苏州太湖国家湿地公园(精选7篇)
1.苏州太湖国家湿地公园 篇一
听说太湖湿地公园来了两位新成员--熊猫姐妹花。所以学校组织我们去太湖湿地公园秋游喽!
一路上,紫色的狼尾草挺直了腰板,像一位位神气的士兵正在接受我们的检阅。银灰色的芦苇花儿正向我们招手,好像在欢迎我们的到来。杨柳甩动着它的长发,像是在表演着优美的舞蹈。
我们走呀走呀,终于走到了熊猫馆。我看见熊猫馆门口到处是人,十分混乱。我们好不容易才挤了进去。奇怪,熊猫馆内怎么空荡荡的呢?我们走向第一个笼子,可是这里除了一大堆的竹子之外,别的什么也没有。我想:“熊猫新月、竹韵会不会回四川了呢?”大家再看看第二个笼子,哦!里面有只可爱的熊猫呢!黑黑的眼圈,圆圆的脑袋,还有……还有白白的肚子。只见她得块头挺大,可能是姐姐竹韵吧!她9岁了,和我的岁数一样大!只是她的皮毛很脏,可能是她不爱洗澡吧!我们接着看了第三个笼子,还是什么也没有。只有最后一个笼子了,新月正一动不动地趴在窝里面睡觉呢。她屁股撅得比头都高,逗得我们哈哈大笑。
我们要离开熊猫馆了。望着新月和竹韵,我感觉她俩很可怜。要知道,亲姐妹被分开,那是多么痛苦的事儿啊!
2.苏州太湖国家湿地公园 篇二
1 湿地公园科普宣教规划
1.1 宣教区的布局
湿地公园一般包括恢复重建区、保育区、合理利用区和宣教展示区等区域[3], 各区域承担的功能各不相同。保育区可供开展保护、监测等必需的保护管理活动, 不得进行任何与湿地生态系统保护和管理无关的活动。恢复重建区开展退化湿地的恢复重建和培育活动。宣教展示区结合各个区的功能开展湿地服务功能展示、宣传教育活动。合理利用区可供开展生态旅游以及其它不损害湿地生态系统的利用活动。管理服务区供湿地公园管理者开展管理和服务活动。但是在湿地公园中科普宣教区不应该成为一个与其它区域明显隔离的功能区域, 而是融入到其它区域中, 结合不同功能区设定针对性的科普宣教内容, 而且宣教活动需要的设施和场所也应根据不同功能区域特定设置, 比如恢复重建区和保育区生态敏感度较高, 宜采用木栈道或空中长廊的形式组织特定的游览路线, 展示湿地生态系统和湿地生物多样性, 尽可能地对湿地进行保护, 使游人在欣赏自然生态美景的同时, 了解相应的科普知识。其中, 合理利用区及管理服务区的敏感度相对较低, 可以开展湿地讲堂、游览休闲活动。
1.2 整体结构规划
湿地公园的规划结构可以理解成点、线、面的结构, 这种结构方式起着引导游人活动的作用。
“点结构”即为湿地公园中的游人活动聚集点, 如湿地博物馆、生物观察站和生态展示廊道等。这些点结构是整个湿地公园中科普宣教的最优场所, 游人在此的逗留时间相对较长, 活动程度较为密集。
“线结构”即为连接点的线性空间, 与游线结合引导游人行进的活动空间, 同时也是自然体验空间和湿地公园的线性展示空间。
“面结构”即为湿地公园中所有景观的结合空间, 是湿地生态系统整体性的展示, 也是体现湿地风貌的重要内容。
1.3 循序渐进引导
所谓循序渐进原则, 就是以湿地公园功能布局为基础, 引导游人接受湿地公园的科普宣教的循序渐进的过程, 即结合湿地公园功能分区, 从入口到不同功能分区进行引导型宣教规划, 宣教内容由浅及深, 由普遍到特定, 针对湿地公园各功能分区的自身特色, 向展示湿地公园不同功能分区特点及其生态作用, 通过游人自身体验, 在感知之中达到科普宣教的目的。
2 湿地公园科普宣教内容及形式
2.1 科普宣教内容
湿地公园科普宣教的内容主要包括湿地生态系统、湿地生物多样性、湿地文化、湿地保护及建设生态技术等内容, 可以通过博览展示、解说系统以及参与体验等方式进行。
2.2 科普宣教方式
2.2.1 博览展示 (形式、特点)
(1) 展板:展板的形式大多数以规整的方形、圆形为主, 主要用于介绍湿地知识和法规、生态技术、湿地农业文化和历史民俗文化等, 其特色是能够便于人们有逻辑性地浏览。 (2) 多媒体 (影像、声音) :多媒体一般设立在游人入口处、展示入口处和重要景点位置等, 能够给人生动、明了的印象。 (3) 模型展示:模型展示一般用于展示馆, 展示湿地生境、湿地动植物和生态技术等, 该方式具有仿真、明了的科普效果。 (4) 虚拟场景展示:利用高科技手段仿真模型以及虚拟场景, 模拟湿地生态系统运行及其它场景, 生动、逼真、直观, 也便于理解。 (5) 实物展示:针对动植物、生态技术等进行实物展示, 如对湿地鱼类的观察可建立水族馆和水下博物馆等;对于湿地鸟类、昆虫类, 可设立观鸟台或者观鸟屋;鸟类、昆虫和鱼类等均可制成标本, 供游人细致地观察了解。
2.2.2 解说系统
湿地公园的解说系统包括牌示系统、导游解说系统、声像展示系统、出版物解说系统、实物展示系统及参与体验系统等[1]。解说内容可以采用室内展示和室外展示相结合, 分别借助以图片、光电技术、视频、人工模拟、实物展示等方式, 采取被动接受和主动参与相结合的形式。解说的内容包括与湿地相关的各项内容, 重点应以湿地功能及湿地生物多样性保护宣教为主。
2.2.3 参与体验
参与体验是指通过一系列的设计, 让游人亲身体验湿地的各类活动[3,4], 主要形式有两种:湿地探险体验以及湿地试验体验。 (1) 湿地探险体验:设置一些具有趣味性的小游戏, 吸引游客积极参加, 使游客在游戏中学习到关于湿地的知识。 (2) 湿地试验体验:针对湿地不同特点, 设置一些简单易行的小试验, 让游客亲身进行相关试验, 切身感知湿地功效, 其科普效果则更佳。
3 案例分析———阳澄湖半岛湿地公园科普宣教规划设计
3.1 项目概况
阳澄湖半岛湿地公园位于阳澄湖半岛内, 由两部分组成, 一区莲池湖湿地公园, 用地面积68.94hm2, 其中水面面积35hm2, 以人工湿地为主;二区湿地植物园, 用地面积11.84hm2, 以湖泊湿地为主 (见图1、图2) 。
阳澄湖半岛湿地公园分为4个区, 分别为:保育区、恢复重建区及合理利用区和管理服务区 (见图3、图4) 。该规划改变常规单独设置宣教展示区的方式, 采取在保育区、恢复重建区、合理利用区等适合场所分别设置宣教展示设施, 展示与各功能区相关的湿地知识, 开展具有特色的湿地体验及观测活动, 加强湿地知识科普宣传和教育。
3.2 科普宣教方式
3.2.1 博览展示
湿地科普展示包括对阳澄湖半岛湿地的历史、成因和特色, 运用展墙、电子屏及标志牌的形式进行介绍, 湿地动物的展示方式有标本展示、模型展示和实物展示, 展示对象包括湿地生态系统以及地域性的湿地生物等。
阳澄湖半岛湿地公园一区以人工湿地生态系统展示为主, 通过各种形式展示人工湿地的利弊;二区为植物园, 以自然湿地为主, 主要展示湿地植物群落, 包括浮水植物、沉水植物和挺水植物等, 向游客展示其名称、习性和功能等, 同时介绍与之密切相关的其它生物群落。
此外, 阳澄湖历史悠久, 具有独特的蟹文化和吴文化。利用当地的传统文化节日如阳澄湖蟹王节、渔歌文化节和开鱼节等, 举办湿地主题节, 进行湿地科普宣教, 是扩大宣教的良好契机[5]。
3.2.2 解说系统
阳澄湖半岛湿地公园的解说系统主要采用的形式有:解说标志牌、解说图册、多媒体解说 (幻灯片和视频、科普导游解说) , 其中科普导游解说包括专业人员解说和电子解说。阳澄湖半岛智慧社区的建设将为湿地公园科普宣教提供更为方便、快捷的解说系统, 比如微信和二维码扫描等途径可更加快捷地获取更多科普知识。
阳澄湖半岛湿地公园解说内容包括:湿地类型介绍及阳澄湖成因、湿地净化水质的功能以及湿地水质净化效果和湿地公园动植物资源等。根据湿地不同分区设定针对性解说, 如湿地成因、历史和建设背景及其特点, 不同的湿地生境的生物多样性、水质特性和植物群落特点等。
3.2.3 参与体验
在湿地公园游人参与体验方面, 规划设计湿地探险类小游戏, 让游人在游戏的过程中了解湿地。如在游客中心播放与湿地相关的影片, 针对儿童设立湿地游戏室便于儿童安全参与并了解湿地;在游线中结合湿地不同功能区域设置探索及发现等问题或游戏, 引发游人的兴趣及观察;针对一区、二区不同的特点, 为游人提供简便易行的湿地小试验活动, 如湿地的水质净化、污染物降解以及生物多样性观察记录, 对人工湿地与自然湿地的水质进行测定等。
3.3 科普宣教规划
3.3.1 科普宣教区布局
与一般湿地公园不同, 阳澄湖半岛湿地公园的科普宣教区融入其它功能分区布置。因此, 科普宣教规划要根据不同功能分区敏感度程度进行布局。布局方式主要考虑人工构筑物的布置形式以及对人活动空间的限制两方面。阳澄湖半岛湿地公园中的展示设施、观测设施和体验设施等都会直接或间接地影响湿地内部的生态小环境。在恢复重建区和保育区内, 湿地生态系统较为完整, 生物多样性较为丰富, 敏感度相对较高。在人工构筑物的布置形式方面, 通过建设湿地木栈道、生物观察站和空中走廊等引导游人对湿地动植物进行观察研究。在限制游人活动方面, 可针对阳澄湖半岛湿地公园中的珍稀物种的繁殖区设置禁入区, 针对候鸟以及繁殖期的鸟类活动区设立临时禁入区。合理利用区和管理服务区湿地敏感度相对较低, 可安排游览体验活动, 如趣味游戏、民俗体验、生态技术试验、渔业体验和农业耕作体验等项目, 尽量减少对湿地整体生境的干扰和破坏。
3.3.2 整体结构规划
阳澄湖半岛湿地公园科普宣教中的“点结构”即为各个科普展示区和体验区, 是进行重点展示的景点和游人参与体验的场所。“线结构”即为园路、廊道、木栈道和桥等各个景点的联结结构, 引导游人在湿地环境的游览路线。整个阳澄湖半岛湿地公园构成一个完整的“面结构”, 游人在整个湿地生态环境中能够全面地感受到阳澄湖湿地, 尤其是能够更好地接受关于湿地科普宣教内容, 加强自身对于自然的责任感和环保意识 (见图5、图6) 。
3.3.3 循序渐进引导规划
阳澄湖半岛湿地公园的科普宣教规划遵循循序渐进引导的原则, 以展示阳澄湖半岛自然湿地和人工湿地特色为主, 延循“阳澄湖半岛湿地成因及功能———半岛自然湿地与人工湿地特色对比———湿地生态感知”线索在不同功能区设定针对性的科普内容, 形成湿地故事序列, 展示湿地特定生态系统、湿地生物多样性、不同湿地环境水质对比等。首先, 向游人介绍湿地的基本知识以及阳澄湖半岛湿地公园的风貌、成因和历史等基本概况;其次, 向游人介绍湿地公园的自身特色, 如一区人工湿地与二区自然湿地的对比、湿地独有的民俗文化、渔业文化、动植物多样性和生态技术等;最后, 引导游人进行原生态感知, 感受阳澄湖半岛独有的湿地风光。与此同时, 该科普宣教规划体现了遵循人类的认知规律, 即“了解—熟悉—体验”, 有助于加强科普宣教的效果。引导游人切身感受湿地的作用, 从而参与到保护湿地的行动中。
4 结论
湿地公园作为湿地保护及可持续发展的重要载体, 利用其良好的生态系统、生态文化、历史文化和人文景观, 结合科技手段, 对大众进行科普宣教。该文以苏州阳澄湖半岛湿地公园为例, 对湿地的科普宣教内容和形式进行了规划设计, 并探讨了其具体的实施方案。通过在湿地公园内开展各项科普宣教项目和活动, 向大众宣传湿地知识, 提高其湿地保护和环境保护意识, 并让更多的人积极参与到湿地保护工作中[6]。
摘要:湿地公园科普宣教规划的主要目标是宣传湿地功能价值、普及湿地科学知识、弘扬湿地文化。从科普宣教规划和形式两方面入手, 以苏州阳澄湖半岛湿地公园为例, 探讨湿地公园科普宣教规划设计的具体实施方案, 其中, 规划方面分为科普宣教布局、整体结构规划和循序渐进引导规划, 形式方面主要分为博览展示、解说系统和参与体验, 实施方案旨在提高人们对湿地和环境的保护意识, 让更多的人积极参与到湿地保护工作中。
关键词:湿地公园,科普宣教,规划设计,阳澄湖半岛
参考文献
[1]百度百科.湿地公园[EB/OL].2014-01-15.http://baike.baidu.com/view/709357.htm.
[2]但新球, 吴后建.湿地公园建设理论与实践[M].北京:中国林业出版社, 2009.
[3]栾春凤, 林晓.城市湿地公园中的人类游憩行为模式初探[J].南京林业大学学报:人文社会科学版, 2008 (1) :76-78.
[4]LY/T1755-2008.国家湿地公园建设规范[S].
[5]但新球, 冯银, 但维宇, 等.湿地公园宣教与展示设计:系统构架与技术措施[J].中南林业调查规划, 2011 (3) :36-40.
3.苏州太湖国家湿地公园 篇三
关键词:太湖;湖滨湿地;生态恢复;模式及对策
引言:湖滨带作为水陆生态交错带的简称,它是湖泊流域中水域与陆地相邻生态系统间的过渡地带,它的地貌特征主要是受到相邻生态系统之间相互作用的时间、空间以及强度的影响。国家政府相关部门要充分认识到恢复和重建湖滨带生态系统的重要性,它能有效起到蓄洪防旱、涵养水源、维持生态平衡以及保护生物多样性的作用,能为当地城市创造更多的经济效益和社会效益。
1.湿地生态恢复原则与意义
湖滨湿地恢复的重要意义在于以下三个方面:(1)它的环境功能。湖滨湿地能有效起到过滤功能,防止更多的污染物流向水域当中,进一步改善河流水质,有效控制侵蚀和沉积。(2)湖滨湿地生态的恢复能有效维持生物的多样性,促进生态环境和谐稳定的发展,为地球鱼类以及鸟类提供良好的生存环境,同时还能蓄洪防旱、涵养水源;(3)湖滨湿地能不断为人类创造更多的绿色资源,改善人类赖以生存的生态环境,社会各个领域都能从湖滨湿地生态中发现创造价值,带来更多的经济效益和社会效益。
2.苏州太湖湖滨湿地生态恢复模式与对策
2.1苏州太湖湖滨带特点与生态问题
苏州太湖湖滨带与其它自然状态的湖滨带对比,它存在着以下三大明显特点:(1)太湖湖滨带只有少部分靠近山体,大部分都被建设的防洪大堤所围绕着,所以是一种大堤型湖滨带:(2)太湖湖滨带不具备陆向辐射带,造成整个结果的主要原因是它大部分区域都被山体以及大堤围绕着,直接间隔了水陆物质的交换。苏州太湖的主要生态问题包括了以下几个方面:(1)生态系统遭到破坏,随着时间的不断推移,苏州太湖湖滨带脆弱性不断增加,早在2008年已经成为了强脆弱性;(2)人类活动过于频繁,随着社会企业不断发展,对于湖滨带造成的各种污染也逐渐增多,湖滨带生态系统健康状态受到了严重的冲击。
2.2苏州太湖湖滨湿地分类
根据湖滨带地形地貌的不同,可以将湖滨湿地分为三个类型,分别是大堤型湖滨带、河口型湖滨带以及山坡型湖滨带。其中大堤型湖滨带的含义是指在是该区域建设了大堤,大堤型湖滨带根据露滩面积的大小以及大堤和水位之间的关系,可以划分为三种类型大堤,分别是无滩地一大堤型、长期露滩一大堤型以及间歇露滩一大堤型:河口型湖滨地带指的是一种不具备大堤围绕、靠近山体的湖滨带地形,它按照山体与湖泊水体之间是否存在滩地等实地勘察,可以划分为无滩地山坡型以及有滩地山坡型;河口型湖滨带作为河流的出、入湖口,它的主要地形特征包括了河口前缘存在浅滩以及心滩,边缘处有着边滩,从而产生了结构复杂的水面與滩地想交叉结合的地貌。
2.3苏州太湖湖滨湿地生态恢复模式
太湖湖滨湿地生态恢复基本模式主要包括了以下几种:(1)堤岸植被恢复模式。采用自然模式,严格按照堤岸的实际情况出发,合理采用速生阔叶树林带、陆向灌一草湿生带以及陆向乔一灌一草植被带种群结构方式,从而有效恢复太湖湖滨带陆生性植被的功能和结构;(2)宕口生态修复模式。采用半自然模式,首先要充分了解掌握太湖湖滨带宕口地形地貌以及植被土壤条件,然后再运用先进的植被修复技术以及断岩稳定技术,有效发挥出其涵养水源、蓄洪防旱以及恢复宕口地带生态景观作用;(3)生态河口模式。注重保护河口湿地,建设河流生态廊道,这样能有效防止各种污染物流向水域,不断优化太湖湖滨带的生态环境,维持河口生物的多样性。
2.4苏州太湖湿地公园生态恢复对策
2.4.1湿地生态保育区。对于湿地生态保育区的恢复,政府相关部门要高度重视水源地的保护,自然的沼泽区域存在着重要的保护价值,要积极维持生物的多样性和生态平衡,通过有效建立生态监测站,对生态保育区进行实时科学监测,观察其变化状态,要做好生态的服务性工作。
2.4.2湿地生态科普区。湿地生态科普区的恢复与建设,要不断提高土地的利用率,优化土地使用结构,通过采取有效的修复措施,对湖滨带湿地生态护坡、各种水生植被以及水岸生态系统进行全面的修复,同时要科学合理的建设水生植物展览馆以及水上森林生态演替展示区,既能最大化满足社会大众的生态知识需求,又能欣赏到优美的自然风光。
2.4.3湿地生态生产区。对于太湖湖滨带的湿地生态生产区建设,要通过合理构建串联生态鱼塘,加大对生态河道的整治力度,不断改善周围的水质,既要充分利用资源创造更多的经济效益和社会效益,又要保护好湿地原有的自然景观,实现生态环境与经济的和谐发展。
结束语:综上所述,要想使太湖湖滨湿地有效恢复到原有生态系统的功能、结构以及生态学潜力,就必须合理应用现代生物学以及生态工程学的先进技术和理论,结合当地经济以及地形环境的实际情况,制定科学合理的恢复与重建目标,要高度重视周围建筑与水体的相融合,完美实现人工与大自然的和谐发展。
4.苏州太湖国家湿地公园 篇四
工程结算审计承诺书
根据《中华人民共和国审计法》、《苏州市吴中区政府性资金建设工程项目管理办法》及《苏州太湖国家旅游度假区管委会关于规范度假区中心区国有集体投资建设项目工程结算审计的若干规定》等法律和规定,我单位将积极配合,严格按审计要求履行相关职责,并对以下相关事项郑重作出如下承诺:
一、向审计组提供的项目工程结算和其他相关资料是按照《中华人民共和国会计法》以及国家其他有关财经法规、工程建设管理的规定编制的,公允地反映了工程项目的建设、财务收支情况。
二、向审计组提供的项目批准建设的有关文件、历次调整概算文件、设计和招投标文件;设计、监理、施工合同及结算资料;采购设备及主要材料合同、清单、发票及出入库资料;重大设计变更、签证资料及竣工图等资料是真实、合法、完整的,无虚假不实等内容。
三、与工程结算有关的资料在承诺之日已全部提供完毕,资料内容是齐全完善的。无依据、依据不足部份不计入工程造价内。
四、对审计组在审计过程中发现的工程资料含糊不明、相互矛盾等问题,将在审计组通知规定的期限内及时进行补充或加以说明,不故意拖延或作虚假证明。超期不提供的,按不利于施工方的计价原则进行结算。
上述承诺,如有虚假愿承担法律责任。
法定代表人(签字):
项目负责人(签字):
承诺单位(盖章)
5.张掖国家湿地公园简介 篇五
张掖国家湿地公园是张掖市委、市政府构筑西部生态安全屏障,全力打造张掖生态优势、凸显张掖生态特色的一个重大建设项目。
张掖坐落在河西走廊中部,南面是祁连山,跨过祁连山是青藏高原;北面是合黎山,跨过合黎山是内蒙古高原。目前,张掖境内共有各类天然湿地316万亩。特别是中国第二大内陆河——黑河贯穿张掖全境,流经345公里,形成了河流湿地62万亩,成为两大高原之间一道天然的分界线和河西走廊一道天然的生态屏障。
正是立足于这样的禀赋优势和文化传承,张掖市委、市政府作出了“顺应自然,建设生态张掖,塑造张掖新形象”的重大决策部署,把实施张掖市黑河湿地保护工程、建设张掖国家湿地公园,作为构筑西部生态安全屏障的一项重要举措,列为全市“十大工程”的首要工程来加以推进。其中一项重要的内容就是依托62万亩黑河河流湿地,建设一个国家级自然保护区。2009年11月20日,张掖黑河湿地自然保护区通过国家级评审,2011年 4月16日,经国务院审定,正式批准建立张掖黑河湿地国家级自然保护区,这是继张掖国家湿地公园和国家城市湿地公园被批复命名后,我市湿地再次膺取的第3个国家级殊荣。根据规划设计,该自然保护区横跨高台县、临泽县、甘州区三县区,其中高台县辖区内为核心区,临泽县辖区内为缓冲区,甘州区辖区内作为实验区。保护好这片湿地,对于维系两大高原生态平衡,遏制巴丹吉林沙漠持续南侵,维护西部地区生态安全、国防稳定和民族团结都具有非常重要的意义。
甘州区作为项目建设主体之一,按照市委、市政府的统一安排部署,在做好张掖黑河湿地国家级自然保护区恢复保护工作的基础上,依托城市北郊3万亩湿地资源,建设张掖国家湿地公园,已于2009年12月23日被国家林业部正式确定为国家湿地公园建设试点。公园规划面积6.2万亩,其中保护完好的天然湿地3万多亩。保护好这片天然湿地,其重要意义体现在三个方面:一是该区域地处城区北郊、城市上风向,是拱卫城区的一道天然屏障和天然氧吧,对改善城市空气湿度、环境质量具有重要意义;二是该区域又处于祁连山冲积扇最低洼地段,祁连山雪水融化后,其地表水和地下水都要向该区域汇聚,通过湿地的净化后返还黑河下游,对保证下游的水质安全,具有重要意义;三是这片湿地是目前全国距离城市最近的天然湿地,具有生物的多样性,其中有各类植物195中、动物124种,具有很高的保护和开发价值。
6.郑州黄河国家湿地公园简介 篇六
2008年5月21日,总投资23亿多元的郑州黄河国家湿地公园方案——《郑州黄河国家湿地公园总体规划》(以下简称《规划》)已经郑州市林业局报送国家林业局审批。在当天召开的该总体规划设计方案的评审会议上,尽管相关职能部门的参会人员对此方案有许多疑惑,但是最终还是以获得多数的赞成票而通过。
规划中的郑州黄河国家湿地公园占地面积为2390公顷,其位置处于郑州市惠济区的黄河浮桥和黄河公路大桥之间的黄河河道南侧。在《规划》里,记者看到,郑州黄河国家湿地公园由6个功能区组成:科普宣教区、休闲娱乐区、滩地探索区、生态保育区、黄河农耕文化区和综合服务区。“这个规划在全国目前已建成的18个国家湿地公园中是十分诱人的。”参加项目规划评审的专家之
一、湿地国际中国办事处研究员陈克林说,“以往的湿地公园中,还没有这样地域和文化色彩浓厚的规划。”其中有评审专家指出,郑州黄河国家湿地公园规划区具有典型的河流湿地生态系统,动植物资源丰富,每年数量巨大的候鸟在此停歇、越冬或繁殖,位置十分重要。规划区湿地景观优美,历史文化积淀深厚,紧邻郑州市区,交通便捷,是建设湿地公园的理想场所。
7.南阳白河国家湿地公园资源调查 篇七
1.1湿地类型和分布
河南南阳白河国家湿地公园湿地资源比较丰富,类型相对多样。根据《全国湿地资源调查技术规程(试行)》的分类系统,参照河南省第二次湿地资源调查结果,湿地公园内湿地分为河流湿地和人工湿地两大湿地类和永久性河流、洪泛平原湿地、库塘和运河(输水河)4大湿地型。
1.1.1河流湿地
河流湿地包括永久性河流和洪泛平原湿地两个湿地型。
永久性河流指白河及其支流以及鸭河口水库汇水支流;洪泛平原湿地主要指白河洲滩湿地。
1.1.2人工湿地
人工湿地包括库塘和运河两个湿地型。
库塘主要是指鸭河口水库;运河(输水河)主要指鸭河口水库的溢洪道。
河南南阳白河国家湿地公园以较大水量的永久性河流和宽阔水面的库塘湿地为主体、以洪泛平原湿地和运河(输水河)为补充组成的复合湿地生态系统,在我国亚热带和暖温带过渡区域具有较强的典型性和代表性,在河南省和我国中原地区具有较强的独特性。
1.2湿地面积
据实地调查和内业制图,河南南阳白河国家湿地公园土地总面积为17 276.2 hm2,其中湿地总面积为13 076.5 hm2,占土地总面积的75.7%。其中, (1)河流湿地面积为2 897.8 hm2,占湿地总面积的22.2%,占土地总面积的16.8%;(2)人工湿地面积为10 178.7 hm2,占湿地总面积的77.8%,占土地总面积的58.9%。其中,人工湿地中库塘占主体。
因此,从表1可以看出,河南南阳白河国家湿地公园以人工库塘、永久性河流湿地和洪泛平原湿地为主,三者面积占湿地公园内湿地总面积的99.9%,占湿地公园土地总面积的75.6%。
2湿地生物多样性
2.1植物资源
根据吴征镒主编的《中国植被》(1980)中“中国植被区划图”,以及《河南省植被》的划分,河南南阳白河国家湿地公园在植被区划上属亚热带东部常绿阔叶林区域→亚热带常绿、落叶阔叶混交林地带→淮阳山地丘陵落叶栎类、青岗栎、马尾松林区。该区位于伏牛山南部低山丘陵萌生栎类植被片,地势平缓、土壤深厚、气候温和。山地乔木层主要分布有栓皮栎群落、短柄抱群落、锐齿槲栎群落、化香群落等。灌木主要有黄栌群落、荆条群落、 酸枣群落、胡枝子群落。草本植被主要由芒、孔颖草、隐子草、荩草、蒿类等优势种类组成。河滩地和浅水湿地沼泽分布有香蒲群落、芦苇群落、水蓼群落、水苦荬群落、酸模等群落。水域分布有狐尾藻群落、菹草群落和黑藻群落。栽培的人工植被主要为小麦、玉米、花生、红薯、豆类、棉花、芝麻、 油菜等农作物及苹果、梨、桃、核桃、葡萄等果树; 在村旁、路边、河堤、渠岸还栽有欧杨、旱柳、泡桐、刺槐、榆等以及淡竹、刚竹、桂竹等竹类。
根据调查,河南南阳白河国家湿地公园及其周边有维管植物122科、438属、900种,其中蕨类植物有14科、23属、43种。裸子植物有5科、8属、11种。被子植物103科、409属、846种。
根据国务院1999年8月4日批准发布实施的 《国家重点保护野生植物名录》(第一批)。结合实地调查统计,河南南阳白河国家湿地公园已知国家重点保护植物9种,其中包括国家Ⅰ级重点保护植物2种,即:银杏Ginkgo biloba、水杉Metasequoia glyptostroboides;国家Ⅱ级重点保护植物7种,即: 榉树Zelkova schneideriana 、 乌苏里狐 尾藻Myriophyllum ussuriense、野菱Trapa incise、野大豆Glycine soja、莲Nelumbo nucifera、金荞麦Fagopyrum dibotrys、中华结缕草Zoysia sinica。
注:湿地分类系统采用《全国湿地资源调查技术规程(试行)》。
2.2湿地动物
通过实地调查访问,已查明河南南阳白河国家湿地公园及其周边区域内脊椎动物共有5纲29目72科256种。其中,鱼纲5目11科56种,以鲤形目为主;两栖纲1目3科7种,以蛙科为主;爬行纲2目7科18种,以游蛇科为主;鸟纲16目43科156种,以雀形目和雁形目为主;哺乳纲5目8科19种,以鼠科和鼬科为主。
同时,河南南阳白河国家湿地公园内有众多重点保护野生动物。其中,国家Ⅰ级重点保护动物3种,分别是黑鹳C.nigra、金雕Aquila chrysaetos和秃鹫Aegypinus monachus;国家Ⅱ级重点保护动物21种,分别是大天鹅Cygnus cygnus、小天鹅C.columbianus、鸳鸯Aix galericulata、鹗Pandion haliaetus、苍鹰Accipiter gentillis、雀鹰A.nisus、 松雀鹰A.virgatus、大鵟Buteo hemilasius、普通鵟B.buteo、白尾鹞Circus cyaneus、红脚隼Falco vespertinus 、 燕隼Falco subbuteo 、 红隼F.tinnunculus、红角鸮Otus sunia、领角鸮O.lettia、 雕鸮Bubu bubo、纵纹腹小鸮Athene noctua、长耳鸮Asio otus、短耳鸮A.flammeus、斑头鸺鹠Glaucidium cuculoides和青鼬Martes flavigula; 列入《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》的两栖动物及鸟类和兽类达154种(详见动物专题)。
3湿地景观资源
3.1水域景观
婀娜多姿的白河婉转于南召和南阳市之间,水质清澈,就像一条祥龙急于奔腾下游,急切想投入汉江怀抱当中;鸭河口水库更像一条龙卧榻在白河中间,宽阔的水面、清澈的水质给人一种大气的场面。大大小小的小岛镶嵌在人工湖泊中,如同珠玉散落玉盘,造就了一千多个库汊,形成湖中有湖, 山外有山,山重水复,山环水抱的奇景。同时,还有白河河畔和洲滩中的浅水区和洪泛平原湿地、是众多水禽栖息的理想场所。
3.2地文景观
在烟波浩淼的湖水之中,大小山峰层峦叠嶂, 高低连绵,形态各异。同时,还有湖中多个岛屿、 大量的库汊、库湾给人一种神秘的感觉。白河两岸的人林长势良好,与白河构筑了婉转的生态廊道。
3.3生物景观
河南南阳白河国家湿地公园生态地位突出,资源禀赋条件好,较好的生境为动植物提供了良好的栖息环境,生物资源丰富。这些丰富的生物资源给河南南阳白河国家湿地公园的建设带来了良好的资源基础,湿地公园内的自然景观尽管遭到了一定的人为破坏,但仍一年四季景色怡人,可以提供人们鸟类观赏、科普教育、休闲娱乐等一系列的旅游观光项目。
3.4天象与气候景观
落日时分,鸭河口水库波光粼粼,夕阳西下, 可以体验夕阳下满载收获的渔船归港;屹立于鸭河口水库大坝上,观看水汽烟云;鸭河口水库中的湖水躺卧群山当中,如遇上湖面上淡淡薄雾,两岸美丽景色带着些许朦胧。日落时分,大河落日的景观让人震撼,游客也可一边观赏落日,一边欣赏湖面水鸟低飞,如美丽恬静的少女仰面赏月,漾起一圈圈涟漪,羞涩离去,景色醉人。
摘要:南阳市白河国家湿地公园位于白河上游,是南阳市生态建设的重要组成部分,是南阳城市居民的生态命脉,也是白河下游1 400 km2农田的灌溉水源。为切实了解白河上游生态环境状况,掌握生物资源的动态变化,我们组织科研人员,对白河国家湿地公园现有资源进行调查,为以后的生态监测奠定基础。
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