培训班个人学习小结

培训班个人学习小结（共11篇）

1.培训班个人学习小结 篇一

校党校培训之个人学习小结

为期五周的校党校培训临近结束，这四周的党校学习使我受益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上使自己得到了进一步的充实，拓宽了眼界，同时作为一名入党积极分子在思想上也有了新的飞跃，在认识上也有了本质上的提高。我意识到既然有幸能得到班级同学的信任，辅导员的举荐，我就更应该努力追随共产党的步伐，将她学好发扬，服务于众。不辜负身边的大家对我的期望。

通过四周的党课学习，我深刻地感觉到现在的我对党有了进一步的认识，思想上也有了进一步的提高。无论是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表”重要思想的研习思索，还是对党的先进性、新党章、党的基础知识系统化的学习思考，对我而言，这一次次形式新颖，内容丰富，全面系统的理论知识学习过程，都成为我拥有的一笔宝贵财富。使我更明确了党员的职责和义务，坚定了为共产主义事业奋斗的理想和信念。

“坚定型”，“荣誉型”，“情感型”，“从众型”和“功利型”这五种入党动机是我们体育部郑楚荣老师为我们入党积极分子列举的。他说，要入党，须先端正入党动机。在一天的讲座中他帮我们列举了端正入党动机的方法分别是：作为现在的入党积极分子，很少能做到第一种“坚定型”的，能够有坚定的理想信念，对中国社会主义的前途充满信心，乐于全心全意为人民服务。端正入党动机是争取做一名合格党员的起点，有了正确的入党动机，才能在困难和挫折面前保持积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定的目标前进。事实证明只有端正入党动机才能经受住各种考验，只有端正入党动机才能真正做到思想上入党。不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党，在实践中长期检验自己。

其次，正如我校思政部苏勇老师讲的：“作为一名入党积极分子了解中国共产党的发展史是必不可少的。” 苏勇老师提到八七会议是第一次国内革命战争失败以后，在关系党和革命事业前途和命运的关键时刻，中共中央政治局于1927年8月7日在汉口召开的紧急会议。给正处于思想混乱和组织涣散的中国共产党指明了新的出路，为挽救党和革命作出了巨大贡献。遵义会议是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正王明“左”倾领导，并第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针政策的会议。在极端危险的时刻，挽救了党和红军。是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年达到成熟。而十一届三中会议是根据华国锋主席的指示讨论把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。全会实现了思想路线的拨乱反正，恢复了党的民主集中制的传统，作出了实行改革开放的新决策，起到至关重要作用。吾辈莫忘前人之辛劳我们更要努力学习，刻苦钻研，精益求精，不断提高自己的理论水平、文化素质和工作能力；要时刻牢记“科学发展观”重要思想的要求，在完成各项任务中起模范带头作用。

再者，借助党小组活动的契机对身边的共产党员访谈学习，参观鲁迅纪念馆和校史陈列室。在访谈身边的共产党员的活动中让我感受到现今社会的共产党主流大多具有责任心，思想进步，工作上甘愿奉献，将自己的得失摆在最不起眼的位置。不辞辛劳服务于人民群众。

在党小组参观鲁迅纪念馆时，其中最让我记忆犹新的是那一条布满各个时代鲁迅的作品集，如《藤野先生》、《<坟>的题记》、《为了忘却的纪念》、《狂人日记》等等，以及一些珍贵的文献资料，鲁迅将他的革命思想通过笔头下的文字展现在我们面前，直至逝世后，被发现摆在案几上所写的未完稿《因太炎先生而想起的二三事》，仿佛在向我们无言的倾诉先生是用自己的笔战斗和劳作到生命最后一刻的，那种先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神，令人肃然起敬，激动不已。

在参观校史陈列室时，使我影响最深的是在陈列室里摆放着一张机电工程学院前校友留下的零件图纸，图纸巧夺天工，分明透出一种通过高科技绘制而成的韵味，却难以置信的是由铅笔所作。可以想象当初的学员学习之用功，钻研之刻苦。从心底里佩服那些学长的精神，他们是称得上成功的。

我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在学习上，以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不仅仅提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。在生活里克勤克俭，严格要求自己，用一种平衡的心态来对待社会中各个层面的同志，尽自己一份绵薄之力来维护公共秩序，追求宏图之志的同时反省自己的根本。不忘本不自傲 ；在工作中走在同学们的前头，勤勤恳恳，播撒爱心、救助

他人是我们义不容辞的职责。积极参与公益活动，传乘文明风尚，国防建设，我要成为社会文明公约的倡导者和实践者,推进依法治国的义务宣传员。

不断增强贯彻党基本路线的自觉性；这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世！要做一名合格有责任心的党员，第一，要在平常时刻看得出——对学业有激情，对工作有热情，对同学有感情。第二，要在关键时刻站得出——遇到困难，问题，矛盾或是遇到组织挑选等等都要勇敢地站出来。第三，要在危险时刻豁得出——遇到政治事件，自然灾害，违法犯罪等时都要勇于担当，不惜生命。从提出入党申请的那一天起，就应矢志不移、孜孜不倦地为党工作，从一点一滴的小事做起，踏踏实实地学习与工作，为周围的同学树立先锋模范作用，经得起各种考验，争取早日加入党组织。

就像党课老师在讲座中说到的：人要有奋斗目标！作为一名入党积极分子，第一，要坚持理想信念，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗；第二，要坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想本领；第三，要坚持党的根本宗旨，始终不渝做到立党为公，执政为民；第四，要坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；第五，要坚持遵守党的纪律，身体力行的维护党的团结统一；最后，要坚持“两个务必”：1.务必使同志们继续的地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风2.务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风以及坚持“三大作风”：理论联系实际，密切联系群众和批评与自我批评。

“从我做起，从现在做起，从每一件小事做起。”通过党校学习使我受益匪浅，也让我真真正正的了解到了要做一名党员身上所肩负的责任，我们是祖国的未来，社会的未来，从今天起，我就要以一名党员的标准来要求自己。来增强自己的党性修养！在未来做一名合格的，光荣的，自豪的中国共产党员！

2012年12月11日

2.培训班个人学习小结 篇二

系统的归纳和小结, 是数学教学的重要步骤和方法。这不仅是对学生已学章节或单元内容的检查、复习, 更重要的是能帮助学生回顾、梳理知识的来龙去脉, 有利于巩固所学知识, 构建数学知识体系。那么, 如何引导学生归纳小结呢?下面, 笔者谈谈自己的做法。

一、归纳小结的重要意义

对学生而言, 及时归纳小结所学内容, 容易在大脑中形成一个整体印象, 促使学生规律性地掌握知识, 从而能在较短的时间内对所学的主要知识深化理解, 横向提升, 把知识转化为能力, 为后继学习打下坚实的基础;对教师而言, 归纳小结是重要的教学环节, 是提炼教学内容和强化教学效果的有力手段。它不仅有助于教师总结课堂教学的成败得失, 而且还有助于教师改进与创新教学方法, 从而促使教师不断优化教学设计, 提高教学水平。

二、遵循基本要求, 强化综合训练

1. 数学归纳小结本质上是个方法论问题, 一定要紧扣教学目标, 突出基础知识、基础技能和基本思想。原则上提纲挈领, 内容上突出主干, 方法上去繁就简, 语言上简明扼要, 用时上快捷简短。要用最简单、概括性强的术语小结零散、繁杂的内容, 以形成知识的网络, 为进一步学习新知识架设桥梁。

2. 把及时归纳和小结作为一种基本的能力训练。教学时, 进行必要的归纳小结, 往往使学生觉得零散、繁杂的知识变得条目清晰、融为一体, 能比较全面深入地理解所学知识, 且记得比较牢固, 并容易从中找到或发现一些规律性的东西, 从而达到举一反三、触类旁通的目的。笔者是这样做的:在学完一章或者一个单元后, 便引导学生把教材上的、教师课堂上补充的知识以及自己在课外书中学到的相关知识进行分析比较、归纳分类, 有条理地小结出来, 形成自己的知识链条。

3. 把建立题库和精析典例作为一种基本的训练方法。题库中汇集涵盖了多个知识点的各类典型题例, 让学生练习题库中的题目, 有利于他们掌握最基本的运算模式和典型的思路、方法。题库可分为定理推理题库、典型例题库、常见问题题库等。教师可引导学生有针对性地建立错题归纳题库、疑难题归纳题库以及代数、几何真题归纳题库等。在教学中, 笔者特别要求学生重视对错题的归纳与纠正, 要求每个学生把自己平时容易做错的题目进行分类归纳、重点标记, 然后一一比较, 查找症结所在, 寻找正确的解决办法, 避免了错误一再发生的情况出现。除此之外, 还要求学生平时采取多种途径运用题库资源, 既可查题库、看典例、找思路, 也可忆定理、仿典例、解疑虑, 或者比典例、找原因、纠错误等。

4. 把观察思考、把握规律作为训练的基本要求。在数学教学中, 善于分析, 寻找规律, 是培养学生归纳总结能力的好方法。这就要求教师要先引导学生对数学题目进行细致地观察和思考, 寻找解题方法及规律。这个观察思考和寻找规律的过程, 也很好地锻炼了学生归纳小结的能力。教学中, 笔者发现学生对数学题目会按步就班地一步一步来计算, 以保证计算正确。这样学习, 不利于规律和技巧的掌握。为了改变这种现状, 笔者要求学生先观察、归纳题目的特点, 综合所学知识, 看看有没有别的方法, 之后再选出最佳方法。比如, 连乘连加或合并同类项的题目等, 若先观察分析再求解, 结果会简单快捷得多。又如, 化简求值题, 一要注意整体思想, 二要把握解题技巧。再如分式应用题, 要能从实际问题中思考抽象出数学模型。实践证明, 通过对重点题目的观察思考以及难点的讲解和要点的归纳小结, 使学生熟练地把握其技能和规律, 之后就能做到灵活应用, 知一解百, 较好地处理类似的问题。

3.书记培训班个人小结 篇三

罗店中学沈旭壬

为期一年的书记培训即将落下帷幕，回顾一年的培训可谓收益非浅。培训的内容精彩纷呈，涉猎面广；开课教师的层次高，学识渊博，实践经验丰富；讲解深入浅出，富感染力；授课方式多样生动活泼，有专题的讨论，有名师讲解，有外出聆听先进党支部的经验介绍。这样精心的安排，体现了教育局党委对于培养一支高素质的书记队伍的高度重视，其意义重大，影响也一定会极为深远。

细细梳理一年的培训，发现有些体会，也有些感触，其中对自己留下颇深印象的有以下两点：

书记的角色定位：在学校实行校长负责制的体制下，如何给书记的角色一个准确的定位，正确履行书记的职责、积极发挥作用是每一个书记必须认真思考和切实解决的重要问题。也是确保学校稳定，教育教学质量得以提高的关键所在。书记的角色我认为应该是：

办学方向的把关人

学校坚持社会主义的办学方向，是建设有中国特色社会主义事业的必然要求，是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的前提和保证，也是确保学校健康发展的先决条件。书记作为党支部的主要负责人，对把握学校的办学方向担负着不可推卸的责任。

1、要坚持发挥“保证”“监督”作用。确保党的方针政策、法律法规在学校得到贯彻执行，确保中国特色社会主义的办学方向。同时要教育师生员工坚定走中国特色社会主义道路的决心与信心。弘扬正气、理顺师生员工的情绪，坚决反对任何自行其是，阳奉阴违，消极对抗的行为。

2、要扎扎实实抓党的建设。充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用。认真抓好党支部的组织建设，为党的各项方针、政策、决议在学校得到不折不扣的贯彻落实提供强有力的组织保证。加强党员的培训与教育，力求是每一位党员都成为一面旗帜。

3、要不断提高自身的理论素养和教育学科知识。在当前教育竞争日趋激烈的情况下，学校的办学思想，办学特色和教学质量决定着学校的生存与发展，尤其在当前课改的新形势下，基础教育的课程体系、结构、内容以及人才培养模式都在发生重大的变化，而首当其冲的是教育观念、教学方法以及评价机制的转变。如何尽快适应这种转变，对全体教育工作者，特别是学校的领导者——校长、书记提出了严峻的挑战。作为学校的书记，只有不断学习，提高自身政治理论素质和专业基础知识，懂得教育规律才能协助校长共同制定学校发展规划和办学目标。学校的中心工作是教育教学，作为学校的书记还必须具有一定的教学实践经验和教育学科知识，具有指导教学教研，提高教师教育教学水平的能力。只有这样工作中才能不空话，不讲套话，才能协助校长合作指导教育教学和课改工作，才能得到教师的信服和尊重。思想工作才能达到事半功倍的效果。

行政工作的补台人

书记要摆正自身在行政工作中的位置，确保教育教学在学校工作中的中心地位，确保校长对学校教育教学行政工作负总责。在配合校长开展行政正作时，要做到到位不越位、补台不拆台、帮办不包办。书记与校长在工作中应加强配合与协调，做到职责上分思想上合：工作上分目标上合，制度上分关系上合。互相帮助支持，互相尊重信任，互相通气配合，互相谅解谦让。既要认真抓党建，督促班子成员做好所分担的党务工作，又要支持他们独立完成所担任的行政工作。防止克服以党务工作冲击、取代行政工作，或以行政工作太忙取消党的工作，以及将党务思想政治工作同教学行政工作分离成互不相干的“两张皮”现象。书记要有正确的权力观，充分认识校长在学校中的主导作用，要不断调节自己的工作思路与方法，1

使之与校长的工作思路与方法合拍。有了这个前提，书记的补台才会是真心诚意的，卓有成效的。如果书记不尊重校长相对独立开展行政工作的权力，而胡乱干预，说三道四，或对行政工作漠不关心，甚至明知出现了问题也不及时沟通补救，而是事后看笑话，其结果不仅拆了校长的台，也拆了自己的台，最终贻误的是学校的发展，损害的是师生员工的利益。

内外关系的协调人

学校的改革与发展，课程改革的不断深入，重大问题的决断，干部人事工作都需要有关部门的大力支持和通力配合，作为校长在和职能部门、权力部门打交道的过程中，如果需要书记共同出面的，书记理应做到“分工不分家”，积极予以配合协调。

书记要善于做教职工和学生的思想政治工作，鼓励学生全面发展，以便将来能尽快适应社会，成为社会有用之才。要善于发挥群众团体的作用，协调校内各种关系，调动全校师生的积极性，为校长实现其办学目标提供可靠的组织保证。对工会、共青团、学生会等群众团体工作，要视为支部工作的重要载体和助手，一方面要向他们传达支部的工作意图，另一方面又要大力支持他们相对独立的开展工作。使之成为支部联系群众、组织群众的桥梁和纽带。尤其要从确保发挥教职工主人翁地位的高度，重视协调教职工代表大会的工作，鼓励他们为学校献计献策，虚心听取他们的意见和建议，不断改进学校工作。

师生员工的贴心人

书记要将“三个代表”和科学发展观落到实处，将全校上下凝聚起来，共同完成学校的教育教学任务，就要努力当好师生员工的贴心人。

首先，要以一片赤诚之心关心和尊重师生员工。书记要以身作则，经常深入群众，关心群众，联系群众，主动帮助群众排忧解难。在出台每一项制度和办法时应采取适当的方式，尽可能多的到群众中征求意见。凡是决定人、财、物等与学校发展和群众利益相关的事项，力促公平合理、公开透明，尊重群众的知情权与参与权。

其次，要以博大的胸怀理解和引导师生员工。改革本身就意味着利益的再调整与再分配。学校任何一项决策的实施，都可能在教职工中引起心理上的不适应，少数人一时牢骚怪话，甚至过激言辞在所难免。作为书记要理解他们，并从中反思，发现和克服工作中的不足和欠妥之处。如果确因工作的疏忽而使群众合法权益受到损害，应及时采取措施，认真处理，挽回影响。对于个别人中存在的某些不利于工作的消极情绪，可采取个别谈心、学习教育等形式，给予必要的批评指正和积极引导，以达到化解矛盾，调解校内人际关系的目的，努力建设一个团结和谐的集体。

第三要极大的满足教职工实现自我价值的心理需求。书记要与班子成员一起激发师生员工实现自我的心理需要和创造潜能，并根据学校近、长、远期发展需要，配合校长积极引导教师把实现自身价值的过程与学校需要紧密结合起来。同时，努力协助校长创造条件为他们营造一个良好的以校为本的教研环境，寻找学习提高和事业成功的机会，提供展示自我实现自身价值的舞台，达到环境留人、事业留人的目的。

副职的定位：作为一个副职如何给自己定位，是加强领导班子建设的一个理论课题，更是一个需要领导干部在实践中正确把握并努力回应的现实课题。副职所处的角色位置具有诸多的特殊性，因而副职不仅要不断加强自身修养，提高自身素质，更重要的是要在实际工作中努力把握角色定位，才能正确发挥角色作用，才能构建一个团结协作的领导班子。

一个领导集体中，正职是核心，主持全面的工作，对本单位和上级部门负责；而副职是协助正职工作的，是参谋和助手。因此，副职必须摆正自己的位置，正确处理好领导和被领导关系，维护好正职的领导形象和核心地位，准确领会正职的意图和要求，发挥自己的主观能动性，积极地创造性地开展工作，把配合、协助正职作为自己的主体意识，形成一个团结、统一、稳定、和谐的上下级关系。

副职在具体工作中要摆正三个关系：与正职的关系，做到尊重不吹捧、请示不依赖、到位不越位、服从不肓从；与其他副职的关系，做到信任不猜疑、支持不拆台、分工不分家、通气不封闭；与下属的关系，做到民主不专断、平等不傲气、放手不放任、爱护不袒护。

副职是正职的助手，是协助正职考虑全盘工作而又负责某一方面工作的领导者，既主动又被动，既是执行者又是领导者。副职在协助正职工作时还要注意自身角色变化：

1、在领导职务上是配角，在协调落实中是主角。在一个班子中，就其职务而言，副职是配角，处于从属和辅助地位。但是在对其所分工管辖的各个部门工作任务的落实和协调中，又扮演主要角色。副职在所管辖的各部门的协调中，当好主角是其在班子中所处地位的客观要求。

2、在宏观决策上是配角，在参谋建议上是主角。正职统揽全局，把握大政方针，对整个单位实行全局的领导和管理，决策拍板的主要责任在正职。但是，正职正确的决策离不开副职的参谋和帮助，就某一方面工作来讲，分管的副职了解的情况、掌握的资料多，副职提供的情况是否全面、客观、准确，都会影响正职决策正确与否。从提供情况当参谋的角度讲，副职又是主角。

3、在全面工作中是配角，在分管工作中是主角。正职主持全面工作，既对上负责又对下负责，在工作中处于主导地位。而副职只是分管某些方面的工作，管几个部门，就全面工作来说，是配角，而对某一方面或某一项工作来说，副职处于具体把关、直接指挥的主体地位，唱主角。

4、在涉及名利时是配角，在排忧解难时是主角。领导班子取得成绩时，应归功于正职的正确领导和班子成员齐心协力。在遇到棘手问题、处理复杂问题时，副职要充分发挥自己的才干，主动为正职分忧解难、保驾护航，正职一旦陷入困境，有时要有堵枪眼的牺牲精神，主动承担责任，尽快使正职脱离窘境。

5、在形成核心方面是配角，在维护团结上是主角。副职要充分发挥自己广泛接触基层，接触实际的优势，使自己成为下属与领导核心联系的桥梁，多做团结工作，维护正职的核心地位和领导班子集体的权威，增强领导班子的凝聚力。

简言之，副职既是整体工作中的参谋和助手，又是单项工作中的领导；既是全局工作中的参与者，又是分管工作的决策者；既是纵向渠道的沟通者，又是横向网络的协调者。因此副职必须准确定位，在日常工作中发挥好助手作用、参谋作用、执行作用和协调作用。做到“配合不争权，用权不专断，处事不越位，尽责不争功”。要“居其位、安其职、尽其诚、不逾其度”。

4.军转干部培训班学员个人小结 篇四

文章标题：军转干部培训班学员个人小结

[找文章到☆第1文秘(http://)一站在手，写作无忧!]德国伟大诗人歌德曾说过：“人不只是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这次培训，我把它看作是走出军营的“第一课堂”。说实话，起初我对这次培训思想上并没有引起足够的重视，甚至一点都不在乎。但随着学习课程的推进，渐渐地，我感到头脑充实起来了，精神也丰富多了，过去不曾有的东西现在也拥有了。因此，许多意想不到的收获填补了我心灵的空间，同时也完全改变了我原先对参加培训班的态度和看法：

一、学习无止境。一般人对这个老生常

谈的话题是没有异议的，但对具体含义而言，却往往理解不深不全。我就是这样的人，总有一种自满的感觉，觉得在部队从事政治工作多年，读了不少书，在领导岗位时间较长，理论和实践经验都比较丰富，转业后不论到哪个岗位都能适应，无须再费劲学习了。通过培训学习，我才深深地意识到，自身的知识是如此缺乏。从知识面来看，电子政务是科技发展和社会进步的趋势。作为一名政府公务员，无论在什么岗位，从事何项工作，都应掌握这方面的知识。如果我们不学习和掌握新知识、新技能，就无法胜任新岗位的要求。这次培训无疑填补了我们这些军转干部在这方面的知识空白。从知识层来看，由于人的素质在不断的提高，对公务员的自身素质要求也更高了。军队干部虽然掌握了一定的相关知识，但毕竟不能满足经济建设的需要。如果不往更深的知识层次上钻研，就很难将今天和明天的工作做好。这次培训所开设的课程使我们在掌握深

层次的知识上受益匪浅，我也从中领悟了学无止境。

二、危机在眼前。转业时，我以为地方工作轻松，待遇也好，说不定有更大的发展空间。经过近两个月的学习我才醒悟，公务员并不好当，也不是一个“铁饭碗”。在某些方面，对一个公务员的要求会比对一个军官的要求更高、更全面、更具体。比如公开、公平、公正的公务员管理制度给我们每个人的绝不是什么轻松和安稳，更不是我们理想中的发展空间，而是一个充满激烈竞争的社会大舞台。我们应该考虑如何与时俱进，用高素质打造自我，使自己立于不败之地。从这个意义上看，摆在我们面前的已经没有“平安官”而言，只有不可回避的竞争危机。过去，危机只是我们闲谈的话题，感觉遥远，现在，我们清醒地意识到要面对的竞争危机。

三、放下官架子。有一位哲人说得好：“逆着环境的是蠢人，适应环境的是智人，改造环境的是伟人。”我们的军转干

部在部队任过不同的领导角色，在部队特殊的工作生活环境中，我们形成了特有的思想、工作和领导作风。部队的作风，有的显然不适应地方的要求，这就需要我们放下架子，重新学习、努力适应。之所以要这样，是形势和环境的要求。具体地说，一是知识准备不足。我们对市场经济知识、政府依法行政和现代经济管理科学了解不够、知之不多，需要学习；二是工作目标和重点变化。部队注重的是过程，讲究的是战斗力。而地方注重的是结果，讲究的是经济效益，需要熟悉；三是所处位置不同。绝对服从的管理变为行政手段与思想教育相结合，有的从领导者变为被领导者，需要适应。因此，进入一个全新的环境，需要我们去掉“官气”，重新摆正位置，抛弃幻想，脚踏实地立足人生大舞台。

四、树立起信心。记得一位老师在课堂上说过这样一句话：“你在部队能成为一个优秀的军官，到地方却不一定能演好公务员这个角色。”这是提醒我们，面临的情况不容乐观，一定会有不少的困难和问题需要克服和解决，这是客观存在的。我的理解是：一方面，有些相关的知识和技能掌握得还不够。老师在课堂上讲授的大多数知识对我们来说都是全新的，还有更多的知识需要我们去学习，加深了解。另一方面，对岗位工作不熟悉。从部队到地方后，工作性质和方式都发生了比较大的转变。要履行好自己的职责并不是一件容易的事，必须要有一个过程。要认真解决和正确处理好这些矛盾，就要有充分的思想准备。我认为至关重要的是树立起很强的信心。为自己的目标奋斗，其实现的程度完全取决于个人的信心。人要想获取，首先就要拥有信心。信心增添人的勇气，信心支撑人的希望，信心充实人的力量。如果失去信心，就会失去一切，最终是一事无成。这次培训加深了我对这些问题的认识和理解，可以说，这是我参加培训的又一个收获。

五、改造好自我。一个人最大的责

任是要把自己铸造成器。这次培训学到的知识是多方面的，对我的启发颇多，其中触动最大的是意识到完善和提高自身素质的迫切性。部队这所大学校、大熔炼锻炼、培养了我们，使我们具备了某些独特的优势。比如，严格的组织纪律观念、雷厉风行的工作作风、吃苦耐劳和甘愿奉献的品格，还有强烈的求知欲望、善

5.校本培训个人小结 篇五

为期五天的“有效课堂教学模式”主题的校本培训已经落下了帷幕，作为新进教师之一的我，在培训之前，我对此次培训充满了好奇和期待。在培训中，我感受到了学校培训浓厚的学习氛围，此次培训我受益匪浅。下面我将从几个方面具体谈谈：

一、加强理论学习，不断转变教育观念

教师不再是知识的传授者，更应是学生学习的引导者，活动的参与者，良好习惯的促进者，思想进步的引路人。为我提高实施新课程的能力奠定了理论基础。

二、理论联系实际、探究新的课堂教学模式

实践新课程下的高效课堂教学模式，我校不但要求全体教师认真学习高效课堂教学模式理论，而且要求教师将所学理论付诸于实践，指导现行教材的教学。如“翻转课堂”主题讲座，让我看到了信息时代的到来，对学生学、教师教有哪些好处，薛瑞萍老师的关于”儿童阅读课程化”的主题讲座，让我如梦初醒：原来课文也可以这么教，语文活动也可以这样开展，《日有所诵》是那么重要的教育孩子的一本书。而微课评比展示课，不仅让我看到了白板技术在课堂教学中的高效利用，也让我见识了优秀教师们的课堂风采，明确了今后要努力的方向。

6.党校培训个人小结 篇六

通过参加2012年县委党校副科级干部培训班的学习，进行了能力建设理论、社会管理理论和专题调研培训，认真聆听了县委领导和专家的专题讲座，明确指引今后的工作发展，使我受益匪浅。归纳起来主要有以下几方面收获：

一、学习目的更加清晰。

作为党员干部我要牢固树立终身学习的理念，明确学习任务，把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀基层领导干部。作为瑶族地区的党员干部，还要明确把握我县“共同团结奋斗、共同繁荣发展”民族工作主题，坚持打民族牌、走生态路，积极实施“生态立县、工业强县、农业稳县、旅游旺县、科教兴县”发展战略，致力于加快绿色发展，建设幸福乳源，奋力争当全国少数民族地区实践科学发展观排头兵，推动经济社会实现美丽与发展双赢。只有这样，我们才能担当起时代赋予我们的重大任务，应对新的机遇和挑战。

二、自身素质得到提升。

这次学习开设的内容十分丰富，既有理论层面的知识，也有专题调研和案例的实践分析，有提高领导执行力、创新党群工作、转型发展、经济与发展、新农村建设、生态发展等丰富内容，能给我理论与实践科学发展的深刻认识。在今后的工作中，我准备从一下几方面着重学习和提高：

一是强化个人政治理论修养，坚定共产主义理想。坚定共产主义理想是党性修养的重要内容，是共产党员的精神支柱和本质特征，是符合社会发展规律的科学理想。我们只有不断加强政治理论学习，才能始终保持清醒的头脑，才能在大是大非面前保持坚定的政治立场。我会紧跟县委县政府步伐，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，坚持以经济建设为中心，解放思想，实事求是，开拓进取，真抓实干，充分发挥了自己的职能作用，为造福群众，建设幸福乳源而努力奋斗。

二是要加强努力学习，全心全意为人民服务。我要牢固树立终身学习、与时俱进的理念，坚持理论联系实际的学风，以谦逊的态度，顽强的毅力和永不懈怠的精神，抓好学习。向书本学，向群众学，向实践学，既参与集中学习教育，又坚持自我学习提高，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，做勤奋好学、学以致用、用有所成的表率。在日常工作实践中，积极进取，奋发向上，戒玩风，兴学风，真学真懂，学有所成，不断提高自身素质和解决实际问题的能力。对工作要树立强烈的责任意识和进取精神，把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，要有爱心、有责任心、有耐心、有信心、有真心面对群众。工作要深入实际和群众，切实做到知民情、解民忧、暖民心，不折不扣地履行自己的职责，做到群众满意，以行动落实全心全意为人民服务的宗旨。

三是强化廉洁从政意识，切实做到执政为民。廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。加强领导干部廉政建设，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，作为一名基层领导干部，身处热点敏感部门，位于风口浪尖之中，我会更加严格要求自己，严格执行廉政建设的各项规定，坚持做到秉公用权，廉洁从政，自觉接受党组织和群众的监督，切实做到执政为民。

三、后续工作更加夯实。

通过培训学习，为自己在今后做好本职工作增加了信心。作为党员干部，积极参与“创先争优”活动，要具有踏实的工作作风灵活的头脑和一颗全心全意为人民服务的恒心，当好领导的参谋助手，要善于总结和积累工作经验，拓展工作思路，要有创新精神，处理好领导、同事、群众之间的和谐关系，创造良好的工作氛围，提高工作效率。

7.军转培训个人小结 篇七

一个月的军转干部培训学习，使我感觉到军转干部培训班是军转干部缓冲适应、调整心态的站台，是定岗任职、提高能力的舞台，是增强意识、提高法律的了望台，是广交朋友、交流学习的平台。

在学习中我能够正确处理好工学矛盾，克服个人和家庭存在的困难，坚持学习，做到了不缺课，不迟到，课后认真整理笔记、撰写学习心得。通过培训学习使我受益匪浅，现将学习情况总结如下：

一是增长了知识和才干，提高了认识，转变了观念，树立了信心，有了重新定位社会的平常心。这次培训，教师队伍层次高，经验丰富，既有政府部门的领导，又有专家教授。他们的语言引人入胜，讨论、座谈、交流等灵活的教学方式，让我收获颇丰。他们不仅单纯的传道授业解惑，还教我们如何做人、如何做事、如何做官，既讲精辟的理论，又举鲜活的事例，极大地提高了我的学习兴趣。所讲课程既符合今后的工作实际需要，又满足了我求知欲望。

二是调整了心态，端正了思想，工作激情得到进一步鼓舞。通过培训学习使我重新认识了自我，明确了目标，端正了思想，摆正了心态，增强了动力。这次岗前培训，既是一个学习的过程，也是一个心理调适期，这次培训使我心灵上得到了安慰，精神上得到了升华，心态上得到调整，使我保持了一个军人应有的一颗进取心、自信心和平常心，又为今后走上新的岗位，开展新的工作，开始新的生活的调整过渡提供了一个契机。

三是加深了了解，增进了友谊，增强了集体荣誉感和团队意识，进而对融入新集体充满了信心。军转培训班为我们这批军转干部相识相知搭建了一个很好的平台，提供了广交朋友、沟通交流的契机。在紧张的培训中，通过学习和聚会活动，增进了大家之间的了解；在相互之间的交往中，增进了友谊。

8.团支部书记培训班个人小结 篇八

开班仪式由校团委书记xxxx老师主持，校党委书记郑书记发言，各学院的党总支书记也都参加了，这让我们这些参加培训的团支部书记感到了学校对于这次培训的重视。仪式上对这次培训的目的，管理制度，成果验收以及课程安排做了系统的讲述。因时间等诸多因素，开班仪式后就开始了第一次课程。由校团委书记王老师主持讲解的“建立健全党建带团建工作机制，女里将团的建设纳入党的将设整体格局”即学习贯彻党的十七届四中全会精神。十七大是今年9月15日召开的，身为团支部书记，对于国家最新时政是较为关注的，但由于学习任务繁重，对会议的内容并没有非常细致地阅读过。这次王书记就“党建带团建的方向，工作机制，以及扎实推进我校的基层组织建设和基层工作试点工作”等几个方面作了非常具体的讲解，并带领我们学习贯彻十七大精神，将团件的方向方法以及具体实施的一些情况以幻灯片的形式展示给我们。让我们从不太明确到深刻理解党对团建工作的重视。我们是最基层的团建单位，也是未来给党建输入新鲜血液的后备力量，更应从根抓起，他是做好工作，开展好团建工作，才能向组织靠拢。王书记还强调团支部书记是班级政治核心人物，对党对团的了解更要深刻，要起到带头作用，将党对任命群众的关爱及各种政策的下达作详细的讲解，并带领团员积极配合并深入学习党团知识理论，深化并身体力行地开展活动，做好团建工作。

早在开始培训课程前，本班团支部已在班级就“建党八十八周年党的历程”为主题进行党的理论知识宣传，每周均安排用心为大家做知识宣传。在学习了“十七届四中 精神”课程培训后，我到新华书店购买了《中共中央关于加强改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》手册，并在班级中就其中八个重点你为同学做了宣传，鼓励大家抽空上网搜索更多关于十七大的内容，也希望同学们能够多关注时政，多了解国家动向，能切实配合班级团支部开展各项活动。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代早已失去，我们要放眼未来，抓住机遇，结合国家新形势，新动向，开创未来！

“共青团工作实务指导”课程是由李琴老师主持讲解的，对“团章，团员，团的组织制度”等做了细致讲述，重点讲了“团支部建设”的六项内容。作为团支部书记一年多了，一年来我带领本班团支部开展了许多活动，也认真学习过“共青团工作手册”上的知识，对于李琴老师的讲解颇有感悟。在班级开展活动次数多了，效果也有，但总觉得同学对团的认识不到位，配合不够积极，却不知道问题出在哪里，该如何解决，以为自己做好本职工作，好好策划，组织开展活动便可以干得很出色了，自己总是很累，视察时常感觉力不从心。认真听完李老师的课后，我才发现自己犯了个不小的错误，对于团支部及其工作，原来我的理解偏差了。团支部是班级最基本的单位，团支部书记，宣传委员，组织委员仅仅是团支部安插管理团支部日常工作，策划组织并分配任务，让全体团员参与的领头任务，把握好活动的大方向，拿捏好具体实施过程的人，许多细节工作要安排下去，而不是一个人扛了。只有动员了全体团员，让全部人员参与其中，才能在团结的力量下做好团支部的工作，才能将实效凸显。

“职业生涯规划大赛”是学校里举办的非常好的活动，大一的时候仅仅知道，却没有参加过，没有自信，也对职业感到迷茫，然而心中是很想了解这是个什么样的大赛。这次课程里却切实体会了田向阳老师向我们讲述的“大学学习与职业生涯规划”。大学生现状“忙”“盲”“茫”，面对现在严峻的就业形势，大学生所受的压力越来越大，虽然在大学校园里，学习环境好，资源丰富，然而大学生毕业后还是那般无措。在这个知识大爆炸的时代，学习也不再只单纯地听老师讲课，学习的效率以及知识的创新更应该受关注，这就是田老师提出的“最优化学习”。找到最适合的方法，永远的学习与创新，从认识自我，认识职业，确定职业目标，实施策略——分解目标到评估与反馈，田老师以他职业技能主任的专业知识给我们上了精彩生动的一课。让出在迷茫与困惑的我们突然看到光亮，一份适合自己的职业，一份由自己根据自己的实际情况及兴趣，并精心准备，为之努力的职业才能让我们更好地生存下去，更好地体现自我价值。“兴趣就是天赋，天赋就是兴趣。一个人不在于能活多久，而在于你能留下多少东西。”李开复老师这样说，那么为自己做份职业生涯规划表就变得相当重要，因为只有在岗位上努力奋斗的人才能真正留下些什么！

9.岗前培训个人小结 篇九

2007年8月1日我怀着激动的心情成为了宁常镇溧公司的一员，参加了公司在镇江交通技师学院的岗前培训。来到学校的那一天看到的是公司井然有序的管理，体会的是公司领导深切的关怀。

当天下午公司组织了开学典礼，通过公司刘步存总经理及控股公司领导的讲话使我很受启发，在接下来的军训和学习生活中我做到了严格遵守学习纪律，尊重老师、尊重教官，一切行动听指挥，严格要求自己，自觉接受严格的训练，遵纪守法、遵守各项管理规定，按时作息，令行禁止，团结互助，为今后的工作、生活打下坚实的基础。要刻苦学习业务知识，提高自身素质。大家来自五湖四海，能够被招收到高速公路工作，非常不容易，要倍加珍惜工作机会要在新的岗位上做出更大贡献。培训是紧张的，但不乏求知的乐趣，在这里，有真诚的交流，激烈的讨论，又有获得友谊的愉悦，这很容易让我想起一个企业培训教材上的比喻，一车钢筋混凝土，只有加入水，并经过充分的搅拌，才能形成坚固的实体，发挥作用。一个有战斗力的团队，也应当是这样，创造良好的气氛。高速公路这支队伍在自身的建设中无疑是涵盖了这些因素，我相信这个充满了活力的团队，将沿着可持续发展的道路走下去。

我庆幸，并不是每个人都有这样的机会的。强烈的责任心和荣誉感，趋使着我们中的每一位同志不可松懈，努力提高。只有通过不断的学习，注重外在的提高，内质的锤炼，才能更好的做好本职工作，为宁常镇溧公司增光添彩。如今，我们就像羽毛初丰，起步飞翔的小雏鹰，让我们在宁常镇溧公司这片蔚蓝的天空上飞得更高、更远。

我在今后的工作当中，要坚持一以贯之，把军训、培训中的良好作风带到新的工作，把我们的团队精神带到新的工作岗位，始终保持昂扬斗志和团结进取的精神，严守纪律，敬业爱岗，团结互助，艰苦奋斗。要坚持学以致用，结合工作实际，把所学到的法规、政策、知识、技能很好地运用到工作实践当中，同时积极创造性开展工作，不断学习、探索、总结，提高业务水平、管理水平、服务水平，做到干一行、爱一行、钻一行，争当岗位能手、岗位标兵，为把这条路打造成一流服务质量、一流管理水平、一流收费队伍、一流工作业绩的高速公路，树立高速公路的良好形象，打出江苏高速公路的响亮品牌做出新的更大的贡献

10.住院医师培训个人小结 篇十

2011年8月起，我正式的成为了芜湖市弋矶山医院住院医师规范化培训中的一员，在这一年的时间里，不论在思想上，技术上还是个人方面，我都有了长足的进步，并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。

我在住院医师培训的这一年里，能自觉的遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个医学工作者的身份要求自己，在工作中，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；救死扶伤，实行社会主义的人道主义。尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与秘密；正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作；

严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。誓将自己打造成一个合格的医务工作者。

这一年的麻醉科轮转期间我有了长足的进步，麻醉医生又被称作手术室里的内科医生，不但要熟练各种麻醉操作技术，确保病人手术无痛、手术顺利进行，而且还要利用先进的仪器随时监测病人的生命功能，如发现由于手术、麻醉或病人的原有疾病产生威胁病人生命的问题，就采取各种治疗措施，维持病人生命功能的稳定，保证病人的安全。在麻醉科的这一年里，我主动学习麻醉的各种基本操作方法和先进的麻醉理念，学习了临床麻醉学、急救复苏的基础理论，并和实际工作结合，积极参加术前病情评估，同时严格掌控术中生命功能的调控，并对常见麻醉并发症和术中危急症的正确处理有了进一步的认识，先后完成了近1000例的全麻气管插管，近150例的椎管内麻醉，同时对于麻醉特殊技能，如深静脉穿刺、动脉穿刺、纤维支气管镜、麻醉喉罩、双腔支气管插管有了更熟练的掌握，能在上级医生的指导下，独立完成此类操作，并将此用于特殊病人的手术麻醉与危重抢救，在新技术新方法的掌握上，也做到会一门，精一门，司可林纤维硬镜，可视喉镜技术的引进，都使自己的视野不断的开阔，于此同时，不断的完善自己的专科业务水平，同时在麻醉复苏室轮转期间，对于全麻病人的手术拔管指针以及病人苏醒的评估都有了进一步的认识，为自己未来的工作打下更夯实的基础，使自己成为一个更加成熟的麻醉医生。

在努力增加医学技术水平的同时，不断加强业务理论学习，积极参加各种医学及麻醉学的学术会议、讲座，学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，积极参加科室及医院组织的各种学术讲座，在科室主持病例分析，坚持特殊病例报告制度，并坚持早交班时间的业务学习，从一点一滴开始提升自己，从而开阔了视野，扩大了知识面。在此期间还参加了科室课题的研究工作，利用空闲时间参与部分课题的数据采集，逐步学会对数据的专业分析，对专业课题以及医学论文的基本方法有了一定认识，对医学研究的方式方法有了更全面的感官认知，为自己今后在教学和科研方面打下坚实的基础，同时争取在规范化培训期间，在一些优秀期刊上发表文章，使自身的学术理论更上一步。

在今后的2年里，第一目标是取得执业医师资格证，同时更好的完成其它科室的学习和轮转工作，使各学科的知识总结串联在一起，对于疾病有更加明确的第一认知，并努力使得相关知道知道专科麻醉的实施，对于危重合并症的病人以及疑难病例，处理的更加得当，进一步做好自己的本职工作。

最后，对于住院医师规范化培训有以下几点建议：

1、落实人事和待遇保障措施，加强人员管理。参加规范化培训的住院医师既是培训对象，也是从事临床诊疗活动的工作人员，应当享有相应的工资待遇和社会保障。是否可以考虑购买相应的社会保障，同时享受医院的基础保障如员工体检等。

2、执行医师执业注册规定，保障临床实践活动，培训基地按照国家规定组织参加规范化培训的住院医师参加国家医师资格考试取得《医师资格证书》的，应当及时申请执业注册。并在取得执业医师资格注册后算入工作年限。

3、统一标准，促进培训与学位教育相互衔接，逐步统一住院医师规范化培训和临床医学硕士专业学位研究生的培养内容和学位授予标准。住院医师在参加规范化培训期间，可自愿申请参加在职研究生教育，取得《住院医师规范化培训合格证书》、达到国家学位要求后，经学位授予单位的学位评定委员会批准，授予临床医学硕士专业学位并颁发学位证书。按照住院医师规范化培训要求进行培养并考核合格的临床医学专业学位研究生，可取得住院医师规范化培训合格证书。

4、考虑给予住院医师考核优秀者以一定奖励，同事自愿培训者，可申请住院医师规范化培训年限满足后在相应培训医院工作，优先录取合格者。

XX

11.党校个人培训小结 篇十一

非常荣幸可以参加XX区第63期党员发展对象短训班，通过这次学习，我感觉收益匪浅，既提高了我对党的认识程度，又加强了对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得，我们的党是一个什么样的党，共产党员应具备什么样的条件与素质，怎样才能成为一名合格的共产党员，也更加坚定了我要成为一名共产党员的决心，并致力于为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，结合自身的学习与工作，我想谈以下几点：

一、以本次学习为起点，进一步提高学习党的政策理论的自觉性。

我认为，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，是做好共产主义事业、为企业、为社会、为国家努力奋斗的基础。虽然短训的时间是短暂的，也即将结束，但作为一名入党积极分子、一名党员发展对象，学习党的知识、运用党的知识，全心全意为群众服务的道路才刚刚开始。学习是一切实践的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。邓小平同志曾经说过：“不注意学习，忙于事务，思想会庸俗化。如果说要变，那么思想上的庸俗化就是一个危险的信号。”只有刻苦学习马克思主义理论，与时俱进，不断增强自身的政治水平、理论水平、科学水平、文化水平才能在复杂多变的国际环境中，在创新驱动、转型发展的新形势下，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性与先进性，在新的历史时期，坚定信念、正确决策、大胆开拓，为企业的转型发展、为社会的和谐稳定、为国家的繁荣昌盛尽到自己的绵薄之力，使自己成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。

我是来自于基层国有企业的一名职工，所在企业主要从事建筑装饰工程，在公司里我负责企业管理工作，为此我必须及时了解和掌握上级有关政策文件精神、熟悉建筑行业的发展态势，甚至是整个经济社会发展重点动向，了解经理室的决策意图，贯彻执行的同时做好公司范围内的宣传引导工作，做到通晓上情、了解外情、熟悉下情。对我而言无论是学习还是工作，都必须学会在大局中思考、在大局中定位，创新思维，与时俱进。尽管我还不是一名正式的共产党员，(范_文_先_生_网)但必须时刻用党员的标准要求自己，谋在先、思在先、知在先。对工作中的重点，要先领导之谋而谋；对工作中的难点，要先领导之思而思；对工作中的热点，要先领导之知而知，并在行动上，走在群众的前面；要学会“换位思考”，善于“模拟思维”，与上级领导的思维同频共振。

二、要坚持理论联系实际，学以致用，做好本职工作。

理论联系实际，是马克思主义的一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。我认为首先是要端正自己的世界观、人生观、价值观，在工作中抱着实事求是、敢于承担、勇于奉献的精神，才能真正实现学与用、知与行、说与做的统一。通过这次学习，我更加认为要在企业中做好今后工作的关键中要着力增强“两种意识”、提高“三种能力”，即不断增强学习意识、大局意识，提高创新能力、管理能力及团队协作能力。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

三、要加强实践锻炼，以实际行动争取尽快入党。