七年级上古诗练习（精选7篇）
1.七年级上古诗练习 篇一
七年级语文古代诗歌和文言文精编练习古代诗歌四首
一．填空
1、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：，；诗中最能反映诗人的博大胸襟的诗句是：，。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的诗句是：。
3、《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：。
4、《天净沙 秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：。
5、下列说法错误的一项是()A．《观沧海》这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。
B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发关怀、寄以慰藉的名作。
C．《次北固山下》的颈联既写景又点明了时令，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。D．《天净沙秋思》中天净沙是其词牌名，秋思是其题目，作者马致远，与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。
二、课内精读
(一)阅读曹操的《观沧海》，完成下面的题目。
6．诗眼是诗歌中最具表现力的关键词句。请找出本诗的诗眼，并说明理由。
7．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”采用了怎样的抒情方式？有什么作用？
(二)阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下面的题目。8．请对本诗后两句做简要赏析。
9．诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系本诗的写作背景，说说作者为什么选取“杨花”“子规”开头。
(三)阅读王湾的《次北固山下》，完成下面的题目。
10．人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙，请你说说妙在哪里。
11．下列对诗句理解分析不正确的一项是()A．诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。B．首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。C．这是一首五言律诗。诗的颔联、颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。D．尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
(四)阅读《天净沙·秋思》。完成下面的题目。12．对这首曲赏析有误的一项是()A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。B．“夕阳西下”点名了特定时间，与首句的“昏”相呼应。C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
13、这首曲描绘了怎样的景象？表达了作者什么样的思想感情？ 《世说新语》二则
一、积累运用
1．给下列加点字注音。柳絮()差可拟()尊君在不()．．．雪骤()太傅()韫()无奕女()．．．． 2.给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅寒雪日内集(2)君与家君期日中(3)左将军王凝之妻也(4)待君久不至 3．解释下面加点的词。(1)俄而雪骤()．．(2)未若柳絮因风起()．．(3)陈太丘与友期行()．(4)去后乃至()．(5)元方时年七岁()．(6)元方入门不顾()．
4．仿照示例，根据下面句中加点词的意思，各写一个含有此加点词的成语。例：元方入门不顾
义无反顾 ．(1)友人便怒
．(2)日中不至，则是无信
．．5．翻译下列句子。(1)白雪纷纷何所似？
(2)与人期行，相委而去。
6．学了《陈太丘与友期》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《咏雪》的有关内容对出下联。
上联：陈元方驳客义正词严 下联：
二、课内精读(一)阅读《咏雪》，完成题目。7．解释下面句中加点的词。(1)谢太傅寒雪日内集(2)俄而雪骤
．．(3)撒盐空中差可拟(4)未若柳絮因风起
．．8．翻译下列句子。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
(2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
9．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。
10．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
(二)阅读《陈太丘与友期》，完成题目。11．解释下列句中加点的词。(1)太丘舍去()(2)去后乃至()．．(3)相委而去()(4)下车引之()．．12．翻译下列句子。
(1)陈太丘与友期行，期日中。
(2)元方入门不顾。
13．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？
14．元方是从哪些方面反驳他父亲的友人的？
15．陈太丘之友和元方各是怎样的人？从文中你明白了什么道理？《论语》十二章
一、积累运用
1．给下列加点字注音。论语()
不亦说乎()．．人不知而不愠()三省吾身()．．学而不思则罔()思而不学则殆()．．一箪食()曲肱而枕之()．．博学而笃志()．2．解释下列加点词的意思。(1)学而时习之，不亦说乎 说：
．(2)吾日三省吾身 三省： ．．(3)与朋友交而不信乎 信：
．(4)温故而知新 新： ．(5)学而不思则罔，思而不学则殆 ．．罔： 殆：(6)逝者如斯夫 逝：
斯：
．．(7)曲肱而枕之 肱：
．(8)博学而笃志 笃：
．
3．选出加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项()A．择其善者而从之
B．学而时习之
C．下车引之 D．黄鹤楼送孟浩然之广陵
4．下列句子中加点词语运用不正确的一项是()A．又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。．．．．B．王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知．．．新。．C．这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。．．．．
D．遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。．．．．5．填空。
(1)《论语》是 经典著作，是记录孔子及其弟子言行的(体裁)著作。它与 合称为四书，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。我国古代伟大的、、，儒家学派创始者。
(2)学习与思考缺一不可，否则会误入岐途，所以孔子说“，”。
(3)当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《〈论语〉十二章》中所说“。”
(4)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话：。
(5)在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：。
6．在学完课文《〈论语〉十二章》后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。
(1)作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你展示出来吧！
(2)王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给大家出了个对联，请你对出他的下联。
上联：时习悦，内省乐，择善喜
下联：
(3)班上的张长林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用已学过的《论语》中的语录劝勉他勤奋学习。
二、课内精读
阅读全文，完成练习。
7．给下面的句子划分朗读节奏。(划两处)学而不思则罔，思而不学则殆。8．将下列句子译成现代汉语。(1)人不知而不愠，不亦君子乎？
(2)温故而知新，可以为师矣。
(3)学而不思则罔，思而不学则殆。
(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
9．摘出出自《〈论语〉十二章》中现在常用的成语。
10．下列句子按内容分类正确的一项是()①人不知而不愠 ②温故而知新，可以为师矣 ③学而不思则罔，思而不学则殆人行，必有我师焉 ⑤三十而立，四十而不惑 ⑥学而时习之
⑦逝者如斯夫，不舍昼夜 ⑧吾日三省吾身 ⑨不义而富且贵，于我如浮云 A．①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧ B．①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦ C．②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨ D．①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨
11．读了本文，你感受最深的是什么？
④三
2.七年级上古诗练习 篇二
人教版七年级英语上册一共包含了十二个单元,其中前三个单元为预备单元,在中考中本册书主要涉及考点包含以下几个方面。
1. 形容词性物主代词和名词性物主代词的简单用法。形容词性物主代词具有形容词的特点,常做定于,修饰名词,位于名词之前;名词性物主代词相当于“形容词性物主代词 + 名词”,可单独使用,后面不必再接名词。
2. 掌握指示代词this, these, that, those和人称代词I, he, she等的用法。This指代较近的一个人或物,these是this的复数形式,指代较近的几个人或物;而that常用来指代较远的一个人或物,those是that的复数形式,指代较远的几个人或物。
3. 掌握可数名词和不可数名词。可数名词的变化规则:(1)一般情况下词尾加 -s。如:book—books(2)以s,x,ch,sh结尾的词加 -es。如:bus—buses,watch—watches;(3)以o结尾的词加 -s或 -es。如:photo—photos, tomato—tomatoes.(4)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加 -es。如:family—families。(5)以f或fe结尾的词,把f或fe变为v,再加 -es。如:leaf—leaves, knife—knives。(6)不规则变化。如:child—children。不可数名词无法用数目计算,无复数形式;做主语时,谓语动词要用单数形式。
4. 掌握Yes/No Questions and short answers.
5. 掌握并运用特殊疑问句Where is/are…? 及其答语:It’s/They’re…和方位介词in, on, under谈论物品所在的位置。Where is/are…? 意为“…在哪里?”,常用于询问人或物的位置。表达人或物所在位置时,通常要借助介词。on意为“在…上”,强调物体在表面上;in意为“在…里面”;under意为“在…下面”。
6. 掌握do和does引导的一般疑问句及其肯定和否定回答,以及实义动词三单变化形式。(1)一般情况,直接在词尾加 -s。如:play—plays;(2) 以s,x,ch,sh, 或o结尾的词要在词尾加 -es。如:go—goes, watch—watches (3) 以“辅音字母 +y”结尾的词要变y为i,再加 -es。如:study—studies;(4) 特殊变化,如 :have—has。
7. 掌握由What, When, How old, How much…引导的特殊疑问句,注意其中主谓一致的原则。
8. 名词所有格的构成。名词所有格是指在某一名词后的右上角写上“’”再加上 -s等,表示“…的”这一结构形式。其构成规则为:(1)一般单数名词,或不以“s”或“es”结尾的复数名词,在单词后写“’s”构成。(2)如果是以“s”或“es”结尾的复数名词构成所有格时,在后面写上“’”即可。(3)表示各自所有时,每个名词都要变成所有格;表示共同所有时,只将最后一个名词变成所有格。
9. 掌握一些 有用的短 语和句型:first name, last name, phone number, watch…on TV, think about, play basketball, after school…
二、典型例题
1. My friend______ a Chinese map.
A. has B. have C. is
解析 : friend是单数形式, 根据句意“我朋友有一张中国地图”,故谓语动词用has.
答案:A
2.Tom likes basketball, _____ he doesn’t like volleyball.
A. so B. and C. but
解析 : so”因此”, 表因果关系;and”和;又”, 表顺承关系;but”但是”,表转折关系。由句意“汤姆喜欢篮球,但是他不喜欢排球”可知前后两个分句之间是转折关系。
答案:C
3. I am hungry. I want to have some______.
A. bread B. hamburger C. noodle
解析 :bread( 面包 ) 是不可数名词,noodle( 面条 ) 是可数名词,hamburger( 汉堡包 ) 是可数名词,some修饰不可数名词或可数名词复数形式。
答案:A
4.-__________ ?
- My birthday is December 12th.
A. When is his birthday? B. When is her birthday?
C. When is your birthday?
解析 : 根据答语“我的生日是12月12日”可知问句是询问什么时候生日,根据答语中形容词性物主代词my可推测问句中的形容词性物主代词为your。
答案:C
5. -_________do you like English?
- Because I think it’s very interesting.
A. Why B. When C. Who
解析 : why“为什么”;when“什么时候”;who“谁”。由答语“因为我认为它很有趣”知问句问的是“原因”,故应用why来引导特殊疑问句。
答案:A
七年级英语期末练习题
一、单项选择填空 ( 共 15 小题,每小题 1 分,计 15 分 )
( ) 1. Harry Potter is _____ interesting story and we all like it.
A. a B. an C. the
( ) 2. -_____ is the jacket?
-It’s blue.
A. What B. How C. What color
( ) 3. - Hello! My name is Gina.
-______.
A. Hello! I’m Han Mei. B. Fine, thanks.
C. Good morning!
( ) 4. He is John Smith. John is his _____ name.
A. first B. last C. middle
( ) 5. It’s not ____ baseball. It’s ____ baseball.
A. you;he B. his;her C. your;him
( ) 6. - Is Kate your sister?
- No, ____.
A. she is B. Kate is C. she isn’t
( ) 7. _____ my friends.
A. This is B. He’s C. These are
( ) 8. Linda likes tomatoes, ____ she doesn’t like potatoes.
A. and B. but C. then
( ) 9. - ____ is my bag?
- It’s on the sofa.
A. Where B. How C. What
( ) 10. She wants ____ her new model plane to school.
A. take B. to take C. takes
( ) 11. Let’s ____ TV now.
A. see B. watch C. to watch
( ) 12. They ____ like French fries.
A. don’t B. aren’t C. doesn’t
( ) 13. - ____ do you like P.E.?
-Because it’s relaxing.
A. When B. Why C. How
( ) 14. Sonia has ____ vegetables every day.
A. lot of B. a lot C. lots of
( ) 15. - ____ is the skirt?
- $ 45.
A. How B. How much C. When
二、完形填空 ( 共 10 小题,每小题 1.5 分,计 15 分 )
( ) 16. A. to B. of C. for
( ) 17. A. sound B. sounds C. likes
( ) 18. A. because B. so C. and
( ) 19. A. at B. about C. with
( ) 20. A. four B. three C. two
( ) 21. A. best B. favorite C. like
( ) 22. A. good B. well C. fine
( ) 23. A. isn’t B. don’t C. do
( ) 24. A. for B. to C. with
( ) 25. A. tell B. say C. speak
三、口语交际 ( 共 5 小题,每小题 2 分,计 10 分 )
B: Yes, a hamburger, please.
B: Oh, yes. I’m thirsty now.
B: Oh, no. I want a glass of vegetable juice. Er… tomato juice, please.
B: I think it’s wrong. It can’t be $ 2.7! It’s $ 2.17.
26. ____ 27. ____ 28. _____ 29._____ 30. _____
A. How about some fruit juice?
B. Can I help you?
C. Here you are. That’s $2.70.
D. Here you are. That’s $2.17.
E. Anything to drink?
F. What else to eat?
G. Oh, you are right. I can’t do math.
四、阅读理解 ( 共 20 小题,每小题 2 分,计 40 分 )
A
Dale is from zunyi. He is nine years old and his birthday is onNovember 30th. He likes eating apples and bananas. He likes blue verymuch. He has lots of blue clothes at home.
Dale’s family is big. Five people are in his family. They are hisparents, his brother, his sister and Dale. Dale’s brother is Nick. He is sixyears old. His birthday is on May 15th. His sister is Rose. She is only threeyears old. Her birthday is on February 7th. Dale’s father is thirty-six yearsold and Dale’s mother is thirty-four years old. They are teachers. Dale hasa good friend in Guiyang. His name is Mike.
( ) 31. Dale likes eating ______.
A. pears and carrots B. bananas and apples
C. pears and bananas
( ) 32. Mike is Dale’s ______.
A. cousin B. brother C. friend
( ) 33. Rose’s birthday is on ______.
A. February 7th B. November 30th C. May 15th
( ) 34. _______ is 34 years old.
A. Dale B. Dale’s mother C. Dale’s father
( ) 35. Which is right?
A. Dale likes black very much. B. Dale’s parents are teachers.
C. Dale is ten years old.
B
( ) 36. Who are 12 years old?
A. Sally and Bob B. Sally and Jane C. John and Jane
( ) 37. What’s Bob’s favorite sport?
A. Ping-pong B. Basketball C. Soccer
( ) 38. When is Jane’s birthday?
A. On November 1st B. On January 22nd C. On October 5th
( ) 39. What’s John’s favorite food?
A. Chicken B. Rice C. Hamburgers
( ) 40. From the table, we know ___
A. Sally’s birthday is on January 22nd.
B. Bob likes eating rice. C. Jane can play tennis.
C
One morning Mr. and Mrs. Green get up early. After breakfast, they goshopping at 7:30. They get to the shop at 7:50. In the shop they see a lot of clothes. Mrs. Green likes them. So she buys a shirt for their son, a skirt for their daughter, and a sweater for Mr. Green. She buys a dress for herself, too.
Mr. Green is very tired. He looks at his watch. Then he says,” Oh, it’s12 o’lock. I think we must go home now. It’s late.” So they go out of theshop and begin to go home, but they lose their way.
Mr. Green goes along the street. He can’t find the way. He asks an oldman, “Excuse me, sir. Where am I?”
The old man looks at him and their car. “You are in your car, sir,” hesays.
( ) 41. Mr. and Mrs. Green get to the shop at _____.
A. ten past seven B. seven fifteen C. ten to eight
( ) 42. They buy some _____ in the shop.
A. food B. drink C. clothes
( ) 43. They buy their son _____.
A. a sweater B. a shirt C. a skirt
( ) 44. “Lose their way” means _____.
A. 迷路B. 问路C. 按原路
( ) 45. Does the old man help them?
A. Yes, he does. B. No, he doesn’t. C. He doesn’t know.
D
Tom, Jim and Sam are good friends. They go to school together andplay together.
At school, Tom likes math best. Jim’s favorite subject is Chinese. Samlikes P. E.,They often help each other with theirstudies.
After school, they play sports. They all like soccer very much. They play it for more than one hour every day. They like to watch soccer games,too.
Saturday and Sunday are their favorite days. Sometimes they playsoccer all day on weekends.
46. What’s Sam’s favorite subject?
____________________________________
47. Who can help Jim with his math?
____________________________________
48. Does Tom like soccer?
____________________________________
49. 将划线句子 (1) 翻译成英语。
____________________________________
50. 将划线句子 (2) 翻译成汉语。
____________________________________
五、词汇部分 ( 共 5 小题,每小题 1 分,计 5 分 )
51. Tom and Jack ______ (be) good friends.
52. Today is Lily’s ______(twelve) birthday.
53. David ______(not do) his homework at school.
54. His father ______(go) to work every day.
55. This is my pen and that is ______(Linda) pen.
六、语篇阅读 ( 共 10 小题,每题 1 分,计 10 分 )
56. _______ 57. _______ 58. _______ 59. ________ 60. _______ 61. _______ 62. _______
63. _______ 64. _______ 65. _______
七、句子改错 ( 共 5 小题,每小题 1 分,计 5 分 )
八、书面表达 ( 共 1 小题,每小题 20 分,计 20 分 )
假如你是Nacy, 下面是你的个人信息,请根据这些信息,写一篇60词左右的英语短文。
_________________________________________________________________________________________
附:七年级英语期末练习题参考答案
一、单项选择题 ( 共15小题,每题1分,计15分 )
1—5 BCAAB 6—10 CCBAB 11—15 BABCB
二、完型填空 ( 共10小题,每题1.5分,计15分 )
15—20 CBCCA 21—25 BABAC
三、口语交际 ( 共5小题,每题2分,计10分 )
26—30 BEACG
四、阅读理解 ( 共20小题,每题2分,计40分 )
31—35 BCABB 36—40 BCCAC 41—45 CCBAB
46. P.E./His favorite subject is P.E.
47. Tom./Tom can help Jim with his math.
48. Yes, he does.
49. P.E. is interesting for him.
50. 他们经常在电视上看足球比赛。
五、词汇部分 ( 共5小题,每题1分,计5分 )
51. are 52. twelfth 53. doesn’t do 54. goes 55. Linda’s
六、语篇阅读 ( 共10小题,每题1分,计10分 )
56. photos 57. at 58. family 59. big 60. don’t 61. are 62. works
63. but 64. near 65. Its
七、句子改错 ( 共5小题,每题1分,计5分 )
66. B—but 67. B—for 68. C—去掉the 69. B—Tom’s 70. B—is
八、书面表达 ( 共1小题,每小题20分,计20分 )
3.新目标七年级(上)8单元练习 篇三
1. ——Would you like something to eat?
——____.
A. No, I wouldn’t B. No, I won’t
C. No, thanks D. No, I don’t
2. ——I’d like some coffee.
——____.
A. Here are youB. Here they areC. It’s here D. Here you are
3. What kind ____ pizza would you like?
A. of B. toC. fromD. on
4. ——____ your phone number?
——It’s 8345036.
A. How manyB. How muchC. What D. What’s
5. ——Look! We have ____ orange juice now.
——Really? Let’s go and buy some.
A. littleB. a littleC. fewD. a few
6. John doesn’t like apples ____ pears.
A. orB. andC. butD. also
7.——Which year ____ you born? ——I ____ born in 1991.
A. were; was B. was; wasC. was; were D. were; were
8. Teachers’ Day in China is on ____.
A. September 10th B. October 10th
C. August 10th D. November 10th
9. There are ____ floors in the building and he lives on the ____ floor.
A. twelve, twelfthB. twelfth, twelve
C. twelfth, twelfthD. twelve, twelve
10. ——____?——It’s February 18.
A. What day is it today B. What time is it
C. What’s the date todayD. Do you have time
11. ____ is our National Day(国庆节).
A. 1st October B. October 1stC. January 1st D. September 10th
12. ____ like to have a school trip.
A. Tom, you and IB. You, Tom and I
C. I, you and Tom D. Tom, I and you
13. ——Thanks for asking me to your birthday party. ——____.
A. That’s allB. That’s not allC. That’s all right D. All right
14. Each ____ has a new pen.
A. students B. studentC. of students D. of student
15. When is your English ____?
A. name B. bookC. party D. teacher
Ⅱ. 根据句意和所给首字母提示，完成句子
1. The first month of the year is J____.
2. September is the n____ month of the year.
3. The l____ month of a year is December.
4. I’m 12 years old. My b____ is November 18th.
5. We have a m____ festival in August.
6. Her birthday p____ is October 22nd.
7. Children’s Day is on J____ 1st.
8. Gina was born on S____ 28th.
9. Monday is the s____ day of the week.
10. Spring in Beijing usually lasts from(持续) M____ to May.
Ⅲ. 根据句意用所给词的适当形式填空
1. The ____(four) day of the week is my birthday.
2. John’s birthday is May ____.(twenty-one)
3. ____(Charles) birthday is March second.
4. ——Joe, when is the school trip?
——It’s October ____(twelve).
5. I am the ____(two) among the children in my family.
6. Let’s ____(learn) English.
7. You can ____(put) the book on the desk.
8. It’s the ____(three) time for me to come to Shanghai.
9. Does she ____(have) a sister?
10. My ____(birth) is June 4th.
Ⅳ. 单句改错
1. Bob was born in June 5th, 1990. ____
2. May is fifth month of a year. ____
3. ——Which is your age? ——I am 14 years old. ____
4. Vera’s birthday is sixth of August. ____
5. Tom and David’s rooms are different. ____
Ⅴ.完形填空
One day the students of Class One are __1__ a painting class. Eve-ryone __2__ to draw a picture, but Jim doesn’t. After class, Jim gives his picture __3__ the teacher. The teacher __4__ a look at it and gets angry, “Why do you give me a picture with __5__ on it, Jim?” asks the teacher. “I’m __6__, sir. I draw a cat and a fish on it,” says Jim. “Then __7__ is the cat and where is the fish?” asks the teacher again. “I draw a fish first. When I finish __8__, the cat __9__ the fish. When I give it to you, the cat __10__ away,” says Jim.
1. A. having B. hasC. haveD. to have
2. A. start B. beginC. begins D. beginning
3. A. forB. inC. atD. to
4. A. haveB. hasC. watchesD. take
5. A. something B. anythingC. nothingD. everything
6. A. happy B. sorryC. late D. excuse
7. A. where B. whenC. how D. what
8. A. draws B. drawingC. drawD. to draw
9. A. eats B. givesC. takesD. sees
10. A. runsB. takesC. goes D. comes
Ⅵ.阅读理解
(A)
1. Which is the cheapest(最便宜的) of all? ____.
A. Hat B. T-shirtC. Pants D. Socks
2. How much are two sweaters and a hat? ____.
A. $14B. $20C. $21D. $22
3. You can buy ____ in Mason’s Clothes Store.
A. black pants B. a blue sweaterC. a green hat D. red socks
4. You like red and you have only $6. You can buy ____.
A. a sweater B. a hatC. a T-shirt D. none(全无)
5. You only have sixteen dollars. You can buy ____.
A. a sweater and a pair of pantsB. two T-shirts and a pair of socks
C. two sweatersD. a sweater and two hats
(B)
Today is November 8th. It’s Linda’s birthday. She is twelve. Jim, Kate and Bill are her friends. They want to buy some presents(礼物) for Linda. They go to the shop near the school. There are a lot of things in the shop. They buy a big cake, two boxes of color pencils, a pencil case and some exercise books. They want to buy two dolls for Linda, but the dolls are not cheap.
1. ——How old is Linda today.——____.
A. 12 B. 13C. 11 D. 10
2. Linda has ____ friends.
A. three B. fourC. two D. only one
3. ____ is near the school.
A. Their home B. A factoryC. The shop D. The farm(农场)
4. They want to buy ____ for Linda.
A. a big cake
B. two boxes of color pencils
C. a pencil case and some exercise books
D. A, B and C
5. ——When is Linda’s birthday?——____.
A. Today B. It’s Sunday
C. November 8th D. Sorry, I don’t know
（C）
Come and look at the color picture. It’s a picture of our class. We have fifty-four students in our class. Twenty-four of us are boys. The wo-man in the white dress is our English teacher. Her name is Lin Fang. She is very young. The girl in the orange sweater is my good friend, Liu Hui. She looks like our big sister. These two boys behind us are twins. The walls of the classroom are white. The desks and chairs in the classroom are brown. We have some flowers on the teacher’s desk. They’re nice. And here we have a map on the wall. It’s a map of China. I like my teacher and our class very much.
根据短文内容，在横线上填上一个适当的词。
1. The desks and chairs in the classroom ____ brown.
2. The number of the girls in our class is ____.
3. Miss Lin is ____ teacher.
4. My good ____ name is Liu Hui.
5. The flowers on the teacher's desk are ____.
Ⅶ.短文填词（首字母已给出）
Lucy is a s__1__ and she is thirteen. Today is her b__2__. This morning her parents give her a nice present(礼物)—a new red bike. Lucy is very h__3__. After breakfast, she g__4__ to school on the bike.
Her classmates a__5__ say, “What a nice bike!” Lucy smiles, “T__6__ you! The bike can save(节省) me the half t__7__ on the ｗay.” One of her f__8__ says, “That's good. Happy birthday, Lucy! But when you h__9__ two bikes one day, they can save you the whole(全部) time on the way, is that r__10__?”
Ⅷ.书面表达
以My Friend's Birthday 为题写一篇小短文，50词左右。
4.七年级上古诗练习 篇四
1.假如生活欺骗了你。（普希金《假如生活欺骗了你》）2.忧郁的日子里需要镇静：相信吧。（普希金《假如生活欺骗了你》）3.：现在却经常是忧郁。（普希金《假如生活欺骗了你》）
4.一切都是瞬息，；而那过去了的。（普希金《假如生活欺骗了你》）5.东市买骏马，，北市买长鞭。（《木兰诗》）6.，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声。（《木兰诗》）7.日辞黄河去，不闻爹娘唤女声。（《木兰诗》）8.万里赴戒机。（《木兰诗》）9.朔气传金柝。（《木兰诗》）10.，壮士十年归。（《木兰诗》）11.策勋十二转。（《木兰诗》）12.雄兔脚扑朔。（《木兰诗》）13.双兔傍地走，？（《木兰诗》）14.爷娘闻女来。（《木兰诗》）15.小弟闻姊来。（《木兰诗》）16.，对镜帖花黄。（《木兰诗》）
17.山际见来烟。鸟向檐上飞。（吴均《山中杂诗》）18.，弹琴复长啸。森林人不知。（王维《竹里馆》）19.峨嵋山月半轮秋。（李白《峨眉山月歌》）20.夜发清溪向三峡。（李白《峨眉山月歌》）21.，散人春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）22.此夜曲中闻折柳。（李白《春夜洛城闻笛》）23.故园东望路漫漫。（岑参《逢入京使》）24.马上相逢无纸笔。（岑参《逢入京使》）25.独怜幽草涧边生。（韦应物《滁洲西涧》）26.春潮带雨晚来急。（韦应物《滁洲西涧》）27.岐王宅里寻常见。（杜甫《江南逢李龟年》）28.正是江南好风景。（杜甫《江南逢李龟年》）
29.苍苍竹林寺。，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）30.黄梅时节家家雨。（赵师秀《约客》）31.有约不来过夜半。（赵师秀《约客》）32.，至今已觉不新鲜。（赵翼《论诗》）33.江山代有才人出。（赵翼《论诗》）
理解型默写：
1.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难：，！。
2.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，认为“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”的原因是“ ”；“，”； “ ”。3.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者乐观的人生态度的几句是
，！
：。
4.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句是
；
，；
。
5.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是，。
6.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是。。7.《木兰诗》中
表
现
木
兰
出
征
后
对
亲
人的思
念的几
句是。。
8.《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是。9.《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是。
10.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是。11.《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是。12.《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是。
13.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句，。
14.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是。
15.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是，；，？ 16.成语“扑朔
迷
离
”
出
自
《
木
兰
诗
》，其
原
句是，。这一成语常用来比喻。
17.《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是，；，？
18.吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是。
19.吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是。20.吴均《山中杂诗》一诗中，富有情趣的两句是。21.王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是。
22.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是。23.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是 ；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是。
24.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是。
25.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是。
26.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是。
27.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是。
28.岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是。
29.韦应物《滁洲西涧》一诗中，表达诗人恬淡胸襟的两句是。
30.韦应物《滁洲西涧》一诗中，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是。
31.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是。
32.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是。
33.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是。
34.刘长卿《送灵澈上人》一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是。
35.刘长卿《送灵澈上人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景两句是。
36.赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨季节清新幽静的景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是。
37.赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是。38.赵师秀《约客》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是。
39.赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是。40.赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学，一代有一代的诗人，后人可以超过前人，不必一味泥古守旧的两句是。
41.赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是。42.赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现，这两句诗是。
语境型默写：（根据下列语境，写出相应的诗文语句）
1、南亚海啸牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用《木兰诗》中“，”一句来形容最为恰当。
2、站在长城脚下，遥想秦汉以来的战场：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血，想到中原慈母的白发，江南春闺的遥望，故乡柳荫下的诀别……，征夫们期待的仅仅是“回家”二字！就像《木兰诗》中所写的“，”。
3、小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像《孙权劝学》中的吴下阿蒙，真是‘，’啊”。
4、我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草，在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫，把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。挑花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。划线句子化用的诗句是______________________________。
上露台，我就有眺望的舒适，一抹斜阳下，几重青山外，远行的人渐行渐远，在暮色溟溟中消逝了。划线句子化用的诗句是_____________________。
6、“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的诗句是。
7、六朝山水诗在大谢、小谢手中时，大多还是繁缛之作，南朝梁文学家吴均曾只用短短四句诗，已经很有唐人五绝的风味。就境界而言，写出了王国维所说的“无我之境”：“有我之境，以我观物，物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”请写出这首诗
园林与中国古典文学相互影响的的著名例子极多，比如唐代大诗人王维许多描写自己
“辋川别业”的诗歌，都兼在文学创作与园林艺术两方面达到了极高的艺术境界，其中一首名句是“。”
9、在四川乐山市北约23 公里的平羌小三峡是古代成都地区赴嘉州（今乐山）及经水陆出川的交通要道，峡区河道蜿蜒。自平羌峡以下至乐山一段江流，又名平羌江，沿江古迹甚多，久负盛名，站在此地你会想起李白哪句诗“。”
10、“插柳”和“折柳”都是我国的民俗，其中“折柳”有三重含义：一表惜别，因杨柳飘悠，似有依恋之情。《诗经》中“惜我往矣，杨柳依依”和无名氏《送别诗》中“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”的句子，表示的就是这个意思。二表挽留，因“柳”与“留”谐音，送客以柳枝表示挽留之意。古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。折柳几乎就是离别的同义语。汉代文物专著《三横黄图》上有关“霸桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥折柳赠别”的记述和唐代诗人李白《春夜洛城闻笛》诗中的“ ”说的即是此意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，故借此祝愿客人随遇而安。
11、中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案，也叫“马报平安”，古代交通不便，家人、行人，久未得书信，但得平安二字，以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良好祝愿。“马上”，匆促之意也。唐诗有“ ”据《名臣言行录》记载：“胡安定读书泰山，十年不归，得家书，见平安二字，即投涧中，不复展读。”
答案： 理解型默写：
1.假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里需要镇静
2.忧郁的日子里需要镇静 一切都是瞬息 一切都将会过去 快乐的日子将会来临 3.第一节
4.心儿永远向往着未来 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的怀恋 5.东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 6.旦辞爷娘去 暮宿黄河边 旦辞黄河去 暮至黑山头
7.不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾 8.万里赴戎机 关山度若飞 9.朔气传金柝 寒光照铁衣 10.将军百战死 壮士十年归 11.将军百战死 壮士十年归 12.爷娘闻女来 出郭相扶将
13.开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍 著我旧时裳 14.当窗理云鬓 对镜贴花黄
15.雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌
16.雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 事情错综复杂，难于分辨 17.雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 18.山际见来烟 竹中窥落日 19.鸟向檐上飞 云从窗里出 20.鸟向檐上飞 云从窗里出 21.独坐幽篁里 弹琴复长啸 22.深林人不知 明月来相照 23.峨嵋山月半轮秋 影入平羌江水流 24.夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 25.谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 26.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 27.故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 28.马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
29.独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 30.春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 31.岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻 32.正是江南好风景 落花时节又逢君 33.正是江南好风景 落花时节又逢君 34.苍苍竹林寺 杳杳钟声晚 35.荷笠带夕阳 青山独归远 36.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 37.有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 38.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 39.李杜诗篇万口传 至今已觉不新鲜 40.江山代有才人出 各领风骚数百年 41.江山代有才人出 各领风骚数百年 42.江山代有才人出 各领风骚数百年
二、语境型默写（或化用型默写）万里赴戎机，关山渡若飞。将军百战死，壮士十年归。士别三日，即更刮目相待。怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。荷笠带斜阳，青山独归远。江山代有才人出，各领风骚数百年。
7、山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
8、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
9、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州10此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
5.七年级上预习古诗阅读题 篇五
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）首句中有哪些意象，请写出来。（2分）
（2）诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2分）参考答案：
（1）杨花，子规（2分，如果答“杨花纷纷，子规悲鸣”等只可得1分）（2）抒发了诗人对远行的友人的关心，思念和同情。（答到一点得1分，答到两点或两点以上可得2分）
3、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者 悲苦哀怨 的心情。
4、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
答案：拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
5、下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（B）（C）A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C．“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。D．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。E．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
6、在本诗中，李白为什么要以“明月”入诗？ 答案：“明月”除了有普天同照、能够把心儿带给朋友外，更能表现友谊的纯洁，表明王昌龄人格的高洁。
7、古人在诗词中描写情境用来营造气氛的鸟儿很多，为什么李白独选“子规啼”来入诗呢？
答案：子归鸟叫声凄凉，有“不如归去”之意，古人用来作为悲情之鸟，李白用“子规啼”表示对朋友悲惨命运的忧虑，对朋友的挽留不舍之情。
8、王昌龄被贬龙标是什么季节？为什么？
暮春 从“杨花落尽子规啼”可以看出，“杨花落尽”是暮春的景象，“子规啼”是暮春的气象。
9、从诗中发出的情感信息，揣摩李白写此诗时的心理活动。忧虑和愤懑。表想了真挚、纯洁的友谊。
10．诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（2分）
杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。
11.从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？（3分）
诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。
12.诗人通过丰富的想象，赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
13“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了朋友离别之际的深情，但《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中作者要把情谊寄与明月一直追随朋友而去，此句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。14.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”两句意境相近。
15.“杨花”在旧体诗中常象征＿＿＿＿，本诗首句通过各种意象，渲染出在＿＿＿＿季节的一种＿＿＿＿＿气氛。答案：（离散、漂泊；暮春；哀伤、惆怅）前一问2分，后两问各1分。16.作者为什么要把“愁心”寄与“明月”? 答：（因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。2分）
17.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？（2分）答：杨花、子规、明月、风（两个即可）
18.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。（2分）答：示例①拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。
示例②奇特的想象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。
示例③情景交融（或以景传情、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。
19、“杨花落尽子规啼，”除了暗示“王昌龄左迁”的时令，还有什么表达效果？结合意象“杨花”、“子规”说说你的理解。
作者撷取“杨花落尽”“子规啼”的景象，更包含了飘零之感和离别之思。20、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了诗人怎样的情感？ 抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心，以及因朋友要去的地方偏僻荒凉而充满了深深的担忧之情。
21、李白有很多写友情的诗作，请你写出其中连续的两句，并指明是写给哪个友人的。
（1）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——赠给汪伦。（2）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”——送别孟浩然
[诗意] 杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着君子你一直走到那夜郎以西！
赏析：
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的诗作。首句写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚；次句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情；
三、四两句寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7.“秋”字在诗中起到什么作用？（2分）
_____________________________________________________________________ 8.文中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？（2分）
___________________________________________________________________________
参考答案：
7.“秋”字点明了季节。而且秋天容易勾起人们的愁思，渲染出一种孤单、悲凉的气氛。
8.秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。
8.判断下列说法的正误，正确的在后面的括号内画“√”错误的画“×”。（3分）
⑴ 本诗作者是唐代诗人李商隐，他与诗圣杜甫齐名，被后人称为“小李杜”。„【 】
⑵ 李商隐的诗多以词采“华艳”著称，本诗却朴素无华，明朗清新，没有起兴，没有典故，也不用象征，这在诗人的作品里并不多见。„„„„„„„„【 】
⑶ 这首诗两次写“巴山夜雨”，第一次是实写，第二次是虚写、想象与妻子团圆，“共剪西窗烛”时再回忆起巴山夜雨情景；作者借“巴山夜雨”之景抒发了自己漂泊异乡，盼望归期的感伤。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
8.3分，每题1分。
⑴× ⑵√
⑶√
（1）这首诗写了哪两种不同的时间和空间？（2分）
_____________________________________________________________________
（2）诗人为什么重复“巴山夜雨”？（4分）
_____________________________________________________________________ 参考答案：中小学作文阅读答案网整理
9．（1）时间：分离的现在和会面的将来；空间：诗人独处的巴山与夫妻团聚的北方（长安）。（2）突出思亲念归，寂寞凄凉的感情；将现在和将来，自己和妻子，巴蜀和北方（长安）联结起来。
1.“秋”在诗中起到了什么作用？两个“期”字，表达作者怎样的情感？
2.请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。
3.全诗表达了作者怎样的情感？
1.点名了季节，同时烘托了人物漂泊在外的寂寞。一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
2.漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞、归期无期的无奈、相见共语的期盼„„
3.全诗表达了游子羁旅巴山的孤寂和思乡之情。秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
2.历代文人为了抒发“悲秋之情”，常借助那些事物？（4分）答：落叶、悲鸿、衰草、枯木、银霜。3.本诗作者表达了对秋的什么迥异态度？（6分）
答：借“鹤”，在秋日晴空中，振翅高飞，排云直上，矫健凌厉，体现了激越向上，积极乐观人生态度。
4.你认为这首诗最可贵的是什么？（8分）答：这两首诗最可贵的是诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。
5.你是如何理解第一首诗中的“鹤”的？（8分）
答：那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为。这只鹤是独特的、孤单的。但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擞。这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。
6.诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法？（8分）
答：表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。
7.结合具体形象简要说说最后两句诗对你人生态度的影响。（8分）
答：属主观题，可从虽遭遇人生坎坷，仍要不屈不饶，具备奋斗精神这个角度阐述。
8.赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”诗句。（8分）
答 ：自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。
10.“秋日胜春朝”的理由是什么？（8分）
答：秋天天高云淡，爽朗明快，在诗人看来更易激发灵感和激情，使人产生积极奋发，昂扬向上的精神气概。诗中蕴含着诗人积极乐观的思想感情。11.赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句。（8分）
答：诗人抓“鹤飞冲天”的景观加以描绘，展现出了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，似乎也载着诗人的一缕诗情，直冲霄汉。在诗人看来“鹤”是不屈的化身，它给于读者的感受，不仅仅是秋天的生机和色彩，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。
12.“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？（8分）
答：一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。13.秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？（10分）
答：借托鹤冲天的形象表明心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。
画眉鸟欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
①此诗是欧阳修此时因在朝中受到排挤而被贬到滁州而作。
（1）请描述第一二句所形成的画面？你从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？
_____________________________________________________（2）本诗运用了什么表现手法？（答出一种表现手法并分析或答出两种表现手法）
_____________________________________________________（1）①作者来到树林里，看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔，听到它们在高高低低的树梢上尽情愉快地唱歌。
②表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。（意思对即可）
（2）借物咏怀（借歌咏画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩来抒发自己对自由生活的向往。）对比手法（写自由自在，任意翔鸣的画眉与写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比。（答出一种表现手法并分析或答出两种表现手法即可）作者来到树林里，看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔，听到它们在高高低低的树梢上尽情愉快地唱歌，不由得感慨到 ：如果把它们锁起来，即使是锁在金笼里，它们也不会唱出这样美妙的歌声了。因为自由是生活愉快的先决条件。鸟是这样，人不也是这 样吗？
[今译] 这才知道把画眉鸟锁在金笼里听它啼叫，远不如让它在树林里自由地歌唱。
[赏析] 本篇借咏画眉以抒发自己的性灵，诗题一作《郡斋闻百舌》。画眉、百舌，都是声音婉转的鸣禽，诗人在《啼鸟》诗中也写过“南窗睡多春正美，百舌未晓催天明。黄鹂颜色已可爱，舌端哑咤如娇婴。”可见他对“林间自在啼”多么欣赏，这儿以“锁向金笼”与之对比，更见出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，此两句大概有所寄托。
运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比！
①
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。
与君离别意，同是宦游人。离别时，不由生出无限感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。
海内存知己，天涯若比邻。人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。
无为在歧路，儿女共沾巾。不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。
●城阙辅三秦，风烟望五津。
▲你认为首联中哪些字用得好，为什么？
首联“城阙辅三秦，风烟望五津”，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势。第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗寓了惜别的情意。“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。
●与君离别意，同是宦游人。
▲颔联中诗人是怎样劝慰友人的？
“与君离别意，同是宦游人”，诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事，何必悲伤呢？此次友人孤身前往蜀地，远走天涯，举目无亲，更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之中显现诗人胸襟的阔大。
●海内存知己，天涯若比邻。
▲ “海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，这两句诗好在哪里?请作赏析。
“海内存知己，天涯若比邻”，把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开。诗人设想别后：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。这与一般的送别诗情调不同，含义极为深刻，既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成 为脍炙人口的千古名句。
▲这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句请说说它好在哪里。
自古以来，写离别的诗作，大多感情悲伤，基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。
●无为在歧路，儿女共沾巾。
▲怎样理解尾联？
尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放。渡荆门送别
李白
渡远荆门外．来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
(1)请写出表达作者思想感情的句子。（1分)
(2)“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请 任选一个角度进 行赏析。（2分）
【答案】(1)（1分)仍怜故乡水，万 里送行舟。(2)（2分）答题示例：①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。②赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。④品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。
12．诗的尾联抒发了诗人什么样的感情? 答：_____________________________________________________。(2分)
13．展开想象，写出“月下飞天镜，云生结海楼，所展示的意境。
答________________________________________________________(2分)
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
12、对故乡山水的眷恋之情
13、示例：俯视江面，月亮照在江水里，就像天上飞下来一面镜子，明亮耀眼；仰望天空、云气簇拥而来，就像海上结成了一座座楼阁，新奇美妙 ①诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘（100字内）。
_____________________________________________________________________
②品味该诗尾联中“送”字的妙处。
_____________________________________________________________________ 参考答案：中小学作文阅读答案网整理 10．（4分）①诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流入了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。（能清楚地描绘景象，语言通顺得2分）
② “送”字直接点题（扣题），（1分）“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。（1分）
渡荆门送别① 【唐】李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼②。仍怜故乡水，万里送行舟。
杜甫晚年过江峡作《旅夜书怀》诗云：“细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。”后人常将此二诗颔联加以比较，或称“李虽壮而杜骨力过之”，或称“未容优劣，二者皆有兴会”。
【注】①渡荆门送别：开元十四年，李白由三峡初次出蜀，作此诗。荆门，山名，在今湖北宜都县西北；自此以东，地势平坦。送别，意指江水速自己离别蜀中。②海楼：海市蜃楼。
14．李白与杜甫，世称，代表了唐代诗歌艺术的最高成就。（1分）
15．请从情景关系角度赏析李诗画线句。（3分）
16.后人对李、杜诗颔联有两种评价，你的看法如何？请说说理由。（4分）
14．李杜（1分）
15．要点：运用比喻手法，描绘了满月映入江水、云霞绚烂多姿的奇丽景象，表达了初次出峡见到广阔平原时的新鲜感和喜悦感。（3分）
16．要点：(1)两诗颔联都写大江和原野，景象雄浑，境界阔大。(2)李句简练明快，于苍茫中见少年豪迈之气；杜句精严沉郁，于宏阔中见志士垂暮之态。两人风格各擅胜场。（4分）
《黄鹤楼》阅读题 班级 姓名
崔颢的《黄鹤楼》
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
1．解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）州城西南隅（）（2）遂以名楼（）．．（3）高标巃嵸（）（4）观其耸构巍峨（）．．．（5）尝驾黄鹤返憩于此（）（6）遂以名楼（）．．（7）上倚河汉。（）（8）四闼霞敞。（）．．
2．用现代汉语写出下面句子的意思。
重檐翼馆，四闼霞敞。
坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。
3．历史上，人们将黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼并称为江南三大名楼，滕王阁在江西南昌，岳阳楼在湖南岳阳，请你根据“荆吴形胜之最”指出黄鹤楼修建的大致地点？
4．“费祎登仙”本属虚无，但作者却旁征博引《神仙传》《述异记》证明事实不虚，请说明作者这样写的目的。5．阅读下面材料，结合上文，回答下面的问题。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
——崔颢《黄鹤楼》
两文都提到“仙人乘鹤”这个美丽的传说，但抒发的情结却不同，根据自己的理解谈谈你的看法：
_____________________________________________________________________ 6．根据本文的描写，请至少用两个四字短语概括黄鹤楼的主要特点。（不可直接用原文词语）
7、这篇文章句式多变，多用对偶。强调黄鹤楼名称由来之根据充足，用了“____________________，____________________”一组对偶。为了突出黄鹤楼的高大雄伟，又用了“____________________，____________________。”一组对偶。
8、对这篇文章的分析不当的一项是（）
A．这篇文章先交代黄鹤楼的地理位置，紧接着交代黄鹤楼命名的由来。B．文章的重点是写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。
C．作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感已描写尽致了，所以最后四句可有可无，甚至有画蛇添足之嫌。
D．这篇文章介绍黄鹤楼因仙而得名，因“上倚河汉”而成仙境，因“会集灵仙”而成名楼，以“仙”字贯穿全文。答案
1．（1）角落（2）动词，命名。（3）高耸的样子（4）它，指黄鹤楼。（5）休息（6）用
（7）靠着（8）门
2．两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在屋舍之上，四面的大门高大宽敞。
坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。
3．湖北武汉市武昌，（或湖北，或长江中下游地区）
4．增强黄鹤楼命名由来的说服力，给这座楼涂上一层神秘的色彩，突出它的不同寻常之处。5．阎伯理的《黄鹤楼记》借“仙人乘鹤”突出黄鹤楼这座名楼的地位和价值，表达作者热爱山川胜迹和仰慕神仙的思想感情；崔颢《黄鹤楼》则通过描写诗人登楼，发现仙人已去，只留下一座楼宇，天地间也只有漂渺无依的浮云，在这种清廖孤寂中抒发岁月悠悠，世事茫茫之感，为下文抒发诗人的思乡愁绪作了铺垫。
6、不设统一答案。（如：高耸入云、云烟缭绕、气势恢弘、神奇壮观等。）
7、事列《神仙》之传，迹有《述异》之志 耸构巍峨，高标
8、C（为了侧面写黄鹤楼的地位、价值。）
杜牧《泊秦淮》鉴赏
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？
________________________________________________________________ 2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？
_____________________________________________________________________ 3.这首诗歌描写了哪些景物？
______________________________________________________________________ 4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情？
__________________________________________________________________
杜牧《泊秦淮》鉴赏
1.特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）
2.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。3.诗的首句写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。
4.表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。杜牧《泊秦淮》。
1.“烟笼寒水月笼沙”首句写景。笼，即笼罩的意思，两个“笼”将轻烟, , 寒水、融为一体，描绘了一幅 , 的画面，渲染了悲凉的气氛。[说说两个“笼”字写景的妙处。]
2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？
_____________________________________________________________________
3.这首诗歌表现了诗人怎样的感情？_____________________________
4、“隔江犹唱《后庭花》”中的“犹”字意味深长，试品析。
5.“夜泊秦淮近酒家”在全诗结构中起什么作用
6、下面说法最恰当的一项是()
A、这首诗描绘的是社会歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。B、这首诗描绘了江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。C、这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。D、这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。7．重点字词理解： 泊： bó 动词。pō 名词。笼：。犹：。
商女：。《后庭花》：歌曲 的简称。南朝陈皇帝陈叔宝终日沉溺于声色，不务国事，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终至亡国，所以后人以此曲为。
【答案三】1.淡月、细沙 朦胧（迷茫）冷寂（悲凉）2.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。3.表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。
4、形象地表现了晚唐统治者不以国事为重，正重蹈覆辙，走向亡国之路的情形；微妙而自然地把历史、现实和想像中的未来串成一线；表明诗人对现实的痛心，对国家命运的忧虑。5.承上启下的枢钮作用，“夜泊秦淮”表明上句景物的时间、地点，且照应题目，“近酒家”引出下文。6.D 7.停船靠岸； 湖泊 ； 笼罩 还，仍然 ； 以卖唱为生的歌女 ；《玉树后庭花》 亡国之音 十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
23、诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征，全诗抒发了诗人强烈的，的愿望。（3分）
24、诗中“僵”、“孤村”点明了诗人怎样的处境？诗人“不自哀”的原因是什么？（2分）
参考答案：
23、南宋王朝岌岌可危，摇摇欲坠 收复失地，统一祖国。
24、“僵”、“孤”点明了诗人卧病在床，孤苦无助的处境。“不自哀”的原因是诗人还想着替国家守卫边疆，以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移。（2分）
(1)诗中表现诗人晚年生活十分凄凉的一句是：“ ”。(1分)
(2)诗中第三句所写内容既是眼前现实情景的描绘，又象征了，全诗抒发了强烈的。(2分)1.解释词语。
⑴不自哀：
⑵尚：
⑶戍：
⑷夜阑：
2.诗歌前两句运用了什么写法？说明了什么？
3.“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，应怎样理解？
4.“铁马冰河”进入了诗人的梦境，这说明了什么？
参考答案：
1.⑴自己不感到悲哀。
⑵还
⑶守卫
⑷深夜
2.前两句运用对比的写法，将“僵卧孤村”的衰老之状与“卫国戍边”的不减壮志形成鲜明对比，说明了诗人的爱国热情是终其一生的。
3.一方面交代了特定而真实的时间和环境，另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。
4.说明诗人始终有着一颗抗金杀敌、保家卫国的爱国心。
水槛遣心二首（其一）①
杜甫
去郭轩楹②敞，无村眺望赊③。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。
［注］①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。
②轩：长廊。楹：柱子。
③赊：远。⑴填空：
这是一首描写歌咏自然景物的诗歌，根据景物描写可以判断，诗人写的是 时令的美丽景物。作者通过这些景物描写，写出了
的草堂环境；表现了诗人的心情。⑵中间两联是写景的典范，请具体分析其艺术手法。（3分）
参考答案：zx98.com（1）春天；开阔幽静；优游闲适（热爱大自然春天）［每空１分，3分］ 附：作者写到了澄澈的江水，郁郁葱葱的树木，姹紫嫣红的花朵，细雨中的游鱼，微风中的燕子。这些景物描写让人看到了春天的美丽。而头尾两联的呼应，写出的是开阔幽静的草堂环境，蕴含在字里行间的是诗人优游闲适的心情和对大自然春天的热爱。（2）中间四句承“眺望”而写景物。视角由远而近，由下而上，描写动静相宜。写浩荡的江水是远景，描树木花朵是近景。如果说颈联是写静景，那么颔联就是写动景了：鱼儿在细雨中欢欣地畅游，燕子在微风里倾斜地掠过。“出”、“斜”二字，传神的描绘出了微风细雨中鱼和燕子的动态，是逼肖生动的细节描写，传达出的是诗人热爱春天的喜悦心情。[加波浪线的要点“由远而近，由下而上”、“动静相宜”、“细节描写”，任意答对两处得3分，答对一处得1分。]
水槛遣心二首（其一）杜 甫
去郭轩槛敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。
[注]水槛：江边的栏杆，可供垂钓、眺望。在杜甫成都草堂附近。赊：远。这首诗的第五、六句是为人传诵的名句，南宋叶梦得《石林诗话》称其“缘情体物，自有天然之妙”。请你谈谈这两句诗的“妙”处，并结合全诗说说作者作表达了什么样的感情。
答：这两句诗，写细雨轻洒，鱼儿嬉戏于水面；微风吹拂，燕子斜掠过天空。（若雨猛，则鱼潜水底；风急，则燕子不能禁受）“出”，写鱼儿的欢欣，“斜”，写燕子的轻盈。（2分）诗人观察细致入微，遣词自然平易而又精巧生动。（2分）诗歌描绘草堂的自然环境，字里行间蕴含着作者对大自然、对春天的热爱和优游闲适的心情。（2分）（意思对就可以）淮上与友人别
郑 谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
21．找出体现情感基调的词语及与友人握别后各奔前程的诗句。（3 分）
答：
22．结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。（3 分）
答：
1．(3 分）词语：愁（愁杀）诗句：君向潇湘我向秦
22．(3 分）本诗寓情于景，借景抒情，情景交融。如一、二句使用“杨柳„ 杨花”等词，借“柳”、“留”谐音，抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。
9.你能看出诗人与友人离别的时间和地点吗？（2分）
答：⑴时间：
⑵地点：
10.这首诗通过那些景物，抒发了怎样的感情？（2分）
答：
参考答案：中小学作文阅读答案网整理 9.①春天 ②扬子江边的渡口 10.通过“扬花”“风笛”“离亭”的描写，抒发了诗人与友人依依惜别之情。
1、诗中第①②句写了哪些内容？有什么作用？
【答题思路】第一问解释诗句的字面意义，第二问的答题思路是：①为了抒发感情，②为了突出主旨，③为了渲染气氛„„结合诗句具体分析。
2、结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。
【答题模式】写法＋效果 写法，这里指的是古代诗歌常用的一些抒情手法：直抒胸臆、借景抒情、叙事抒情、托物言志、借古讽今、用典抒情等。答题步骤：①准确指出用了何种手法，并结合诗句说明为什么或怎样运用了这种手法；②这种写法传达出诗人怎样的感情。
答案：
1、交代了握别的时间和地点，美好的春光。朋友分手的离情别绪，恰好与这大好的春光形成鲜明的反差，烘托了离人的特殊的情境。
2、本诗借景抒情，情景交融。如一、二句使用“杨柳、杨花”等词，借“柳”“留”谐音，抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。卜算子·送鲍浩然之浙东
(宋）王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。⑴本词上下片各写了什么，表达了什么情感？请做简要概括。（4分）
答：
阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
卜算子·送鲍浩然之浙东
(宋）王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
⑴本词上下片各写了什么，表达了什么情感？请做简要概括。（4分）
答：⑵宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在那些方面？请做简要分析。（4分）
答：参考答案：
12.⑴上片写眼前送别之景。下片写朋友将去之地。（各两分）
⑵以每人的眉眼来写山水的清秀；又想象送走的美丽春光和友人在江南同住。把山水景物写得清新秀丽如佳人。
三、诗词品读（8分）
阅读下面一首词，回答问题。卜算子 •送鲍浩然之浙东 王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。7．“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。（4分）
8．词的下片抒发了哪几种情感？请概括作答。（4分）
答案：7．（4分）词人把流水喻为美人流转的眼波，把山峦喻为美人蹙集的眉峰，将无情的山水化作有情，极言浙东山水的美丽可爱。（一点1分，共4分）8．（4分）惜春之情和送别之情以及对朋友的祝福之情。（前两点任意回答一点2分，最后一点2分，共4分）
【注释】
①眼波横：形容眼神流动如横流的水波。
②眉峰：形容眉弯如山峰。聚：指双眉蹙皱状如双峰相并。这两句说水是横流的眼波，山是蹙皱的眉峰。③盈盈：脉脉含情。两句是说先问行人到哪里去？回答是要到山水明秀的地方去。
译文
水像美人流动的眼波，山如美人蹙（cu）起的眉毛。想问行人去哪里？到山水交汇的地方。
刚送走了春天，又要送你回去。假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住。
赏析：
《卜算子·送鲍浩然之浙东》是北宋词人王观创作的词，上片写友人一路山水行程，含蓄地表达了惜别深情；下片则直抒胸臆，写离愁别绪和对友人的深情祝愿。此词送别友人，构思新颖。没有送别情境的刻画和别情依依的渲染，开头便着眼于山、水。水是横着的眼波，山是皱着的眉头，将离人的形象放得无穷大，以眉眼盈盈喻山川之美，故乡山河之美。将人之眉眼与自然山水两组意象重复叠加，在艺术表现上很有特色。
（1）本词上、下片各写了什么？请作简要概括。（2分）
（2）宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（4分）
答案：
（1）上片写浙东山水的美好；下片抒发作者送别的情意。（形象、情感）
（2）比喻修辞用得巧妙，用语绮丽，如“水是眼波横，山是眉峰聚。”把明澈的水流喻为美人的眼波，把青黛的山峦喻为美人的眉峰，极言浙东山水的美丽可爱。想象别致，意蕴生动。“才始送春归”，点明这里春刚逝去，说明词人心中满怀着伤春之愁；“又送君归去”则再添了别恨，心情就更痛苦了。最后两句是词人对鲍洗然的祝愿：希望他生活在“春”里。用语绮丽生动。(判断技巧、具体解释技巧、表达效果）
【全词赏析】
从标题看，这是一首送别词，然而落笔却有别一般送别诗的伤感情调，显得轻松活泼、俏皮风趣。上片虽是明写朋友归途山山水水的艳丽景色，但也暗扣朋友的家人日夜盼望丈夫归家的情景。由此设想“眉如远山”、“眼如秋水”，“眉眼盈盈处”更是把游子归家和妻盼郎归那种望穿秋水的情感表达得活灵活现。朋友归家所历经的山山水水都拟人化了，于是，路上的一山一水，清澈明亮的江水就是家人的流动眼波，群峰回旋的山峦就是家人的眉峰了。
上片写了归途的景，下片便转而写归家的情。两个“送”字和两个“归”字，把季节同人关联上了。朋友前往的浙东地区，尚是春光明媚，更有明秀的山容水色，奉劝朋友既然赶上了美好春色，就不要辜负这大好春光，一定要与它同住了。与上片同样，明写了江南的“春色”，暗扣与家人团聚这一家庭生活中的“春色”，一语双关，俏皮风趣。
通看整首词，几处巧比喻，轻松活泼；几句俏皮话，雅而不俗。
【解题思路】
看到标题，可以知道这是一首送别词，同时朋友前往的是江南的浙东地区；再读全篇，可以看出词人的语言风格。从第2题的“新丽处与轻狂处皆足惊人”还可以得到一些启示，进而领悟词句的双关义，领悟了这一点，理解全词和回答问题都不困难了。
第1题上片抓住比喻和双关，从对山水的描写中读出人的情感；下片抓住“千万和春住”的奉劝，读出送别的情意。
6.七年级上古诗练习 篇六
一、直接默写
1．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)2．独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)3．求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？(纪昀《河中石兽》)4．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)5．万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。(《木兰诗》)6．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(《木兰诗》)7．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)8．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)9．宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)10．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)11．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)12．造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)13．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)14．前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)15．莫言下岭更无难，赚得行人错喜欢。正入万山围子里，一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)16．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)17．请默写王安石的《登飞来峰》。
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
二、理解默写 18．《木兰诗》中描用夸张手法描写木兰万里迢迢，奔往战场时矫健英姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。描写征战激烈的句子是：将军百战死，壮士十年归。描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
19．纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
20．《春夜洛城闻笛》中表达诗人乡思之切的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
21．赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交代深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙；表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
22．陈子昂《登幽州台歌》中描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下！
23．岑参《逢入京使》中运用了夸张的修辞手法写眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了铺垫的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
24．杜甫在《望岳》用“岱宗夫如何？齐鲁青未了”一问一答，抒发了对泰山的赞美之情；用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
25．杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。
26．龚自珍《己亥杂诗》中用“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句诗形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意。
27．《登飞来峰》表现诗人不怕困难，敢于斗争，充满必胜信念的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
28．陆游《游山西村》描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存；写作者主观心境的句子是：从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门；“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。
29．王维《竹里馆》一诗中，写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超凡脱俗，也易引起他人共鸣的诗句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸；写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
30．李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
三、开放式默写
31．抗日名将王若飞，见民族危难，立志以身许国，即以《木兰诗》中的“万里赴戎机，关山度若飞”两句诗为据，改名为“若飞”。
32．请写出与“夏”有关的诗句。
示例：①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)③黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)33．请写出与战争有关的诗句。
示例：朔气传金柝，寒光照铁衣。(《木兰诗》)34．古诗文中有许多含“雨”字的名句，请写出连续的两句。
示例：①黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)③好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)35．“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”，一首《时间都去哪儿了》的歌，催发了人们对珍惜时间的思考，让人不禁联想起古诗文中“示例：少壮不努力，老大徒伤悲”的名句。
36．请写出一句带“柳”字的诗句。
示例一：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。示例二：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。示例三：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。示例四：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
37．面对沙尘暴肆虐，雾霾遮天„„人们对蓝天碧水倍加期盼，请你借用两句连贯的古诗词，来表达你心中理想的自然环境。
示例一：绿树村边合，青山郭外斜。示例二：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。示例三：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
7.七年级上古诗练习 篇七
1. medyoc ____ 2. taryenmucod ____
3. rierllth ____ 4. ievom ____
5.cainot ____
Ⅱ.将下列短语译成英语。
1. 去看电影 ____ 2. 动作片 ____
3. 京剧 ____4. 看这些图片 ____
5. 一个电影明星 ____
Ⅲ.请用所给词的适当形式填空。
1. The two boys are from ____(Chinese).
2. How many ____(knife) do you have?
3. Some students often ____(swim) in the river.
4. Many ____(child) like drinking orange.
5. We want five ____(bottle) of beer, please.
Ⅳ.句型转换。
1. I think it’s an exciting movie.(改为否定句)
I ____ think it ____ an exciting movie.
2. He wants to go to a movie.(改为一般疑问句)
____ he ____ to go to a movie?
3. Does the woman like documentaries?(作否定回答)
No, ____ ____.
4. Mr Green is in No. 2 Middle School and Mr Smith is in No. 2 Middle School, too.(改为同义句)
Mr Green and Mr Smith are in ____ ____ school—No. 2 Middle School.
5. I like action movies.(对划线部分提问)
____ ____ ____ movies do you like?
Ⅴ.单句改错。下列各句的划线部分都只有一处错误，请指出来并加以改正。
( )____ 1. Can you help Tom and I?
A BCD
( )____ 2. My mother tell us a story every day.
ABCD
( )____ 3. His uncle often looks books at home.
ABC D
( )____ 4. Is your Chinese teacher old and young?
AB C D
( )____ 5. Liu Ling’s sister also is a new teacher.
A B CD
Ⅵ.请根据句意补全所缺单词，每空一词。
1. Anna doesn’t like thrillers. She doesn’t like ____ movies.
2. I don’t like comedies. Because they are ____.
3. ——Do you like action movies? ——Yes, I do. I like ____ movies.
4. My father likes Beijing ____ a lot.
5. A lot of people know his name. Because he’s very ____.
Ⅶ.单项选择。
1. ——Who’s the girl ____ red?
——Sorry, I don’t know.
A. inB. atC. ofD. with
2. What kind of movies ____ Mike like?
A. doB. don’tC. doesD. isn’t
3. ——Can you help him?
——Yes, I ____.
A. doB. amC. doesD. can
4. Where ____ Tom’s English books? Can you see ____?
A. is, itB. is, themC. are, it D. are, them
5. This picture is new, and that one is ____, too.
A. oldB. newC. niceD. good
6. I like thrillers, ____ I don’t like comedies.
A. butB. andC. orD. /
7. I think it is ____ interesting story.
A. /B. aC. anD. the
8. ____ the old man like Beijing Opera?
A. IsB. Do C. AreD. Does
9. ____ someone who likes thrillers.
A. LookB. FindC. SeeD. Join
10. ——Does the boy have a great sports collection?
——____.
A. Yes, he isB. No, he doesC. Yes, he doesD. No, he isn’t
Ⅷ.根据汉语完成句子。
1. 我父亲也喜欢这部电影。
My father ____ ____ the movie.
2. 星期天他经常待在家里。
He often ____ ____ ____ on Sunday.
3. “他们是电影明星吗？” “是的。”
——Are they ____ ____? ——Yes, they are.
4. 我很喜欢中国的动作片。
I like ____ ____ ____ very much.
5. 你喜欢哪种类型的电影？
____ ____ ____ movies ____ you like?
Ⅸ.补全对话。
A: Excuse me! __1__ is that woman?
B: __2__ woman?
A: The one __3__ red. Do you know __4__?
B: Yes, she is Deng Yaping. She is a famous __5__ player.
A: Where is __6__ hometown(家乡)， do you know?
B: Yes, I do. Her __7__ is Zhengzhou City.
A: Oh, I see. You know a lot about her.
B: Of course, I like __8__. Do you like ping-pong?
A: Not very much.
B: I want to __9__ ping-pong with you.
A: OK. Sometimes I play it but I’m not __10__ at it. I’d like to play it now.
B: OK, let’s go!
Ⅹ.完形填空。
boy, famous, his, its, girl, home, family, other, house,
funny, popular, star, people
In the United States, parents often give a baby(婴儿) the name of __1__ father, mother or another __2__ member. Some people just choose a name that’s __3__ at that time. Two hundred years ago, 50% of __4__ babies in England were named William, John or Thomas, and 50% of __5__ babies were named Elizabeth, Mary or Anne. Some of these names are still popular, but __6__ names are popular, too. Today, parents sometimes give their babies the name of a __7__ athlete(运动员) or a film __8__, or a character(人物) from literature or TV shows.
Ⅺ.阅读理解。
(A)
Two friends are at a station. They are waiting for a train to Beijing. The man’s name is Paul. He’s thirty. He’s tall with short golden hair. He is wearing blue jeans and a grey sweater. He’s carrying a small black suitcase(手提箱). He is drinking orange juice. The woman’s name is Jenny. She is twenty-eight. She is quite tall with long dark brown hair. She is wearing a dark blue jacket, black jeans and a red sweater. She is eating an apple and carrying a camera.
1. The two friends ____ at the station.
A. are drinkingB. are eating
C. are waiting for a womanD. are waiting for a train
2. Paul’s hair is ____.
A. short B. longC. dark D. brown
3. The friend in black jeans is____.
A. Jenny B. the woman’s husband
C. Paul D. a young man
4. Both the man and the woman are ____.
A. eating something B. wearing jackets
C. young and tallD. carrying cameras
5. Which of the following is wrong? ____.
A. The two friends are wearing sweaters
B. Jenny is taller than Paul
C. The two friends are going to Beijing
D. Paul’s suitcase is not very big
(B)
My name is Philip. Now I live in China. On Sunday my father often takes me to movies. My favorite movies are action movies. My father likes them, too. Many young people like this kind of movies. Because they’re exciting. My good friend, Jim, likes thrillers best. I don’t like thrillers. I think they are scary and boring. Jim likes Beijing Opera, too. And he wants to be a Beijing Opera artist.
1. When does Philip often go to movies with his father? ____.
A. On SundayB. On his birthdayC. At festival
2. What kind of movies do many young people like? ____.
A. ThrillersB. Action moviesC. Cartoon movies
3. Why does Philip like action movies? ____.
A. Because they’re scary
B. Because they’re interesting
C. Because they’re exciting
4. What are Jim’s favorite movies? ____.
A. ThrillersB. Action moviesC. Beijing Opera
5. What does Jim want to be? ____.
A. Movie starB. TeacherC. Beijing Opera artist
Ⅻ.请根据你个人对中国电影的喜好，并且以“I Like Chinese Movies”为题写一篇作文。
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