骨折患者健康教育

骨折患者健康教育（共11篇）

1.骨折患者健康教育 篇一

19病区护理查房记录

时间：2014年9月15日

主持人： 地点：示教室

记录人： 参加人员：

主题：

1、解决患者目前存在或潜在的问题，提高护理效果。

2、检查责任护士的工作质量，了解护理措施落实情况。

3、掌握疾病相关知识及护理新进展情况，提高护理人员业务水平。

护理查房

□ 查房形式：个案□ 疑难□ 教学□ 护理病例讨论 □ 病例类型：死亡□ 出院□ 在院□

主持人：大家下午好！今天我们选择的是一位全身多发性骨折患者进行护理查房。全身多发性骨折是骨科较复杂的病种，根据患者损伤的严重程度，损伤部位的不同，患者的临床症状和后遗症各不相同，严重者会有肢体活动后遗症，对患者及家庭的生活质量影响较大。今天我们查房的患者是31床许安，我们这次查房的主要目的是

1、了解决该患者现存及潜在的护理问题，提高护理质量；

2、提高年轻护士对专科疾病患者的康复护理水平。

3、检查责任护士的工作质量，了解护理措施落实情况。下面由责任护士李洁汇报病例。

（责任护士）：31床；男； 31岁；职业： ；文化程度：初中；家庭状况：，家庭住址：

。患者因车祸外伤致左下肢活动障碍2月余入院。

入院体查：T36.4℃，P75次/分，R20次/分，BP115/76mmHg，患者神清，耻骨联合上可见膀胱造瘘口，右下肢腹股沟处可见一约20cm长伤口，伤口基本愈合，左髂前可见1*2cm伤口,伤口有少许渗血及脓性分泌物，左下肢肌肉萎缩明显，股四头肌轻压痛，腓肠肌挤压痛，浅感觉较右侧减退，左小腿石膏托外固定，左下肢肌力3级，余肢体肌力、肌张力正常，腱反射对称，病理征未引出。辅助检查:X线示左侧第4、5肋骨折，左侧胸粘膜粘连、少量胸腔积液。左足CT示左足第2、3、4、5跖骨骨折，B超示残余尿量50ml。实验室检查：白蛋白：32.8g/l。尿WBC：3+。

入院诊断：1.左髋臼骨折内固定术后；2.骨盆多发骨折；3.腹部闭合性损伤：肝破裂修补术后，空肠浆肌层破裂修补手术后；4.膀胱、尿道损伤行膀胱造瘘术后 尿路感染；5.右腹股沟大面积撕裂伤：血管、神经、肌肉损伤术后；6.胸部外伤：左侧多发肋骨骨折，左侧液气胸；7.腰4右侧横突骨折；8.左足第2、3、4、5跖骨骨折石膏外固定术后；9.左下肢神经不完全性损伤（股神经中度以上损伤 胫神经及腓神经重度损伤）既往病史：患者于7月7日骑摩托车时与货车发生车祸，120当时送入“市一医院东院”急救治疗，在ICU行“肝破裂修补术+空肠浆肌层破裂修补手术+膀胱造瘘术”，于.7.28在全麻下行“左髋臼骨折开放复位内固定术”。术后予以抗炎、消肿、止痛、促骨愈合、换药等对症支持治疗，左小腿给予石膏外固定病情好转，今为求进一步康复，于9月5日21:00入我科继续治疗，治疗上予伤口换药、促进骨折愈合、活血化瘀、营养神经、抗感染、止痛等对症处理并配合中药热奄包、低频治疗、中医定向透药等物理治疗及站立训练、肌力训练等康复治疗。

现根据患者病情提出以下护理问题： 1.焦虑：与担心疾病预后有关 2.便秘：予长期卧床有关

3.躯体移动障碍：与多发骨折致肢体肌力下降有关 4.知识缺乏：与缺乏疾病有关知识有关 5.营养失调：低于机体需要量

6.皮肤完整性受损：与术后切口有关

7.自我形象紊乱：与膀胱造瘘引流管有关 8.潜在并发生:泌尿系感染的可能 我们采取的护理措施是：

1.（1）多关心询问鼓励重患者，加强与患者沟通和心理护理。帮助患者了解疾病性质，尊重关怀病人帮助患者正确对待病情详细了解病人以及家属的情况。（2）告知患者及家属膀胱造瘘引流管相关知识，教会患者及家属引流管有关的护理技术及技能，交待清楚注意事项及可能出现的并发症，帮助患者及家属正确应对造瘘口所致的形体外观改变以及排尿习惯的改变，提高患者的自我护理能力和适应能力。

2.鼓励患者多进食高蛋白、高维生素食物，多吃水果、鸡、鱼等，加强营养，以增强免疫力，预防感染。

3.保持大便通畅，指导患者多进食蔬菜水果等富含粗纤维的食物，指导患者进行腹部环形按摩，顺时针方向每天两次，每次20分钟，并观察大便情况，如三天未接大便，应报告医生，必要时遵医嘱使用缓泻剂。

4.预防泌尿系感染。a、鼓励患者多饮水，每日饮水2000-3000ml。以冲洗尿路，预防泌尿系感染。b、夹闭膀胱造瘘管，训练病人膀胱功能，鼓励其自主排尿，注意观察患者自行排尿情况，如出现尿痛、血尿或尿液内有沉渣报告医生，予以对症处理。c、每日更换引流袋，注意无菌操作原则，观察引流袋内尿液的颜色，量及性质，并记录。d、定期复查尿常规及尿培养，动态监测泌尿系统情况。如有异常值，及时遵医嘱抗炎处理。

4.建立翻身卡，协助患者翻身Q2h，协助患者翻身至舒适位，并注意患肢摆放，使患肢保持于功能位。

5.循序渐进安排肢体康复计划。患者现长期卧床，指导患者左腿主动行髋、膝关节周围肌肉以及股四头肌等长收缩训练及被动行高抬腿运动等，循序渐进行康复训练。

（主持人）刚刚责任护士汇报完病史，下面我们到病房查看病人，进行查体。

查患者神志清楚，T36.0℃，P76次/分，R20次/分，BP108/70mmHg，患者目前左小腿石膏托外固定，左下肢肌力3级，膝关节可呈90度弯曲，踝关节可呈35度屈曲。左髂前可见1*1cm伤口，可见少量淡红色肉芽组织分布，伤口干洁敷料覆盖。患者膀胱造瘘引流管已夹管，目前无尿频、尿痛等不适。患者诉左下肢疼痛不适，夜晚难以入睡。现服用氨酚羟考酮330mg.qn.。

（主持人):刚刚我们去病房查看了病人，针对病人情况还有那些护理问题需要补充？请大家发表意见。

（护士）：我补充两点，1、患者皮肤破损，我们应勤观察患者皮肤愈合情况，观察伤口敷料是否干洁，如有渗血或渗液及时报告医生。予以更换敷料。

2、患者左侧胸膜可见少量胸腔积液，有肺部感染的可能，我们可采取护理措施是：督促患者多饮温开水，提供舒适病房环境，病室内通风，温度在18-22度，注意保暖，避免受凉。定时巡视病人，听诊肺部呼吸音，定时给予翻身拍背，指导病人行扩胸运动，鼓励病人咳嗽、咳痰，观察痰液性质及量，发现异常及时报告医生。

（护士）:我还补充一点，患者自理能力缺陷，与骨折和下肢神经受损有关。应予以患者生活上协助，循序渐进指导患者行做起，站立。指导其行肢体活动，定时对患者双下肢进行按摩，进行关节被动运动，进行抬高腿运动，预防肌肉萎缩。

（护士）：患者有下肢深静脉血栓形成可能。我们应做好两点。a观察

我们要注意观察患者双下肢皮温、足背动脉搏动情况、肢体有无肿胀，如患者肢体出现高度肿胀、皮肤苍白或呈暗紫色、皮温低、足部动脉搏动消失，应立即通知医生，予以对症处理。b预防

避免下肢静脉穿刺，嘱患者取平卧位，抬高患肢约45度，保持2～3分钟，再放平患肢2～3分钟，同时进行踝部和足趾的活动，每日锻炼数次，每次5～6回，以便更好的恢复身体机能。

（护师）：潜在并发症：压疮。患者体型偏瘦，长期卧床，有形成压疮的风险。嘱病人多翻身，每两小时更换体位。保持床单位清洁、干燥。长期受压部位用滑石粉按摩或用生理盐水清洁局部，可预防褥疮的发生。现患者可用轮椅坐立，长期采取坐位，会引起坐骨结节出产生压疮，轮椅可垫一软枕，并嘱其避免长期坐位，预防压疮发生。

（护师）： 患者现骨折引起疼痛，诉左下肢疼痛不适，根据Budzynsk标准分级： 0级：无痛； 1级（轻度疼痛）；虽有疼感但仍可忍受，并能正常生活，睡眠不受干扰。；2级（中度疼痛）；疼痛明显，不能忍受，要求服用镇痛药物，睡眠受干扰； 3级（重度疼痛）；疼痛剧烈不能忍受，需要镇痛药物，睡眠严重受到干扰，可伴有植物神经功能紊乱表现或被动体位。患者现处于2级疼痛，我们应观察患者疼痛的性质、程度、持续时间、部位。指导患者行舒适卧位，患肢正确摆放，加强心理护理，教会患者听音乐等减轻疼痛的办法。必要时遵医嘱给予止痛药。

（主持人）：这次查房大家表现都非常好，患者现在留置膀胱造瘘引流管，根据引流管材质不同，更换引流管时间也有所不同。请问不同材质的引流管，可以留置的时间分别是多久呢？

（护士）：导尿管一般分为硅胶和乳胶两种，31床所用的是乳胶导尿管，一般是每周更换一次，硅胶导尿管最长留置时间为30天。更换导尿管是应严格执行无菌操作，防止感染。（主持人）：非常好，希望通过这次查房能对大家有帮助，在这次查房中，患者家属对责任护士工作满意。希望在今后的护理工作中做好前瞻性预防，特别是留置引流管病人的护理，这样的病人应给与重点关注，今天的查房就到这里，谢谢大家！

2.骨折患者健康教育 篇二

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我院自2010年1月至2011年6月收治的75例骨折患者的临床资料, 患者中男性47例, 女性28例;年龄为15～75岁, 平均年龄 (38.5±4.8) 岁;其中初中及以下文化11例, 高中24例, 专科17例, 本科14例, 研究生及以上9例;患者中四肢骨折54例, 胸腰椎骨折21例。根据随机的原则, 将两组患者分为观察组38例与对照组37例, 两组患者在年龄、性别、文化程度、骨折部位及病情情况等方面对比, 结果无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 方法

对照组患者采用常规骨折护理方法, 观察组患者在常规护理方法的基础上, 纳入健康教育护理, 具体方法如下:

1.2.1 心理健康护理

根据患者具体情况及治疗时期, 采用不同的心理疏导方法。如受伤初期, 患者多由健康人突发紧急事故致卧床或功能障碍, 由于缺乏足够的心理准备或相关知识, 强烈的心理应激反应, 使有的患者表现为激动、悲观, 有的患者则表现为麻木, 对治疗配合度不高;手术后, 患者一般已面对现实, 但由于受伤前后产生的巨大落差, 易使患者因心理压力或对效果不满意等出现抑郁心理, 因此要特别注意患者的情绪变化情况, 选择较为合适的时间, 详细告知患者及家属骨折情况、术前术后针对性治疗方法, 及治疗过程中的注意事项及护理方法, 使患者及时了解本人病情情况, 做好心理准备。

护理过程中, 注意与患者及家属随时进行沟通, 了解患者的心理需求, 给予安慰, 通过治疗成功案例的讲解, 患者本身身体功能恢复情况, 家属等与患者较为亲近人员的精神支持等多种方式, 缓解患者焦虑、紧张等心理因素。

在心理护理上, 本组还加入兴趣、爱好指导, 尤其针对卧床患者或患者卧床期间, 给予书籍、画板、小型音响设备等, 每日进行音乐、绘画、书法等活动, 舒缓患者低落的情绪。

1.2.2 身体健康护理

向患者讲解骨折后肢体、体位摆放方式, 患肢端血液循环情况自我观察方法指导, 同时讲解药物使用方法、疗效, 饮食调整等, 减少卧床腹胀、便秘、褥疮等症状的发生;讲解的同时, 注意患者的应用情况, 对患者饮食、用药等进行随时监督、指导。

在患者病情允许的情况下, 根据患者骨折断端愈合程度, 指导患者进行每日身体康复训练, 可从床上活动开展, 慢慢指导患者至下床活动, 促进患肢、部位功能的恢复。卧床期间可指导患者进行床上日常生活个人护理等, 使患者可达到一定程度的自理。

每日记录患者功能恢复情况, 如运动方法、时间、锻炼部位等, 正确的功能锻炼, 可预防废用性肌肉萎缩, 关节挛缩, 畸形等并发症。

1.2.3 出院健康教育指导

患者出院后, 虽然可恢复一定正常活动, 但要告诫患者应避免过于剧烈的活动, 防止愈合部位不牢固而导致再次断裂, 可有意识地加强患侧肢功能锻炼, 针对患者患肢情况, 作按摩等日常护理;注意日常饮食调节。

观察并对比两组患者治疗舒适度及满意度调查, 对比患者治疗效果。

1.3 统计学方法

使用SPSS 10.0统计软件包进行统计分析, 计量资料以 (χ—±s) 表示, 采用t检验处理数据。P<0.05具有显著性差异。

1.4 疗效判定标准

采用疼痛强度量表, 观察两组患者舒适度。舒适:患者经治疗后, 疼痛减轻, 能够静卧, 情绪稳定, 可正常进食、入睡;不舒适:患者经治疗后, 疼痛没有减轻, 情绪仍不稳定, 难以入睡, 饮食受到影响。舒适度=舒适/例数×100%。

自制患者治疗满意度调查表, 调查内容包括患者病情恢复情况满意度、住院环境满意度、护理满意度、饮食满意度及心理状态, 本次调查满分100分, 由患者出院时患者本人或家属填写, 90分以上为满意, 70～80分基本满意, 60～70分尚可, 60分以下为不满意。满意度= (满意+基本满意) /例数×100%。

2 结果

经治疗后, 对两组患者舒适度及满意度进行调查发现, 观察组患者治疗舒适度与满意度明显高于对照组, 两组数据对比具有显著性差异 (P<0.05) , 见表1。

注:与对照组比较, *P<0.05

3 讨论

健康教育是临床护理路径的重要组成部分, 是指以医院病房为教育地, 以患者及家属作为对象, 通过对患者及家属进行有目的的教育过程, 在增强健康知识的同时, 改变不健康行为, 使患者行为向有利于病情康复的方向发展的教育模式。

传统护理模式以医师、护士为中心, 只重视病情而不注重患者, 只重视治疗而不重视护理, 使长期以来医院的工作中心错位。骨折患者由于缺乏相应的医学知识, 缺乏医护人员指导, 骨折愈合时间缓慢, 如护理不当, 还可能引起多种并发症发生, 使治疗效果不明显, 患者满意度低。近几年, 随着临床护理路径等护理方式的纳入, 健康教育模式在护理中广泛应用, 它将护理的核心从医护人员放在了患者身上, 注重患者心理、身体感受, 注重健康知识的宣贯的同时, 更注重健康行为的养成。患者在入院初期即开始接受一套完整的健康教育, 不仅包括身体健康指导, 还包括心理健康指导。身体健康指导包括一般公共卫生常识、骨折原因、机制、治疗及护理, 预见性地讲解常见并发症及其危险因素, 促进患者养成健康的行为习惯。心理健康指导是针对骨折患者多由健康人, 突发紧急事件致身体功能障碍, 由于巨大落差而导致在心理上发生的应激反应, 及时、有效地进行心理疏导, 树立患者治疗信心, 促进骨折愈合。

本组研究发现, 健康教育模式的纳入, 患者不仅满意度提升, 舒适度也明显提升, 康复效果较对照组具有显著性差异, 值得临床推广。

摘要：目的 观察健康教育对骨折患者康复结局的影响。方法 选择我院自2010年1月至2011年6月收治的75例骨折患者的临床资料, 根据随机的原则, 将两组患者分为观察组38例与对照组37例, 对照组患者采用常规骨折护理方法, 观察组患者在常规护理方法的基础上, 纳入健康教育护理。结果 经治疗后, 对两组患者舒适度及满意度进行调查发现, 观察组患者治疗舒适度与满意度明显高于对照组, 两组数据对比具有显著性差异 (P<0.05) 。结论 健康教育模式的纳入, 患者不仅满意度提升, 舒适度也明显提升, 康复效果较对照组具有显著性差异, 值得临床推广。

关键词：健康教育,骨科,骨折,康复结局

参考文献

[1]郭璐瑜, 梁凤娇, 梁秀兼.健康教育对骨折患者康复结局的影响[J].中国实用护理杂志, 2010, 26 (6) :67-69.

[2]王喜亚, 姬静, 郭艳丽.自护理念在四肢骨折患者健康教育中的应用[J].中外健康文摘, 2011, 8 (22) :287-288.

3.骨折患者健康教育 篇三

方法：分析骨折病人各期的特点和健康教育的必要性。

结果：通过在骨折阶段不同时期的健康教育，建立病人治疗、康复的信心，减少并发症的发生。

结论：加强护士专业知识的提高，根据患者不同时期给予相应的健康教育计划，指导病人实施科学、系统的方法，帮助患者掌握骨折康复的知识和技巧，预防并发症、促进康复。

关键词：健康教育骨折不同时期应用

【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1008-1879（2012）11-0433-01

随着整体护理在医院开展的不断深化，为适应生物-心理-社会医学模式的转变[1]，护理人员正积极将护理技术、生活护理、心理护理、健康教育融为一体，以确保“以病人为中心”的服务落到实处，满足患者身心健康的需要。这不仅要求护理人员在护理患者的全过程中，密切观察病情变化，协助治疗，根据患者的病情需要，给予适当的护理，预防并发症，协助康复，为患者提供全面身心护理；更重要的是能根据患者的具体情况，有针对性地制订出具有个性化的健康教育计划，选择适当的时机，应用通俗易懂的语言，多种多样的形式，深入浅出、分阶段性地教给患者与病情相适应的健康知识，为患者提供与治疗、康复相关的护理指导和咨询，在患者对自己的病情及治疗、护理有充分认识的基础上，调动起其主观能动性，从而积极主动地配合医护工作，使治疗效果更加明显。

1阶段教育

1.1入院阶段。责任护士热情接待每一位病人，要主动介绍主管的医生和责任护士，病房的环境、卫生制度、设施、作息探视时间及离院责任书等入院宣教，使病人较快适应医院的环境，感觉到了医院有一种安全感和亲切感，以最佳的身心状况接受治疗。

要深入了解、评估病人的生理、心理、社会、文化、精神五个方面因素，考虑健康行为反映问题，运用护理程序，有计划、有步骤地设身处地地为病人着想，给予周到细致的照料，减少病人的不安心理。

1.2住院阶段。骨折病人一到医院面临着创伤、疼痛、牵引、石膏固定、手术等这许许多多问题，这些都影响着病人的情绪的变化。责任护士在此时不仅要关心、体贴病人，还需教育有关疾病知识及护理，如术前的常规饮食的禁忌等，同时要教育病人如何保持骨折固定，介绍牵引的体位、效果、注意事项，也要注意因创伤引起骨折及相伴随的周围组织神经损伤会引起疼痛和反应性肿胀等不适。术后的重点要放在并发症的预防和功能的正确锻炼上。如预防肢体不活动而引起肌肉萎缩、孪缩、僵直等，要预防褥疮，掌握正确的翻身方法，要深入浅出地解释各种引流管的放置作用，各种药物的作用、副作用以及饮食、营养的价值，注意对创口的观察。对于病人提出的问题要耐心指导、解释，使病人了解目前的状况，要树立起足够的信心，积极配合治疗。

1.3出院阶段。鼓励患者回家后要坚持良好的饮食习惯，培养良好的心理素质，需配合用药者坚持用药，并注意药的疗效及副作用。坚持功能锻炼，定时随访，随时复查.通过对病人实施系统化全程健康教育，增强了病人对疾病的认识，充分调动了病人恢复健康的主观能动性，提高了骨折病人住院及出院后的生活質量。健康教育做得好坏与护理质量的高低在很大程度上成正相关，因此，护士应具有强烈的健康教育责任感，充分认识到健康教育的重要性。从而也提高了护士的自身素质，使整体教育过程系统化、科学化，真正实现了以护理程序为基础，以病人为中心的整体护理的健康教育。

2小结

健康教育是康复护理最有效的工作内容，其贯穿骨折患者整个过程。完善的健康教育不仅能够促进疾病的早日康复，减少并发症和致残率，缩短住院日及减少住院费，而且可以转变受教育者的健康观念和健康行为，融洽护患关系，增强患者对护士的信任感，更好地体现护士的价值。

骨折患者住院时间长、护理难度大、要求高、病情恢复程度慢，且易导致多系统并发症。因此，在骨科临床健康教育中，应以骨科知识传播为切入点，做到早实施、全方位、有重点、有计划、随机性、连续性和以点带面的教育。同时，做好患者家属的健康教育工作，真正体现以患者为中心的整体护理精髓，使患者长期受益。另外，在宣传教育过程中，要与患者建立一种指导、共同探讨、合作、参与型的教育方法，重视患者的反馈，及时调整计划，使健康教育的作用发挥得更加有效[2]。

总之，只有将健康教育很好地贯穿于骨折康复护理全过程，骨折患者的康复才有了进一步的保障。因此，护士应把健康教育作为一项必须做的护理行为去自觉实施，不断钻研和更新知识与技能，真正发挥护士在促进患者康复中的作用。

参考文献

[1]蒋莉，李本琴.健康教育在骨折患者康复护理中的应用[J].检验医学与临床.2007，6（4）：534～535

4.骨折患者健康教育 篇四

一、资料与方法

1. 1 一般资料 月～206月本科共收治120例胸腰椎骨折内固定术的患者， 年龄41～71岁， 女76例， 男44例。

1. 2 护理方法

1. 2. 1 术前护理

1. 2. 1. 1 心理护理 由于骨折后患者卧床不起， 生活不能自理， 有一部分患者焦躁不安， 不愿与人沟通。所以早期对患者心理进行干预， 可使其正确面对疾病， 加强心理支持， 主动关心患者， 减轻患者手术的心理压力， 增强信心。要耐心讲解手术的目的， 手术方法及术后注意事项和可能出现的并发症， 消除或减轻患者的思想负担， 帮助患者积极治疗和康复护理。还要指导患者正确直线翻身法， 练习床上大小便。

1. 2. 1. 2 饮食与营养指导 术前营养要充足。提供富含高蛋白的易消化饮食， 鼓励患者多吃蔬菜水果， 增强抵抗力。术前1～2 d吃清淡易消化少渣食物， 保证术后2～3 d不解大便， 防止大便时伤口疼痛、内固定及植骨松动移位;术前晚22：00禁食， 术晨禁饮。

1. 2. 1. 3 休息与活动指导 嘱患者绝对平卧硬板床休息， 并协助患者正确直线翻身， 以防止骨折再次移位， 脊髓继发性损伤， 导致患者不全或完全性截瘫。

1. 2. 1. 4 一般指导 嘱患者术前1 d擦浴、剪指甲、剃胡须， 并以肥皂水擦洗术区皮肤， 术前2 h常规备皮， 减少术区皮肤毛囊的细菌数， 在一定程度上减少了感染的几率。术前还要保持良好睡眠， 减少紧张情绪。

1. 2. 2 术后护理

1. 2. 2. 1 体位 全身麻醉手术后患者平卧， 头偏向一侧， 硬膜外麻醉术后， 去枕平卧6 h。平卧时可压迫伤口止血。

1. 2. 2. 2 生命体征的监测 密切观察患者体温、脉搏、呼吸、血压， 给予心电监护、吸氧。血氧饱和度监测1次/h， 监测24 h至生命体征平稳， 如有异常， 及时报告医生。

1. 2. 2. 3 饮食与营养 术后6 h后方可进流质饮食， 术后1～2 d可进高蛋白、高热量、高维生素饮食， 鼓励患者多吃水果蔬菜， 多饮水。由于术后长期卧床， 患者的活动量明显减少， 肠道蠕动减弱， 肠内容物推进缓慢， 水分过度吸收， 导致大便干结、便秘。合理的饮食有助于肠道反射， 增强肠蠕动， 促进粪便的排出。

1. 2. 2. 4 切口敷料及引流管的护理 观察切口处敷料是否干燥固定， 保持切口处引流管通畅， 忌扭曲、受压， 及时倾倒， 并定时离心方向挤压引流管。观察引流液的颜色、性质及引流量， 如发现切口敷料渗血， 引流管引流出的是鲜红色血液时， 应立即加快输液速度， 并报告医生立即处理(如夹闭引流管、更换切口敷料)。观察24～48 h后确定无渗血时可拔出引流管。勤巡视病房， 密切观察患者病情变化。

1. 2. 2. 5 尿管的护理 术后当日观察尿管是否通畅固定、引流出尿液的颜色及尿量。术后6 h内尿管持续引流， 6 h后要定时夹管， 定时开放。鼓励患者多饮水， 每天饮水量可达3000 ml以上， 增加尿量， 冲洗尿道， 预防泌尿系感染和结石。待膀胱功能恢复后可拔除尿管。尿管拔除后， 也要鼓励患者多饮水， 并教会患者在膀胱区按摩。有尿意时及时排尿， 避免膀胱过度充盈， 膀胱肌麻痹， 不能排尿， 导致二次导尿， 从而损伤尿道。

1. 2. 2. 6 皮肤的护理 由于骨折患者术后长期卧床， 骨隆部位的皮肤长时间受压于床褥于骨隆突之间而发生神经营养性改变， 皮肤出现坏死称为褥疮。褥疮最易发生的`部位为骶尾部、股骨大粗隆、髂嵴和足跟等处， 可分为四度：①Ⅰ度：皮肤发红， 周围水肿;②Ⅱ度：皮肤出现水泡， 色泽紫黑有线层皮肤坏死， 因此有浅Ⅱ度和深Ⅱ度之分;③Ⅲ度： 皮肤全层坏死;④Ⅳ度：坏死范围可深达韧带与骨骼。巨大褥疮每日渗出大量体液， 消耗蛋白质， 又是感染进入机体的门户， 患者可因消耗衰竭或脓毒症而致死。预防的关键是间歇性解除压迫， 防治方法是：①床褥平整、柔软或用气垫床;保持皮肤清洁干燥;②每2～3小时翻身1次， 日夜坚持;③对骨隆突出部位每日用50%酒精擦洗， 滑石粉按摩;④浅表褥疮可以用红外线灯烘烤， 但需注意发生继发性损伤;⑤深度褥疮应剪除坏死组织， 勤换敷料;⑥炎症控制， 肉芽新鲜时作皮瓣缝合。因此， 护理人员只有认识到压疮的危害性， 了解其病因和发生发展规律性， 掌握其防治技术， 才能自觉有创造性地做好压疮的预防工作。

1. 2. 2. 7 活动与休息[2] 术后嘱患者平卧硬板床， 正确轴线翻身。翻身时要保持肩部、背部、臀部在一条直线上， 保持腰部稳定。术后第2天在床上做双下肢肢体抬高锻炼， 一方面锻炼双下肢肌力， 避免深静脉血栓的形成;另一方面由于活动双下肢， 使神经根受到牵拉， 避免神经根粘连， 并能减轻水肿。患者卧床6～8周佩戴腰部支具可起床活动， 起床时先平卧， 然后用双上肢慢慢撑起身体坐起。禁止平卧位突然翻身起床的动作。下床活动时带腰部支具保护6～8周， 不能弯腰， 忌做大幅度、高强度活动， 防内固定松动或折断。卧位时不需佩戴， 术后坐起或下床活动时需佩戴腰围或支具。

5.骨折患者健康教育 篇五

【中图分类号】r683；r0

5【文献标识码】b

【文章编号】 1007—9297(2003)02—0073—0

2骨折手术治疗的目的，是为了精确而稳定地恢复组织

连续性，同时防止骨折并发症的发生。患者术后并不意味

着组织生理连续性及肢体功能的完全恢复，术后随

诊，指导

康复治疗仍然是整个疾病治疗过程的一个重要阶段，它是

手术治疗的连续。理想的术后治疗可以弥补手术治疗过程

中的缺陷，又能促进肢体功能恢复，彻底达到手术治疗的目的。反之，可导致原有手术失败，部分病人为此可能与医院

发生医疗纠纷。

案例

患者，女，60岁。以“左股骨髁间粉碎性骨折”入我院

治疗，行“钢板内固定”手术，手术顺利，伤口愈合。出院后

仅来院复查2次，在无医生指导下自行下地行走，半年后钢

板断裂，骨折错位，关节强直。患者向有关部门投诉，认为

钢板质量有问题，提出索赔。当有关医务人员进一步追问

治疗经过时发现，患者出院时住院医师仅嘱咐“门诊复查”，未制定详细随诊计划。两次门诊复查，接诊医师也无明确

复诊时间要求及功能锻炼方式的记载。在患者看来，手术

已做，效果满意，过了“百天”就可以下地行走，最终因负重

过大导致钢板断裂、骨折错位，前功尽弃。

讨论

目前在骨科领域类似这种高能量致伤的复杂骨折病例

越来越多。多发骨折、粉碎骨折、大段骨折、关节内骨折随

处可见。对于这些骨折虽然当今科学技术发展日新月异，但内固定物所起的作用是有限的，在骨折未愈合前下地负

重，极易发生金属钢板疲劳断裂。就这类病人而言，骨折的愈合时间也不能一概而论。复杂骨折较单纯骨折愈合时间

延长是肯定的。目前临床上在判断骨折愈合能力，骨折愈

合程度，以及预测骨折愈合时间上，除了x线片提供有限的信息外，而无更准确，更有效的方法，临床医师只能通过病

人定期复查来确定骨折愈合情况。有些病人由于骨折程度

严重，骨愈合能力差，需再次手术治疗。因此，术后病人定

期复查，并同术者取得联系是很有必要的。

术后随诊除了对骨折恢复情况观察外，另一个主要目的是辅以药物治疗。对骨折患者术后使用传统中医药治疗

效果是肯定的。中成药有促进血液循环、消除肢体肿胀、增

强骨折愈合能力、缩短愈合时间、减轻症状的作用。中西医

结合治疗骨折是我国骨科临床一大特色。

术后随诊的另一项重要内容是指导患者进行功能恢复

训练。在术后适当时间积极进行肢体功能恢复训练，可改

善肢体血液循环，最大限度地保存肢体关节活动范围，防止

关节功能丧失，是治疗必不可少的环节。某一肢体功能锻

炼主要涉及肌肉一肌腱系统，静力和动力功能锻炼，肢体关

节活动范围的被动和主动锻炼，以及肢体负重，半负重的行

走功能锻炼。目前，临床缺乏体疗师，这一项工作主要还是

在临床医师指导下患者自主完成。当前，临床医师普遍存

在重视手术而忽视术后治疗的情况，这就使一部分患者术

后病情恢复不理想。

完善骨折手术病人出院后随诊复查制度，是提高患者

术后治疗质量防医疗纠纷的重要手段。目前大多数病人出

院后到门诊复查，接诊医师非手术医师，对病人的病情不如

手术医师熟悉，也只能给予一般处理。不同的接诊医师，由

于各自经验水平不同，往往处理意见有一定差别，给患者的治疗带来一定的困难，也容易发生治疗不当，作为手术医师

对病人系统随访，有利于病人治疗，也便于总结经验，提高

手术技能。

在病人未出院时就应着手安排术后随诊。术者本人应

在出院医嘱上明确患者出院后治疗内容，来院复查的时间

和地点，在随后的治疗中，应向患者明确各种治疗的内容和

注意事项，并在病历中详细记载。对部分治疗效果不理想的患者，应积极的采取措施，防止病情进一步恶化，并向患

· 74 ·

者耐心解释，取得患者信任，有利于进一步治疗，防止医疗

纠纷发生。总之，术后治疗随诊是骨折疾病的一个重要环

节，只重视手术治疗而忽视术后治疗，容易引发术后治疗不

当而产生的医疗纠纷，对医院、医务人员及病人均产生不良

· 医疗纠纷与诉讼·

法律与医学杂志2003年第10卷(第2期)

后果。重视术后治疗，提高医疗服务质量，防止医疗纠纷发

生，是每一医务工作者的责任，也是医疗水平不断提高的一

个重要环节。

6.骨折病人术后功能锻炼的健康指导 篇六

功能锻炼是治疗骨折的重要组成部分，是骨折康复中的一项很重要的措施。功能锻炼的目的是在不影响固定的前提下，尽快恢复患肢肌肉、肌腱、韧带、关节囊等软组织的舒缩活动，防止发生肌肉萎缩、骨质疏松、肌腱挛缩及关节僵硬等并发症［1］。

骨折病人术后的功能锻炼分3个阶段：骨折早期、骨折中期和骨折后期。1 骨折早期功能锻炼

骨折早期指术后1～2周内。

1.1 临床特征:患肢局部肿胀、疼痛、肌肉痉挛、血液回流差，骨折处不稳定，容易发生再移位。

1.2 功能锻炼的目的:促进患肢的血液循环，有利于消肿，防止肌肉萎缩，避免关节僵硬。1.3 功能锻炼要点

1.3.1 抬高患肢以消除肿胀 1.3.2 患肢肌肉做舒缩运动

例如，前臂骨折时可做轻微的握拳及手指伸屈活动，上臂仅做肌肉舒缩运动，而腕、肘关节不活动。如股骨骨折，可做股四头肌舒缩运动。督促指导并检查病人每日多次进行肌肉的收缩锻炼，每次大约20分钟。

1.3.3 身体其它各关节均进行正常的功能锻炼

通过早期的功能锻炼，促进肢体的静脉及淋巴回流，消除肿胀，减少肌肉之间的粘连，延缓肌肉的萎缩，给骨折部位造成一定的生理压力，促进骨折的愈合。2 骨折中期功能锻炼

骨折中期指术后3～6周起到8 ～ 10周这段时期。

2.1 临床特征:软组织创伤已基本愈合，局部疼痛逐渐消失，骨折端已纤维连接并逐渐形成骨痂，骨折部位日趋稳定，但肢体肌肉逐渐萎缩，肌力明显减弱，关节内有粘连。2.2 功能锻炼的目的: 恢复肌肉力量和关节活动度。2.3 功能锻炼的要点

2.3.1 继续进行患肢肌肉的舒缩运动

2.3.2 指导并帮助病人逐步活动骨折部位的远近端关节动作应缓慢，活动范围由小到大。如接近临床愈合时应增加活动次数，加大运动幅度和力量。例如，股骨骨折可进行撑臂提臀，屈曲髋、膝关节活动。但此时骨折尚 不牢固，无论是主动用力屈曲关节或者有人帮助被动屈曲关节，都应慎重，严防再次骨折。

通过活动，可以促进患肢血液循环，运动能保持关节软骨面生理功能的基本因素，反之，关节长期固定就会引起僵直、疼痛。因为关节软骨的营养靠滑膜液运送，并 需要在正常压力才能吸收，如果关节不活动或活动范围小，滑膜液达不到全部关节面，得不到滑膜液和营养的关节面就会发生退行性改变［2］。所以，要尽量使关节能有最大幅度的活动范围。3 骨折后期功能锻炼

骨折后期指骨折临床愈合后。

3.1 临床特征: 永久性骨痂形成，恢复骨之原形，局部无压痛及纵向叩击痛。3.2 功能锻炼的目的: 恢复肌力和关节的活动度，主要以抗阻力为主。3.3 功能锻炼的要点

3.3.1 上肢提重物,下肢踢沙袋,也可配合蹬车、划船等各种锻炼方法。

7.骨折患者健康教育 篇七

1 资料与方法

1.1 一般资料

景德镇市第二人民医院收治骨盆骨折患者110例, 男性72例, 女性38例, 年龄32~65岁, 按入院时间随机分为对照组和实验组各55例, 两组性别、年龄、病情、文化程度、职业差异无统计学意义 (P>0.05) 具有可比性。

1.2 方法

在整体护理的基础上, 对照组采用传统的健康教育方法对患者进行健康宣教, 出院指导等, 往往将教育内容一次性灌输给患者。实验组按骨盆骨折的病情特点制定合理的临床健康教育路径表。

1.2.1

在充分了解患者及家属对健康教育需求的基础上, 经查阅资料, 专家咨询, 并结合医师的治疗计划, 对病情不同临床阶段制定相应的健康教育路径表。

1.2.2 实施方法

责任护士把健康教育路径表放在固定的病历夹内, 且每天按要求根据治疗的不同阶段及患者情况针对性地开展健康教育[1]。同时对已教育的内容进行评价。了解患者是否已经掌握相关知识, 如发现前次教育的效果不理想, 应重新宣教并记录, 护士长定期督查健康教育路径实施情况并进行评价。不断听取接收患者及家属的意见, 根据实际需要进行更改补充, 不断完善。

1.2.3 教育对象

患者、家属。

1.2.4 教育方式

口头、文字图表、示范、板报、宣传栏、电视。

1.2.5 效果评价

理解掌握、不完全理解、未理解掌握。

1.3 评价标准

1.3.1观察两组患者并发症发生情况。

1.3.2采用自行设计的问卷评价表在患者出院前发放, 患者对健康教育知识及有关技能的掌握情况调查表内容可包括:骨盆骨折的基本知识、注意事项、饮食、预防并发症、自我护理技能、功能锻炼的目的及方法等。问卷采用百分制, 分为:掌握 (≥85分) 基本掌握 (61~84分) 未掌握 (≤60分) 。

1.3.3满意度调查

采用自行设计的“健康教育满意度调查表”, 内容包括:对健康教育过程是否满意、对健康教育效果是否满意、对护理服务态度是否满意、对护士讲授能力是否满意。调查分满意、较满意、不满意。

2 结果

2.1 2组患者并发症发生率比较

见表1。

通过比较可发现对照组并发症发生率明显高于实验组。

2.2 2组患者健康教育知识掌握情况比较

见表2。

经过SPSS13.0软件统计, 两组之间存在显著性差异 (P<0.01) , 实验组掌握情况明显优于对照组。

2.3 2组患者健康教育满意度调查比较

见表3。

经过SPSS13.0软件统计, 两组之间存在显著性差异 (P<0.01) , 实验组掌握情况明显优于对照组。

3 讨论

3.1规范护理健康教育行为保证健康教育质量[2], 由于护理人员在专业知识掌握、语言表达、沟通技巧方面存在个体差异, 以往无统一标准, 随意性大, 健康教育效果参差不齐, 不尽人意, 而健康教育路径是患者健康教育的路径表和计划表, 是团队整合的经验, 充分调动护理人员在健康教育方面的主观能动性。健康教育路径图、计划表的内容一目了然, 避免了遗漏, 有利于护理质量提高。患者方面, 由于骨盆骨折为突发受伤, 伤情较重, 患者角色未能及时转换, 对周围环境及人际关系尚未适应。若按常规对患者进行宣教, 患者很难将所有内容掌握。健康教育流于形式达不到预期效果。健康教育路径表是有要求、有计划、有目的、循序渐进地将较多疾病的保健知识信息分期、分阶段的传给患者, 容易被患者接受。既体现了个性化服务和人文关怀, 又保证了健康教育质量。

3.2提高了护理质量, 降低了并发症的发生

健康教育路径使健康教育制度化、具体化。增强了护理人员的责任感, 迫使护理人员看书学习, 查阅相关资料, 有效提高了护理质量。骨盆骨折患者卧床时间长, 生活不能自理, 通过规范、连续、完整的健康教育使患者掌握了相关知识, 主动参与康复计划, 从而降低了并发症的发生。

3.3密切护患关系, 提高患者的满意度

健康教育路径要求护士必须主动与患者及家属进行双向交流, 共同建立一种相互尊重、相互信任、共同参与的新型护患关系。提高了患者对护理工作的满意度, 密切了护患关系。

参考文献

[1]杨桂涛.临床护理路径[J].国外医学护理分册, 1988, 17 (1) :1-3.

8.老年骨折患者如何正确进补 篇八

一、在骨折后的1～2周内：此时患者的骨折部位会出现瘀血肿胀、经络不通、气血阻滞等情况。在此期间需注意活血化瘀、行气消散。另外，此时患者骨折部位的疼痛较重、食欲及胃肠功能均有所降低，因此其饮食应以清淡开胃、易消化、易吸收的食物为主，如可多吃些蔬菜、蛋类、豆制品、水果、鱼汤、瘦肉等。烹饪方法应以清蒸炖为主，不吃那些煎、炸、炒、烩的酸辣、燥热、油腻之品。黄豆骨头汤属于肥腻滋补之品，所含脂肪较多，不易消化吸收，所以此阶段最好不要食用。此阶段可选用的食疗药膳有：

补精膏：取牛骨髓、炒核桃仁、杏仁泥各120克，山药250克，蜂蜜500克。将炒核桃仁、杏仁泥、山药一同捣成膏状，将蜂蜜炼熟。在砂锅内放入适量的清水并煮沸，将所有原料放入砂锅内熬成膏状，放凉后装入玻璃瓶内备用。每日空腹时服用，每次服l匙，用开水冲服。

木耳芝麻茶：取黑木耳60克，黑芝麻10克。将砂锅置于中火上烧热，然后放入黑木耳30克，不断翻炒至黑木耳的颜色由灰转黑略带焦味时，起锅装入碗内待用。再将砂锅置于火上放入黑芝麻，略炒出香味后加入约1500毫升的清水，同时将生木耳和炒熟的黑木耳放入锅中，用中火烧沸，30分钟后离火。然后用清洁的双层细纱布将其过滤一下，去渣取汁，代茶饮用。每次饮用100～200毫升，喝时可加入适量的白糖调味。

仙灵活血酒：取仙灵脾600克，骨碎补15克，用白丝袋装好，将其放入装有200克好酒的容器中密封浸泡1个月后即可饮用。用时可随量饮之，但不可饮醉。

三七当归肉鸽汤：取三七、当归各10克，肉鸽1只，生姜、胡椒、食盐各适量。将上述原料一同放入锅中，加入适量的清水炖煮至鸽肉熟烂即可。用时可食肉喝汤，每日服1剂，可连服7～10天。

乌芪红枣汤：取制首乌20克，黄芪15克，红枣10枚，母鸡肉200克。将黄芪、制首乌洗净后用纱布袋包好，将红枣去核洗净，将母鸡肉洗净后切成小块。将所有原料一起放入砂锅内，加入适量的清水，用急火煮沸后改用文火炖2个小时，然后将药袋取出，加入适量的调料即可随量食用。

二、在骨折后的2～4周内：此时患者的生理和心理都适应了骨折后的境况，骨折所引起的疼痛也已缓解，受伤部位瘀血肿胀的情况基本好转，食欲及胃肠功能均有所恢复。这时该类患者的饮食应由清淡转为适当的高营养，以满足骨痂生长的需要。这个时期患者可食用一些骨头汤、田七煲鸡、鱼类以及动物肝脏之类的食品，以补充更多的维生素A、维生素D、钙及蛋白质。还可适当地多吃一些青椒、西红柿、苋菜、包菜、萝卜等富含维生素C的蔬菜，以促进骨痂的生长和伤口的愈合。此阶段可选用的食疗药膳有：

当归续断排骨汤：取当归、续断各10克，骨碎补15克，新鲜猪排或牛排骨250克，将其一同放入锅中炖煮1个小时即可食用。可随量食肉喝汤，应连服两周。

杜仲腰花：取杜仲12克，猪腰子250克，各种调料适量。将猪腰子切成腰花，将杜仲加适量的清水煎取50毫升的浓汁。将一半杜仲汁加入适量的绍酒和食盐等调料，用此药汁调制腰花。用剩下的一半杜仲汁和适量的白糖、味精、醋、酱油等调料兑成芡汁。将锅置于旺火上烧热，倒入混合油，烧至八成热时，放入花椒、腰花、葱、姜、蒜，快速翻炒到腰花熟，倒入芡汁翻炒均匀后即可佐餐食用。

鹿茸酒：取鹿茸3克，山药30克，骨碎补15克，白酒500毫升。将鹿茸、山药切成片，与骨碎补一同放入白酒中，密封浸泡7天后即可饮用。每次饮用1小盅，每日饮用2次。

乌鸡加皮汤：取乌骨鸡肉100克，五加皮、骨碎补各15克，巴戟天10克，杜仲20克。将乌骨鸡肉洗净切成块，将五加皮、巴戟天、杜仲洗净后切细。将所有原料一起放入砂锅中，加入适量的清水，用武火煮沸后改用文火炖煮2个小时，调味后即可食鸡喝汤。

天麻老鸭汤：取绿头老鸭的鸭肉750克，首乌20克，天麻10克。先将天麻与首乌片洗净后用纱布袋包扎好。将老鸭肉切成块与药袋一同放入锅内，加适量的清水煮至肉熟，取出药袋后，用葱、姜、盐、料酒等调味后即可食鸭喝汤。

苁蓉羊肉汤：取净羊肉200克，肉苁蓉、续断各12克，酱料、生姜和食盐各适量。将洗净的羊肉切成适当大小的块，放入锅内，加入适量的清水煮沸15分钟（煮时可加入适量的绿豆或萝卜，以便去除羊肉的膻味）。将羊肉取出，将锅中的水倒掉。然后在锅中重新加入清水，将肉苁蓉、续断和调料与羊肉一同放入锅中，用大火煮沸后改用小火煨至羊肉熟透即可吃肉喝汤。此方可每周食用2次。

三、在骨折的5周以后：此时患者骨折部位的瘀肿已基本被吸收，开始有骨痂生长，且骨痂已向骨组织转化。患者的胃口大开，饮食无所禁忌，可食用任何高营养的食物及富含钙、磷、铁等矿物质的食物。此期的食谱可列入老母鸡汤、猪骨汤、羊骨汤、鹿筋汤、炖水鱼等，能饮酒者还可适当地饮用杜仲骨碎补酒、鸡血藤酒、虎骨木瓜酒等药酒。此阶段可选用的食疗药膳有：

枸杞桃仁鸡丁：取嫩鸡肉500克，枸杞90克，核桃仁150克，调料适量。将鸡肉洗净后切成肉丁，加入适当的调料腌制入味。另将食盐、味精、白糖等调料兑成芡汁备用。在锅中放入猪油，烧至五成热时，放入核桃仁，用温火将其炸透，再将枸杞倒入，翻炒片刻即起锅。将核桃仁和枸杞沥去油分备用。将锅中重新放入猪油，烧到五成热时，把鸡丁投入锅中快速翻炒3~5分钟后盛出。用锅内的余油，投入葱、姜、蒜稍炒片刻，再倒入鸡丁和芡汁快速翻炒。最后将核桃仁和枸杞倒入锅中，炒匀后即可食用。

枸杞子粥：取枸杞子20克，粳米50克，白糖适量。将枸杞子、粳米放入砂锅内，加入800毫升的清水用文火烧煮，当粳米开花、饭汤变得浓稠有油时，停火，将粥再焖5分钟，随后加入白糖即可食用。此粥每日早晚温服，可长期食用。

归芪蒸鸡：取母鸡1只，当归20克，炙黄芪60克，调料适量。将当归、黄芪用布包好，将母鸡杀死，去除毛杂及内脏，洗净后放入沸水锅内氽透，然后取出，用凉水冲洗干净，沥净水分，将包好的当归和黄芪放入鸡腹中，把鸡放入适合的盆内，加入葱、姜、鸡清汤、黄酒、胡椒粉等调料，用湿棉纸将盆口封严，上笼蒸约2个小时后取出。将鸡肉用味精、食盐等调料调味后即可服食。

9.肿瘤患者健康教育处方 篇九

1．要精神饱满、情绪乐观，生活安排得丰富多彩。这样才能争得与癌症斗争的胜利，如果精神上高度紧张，情感上过于脆弱，情绪易于波动等都会引起食寝不安、身体抗癌能力下降，导致病情恶化。

2．要生活有规律，既不要卧床大养，也不要过度劳累，更 不要 随着性子来。规律的生活可使机体处于正常的工作状态，这样，肿瘤的复发、转移 也就无机可乘。

3．要注意调节饮食。癌症病人在康复期要设法增进食欲，饭菜 要清口，荤素搭配，粗精搭配，粗精兼食，既不能单调乏味又不可以过于油腻，以 易消化吸收为宜。进食时要环境轻松、心情愉快、不偏食、不过多忌食，更不要暴 饮暴食。

4．要积极治疗其它并发症，由于癌症病人一般体质较弱，往往伴有并发疾病，如上呼吸道感染、肺炎、肠炎、糖尿病、心脑血管疾病等，在康复期 要进行积极治疗。

10.彬县中医医院患者健康教育 篇十

患者家属健康知识、行为测试

评价、总结

按照健康教育组安排，我组于2012年8月11日对部分住院患者及家属的健康知识知晓情况和健康行为养成情况进行测试。

从本次测试成绩来看，各临床科室的健康教育知识宣教基本到位，患者及家属的健康知识知晓率能够达到84%以上的标准要求，健康行为形成率达到80%以上的标准要求。

通过本次活动不仅提高了患者及家属的健康知识知晓情况并加深了健康知识记忆。为医院创卫工作奠定了良好的基础。

11.骨折患者 要走出饮食误区 篇十一

误区一： 吃骨头长骨头

民间有喝骨头汤能长骨头的说法。其实骨折患者多吃骨头，非但不利于早期愈合，反而会使骨折愈合的时间推迟。因为骨折后过多地吃排骨、喝骨头汤，会促使骨质内无机质成分增高，导致骨质内有机质的比例失调，会对骨折的早期愈合产生阻碍作用。

误区二： 多补钙愈合快

有人以为骨折后多补充钙能加速断骨的愈合。其实，增加钙的摄入量并不能加速断骨的愈合，而对于长期卧床的骨折患者，还有引起血钙增高的潜在危险。所以骨折患者只要根据病情按医嘱加强功能锻炼和尽早活动，就能加速断骨的愈合。

误区三： 多吃白糖增加营养

大量摄入白糖，将引起葡萄糖的急剧代谢，从而产生代谢的中间物质，同时过多的白糖也会使体内的维生素B1的含量下降。这是因为维生素B1是糖在体内转化为能量时必需的物质。维生素B1不足，会大大降低肌肉的活动能力，亦影响功能的恢复。

误区四： 少喝水图方便

卧床患者活动少，肠蠕动减弱，再加上饮水减少，很容易引起大便秘结、小便潴留，也容易诱发尿路结石和泌尿系感染。因此，卧床的骨折患者千万不能少喝水。

误区五： 鸡肉、鱼肉和豆腐是“发物”

民间有些人认为鸡肉、鱼肉和豆腐是“发物”，骨折患者术后吃了伤口会感染。其实，这是没有科学依据的。从医学上讲，伤口是否感染与许多因素有关，比如细菌感染、皮下积血等。豆腐性味甘、咸、寒、平，营养丰富，且易被人体吸收，有利于增加身体营养。鸡肉、鱼肉性味甘、温，营养非常丰富，且肉质细腻，容易吸收。中医认为，鱼肉具有补虚嬴、温中下气、利水消肿的作用。

误区六： 饮酒活血化瘀