关于雪乡作文八年级

关于雪乡作文八年级（共12篇）

1.关于雪乡作文八年级 篇一

刚从车上下来，虽然身上穿着厚厚的棉衣，戴着毛茸茸的帽子再套上最厚的雪地靴，山中吹来了阵阵冷风，我又是一阵发抖。现在，我们站在了雪乡的入口。

听说这里是中国雪最多的地方，山里满是雪，白茫茫的一片。树上全是像彩灯一样的冰凌，清一色的小木屋顶上盖了一层被子般的雪，数不清有几层厚。

走到了最中心的位置，这里就象我老家的集市，两边都是乡村小木屋风格的建筑，质朴而不失温暖，陈列着各种商品，热乎乎的蒸汽特别的显眼，空气中传来各种食物的香气，一串串灯泡大的糖葫芦，黄澄澄、金灿灿的粘豆包，我偷偷地买了一碗最爱的烤冷面，一边吃一边逛……来到这里可真好，东北的特产应有尽有。

以前是在电视《爸爸去哪儿》里看到过雪乡的美景，就像童话世界里的画面，当时就在心里默默地想中国竟然也有这么美丽的地方。想不到今天美梦成真，我也身在其中了。我们还玩起了寻找当时电视嘉宾住过房子的游戏，跑到了安静的居住区。这些民宿在雪中显得都很矮，屋上戴了一顶雪白雪白的帽子，就像白色的巨大蘑菇，在等待人们去采摘。透着窗户看过去，里面是温暖的火炕，被子和窗帘都是红色或者绿色的，上面绣有让人眼花缭乱的花朵，果然北国的传统占据了这里。

不去热闹的大街，在这里逛逛也不错。路两边都是积雪，虽然也混杂了冰，但已被清理得十分整齐和干净。于是我和几个小伙伴开心地打起了雪仗。屋顶上蓬松的雪，用雪球一扔，就可以变成一串串的洞。地上软绵绵的雪地，真像床，让人不由地想躺上去。

远处的高山上，一条白带直直地铺到山下，那是一座滑雪场。桥下的小河已经被冰封得严严实实的，能在冰上面嬉戏。一家小店的门口，还摆着几条冬捕上来的大头鱼呢，现在放在雪里，冻成“尚方宝剑”了。

这不愧是美丽而闻名中外的雪乡，虽然错过了下雪的时候，但在我心里是最美丽，纯洁的……

2.关于雪乡作文八年级 篇二

推开两层厚厚的玻璃门, 清冽的寒风扑面袭来, 不太宽敞却十分干净的街道, 马路上那一台台腾云驾雾的车辆, 道路两旁和墙角边堆积着有些微微发黑的陈雪。三五个起早的游人, 安静的路上就只剩下丝丝风声。放好行李箱, 选择一个临窗的位置坐下, 想沿途欣赏一下风景, 结果被车窗上那些像羽毛像柳条的冰花给彻底打败。透骨的寒气也从这里开始向周围的空气一点点一丝丝一寸寸的入侵, 慢慢地慢慢地感觉身体里每一个细胞都背上了笨重的冰壳无法游动。导游不停地说等车行驶了一段路程车厢里的温度就会升起来的, 大家先忍耐一阵好了。哎, 真的给我们这群远道而来的南方人一个结实的下马威啊。

在网络上搜索得知我们将要去的雪乡位于牡丹江西南部海林市长汀镇, 是大海林林业局下属的一个叫双峰林场的地方。由于独特的地理位置及800米的平均海拔高度使得这里的一个小乡村成为全国闻名的冬季旅游胜地。每当进入冬季, “中国雪乡”便是冰封雪飘时, 尤其是每年的10月份至第二年的4月阳春, 这里更有着奇特的冰雪景观。它不仅雪期长, 积雪期超过7个月, 降雪量也比其他地区大。雪厚最深可以达到2米多, 而且雪质好, 雪景奇美。

温热的阳光终于让窗外的冰花消融, 树林里的积雪却越来越厚实, 路也更加的滑溜。快中午一点的时候, 大巴车终于来到雪乡旁的一个中转接待站。简单的午餐后, 我和娟儿准备搭乘雪地摩托上山顶看雪景。包裹得如同两粽子的我们刚刚坐好, 车子就开始在蜿蜒起伏的雪道上极速奔驰, 时而将我俩抛离座位, 时而又像要侧翻入树林, 吓得我们只能紧紧地抱牢前面的人, 生怕一松手就会掉进白色陷阱里不见踪迹。想必当年英雄杨子荣的穿林海跨雪原就是如此的惊心动魄吧。

站在山顶宛如置身在银装素裹的仙境, 只见那落光了叶片的枯树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿, 常青的松树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。阳光从雾凇的间隙中倾泻而来, 似一抹绚丽的五色彩条。而那一树一砌, 一枝一裹, 满载的是一树银辉, 伫立在那里, 让人怦然心动, 微风摇曳, 扣动的是心扉。被美景吸引的我, 一脚踏到树旁的雪地就深陷其中拔不出来了, 无奈只能回头呼唤娟儿的救助。来到此处人们又重拾了久违的童真, 随处可觅玩兴正浓的人儿。

等真正到达雪乡已经是掌灯时分, 雪乡的街道上没有路灯也没有路灯杆。半人高的栅栏包围的栋栋木质结构的民宅, 房檐下那一长串代表中国人喜庆气氛的大红灯笼, 将游人们放飞的心再次渲染。迷离的灯火, 川流不息的人群, 闪烁着的单反, 奔跑的狗拉爬犁, 让这个零下三十度的小山村如同白昼一般热闹。洒满了夜空的星星哦, 你是不是也想来凑一个热闹, 否则怎么会离我们这般的靠近。

躺在东北的火炕上, 和娟儿谈论着一路的趣事, 久久不能入睡。回味着刚刚玩的人拉爬犁, 辛苦, 真的辛苦, 曾经下放在这的知青都是怎么过得日子啊, 不敢想象啊。安静的夜里, 逐渐的只剩下了均匀的呼吸声。

吕导说到雪乡来就是来忆苦思甜体验生活的。一天以来, 滴水成冰的气候、粗糙乏味的伙食、坚硬而冰凉的土炕、断断续续的手机信号, 这一切丝毫都不影响我遭遇雪乡的亢奋心情。

一大早就起来欣赏梦幻雪乡的美景。记得有人说, 雪是无人时最单纯的思索。白雪皑皑的童话小村, 百余户的居民房犹如一个个棉花糖屋, 每个屋顶上都拥有了层层叠叠的积雪, 好像巧克力屋上可口的奶油。屋檐下挂满了半米多长的冰柱, 远远看上去如同一排排引人入梦的线帘。门口的大树桩被雪变形成了一个白色巨蘑, 很遗憾我没有在这里瞧见宣传册上所描绘的像奔马、像卧兔、像神龟的素色靓影。但见了蛋黄小阳从白色屋顶边展露出大半个身子, 丝丝闪耀的光影在雪景的辉映下更加流光四溢。袅袅炊烟缓缓地从烟囱凌空而出, 像是对暖阳温柔的抚摸。第一次如此地靠近它, 仿佛我一跨过路旁栅栏就可以把它拥抱在怀里。一片冰蓝明净的天空里偶然有几朵云飘过。此时此刻, 多想采一束阳光来装饰我的黑发, 剪一段色彩来挑染我的衣裳, 掬一捧暖流来温热我逐渐冰凉的身躯。

从村头走向村尾, 不多时雪就染白了飘零在外的长发。整个雪乡的村头最前端为高档酒店, 其余的就是以房主姓名命名的家庭式小旅馆。中间部分是办公用区域, 村尾则是商业街, 山货水果什么的都随意摆放在外头, 店主一般都躲在温暖的室内。在这里你会瞧不见一样家电大件———冰箱。写到这里想起队友说的一个笑话, 讲有一个第一回到东北的南方人来此买哈尔滨啤酒, 店家问你是要常温的还是要恒温的。这个人想了想就点了常温的, 结果一喝酒就出问题了。什么问题啊, 就是把那个人的嘴巴给黏在瓶口上啦。呵呵, 朋友冬季来哈尔滨一定要喝恒温的水哦。

街道旁有一个废弃的绿皮小火车, 趴在车门上留了影后就和昨天认识的老乡们走进了俄罗斯风情火车餐厅。手捧着热气腾腾的香草奶茶, 咬着焦香扑鼻的鸡蛋三明治, 看着窗外越来越晴朗的天空。惊喜的发现天空的蓝倒映在茫茫雪地上, 似冰雪仙子拖着及地蓝色纱裙, 美得无法言语。一切文字的描写都显苍白。蓬松而又晶莹的蓝雪哟, 是否也感受到了我为你炽热驿动的心。

因为来雪乡的游客实在是太多太爆棚了, 而且缺乏组织者的管理, 来来往往的大巴车无法解决客流量的需求, 斯文点的游客根本就无法靠近车辆。机灵的老乡找来一位赶马车的大爷送我们出雪乡。枣红马的哒哒马蹄声, 飞扬的马鞭, 稳坐钓鱼台的老大爷大声吆喝着带领我们一行人驶离美丽雪乡。好马儿、好马儿你慢一些跑哟, 让我再多看看梦幻家园白雪乡村。端坐在马拉扒犁上, 转身望着逐渐消失在视野里的小小村庄, 心中充满了不舍与眷恋。别了, 我的童话王国;别了, 我的蓝色雪乡。

3.关于雪乡作文八年级 篇三

关键词：八年级地理；教学生活化；探讨

在素质教育不断深入的背景下，八年级地理教学也发生了很大的变化。在地理教材中很多内容都与生活相互联系。这就需要教师在教学中与生活结合，为学生创设有效的教学情境，让学生自主学习，不断激发学生的学习兴趣，促进学生学习能力的提升。教师要为学生创设生活化的教学情境，让学生在生活中学习，在学习中感悟生活，从而不断激发学生的学习积极性。

一、八年级地理教学生活化的重要性

当前，在初中八年级地理教学中，学生在学习中还存在一些问题，而且教师的教学模式较为落后，仅仅是采用传统的教学方式，这就导致学生的学习兴趣不高，学习信心逐渐丧失，最终严重影响学生的学习质量。因此，针对这种状况，教师必须对自身的教学模式进行改革，不断提升学生的学习兴趣，让学生主动参与到课堂学习中，不断提高学生的学习质量，带动学生全面发展。八年级地理教学与生活存在很大的联系，因此，教师在教学中必须结合生活实际，根据教材内容，选择一些学生身边的事物，以此来进行知识的讲解，这样将会促进学生学习兴趣的提升，让学生主动参与到学习中，加深学生对地理知识的理解。教师要不断鼓励学生，让学生有效运用地理知识去解决生活中的问题，以此来不断增强学生的自信心，促进学生对地理知识的运用，从而来提高学生的学习效率，促进学生的发展。

二、八年级地理教学生活化的策略

1.提升学生的观察能力

教师在八年级地理教学中，要想有效促进学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，就必须充分培养学生的观察能力，让学生在思考和观察中不断加深对地理知识的理解。让学生从自身所了解的地理开始，对学习的知识产生亲切感。在进行教学的过程中还要不断引导学生，对熟悉的环境进行观察，以便于让学生养成多看、勤看的习惯。举个简单的例子：教师在进行“风向”的内容教学时，可以让学生对自己学校旗杆上的国旗进行观察，以此来了解国旗飘扬的方向，之后学生可以根据所观察的现象来查阅资料，不断加深自身对知识的理解。

2.将教材知识进行生活化的变动

在八年级地理教学中，为了有效促进教学生活化，教师要将新的知识进行生活化的转变，以此来加深学生对新知识的理解，不断促进学生学习效率的提升。在这个过程中，教师要对学生的生活经历、学习状态进行全面的理解和掌握。教师可以针对学生的实际情况进行教学设计，从而将生活中的内容有效融入教材中，以此来不断促进学生对知识的理解，让学生更加有效地进行新知识的学习，不断提升学生的学习质量，引导学生产生新知识。

3.利用图像代替语言讲解

在地理教学中，教师要为学生创设真实的生活化情境，可以利用图像创设情境，不断代替语言讲解，以此来丰富教学形式，不断加深学生对知识的理解。教师可以整理地理知识，创设出日常生活情境，让学生在情境中学习，对生活有一个深入的理解。教师在教学中，不能仅仅利用语言进行教学，要充分运用多媒体技术，利用生动的图像为学生创设生活情境，以此来利用生动的图像吸引学生，促进学生对地理知识的学习，提升学生的学习积极性。

4.有效运用表演形式

教师可以有效设置情境表演模式，以此进行教材的模拟以及生活化，帮助学生对地理知识有一个深刻的理解。教师在地理教学中要有效模拟生活中的情境，让地理知识生活化促进学生学习与进步。举个简单的例子：教师在进行锋面雨的内容讲解时，可以利用多媒体的动画形式，将教材讲解的锋面雨形成做成动画，动态模拟锋面雨的形成，以及锋面雨带的推移，这样将会促进教师的讲解，方便学生的理解，从而帮助学生掌握地理知识。

在八年级地理教学中，教师必须结合学生的特点以及教材内容，采取科学有效的方式，将地理知识与生活实际相互结合，从而提升学生的学习兴趣，促进学生主动参与到课堂学习中。不断提升学生的学习兴趣，促进学生对地理知识的理解，提升学生的地理学习效率，带动学生的发展与进步。

参考文献：

[1]张晓娟.浅谈地理教学中如何培养学生的学习兴趣[J].教育教学论坛，2015（7）：40-41.

4.关于八年级作文集锦 篇四

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的八年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

每个人都会有梦想，每个人的梦想都有所不同。在我们的人生中，可能曾有过许许多多的梦想，也可能始终只有个唯的梦想。

我曾有过许多梦想，但都半途而废了，只有个梦想是仍在坚持的，那就是成为名教师。虽然我觉得这个梦想难以实现，但仍不想放弃，仍为这个梦想而努力。

我的成绩虽然不错，但也不是很好。为了实现这个梦想，我每节课上都会认真听讲，努力学习，做好笔记。可是语文和英语的成绩却直不大理想。所以我只能更认真，加倍地去学习，完成作业。

我在课堂上的努力终于有了回报，本来点也看不懂的英语终于能看懂点了，虽然只有点点，但是我认为足够了，因为积少成多，只要我再认真，再努力些。总有天，我会成功的。

语文也是这样，成绩点点地好起来，我回答的问题的答案也不再是答非所问，而是点点地接近标准答案。

终于，检查我用功的时候到了。

那天，老师带着试卷走进了教室。我的心里阵狂跳，十分紧张。我赶紧翻开语文书，连忙看了看我所作的笔记，可时间已经不够了，我就只看了点。

我忐忑不安地在位置上等老师将试卷发下来。

拿到试卷后，我赶紧提起笔，将课内的题目的答案飞快地写下来。而课外阅读，我却想了又想。我认为我已经知道答案了，可是我害怕是错误的，所以直不敢写下来。思量再三后，我终于决定将答案写下来。

下课了，我将试卷交了上去，心中如释重负——终于考完了。

两三天过后，老师带着批改过的试卷来到教室，将它发下来——八十九分，我有点失落，差点就九十分了。我将试卷翻过来，感到不可思议，我课外阅读竟然只扣了分！

接下来，老师校对答案，我才发现，老师改错了题，我九十多分了！我感觉我离我的梦想又进了步！

追逐梦想的道路上会充满许多荆棘，只要跨过这些荆棘就会实现梦想。

八年级作文 篇2

我现在住在鳌头，我觉得还蛮喜欢这里的。鳌头不像一般的城市，在新旧交替间，所有的老文化正被慢慢侵蚀，让人有点惋惜。但相对的，现在鳌头科学园区却让经济慢慢的起飞，究竟新和旧孰是孰非？

在这里也住了三年，感觉鳌头人都非常有幽默感，那是因为这里住了非常多天性爽朗乐观的居民，大家都是为了拼经济而从家乡迁移过来，因此感情特别融洽。

在学校我参加了许多本地居民相关的活动，其中舞蹈团最能表现本地的精神，和激励人心的力与美；诗歌朗诵队则重现本地居民的生活作息及戏剧创意；最后就是热情洋溢的鼓队了，这是我最喜欢的一项活动，因此我常会让自己完全融入整个团体中，当我一步一步跟着 节奏、旋律自由摆动身体，那感觉好舒服、好轻松、好自在。跟着游行的队伍一路向前，精神无比振奋，看着大家快乐的表情，我也打从心底感到快乐！

在我们的活动里，大家都很努力的表现出独具特色的舞蹈，并藉此将文化代代传承，大家围着一圈又一圈，彷佛将力量都凝聚在一起，令人感动。以前的活动不让外人随便加入，属于封闭式的节庆活动，但是现在却敞开心胸，不但开放媒体进行拍摄，也欢迎各地朋友一起同乐，让更多人认识本地居民的文化，并学会相互尊重及扶持，因为，我们都是鳌头的快乐居民！

八年级作文 篇3

“感恩”这个词大家一定不陌生，它的意思是：对别人所给的帮助表示感激。那么，你做到了吗？

感恩是结草衔环[注: 旧时比喻感恩报德，至死不忘。]，是滴水之恩涌泉相报。当你沐浴着别人的恩泽而来，就注定要在感恩的世界里度过一生。

玻璃与钻石的最大区别在于玻璃比钻石透亮、单纯。人们总是习惯吧玻璃随处放置，却把钻石放在最显眼的位置。如果问你：玻璃与钻石哪一个像你的父母？你大概会说钻石，因为他们的爱就像钻石一样耀眼。是不错，但我会说是玻璃，他们平凡而伟大，每位父母对子女的心都是同样的，就像是玻璃一样平凡、真实又不可或缺！

父恩比山高，母恩比海深。世上一切都有可能是空的、假的，唯有父母对子女的爱是真切的、永恒的！从牙牙学语[注: 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。]的婴儿到如今在求学的我，父母付出了无数的心血与汗水，当我看到皱纹爬上父母的脸庞，日渐发白的发丝显得格外刺眼，我意识到，父母老了，我长大了。

“多想靠近你，告诉你其实我一直都懂你，一年一年，风霜遮盖了笑脸，你寂寞的心，有谁还能够体会，是不是春花秋月[注: 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。]无情，春去秋来，你的爱已无声……”当《懂你》响起时，心中一阵阵发酸，爸爸妈妈，女儿懂了，不再是小孩子了，你们的累，你们的痛，女儿都懂，我多么想走近你们的心口，抚平那生活给你们的创伤呀！我多么想当面对你们说一句“辛苦了”！

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，回眸过去的年华，我让你们为我操劳过，我让你们为我伤心过，我让你们为我生气过……那一夜，你们又吵架了，这似乎不再稀奇，但我的伤口又一次被你们撕裂了，泪是咸的，我对自己说：懂事点，别再让他们生气了，好好学习，给他们加倍的爱。

一位作家说过：当我们年轻时不懂事，当我们懂事时不再年轻！这一切让我懂得：感恩他们是我一生的责任！爸爸妈妈，这是人发出的最美的字眼，光阴荏苒[注: 荏苒：时间一点一点的流逝。指时间渐渐地过去了。]，父母已渐渐老去，与我们相伴的时间也愈渐减少，我们能做的，就是多一点宽容，少一点任性；多一点理解。少一点苛求；多一点爱，少一点恨；多一点与他们谈心的时间，少一点与工作相处的时间……无论俊丑，无论贫富，无论强弱，他们永远是我们最爱的人，永远无法报答恩情的人！

玻璃再小也比钻石真切，钻石再大也不如玻璃珍贵。小时候，他们帮我穿衣吃饭，等他们老了，我要帮他们穿衣吃饭，小时候，他们让我学会走路，等他们老了，我要扶着他们一步一步的走下去……

对父母的爱，无需高调宣扬，对父母的爱，无需山盟海誓[注: 盟：盟约；誓：誓言。指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要象山和海一样永恒不变。]，对父母的爱，无需甜言蜜语[注: 象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。]。或许是生日的一句祝福，或许是节日的一声问候，或许是夜晚的一杯热茶……不要让自己遗憾，不要让父母遗憾，因为，世上有一种爱是为了离开……

静静地夜里，所有的喧嚣退去，爱的声音在心中回响，那，是感恩的流露，是爱的诉说，是“玻璃花”开的声音……

八年级作文 篇4

绿柳桃红，又一春。

春风来袭，一树花开。芳草鲜美，落英缤纷。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”又一年春天，柳树又开放出它那藏了一冬的叶子，散发出无比清香的味。让人忍不住都要多吸几口，仿佛要将它全部吸干，桃花朵朵，开在让人幻想的春风中，身处其中，如痴如醉，仿佛进入了梦幻的王国。

“阳春布德泽，万物生光辉。”地上的小草就像一位预言家，提前舒展开了它那鲜嫩的叶子，与那些高大的树木、香馨的花朵争抢着那早到的春风。而那早到的春风，就像是一位娇羞的姑娘，东躲西藏，不让它们捉住她的一丝芳香。

走在河边的小道上，一棵棵柳树，就像一位位在河边清洗秀发的姑娘，秀发垂髫，垂悬在一到明镜之上，秀发细细，拨开水面，水波层层，泛起一片涟漪，让人的心中，仿佛若一道道波纹打到，发出阵阵响应。

水岸斜坡，一位位身着艳妆的士兵，伫立在那里，等待这一位位游客的检阅。春风阵阵吹拂在脸上，就像喝醉了一般，水中波纹荡漾，就如一尺尺绫罗绸缎一般丝滑，岸边桃林，桃花朵朵，十分的美丽娇艳。无尽的风带着桃花的香气充满胸中，无言诉说，欲下一语，描写不得。

从小桥到小堤一路，绿柳红桃，叶茂花盛，颜色浓艳，歌唱奏乐，如阵阵春风，游客之多比堤畔上的草还要多，十分的美丽。走在其中，如同身处一副绝世的画中，异常美丽。

柳上，有无数的喜鹃在吱吱喳喳的叫，就像一位伟大的歌唱家，唤醒这世上的一切，仿佛又在对春风诉说，诉说着一冬的事，各种各样的事总能引起春风的回应，似在笑，似在惋惜，似在哭泣。听着喜鹃的述说，万物都开始回应，这中回声像是在安慰着喜鹃，让喜鹃的嘴巴更是闲不住，一刻也不停下来休息。

春像是一件衣服，花花绿绿，向人们展示她娇艳的色彩；春像是一个八音盒，用它美妙的声音，向人们展示，展示着她的歌喉；春像是一位老人，讲述着她在这一年来到处历险的经历，无不让人惊叹，赞叹着她的.勇敢，他的惊险。

春又来到，花开满一坡，给大地穿上艳丽的衣服，给大地擦脂抹粉，让大地充满生机，绿柳红桃，装点着这片肥沃的土地，让这片广阔的大地再次迸发出春的活力。

绿柳红桃，又是一春，开满山花，鲜艳无比。绿柳红桃，又是一季，时光飞逝，春又来到，这个世界。

八年级作文 篇5

溪水叮咚，河水哗哗，江水滔滔，海水汹涌……

你本是一泓山泉，化身成一条小溪，永远是一路欢唱，无忧无虑。水中的顽石或隐没或凸现，活像一个个黑白相间的琴键，在溪水的轻拂下，奏出美妙的乐章。你走幽径，过僻野，身旁的野花不时向你抛着媚眼，高处的树木送来美丽的倩影，甚至连天上的云彩也投入你的怀抱，但你永远都不会留恋，不会驻足，因为你明白：自己的目标在日出的地方。

当你走出迷途，走出困境，迎来第一缕阳光时，你已渐渐成熟了，变成了河水。

阳光下，你抖落浑身的疲惫，蓄势待发。看着河水不卑不亢的样子，那萦绕在心头的阴云也会慢慢消除。波光粼粼的水面，像处子一样美丽娴静，又像母亲一样温柔慈爱。你细心地滋润着田禾，无私地养育着千千万万的生灵，但你不会陶醉于自己的仪表，也不会沉溺于已有的成就，你依然有着奔流到海不复回的抱负。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，当我第一次解读江水时，听到的就是东坡的绝唱。江水的气魄总让人不寒而栗。滔滔江水浓缩了多少悲壮往事，里面有屈子呼天抢地，也有乌骓仰天嘶鸣。水的命运，到这里似乎已是穷途末路，但胜利者却将目光投向了更远方。

“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，当海水以包罗万象的姿态展现在你面前；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，当海水以饱经沧桑的面容静卧于天地间。这时，一切归于平静；这时，你才找到了自己真正的归宿。但这平静中蕴含着巨大的能量，回归中又开始了新的升华。你的潮起潮落，吟唱着英雄史诗；你的雍容博大，成就着英雄业绩。

水，一路朝拜，向着一个目标不懈地前进，为了寻找自己远方的梦，日日夜夜，奔腾不息。你历尽千险，九曲回肠，何其悲哉！你翻山越岭，勇往直前，何其壮哉！

解读水，让我心潮澎湃，溪水给我勇气，河水使我沉静，江水教我执着，海水令我神往。

八年级作文 篇6

冬季，最漂亮的景物，下过之后，一片雪白覆盖在地上，就好像白云从天空中落下来，走在学上犹如腾云驾雾般神奇

上星期，我们学校下了雪，看那如下雨般的块和撒盐一般的白。同学们都按耐不住自己激动的心情，都想下楼去打雪仗，可是时间不允许，雪还没有下到那种程度。睡过午觉，楼下一片银白，走在回教室的路上，路旁的树仿佛都加了一件白色的皮草。银杏树，光秃秃的立在那里，使人感到一阵孤独。

雪，给人带来寒冷，却没有带走热情。楼下，同学们都在打雪仗，活跃的气氛瞬间打破了冬天寒冷的寂静。在雪地中你追我赶，拿起雪球，瞄准，射击，只见再添边上划过一道弧线。一个雪球就在别人头上变成了雪。

冬天，学给人一种高贵和寂静的美。虽然寂静，但热情终究还是打破了那份寂静，使整个冬天变得欢快。

八年级作文 篇7

爱国爱校，我们的责任。

爱国，也许有人会说：“我还小，现在我们又能做什么呢？能为国家做什么呢？等长大了再来吧！”这你就错了，爱国时时刻刻在我们身边，随地吐一口痰看起来事小，能反应了你的素质，对国家的热爱。在国内是一件小事，在国外就是丢十几亿中国人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家，而有的人砍国家、吃国家、拿国家，国家会好吗？

有国才有家，爱国更要爱家。医生有家，那是医院；工人有家，那是工厂；而我们中学生的家，就是我们的校园。

校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船；它是云朵，我们就是一颗颗雨滴；它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花；为了让祖国更美丽，就让我们从爱校开始，从身边的小事开始，捡起一片废纸，帮助一位同学，甚至认真听一堂课……这些微不足道的小事，正是爱校的体现。从另一个方面，体现出来你对祖国的热爱。如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗？一张纸小的微不足道，但是，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。一个学校如此，一个国家会是什么样子，整体表现出国家整体的素质差。反之，那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美丽。国家一定会更加的强盛。

我们要努力学好文化知识，将来为祖国建设做更大的贡献。假如你没有文化素养，整天吊儿郎当，更别爱国、为国做多大贡献了。先是保证不有损国家利益、不危害祖国、不给国家抹黑就是对国家的贡献了。

先要爱自己的家，爱自己的学校，才有资本谈爱国

八年级作文 篇8

在生命中，会有很多认为是重要的事情，伴我们同行。没有谁知道会发生什么。但我想每一件事的发生都是有意义的。

在一生中，回遇到很多的人。他们会给你带来不同的改变。有的人，可以为你带来帮助。有的人，可以让你获得机会和许多感触。每一个人都会让自己有不同程度的改变。人们就是这样彼此影响着对方。每一个人都有自己的生命轨迹。大家都不知道什么时候生命的轨道会重新交汇。关系都是微妙的。渐渐的，我们会遇到不同的人。会有不同的人与我们同行。也许每一个人都会有不舍得，但是，这是一种奇妙的安排，或许没有办法改变。以后的事情都可以是未知的。

所有的人都不是孤单的。都在同行。同行的路上有你，有我。但是同样的一些人会渐行渐远。我们可以把握的是珍惜。前行映射出之前的自己是多么的幼稚天真。可以修正自己的方向。每个人应该都会有一些后悔。但是后悔是不可或缺的。遗憾让自己拥有了方向。让我们继续的向前走。

很难说究竟是谁与我们同行。我们或许一直在按着一定的规律前进。生命就像一张网，我们不断相交。朝着前方看去，路途也是捉摸不定的。这也许是缘分的一种解释。有些事情上天安排了些什么，但我们绝非寸步难行。任何方式都在往前走，生命还在继续，路途会有不同。每个人的行动就像一滴水滴在潭水中，虽然不会发生什么，但会对水产生一些改变。难以知晓行为会对环境造成什么样的影响，会对别的人产生什么样的改变。同行的人都在互相帮助。彼此都是不可或缺的。在一定程度上，我们是没有办法离开别人的。

同行的人让自己有了积极的改变。可以祝福别人。这会给两个人都带来好运。时间是可贵的，永远没有休息的机会，我们的前行也是不会停歇的。也许想停下来思考一下。但是生命推动着我们。我们要选择。

同行是美好又弥足珍贵的。

八年级作文 篇9

这次回家，在回来的路上，看着在路上缓缓前进的成千上万辆车，心中一片澄澈。只见车上都系着条红丝带，随着路前方吹来的冷风起舞。一辆极不和谐的桑塔纳的后视镜上空空如也，在密密的车流中见缝插针，司机还向车外扔两个烟头，勾起了我的丝丝回忆。

寒冷的空气在这里打转。大年三十回家的车后方喷出的尾气使这阴冷的空气充斥了温馨的气氛。弯弯曲曲的小路向远方延伸着，在下坡视线消失处，传来了一阵小号和锣鼓的奏乐声，那声音让人感觉到喜庆的气氛，音乐漂浮在小乡的上空，仿佛远远迎接着回家的小车。

几位嘻嘻哈哈，亲亲切切的乡里人，有的在你车前的后视镜上系上红丝带，有的用手作揖，嘴里吐出浓厚的方言“欢迎回家，恭喜发财”等字眼，乐呵呵地伸出手。此时，往往车窗会摇下，车内伸出只温暖的手，和那老乡开心地握握手，车内的司机把头探出来说几句家乡话，给几个钱，带着温暖幸福的笑容离开，伴着喜庆离开，为回家吃饭的旋律做前奏。

可是，随后又一部小车开了过去，那些人也一如既往地拥上去，此时，车内的司机露出烦恼的表情，放开方向盘，便摸摸口袋，准备给钱了事。可坐在副驾驶座上的妻子不干了。一个人笑嘻嘻地来系红绳，可她隔着玻璃，脸上露出愤怒的神情，做了个让他们离开的动作，可那人却不在意。她有些恼火，喝住正准备给钱的丈夫，“不能给，他们这样，是拦路抢劫！凭什么给他们钱？”那司机一听，也恼了，放下手中的钱，不耐烦地摁起喇叭。顿时，汽车的鸣笛声，小号的奏乐声，车外人的恭维声，车内人的叫骂声，交织在一起，共同协奏着人性的交响曲。

这声音惊得车后睡的安稳，本以为睁眼就可以见到爷爷奶奶的的孩子醒了，见到父母正与车外的人争执，“哇”地哭了起来。这一整，那夫妻心情更是乱作团麻，心中疙瘩顿起。那女人打开车窗，手不停地挥舞，拽下系好的“红蝴蝶”，眼见那女人要吐唾沫了，那人知趣地闪开了，脸上仍堆着笑容，不过是冷笑了。看着那人的失态，周围的人笑了，我也笑了，笑那两人可悲。不过车上的人怒火并未平息，那女人说，“真是恶心。”那司机吼道，“本来给两个钱，讲两句家乡话便可以走了，不是你……“

就连那辆车，也重重地放出股呛人的烟雾，显出它的愤怒。车走了，我的思绪却没平静下来。我相信，这辆车上的人接下来的旅途必定不顺心，如此激动的心态，又是开车在这小路上……两辆车，两种人，两般心态，两条旅途。仅仅几元钱，一个满脸喜气，一个满腹怒火，为什么这样的小事便会改变这个旅途的心情呢？其实更多的是种心态，一个甜甜圈，有人看到的是那一圈诱惑人的美味，有人看到的是中间的空洞，一个人是否快乐，生活是否万事如意，皆与心态有关。

此时的我又坐在了车上，高速公路上的车还是在原地不动，红丝带仍随路上的风起舞，那车也没闲着，却也只能慢慢地随着车流爬动。看着那红丝带，我明白了，它代表平安，祝福，以及人的心态。那红丝带肯定不会只系在后视镜上而已，更系在每个人的心上，我们的心上还空空如也吗？

5.关于理性作文八年级 篇五

在物欲横流浮躁风行的时代，匆忙的鼓点，麻木的身影，街头转角处一闪而过的靓丽女郎，这似乎是一个没有草长莺飞的传说的时代，然而夸夸群的出现如同一股清流，涤荡的浮世的尘埃，点亮的麻木的眼眸，人们毫无保留的释放着自己最大的善意，铸造了在失意落寞后暂时停靠的港口。

在群中，无论是金风玉露的相逢，还是素未谋面的匆匆，人们在方寸之间让温暖与感动泗流，彰显人性的温暖与关怀，让人们从这种赞美中汲取负重前行的力量。

然而面对夸夸群的红极，我们更需理清思绪，物极必反，莫让赞美成为悬绝于顶的达摩克利斯之剑，要让赞美更具理性与温度。

诚然，赞美能让人在短时间内摒弃内心的失意，拾取更大的信心前行，然而过度的赞美却会让受众产生一种“有过必不在我”的心态，造成价值观的紊乱与崩塌，衍生出一种理所当然的莫名底气与极易满足的不思进取，这与夸夸群建设伊始的初心背道而驰，积重难返，长此以往必将造成难以挽回的恶果。

赞美的人需要理性与温度，更兼适度，受赞美的人调整心态，让夸夸群的益处发挥到最大，正确面对挫折的考验。逆风的方向，更适合飞翔;没有波谷的生活，何来最后的极致?苦难将人推到悬崖边，那不如听听山间潺潺的溪声，不如赏赏崖边的流岚雾霭，斟一杯安然。

6.关于时光作文八年级 篇六

——题记

眨眼间已经到了了，起初我满满地期特着今年带给我不一样的幸福，可是一场突如其来的新冠肺炎病毒打破了我内心的喜悦。武汉封城，商场停业，小区关门……外面的世界静极了，好像每一天都有一片乌云悬浮在我的头顶，淅淅沥沥地下着雨淋着我，连绵不断。空中浮着一层水霾，空气黏搭搭的。一股凉风直钻入我的内心，粒粒咸咸的而又苦涩的“珍珠”从我的眼角滑落。

楼下传来孩子们天真无邪的笑声。好怀念过去的时光啊，那个时候，我们快乐地歌唱，自由自在地玩耍。我可以和小伙伴们一起放鞭炮，雨过天晴之后跳水坑、找锅牛，嗅到花朵散出的迷人芳香……小学毕业的那个暑假，我和爸爸在云南的桃花林中悠哉悠哉地散步，芳草鲜美，落英缤纷，宛若仙境，我也宛如下凡的仙子。我和同学们在电影院一起看喜剧，笑声现在还听得到……

可是现在呢?沉重的学习压力使我喘不过气。每天背语文古诗需要20分钟，背英语单词需要15分钟，上课需要六小时，写作业需要两小时，读名著需要40分钟，做“必刷题”需要半个小时……时间都去哪了?我成了时光的奴隶。

可一瞬间，我又恍然大悟，时光如白驹过隙，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，再多美好的事物都终将过去，但在消逝的同时，仍然有美好的事物再现。谁都喜欢硕果累累的秋收，不喜欢挥汗耕耘的春耕，须知，春天与秋天之间有六个月的距离，这段距离叫奋斗。“春种一粒粟，秋收万颗子。”我现在要做的，要是放下过去，坦坦荡荡地面对未来。让自己接暴风雨的洗礼，才能变得更加成熟，更加优秀。

7.关于严冬作文八年级 篇七

到了严冬，树都秃了，徒留灰棕色的树杈刺向天空，时不时被大风刮得东倒西歪，像没有头绪的、讨厌的人，只剩下干巴巴的躯壳，没有了感情和思想。平日活泼的麻雀冻得跳脚，四处寻找食物，却终究只能找到人类遗留的一点残羹剩饭。所有的人都缩着脖子，躲在围巾和帽子的保护下，不说话也不理睬，空气中充斥着冷漠。这令我非常不舒服。

冬天的空气冷得呛人，我甚至在跑步时都不敢张嘴吸气，那伤人的严寒呛得我嗓子发痛，手指僵硬无法屈伸，寒风吹乱了我的头发，吹裂了我的嘴唇，我从不知道另外三季有什么能力像严冬一样伤害我。我讨厌严冬，我讨厌严冬。

直到一月的一天，我从小区的栅栏旁路过。光线很弱，路灯惨淡的白光弄得我不得不抬头看路，但这一抬头，我看到了惊人的一幕：两棵矮木，略高与我，树丫光秃，却挂着满树的果子。那果子很小，小拇指的指尖都能放下两个，但它们都挤在一起，一丛一丛的，火红色的舞动，倔强地依附在枝头。我好奇地一捏，竟将两指染成红色。严冬，有红果。若投下暖黄的光线，它们就像会燃烧一样。小鸟大约就靠它度日吧，这火红的生命。我伫立在原地，不愿离开它。

这件事刚过去，两天后，小区里的流浪猫又找上我了。那天冷得连麻雀都不见了，不知去哪里取暖了。我缩着脖子、弯着腰、勾着背，牙齿打战地往家里走。突然，我看见我的面前有一个身影——那是小区里一只喜欢我的姜黄色老猫。它看到我了，“喵喵”地叫着，往我腿上凑。我蹲下来去抚摸它的脑袋，它发出咕噜咕噜的声音，似乎很满意。严冬，没有阻止这只流浪猫来找我。面对寒风，它也没有留在较暖一点的地下车库，而是撞着运气来寻找。我顺着它的意思，抚摸它有点乱的毛，心里油生出一种小小的幸福。突然刮起大风，它往我脚间一躲，离我非常近，我蜷着身子，给它挡风。

一人一猫，在寒风中不肯分开。

在严冬中，我有时能收到朋友给我的巧克力。这种甜蜜之物，夏季是得不到的。巧克力能给人能量，也能把关心暖到别人心里去。严冬隐晦地帮我看清了谁在一心一意地关注我，谁会在严冬中递给我“巧克力”，让我心生暖意。

严冬，萧条、没有生机、寒冷是真，但生命的倔强、朋友的爱也是真。

8.关于雪景八年级作文 篇八

我的家乡真的是一个小镇，虽然在农村人眼里，我的家乡是一座高楼林立，经贸市场林立的城市。但和那些繁华的大都市相比，它只是一个小镇。

那天，下了自冬天以来最大的雪。中午的太阳好像还懒懒的挂在天上，下午上帝把脸转阴，于是下雪飘飘。南方下雪不常见，北方好像冬天不下雪，冬天的味道就少了。的确，雪是冬天的味道。天气晴朗凉爽，似乎还有一些落叶。抬头一看，小雪花落在睫毛和眉毛上。突然，他们从头到脚都感到精神焕发。我每天都在忙于学习，即使生活在这样一个白雪皑皑的小镇上，我也没有心思去真正欣赏它。那天下午刚好赶上考试，早上雪下得很慢，我就请假出去赏雪了。北方人对雪习以为常，似乎没人对它有多大兴趣。我站在街道的角落里，秋天的树叶全丢了，像一棵树像一个干瘦的老人。这时因为雪的装饰，我像淑女一样，向路人炫耀我新买的外套，穿着王子般的白色礼服，站在白色的世界里，等待他的公主从远处出现。在这样的下雪天，城市似乎比以前安静了。虽然是灰色的，但街上的忙碌并没有完全消失。偶尔北风把雪粒吹到脸上，给人吃冰淇淋的感觉。吹到脖子上的风让我打了冷战，突然想起了农村燃煤火的温暖。第一次出来看雪的时候，我还有一丝欣喜，但不知怎么的，我有一些触动我内心的悲伤。不要想太多，总会有喜有悲。我为什么要自寻烦恼？回到雪地里，我记得老舍先生的名篇《济南的冬天》中描述的场景，仿佛突然展现在我面前。冬天到了，下雪了，分不清内心是喜悦还是惆怅。再看地面，完全被积雪覆盖，连沿路的树坑都没有幸免。有一个著名的作家，他不记得他的名字了。也是老舍。他曾经把朴实无华的句子形容成“在白雪覆盖的地上盖了一层白布”，细细咀嚼。过了一天一夜，小镇悄然离去。第二天，当我踩在吱吱作响的白雪上时，我知道不会有腊梅了，我一路环顾四周。我寻找“踏雪寻梅”的感觉。

小镇的雪，以其淳朴的气质，真的很美。从清爽到甚至冰冷，总是勾起人们心中的一些想法和感受，不是一两句话能说清楚的。

9.关于风雨后作文八年级 篇九

这便是《简爱》中爱小姐在踏上谋生之路后的处境。

当我读到这时，我十分不解，既然那么追求她的主人有数不清的财产，为何她又如此执着的走向痛苦、饥饿呢?难道是对自由独立的渴望超越了对生命的求生欲吗?但有一点可以确定，她一定是非常坚强的，宁可冒着失去生命的危险也要去完成她的理想。

在生活中，我慢慢体会到一个人对目标和渴望。整整三年，我一直都坚持跑步，无论是炎炎烈日下，还是寒风呼啸的冬天;无论是令人窒息的长跑训练，还是举步艰难的山地越野，我都一如既往。每每受伤，也只是咬牙忍着。即使比赛败多胜少，可我从未失去信心，我坚信胜利总是偏爱有准备的人。

大概简爱也是如此，尽管自她出生起就失去父母的庇护，常常要忍受毒打、饥饿、寒冷、疾病。生活俭朴，看起来与自由毫不沾边，但她心中的火焰却一直燃烧着，没能让别人一盆冷水给浇灭，没能让命运女神的冬风扇灭。

反而这些所有的苦难，给了她别人难以掌握的本领。她勤奋、无私、勇敢、坚定、钱财对她毫无诱惑，没有什么能阻挡她对独立自由的向往，这些艰难化作铁拳，不断击打着她瘦小的身躯，虽然一次次被打倒，但她那坚韧的心灵却是无法被打败的。

在与命运斗争的漫漫长河中，她用顽强的意志和永不熄灭的热情，活生生的拖垮了造物主的耐心，冲破了这个社会固有的黑暗牢笼，也许简爱会在心灰意冷的时候一次次伤心落泪，怀着渺茫而又痛苦的希望，所有负面情绪都在这时像山洪一样爆发，很多人从此一蹶不振。但她那种乐观、知足常乐的情感总能助她渡过难关。

10.关于改变的作文八年级 篇十

人类创造了人工智能，赋予了它们学习与模仿的能力。直白点说，人工智能除了在情感和理解方面比不上人类，其他都比人类优秀。而这一巨大进步引起的是众人的担忧，假使某天它们也拥有了智慧，人类是否能承受的住这改变。可苹果公司的总裁库克认为比起人工智能的飞快发展，更令人担心的是人心的改变。我亦如此认为。

首先，我认为人工智能的创造者终究是人类。而人类作为大自然的产物，拥有了上千年的进化与演变，怎么会比不上一个仅仅只有几十年之久的创造物呢?其次，一台没有情感，没有自己的想法，拥有的不过是人类给予的思维的机器，在短时间内也是无法像人类般思考的。

而人类呢?随着时代的不断更替，科技的进步，人们的内心又变得如何不堪呢。通过高科技，有多少人在犯法;通过网络，有多少人动摇了价值观;通过电子设备，又有多少人的情感变得碎片化，做事不计后果，失去同情心。难道如此影响还比不上一个人工智能所带来的对于人类的威胁么?我想，那不太可能吧。

具体而言，就举个极为简单且火爆的例子：碰瓷。这一现象反应的太多了。老人的贪婪，亦或是内心中某种情感的缺乏;路人的恐惧或是价值观与同情心的动摇;被冤枉的人的无奈与委屈;旁观者的默然与置身事外。这一切所导致的社会现象与后果，带来的改变如今看来还一般。可若长久，愈演愈烈，就足以令人“毛骨悚然”。

所以，在我看来，人心的改变所带来的结果比人工智能进化更为恐怖。想象一个互相猜忌，不信任，不计后果，横冲直撞的未来社会;一个人们之间变得冷血，漠不关心，没有感情与关怀的社会，填充着失去了情感思维的人类。害怕极了，那与机器又有何区别。而人工智能的改变可以更好地造福人类，即使出现了糟糕的情况，若我们齐心协力，也都不是问题。可能解决人心改变的只有我们自己。

所以我希望人类可以少一点顾忌，多一些真诚。纵使由于时代的原因，不可抑制改变的脚步，可至少不要恶化的太快。在乱世中看清自己最初的心灵与情感。可若情感退化无法减缓，那么后果可怕到人类无法想象与承担的。

总而言之，愿大家有做改变，在心中找寻自我，看清道路。千万别迷失了方向，成为与机器无恙的人类。

11.关于远行的作文八年级 篇十一

一个柔甜的声音在耳畔响起。

我望着远方，夕阳染红了我深邃的眸子，也染红了我眸子里的大海。

“当然。”几只海鸥从眼帘的一端飞向另一端。

“是什么呢?”我托着木制的栅栏，目送着海鸥离去。

“去远行。”

“很棒的理想，那我们一起吧，坐在夜空下，去寻一寻属于我们的星座……”我扭过头想看看她的模样却只看到了微光点点。

声音愈来愈小，好像正来自于那点点光芒。兀地，我睁开了双眼，天花板上的白炽灯清晰可见，窗帘没有完全遮住卧室的窗，外面吹着来自大西北的寒风，日前下的雪到现在还没有融化，使得天空略显微红。

我扭头朝着书桌的方向看去，靠里的一侧堆满了教辅书，靠窗的一侧只放了一盏台灯，书架上也被曾经读过的书填满，而书桌正中放着的是一本半开的书，书缝中夹着的枫叶塑皮标本在微光的衬托下熠熠生辉。夜晚醒来往往会了无睡意，于是我索性翻身下床拉开凳子坐下，片刻，我摁下了台灯的开关，顷刻间，柔和的光燃尽了黑暗的一角，使得整个卧室都洋溢着一股暖流。

随即，我起身放下窗帘：被霞光充斥的天空下，几颗星星也若隐若现，大海变成了梦中的样子，海浪披在沙滩上，木制栅栏上的纹路像极了老年人脸上的褶皱，反倒显得更加精干了，一个女孩赤脚站在岸边，纺纱裙也在半空中止不住地飘逸，嘴角对着地平线的半个太阳微微上扬，海风扬起了她的遮阳帽但被她的右手紧紧攥住，长发也在帽檐下飘扬，眼睛眺望着无尽的远方，纯澈的眸子里洋溢着金灿灿的幸福。

拉好窗帘，我冲泡了一杯腾着热气的咖啡坐下，乳白色的杯沿黏附着几个淡白色的泡沫，随后便随着流淌的苦涩消失了。我点亮了手机屏幕，一片雪景中缀着几株常青松，一只兔子向着森林的方向走去，在它的身后留下了一串脚印。由于夜间免打扰的缘故，通知栏仅幸存了一条道路结冰蓝色预警，我把这条通知划走便关掉了手机屏幕，兔子消失了，手机也如同死灰般沉寂着。

“天快亮了……”我吹散了杯中腾起的热气然后将剩余的咖啡饮尽，一段时间过后再去回味，舌苔上的苦涩感便几乎不存在了。

在安静的夜里，大脑对周围的感知变得越发的清晰，平常不太在意的事情此时此刻都呈现在脑中。我给用完水的笔换了芯，打开了这一天日出时分的闹钟提醒，然后挪开放在正中的书才发现书下还压着几张未完成的稿子，趁着夜深人静时，我决定在这光怪陆离的城市中，在被柔光笼罩的卧室里，在笔与纸的缝隙中，偷得一处安生。

“远行么……”我顿了顿手中的笔自言自语道。

“一个有梦想的灵魂所散逸出的光芒将会照亮人间，所走过的路也将遍洒光辉……”我开始在纸上挥动椽笔，想让墨水充斥虚无。

在高二第一个学期的期末考试结束后，我和朋友早早的忙完班里的事情便匆匆跑去了操场，倒也不是为了运动，只是在教室里憋得太久了。时值晚秋，操场的角落仿佛被世界遗忘了，深黄的叶无力地堆积在一起，只剩下秃了头的树孤零零地等待着什么，是春天吗?谁也不知道。那时候的天黑的早，等到我们坐下时，天空已然呈现出窗帘上的模样。

“入学的那天我直到现在还历历在目，时间过得太快了，我觉得必须让时间老人把他的宝贝降低一个档次。”朋友指指学校大门的方向说道。

我顺着他的手看过去，只有一堵教学楼的墙，学校的大门被它挡在身后了，墙的影子被夕阳拉得老长，让人以为它要借一个力跃起来似的。

“赤壁赋中苏子的话就是我要说的了，所以我们要在有限的时间里朝着梦想的方向奔跑。”

他“嘿嘿”一笑，“那你的梦想是什么呢?”

“去远行。”

“远行?如果你没钱呢?”

“不一定要有钱吧。”

“所以……你要干偷渡的活儿?”

“瞧你说的，让思想去远行不好吗?“

“简而言之就是做梦吧。”

“哎，凡夫子怎能体会到神的思想。”

“提醒一下，现代社会不崇尚神的理念。”

“……生动传神，你不知道生动传神么?那你的梦想呢?”

“我简单想一下……那就做一个有钱的陶渊明吧!”

说罢，我们相视而笑，那一天，夕阳没有跃起来，我们也没有继续讨论下去，只是静静地看着余晖逝去。

临走时，云帆望远不相见，日暮长江空自流。

“那就让这一幕定格吧。”自言自语中，我给文章画上了句号。

“滴滴……滴滴……”闹钟在手边发出了震动，我抬手将闹钟关掉然后起身掀起窗帘，将半个身子探在窗边，东方还是一片空白，仿佛在等待着一位巨人在它身上勾勒出世界的缤纷，于是我抬起头望向我的正上方，在这一刹那，我好像看到了江河笔下的世界：“每天，都是一首诗，每个字都是一颗星，像蜜蜂在心头颤动……”，万千星辰就好比理想，但我们何尝又不是为了理想而奔波在人海之中，可最后的结果却与新英格兰商人无异，使得思想在远行的道路中失去了方向感。

12.关于尊重作文八年级 篇十二

碧蓝的天空，飘着浅浅的白云。我与朋友一起出去玩耍，我们来到小区中央的大榕树底下，在阳光的照耀下尘土飞扬，形成了一层似有似无的纱帘，逐渐消散时，一位身穿蓝色制服的老人握着扫帚，把地上的落叶一片一片认真的扫进畚斗里，可却将地上的灰尘带飞到了空中，我的喉咙也仿佛被袭击了，我顿时咳了几声。

“哇，你怎么这么不讲道德啊!尘土都飞扬了。”怒火腾地从心底升起，语气愤怒而又夹杂着几分不屑地对他吼道。这位两鬓斑白的老人停下扫帚，一愣，看着我，抱歉了笑了笑，连声说：“对不起，对不起，我轻点扫。”他又低下头继续小心翼翼地扫了起来，可此时我知道他的心却如刀绞一般，因为他其实也在灰尘的笼罩下，同样也呼吸着灰尘，

其实，我话一出口，就后悔了，我连忙把小伙伴拉到榕树边上不远的空地继续玩耍起来。空地上清洁如洗，我猜，那正是老人劳作过后的成果。我不禁惭愧万分，低下了头。

一转眼到了第二天，昨天的事情依然历历在目，我的心也领会到了无形的教育，吃完早饭准备出门上课，到小区中央只见昨天的那位老人家依然在那儿小心翼翼的扫着，唯一不同的是他今天却拿着一个比昨天近乎小一倍的小扫把在扫着，一点，一点，空中竟没了一丝灰尘，在那一瞬间，我的心陡然被濡湿了。

我站在他的身边，深深的充满歉意地对他鞠了一躬，只见他抬起头没说什么，朝我笑一笑，那满是皱纹的笑容里有惊讶，有欣慰，更有对我的谅解。他又低下头弯下腰，认真的扫起了地。

我飞快地往学校跑去，脚下是一条老人刚刚清扫干净的路，路边是正开得热烈的七里香，细碎的香气，一路跟着我奔跑，那是一份最珍贵的花香。

尊重，就像人与人之间交流的一道桥梁，有了它，我们才可以相互理解，相互关心。只有生活中充满了人与人之间的尊重，我们才会感受到生活的美好。