防拥挤踩踏应急预案

防拥挤踩踏应急预案（通用10篇）

1.防拥挤踩踏应急预案 篇一

学校防拥挤踩踏应急预案

为了预防因发生地震、火灾、斗殴、逃生演练或者其他安全事故而造成的人员慌乱、导致的踩踏惨剧事件发生，特制定本预案。

一、机构与职责

1、领导小组组长：李彪（校长）

成员：各班班主任及任课教师

2、职责：

(1)指挥教师立即到达规定岗位，及时赶至人流上游及时有序疏散现场的师生，防止事态扩大。

(2)安排教师迅速排查受伤师生名单，并检查他们的身体状况。

(3)根据需要与医院联系和对事件现场采取控制措施。

（二）有关事项：

1、应急状态期间领导小组各成员之间保证通讯畅通。班主任根据领导小组的统一部署，做好本班级的突发事件应急处理工作。

2、服从领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。

二、报告与救治

（一）建立信息报告制度。对于突发的拥挤踩踏事件，应迅速作出判断，事件第一发现人应及时向学校安全工作领导小组汇报。

（二）严格执行学校重大事件报告程序。

（三）事件发生后，应及时与学生家长联系，协同家长进行救治。

解村学校

自2010年9月1日起

2.拥挤踩踏事故应急预案（推荐） 篇二

学校中的拥挤踩踏事故是导致学生群死群伤的恶性事故，一旦发生事故，往往会造成多名人员的死伤，所以必须高度重视，采取强有力措施，加强安全教育和安全防范，确保我校安全无事故，为此特制订预案如下：

一、成立防拥挤踩踏事故领导机构

组长：吕世红

副组长：赵武、何启瑞、白智斌

成员：郝红霞、荆建强、张鑫、李莉、张莉、卫永锋、屈泽平、高建红、杜艳娣、姚俊娥、许照静、卫敏、李强民、吴建录

二、加强安全教育，提高安全意识

通过湖南湘潭育才学校的拥挤踩踏事故等案例，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果。

1、培养学生的安全行为：使学生养成轻声慢步靠右行的习惯，不追逐撵打，发现其行为具有危害性时，应及时告诫、阻止，上下楼梯时不系鞋带，不蹲下，提高学生的自我防范能力。

3.预防校园拥挤踩踏事故应急预案 篇三

为切实加强学校安全工作，确保全体师生生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，维护社会稳定，依据国家有关法律、法规，结合学校学生密度大、容易发生集中上下楼拥挤踩踏事故的实际，特制定预防校园拥挤踩踏事故应急预案。

一、提高认识，切实加强对学校安全工作的领导，要以对国家和人民高度负责的态度，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“学生利益高于一切、师生安全重于泰山”的意识，高度重视师生安全，要克服松懈思想，党政工团、师生员工要齐抓共管，形成强大的工作合力，努力营造“安全第一”的浓厚氛围。

二、以提高安全意识和防范能力为目标，深入开展学生安全教育活动，通过丰富多彩的教育活动，如：主题班会、校报、班报等多种途径和形式，对学生深入开展预防拥挤踩踏事故专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。

三、狠抓安全工作责任的落实，学生集中上下楼要定时、定人搞好疏散导护，把教师疏散导护的值日情况纳入师德考核，办公室、各级部要定期检查。

四、晨读下课、课间操、上午第三节下课（上午放学）和集合时间，教学楼二、三楼梯口安排专人进行疏散导护。

五、学生集中上下楼时，不强调快速、整齐，各楼层实行限时下课，适当错开时间，三楼推后5分钟，二楼推后3分钟，逐次下楼。

六、在教学楼楼梯间设置指示、警示标志，告诫学生上下楼相互礼让，靠右行走，遵守秩序、注意安全。

七、定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。学生晚间自习下课，出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏散。

八、严格落实责任追究制，因失职、渎职、管理不善造成安全责任事故，造成师生伤亡的，要严肃追究有关领导和直接责任人的行政、法律责任。

学校安全，事关人命，责任重于泰山，我们一定要从“讲政治、保稳定、促发展”的高度，强化安全措施，克服麻痹懈怠思想，常抓不懈，确保师生生命安全.学校重大活动安全工作应急预案

学校利益高于一切，师生安全重于泰山，为进一步加强学校重大活动安全工作的领导，确保全体师生的生命安全，保障我校教育教学工作的健康、稳定、持续发展，根据国家有关法律，结合我校实际，特制定学校重大活动安全工作应急预案。

一、学校一切重大活动（包括大型外出参观学习、社会实践等），均请示区教育体育局批准。

二、举行大型活动前，必须进行强有力的安全教育，便师生提高警惕，明确安全隐患，警钟长鸣，防患未然。

三、重大活动安全工作应急领导小组。1．领导小组 组长：李清锋 副组长：张正伟 王震

成 员：代建军、吕晓峰、各学部政教、各班班主任及全体任课老师

2．人员职责分工：

李清锋：负责整个疏散、自救的协调与指挥。张正伟：负责报警、学生人员疏散和抢救。王 震：负责现场保卫工作。

陈洪武：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。

刘 霖：负责整个演习的现场讲解。

代建军：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。吕晓峰：有序指挥集队及散场。

四、及时报警，并发紧急情况信号。

活动中，如发现紧急情况（如：火灾、洪灾、地震、车祸等十分紧急情况），应在迅速确认后，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据险情的具体情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知有关领导和部门，有关领导和人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全应急预案，进入各自的工作部位，针对不同的险情，采取不同的方法，排除险情或疏散、救助人员。

五、按安全应急预案，积极抢救、疏散被困和受伤人员。发生险情后，应采取有效措施，告知全体师生发生险情的具体情况，让大家不要惊慌，要冷静，听从抢救人员的指挥，并按指定的路线和方向疏散。疏散引导小组，应迅速进入预定位置，引导人员疏散，引导时应注意：前方有引路人，后方和中途有人维持秩序，不断用手势和喊话的方式稳定被困人员情绪。注意扶老携幼，帮助受伤和老病残及行动不便人员疏散。应尽量避免对面人流、交叉人流和相互拥挤，使被困和受伤人员以最快的速度撤离到安全地带。救护小组应将疏散出来的危重伤员进行必要的现场急救处理后，用值班车或拦截车辆，就近送往医院抢救。

六、正确运用战术措施，迅速控制或消灭险情。抢险小组接到报警后，要迅速赶到现场，查明险情和部位，在指挥员的统一指挥下，根据险情的不同情况，正确运用抢险战术，控制险情，消灭险情，达到最佳效果。

紧急情况安全疏散应急预案

学生利益高于一切，师生安全重于泰山。为确保师生的生命安全，防止师生伤亡，根据国家有关法律、法规的规定，结合我校实际，特制定紧急情况安全疏散应急预案。

一、紧急情况安全疏散领导小组 1．领导小组 组长：李清锋 副组长：张正伟 王震

成 员：代建军、吕晓峰、各学部政教、各班班主任及全体任课老师

2．人员职责分工：

李清锋：负责整个疏散、自救的协调与指挥。张正伟：负责报警、学生人员疏散和抢救。王 震：负责现场保卫工作。

陈洪武：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。

刘 霖：负责整个演习的现场讲解。

代建军：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。吕晓峰：有序指挥集队及散场。

二、及时报警，并发出紧急情况信号

值班人员发现紧急情况（如：火情、洪灾、地震等十分紧急情况），应在迅速确认后，立即发出紧急情况 信号，并向110报警，报警后，5

应根据险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，针对不同的险情，采取不同的方法，排除险情或疏散人员。

三、按安全疏散预案积极抢救和疏散被困和受伤人员

发生险情时，应及时用事故广播系统告知师生员工发生险情的具体情况，让大家不要惊慌，要冷静，听从抢救人员的指挥，并按指定的疏散路线和方向疏散，引导疏散小组应迅速进入预定位置，引导人员疏散，引导时应注意：前方有引路人，后方和中途有人维持秩序，不断用手势或喊话的方式稳定被困人员情绪，注意扶老携幼、帮助受伤和老弱病残及行动不便人员疏散。应尽量避免对面人流、交叉人流和相互拥挤，使被困和受伤人员以最快的速度撤离到安全地带。救护小组应将疏散出来的危重伤员进行必要的现场急救处理后，用值班车或拦截车辆，就近送往医院救护。

四、正确运用战术措施，迅速控制或消灭险情

抢险小组接到报警后，要迅速赶到现场，查明险情和部位，在指挥员的统一指挥下，根据险情的不同情况，正确运用抢险战术，控制险情，消灭险情，达到最佳效果。

防火应急预案

为了及时扑灭火灾，确保全体师生的生命安全，根据国家现行法律法规的要求，结合我单位实际，特制定消防应急预案如下：

一、灭火指挥、安全疏散领导组织 1．领导小组 组长：李清锋 副组长：张正伟 王震

成 员：代建军、吕晓峰、各学部政教、各班班主任及全体任课老师

2．人员职责分工：

李清锋：负责整个疏散、自救的协调与指挥。张正伟：负责报警、学生人员疏散和抢救。王 震：负责现场保卫工作。

陈洪武：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。

刘 霖：负责整个演习的现场讲解。

代建军：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。吕晓峰：有序指挥集队及散场。

二、及时报警、并发出火警信号

消防值班人员发现报警器报警或员工发现火情时，应在迅速确认后打电话向消防队报警（火警：119），报警后，应根据起火的部位或火势情况，向周围的人员发出火警 信号，并通知值班领导和有关部门。7

值班领导和义务消防员，接到发生火灾的警报后，应迅速按灭火预案进入各自的作战阵地，并针对不同的起火部位，采取不同的方法，扑救火灾或疏散人员。

三、按疏散计划，积极抢救和疏散被困人员。

发生火灾时，应及时用事故广播系统，告知师生员工发生火灾的情况，让大家不要惊慌，要冷静，要听从组织人员的指挥，并指明疏散路线和方向。疏散小组迅速到达指定位置，引导人员疏散。引导时应注意：前方有人引路，后方和中途有人维持秩序，不断用手势或喊话的方式稳定人员的情绪；注意扶老携幼，帮助病残或者行动不便的人，尽量避免对面人流、交叉人流、和互相拥挤，使人员以最快的速度撤至安全地带。救护小组应将疏散出来的危重伤员进行必要的现场急救后，要拦截过路车辆，就近送往医院抢救。

四、正确地运用战术措施，迅速控制或消灭初起火灾

灭火小组接到发生火灾的报警后，要迅速赶到现场，查明起火的部位、燃烧程度，在指挥员的统一指挥下，运用灭火器和固定灭火设施，控制火势，消灭火灾。

防范突发流行性疾病和传染病应急预案

为认真做好防范流感传染病的防治工作，确保全体师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》及有关法律法规，结合我校具体情况，制定本预案。

一、指导思想

在上级党委政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》等有关法律法规，坚持对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合，分类管理，依靠科学、依靠群众，落实责任，确保全体师生的身体健康和生命安全，保障公共卫生，维护学校正常的教育教学秩序，维护学校稳定。

二、防范原则

（一）、预防为主的原则

坚持预防为主，加强对流感传染病预警系统的建设，建立起灵敏的监测系统和完善的专群控制系统，坚决果断的采取一切必要措施，坚决切断流感传染病向校园的传播渠道，消除隐患，防患于未然。

（二）、分级负责的原则

学校在上级党委、政府及区教育体育局的领导下，对学校流感传染病防范工作负总责，各处室、各级部、各班级要建立高效的工作体制和快速反应机制，及时准确沟通信息和采取必要的措施，加强对流感传染病防范工作，同时严格落实领导责任追究制，对流感传染病防范工作出现问题，贻误时机造成不可挽回的失误，要坚决追究当事人和部门领导的责任。

（三）、依法防治的原则

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》及有关法律法规，采取得力措施，依法作好流感传染病的防治工作。全体师生要从讲政治、讲大局和贯彻“三个代表”重要思想的高度，充分认识流感传染病的防治工作，牢固树立学生利益高于一切，师生员工健康重于泰山的责任意识，积极参与防治流感传染病，形成无缝隙覆盖流感传染病的防治网络，使预防控制得到全方位的落实。

（四）科学防治原则

要不断总结流感传染病防治的成功经验，提高防治水平。要发挥政治工作的巨大作用，做好宣传教育工作，使全体师生员工正确认识流感传染病可防、可治，消除不必要的恐惧，确保全体师生的生命安全和学校正常的教育教学秩序。

（五）坚持“五早” 原则

预防和控制流感传染病要坚持“五早”原则，即：“早发现、早报告、早隔离、早观察、早治疗”的原则。控制传染病病源和可疑的传染源，切断传染途径，避免疫情蔓延流行。

三、预防与控制措施

（一）、积极动员师生自觉参与预防流感传染病。

在流感传染病流行季节或出现流行征兆前，要积极开展宣传动员工作，以确保尽快进入预防控制工作状态。

1、发生流感传染病，各处室、各级部要根据上级党委政府的有关指示和学校的要求，在学校集中动员之后，召开会议，宣讲政策，深刻领会上级的指示和学校的要求，迅速制定本处室、本班级的具体措施和方法，增强师生员工的忧患意识和责任意识。

2、充分发挥各党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，调动全体师生参与防治流感传染病的防治工作的积极性，积极主动的投入到预防控制工作中去。学校要立即设立疫情监测点，立即开展监测与追踪管理工作。

3、动员工作要严格落实责任制，做到一级抓一级，层层抓落实，横到边，竖到底，不留死角。

4、流感传染病的防治工作，要立足当前，着眼长远，做好人力、物力、财力的各项准备，保证防治工作的需要。

（二）、加强对师生防治流感传染病的宣传教育。

1、学校利用宣传橱窗、校内广播、卫生健康课等多种形式，进行预防流感传染病知识的宣传教育，宣传党和政府的政策措施、防治工作进展情况及各处室、各班级的好做法、好经验，各班级也要办好防治流感传染病的班报。

2、要广泛宣传流感传染病的防治知识，使师生明白流感传染病可防、可控、可治，引导师生自觉养成科学文明健康的生活方式，教育师生摒弃陋习，反对封建迷信，异端邪说，认真组织师生学习《中华人民共和国传染病防治法》及有关法律法规，学习有关预防流感传染病知识。让师生了解什么是流感传染病，了解和掌握不同季节多发病的预防知识。

3、宣传工作要讲政治、讲稳定、讲大局、将科学，严格宣传纪律，不造谣、不信谣、不传谣，严格执行《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，不得自行发布疫情和病例情况，不得宣传未经核实的社会传言，不准宣传无根据的治疗药方和药物，保证经济社会生活的正常进行。

4、要将流感传染病的防治知识教育纳入课程计划，切实进入课堂。要教育和引导师生均衡饮食，注意休息，加强锻炼，随天气变化增减衣物，提高自我保护能力，养成良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，勤洗手、勤换洗衣服、勤晒被褥，不用公用毛巾，不进三厅一吧，特别不到人群聚集的场所。

（三）、强化防治流感传染病的措施

1、建立师生健康状况晨检报告制度

如果流感传染病一旦发生，要严格按上级有关指示，立即建立师生健康状况晨检报告制度，一旦发现师生中发生流感传染病，要及时送医院检查治疗。发现与疫情信息有关的情况要立即向当地疾病预防控制中心（防疫站）和区教育体育局报告。

2、坚持追踪及随访制度

对发生流感传染病实行追踪制，每天追踪了解病情变化情况，班主任要定期了解学生病情，积极协助医务人员进行追踪观察。

3、动员全体师生，搞好环境卫生

要彻底消除校园内脏、乱、差卫生死角，专人负责对教室、阅览室、实验室、食堂、学生宿舍等人群聚集场所的 通风换气，保持室内空气清新，定期实施消毒处理，防止病源的滋生和传播。

4、积极开展爱国卫生运动、全民健身活动和科普宣传活动，认真落实每天1小时大课间活动的有关规定，按国家课程方案，开齐开足课程，切实减轻学生的课业负担和心理压力。

四、组织领导

学校成立由主要领导为组长的防范流感传染病工作领导小组；下设办公室（办公室设在学校教导处），负责协调、组织全校防范流感

传染病工作，学校一把手负总责、亲自抓，分管领导、班主任、任课教师靠上抓，切实把学校防范流感传染病工作抓紧抓好。严格落实责任追究制度，对因工作不力、措施不到位而造成不可挽回的失误，要严肃查处责任人的责任。

地震安全应急预案

学校利益高于一切，师生安全重于泰山，为确保师生生命安全、防止师生伤亡，根据国家有关法律、法规的规定，结合我校实际，特制定地震紧急情况安全疏散应急预案：

一、紧急情况安全疏散领导组织 1．领导小组 组长：李清锋 副组长：张正伟 王震

成 员：代建军、吕晓峰、各学部政教、各班班主任及全体任课老师

2．人员职责分工：

李清锋：负责整个疏散、自救的协调与指挥。张正伟：负责报警、学生人员疏散和抢救。王 震：负责现场保卫工作。

陈洪武：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。

刘 霖：负责整个演习的现场讲解。

代建军：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。吕晓峰：有序指挥集队及散场。

二、及时报警，并发出紧急情况信号

值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情 14

信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。

三、按地震安全疏散预案积极抢救和疏散被困和受伤人员。发生地震时，应及时用事故广播系统，告知师生员工发生险情的具体情况，让大家不要惊慌，要冷静，听从抢救人员的指挥，并按指定的疏散路线和方向疏散，引导疏散小组应迅速进入预定位置，引导人员疏散，引导时应注意：前方有引路人，后方和中途有人维持秩序，不断用手势或喊话的方式稳定被困人员情绪，注意扶老携幼，帮助受伤和老弱病残及行动不便人员疏散。应尽量避免对面人流、交叉人流和相互拥挤，使被困和受伤人员以最快的速度撤离到安全地带，救护小组应对疏散出来的危重伤员进行必要的现场急救处理后，用值班车或拦截车辆，就近送往医院抢救。

四、正确用用战术措施，迅速控制险情

抢救小组接到报警后，要迅速赶到现场，在指挥员统一指挥下，根据险情的不同情况，正确运用抢险战术，把伤亡控制在最小范围，达到最佳效果。

学校防冻工作应急预案

学校安全工作涉及千家万户，责任重大，是学校工作的重中之重，必须加强领导、高度重视。冬至已到，经常会有大雪、暴雪袭击我区，为切实加强学校安全工作，做好防雪灾、防冻工作，特制定防冻工作应急预案。

一、强化防冻御寒的各项措施。

1、要周密部署，充分考虑降雪和严重冰冻可能带来的各种影响，确保师生生命财产安全，把灾害损失降到最低限度。

2、加强对学生进行雪天交通安全教育，增强安全意识，坚决消除麻痹思想和侥幸心理，防止发生意外事故。

3、主动与交警等部门联系，落实有关措施，确保雪天交通安全，学生上学和放学高峰期，要有专人在学校门口指挥交通。

4、教育学生严禁乘坐货运汽车、机动三轮车、农用车、拖拉机等各种非法载人运输工具。杜绝超载现象，凡接送学生的交通工具，必须由交通部门检查、许可。

5、高度重视校舍安全，定期对校舍进行检查，杜绝雪压房塌事故的发生，对住宿生要妥善安排好生活和学习，确保学生安全。

6、检查教室、学生宿舍等门窗玻璃，如有破损，及时修缮。

7、加强对学校的供暖设施的检查，如有破损，及时维修。

8、元旦、寒假、春节即将来临，这一时期是交通事故、雪灾、火灾、交通事故及大型活动挤压、踩踏等事故的高发期，要强化安全教育，杜绝安全事故的发生。

9、加强24小时全天候值班、领导带班制度，搞好值班巡逻及时发现安全隐患，妥善处理。

二、应急处理机构和责任分工

1、应急处理工作实行一把手责任制，学校成立由校长任组长，分管校长任副组长，有关处室负责人为成员的学校防冻应急处理领导小组。具体领导负责学校的安全防冻、抗雪灾工作。

2、如有 发生安全事故应履行的职责：

（1）负责事故的抢险救灾、安置伤员、保护现场。（2）负责事故的上报工作。（3）负责事故的善后处理工作。

（4）配合上级有关部门做好事故的处理和结案工作。

三、事故责任追究

1、坚持谁主管谁负责，谁主办谁负责的原则，在查明原因 认定性质、分清责任的基础上，根据国家、省、市有关法律、法规，按照“四不放过”的原则，对安全事故有关责任人严肃追究行政和法律责任。

2、严格实行安全事故报告制度，发生安全事故，有关领导和当事人，在及时处置险情的同时，第一时间上报学校有关领导，因不及时上报，延误抢救时机、造成重大损失的，要追究有关人员的责任，事故处理结束后，要及时将事故发生的经过、原因分析、处理结果及今后整改措施，形成书面材料上报学校。

学校安全应急预案

为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

一、学校安全领导小组

1．领导小组 组长：李清锋 副组长：张正伟 王震

成 员：代建军、吕晓峰、各学部政教、各班班主任及全体任课老师

2．人员职责分工：

李清锋：负责整个疏散、自救的协调与指挥。张正伟：负责报警、学生人员疏散和抢救。王 震：负责现场保卫工作。

陈洪武：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。

刘 霖：负责整个演习的现场讲解。

代建军：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。吕晓峰：有序指挥集队及散场。

二、现场指挥系统

日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。

突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。

三、突发事件逐层报告制度

值班行政人员——>管理总监——>校长——>中心校

教学活动安全应急预案

1、全体师生要加强校园安全知识的学习和宣传。

2、教学活动中要严格执行学校制定的各项管理规章制度。

3、全体师生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。

4、全体师生要熟悉紧急疏散路线，并组织好紧急疏散。

5、全体师生和创安小组要及时发现和排除区内的安全隐患。

6、全体师生有义务将安全隐患及时上报有关领导协调解决。

食堂安全应急预案

食物中毒应急处理办法： 1.报告学校安全领导小组。

2.将中毒者速送就近医院，无法处理及时送往巿、镇医院。3.速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况 4.保护事故现场，通知卫生局对事故现场进行调查。做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。

5.做好家长、家属的工作。

6、极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。详细写清事故报告，如实上报领导。

7.造成事故的直接或间接责任人应等候处理，包括经济处罚，行政处罚，直接承担法律责任。

交通事故应急预案

1、发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。

2、保护好事故现场以及重要物品、证据。

3、迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、教育局报告。

4、做好家长、家属的工作。

5、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。

治安保卫工作应急预案

（一）加强治安保卫工作

1.学校定期召开学生、职工大会，对安全提出要求，邀请公安部门讲法制课，增强师生的法律意识。

2.经常对学生宿舍进行检查，发现棍棒、刀具的给予没收，并查明原因，严肃处理。

3.发挥班主任、学生会、团委会的作用，深入细致地开展学生工作，发现学生之间的矛盾及时处理。

4.对打架者决不手软，根据相关条例给予严肃处分。

5.学校大门实行封闭式管理，师生凭校卡出入校门。严格执行来访登记制度，防止坏人进入校园滋事。

（二）发生治安问题时的预案

1.发生斗殴事件后，班主任、教师或保安要立即报告学校值班领导。学校值班领导要迅速到达现场制止，并及时通知家长。无法制止的，学校值班领导要立即拨打110报案。

2.及时送被打伤的学生到就近医院治疗。就近医院不能治疗的，及时送巿、省医院或拨打120。

4.防止校园拥挤踩踏事故应急预案 篇四

为确保发生学生踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、预防拥挤踩踏事故发生的措施

（一）．加强内部安全管理

1、制定预案：要制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。

2、明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。

3、落实措施

加强每日值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有班主任跟随组织，值班老师要在重点部位（如拐角处、外楼梯处）组织疏导。按照演练路线，分年级、分班级逐次下楼，形成常规。

合理安排班级教室。学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼教室。

（二）开展安全教育

1.遭遇拥挤的人群怎么办?

(1.)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

(2.)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

(3)如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

2.出现混乱局面后怎么办?

(1.)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人

(2.)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(3.)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(4.)若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

3.危急时刻如何保持心理镇定?

(1.)在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。

(2.)已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。

二、组织机构与职责

（一）领导小组成员及职责

组长：左旭东

副组长：张少云

组员：任全军、陈少红、宫姗姗、刘敦成职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

3、负责安全领导做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

4、总务处要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

5、值班领导履行督查工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值班领导，或请其他领导代为履行值班工作职责。

三、应急响应小组及职责

（一）应急报告组

组长：陈少红

组员：王艳华

职责：

1、事故发生后，在场人员必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知分管副校长和值班领导，然后通知各成员立即启动应急预案。

2、接到校长通知启动预案后，在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

3、级部主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

（二）现场急救组

组长：刘敦成组员：冯寿田、张胜太、王美兰职责：

1、组长接到报警后第一时间到达现场，首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，组长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。

2、在急救车到达前，负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。

3、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

(三)后勤接待组

组长：王世刚 组员：王作民、左玲卿

1、组长根据校长通知启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，学区主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。

3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

4、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员权益的，应当报告公安机关依法处理。

(四)事故调查组

组长：宫姗姗组员：张吉苹、迟敬利

1、及时组织在场领导、教师，组织事故发生在场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

2、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

3、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

4、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

四、其它事宜

1、进入踩踏紧急状态后，学校将通过各种新闻媒介发布各种信息、指示，领导小组将通过电话、口授等形式传达各种信息、指示。

2、在踩踏应急响应行动中，相关人员要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、本预案从2010年12月1日起正式施行。

5.幼儿园拥挤踩踏事故应急预案 篇五

一、健全制度、落实责任为核心，加强安全管理工作。

健全各项安全管理制度，将各项安全工作的职责进行层层分解、落实到人，每个班主任、任课教师都要担负起对幼儿进行安全管理和教育的责任，并与其签订责任状。增强安全工作的责任感，切实负起责任，加强园园的安全管理工作。

二、检查教室、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点，认真开展园园隐患大排查。

针对幼儿园幼儿数多，建立预防踩踏事故制度。制定预防园园拥挤踩踏事故的应急预案，做好防范，避免发生此类事故。从幼儿实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序、管理幼儿。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。组织有关人员进行安全大检查，针对检查结果提出整改措施，及时整改。晚自习，必须有教师值班，出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时幼儿园领导与值班教师要立即到现场疏导。

三、以提高安全意识和防范能力为目标，深入开展幼儿安全教育活动

开展各种丰富多彩的活动，安全教育主题班会、安全教育小儿歌贯穿于幼儿一日活动中，多种途径和形式对幼儿深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。要在教室及楼梯间出入口设置指示、警示标志，告诫幼儿上下楼梯相互礼让、靠右行走、遵守秩序、注意安全。

幼儿园暴力责任事故应急处置预案

为有效防范幼儿园内发生暴力事件，切实保障师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护幼儿园安全稳定。制定本预案。

一、完善防范机制，落实防范责任

幼儿园建立以园长为组长的处置突发治安事件工作小组，构建幼儿园防范网络，明确职责，落实到人。

二、事件预防

1.建立严格的门卫制度，确保24小时有人值班。

2.幼儿园聘请的保安应接受专门培训，提高业务能力，增加责任意识。

3.来人来访必须查验登记，执行好登记制度。

4.幼儿园报警、监控设备应时刻处于正常运行状态。

5.幼儿不得携带危险物品进园。

6.如发现不良分子袭扰，应立即制止、制服，并拨打“110”报警。

7.如遇恐怖事件，要尽力稳住局势，迅速疏散师生，并立即向公安机关和教育行政部门报案。

8.加强平时的安全教育，定期组织应急疏散、救护演练。

三、事件应急处置程序

若外来人员强行闯入幼儿园，幼儿园门卫或保安人员不得放行，向其发出警告，并应尽力将其驱逐。对不听劝拒者或遇突发不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，迅速与园领导取得联系并拉响警报铃，同时立即启动如下应急程序：

1.幼儿园领导立即拨打“110”报警请求援助。

2.园长指挥安保人员立即赶到事发地点，应首先对不良分子采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行为，及时控制事态、保护现场为公安部门勘察取证提供方便。同时，安全管理部门组织教师安抚保护好幼儿，作好疏散撤离准备，并视实际情况将幼儿紧急疏散撤离至安全区域。同时，幼儿园应及时向教育局报告情况。

3.总务处负责联系医院，请求“120”支援。一名幼儿园领导带领总务后勤人员负责劝散围观群众，分散堵塞进入安全通道的车辆。一名教师穿着园服，负责到路口引路接“110”、“120”车辆。

4.医务室人员对受伤师生及时紧急止血、初步救治、护理。

6.防拥挤踩踏应急预案 篇六

一、防校园拥挤踩踏事故安全领导小组（人名略）

二、预警报告

根据踩踏事故的危害性和紧急程度，发布调整和解除预警信息。

三、预防和应急措施

1.学校在日常管理工作中，加强安全管理、安全检查和安全教育，落实安全措施，及时消除安全隐患，杜绝安全责任事故的发生。

2.突发事故发生后，学校将迅速组织人员救助受伤学生，同时在第一时间拨打120急救电话，及时把学生送到医院进行救治，并把事故情况报告区教育局。

3.组织好其他学生的疏散工作，做好学生家长的安抚工作。

4.对事故的处置，按《学生伤害事故处理办法》中的有关规定和程序处理；学校确负有责任的，将及时筹措兑现赔偿资金，防止矛盾扩大。

四、后期处置措施

1.报送结果，建立校案。按照逐级报告制度，事故发生后，学校将向教育局报送相关情况。对突发事件的相关资料整理归案，建立学校突发公共事件档案。

2.追究责任，实施奖惩。根据现场调查，对在突发事故中玩忽职守、失职、渎职等行为的有关责任人，依据有关法规，给予行政处分，直至依法追究行事责任。对参加突发事件应急处置工作并做出突出贡献的个人，给子表彰和奖励。

3.排查事故，恢复工作。学校将组织有关人员，排除隐患，尽快使学校恢复正常的教育教学秩序；并积极采取相应的补救措施，妥善做好善后工作，尽量把损失降到最低限度。

7.防拥挤踩踏应急预案 篇七

一、指导思想：

为了更好贯彻执行安全第一，有效预防，常备不懈，及时控制和消除发生于学校教学楼梯、通道等拥挤踩踏事故发生的工作，保障在校教职员工、学生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，结合我校的实际情况，实行校长负责制，分级负责，本着以防为主的工作原则，特制定本方案。

二、组织领导机构：

组长：李文荣（校长）

副组长：白云飞（副校长）

罗家良（总务主任）

成员：钟永华

王珂

白里昌

陈章发 罗健坤 甘发有 各班主任

三、预防措施：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3、加强对师生进行安全教育，增强师生的自我保护意识，采用广播、黑板报、主题班会等形式对全体师生进行教育。

4、要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

5、对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施有专人负责，并做好检查情况记录，确保楼道、楼梯通畅，并检查本校的楼梯、楼道的设置有不规范的及时报告区教育局。

6、在教学楼楼梯间设置指示、警示标志。

7、告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

8、每学期组织学生进行一次应急疏散的演练，提高学生对突发事的实际能力。

9、加领导值班要求，按时做好巡各楼梯口等处巡视。

10、每次大型活动集体集合的，班主任老师必须跟班到位。

11、要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改。

四、应急响应过程

(一)接警与通知

事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长将事故有关情况上报教育局和医疗机构。

(二)现场应急抢救、现场保护

1、在场人员(包括行政、教师、职工、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，马上赶赴现场，在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治。

2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

(三)家长接待和后勤支援

1、看望、援助、救助伤亡学生家庭。

2、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。

(四)事故调查

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、向教育局报告事故处理结果。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

泗南江小学

8.防拥挤踩踏应急预案 篇八

1、编制目的和依据

为了预防和减少校园拥挤踩踏事故,全面提高我校处置拥挤踩踏事故的应急能力,确保校园拥挤踩踏事故发生时实施有效救援工作,最大限度减少人员伤亡,根据《中小学幼儿园安全管理办法》、特制定本预案.2、基本情况

学校位于大河沿镇沿铁西路,现有教职员工44名.学校是人群高度集中的场所,一旦突发公共事件,处置难度大,容易造成严重后果.由于学校校舍结构没有达到建筑标准缺少安全通道;学生追跑打闹等都可能引发事故.因此,加强事故防范尤为重要.3、适用范围

本预案适用校园拥挤踩踏事故.4、应急处置部门与职责 组长：史金旺（校长）

副组长：曾韶英（副支部书记）马雪琴（副校长）成员：高建（总务主任）王基（工会、综治）侯亚琼（德育主任）张 云（教务主任）肖金丽（妇联主任）各教研组组长、班主任

职责:预防为主,以人为本,统一领导,健全制度,依法规范,加强管理,快速反应,协同应对.5、预防办法和措施 5.1加强日常管理

5.1.1.社会实践活动等,规划各班学生上、下楼的路线,向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的楼道.5.1.2护导老师按要求准时到岗,认真到位,随时注意学生课间活动的安全.5.1.3各班行规安全监督员,每日在教室、班级门口楼道内检查,制止不安全行为.5.2宣传教育

5.2.1加强师生的日常安全、行为规范、法制教育,增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力;5.2.2向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行;5.2.3在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志,保持楼梯及过道通畅无杂物堆积,雨雪天时教育提醒学生过道及楼梯要慢行,并设置防滑设施和防滑标志.5.3检查整改

5.3.1要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患;5.3.2要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明,并定期更换,定期对学校建筑物、电器线路进行检查,排查安全隐患,发现问题限时解决;5.3.3要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固;5.3.4对学校无能力排除的安全隐患要及时上报教育局.5.4培训演练 经常要开展校园拥挤踩踏事件应急处置人员的培训,切实提高他们应对和处置校园拥挤踩踏事件的能力;同时学校还要不定期地组织全校师生开展专项演练.6、应急处置 6.1信息报告

可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故等.6.1.1目击者第一时间内报告校长室或事故负责人.6.1.2一般事故.学校发生无人员死亡,重伤1人以下的安全事故后,学校应当在半小时内口头向局应急办报告,事故处理结束后一小时内书面报局应急办.6.1.3重、特大事故.事故死亡1人及以上、伤多人,学校应当在半小时内口头向区、局应急办报告,事故处理结束后一小时内书面报区、局应急办.6.1.4安全事故报告的必要内容.事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项.6.2事故处置程序

6.2.1启动处置预案.发生校园拥挤踩踏事故后,学校应急工作小组启动本预案;按照学校应急预案的指令开展工作.6.2.2应急处置现场指挥

6.2.2.1进入岗位.现场指挥部的人员进入现场指挥部后,根据职责分工,迅速开展工作.6.2.2.2情况汇总.参与现场处置校园拥挤踩踏事故的负责人、现场处置教师迅速向学校现场指挥部反馈现场处置情况,并由指挥联络组负责汇总.6.2.2.3分析判断.学校负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度以及自己的分析意见.6.2.2.4指挥决策.在分析判断的基础上,现场指挥部迅速研究现场处置措施,果断作出指挥决策.学校负责人按照决策、职责分工,认真准确地做好下达指令、报告请示等工作.6.2.3组织疏散、救护

6.2.3.1迅速发出报警铃声,直至全体师生安全撤离.6.2.3.2立即打“120”、“110”急救电话,请求有关部门立即组织救护.6.2.3.3立即口头报告教育局、各保险公司.6.2.3.4依就近原则疏散,疏散路线按平时班级早操进场秩序线路下楼.6.2.3.5现场疏散、救护分工: 总指挥:史金旺 教学楼:

一楼通道楼梯口:侯亚琼(西)王基(东)二楼通道楼梯口:马雪琴(西)高建(东)三楼通道楼梯口:曾韶英(西)张云(东)安全救护组: 组长: 肖金丽

组员:张丽、张现利

注:疏散时视当时情况进行必要的调度,班主任和科任教师负责好对本班学生进行疏导、保护、管理.6.2.4关闭场所.事故发生现场,人员全部撤离后,封闭隔离或限制使用有关场所,并保护好现场.6.2.5配合调查取证.配合有关部门对现场目击的师生进行询问,做好事故的调查取证工作,初步掌握事故发生的主要原因.6.3善后处置措施 6.3.1评估分析.校园拥挤踩踏事故应急处置工作基本完成后,总指挥部立即组成有关人员对校园拥挤踩踏事故造成的危害,以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析,并下达指令全力做好各项善后工作,维护社会政治稳定.6.3.2收集动态.学校成立善后领导小组,努力做好当事学生及家长的情绪稳定工作,预防事态延伸扩展.一旦发生受伤害学生监护人、亲属或者其他成员,在事故处理中无理取闹的事件.扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的,学校将报公安机关依法处理,造成损失的,依法要求赔偿.6.3.3抚慰师生.学校迅速派出有关人员安抚伤员,帮助受伤、死亡者家属做好善后工作;同时,积极协助家属做好保险理赔工作,对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足.6.3.4其他工作.学校配合有关部门做好事故的处理、调解工作;处置工作基本完成后,应急管理领导小组组长立即汇总情况上报教育局.7、注意事项

7.1处置人员防护要求

7.1.1应急队伍保障.不断增强学校应急队伍的总体力量、处置能力,若进行重大调整和人事变更,及时报局应急办备案.7.1.2开展应急演练.学校应急队伍要制订相应的处置方案,并积极开展应急处置技能培训和应急演练.7.2突发事件的宣传口径

9.防踩踏应急预案 篇九

一、成立领导小组

组长： 李成

副组长： 辛启坤 马先华 庄培波 王晓霞

组员： 薛艳萍 陈艾静 张兵堂 郭蕾 王珉 魏建彬 宋文靖 各班班主任和生活教师

二、安全事故处理指挥小组的主要职责：

1.发生交通事故时，负责发布应急救援指令，向“120急救中心”报告;

2.控制事态发展，做好各方面稳定工作;

3.组织指挥救援队伍实施救援工作;

4.配合有关部门开展事故调查;

5.及时向上级主管部门通报事故情况;

6.组织人员进行现场保护和进行事故善后处理。

三、应急预案：

(一)为了有序地开展施救工作，分组如下：

1.综合协调联系组：由办公室负责，主要任务是传达领导指示，报告事故处理情况，协调开展救援工作，完成领导交办的各项任务，保证通讯畅通。

2.专业抢救组：由教导处负责，主要任务是组织本校教职工对受伤学生进行救护，如遇学生乘车出现车祸，应立急赶到现场，开展救护工作。

3.医疗救护组：由工会和各班班主任和生活教师负责，主要任务是与医院联系，开设现场救护所，负责受伤人员的医治工作。

4.警戒维护组：由总务处负责，主要任务是设置警界区域，维护现场秩序、疏通道路，组织人员撤离，劝说围观者离开现场。

5.后勤保障组：由总务处负责，主要任务是迅速调集车辆运送伤员及救急物品。

6.善后处理组：由大队部、各班班主任和生活教师负责，主要任务是通知受伤学生家长，并做好家属的安抚、慰问和稳定工作，妥善处理善后事情，消除各种不安定因素。

(二)预警信息：

1.出现轻微交通事故后，学校校长及全体班子成员，应组织学校教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。

2.出现一般及以上程度事故后，学校校长及全体领导应在当地党政主要领导和交警的指挥下，组织全体教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。

四、评估结果和应对情况

1.轻微事故和一般事故的调查处理，在交通部门领导的统一指挥下，开展调查，并按有关规定处理。

2.重特大事故调查处理工作，应在县领导的统一指挥下，配合有关部门开展调查，并按有关法律法规规定进行处理。

10.幼儿拥挤踩踏事故的应急预案 篇十

1.发现拥挤踩踏事故的任何人员都应当在第一时间内向校园报警点、值班负责人和幼儿园领导报告。

2.应急指挥部应当立即下达命令（广播）：

（1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。

（2）楼面上人员有序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。

（3）楼梯上的人员有秩序地上楼，为营救创造条件。

3.救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120 求援。

4.警戒小组在事故现场维护现场秩序，为救援人员提供道。

5.后勤保障小组应当及时准备救护车辆。

6.幼儿园应当及时与受伤幼儿的家长联系，并派幼儿园领导、老师去医院，探视、慰问受伤幼儿。

7.事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。