晨检流程（精选10篇）
1.晨检流程 篇一
晨检制度
依据《传染病防治法》、《学校卫生工作作条例》等规定,按传染病防控工作要求，按照早发现、早报告、부隔离、早治疗的预防原则,保障师生身心健康,特制定本制度。
一、每天부自习或第节课前各班班主任或任课教师应对学生的精神状态和健康状况进行晨检。
二、教师应通过观察询问等手段,重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测:调查了解学生缺勤原因。
三、教师进行晨检后要认真填写晨检情况登记表(附后),并按照要求及时上报校医，校医根据区卫生,教育部门的要求将晨检情况进行汇总统计上报。
四、对于晨检中发现的可疑病症,及时到学校医务室就诊。对于发热37.5℃以上或可疑患病的学生,要及目时通知家长到医院就诊并追访医院诊断结果。
五、对于已确诊传染病的学生,校医要立即按程序上报,及时采取消毒、隔隔离措施,认真做好传染病记
六、学生因想传染两停课后必持复课证明方能复课 1.是检记录表(班级用 2.是检信息江总表(学校用
2.晨检制度 篇二
晨检是预防各种流感传播的首要环节，晨检的目的时及时发现病人，防止疫情的传播，根据本校《长春市双阳区第二实验小学流感疫情防控方案》建立晨检制度。晨检也要做到制度化、规范化。
1、保证在学生进校门时做好相应的晨检，把好进门关。
2、晨检内容：体温，如发现体温高于37.5C，告知其居家医学观察7天。
3、向各班级班主任了解学生缺勤情况以及具体缺勤原因，因病请假的，应电话联系家长了解情况。
4、每天要认真填写《晨检记录单》。详细测温、详细记录，发现温度高的必须采取措施，凡是发热的不能进校门。
5、应安排专人负责此项工作，根据学校实际情况，我校由校医负责此项工作。各班班主任和家长配合、协助校医一同做好晨检工作。
6、晨检工作情况应及时登记，及时汇总分析。
7、如发现疑似病例应及时做好登记，并及时上报学校负责人，并向区疾病控制中心和区教育局报告。
长春市双阳区第二实验小学
o
学校甲型H1N1流感防控工作领导小组：
组 长：刘中阳（校长）副组长：李选楠（副校长）
成 员：宫 伟 赵 华 佟宝庆 段小影 戴淑杰 王革平刘立新 马 宁 刘 宏 陈玉玲
学校甲型H1N1流感防控工作领导小组下设办公室： 办公室主任：李选南（副校长）信息传报员：陈玉玲（校医）
消 毒 员：王光远 周方才 韩 红
健 康 监 控：领导小组其它成员、校医、各班主任
甲型H1N1流感疫情防控方案
为做好我校学生甲型H1N1流感预防与控制工作，切实加强领导，提高防治水平和应对能力，联防联控，科学处置，控制疫情的传播、蔓延，确保学生的身体健康和校园的安全稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》规定等文件精神，制定本工作方案。
一、指导思想
在学校的统一领导下，我校成立了有力的领导机构具体负责甲型H1N1流感防控的组织协调工作。通过广泛宣传动员使全校师生充分认识甲型H1N1流感防控工作的严肃性与紧迫性，以构建“预防为主、防治结合”长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，确保发生疫情时，能够及时、科学、有效地处置，有效控制疫情蔓延扩散，维护校园安全稳定。
二、工作目标
重点做好宣传教育与预防工作，通过本案的实施，加强领导，协调各室、各班工作，完善管理，健全制度，努力做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止甲型H1N1流感在学生中的发生与传播。
三、工作原则
高度重视，积极应对；统一指挥，分级负责；加强教育，预防为主；强化领导，群防群控；依法管理，科学防治；快速反应，高效处置。
四、组织机构及工作职责
学校一把手对全校甲型H1N1流感防控工作负总责，成立由后勤副校长为副组长及有关领导为成员的甲型H1N1流感防控领导小组，统一指挥和协调我校的甲型H1N1流感防控工作。
五、领导小组职责
领导小组职责：按照学校统一要求，学校一把手对全校甲型H1N1流感防控工作负总责，后勤校长具体负责，其它领导在一把手统一部署、指挥、协调、督促、检查甲型H1N1流感防控的具体工作。
六、突发事件的监测和报告及防控措施
（一）突发事件监测
建立防控甲型H1N1流感疫情的监测系统。每天由班主任上报各班缺勤情况，并查明缺勤原因。对因病缺课者由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。
（二）甲型H1N1流感疫情报告
1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生甲型H1N1流感疫情，相关知情教师或部门应立即通知校医室，校医室在第一时间向学校防控甲型H1N1流感疫情应急领导小组报告，学校防控甲型H1N1流感疫情应急领导小组向区教育局和区疾病预防控制中心报告，并启动预防应急预案。
2、在学校甲型H1N1流感流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。
（三）防控措施
学校未发现甲型H1N1流感疫情
1、通过学校每天统一时间统一方法的全覆盖消毒和常规消毒相结合的方式，最大限度的杀灭空气、物体表面等残留的病毒。
2、各班级要高度重视此项工作，做好对本班级学生的宣传和预防教育工作。
3、加强疫情应对物资准备。
4、积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。
5、加强教室卫生与通风，保持空气流通。
6、各班级要认真落实晨检、午检制度，因病缺课登记追踪制度。
7、建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与区疾控中心及区教育局联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，立即启动预案：
1、立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
2、严格执行进出入校门的管理制度。
3、发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。做好教室通风换气工作，并加大消毒措施。
4、开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园内张贴宣传标语，提高师生的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
5、根据区教育局和区疾控中心的防控意见指导本校的防控工作。
6、凡有发热或流感样症状的学生一律停课一周居家医学观察。
1个班级出现1例及以上甲型H1N1流感病例，或者同一班级有5名及以上的学生为甲型H1N1流感病例的密切接触者，则该班级停课。
如果14天内，同一学校有2个及以上班级需要停课时，该班级所在年级停课。如果14天内，同一学校有2个及以上年级需要停课时，该学校全体停课。
（七）工作要求
1、发现流感样疫情应尽快（2小时内）报告区疾控中心和区教育局。
2、我校上报甲型H1N1流感疫情由校医室具体负责。
3、广大教职员工不要到人员密集的地方和公共场所，要勤开窗，勤洗手，做好个人卫生。
4、各班班主任对师生卫生安全、校园卫生安全工作各司其职，对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，将视情节轻重给与相应处分。
（1）发生疫情后，责任报告人不报、迟报（2小时以上未报告的为迟报）、漏报、瞒报或授意他人不报、迟报、漏报、瞒报疫情的。
（2）学校发生甲型H1N1流感等传染病疫情后，不配合卫生行政部门进行调查或不配合卫生行政部门采取控制措施的。
（3）学校发生传染病疫情后，妨碍和拒绝采取应急措施。
（4）对区卫生局或教育局提出的整改意见未按要求时间进行整改的。（5）对防控措施不落实或落实不力造成疫情扩大等后果的。（6）有其他与学校传染病疫情发生直接相关的失职行为的。
（八）联系电话
校长室电话
（白天）：84266891 主管校长电话（白天）：84251228 校医室电话
3.小学晨检制度 篇三
1、每天早晨第一节课上课前，班主任老师必须清点班级人数，了解每个缺课学生缺课的原因，作好记载。
2、学生因病缺课必须请假，家长必须说明原因、请假天数，是否就医，超过3天，上学要将病历或诊断书带来给老师查看。
3、对到校上课的学生，班主任老师也要进行询问，了解是否有带病来上课的学生，得了什么疾病，并给予适当的照顾。
4、班级里如有患传染病的学生（如:水痘、腮腺炎、猩红热、麻疹、风疹、肝炎、肺结核、流脑、乙脑等），分三种情况： ①患病没到校上学的学生要让他们在家或医院隔离，班主任得到消息后要立即通知卫生室； ②患病仍到校上学的学生班主任查明后要马上送该学生到医务室隔离，并立刻通知家长接回家进行隔离； ③有疑似症状的（多数儿童的传染病都出疹子，腮腺炎耳垂周围肿大、还要注意头疼、喷射性呕吐的脑膜炎症状）立即送到医务室检查，就地隔离，立刻通知家长到医院诊断治疗，并及时把诊断结果反馈给班主任老师。
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4.学生晨检制度 篇四
为了预防传染病疫情在我校发生，特制定本制度： 一 为了贯彻预防为主，安全第一的原则，值班教师要认真做好晨检工作。
二 晨检要求：学生每天入校时，班主任必须清查本班学生出勤情况，对缺勤的学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话结合学校安排进行报告，学校相关工作人员接到因病缺勤学生报告后，应及时带学生到就近医疗机构排查。若发现系疑似传染病，应及时按相关程序报告，并做好相关记录。
三、有传染病疫情流行时，应认真落实有关部门的文件精神，做好学生晨午检。晨检内容：
一测：学生有无发烧现象，测量体温。
二看：观察学生精神状态，面色等。有无传染病的早期表现。
三问：个别学生饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无需携带危险物品，发现问题及时处理。五是：晨检有记录、处理措施要得当。
5.晨检工作总结 篇五
（2013-2014学年第一学期）
为切实做好传染病防治工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，学校在确保教育教学正常有序开展的同时，积极行动，我校坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强晨检的防控工作，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：
一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。
1、认真上好卫生课，不断提高课堂教学质量，2、关心学生的身心健康，班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。
3、做到消毒工作到位，每天对学校所有教室、宿舍开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
4、对学校环境卫生，各班按照职责分工，保持长期整洁，学校领导、值周老师组织值周学生定期对各班卫生进行检查。
二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过各种方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。少先队组织值周老师和值周学生进行全校个人卫生检查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用校内广播、国旗下讲话、黑板报等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的卫生习惯。对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物，不喝生水，生吃瓜果要洗净。
三、建立晨检晨报制度。学校调整传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。我校还根据上级要求建立健全重大疾病晨检晨报制度，由值周老师每天早晨9点30分准时向学校校长汇报晨检结果，做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨，值周教 师随同班主任对每个班级进行全面检查，做到学生有病早发现，早汇报，早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取得联系，问清情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，亦立即与防疫站联系，并上报教育科技局。班主任每天询问学生身体情况、发现班级学生中有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，如水痘、腮腺炎、流感、乙脑、肺结核等立即报告，了解学生患病情况，进行及时排查，采取相应的预防措施，即发现一例立即报告、隔离。
四、广泛开展爱国卫生运动。学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、晚三次对教室和卫生区进行清扫，在教室卫生清扫时要求学生一定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，清理整顿校园卫生环境，做到不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校坚持用“84”消毒液对教室地面，空气进行消毒，并做好消毒记录。
五、深入开展 “阳光体育运动”。保证学生每天有一小时的体育活动时间。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念落实在行动上。科学的安排学生在校的作息时间，坚持开展每天做两操活动，确保学生每天有一小时的体育活动时间。
六、作好监控和防护措施 学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动，减少人员流动，降低感染机率。为有效预防传染病的发生，在家长的配合下请社区卫生服务中心的人员来校给学生接种疫苗。加大学校饮用水水质的监管，做好定期消毒和安全防护措施。
七、存在的问题 在检查中我们发现了一些问题，如学生上学路上喜欢购买校外路边摊点、百货店上的零食，带来卫生上的隐患。部分学生家长也给学生购买摊点和百货店的零食，对此学校深感忧虑，正拟通过家长会等方式解决这一问题。
今后，我们对学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，以促进和提高学校传染病防控与食品卫生安全工作水平
城西新区学校
二〇一四年一月五日
二、晨检制度
1、学生晨检由班主任负责，学校行政部门的人员由办公室负责。
2、学生晨检于学生到班后，早读前在教室内统一进行。
3、晨检的要求及方法是：
⑴、询问是否有发热的人员。
⑵、观察所属人员是否有发热症状。
⑶、对怀疑发热的人员要用体温表测量体温。
⑷、填写好晨检记录。
⑸、向卫生室汇报晨检情况。
⑹、对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生要立即通知其家长带孩子到医院就诊治疗，对因病缺课的学生，班主任要登记，并追访诊治情况。班主任做好就诊情况随访，做好记录工作。
（三）、日报零报制度
1、日报要求：各班级于每日10：00前将本班学生和老师健康状况向卫生室报告，并由卫生室人员汇总。
2、零报要求：在防控、防治期间，各班级各部门即使没有异常情况，亦要按日报要求上报情况。
3、对不执行日报、零报要求的班级、学校将通报批评；对造成后果的相关部门或人员，学校将严肃处理。
三、加强健康宣教，提高师生防范意识
各年级利用班会、健康教育课、板报等形式对学生进行健康教育。
四、做好卫生常规性工作
1、对学校的环境卫生、个人卫生每天认真检查，发现问题及时解决。
2、做好收齐“预防接种卡”补接种工作，及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校，对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。
6.学校晨检制度 篇六
1、每一天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，异常是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知主管校长及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情景。如果学生有病要问明病情及去向，做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、每日于8：30做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈方可回校上课。
二、教职工晨检工作制度：
1、高度重视教师晨检工作，由学校办公室承担晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教师晨检工作应在每一天早上第一节课前完成。
3、教师应进取主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
7.学校晨检制度 篇七
一、各班班主任和保健教师认真按照学校晨检工作的要求及时对早晨到校的每个学生进行晨检，观察、询问，了解学生出勤、健康状况，对晨检中学生发现学生有疑似传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），应及时登记在晨检每日报告本上并及时汇总给保健教师。
二、学生因病缺课，班主任应当密切关注本班学生的出勤情景，应当及时了解学生的患病情景和可能的病因，作好具体记录，并对学生的病况与家长坚持密切联系，以便随时掌握，问清就诊医院和就诊结果做到心中有数。并于次日晨检时一并将追踪到的情景汇总至保健教师处。
8.学校晨检制度 2 篇八
晨午检制度
校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体积聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染病者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天晨午检制度让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特定本制度如下：
一、学校在预防传染病的高发期间，每天早晨、中午对学生进行身体健康情况调查，即晨、午检，做到早发现、早隔离、早治疗。如发现有疑似病例，要及时登记，并上报政教处，做到一日一报。
二、各班班主任负责在上课前对每位学生进行身体健康状况询问调查。如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等及时报告政教处。
三、班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要将病情及时报告政教处，并进一步进行家庭联系。
四、各班班长负责每天班内因病缺课同学的统计工作，如有发热、红眼睛、水痘等缺课的学生要及时上报班主任。
五、班主任要告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明的情况下带病到校上课。
六、班主任对要求边上课边治疗的学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在校学习期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的，家长要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
七、信息员对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。
9.学校学生晨检制度 篇九
一、要在每天第一节课课前5—10分钟对学生进行晨检。
二、晨检的内容包括发热、咳嗽、咳痰、手足口斑疹等内容为主，同时注意学生的精神状态。
三、检查方法包括：
一看：是否有疲劳乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮肤有无苍白、潮红、手足口斑疹，有无咳嗽、咳痰、恶心、呕吐等病症；
二问：有无感冒、发热、咳嗽、恶心、呕吐、腹泻，是否诊治和是否接触呼吸道传染病人等；
三查：对可疑患病的学生，进行体温测量，必要时请学校卫生技术人员进一步做检查处理。
10.高中晨检制度 篇十
校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天晨检制度，让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大,根据上级有关要求，修订本制度如下：
（一）、每天进入校门前接受学校值班人员的晨检。
（二）、各班晨会课任课老师负责在上课前对每位学生进行身体一般状况的询问检查。如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、皮疹等要及时疫情报告员。
（三）、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性病缺课，要将情况报告疫情报告员，并作进一步的家庭联系。
（四）、各班卫生委员负责每天的班内因病缺课的统计，如有发热、红眼睛、皮疹等缺课的学生要及时疫情报告员。
（五）、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校课
（六）、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。