中南财经政法大学“两访两创”活动实施方案

中南财经政法大学“两访两创”活动实施方案（精选4篇）

1.中南财经政法大学“两访两创”活动实施方案 篇一

“两访两创”活动实施方案

根据省委、省政府关于在全省高校开展“两访两创”活动的决定和《省委高校工委、省教育厅关于印发〈湖北省高等学院“两访两创”活动实施方案〉的通知》（鄂高工委[2011]41号）文件精神，经学院研究，决定2011年9-12月，在全院范围开展“两访两创”活动，即学院领导和中层正职以上领导干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”（简称“两访两创”活动）。为做好有关工作，现制定如下工作方案：

一、重要意义

在学院开展“两访两创”活动，是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的重要体现，是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的重要部署，是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的创新之举，是新时期做好高校群众工作的重要载体，是推进创先争优活动的重要举措，对于培养锻炼干部教师，密切干群、师生关系，构建和谐校园，提高教育质量，推进学院科学发展具有重要意义。

二、指导思想

开展“两访两创”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神，结合学院中心工作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题,以办人民满意教育为根本目标，切实提高党建工作水平，提高教育质量，提高育人水平。

三、主要任务

通过开展“两访两创”，访创结合，以访促创，深入推进创先争优。主要完成以下几项任务：

（一）交流思想 通过开展“两访两创”，访谈活动要覆盖到每一位教师、每一位学生。中层正职以上领导干部根据院党委安排到各教学部门访谈教师，要主动深入到教研室、住宅等场所和教师开展思想交流，重点宣传中央和省关于教育的方针政策，听取教师对学院改革发展的意见建议，并做好收集整理工作；教师以系为单位，深入到教室、食堂、寝室和社团，与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学院改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议，并做好收集整理工作。

（二）立德树人 通过开展“两访两创”，把加强教师队伍建设作为基础性工程来抓。进一步加强师德师风建设，弘扬优良教风，提高业务水平；提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康。大力弘扬爱的教育，引导教师关心学生、爱护学生、亲近学生。坚持把育人为本作为根本要求，把以人为本、全面实施素质教育作为战略主题，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，把促进学生健康成长作为学院一切工作的出发点和落脚点。活动期间，院系领导为学生做1次形势与政策辅导报告。以系为单位，组织开展1—2次社会实践、志愿服务、团生活会和其他特色鲜明的主题教育。

（三）促进和谐 通过开展“两访两创”，进一步做好学院稳定工作，促进和谐校园建设。开展矛盾纠纷与不稳定因素排查化解活动；加强沟通协调，妥善处理突发事件；积极创造条件，为师生解决实际问题。加强文化软实力建设，营造校园安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。

（四）推动发展 通过开展“两访两创”，进一步明确办学定位和发展目标，全面提高教育质量。深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养水平；努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。突出特色专业，加强通用专业，不断调整和优化专业设置和结构，服务经济社会发展，促进学院提升整体实力，不断增强服务经济社会发展的能力。深入开展“城乡互联、结对共建”等活动。

四、活动步骤

“两访两创”活动从2011年9月开始，12月结束。分为宣传发动、访谈交流、整改提高、总结考评等4个环节。各部门可根据自身实际，在确保完成工作任务的前提下，灵活掌握每个阶段时间。

（一）宣传发动（9月13日—28日）。制定学院两访两创活动实施方案和阶段性工作安排，通过多种形式宣传动员，统一思想，提高认识，明确要求，落实责任。各教学部门于9月28日前将本部门实施方案报学院活动领导小组办公室。

（二）访谈交流（9月28日—10月31日）。学院中层正职以上干部访谈所有教师，教师访谈学生。要科学安排、认真组织，确保全员参与、全面覆盖。要与学院治庸问责工作结合起来，开展访谈。访谈情况分别填写《访谈教师记录表》和《访谈学生记录表》。每一名院级领导要联系1个教学部门，参加并指导访谈活动。职能部门负责人统一安排到各教学部门参加访谈活动。

（三）整改提高（11月1日—11月25日）。各教学部门针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理，并将整理情况报学院领导小组办公室汇总。学院党委和各教学部门针对收集到的意见和建议进行专题研究，按照轻重缓急和难易程度，制定整改方案，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施和责任。认真清理并建立健全管理制度，努力解决一批师生关心的问题。

（四）总结考评（11月26日—12月10日）。对活动开展情况进行认真总结，形成总结报告，报省委高校工委。同时，做好有关资料的整理归档工作。接受省委高校工委考评。

五、有关要求

1、加强组织领导。学院成立由党委书记、院长为组长的领导小组，副院长为副组长，党办、教务处、学生工作处负责同志任成员。领导小组下设办公室，办公室设在学院党办。领导小组适时召开工作会议，听取各部门工作情况汇报，指导活动开展。

2、确保访谈“全覆盖”。访谈工作要覆盖到每一个师生，这是省委、省政府对“两访两创”工作提出的基本要求。各部门要在面对面访谈的基础上，创新访谈形式，确保实现访谈工作“全覆盖”。干部访谈教师要做到一对一访谈；教师访谈学生一对一的比例不低于80%。在特殊情况下，可以进行集体访谈，但一次访谈人数以不超过5人为宜。要注重导向，将访谈主题由关心师生具体问题向关心学院发展、关心高等教育方向引导。对于教师中的高层次人才、民主党派和家庭困难的，以及学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生干部等群体，要进行重点访谈。院级领导干部要带头参与访谈，各部门主要领导、优秀共产党员、教授、骨干教师要发挥引领示范作用。需要强化访谈效果的，要进行回访。访谈工作结束以后，各教学部门要对“全覆盖”情况进行公示。

3、提高访谈成效。各教学部门要将访谈过程中收集的意见和问题进行梳理；要制定整改方案，明确整改目标、整改方式和整改期限，并向师生公布；要巩固访谈成果，建立健全群众工作长效机制，使“两访两创”工作常态化、制度化。

4、统筹推进各项常规工作。要将访谈与实际工作结合起来，与思想教育、常规教学、安全管理、学生管理、新生入学等工作结合起来，切实做到两不误、两促进、两提高。要将访谈和新生入学教育结合起来，把新生作为访谈重点，使新生一入校就能感受到学院的关心和温暖。

5、加强工作沟通。活动开展过程中，学院领导小组每月召开1-2次会议，把握进展情况、研究共性或突出问题，提出改进或推动工作的办法措施。各教学部门及时向学院领导小组办公室报送活动开展情况。

6、做好总结归档。要善于发现、挖掘、总结一些好经验、好做法、好典型，并做好整理上报工作，进行宣传推荐。同时，各教学部门要对本部门在开展活动过程中的文件、表格、记录等资料做好收集整理，11月30日前将汇总分析报告交领导小组办公室。

2.“两访两创”活动报告 篇二

访谈主题：纺大“两访两创”活动

访谈人员：李春福

被访谈人：周妙依

邓海丽

符玉菲

时富晓

沈姣

访谈时间：2011-10-26

访谈地点：7栋教学楼5

访谈过程：

一．学习感言讨论

在小组组长的带头下，每个人针对进一个多月的学习状况进行讨论，发

言。发言内容包括个人学习的感触，自己存在的问题以及对教师、教学

等各方面的意见和建议。

讨论结果概括：

1.教师授课进度过快，学生跟不上。

2.假期被冲课程未及时补上，不利于学生系统学习。

3.专业课程设置欠缺合理性，偏重计算机技术。

4.专业教师教学缺乏实践指导，理论与实践结合不紧密。

5.专业教材与老师授课内容及课件不一致，不利于学生预习、学习、复习。

6.专业知识不牢固，基础不扎实，需要自学跟进。

7.周末晚自习纪律有待改善，尽量避免过多讨论。

感想：通过交流，我们了解了彼此在学习上的不足以及对学校教学的期

望，这让我们更加明确了学习努力的方向，能够更加合理地安排

我们的学习，以取得更大的进步。

二．学校生活讨论

访谈员细心了解被访谈者的想法，关心被访者生活的各个方面，并进行

了详细记录。

1.学校食堂供餐时间太短，且饭菜质量差、价位高。

2.寝室公共卫生太差，宿管人员不太负责。

3.寝室每月供电严重不足。

4.学校基础设施不健全（IC电话亭多数不能使用，校园内没有供休息的座椅，校内暗角无路灯，后街道路极不安全，公交出行不方便）。

感想：校园是教师和学生共同学习和生活的大家庭，我们应该共同努力，打造一个更加美好、和谐的新校园！为魅力阳光贡献我们的力量！

三．总结

3.两访两创整改方案 篇三

根据学校“两访两创”活动方案安排，我系目前已基本完成访谈交流阶段任务，为进一步巩固我系“两访两创”活动成果，以“两访两创”活动纳谏台帐为依据，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持落实科学发展观，以“创先争优活动”为重点，结合我系实际，解放思想，开拓进取，坚持统筹兼顾、突出重点，量力而行、尽力而为、务求实效，集中力量解决教学科研、人才强校、管理服务、和谐校园建设等当前可以着力解决问题。现制定整改方案如下：

一、召开全系教师会议。

总结《“两访两创”纳谏台帐》内容，把学生所提意见反馈给老师，加强老师与学生之间的联系，针对涉及个人的问题，坚持“有则改之、无则加勉”的原则，制定长效机制和沟通渠道与平台，共同努力促进我系更快更科学发展。

二、整改解决措施

1、教学科研方面

加强与我校教务处的联系，紧跟学校步伐，根据学院精神，严格规范其教学行为，健全教学质量监控评价体系，加强我系教师队伍的管理和建设。

具体措施：

（1）关于任课老师个人普通话不标准、教学过程不

够丰富、互动等问题，由责任领导有针对性的与任课老师进行沟通，反馈学生的教学意见，督促老师提高自身教学能力水平和素养

（2）关于实习实训基地建设问题。我系通过校企合作，实训基地建设已进入完工阶段，并且会及

时投入教学实用，达到教学理论与实践的真正

相结合。

（3）学院应加强教师的课堂教学管理，严格课堂纪

律，同时教师要加强与学生的交流沟通

（4）建议学院修改教师工作量计算办法，提高教师的工作积极性。

（5）建议增强我系师资力量，加强对专职教师的培

养教育工作，加大对专职教师培训、进修的力

度。

责任领导：我系“两访两创”活动领导小组

责任部门： 机电系教学办

落实部门： 机电系教学办

落实时间：2011年11月

2、人才强系方面

加强我系与教务处、学工处、外界的联系，根据本系机电专业的特色开展有特色的社团、职业技能大赛等，提高学生的专业认知，及专业信心，就业前景，培养发现人才，树立榜样、典型。

具体措施：

（1）成立专业社团。如单片机社团、模具制图社团，并且让专职教师参与其中，帮助、指导学生。

（2）鼓励学生积极参与每一届“湖北高校机械设计

创新大赛”。11月10日下午，在2号报告厅召

开了机械创新大赛

（3）举行多次专业教育的相关讲座，如专业教育、职业规划教育、心理健康教育等

责任部门：系教学办、系学工办、院学工处

责任领导：系“两访两创”的领导小组组长

完成时间：2011年11月—2012年6月

3、管理服务方面

加强与学工处、教务处、后勤处、保卫处、宣传部之间的联系，“想学生之所想，急学生之所急”，共同努力做好学生管理工作。

具体措施：

（1）加强教师与辅导员之间沟通，多围绕班级教学管理加强交流，提高学生到课率。

（2）加大查寝制度，与学工处、保卫处共同努力，禁止实用大功率电器，排查安全隐患。

（3）加大与后勤处沟通，及时解决学生燃眉之急，及时进行维修与维护。

（4）加强宿舍管理，严厉禁止男女互串寝室，并严格按照学院规章制度严肃处理。责任部门：系教学办、系学工办、院学工处

责任领导：系“两访两创”的领导小组组长

责任部门：机电系 后勤处 保卫处

完成时间：2011年11月

4、校园和谐建设方面

在师生心中树立“校园是我们共同的家园”的理念，构建“班级—系—学院”的“有小家，顾大家”的和谐班级、和谐校园。

具体措施：

1、通过开展关于文化、环境、行为规范制度等主题班会、大型讲座，提高学生素质，共同努力维护我们的校园环境。

2、调整校园广播播放时间，组织自习，树立良好的学风。

3、进一步充实图书馆藏数目，增设自习室桌椅，加强硬

件方面的建设。

责任领导：系“两访两创”的领导小组组长

责任部门：机电系 后勤处 保卫处

完成时间：2011年11月

三、整改要求

我系“两访两创”领导小组办公室已及时按阶段将访谈的意见分类梳理，总结纳谏台帐，请责任部门和责任领导认真调研，及时制定整改意见和措施，于2011年11月9日前报我系“两访两创”活动领导小组办公室。

2011

4.“两访两创”活动问卷调查报告 篇四

1、在调查者中，学生普遍认为：新中国成立62年来，随着社会的不断进步与发展，国家的民主法制逐渐完善，经济开始稳步增长，华夏文化日益繁荣，社会和谐稳定发展，人民的生活水平不断提高，综合国力在增强，国际地位也得到了明显的提升。国家建设和发展取得伟大的成就充分说明，建设中国特色社会主义必须坚持马克思主义的指导地位，必须坚持中国共产党的领导。

2、关于党的建设和国家制度方面。85%的调查者认为，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。82%的调查者认为，汉族与少数民族要相互和平发展。72%的调查者认为，中国特色社会主义理论体系是马克思主要中国化的最新成果，且我国必须坚持人民代表大会制度，坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞“三权分立”和西方的多党制。57%的调查者认为，中国必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的

多元化，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义。从此项调查来看，广大学生充分认同并拥护中国共产党的领导，认同我国的国家制度。但仍有少量学生对马克思主义认识不够深刻，需在今后的思政课和思想政治工作中不断灌输、不断加强学习。

3、对我国未来的发展趋势判断的8项，60%的调查者抱有乐观的态度。

4、看到我国现在发展确定成果的同时，希望我国在今后的发展中，最迫切需要在党的建设，惩治和预防腐败等方面做出努力。

5、对于影响我国社会稳定的最主要因素，调查者普遍认为其原因在于“三农”问题，区域发展不平衡、个人收入差距扩大、高房价等方面。

6、在大学生的思想政治教育方面的调查中，68%的调查者的学生在文明素养、社会责任感、团队合作精神和自身素质等方面都达到了良好的水平。60%的调查者在理想信念、创新精神、心里心理素质和法纪观念达到良好水平。在诚信意识、人际交往能力、吃苦耐劳精神和实践能力方面，55%的调查者达到良好水平。

7、在调查中，85%的调查者对人民是历史的创造者、职业没有高低贵贱之分及孝是做人之根，百善之首的说法表示

赞同。82%的调查者对诚信是做人之本、见义勇为是中华民族的传统美德和滴水之恩当涌泉相报的说法表示赞同。72%的调查者同意在考虑利益问题时，应首先考虑国家利益和集体利益、人生的价值在于奉献、贫困的经历也是一种人生财富和爱情是婚姻的前提，婚姻是爱情的升华的说法。50%的调查者对个人只有在集体中才能更好地得到发展和思想政治素质是最重要的素质的说法表示同意，仅24%的调查者认同金钱是人生幸福的决定因素。

8、对于个人在社会中的生存和发展，30.4%的调查者认为主要依靠个人的能力，且认为诚信等良好的品质、受教育程度和机遇也很重要。

9、对于校园中存在的现象，如：利用网络和手机发布或传播不健康、不负责任的信息，84%的调查者表示反对。未经同意，使用其他同学的私人物品；作业、论文抄袭，实验凑数据；长时间在网上聊天、游戏等，78%的同学持反对态度。73%的调查者对不按时交纳学费、住宿费；逃课，上课迟到，上课期间做与课程无关的事情（发短信、看小说、睡觉等）和婚前性行为表示反对。对上述校园中存在的现象，25%的调查者存在不良的学习作风。

10、在大学生学习、生活中，调查统计结果显示，新浪网、搜狐网和腾讯网居于前三甲，成为大学生网络浏览点击率十分普遍的网站，学生主要使用网络撰写微博、聊天交流、了解新闻、下载学习资料等。

11、对于有关部门表彰宣传的大学生典型，50%的学生认为他们是当代大学生的优秀代表，能起到很好的榜样示范作用。

12、在宗教信仰方面，72%的调查者没有宗教信仰，少数有宗教信仰的，80%调查者其信教的主要原因在于受本民族传统和家庭影响。

13、对自己的学习状况，70%的学生认为一般，其不满的原因主要是认为所学专业缺乏实践机会，感觉所学的知识很难得到社会的认可，且不能灵活运用。此方面，我院将不断加强引导学生对专业的认知，引导学生做好学业、职业规划，不断提高教育教学水平，以“工学结合”的要求加强学生的实习实训，加强对学生学业的指导，促进学生以学业为基础得到全面良好发展。

14、在学校教学育人方面，60%的调查者认为学校在对学生的培养应该主要集中在学习科研、组织领导、实践和心理调试、社会责任感、思想道德素质和人际交往能力方面。

15、在加强基层党员队伍建设方面。经调查发现，目前大学生要求入党的最主要的动机集中体现在追求理想和信念及增强就业竞争力两个方面。70%的学生都有加入中国共产党的愿望，由于我国少数党员的先进性表现不明显，部分党员干部腐败，影响了部分调查者对加入党组织的愿望不够

强烈。从此方面来看，我党必须加强自身建设，不断提高基层组织的凝聚力、战斗力，重点加强党员干部队伍建设，领导干部做到以身作则，率先垂范，学校也需要在入党动机上加强学生的认知。

我院积极落实此次“两访两创”活动，坚持以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题，以办人民满意的高等教育为根本目标，通过访谈、学生问卷，充分听取了学生对学院的意见和建议，充分尊重学生的利益诉求。我院将以此次“两访两创”活动为契机，更加明确办学目的、办学方向，不断改善工作方法，不断提高教育教学、管理服务水平，促进学院教育事业又好又快地发展。