高中生学业发展范文

高中生学业发展范文（共5篇）

1.高中生学业发展范文 篇一

粤教版高中语文必修1-5古文知识整理

一、通假字

1．爱而不见，搔首踟蹰 “爱”通“薆”；“见”通“现” 2．彤管有炜，说怿女美 “说”通“悦”；“女”通“汝” 3．自牧归荑，洵美且异 “归”通“馈”

4．匪女之为美，美人之贻 “匪”通“非”；“女”通“汝” 5．将子无怒，秋以为期 “无”通“毋” 6．士之耽兮，犹可说也 “说”通“脱” 7．淇则有岸，隰则有泮 “泮”通“畔” 8．肇锡余以以嘉名 “锡”通“赐” 9．扈江离与辟芷 “辟”通“僻” 10．来吾道乎先路 “道”通“导” 11．指九天以为正兮 “正”通“证” 12．今若遣此妇，终老不复取 “取”通“娶” 13．箱帘六七十，绿碧青丝绳 “帘”通“奁” 14．蒲苇纫如丝，磐石无转移 “纫”通“韧”

15．兰芝初还时，府吏见丁宁 “丁宁”通“叮咛” 16．奄奄黄昏后，寂寂人定初 “奄奄”通“晻晻” 17．他乡各异县，展转不可见 “展”通“辗” 18．举酒属客，诵明月之诗 “属”通“嘱” 19．某所，而母立于兹 “而”通“尔” 20．比去，以手阖门 “阖”通“合” 21．称心快意，几家能能彀 “彀”通“够” 22．北冥有鱼，其名为鲲 “冥”通“溟” 23．其翼若垂天之云 “垂”通“陲” 24．适莽苍者，三餐而反 “反”通“返” 25．小知不及大知 “知”通“智” 26．此小大之辩也 “辩”通“辨” 27．德合一君，而征一国者 “而”通“能” 28．乘天地之正，而御六气之辩 “辩”通“变” 29．所守或匪亲，化为狼与豺 “匪”通“非” 30．瞎王刘引定火乔男女 “火”通“伙” 31．明标着册历，见放着文书 “见”通“现” 32．求！无乃尔是过与? “与”通“欤”

33、是谁之过与 “与”通“欤” 34．直不百步尔，是亦走也 “直”通“只” 35．颁白者不负戴于道路矣 “颁”通“斑” 36．涂有饿殍而不知发 “涂”通“途” 37．则无望民之多于邻国也 “无”通“毋”

38．虽有槁暴，不复挺者 “有”通“又”；“暴”通“曝” 39．则知明而行无过矣 “知”通“智” 40．君子生非异也，善假于物也 “生”通“性” 41．合从而缔交，相与为一 “从”通“纵” 42．天下云集而响应，赢粮而景从 “景”通“影” 43．师者，所以传道受业解惑也 “受”通“授” 44．或师焉，或不焉 “不”通“否”

45．并曾赋敛，仓库少内 “曾”通“增”；“内”通“纳” 46再拜便辟 “辟”通“避”

47．虽董之以严刑，振之以威怒 “振”通“震” 48．则思无因怒而滥刑 “无”通“毋” 49．私见张良，具告以事 “具”通“俱”

50．距关，毋内诸侯 “距”通“拒”；“内”通“纳” 51．张良出，要项伯 “要”通“邀”

52．愿伯具言臣之不敢倍德也 “具”通“俱”；“倍”通“背” 53．旦日不可不蚤自来谢项王 “蚤”通“早”

54．今者有小人之言，令将军与臣有卻 “卻”通“隙” 55．沛公之参乘樊哙者也 “参”通“骖” 56．项王则受璧，置之坐上 “坐”通“座” 57．臣以险衅，夙遭闵凶 “闵”通“悯”

58．零丁孤苦，至于成立 “零丁”通“伶仃” 59．臣密今年四十有四 “有”通“又” 60不嗛，则奋击 “嗛”通“慊” 61椎釜鬲瓮盎盈道上 “椎”通“槌” 62太尉判书，辞甚巽 “巽”通“逊” 63备得太尉遗事，覆校无疑 “覆”通“复” 64虢叔死焉，佗邑唯命 “佗”通“他” 65请京，使居之，谓之京城大叔 “大”通“太” 66姜氏欲之，焉辟害 “辟”通“避” 67姜氏何厌之有 “厌”通“餍”

68．若弗与，则请除之，无生民心 “无”通“毋” 69无庸，将自及 “庸”通“用”

70．命子封帅车二百乘以伐京 “帅”通“率” 71．遂寘姜氏于城颍 “寘”通“置” 72．若阙地及泉，隧而相见 “阙”通“掘” 73．孝子不匮，永锡尔类 “锡”通“赐” 74．古者富贵而名摩灭，不可胜记 “摩”通“磨” 75．大底圣贤发愤之所为作也 “底”通“抵” 76．思垂空文以自见 “见”通“现” 77．网罗天下放失旧闻 “失”通“佚” 78．综其终始，稽其成败兴坏之纪 “纪”通“记” 79．则仆偿前辱之责 “责”通“债” 80、秦有余力而制其弊。“弊”通“敝”（困顿）81、大都不过参国之一。“参”通“三”

二、词性活用

（一）名词作动词

82．名余曰正则兮，字余曰灵均： 取名；取表字。83．杂彩三百匹，广交市鲑珍：买。84．辞楼下殿，辇来于秦：坐辇车

85．朝歌夜弦，为秦宫人：唱歌；弹琴。86．族秦者秦也，非天下也：灭族。

87．方其破荆州，下江陵，顺流而东也：东下。88．况吾与子渔樵于江渚之上：打鱼；砍柴。89．前辟四窗，垣墙周庭：砌上墙。90．东犬西吠，客逾庖而宴：吃饭。91．妪，先大母婢也，乳二世：喂养。92．此吾祖太常公宣德间执此以朝：上朝。

93．我腾跃而上，不过数仞而下：向上飞；落下来。94．要其何以成何以败：总结。95．遂命酒，使快弹数曲：摆酒。96．因为长句，歌以赠之：作歌。97．填然鼓之，兵刃既接：击鼓。

98．王亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣：穿。99．然而不王者，未之有也：称王。

100．王无罪岁，斯天下之民至焉：归罪。101．假舟楫者，非能水也：游水，游泳。102．过秦论：指出……的过失。

103．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦：集会结盟。104．吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合：登上。

105．然而陈涉瓮牖绳枢之子：用（破）水缸做（窗户），用草绳栓住（门枢）。106．巫医乐师百工之人，不耻相师：学习。

107．当此之时，民无饥者，而君反以罪臣：怪罪。108．惧满溢则思江海而下百川：居……之下。109．沛公军霸上，未得与项羽相见：驻扎。110．沛公欲王关中：称王。

111．籍吏民，封府库：登记户口。112．范增数目项王：示意。

113．若入前为寿，寿毕，请以剑舞：敬酒。114．从郦山下，道芷阳间行：取道。115．晞一营大噪，尽甲：穿上铠甲。

116．太尉曰：“无伤也，请辞于军。”：致辞。117．杀一老卒，何甲也？：穿上铠甲。118．垂死，舆来庭中：抬。

119．裂裳衣疮，手注善药：用衣裳缠裹。120．取骑马卖，市谷代偿：买。

121．敢以状私于执事，谨状。呈上这篇逸事状。122．唐浮图慧褒始舍于其址：建房舍。123．以故，其后名之曰褒禅：取名，命名。124．由山以上五六里，有穴窈然：向上走。

125．后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！弄清真相，说明真相。126．今京不度，非制也，君将不堪：合乎法度；符合先王的制度。127．欲与大叔，臣请事之：侍奉。128．不义不暱，厚将崩：实行道义。

129．段不弟，故不言弟：符合弟弟的道义。130．隧而相见，其谁曰不然：挖隧道。

131．公入而赋：“大隧之中，其乐也融融。”：赋诗。132、奚以之九万里而南为？向南飞。

（二）动词作名词

133．追亡逐北，伏尸百万：逃兵。

134．见可欲则思知足以自戒：能引起（自己）喜好的东西。135．入之愈深，其进愈难，而其见愈奇：看到的景观。

136．后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！流传的文字。

（三）形容词作名词

137．然于居于此，多可喜，亦多可悲：值得高兴的事；值得悲伤的的事。138．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：老人；孩子。139．积善成德，而神明自得：善行。140．秦有余力而制其弊：困顿。

141．据亿丈之高，临不测之渊以为固：高峻的地势。142．是固圣益圣，愚益愚。圣明的人，愚笨的人。

143．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？圣明的人；愚笨的人。144．人君当神器之重，居域中之大：均解释为重要的地位。145．不念居安思危，戒奢以俭：安逸的时候。

146．惧谗邪则思正身以黜恶：谗佞奸邪之人；奸邪之人。

147．虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！地位底下见识浅的人；聪明睿智的人。148．简能而任之，择善而从之：有才能的人；好的建议。149．君安与项伯有故：旧交情。

150．问其深，则其好游者不能穷也：深度。

151．教以慎于接物，推贤进士为务：有才能的人。

152．请略陈固陋，阙然久不报，幸勿为过：固塞鄙陋的意见。

（四）形容词作动词

153．卒不忍独善其身：完善，维护。154．商人重利轻别离：重视。

155．宽厚而爱人，尊贤而重士：尊重。156．且夫天下非小弱也：变小变弱。157．素善留侯张良：与……友好。158．是以区区不能废远：远离。

159．暴且乱，乱天子边，欲谁罪？引起**。160．问其深，则其好游者不能穷也：走到尽头。

161．方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也：照明。162．后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！弄错。

（五）名词作状语

163．卿当日胜贵，吾独向黄泉：一天天地。

164．骊山北构而西折，直走咸阳：在北面；朝向西面。165．西望夏口，东望武昌：向西面；向东面。166．前辟四窗，垣墙周庭：在前面。

167．辛未三月念六夜四鼓，意洞手书：亲手。168．君子博学而日参省乎己：每天。

169．上食埃土，下饮黄泉：在地面上；在地下。

170．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意：用席子；用包裹；用口袋。

171．南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡：在南面；在西面；在东面；在北面。

172．天下云合而响应，赢粮而景从：像云彩一样；像响声一样；像影子一样。173．头发上指，目眦尽裂：向上。

174．项伯乃夜驰之沛公军：连夜。

175．君为我呼入，吾得兄事之：像对待兄长的礼节。176．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公：像翅膀一样。177．从郦山下，道芷阳间行：从小路。

178．臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻：像犬马一样的。179．裂裳衣疮，手注善药：亲手。

（六）使动用法

180．否泰如天地，足以荣汝身：使……荣耀。

181．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：使……起舞；使……哭泣。182．借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐：使……摆满。183．故远人不服，则修文德以来之：使……来。184．既来之，则安之：使……来；使……安心。185．木直中绳，輮以为轮：使……弯曲。

186．内立法度……外连横而斗诸侯：使……争斗。187．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦：使……弱。

188．吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合：使……灭亡。189．却匈奴七百余里：使……后退。

190．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首：使……愚昧。191．铸以为金人十二，以弱天下之民：使……弱。192．山东豪俊遂并起而亡秦族矣：使……灭亡。193．序八州而朝同列：使……排序；使……朝拜。194．臣闻求木之长者，必固其根本：使……牢固。195．将有作则思知止以安人：使……安宁。196．虑壅蔽则思虚心以纳下：使……虚 197．惧谗邪则思正身以黜恶：使……端正。198．项伯杀人，臣活之：使……活。

199．先破秦入咸阳者王之：使……称王。200．置之地，拔剑撞而破之：使……破。201．臣具以表闻，辞不就职：使……听到。

202．臣不用犬马怖惧之情，谨拜表以闻：使……听到。203．太尉大泣曰：“乃我困汝。”：使……陷入困境。204．庄公寤生，惊姜氏：使……惊吓。

205．曩者辱赐书，教以慎于接物：使……受辱。

206．重为乡党所笑，以污辱先人：使……受到侮辱。

（七）意动用法

207．侣鱼虾而友麋鹿：以……为伴；以……为友。

208．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：以……为老；以……为幼。209．亦当乐牺牲吾身与汝身之福利：以……为乐。

210．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之：以……为师。211．于其身也，则耻师焉：以……为耻。

212．巫医乐师百工之人，不耻相师：以……为耻。

213．乐盘游，则思三驱以为度：以……为乐。（这是教材的注解，另一说是把“乐”直接解释为“喜爱、喜欢”。）

（八）为动用法

214．三年不治，臣请死之：为……而死。

215．且勇者不必死节：为……而死。

216、夫人将启之：为……打开城门。

（九）其他

217．六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出：一，统一/数词用作动词 218．先是，庭中通南北为一：一：变为一体/数词用作动词 219．上食埃土，下饮黄泉，用心一也：一，专一/数词用作动词 220．合纵缔交，相与为一：一，一体/数词用作形容词

221．既而大叔命西鄙、北鄙贰于己：贰，两属/数词用作动词

三、特殊句式

（一）主谓倒装句

222.甚善矣，子之治东阿也！223.你把东阿治理得太好了！

（二）宾语前置句

224．汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

时间过得很快，我好像要赶不上了，恐怕年岁不等待我。225．正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”

整理了衣裳，端正地坐着，问客人说：“为什么会这样呢？” 226．固一世之雄也，而今安在哉！本来是一代英雄啊，可如今在哪里呢？ 227．奚以知其然也？ 怎么知道它这样呢？

228．斥鷃笑之曰：“彼且奚适也？” 斥鷃讥笑它说：“它打算到哪里去呀？” 229．要其何以成何以败。

总结它们为什么成功、为什么失败。230．求！无乃尔是过与？ 求，恐怕要责备你吧！231．何以伐为？ 为什么要攻打它？

232．然而不王者，未之有也。

这样却不能统一天下，不曾有过这样的事。233．句读之不知，惑之不解。不懂得句读，不能解决疑惑。

234．项王按剑而跽曰：“客何为者？”

项王握着剑挺身跪起，问：“客人是干什么的？” 235．良问曰：“大王来何操？” 张良问：“大王来的时候拿了什么？” 236．项王曰：“沛公安在？” 项王问：“沛公在哪里？”

237．暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？

做凶横的事将会引起变乱，扰乱天子的边地，罪名将会落在谁的身上？238．汝将何以视天地？ 你将怎么活在人世间？ 239．姜氏何厌之有？ 姜氏哪有满足的时候？

240．（颍考叔）对曰：“君何患焉，若……不然？”

（颍考叔）回答说：“您担心什么呢？”

（三）定语后置句

241．蚓无爪牙之利，筋骨之强

蚯蚓没有锋利的爪子、牙齿和强健的筋骨。242．邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中。

那些偷盗、贪婪、凶残、邪恶的邠州人，大都用贿赂的手段将名字混入军队的编制。

（四）判断句

243．明星荧荧，开妆镜也。

（光如）明星闪亮，原来是（宫人们）打开了梳妆镜。244．灭六国者，六国也，非秦也。使六国灭亡的，是六国自己，不是秦国。245．项脊轩，旧南阁子也。项脊轩，是原来的南阁子。246．妪，先大母婢也。

这位老奶奶，是伺候我死去的祖母的仆人。247．非我也，岁也。

（这）不是我的罪过，而是年成（不好的缘故）。248．师者，所以传道受业解惑也

老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。249．道之所存，师之所存也

道理存在的地方，就是老师存在的地方。250．南冥者，天池也。南方的大海，是天然的大池。251．《齐谐》者，志怪者也。《齐谐》，是记载怪异事情的书。

252．虽又槁暴，不复挺者，使之然也。

即使又把它晒干了，它也不再挺直，这是用火烤使它变成这样的。253．东阿者，子之东阿也。东阿，是你的东阿了。

254．斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

这也（如同）是砍断树根来求得树木茂盛，堵住源泉而想要泉水流远啊。255．此天子气也。

这是天子的云气呀。

256．亚父者，范增也。亚父就是范增。

257．夺项王天下者必沛公也。夺取项王天下的人一定是沛公。258．段公，仁信大人也。段公，是有仁义讲信用的人。

259．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

现在所说的慧空禅院，就是慧褒的坟墓和他的弟子盖来守墓的房舍。260．所谓华山洞者，以其乃华山之阳而名之也。所说的华山洞，因为它在华山的南面而这样称呼它。261．此所以学者不可以不深思而慎取之也。

这就是做学问的人不能够不深入地思考而谨慎地选择的缘故。262．制，巖邑也。

制邑，是个险要的地方。

（五）被动句

“为”“为所”结构

263.身死人手，为天下笑者，何也？

国君死在别人的手里，被天下人嘲笑，这是为什么呢？ 264.不者，若属皆且为所虏。不这样的话，你们都将被俘虏。

265.仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑。

我因替李陵辩护遭遇了这场灾祸，深深地被同乡耻笑。

“见”字结构

266.渐见愁煎迫。

渐渐地被忧愁煎熬逼迫。

“于”字结构

267.不拘于时，学于余。

不受当时风俗的拘束，向我学习。268.此非孟德之困于周郎者乎？ 这不是曹操被周瑜围困的地方吗？ 269.至激于义理者不然。

至于那些被正义和真理所激励的人就不是这样了。

“被”字结构

270.虽万被戮，岂有悔哉？

即使一万次遭到杀戮，难道还有悔恨吗？ 无被动词结构（意念被动句）271.缦立远视，而望幸焉。

久久地伫立，远远地望着，盼望着皇帝到来，被皇帝宠幸。272.戍卒叫，函谷举。

戍边的士兵们一声呐喊，函谷关的天险就被攻破。273.感斯人言，是夕始有迁谪意。

感叹这人的话，这晚才觉到被贬谪的感受。274.盖文王拘而演《周易》。周文王被拘禁而推演出《周易》。275.屈原放逐，乃赋《离骚》。屈原被流放后创作了《离骚》。276.孙子膑脚，《兵法》修列。

孙子被砍去膝盖骨，编著了《兵法》。状语后置句（介宾短语后置句）277．尝学琵琶于穆、曹二善才。曾经跟穆、曹两位琵琶师学习弹琵琶。278．今漂沦憔悴，转徙于江湖间。279．使负栋之柱，多于南亩之农夫 280．苏子与客泛舟游于赤壁之下。

281．少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 282．室西连于中闺，先妣尝一至 283．季氏将有事于颛臾

284．虎兕出于柙，龟玉毁于椟中 285．而谋动干戈于邦内

286．无望民之多于邻国也

287．谨庠序之教，申之以孝悌之义 288．青，取之于蓝，而青于蓝 289．冰，水为之，而寒于水

290．蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中

291．陈涉之位，非尊于齐……中山之君也

292．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师 293．虽董之以严刑，振之以威怒

294．沛公左司马曹无伤使人言于项羽 295．沛公居山东时，贪于财货，好美姬 296．私见张良，具告以事

297．沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。” 298．州司临门，急于星火

299．日群行丐取于市，不嗛，辄奋击 300．太尉曰：“无伤也，请辞于军。” 301．公幸教以道，恩甚大 302．唐浮图慧褒始舍于其址 303．欲立之，亟请于武公

304．教以慎于接物，推贤进士为务 固定结构

305.孰与君少长？ 306.无乃尔是过与？

四、古今异义词

307．便可白公姥，及时相相遣归（古义：偏义复词，婆婆。今义：公公和婆婆。）308．吾意久怀忿，汝岂得自由（古义：自作主张。今义：没有拘束。）309．可怜体无比，阿母为汝求（古义：可爱。今义：值得怜悯。）

310．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛（古义：偏义复词，劳作。今义：劳作和休息。）311．我有亲父兄，性行暴如雷（古义：偏义复词，兄长。今义：父亲和兄长。）312．我有亲父母，逼迫兼弟兄（古义：偏义复词，母亲；兄长。今义：父亲和母亲；弟弟和兄长。）

313．枝枝相覆盖，叶叶相交通（古义：交错，连接。今义：来往）

314．登即相许和，便可作婚姻（古义：亲事。今义：男女结婚的事情。）315．念与世间辞，千万不复全（古义：无论如何。今义：一定。）316．送子涉淇，至于顿丘（古义：直到。今义：另提一事。）317．将子无怒，秋以为期（古义：把……作为。今义：认为。）318．覆压三百余里，隔离天日（古义：遮蔽；今义：分开。）319．内外多置小门，墙往往而是（古义：处处。今义：常常。）

320．因为长句，歌以赠之（古义：于是写了。今义：表原因的连词。）321．凄凄不似向前声（古义：先前。今义：朝着前方。）322．老大嫁作商人妇（古义：年长。今义：排行第一。）

323．夫颛臾，昔者先王以为东盟主（古义：把……作为。今义：认为。）324．南取百越之地，以为桂林象郡（古义：把……作为。今义：认为。）325．山东豪俊遂并起而亡秦族矣（古义：崤山以东。今义：山东省。）

326．古之学者必有师（古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。）327．今之众人，其下圣人也亦远矣（古义：普通人。今义：大众。）

328．小学而大遗，吾未见其明也（古义：小的方面要学习。今义：教育的初级阶段。）

329．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之（古义：跟从他并。今义：表结果连词。）

330．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子（古义：不一定。今义：不需要。）331．仓库少纳，便事左右（古义：身边的人。今义：方位名词。）332．求木之长者，必固其根本（古义：树木的根。今义：最重要的。）333．乐盘游，则思三驱以为度（古义：把……作为。今义：认为。）

334．沛公居山东时，贪于财货，好美姬（古义：崤山以东。今义：山东省。）335．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻（古义：儿女亲家。今义：男女结婚的事。）336．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（古义：意外事故。今义：很。）

337．将军战河北，臣战河南（古义：黄河以北，黄河以南。今义：河北省，河南省。）338．零丁孤苦，至于成立（古义：成人自立。今义：建立。）

339．欲苟顺私情，则告诉不许（古义：报告申诉。今义：使别人知道。）340．是以区区不能废远（古义：谦言私爱，内心的真情。今义：小小的。）

341．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知（古义：辛酸苦楚。今义：身心劳苦。）

342．寓军邠州，纵士卒无赖（古义：横行无忌。今义：流氓一类的人。）343．处贱，无以拒也（古义：无法。今义：无从。）

344．盖余所至，比好游者尚不能十一（古义：十分之一。今义：数词。）345．于是余有叹焉（古义：对于这件事。今义：连词，表顺承。）

346．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远（古义：非同寻常。今义：很。）347．此所以学者不可以不深思而慎取之也（古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。）

348．先王之制，大都不过参国之一（古义：大的都城；不超过。今义：大部分；仅仅。）349．大叔又收贰以为己邑，至于禀延（古义：直到。今义：另提一事。）

350．意气勤勤恳恳，若望仆不相师（古义：情意；诚挚恳切。今义：意志气概；勤劳踏实。）

351．无兄弟之亲，独身孤立（古义：独自生存。今义：不和人来往。）

352．念父母，顾妻子；至激于义理者不然（古义：妻子和儿女。今义：妻子。）353．少卿视仆于妻子何如哉？（古义：妻子和儿女。今义：妻子。）354．且勇者不必死节（古义：不一定。今义：不需要。）355．唯倜傥非常之人称焉（古义：非同寻常。今义：很。）

2.高中生学业发展范文 篇二

1、在减负的大背景下，吉林省初中毕业考试与升学考试采用两卷合一的形式进行。试卷命制要以为依据，坚持“等内容的考查。

2、初中数学命题大致归纳为这五种基本方法。

3、一份好试卷要，使广大老师更深入地领会，了解当

4、不论何种用途的命题，除了考虑之外，我们还应充分考

虑。

5，另一类是。填空题主要适合于对

6、命制代数类计算题，我们一定要明确课程标准对相关知识点的具体要求，切不可过分追求，随意拔高要求，否则既不利于，也不利于。

7切忌，否则在形式上首先就，这将不利于。

8是。，应成为我们编制试卷的基本导向。

二、简答题

11、计算题具备哪些基本特点？

12、解答证明题的主要步骤和主要方法有哪些？

13、从教育教学目的方面看，应用题具有哪些功能？

14、阅读题具有哪些特点？

15、综合题具有哪些功能？

16、训练题的总体设计最主要的是要考虑哪些方面？

三、论述题

17、有这样一个真实的案例：某老师有一次接到外校邀请的命题工作——命制一份单元测试卷。考虑到该校生源较好，学生数学基础都比较好，于是，那位教师就把自己课堂上曾经作为例题的中等难度的题目稍加改编后组合成一份试卷，结果是成批的学生测验不及格。结合你的教学，谈谈造成这种结果的原因。

18、小红从A地去B地，以每分钟2m的速度运动，她先前进1m,再后退2m，又前进3m,再后退4 m„„依些规律走下去，则1h后她与A地相距（）

A.6mB.8mC.30mD.60m

上题是某地一中考选择题，请解答，并从命题设计上谈谈你的看法。

四、案例题

19、解答下题： 若二次函数y=ax’2-2x+a’2-1(a≠0)的图像如图，则a的值是

并谈谈你对这道题的看法。

3.高中生学业发展范文 篇三

语文

1.新增题型：①无语段的名著阅读②小学课标的诗歌鉴赏；③作文新增二选一的形式，一种是命题+半命题，另一种是半命题+材料

2.删掉题型：①文言文阅读的课内外对比形式；②课外篇目的诗歌鉴赏 数学

考试内容的目标要求新增1处，变化7处，具体如下： 1.新增考试内容及其目标要求： 了解平行线性质定理的证明；

2.目标要求变化，均是从“了解”改为“理解、掌握与运用”：

① 认识度、分、秒，会对度、分、秒进行简单的换算，并会计算角的和、差； ② 识别同位角、内错角、同旁内角； ③ 能度量两条平行线之间的距离； ④ 知道三角形的内心和外心；

⑤ 认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称图形； ⑥ 能根据展开图想象和制作实物模型；

⑦ 知道可以通过样本平均数、样本方差推断总体平均数和总体方差.题型示例更新46道，其中2017陕西真题17道，新增29道.新涉及考查点2个：几何体的展开图、规律探索；

新增考查形式4种：实数的大小比较与数轴结合、数据的整理与分析、锐角三角函数的实际应用——实物模型、分析统计图表——计算加权平均数.英语

《陕西省2018年初中毕业学业考试说明》与2017年相比，均未有实质性的变化。只是命题依据、考试范围、考试要求及内容中个别表述有所调整；词汇表中新增单词volunteer；题型示例中书面表达提示语新增一种“汉语提示形式”，具体变化如下： 1.题型

词汇表

1.新增单词volunteer；

2.单词important移至单词importance之前。3.题型示例

书面表达题型与往年相比，题型示例 A/C新增一种“汉语提示语”的形式，需引起考生的注意。

物理

1.题型示例

题量：各题型和总题量保持不变。

题型示例中除保留原有5道（第9、55、60、64、65题）题外，其他试题均更换为新题。选择题：共24道，更换23道，题源主要为2017陕西真题和全国其他地市真题。

填空与作图题：共23道全部更换，题源主要为2017陕西真题和全国其他地市真题。

实验与探究题：共15道题，更换13道，无根本性变化。综合题：共8道题，更换6道：陕西真题3道，湘潭、德州、东营真题各1道。

化学

《陕西省2018年初中毕业学业考试说明》与2017年相比，涉及《课程标准》的地方后面均增加“2011年版”，如 《课程标准（2011年版）》。“命题依据”和“考试范围与试卷结构”没有变化，但 “考试要求及内容”、“题型示例”均有变化。考试内容与要求新增8处，修改1处，具体如下：

题型示例变化

题型示例共50道试题，更新38道（选择题17道，填空及简答题10道，实验及探究题7道，计算与分析题4道）。改编3道；更换35道，其中新增形式3道，具体如下： 形式一：结合诗词考查相关化学基础知识 形式二：结合化学表达式考查反应规律

形式三：分析表格数据并结合化学方程式进行简单计算 思想品德

《陕西省2018年初中毕业学业考试说明》与2017年相比，命题依据、考试范围、考试要求及内容、题型示例等9处有所变化（考试形式与整卷结构、试卷结构均无变化），具体变化如下： 题型示例：

题型示例部分总体题量不变，除材料更新外，其余变化如下： 非选择题

删除：2018年题型示例删除分析说明题（2017年中考说明，P231，47题）新增题型：

历 史

较2017年命题依据、考试范围、考试要求、试卷结构无变化，考试内容要点和题型示例有变化，具体如下：

一、考试内容要点

1.中国古代史板块：新增1个主题“科学技术”及1条相关考试内容要点； 2.世界古代史板块古代欧亚文明主题： ① 新增1条考试内容要点；

② 调整1条考试内容要点：新增2处，表述变化1处，删除1处。

二、题型示例

（一）试题变化 1.选择题：替换了10道，其中6道为2017年真题13～18题，4道为2016年副题13、14、16、18题。2.非选择题：替换了6道，其中3道为2017年真题19～21题,3道为2016年副题19～21题。

4.高中生学业发展范文 篇四

2018年初中毕业生学业模拟考试

思想品德试题

（问卷部分）

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请把正确选项的字母填写在答卷相应的方框里。）1.思品课上，老师分享了以下两句名言： 白日莫闲过，青春不再来。——林宽

青春之所以幸福，就因为它有前途。——果戈里 这堂课的主题最有可能的是()A.自立自强 B.调控情绪 C.终身学习D.感受青春

2.下图是小王研究某一主题的部分内容。根据内容判断，他的研究主题应该是()A.学习方法 B.学习态度 C.学习目标 D.学习习惯

3.2018年3月14日，著名物理学家史蒂芬·霍金去世，享年76岁。霍金21岁时不幸患病，身体严重变形，仅3根手指可以活动，但其化悲痛为力量，全心全意投入到工作中去，在引力和黑洞领域取得了非凡成果。霍金战胜挫折的方法主要是()A.冷静应对 B.合理宣泄 C.目标升华 D.请求帮助

4.阿里巴巴集团董事局主席马云在第四届世界互联网大会上，称人类对自己大脑的认识不到10%。可见，正确认识自己的关键是()A.既不高估自己，也不低估自己 B.认识优点，回避缺点

C.相信自己的潜能无限 D.正视他人缺点，认识自己优点 5.中国2018年“世界野生动物植物日”主题宣传活动在广东省长隆野生动物世界启动。今年是第五个“世界野生动植物日”，中国的活动主题是“保护虎豹，你我同行”，倡导加强虎豹等大型猫科动物保护。之所以要保护大型猫科动物，是因为()A.虎豹的生命是地球上最珍贵的财富 B.生命是平等的，虎豹也有存在的价值 C.我们要善待大自然，与大自然共生共存D.我们要敬畏生命、尊重生命、关爱生命 6.2018年2月27日，府谷一男子和女友分手后，利用“快手”直播侮辱前女友称其患有病，被府谷县公安局依法予以行政拘留。这说明()①任何违法行为都要承担相应的法律责任 ②违法行为就是做法律所禁止的行为 ③任何违法行为必将受到刑罚的严厉处罚 ④他们的行为属于行政违法行为

第1页，共6页

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

7.2018年3月12日在十三届全国人大一次会议记者会上，全国人大内司委副主任委员王胜明表示，校园暴力或者校园欺凌各地都有发生，有的行为非常恶劣，对这个问题全国人大常委会和国务院及其有关部门高度重视，社会也广泛关注。全国人大内务司法委员会建议修改未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，这体现了对未成年人的()

A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.自我保护

8.2017年4月至6月间，魏某在淮南一处出租房内，多次与多名吸毒人员用自制冰壶吸食毒品，2018年2月27日，大通区法院以容留他人吸毒罪判处魏某有期徒刑十个月，并处罚金人民币五千元。魏某的行为属于()

A.行政违法行为 B.民事违法行为 C.刑事违法行为 D.一般违法行为 9.2017年2月18日，大型文化情感类节目《朗读者》以“眼泪”为主题词，邀请到著名演员斯琴高娃，她朗读贾平凹的《写给母亲》献给挚爱的母亲，生动体现了“子欲养而亲不待”的道理。作为子女，我们应该（）

①继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德 ②分担父母的忧愁，不向父母提出任何要求③从物质上帮助父母，在精神上慰藉父母 ④关心父母的健康，体贴父母的辛劳 A．①②③ B．①②④ C．①④ D．①③④

10.有调查显示，在求职过程中，42%的女性曾遭受过性别歧视；在晋升、薪酬和培训中，50%、34%和12.4%的女性曾遭受过性别歧视。这说明（）

A．平等不是全世界公认的共同价值 B．现实生活中仍然存在不平等现象 C．人格因性别差异的存在而不平等 D.人与人之间的平等是遥不可及的 11.2017年3月15日央视晚会曝光耐克“气垫门”，耐克的售后人员却声称这一问题“只是产品描述失误而已”，引起消费者的不满。耐克品牌形象受损，国际市场竞争力削弱，相关股价更是大幅度跳水。这主要表明（）

A．竞争能促进企业提高经济效益 B．企业应该诚信经营、合法经营 C．诚信是从政执政的基本要求 D．竞争中要相互理解，相互宽容 12.2017年7月4日，国家主席习近平在莫斯科克里姆林宫同俄罗斯总统普京举行会谈。他们一致认为：两国合作没有止境，双方加大相互支持，加强战略协作。这告诉我们（）

①合作是成功的土壤，国家之间应相互依存、休戚与共 ②合作可以消除国家之间的分歧与矛盾

③合作可以获得更多的支持，增强自身的力量 ④应加强国际合作，同心打造人类命运共同体

A．①②③ B ①②④ C． ①③④ D．①②③④ 13.2017年8月23日，国家统计局发布了《统计上严重失信企业信息公示》，全国共有52家企业上了黑名单。他们在被给予警告处分并处罚款后，还要进行联合惩戒，可能会影响责任人出国、银行贷款、购买机票等。这表明（）①享有权利是履行义务的前提 ②义务具有强制性

③公民要自觉履行法律规定的义务 ④权利与义务是统一的，权利不可放弃 A．①③ B.①④ C． ②④ D． ②③

第2页，共6页

14.“牙签弩”是一种弩的形状的玩具，能够射出牙签、棉签等物品，在各地中小学风靡，具有一定的危险性。2017年6月19日“牙签弩”销售商张某被处罚，罚款20000元。对此认识正确的是（）

A．有利于保护公民的生命健康权 B．侵害了消费者的公平交易权 C．有利于经营者公平地参与竞争 D．有利于消费者行使自主选择权 15.习近平主席在十九大报告中提出：打造共建共治共享的社会治理格局，健全公共安全体系、提升防灾减灾能力、依法打击和惩治黄赌毒黑拐骗等违法犯罪活动等。这有利于保护人民的（）

①生命健康权 ②财产所有权 ③人格权 ④智力成果权 A．①②③ B ．①③④ C．①②④ D．②③④

16.根据《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》和《广东省实施宪法宣誓制度办法》，2017年7月20日上午,省政府举行宪法宣誓仪式，省长马兴瑞监誓。举行宪法宣誓仪式（）①能从源头上预防和惩治吏治腐败

②警醒和激励国家工作人员更自觉为人民服务 ③有助于在全社会弘扬宪法精神，推进宪法实施 ④凸显了宪法最高的法律地位、法律权威、法律效力

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D． ①②③ 17.随着网络技术的发展，越来越多的孩子养成了“不移动”的生活方式。调查显示，4至6岁的城市儿童有一半会上网，如今大部分独生子女易产生“屏幕”，成为“屏奴”。面对“屏奴”低龄化，家长应当（）

A．想方设法限制孩子上网和游戏 B．千方百计满足孩子的玩耍需求 C．正确引导让孩子合理利用网络 D．因势利导让孩子成为电脑高手 18.2018年2月份“中国好人”大学毕业生袁辉舍弃优厚的工作，毅然坚守山区支教将志愿服务进行到底。下面对袁辉的行为评价正确的是（）

①为社会作贡献，体现人生价值 ②承担社会责任，就应当勇担国家重任 ③承担责任，可能需要付出代价 ④不言代价与回报，具有强烈责任感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

19.2017年春节，不少观众被《中国诗词大会》圈粉，央视在2018年继续出手“烹制”文化大餐：先是在春晚展出国宝《丝路山水地图》；大年初一又推出了原《朗读者》总导演田梅的新作《经典咏流传》，都给观众带来一股中国传统文化所引领的文艺清流。央视推出这类节目，其目的主要是（）

A．培养学生的智力 B．选拔国学人才

C．普及我国古诗词 D．宣传、传承中华民族文化

20.2018年2月22日民政部发布消息：我国困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴施行两年已基本实现区县全覆盖，分别惠及1千多万残疾人。此政策充分表明（）

A.我国已经实现全面小康社会奋斗目标 B.以人为本的科学发展观得到充分落实 C.构建和谐社会是我国最终奋斗目标 D.有利于消除差距，维护社会公平正义

第3页，共6页 …………21.2018年3月10日，在政协记者会上，环保部副部长黄润秋表示：全国生态保护红线正在逐步○划定，以长江经济带为主的15个省、市、自治区已经划定了第一批生态红线，划定面积占这15…个省的25%。国家这样做（）

…①是建设资源节约型、环境友好型社会的需要 …②能从根本上解决我国当前的环境污染问题

…③是建设生态文明的需要

密④没有正确处理经济发展与环境、资源之间的关系

…A.①②

B.②③ C.①④

D.①③

……22.美国通过“与台湾交往法案”，我国外交部昨日回应称，这项法案严重违反一个中国原则和中…美三个联合公报规定，中方已向美方提出严正交涉。这是因为“一个中国原则”是（）封A．发展两岸关系和实现和平统一的基础 B．是解决台湾问题的基本方针 …C．我国的基本国策 D．我国的立国之本

…23.近日，中国第五支赴利比里亚维和警察防暴队圆满完成为期一年的国际维和任务，回到 …广西南宁。自2017年3月11日以来防暴队克服重重困难，忠诚履行维和使命，圆满完成重要目…标安全防护、重要人员警卫、突发事件处置、联合巡逻勤务等维和任务，为维护利比里亚和平稳线…定发挥了重要作用，被利比里亚政府授予“利比里亚国家杰出贡献奖”。2017年11月30日，防…暴队全体140名队员被联合国授予 “和平荣誉勋章”。表明了（）…①我国综合国力不断增强，国际地位不断提高，逐渐主导世界 …②和平与发展是时代的主题

内③中国是一个和平、合作、负责任的大国 …④中国是维护世界和平的重要力量

…A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

……24.2018年3月7日，习近平在参加全国人大广东代表团的审议时强调“共产党就是为人民谋幸福不的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面下功夫，千方百计为群…众排忧解难。”3月8日，习近平在参加全国人大山东代表团的审议又强调“要充分尊重广大农…民意愿，调动广大农民积极性、主动性、创造性，把广大农民对美好生活的向往化为推动乡村…振兴的动力，把维护广大农民根本利益、促进广大农民共同富裕作为出发点和落脚点。”习近平…平的讲话说明了（）

要①中国共产党全心全意为人民服务，党立党为公、执政为民 …②中国共产党代表最广大人民的根本利益 ……③科学发展观的核心是以人为本

…④社会主义的根本原则是实现全体人民的共同富裕

答A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

…25.2018年3月17日上午十三届全国人大一次会议召开，会议应出席代表2980人，出席2970人，…缺席10人，出席人数符合法定人数。会议选举产生新一届国家领导人：习近平全票当选中华人…民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席；栗战书当选全国人大常委会委员长；王…岐山当选国家副主席。新当选国家领导人进行宪法宣誓，大会批准国务院机构改革方案，并要题…求国务院要坚持党中央集中统一领导，精心组织，周密部署，确保完成国务院机构改革任务。…这体现了（）

…①全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度

… 第4页，共6页

○……… ………○…………题 … … … … 答 … … ：…级…班要 … … … … 不 … … … ：…名内姓… … … … 线 … … … ：…号封学…………密…………○………

②全国人民代表大会是我国最高权力机关，行使监督权、决定权 ③这一制度坚持了党的领导，体现了人民当家作主、依法治国有机统一

④这一制度是完全符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度

A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

二、问答题（请将答案写在答题卡中相应题号的位置上。共26分）

26.（6分）作为中国脱贫攻坚的一个主战场，云南省认真贯彻落实党中央扶贫开发、决战脱贫攻坚战略部署，向贫困发起了全面总攻，始终把脱贫攻坚作为发展的头等大事和第一民生工程来抓，层层抓细抓实责任，走出了一条符合省情的扶贫开发道路。五年来，云南省年均减少贫困人口110万。

（1）云南省的脱贫攻坚充分体现了我国的什么原则？（2分）（2）云南省应该如何打好脱贫攻坚战？（4分）

27.（6分）材料：2017年8月23日，珠海市遭遇了53年最强台风“天鸽”后，党和政府的关切，迅即化为全民的救助行动：深夜供电供水抢修；消防官兵和人民军队、来自全省各地的支援队伍奔赴一线；医院神圣的抢救；环卫工人、城管的道路清理；市民、农民、老人、学生等都在自发行动。动人的故事不胜枚举……任凭风再强再大，有了他们为社会作出的奉献，珠海整个城市都是暖的。（1）从上述材料中看出了哪些美德？（2分）

（2）志愿者的精神是中华民族在新时代的丰富和发展。作为中学生，怎样用实际行动向志愿者学习？（4分）

28.（6分）2017年8月24日，黄女士与丈夫到塔尔湖派出所报案称，今年1月，她先后4次往银行卡里存了6万余元，23日取钱时却发现卡里只剩80多元。民警经过一天侦查，结果让人膛目结舌。黄女士卡内的6万元是被8岁的儿子偷偷划出，全部用于购买“王者荣耀”手游装备。黄女士的儿子承认钱是自己花了，年初他迷恋了“王者荣耀”，恰巧也知道母亲的微信支付密码，在游戏的诱惑下，他前后瞒着父母买了很多游戏装备和人物。

（1）网络游戏对青少年有哪些危害？（3分）

（2）这些痴迷网络游戏的青少年如何才能摆脱诱惑呢？（3分）

29.（8分）材料一：随着生活水平的提高，人们对旅游的热情也逐渐高涨，但是我们常看到这样的新闻：清华大学日晷被刻字、游客骑雕像拍照、随意给动物投射、参观时插队加塞…… 材料二：2017年6月12日，国家旅游局发布消息称，因游客踢断石钟乳、擅自攀爬巨蟒峰等行为，国家旅游局根据《旅游不文明行为管理暂行办法》的相关规定，将4名游客列入旅游不文明行为记录，记录年限为3年--3年6个月。（1）材料

一、材料二各说明了什么？(2分)

第5页，共6页

（2）结合材料一、二谈一谈，我国将旅游的不文明行为记录在案有何意义？（3分）（3）如果你也在旅游，你将怎样践行“文明旅游”的理念？（3分）

三、分析说明题（请将答案写在答题卡中相应题号的位置上。共24分）

30.（12分）材料一：在相当长的一段时间内，我国的信息产业一直被贴着“缺‘芯’少魂”的标签。依靠科技人才和重大专项突破的支撑，这种情况已悄然改变：1999年我国芯片设计业的产值仅为一两亿元，2016年则达到1644亿元，芯片自给率超过了25%。

材料二：2017年6月，世界知识产权组织和康奈尔大学等机构联合发布2017年全球创新指数报告，中国国际排名从2016年的25位升至22位，成为唯一进入前25名的中等收入国家，这属于中国“令人惊艳的创新表现”，充分表明中国掌握战略主动，实现从跟跑向并跑、领跑的战略转变。

阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

（1）上述材料中所反映的“惊艳表现”说明我国坚持实施哪些战略？（2分）（2）简要谈谈我国“实现从跟跑向并跑、领跑的战略转变”的现实意义。（6分）（3）为了提高创新能力，我们中学生应该怎么做？（4分）

31.（12分）材料一：《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中吸取营养，涵养心灵。节目连续两季收视率极高，“圈粉”无数，获得“点赞”无数。

材料二：三名“00后”上海才女惊艳央视《中国诗词大会》！她们是16岁的武亦姝、姜闻页，13岁的侯尤雯。尤其是第二季总冠军才女武亦姝成了众多中学生心目中的真正“网红”。许多网友都感叹：“看了《中国诗词大会》，才知道原来诗词那么有趣。你在看综艺真人秀的时候，这些‘00后’都在欣赏着我国如星汉般灿烂的诗词歌赋。”

阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

1.结合材料一，从“寻文化基因”和“星汉般灿烂”分别说明中华文化具有什么特征？（2分）

2.请简要分析举办《中国诗词大会》的意义。（6分）

3.结合材料二，谈谈中学生“网红”应该具备哪些优秀品质。（4分）

5.高中生个人学业规划 篇五

一、导向：上更好的大学是高中生的首要利益和根本利益

人生需要规划，高中更应如此。当我们做规划的时候，总是要明确其指导原则，就是根据什么导向来做这个规划。我们认为，高中生三年学业生涯规划，应该是以高中三年学生的成功可能性最大化为导向。

1、人的社会地位是分层的，教育是选拔和实现人在不同阶层间流动的工具

众所周知，社会是分层的，有人杰出高贵，就必然有人平庸卑微;人生一世，大多免不了要吃点苦，要么现在吃苦成才，要么以后吃苦受罪。相比于拼搏的过程，他们的痛苦将更强烈、更持久。不管你是否愿意，今天在同一所学校就读的学生，将来有人会上清华北大，有人会上普通高校，也有人会失学;而他们走上社会后，有的人会高高在上，有的人会堕入下流。教育是这种社会分层选拔机制的一部分，它通过教育资源的不同配置，实现人在不同阶层之间流动。清华、北大招生时，最关注的其实并不是分数，而是你是否高考状元、是否奥赛获奖、是否有特殊艺术才能等等，总之是要通过“掐尖”，实现这样的选拔效果。社会总要分层，因此这种选拔机制也就必然不可动摇。因此，高中生对自己的三年学业进行规划，就是要敢于直面教育功利化，在中国教育现状下理性思考，做出个人所应该和可能的最佳选择，从而找到自己通向成功和幸福的必由之路。3B3B3B3B3B

2、成功标准是向上层社会流动，上更好的大学是高中生的首要利益和根本利益

对于一个高中生来说，学习的目的究竟是为了什么?明确这一点非常重要，只有目标明确，才能用结果来衡量成功与否。比如，中国有很多奥数金牌，但他们后来很少成为数学家。因此，官员、媒体、专家等反对奥数的人就特别多。其实，中国奥数金牌很少成为数学家，有中国特殊的文化传统，中国人自古崇尚“万般皆下品，惟有读书高”，“学而优则仕”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。因此，我们的“数学家”也好，“教育专家”也好，都太过天真，太过幼稚。大多数国人学习奥数，本来就绝不是为了要“将来成为数学家”。读书是为了明理，而不是为了成为书橱;学奥数是为了成才，而不是一定要做数学家。数学家只是人才的一类，经济学家、社会学家、政治家、企业家等等，都是人才。只要能成才，能为社会做贡献，何必一定是数学家。概览中国那些奥数金牌选手，99%以上都在科研、教学、管理等各大领域顺风顺水，既出人头地，又为社会进步而做出贡献。因此，高中生的成功，与多年以后他成为什么家关系不大，关键是高中三年学习的结果，也就是他能进入什么样的大学深造，这直接预示了他今后一生发展的可能。换句话说，上更好的大学是高中生的首要利益和根本利益。因为在既定的社会框架内，一个高中生在不能改变出身的情况下，上什么样的大学，决定了他起点的高度和视野的宽度，也决定了他人生的厚度，上更好的大学最符合高中生的核心利益，这是无可争议的公理。

3、上名校需要规划，针对目标早思考、早设计、早行动

作为一个高中生，每一步都要早思考、早设计、早行动，你必须在某个领域出类拔萃，而只是一般的做得好，则没有意义。高中是个非常重要的阶段，它前承人生知识积累和品性养成，下启学问与就业的层次和水平，更应予以高度重视。比如，你要上大学，即使不是哈佛、剑桥层次的，也得是清华、北大级别的;你拿不到高考状元，那就要在自主招生中出彩。你必须在某个领域出类拔萃，必须的，这是你立足社会的资本，越雄厚越好。无论社会怎么批评教育功利化，也都只有清华北大才不辜负你的青春，才值得你为之付出，不懈追求。总之，在教育功利化的背景下拼搏进取，是值得嘉许的积极的人生态度。

二、规划：让高中生以最佳方式获得成功的最大可能

1、高中生及其家长与老师的困惑：信息不对称造成了视野的狭隘

相信大多数高中生并不愿意与上百万的同学挤高考独木桥，但面对高考，却又非常无奈，为什么?因为大多数高中生以及家长，甚至包括相当一部分老师，都并不清楚地知道除了高考高中生还有什么途径可以进入理想的大学深造学习。信息不对称造成了视野的狭隘，进而限制了高中生及其家长老师根据其自身情况，对其高中三年学业的整体把握和规划，长远看就进一步影响了高中生的升学和将来的就业。简单一点说，就是信息决定规划，规划决定命运。

2、高考底色，奥赛为工具，高考、竞赛、出国、特招互有交叉的四条高中发展路线

那么，高中生进入理想的大学有哪些途径呢?哪种途径是最适合自己的呢?或者说，从自身实际情况来看，选择哪种途径可以将高中三年学业成功最大化呢?这些都是高中生及其家长和老师都应该弄清楚的问题。

就目前而言，作为一个高中生，进入理想的大学深造，主要路径基本上是以高考为底色和背景，以奥赛为工具和手段，高考、竞赛、出国、特招互有交叉的四条高中发展路线。之所以说互有交叉而不是说互相割裂，是因为这些路线之间相辅相成，既符合不同路线学科之间知识上的一体化、系统化，也符合名牌大学对高中生各方面素质全面发展的要求。比如，高考学科知识是竞赛学科知识的基础，而竞赛的知识和思维也有助于解决高考学科的重难点问题，竞赛获奖不仅可能获得保送和自主招生资格，也还可以获得高考加分和高考高分的直接帮助。高中学业规划，要针对这些不同路线的利弊，提出选择不同路线的原则和方法，这对在选择面前迷茫困惑的家长同学无疑至关重要。

3、不同路线的辩证性、动态性面前，高中生的理性选择

就不同路线之间的利弊而言，往往是辩证的、动态的;你必须根据自己的情况做出理性的选择。比如，竞赛对其他学科的影响是因人而异的，有些同学或者说有些中学在搞竞赛的时候违背了竞赛的初衷，使得搞竞赛的同学其它学科很薄弱，自然他们在大学阶段的发展就比较受限制，仅仅在所参加竞赛的这一学科内有一定优势，而在其它方面可能会有一定劣势。当然也有很多同学在搞竞赛的时候坚持不落下其它科目，其实这也是竞赛的初衷，这样的话更利于学生的全面发展，这样的学生到了大学也会有更好的发展。我们注意到，几个学科竞赛全面开花结果的同学，也是常见的，比如人大附中届(14)班学生管紫轩同学，凭借多学科竞赛一等奖成绩，一个人就拿到了7个保送资格。

当然，像管紫轩这样出色的成绩，虽然也有不少相似的案例，但终究还是属于特殊的典型，需要相当的天赋，大多数同学很难做到。我们必须考虑非典型成功的路线，也就是大多数人按照一定的规划能够获得成功的路线，走这样的路线，应该是动态的。“凡事预则立，不预则废”。只要能够获取足够的相关信息，并根据信息做出理性的判断，科学调整自己的策略，就一定能成功。事实上，“条条大路通名校”，关键是你要找到适合自己的那一条。

三、实施：高中7+1学习体系是高中生上名校的最佳解决方案

1、高中生学业成功三部曲：(1)可能;(2)选择;(3)冲刺

高中生学业成功三部曲[1]：高一，一切皆有可能。基于对学习规律的了解，明确以高考为底色的上清华北大等名牌大学的N条路径的组合，为高中学业的发展提供各种可能。以名师解决高考难题，以奥赛知识和思维为先进工具，一科先行，一举多得。高二，必须要做出选择。以最佳结果为导向，考虑投入与所得，优先选择在相同时间内能够得到最佳结果的学习方式和升学路径，在努力实现信息对称的情况下，明确学习非一日之功，根据自身情况做出理性选择，获得成功最大可能。高三，向着目标冲刺，再冲刺。在解决学习动机和方法的基础上，搭建学生熟悉大学招生特点和让大学选择优秀学生的互动信息平台，帮学生在自主招生中占尽先机，完成高中7+1学习体系帮助高中生升入清华北大等国内前十名大学和国际前一百名大学本科深造的崇高使命。

2、“一科先行，逐科突破”的清北学堂高中7+1学习体系

遵循上述思路，我们首先要将高中学科知识体系进行科学的划分，在此基础上明确学习的计划和步骤。高中学科知识结构，以高考和奥赛为主线，大体可以做如下的划分：

清北学堂高中7+1培训前四次集训重点学习B+C部分知识，以提升高考优势，铺垫奥赛基础为目标;对单一学科，在前四次集训即把所有高考知识学习完毕，获得先发优势。中间三次集训以学习C+D部分知识为主，向知识的深度和广度挺进，拓宽视野，增强思维能力，以提高奥赛能力，冲刺奥赛奖项为目标;最后一次为奥赛考前特训，由教授名师串讲全部知识，国际金牌选手现场助阵答疑。其中，前四次集训结束后，根据实际情况选择下一步的学习计划，实现在起步时不失任何一种学习方向的可能。这是一种“进可奥赛获奖，退可高考高分”的整体优化设计教学体系。

集训一～四，适合高一、高二以用新知识、新思维攻克高考重点难点，从而超常发挥赢得高考高分为目标的学生，以及要打牢学科竞赛基础的学生。集训五～七、特训一，适合高一、高二以学科竞赛夺奖赢得名牌大学保送、自主招生及高考加分资格为目标的学生。在每次集训学习的学习效果针对性考试中，应该根据考试情况对自身学习情况进行分析和诊断，既要总结出存在的问题和提高的办法，也要在关键节点(集训一、集训四、集训六、特训一)根据学习进展做出理性分析，适时合理调整自己努力的方向，确保在自己开拓的多种可能性中，选择最佳的最易使成功最大化的一种。

综上所述，我们可以概括出高中7+1学习体系如下八大特色：一是学习路径：兼顾国内名校自主招生、奥赛保送、奥赛加分、高考高分四种最佳入学途径。二是学习策略：用高中之外的知识和奥赛特有的思路方法解决高中的难点和重点知识。三是学习保障：每科目所涉及的各部分内容均由国内该学科该部分最顶尖的研究和教学专家负责。这样强强联合的教学造就学科内无弱项的教学提携，使教学效果大大提高。四是学习助手：清北学堂已签约各科国际奥赛金牌，提供常年网络在线答疑服务。五是学习工具：配合面授集训，提供清北学堂专家教研团队的网络前端导学、后端巩固辅助课程。六是学习资源：清北学堂7年之厚积，百余册超过2万页的各学科教授、专家授课讲义资料库，教研部门联手清华北大奥赛国际金牌及高考高分学生，共同提供教学研究和资料开发持久保障。七是学习布局：在高考各学科平行推进的基础上，集中学习资源投入，实现一科先行，逐科突破。八是学习效果：进可奥赛获奖，退可高考高分。为升入清华北大等国内前十名大学提供最大保障。