高考报考简章

高考报考简章（精选10篇）

1.高考报考简章 篇一

室内装饰设计员(职业资格三级)报考简章

一、广东省装饰职业技能鉴定所简介:

广东省装饰职业技能鉴定所，经广东省劳动和社会保障厅批准负责组织和实施全省室内装饰设计人员的职业技能培训和鉴定考评工作。

本鉴定所位于环境优美的广东省科学院内，交通便利，鉴定所拥有的设施完善、配置先进的实操技能考核场地。参加职业技能鉴定考试合格的人员，可获得国家劳动和社会保障部《中华人民共和国职业资格证书》。该证书全国通用，是室内装饰设计人员从事相应职业的权威资格凭证。

响应国家劳动和社会保障部关于做好国家职业资格全国统一鉴定相关文件精神的号召，本所将本着严谨、公正的原则，把广东省室内设计职业技能鉴定工作做好。

二、培训目标:

旨在培养具有现代设计思想和理念，富有想象力和创造力以及艺术素养的室内装饰设计人才和装饰企业经营管理人才，满足社会对专业室内装饰设计人才的需求，进一步规范国内装饰行业市场，提高室内设计人员的整体业务水平。

三、报名条件:

本行业人员及有志于从事室内设计工作的在校学生或社会各界人士均可报读，具体条件如下：

1、经本职业室内装饰助理设计师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；

2、连续从事本职业工作4年以上；

3、大专以上本专业或相关专业生，连续从事本职业工作2年以上。

四、开设主要课程:

素描、色彩、构成、室内设计制图与识图、室内设计原理、手绘、设计史、材料与施工工艺等（中高级班不含前四门课程）。考前辅导课时8---12课时

五、证书:

学员培训考试合格，可获得如下证书，颁发广东省装饰职业技能培训学校培训证书，学员凭此可参加国家职业资格鉴定，学校统一办理报考手续。鉴定合格者由广东省劳动和社会保障厅颁发《中华人民共和国职业资格证书》。

六、考证收费:收费500元（含鉴定费）、350元（培训费）

七、报名需知：

报名所需材料（所有复印件用A4纸复印），身份证、学生证交复印件、大一寸彩色白底相片5张。（大三可以报名，大二不能报名）

报名地点:教学楼四楼（A405旁边）继续教育部电话：34811813 报名日期及报名时间:2011年10月8日至15日

上午8:40—12:00下午14:00—16:20

继续教育部

2011年9月21日

2.高考报考人数回落现象的审视 篇二

一、 高考报考人数回落的原因分析

造成高考报考人数减少的原因是多重的。首先,高等教育适龄人口的下降导致报考人数减少。一个国家或地区的人口因素会对高等教育发展产生复杂影响,包括人口的数量、结构、分布和质量等,如人口数量的变化势必会影响到高等教育发展的规模与速度。我国高等教育的扩招正是以巨大的适龄人口基数为必要前提的。“人口与教育的关系是极为错综复杂的关系,教育既可以是人口变化的一个原因,也可以是人口变化的一种结果。”然而我国第五次人口普查及相关研究数据显示,我国大学入学年龄人口数量在2008年达到顶峰之后的10年里将逐年下滑,至2018年达到最低峰,仅为2008年的50%左右。今年是我国大学适龄人口低峰谷的第一年,当然与作为峰值的2008年相比有较大距离,适龄人口减少,自然意味着高考报考人数的回落。

其次,复读生数量萎缩在很大程度上使报考人数减少。历年的高考考生中,复读生占很大比例。据统计,2007年报名参加全国普通高校招生的1010万人中,有289万为往届生,占28.6%。出于教育公平的考虑,国家政策规定从2008年起,公办普通高中禁止办复读班。政策实施的第二年,效用得以体现,这很大程度上限制了复读生的数量。另一方面,为鼓励录取新生到高校报到,有效完成招生计划,减少中学教育资源浪费,许多省份都出台了复读生参加高考不加分、不能参加军事院校和国防生录取等限制,客观上规避了复读生回流。此外,在新课程改革与高考改革背景下,一些考生担心不适应新的高考内容而放弃复读。复读生的减少,显然会造成报考人数的回落。

第三,境外求学者增多也会影响高考报考人数。随着境外高校在内地招生力度加大,一些学生可以参加境外的入学考试,申请到国外或港澳高校读书,由此放弃内地高考。统计显示,2008年中国出国留学人数达17.98万人,比2007年增长30%多;专家预测,在当前经济形势下,2009年我国留学人数将至少增长20%,尤其是自费留学生数量与往年相比将有更大提高。由于自费留学生是出国留学生的主体,因此,境外求学者的增多将对国内高考报考人数带来显著影响。近年来,港澳地区的高校在大陆的招生量连年增多,对大陆高校招生也产生了一定冲击。

第四,“低就业、低薪酬”是导致高考报考人数减少的最大因素。由于投入、管理等方面的不足,以及缺乏配套的社会改革,高等教育质量严重下滑、大学生就业难等问题伴随着大众化进程接踵而至,尤其是大学收费的迅速攀高与大学毕业生待遇越来越差之间的矛盾日渐突出。面对全球性金融危机,大学生就业更是面临着冷得不能再冷的冷遇。“低就业、低薪酬”成为目前我国高等教育陷入窘境的基本事实,应届高中毕业生 “通过上大学找个好工作”的梦想惨遭严峻的现实的屠戮。此时,我国高等教育的公信力遭遇空前危机,公信力的丧失导致高等教育投资者拒绝或中断投资。在此背景下,弃考也就不足为怪了。与以上三点相比,在功利主义大众教育思想作为高等教育发展的根本动力因素的条件下,低就业、低薪酬无疑对高考“热情不再”负有最大责任。

二、 高考报考人数减少与“多元成才”无关

面对高考报考人数的减少,有关人士认为,高考人数下降在一定程度上反映了学生及家长的观念转化,这有利于社会成才观的理性化,社会的成才观也将逐渐从“高考一元论”转变成“多元并存”。那么,高考人数下降真的是好事吗?

分析高考报考人数回落的原因可以发现,适龄人口低峰的到来、复读生数量减少显然与“多元成才”无关;选择境外求学而弃内地高校,一方面体现了内地高校竞争乏力,这并不值得高兴;另一方面境外求学仍体现了“高考成才”或“升学成才”,何况相对来说境外求学只局限在少数学生身上,这又谈何多元成才呢?至于“低就业、低薪酬”因素,其背后所反映的“弃考”之无奈和沉重,更使人无法将此归为人们所期望的“多元成才”。从对放弃高考的学生进行的调查发现,放弃高考并非有多种选择放在学生面前,而高考之外的选择常常是迫不得已,充满了无奈:一边是不菲的大学学费,一边是明显的大学投资风险,低就业、低薪酬使他们对大学望而生畏,而不再是以往的千军万马“挤”过独木桥那般热情高涨。上大学“前途渺茫”,而不上大学,对于大多弃考的学生来说,可选择的恐怕也只有一条以农民工的身份进城打工的道路。即使是大学毕业生,在目前我国的市场、社会及体制环境下,也同样缺少更多的成才选择。这是一个无法回避亦不可忌讳的现实。

在“高考一元论”的成才环境里,我们迫切地期望成才之路能够“多元并存”。但是,造成目前这种一元化成才现状不应完全归咎于教育,而是整个社会环境的多重因素使然。因此,“多元成才”理想的实现不仅要求高考“自然降温”,革除传统的升学教育模式,更需要全社会的教育观、成才观、用人机制、公共治理等综合因素的改革和改进,为多元成才提供必需的、成熟的支持条件。但遗憾的是,现实中我国的教育、社会环境及其改革显然还“路漫漫兮”。“升学成才”仍作为成才渠道中的绝对主流,并且这种大众心理在极长一个历史时期内是难以改变的,因此,在我国要实现多元成才,恐怕还需要一段很长的路要走。

在多元化人才培养体系还只是一个理想的情势下,一味强调转变就业观念,甚至由高考报考人数减少而认为多元成才已经成为现实,并以此为弃考之举叫好,是极其不负责任的。高考一元成才的形势未有本质改变,却有越来越多的人被迫放弃高考,这首先是一种对当前不合理、不科学的社会安排的预警,而非多元成才到来的前兆。并且,这种隐性的“读书无用论”论调,唱衰的是教育及时下的人才培养模式。在旧有的成才环境并未发生根本变化而新的成才环境还未见端倪的时候,现有成才模式的断裂将必然导致人才的“青黄不接”。“读书无用论”还将引发一系列连锁反应,如义务教育辍学率的回潮、贫富差距的进一步拉大等,都表明这不是一件高兴的事情。

三、 经济“资源错配”是大学生就业困难的深层促因

大学生就业难、薪酬低,高等教育投资与回报发生失衡,这是高考报考人数大幅减少的主要原因。那么,究竟是什么导致如此呢?事实上,“大学生就业难”早已成为社会关注的焦点,而在世界金融危机大背景下,今年大学生就业之难超过以往。然而迄今为止,对大学生就业难的症结,仍然很少有人有准确的认识。人们仍在重复“大学生供大于求”、“大学生所学不适应社会需求”、“大学生心态不正,不愿选择中西部地区”等陈词滥调。这些观点显然无法解释如此大规模、普遍的大学生就业难现象。譬如,虽然在扩招的大形势下我国高等教育规模急遽增大,但从相对意义上来看,我国高等教育规模远低于世界平均水平。据统计,2003年我国每万人大学生数为86.3人,而印尼、巴西、埃及等发展中国家上世纪90年代的同类数据在100～200人之间。可见,我国大学生并不是过剩,而是不够。至于说大学生不愿选择中西部地区,从现有的相关材料来看,该论断是缺乏数据支持的。而根据有关报道称“近年北京地区和东南沿海地区每年至少吸纳了全国高校一半的大学毕业生”分析来看,占中国GDP的比重远超过50%的北京和东南沿海地区如果仅仅吸纳50%的大学毕业生,从经济发展相对水平看,发达地区并没有吸收应有数量的大学生,相反在中西部就业的大学生为数不少。那么,是大学生不适应社会需求吗?

改革开放以来,我国经济持续高速发展,但这并不能掩盖一个事实,那就是我国经济的“粗笨化”,即经济发展过程中的“资源错配”问题。所谓经济“资源错配”,就是经济资源在一些人为因素的作用下,违背了市场经济的规律,片面流向重型产业和劳动密集型产业,而知识型产业则处于低迷。这种产业结构的失衡反映在劳动力需求结构上,就是知识型服务业岗位基本上属于所谓“白领”岗位需求相对不足,对“蓝领”的需求却持续增加。经济发展过度依赖重型产业,知识型产业发展不足,对劳动力需求类型产生根本性影响,造成了大学生的“结构性过剩”,这促使大学生工资不如农民工等新的“脑体倒挂”现象的产生。

是什么导致中国经济“资源错配”?那就是中国金融体系的僵化和错位。很长一段时期内,我国实行低汇率政策。低汇率使中国产品成本被低估,造成一种“出口赚钱”的假象,从而吸引中国人把有限的资本投入到外向型、劳动密集型产业,而出口换来的外汇又继续大量投资于海外资本市场,促进了海外金融业等知识密集型产业的发展。由此得出的结论就是:中国目前实现的人为低汇率政策,促使经济资源片面流向劳动密集型的外向型产业,而不是立足本土的知识密集型产业。汇率政策造成了不利于知识密集型产业发展的外部环境。在此前提下,国内金融市场的垄断和过度管制,造成的金融产业发育不良,则是抑制知识密集型产业发展的内部因素。首先,金融产业本身就是极为庞大的知识型服务业,可以创造大量的“白领”就业岗位。其次,金融产业的不发育,导致我国的金融体系不能正确地按照市场需求来决定资本流向。政策性因素对金融体系干预极大,这进一步导致资源错配。

总之,目前大学生就业难,主要症结绝不是在供给方面,而是在需求方面,不是大学生不适合生活需求,而是社会生产不需要大学生,是经济资源错配和产业结构失衡导致的就业岗位需求错位。不看到这一点,不痛下决心改善经济发展的质量,单单采取一些局部的促进大学生就业的措施,是无济于事的。

四、 学生群体远离高考折射出深层的社会情境

大量学子选择了弃考,使我们不得不正视这样一个现实:接受高等教育并不一定能获得公正待遇,教育机会与社会公平之间发生断裂,显现出越来越尖锐的不一致。

在弃考生中,农村学生占较大比例。大量农村学生弃考深刻反映了长期以来我国城乡教育不公的事实。研究表明,我国重点大学自20世纪90年代以来招收的新生中,农村学生的比例呈下降趋势。随着经济、社会的发展,农民收入逐步提高,农村孩子上学的机会本应多了,但事实却是他们上大学的比重下降了。是谁把农村的孩子早早地拦在大学门外?首先,我国城乡二元结构导致教育资源在城乡和区域之间的分配严重失衡。落后的教育教学条件,使得农村中小学素质教育改革步履维艰,在大学招考越来越趋向多元化和重视综合素质的条件下,农村学生显然是处于劣势的。这使农村孩子一方面离重点大学越来越远,另一方面则在上学与就业之间无奈地选择了后者。其次,高等教育的高收费使得大量农村学生被拒于大学之外。研究表明,从1989年至今,我国大学学费增长了至少25倍,涨幅几乎10倍于居民收入的增长;供养一个大学生,需要一个城镇居民4.2年的纯收入,需要一个农民136年的纯收入!畸高的大学学费成为大多数农村家庭的不能承受之重。“中低收入家庭的子女因为学费门槛太高,无法通过努力学习而顺利踏上社会升迁的阶梯,这种局面是中国历史上自科举制度出现以来从未有过的现象”。知识似乎已经越来越难以改变其命运;农村孩子最后一条上升通道似乎已经越来越狭窄。既如此,这个大学上不上还有什么意义呢?于是,弃考也只好被看作是一个理所当然的选择。

教育可以将人从最初的社会地位中解放出来,对那些处在底层的青年来说,高考的意义特别明显。问题是,不知从什么时候开始,决定身份的不再是教育,而是其他。不可否认,获得接受高等教育的机会,以及随之而来的就业,已狭隘地演变为父母、家族在占有和调动社会资源方面的竞争,罗彩霞冒名顶替案、有倾向性的高考加分政策等一系列社会事件无不表明,具有决定意义的东西在很大程度上已不再是教育本身,而这使得借助高考来超越阶层局限的“理想”幻化为“梦想”。所谓的就业难,实质上只是平民子弟的难题,对强势(主要是指经济上的、权力上的强势)的家庭来说,就业难只是一个假命题。完全可以说,就业难仅仅是此种“权力”与“权利”(受教育权及平等地获得发展机会的权利)失衡局面的一个表象。对于那些弃考考生及他们的家庭而言,他们必须考虑面对更多的难处和阻碍,这些困境源于现实生活的经历,来自于对现实的评估。要不要让孩子参加高考?上大学究竟值不值得?这已成为众多家庭再三权衡的命题,不仅是一个有关投资与回报的经济命题,还是一个包含了若干社会因素的社会命题。

最严重的、最让人担忧的是,弃考现象暴露了逆淘汰效应,而且是以高考的名义进行的制度化的淘汰,而制度化的东西往往代表着主流,预示着它在很长时期内的不可逆转。就高考改革而言,如果单单从教育一方的角度改革高考制度,就教育论教育,无疑是狭隘的。在高考与教育之外的因素结合越来越密切、尤其是权力对权利构成损害而又得不到应有约束或救济的大背景下,其他相关社会变革再跟不上,高考制度将会变得越来越孤立。它不仅会阻塞阶层流动的通道,更会造成以既得利益为标准的社会群体的分化和隔绝。弃考者用行动来证实,高考对他们来说是无用的。在那些能决定他们成为什么样人的紧要之处,他们被迫走向另外一条道路,而筛选的标准既不是智力也不是知识,他们更像是受伤害者。这种观念、这种趋势如果发展下去,将带来一系列深重的社会问题,最直接的一个就是加剧社会阶层的贫富分化。因此,弃考并不是一个简单的“读书无用论”可以概括的,放弃高考所反映的是不合理、不正常的社会现实,亟待改变。

参考文献

[1] 鲁洁,吴康宁.教育社会学.北京:人民教育出版社,1991.

[2] 米红.人口因素与未来20年中国高等教育规模变化的实证分析.人口研究,2003(6).

[3] 杨开明.中国高等教育规模的实证分析.教育与经济,2006(4).

[4] 吴向宏.大学生就业难与我国经济的“资源错配”.中国经济信息,2006(11).

[5] 杨东平.高等教育入学机会:扩大之中的阶层差距.清华大学教育研究,2006.

[6] 武毅英.高校收费对教育机会均等的负面影响及反思.复旦教育论坛,2006(2).

[7] 张超.高等教育高收费:公共政策为何排斥社会公正.当代中国研究,2005(3).

3.高考报考简章 篇三

2017年10月江西省自学考试报考简章

（一）凡属中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、信仰和已受教育程度的限制，均可报名参加高等教育自学考试。

（二）在中国定居并持有公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》的外籍人士，可以申请报名。

（三）报考对象的限定：

1.公安管理专业本科段报考对象限定为公安（含：铁路、交通、林业、民航公安）、武装警察中已取得国家承认学历的法学类、公安类专科毕业生。侦查学专业本科段报考对象限定为在职公安司法系统民警、武装警察报考。

2.护理学专业本科段报考对象限定为国家承认学历的对口专业专科毕业生。

3.中药学本科段报考对象限定为已取得卫生类职业资格的在职人员，具有中药士、药剂士及以上技术职务，或从事中药生产、经营等工作三年（含三年）以上的在职人员中的专科毕业生。

4.药学专业本科限定为具有医学类专科以上学历的在职人员或在校学生。

5.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高等教育自学考试处理且在停考期内，或在延迟毕业期内的人员不得报名报考。

（四）下列人员不得选择高校报名点报考：

1.民办学校及其他自考助学机构招收的自考助学班学生。

2.高校已经毕业的学生。

3.社会人员或其他高校的学生。

4.就读不满一年的在校在籍专科学生。

二、报名时间

网上报名时间为2017年6月26日8时至7月10日18时，逾期不予补报。

三、报名程序

我省自学考试实行个人网上报名和网上缴费。

（一）社会新考生报考流程：考生本人持第二代居民身份证原件到户口或居住、就学、工作单位所在县（市、区）招考办办理新生注册（2017年6月26日至30日）→生成准考证号24小时后，个人凭准考证号在网上办理报考→确认报考课程→网上缴费→查询确认报考信息。已完成报考的新生于考前15天到县（市、区）招考办领取准考证。

（二）高校在籍学生首次参加自学考试报考流程：考生本人持第二代身份证原件到所在高校集体报名点刷身份证办理新生注册（2017年6月21日至25日）→系统生成注册号→学校汇总材料报所在设区市招考办（教育考试院）审核（2017年6月28日至30日）→审核通过的考生，生成准考证号。

高校在籍专科学生首次报考自学考试本科专业，资格审核所需的材料如下：

1.打印新生网上报名注册号。

2.普通高校正式录取花名册或教育部学信网上打印有二维码的学籍在线验证报告（有效期内）。

3.高校在籍生报名时提供的相关材料必须真实有效，如有弄虚作假，将依据《国家教育考试违规处理办法》给予相应处理。

审核通过的高校在籍生于2017年7月1日至10日在报名网站选报相关课程。

（三）老考生报名流程：网上报考课程→确认报考→网上缴费→查询确认报考信息。

（四）报名网站网址：

（六）为更好地服务考生，防止错用教材或购买盗版教材而影响考试，考生可在省教育考试资讯中心订购自考教材和《自学考试指导手册》（上、下册）等辅导资料。2017年10月自学考试课程使用教材详见（附件2），订购教材地址：南昌市八一大道541号，联系电话：0791-88696520.五、收费标准

（一）报名考务费为每人每门课程40元。

（二）办理《准考证》工本费每人15元（由县市区招考办收取）。

六、考试安排及停考专业

（一）考试安排

1.所有考生须安排在与国家、省、市网络平台联网的标准化考场内考试。严格按照“教考分离”原则，所有考生（含高校集体报名考生）一律随机编排考场。

2.考试前一周，考生可以在“江西省教育考试院网站”查询考场安排，下载和打印《考试通知单》。

3.根据全国考委《关于停考高等教育自学考试义务教育专业的通知》（考委[2015]4号）规定，2017年10月起，不再安排义务教育专业（专科、独立本科段）考试。

4.考试时间：10月21日至22日。

5.2017年10月江西省自学考试考试课程安排详见（附件1）。

6.考试成绩可于11月下旬在“江西教育网

2017年10月注册的新生，不得参加“国际贸易”等39个本（专）科专业（附件3）的报名考试；已参加报名考试的老生仍按考试课程安排报名考试。从2019年开始，国际贸易等39个本（专）科专业不安排理论课程考试，2020年不颁发毕业证书，具体停考规定另文通知。

4.高考报考简章 篇四

2013年浙江省普通高校美术类专业招生实行全省统一考试（以下简称“美术类专业省统考”）, 专业考试科目为：素描、速写、色彩三门。

需报考美术类专业校考，且考试科目中含素描、速写、色彩三科中两个及以上科目专业的考生，必须先参加专业省统考且成绩合格；专业校考考试科目中不含素描、速写、色彩三科中至少两个科目的考生，可以直接参加有关学校自行组织的专业考试。

一、招生院校（专业）

纳入美术类专业省统考的本省高校和认可浙江省美术类专业省统考成绩的省外院校。

美术类专业培养目标、主要专业课程设置等具体介绍及专业校考信息请查阅各院校招生简章。

二、报考条件

符合本普通高校招生考试报考条件，具有一定美术专长的考生均可报名。

三、报考程序

考生须按规定办理今年艺术类专业考试报名手续，同时进行美术类专业省统考报名，再按浙江省普通高校报名工作规定进行高考文化考试报名。

（一）网上报名：美术类专业省统考实行网上报名。网上报名分为“网上信息输入”与“现场信息确认”两个阶段。

1.“网上信息输入”由考生自行上网完成。考生在2012年12月1日9：00时－12月3日22：00时登陆浙江省教育考试网（http://），真实准确输入各项报名信息，正确选择报考科类（“3”艺术文、“7”艺术理），并根据自身情况选定“现场信息确认点”和“美术类专业省统考地点”。

“现场信息确认点”原则上应选择考生户籍所在地市、县（区），且必须与准备参加的2013年浙江省普通高考文化考试报名地一致。

“美术类专业省统考地点”为考生现场信息确认点所在的设区市政府所在地（现场信息确认点为义乌市的考生，考试地点在义乌市政府所在地），且必须与普通高考文化考试报考点所属的设区市一致。具体考点安排由各设区市和义乌市招考机构于现场信息确认后统一排定，并于考前三天发放《准考证》时明确。考生网上信息输入成功后获得艺术类专业考试报考号（以下简称“艺术报考号”）。

2.“现场信息确认”在考生网上信息输入时选定的现场信息确认点进行。已办理过网上报名手续的考生，凭本人身份证和艺术报考号，于12月5日-12月6日到本人选定的市、县（区）招考机构指定的信息确认点，办理报名信息确认手续，拍摄（确认）考生照片，并缴纳报考费；现场信息确认后，考生取得《2013年浙江省普通高校招生艺术类专业考试报考证》（以下简称“艺术报考证”）和各市招考机构印发的《美术类专业省统考考生注意事项》（内容有：本地考点设置、《准考证》核发时间、地点、有关事项等）。

艺术类专业考试网上报名、现场信息确认、美术类专业省统考地点选定手续均在规定时间内进行，逾期不再办理。

（二）高考文化考试报名：美术类专业省统考合格的考生于2013年3月高考文化考试报名时，在办理美术类专业省统考现场信息确认的市、县（区）招考机构办理艺术类考生全国普通高校文化课统一考试报名手续；美术类专业省统考未通过的考生仍可作为文理科类考生参加高考文化考试的报名。

四、考点设置

2013年浙江省美术类专业统考由全省11个设区市和义乌市招生考试机构（以下简称“各市招考机构”）组织实施，并在市政府所在地设立考点。

各市招考机构地址与联系电话：

招生考试机构

地址

联系电话

杭州市教育考试院

杭州市华浙广场9号

0571-85866677

宁波市高校招生办公室

宁波市海曙区开明街89号

0574-8736198

1温州市教育考试院

温州市龙方路（二十一中校内）

0577-8863807

20577-88638086

嘉兴市教育考试院

嘉兴市勤俭路975号

0573-82087270

湖州市教育考试中心

湖州市吉山北路6号

0572-2025306

绍兴市高校招生办公室

绍兴市渔化桥河沿209号

0575-85200229

金华市高校招生办公室

金华市政府主楼3楼

0579-82469642

衢州市高校招生办公室

衢州市荷花中路129号

0570-3089841

舟山市教育局考试中心

舟山市临城翁山路299号

0580-2025456

台州市教育考试院

台州市经济开发区康平路188号

0576-88501930

丽水市教育招生考试中心

丽水市囿山路12号

0578-2131812

义乌市高校招生办公室

义乌市学院路9号

0579-8541090

5五、考试科目和时间

（一）考试科目：专业考试设素描、速写、色彩三门，总分为100分。各科目占分比例：素描40%、速写20%、色彩40%。

（二）考试范围及要求：

1.素描：石膏像写生（限于伏尔泰、阿格里巴、海盗、小卫）、静物写生或默写、人像写生或默写。要求：（1）造型准确；（2）表现技法与技巧运用恰当；（3）画面构图完整；（4）铅笔、炭笔类工具表现。

2.速写：采用写生、默写、临写图片等形式。要求：（1）结构、比例、动态准确；（2）表现技法与技巧运用恰当；（3）画面构图合理；（4）绘画工具限铅笔、炭笔；（5）画纸：8开铅画纸，限30分钟内完成。

3.色彩：静物写生或默写、风景默写。要求：（1）造型准确；（2）色彩关系准确；（3）空间关系准确；（4）限水粉、水彩形式表现。

（三）《准考证》领取时间：考生须在2012年12月13日-15日持《艺术报考证》、身份证到各市招考机构指定地点领取美术类专业省统考《准考证》，并于考试前一天下午到考点熟悉考点、考场环境以及应急疏散通道和安全区域，了解有关考场规则。

（四）考试时间：

日期

时间

科目

2012年12月16日

上午 8：30—11：30

素描

2012年12月16日

下午13：00—13：30

速写

2012年12月16日

下午14：00—17：00

色彩

六、成绩公布

5.高考报考简章 篇五

条件

苏州新科教育造价员培训十二月初即将开始

课程简介：

系统学习造价员考试大纲内容：

1、《工程造价基础理论》（各专业通用）；

2、《建筑及装饰工程技术与计价》（土建装饰专业用）；

3、《安装工程技术与计价》（安装专业用）；

4、《市政工程技术与计价》（市政专业用）；

5、《考试大纲》（各专业通用）。

专业：土建、装饰、安装、市政。

8月份网报；9月初现场确认；11月份考试。

报考条件：

（一）报考初级造价员资格应具备下列条件之一：

1、工程造价及工程类相关专业中专及以上学历；

2、其他专业中专（或高中）及以上学历，从事工程造价工作满一年；

3、持有本省预算员证书。

（二）报考中级造价员资格应具备下列条件之一：

1、取得初级造价员资格或持有本省预算员证书四年以上，近两年至少有两项工程造价方面的业绩；

2、具有工程造价及工程类相关专业大专以上学历，从事工程造价工作满两年。、培训费用：

全科学费：1580元/人；

单报：《工程造价基础理论》：680元；《 ~ 工程技术与计价》：1100元（含资料，不含教材）； 教材费：土建、装饰、安装专业：150元；市政专业：125元。

考试费：

报名费每人每专业10元；理论：60元；实务案例：70元；

报单一专业共计140元；报考双专业人员共收取费用210元（考试费学员交到工程造价处，本校不收。）； 实务案例考试学员可以带《 工程技术与计价》教材。

学习周期：

6.高考志愿报考体会 篇六

志愿填报是高考的一个重要组成部分，只有完成了志愿填报，收到了录取通知书，高考才算真正完成。志愿填报是个技术活，要统筹考虑城市、学校、专业、本省考生数量增减、本省招生数量增减等各种因素。可以毫不夸张地说，志愿填报得好，相当于高考多考20分。鉴于孩子没有时间、没有精力、也没有足够的社会阅历去研究学校、专业，所以志愿填报还是要家长主导，尽量让孩子做选择题、判断题，而不是做填空题、问答题。

我的孩子是江西理科男，去年参加高考。成绩是629分，省排名4262名，尽管有十几所985可以上，最后还是选择了西安电子科技大学(211)王牌专业。一年过去了，现在回头看看，这个选择是科学的，理性的。孩子高兴，家长满意。

现在把心得体会总结一下，与各位家长共勉。

二模考试后，建议家长根据孩子一模成绩、二模成绩及班主任对孩子高考成绩的预测，为孩子预选20-30所高校，每所高校预选5-6个专业。

中国大学太多了，有3000多所，要怎么选？如果先前没有具体的目标学校，可以采用排除法。比如我的孩子是江西考生，首先排除太远的地方，如西藏、青海、宁夏、甘肃、新疆，再排除太冷的地方，如东三省，最后排除高校资源与江西相比没有优势的地方，如河北、河南、山西、内蒙古、云南、贵州、广西、海南。省区初定以后，需要再细化到城市。如果孩子成绩在一本线以上的话，除非苏州无锡这样牛逼的城市，否则省会城市以下的就不要考虑了。毕竟孩子上大学不仅是学习知识，还要增长见识，大城市和中小城市差距还是很大的。另外尽量选择优质高校比较集中的城市，比如北京、上海、南京、武汉、西安，其次广州、天津、成都、重庆、长沙，如果成绩在一本边沿，则优先考虑本省省会城市。

城市确定以后，下一步就要选择高校。不要迷信各种高校实力排行榜，那东西对校长来说是宝贝，对家长来说是浮云。比如吉林大学，排名非常离谱，不知坑了多少学霸。建议家长关注目标学校的毕业生就业质量排名及该校校友评价，这才是真金白银，值得借鉴。根据预估的孩子高考成绩，参考前三年在本省的提档线，初步选择30所左右的目标学校。

关于专业，如果家中没厂没矿没店，那就不要矫情，就业质量才是王道。前三年的就业红牌专业就不要选了。孩子的兴趣要考虑，但这不是主要因素，并且孩子涉世不深，三观未定，谁知道他明天喜欢什么？不要迷信到大学去转专业，那是有门槛的，成功率非常低。也不要迷信大学毕业后考研换专业，如果学校、专业都不能接受，为什么不复读呢？不要将就，否则大学这几年会很堵心。

提醒家长，高考之前，千万不要和孩子谈志愿的事。家长悄悄地做好这些填报准备工作就行了。

高考后，最好先估一下分数，让心里有个合理预期。家长这时可以把预选好的大学名单拿出来和孩子讨论。如果孩子对这些没概念，可以让孩子看看目标城市、目标大学的宣传片，同时关注该校校友的评价。必要的话，可以去目标城市、目标大学实地考察一下

出分后，对照前三年目标大学的投档线锁定10-20

7.吉林高考怎么报考 篇七

(一)吉林省常住户口考生普通高考报名条件：

1.遵守中华人民共和国宪法和法律;

2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力;

3.身体状况符合相关要求。

(二)外省籍考生在符合上述条件的同时，还须符合以下要求之一：

4.非随父母来我省就读的考生，户籍迁入我省时间必须是三年以上。考生本人须从户籍转入时间开始在我省户籍所在地学校连续就读，在我省普通高中阶段有完整学习经历并参加我省普通高中学业水平考试。(简称“单人迁入”)

5.随父母来我省就读的考生，其父或母须在我省有合法职业(包括：被国家机关、社会团体、事业单位录(聘)用;兴办第二、三产业及社会组织具有法人代表资格;被各类企业聘用)、合法稳定住所(含租赁)并连续缴纳社会保险满三年以上;考生本人学籍、考籍须从高一上学期转入我省并从转入时间开始在我省学籍、考籍所在地学校连续就读，在我省普通高中阶段有完整学习经历并参加我省普通高中学业水平考试。(简称“随迁子女”)

6.连续缴纳社会保险不足三年的，其全家户籍迁入我省时间必须一年以上，且其父或母须在我省连续缴纳社会保险。考生本人学籍、考籍须随户籍同时转入我省，并从转入时间开始在我省户籍所在地学校连续就读。(简称“全家迁入”)

7.考生本人一直在吉林省连续就读小学、初中、高中的外省籍考生，不受户籍限制。(简称“小初高连读”)

8.户籍、学籍、考籍转入我省并在我省连续就读不足一年的，考生父母须符合国家和我省军转安置、工作调动(指国家机关、事业单位、国有企业人事管理部门办理的调动)等有关规定。(简称“军转及工作调动”)

9.考生家长(父或母)是经我省县级以上人民政府批准招商引资来的企业法定代表人，考生本人学籍、考籍须同时转入我省学校并连续就读一年以上(。(简称“招商引资”)

10.原籍在吉林省、户口迁移到外省(自治区、直辖市)但不符合流入地高考报名条件的考生，可回我省报名参加普通高考。(简称“返回原籍”)

11.符合上述条件的中等职业教育(中等专业学校、技工学校、职业高中)考生，可在我省报名参加普通高考。

(三)下列人员不得参加普通高考报名：

12.具有高等学历教育资格的高校的在校生;或已被高等学校录取并保留入学资格的学生;

13.高级中等教育学校非应届毕业的在校生;

14.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届毕业生;

15.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;

16.因触犯刑法被有关部门采取强制措施或正在服刑者;

17.户籍迁入我省的外省籍考生，其学籍(考籍)所在学校、实际就读学校、户籍迁入地不一致的;

18.户籍未迁入我省的外省籍考生，其学籍(考籍)所在学校与实际就读学校不一致的;

19.外省籍考生在我省没有学籍信息和实际就读经历的。

8.高考报考指南（范文） 篇八

听力还是不考，考试日期不变，网上阅卷方式不变、平行志愿继续，加分项目也没减少。《四川省2012年普通高等学校招生实施规定》昨日出炉，省招考委对今年我省高考报名、志愿填报、特殊加分照顾等政策进行了详细说明。

除今年高考全省考生都将在标准化考点应考，每个考室都能实现全程视频监控；艺体考生填报志愿的方式由此前的估分填志愿改为看分填志愿以外，与去年相比，今年普通高考在考试、评卷、志愿填报、加分项目等方面无大变化。

考试

今年不考听力、视频监考

今年高考时间和去年比较并未发生变化，外语科目仍不考听力。语文、数学、外语科满分均为150分，文科综合、理科综合满分均为300分，总分750分。报考外语院校、系(科)、专业(含科技外语)的考生，除笔试外，还须于6月9、10日参加口试。

和去年高考相比，今年最大的变化体现在监考的严密性上。今年，全省所有考生都将在标准化考点中应考，每个考室都配有视频监控设备，监控人员只要移动一下鼠标就能实现对各个考室的实时巡查。

填志愿

艺体类首次看分填志愿

今年全省仍实行网上填报志愿。填报志愿时间(不含艺术、体育类专业)为考生成绩通知之后，6月28日12:00前填报，其中提前批志愿在6月24日17:00以前填报。志愿设置方面，今年的模式和去年也并无变化。提前批次设置一个本科第一志愿、两个平行的本科第二志愿，一个专科志愿和一个预科志愿。

本科第一批设置五个平行的第一志愿，按从前至后的自然顺序A、B、C、D、E分别赋予代号，其中征集志愿为后续志愿，另设一、二志愿两个预科志愿。

本科第二批、本科第三批、专科第一批和专科第二批均设置一个第一志愿、四个平行的第二志愿和两个预科志愿。每个学校志愿(除预科志愿)内设置六个专业志愿和一个专业调配志愿。

相比之下，艺体类考生志愿填报规则则发生了重大变化，由原来的估分填志愿的方式，改为看分填报志愿。这意味着，今后我省的艺体考生不会再出现因估分不准填报志愿左右为难的情况了。具体填报方式，省教育考试院将另行行文。

评卷

查分须在6月28日前登记

今年高考评卷由省招考委统一组织。所有试卷均采用网上评卷的方式。今年阅卷仍将在川内部分高校中进行。考试完成后，阅卷工作即展开，按照规定，若对成绩有疑问需查分的考生，须于6月28日前到县(市、区)招办登记。查分结果由招生考试机构逐级通知考生本人。

因为是第二年实行网上评卷，省教育考试院也再次提醒考生们：答题卡的答题区域为每道题的答题范围，评卷教师根据评卷分工，分别对某一题的答案进行评阅，答题区域外的任何字迹在发给评卷教师时将不显示。因此，考生应严格按照答题要求，在指定的区域内答题，切不可超出答题区域的黑色边框，超出黑色边框的答案无效。

录取

已录取考生不得退档、换录

在录取期间，省教育考试院提醒考生们一定要保持报名时所留的电话畅通。凡被香港10所单招院校录取并经本人确认就读的考生，不再参加内地普通高等学校的统一录取。

已录取的考生不得退档或换录。未经省教育考试院投档，或未将拟录取的考生名单报省教育考试院核准备案的，均属擅自招生，其录取无效。

每年都有一些肢体残障的考生应考。省招考委要求，对肢体残疾、生活能够自理、不影响所报专业学习，且高考成绩达到要求的考生，高等学校不能仅因其残疾而不予录取。

加分

烈士子女加20分，其余不变

按照教育部规定，高考加分项目将逐步瘦身。

此前不少川籍考生担心今年高考加分项目和分值会有较大变化。而根据最新公布的《四川省2012年普通高等学校招生实施规定》，加分项目和分值并未出现缩水现象。

对比去年，没有减少任何一项加分项目。分值方面，仅烈士子女加分分值由去年的10分上涨为20分，其余均无变化。

另外，对第一志愿(本科第一批为平行第一志愿的A志愿；不含征集志愿)报考我省地方属农、林院校(含由农、林院校合并而成的高校)农、林专业的考生可加10分投档。

高考支招

超重本线10分A志愿可填电子科大

昨日，电子科技大学招生办公室工作人员刘韵做客本报升学季热线86613333-1，遭遇了家长们连珠炮似的咨询。

今年，电子科技大学仍以“电子科技大学”和“电子科技大学(沙河校区)”两个招生代码招收本科一批次学生。通信与信息工程学院、电子工程学院、光电信息学院、自动化工程学院将以学院为单位按照大类培养招生。这意味着，报考这四个学院的考生在填报志愿时不必头疼具体选择哪个专业，可以先在学院接受2到2年半的大类培养，届时再根据兴趣选择专业。

今年四川本科第一批次仍实行平行志愿。不少家长希望知道，如何才能最大可能被电子科大录取。刘韵告诉家长，平行志愿意味着考生有ABCDE五个第一志愿，“考生可参照这样一个填报原则：AB冲一冲，CD稳一稳，E保底。”

她鼓励高考分数超过重本线10分的四川考生将“电子科技大学”作为A志愿。高考分数刚过重本线的四川考生若真心想读电子科大，也不妨将“电子科技大学”作为A志愿，同时将“电子科技大学(沙河校区)”作为B志愿。“沙河校区的调档线要低一些，今年在川计划则有所增加。”她建议考生填报服从专业调剂。她代表学校承诺，在平行志愿省份，只要考生服从调剂且政审体检合格，进档后绝对不会被退档。

问题摘录

问：

“沙河校区”是不是独立学院哦？

答：

绝对不是。两个招生代码都只在本一批次招生，学生享受同等待遇，毕业后统一颁发电子科技大学学历文凭。沙河校区的专业建设更着重于软件领域，其中的“软件工程”专业还是教育部国家级特色专业建设点。

问：

录取专业不理想咋办？

答：

电子科大允许大一大二学生转专业。只要提出申请，并通过接收学院举行的测试，就能转入心仪专业。

问：

娃娃有加分，学校认不认？

答：

只要四川省教育厅和考试院承认的加分，电子科大都认。只有“成电英才班”例外该班实行本硕连读，前三年打破专业界限，在电子信息大类平台下学习，第四年任选专业和导师，学校还配备了专用实验室用于学生自主创新实验。超过重点线90分的四川考生可填报该实验班。(记者：王冕)

高考播报

想考军(警)校？

28所军校招853人

成都商报记者昨日从省教育考试院获悉，今年共有28所军队(含武警部队)院校在四川招收普通中学应届高中毕业生853名，55所普通高校在四川招收国防生473名。凡参加高考、年龄不超过20周岁(截至2012年8月31日)、未婚、参加由军队组织的政治考核、面试和体检合格的普通中学应届高中毕业生均可报名。

拟报考军队(武警部队)院校和国防生招生院校的考生，须提前向所在县级人民武装部申请参加政治考核。政治考核需在6月20日前完成。面试和体检安排预计在6月26日至29日期间进行。各地面试、体检的日程安排、地点和咨询电话，将于6月20日前在省、市(州)招生考试机构门户网站上公布。

为保证招生公平公正，省教育考试院和省军区招生办设立了监督举报电话，分别为028-85156581、86686230。

想考高职专科？

各类招生目录出炉

成都商报记者昨日从省教育考试院获悉，2012年共有20所院校，在川招收初中毕业生的五年制师范类高职专科(不含艺术、体育类专业)4370名；共有63所院校，在川招收五年制非师范类高职专科(不含艺术、体育类专业)10870名。

9.青海高考报考办法参考 篇九

报名办法：

1. 报名工作由考区招办负责。户口在就读中学所在州(县区)的应届高中毕业生，由所在学校报名初审，再由考区招办复审;省内跨地区就读高中毕业生回户口所在州(县市)招办报名(西宁市四区内户籍的应届毕业生在就读中学报名);往届高中毕业生和省外就读高中毕业生到户口所在州、县(区市)招办报名。

省内应届高中毕业生不准在非户籍地报名;往届高中毕业生不准在补习学校或原毕业中学报名;省外就读高中毕业生不准在省内中学报名。否则将取消考试或录取资格。

同一考生在不同考区重复报名的，要取消考试资格。

报考“对口高职”的应届中职毕业生在就读学校统一报名，由学校负责资格初审，由学校所在辖区招办复审并安排考场;往届中职毕业生到户口所在地招办报名。

2. 考生须提供的报名材料：户口簿、身份证、就读学校的证明(证明是否应届高中毕业生、高中学考所有科目是否考完、能否毕业)、家长单位证明(在青高考资格审查用)。往届生还要提供补习学校的证明(在家复习的由家长单位出具)、往年在我省参加高考的档案(含报名表、资格审查表、高中学考成绩单、高中阶段学籍档案纸介质材料等)。

报名时现场采集考生电子照片(免冠、半身、白色背景、彩色、证件照格式)。严禁翻拍照片、严禁粘贴家长提供的电子照片、严禁复制学考库照片。因高校录取时正值夏季，为展示形象，考生最好着单衣拍照。现场采集的电子照片要与高中学考库、省外就读高中登记表、户籍库的照片核对，不一致者按冒名(充)报考处理。在考试录取中一旦出现冒名(充)者，由考区招办负全责。

被高校录取的新生用身份证号注册，考生要准确填写、细心校对，否则将会造成学历认证信息不一致、不能正常毕业等诸多问题。

3. 省、州、县在省外集体办高中班学生的报考资格，按照责任机制由办班单位负全责，登记号已由省招办统一编定后发至各考区招办，考生从考区招办查询并填写到《高考报名登记表》上。

省内中学应届高中毕业生的《高考报名资格审查表》和户口簿由所在中学收齐后交户口所在地派出所集中审查盖章;往届高中毕业生、省内跨州(市、县)就读高中毕业生、省外就读高中毕业生的《高考报名资格审查表》、户口簿由考区招办收齐后到考生户口所在地派出所审查盖章。最后由考区招办做出复查结论。

4. 已报名高考生的基本信息要公示，时间不少于10个工作日。公示内容为：姓名、毕业中学、加分投档条件、限报类型、考生父母及单位。公示方式为：省招办在《青海招考指导》、青海招考信息网上公示我省赴省外就读高中应届毕业生名单、享受加分投档资格考生名单;报名点学校对初审合格名单公示;考区招办对复审合格名单按报名点分开打印后公示。

要严格享受加分投档条件考生的资格审核，按照“谁主管、谁审核、谁负责”原则，落实加分投档资格审核工作责任制。省招办、考区招办及中学要详实、准确、及时公示考生的加分投档条件，包括：考生姓名、所在中学、加分投档项目、相关佐证材料，以及审核单位、审核人员名单等。要完善违纪举报和申诉受理机制，严肃处理加分投档资格造假事件，对相关人员实施责任追究。

(四)市、州招考办对辖区考区招办、中学的高考报名工作做好指导、督查和管理。

10.高考志愿报考填报指南 篇十

1.在填报之前，学生需要对自己的学科兴趣和能力做一个基本评估，对未来职业取向有一个基本了解，然后再搜集学科专业和学校的信息，对自己、学校、专业做出基本的判断，这是填报成功的首要条件。

2.学校填报时要拉开梯度，基本秉承着冲、稳、保、垫的原则，合理组织志愿，以提高每个志愿的有效性。

3.专业选择冷热结合，专业没有好坏，只有冷热的差异，一味追求热门专业，会给自己带来更大的竞争压力，冷热结合对考生更加有利。

4.对待是否服从专业调剂，考生应统筹考虑。服从专业调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被其他专业，甚至是自己未考虑专业录取的可能性。不服从专业调剂，可能出现虽然够了提档线，但不够专业录取线，而失去了进入这个学校的机会。

院校专业组模式怎样填志愿

所有选择的院校专业组内都应该选择服从调剂。由于今年还是实行平行志愿投档，一旦投档后又被退档，那只能等征求志愿或进入下一个批次录取了，况且今年本科批次只有1个，不会像往年一样一本的滑档还能去填报二本，因此一定一定要注意院校专业组内要选服从专业调剂。即使专业组内只有1个专业或专业组内的专业都选了的情况下填不填服从调剂都无所谓，但还是建议选上，以防在录取中有意想不到的事情发生。

院校专业组的梯度要拉开。以往只有8-10所高校可以选择，也就是8-10个院校志愿，那时都建议大家要拉开志愿的梯度。现在有了20-40个院校专业组志愿，在进行志愿梯度设置时就更容易了，也就更应该设置好梯度，必须要有冲、稳、保的选择，如果可能还可以设置“垫”的志愿，个人建议按照1:3:1:1的比例设置，能更稳妥一些。

要保证所选的院校专业组包含的专业都能满足报考条件。这个在往年的填报中也是一个比较重要的注意事项，在今年也同样重要，要注意在招生章程中的明确规定或某项专业的限制报考条件。

必须要详细查看高校招生章程。在填报某所高校院校专业组的时候，一定要详细查看高校的招生章程，高校招生章程对选科要求、专业限制、录取规则等都进行了详细告知，并且这些都决定着你的专业选择顺序和录取情况。

院校专业组内有无法接受的专业慎报。我一直坚持在分数没有绝对优势的情况下，一定要选择专业服从调剂，可是服从调剂的结果就是可能被调剂到不想学的专业当中。因此，建议考生在填报志愿时，如果发现院校专业组内有自己绝对无法接受的专业，而又不能绝对保证会被自己填报的专业录取的话，建议像这样的院校专业组慎报。

高考志愿怎么填报最好

根据成绩去定位大学

现在大部分学生应该都预估了分数，这时候就可以根据分数线去选择成绩范围内的大学，等到高考公布成绩后，自己把成绩范围内的大学重新筛选一遍，找到自己可能被录取和肯定能被录取的大学，这时候自己就去研究这些大学，看哪所实力更强，更适合自己，从而在填报志愿时去锁定这些大学。

选择自己喜欢的专业

大学锁定了就是专业的问题了，专业的选择马虎不得，直接影响自己的大学学业和未来发展，如果学生有明确想学专业，这时候直接选择这个专业就可以，不过，这时要注意一个问题，有些专业竞争很大，学生如果成绩不是很高，很容易出现滑档现象，这时候最好服从调剂。

根据成绩确定是否服从调剂

专业的选择还会涉及到一个问题，是否服从调剂，如果自己成绩远超录取分数线，这时候自己又有喜欢的专业，学生就可以不服从调剂，以免被调剂到不喜欢专业，如果学生成绩在录取分数线边缘，这时候最好服从专业调剂，不然，很容易出现滑档的现象。

保底大学