方案调整情况说明

方案调整情况说明（精选2篇）

1.方案调整情况说明 篇一

当前我国的人口发展逐渐趋向于老龄化，所以最新企业2013退休养老金调整方案带给人们更多的新思考。在社会发展速度不断加快的同时，养老政策也是不容忽视的。而2013退休养老金调整的施行完善了养老保险制度的推行和实施，同时也丰富了我国的精神文明建设，这可以说是一个大快人心的好消息。

随着过去几年保险制度的不断完善和各大信息渠道的推广，人们的保险意识已经有所增强，很多有经济能力的市民在享受企业保险的同时还购买了商业保险，大多以分红型的比较常见。不仅成为一种时尚的投资理财方式，而且也为自己和家人提供了更可靠的保障。今年推出的最新企业2013退休养老金调整方案，主要是以上调保险金额为主，这对养老保险制度的改革算是开了一个好头。

为了体现国家以改善民生为主的决心，这次2013退休养老金调整是继2005年以来的第九次变动，但对于公务员和事业单位的比例来讲还是会有所差异，这也难免引起了群众心中的不满。即使企业员工在退休前有不错的收入，但退休后的差距却比较大。再加上现在物价飞涨的背景下，有的居民还是觉得这样的待遇有点吃不消。那到底该怎样保证自己退休后的老年生活衣食无忧呢，恐怕只有用计划外的商业保险来填补了。

让更多的老年人有更完善的养老保障，很多保险公司都顺应需求推出了各种类目的养老保险，为此小编也走访很多老年人活动社区，发现即使在2013退休养老金调整以后，儿女或自己购买商业保险的不在少数，而泰康人寿保险是大多数老年人的选择。不管您属于低收入人群还是农村贫困家庭，相信养老保险让每个人都会有一个衣食无忧的晚年。打开泰康的官网主页，你会发现这里养老保险产品都适合大众化消费，您完全可以根据自己的财力轻松做出选择。

2.人才培养方案修订的综合情况说明 篇二

综合情况说明

为了进一步贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号），结合国家示范院校建设的要求，请认真组织相关人员学习文件精神，积极开展人才培养方案的修订工作。根据修订的内容做综合说明：

1、指导思想：全面遵循教育规律，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以素质教育为基础、以能力培养为目标的指导思想，积极探索课程体系设置和人才培养模式的创新。全面深刻理解高等职业教育培养高素质技能型人才的目标，把工学结合作为人才培养模式改革的切入点，突出职业能力培养，体现高职学校的办学定位。

2、指导原则

①以就业为导向，主动适应区域经济社会发展和行业建设需要。②加强应用性和针对性的有机结合。③强化职业道德，明确培养目标。

④从培养高技能人才的角度出发，科学构建课程体系。

3、课程体系构成

课程体系的构建根据各专业的具体情况，由以下三个部分构成。

1、公共基础学习领域

这一部分主要是学生的基础知识和可持续发展能力培养的课程，由《毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论体系》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《大学英语》、、《计算机文化基础》等课程组成。

2、专业学习领域

这一部分主要是学生的职业能力和职业素质培养的课程。是学生能力培养的核心内容，以职业能力培养为依据，围绕学生应具备的能力标准科学、合理的设置课程。突出课程“教学做一体”的特点。将学生在校期间应取的岗位任职资格等级证书教育和学生的毕业实践教学环节等纳入该部分课程之中。

职业素质课程应该主要围绕职业道德、应变能力与创新能力进行设置。这个课程设置应与职业能力训练课程相对应，可以根据具体素质和能力的要求单独设置课程，也可将相关内容融入到讲授或实训过程中。

3、拓展学习领域

包括专业拓展课程、公共拓展课程。其中专业拓展课程要在职业能力训练课程的基础上，围绕本专业职业能力所拓展的课程，这些课程应以核心技能培养为中心，培养学生多方位、多层次的职业能力的课程；公共拓展课程主要是全院性选修课。

（三）课程体系学时分配

1、教学可分为理论教学和实践教学。理论教学包括课堂讲授、课堂讨论、习题课等教学环节，课时均记为理论学时；实践教学包括课程实验、实训、实习、课程设计、毕业设计（论文）、顶岗实习等教学环节，课时均记为实践学时。

2、实践课与理论课的比例达到1：1。

3、周学时为22～26学时。统计周学时数时，形势与政策、就业指导、文化素质教育学时不列入上述周学时内。