工作十年改变我命运的十句话

2024-09-15

工作十年改变我命运的十句话（10篇）

1.工作十年改变我命运的十句话篇一

“才六点呢，还早得很!”早上，妈妈喊我起床，我躲在被窝里说。

“妈妈，我好饿，我想吃东西了。妈妈，饭很烫，能不能等凉了再吃，再让我玩会手机吧!”吃饭前，我在饭桌边对妈妈撒娇说。

“爸爸，我不要穿雨衣，雨又没下得很大!”在上学路上，我跟爸爸说。

“哎呀，怎么还没点到我的名字啊!不会考全班第一吧?”在教室里，领试卷的时候我跟同桌说的。

“臭死啦，臭死啦，大家快撤退呀!”在下水道堵了的水边，我跟同伴说。

“爸爸，这道题好难，求求你，教教我怎么做吧!”做不出作业的我，在书桌边对爸爸说。

“妹妹，快来，快来看电视啊!”吃过晚饭后，我开心地对妹妹说。

“天上的星星和月亮都看不见了，风大得快把外面的车子吹走了，今晚肯定要下雨了。”看着窗外的漆黑的天，我对妈妈说。

其实，我还能说出更多既好玩又搞笑的话。

【本文作者：姚倩怡三年级。(微信公众号：昆明小荷作文)】

2.最伤孩子心的十句话篇二

提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。

[第一句]“笨蛋，没用的东西。” 告诉孩子：你不笨

是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签如果你不想让孩子成为“笨蛋” 在平常之中赏识你的孩子翘起你的大拇指

一句简单的话，能改变孩子的一生

[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。” “听话“的孩子到底好不好不要一味要求孩子服从自己给孩子争辩的权力培养有主见的孩子学会与孩子说话当孩子与父母顶嘴时沉默会更具震撼力

[第三句]“我说不行就不行。” 别耍“因为我是你爸爸”的威风 “一言堂”的后果惧怕不等于信服尊重孩子的选择学会与孩子商量听听孩子的建议

[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。” 没有力度的话不要说

别把父母的意愿强加给孩子停止空洞的说教尊重是最好的办法

批评孩子时，注意不要伤着孩子宽容孩子的“不务正业”

不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事

[第五句]“你若考100分，我就给你买„„” 物质奖励刺激孩子学习好不好

为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到怎样帮助孩子最有效要让孩子知道，他们因什么而可爱让孩子知道学习是他自己的事别把孩子的分数看得太重要

[第六句]“你可真行，竟做出这种事!” 只当“参谋”，不当“司令” “早恋”不是洪水猛兽 “贼”的帽子扣不得接纳孩子的缺点

想一想孩子为什么这样做不要怕孩子吵架

[第七句]“你又做错了，真笨!” 允许孩子犯“错” 失败后孩子更需要肯定

你在给孩子传递什么样的信息

拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效教育孩子是疏而不是堵告诉孩子每天做好一件事

[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!” 摆正期望的天平

永远不要对孩子说：你做不到做一位自信的父母

孩子需要赏识，渴望被肯定给孩子一个机会，让他去锻炼驱除孩子心中自卑的阴影

[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!” 教育孩子不应统一模式，要因材施教孩子不是一张白纸，不可随意涂抹别让孩子患上“习得性无助”

告诉孩子：成功不在于角色的大小让孩子成为优秀的关键在哪让孩子学会跟自己比赛让孩子以他自己的速度成长

[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。” 孩子最喜欢什么样的教育方式让孩子把玩的心用在学习上让孩子在宽松的环境中学习让孩子适当地玩一玩电子游戏不可剥夺孩子玩耍的权力

玩出孩子的自信心玩出孩子的自信心

今天孩子最缺的4个方面：

1、童年快乐的缺失；

2、精神文化的缺失；

3、亲情沟通的缺失；

4、成就感的缺失。

给爸爸妈妈的5句忠告：

1、成长比成功重要；

2、经历比名次重要；

3、付出比给予重要；

4、对话比对抗重要；

5、激励比指责重要。

1、成长比成功重要

——输得起的孩子最成功

现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！

2、经历比名次重要

——过分溺爱造成孩子无能

都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。

3、付出比给予重要

——给孩子爱你的机会

只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。

4、对话比对抗重要

——别跟孩子“较劲”

青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。

青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。

5、激励比指责重要

——欣赏孩子，告诉他“你能行”

一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》；二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！

从孩子的表现中看自己的教育方式

1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。

4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。

5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。

6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。

7、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。

8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。

9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。

10、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。

12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。

13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。

14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。

15、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。

16、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。

17、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。

18、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。

19、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。

20、如果您的孩子意志不坚强，惧怕困难，是因为您没有给他锻炼的机会。有以上三种状况就说明您的家庭教育处于“亚健康”状态了；有以上四种状况就要随时注意您的教育方法了；

有以上五种状况就说明您的家庭教育出现严重问题，必须请专家指导了！

孩子的家庭教育很重要

一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。

错误做法：训孩子：“你怎么这么笨？连个杯子都拿不住。”更有甚者顺手给孩子一巴掌。结果：大人和孩子都很生气，事情一团糟，孩子学会通过发脾气、打人解决问题。正确做法：安慰孩子：“孩子，没事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦干净好吗？”

结果：孩子得到的谅解，马上向大人道歉，并高兴的把桌子擦干净。孩子学会宽容。

二、孩子考试不及格。

错误做法：训孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。” 更有甚者使劲踢孩子几脚。

结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”

正确做法: 安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”

结果：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”

三、孩子写作业磨，该睡觉了，作业没写完。（孩子作业多，孩子没磨，不在此列）

错误做法：训孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”

结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠，心里想：“写不完有我妈呢。”

正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”

结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”

四、孩子作业写得潦草。

错误做法：发火：“怎么写的这么乱，你就不能写好点？”脾气大的会三把两把把孩子作业撕了。

结果：孩子茫然，不知所措。

正确做法：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定不能破坏，所以你必须重写了。你看，你可以应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”

结果：孩子懂得规定的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”充信信心。

五、孩子见人不打招呼，没礼貌。

错误做法：当众训孩子：“你这孩子怎么这么没礼貌？连问好都不会，我平时是咋教你的，没出息。” 结果：孩子的自尊心受到很大损伤，觉得无地自容，自卑感油然而生。

正确做法：给孩子台阶下：“我孩子有点不好意思，慢慢就好了，他平时也挺有礼貌的。”举个有礼貌的例子。结果：孩子知道错了，心想：“这次没做好，下次一定做好，不能让父母失望啊。”

六、孩子的袜子脏了。

错误做法：家长：“把袜子脱下来，我给你洗。”

结果：孩子心安理得地接受了，心里认为父母就是为自己服务的，正常，反正他们也不累。

正确做法：和孩子商量：“孩子，你把自己的袜子洗了，好吗？妈妈今天很累啊，能不能把妈妈的袜子也洗了啊？谢谢孩子啊。”

七、孩子问了个问题，大人不会。

错误做法：不高兴：“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想点啥。” 结果:孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。

正确做法：高兴：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。可是我不会，咱们一起研究研究吧，好吗？”

结果：孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。

八、孩子早上不起床。

错误做法：发火：“你怎么还不起？要迟到了！”顺手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。结果：下次依旧。

正确做法：平静地说：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。”孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到了。结果：下次一叫就起床。九、一直看电视不睡觉不写作业。

错误做法：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。结果：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。

正确做法：平静对孩子说：“孩子你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。

结果：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。

十、孩子正在写作业。

错误做法：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”

结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。” 正确做法：大人也看书，不打扰孩子，家里学习气氛浓厚。结果：孩子心态平和，心思都在学习上。

十一、大人做错事了。

错误做法：强词夺理或视而不见。

结果：孩子心里想：“凭啥你犯错误就不承认呢？嗯，当大人好，有错也不挨批。” 正确做法：承认自己的错误，向孩子道歉。

结果：孩子以后做错事了，主动道歉，觉得理所应当。

十二、家长会老师告状，家长挨老师批评了。

错误做法：一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂。

结果：孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话不敢说，学会撒谎，不敢和父母说真话，怕挨打。

正确做法：先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。

十三、孩子的日常生活。

错误做法：家长把孩子的生活安排的妥妥当当，一切都是大人的意见，孩子遵守就行了。

结果：孩子成了木偶，不用动脑，被动执行。胆子越来越小，越来越没自信，能力差，不会做家务。心离父母越来越远，自闭。

正确做法：孩子自己的事，自己做，还鼓励孩子做家务。家里有事和孩子商量解决，鼓励孩子发表自己的意见，并认真听取。结果：培养了孩子家庭责任感，知道心疼父母，喜欢和父母交流，性格开朗，有自信，遇事有自己的主意。

3.很美很真很痛的十句话篇三

很美很真很痛的十句话

1、不喊痛，不一定没感觉。不要求，不一定没期待。不落泪，不一定没伤痕。不说话，不一定没心声。沉默，不代表自己没话说。离开，不代表自己很潇洒。快乐，不代表自己没伤心。幸福，不代表自己没痛过.....2、不喜欢就不要选择，喜欢了就要坚持。在一起是一种缘分，不要轻易让喜欢你的人哭泣伤心，好好珍惜在一起的每一分钟，美好的回忆应该留给快乐和欢笑。无论遇到什么事情，都不要轻易说你不喜欢我，不要轻易放弃我这段感情，因为，下一站的人未必比我好!

3、心累了，就用沉默代替一切。我，不会问，不会提。难过了，心痛了，就一个人不停的走，用沉默代替一切。我，不会哭，不会笑。累了我就会消失一下。我知道，每条路都好难走。我知道，我的那条路就注定了要坎坷。我知道，我不可以去强求任何人。

4、从前，我们总是冲动的做许多事，现在却不会了，不是因为没有想做的事，而是开始害怕了。越长大越是变的脆弱，越是小心翼翼。或许，我们都已经失去了当时的勇气。

5.我们都能勇敢的面对你爱的人不爱你，但是谁都无力面对当一个爱你很久的人转身离去。那种骄傲那种幸福荡然无存。请珍惜你身边默默爱你的人。或许，有一天当他真的离开了。你会发现，离不开彼此的，是你，不是他。是人都会累，累了就会停下追逐的脚步。

6、女人：一半是天使，一半是魔鬼；

男人：一半是绅士，一半是流氓；

友谊：一半是牵挂，一半是提醒；

爱情：一半是激情，一半是执着；

家庭：一半是依恋，一半是责任；

工作：一半是马屁，一半是能力；

人生：一半是现实，一半是梦想；

幸福：一半是金钱，一半是满足。

7、雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛..8、傻孩子，请相信，会幸福。当幸福来到的时候，请敞开胸怀去接受吧，然后，好好的经营、呵护。用最单纯的感情去恋爱，就好像从没有受伤一样，不要让下一个人去弥补已经离开的人留下的伤害。

9、如果有一天，你的生活中没有了我，请记住我对你的好；如果有一天，你的记忆中没有了我，不要忘记我们相遇的每分每秒。当一个人习惯了另一个人的存在的时候，即使没有喜欢和爱，依旧会感到失落，会有点难过。感情的世界里没有公平两个字，我不会去计较。我们在一起的日子，会是我今生最美丽的回忆。

4.教练最爱听学员说的十句话篇四

学车前：

1、教练（老师）,我是某某介绍过来的，想跟你学车，可以吗？

学车中：

2、教练，您真有耐心！

3、跟您学车，是我最正确的选择！

4、教练，您批评的对，下次我一定改进！

5、我知道您是为了我们好！

6、教练，您辛苦了！

考试前：

7、教练，您放心吧！我会好好准备的！

8、教练，明天考试我很有信心！

考试后：

9、教练，我们都一次全通过了！真是名师出高徒！

5.最值得看的成交的十句话篇五

来源：销售前线作者：不详时间：2010-10-07 有时候当客户出乎我们原本意料又或是意料之中的回答我们的问题时，而我们却又一时不知道该怎么回答时，那此时，你就在某一程度上缺乏了一些话术经验!话术一：“不景气”成交法

当顾客谈到最近的市场不景气，可能导致他们不会做出购买决策时，你怎么办? 销售员：××先生(小姐)，多年前我学到一个人生的真理，成功者购买时别人都在抛售，当别人都在买进时他们却卖出。

最近很多人都谈到市场不景气，而在我们公司，我们决定不让不景气来困扰我们，你知道为什么吗? 因为现在拥有财富的人，大部份都是在不景气的时候建立了他们事业的基础。他们看到的是长期的机会，而不是短期的挑战。所以他们做出购买决策而成功了。当然他们也必须要做这样的决定。

××先生(小姐)，你现在也有相同的机会做出相同的决定，你愿意吗? 话术二：“我要考虑一下”成交法

当顾客说他要考虑一下时，我们该怎么说? 销售员话术：

××先生(小姐)，很明显的，你不会花时间考虑这个产品，除非你对我们的产品真的感兴趣，对吗? 我的意思是：你告诉我要考虑一下，该不会是只为了躲开我，是吗? 因此我可以假设你真的会考虑一下这个事情，对吗?可不可以让我了解一下，你要考虑一下的到底是什么呢?是产品品质，还是售后服务，还是我刚才到底漏讲了什么?××先生(小姐)，老实说会不会因为钱的问题呢? 话术三：“鲍威尔”成交法

当顾客喜欢某个产品，但习惯拖延做出购买决定时，我们怎么办? 推销员话术：

美国国务卿鲍威尔说过，他说拖延一项决定比不做决定或做错误的决定，让美国损失更大。

现在我们讨论的不就是一项决定吗? 假如你说“是”，那会如何? 假如你说“不是”，没有任何事情会改变，明天将会跟今天一样。

假如你今天说“是”，这是你即将得到的好处：

1、„„

2、„„

3、„„

显然说好比说不好更有好处，你说是吗? 话术四：“不在预算内”成交法

当顾客(决策人)以他们公司没有足够预算为借口，准备拖延成交或压价，你怎么办? 推销员：××经理，我完全理解你所说的，一个管理完善的公司都必须仔细地编制预算。预算是引导一个公司达成目标的工具，但工具通常本身需要具备有弹性，你说是吗? 假如今天我们讨论的这项产品能帮你的公司拥有长期的竞争力或带来直接利润的话，作为一个公司的决策者，××经理，在这种情况下，你是愿意让预算来控制你呢，还是由您自己来主控预算? 话术五：“杀价顾客”成交法

当顾客习惯于对你的优质产品进行杀价时，你怎么办? 销售员：××先生(小姐)，我理解你的这种想法，一般顾客在选择一样产品时，他会注意三件事：

1、产品的品质;

2、优良的售后服务;

3、最低的价格。?? 但现实中，我从来没有见过一家公司能同时提供最优秀的品质、最优良的售后服务、最低的价格给顾客。?? 也就是这三项条件同时拥有的情况是不太可能的，就好比奔驰汽车不可能卖桑塔那的价格一样。?? 所以你现在要选择产品的话，你是愿意牺牲哪一项呢?愿意牺牲我们产品优秀的品质，还是我们公司优良的售后服务呢??? 所以有时候我们多投资一点，能得到你真正想要的东西还是蛮值得的，你说是吗?(我们什么时候开始送货呢?)话术六：“NOCLOSE“成交法

当顾客因为某些问题，对你习惯说：“NOCLOSE”，你该怎么办? 推销员：××先生(小姐)，在生活当中--，有许多推销员他们都有足够理由和足够的自信说服你购买他们的产品。?? 当然，你可以对所有推销员说“不”。在我的行业，我的经验告诉我一个无法抗拒的事实，没有人会向我说“不”，当顾客对我说“不”的时候，他不是向我说的，他们是向自己未来的幸福和快乐说“不”。?? 今天如果你有一项产品，顾客也真的很想拥有它，你会不会让你的顾客因为一些小小的问题而找任何的理由和借口而对你说“不”呢??? 所以今天我也不会让你对我说“不”!话术七：不可抗拒成交法

当顾客对产品或服务的价值还不太清晰，感觉价格太高，仍有一定的抗拒点时，你怎么办? 销售员：上了这个课你感觉可以持续用多久，你觉得可以在未来的日子里让你多赚多少钱? 顾客：1000万!销售员：未来5年多赚1000万，那你愿意出多少钱来提高这些能力呢? 顾客××?(10万)销售员：假如不用10万，我们只要5万呢?假如不用5万，只需1万?不需1万，只需4000元?如果现在报名，我们只需要2000元你认为怎么样呢?可以用20年，一年只要100元，一年有50周，一周只要2元，平均每天只要投资0、3元。0.3元/天，如果你连0.3元/天都没有办法投资，你就更应该来上课了，您同意吗? 话术八：“经济的真理”成交法

当顾客想要最低的价格购买最高品质的产品，而你的产品价格不能商量，怎么办? 销售员：

××先生(小姐)，有时候以价格引导我们做购买的决策是不完全正确的，对吗?没有人会想为一件产品投资过多的金钱，但是有时候投资太少，也有它的问题。投资太多，最多你损失了一些钱，但投资太少，你损失的可就更多了，因为你买的产品不能带给你预期的满足。

这个世界上，我们很少发现可以用最低价格买到最高品质的产品，这是经济社会的真理，在购买任何产品时，有时多投资一点，也是很值得的，对吗? 假如你同意我的看法，为什么不多投资一点，选择品质，比较好一点的产品呢?毕竟选择普通产品所带来的不是你能满足的。当你选择较好的产品所带来的好处和满足时，价格就已经不很重要了，你说是不是呢? 话术九：“十倍测试”成交法

当顾客对产品价值还没有完全认识，不敢冒然决定的时候，你的产品或服务又经的起十倍测试的考验，你可以用这个方法。

销售员：××先生(小姐)，多年前我发现完善测试某件事情价值的方法，就是看这件事情是否经得起10倍测试的考验。

比如，你可能投资在住宅、车子、衣物、珠宝或其它为你带来快乐的事情上，但在拥有一阵子之后，你是否能够肯定回答这个问题：你现在愿不愿意为这个产品支付比过去多10倍的价钱呢? 就象今天你上了一个课程，帮助你增加了个人形象和收入，或投资了某件产品改善了你的健康，那你所付出的就值得了。在我们日常生活中，有些事情我们认为我们享受所带来的好处之后，我们愿意付他10倍价钱?你说是吗?

话术

十、“是，是”成交

如果你推销的产品品质优良，而且若干产品的优点正符合客户的需要，在客户承认这些优点之前，要先准备一些让客户只回答“是”的问题。例如：“某某先生，我们的产品比A产品省电20%，对吗?”“我们的机器比A公司的机器便宜500元，是吗?”

当然，这些问题必须能表现出产品的特点，同时在你有把握客户必定会回答“是”的情况下才提出。掌握了这个诀窍，你就能制造一连串让客户回答“是”的问题。最后，你要求客户签订货单时，他也会心甘情愿地回答“是”了。

在我们的推销世界中，会开口要求的人才是赢家。但遗憾的是太多人都因为害怕失败和被拒绝，而不愿意开口要求他们想要和需要的东西。他们会用猜测、含蓄、暗示的各种方式，却不愿冒被拒绝的风险而直接提出要求。你的生活是否成功、快乐，大都取决于你的能力，以及开口要求所想事物的意愿。

要学习如何积极地要求，愉快地要求，有礼貌地要求，有所期待地要求，要求资讯，要求安排见面，要求别人告诉你他犹豫不决的理由，以及了解客户的言外之意。最重要的是，你得要求客户下订单。要在所有的解说完毕，进入销售活动，进入尾声之际，请求客户作出购买决定。

正如圣经所云：“向他祈求，必有应允，凡祈求者，皆有收获。”勇气和胆识是构成顶尖销售人员的基本特质。那是能够发挥最大潜能的销售人员，个个都是能克服恐惧，勇往直前，不畏失败、挫折、遭拒等枪林弹雨的勇土。

一旦你决定自己要的是什么，就表现出一副不可能失败的架势，而你就绝对会实现!在销售业里，除非你怀疑、恐惧或自我设限，否则你的成就是没有上限的。当你练习大胆行动，表现出一副不可能失败的架势时，你立刻会把勇敢纳入你人格的重要特质，一生受用不尽，你在销售上的成功也将指日可待。

6.孩子最怕听家长说的十句话篇六

专家认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解。每一句鼓励的话语都会使孩子信心倍增，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的，“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心目中是最严厉的判决，无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也会变得一片灰暗。

也许你从来没想到过，自己随便说出来的一句话，会对孩子小小的心灵产生多么重大的影响。那么，哪些话会带来解决问题并让孩子快乐的魔力，而哪些话应该是永远从我们的大脑中抹去的呢？

就算是要表达同样的意思，你选择什么样的表达方式和什么样的词语都将对孩子有很大影响——即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。在与孩子交往的过程中，无论你是提出要求，给出答案，或者与他谈谈条件，达成妥协。你所使用的语句可能让孩子更加乐于合作，更加自信，但也可能令他们感到挫败和失去信心。

『最不好的五句话』

1、“你怎么越大越„„”

如果一个六岁的孩子因为得不到他想要的东西而哭泣，那是因为他只有六岁；如果一个四岁的孩子总是无法在汽车座椅里保持安静，那是因为他只有四岁。虽然我们总是希望孩子能表现得更成熟听话一些，但事情是：孩子们总要经历那些固执，淘气，自我中心，多动等行为的年岁，这是他们成长的必需。

很多父母很容易忘记这个事实，因为孩子们这些“不乖”的行为总是令他们恼火。可是，当你对孩子说出这样的话的时候，你所表达的只是空洞的责备，而忽略了孩子会这样做的原因。当你对孩子大喊：“你怎么越大越不听话”时，你所关注的只是自己的感受。>>>>给孩子心灵种上三棵树

我们建议你多去了解幼小的孩子的感受，在你忍不住要责备他的时候，请用一些比较有同情心的句子来开头：“你看上去非常生气。”或者“我知道你不高兴，但这样的事情总是难免要发生的。” >>>>跳出对孩子发脾气的陷阱

2、“别跑，会摔跤的。”

你当然是好心，作为母亲，你总是想保护自己的孩子。但是，我们还是想说，诸如此类的警告反而更容易让孩子遭遇挫折，你知道吗，你这样说的时候其实是在向孩子传递这样一个信息：你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说，这样的信息无疑是一个沉重的打击。所以，更好的说法也许是：“出去玩之前一定记得把鞋带系好。”这样你强调的是鞋带，而不是孩子的笨拙。>>>>父母越呵护，孩子越逆反

而且，当你的警告一次次地没有变成现实（小心，果汁会洒出来的！你会把杯子打碎的！），你的孩子也就慢慢对你的建议表现出不以为然，因为他觉得你只是随便说说而已。

3、“我只是逗你玩儿。”

你或许认为，跟孩子开个玩笑没什么大不了的，而且还可以培养他的幽默感。可是你想过没有，当你对孩子说：“如果你再不认真听妈妈说的话，下回我就用胶水把你的耳朵粘起来。”你想过吗，孩子可能真的相信你会这么做。>>>>家长该不该对孩子讲“诚信”

作为父母，你的责任是爱并且帮助你的孩子，而不是要用那些看似幽默实际是侮辱的话来让自己表现得那么幽默和有趣。所以，有些话你不是认真的，最好别说。

4、“你怎么就不能像人家丽丽那样呢？”

诸如此类的比较只能得到一个结果：让你的孩子感觉像个二等公民，同时还可能导致孩子们之间的仇视和斗争。如果希望孩子像隔壁小朋友那样总能得到红花，或者像小表姐那样有礼貌，用这种比较的办法绝不可能奏效，唯一的作用只是打击孩子的自信心。>>>>父母要有“知子之明”

要记住，你越是跟孩子说他不如别人好，他就越相信自己不够好。所以，比较明智的办法是宽容地接受孩子的长处和不足，然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。>>>>家长与孩子对话有技巧

5、“我刚才是怎么跟你说的？”

这样的问题，你当然知道答案。所以，这种带着一点点嘲讽口气的问题实际上是一种指责。如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他，倒不如明白地说：“我很不高兴，因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次，把不玩的玩具放回盒子里去。” >>>>专家：家长要学会教育技巧

孩子最害怕家长说以下的话：

◎

『最怕语录之(1)』

“傻瓜、没用的东西。”

◎ 错误之处

对孩子进行人身攻击，用难听的话语数落孩子。

◎ 这样做的坏处

智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。

◎ 该怎么做

不论孩子再怎么不对，事情再怎么完成得不好，也绝不能贬低孩子的人格，用侮辱性的话语数落孩子。孩子犯错误不要紧，重要的是让他记住犯错的原因，避免下次再犯。同时，这是建立孩子自信的好时机，要帮助孩子建立自信，看>>>>帮孩子建立自信心要做四方面努力

四方面努力帮孩子建立自信心

自信心对孩子一生的健康成长至关重要。根据心理学家的研究，孩子失去自信的原因可能包括：

1．被要求做超过能力所及的事；

2．第一次尝试时，就因遭遇别人的讥讽而胆怯；

3．遭受歧视，例如种族歧视、贫富歧视等；

4．言语不通，因不能表达而失去信心；

5．体能孱弱，身体有病、有缺陷而阻碍自信心的发展。>>>>了解孩子后天的八大智慧

由此可见，除了衣、食、住、行等基本需求外，孩子要建立起自信心，更需要安全感、2 自尊心、满足感和爱。所以，我建议父母就从这几个方面来培养孩子的自信心。>>>>家长究竟要培养孩子什么能力

四方面努力帮孩子建立自信心

（一）满足孩子的安全感

有安全感的孩子，才会有自信。孩子成长的每一步上，做父母的都要让他感觉到安全。

例如一个1岁的幼儿学走路，让他在平坦的地方学步，孩子就是跌跤，也不会感到十分疼痛，在父母的鼓励下，他会站起来接着走；而在凹凸不平的地方学步跌了跤，纵使父母不断鼓励，他也会因过于痛苦而不再有信心尝试。

同样，一个4岁的孩子第一次到公园荡秋千，父母关心他，扶他坐上秋千后，用手轻轻地推，并边推边唱：“荡秋千，真好玩，小小心心荡秋千”，孩子很容易就会建立荡秋千的自信心。相反，孩子刚坐上秋千板，父母就一味用力去推，孩子一定会感到害怕，以后很可能再不想玩秋千了。

孩子的安全感得不到满足，是不能建立自信心的。

四方面努力帮孩子建立自信心

（二）让孩子有成就感

孩子有成功的表现或得到肯定的评价，就容易建立自信心。

例如一个3岁的孩子给爸爸画了一幅画像，拿给妈妈看，妈妈若称赞他“这个爸爸画得真好”，对孩子建立自信心就起了重要的作用。相反，如果妈妈说：“你画的爸爸一点都不像”，这就会伤害孩子的自尊心，可能使孩子从此失去绘画的乐趣和信心。>>>>卢勤：弱妈妈才能教出强孩子

（三）提供愉悦的学习氛围

孩子需要一个愉悦的学习氛围。当父母引导孩子学习时，要面带亲切的笑容、使用建设性的语言，尽量使用“你一定可以”、“我们慢慢试着做”等温柔的话语。

当孩子“成功”时，父母应给他们适当的奖励，可以送给他们小小的奖品。不一定是奢侈的礼物，可以是一张小卡、一只纸船、一件小饰物。这些奖励会使孩子更加努力。

（四）相信孩子，他已经尽了力

父母要相信孩子会尽力去做他力所能及的事情。如果一味督促、一味施压，要求孩子做超过其能力所及之事，孩子就不能产生满足感，从而影响其自信心的建立。

有一个5岁半的孩子，写字很用心，爸妈对她经常鼓励，可是因为比起同龄孩子并不算优秀，无法得到老师的表扬。孩子的父母并没有因此给她施加压力，而是坚持鼓励孩子，给她信心，并且坦诚地与老师交换了一次意见。后来，老师再不将这位女孩子的字体与同班其他孩子的字体比较，从而帮助孩子建立了写字的信心。

孩子最怕听家长说的十句话

◎

『最怕语录之(2)』

“你简直是个废物。”

◎ 错误之处

同样是对孩子进行人身攻击，让孩子自信降到最低点。

◎ 这样做的坏处

智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。

◎ 该怎么做

当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋！木脑瓜！”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。呵斥和嘲笑不是一个好家长应该拿来对待孩子的态度，但是现实中犯错的例子比比皆是，为了避免自己犯错，看看>>>>教育孩子的六种错误态度

◎

『最怕语录之(3)』

“你可真行，竟能做出这种事情。”

◎ 错误之处

用一种讽刺和轻蔑的态度对待孩子，让孩子感觉父母的蔑视，容易造成自卑。

◎ 该怎么做

美国儿童教育专家通过一项调查，总结出父母在教育子女时最容易踏入以下七个不益孩子成长的禁区，家长最好牢记好妈妈的7种禁忌语言，尽量避免说出这些话，看看>>>>好妈妈的7种禁忌语言好妈妈的7种禁忌语言

美国儿童教育专家通过一项调查，总结出父母在教育子女时最容易踏入以下七个不益孩子成长的禁区：

1、居高临下

＃禁忌语言

“你这么做就得挨揍”、“我在你这个年龄时早就„„”、“你不听也得听”等等。

◎ 要害分析

如果父母老是“高高在上”，孩子在接受批评时心理就不能平衡，这样即便你批评得百分之百的正确，孩子也会出现“口服心不服”的反应，最后事倍功半。

好妈妈的7种禁忌语言

2、冷嘲热讽

＃禁忌语言

“你以为自己很能干吗？”、“你可是我家的天才”等。

◎ 要害分析

儿童心理治疗专家指出，孩子，尤其是幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲热讽。他们很难理解，和自己最亲近的父母怎会说出这种表面是表扬而实质是贬损的“双关话”,即使你说这些话时还带有些许幽默感。

3、绝对否定

＃禁忌语言

“你从来没有好好吃过一顿饭”、“你总是撒谎”等等。

◎ 要害分析

批评孩子是对的，但如果把话说“绝”，反过来可能引发孩子的一种逆反心理，从而导致最后拒绝接受批评教育。

4、言过其实

＃禁忌语言

“这是我见过的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。

◎ 要害分析

随着孩子年龄的增长，他们会渐渐分辨出你话中含有水分，于是长大成人后，对他人的评语或称赞也会将信将疑。此外，听惯父母夸大其词的赞扬的孩子，在步入社会后往往只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折

5、人身攻击

＃禁忌语言

“你胖得像头猪”、“你蠢得像头驴”等等。

◎ 要害分析

智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。

6、威胁恐吓

＃禁忌语言

“若不好好做作业我就关你禁闭”、“你不乖就让你去喂狼”等。

◎ 要害分析

这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样，同样会让孩子丧失对父母的亲热和信任。

好妈妈的7种禁忌语言

7、冷若冰霜

＃禁忌语言

“你没看到我正忙着吗”、“待会儿再说”等等。

◎ 要害分析

孩子从这些话中听到的“潜台词”是：大人们对我干的事毫无兴趣，他们并不把我当作他们的心肝宝贝。

◎

『最怕语录之(4)』

“住嘴！你怎么就是不听话呢？”

◎ 错误之处

没有冷静下来，就用粗暴的语言对孩子发脾气。

◎ 这样做的坏处

孩子对人的情绪是十分敏感的。因此，你发脾气，也一定会影响到他的行为和情绪。5 但是，他还弄不清，你为什么发脾气。也就是说，在很多你发脾气的时候，他虽然停止了你所不期望的行为，但他并不知道自己到底做错了什么。

◎ 该怎么做

换个角度想想看

1．你发火对孩子到底有没有用？

有用。

它阻止了孩子正在进行中的不良行为。紧急时刻，你的一声吼也许能够让孩子避开危险。

2．孩子除了感到害怕，还学到了什么吗？

是的，他学到了这样几点：

（1）除了他自己以外，还有别人存在，别人也是有脾气的。他要学着尊重别人。

（2）情急中，每个人都会发火。

（3）这种情绪表达有可能给彼此的关系带来紧张的气氛，事后，父母往往会通过一定的行为来消除紧张，修复关系。

3．你发火对你自己到底有没有用?

也有用。让你积攒的情绪得到迅速的宣泄，之后，你的头脑很快会理智起来。有不少父母，刚吼到一半，就已经知道自己很过分了。

当然这样反思一下，可能只能让你暂时得到冷静，你想看看专家为种种真实情景所支的招么？牢记几条就能让你远离容易发脾气的陷阱，看看>>>>6高招让家长跳出坏脾气的陷阱

◎

『最怕语录之(5)』

“我说不行就是不行！”

◎ 错误之处

太过于严厉和专制，把话说死又不给理由，让孩子没有还口的余地。

◎ 该怎么做

严格要求并不是什么坏事，但凡事都有个“度”。

实际上，老说孩子这也不行那也不行的母亲大多属于完美主义者。她们批评的“弦外之音”是：孩子呀，你还没有尽力呢。

而家长的完美主义对孩子心理上的最大危害是：渐渐剥夺了他们的自信。要知道，孩子都需要以心理上不断地作出自我肯定，来获取前进中必不可少的原动力。有的时候家长意识不到自己的做法会让孩子心里多么不快，过于严厉的妈妈只是孩子最不欢迎的家长的一种，你知道其他是什么样的么？看看>>>>最不受孩子欢迎的六种妈妈

孩子最怕听家长说的十句话

◎

『最怕语录之(6)』

“我再也不管你了，随你的便好了。”

◎ 错误之处

威胁恐吓类言语。类似的话还有“若不好好做作业我就关你禁闭”、“你不乖就让你去喂狼”等。

◎ 这样做的坏处

这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样，同样会让孩子丧失对父母的亲热和信任。

◎ 该怎么做

父母要取信于孩子，对孩子要讲真话，讲实话，不要乱许愿，承诺要兑现。父母对孩子要宽容，要体谅。要允许孩子有缺点，给孩子自省改过的空间。这两点能够使父母在孩子心里树立起权威，而又不让孩子感到害怕，除此两点还有七条，看看>>>>树立父母威信的九字真

树立父母威信的九字真经

德——父母要加强思想品德修养，以高尚的道德情操，完美的人格力量，在孩子的心目中，树立起高大的形象。

>>>>【父母必读】做一个具有良好情绪的家长

能——父母要在实践中不断提高自己的才能，掌握真实本领。没有真才实学的父母，很难让孩子真正佩服。

>>>>【父母必读】家长应具备怎样的心理素质

严——父母要建立起融洽的亲子关系。失度的爱，扭曲的爱，都会产生亲子间的感情障碍。

尊——父母要尊重孩子的人格、权利、兴趣爱好、自主选择，不要把自己的意愿强加给孩子。

>>>>【父母必读】让孩子自己选择

信——父母要取信于孩子，对孩子要讲真话，讲实话，不要乱许愿，承诺要兑现。>>>>【教子有方】答应孩子的事情就一定要做到

和——父母之间的关系要和睦，对孩子的态度要和蔼。要讲民主，讲平等。>>>>【教子有方】孩子的快乐性格咋培养

宽——父母对孩子要宽容，要体谅。要允许孩子有缺点，给孩子自省改过的空间。>>>>【父母必读】不妨做个冷静的旁观者

听——父母要倾听孩子的心声，要与孩子多交流，时刻关心孩子的精神需求。>>>>【教子有方】父母要善于和孩子谈心

看——父母要善于发现孩子的闪光点。孩子有了进步，要及时给予表扬、鼓励，使孩子认识到自己存在的价值，增强自信。

>>>>【教子有方】数子十过，不如赞子一长

家长们，教育孩子可是有许许多多学问在里面的，在这当中你感到困惑了吗？遇到什么困难与问题了吗？赶快加入家长论坛吧，这里有优秀家长的教育心得、有教育专家给你的有效建议，如果你也碰到了这方面的问题，就不要客气把问题说出来吧，人多力量大，相信大家一定能给你提出有效的解决办法>>>>进入[家长论坛]

孩子最怕听家长说的十句话

◎

『最怕语录之(7)』

“求求你别在这样做好吗？”

◎ 错误之处

没有把孩子当成一个平等的对象进行沟通。

◎ 替代语言

“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”

◎ 该怎么做

身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。

在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。其实，同样的意思，家长用不同的语言和口气说出来，就会产生截然不同的效果，你知道什么是最好的父母之言吗？应该用什么样的语言代替上面的错误之言呢？看看>>>>最让孩子快乐的5句父母之言

◎

『最怕语录之(8)』

“你若考了一百分，我就给你买„„”

◎ 错误之处

把孩子当作“弹簧”，认为只有多给些压力，才能迸发出更多的力量。

◎ 该怎么做

把孩子当作“弹簧”，不是很妥当。人都有惰性，适当的压力有助于前进，但压力过度容易导致孩子失去信心，甚至自暴自弃。

有些父母担心表扬会让孩子产生骄傲情绪,认为严格要求更重要，实际上对孩子任何一次进步及时给予赞扬是十分必要的。孩子特别反感家长对他说：“你本来还能做得更好、考得更高„„”，除此以外还有两种情况是孩子最抱怨家长的，看看>>>>孩子最反感父母的三种做法

孩子最烦感父母的三种做法

开学伊始，为了督促孩子学习，一些家长与孩子重又陷入“冷战”状态。为此，浦东新世纪花苑日前组织两代人面对面沟通，孩子的心里话让家长颇感意外。

* 『父母太唠叨——“很多话讲一遍就足够了！”』

【现场】

说法1——当被问及与父母沟通存在什么不满意的地方时，刚上初一的俞晟栋毫不犹豫地说：“很多话讲一遍就足够了。”他说，虽然知道父母“唠叨”是为了督促自己学习，但父母说的次数多了，心里不知不觉就烦。

说法2——初二女生梁玉玲接过话茬说，父母说多了，自己会产生逆反情绪。

说法3——家长柳女士表示，自己就吃过这样的闭门羹：每次看到儿子打游戏就忍不住叫他去看书，结果儿子不但“屡教不改”，还说她“更年期”了。

【专家点评】

康惠君（市妇联儿童问题研究专家）：缓解此类矛盾最重要的方法就是父母和孩子加强沟通。

父母应该多学习新鲜知识，与孩子有“共同语言”，同时学些儿童和青少年心理学方面的知识。孩子则应学会“感恩”，理解父母的良苦用心。

【推荐阅读】

唠叨——家庭教育的一大杀手

作为父母，往往对自己的孩子期望很高，总希望孩子事事顺自己的心愿。若有不顺心就不停地说教，翻来覆去，便成了唠叨。唠叨一般总是职责的多，批评的多，报怨的多，有时甚至讽刺挖苦，孩子当然不爱听，甚至会感到厌烦、反感„„ [全文]

解决家长唠叨的五大策略

策略一：学会尊重孩子，正确把握住孩子的心理状态。一般情况下，孩子的心理状态会不同程度地有所暴露。父母这时就要善于把平时对孩子的了解与他在谈话中的外部表现联系起来，细心观察孩子的神情、言语、注意力和习惯动作的变化等„„ [全文]

如何正确对待孩子的逆反心理

初中的孩子，随着接触范围的扩大，知识面的增加，内心世界丰富了，形成了自己的价值观，这种价值观有时与父母的价值观不同，遭到父母的反对，得不到父母的理解。于是就在同龄孩子中寻找共鸣，父母也就变得不那么亲近了„„ [全文]

父母少鼓励——“总拿我的短处和别人的长处比”

孩子最烦感父母的三种做法

* 『父母少鼓励——“总拿我的短处和别人的长处比！”』

【现场】

说法1——高二学生袁轶豪最不能接受的是，每每取得进步，父母的鼓励总是“含蓄”得让他心寒。上个学期期末考试，他比以往进步了四十多名，父母听后非但没夸奖，反而说他数学可以考得更高、英语考试低级错误太多„„这样一盆冷水浇下来，将他的热情都快浇灭了。

说法2——和他同年级的杨逸也愤愤不平地说：“父母总是拿别人家孩子的长处和自己的短处相比。

说法3——袁轶豪的母亲却认为：孩子就像“弹簧”，只有多给些压力，才能迸发出更多的力量。

【专家点评】

康惠君：把孩子当作“弹簧”，不是很妥当。人都有惰性，适当的压力有助于前进，但压力过度容易导致孩子失去信心，甚至自暴自弃。

有些父母担心表扬会让孩子产生骄傲情绪,认为严格要求更重要，实际上对孩子任何一次进步及时给予赞扬是十分必要的。

常把孩子与别人作比较的坏影响

有些人会认为没有比较就不会有进步，事实上确有些极端的父母是蓄意把自家孩子跟别的孩子比较，以为可以激励孩子。其实这是错误的。无疑人生是有比较才有竞争，但若一个人的竞争对象是自己四周的人，在班级内要打败其它同学，在同事当中要踩低所有人，那么这个人的一生会很痛苦，去到那儿都会是四面楚歌„„ [全文] 9

家长要善于发现孩子的优点

家长应当认识清楚，一个孩子是在周围人的肯定、否定评价中认识自己，寻找方向，不断前进的。家长和教师对他们的评价至关重要。肯定性评价会使孩子获得愉快的心理体验，产生更好好干的激励作用；否定性评价会使孩子心理不愉快，不方面可能反思问题，努力改正，另一方面也可能减弱自信，产生自卑„„ [全文]

不要总对孩子说“××比你强”

在家庭教育中，有一种屡见不鲜的现象，就是许多家长为了教育自己的孩子，指名道姓地给孩子树立榜样。这些榜样，可能是孩子的同班同学，或者是亲友家的孩子，或者是同事家、邻居家的孩子，或者是大众传媒中报导过的孩子„„ [全文]

父母太功利——“除了学习别的都不关心

孩子最烦感父母的三种做法

* 『父母太功利——“除了学习别的都不关心！”』

【现场】

说法1——杨逸说，父母好像只喜欢和她聊学习的话题，对于学校生活、兴趣爱好等话题，父母都不感兴趣。

说法2——袁轶豪也有同感，他回忆起有一次和父亲聊篮球，可是父亲话锋一转：“你要是不努力学习，将来找不到工作，就连一张篮球比赛的票子也买不起！”小袁顿时兴致全无。

【专家点评】

康惠君：只关注子女学习生活的家长应注意，这种急功近利的做法会让孩子产生反感情绪，再说，这个社会不仅重视知识，更重视一个人德智体全面发展，只有关心孩子各方面的成长，才有利于孩子的未来。

有关家庭作业的10个建议

鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”，和“我需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分, 例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性„„ [全文]

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在很多家长看来，好孩子的标准都是一样的———学习好并听父母的话。有一个这样的孩子家长才“省心”。但是，在这次教子格言比赛中获奖的14长都说：“如果单指学习成绩，我们的孩子并不是出类拔萃的。”也有的家长说：“我家孩子也并不是百依百顺的，他们会经常与我们发生争论，可这种争论往往促进了我们之间的交流。” [全文]

中国家长易犯的十大错误

把学校成绩当成一切表现的指针认为越用功越好，一切面向高考，面向出国。很多父母愚蠢地以为，学校的成绩代表一切。人生的目标两个，一是高考，二是留学。目标订清楚了，父母剩下的工作，就是用一切威逼利诱苦苦哀求，来达到这个目的„„ [全文]

孩子最怕听家长说的十句话

◎

『最怕语录之(9)』

“你做这种事，真让我伤心透了。”

◎ 错误之处

夸大自己的感受，以“威胁”孩子，容易让孩子产生负罪感。

◎ 该怎么做

要让孩子自信，妈妈自己首先要表现得非常自信和坚强，避免说一些模棱两可的话，或问其他的人“我这样做可以吗？”。

每位妈妈都应牢记，孩子们总是那么好学而又非常容易被感动，他们期待妈妈的指导、鼓励，但他们更希望妈妈能相信自己的能力，让孩子建立自信心的关键在于妈妈。你知道一个优秀的妈妈每天应该做的10件事是什么吗？来看>>>>好妈妈每天应做10件事

◎

『最怕语录之(10)』

“你又做了错事，简直是坏透了。”

◎ 错误之处

因为一件事没做好，就否定孩子的一切，贬低孩子的人格。

◎ 类似表达方式

“你又把饮料弄泼了，你不会好好拿杯子吗？你怎么就这么笨？”

◎ 该怎么做

这些会给他们带来羞愧感，孩子还会因此惧怕受到惩罚，要知道学龄前儿童出现各种状况是常见的事，必须记住，孩子们不是故意要这样做的。还有一些话也是做为一位好家长忌讳对孩子说的，家长一定要对照一下是不是有这些言行，看>>>>好家长最忌讳说的几句话

7.赵丽颖语录，最值得珍藏的十句话篇七

一、少相思误，尽付轮回间，浮生几多苦，殊途又陌路。尘世忍离谁堪念? 黄泉一路凝泪眼。泣血长留魂魄散，何知生死相怜远!独入蛮荒受欺凌，寥落宫铃泪满瞳。前生今世因果散，愿殇心殇爱亦殇。花开荼蘼终将落，为谁执守为谁痴。

二、剧组是我的归宿，剧本是我的师傅，而我就是那个会为了角色而付出一切的“赵小骨”…戏里的花千骨，有了最好的生存方式—忘记。而戏外的小骨，依然会选择倔强地走出自己的人生路…

三、我把我的喜怒哀乐都献给了每一部剧，不管是压抑、委屈、开心、乐观，我都通过我所饰演的角色所表达出来。都说戏如人生，人生如戏，那我就用每一个故事来演绎我的不同人生。这是我的追求和梦。这一次，我是赵丽颖。

四、拍摄每部戏都会有一个挣扎的过程，一个征服的过程。虽然在这过程中，有时孤独，有时无助，有时痛苦，有时愤怒，有时快乐，有时无奈…情绪也许是我们唯一的表达方式。但是，我总会相信结果会对得起我们的执着和较真。加油吧我们!加油吧蓝胭脂!只要我们是真心的，就没有克服不了的障碍。

五、演员这个职业，去奉献很多东西，或者是去付出很多东西，那我依然相信努力就会有收获，就是我觉得它在我身上是验证的，所以那我觉得既然这种事情在我身上发生了，所以我觉得我要把这个努力就会有收获的这句话或者这个概念或者这个定义做到最好。让大家去相信。

六、一个小小的念头可以瞬间放大。转变，只是一个瞬间，唯有放下，你一样可以活的很美丽。

七、要努力才会有收获，我不喜欢不劳而获的心态。认清自己的职业，遵守自己的职业道德。我是演员，我内心强大，我不会怀疑自己，我知道承受的定义。我不会怨天尤人，我会坚持!继续拼搏!

八、这个世界，一天从人嘴巴里，讲出的话实在太多了，我何必在乎自己不在乎的人说的话呢?只要在乎我的人懂我就好了。别人怎么说话那是别人的自由，能不能让别人闭嘴才是自己的本事。

九、这一路下来，经历了误解诽谤欺骗背叛分离错过冷言冷语恶语相向，也尝到了心酸心痛心累心冷心死心甘情愿的滋味。现在，懂得了什么是成长。不继续走下去，怎么对得起那么倔强的自己!

8.工作十年改变我命运的十句话篇八

二、价值才有争议，事实不会有争议，所谓有争议的事实，其实都只是资讯不足。有争议的是价值，而不是事实，事实的争议不是关键。对立的是价值观，人类历史上有两种不断斗争的价值取向，冷头脑和热心肠。这两种价值观谁都无法取代谁。热心肠：改善世界，煽情，渲染，理想主义（民主党，左派），热心肠的人只看得到事物的价值，却看不到背后的价格冷头脑：保守，冷静，权衡，（共和党，右派），冷头脑的人在乎的是事物的价格而不是价值。一个人成长的全过程也是在这两种状态中不断转换，年轻的时候是激进的左派，年长后将转变为稳健的右派。

三、事物的优点，其实是用它在其他领域的缺点换来的，反之亦然。事物没有好坏之分，只是观察的角度不同，人的性格也没有对错之分，只有境界的高下之分。从辩论的角度来讲，每个人都有自己独特的优势，所以应该寻找到适合自己的辩风和说话方式，不要去盲目地模仿，正如齐白石所言，“学我者生，像我者死。我们学习的是别人的优点，是在不断的提升自己，而不是改变。如果辩论需要你改变自己，而不是在原有的基础上提高自己，那就不要去辩论了，没有意义。

四、你永远不能真正的证明任何事，你的证明，只能建立在对方无法负起举证责任之上。举证责任之所在，是败诉之所在。在辩论上，即使对方证明我方错误，也不能证明他方正确我们不可能达到百分之百的证明力和逻辑力，但要尽可能达到说服力，说出观众想说而没说出的话，使人心悦诚服的话。如果我们的辩论永远都只能给懂的人听，这样的辩论是没有人听的。简而言之，辩论要说人话。

五、不要证明你的对手是错的，而是要利用你的对手来证明你是对的。辩论的关键是说服，而不是驳斥，辩论是说服的艺术，你必须想办法说服和打动在场的评委和观众，这才是王道。

六、凡是有意义的话，都有可能错，而不可能错的话，都没有意义。你不能驳的话都是废话，关键在于你能不能把它指出来。例如，XO是一个环保主义者，因为他热爱自然。这是一句典型的废话，热爱自然并不能证明就是一个环保主义者，正确的论证方法应当是指出XO做过什么有利于自然的事，同事又尽量避免做哪些有损于自然的事情。

七、讲话要像地上走，思考要如天上飞。你要永远记住，你的所有话语都是为了说服观众，而不是驳倒对方。如果与观众心心相通，频率相同，那么一句话就要能引爆全场，一阵风就能摧毁一座钢桥。

八、那些只有在辩论台上才能用的辩论技巧，不要学！我们要通过辩论达到不需要辩论的程度。就像谁都不知道你是搞辩论的，但都觉得你讲的很有道理。

九、需要瞄准十秒钟的投篮，再准也没有意义；无法在时限内讲清楚的论点，再对也没有意义。简短，清晰，有利，辩论不是陈述。当找不到合适的词语来表达观点，不如冷静一下，出门吹吹风，等有了合适的表达方式再回来。