六年级语文升学联考试卷及答案

2024-07-21

六年级语文升学联考试卷及答案（精选5篇）

1.六年级语文升学联考试卷及答案篇一

一、填空题：1、(7635000)(720);2、(25:3)(8 );3、略;4、(8 )(20);5、(340)(1.5);6、(18)(4);7、(75);8、(95%)9、(1608);10、(15)

二、判断题：1、×;2、√;3、×;4、√;5、√;

三、选择题：1、A;2、A;3、A;4、B;5、B;

四、计算：

1、略;2、脱式计算①5;②28.21;③7 ;④3 ;⑤98.1;⑥900

3、解方程：4,5;

4、列式计算：3,33.3%;

五、阴影面积：48平方分米;

六、应用题

1、54(次);2、24(天)3、11.1%;4、9023.2(平方分米);5、1540(本)

6、5(天);7、576(千米)

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2.六年级毕业考试语文模拟试卷篇二

（小博士）

一、将下面的汉字进行适当的组合，重新成为六个新字。（不能重复用）

虫、帛、京、周、台、朱、月、禾、肉、府、木、鱼

_________________________________________

二、照样子写词语。

式样——样式（意思不变）

_________________________________________

牛奶——奶牛（意思变化）

_________________________________________

三、选择正确答案的序号填写在括号里。

1.下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A.骏马虚弱纯熟悲惨连绵不断

B.惩罚耻辱书籍军阀兴国安邦

C.洋溢安详失魂落魄远见卓识

D.示威沾污才思敏杰万马齐喑

2.下面各组词语中带点字读音正确的一组是（）

A.熟（shú）练安抚（fǔ）畸（jī）形

B.不菲（fěi）酣（hàn）畅要挟（xié）

C.缝隙（xì）浸（jìn）满魁梧（wú）

D.渲（xuān）染应允（yǔn）砾（lì）石

3.下面各组词语中，有搭配不恰当词语的一组是（）

A.排除困难抵御敌人充满希望

B.和谐音符开展活动挪动身体

C.发生变化挖掘力量探索奥秘

4.“欣喜若狂、喜出望外、喜不自胜”三个词虽然都有高兴的意思，但其中第（）组中的两个词意思更为接近。

A.欣喜若狂喜出望外

B.喜出望外喜不自胜

C.喜不自胜欣喜若狂

四、用“严”组成不同的词语，填在括号内。

爸爸对我的要求一向很（）。有一天，爸爸向我推荐了一篇文章，内容主要是：李大钊在革命形势非常（）的情况下，仍然坚持工作。他被捕后，敌人对他（）拷打。最后，被敌人害死。读了文章后，爸爸要我讲给他听。我笑嘻嘻地讲着，一点儿也不（）。爸爸用眼睛瞟了我一眼，我却没认识到问题的（）性，还是笑嘻嘻地讲着。爸爸用（）的语气说：“别讲了。李大钊在自己生命受到威胁时，仍（）党的秘密，这种大无畏的革命精神令人肃然起敬，可你还嘻嘻哈哈的，真是太不应该了！”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。

五、按要求写句子。

1.请你帮助某书店选择一句格言作为条幅。

_________________________________________

2.从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。

A.庐山B.小草C.春雨D.梅花E.柳树

①_________________________________________

②_________________________________________

3.用恰当的关联词语把两个句子合并成一句话。

（1）小女孩儿没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（2）小女孩儿不敢回家。

_________________________________________

六、按照要求改变句子的表达方式，让句子更加生动、形象。

1.人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。（改为反问句）

2.漓江的水真绿。（改为比喻句）

3.兴安岭有青松、白桦，还有野花。（改为拟人句）

七、按照顺序重新排列下面的段落，然后完成下列各题。

_________________________________________________

（）将军想：蚂蚁不可能成功了，六十九次的失败就是证明。就在这时，奇迹出现了。蚂蚁在尝试第七十次的时候终于把玉米推过了墙头。将军被感动了。

（）一只蚂蚁恰好也在马槽里忙着自己的事。它在努力扛着一粒玉米，试图爬一堵垂直的“墙”——马槽的壁，将军的目光却被它吸引了。

（）一位将军被强大的敌人打败了，他的队伍溃不成军。将军也被迫躺在一个废弃不用的马槽里躲避敌人的搜捕。

（）将军凝视着蚂蚁。两次、三次、四次……将军默默数到第六十九次，每次玉米都被蚂蚁顶上去，最后都掉下来。

（）那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍，也许不亚于人托起一头大象吧？第一次，玉米被顶起，很快又掉下来。蚂蚁连一丝的犹豫都没有，接着就开始了再次的努力。

（）从蚂蚁身上，将军找回了信心。后来，他重整军队，把敌人打得落花流水。他的帝国版图不断扩大。他，就是14世纪的蒙古皇帝——莫卧儿。

1.把重新排列的序号填在括号里。

2.先填空，再概括短文的主要内容。

短文是按照___________顺序记叙的。_______________________________

3.给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。

4.将军为什么能“重整军队，把敌人打得落花流水”？

_________________________________________________

八、阅读短文，回答问题。

亲情

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。

他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（t#）。

老母亲急了()已经感冒了不是()怎么这么不听话()从小就不爱加衣服()絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧（截住停下）：“妈，你那边天气怎么样呀？”母亲回答道：“雪还在下呢！”

他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深（担心牵挂）的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点儿发懵。

1.选择括号内合适的字词，用直线画出来。

2.给第四自然段没有标点的地方加上标点。

3.选用文中的词语填空。

老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的( )。而对于父亲的叮嘱，儿子的态度是()，对于老母亲的叮嘱，老王的表现是( )。

4.你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”这句话的？

九、从下面的习作题目中，任选一题写一篇不少于400字的短文。

1.从小到大，我们每一天的成长，点滴的进步，都离不开长辈的呵护、老师的关爱、同学伙伴的关心，在你的心目中，一定有要感谢的人。想一想你要感谢的人是谁？为什么要感谢他（她）？想好了写一篇作文。

要求：要举出具体的事例，把事件的经过写清楚、写具体，还要表达自己的真情实感。

2.仔细观察右图，写一篇习作。

要求：（1）观察画面，注意把人物的动作、神态写下来。（2）联系生活实际，把想到的写出来。（3）想象要合理。

3.六年级语文升学联考试卷及答案篇三

班级姓名得分

一、拼音（12分）

1、读拼音，写词语，并在整体认读音节下画“。（6+1+1=8分）

huì wùdùjìpáihuáizhùzàomiǎoshìshān zhài()()()()()()以上所填字中，属上中下结构的是：排在字典中最后的字是。

2、用同音字组词，你一定行！（2分）

gù（）意（）执（）客（）主

3、“诚实守信”四个字按音序排列，其顺序是，按笔画数排列，其顺序是：。（2分）

二、字词：（18分）

1、你能在（）中填入合适的词语吗？（5分）

建立（）建造（）（）薄弱（）虚弱激烈地（）（）的月亮描写得（）计算（）蜘蛛对昆虫正如竹笛对（）清洁对健康正如（）对疾病

2、先把成语补充完整，再选择适当的填在括号里。（5分）

兴高（）烈同心（）力完（）归赵日（）月累安然无（）画蛇（）足（）然而止腰缠万（）

①为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要（）保护地球---人类的家园。②涓涓细流汇成大海。只有（），知识才能不断丰富起来。

3、辨析词义的不同，再选择填入括号中，一定难不住你！（2分）

神情神色神气神态

刚一上场，你看他一副（）样儿，好像稳拿第一。可是连输几个球后，（）就有些慌张了。下半场开始，虽然（）恢复正常了，但最终还是丢了关键一局，你看他那（）显得十分沮丧。

4、学以致用填成词，你能行！（6分）

①爸爸答应暑假带我去游览向往已久的井冈山，我心里高兴极了，请写出表现我激动、喜悦的成语：、②星期天的步行街，人来人往，热闹非凡，我想到了成语、③老师常用、这些成语教育我们对待学习要认真、刻苦。

三、按要求写句子。（7分）

1、刺猬浑身长满了硬刺。（改为比喻句）

2、清脆的鸟叫从远处的山林中传来。（缩句）

3、陈阳对周洲说“我最近买了本新书，你要不要看。”（改转述句）

4、稻子熟了。（改为拟人句）

5、面对难题，我，也不轻易去问别人。（补充句子）

6、什么事都要走在别人前头。（改为双重否句）

7、中国已成为“世界贫水国”之一，有2/3的水资源遭到污染，保护水资源迫在眉睫。请你用“不仅„„而且„„”或“如果„„就„„”的句子写一句话，说明保护水资源的重要。

四、课文积累与运用。（括号每空0.5分，横线每空1分，6+4=10分）

1、待到山花（），她在（）。此句节选自（）的《》，你还读过他的诗词有：《》、《》。

2、洗手的时候，日子从（）过去；吃饭的时候，日子从（）过去；默默时，便从（）过去，这篇课文的作者是（），体裁是（）。

3、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过“汉乐府”中的《》，其中包含深刻哲理的一句是：

4、如果你种下的是葵花，收获的是一片金黄；（照样子补充句子）如果你收获的是。

5、千百万个家庭，就是千百万条根，滋润着一棵永恒的大树，它的名字叫祖国。请写出一句抒写爱国情怀的诗句或格言：。

五、用修改符号修改病句，请你当回医生。（3分）

1、只要勤奋的人，才有希望做出优异的成绩。

2、班主任给大家介绍了许多李红的事迹。

3、为了避免今后不再犯类似的错误，我们应当加强纪律。

六、口语交际。（5分）

下面是爸爸、妈妈关于“值不值得请家教”的一场辩论，请你把他们的发言补充完整：正方（爸爸）：多数家长由于，无暇，或，无力反方（妈妈）：我认为请家教有缺点。比如：影响孩子的能力；加重了的负担；而且会冲击的教学，使孩子对家教产生的心理，反而不利于。所以，我认为最好不要请家教。

七、将下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（3分）（）粽子的味道美极了，咬一口甜而不腻，清香爽口。（）粽子的色彩也很美，它用翠绿的叶子包着。（）粽子的外形很特别，既不方，也不圆。

（）煮熟以后的颜色变深了，剥开默绿的叶子，只见洁白如玉的米团里嵌着几粒红枣。

（）你很难说出它含有几个面、几个角、几个棱。（）红、白、绿三色相互映衬，显得艳丽诱人。

八、阅读短文回答问题，多读几遍，难不住你！（12分）

母亲的爱

迎着初夏凉爽的风，我登上（雄伟壮观巍然屹立雄浑壮阔）的黄浦大桥，对这座大桥，我太熟悉了。从它破土动工起，我就不断地从电视新闻中注视它的进展；尔后，为收集作文素材，我也登过大桥，把它的雄姿描绘进周记里，但这一次登桥的意义却非同一般—年过古稀的外祖父特意买了观光券，领我上了桥，为了激励我以优异的成绩升入中学，他要同我讲一讲我母亲„„

我记不得母亲是怎样的模样，她在我来到这个世界才11个月的时候，就因绝症去了很远的地方。对母亲的记忆，打我懂事起，除了几张泛黄的照片外，就是旁人的叙说了。母亲是一个十尽职的医生，她就在浦江对岸一家拥有几万人的钢铁厂工作。多年的风风雨雨，她与工人结下了深厚的友情，几乎年年被评为先进人物或优秀共产党员。直到今天，尽管妈妈的领导换了几茬，妈妈同事的白发也都爬上了头，但年年都有人带着礼物来看望我，向我讲述妈妈当年„„生怕我把妈妈（健忘遗忘忘怀）了。

外祖父望着脚下（川流不息永不停息奔流不息）的江水，牵着我的手说：“你妈妈若能看到这座桥不知道有多高兴。当年，她中专毕业分到工厂工作，每日最发愁的是过黄浦江了，刮风下雨，为了不迟到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！今后社会更朝前发展了，不好好用功读书，将来怎么做一个有用的人！这话埋在我心里已10多年了，这是你母亲最后（遗嘱嘱咐遗托）的话语啊！”

当外祖父的手把我攥得紧紧的，我感受到一种神奇的力量„„母亲在离去那一刻，也许她想到我在母亡父残的境遇下，读书成长时会碰到重重困难。在外祖父家尽管生活得十分愉快，但毕竟失去了母亲才能给予的爱，但我不会忘记，当的出生与无情的病魔一起抢夺母亲生命的时候，母亲平静地再三叮嘱开刀的医生：“保住孩子！”她渴望把自己生命的一部分留在世界上，代她多看看这美丽的景色。

在回家路上，我一边走，一边想：关心我的不仅有外祖父等亲人。母亲工厂的领导、工人叔叔，还有老师、同学，还有区里、街道里的干部„„

我相信，远远的天空中，肯定会有一双慈祥的眼睛在注视着我。

1、从文中括号里选出最恰当的的词语填在“”上。（2分）

2、根据短文内容填空。（3分）

（1）母亲是毕业，职业是，在厂工作，几乎年年都被评为

（2）“这话埋在我心里已10多年了”，“这话”是指文章中““这句话。（1分）

3、选择最恰当的答案填在括号里。（2分）

（1）外祖父和“我” 登桥是（）

A、为了收集作文素材B、为了让“我”不忘母亲

C、为了激励“我”好好学习D、有了宽阔的马路

（2）文中“哪像今天如此便利！”是因为（）

A、有了现代化交通工具B、有了黄浦大桥

C、社会向前发展了D、有了宽阔的马路

4、回答问题。（3分）

（1）“我”是从哪些方面感受到母亲对“我”的深沉的爱？（2分）

（2）“我感受到了一种神奇的力量„„”这句话 “神奇的力量”含义是什么？“我”是如何感受到这种力量的？（2分）

4.六年级语文升学联考试卷及答案篇四

一、积累与运用（22分）

1.下列各组词语中加点的字的读音和书写都没有错误的一组是（）A.恬静（tián）襁褓（qiáng）心无旁鹜（wù）阳光和煦（xù）B.陨落（yǔn）俊逸（yì）锲而不舍（qiâ）拾级而上（shâ）C.深邃（shuì）俯瞰（kàn）脍灸人口（zhì）探骊得珠（lí）D.诘责（jiã）侧隐（câ）中流砥柱（dǐ）吹毛求疵（cī）2.一次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）（1）狡黠者

学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。（2）一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地

下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。

（3）他只是摇头；脸上虽然

许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

A.轻视吞读布满 B.轻鄙吞读刻着 C.轻鄙阅读布满 D.轻视阅读刻着 3.下列各句有语病的一句是（）A.收入分配体系的不合理，不仅导致了贫富差距的拉大，而且大大减轻了中低收入人群的福利水平，削弱了多数人抵御通货膨胀的能力。B.尽管我国早在1990年就颁布了《残疾人保护法》，然而有些人对于法律的敬畏感荡然无存，甚至堂而皇之地把智障人士当作奴隶使用。C.故宫博物院向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案，而那面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，引起网友质疑。D.中国戏曲艺术之所以能够传承和发展，在世界三大艺术体系中独树一帜，就是因为它不固守传统，并且能够在继承中不断创新。4.选出下列句子表述有误的一项（）A.莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西亚等众多鲜明的人物形象。B.“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，人们都认为端午节的起源是悼念投汨罗江自沉的战国时楚国的爱国诗人屈原。

C.《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚”，景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。D.鲁迅、朱自清、老舍、郭沫若、叶圣陶、艾青、臧克家都是我国现代文学史上著名的文学家，他们的优秀文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。5.古诗词默写填空。（5分，每小题1分）

（1）晴川历历汉阳树。（崔颢《黄鹤楼》）（2）近日，大西洋西部城市飓风肆虐，正在看电视报道的你不禁想起李贺的《雁门太守行

里的一句，感叹道：“飓风来袭，可谓‘ ’啊！”

（3）杜甫在《春望》一诗中以花鸟拟人，借花鸟抒写悲痛之情的两句诗是

“，”。

（4）《白雪歌送武盘管归京》中“，”比喻新颖传神，是传颂千古的咏雪佳句。

“，”。

（5）“

，”选自李白的《行路难》，这两句诗充满了对未来的憧憬，极尽勉励，鼓舞人心。

6.请为下面的消息你写一个标题。（不超过15字）（3分）

据新华社成都10日电在汶川特大地震三周年和灾后恢复重建取得决定性胜利之际，5月7日至9日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝第十次来到四川灾区，沿着龙门山从南到北，先后到青川、北川等受灾极重的县市，亲切看望慰问各族干部群众，实地视察灾后恢复重建情况。

温家宝首先来到青川县，看到曾经的废墟山，建成了一座崭新的县城，看到大家安居乐业，他高兴地笑了。紧张的三天行程中，温家宝先后深入7个村庄看望群众，村庄面貌为之一新，他十分高兴。接着温家宝来到北川中学新校园，他曾7次来到这所学校的临时教学场所看望师生。总理说，学校有了新楼，但同学们千万不要满足，一个学校是有精神的，要懂得大爱无疆，为国家无私奉献一切。

短短三年，曾经满目疮痍的灾区发生了翻天覆地的变化，温家宝总理所到之处，一派生机盎然的景象。（内容有删改）

二、现代文阅读（32分）

（一）阅读下文，根据要求回答问题。（18分，每小题3分）

高贵的捐赠

方冠晴

①这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。

②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。

③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”

④小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的?”

⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”

⑥停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予，他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是大可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈．她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很火决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地突出了声，转身跑开了。

⑧我终于明白了„„

⑨我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来：，小女虢抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗?”

⑩她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，我的眼睛也潮湿了，是因为；她骄傲，是因为

我的已经也湿润了，为这小女孩，更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。

8．文中说，我的捐赠是“一点点钱”和“一两句安慰的话”，而小女孩的捐赠是“我看到的最高贵的捐赠”，这用的是是吗写法，起到了什么作用?

9.根据文章内容，请将原文中横线上空缺的两句话补充完整。

是因为：

10．文中画线的一处细节描写，极其生动形象，反映了小女孩的内心世界。请用简洁的文字以第一人称描写出小女孩此时的心理活动。(80字以内)

11．文章结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境分别指出其中含义。

（1）高贵的捐赠：

（2）高贵的母亲：

（3）高贵的花：

12．读了文章，你一定会喜欢文章中母亲或小女孩的形象，请你任选其中的一位简要评价。

13.这篇文章通过母女捐赠的故事，从一个新的角度诠释并丰富了爱的内涵，请你用“爱是„„爱是„„”的句式写出两句话，揭示本文所表达的这种爱的内涵。

答案

一、22分

l(2分)正确为B。A项中qiánɡ应为qiǎnɡ，鹜为骛；C项中灸为炙，shuì为suì；D项中侧为恻，cì为cī。2(2分)正确为B。

3(2分)有语病的为A。搭配不当，应将“减轻”改为“降低”。4(2分)有误的是C。武松绰号“行者”，“打虎将”是李忠。5(5分)①芳草萋萋鹦鹉洲 ②黑云压城城欲摧 ③感时花溅泪，恨别鸟惊心 ④忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(每小题1分，每错、漏一字扣0．5分，扣完本小题分为止。)6(3分)示例：“温家宝十赴四川地震灾区”或“温家宝十赴四川地震灾区视察”等。(“温家宝”、“十赴”、“地震灾区”或“视察”．三个要点各1分．超过字数扣1分。)(一)(18分)

8.(3分)对比的手法1分：用自己微薄的关爱和同情突出母女俩捐赠的高贵，有力地表现和突出了文章的中心，2分。

9.(3分)她幸福，是因为她的女儿将她当成了这个世界上最为宝贵的东西；她骄傲是因为她的教育有了成果，女儿学会了捐赠。(前一句1分．后一句2分；语言简练．意对即可。)1O.(3分)示例：“我最听妈妈的话了，翔子比我更需要妈妈，可妈妈才是我最好最宝贵的呀!捐给了翔子，我却再也没有妈妈了，也不能要回了!我怎么办呢，妈妈„•”(不以第一人称来写，不给分；点明妈妈是我最好最宝贵的，1分；表现今后不能要同妈妈的不舍，1分：语言简练，符合人物身份．l分。)