学生学习团知识培训总结

学生学习团知识培训总结（共10篇）

1.学生学习团知识培训总结 篇一

自从我们2010级一班这个新的大家庭组建以来，我有幸当选团宣传委员。为了进一步提高我院学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委、学生会召开了一系列的干部培训大会和观影活动。对于如何做好一名班干部，我首先谈谈我对班干部的认识。

班干部作为同学们与老师沟通连结的有效平台，班干部有向同学与老师及时反映各方面情况的职责以及统筹安排班级日常事务的义务。是保持与同学、老师的良好沟通状态是有效促进工作开展的重要一环。而此时对班干部自身的能力便是一种挑战，实事求是、明辨事非、情理结合、沟通协作&&各方面能力的提高有助于集体活动的开展，更有利于在实践中自我锻炼、自我完善，达到一个更为理想的素质提高的要求。班干部要做的不仅是关心身边的同学，做好手头的工作，更多的是要从实际出发，理论联系实践，将同学们关心的或是不能独立解决的问题尽可能解决，从中总结经验为更好地开展此类班级内部沟通交流活动打下基石。作为班干部，同时也是辅导员老师的小助手，要协作老师管理好班级日常内务，知行并进。要有一套良好的班级管理方案，并且积极组织班级开展各种有意义的活动，来丰富同学们的大学生活。扩展同学们的交友圈，更多地认识不同专业的同学，以达到共同学习进步的目的。并且要做好活动记录，为下次开展更多样化更具意义的活动做好铺垫。在这个过程中，班干部们不仅能取长补短，更能吸收大量新鲜的精神养料。

就我个人而言，作为班级的宣传委员，就要积极协助老师将学校的政策、思想传达给同学，跟着学校的步伐，配合我学院党委、团委中心工作，宣传党的路线、方针、政策以及新时期的工作重点。紧密围绕学校中心工作，积极开展适合学生特点的学习、科技、文体、校园文化及社会实践活动，协助学校搞好学风，校风建设，维护学校教学秩序，创造良好的生活、学习、工作环境，管理好班级团支部博客，狠抓学生论坛，收集同学们对学校的真实意见，让学生会成为师生沟通的桥梁和纽带，加强学生会各个部门的协作交流，共同进步。做为一名宣传委员，首先在思想上就要严于律己，喜爱自己的工作，力争思想和工作上在同学们的心目中都树立起好的榜样，积极参加学校和班上开展的各项活动，要有团队精神，积极配合其他班干部做好班内外的各项工作。在学习上也要起带头作用，遇到问题要积极主动和同学一起讨论问题，相互理解，相互理解，使大家都有所得，不断提高，不断进步，增进同学间的感情。

其次，作为一名好的班干部，所需要具备的素质条件有许多。但是也有很多人对此概念模糊，认为班干部只要把老师交待的事情做好就万事大吉了。在参加了校学生干部培训后，我对此有了一个新的更为清晰的概念。

作为一名优秀的班干部需要有六项基本素质：理论素质、政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质以及能力素质。五个方面的能力：组织管理能力、表达能力、调查能力、创造能力、协调能力。四个多：多观察，强烈的观察意识；多思考，看问题要深思；多讨论，与人沟通的方式；多谈心，多关心同学的一切。

与其他班干部一样，我觉得这种职务是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我们班干部有能力担起这副担子，因为我们的热情，我们的毅力，我们实事求是的工作态度。我将以良好的精神状态，大胆地与其他班干部一起管理班内事务，使我班生活更加多姿多彩，真正做好本届班团的工作!因此，要成为一名优秀的班干部，必须切实从身边的实事做起，抓住关键，为营造一个良好的班级学习、生活环境而不断努力。

2.消防知识培训学习总结 篇二

学校邀请了安庆市市安防火中心的高教官给全校师生消防安全知识培训讲座。主会场在学校多媒体教室，全校班主任和六年级两个班学生在主会场参加培训会议。分会场为各班级教室，学校充分利用“班级一体机”组织学生收看培训会现场直播。

高教官现场向全体师生介绍了消防器材的知识、逃生和急救知识以及安全体系的建立和操作方法。在讲座中，高教官引用了许多生动而真实的火灾案例，深深触动了师生的心灵，引发师生思考消防安全的重要性。老师和学生们认真听取讲座，观看视频和现场演练，并且与教官进行积极互动、现场操作各种防火灭火器材。

3.团知识学习心得 篇三

我有幸参加团校的学习，在争取加入光荣的中国共产党组织之前，通过短期的团知识的学习和实践活动的参与，使我收获很大。我认识到现在我们要明确指导思想，共产主义青年团是中国共产党的助手与后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，团的建设是党的重要组成部分，共青团组织贯彻落实“三个代表”重要精神，就要统一思想，抓住机遇，切实加强自身建设努力提高服务水平，服务大局服务青年的能力与水平，增强团组织的吸引力凝聚力和战斗力，把广大团员青年紧密团结在党的周围，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。

作为青年的一员，我认识到应从以下几点努力，提高自身水平： 1．提高思想水平

努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。通过学习我认识到自己仍存在很多缺点和不足，平时并没有重视对这些知识的学习，在今后的学习生活中，我会不断学习，努力探索。2．学习科学知识

作为学生，最主要的任务是学习，想要具备为人民服务的能力，就必须提高自身知识水平。我会把学习作为一种责任、一种 修养、一种追求、不断充实提高自己。使自己的思想和行动符合先进生产力发展的要求和先进文化 前进方向的要求，永远站在时代进步的前列。3.积极参加实践活动

学习的成果需要实践来检验，同时在实践的过程中，我们还能够获得宝贵的经验，并且使自己的能力得到锻炼。在今后的各种活动中，我会积极参加，全面提高自己的综合素质。4.处理好与同学之间的关系

应该尊重同学，信任他们，了解他们的思想，倾听他们的呼声，和他们一起讨论问题，及时听取他们的意见和建议。关心，爱护，帮助同学。要待人宽厚，尽力为同学们排忧解难。要时时处处严于要求自己，并虚心向同学学习，同时以身作则，在各方面起表率作用，做同学的榜样，坚持对的，改正错的

通过学习，我认识到自己还存在很多不足之处，在今后的学习工作中，我会继续努力，以饱满的热情，认真的态度参与，不断的完善自我，努力提高自己的综合素质，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量.***

4.团知识竞赛总结 篇四

为了宣扬共青团知识，让同学对团知识更加充分的了解与掌握，活跃大学生精神文化生活，我班于三月十号举行了团知识竞赛。在此次活动中我们班干部负责，相关工作如下：

1.活动前期宣传工作。在前一个星期就在班上做过宣传和讨论。

2.初赛相关工作。三月十日对参加初赛班级的笔试考试，改卷，整理成绩后，选出13个优秀团员进入决赛名单，并在三月十日当天以红榜的形式公布入选班级名单，给于各同学公正的评分标准。

3.决赛的相关工作。

（1）活动预算：对决赛选手奖品的预算。并购买活动奖品，于三月十号完成。

（2）召开班委会议。

对于本次团知识竞赛，有好的方面也有不好的方面。

我们对基层班级的团知识宣传方面比较充足，号召同学们积极参加团活动，活跃大学生精神文明生活。在决赛前期也开展选手会议，为他们讲述比赛的环节还有应该注意的事项，我们班委的成员在这次活动是活动的总策划人还是主持人，也是需要相关的实力于基础的。这次我们好的方面。

不足的方面，决赛现场中，主持人对比赛流程的熟练程度还不够，在颁奖环节中漏了一部分环节。这是比赛中最严重的错误。在此次团知识的筹划中，我们的团支书担任了重要的策划人和主持人的工作，也是第一次主持这么大型的活动，对相关细节有一些疏忽以至于现场比赛中的出错。班长没有及时提醒副班长应该如何解决，也是错误出现的因素之一。对于此次比赛，我们班委也深刻反思，班委之间的沟通能力还需要加强，对于活动的细节应多与书记交流，多多吸取班主任们的经验指导，多多学习活动出现错误时应该有的应变能力。在以后的道路中，还会出现类似这样那样的情况，我们会不断加强班委的沟通能力以及应变能力，对本次发生的错误我们感到抱歉，希望在以后的活动中大家能看到我们的进步与努力！

河源职业技术学院

5.学生学习团知识培训总结 篇五

根据公司人力资源部培训工作的要求，我部按计划组织了智能电网远程培训学习，现将组织学习的情况汇报如下：

通过学习我们一是了解了智能电网正式列入国家“十二五”发展规划，“智能电网”一词的受关注度不断提高。在2009 年、2010 年两年的试点工作基础上，我国智能电网建设再度升温。“十二五”规划纲要中明确：依托信息、控制和储能等先进技术，推进智能电网建设，切实加强城乡电网建设与改造，增强电网优化配置能力和供电可靠性；开展智能电网建设试点，改造建设智能变电站推广应用智能电表，配套建设电动汽车充电设施。未来五年，将是智能电网进入全面建设阶段的关键五年。十二五期间国家电网公司电网智能化投资总额为2861.1亿元，年均投资572.2亿元，较十一五250亿元的年均投资大幅翻番。

通过远程智能电网学习二是了解了智能电网具备的特征：（1）坚强。在电网发生大扰动和故障时，仍能保持对用户的供电能力，而不发生大面积停电事故；在自然灾害、极端气候条件下或外力破坏下仍能保证电网的安全运行；具有确保电力信息安全的能力。（2）自愈。具有实时、在线和连续的安全评估和分析能力，强大的预警和预防控制能力，以及自动故障诊断、故障隔离和系统自我恢复的能力。（3）兼容。支持可再生能源的有序、合理接入，适应分布式电源和微电网的接入，能够实现与用户的交互和高效互动，满足用户多样化的电力需求并提供对用户的增值服务。（4）经济。支持电力市场运营和电力交易的有效开展，实现资源的优化配置，降低电网损耗，提高能源利用效率。（5）集成。实现电网信息的高度集成和共享，采用统一的平台和模型，实现标准化、规范化和精益化管理。（6）优化。优化资产的利用，降低投资成本和运行维护成本。

通过远程智能电网学习三是我们了解到智能电网将减轻来自输电和配电系统中的电能质量事件。

通过其先进的控制方法监测电网的基本元件，从而快速诊断并准确地提出解决任何电能质量事件的方案。此外，智能电网的设计还要考虑减少由于闪电、开关涌流、线路故障和谐波源引起的电能质量的扰动，同时应用超导、材料、储能以及改善电能质量的电力电子技术的最新研究成果来解决电能质量的问题。另外，智能电网将采取技术和管理手段，使电网免受由于用户的电子负载所造成的电能质量的影响，将通过监测和执行相关的标准，限制用户负荷产生的谐波电流注入电网。除此之外，智能电网将采用适当的滤波器，以防止谐波污染送入电网，恶化电网的电能质量。

通过远程智能电网学习四是智能电网将使电力市场蓬勃发展。

6.新生团支书培训总结 篇六

开学之初，我很荣幸的当选了班级里的团支书。没有太多工作经验的我正在踌躇的时候，学校开展了新生团支书培训。为期一个月左右的培训让我收获很多，对工作有了更好的认识，也结识了许多优秀的团支书。不知不觉中培训班就快接近尾声了，但我相信它会成为我初入大学的一段美好的记忆，从中学到的东西也将是我以后一笔宝贵的财富。

记得在开班典礼上，听到了三个特称团支部的发言，让我感受颇深，他们团结团支部力量，建成了拥有自己特色的团支部。班级始终是我们的根，根深才能叶茂。做为团支书应当对班级负责，以这些优秀的团支部为榜样，将自己的班级建成一个温馨团结向上的团支部。

紧接着校团委书记方正权老师着重给我们讲了身为一名团干部应该发挥怎样的作用，让我们这些大一的团支书更加深刻地认识到了自身的责任和义务，从而在今后的工作中更好地发挥组织领导，榜样示范和桥梁纽带的作用。最后希望我们能够以一种积极健康的心态对待团干部的工作，把这份工作当作一份是事业来干，把它作为展示自我才华的一个平台，在工作中互相帮助，相互支撑，以最高的热情投入到工作中。

随后的参加的暑期社会实践表彰大会观摩会、小组讨论、实践参观都给我留下了十分深刻的印象。让我对自己的工作有了更好的了解，对团章以及如何在新形式下做好基层团工作有了更好的认识。并且在同其他团支书进行交流的同时也让我认识到了自己的不足，使自己能力得到了很大的提升。

最后，我和其他团支书一同参加了学校举办的“我的青春更精彩——青春故事巡讲”的活动，听到了很多鼓舞人心的青春故事，他们是我们的榜样，是我们的标尺，给了我们感动和激励，让我更加坚定了自己为梦想拼搏的信念。校团委副书记王维老师也随后做了“学术科技与创新创业专题”的主题发言，同样给了我们很多的启迪，让我们对未来有了更好的规划，对学术科技和创新创业有了深入的了解。在主题团日开放日中我观摩、学习了国贸1001班的团日活动，他们准备的十分充分，主题班会和社会实践都有很好的组织性。其中同他们一起去滨城小学的帮助贫困学生的爱心实践活动给了我很深的印象，让我深切感受到贫困孩子的困难，作为一个积极向上的团支部，我们应当多组织这样的活动来尽自己做能帮助他们。

团支书培训的时间很短暂，不知不觉中培训已接近尾声。但我们参加培训的成员早已成为要好的朋友，大家相处的都很融洽。在准备活动期间，我们共同处理遇到的问题和困难，在实践中，我们相互帮助，互相支撑，更加清楚地了解到团日活动的流程以及怎样面对解决活动中遇到的各种问题，学会了如何与人相处。这一次的培训也让我有机会进一步学习和改进自己，认识到自己工作上存在的问题和解决的方法。我相信这些都对我以后的工作都有很大的帮助，让我有了更大的信心和动力来做好自己的工作，为班级贡献自己的一份力量。

7.学习团十六大精神知识竞赛题 篇七

1.团十六大《报告》指出，当代青年紧跟科技发展步伐，积极主动地学习新知识新技能，（）不断增强。

A、创新意识和创造活力；B、创造活力和创业动力；C、创新意识和创业动力

2.团十六大《报告》指出，今年以来，在北京奥运会火炬传递过程中，广大青年、海外留学生焕发出强烈的爱国热情，自觉而坚定地维护国家利益和民族尊严，为新一代青年赢得了（）。

A、赞誉与信赖B、光荣与梦想C、光荣与信赖

3.团十六大《报告》指出，在党的领导下夺取全面建设小康社会新胜利，进而到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为（）的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，这是全国各族人民的共同理想，也是时代赋予当代青年的光荣使命。

A、国富民强B、富强民主文明和谐 C、富强民主文明

4.团十六大《报告》指出，共青团的根本职责所在是（）。

A、必须不断团结和凝聚青年，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

B、必须不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，团结带领青年为实现中华民

族伟大复兴而奋斗。

C、必须充分发挥党的助手和后备军作用，团结带领青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

5.团十六大《报告》指出，各级团组织要紧紧围绕履行根本职责，发挥（）。

A、充分发挥党的助手和生力军作用、国家政权的重要社会支柱作用、党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用

B、充分发挥党的先锋队作用、党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用

C、充分发挥党的助手和后备军作用、国家政权的重要社会支柱作用、党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用

6.团十六大《报告》指出，各级团组织要紧紧围绕履行根本职责，要切实做好（）的工作。

A、组织青年、管理青年、教育青年；B、组织青年、引导青年、服务青年

C、组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益

7.团十六大《报告》指出，共青团全面贯彻党的十七大精神，最根本的就是要（）。

A、高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观

B、高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系

C、高举中国特色社会主义伟大旗帜，矢志不渝地跟党走中国特色社会主义道路

8.团十六大《报告》指出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，就要坚持（）。

A、坚持中国特色社会主义道路；B、坚持中国特色社会主义理论体系

C、坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系

9.团十六大《报告》指出，要引导广大青年自觉按照中国特色社会主义伟大旗帜指引的方向前进，努力成为（）。

A、社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；B、中国特色社会主义事业的可靠接班人

C、中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人

10.团十六大《报告》指出，贯彻落实科学发展观是（）的必然要求。

A、青年一代适应时代要求、促进自身发展；B、青年一代适应时代要求、全面发展

C、青年一代适应时代要求、促进自身发展、推动社会进步

11.团十六大《报告》指出，要坚持用科学发展观指导和推动团的工作，坚持（），促进青年全面发展，不断开创共青团事业发展新局面。

A、以青年为本，充分尊重青年的主体地位；B、以团员为本，尊重青少年的主体地位

C、以青年为本，充分尊重团组织的主体地位

12.团十六大《报告》指出，组织动员青年积极参与政治建设,就是要组织青年积极有序地参与（）等民主实践。

A、民主选举、民主管理、民主监督；B、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督

C、民主决策、民主管理、民主监督

13.团十六大《报告》指出，组织动员青年积极参与政治建设，就是要帮助青年增强（）观念。

A、民主意识、法制意识、公民意识；B、民主意识、法制意识、公民意识和国防、国家安全C、民主意识、法制意识和国防、国家安全

14.团十六大《报告》指出，开展青年志愿者工作要把（）结合起来，构建深入持续有效推动志愿服务的工作机制，探索新的社会动员机制。

A、青年志愿者的精神、专长和社会的需要；B、青年志愿者的精神、热情、专长和社会的需要C、青年志愿者的专长和社会的需要

15.团十六大《报告》指出，要深入持续开展志愿服务工作，特别是要在（）的志愿服务工作中发挥重要作用。

A、北京奥运会和残奥会；B、汶川地震灾后重建、北京奥运会和残奥会、上海世博会；C、汶川地震灾后重建

16.团十六大《报告》指出，共青团要旗帜鲜明地弘扬（），引导青年确立正确的价值取向。

A、优秀传统文化B、社会主义荣辱观 C、社会主义核心价值体系

17.团十六大《报告》指出，加强青少年思想道德建设，要引导青少年增强（），培养艰苦奋斗、坚韧不拔、自强不息的意志品质。

A、忧患意识B、法治意识C、安全意识

18.团十六大《报告》指出，大力弘扬爱国主义精神，要坚持爱国主义与社会主义的统一，坚持（）相结合，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

A、思想认识和具体实践；B、物质文明建设与精神文明建设；C、民族精神和时代精神

19.团十六大《报告》指出，要深入研究政府、市场和社会组织服务青年的（）机制，找准共青团的工作切入点，实施工作项目，把服务青年的工作进一步做深做实。

A、长效B、工作C、总体供给

20.团十六大《报告》指出，全团要高度重视、配合政府做好青年（）工作。

A、就业促进B、素质教育C、技能培训

21.团十六大《报告》指出，优先服务困难群众，要热情关心（），帮助他们健康成长。

A、家庭困难学生B、失足青少年C、孤残青少年

22.团十六大《报告》指出，要适应政府职能转变，积极参与和促进制定政府（），承担政府委托的青少年事务。

A、青少年事业发展规划B、青少年长期发展战略 C、青少年维权法律法规

23.团十六大《报告》指出，努力增强服务能力，要善于运用市场机制，借助社会中介组织力量，广泛动员社会资源，大力发展青少年（），为青少年服务。

A、公益事业B、教育事业C、慈善事业

24.团十六大《报告》指出，在社会主义民主法制建设不断推进、青少年权益意识明显增强的形势下，各级团组织要深入实施青少年（）工程，继续坚持法制化、规范化，更好地代表和维护青少年合法权益。

A、维权B、教育C、普法

25.团十六大《报告》指出，共青团要深入青少年，倾听呼声，了解意愿，把握青少年较为普遍的（）

A、兴趣爱好B、心理特点C、利益诉求

26.团的十六大《报告》指出，共青团要及时反映青少年的关注的问题和要求，向社会发布青少年（），针对涉及青少年利益的重大问题发表意见。

A、发展状况B、身心特点C、兴趣爱好

27.团十六大《报告》指出，共青团要依照法律法规和团的章程，以（）为重点，切实维护好青少年的合法权益。

A、未成年人B、在校学生C、共青团员

28.团十六大《报告》指出，共青团要发挥好社会监督的作用，配合有关部门坚决扫除（）的社会丑恶现象，优化青少年的成长环境。

A、损害青少年思想道德B、损害青少年身体健康C、损害青少年身心健康

29.团十六大《报告》指出，要完善代表和维权工作机制，加强“（）”工作平台的建设，拓展合法、有序、有效的组织化渠道，为切实做好代表和维权工作提供保障。

A、12355B、12315C、12369

30.团十六大《报告》指出，（）决定着共青团最本质的影响力、战斗力和生命力。

A、基层组织建设

8.学生学习团知识培训总结 篇八

通过今天学哥学姐的培训，我知道了作为一个班干，一名团支书首先要学的就是以身作则。要时时刻刻的注意自己的言行举止以及行为形象，这样方便给大家一个好的向导。其次要主动承担责任，用于及时改正自己的错误，用正确的思想去完成老师安排的工作，做好同学交待帮忙的事情。在此，要与班级的同学维持住友好的关系，与班长更加和平的相处与合作，共同管理好班级的各项事务，将班级同学变得更加团结，将集体的力量凝聚起来变得更加强大。除此之外，也要与各位老师相处融洽，认真完成工作，减轻各位老师的负担。

除了以上这些，我还了解到最重要的就是学习成绩一定要搞好，不能挂科，以次来带动大家的学习动力，将整个班级的及格率提高。

9.学生学习团知识培训总结 篇九

本次比赛在第二合堂教室举行，活动按照事先的计划，在学校学生会其余部门的大力协助下如期地进行。在活动之前因为准备较为充分，所以活动开始前我们对现场进行了有条不紊的处理，在较短的时间内完成了活动现场的准备工作。本次活动我们邀请了各系部学生会的其学干，和校组织部的学干。得到了大家的大力支持。活动为各个系部提供了舞台。大家以自己的知识所学，展示了自己对团章团史的认识，和见解。

这次活动是继各个系“我是团员我光荣”团章团史知识竞赛活动初选赛之后的决赛，我们借鉴了初赛中的成功因素，所以决赛较为成功。

活动中无论是选择题环节还是填空问答题环节，各个系部的选手回答的都十分积极，大家准备的都很充分，兵来将挡，水来土掩，无论难题，偏题无一能难倒大家。

中间我们还进行了名为《抢拼团徽》的娱乐活动，调动了场上的观众，大家都十分开心。在娱乐与互动中增长了知识，增进了友谊，加强了团队精神。

本次活动过后大家反应都很好，可以增长知识，形式也很好，希望今后跟多的举办类似的活动。我们也会借鉴此次活动的成功，避免此次活动的不足。在今后多举行类似的活动。让大家更好的认识团，了解团，做个更好的，更称职的团员。

本次活动过后我们还评选出了比赛得分的前三名和最佳拉拉队，结果如下：

总分前三名：

第一名医学影像系

第二名药学系眼时光系

第三名康复系口腔系卫生管理系

优秀拉拉队：

第一名药学系

第二名卫生管理系口腔系眼时光系

10.洪恩英语培训学习及知识点总结 篇十

book 1

单词

Teddy Kitty Nicky Puppy bear catmouse dog

rabbit monkeypigtigerT-shirt dressshorts cap

apple banana honey peareye ear nose faceeyesears

headshoulderknee toe shoulders knees toes

run hopjump tiptoecoffee teayogurtmilk boy girl boysgirls

knock walkshow thirsty bedmoonstarmommy daddy

wolf papaya

mouth stop

juice chin water

Good morning! 早上好！

Good night! 晚安！

—How are you 你好吗？

—I’m fine. Thank you! And you好。谢谢。你呢？ A monky shouts, “ Gu-Dong is coming!” 一只猴子喊：“咕咚来了！”

But where is Gu-Dong但是咕咚在哪里？

Nancy shouts, “Andy, where are you!” 南希喊：“安迪，你在哪儿” Andy shouts, “ I’m here!” 安迪喊：“我在这儿！” —I’m fine, too. 我也挺好。

What’s the weather today今天是什么天气？ It’s a sunny day. 是晴天。

No, it’s a rainy day. 不，是雨天。

Teddy goes to school. 泰迪去上学。 Follow me! 跟着我！

—Kitty？—Here! “凯特？”“到！” —Nicky？—Not here!“尼克？”“他不在！”

Come here! 到这儿来！

Go away! 走开！

—I like apples! —我喜欢吃苹果！ —Me, too! —我也是！

Teddy is eating. 泰迪正在吃东西。 He is eating honey. 他正在吃蜂蜜。 He ate too much! 他已经吃得太多了！

Teddy is sleeping. 泰迪正在睡觉。 A bee comes. 一只蜜蜂飞来了。

Andy is sleeping. 安迪正在睡觉。 Nancy comes. 南希来了。

I’m not your dinner! 我不是你的晚餐！

I’m not your father. 我不是你的爸爸。 I’m your mother. 我是你的妈妈。

Mommy, I love you! 妈妈，我爱你！ Daddy, I love you! 爸爸，我爱你！ Honey, I love you! 宝贝，我爱你！

It’s Kitty！ 是凯特！

It’s a tiger. 这是一只老虎。 It’s an apple. 这是一只苹果。

What’s your name你叫什么名字？ I’m kido! 我叫可豆！

Show me the nose! 指一指鼻子给我看！

Shh! Be quiet! 嘘！安静点！

I can run. 我会跑。 I can jump. 我会跳。 I can shout. 我会喊。 I can sing. 我会唱歌。

No running! No hopping! No jumping! Let’s tiptoe.

不要跑！不要单脚跳！也不要双脚跳！ 我们来踮着脚尖走。

No speaking! No shouting! No singing! No eating! Let’s sleep.

不要说话！不要喊叫！不要唱歌！不要吃东西！我们来睡觉。

Teddy’s thirsty. ( Teddy is thirsty. ) 泰迪渴了。 He wants some juice. 他想喝点果汁。

I’m thirsty. ( I am thirsty.) 我渴了。 I want some yogurt. 我想喝点酸奶。

— Is Nicky thirsty尼克渴了吗？

— No, I want to go pee pee. 不，我想去尿尿。

Watch out! 小心！

—Here you are! 给你！ —Thank you! 谢谢！

I’m sleepy! 我困了！ Go to bed. 去上床睡觉。