把它减到最低。在这样的情况下，再去做解析，这样才有意义。”

为什么现在的源解析意义不大呢？

汤大钢解释说，如果说“我们所有的措施都做到了，这已经是一个污染源物构成相对稳定的城市，再降低污染已经是需要花很多钱的事，那再去做这样的源解析，是有意义的”。

他举例说，比如油品标准都已经提高到欧6，或者国6了，已经没有多少提高的空间了，再去计算每种污染物的比例，以及应该在什么地方再降低，就比较合适。但是，“现在，该做的，该干的，都还没有做好呢。”

汤大钢介绍，北京这几年为了解决污染，出台了很多措施，这些措施都起到了一些作用，这就导致每年的污染物构成数据会发生变化。而在“每年的污染物构成变化还很大的情况下，做出来的数据本身是没有参考价值的，因为情况变化很快”。

4.中科大暑期实习报告 篇四

——第三站“洛阳市儿童福利院”

在与福利院的孩子们相处了一段时间后，他们对我们也逐渐熟悉了，竟然有了一丝依赖，这让我们倍感欣慰！

和大一点的孩子相处时，我们都尽量以大哥哥、大姐姐的身份与他们交流，尽量谈一些他们这个年龄段感兴趣的话题，当然时不时的我们也会给他们讲一些国家实事、新闻热点等，让他们不至于和我社会脱节。对于小一点的孩子呢我们就给他们将一些历史故事、英雄事迹等，让他们从小树立爱国的责任心与使命感，努力鞭策自己茁长成长，成为祖国的栋梁之才。对于那些暂时没有劳动能力的孩子，我们能做的就是让他们的脸上时刻挂着笑容，感受周围的美好，并努力激发他们的毅力，尽力康复。

在和他们相处的这几天里，我们都收获不少，我们知道了每个人都是残缺的，都是被上帝咬了一口的苹果，他们的残缺比较大，那是因为上帝眷恋他们的芬芳。就算他们遭遇了再多不幸，他们永远是最快乐的，因为他们有一颗纯真透明的心。再看看那一张渴求知识的小脸，坐在宽敞教室身心健康的我们又作何感想？我们有机会接触他们可能一生都接触不到的各种新鲜事物，我们现在所拥有的，是他们一生的渴求，我们难道不应该更加珍惜现在拥有吗？我们是幸运的，或者说我们才是不被上帝喜爱的，所以他不愿意多咬我们一口。

就让我们代替那些被上帝喜爱而多咬了一口的孩子，幸福的生活吧！珍惜现在的所有，用我们的努力创造一个更加美好的社会，让他们也更加幸福。

这次社会实践活动也是对我们自身能力的一种锻练，不经考察了我们的毅力、吃苦耐劳的精神、团队精神、合作能力、领导能力，也考察了我们对实际多变情况的应对能力。

在这次活动中我们几个人分工合作，有的人负责招募志愿者，有的负责与福利院院方联系协商，有的负责制作条幅、旗帜等。

5.武钢认识实习报告(武科大) 篇五

武钢认识实习报告

此实习报告将主要从实习过程中所见到的作业环境，设备，工艺流程等进行浅层次的感性定义和部分解析，内容排版遵从认识流程和分析过程的顺序，因为实习时间短暂，且相关专业知识不足可能会导致认识上的一些偏差，和比较时所产生的一定误解，但这些内容基本上都是认识过程中的一些结论，所以仅作日后学习中的反思和验证材料。一，炼铁厂实习报告

从观察的内容和参考的材料来看，炼铁厂的主要生产流程如下：、首先是备料，对备料这个环节而言，从作业现场的速冷（循环水流）设备来看，原料采用水冷的焦炭，当然，至于其处理工艺的细节是无法看到的，不过从现场浓烈的二氧化硫来看，水冷工艺对于焦炭结构的影响却是是比较大的，逐层铺放的矿石与处理后的团状焦炭并没有构成足够大的通风间隙，导致从炉底流出的铁水仍旧携带了大量的二氧化硫。此外，由于考虑到铁水能够顺利流动到运输车上，部分运送通道直接暴露在高炉底部周围，这样确实是简化了装载流程及降低了铁水泄露或运输通道爆炸的可能性，但是并不能完全就此否定在此环节进行改造和创新的可能，至少就智能换气系统这一个方面就应该改进，而搭架与高炉腰身部位的十几个吹风口，也完全可以加入到智能换气系统中。

其次是上料，从原料厂运送到高炉的炉顶，由于考虑到高度落差大，为了保证原料能够平缓地运送，可以明显地看到胶带运输机的长度非常长，而且是直接暴露在空气之中，由于在运输过程中的震动，碰撞等问题都将会直接影响到运送至炉顶后的炼铁材料性能降低，加重高炉的能耗损失，因此，直线型的运输带可以改为螺旋形的，这样不仅便于控制运输过程的平稳程度，同时也节省了空间，最重要的是，螺旋状的运输可以很好的遮盖保护，由于高炉的高度比较大，因此，螺距选择范围也比较宽广，设计难度低。对于参考书上提及的煤粉喷吹装置并没有在现场看到，故在此不作分析。

再次是冶炼及产品处理，因为这个环节设计到的设备比较多，不能一一分析，在此只取热风炉作简要分析。热风炉有四个，成对称分布，至于这种对称设计从设计理念上分析，大概是由于考虑到通过一个热风炉很难做到这种如此大的热风量，因此需要四个，但是考虑到循环系统，如果是相隔距离如此之远的四个热风炉，想达到循环后的协调是很难的，而且循环过程中，大量的能量都在这个被放大了四倍的冗长过程中被损耗掉了，因为四个通风路及其所附属的循环系统之间彼此是相互独立的，与其花心思在控制这四个独立的系统，不如将四个热风炉放置在一起，循环系统建立在四者之间，任何一个热风炉的损坏对于整个系统而言的破坏代价都可以降至最低，热风围管可依旧采用原先的设计，如此计算，折合后的效果还是比较理想的。

最后是出料口，对于炉渣处理及铁水运输，因为任何改进都可能会增加现行体制下的风险，如果考虑到压缩成本，及高炉气体的净化，那么就很有必要考虑对炉渣进行合理化再利用，以及对高炉气体的初步净化及资源回收，当然能够将这些想法付诸实践对于现在的武钢而言确实很难做到，至少武钢是不会愿意花费巨大的代价在原本已经比较复杂的高炉上，再建立高炉气体的回收利用通道，以实现和硫酸制造厂的资源循环利用。可行的概念可能是在对炉渣，高炉气进行粗加工的基础上，就可以得到价值客观的工业原料或产品，这依赖于技术的进步和探索，也可以作为钢厂盈利的核心技术之一。

二，炼钢厂实习报告

考虑到炼钢的工艺流程比较复杂，同时因为除尘系统，脱硫设备，扒渣系统等都是比较系统的概念，所以不作详细的探讨。在此，仅对炼钢过程中使用的部分设备及设备附属的单个工作单元做简要的分析。

处于流程最前方的铁水罐车，在铁水罐装载到吊车设备上后，运输路线穿过了工人的作业区，并且在这些地方，并没有相应的防护设备，降低铁水泄露的方法主要依赖于，指挥人员，控制人员，这些措施也只是能保证在作业现场，不会因为操作人员的失误导致铁水泄露，但是吊车与铁水罐的夹持部位，并没有得到很好的安全检测，并且对于铁水罐加持部位的疲劳极限也是无法估量的，一旦夹持部位脆裂，铁水将完全泄露在作业也现场，导致人员伤亡。因此，对于吊车，应该在原有的两个吊钩的基础上，再增加底部托盘，一旦加持部位损坏，托盘也可以接住下落的铁水罐。

其次是火焰切割机设备，从观察的效果来看，火焰切割机切出来的切口并不是非常平整，而且用于切割的火焰宽度大，喷射距离长，导致切割环境差，大部分热量都在空气中散失掉了，火焰的切割行程也没有和钢坯达到很好的同步，从长远的生产效益和生产成本来看，应该采用激光切割设备。由于钢坯的厚度不大，且处于较高的温度，采用激光切割设备，既可以保证切割切口平整，同时又对钢坯的结构影响小。

三，热轧带钢厂实习报告

尽管去实习的时候，热轧设备处于检修状态，但是从热轧流水线上还是可以很清楚地看到整个的热轧过程。因为从全部的工艺流程来看，并不存在可以吹毛求疵的地方，所以仅对生产线上的小细节，提出个人的一些看法。

热轧工艺比较简单主要包括：加热，除鳞，粗轧，精轧，冷却，卷曲，精整等。

首先值得一提的是层流冷却装置，它们位于辊道的一侧，伸出部位上精细地布置了相当多的喷头，根据喷口的直径及分布情况，可以初步得出喷洒范围和喷洒计量都极好的保证了钢板表面的平整度及物化性质。但是因为传送带的高度及电机问题，位于传送带两侧的水流

回收通道在设计上只是简单的满足了排水功能，对于水流余热的再利用，在循环系统中无法实现，同时造成了循环水流的冷却通道过长，循环不充分。水资源浪费严重等问题仍旧存在。

其次是从粗轧到精轧的过程，二辊粗轧机R1，四辊粗轧机R2，R3，R4之间并没有建立良好的反馈系统，对于钢板质量的控制只能依赖于设备的定期检修，和操作工人的观察，因此，粗轧后的钢板质量没有基本的统一标准，增加了精轧的工作负担，对成品的质量影响较为严重。不仅仅是粗轧机，包括步进式加热炉，运送带的驱动电机等，都是独立的系统，一旦某个部位发生故障，整个生产线都必须停止，进行检查和维修。如果能够将驱动电机进行集成，步进式加热炉等设备进行功能集成，并建立总的检测，控制系统，不仅可以实现对整个生产流程的控制，而且可以及时的更换，调整损坏的设备，将维修率降至最小，同时也适应了同一生产线生产不同层次钢材的要求。从理论上讲，想做到这一点并不难，依照工业工程管理的观念，设备添加率不多，同时还减少了工人数量，并最大化了设备的利用率和保证了产品的高质量。

精轧部分由F1到F7的精轧机，层流冷却装置，地下卷曲机等设备完成，制作工艺较为精湛，紧跟其后的维修站，检查点的设计并没有达到较好的封装性要求，检查部位和检查设备之间交叉的部分过多，检查设备的损坏也会直接影响到生产线的正常工作，因此更新检查设备和合理设置检查点都应该纳入到节约成本的生产计划之中，至于地下卷取机，体积过于庞大，导致整体的机械效率比较低，可以推断出在设计地下卷取机时，并没有做相关的动力学模拟，而且对于不同钢材的生产调整，并不需要地下卷取机的适应性改进，因此，为了进一步压缩成本，节约资源，可以对地下卷取机作优化设计，基本上满足卷曲及传送要求即可。

四，武钢博物馆实习报告

从我国冶金工业的基本发展历程来看，起步较早，在商代已经能够铸造司母戊鼎，成就较大，从青铜器，到铁器，再到部分特殊合金都形成了比较精湛的冶金技术。当然，这些仅属于古代，至近代，机器化大批量生产，生产控制设备，工业工程概念的采用，中国都远远落后于其它国家，直到宝钢，鞍钢，武钢等一批大型钢厂的出现，中国的近代冶金历程才逐渐走入正轨，不过，就此次武钢认识实习来看，武钢生产设备和管理方法只能达到发达国家的中等水平，至于特色产业的工程用钢，硅钢等也并不具有国际领先的高品质，这也是近几年冶金行业尤其是钢铁行业不景气的主要原因，相比于依赖技术创新，做好进一步的产业优化，工艺调整，管理方法的改进显得更为紧迫。

6.北科大济钢生产实习报告 篇六

一、实习背景

为了更好地掌握钢铁生产基本知识，了解钢铁生产流程中的各个重要环节，加深对实际操作工艺过程的理解，了解现场生产条件和生产设备，为今后的工作打下基础，我们于2011年8月15日至8月24日在济南钢铁集团进行了生产实习，随后的时间直至9月9日我们在学校内进行了相关专业教学视频的观看，并由老师对我们进行部分相关专业知识的讲授。

二、实习环境

济钢集团有限公司位于济南市工业北路21号，公司经营范围为：钢铁冶炼、加工，钢材、水渣生产、销售，许可证批准范围内危险化学品销售(禁止储存)、煤气供应及自营进出口业务。济钢始建于1958年，现有职工3.8万人，资产总额422亿元，产品以中板、中厚板、热轧薄板、冷轧薄板为主，是全国最大的中厚板出口基地，现是山东是国有资产管理委员会监管的省属大型企业集团。获得了“国家环境友好企业”、“全国绿化模范单位”、“中国钢铁工业清洁生产环境友好企业”荣誉称号。济钢股份公司获得了中国蓝筹公司百强、蓝筹钢铁企业十强、中国上市公司金牛奖百强称号。实习内容

一、实习过程

实习伊始，在济钢教育培训中心由中心的老师对我进行了安全要求学习，内容包括穿戴好劳动保护用品、注意现场的各种安全标志、服从安全管理人员指挥、介绍生产现场的主要危害和在厂内道路行走时的安全要求。其后，来自济钢集团各厂的工程师对我们进行了三天的培训，培训内容是按照钢铁生产工艺流程顺序进行的，每天介绍两种钢铁生产工艺流程，分别为炼焦工艺、烧结工艺、高炉炼铁工艺、炼钢工艺、中厚板厂4300生产线工艺和济钢1700热连轧生产线工艺。

经过3天的理论学习后，8月19日、22日和23日在济钢相关人员和实习指导教师带领讲解下，我们分别对济钢的炼铁高炉、1700热连轧生产线和中厚板厂4300生产线进行了现场参观实习。

二、实习内容

实习期间我们对各个钢铁生产工艺流程有了比较直观详细的认识和了解。钢铁生产工艺分为铁前生产工艺和炼钢及主要产品的生产工艺（主要是轧钢）。首先是铁前主要生产工艺，包括炼焦、烧结和高炉炼铁。

（1）炼焦工艺

炼焦工艺主要设备：焦炉，现代焦炉炉体由炭化室、燃烧室和蓄热室三个主要部分构成。炼焦生产车间：备煤筛焦车间，备煤工段主要由受煤坑、配煤室、粉碎机室、贮煤塔顶、煤焦制样室及带式输送机、转运站等设施组成。炼焦车间：炼焦车间建设36和42孔JN43-98型宽炭化室、双连火道、废气循环、下喷、单热式捣固焦炉。

炼焦工艺：现代焦炭生产过程分为洗煤、配煤、炼焦和产品处理等工序。

洗煤:原煤在炼焦之前，先进行洗选。目的是降低煤中所含的灰分和去除其他杂质。配煤: 将各种结焦性能不同的煤按一定比例配合炼焦。

炼焦:将配合好的煤装入炼焦炉的炭化室，在隔绝空气的条件下通过两侧燃烧室加热干馏，经过一定时间，最后形成焦炭。

炼焦的产品处理:将炉内推出的红热焦炭送去熄焦塔熄火，然后进行破碎、筛分、分级、获得不同粒度的焦炭产品，分别送往高炉及烧结等用户。

熄焦方法有干法和湿法两种。湿法熄焦是把红热焦炭运至熄焦塔，用高压水喷淋60～90s。干法熄焦是将红热的焦炭放入熄焦室内，用惰性气体循环回收焦炭的物理热，时间为2～4h。在炼焦过程中还会产生炼焦煤气及多种化学产品。焦炉煤气是烧结、炼焦、炼铁、炼钢和轧钢生产的主要燃料。

（2）烧结生产工艺 烧结是将铁矿粉、熔剂和燃料等按照一定比例配料，并添加适宜的水分后进行均匀混合后，按要求布到烧结机台车上，通过点火与抽风烧结，借助燃料燃烧产生高温进行焙烧，使烧结料中的低熔点组分熔化或软化，发生物理化学反应或生成一定量的液相，冷却后互相粘结成块的过程。焙烧过程所得的多孔块状产品叫烧结矿，供高炉冶炼。烧结的原料主要是含铁原料、燃料和熔剂。烧结生产工艺流程主要包括配料、混料、布料、点火、抽风烧结和成品筛分。烧结生产工艺流程示意图如下所示：

（3）高炉炼铁基本工艺

实习期间，我们现场参观的是济钢3200高炉。济钢3200高炉是集团公司“十一五”规划建设的重点工程，由北京中冶京城公司设计，由中国一冶、济钢冶建公司等负责施工建设。高炉自2008年9月开工，2010年高炉点火供炉，2010年8月2日第一炉铁水出炉。济钢3200高炉是济钢目前容积最大、工艺最先进的大型高炉，整个高炉采用多项国际先进炼铁技术和设备，生铁日产量达到8000吨。

高炉系统构成包括：原燃料供应系统、水系统、热风炉系统、喷吹系统、渣铁系统、煤气系统

高炉本体系统：炉体框架设计采用自立式大框架结构，平台宽敞，炉壳负荷轻。高炉内衬设计充分考虑了高炉各部位的不同工作条件和侵蚀机理，有针对性的选用耐火材料。

冷却水系统：齿轮箱、十字测温装置、煤气取样器采用净环水冷却。炉顶洒水由工业水环管供给。

原燃料供应系统：采用无钟炉顶，具有良好的高压密封性能，灵活的布料手段，有利于高炉充分利用煤气能。

热风炉系统（流程图）：助燃空气，助燃风机，热交换器，空气调节阀，热风炉煤气，煤气切断阀，煤气调节阀，大头阀，热风炉空气，鼓风机，冷风管道，冷风阀，热风炉，高炉

喷吹系统的作用：将煤粉仓内合格的煤粉装入喷吹罐内，按照有关程序向高炉连续不断均匀的喷吹煤粉。

高炉冲渣系统工艺流程：采用水力冲渣，轮法炉渣粒化装置。炉渣从渣沟落到粒化轮上，被快速旋转的粒化器转鼓上的叶片粉碎，并沿切线方向抛射出去，同时受从粒化器上部喷头喷出的高压水射流的冷却与水淬作用成为水渣产品。

煤气回收与除尘系统：一般包括炉顶煤气上升管、下降管、煤气截断阀、重力除尘器、洗涤塔、脱水器。干式除尘的高炉有布袋除尘箱、有的设旋风除尘器。

炼钢及其产品的生产工艺主要包括炼钢和轧钢工艺，在济钢实习的钢铁产品生产工艺主要是中厚板轧制和热连轧。

（4）炼钢工艺

炼钢基本任务：脱C、脱P/S、脱O/N/H、脱氧合金化、去除夹杂、提温、炉衬维护 炼钢主要方法：平炉钢（已淘汰）；电炉钢，利用电能作为热源的炼钢方法，主要生产高质量和高合金钢；转炉钢：是把空气或氧气吹入铁水中，使铁水中的C、Mn、Si、P、S等迅速氧化、靠氧化时放出的热量来升温，而不靠燃料供热的炼钢方法，转炉钢由于节省燃料是目前主要炼钢设备。炼钢工艺流程图

炼钢原料可分为金属料和非金属料两大类，金属料主要是指铁水（生铁）、废钢和铁合金；非金属料主要指造渣料、氧化剂、冷却剂和增碳剂。

转炉炼钢设备：转炉本体及倾动系统、转炉炉衬供氧系统、散装料上料系统、转炉除尘系统、渣钢处理系统

转炉炼钢主要的工艺流程如下图

包括装料、造渣、供氧、温度控制、终点控制、出钢及挡渣控制、脱氧与合金化 炉外精炼：水的炉外精炼（又称为钢水二次精炼），就是将炼钢的部分任务移到钢包或其他专用容器中进行，以便更有效地获得优质、低耗和高品种的钢水。用于精炼的钢包或其他专用容器均称为精炼炉。钢水炉外精炼主要任务包括：脱碳、脱硫、脱氧、去气、调整温度和使成分均匀化，脱除夹杂物或调整夹杂物性态，细化晶粒，特殊元素添加等。

炉外精炼主要工艺手段真空搅拌成分调整温度调整造渣

LF钢包精炼炉基本操作：吹氩控制、造渣控制、加热与温度控制、合金微调及喂丝控制、取样及化验、除尘阀门控制、加保温剂，吊包

连续铸钢炼：钢厂的最终产品是各种铸坯，连铸机的优越性：简化生产工序，提高金属收得率，改善劳动条件，机械化、自动化易于实现，节能降耗，铸坯产品质量好。所以除冶炼某些特殊钢种外，连铸已经基本取代了模铸。

（5）济钢中厚板厂4300生产线 工艺流程图如下所示

济钢中厚板厂4300生产线设备如下：

加热炉：加热的目的是提高钢板的塑性，为下道工序的轧制做准备。目前4300产线共有2座加热炉。全部使用高、焦、转炉混合煤气。

高压水除鳞箱：通过高压水除鳞箱去除板坯表面的一次氧化铁皮，高压水压力通常18～25 MPa。轧制时，由轧机上的除鳞集管去除二次氧化铁皮，压力同上。

粗轧机：通常先将原料沿轴向轧制1~4道，对原料的表面进行清理，消除原料的厚度不均，得到准确的轧件厚度，提高展宽后的轧制精度；展宽轧制为了得到既定的轧制宽度，首先，将轧件转动90°，把轧件宽度轧至既定宽度，然后，旋转90°，使轧件长度方向与轴线一致。

精轧机：主要是对中间坯进行延伸轧制，轧制的重点是保证钢板的平直度，控制钢板的性能，进一步提高钢板的表面质量，完成钢板尺寸的精确控制。

γ射线测厚仪、预矫直机、热矫直机、热喷印机、冷床、自动快速冷却MULPIC：快速冷却的目的是对于低碳当量(Ceq)的钢板在控制轧制后进行快速冷却，以获得钢的高强度和高韧性。对于热机控制轧制工艺(TMCP—ThermoMechanical Control Process)，钢板进入MULPIC段温度为700～800℃，喷水快速冷却到450～600℃。

切头剪：用于剪切母板头部和尾部；

取样剪：将切下的板条切割成样条所需尺寸。双切边剪：滚切式，同时剪切钢板两侧边，以步进方式将母板侧边剪去，达到要求宽度 定尺剪：按成品板要求长度将母板剪成定尺板。喷号机、检查台、钢板收集入库 热处理工序：钢板进行热处理的目的是调整完善和提高钢的机械性能。常用的热处理方式有：正火处理(N)，淬火(Q)＋回火(T)，回火处理(T)等热处理工艺。

抛丸机：作用，清除钢板表面氧化铁皮、强化钢板表面、消除钢板表面应力

济钢中厚板厂4300生产线产品工艺主要质量检验项目有：钢板几何尺寸、外观检查、性能（物理性能、力学性能、工艺性能）、化学成分、内在质量、金相组织

生产主要缺陷有：重皮、结疤、分层、麻点、压入氧化铁皮、划伤（划痕）、压痕、折叠、波浪、瓢曲、舌头、鱼尾。

（6）济钢1700热连轧生产线

济钢1700热连轧生产线采用鞍钢1700中薄板连铸连轧(ASP)生产工艺和技术，是济钢落实科学发展观，实现产品升级换代,具有国内先进水平的一条短流程热轧带钢生产线。

该生产线由鞍钢总承包，是具有自主知识产权的民族工程。

主要品种为1.5～ 12.7（19）mm厚,900 ～ 1550mm宽的碳素结构钢、优质碳素结构钢、低合金结构钢、耐候钢和管线钢板卷。

工艺流程为：中薄板坯连铸机→加热炉加热→炉后高压水除鳞→ER粗轧机可逆轧制(3/5道)→保温罩保温→飞剪切头尾→精轧前高压水除鳞→6机架精轧机组轧制→带钢层流冷却→地下卷取机卷取→钢卷运输链→称重、喷号→下卷入库、包装外运。

主要工序及工艺设备包括：

加热炉：加热的主要目的是将连铸坯加热到一定温度后，使其具有较好的塑性，以利于轧制成材。

带立辊粗轧机、立辊轧机、R粗轧机：粗轧设备主要由粗轧除鳞设备、立辊轧机、水平轧机、保温罩等组成。粗轧机位于加热炉之后，精轧机之前。

切头飞剪、高压水除鳞箱

精轧机组：布置在中间辊道或热卷取箱的后面。层流冷却：层流冷却装置位于精轧出口和卷取入口之间的输出辊道上，用于带钢控制冷却。

卷取机：位于精轧机输出辊道末端，由卷取机入口侧导板、夹送辊、助卷辊、卷筒等设备组成。它的功能是将精轧机组轧制的带钢以良好的卷形，紧紧地无擦伤地卷成钢卷。

总结：

通过本次实习，我全面检验了自己平时在学校中学的专业知识，对自己所学的专业知识有了更加深刻的了解，找到了之前知识的不足。通过工程师的讲解，我对中国现代钢铁工业技术工艺和产业现状有了更全面的了解，意识到理论和实际生产中的差距，必须不断在接触和认识社会中，把理论基础知识与现场实践结合起来，把掌握的相关专业基础知识应用到实践中，才能为今后的工作打好基础。在济钢生产第一线上，济钢工人在算不上舒适的工作环境中细致严谨一丝不苟的工作，这些岗位就是我们以后进入社会所出的工作环境，这些工人师傅就是我们以后工作学习的榜样。通过本次实习我也得知，钢铁行业的很多工艺流程存在缺陷，这使得钢铁行业能耗过多，效益减少，同时对环境造成污染和破坏，这使我意识到创新技术、优化工艺流程的重要性，必须不断提高自身技术、不断从细节着手，改善能源结构升级工艺技术、产品更新换代，钢铁行业才能实现环保效益双丰收。

本次生产实习使我受益匪浅，让我在认识自己中不断提高能力，取得进步。致谢： 最后，感谢学校和材料学院以及济南钢铁集团为我们提供这样一个深入企业生产第一线的现场实习机会。感谢济钢教培中心的老师和济钢各厂为我们进行专业理论知识培训的工程师，经过3天的理论学习，我们对济钢各条生产线有了初步了解，为之后现场参观实习打下了理论基础。感谢带领我们参观济钢3200高炉、中厚板4300生产线和1700热连轧生产线的济钢各厂的工程师，在他们的带领、指导和讲解下，我们参观了济钢以上3处生产线，熟悉了各生产线的工艺流程，了解了现场生产条件和生产设备。感谢指导教师周老师和朱老师，在他们的关心照顾下，我们实习期间学习生活才能平稳有序进行；在他们的指导解答下，我们才能及时解决在实习期间遇到的各种困难和疑问。

7.中科大暑期实习报告 篇七

陷阱一:刷信誉1小时100元?但需先交押金200元

暑假到了,大一学生小蔡在网上浏览起文职类的招聘,正拿不定主意时,QQ群里突然出现了一则广告:诚招学生或其他人员兼职,现金日结,工作地点无限制,在家、单位、宿舍均可……

小蔡立即通过QQ号加了对方,对方告诉小蔡,自己是专门帮人刷信誉的,操作简单,1个小时就可以挣100元。工作轻松来钱又快,小蔡当时就心动了。对方随后提出让小蔡缴纳押金,还美其名曰培训费,小蔡想也没想就给对方汇了200元。结果钱一交完,对方的QQ竟然处于离线状态了。

警方提醒:暑期找工作一定要选择正规的单位,万万不可轻信网上的各类招聘广告。尤其是高薪打字员、代刷信誉这样的“岗位”都是大学生们被骗的主要“岗位”。学生在找暑期工之前要首先了解工作单位是否合法正规,也要了解相关的法律法规,作好面对突发情况的准备,学会甄别。

陷阱二:以为是高薪工程监理,到了工地才知是搬砖小工

学习土木工程的大二学生小张,为了丰富自己的实践经验,计划通过学校附近的一家中介公司,找一份和专业相关的实习工作。中介公司员工告诉小张,正好有个大的建筑公司最近紧急招人,工资很高,只要小张愿意,随时可以带他去看看。

听了中介的话,小张满心欢喜,立马就和中介公司把合约签订好,并且把到岗的时间约定在两天后。然而两天后,在中介的带领下小张来到了一个偏远的郊外,看到眼前的景象,小张顿时傻眼,所谓的大建筑公司,分明就是私人承包的小工地,而他的工作其实就是卖苦力当搬砖小工。

警方提醒:目前一些小公司特别是个体建筑承包者为了将一些苦、脏、累的工作交给学生干,通常会通过中介公司来与他们签订合同。警方提醒想要提升实践经验找暑期工的学生,一定要提前实地观察过情况后再决定是不是要和对方签订合约,避免发生小张同学这样类似的情况。

陷阱三:只是开会、听报告就能发家致富?原来是个幌子

会议一结束,小王的朋友便询问小王是不是要购买一部分产品回去先卖着。幸好小王机灵,意识到不对劲,只是开会、听报告就能赚钱,这根本就是个幌子嘛。看到一个朋友天天出入高档酒店,开开会听听产品介绍就能赚钱,南京某大学金融专业的小王让朋友下次开会的时候带上自己。过不久,朋友果然把小王带到了会场,刚进来小王就看到上面挂着一个十分显眼的横幅,横幅上面写着:某某公司产品大型直销会,并且整个会议过程中都在向大家讲解他们的产品优势,让大家购买,然后再转卖。