学习十八大四中全会总结(精选14篇)
1.学习十八大四中全会总结 篇一
西歧学校学习十八大三中全会精神总结
根据永顺县教育局《关于认真学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神的通知》,我校先后召开班子会、教师会,认真学习了全会公报和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,重点学习了《决定》第十二项“推进社会事业改革创新”第42条“深化教育领域综合改革”的相关内容。深刻领会,学深、学透,切实把思想和行动统一到全会上来,并形成了宣传、学习、贯彻全会精神的良好氛围。
经过对十八大三中全会的内容的学习,使老师感觉到我们祖国的发展永无止境,国防、科技、军事等领域一定会突飞猛进。全面深化改革将是各行各业发展的一个契机;面对新形势、新任务,全面建成小康社会。作为一个农村的小学教师,热血沸腾,更加努力工作,尽职尽责做好自己的本质工作,为祖国的教育事业敬点微薄之力。党的十八届三中全会研究部署了全面深化改革的主要任务和举措。连日来,全国上下通过多种形式,认真学习全会精神,并结合实际研究讨论贯彻落实办法,凝心聚力、锐意进取,为推动祖国科学发展、跨越发展注入强大动力。
十八届三中全会胜利闭幕后,我校组织积极响应党中央号召,把学习全会精神作为重要政治任务,健全学习制度、制订学习计划,我校领导组织认真学习、领会精神。12月22日、12月26日学校全体教师集中学习了全会精神。并要求每个教师要有学习笔记、会后写心得体会、写总结、确保把学习成果转化为转变工作作风、扎实推动工作的强大动力。为确保全会精神传达到位、落实到位、贯彻到位,学校将学习十八届三中全会精神同当前各项工作结合起来,努力把学习成效转化为全面深化改革的实际行动。集体学习,并结合工作实际开展探讨交流,激发工作热情,进一步明确我校的办学理念。学习中,全校教师、党员干部纷纷表示,要以党的十八届三中全会精神为指导,结合工作实际科学谋划2014年工作思路,细化目标任务,创造性地开展各项工作,为我校深化改革、提高教育教学质量贡献力量。
西歧乡九年制学校 2013年12月26日
2.学习十八大 贯彻十八大 篇二
党的十八大报告指出,改革开放取得重大进展。包括教育在内的各方面的改革在稳步推进。面向未来,深入贯彻落实科学发展观,对坚持和发展中国特色社会主义具有重大现实意义和深远历史意义,必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心。所有这些都是与当今教育事业的改革和发展直接相关的重大命题。
党的十八大为我们的教育工作做出了明确的指示——努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
《教育实践与研究》杂志社在学习贯彻党的十八大精神的前提下,总结过去,谋划未来,在办好中学版、小学版的基础上,从2013年起创办了幼教版。杂志社全体同仁将进一步在马克思主义科学理论和思想方法的指导下,贯彻党的教育方针,贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要,贯彻“探索教育规律,交流教学经验,传播教育信息”的办刊宗旨,倡导理论联系实际的学风,在指导基础教育教学的实践与研究、全面提高受教育者素质等方面起到应有的积极作用,不断提高教育科研成果宣传推广的层次、水平和效益,不断提高《教育实践与研究》的科学性、实用性和可读性。
3.学习十八大四中全会精神心得体会 篇三
2014年10月20日中共十八届四中全会在北京拉开帷幕。这是中国改革开放以来,在“依法治国”基本方略提出十余年后,首次聚焦依法治国,本次会议或绘制出新路线图,为“法治中国”制作顶层设计,以法治为改革护航,而司法改革、反腐“治本”等话题也成为舆论观察此次会议的焦点。党的十八届四中全会专题研究全面推进依法治国重大问题,既是对历史经验的深刻总结,也是着眼未来的战略部署,必将推动法治政府建设取得新的进展。
全会精神内涵十分丰富,使我们进一步明确了党在新时期的总目标和总任务,明确了党的政策方针和具体措施,使我们更加坚定了改革开放和中国特色社会主义道路的信念,使我们更加强化了跟着党实现中国梦的信心和决心,使我们更加明确了自己的工作方向和工作任务。做为一名中国共产党员,要跟上时代的步伐,必须时刻关注党的新理论、新观点、新政策。深刻领会了各种思想和方针政策才能实践好并付诸于行动。作为为一名高校教师应以“十八届四中全会”精神为指导,树立强烈的教育法律意识和教育法制观念,做到教书育人,为人师表,在教学中把全会精神融入课堂教学,努力培养学生的法治意识。为实现中华民族伟大复兴的中国教育梦而奋斗!因此,必须做到如下几点:
一、深刻领会十八届四中全会精神,提高思想认识,增强信念。
理论指导实践,思想支配行动。对于党中央的方针政策要坚定不移的维护并 且扎扎实实的实施,做为各项政策的直接执行者,只有努力加强理论学习,了解各项方针政策,在思想上重视,才能提高认识,才能正确理解,才能够准确的执行,才能做好本质工作,这样我们党的执政能力才能得到加强和提高。
二、结合本质工作,创新教育教学方法,树立崇高的职业道德观念。
随着改革开放的不断深入发展,当前国家已经把“依法治国”当成了政治体制改革的重要目标。每一名共产党员必须与中央保持高度一致,紧跟中央的步伐。时代在发展,社会在进步,在新的形势、新的历史条件下,我们的工作将会面临更多复杂严峻的问题,与时俱进的学生也会对我们的教学及管理工作有更高的要求。因此我们不能固步自封,以原有的教学工作模式来对应新形势下的新学生,我们必有树立崇高的职业道德观念。创新教育教学方法,拓展教育内容,把学生满意。社会认可作为教育教学工作的出发点和落脚点。
三、以身作则,依法执教,树立责任意识。
天下兴亡,匹夫有责,更何况做为一名共产党员。在教育教学工作中,牢记党员的责任与义务,时刻以党员的标准严格要求自己,勤勤恳恳,任劳任怨,以身作则,依法执教,树立责任意识。以实际行动忠诚党的教育事业,发扬螺丝钉精神,努力在平凡的岗位上,做出不平凡的成绩。
4.学习十八大三中全会体会 篇四
通过这次学习,我谈谈我对十八届三中全会的认识和体会: 十八届三中全会不负众望,向国内外传递着中国共产党坚定改革的政治勇气和开发的责任担当。彰显了中国共产党在治国理政的清醒和自觉。此次会议亮点纷呈,催人奋进。通过学习,有如下三点收获。
笫
一、改革的目标更加明确。“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。”值得注意的是,有两个概念是首次提出,一是要进一步完善国家治理体系。治理体系大致包括经济制度、社会制度和文化制度等,而制定和完善这些制度,必须与时俱进,科学合理,与现代化的发展趋势相吻合;二是要提升国家治理能力。就是如何本着廉价、低成本的原则治理国家,这就要求必须大刀阔斧地转换政府职能。这两个概念实际上为完善社会主义制度总目标做了明确定位。
第二、改革的重点更加突出。“经济体制改革是全面深化改革的重点,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。”过去我们光强调经济体制改革本身,而这一次强调是在完善市场体制框架下,核心要解决政府和市场关系问题。换言之,就是要真正放手让市场来配置资源,政府不得再通过不必要的审批、检验、许可等“有形之手”随意干预市场,这就需要政府加快职能转换,大幅度削减行政审批事项,政府要做到不能越位、错位,也不能缺位,这样做不但有利于市场体系的真正建立,而且有利于党风廉政建设,更好地推进“务实、高效、清廉”政府建设。
第三、改革的措施更加有力。“全会对全面深化改革作出系统部署”,大致涉及到15个方面改革内容,为了保证这些任务的顺利完成,有几点配套措施值得注意:一是中央成立全面深化改革领导小组。过去曾在国务院设立过体制改革委员会,后来被撤并到新组建的国家发改委,实际上等于弱化了体改工作。现在站在更高更系统的角度成立这样的机构,有利于全方位地搞好改革的总体设计、统筹协调、整体推进和督促落实;二是中国将设立国家安全委员会。过去涉及国家安全职能比较分散,而新机构则借鉴国际上的一些成功经验,着眼于创新社会治理,维护最广大人民根本利益,这样做无疑有利于完善国家安全体制和国家安全战略,确保国家安全。当然,对百姓极为关注的教育、就业、收入、社保、医药改革等问题,都一一作了相当正面的回应,这等于是给百姓吃了一颗“定心丸”。因为不管什么样的改革,最终都必须落到富民这个目标上来,这样的改革才能使亿万人民群众抱有信心和希望,这样的改革才能赢得亿万人民群众的真心拥护和支持。
5.学习十八大三中全会报告有感 篇五
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创新
学习十八大三中全会报告有感(1)
中国共*产*党第十八届中心委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。全会指出,经济体制改革是全面深化改革的重点,核心题目是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
夸大了市场的决定作用,夸大了法律规范的重大意义。指出“要牢牢围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革,坚持和完善基本经济制度,加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系,加快转变经济发展方式,加快建设创新型国家,推动经济更有效力、更加公平、更可延续发展”。
随着政府逐渐阔别市场,审批项目的减少,和对公务员的监管更加严厉,未来千军万马考公务员的现象会有极大的减缓,鼓励创业与创新,是未来经济发展的主基调。
高级职称工作总结
自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。
现总结三大点:
一。重视自身建设,努力提高业务水平: “学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言。有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术„„绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打。
为了提到写作能力,我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》。《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的知识面,我在199免费
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创新
年参加了《企业家报》书友会。为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学。教学技能。基本功等各类培训。XX。6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》。《读写结合法》。《课堂教学模式探讨》。《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。
二。为教育事业,为培养人才做贡献:
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。对此,我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。
十几年来,我连续担任1—5年级语文兼班主任,平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些一年级刚进学校的学生,他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根据刚入学的学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力。
同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片,了解他们的心理
6.学习十八大 做好国企党建工作 篇六
关键词:十八大;党建
中国共产党第十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定阶段,世情、国情、党情继续发生深刻变化的时期召开的一次十分重要的大会,举世瞩目。党的十八大报告中提出全面提高党的建设科学化水平,创新基层党建工作,要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。这是党中央在新的历史时期对全党提出的新要求,如何认真学习,系统、深刻地领会党的十八大精神实质,并充分运用到企业实际工作之中,进一步做好思想政治工作,是摆在我们每个共产党员、每个党务工作者面前的首要课题。
一、与时俱进,加强思想建设
思想政治工作是一切工作的生命线,抓好思想政治工作,核心两条:围绕中心做工作,进入管理起作用。思想建设是党建工作的基础. 抓思想是前提、是保证。干事要靠人,人要有精神,面对严峻形势,党委系统的首要工作就是凝聚精神,提振士气。不围绕中心就是偏,不进入管理就是虚。要与生产经营同频共振,形成合力。危机当前,重点加强三个方面工作:围绕稳健发展,树立大局观念;围绕增收节支,树立奉献精神;围绕变革创新,树立服从意识。要加强形势任务教育宣传,开展“学、讲、树”活动:学先进、讲案例、树典型,增强宣传工作的实效性和针对性。宣传工作者要做“思想家”,不做“吹鼓手”,让所有员工做到我愿为、我能为、我应为、我可为,要具备爬雪山、过草地的劲头和本领,旗帜鲜明地坚持正确导向,走自己的路,不要理会闲言碎语,用先进、正义的东西,抵制落后、消极和别有用心的东西。
用文化解放生产力、提高影响力、增强凝聚力,开展“文化铸魂、文化育人、文化塑形”三大工程。推进克难文化,同甘共苦,共度时艰;建设红色文化,艰苦奋斗,奋发图强;培育忠义文化,爱企报恩,敬业奉献;建设时代文化,竞争创新,和谐共享。让文化“软建设”推动发展“硬建设”,让文化“软实力”产生“硬效果”,提升组织的活力和战斗力。
二、保持先进性,搞好组织建设
基层党组织是开展党的工作的基础,也是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的战斗堡垒。当前,国际国内经济形势不景气,企业面临诸多困难,只有靠强有力的组织保障,才能不断提高党组织凝聚力和战斗力。
基层党组织和党员要充分发挥“一个支部就是一个堡垒,一名党员就是一面旗帜,一个干部就是一个标杆”的先锋模范作用。首先,要抓好领导班子建设。领导班子成员要团结协作、互相支持,形成团结和谐的工作局面。基层组织要进一步增强全局意识、责任意识和党性观念,增强班子的凝聚力和战斗力。其次,新党员发展是增强基层党组织活力的重要方面,按照成熟一个、发展一个的原则,真正做到在思想上、行动上入党,确保党员发展质量。要深入了解掌握每个党员的思想动态,为企业党委组织管理提供依据,重点抓好干部队伍建设,以培养先锋模范作用的干部队伍为目标,坚持对党员干部从严管理、从严要求,使广大党员干部自觉立足本职工作,全心全意为职工群众服务。强化基层基础工作,在创先争优活动中突出基层组织建设,做到组织全覆盖,活动正常化,工作有实效,切实发挥党组织的政治核心作用。
三、端正观念,强化作风建设
党风是党员的世界观和精神风貌在行动上的表现,是共产党人在思想、政治、工作、生活等各方面所表现出来的风格、风尚和品德。
作为党员领导干部必须经常进行严格教育、管理、监督,在作风建设上发挥模范带头作用,切实改进工作方式和方法,坚持解放思想、实事求是,坚持理论联系实际、 密切联系群众,坚持批评与自我批评、坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗、坚持民主集中制。从严治党是新时期党风建设的重点,是保持党的先进性和纯洁性,增强党的凝聚力和战斗力的有力保证。
必须树立以人为本、服务职工的思想,解决好职工最关心、最直接、最现实的利益问题,把工作做到基层,落到实处,提高职工幸福指数,要推选好扎根一线、来自基层的人,让作风正、求真务实、锐意进取,想干事、敢干事、能干事的人才脱颖而出。培养选拔“忠诚、胜任、潜能”的年轻人,为我们的组织注入新鲜血液。
四、强化监督,深入开展反腐倡廉建设
以贯彻落实中央八项规定为切入点,进一步强化党风廉政建设责任制,严格规范企业内部管理,堵塞漏洞,加强监督制约,修身养德,提高拒腐防变能力,树立共产党人的良好形象。
管理是严肃的爱,要从严干部管理,必须严肃处理危害企业、损害职工利益的人,打击一切贪污、腐化行为。纪检监察部门要“刮大风”、 “下大雨”,卡住添乱的事,管严内耗的事,惩戒违规的事,加强对重点岗位人员的重点管理,提高震慑力。要创新廉政建设工作模式,大力开展廉洁从业正反典型示例教育。通过廉洁从业理论学习、警示教育等形式,增强自我约束能力,使企业党员领导干部时刻保持反腐倡廉的高度自觉性,以实际行动做廉洁从业的表率。
五,科学管理,完善制度建设
7.十八大三中全会学习心得体会 篇七
党的十八届三中全会把“完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标。这一目标深刻反映了改革发展的趋势和要求,回应了人民群众的期盼和关切,为在新的历史起点上全面深化改革指明了总的方向。全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,为全面深化改革指明了前进方向,吹响了新的历史起点上改革“集结号”。
全会制定全面深化改革的总体方案,提出了全面深化改革的指导思想、总体思路、目标任务,为的就是高举改革开放旗帜、不断推进中国特色社会主义制度自我完善和发展,为实现亿万人民的中国梦释放强大动力。我要以强烈的进取意识、机遇意识、责任意识,深刻领会全会精神并转化成改造现实世界的强大力量。
通过学习全会《决定》和总书记重要讲话,充分认识了党的十八届三中全会的重大意义,增强进取意识、机遇意识、责任意识,增强深化改革的自觉性、坚定性;通过深入学习,深刻认识了全会的重大部署。这个历史性机遇千载难逢,我们不能丧失,抓住就能赢得战略主动,否则就有可能陷于被动。“来而不可失者,时也。蹈而不可失者,机 也。”牢固树立机遇意识,科学判断有利条件和不利因素,充分发挥我们的独特优势,就一定能够抢占未来发展制高点,不断提高我国综合国力和国际竞争力,不断激发党和国家生机活力。
一代人有一代人的责任。正是一代又一代人的不懈奋斗,才有了今天的成就。历史的接力棒传到了我们手中,今天推进改革的复杂程度、敏感程度、艰巨程度,一点都不亚于30多年前,三中全会发出了攻坚克难的动员令,我们要以强烈的使命感,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,以更大决心冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱,不断解决前进道路上的问题挑战。
历史已经并将继续证明,改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝,是党和国家保持生机活力的关键,是当代中国最鲜明的特色,也是当代中国共产党人最鲜明的品格。把思想和行动统一到全会精神上来,坚定信心和勇气,凝聚共识和力量,迎接我们的将是可以载入史册的新胜利。
8.学习十八大三中全会精神心得体会 篇八
通过学习十八大三中全会,使我感觉到,在当今和今后一段时期我国在国防、军事、科技等领域进行全面深化改革,总体部署。将会推进中国特色社会主义再上新台阶、再创辉煌。学习宣传贯彻落实十八届三中全会精神,将是全党全国的一件大事、要事。深刻体会到作为一名党员,要围绕十八届三中全会精神和要求,把思想和行动统一到中央决策部署上来,围绕“科学发展”主线,立足本职工作和实际,努力提高工作质量。学习贯彻全会精神,增强了我的责任感和使命感,使自己的思想和觉悟产生新的飞跃,让我受益匪浅。
回首35年改革,党中央已召开了7次三中全会。从十一届三中全会,到xx届三中全会,每次三中全会,党中央都站在历史潮头,果敢抉择,科学部署,引领改革阔步前行,改革是决定中国命运的历史抉择,一次三中全会就是一次重要抉择,党的十八届三中全会将又是一座历史丰碑。
全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就,研究了全面深化改革若干重大问题,认为改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命,是当代中国最鲜明的特色,是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。面对新形势新任务,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在新的历史起点上全面深化改革。全会强调,全面深化改革,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思 想、科学发展观为指导,坚定信心,凝聚共识,统筹谋划,协同推进,坚持社会主义市场经济改革方向,以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,坚决破除各方面体制机制弊端,努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。
全会指出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性,加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,让发展成果更多更公平惠及全体人民。
全会对全面深化改革作出系统部署,强调坚持和完善基本经济制度,加快完善现代市场体系,加快转变政府职能,深化财税体制改革,健全城乡发展一体化体制机制,构建开放型经济新体制,加强社会主义民主政治制度建设,推进法治中国建设,强化权力运行制约和监督体系,推进文化体制机制创新,推进社会事业改革创新,创新社会治理体制,加快生态文明制度建设,深化国防和军队改革,加强和改善党对全面深化改革的领导。
全会强调,全面深化改革必须加强和改善党的领导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,提高党的领导水平和执政能力,确保改革取得成功。
当下,中国经济的潜在增长率已经降低,传统的发展方式已经不可持续。可持续发展的动力在哪里?收入分配差距过大、腐败严重等社会矛盾压力日增。中国能不能越过中等收入陷阱?
因此,经济迫切需要增强发展后劲,社会迫切需要化解突出矛盾,人民迫切需要公平正义。这些都离不开深化改革。改革正从面对具体的经济问题转向面对相互交织的经济社会矛盾,改革正从经济体制向经济、政治、文化、社会、生态文明体制全面进发。
为了实现全面建成小康社会目标,进而基本实现现代化的宏伟目标,我们需要用更宽广的视野和更务实的举措推进改革,而我国的改革已走过30多年历程,改革取得举世瞩目的伟大成就,但与改革初期“摸着石头过河”相比,尝试性、局部性、应急性、碎片化的改革已不合时宜。当前的改革已经进入“深水区”“攻坚期”。
改革越是攻坚克难越需要勇气。正如总书记最近所说:“改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。在新的历史条件下,我们要开创发展新局面,就必须实现改革新突破。”
改革是一场革命,不可能一帆风顺。改革是一项复杂的系统工程,不可能单兵突进。审时度势,科学决策,精心组织,因此,需要党中央在驾驭复杂局面中展示大智大勇。
9.学习十八大四中全会总结 篇九
《决定》中强调,全面推进依法治国,必须要“坚决维护宪法法律权威,依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定”。由此可见,维护宪法的权威,是依法治国的首要任务,也正如《决定》中所说,“坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”《决定》中的论断,即将依宪治国定义为依法治国的核心和关键环节,只有尊重宪法、维护宪法、实施宪法,才能够让宪法在国家治理体系中充分发挥作用,成为规范社会行为、凝聚民众人心、创新管理体制和保障公民权利的基本手段。树立宪法的权威,维护宪法的权威,也将是四中全会后中国特色社会主义法治道路历程中的重要内容。
维护宪法的权威,在当代中国的法治建设中,具有深远的意义。首先,宪法是一个国家的制度根基,只有充分保障宪法规定的权威性,才能够使各项制度的推行有法可依,有章可循。历史的经验表明,只有宪法的权威性得到充分保障,國家才能够在正常的轨道上进行发展,实现社会各方面的全面进步;也同时能够保证社会的稳定,使整个社会安定团结。如果一旦失去宪法的权威,其结果必然是纲常混乱,社会动荡,我国文革的“十年浩劫”,清楚地证明了这一点。其次,宪法是一个国家民主制度的象征。民主之意,最终需要靠宪法与相关的法律来体现。民主社会的进步,也必须以宪法的形成为标准。无论是英国法国,还是美国德国,资产阶级民主政权的建立,都是通过宪法的颁布来表现的,我们建设社会主义民主,也需要不断健全和完善宪法。最后,宪法还是一个国家实现“公平正义”的重要保障。只有在宪法的规定下,切实地通过法律体系治理国家,才能够彻底摆脱“人治”的种种干扰,使利益阶层受到制约,不法行为受到严惩,促进整个社会的公平与和谐。
依法治国,必须要在各方面维护宪法的权威,具体而言,需要做到以下几点:一是靠宪法的力量,“把权力关进笼子”,规范公权力滥用的现象。二是健全宪法监督和实施制度,要尽快建立一个看得见的、能够行得通的宪法监督机制,制定宪法解释程序法,适时启动宪法解释程序。三是在全社会形成尊重宪法的良好氛围,要加强教育和普法宣传,建设社会主义法治文化,通过信仰和文化的力量,使依法治国、依宪治国的理念深入人心。四是要在将尊重宪法与党的领导相统一。要相信中国共产党,依靠中国共产党,这既是我国宪法的要求,也是实现树立宪法权威的必然因素。
10.学习十八大四中全会总结 篇十
时间:2013年11月21日 15:30 地点:艺术楼办公楼202 参会人员:全体艺术学院教职员工
会议内容:学习十八大三中全会会议精神 学习心得:
在黎希林院长的带领下,我们展开了对十八大三中全会会议精神的学习。作为我们教育工作者,总书记在报告中,专门对教育事业做了重要论述,我们党要优先发展教育,建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基矗要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量。更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质。坚持教育公益性质,加大财政对教育投入,规范教育收费,扶持贫困地区、民族地区教育,健全学生资助制度,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。鼓励社会力量兴办教育。”
针对上述的讲话各位老师踊跃发言现概括为以下几点:
1、优先发展教育,说明我们党把教育放在了重多工作的首位,看得出我们党对教育的重视,我们做为一名教育工作者,应该深刻理解党对教育发展的内涵,发挥自己的才智,做好自己的本质工作。
2、教育公平是社会公平的重要基矗教育公平,不仅仅是人人都应该享受到教育,而且应该是人人都应该享受优质的教育,这才是教育公平的体现,这才能促进社会公平,才能办好人民满意教育。
3、促进义务教育均衡发展,教育均衡发展是实施教育公平的途径。目前我们国家教育发展还很不平衡,如发达地区与中西部贫困地区,城市与农村之间教育发展还有很大的差距,造成了学生择校、名校大班额、薄弱学校生源减少、学生上学难、学贵的问题,通过促进义务教育均衡发展,达到教育公平,让人人都能在家门口享受优质的教育,这样才能达到办人民满意教育的目的。
4、更新教育观念,提高学生素质,是为我们国家培养有用的高素质人才的重要保证。只有更新教育观念,改变应试教育,改变学生质量的评价制度,才能为国家建设造就更多有用之才,为实现祖国腾飞提供人才保障。
通过这次学习活动,作为我们教育工作者,深感自己身上责任重大,基层教育行政部门是国家教育政策的执行者、贯彻者,我们要更深入的理解十八大精神,不折不扣的贯彻十八大精神,结合自己的工作岗位,为促进教育均衡发展出谋划策,让农村的孩子一样享受到和城里孩子一样的优质教育,为教育事业尽自己一份力量,无愧于党、无愧于人民。
艺术学院
11.学习十八大四中全会总结 篇十一
1.(B)是党的根本政治立场,人民群众是党的力量源泉。A.群众立场 B.人民立场 C.群众观点 D.人民需要
2.党组织应当如实记录、集中管理党内监督中发现的问题和线索,及时了解核实,作出相应处理;不属于本级办理范围的应当移送(C)处理。A.上级党委 B.上级纪委 C.有权限的党组织 D.司法机关
3.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》由十八届六中全会讨论通过,将十八大以来的新做法新经验固化为党内法规,成为未来党内政治生活的(C)。A.基本方针 B.基本遵循 C.基本制度 D.基本原则
4.党员有权(D)有根据地批评党的任何组织和任何党员。党组织既要严肃处理对举报者的歧视、刁难、压制行为特别是打击报复行为,又要严肃追查处理诬告陷害行为。A.在网络上 B.在党的报刊上 C.在公开场合 D.在党的会议上
5.反对(C),重在解决追名逐利、贪图享受,讲究排场、玩物丧志等问题。A.形式主义 B.官僚主义 C.享乐主义 D.奢靡之风
6.(D)是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。A.民主生活会 B.“三会一课”制度 C.谈心谈话制度 D.党的组织生活
7.(A)是权力正确运行的根本保证,是加强和规范党内政治生活的重要举措。A.监督 B.问责 C.反腐倡廉 D.廉洁自律
8.党组织主要负责人(C)应当在党内一定范围公开,主动接受监督。A.个人财产 B.个人出入境情况 C.个人有关事项 D.家庭财产
9.历史经验表明,我们党作为马克思主义政党,必须旗帜鲜明讲(A),严肃认真开展党内政治生活。A.政治 B.原则 C.大局 D.宗旨
10.反对(B),重在解决脱离实际、脱离群众,消极应付、推诿扯皮,作风霸道、迷恋特权等问题。A.形式主义 B.官僚主义 C.享乐主义 D.奢靡之风
11.党内监督要与(C)相结合。A.群众监督 B.舆论监督 C.外部监督 D.纪律监督
12.十八届六中全会认为,(C)是党和国家政治生活中的一件大事,全党要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,团结带领全国各族人民,坚定信心,奋发进取,进一步做好党和国家各项工作。A.实现中国梦 B.全面推进小康社会 C.召开党的十九大 D.召开十八届七中全会
13.党的十八届六中全会指出,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央身体力行、率先垂范,坚定推进全面从严治党,坚持(B)紧密结合。A.作风建党和组织治党 B.思想建党和制度治党 C.加强教育和加强整治 D.党性教育和惩治腐败
14.要保障全体党员平等享有党章规定的党员权利、履行党章规定的党员义务,坚持党内民主平等的同志关系,党内一律称(A)。A.同志 B.职务 C.领导 D.姓名
15.对涉及违纪违法行为的举报,对党员反映的问题,(C)都不准隐瞒不报、拖延不办。A.党的各级组织 B.主要领导干部 C.任何党组织和领导干部 D.任何党组织和高级干部
16.对在大是大非问题上没有立场、没有态度、无动于衷、置身事外,在错误言行面前不抵制、不斗争,明哲保身、当老好人等(C)的坚决不用,已在领导岗位的要坚决调整,情节严重的要严肃处理。A.思想不合格 B.作风不合格 C.政治不合格 D.理论不合格
17.中央和省、自治区、直辖市党委一届任期内,对所管理的地方、部门、企事业单位党组织(C)。A.重点巡视 B.阶段巡视 C.全面巡视 D.专业巡视 18.建立健全党的领导干部(A),发现利用职务便利违规干预干部选拔任用、工程建设、执纪执法、司法活动等问题,应当及时向上级党组织报告。A.插手干预重大事项记录制度 B.干预重大事项记录制度 C.插手重大事项记录制度 D.过问重大事项记录制度 19.党内监督的重点对象是(C)A.单位一把手
B.党的各级领导机关和领导干部
C.党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部 D.各级领导班子主要负责人
20.党委(党组)主要负责同志必须发扬民主、善于集中、(C)。A.敢于决断 B.善于负责 C.敢于担责 D.善于决策
21.强化上级组织对下级组织特别是(B)行使权力的监督,防止权力失控和滥用。A.高级干部 B.主要领导干部 C.各级领导干部 D.党员及各级领导干部
22.坚持纪律面前一律平等,遵守纪律没有特权,执行纪律没有例外,党内决不允许存在不受纪律约束的(A)。A.特殊组织和特殊党员 B.特殊组织 C.特殊党员 D.特殊群体
23.坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止,是党和国家前途命运所系,是全国各族人民根本利益所在,也是加强和规范党内政治生活的(A)。A.重要目的 B.重要保证 C.根本目标 D.重要目标 24.建设廉洁政治,坚决反对腐败,是加强和规范党内政治生活的(C)。A.重要基础 B.重要保障 C.重要任务 D.重要前提
25.必须高度重视思想建设,把坚定理想信念作为开展党内政治生活的(C)。A.重要任务 B.首要问题 C.首要任务 D.重要目标
26.(B)是党最根本、最重要的纪律。A.组织纪律 B.政治纪律 C.党纪党规 D.法律法规
27.对不担当、不作为、敷衍塞责的干部要严肃批评,必要时给予组织处理或党纪处分;对(C)的要严肃问责,造成严重后果的要严肃追责,依纪依法处理。A.违纪违法 B.懒政怠政 C.失职渎职 D.背离人民
28.2016年(D),党的十八届六中全会在北京召开。A.10月15日至18日 B.10月18日至20日 C.10月20日至23日 D.10月24日至27日
29.坚持和创新党内学习制度。(B)为主要抓手,各级党组织要定期开展集体学习。A.以“三会一课”制度
B.以党委(党组)中心组学习等制度 C.以情况通报制度 D.以专题报告制度
30.全面贯彻执行党的基本路线,把以经济建设为中心同坚持四项基本原则、坚持改革开放这两个基本点统一于(D)伟大实践,任何时候都不能有丝毫偏离和动摇。A.共产主义建设 B.全面建成小康社会 C.四个全面战略布局 D.中国特色社会主义
31.(A)必须严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,经得起权力、金钱、美色考验,用党和人民赋予的权力为人民服务。A.各级领导干部 B.主要领导干部 C.高级干部 D.优秀党员干部
32.新形势下加强和规范党内政治生活,必须以(C)为根本遵循。A.宪法 B.法律 C.党章 D.党纪
33.坚持党内谈话制度,认真开展提醒谈话、诫勉谈话。发现领导干部有思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题的,有关党组织负责人应当及时对其(A)A.提醒谈话 B.口头诫勉谈话 C.书面诫勉谈话 D.诫勉谈话
34.选人用人必须强化党组织的(B),落实干部选拔任用工作纪实制度,确保每个环节都规范操作。A.保障作用 B.领导和把关作用 C.监督作用 D.管理作用
35.领导干部不准把分管工作、分管领域和地方当作(B),不准搞独断专行。A.小地盘 B.“私人领地” C.自主领域 D.私有财产
36.坚持党内谈话制度,发现轻微违纪问题的,上级党组织负责人应当对其诫勉谈话,并由本人作出说明或者检讨,经(C)报上级纪委和组织部门。A.本人签字后
B.上级党组织负责人签字后 C.所在党组织主要负责人签字后 D.所在党组织
37.领导干部特别是(B)必须注重家庭、家教、家风,教育管理好亲属和身边工作人员。A.各级领导干部 B.高级干部 C.优秀党员干部 D.主要领导干部
38.党委(党组)在党内监督中负(B)。A.领导责任 B主体责任 C.监督责任 D.直接责任
39.严格执行干部考察考核制度,考察考核中党组织主要负责人应当对班子成员实事求是作出评价。考核评语(B)载入干部档案。A.在本人同意后 B.在同本人见面后 C.考核结束后 D.考察结束后
40.党内选举必须体现(B)意志,规范和完善选举制度规则。A.全体党员 B.选举人 C.被选举人 D.广大群众
41.各级党组织要支持民主党派履行监督职能,重视民主党派和无党派人士提出的意见、批评、建议。要认真对待、自觉接受(B)。A.党内监督 B.社会监督 C.媒体监督 D.人民监督
42.全党必须坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和(D),领导干部特别是高级干部要以身作则。A.自由主义 B.铺张浪费 C.贪腐之风 D.奢靡之风
43.对党中央作出的决议和制定的政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以向党组织提出保留意见,也可以按组织程序把自己的意见向(C)提出。A.党的上级组织 B.有关党组织
C.党的上级组织直至党中央 D.直接向中央
44.批评和自我批评必须坚持实事求是,讲党性不讲私情、将真理不讲面子,坚持 “团结—批评—团结”,按照(A)的要求,严肃认真提意见,满腔热情帮同志,决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。A.“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” B.“惩前毖后、治病救人” C.“有则改之、无则加勉” D.“明知不对、少说为佳”
45.党员、干部反映他人的问题,应该(B),通过党内正常渠道实名进行,不准散布小道消息,不准散发匿名信,不准诬告陷害等。A.出于公心 B.出于党性 C.出于公正 D.出于公平
46.纪委派驻纪检组的职责是(D)。A.加强对监督单位进行监督
B.加强对监督单位的行政机关公务员进行监督 C.加强对监督单位的领导干部进行监督
D.加强对被监督单位领导班子及其成员、其他领导干部的监督
47.新形势下,党领导人民全面深化改革,是为了推动中国特色社会主义制度自我完善和发展,推进国家治理体系和治理能力现代化,既不走(B)的老路、也不走改旗易帜的邪路。A.固步自封 B.封闭僵化 C.夜郎自大 D.闭关锁国
48.全党必须毫不动摇坚持改革开放,勇于推进理论创新、实践创新、(A)、文化创新以及其他各方面创新。A.制度创新 B.科技创新 C.法规创新 D.企业创新
49.派驻纪检组应当带着实际情况和具体问题,定期向派出机关汇报工作,至少每(C)会同被监督单位党组织专题研究1次党风廉政建设和反腐败工作。A.一个月 B.三个月 C.半年 D.一年
50.党委(党组)应当加强对领导干部的(A),掌握其思想、工作、作风、生活状况。A.日常管理监督 B.思想监督 C.工作监督 D.生活监督
51.党内监督没有禁区、没有例外。各级党组织应当把(C)同严格监督结合起来,促使党的领导干部做到有权必有责、有责要担当,用权受监督、失责必追究。A.组织关怀 B.思想教育 C.信任激励 D.制度建设
52.新闻媒体应当坚持(B)相统一,坚持正确导向,加强舆论监督,对典型案例进行剖析,发挥警示作用。A.人民性和客观性 B.党性和人民性 C.客观性和公正性 D.党性和公正性
53.党的领导干部应当强化(B),经常对照党章检查自己的言行。A.自我激励 B.自我约束 C.自我提高 D.自我完善
54.各级党组织和党的领导干部应当认真对待、自觉接受社会监督,利用(D)推动党务公开、拓宽监督渠道,虚心接受群众批评。A.设专栏 B.公开报道 C.内部参考
D.互联网技术和信息化手段
55.坚持正确选人用人导向,是严肃党内政治生活的(A)。A.组织保证 B.力量源泉 C.制度保障 D.首要任务
56.党员不准搞封建迷信,不准信仰宗教,不准(B),不准纵容和支持宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力及其活动。A.散布违背基本路线的言论 B.参与邪教 C.泄露党和国家秘密 D.参与非法组织和非法活动
57.必须坚持党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会,(B)是全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。A.重点 B.核心 C.关键 D.前提
58.纪律检查机关必须把(B)放在首位。A.领导干部的个人品行 B.维护党的政治纪律和政治规矩 C.领导者的业务水平D.领导者的组织纪律性
59.落实党委常委会(或党组)议事规则和决策程序,健全常委会向全委会定期报告工作并接受(B)制度。A.检查 B.监督 C.督查 D.汇报
60.开展严肃认真的党内政治生活,是我们党的优良传统和(C)。A.组织优势 B.政党优势 C.政治优势 D.组织保证
61.党的中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会(C)党内监督工作 A.直接领导 B.重点领导 C.全面领导 D.综合领导
62.党的各级组织和纪律检查机关要加强纪律执行情况的监督和检查,坚决防止和纠正执行纪律(D)的问题。A.失之于宽 B.失之与软 C.失之于松 D.宽松软
63.领导干部特别是(B)必须带头从谏如流、敢于直言,以批评和自我批评的示范行动引导党员、干部打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等思想顾虑。A.班子成员 B.高级干部 C.优秀党员干部 D.主要领导干部
64.强化上级纪委对下级纪委的领导,下级纪委至少(B)向上级纪委报告1次工作,每年向上级纪委进行述职。A.三个月 B.半年 C.一年 D.二年
65.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》第二板块是主体部分,从(C)个方面对加强和规范党内政治生活提出明确要求、作出具体规定。A.11 B.14 C.12 D.10 66.党的各级组织和领导干部必须牢记空谈误国、实干兴邦,践行正确(D),发扬钉钉子精神,力戒空谈,察实情、出实招、办实事、求实效,做到守土尽责。A.价值观 B.利益观 C.权力观 D.政绩观
67.严格党的组织生活制度,民主生活会应当(D)A.偶尔开 B.固定召开次数 C.一年需要召开一次
D.经常化,遇到重要或者普遍性问题应当及时召开
68.十八届六中全会提出,建设廉洁政治,坚决反对腐败,必须筑牢拒腐防变的(A),着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。A.思想防线和制度防线 B.组织防线和领导防线 C.纪律防线和法治防线 D.思想防线和纪律防线
69.领导干部必须强化(B),工作中重大问题和个人有关事项必须按规定按程序向组织请示报告,离开岗位或工作所在地要事先向组织请示报告。A.思想观念 B.组织观念 C.纪律观念 D.廉洁观念
70.党的各级组织、全体党员特别是高级干部都要向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,(A)。A.向党中央决策部署看齐 B.向党的领导核心看齐 C.向中央政治局看齐 D.向上级组织看齐
71.领导班子成员分工按规定向上级党委报备,无(C)、未向上级党委报备不得调整。A.上级批准 B.党委决定 C.正当理由 D.合理因素
72.党组织应当保障监督对象的申辩权(D)等相关权利。经调查,监督对象没有不当行为的,应当予以澄清和正名。A.选举权 B.参与权 C.知情权 D.申诉权
73.落实纪律检查工作双重领导体制,线索处置和执纪审查情况(C)。A.以上级纪委领导为主 B.以同级党委领导为主
C.在向同级党委报告的同时向上级纪委报告 D.以上级纪委会同组织部门为主
74.党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线,也是党内政治生活正常开展的(C)。A.根本保障 B.基础保证 C.根本保证 D.基础保障
75.领导班子成员必须增强全局观念和(B),在研究工作时充分发表意见,决策形成后一抓到底,不得违背集体决定自作主张、自行其是。A.大局观念 B.责任意识 C.意识 D.战略意识
76.党委(党组)、纪委(纪检组)应当加强对履行党内监督责任和问题整改落实情况的监督检查,对不履行或者不正确履行党内监督职责,以及纠错、整改不力的,依照《中国共产党纪律处分条例》、(C)等规定处理。A.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 B.《中国共产党巡视条例》 C.《中国共产党问责条例》 D.《中国共产党廉洁自律准则》
77.十八届六中全会决定,中国共产党第十九次全国代表大会于(B)在北京召开。A.2018年下半年 B.2017年下半年 C.2017年上半年 D.2018年上半年
78.党内监督要尊崇党章,依规治党,坚持党内监督和(D)相结合。A.日常监督 B.职能监督 C.民主监督 D.人民群众监督
79.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出,为更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、(D)、推进中国特色社会主义伟大事业,经受“四大考验”、克服“四种危险”,有必要制定一部新形势下党内政治生活的准则。A.推进全面建设小康社会 B.推进建设和谐社会 C.推进“四个全面”战略布局 D.推进党的建设新的伟大工程
80.十八届六中全会强调,要坚定不移的继续推进(D),共同营造风清气正的政治生态,确保党团结带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面。A.全面建设小康社会 B.中华民族伟大复兴 C.全面深化改革 D.全面从严治党
二、多选题:根据题目要求,在所列选项中选出全部正确的答案。
1.纪律严明是全党(ACE)前进的重要保障,是党内政治生活的重要内容。必须严明党的纪律,把纪律挺在前面,用铁的纪律从严治党。A.统一意志 B.团结一致 C.统一行动 D.齐心合力 E.步调一致
2.各级党委(党组)要坚决反对和防止独断专行或各自为政,坚决反对和防止(CDE)、坚决反对和防止以党委集体决策名义集体违规。A.个人专断 B.自行其是 C.议而不决 D.决而不行 E.行而不实
3.领导干部特别是高级干部必须加强自律、慎独慎微,自觉检查和及时纠正在行使权力、廉洁勤政方面存在的问题,做到(ABCD)。A.可以行使的权力按规则正确行使
B.该由上级组织行使的权力下级组织不能行使
C.该由领导班子集体行使的权力班子成员个人不能擅自行使 D.不该由自己行使的权力决不能行使 E.正确对待监督,主动接受监督
4.新形势下加强和规范党内政治生活,必须以党章为根本遵循,坚持党的(BCDE)。A.基本路线 B.思想路线 C.组织路线 D.群众路线 E.政治路线
5.(BCDE)作出重大决策部署,必须深入开展调查研究,广泛听取各方面意见和建议,凝聚智慧和力量,做到科学决策、民主决策、依法决策。A.各级党委(党组)B.中央委员会 C.中央政治局
D.中央政治局常务委员会 E.党的各级委员会
6.坚持党内谈话制度,认真开展(AC)。A.提醒谈话 B.口头谈话 C.诫勉谈话 D.书面谈话 E.对面谈话
7.各级党委(党组)要善于(ABC),及时发现和解决矛盾和难题,不上推下卸,不留后遗症。A.观大势 B.抓大事 C.管全局 D.管全面 E.抓要害
8.党员应积极行使党员权利,履行下列监督义务:(ABCDE)A.加强对党的领导干部的民主监督,及时向党组织反映群众意见和诉求
B.在党的会议上随意地批评党的任何组织和任何党员,揭露和纠正工作中存在的缺点和问题 C.参加党组织开展的评议领导干部活动,勇于触及矛盾问题、指出缺点错误,对错误言行敢于较真、敢于斗争
D.向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违纪违法的事实 E.坚决反对一切派别活动和小集团活动,同腐败现象作坚决斗争 9.加强和规范党内政治生活,要从(CDE)做起。A.党的各级委员会 B.党的高级干部 C.中央委员会 D.中央政治局
E.中央政治局常务委员会
10.党的各级组织、全体党员特别是各级领导机关和领导干部要贯彻党的群众路线,做到(ABCDE),当好人民公仆。A.一切为了群众 B.一切依靠群众 C.从群众中来 D.到群众中去
E.为群众办实事、解难事 11.巡视的内容包括(ABDE)。A.党的组织和党的领导干部尊崇党章、党的领导、党的建设和党的路线方针政策落实情况 B.履行全面从严治党责任、执行党的纪律 C.所在地区的业务发展情况
D.落实中央八项规定精神、党风廉政建设和反腐败工作 E.选人用人情况
12.党的领导干部应当每年在党委常委会(或党组)扩大会议上述责述廉,接受评议。述责述廉重点是(ABCD)。A.执行政治纪律和政治规矩 B.履行管党治党责任
C.推进党风廉政建设和反腐败工作 D.执行廉洁纪律情况 E.业务推进情况
13.(BCD)要开展经常性的谈心谈话,坦诚相见,交流思想,交换意见。领导干部要带头谈,也要接受党员、干部约谈。A.上级组织和下级组织之间 B.党组织领导班子成员之间 C.班子成员和党员之间 D.党员和党员之间 E.党员和群众之间
14.派出机关应当加强对派驻纪检组工作的领导,定期约谈(BC),督促其落实管党治党责任。
A.被监督单位普通群众 B.被监督单位党组织主要负责人 C.派驻纪检组组长 D.派驻纪检组成员 E.被监督单位党组织成员
15.完善权力运行制约和监督机制,形成(ABC)。A.有权必有责 B.用权必担责 C.滥权必追责 D.有权必监督 E.滥权必问责
16.各级纪律检查机关必须加强自身建设,健全内控机制,自觉接受(ABD),确保权力受到严格约束。A.社会监督 B.群众监督 C.协商监督 D.党内监督 E.当面监督
17.全党必须自觉防止和反对(BCDE)。A.宗派主义 B.个人主义 C.分散主义 D.自由主义 E.本位主义
18.(ACD)全面领导党内监督工作。A.党的中央委员会 B.党的中央委员会议 C.中央政治局
D.中央政治局常务委员会 E.党的中央委员会委员
19.中央政治局、中央政治局常务委员会职责是(ABCE)。
A.定期研究部署在全党开展学习教育,以整风精神查找问题、纠正偏差 B.听取和审议全党落实中央八项规定精神情况汇报,加强作风建设情况监督检查 C.听取中央纪律检查委员会常务委员会工作汇报。D.听取国务院工作汇报。
E.听取中央巡视情况汇报,在一届任期内实现中央巡视全覆盖 20.党的十八届六中全会审议通过了(ABC)。A.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 B.《中国共产党党内监督条例》
12.学习十八大四中全会总结 篇十二
回首才挥别的一年,最令我们欣喜的,当然是党的十八大的召开。十八大鲜明地指引我们应举什么旗,走什么路。中国既不走僵化封闭的老路,也不走改旗易帜的邪路。中国要走的是有中国特色的社会主义道路!它将为人类社会的发展展示出光明美好的未来。十八大将科学发展观写入了中国共产党党章,确定为中国社会建设和发展的指导思想。它继往开来、与时俱进。像为中国这艘航船设置了新的北斗导航,意义深远。十八大拟定了到2020年,建成小康社会的奋斗目标,实现国民经济总量翻一番的同时,城镇居民平均收入也将翻一番,标志着中国国强民富的小康世、升平世即将到来,中国人民将梦圆千年的期盼。十八大实现了制度化、程序化、规范化的平稳的权力交接,产生了新一届中央领导集体。新的领导集体,无论政德、政绩、政声,口碑皆在,值得人民信赖,有他们掌舵,中国这艘航船,能乘风破浪,攻坚克难,驶向更美好的明天。这是人民之福,社会之福,是国家之幸,民族之幸!十八大这个时间节点,将曾经的辉煌留给了历史,也将无限的希望带给了未来。作为一个时代的坐标,将成为中华民族的永恒记忆。
贯彻、落实十八大精神,对我们而言,应回归到教育的话题。在十八大报告中,明确提出,要“扎实推进社会主义文化强国的建设”。文化和教育,如一对孪生姐妹,建设文化强国,也必须建设教育强国。党中央新一届领导集体在亮相时,习近平总书记也承诺:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育,期盼着孩子们能成长得更好。工作得更好,生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。其实,早在几年前胡锦涛同志就讲过:“要办好人民满意的教育。”作为从教者,责无旁贷,应率先思谋怎样“办好人民满意的教育”。“凡事预则立,不预则废。”要承担这个历史责任,首先应明确什么是“人民满意的教育”和怎样才能办好“人民满意的教育”。
“人民满意的教育”,既是“学有所教”、有学可上的量的目标,更是“教有所成”、学有所获的质的目标。经过几十年的努力,我们的教育事业取得了巨大的进步和发展。但是,广大的中西部地区,尤其是原来的老少边穷地区,还相对落后;从教育资源来看,优质的资源比例还不大,分配还很不平衡,离“人民满意”的目标尚有相当的距离。
“人民满意的教育”,从宏观上看,应让我们的教育适应和满足国家以“五位一体”整体布局实现现代化的人才诉求和人才储备。要培养出建设中国特色社会主义大业的高素质的建设者和接班人。能让“教育强国战略”得以实现,变人口大国为有巨大人才资源优势的“人才强国”。从教育本身来说,应该是公平、公正的,让学生都能获得全面发展;是能顺应孩子的天性,让孩子们感到上学是愉悦的,而不是痛苦的、压抑的、不堪重负的。从人民群众的切身感受来看,是能让自己的孩子经受教育后,得以健康地成长、发展,将来有更好的工作,更幸福的生活,能改变孩子以至家庭的命运。这才是“人民满意的教育”。
那么,究竟应怎样才能办好“人民满意的教育”?
首先,办好“人民满意的教育”,是我们的教育改革应始终坚持科学发展观的指导。科学发展观的核心是以人为本,着眼于人的发展;名之为“科学”的,其要旨在全面、和谐、可持续地发展。这就揭示了我们的教育必须以学生为本,坚持学生的主体性,促成学生能动地发展和成长。学生的发展则须是全面的、和谐的、可持续的。所谓全面,是德、智、体、美、劳诸育的全面,我们培育的人才,不能是残次的,甚至是废毒的。所谓和谐的,是我们的教育要秉承成才和成人的和谐双优,让受教育者实现灵与肉、心与身的健康和谐。教育内容上要人文和科学兼善,同时得到两种精神的哺育。至于可持续地发展,作为生物体之一的人类离不开生物生存圈,所以要保护好自然环境;作为社会的人类同样也离不开社会生存圈,可持续发展,大概自身的创造力是首要的,我们很难设想人类社会如果丧失了创造力,将何以自存,何以延续,所以,我们的教育应将尊重学生的创造力,培育他们的创造精神放在显著位置。以科学发展观作指导,要伴随教改全过程,对它的探索将历久而弥新。
要办好“人民满意的教育”,应自觉给力于社会主义核心价值观的构建。十八大报告中概括了三个层面、24字的社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面),倡导自由、平等、公正、法治(社会层面),倡导爱国、敬业、诚信、友善(个人层面)。”这个价值观,昭示了中国特色社会主义伟大事业的美好前景,始终是鼓舞人心、振奋精神的价值理想,是一个凝聚起智慧和力量的宏伟目标。社会主义文化强国必须有崇高价值观的灵魂。在此,我们应重温邓小平同志在上世纪80年代的告诫:“我们最大的失误在教育。”其原因就在于我们的教育缺失这个灵魂。评价教育不能只看分数、文凭、升学率,应看学生的价值观的建树。我们应该深刻反思:在教育的导向上是否存在偏颇与失误?必须痛下决心,纠偏救弊。今后,我们应该明确,“有理想”,即是有这个价值观的理想,而不是什么虚玄的空想、幻想。我们要下最大功夫,使受教育者牢固树立这个理想,并利用教育自身的优势,自觉给力于社会主义核心价值观的构建,才能办成“人民满意的教育”。
要办好“人民满意的教育”,必须让我们的教育紧密结合社会发展的实际和社会发展的趋势,让我们的教学密切联系学生的生活实际。说到底,教育活动只是人类自身求得更好地生存和发展,从而推动社会进步的一个有效手段。人不能离开社会生存圈而独立存在,只能立足社会实际去思考人生并立身处世。人如鱼,社会则是水,鱼不可能离开水。只有我们将教育与社会实际、发展趋势紧密相连,才有源头活水,才能提供永不衰竭的动力。只有将教学和学生的生活实际密切联系,才能触发他们的求知欲望和兴趣,充分调动起他们的主体性,形成真正的有效教学。所以,找准教育与社会实际的契合点、教学与学生人生的契合点,是教育改革必须遵循的准则。
要办好“人民满意的教育”,应不断造就优质的教育资源。就现阶段来说,应该把进行了十一年的以实施新课程为载体的教育改革,推向前进、推向深入。新课程的实施,是基础教育牵一发而动全身的整体改革,它极大地改变了原有的教育面貌。我们的教育理念、教育思想获得了质的提升,并取得了广泛的共识。在新课程的实践中,我们在探索中前行,在总结中积累,在反思中升华,也获得了不少成功的经验和创新的范式。实践证明,新课程的实施,是基础教育改革的有效载体,是造就优质教育资源的内在动力。气可鼓而不可泄,我们应满怀信心地继续将改革向前推进。现在的关键是,我们不能止步于理念和思想的提升,更应将新的理论付诸实践,指导实践;不能满足于照搬、套用他人的经验和范式,应该将其化为自己的血肉,有自己的创新。将自己的教学和自己学校的教育,提升为优质资源。只有实践才能检验真理、完善真理。而人类只能趋近真理,不能穷尽真理,真理对谁都公平地留下了完善它的空间。改革尚待深入,实践永无穷期,同仁尚需努力!
13.学习十八大四中全会总结 篇十三
党的十八大和十八届三中全会胜利召开以来,镇党委多次组织广大党员干部认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,深刻领会十八大的主题、旗帜、道路、精神和目标,深刻领会科学发展观的新定位,深刻领会中国特色社会主义的新阐述,深刻领会全面建成小康社会和全面深化改革开放的战略部署,深刻领会推进党的建设新的伟大工程的重大任务,自觉把思想和行动统一到十八大精神上来,把力量凝聚到实现十八大确定的各项任务上来。十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,全会形成《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报》,决定和公报中的很多重要论述,在广大党员干部中引起强烈反响。作为领导干部,任何时候都要把人民利益放在第一位,始终与人民心连心、同呼吸、共命运,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。严肃党纪政纪、维护群众利益,是各级纪检监察机关的政治使命和根本职责,是践行以人为本、执政为民理念的核心内容和集中体现。反腐倡廉建设的新形势和群众工作的新期待,迫切要求我们坚持执纪为民导向,恪尽维护民利职责,强化纪检三项职能,提升工作信心,增强责任感和使命感,不断提高纪检监察工作科学化水平。一是坚持执纪为民导向,把维护群众利益作为纪检监察工作的根本任务。大量发生在群众身边的腐败问题,不断触及群众容忍底线。如果任其滋生蔓延,就会削弱反腐败工作成效,危及党的执政地位。我们必须把执纪为民作为纪检监察工作的方向和原则,把维护群众利益作为根本任务,把解决发生在群众身边的腐败问题和群众反映强烈的突出问题作为核心和关键。在工作理念上,把维护好群众的根本利益作为出发点和落脚点,作为检验工作成效的根本标准。在工作思路上,既严肃查办大案要案,又注重查处发生在群众身边的腐败案件;既解决滋生腐败的深层次问题,又注重解决群众反映强烈的突出问题。在工作部署上,把群众利益至上贯穿于工作的全过程,落实到分析问题、制定政策、出台举措、推动工作的每个环节。在工作方略上,依靠群众支持和参与推进反腐倡廉建设,依靠制度创新深化和提升反腐倡廉建设,形成全社会广泛参与的反腐倡廉工作格局。
二是坚持党委领导,强化三项功能。纪检监察机关只有把自身职能定位准确,才能为优化经济发展环境提供有效的服务;也只有把自身工作放到服务党委、政府工作的大局中去把握,才能准确定位。因此,要强化服务功能,紧贴党委的中心工作谋划工作、提出任务、确定重心、制定目标,合理安排工作布局和主攻方向,确保反腐败工作思路与党委政府促进发展的战略目标紧密配合、环环紧扣;要强化参谋功能,立足服务党委政府决策,深入研究阻碍经济发展、影响发展环境和妨 碍社会稳定的带有苗头性、倾向性和普遍性的问题,及时向党委政府提出报告和建议,提高工作的针对性、预见性、前瞻性;要强化监督职能,紧密结合党委、政府促进发展的具体重大举措,同步谋划、同步部署、同步实施纪检监察工作,明确监督重点,丰富监督方式,强化监督效果,确保任务目标顺利实现。
三是提升工作信心,增强责任感和使命感。十八届三中全会的决定及公报,让我们更清楚地认识到反腐倡廉工作的整体形势,尤其是可以让我们更准确更全面地领会中央的反腐意图和决心,真正把思想统一到中央的精神上来,切实提高了对纪检监察工作重要性的认识,增强了做好工作的信心。当前,我们面临的反腐败斗争形势依然严峻、任务依然艰巨,强化对镇村干部的纪律监督成为纪检工作的首要任务。为此,我们应按照中央对反腐工作的新要求,切实增强工作责任感和使命感,提高创新工作能力,及时研究新情况,解决新问题,以创新的思路谋发展,以创新的举措抓落实,以创新的办法求突破,不断完善和发展反腐倡廉的方法和措施,把反腐倡廉建设提高到更加符合科学化要求的水平。
14.学习十八大四中全会总结 篇十四
梁春
2013年11月9日至12日党的十八届三中全会的胜利召开,是全党和全国各族人民政治生活中的一件大事。全会是我党历史上新的里程碑,是改变中国面貌的又一个重要关键节点。为期4天的全会听取讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。全会决定从“深化经济体制改革”、“深化政治体制改革”等十六个方面论述了全面深化改革的方向和路径,用“进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力”等“三个解放”表明了全面深化改革的决心和信心。全会公报既承继了35年来改革开放的历史逻辑,又不乏新的视角和立意。
全会审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,既承继了35年来改革开放的历史逻辑,又不乏新的视角和立意。尤其是发展新的教育有了更加彻底改革的态度。决定提出,要深化教育领域综合改革,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作、培养高素质劳动者和技能型人才。可以展望,这不仅意味着基础教育、义务教育要强化履行政府的法定义务,还意味着职业教育、高等教育将向更加注重教育规律,注重创新的模式转变。
作为一名教师,我对于《决定》中所提出的推进法治中国建设有很深的感悟。《决定》指出建设法治中国,必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。深化司法体制改革,加快建设公正高效权威的社会主义司法制度,维护人民权益,让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。以现实社会问题为政策导向,其提出了五个方面的举措,包括维护宪法法律权威、深化行政执法体制改革、确保依法独立公正行使审判权检察权、健全司法权力运行机制、完善人权司法保障制度,并以此为基点落实了具体的改革措施,如废止劳动教养制度、改革审判委员会制度、普遍建立法律顾问制度等。
报告提出了我国教育的六项任务:
一是坚持教育优先发展。进一步明确强调了教育在国家战略中优先发展的地位。
二是坚持党的教育方针。要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三是坚持改革创新。要深化教育领域综合改革,全面实施素质教育,着力提高教育质量,培养学生创新精神。鼓励引导社会力量兴办教育。
四是坚持协调发展。要办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。
五是坚持大力促进教育公平。要合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。六是坚持加强教师队伍建设。
通过学习我认为在工作中,要围绕十八届三中全会精神和要求,把思想和行动统一到中央决策部署上来,围绕“教育改革”主线,立足本职工作和教学实际,努力提高教育教学质量。具体体会如下:
一、学习贯彻全会精神,深深感到教育的责任重大,任重道远,必须在工作岗位上认认真真施教,踏踏实实育人,发扬求真务实作风,积极参加课程改革。在工作中不断学习,用素质教育教学理论指导实践,不断创新。作为教师,必须具有良好的道德品质和道德观念,才能用自己的人格魅力去影响学生,感染学生,让学生的心灵得到健康发展,形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生,让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。学校是传播文明的场所,教师是播种文明的使者,在教育教学实践中,教师要做到文明执教。育人为本,是学校办学的宗旨,是教育教学质量的关键所在。尊重和关爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚情操引导学生,就一定能提高学生的思想道德素质,帮助学生成人成才。
二、教育关系学生的未来,系民族兴衰和国家存亡。要克服急躁情绪,从细微处做起,从点滴做起,用赏识的眼光看学生。对待学生有耐心,特别对于问题生,要开启他们沉重的心扉,给予改过机会,用发展的眼光看人,帮助学生树立自信心,精心营造和优化育人环境。教师要有堪为人师的人格和品德,有着对学生无私的爱心。
三、加强师德修养。树立良好师德形象,对学生动之以情、晓之以理、导之以行,用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师,要淡泊名利,甘为人梯,把毕生献给党的教育事业。
全面建成小康社会和全面深化改革开放,对教育提出了更新更高的要求,工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设,经济发展方式的转变,实施创新驱动发展战略,需要教育提供强有力的人才支撑,教育承担的任务十分艰巨,机遇与挑战并存。贯彻落实十八大精神,努力办好人民满意的教育,是广大教育工作者神圣而光荣的使命。
新时代对教师的要求更高了,如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识,那我们迟早要落伍,要被时代淘汰。所以,教师要树立起终身学习的理念,学无止境,随时更新自己的知识素养和教育观念,唯有如此,我们才对得起党和人民的重托,才无愧于“教师”这个光荣称号。
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