电子科技大学介绍

电子科技大学介绍（精选12篇）

1.电子科技大学介绍 篇一

2018年春季西安电子科技大学远程网络教育专科/本科开始报名啦！详细咨询可以联系济南领创教育学校。

学校介绍

西安电子科技大学是以信息和电子学科为主，多学科协调发展的全国重点大学，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和设有研究生院的56所高校之一，也是教育部批准开展现代远程教育的68所试点高校之一。西安电子科技大学网络与继续教育学院是学校下设的二级学院，开展现代远程教育和成人继续教育的办学实体。

报名条件

凡热爱祖国，遵纪守法，有责任感，身体健康，能坚持学习并具有一定计算机操作技能的在职人员或有志青年均可报考，报考不同层次类型的学历要求如下： 1．报考西电高起专学历需要提供普通高中或同等学历及其以上学历。2．报考西电专升本学历需要提供国民教育系列专科及其以上学历。3.报考西电的考生需要提供身份证。

入学考试

报考西安电子科技大学网络教育的考生，需要参加由学校统一组织的入学考试，成绩合格后，学校发放录取通知书，到济南领创教育学校办理报到和注册缴费手续。考试课程

（理科）高起专：数学、英语、计算机基础。

（理科）专升本：高等数学、大学英语、计算机应用。（文科）高起专：语文、英语、计算机基础。

（文科）专升本：大学语文、大学英语、计算机应用。

报名专业

学费

根据国家教育部有关精神和陕西省物价局《关于西安电子科技大学网络教育学院学费标准的批复》（陕价费调发[2002]117号）收费标准为：高起专每学分不高于100元（教学计划80学分），专升本每学分不高于130元（教学计划80学分）。

详细信息可以咨询济南领创教育周老师，更多学历咨询可以关注我们的官网。

2.电子科技大学介绍 篇二

学院设有卫生管理系和医药信息管理系, 有中国基本医疗保障、农村卫生发展、医院管理与发展、药物政策与管理、健康信息资源、高等医学教育等6个研究中心;有卫生部卫生管理干部培训中心、卫生信息管理中心实验室, 以及1个专业图书资料室和1本专业杂志《医学与社会》 (中国科技核心期刊) 。

学院已建立起一支实力雄厚的教师队伍。现有专兼职教师53人, 其中, 教授13人, 副教授17人, 兼职教授16人, 专兼职博导12人、硕导28人。其专职教授多数是国家卫生部中央级项目专家, 兼职教授均为卫生管理和医学信息领域的高级专家, 有多位教授在全国性学术机构和省级学会任职。

学院是本学科国内重要的教育机构。现有公共事业管理 (3个专业方向:卫生事业管理、药品监督与管理、医事法学) 和信息管理与信息系统 (医学) 2个本科专业;有社会医学与卫生事业管理、医院管理、卫生信息管理、情报学4个研究生学科专业;有社会医学与卫生事业管理博士后流动站, 有省级实验示范中心一个。学院还先后在深圳、重庆、天津、湖北等地建立了多家教学、科研基地。现有普通本科生、研究生、留学生424人。几十年来学院始终以培养具有良好素质, 能适应我国卫生事业发展的复合型、高素质人才为目标, 注重学生综合能力的培养。2010年公共管理专业成为湖北省品牌专业, 社会医学与卫生事业管理学科在全国名列前茅, 《中国大学评价》连续5年将我校该学科评为A++, 排名第二。毕业生受到社会广泛赞誉, 大多数毕业生已成为卫生部、卫生厅 (局) 及大型医院的领导者和骨干。

学院是国内卫生管理领域重要的研究机构, 是国家卫生信息化标准研究基地之一。主要研究方向包括农村卫生政策与管理、基本医疗保障、医院及护理管理、社区卫生服务、健康信息资源管理多个领域。先后承担了国家自然 (社会) 科学基金项目36项 (其中重点项目1项) 、国家“十五”科技攻关项目1项、教育部、卫生部等各部委及省市科技计划课题287余项, 国际合作项目21项。2004年以来获省 (市) 科技进步奖26项, 中华医学奖3项, 省社会科学优秀成果奖1项, 发表学术论文2000余篇, 其中SCI (SSCI) 收录文献45篇;出版专著15部, 主编 (副主编) 各类教材52部。学院在卫生管理领域的众多科研成果为各级政府决策所采纳, 为国家医疗卫生改革提供了依据, 形成了较强的社会影响力。

学院是国内最大的卫生管理培训机构和主要的咨询机构。1982年以来, 依托卫生部卫生管理干部培训中心培训了9300多名卫生行政部门、医院、CDC、妇幼保健等医疗卫生机构的管理者。在国家医疗卫生体制改革中, 参与了“医改”系列决策的咨询工作, 以及世界银行等多个主要项目的咨询。

3.北京科技大学学校情况介绍 篇三

北京科技大学于1952年由北洋大学等5所国内著名大学的部分系科组建而成,现已发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年,学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。

建校五十多年来,学校逐步形成了“学风严谨,崇尚实践”的优良传统,为社会培养各类人才10余万人,大部分已成为国家政治、经济、科技、教育等领域尤其是冶金、材料工业的栋梁和骨干。党和国家领导人罗干、刘淇、徐匡迪、黄孟复等都曾在校学习,另有31名校友当选为中国科学院或中国工程院院士,一大批校友走上了省长、市长的领导岗位,一大批校友担任鞍钢等国家特大型企业以及北大方正等大型高新技术企业的董事长和总经理。

学校现有2个国家级重点(专业)实验室,1个国家工程研究中心,8个部委级重点实验室,5个部委级研究中心。学校由土木与环境工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、信息工程学院、经济管理学院、文法学院、应用科学学院、外国语学院,以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、继续教育学院、延庆分校组成。现有9个一级学科博士授权点,48个博士学科点,109个硕士学科点,另有MBA(含EMBA)、MPA和19个领域的工程硕士专业学位授予权,8个博士后科研流动站,43个本科专业。学校在冶金、材料、机械、矿业等领域的12个全国重点学科学术水平蜚声中外;管理、科技史等学科享有盛誉;控制、热能、力学等学科具有雄厚实力;一批新兴学科,如计算机、电子信息、环境工程、土木工程等焕发出勃勃生机。

学校现有全日制在校生2万余人,其中本专科生13293人,各类研究生8278人(其中博士生1901人、硕士生4413人、专业学位研究生1964人),外国留学生318人;成人教育学院学生8489人,远程教育学生8881人。在站博士后110人。已形成研究生教育、全日制本专科、高职教育、成人教育、继续教育和远程教育多层次、较完整的人才培养体系。

学校拥有一支治学严谨的师资队伍。教职工总数2814人,其中专任教师1525人。专任教师中有中国科学院院士7人,中国工程院院士3人,国务院学位委员会委员1人,国家学科评议组成员4人,国家“973”首席专家1人,国家级有突出贡献专家16人,部级有突出贡献专家13人,“长江学者奖励计划”特聘教授10人、讲座教授2人,国家杰出青年科学基金获得者13人次,国家“百千万人才工程”入选10人,教育部新世纪优秀人才支持计划45人,具有正高级专业技术职务的教师343人,具有副高级专业技术职务的教师504人。人才梯队正在壮大,一大批中青年学者脱颖而出。

学校的科研实力十分雄厚。1978年至2008年4月底,共申请专利1531项,授权专利792项;有1000余项科研成果获国家、省、部委级等各种奖励,其中国家级奖励100余项(2006年:国家奖3项,省部奖32项;2007年国家奖6项,省部奖24项)。1999年教育部编辑的《中国高等学校科技50年高校获奖重大成果一览表》中收录北京科技大学12项重大科研成果,在全国高校中名列前茅。据教育部统计,1995～2005年,学校获国家科技进步一等奖4项,并列全国第1。据教育部的“2000～2004年高校获国家科技进步奖统计排序”中,我校名列第11位。学校重视科技成果转化,“九五”期间应用成果平均转化率达到72.8%,为社会创造直接经济效益30多亿元。近几年学校“青藏铁路风火山隧道制氧系统研制与应用”、“岩土工程特大塌方预防与治理综合技术研究及工程应用”、“薄板坯连铸连轧工艺基础及材料性能特征研究”、“宝钢高等级汽车板品种、生产及使用技术的研究”等大批科研成果在国民经济建设中发挥了重要作用,获得了巨大的经济效益和社会效益。据2007年发布数据,2006年学校师生发表论文被“SCI”、“EI”收录数量分别居全国高校第34位和27位。

学校不断拓展社会服务领域和发展空间,与国内80多个省市区政府、大型企事业单位签署了全面合作协议。同时,学校瞄准世界前沿,加强国际合作,先后与德国亚琛工业大学、美国橡树岭国家实验室、英国牛津大学等20个国家和地区的69所著名大学和科研机构建立了合作关系,并开展了实质性的合作。

以培养社会主义现代化事业的建设者和接班人为根本任务,学校注重学生综合素质的培养和提高,学校学生在历年国家及北京市的各种竞赛中多次获得殊荣,特别是学校每年被评为全国高校社会实践先进单位,学生代表队在全国第一、二、三、四、五、六届机器人电视大赛中稳居前三甲,两次获得冠军,于2005年参加亚太地区大学生机器人大赛获得亚军。学校同时高度重视学生思想品德教育,努力营造培养学生爱国主义、集体主义和社会主义精神的校园文化氛围,先后被授予“北京市文明校园”和“北京市党建和思想政治工作先进普通高校”等光荣称号。

4.深圳奇诺电子科技有限公司介绍 篇四

我公司生产的电子产品主要有：mp3、mp4、mp5、psp游戏机、键盘、鼠标、笔记本散热架、音响以及手机、内存卡等。其中mp3、mp4、手机和内存卡是我们的支柱产品，在业界和客户一直以物美、价廉著称。在2011年我公司投入大量人力和财力研发平板电脑，成功生产出搭载安卓系统的低、中、高端平板电脑，2012年会在平板电脑的生产和宣传上加大力度。

公司共有37名员工，其中研究生2人，本科10人；设有生产部、质检部、销售部、后勤部四大主要部门。四年来，在各个部门的合作和努力工作之下，公司业绩逐年上升，销售网络已覆盖内蒙古、黑龙江、辽宁、江苏、浙江、上海等20多个省（包括自治区和直辖市）。

我们相信通过我们的不断努力，我们很快会把我们产品深入到更多城市，惠及更多中小企业和想创业的个人，与大家一起实现互利共赢！

5.电子科技大学介绍 篇五

装载机电子秤厂家郑州市精衡电子科技有限公司介绍

郑州市精衡电子科技有限公司，是一家拥有先进生产技术和科学管理经验，产品品种齐全，企业发展迅速的称重技术专业化公司。

公司致力于高新称重技术的研发推广，在电子称重这一领域中，不断开发出拥有自主知识产权的产品，公司现有电子吊秤，装载机电子秤，天车秤，皮带秤，电子台秤，平台秤，汽车衡等系列产品，上百种产品。另外公司在非标电子称重领域不断开发出自己的核心产品，抓斗秤，定量灌装机等都获得了广大客户的一直好评。

公司坚持“以人为本，诚信至上，与客户共赢”的经营理念，走以科技为先导，以质量和服务求信誉，以信誉求发展的企业之路，通过技术创新，质量与成本控制，服务优化，为客户提供最佳称重技术解决方案。

6.电子科技大学介绍 篇六

煤矿开采技术

本专业主要培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体等全面发展，牢固掌握采矿技术专业必需的文化基础知识和专业知识，具有综合职业技能和全面素质，具有继续学习的能力和创业、创新能力，直接从事采矿生产的操作人员和技术人员。毕业生可在矿山企业、科研院所、政府机构等企、事业单位就业。主要从事矿山安全技术，生产技术，安全监察等工作。

建筑工程技术

本专业主要培养具有一定的结构分析与设计、工程组织与施工等方面的基本知识，掌握有关工程机械、工程测量、施工技术与组织等技术，具备从事工业与民用建筑工程的项目规划、设计、施工和管理能力并具有较好的动手能力的高技能型工程技术人才。毕业生能在土木工程建设领域中的管理部门从事工程质量检验、工程造价、工程监理、工程安全、工程招投标等技术或管理工作；能在建设、设计、施工单位从事工程管理、工程施工、工程概预算等工作。

工程测量技术

本专业主要培养具有精密工程测量与工业测量、变形监测、测量自动化、数字化测图、工程信息系统与工程管理等方面知识的高技能型工程技术人才。毕业生可在城市建设规划与管理、交通、国土与房产、工业企业、建筑、电力、石油、冶金、国防、测绘、工程勘察、城市与企业信息管理等部门，从事测绘及相关信息工程的规划、设计、实施与管理等工作。

机械制造与自动化

本专业主要培养面向各类机械制造行业培养从事机械制造与自动化设备安装、调试、操作、维护、检修、管理及技术改造和产品开发、生产管理等工作的高等技术应用型人才。毕业生面向工业企业，从事机械制造工艺规程的编制、实施，工艺装备的设计，产品质量分析与控制，机械制造设备的安装、调试、维修、更新改造和生产技术管理等工作。

机电一体化技术

本专业主要培养掌握机电一体化技术，能从事机电一体化产品及自动化生产系统开发的高技能型工程技术人才。毕业生可从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试运行、维修与检测工作，也可从事汽车行业、机电行业的管理和营销工作；也可在机电企业从事机电一体化产品的开发与制造、机电控制等工作。

电气自动化技术

本专业培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成及一定的工程设计能力和企业管理能力的高等技术性人才。毕业生可从事各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作；电气及自动化设备的生产管理和售后服务；大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。

计算机应用技术

本专业主要培养面向企事业单位培养从事信息管理与系统维护，电子商务网站的开发与维护；面向信息技术企业从事多媒体、网络系统的集成与施工，以及信息技术产品的生产、管理、销售、维护与技术咨询等工作的高等技术应用型人才。毕业生面向工业企业、新闻出版业、印刷业、电力、通信、金融、商贸、服务、图书馆、学校、电子信息网络等部门，从事计算机的调试、维护和应用，以及管理计算机的硬件和软件、计算机文档制作等技术工作。

会计

本专业主要培养以会计为主，兼学财务管理和计算机知识，学生毕业后知识面广，适应性强，既能在各种机构从事会计工作，又能在企、事业单位从事经济管理工作。

市场营销

本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理工作。

文秘

7.电子科技大学介绍 篇七

学校始建于1960年, 1980年经国务院批准成立桂林电子工业学院, 2006年更名为桂林电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。2000年管理体制转为中央与地方共建, 以地方管理为主。建校以来, 学校受到党和政府的高度重视。1990年, 江泽民总书记亲临学校视察, 并题词“为发展电子工业培养更多的合格人才”。

学校学科繁荣, 特色鲜明

现设有22个学院 (教学部) , 并设有研究生院。现有广西重点学科16个, 其中广西优势特色重点学科5个;一级学科博士学位授权点 (信息与通信工程、机械工程、仪器科学与技术) 3个;一级学科硕士学位授权点11个, 二级学科硕士学位授权点 (不含一级学科覆盖点) 3个, 有工商管理硕士 (MBA) 、工程硕士 (含11个工程硕士领域) 2类专业学位授权点;本科专业60个。

近年来获得国家综合改革试点专业1个, 国家级特色专业5个, 卓越工程师教育培养计划专业6个, 广西区级特色专业及课程一体化项目11个;国家级精品课程3门, 国家级双语教学示范课程1门, 国家级精品资源共享课项目2项, 广西区级精品课程26门。经过五十多年的建设与发展, 学校已经成为一所以工学为主, 电子信息学科和国防军工特色鲜明、优势突出, 理、管、经、文、法、艺等多学科协调发展, 在区内外有一定影响力的大学。

学校名师荟萃, 英才云集

现有在职教职员工2600余人, 其中专任教师1400多人, 高级专业技术职务教师近900人, 博士学位教师300余人。现有国家级教学团队2个, 自治区级教学团队9个, 广西人才小高地3个, 广西高校人才小高地7个, 广西高校创新团队1个。教师队伍中有“长江学者”特聘教授1人、国家杰出青年基金获得者3人、中科院“百人计划”人选3人、“国家百千万人才工程”人选3人、全国杰出专业技术人才1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选4人、广西“八桂学者”7人、广西优秀专家8人、广西特聘专家3人、广西“新世纪十百千人才工程”人选12人、广西教学名师9人、享受国务院特殊津贴专家40人, 目前有150多人次进入国家级和省部级各类高层次人才行列。中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为学校名誉校长。

学校质量为先, 精育良才

学校是国家大学生创新性实验计划实施高校、教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校、卓越工程师教育培养计划高校、教育部大学英语教学改革示范点项目建设学校。现有国家级人才培养模式创新实验区1个, 国家级大学生校外实践教育基地3个, 国家级实验教学示范中心3个, 广西区级人才培养模式创新实验区3个, 广西区级实验教学示范中心8个;全国首批大学生“小平科技创新团队”1个, 广西第一个大学生创业平台“桂林大学生创业园”1个, 广西高校大学生创业示范基地1个, 大学生创新实践基地被共青团中央、全国青联命名为“全国青年科技创新示范基地”。近五年, 学校获省部级以上教学成果奖42项。

学校科研引领, 成就显著

近五年, 新增国家科技重大支撑计划项目、国家“973”重点项目、国家863计划重大项目、国家自然科学基金重点和面上项目、国家社科基金重大招标项目等国家级科研项目248项, 省部级科研基金和科技攻关项目、社科规划项目295项;获国家专利授权和软件著作权登记1090项, 其中国家发明专利授权155项, 专利申请数、授权数和保有数均位于广西高校前列;发表SCI、EI收录论文2356篇, 出版学术著作91部。近五年, 学校获得广西科技进步一等奖等省部级科研奖励61项, 获奖数量居广西高校前列。

学校大力加强政产学研相结合, 不断增强科技创新能力。近五年, 新增横向科技开发项目707项, 其中广西千亿元重大科技攻关项目45项, 涉及汽车、电子信息、机械、电力、医疗器械、新材料新能源等6个千亿元产业领域。政产学研合作成效显著, 科研成果转化率居广西高校前列, 并取得了良好的经济效益和重大的社会效益。

学校国防科研特色鲜明, 是广西唯一长期从事国防科研的高校, 也是总装备部通信装备预研项目定向发布的30所高校和北斗ICD授权为数不多的高校之一。近五年, 新增军“973计划”、军工型号、先进武器装备、国防关键技术等国防军工研究项目95项;军工研究涉及通信、测试、材料及元器件、信号处理、微波技术、卫星导航、指挥控制等7个领域;获得军队科技进步一等奖、国防科学技术二等奖等军队和国防科学技术奖9项;多项国防科研成果已装备部队, 形成战斗力。

学校面向世界, 开放办学

8.电子科技大学介绍 篇八

【关键词】教育目标；美国大学； 电子科技大学（成都）； 电气工程

【中图分类号】F407.63【文献标识码】A【文章编号】1672-5158（2013）07-0367-02

【Abstract】 At present， UESTC（University of Electronic Science and Technology of China） is now moving forward to tha goal of making the university ， which is well-known at home .This paper describes the development and overview of foreign electrical engineering ，and introduced the professional mission， educational goals and outcomes of some well-known American School of Electrical Engineering. Then using it as the basis for an analysis of the characteristics of the development of professional disciplines.

【Keywords】 Educational Objectives；American University；University of Electronic Science and Technology of China（chengdu）；Electrical Engineering

1 国外电气工程类专业发展概述

电气工程（Electrical Engineering简称EE）是现代科技领域中的核心学科之一。就目前国际水平而言，电力的需求将不断增长，社会对电气工程及其自动化科技工作者的需求量呈上升态势。因此， 电气工程的教育和科研在发达国家高校中一直占据着十分重要的地位。

国外该学科（系）在科研、教学及学术组织形式上与国内电气工程学科有较大不同。了解国外学科状态及教学、科研方向，对调整我们的学科方向、提高教学、科研水平具有十分重要的作用。下面分析美国著名大学电气专业教育培养特点，并与电子科技大学（成都）的电气工程专业的培养目标、课程设置等多方面进行对比分析，对我校课程设置提出一些建议。

2 电子信息与电气工程专业的使命、教育目标及结果

2.1 电子科技大学（成都）（University of Electronic Science and Technology of China）

使命

使学生具备本学科和跨学科的基础与综合素质，专业能力强、综合素质高，具有国际视野的宽厚型、复合型优秀人才。

本科生培养目标

1.具备扎实的自然科学基础与较好的人文科学基础。

2.掌握强电与弱电、电力电子、硬件与软件、多学科的基础理论。

3.掌握电力电子设备与系统的基本分析与设计方法；具有设计、开发、调试、应用电气系统的基本能能力。

4. 了解电气系统的基本方针、政策和法规；了解该领域最新进展与发展动态；具有良好的外语基础与国际交流能力，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程：

电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、微型计算机系统原理及接口技术、电力拖动自动控制系统、嵌入式控制系统等。

主要实践教学环节

1.实验：电机与电拖自动控制实验、电机的微机控制技术实验。

2.上机：软件技术基础上机、单片机原理及应用上机。

3.课程设计：电路分析基础课程设计、电力拖动自动控制系统课程设计、电力电子技术课程设计、电机拖动与PLC控制系统课程设计、供配电课程设计、二维精密伺服系统设计课程设计。

4.实习实训：基础工程训练、电工电气技术实训、电装实习、生产实习、综合课程设计、毕业设计等。

2.2 麻省理工学院工程学院电气工程与计算机科学系（ Department of Electrical Engineering and Computer Science，School of Engineering，MIT）

使命： 电气工程与计算机科学系的首要使命在于培养学生。发展创新技术、思维及实践并培养能够处理世界复杂问题的创新型领导。

本科生教育目标

1.提高学生电气工程与计算机科学必要的数学工具、基础科学和基础知识的应用能力。

2.发展学生对电气工程与计算机科学的专业理解以便为未来就业做好准备。

3.发展学生对社会、工商业、技术以及人类生存环境的重要性的理解，以便产品设计的程序符合实际需要。

本科生学习结果

1.基础：了解科学与工程的基础， 并能够加以应用。

2.广度：熟悉包括电气工程（EE）和计算机科学（CS）基本要素在内的多种重要的技术领域。

3.深度：运用电气工程领域的V1- 1课程计划、计算机科学领域的V1- 3课程计划、以及这两个领域的V1- 2课程计划的一种或多种专业方向全面的知识。

4领导能力：在EE 和CS 设计和发展所面临的更大的挑战背景下的鉴别能力。

电气工程学士学位（ BSEE） 课程计划的教育目标

必修课与选修课的结合确保学生在电路、数字系统、电子设备、电磁以及线性系统等专业领域获得一个宽广的知识基础。

BSEE课程计划的目标

BSEE 课程计划使学生在毕业后为取得以下职业和专业成就做好准备：

1.通过设计、产品开发、研究、生产、咨询测试、销售以及管理等技术性作业来练习电气工程。

2.熟练使用现代化的设计工具。

3.参与和提供由多种专业和文化背景的个体组成的团队的领导。

4.掌握有效的书面和口头沟通技能以传递信息、表达观点。

2.3 斯坦福大学工程学院电气工程系（ Department of Electrical Engineering，School of Engineering，Stanford University）

使命

本科课程计划的毕业生被要求掌握电气工程的基础知识和至少一门专业领域的知识。毕业生被要求具有基本的实验、设计和沟通能力以便为研究生阶段的继续学习做好准备， 或者为要求掌握电气工程、科学与技术的一门基础知识的初级岗位做好准备。

教育目标

1.技术知识： 提供电电气工程原理的基础知识、必要的计算支撑知识、工程基础、数学和科学。培养计划必须至少包括一个有深度的专门领域， 当前包括计算机硬件、计算机软件、控制、电子、场与波、通信与信号处理。

2.实验室与设计技能： 培养进行和设计实验方案需要的基本技能，培养简述问题与描述方案的能力， 培养采用先进技术知识和技巧， 规划求解方案的过程的能力。

3.交流技能： 培养组织编撰报告的能力， 用英文进行写作和演讲的能力。

4.为深造打基础： 为后续研究生、或终身成功学习准备足够宽深的知识。

5.为就业作储备： 培养适应很多不同职业岗位的技能和品质， 包括经济头脑、道德规范、领导能力、专业组织能力、安全意识、服务态度、协作精神等。

电气工程本科课程改革趋势

本科新课程主要变化： 在2- 3 年级采用一组由6 门课程组成的核心课程， 为学生在7 个EE 分支学科从事高级学习提供一个基础。通过将必要的链条扁平化， 作为高年级学生， 学生能够从一个更广泛的高级课程中进行选择。

3 电子信息与电气学科专业教育基本特点比较及分析

从以上学校介绍及分析可以看出：

总体来说，国外的电气课程具有如下特点：

（1）教学体系呈现百花齐放的态势，教学内容涵盖面广。

（2）在所分析的几所美国大学里， 在同一学院， 不同学科的低年级学生在同一基础平台上接受相同的教育， 淡化专业方向， 这有利于培养学生宽广的知识面并使其就业途径更加多样化。

（3）各校该学科专业的使命和教育计划都强调厚基础， 重视学生解决实际问题的能力、理论与实践相结合的能力、创新能力、终身学习的能力、有效沟通和交际的能力以及人文和社会科学素养的培养和提高， 重视学生个性的和谐发展年， 重视专业教育与道德教育的结合。

在教学内容和教学方式上，国外大学有很多值得我们借鉴的地方。在教学内容上，必须强调抽象方法的应用，这对于学生理解分析方法和建立实际器件和电路的概念都会有帮助。我国的教学内容遵循比较完整的经典理论体系，近年来在更新知识体系与内容方面做了一些工作，但是在反映新技术新方法、紧密联系快速发展的电子技术方面仍显得不足。

国外的教学组织和管理运行机制与国内最根本的区别在于：国外的教学是以学生为主导的，在学习知识的过程中，学生的主动性、自觉性和自律性更强，国外高校的学分制体系和学生的高淘汰率，保证了较高标准的教学水平。

故我校可以参考以下建议进行改进

1.关于课程教学方法

实现从单一传授知识向综合能力培养转变；实现从重教轻学向以教师为主导以学生为主体转变；充分利用计算机技术和网络技术为教学服务；使课程网站和课程教学紧密结合，加强好课件的使用交流。

2.关于课程实验教学内容

目前，各个学校都十分注重对学生动手能力的培养，在课程中加强实践性教学环节。应加强工程实践内容，增加综合设计性和研究性实验。

3.关于教材建设

在广泛吸取国外教材成功经验以及总结我国教材建设经验的基础上，建议各高校根据人才培养目标的定位和实际需要，编写一些更具特色的教材。

由此，只要我们深入学习并结合本校实际情况，认真分析并学习国内外名牌高校的优势所在，加强师资建设、对课程设置进一步优化、提高学生实践学习时间，就一定能够培养出知识面宽、基础扎实、能力强、素质高的大学本科毕业生。

参考文献

[1] 中国电子工业高等教育简史.编委会. 中国电子工业高等教育简史[M].成都： 电子科技大学出版社.1995：3-250

[2] 韩九强， 郑南宁. 国外自动化相关学科专业教育教学的现状与发展研究[J].电气电子教学学报. 2003.6：1-5

[3] http：//www.ieee.org/port al/s it e

[4] http：//www.ps u.edu/

[5] http：//web.mi t.edu/

[6] http：//www.cs.st anford. edu/

[7] http：//www.yale.edu/

[8] http：//www.columbia.edu/

[9] http：//www.b erkeley.edu/

9.电子科技大学 篇九

[1]，是一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究型大学。是中国电子信息领域、[2]邮电领域唯一“985工程”国家重点大学[3]。

被江泽民同志誉为“我国电子类院校的排头兵”[4]。电子科技大学包括从本科生到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局，是一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究型大学，秉承“求实求真、大气大为”的精神。[5]

电子科技大学与北京邮电大学、西安电子科技大学并称为著名的”两电一邮“，为中国邮电系统学科的最高学府之一。中国电子信息领域、邮电领域唯一“985工程”国家重点大学，科研经费居电子信息领域、邮电领域全国高校第一。

10.电子专业大学生的自我介绍 篇十

我是一个性格稳重，心理素质较好的人。做事踏实认真，热情主动，吃苦耐劳，并且敢于承担责任。平时喜欢和他人沟通，善于与人相处，具有良好的团结合作精神。

四年来，我一直怀着对本专业的热爱，认真学习专业知识。学习了电路分析，微机原理，C/C++编程，数字/模拟电子技术，单片机，DSp,电路CAD等等一系列与电子相关的课程；出于对嵌入式开发的爱好，我自学了许多嵌入式方面的知识，比如ARM嵌入式系统，Linux操作系统，Linux C编程，uc/GUI等。参加了西南大学创新基金项目，并担任主要队员，培养了团队合作意识，学到了一定的开发经验，并了解到了很多先进技术。

作为一名电子专业的大学好范文，我所拥有的是年轻和知识。年轻虽然缺少经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能。

11.电子科技大学介绍 篇十一

决战中，西南石油在近卫，而成都电子科大则在天灾。西南石油选择了近期在职业联赛中非常火热的娜迦海妖作为自己的主C，辅以女王蝙蝠的双伪核，配牛头冰女的酱油，阵容显得十分强大。天灾成都电子科技大学也是选择了蚂蚁先知双核阵容，潮汐骨法双法师核配剧毒酱油，势要打一个前期推进后期牵制体系。

全场第10分钟，天灾集合推进下路，潮汐面对娜迦幻象居然放了一个空大，尴尬不已的天灾军团只能狼狈撤退。随后近卫反推，不过却选择越塔，结果是杀掉对面三人但却没推掉塔，女王被终结老牛阵亡，其余状态不佳只能选择撤退。

关键战役发生在22分钟，近卫五人抱团推进下塔，但由于队伍并没有梅肯一类的团队装，面对团队装齐全的天灾五人，近卫居然还选择越塔杀人，结果就是全军覆没。近卫军团此役阵亡五人，而天灾军团一人未亡，成都电子科大的优势就此拉开。

比赛尾声阶段，近卫方的女王抓住了一次机会，里面装着蚂蚁辛苦打来的遗物。这次击毁让全场观众都大呼过瘾，不过忍无可忍的成都电子科技大学发动了最后的总攻。装备，等级以及战术的致命失误，让西南石油没有做出太多的反抗，直接被成都电子科技大学抓住机会赢得了比赛。

明星表演Efeng温泉被杀

GTL西南赛区线下总决赛开战前，卫冕冠军成都电子科技大学SK战队，与EFeng、 xiGua、鼠大王以及GK四位明星选手与现场一位幸运观众组成的明星队，展开了一场精彩的对决。比赛开始双方都是随机选出了比较随意的阵容，刚刚退役不久的鼠大王使用的剑圣成为了全场关注的焦点。

前期鼠大王凭借着自己扎实的基本功，在对线阶段成功压制了SK战队的同学，但是SK战队凭借着多年在一起的默契配合，通过灵活的游走，以及熟练的团队配合，在其他路都打出了较大的优势。尽管只是一场表演赛，不过SK战队显然不想在决赛开始前输掉比赛，不到20分钟梅肯，笛子，战鼓等团队装备全部到手。

几次团战明星队表现最为抢眼的鼠大王利用剑圣，为明星队的其他队员争取了不少时间，但是无奈SK战队的队员表现更为出色，在等级，装备以及配合上完全超过了明星队。双方在明星队中路高地一战过后，SK战队轻松破掉一路。战得兴起的SK战队甚至还玩起了虐泉，可怜的iG领队EFeng使用的精灵龙更是多次倒在了温泉里，最终明星队遗憾输掉了比赛。

GTL两湖赛区

冠军队伍：湖北民族学院MY.YN战队

2012年5月31日，技嘉GTL2012高校DotA联赛两湖赛区线下决赛将在武汉华中科技大学大学生活动中心305室进行，在传奇选手820的见证下，从几十所高校数百只队伍中突围出来的、代表了湖南湖北高校最强DotA水平的八只战队将为夺取唯一的一张全国总决赛的门票而战。

GTL两湖赛区总决赛在世界冠军WE战队四大明星820、Fnty、JIEJIE、Tony的见证下顺利进行。黑马湖北民族学院MY.YN战队在最后的决赛中以2:1战胜了老牌劲旅武汉大学YX战队，获得了技嘉GTL两湖区冠军，第一次取得了参加全国总决赛的资格。

GTL苏皖赛区

冠军队伍：安徽广播影视职业学院Gx战队

6月13日，技嘉GTL2012高校DotA联赛苏皖赛区线下决赛将在安徽大学新区多功能厅开战，苏州高等职业技术学校、安徽广播电视学院、合肥工业大学（南区）、淮南师范、安徽农业大学、南京航空航天大学（本部）、徐州建筑职业技术学院、苏州高等职业学校分部这8支江苏安徽两省最顶尖的高校DotA战队齐聚合肥，为唯一一张全国总决赛的名额展开激烈争夺。

12.电子科技大学介绍 篇十二

1.1 北海校区分为东、西校区, 东校区包含有1至5号教学楼, 一栋旧教工楼、学生食堂及两栋学生公寓楼。

西校区包含有6至10号教学楼, 一栋综合服务楼、一栋学生食堂、一栋新教工楼及3、4、5号学生公寓楼。其中, 1、2、5、6、7、8、9、10号楼为普通教学楼, 3、4号楼为实训楼, 建有多间计算机多媒体教室。由于北海校区没有专门的办公楼, 各行政单位及系部的办公地点分别设在各教学楼内。目前网络结构如图所示:

网络连接情况说明如下:

(1) 东校区的旧教工楼使用一台SOHO型磊科路由器占用单独一个公网IP地址连接到internet, 同时北海校区的网站服务器连接在此路由器上。

(2) 1、2号教学楼用一台SOHO型艾泰路由器占用一个公网IP地址连接到internet, 同时教务系统服务器的一个网卡接口连接到此网络。

(3) 3、4、5、6、7、8、9、10号教学楼及西校区的食堂、综合服务楼、新教工楼使用一台H3C MSR20-10的路由器占用单独一个公网IP地址连接到internet, 同时教务系统服务器的另外一张网卡接口连接到此网络。

(4) 财务服务器单独占用一个公网IP地址直接连接到internet。 (5) 学生公寓网络直接连接到电信网络, 与校内任何网络无关联。 (6) 所有楼层内都使用H3C的S2026二层交换机作为接入设备。 (7) 校园内的保卫监控系统使用专线的方式, 东、西校区分开铺设。校园一卡通系统也是使用专线的方式连接。

1.2 对当前网络存在的问题总结如下:

(1) 无任何规划, 一直都是本着能用就将就用原则, 网络几乎无任何分层, 三层交换机和路由器在网络中的定位有问题, 网络存在环路危险。

(2) 使用多个路由器, 存在多个外网IP地址做NAT, 浪费宝贵的IP资源, 管理混乱, 上网行为可控性差, 设备性能各异, 上网速度不稳定。

(3) 学生宿舍访问校园网内资源需要走外网线路, 速度慢同时占用北海校区有限的外网带宽。

(4) 后勤部的校园网一卡通系统的建设使用专用光纤线路连接, 造成资源的浪费。

2. 北海校区校园网的业务需求

需求分析是建设校园网必须要考虑的第一步, 是整个校园网成功改造的基础。建设目标是利用各种先进成熟的网络技术和通信技术, 采用统一的TCP/IP网络协议, 改造成为一个可实现各种综合网络应用的安全、便捷、高速的计算机网络系统, 将整个校区的办公、教学、实验、科研、保卫、后勤的计算机及相关设备通过校园网络连接起来, 并与本部的尧山校区、东、西连接起来, 以实现广泛的资源共享和数据共享、提供统一身份认证、电子邮件等服务。具体业务需求为:

2.1 高速的互联网接入服务

校园网的基本需求, 就是为学院全体师生员工提供Internet接入服务。对于互联网接入, 除了考虑满足出口带宽需求外, 还要降低接入Internet的成本。

2.2 便捷的网络管理功能

由于互联网是一把双刃剑, 而学校是一个教书育人的地方。这就要求我们尽可能的发挥互联网的积极作用, 消除它的消极作用。因此, 必须对整个网络的应用起到监督控制作用。

2.3 丰富的网络服务

在校园网中, 提供www服务、Email服务、FTP服务、网络杀毒服务、软件下载服务、BBS服务、视频点播等服务, 丰富校园网的资源, 加快校园信息化建设。

2.4 教学服务:

借助互联网满足教学对校园网的支持, 如:教务系统、精品课程建设网、电子图书资源、视频教学点播网。

2.5 校园一卡通服务:

为每个学生或教职员工提供一张卡, 此卡集身份卡、借书卡、消费卡、上机卡、医疗卡等于一体, 代表持卡人的身份, 在卡上可自由充值和消费, 在校园内做到一卡通用。

2.6 网络监控服务:

借助校园网的高带宽, 安装网络摄像头, 利用网络传输视频数据, 为保卫部门提供校园内实时监控录像服务。

3. 设计原则

建设校园网是一个非常复杂且技术性很强的工作, 对于网络方案的设计, 我们统应遵循以下各原则。

(1) 实用性:力求使网络既满足目前需要, 又能适应未来发展, 同时达到较好的性能/价格比。

(2) 先进性:采用最先进的组网技术, 选用代表当今世界潮流趋势的计算机公司的网络产品, 才能在未来的发展中保持技术领先。

(3) 开放性:现代网络技术的发展趋势是遵循国际统一标准的开放系统、支持分布式计算和客户机/计算机, 运行多种网络操作系统、网络协议, 兼容其他厂商的网络产品, 遵守国际标准的开放式系统。

(4) 安全可靠性;网络的安全可靠性是网络的一个重要的指标。

(5) 经济性;在一定的资金资源下, 建立一个高水平、完善的计算机网络也是必要的。

(6) 可扩充性:网络系统应该能为用户提供足够的带宽, 满足用户的实际应用需求, 并且带宽应该是动态可调整、可扩展的。

4. 改造的网络拓扑结构设计

在设计原则及现有网络架构的基础上, 依据北海校区校园网的业务需求, 我提出了北海校区校园网采用分成结构即:把网络分成核心层、汇聚层、接入层, 改造后的网络结构拓扑如图所示。

从图中可以看出, 为了保障网络的可靠性, 本网络采取冗余设计, 网络拓扑设计为树形网络拓扑结构。在原有网络的基础上需添加汇聚层和核心层交换机以及一台高性能路由器。在核心层网络中心放置了2台核心交换机, 楼宇内根据实际需要添加汇聚层交换机采用双光纤连接到网络中心的核心交换机。核心交换机通过防火墙连接到边界路由器, 从而进入Internet。该拓扑图中可实现多个功能模块:

(1) 教学办公区:这一区域主要包含了旧教工楼、教学楼、食堂、新教工楼的网络接入。教学办公区全部采用全千兆接入到桌面, 并且楼宇之间采用双千兆光纤接入到网络中心核心交换机, 使整个北海校区处于一个校园网内, 解决目前网络分散的问题。

(2) 学生宿舍区:在原有网络的基础上, 通过万兆光纤把学生宿舍区的汇聚交换机连接到网络中心的核心交换机, 使在学生宿舍内也可以直接通过校园网访问校内资源, 但校园网的路由器不帮助学生公寓的网络连接至internet, 学生继续使用拨号的方式直接连接到电信网络。

(3) 监控服务器群:为了保障校园安全, 校区保卫部门在校园里安装了很多网络监控摄像头, 所有的监控数据通过校园网光纤传输到监控服务器群, 由专用服务器进行录像监控, 解决单独铺设监控专线而造成资源极大浪费问题。

(4) 一卡通服务器群:一卡通系统项目实现了使用一张校园卡即可在校内所有应用点包括食堂就餐、超市购物、开水房打水、洗澡、机房上机、会议签到、图书馆阅览室出入、办公楼出入以及校门出入等方面的应用。一卡通服务器群存储了校园内师生员工一卡通卡的各种信息, 为一卡通的顺利开展提供服务。

(5) 数据中心:主要包含里校园网内提供资源的各类服务器, 包括FTP服务器、教学系统服务器、图书馆服务器等, 所有服务器均采用千兆接入到网络中心核心交换机。

(6) DMZ区:通过部署了防火墙, 在内部网络和外部网络之间建立一个一堵屏障, 保障内网数据的安全, 在防火墙上建立一个DMZ区, 与外网关联业务的服务器都可以放在DMZ区, Internet上的用户只能到达DMZ区相应的服务器, 并且内部网络到Internet上的连接, 是通过NAT地址翻译的方式进行, 可以充分隐藏和保护内部网络和DMZ区设备。主要防护需要对外提供服务的服务器, 如web服务器、E_mail服务器等, 所有服务器均采用千兆接入到网络中心防火墙DMZ口。

(7) 建立VPN:要实现北海校区与本部的网络连通, 如果采用租用运营商专线的方式实现, 费用则很贵, 而采用VPN, 则可以方便廉价地把北海校区和本部的网络连接起来, 用户从北海校区访问本部校园网, 或者从本部校园网访问北海校区的资源, 都是透明的。另一方面, 学校购买了一些数据库, 像万方、维普数据库等, 校内IP访问的时候可以免费从数据库里查询下载论文, 在校外的时候就不可以, 为了让北海校区的老师和学生也可以方便使用校内资源, 通过开设VPN连接, 可以像在本部校内一样访问, 同时还可以访问仅能在校内才能授权访问的服务器资源。

5. 设备的选型

设备的选型是网络设计当中非常关键的部分, 严格的选型可以达到最佳的效果, 及系统相对独立, 升级简便, 组网方式灵活, 以保护现有投资和未来的发展。所以为了满足学校目前的需求, 立足长远发展, 网络设备的选型必须依据提出的需求来选型。

根据知名品牌主流产品性能、功能和技术, 以及现有网络的接入层设备采用H3C的S2026二层交换机, 结合实际情况, 改造网络方案中的接入路由和核心交换机以及汇聚交换机、防火墙均采用H3C系列产品。

(1) 接入路由器:采用一台H3C MSR 50路由器以实现校园网与internet的链接, MSR 50路由器支持丰富的安全接入技术, 可以帮助跨越Internet构建高性能虚拟专用网络 (VPN) , 实现各类关键业务通过广域网高速机密的传送。

(2) 核心交换机:选用H3C S7500E作为核心网络交换机, H3C S7500E系列产品是高端多业务路由交换机, 融合MPLS VPN、IPv6、网络安全、无线、无源光网络等多种网络业务, 提供不间断转发、不间断升级、优雅重启、环网保护等多种高可靠技术。

(3) 汇聚交换机:选用H3C S5000P, 根据电脑数量部署如下:1、2号教学楼汇聚到一台, 3号教学楼、旧教工楼和东区食堂汇聚到一台, 4号教学楼由于电脑数量较多汇聚到一台, 5号教学楼汇聚到一台, 6、7、8、9、10号教学楼汇聚到一台, 新教工楼和西区食堂及综合服务楼汇聚到一台。H3C S5000P系列交换机是H3C公司自主开发的全千兆三层以太网交换机产品, 具备丰富的业务特性, 提供IPv6转发功能以及最多4个10GE扩展接口。

(4) 防火墙:选用H3C SecPath F1000, 支持外部攻击防范、内网安全、流量监控、邮件过滤、网页过滤、应用层过滤等功能, 能够有效的保证网络的安全。

总结:

从北海校区的业务需求、管理需求、安全需求和校园网络规模等各个方面对校园网建设需求进行分析, 提出了整改方案。以改变目前北海校区网络的乱、多、杂、性能低下、谁用谁建等混乱情况, 实现真正意义上的校园网建设, 改造的总投入不到25万元人民币。

参考文献

[1]黄人薇时东晓《广州城市职业学院校园网的建设规划》;