感性的辞职信

感性的辞职信（8篇）

1.感性的辞职信 篇一

感性的句子

1、我相信我爱你。依然。始终。永远。

2、其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可重新设计。

3、有一种感觉总在失眠时，才承认是“相思”；有一种缘分总在梦醒后，才相信是“永恒”；有一种目光总在分手时，才看见是“眷恋”；有一种心情总在离别后，才明白是“失落”。

4、离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。

5、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

6、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！

7、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

8、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。

9、你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。

10、不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。

11、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

12、总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了很多，我总是一个人难过。

13、人生没有失败，只有粉碎！

14、因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

15、爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。

16、成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。

17、如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱。

18、你若流泪，先湿的是我的心。

19、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！

20、如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

21、茶喝三道，第一道，苦若生命；第二道，甜似爱情；第三道，淡若轻风。

22、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

23、记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

24、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。

25、我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。

26、幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。

27、时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话。

28、谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂。最终谁都不是谁的谁。

29、恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。

30、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

31、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。

32、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。

33、选择最淡的心事，诠释坎坷的人生。

34、摊开掌心对着天空，掌心里有阳光，那是我想你时莞尔的笑容；掌心里有雨滴，那是我思念你偶尔滴落的泪水……

35、你的眼睛，是我永生不会再遇的海。

36、一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。

37、在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。

38、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。

39、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

40、走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。

41、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

42、心若一动，泪就千行。

43、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

44、我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。

45、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

46、收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。

47、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

48、我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走。

49、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握；如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

50、我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。

51、请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。

52、后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！

53、举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。可惜，大多数人的爱情，都是负重的。

54、过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。

55、爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。

56、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之。

57、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。

58、有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了

59、什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

2.感性的辞职信 篇二

一、以生活题材入手, 激发儿童的绘画兴趣

儿童时期的学习是生活化的学习。儿童在生活中, 通过观察、记忆、认识、感知产生的各种情感体验, 用图画进行表现, 从而使情感得以宣泄, 兴趣得到满足。因此儿童的绘画活动不能脱离他们的生活。我们可以从以下三个方面进行引导性的教育:

1. 观察生活

学会观察是绘画训练的基本前提, 观察的方法有很多, 只要老师引导得当, 使孩子养成了观察生活的好习惯, 会使孩子画画时有取之不尽的好素材。

我在教画某个题材之前, 会预先让孩子和家长一起去观察与该题材有关的事物。如在上《蔬菜乐园》一课前, 会要求孩子和家长到菜市场去观察各种蔬菜的形象和色彩, 并要求在家长的指导下用图画的形式记录2—3种自己最喜爱的蔬菜。上课时, 孩子们将自己画的蔬菜贴在黑板上展示, 并争先恐后的辨认各种蔬菜, 了解各种蔬菜的形象及色彩特点。

2. 记忆生活

记忆画是儿童画的一种训练方式, 通过回忆来锻炼孩子的概括形象的能力。

我引导孩子们回忆自己所观察的蔬果形状, 颜色等特点并用笔画出来。同时在自己的画上添加更多不同种类的蔬菜和背景以及细节特征, 使画面显得更加丰富、饱满。

3. 认识与感知生活

认识与感知是艺术教育的重点所在, 儿童在认识与感知方面具备了无与伦比的天赋, 他 (她) 们敢想, 敢做, 敢表现, 只需老师略加引导便能画出生动美丽的作品。以《蔬菜乐园》为例, 有的孩子将蔬菜画在几个大篮子里, 篮子的周围画些小人, 说这是在买菜;还有的孩子将在家主厨的奶奶画在画中, 说这是奶奶准备洗菜。虽然孩子笔下的人物形象简单、变形, 但也不失童趣。

二、从童谣故事入手, 激发儿童的绘画兴趣

童谣故事是每个儿童成长时期都喜欢的精神伙伴。它能激发起孩子的童真、童趣和想象力, 点燃孩子智慧的火花。

1. 引导学生理解故事, 表演故事

《龟兔赛跑》是很多孩子非常熟悉的故事。在教画《龟兔赛跑》的这堂课中, 我让孩子来讲述这个故事, 并表演故事中乌龟和兔子的神态和动态特点。如比赛前兔子傲慢的神态和乌龟镇定的神情;比赛中兔子睡觉的傲慢姿态和乌龟努力跑步的神态;比赛结束后乌龟胜利的神态和兔子懊恼、羞愧的神情, 孩子都模仿的惟妙惟肖, 整个课堂气氛非常活跃, 绘画兴趣一下就点燃了。

2. 帮助学生理解形和动态

我展示出兔子和乌龟在故事中的各种不同动态的示范画, 同时可以让孩子表演兔子和乌龟的形态, 加深孩子对形态特征的印象, 指导孩子进行创作。

3. 帮助学生理解构图方法

构图在绘画当中十分重要, 但孩子往往缺乏构图的概念, 他们更多的是依靠本能进行绘画, 因此老师有必要帮助孩子了解构图的作用和方法。

在教学当中, 老师可以通过故事中的某个情节进行特别的讲解。请孩子自己找出情节中出现的主角与配角、环境、事物的细节特征。老师通过拼图或孩子表演组合的方法使孩子理解绘画时构图的主次, 疏密等关系。

4. 鼓励儿童的创作思维, 激发想象力

孩子的想象力是无穷的, 老师只需扮演引导的角色, 运用得当的方法与语言就能使孩子的想象力达到令人惊讶的程度。

孩子们根据自己的想象, 把龟兔赛跑的场所表现的各不一样。有的是在长满仙人掌的沙漠里;有的是在漂亮的森林里;有的则是把比赛的场地安排在公园里等。对于故事情节的选择, 孩子们表现的也不相同, 有的画龟兔比赛前的片段;有的画龟兔即将到达终点的片段;有的甚至将传统的故事结果进行改编, 反其意而画, 画成兔子跑赢了的片段。他认为兔子腿长, 就应该跑第一。

三、培养开拓性思维, 引领儿童的绘画兴趣

鼓励儿童奇思妙想, 努力丰富自己的想象力, 就能在学习绘画中兴趣盎然。

1. 培养鼓励学生的自由思维

老师不轻易否定孩子的个人想法, 鼓励孩子的独立思想。

2. 鼓励和肯定儿童自创的绘画方式

绘画方式是多变无标准的, 要鼓励孩子运用不同的工具材料、不同的表现方法以及手工制作等方式来表现绘画作品, 使孩子懂得绘画无标准的道理, 孩子才会有更充分的自由画出不一样的作品。如线条是绘画最基本的表现方式之一。孩子随心所欲画出来的线条往往会产生意想不到的形式美。然而, 孩子们不喜欢单调地练习画线条, 喜欢在画线条的过程中去发现新的事物。老师在辅导时应不断进行提示, 引导孩子进行线条的联想。在《来找鱼》的教学中, 我让孩子们在画纸上先随意用线条将画面进行分割, 然后让他们发挥想象, 觉得能在自己的画中能找到多少鱼, 并为找到的鱼画上美丽的花纹, 涂上漂亮的色彩。在整个创作中孩子们不象以往那样各画各的, 而是相互间象做游戏一样来帮忙找鱼, 使得画画的过程显得轻松愉悦。

3. 鼓励儿童大胆表现, 及时给与肯定

对于很多事物, 儿童并非不能理解想象, 我们应该鼓励他们要大胆落笔, 凭自己的感觉去自由随意的画出各种形状。对他们画出来的形状老师应给予更多的肯定、鼓励和指导, 不要过多的干涉, 以免影响孩子的绘画兴趣。如在《形状的添加与想象》教学中, 我先让孩子们在纸上随意的画出一些圆形、方形等基本形, 然后根据他们的想象, 在自己画的基本形上用添加的方法使它们变成更形象更具体的物象, 再加上一些背景衬托, 涂上漂亮的色彩, 这样就形成了一幅幅富有创意的作品。

四、恰当的评价方式, 能提高儿童的绘画兴趣

恰当的评价能提高儿童的绘画兴趣。老师采取个别和集中相结合的多样性评价方式可以提高儿童的自信心, 可以激发儿童的绘画潜能。

1. 鼓励评价

儿童绘画的表现形式是多样化的, 不受写实框架限制, 对于儿童那种不合比例、没有透视、不合常理的绘画表现, 大人不能盲目的认为画的不好而加以指责。由于儿童的心理承受能力差, 会很在乎旁人对自己的评价, 因此旁人的指责会给发展中的儿童带来很大的压力, 久而久之会对绘画失去信心和兴趣。我们应对孩子的绘画给予理解、鼓励和引导, 以使孩子的绘画能力得到正常发展。如在《美丽的花园》一课中, 我指导孩子们在自己的画纸上画上漂亮的花朵来装点花园。有个小女孩画的花朵有些奇特, 以至受到周围几个孩子的讥笑, 小女孩的绘画情绪受到影响, 不敢再往下画了, 我见状便将小女孩的画与那几位小朋友的画放在一起对他们说:“你们的花朵画得都很漂亮!但我觉得她的画更有新意、更独特!她是个爱动脑筋的小朋友!”周围的小朋友听后都投出了赞许的目光, 小女孩的绘画兴趣又勃然而发。

2. 及时评价

由于儿童的认知能力比较稚嫩, 儿童的绘画不能等到“木已成舟”再来进行总结性的点评, 一定要在其绘画过程中多巡视并及时给予指导和点评。《可爱的小丑》教学中, 有个小孩画的小丑形象很好的表现出了小丑那种幽默、滑稽的神态, 并且他画的形象也非常棒, 但其比例在画面中显得有些小气, 我便对他说:“你画的小丑形象、神态都表现的很棒!如果你在小丑身边画些个头比他大的人物或动物, 再配上漂亮的背景, 相信画面效果会更棒!”

3. 自我评价

在老师的多种形式的指导点评后, 儿童也能逐步学会一些审美方法, 增长一些自我评价的能力。当完成一幅作品时, 孩子可以展示自己的作品, 并谈谈其作品的优点和不足之处, 并着手修改作品。在《老虎来了》一画中, 老师在进行作品展示后, 有个小男孩对自己的画进行了自我评价:“我觉得自己画的老虎很神气, 还不够威武。如果我在它周围画上几只被吓得发抖的小动物, 相信会显得这只老虎更加威武、可怕了!”对于孩子的这种认识我给予了肯定和表扬, 并鼓励其将自己的作品再加以充实。

4. 展示评价

一个班有几十个孩子, 要都针对性的进行个别指导点评, 在时间上是不够的, 必须安排集中性的点评小结。每当孩子们完成一幅作品后, 老师会选择几幅画在全班进行集中点评。老师将这些优秀的有特点有进步的作品进行展示点评, 并将作品张贴在教室内的专设展示墙上, 再让孩子们观摩。让孩子们在观摩中相互学习, 寻找乐趣, 然后老师给予多种形式的物质和精神褒奖。

兴趣可以开发智力, 兴趣是创新的先导。在学习上培养孩子的兴趣, 才能使孩子轻松、愉快的获取知识。

参考文献

①陈桂生:《教育原理》之第一章教育主体与客体, 华东师范大学出版社, 1993

②钟启泉 (总编) :《美术教育展望》之第十章新世纪中国美术教育的展望, 华东师范大学出版社, 2002

3.张成芳：感性女人 感性人生 篇三

张成芳事业上做得出色，她认为做好事情，是做人的尊严的体现，做工作也是如此；她以自已丰富的经验为企业做营销管理的培训，是国内一流培训机构的讲师，却依然认为自己还应该学习更多；她无偿地向大学毕业生们教授人生的职业规划，让无数青年人深受启发；她同样希望有一天可以为付不起学费的农民工进行免费培训。无论做企业还是上讲台她都以她独特的风格独树一帜，她从未间断公益事业的投入，并认为帮助那些需要帮助的人是上天安排自己的一个角色。别人在赶，她在隐，为的只是保持自己特有的灵性与自然的天性。

感性的人才更具敢性

一个女人，最大的魅力在于“独立”，面对这个仍是男性主打的天下，这两个再普通不过的字眼下面，需要付出勇气与智慧其实难以想象。张成芳在事业的起跑线上说来一点不输他人，是最自然的天性使她成功。大学学中文的张成芳毕业后从律师事务所的助理开始做起，每天激情高涨的她都会提前一个小时到办公室，从打扫卫生开始，帮前辈整理文件，就连所有的抽屉都一一整理，开心而充实，在很短的时间内便能独立出色的完成工作。今天张成芳在给大学生们讲述成功的经验时，告诉学子们，热爱任何一个工作岗位，从自己能做的小事做好，开心做事，不要斤斤计较，早到工作地点，勤脚手快，无论多小的事情都要认真做好，这十分重要。聪明的人懂得从细节积累，从一个“勤杂工”做好，比大部分眼高手低，不愿从俯首到挺胸的人都更加可贵。她还告诉大学生们，要懂得学会吃亏，如果身边的人连一个懂吃亏的人都不珍惜，自己又有什么损失呢？当一个人只诚恳地专注于自己眼下的工作时，一定会得到别人的认同和肯定，偶然皆必然。在人际关系上也是如此，只要好好用心做自己事情，而不是成天去揣测上司的心理，任何地方要的都是做事情的人，如果这个企业只有不做事情的小人当道，就没有必要为之服务。但是能做企业的人，都还是有认人本领的。当年她从可口可乐（中国）辞职准备做自己和事业时，上司专程从香港赶来挽留她，她虽然知道从可口可乐的高管转到自己创业的艰辛，但她毅然选择了自己做企业，并承担起做企业的无数艰辛。角色转换了，她依然把事业做得很出色，并取得了成功。相反，对员工她全力帮助。她说：“员工做不好事情，是管理者的责任。作为一个管理者，最重要的是带领员工完成工作任务，无论是教、带或是培训等方面，总之，你都要比员工站得更高，懂得更多。所以管理者自己有空，要多练内功，培养悟性。今天比昨天都要有进步，有自己的思想，才能做到与众不同，带领企业面对一个个挑战。”无论在外企做高管，还是做自己的企业，还是走向讲堂，张成芳认为，道理都是相通的，无需把事情想得太复杂，大事小事点滴做好做到位，哪里会有不成功的。我们现在做事辛苦劳累，是把一些简单的是复杂化了，一个出色的管理者，一定要有认清方向的能力，方法是其次。方向不准确了，越努力越疲惫。张成芳谈到，有一家经营了近二十年的食品企业，请她帮助找一位人事总监和营销总监，这种情形，在中国的企业是非常普遍，一个企业经营了二十年，都没有能力自己产生核心的营销管理团队，这个企业能走多远？就是因为她看到了这些企业存在的问题，她决定走向企业培训的道路，去帮助更多的企业摆脱困境。

当我们问及事业成功的秘诀到底何在，张成芳坦然地说道：“我自始至终都是一个凭着兴趣做事的人。我的原则是，不管做什么，一定要投入最大的热情和激情去尽力做事，做事情要不就不要做，要做就要做好，这是一个人的尊严。现在许多年轻人做事不成功，就是因为他们把眼光放在当前的工作上，而不是自己人生的一个事业，从而忘了做事的根本。其实工作也是人生的一个重要部分，热爱人生，就热爱工作。我们现在做什么事，先计算再做，不成功是因为我们忘了事物的根本。例如开餐厅，我们是让人吃饱，还是让人有愉快的体验？买件衣服，这件衣服如果能以自身的质地说话，顾客自然会感受到它的品质；在企业做事，你是一个能为企业解决问题的人，何愁薪水与报酬呢？每一份工作都不简单，但要以快乐为前提，有问题就想办法解决。”“有问题就想办法解决”是张成芳的在年幼时就受到的来自父亲的教导，父亲还告诉她：社会这个大圈子里，第一不能欠别人的钱和情，第二，遇到困难，要想办法。谆谆教导的话固然简单，但她做到了把父母一句平凡的话牢牢记在心上，并能深入且恰好地放入自己人生最准确的位置。所以，她的事业道路一直走得非常的稳健。

榮耀感是转瞬即逝的虚幻，真正抛开金钱、地位的人生价值才能让人始终感到内心最安稳的满足。这也是见解不凡的张成芳放弃高位，于94年在月薪只有900元的情况下，张成芳毅然进入可口可乐公司的原因。她说：“在这样一个世界一流公司一定能学到更多的东西，对自己的能力有信心还用愁什么薪水？”一个求生已经不成问题的人就得开始求知。通过与外方的积极接触，他们开始向她讨教开拓中国市场的具体措施，当时张成芳为此做出了一份很详尽的市场报告，从那个月开始，外方开始给她加薪。不间断的努力与追求，使她成为可口可乐（中国）市场部经理，也是公司高层管理者中唯一的中国人。

善于求知也是一种感性

突出的业绩又使她在公司得到了一个全亚洲只有32个名额在复旦管理学院读研究生的机会，并最终毕业答辩考核中获得了第一名的成绩。那时，许多外企都在高薪聘请她，而张成芳看中的却是企业的工作环境和文化，一旦她做出了选择，就会全力以赴投入。云南的营销管理界许多人都知道她的名字。2000年张成芳再一次出国深造，回国后，她拒绝了多家外企的高薪聘请，于2003年4月自己创办了“凯伦公司”，这个以生产经营、会员零售及企业培训的公司在美丽的翠湖边落地生根已经10年。企业做得不大，但是却做得精致。从世界一流企业的高层管理者到经营自己的企业，她告诉我们，她始终在坚持“做自己喜欢的事”。

“我并不是一个时刻想着成功的人，人的一生时间宝贵，每一天都要创造性的学习，比前一天进步一点；机会对每个人都有，区别是有的人有能力抓住就有收获，平时你要有准备，机会一到自然伸手能抓住。最重要的是有把挫折危机变成机会的能力，把危机做成商机，人要成功，坚韧的性格太重要。”这是她对自己事业和人生成功简单有力的总结。她说：“所谓成功的定义，是你的内心是不是比过去更强大而宁静，是比过去的自己进步了多少，是你的智慧让你做人做事更从容大度 ，而不是以外界比你有多强大。更重要的是，你对多少人有帮助？无论你出现在哪里，是不是让身边的人都感觉到快乐和舒服？这就是成功”。

感性让她更看重文化的影响

张成芳一手创办的凯伦公司旗下的“凯伦名店”就诠释了她对企业文化的理解。作为企业灵魂的企业文化则是推动企业发展的核心关键。谈到企业文化，张成芳告诉我们：“企业文化并不是挂在墙上的东西，而是要扎根在每个员工心中影响大家做事的理念。”。

“凯伦名店”的企业文化就是由诚信、创新、温馨、经典四个部分组成。她对“诚信”二字的理解是，“诚信就是付出最低成本而获得最大收益的经营行为。”这使得“凯伦名店”始终坚持用最多的工序生产出质量最好的产品，这一点实在难能可贵；关于“创新”，张成芳笑言，“盲目跟风只会让企业失去竞争力，企业只有自我更新的能力，才是企业的核心竞争力。进行了管理上的创新，技术上的创新后才能持续保持企业的竞争优势，走在市场前面。”；“我们经营的食品，如果有一年的保质期，半年一到就下架，不会销售也不会打折。我时常告诫员工要和消费者换位思考，希望消费者是带着美丽的心情而来，带着满意的收获和体验而去，这是她所理解和创造的“温馨”；关于“经典”，张成芳认为，流行的东西总是转眼即逝，而那些能够传承几十年甚至百年的东西，才是企业追求的目标。企业做得再大，一段时间就消亡了，谈何价值体现。“凯伦名店”用“名”实际上是争取为顾客服务百年的信念。对员工她努力创造快乐的工作环境，她说不希望让工作多年的员工再出去找工作，她希望自己的员工和家人都有好的生活保障，的确，看看凯伦的员工每年都有出国旅游，看到他们都自豪在为自己热爱的企业努力做事情，这是企业文化的最好体现了。公平、公正更不可缺，这将使员工信服你并长久的和你一起并肩作战，企业要给员工归宿感。

因为自然，所以感性

坐在张成芳对面，她讲话始终面带微笑，自然而感性，她的思维与观点更有她自有的特点。事业成功如她这般的女人却从不喜欢各种应酬活动，她更愿意花在学习旅行、看书、身体锻炼上，喜欢看幽默的书，她相信幽默的智慧的体现，悠然自得地吸收每一分幽默带来的新鲜氧气和丰盛养分；喜欢旅行，就花最多的时间走在自己的路上，每年她都用许多的时间到处旅行，接触不同的人，看不同的肤色，听不同的语言，感受各样的不同和变换带来的震撼。女人内心深处总是渴望依赖的，但是太多的责任在身也是天性使然。

4.感性的话 篇四

如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势，以下是“2018感性的话”希望能够帮助的到您!

1、听一曲冬日恋歌，甜蜜缱绻绕身畔，捻一朵红艳腊梅，浪漫柔润种心田，看一场飞雪连天，深情相拥绽笑颜，四季轮回，与你相依相恋，花楹雨落，许你一世欢乐，高山流水，伴你相醉流年。

2、我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。

3、没有答案，风才旋转，没有结局，时间才放慢，呼吸有没有听见，你在的这些年，我的快乐很简单，遇见你，我很幸运，爱上你，我很幸福，嫁给我吧。

4、固守爱情的阵地，执着最初的约定;过往的生命虽数不尽，但唯有与你心心相印;无论阳光风雨怎样的境地，只愿与你牵手共创人生的奇迹!

5、两个人在一起久了，就象左手和右手，即使不再相爱也会选择相守，因为放弃这么多年的时光需要很大的勇气。也许生命中会出现你爱的人，但那终归是过客，你还是会牵着你的左手或者右手一直走下去。——幸福有时候真的与爱情无关

6、假如我是那棵在高原上的树，你就是那双深情凝视我的双眼;假如我是那娇艳的花朵，你就是滋养我的泥土。爱情，需要我们生死相依!

7、爱到极爱，往往变成无情。恨到极恨，往往不再有恨。让我们一次恨个够。

8、谁能改变人生的长度，谁知道永恒有多么恐怖，但现实往往比命运还残酷，只是没有人愿意认输。

9、想念你美丽的微笑，想念你温柔的怀抱，想念与你在一起的每分每秒，那种快乐拥有难以忘怀的美妙!期待着周末快点来到，可以再见你，再一起逍遥!甜言蜜语

10、夏夜的星光闪耀，深深的思念悄悄，多少回魂牵梦绕，多少次彻夜难熬，忘不了你的点滴欢笑，忘不了你的些许烦恼。亲爱的宝，何时才能拥你入怀抱!

11、有一天，友情和爱情碰见。爱情问友情：世上有我了，为什么还要有你?友情笑着说：爱情会让人们流泪，而友情的存在就是帮人们擦干眼泪!朋友之间，懂得关怀才是难得。

12、你问我爱你有几分，思念在延伸;你问我爱你有多深，关怀依然真。时间过去了有几分，你的容颜在我心。愿我们幸福的走过这红尘。

13、只有真正的贤者，才能不被物质所累，才能始终保持尽境的那份安宁。

14、对于大多数人而言，平凡就是幸福。有时候，幸福无处可寻，但只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。

15、坚持自己该做的事情，是一种勇气。绝对不做那些良知不允许的事，是另一种勇气。

16、大千世界，我们并不是缺少一个说话的朋友，而是渴望一个理解自己读懂自己的伙伴。

17、喜欢拥着爱去快乐的流泪，喜欢追着情去痛苦的心碎，拥有是欣慰失去不后悔，为爱即使伤痕累累也不要意冷心灰，就让我为爱勇敢向前追!

18、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚;你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

19、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。

20、地球还在转呢，天空还会黑呢，风还是有点冷呢，我还是会想你呢，地球也会累吧，天空还会亮吧，风也许会停吧，我还是会想你吧，亲爱的，保重。

21、不到最后一刻，千万别放弃。最后得到好东西，不是幸运，有时候，必须有前面的苦心经营，才有后面的.偶然相遇。

22、不必要挑剔生活的不如意，所有的一切不外乎是自己的天真遇上了社会的现实罢了。成见不如理解，抱怨不如放下。

23、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。

24、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你。

25、太理智的女人喜欢用理性思维思考，大部分比较强势，少了点小娇情，男人会觉得不可爱，找不到被依赖的感觉，两个人之间矛盾很容易显露出来，所以女人应学着感性一点!

26、每一个爱过的男人，我都希望他们变成我的亲人。所谓亲人是流在骨血里的身体记忆，无法割裂的链接。无需念起，重复，温习，你就知道他在那里，永不离弃。在撕扯，怨怼之后，可以越过伤害，代谢痛苦，更深刻的拥有对方。

27、何谓爱，何谓情，爱情本是一体。没有爱的情，即使两人在一起，也只在敷衍生活。光阴短暂，没有多余的时光供我们挥霍，愿你珍惜爱。

28、今日春光明媚，想约你去踏青，欣赏花儿娇美，感受风的气息，呼吸清新空气，偶尔来个垂钓，泡杯清茶休息，心情格外美丽。来和我个约会，欣赏美丽风景!

29、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美的年华里，遇到你。

30、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。

31、举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。可惜，大多数人的爱情，都是负重的。

32、每个人都有自己的难题要解，对待他人，可以以诚相待，但不必寄予厚望。

33、爱转身，擦干眼角的泪痕说再见，往日幸福已消失不见，阻止爱意在心底蔓延泛滥，忘却所有甜蜜的信誓旦旦，从今后我们就两不相欠!

34、风起的时候云很逍遥，雨滴的时候溪水欢笑，雪飘的时候红梅含苞，花开的时候蜂蝶围绕，想你的时候喜上眉梢。想你并不苦恼，爱你幸福笼罩!

35、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望，伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。

36、摊开掌心对着天空，掌心里有阳光，那是我想你时莞尔的笑容;掌心里有雨滴，那是我思念你偶尔滴落的泪水……

37、世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。

38、我们只是喜欢一个深情的自己。我可以这么爱一个人，我是多么深情。分手时，我们伤心，不是为一段感情伤心，而是怜悯自己。

39、握不到你的手，但感觉到你的温柔。想见你，却是经常在梦中，想说爱你，却只能在心里!此时此刻，真的好想你。

40、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。

41、一直在等一个人，一直在等一个回头，一直在等一份笑容，终于等到我自己都没了笑容。可是为什么，我向左走，向右走，还是走不出爱你的圆。哭累了，沉默了，想放弃了，冷淡了，可是时间一过，却又还是想念你。

42、爱你一路，思念浸满每一步;明眸频顾，令我喜悦无数;细数流年，甜蜜因你故;牵手永远，此生相伴度。爱你，是我命中归宿。

43、总有一杯酒，未饮人先醉。每个人都会有一段情，或深或浅;每个人都有一个梦，或幻或真。汇集流年的点滴，无论冷暖，静静收藏;悠然岁月的丝缕，无论好坏，默默珍惜。

44、爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。

45、我欣赏阳光，是因为温暖坦白在感觉里，我欣赏雨天的脾气，是因为想念流连在牵挂里，我欣赏此时此刻的自己，是因为有勇气说我爱你。

46、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

47、你笑一次，我就可以高兴好几天;可看你哭一次，我就难过了好几年。

48、星辰煞是昨夜星，云遮月缺寒意生，吟歌一曲向天宫，唤我高山流水情，浮云难解其中意，你的心思我最懂。爱你，给你幸福快乐，多得像镶嵌在天空的星星!

49、爱情需要理解，因为理解可使争吵冰释前嫌;爱情需要关爱，因为关爱可使关系继往开来;爱情需要呵护，因为呵护可使对方幸福。

50、这个世界上有三个重要的日子，有你的那天，冥冥中拨动心弦;有我的那天，欢快中不再孤单;“我”和“你”成为“我们”的那一天，从此幸福快乐到永远。

51、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。

52、有些时候我是一个安静的人，曾经有人说过我安静的让人窒息。我把所有的情绪都发泄在我的文字里。

53、能够说出的委屈，便不算委屈;能够抢走的爱人，便不算爱人。

54、功利之心，是人心疲惫的重要原因，老不断计较自己的得失，人生也就根本无平静而言。

55、对着背影说爱你，把你深藏在心底，潇洒分手没关系，只因我心深爱你，愿你明天更美丽，幸福从不缺甜蜜，既然无缘在一起，只愿我能忘记你!

56、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

57、岁月蹁跹人知否，花开雪融又一秋。青丝已换满白头，谁知此生几回眸?

58、如果你想被别人爱，你首先必须使自己值得爱，不是一天，一个星期，而是永远。。

59、有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。

60、每个人都清楚，生活不仅仅是为了活着，而且是为了获得幸福。但人之幸福，全在于心之幸福。生命本身就是幸福。

61、满天的星光是我期盼你的眼睛，灿烂阳光是我对你如火般的感情，雨后彩虹是我对你真诚的祝愿。亲爱的，你是我一生相守的人，我会爱你一生一世!祝你永远青春美丽!

62、其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可重新设计。

63、如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

64、思念如雪随风飘，相拥赏景聚欢笑，牵挂如梅绽娇艳，关怀缱绻身边绕，甜蜜如糖融心跳，牵手幸福暮暮朝，爱意如月清辉撒，美梦连连伴到老。

65、是那个人，不说他也懂;不是那个人，说了也没用。是那个人，不解释也没关系;不是那个人，解释也多余。是那个人，不留他也不走;不是那个人，留也留不住。是那个人，不等自然会遇到;不是那个人，原地也会走丢……

66、花瓣会用有型的色彩烘托浪漫的背景，我会用任性的心跳许你一生的爱恋，不变，亲爱的，想你。

67、爱情似深夜流星，划过长空、耀眼动人，可短暂如昙花一现。婚姻如山间溪流，顺势而下、潺潺淙淙、如陈酒历久弥香。

68、不管花开花落，有你就有美好的生活;且看云卷云舒，有你是我一生的幸福。细碎时光，悠长岁月，爱如参天树，开出甜蜜花。

69、被自己所爱的人深爱着是什么样的感觉呢?会是什么样子呢?想要立刻回答的人，你要知道自己是多么幸福。

70、思念随风而逝，想起你的容颜，惬意舒心，可是那些都已远去，你已不在陪伴我，偶尔一丝丝落寞泛起涟漪，很想说：没有你的生活，我会想起你。

71、该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。

72、为什么我们总要到过了很久，总要等退无可退，才知道我们曾经亲手舍弃的东西，在后来的日子里再也遇不到了。

73、有些人表面在一起，但心却无法在一起;有些人不能在一起，可他们的心在一起;有些人从没想过在一起，却自然而然的在一起;有些人千辛万苦终于在一起，却发现其实他们并不适合在一起……

74、寄一颗柔情蜜意的心，赠一束相思入骨的花，寻一段朝朝暮暮的情，恋一位如花似玉的你，诉一席永不离弃的话，走一条天长地久的路，许一次一生一世的诺，爱你一生一世。

75、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。

76、渴望单纯的幸福，走多远都不会迷路，未来的生命种满象征希望的树，心房一直都只有你能居住，握紧手，我们永远都不会把对方辜负!

77、男人就像蓝牙，你在身边，他就处于连接状态。但你一走开，他就搜寻其他外围设备了!女人像wi-fi，她们可以看到所有可连接的设备，但会选择最好的一个。

78、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之。

79、幸福，从来都没有捷径，也没有完美无瑕，只有经营，只靠真心。

80、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。

81、真爱就像一本写满人生的小说，不经意地阅读，很有可能会错过;认真地品味，多数时候会流泪;顺其自然点就会很好。

82、总有些爱是刻骨铭心忘不掉的，总有些人是魂牵梦萦却得不到的。爱情会有悲伤和遗憾，但一切都能在流逝的岁月里慢慢浅淡。即使心田种下了旧爱生根萌芽的回忆，自己再也不能回到逐渐朦胧的过去。

83、已迷失在你的世界，一遇见你思绪混乱;牵着你手永不分散，未来的路一同实现;风风雨雨同舟共济，不离不弃一生相依。我会爱你如璞玉，把你呵护在心间!

5.很感性的句子 篇五

2、身如流水，日夜不停流去，使人在闪灭中老去。心如流水，没有片刻静止，使人在散乱中活着。 ――林清玄

3、在匆忙的通过斑马线的人群里，我们通常不会去注意行人的姿势，更不用说能看见行人的脸了，我们只是想着，如何在绿灯亮起时，从人群前面呼啸过去。 ――林清玄 《情深，万象皆深》

4、如果内心的蝴蝶从未苏醒，枯叶蝶的一生，也只不过是一片无言的枯叶。 ――林清玄

5、你是你，已不是最初的你!也不是昨天的你!奔波的岁月，一站又一站的旅途，在动荡与流离中，只要返观自心、自净其意，就定了、静了、安了……每天的睡去，是旅程的一个终站。每天的醒来，是旅程的一个起点! ――林清玄 《心美，一切皆美》

6、那时我们有梦， 关于文学， 关于爱情， 关于穿越世界的旅行。 如今我们深夜饮酒， 杯子碰到一起， 都是梦破碎的声音。 ――北岛 《波兰来客》

7、面对大河我无限惭愧 我年华虚度 空有一身疲倦 和所有以梦为马的诗人一样 岁月易逝 一滴不剩 ――海子 《以梦为马》

8、也许这才是成年人的感情，放在天平上小心计量，你给我几分，我还你多少，我们可以付出的东西是那么有限，再也经不起虚掷和挥霍。而年少时不计代价去爱的我们又到哪里去了? ――辛夷坞 《致我们终将逝去的青春》

9、很多人，一旦错过了，就是陌路。 ――辛夷坞 《致我们终将逝去的青春》

10、时间真是一个可怕的东西，它能抚平一切，将心里好的或是坏的痕迹一刀刀刮去，只留下个面目模煳的疤痕，后来的她越来越少想起关于他的一切，最后连梦也梦不到了。 ――辛夷坞 《原来你还在这里》

11、在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。 ――辛夷坞 《致我们终将逝去的青春》

12、我们一生里有可能遇到很多人，有时正好同路，就会在一起走一段，直到我们遇到了真正想要共度一生的那个人，才会把余下的旅途全部交给这个人，结伴一起到终点。 ――辛夷坞 《致我们终将逝去的青春》

13、永远不要轻言等待，等待是多么奢侈的东西。电影里，只需镜头切换，字幕上出现几行小字---二十年以后。然后红颜白发，一切都有了结局，而现在的人生，三年五载，其中哪一秒不需要生生地捱，一辈子真长。 ――辛夷坞 《原来你还在这里》

14、人生总有许多巧合，两条平行线也可能会有交汇的一天。 人生总有许多意外，握在手里面的风筝也会突然断了线。 在这个熟悉又陌生的城市中，无助地寻找一个陌生又熟悉的身影。 ――几米 《向左走向右走》

15、去见你想见的人吧。趁阳光正好，趁微风不噪，趁繁花还未开至荼蘼，趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念，趁世界还不那么拥挤，趁飞机还没有起飞，趁现在自己的双手还能拥抱彼此，趁我们还有呼吸。 《去见你想见的人吧》

16、生命中，不断的有人离开或进入，于是，看见的看不见了;记住的遗忘了。生命中，不断的有得到和失落，于是，看不见的看见了;遗忘的记住了。 ――几米

17、在最深的绝望里，遇见最美丽的风景。 ――几米

18、相识的时候是花结成蕾，相爱的时候是繁花盛开，离别之际是花朵落在微风抖颤的黑夜。 ――林清玄 《玫瑰往事》

19、所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索。所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。我在冰封的深海，找寻希望的缺口。却在午夜惊醒时，蓦然瞥见绝美的月光。 ――几米

20、有些路，只能一个人走。 ――龙应台 《目送》

21、那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。 ――北岛 《青灯》

6.感性的说说 篇六

2、哇！我越来越感性了怎么办，代入感太强了今晚的泪简直不受控制

3、总以为经历越多就会变得麻木，却发现自己越来越感性，原本柔软的心更加柔软。爱我的人会为我担心，担心这样的我会受到伤害。

4、是不是因为我年纪大了呀，越来越感性了

5、我发现自己越来越感性了,没有了理性一样,连做选择题都凭感觉,一句温暖的关心,更是让我特别开心

6、年纪大了越来越感性了,听听音乐都能感觉很伤感

7、好像是越来越感性了，看到这些，也会忍不住的流眼泪。

8、越来越感性，下午都伤心哭了，然后睡了一觉，梦见我去了。醒了我就好了。明天哪里过我都快乐。

9、我觉得自己真的越来越感性了,而且很多时候根本控制不住自己的情绪

10、年纪越来越大，理性越来越大于感性，想让自己变得强大一点，但是总是瞻前顾后，讨厌自己

11、年纪大了，看电视剧开始带脑了，然后发现想不通或是神奇的东西越来越多了，果然是太过理性不够感性啊......

12、感性的.人容易受伤，理性的人容易误伤。

13、最近越来越感性了，听着歌莫名其妙地掉了三两眼泪，心态太不好了

14、我是一个理性地知道自己什么时候该感性，而在感性的时候理性地知道自己的底线在哪

15、纪大了，越来越感性了，不能再看这些了，不然迟早有一天哭死在屏幕前

16、现在的自己越来越感性了，看到一些文章，一些感人的瞬间总是会不自觉的流下眼泪，以前的自己不是这样啊

17、理性的知道自己什么时候该感性，而在感性的时候知道自己的底线在哪。

18、总有一些理性赢不过感性的瞬间，总有一些拿不起放不下的情绪。

19、理性是枷锁，感性未免不是毒药。

20、我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。

7.理性与感性的有机交融 篇七

关键词：学院,规划,设计,理性,感性

山西省人民检察院检察官培训学院总占地面积201.51亩,场地净用地150亩。场地为平行四边形,地形比较平坦。建设用地西临榆次区主干线中都路,北临规划路纬四街,南临规划路,东面聂村耕地。西距太榆路3 km,西北距太旧、大运高速及太原东山过境高速公路入口以及太原武宿机场10 km处,交通十分便利。

山西省人民检察院检察官培训学院整体规划是集教学(实训、轮训、复训)、科研(实验)、办案为一体的多功能综合院校。学院建设要求总体规划不仅布局灵活、科学、合理,同时使建成的学院成为休闲、典雅、开放、通透的育人场所,同时结合行业特色,营造法律至上,公正为大的育人环境,使得学院整体环境建设典雅庄重,建筑风格亦庄亦谐。在充分挖掘法学院的内涵,把历史、现代、人文融为一体,体现现代高校的时代特色的基础上,追求校园环境开放化,功能社会化,建筑生动化,生活绿色化的设计构想,并同时满足办公、办案、住宅及其他辅助功能的要求,把教学与生活合二为一,充分体现以人为本的建设理念。

1规划设计理念及总体构思

1)本规划方案以校园生态化、园林化、人文化、人性化为主题,力图营造一种集人文、绿色于一体的充满活力和人文关怀的现代校园氛围。在设计中,结合山西建筑传统文化,以院落空间紧密结合功能、方位地块特点,巧妙组织景观轴和布置高潮点,以创造疏密有致,开合有度的空间序列。充分考虑21世纪新型高校的全面素质教育和现代化教育的需求,力图塑造一个功能分区清晰、合理、经济可行、环境优美的高品位校园。

2)总体布局力求满足各个功能分区的使用要求,处理好各功能分区间的相互联系,实现使用功能、审美功能和谐统一,实现各功能分区间的整体美、自然美、功能美的和谐统一。

3)建筑风格新颖、和谐,现代设计手法与传统建筑风格相结合反映校园建筑的特征,建筑形式人文化,建筑技术时代化、特色化,配套设施现代化、信息化,功能使用多元化、社会化。

4)因地制宜、顺应地形、尊重自然,充分注意校园与自然和谐,使校园有机地融入城市环境中,为城市景观环境增添光彩。

2规划结构

根据业主要求,学院建筑面积达到4.7万m2,而容积率达到1.5以上,因此通过对场地的理性分析,把商业区结合城市主干道放在场地西部,建筑层数12层～18层,通过建筑层数提高建筑面积,满足业主标书要求。并充分利用土地,开发商业价值,实现“以校养校”“以校扩校”的目的。

学院各功能组团中,最核心的是中心教学区组团,由于场地三面临路,一面为耕地,为避免噪声对教学的干扰,核心教学区只能设置在用地中部,位于学院的中心主轴上,商业区及生活区分属两边,成为教学区的辅助功能区。这样既有效合理的利用土地,同时学院重心集中于场地中央,并使整体规划主次分明,动静分区,各功能组团相辅相成,创造出庄重大气的校园环境。

本次规划结构概括为“一核两轴三区”。

2.1 一核——中心教学交流核心

中心教学交流核心位于场地中部,南部结合主入口设置对外行政广场,组成广场的元素是艺术构成的弧线铺地,小品、绿化。广场两边是少数地面停车。其西部布置大面积树阵绿化广场,形成校园的“绿肺”,把西部商业区与中心教学交流核心区有效隔开。东部是生活区,空旷、视野开阔的室外运动场,周围环抱郁郁葱葱的绿化。因此,校园的核心部位是两旁绿化簇拥,前广场、中庭院、后花园串联,建筑位于其间的主教学核心区。

通过对主教学核心区原有自然地貌的重组和艺术化处理,把图书办公楼前设置对外的行政礼仪广场,图书办公楼、教学楼、实验楼各组团处理成半围合的内庭院,配以植物、步道和环境小品,形成供学生进行学术交流的室外场所。

实验楼北是高大乔木、带状灌木、几何形花卉簇拥的尺度适宜小花园围合的次入口。

2.2 两轴——南北景观明轴、东西功能暗轴,一明一暗,相辅相成

1)景观明轴:沿主入口南北方向。

沿中心教学核心区纵深设置景观主轴,是一条明轴。南部主入口,庄重、大气、舒展的前区行政广场;中部是通过建筑围合形成的环境幽雅、内敛的内庭院;同时学院主要建筑:教学实验楼、图书行政办公楼等都布置在主景观轴上。位于主轴上的建筑一层局部架空,使主景观轴清晰、通透,室外空间由于场地高差处理成标高不同的内庭院与小广场,通过与建筑的巧妙组合,使空间序列层层递进,趣味十足。

2)功能暗轴:沿次入口东西方向。

沿东西轴方向依次布置三大功能区:东部学生教职工生活区、中部教学区、西部商业区。从西到东连接各功能区的是大面积的树阵绿化、带状连续的道路绿化、成片的草皮、组团绿化与点缀的各种花卉。这些绿化渗透穿插在各功能区中,连续绵延,把整个校园有机地串成整体,成为学院一条不可缺少的辅助暗轴。

学院整体规划通过一明一暗,一主一次,两条轴线的巧妙穿插,使校园的建筑群体与广场、绿化、道路的衔接自然有序,达到建筑空间与环境艺术的高潮与跌落,犹如一幅景观画卷连续呈现在城市中。

2.3 三区——教学区、生活区、商业区

中心教学区:由学院南部主入口及行政广场引入主景观轴,并通过点缀在其间错落有致的绿化,实现中心教学区的建筑与环境的最优组合。

生活区:校园东部用地沿南北方向贯穿设置一条联系各学生宿舍组团、食堂和活动中心的生活带,不仅解决建筑南北朝向日照问题,同时还满足室外操场长轴南北向规范要求,使土地利用率提高。

商业区:商业区位于学院西部,沿中都路呈锯齿状排开,建筑处理成锯齿状,其凹回去的部位形成尺度适宜的门前商业广场,提升商业用房的空间品质。同时锯齿状的建筑形式极大地丰富了建筑的沿街立面。

3道路系统

校区的路网是依据“人车分流”的原则进行规划的,车行体系在本次规划设计中被作为一个整体系统来设计。本规划方案共设三个出入口:主入口位于南部,西为商业中心出入口,北为次入口。

校园内部交通组织采用人车分流,校园采用环状与枝状结构的道路系统。围绕各功能区的环状路既是各区的边界,也是联系各功能区的纽带和骨架。交通组织高效、安全、便捷。校园出入口、广场、停车场、学生公寓、食堂等集散流量大的场所,具有明确、清晰的分流功能。消防车道的布置都尽量靠近建筑物,尽端式消防车道都设置了回车场。

4规划用地布局

本校区规划主体分为八大功能区,以便捷的机动和步行交通联系分区。

1)学院区,为学院整体空间序列的前奏,以绿化结合开放空间为主要特征,包含了核心景观广场,以及预留的学术交流中心、科技市场等主要的外物区域。

2)核心资源区,主要由图书馆结合校行政办公楼等建筑组成。

3)综合教学区,各公共教学区,实验楼组团布置在此区域,与其他教学、生活、服务及运动组团联系便捷。教学区各组团应考虑空间的联系呼应,建筑形式的有机统一。各院系办公、教学试验等功能综合考虑布置,在平面分区的基础上考虑立体分区的实践。

4)体育运动区,体育运动区与生活区联系方便,设有风雨操场及室外活动场地。

5)学生生活区,相对独立,与教学区和运动区联系方便。该区建设将面向后勤社会化的管理模式,实施的物业式管理,在建设中也不会影响学校的正常运行。

6)后勤服务区,设在学院次入口附近,与学院教师生活区毗邻,学院内与体育运动区和学生生活区紧密相连,既方便师生的日常需求,又体现后勤服务的社会化功能,对外直接联系,并提供实习餐厅等社会实践功能。

7)生态景观区,作为学校与环境的联系纽带,连接各个功能区,并结合步行系统,将学院构成一个整体。

8)商业服务区,设在榆次区主干线中都路,与城市形成一个有机的联系。

5绿地系统规划

规划绿地系统由公共集中绿地、组团绿地、分散绿地、广场绿地及停车场绿地五类绿地组成。结合校区的用地布局和建筑布局,形成集中与分散相结合,点、线、面相结合的绿地系统。可分为三个层次:

1)第一层次绿化系统:以大面积的绿化及树阵广场形成校园的“绿肺”把商业区和教学区完全隔开,以保证教学区的环境品质。同时树阵广场既为学生提供大面积的休息、活动、交流空间,又使学校的整体绿化率得到提高。较为规整的树阵广场为学生营造一个学习、交流的空间,有效的与校园建筑相协调,形成不同的景观面,丰富校园景观。

2)第二层次绿化空间系统:由图书办公楼组团、实验楼组团、教学楼组团、学生公寓组团、风雨操场组团等分别围合成的半开放庭院,形成第二层次绿化空间系统,是第一层次绿化空间的延续。

3)第三层次绿化系统:校园车行环路周边绿化与基地周边沿路绿化,构成第三层次绿化空间系统,校园车行环道周边绿化就像一个绿环,串起各个功能区。基地周边沿路绿化则有效阻止城市交通噪声对校园环境的影响。

6建筑单体设计

本方案旨在创建一个实用性、文化性相结合的校园。

考虑到地域气象条件,校园内的所有建筑都保证了最佳朝向,使各组团建筑在通风、光照、节能方面取得良好效果。同时由于山西风沙较大,院落的围合有效地阻挡风沙的侵袭。

在保证朝向的同时,考虑城市干道景观,再结合车行环路和绿化带的流畅线形、多变的空间组合手法、特别的建筑形体,显示出校区的构图规整、有序而不呆板,体现一种辩证的唯美感觉。

庄严空间与宽松空间的巧妙结合,借鉴中国传统建筑中庄重的“前厅”和雅趣的“后庭”的设计手法。在校园中心区域规划了结合图书行政办公楼的“前厅”行政广场,教学实验楼组团围合的“后庭”内院环境,充分体现学院为师生创造的自由开放的学术环境和文化氛围。

建筑以现代风格为基调,形式上力求简洁、明快。建筑手法通过较为艺术的体块切割、穿插,构成不同的几何形体,表达出洗练、干净、利落的建筑形象。同时渗透活泼、自由的活跃元素,力求体现法律学校建筑的既简明大方,充满人文气息的学院氛围,同时又典型、庄重,体现检察官公正、严明、理性的行业特色,实现理性与感性的有机交融。

参考文献

8.感性的时尚 篇八

情感设计系列中的动态更新主题功能，手机可以因时令变化而自动更换不同主题。值得一提的是，索尼爱立信Z555还装载了随手感控功能，当有来电呼入的时候，只要在外盖上挥挥手，不需要接触手机Z555就会关闭来电铃声，并且将手机转为震动模式，直到用户接听电话。此外，该功能也适用在闹钟上。当你在睡梦中被闹钟叫醒，如果还想多睡一会儿，只要将手在手机前挥动几下，即可关闭闹钟功能，相当的好玩而有趣。

绝不迷失方向——索尼爱立信W760