我和书做朋友(精选6篇)
1.我和书做朋友 篇一
书,这玩意说起来挺玄,古人竟能从里面读出“千钟粟”、“黄金屋”和“颜如玉”来。沉迷书中,不但可以览名山,涉名水,神游四方,思接千古,与古今中外的名人促膝;还可以尝遍世间酸甜苦辣,历尽人生喜怒哀乐。郑板桥是“宁可食无肉,不可居无书”,连枕畔都需置几部“砖头”才能入睡。
我是简单的人,我与书籍的故事也是平淡如水。
从相识,相知到相惜,一切都是那么的自然。书籍总有一种让人难以抗拒的力量。
我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡般的深邃。应该说,每一本出自不同作者的书,都有它独特的风格,或沉默、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书,都能带给你感观与心灵的愉悦,犹如夏日里的一杯雪水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
我随着三毛走遍撒哈拉沙漠,听她对我叙说她与荷西之间的种种故事;我也曾走进安妮的`世界,感受着她的惊悸、无奈与绝望。我看见大观园的雪一片片飘落,听见辕门外撕心裂肺的啼哭与痛苦的呻吟。这时我已不是我,我甚至完全忘了自己的存在,只有当我尽兴归来,才感觉一具躯壳坐在案旁。
习惯携一本书,或新章或旧文,在路灯下独品或仅仅是依偎着这些美丽心灵的缔造者,漫步,漫步,思绪也会不由的随袅袅的云,瑟瑟的风舞动,恣意飞扬。这一刻,我感到了自己的心灵得到了最纯洁的净化。
有人说我太过痴迷,痴迷又怎样?书中有一种在现实生活里无法体会的意境,那种“山如黛,月如钩”的静谧,那种“帘卷西风,人比黄花瘦”的悲凉,那种“寂寞梧桐,深院锁清秋”的萧条,都让我为之震颤。
我与书籍的故事还在继续。一个小小的案台,一杯微温的清茗,还有一本好书,就足以让我乐不思蜀,自得其乐。外面的吵闹喧嚣又“何有于我哉?”
书,毕生的至爱,让我拥有了一份最恬静的情感和一个原始的兴趣。
2.我和书的故事 篇二
随着读书级别不断升高,我渐渐地接触了一些课外书。说起这些课外书,我至今还要感激它们呢。小时候,家里穷,也许是应了那句“贫贱夫妻百事哀”吧,爸妈经常吵架。他们一吵架,我和妹妹就成了没人管的孩子,这对我们幼小的心灵带来了极大的伤害。一次,我在一本借来的作文书上面看到了一篇文章,写的是一个女孩因父母经常吵架,不堪长期忍受家庭的不和,跳水自杀身亡的故事。这事对我的心灵震动非常大,我忙把这本书打开放到父亲的抽屉里,并在这篇文章的上面放了一张小纸条,写道:爸爸,妈妈,我不要像这位姐姐那样。
我知道父亲迟早会看到那本书和纸条的,因为那个抽屉有他记账的本子。果然,爸妈吵架的次数日渐减少,我们家成了虽贫穷却充满温馨的和睦之家。那时的我真的很庆幸自己喜欢看书,并立志要好好读书,长大了当一名作家。
虽说我小学阶段一直名列前茅,并且考上了一所省重点中学,可正当我满怀激情要拼命学习时,病魔却缠上了我。进入初中后,我就一直是小病不断,精神状况极差,学习成绩自然也是一落千丈。勉强读完初中,我不顾父母的阻拦,带着失落的心情,拖着病弱的身子来到了广东这片热土。刚开始,我绝望得想自杀。我的一位堂舅来看我,他知道我的想法后,给我讲了许多身残志坚的故事,并送给我一本写外国人的书,名字叫《钢铁是怎样炼成的》,并鼓励我能像保尔·柯察金那样,永远不向命运低头。于是,我又重拾了书本,又能和书中的人物同哭同笑了,甚至达到了“有一册在手,万事全休,百忧不愁”的地步,以至于工友们送了一个“书虫”的雅号给我,我也欣然接受。
我越来越喜欢看书了,如果有一天没看书,就觉得缺少了什么似的,寝食难安。只要知道工友们谁买了一本新书,我必定会想方设法借来一睹为快。看到谁床上有一本我来看过的书,而它的主人又不在场的话,我就仗着孔乙己老先生那句“窃书不是贼”,先偷来看完,然后再向书的主人赔礼道歉。于是,我那“书虫”的名声越来越响了。
身为“书虫”,我自然免不了要常常掏腰包买书,那时候,我一个月买书的钱至少要100多元。我买的书,除借出去收回来的外,每次回家。都会不辞劳苦,千里迢迢地把它们带回家去。每次妈妈从我手中接过沉甸甸的书袋时,都免不了要“臭骂”我一顿。我也毫不在乎,只因我喜欢书嘛!
如今,我虽已到了而立之年,且已结婚生子,但对书的感情仍是不减当年。只因手头拮据,没那么放肆地去买罢了。但如果碰到心爱的书,我宁愿饿几顿早餐,也非要把它据为己有不可。先生虽然不快,但他知道看书是我惟一嗜好,倒也不横加干涉,只是偶尔抱怨几句罢了。有时真的闹矛盾了,热烈争吵过后,我就冷静地去一堆书里慢慢找,直到找到一篇自认为能解决我们当时的问题的文章时,再把书扔给他,要他也慢慢地看,认真地想。不出一天,我们又和好如初了。啧啧,这书倒成了一位劝架高手了,真是妙哉!
3.和书做朋友作文 篇三
书,是动听的古谣,在你最伤心难过时,让你会心地微笑。
书,是导航的灯塔,在你最孤独无助时,带你走出困境,迎接未来。
和书做朋友,就是和智慧做朋友。有了这样一位朋友,我可以上知天文,下通地理,做一个有智慧的人。在书中,我可以领略兵法,感叹诸葛亮的聪明才智,学到神出鬼没的“三十六计”,学到孙子的谋略,曾刿的“论战”;在书中,我可以倾听智者闲谈时爽朗的笑声,可以品味学者的篇篇经典……书,包含着古人的智慧,那些智慧,犹如天幕上闪烁的明星,等待着我们去采摘,去吸纳。
和书做朋友,就是和自然做朋友。有了这样一位朋友,我便可以看到别人所看不到的美丽风景,体会大自然的神奇。那小桥流水人家的恬静,那“造化钟神秀”的雄伟,那“朝平两岸阔”的磅礴,这些美景,都在书中。读《鼎湖山听泉》,我仿佛听到了那时而缠绵,时而厚重的泉水声;读《荷塘月色》,我仿佛看到了那皎洁的明月,那波光粼粼的湖面;读《花开的声音》,我仿佛闻到了沁人心扉的花香,如“春雨润花、清水溉稻、鱼入水中、溪流濯足”一般的美妙境界。书,用黑白文字,征服了所有人,让我们去欣赏,去体会。
和书做朋友,就是和那些仁人志士做朋友,有了这样一位朋友,我可以和他交流心声,体会他们的“仁”,让自己也向“仁人”靠近。我听到了文天祥宁死不屈地呐喊:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;我看到屈原义无反顾地纵身一跃;我体会到了杜甫“路有冻死骨”的无奈。他们用自己的忧国情怀,书写下了自己最伟大的抱负,最无奈的叹息。阅读他们,我们就会和他们一样心灵相通,和他们成为朋友。
4.和书做朋友中班社会教案 篇四
活动目标:
1、学习看书和爱护书本的方法。
2、养成看书的正确姿势和良好的习惯。
活动准备:教学挂图36。
活动过程:
一、谈话导入
1、教师:小朋友们老师这儿有一些图书,每个小朋友可以拿一本来看看。
2、幼儿自由看书,教师观察幼儿看书时候的一些表现,如:坐姿、是否一页一页读懂内容。
二、引导幼儿讨论正确的看书方法。
1、教师:刚才我让每个小朋友都看了一会书,谁来说说你刚才是怎么样看书的?(请个别幼儿上前示范给大家看)。
2、教师:哦XX小朋友是这样看书的,还有谁也来说说自己是怎么样看书的?
3、小朋友你们看懂了图书的内容吗?
教师:谁来说说你看的书讲的是什么内容。
三、通过看大挂图,让每位小朋友了解看书和爱书的方法。
1、老师给小朋友带来了一张挂图,我们一起来看看图中的小朋友是怎么样看书的。
2、谁来说说图中的小朋友是怎么看书和爱护书的。
3、哦,XX小朋友看到了他们是一页一页看的,还有的小朋友看到他们会用透明胶把破的书修好。
4、教师小结:我们在看书的时候,我们应该一页一页轻轻翻,书破了,我们要用透明胶把破的地方黏上,我们不能边吃东西边看书,也不能在树上乱涂乱画,看书的时候,眼睛要和书本保持一定的距离,看书看久了要转动我们的眼珠,这样我们的眼睛才不会疲劳。
5、现在请小朋友按照老师刚才教你们的`方法来看书,看看哪些小朋友做得最好。
四、引导幼儿了解修补图书的方法,并学习修补图书。
1、教师出示破旧的图书。小朋友你们看,这些书怎么会这样呢?有什么办法修补吗?我们应该怎么样爱护我们的书籍呢?
2、让幼儿讨论修补和爱护书籍的方法。
5.我和书是好朋友作文 篇五
爸爸妈妈总给我买很多玩具,可是我玩几天就厌烦了,我还是喜欢书,总让妈妈给我讲故事,五岁生日时,爸爸送我的生日礼物是一本书,我非常高兴。当我第一次会写1、2、3,爸爸夸我是好孩子,妈妈说我心灵手巧,我真是得意极了。书真是我的好朋友,看看书上的图画,我想:“鸟儿为什么会飞?”我问妈妈,妈妈说:“等你长大上了学,就什么都知道了。”
我多么盼望快点长大上学。7岁时,终于实现愿望了,背着书包走进了校园,学校里的每门课程都很有趣,数学教会了我加减乘除。运算使我变得聪明伶俐,语文教会我如何写作。
6.我和书的恩怨情仇 篇六
杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”在记忆的心扉中,读书生活恰似天空中闪烁的繁星,也似在大海中自由自在游动的小鱼。对于我来说,书就是我的朋友。有时它会帮助我,有时它会和我吵得天翻地覆,有时它会对我不理不睬。
有一次,我和院子里的小伙伴玩歇后语接龙的游戏,不过说错可是要有惩罚的哦,白佳仪说:“‘白骨精有孕’,聂嘉昱接。”呵呵,这可难不倒我,因为我读过歇后语大全,我说:“心怀鬼胎。”白佳仪说:“对了。”读书真是有用,书,你真是我的大恩人。
书不光是我的大恩人,还是我埋怨的对象。有一次,一个朋友送给我一本《笑话天地》。我看得津津有味,写作业时也看,爸爸一过来我就装着写作业,爸爸一走我又看了起来,作业做到很晚,错题又堆成山。上课时答非所问,我的成绩像一只刚学会飞行的小鸟,飞着飞着一下就重重地摔在了地上。爸爸和妈妈给我吃了“棒打烤肉”,老师给我来了个“三堂会审”。书呀,你可是把我给害惨了。
我和书有着扯不断的情,我在书中认识了奸诈的曹操,淘气的马小跳,严厉的程老师……懂得要以诚待人,爱护公共物品,不打打骂骂等。书是我的知心朋友,我很爱看书,我走路也看、吃饭也看、睡觉也看,我和书真是情深意重。
书也是我的仇家,我在昏暗的灯光下看书,在阳光下看书,在走路时看书,结果看坏了眼。还有一次,我和妹妹在吃大豆,妈妈在一旁吃药。我一边看书一边吃,我拿起“大豆”看都没看就吃,“哇!怎么这么苦?”我大叫着,一看,我吃得是老妈的药,这下可把妹妹乐坏了,闹出了大笑话。
读书真是让我欢喜,让我忧。
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