国学小名士的观后感

2024-07-26

国学小名士的观后感（共9篇）

1.国学小名士的观后感篇一

《国学小名士》观后感

学校：滕州市实验小学（大同校区）班级：六年级一班

古典诗词是我国文学宝库的珍宝。四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象；饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先智慧的结晶，是中国文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟；遨游诗海，美不胜收。

诗词是什么？如若让儿时的我来说，那就是几句读不懂却需要背下来的句子。而现在让我来说那便是《国学小名士》里那些哥哥姐姐口中的优美句子，是祖先留给我们的珍贵财富，是中华文化中的颗颗珍珠；或者说，那是指引我们前行的灯塔！

古诗词很多很有意境，读着读者就有身临其境的感觉，“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，真是佩服。“梳洗罢，独倚望江楼，过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲。”佳人梳洗一新在窗前美目流盼，遥望归舟，好一幅唯美的花卷，妙哉。

可是在现代生活中，与唐诗竞争的对手可谓太多太强了。人们会敲击电脑键盘，在网上搜集各种信息，肯读杜诗集的人越来越少；人们可以目不转睛地关注股市的涨跌，却不屑翻阅诗词典籍。于是，他们疏远了王维的秋，岑参的雪，于是，他们时而浮躁，时而沉闷。

其实，通过《国学小名士》，人们可以明白，在古人的唯美和今人的高速之间，唐诗丰富的内涵和深远的意境应该是一剂很好的调节剂，这种难得的文化瑰宝不应只属于那个古老而又华丽的时代。如果你有闲暇时间而又无谓虚掷，为何不静下心来读几页唐诗？在杜甫的月亮下，李白的山水边，王维的田园中，你会感受到一份宁静和安详，你会感到自己的心灵得到了净化和升华，在物质和精神的两极间保持宁静和平衡。

中国，随着语言发展而发展，从文言文到白话文，而现在那些过去的语言却又被发掘出了另外一种价值。哦！它们应该是无价的！

黑夜中流星划破了天空，就在那一瞬间留下了最美的风景——中国诗词！

2.国学小名士观后感篇二

滨州市惠民县李庄镇曲张学区小学五年级张傲雪一天，语文老师让我们回家看《国学小名士》的视频，是关于古诗诵读的。

我一向对古诗有抵触情绪，在我看来，古诗就是一些稀奇古怪，难以理解的句子，背诵它们简直比登天还难呐!可当我看了《国学小名士》后，各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗，突然间充满了韵味和趣味；他们那一张张充满敬意的脸孔，让我隔着屏幕都能感受到古诗的神圣与庄重，我不敢再讨厌古诗了。

我还了解到，要想了解古诗词，不能只看字面，更重要是挖掘诗句里的深层意义,这样才能真正受到启示与熏陶。比如:“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句诗告诉我们要像竹子一样坚韧，顽强。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗告诉我们凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了……

由此，我明白了，哥哥姐姐看古诗词是立体的，他们把诗学到了心里；而我看古诗词，是平面的，古诗词只在我的眼里，所以我才对它们不感兴趣。以后，我要向《国学小名士》里面的哥哥姐姐们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。

3.《国学小名士》观后感篇三

来自全国各地的青少年参加了《国学小名士》，他们的年龄参差不齐，还有部分外国学生也参与其中，他们都身怀绝技、学识渊博。每个人的脑海里都存储了数不胜数的古诗，比赛时脱口而出，背诵的滚瓜烂熟。像我这样的古诗储存量真是不值一提。为什么他们的记忆力那么好呢？就是因为他们善于积累，灵活运用。写到这里我不禁对他们充满敬意，心里特别崇拜他们，他们用惊人的意志力来激发着我，我应该向他们学习，好好背诵古诗，把内容深深烙印在脑海里。

看到他们在认真答题，我也身临其境，拿出本子和笔认真地思考；评委老师提出了高水平问题，时间在一分一秒的流逝，我为他们捏了把汗，可他们却正确、从容地对答如流，把内容发挥到了极致，我由衷的为他们感到高兴……

4.《国学小名士》观后感篇四

伴随着一句句名句：”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞“、”腹有诗书气自华“，选手们闪亮登场了，第一环节的‘爱记诗词’便深深地吸引了我，这一环节是根据显示的字、词，来说出带有这些字词的`诗词。背诵不下来的选手将会被淘汰。记得有一期主持人让选手们说出刑岬”日“的诗句，选手们个个张口就来，真是令人佩服，看着他们”刀光剑影“，我也在大脑里努力地搜索着关于这方面的诗句，然而，我想出来的却寥寥无几，听着他们的作答使我感到惭愧——为什么年龄跟他们相仿，自己却听着他们的作答一脸迷茫。所以，我觉得自己应该多多阅读书籍还有报纸等可以使自己增长知识的东西。我想，如果是我站在上面，也许连一轮都站不下来就吓出一身汗了，而他们却神情如常，令我十分钦佩。

在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。当然，还有很多会告诉颐堑览淼氖洌纾鹤釉唬“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习要热爱，不同的人在同样的学习环境下自身的素质就是一个方面。“兴趣是最好的老师”当你对一门科目产生兴趣之后，学的自然就会比别人好。而国学小名士正是抓住了这一点，让我们在观看节目的同时了解诗词还有成语典故的意思，从而对他们产生兴许而积极背诵。

5.国学小名士观后感篇五

那天，我从电脑上找出《国学小名士》，点击最后一期，一上来是先介绍那12个精英，都有谁我不记得了，让我惊讶的是后面的比赛。第一环节比赛规则是：六人一个组，屏幕上显示出两个字，要根据那两个字，说出古诗、韵文等，但必须带有显示的两个字。第一组的两个字是：家、国。

从一号开始，前面的一说完，下一个的第一个字已经出来了，她们就像在诗句接龙一样，在看的时候，我也想出来了几句，“红豆生南国，春来发几枝”“国破山河在，家书抵万金”，不过，比人家差远了。正在想着其他的诗句，第二环节到了，规则是：根据提示猜成语。令我记忆最深的是第三题，是根据一幅沙画，是在大屏幕上现画，画的是在凹凸不平的路上，升起了太阳，当时我看的像丝绸之路，就想是不是丝绸之路，结果人家还没画完，后来又画了一个小人，接着有一个选手按了抢答器，在宣纸上写上了答案，我一看是闻鸡起舞，又看了看画，真的是哎!

接着又到了第三环节，是下五子棋，就是黑方先走，不过要回答对问题，才可以走，就不在详细说了，主要的是最后一个环节，对春联。就是有两位书法家来写上联，下联有选手们自己想，再写下来我在记得最轻的是第三幅决胜负的春联，上联是：一元二气三阳开泰，下联第一个是四海五洲六合同春，另一个是四书五经六艺贯通，我觉得两个都很好，而且能对出下联，因为评委说，这个上联很难。一会，三位评委给出了答案，刘康宁获胜，就是下联是四海五洲六合同春的获胜。

6.《国学小名士》观后感1 篇六

今年寒假，我在家里观看了齐鲁网山东卫视电视台播放的《国学小名士》比赛节目，节目让我大开眼界、收获颇多。

首先，通过观看节目，我对中华传统文化的博大精深有了全面的理解。以前我一直以为学好中华传统文化就是学好语文这门学科知识就行了，观看节目后，我明白了中华传统文化的丰富与全面，它涉及语文、数学、历史、地理等多个学科领域的知识，纠正了我对中华传统文化内涵的片面认识与理解。在观看“百里挑一”比赛中，我懂得了“月上柳梢头，人约黄昏后”这句描写元宵节佳句的含义。今年的元宵节那天晚上，我拉着爸妈全家一起欣赏十五的月亮，身临其境，还真有诗句描写的那种感觉--“月上柳梢头，人约黄昏后”。通过观看“挑战七星座“比赛，我了解了一点数学小知识：几何教学中以“勾股”命名这个定理的原因在于勾股是直角三角形的两条直角边。“勾股定理”是什么？它的定理内容是什么？我心里有许多个小问号要问。爸爸妈妈说：“等上了初中，学了几何，你自然就明白了。”可我是个急性子，禁不住上网一查，还真有这个勾股定理。虽然我还不太理解这个定理的含义和用处，但节目让我学到了数学知识。当然，通过观看节目，我还知道了秦始皇统一全国发明的“度”、“量”、“衡”的含义及用途，了解了水利工程都江堰的建造历史和“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的历史典故。这个节目让我真切感受到了中华传统文化的博大精深，我为自己是一名中华儿女而自豪。

其次，通过观看节目，我对中华民族享有的“礼仪之邦”之名有了深刻的认识。中国具有上下五千年的文明史，素有“礼仪之邦”之称，这从本节目的各方面都能很好地体现出来。从出题官寇乃馨出的参赛题目中我看到了，从参赛选手高晗、叶飞、龚裕阳等人的言谈举止中看到和听到了，从主持人的端庄大方、优雅气质中我感受到了。清华大学的校训“自强不息，厚德载物”就出自《周易》，它要求中华学子既要有奋发图强、勇往超前的品格，又要有团结协作、无私奉献、包容万物的胸怀，教育了历代莘莘学子待人接物处处讲文明、讲礼貌。晋文公“退避三舍”的历史典故，教育了我从小学会信守承诺，做一个诚实守信的文明人。老子《道德经》里的“上善若水，水善利万物而不净”，激发了中华儿女对最高境界善行品格的追求，让我明白了人的品格应该像水一样，做事情行云流水，静止如水。综上所述，从古到今，中华民族无不重视“礼”、“仪”，小到个人之间的交往，大到国家与国家的访问，都体现了中华民族崇尚礼仪的优良传统。

再次，通过观看节目与联系语文课学习，我对学校开设《中华诵●国学经典诵读》这门课程的必要性有了真切的认同。《国学小名士》活动的开展，引领了无数中华儿女不断在国学经典的海洋里尽情遨游与吸取精华。从唐诗、宋词、千字文，到戏曲、历史、天文、地理等方方面面，中华传统文化的影响可谓无处不在。成语“知错就改”就源自三年级《中华诵●国学经典诵读》千字文第11则的内容“知过必改，得能莫忘”，成语“川流不息”就源自三年级《中华诵●国学经典诵读》千字文第19则的内容“川流不息，渊澄取映”。就连中国体坛明星傅园慧的“洪荒”之力也源自三年级《中华诵●国学经典诵读》千字文第1则的内容“天地玄黄，宇宙洪荒”。由此可见，国学经典文化已经与我们的日常息息相关、形影不离。

7.国学小名士大赛观后感篇七

那天我打开电视，看到节目中好像在举行什么比赛，并且还刚开始呢。我怀着好奇心看了下去，才知道这个比赛是《国学小名士》知识竞赛，看完后还感觉知识长进了不少呢。

参赛的选手们，年龄并不大，但各个都是人才，他们对国学经典的热爱让我震惊不已。选手们十分好学上进，对诗句的了解和把握都已经滚瓜烂熟了，各种高难度诗句居然都能倒背如流、脱口而出，不光是观众，就连评委老师们也很敬佩这些孩子。不论大小年龄都十分淡定的迎接一次次比赛，不在乎输赢，他们的行李素质是多么得让我们欣赏啊!他们的脑袋里装着数不清的诗句，那么多的诗句，都那么深奥，是怎么把这些记在脑子里的?只要功夫深铁杵磨成针，看来他们无论是在家里，还是在学校，都一定下了很大的功夫。他们表现平淡，一句句诗时刻在脑子里环绕着。看见对手反超了一点点，就要做得比对手还要强。他们说过的话，有水平、有素质、有涵养，每一句都有一定的意义和道理，听他们说话，就会懂得很多以前不知道的道理。当我看完时，就向自己发誓以后一定要学好文学知识，学好语文这项学科打好基础，争做一个全面发展的好学生。

以后我希望老师多教我们一些国学方面的知识，让我们从国学经典中领悟更多的人生道理。