幼儿园语言文字工作组织机构及职责（精选5篇）
1.幼儿园语言文字工作组织机构及职责 篇一
X X 幼儿园
安全管理机构及工作职责
为贯彻落实区教育局关于幼儿园安全工作安排，切实做好幼儿园安全的各项工作，确保我园教育教学秩序的稳定，决定建立乐意双语幼儿园安全工作领导小组，其组成人员如下： 组 长： 副组长: 成员： 职责与分工
XXX（组长），是幼儿园安全工作的第一责任人，对本幼儿园安全工作负全面领导责任，主要履行以下职责：
1、负责抓好安全生产法律法规、方针政策及上级有关安全生产工作的决策部署在幼儿园的贯彻落实；组织落实上级下达的安全工作目标任务；建立健全幼儿园安全责任体系，并严格考核奖惩。
2、将幼儿园安全工作与业务工作同时安排部署、同时组织实施、同时检查考核；及时研究解决幼儿园安全工作中的突出问题；明确幼儿园安全管理机构、人员，并保障工作开展。
3、每月至少主持召开2次幼儿园安全工作会，贯彻上级有关要求，分析安全形势，安排部署工作任务，研究解决幼儿园安全重大问题，并形成会议纪要（会议记录）。
4、参加幼儿园安全工作监督检查，每月不少于3次，重点时段适时开展检查。
5、领导幼儿园安全隐患排查整治工作，对发现的安全隐患，督促制定整治措施，限期整改到位。
6、幼儿园发生安全事故时，按照规定及时赶赴现场，组织协调救援及善后等相关工作。
XX 是幼儿园安全工作的综合监督管理责任人，对幼儿园安全工作负组织协调和综合监督管理领导责任，主要履行以下职责：
1、认真贯彻落实安全生产法律法规规章和方针政策，以及上级有关安全工作的安排部署，结合幼儿园工作实际，制定安全工作管理制度和具体措施，并组织实施。
2、协助王维英组长（安办主任）每月组织召开2次本辖区安全工作会，贯彻上级有关要求，分析安全形势，安排部署工作任务，研究解决幼儿园安全工作中的重大问题。
3、组织开展安全工作监督检查，每月不少于4次，重点时段适时检查并督促落实整改到位。
4、组织幼儿园开展安全隐患排查整治工作。每月组织检查幼儿园安全目标任务完成情况。推动幼儿园安全工作各项措施落实到位。
5、幼儿园发生安全事故时，按照规定及时赶赴事故现场，组织协调救援及善后等相关工作，并督促做好事故信息报送。
XX
1、认真贯彻执行安全生产法律法规、方针政策和上级有关安全生产工作的安排部署，将安全工作与分管班的教学工作同时安排部署、同时组织实施、同时检查考核。
2、参加分管班内的安全监督检查，每月不少于2次，重点时段适时检查并督促整改落实到位。
3、幼儿园发生安全事故时，按照规定及时赶赴事故现场，组织协调救援及善后等相关工作。
4、把安全教育纳入各级各类幼儿园课程教育内容，将安全教育与德育有机结合，积极组织开展安全、国防和心理健康教育，做好军训工作。把安全素质纳入学生综合素质评价考核之中，把安全教育工作纳入幼儿园的综合评估指标体系。规范幼儿园办学行为和常规管理工作，负责幼儿园教育教学活动安全的指导督查。
5、指导青少年活动中心和幼儿园少年宫做好安全管理工作，加强对幼儿园国防教育和学生军训安全工作指导督查。
6、建立健全并落实幼儿园卫生防疫工作的各项制度和应急预案，做好幼儿园卫生防疫的指导和监管工作。组织、协调、参与卫生防疫事故的应急处置和事故调查处理工作。
7、协助处置幼儿园安全事故。
8、做好职责范围内的其他安全管理工作。XX
1、认真贯彻执行安全生产法律法规、方针政策和上级有关安全生产工作的安排部署，将安全工作与分管班内的业务工作同时安排部署、同时组织实施、同时检查考核。
2、参加分管班内的安全监督检查，每月不少于2次，重点时段适时检查并督促整改落实到位。
3、幼儿园发生安全事故时，按照规定及时赶赴事故现场，组织协调救援及善后等相关工作。
4、负责全园教学研究、教育科研活动安全工作。
5、探索幼儿园安全课堂教育教学方式方法，有效提高安全教育效果。
6、协助处置安全事故。
7、做好职责范围内的其他安全管理工作。
XX1、认真贯彻执行安全生产法律法规、方针政策和上级有关安全生产工作的安排部署，将安全工作与分管班内的业务工作同时安排部署、同时组织实施、同时检查考核。
2、参加分管班内的安全监督检查，每月不少于2次，重点时段适时检查并督促整改落实到位。
3、幼儿园发生安全事故时，按照规定及时赶赴事故现场，组织协调救援及善后等相关工作。
4、加强教师队伍管理，严格教职工任职资格准入，加强师德师风建设，杜绝侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，参与或指导督促幼儿园妥善处置因师德师风问题造成的安全事件。
5、建立健全中小幼儿园（幼儿园、中职）教师及本系统干部培训活动的安全管理制度和应急预案。把安全教育纳入中小幼儿园（幼儿园、中职）教师及本系统干部岗前培训和继续教育内容，提高全体教职工和干部的安全素质。
6、加强幼儿园安全管理队伍建设，注重培养和及时配齐幼儿园安全管理队伍。
7、协助处置安全事故。
8、做好职责范围内的其他安全管理工作。XX（会计）
1、认真贯彻执行安全生产法律法规、方针政策和上级有关安全生产工作的安排部署，将安全工作与分管班内的业务工作同时安排部署、同时组织实施、同时检查考核。
2、参加分管班内的安全监督检查，每月不少于2次，重点时段适时检查并督促整改落实到位。
3、幼儿园发生安全事故时，按照规定及时赶赴事故现场，组织协调救援及善后等相关工作。
4、统筹安排隐患排查治理、幼儿园安全基础设施建设、应急救援体系建设工作经费，并纳入年度预算，保障幼儿园安全监督管理工作正常开展。
5、做好建设项目安全监督管理，严格落实建设项目安全设施“三同时”工作；负责组织对幼儿园校舍（设施）的安全检查和因自然灾害造成的校舍（设施）安全问题的处理工作；争取项目改善幼儿园安全设施和条件。
6、指导监督各级各类幼儿园财务安全工作。
7、协助处置安全事故。
8、做好职责范围内的其他安全管理工作。
幼儿园长：
园长是本单位安全生产工作的第一责任人，对本单位安全工作负全面领导责任，主要履行以下职责：
1、认真贯彻执行安全生产法律法规、方针政策及上级有关安全生产工作的决策部署，把安全工作纳入本单位发展规划，并组织实施，建立健全本单位安全工作监管责任体系，并严格考核奖惩。
2、将安全工作列入单位工作重要议事日程。每月至少主持召开2次行政工作会议，传达学习上级安全工作指示精神，研究解决本单位安全重点、难点问题，安排部署幼儿园安全工作。
3、加大幼儿园安全投入，并确保安全基础投入和安全监管投入到位。落实经费，确保必要的安全办公条件和工作正常运转。
4、加强安全工作督促检查，亲自安排部署安全工作，每周至少亲自深入一线检查1次安全工作，全年不少于50次。
5、监督、检查、指导本单位领导班子成员抓好分管行业（领域）的安全工作。
6、审签本单位安全事故应急预案并抄送当地政府和行业主管部门备案。发生安全事故时，按照有关规定及时赶赴现场，组织指挥救援及善后等工作。
7、因故外出时，委托主持工作的领导履行安全工作第一责任人的职责。
2.浅析幼儿语言活动的组织方法 篇二
关键词：语言教育；过渡环节；兴趣
3至6周岁是儿童语言发展的关键时期，幼儿语言教育是整个幼儿教育最基础、最重要的组成部分。那么，扎实开展幼儿语言活动至关重要，笔者在实践中总结一些经验与幼儿教师共勉。
如何吸引孩子眼球
发挥教师的人格魅力 每位教师都有自己的人格魅力，有的亲和，有的严肃，有的活泼，孩子们对自己喜欢的老师天生有亲近的欲望。对于孩子喜欢的老师，孩子们上课更积极，注意力更集中，课堂上会更配合，一问一答间与老师互动更密切。
教师要发挥自身优势，用自身魅力吸引孩子眼球。比如课堂设计的新奇神秘，教师语言的抑扬顿挫，体态语的欲语还说，语调的先声夺人等等，充分发挥生动性和表现力，给孩子潜移默化的影响。例如，绘本民间故事《漏》中，老師充满神秘的问“小朋友，猜一猜，漏是什么？”“漏与老虎比，你认为谁最厉害？”新奇的提问，老师神秘的语气一下子吸引了孩子的目光，孩子的注意力集中起来了。
动手动脑，创设让孩子有机会说的环境 创设一个让幼儿想说、敢说、喜欢说的情境，是目前语言教学活动的重要组成部分。在实际教学中，教师要发挥自身优势，动手动脑，让活动室“会说话”，充分将吊饰、主题墙、走廊，乃至走廊、厕所、门的转角等等利用起来，可以是孩子喜欢的涂鸦墙、展品台，角色游戏区域、主题墙、图书角等等，让孩子在日常活动中“有话说”，喜欢说，这样教师利用自身优势给幼儿创造了一个良好的“想说”的环境，孩子的语言发展起来了，语言储备的升级，使得课堂上孩子的语言词汇更丰富，面对老师的提问孩子也更有信心。
适时接住孩子抛来的“球”
语言活动的内容一般是由易到难，由浅入深的，在各个教学环节的推进过程中，不免会发生许多“意外”，大多数意外都是由孩子回答的“出乎意料”引起的，有的孩子是出乎意料的精彩，常会博得阵阵掌声，更多的“意外”是考验教师的应变能力。
比如散文诗《秋天的雨》中，当老师讲到“烤山芋”时，孩子问“烤山芋”是什么，老师回答“吃过烤肉串吗，就是把山芋一样烤熟，味道香极了”说完老师伸出舌头做个馋嘴的样子，惹得大家哈哈大笑，解释词语的同时活跃了课堂气氛，让孩子学得活泼又轻松。
又如故事《朋友船》中孩子问“老师，大海什么样，海水什么味？”老师回答“大海就是很大很大的河，不过海水是咸味的，不好吃！”老师一脸鄙夷，潜移默化中孩子知道了海很大，海水不好喝。
教师在一次次的“意外”中锻炼了应变能力，也丰富了孩子的各方面知识，是孩子勇于思考，敢于提问的表现。
巧妙设计，课堂乐趣多
3至6周岁的幼儿求知欲旺盛，对周围的一切事物表现出强烈的兴趣，并有强烈的好奇心。那么什么样的教学方法能够保持住孩子的好奇心，并能因此产生很大的兴趣呢？
《指南》指出幼儿的一日活动是以游戏为主的。但由于学前幼儿年龄小，活动能力有限，还不能很好地控制自己，他们的学习没有目的性，只是凭兴趣，喜欢就听，好玩就听，这个时候注意开始分散。针对这样的矛盾，笔者推荐两个教学方法。
第一，游戏法。幼儿的一日活动在游戏中开展，游戏使幼儿快乐、充满活力，幼儿喜爱游戏、愿意游戏。所以开展教学活动时，根据具体的活动目标、内容选择不同游戏。如故事《会唱歌的生日蛋糕》浅显易懂的一个小故事，虽然简单但让孩子快速掌握并记忆并不容易，但是我们结合图画加入游戏动作，让幼儿演一演、做一做游戏，把做蛋糕的动作做出来，再请小朋友扮演故事中的角色来理解，在小熊与小兔等动物的一问一答中，在做蛋糕、吃蛋糕的乐趣中，孩子理解了故事内容。
语言活动的延伸，比如将故事中的角色头饰、胸饰放到语言区域，让孩子课间玩一玩、讲一讲、演一演，可以创造性的仿编故事内容，还可以续编。
第二，讨论交流法。孩子的语言是在日常生活中的交流、讨论中发展起来的。仔细观察就会发现孩子无论是在何时何地总喜欢说、说、说。语言课就是要让孩子说、个别说、小组说，因此将讨论放到课堂中，哪怕只是给一分钟的讨论时间，让孩子放飞思绪，交流思想，满足孩子说的欲望。
讨论开始时，要向孩子提出讨论主题，切忌无目的的讨论，也可提出一定的思考问题来引起幼儿讨论。教师的聆听，可以发现问题、提出问题，以便在讨论结束时，引导幼儿将讨论到的结果进一步巩固和完整化。
在很多语言教学中，教师喜欢将幼儿想表达的全说出来，那么孩子们说什么呢？所以，教师的责任就是巧妙灵活的在幼儿说的基础上加以引导，鼓励他们说出完整的话、自己想说的话。
幼儿的语言活动，作为幼儿发展的重要活动是不可忽视，也不容小视的，教师应在组织语言活动时认真思考，采纳意见，认真组织好每一个活动，结合自身条件和幼儿发展水平，促进幼儿综合发展和提高。
3.工作组织机构及各自职责 篇三
1、苏发志（校长）
主持学校的全面工作，贯彻执行国家的教育方针、上级党委、政府、主管部门的政策法规，向上级汇报工作，主抓师德教育和课题研究等工作。
2、王生龙（副校长）
分管后勤总务、学校安全创建工作；分管学校体育卫生工作。
3、马志军（教导主任）
负责主抓日常教育教学管理工作以及教研活动、教师业务档案管理等工作。具体负责抓教师课堂教学、备课、作业批改、考勤、查课等。
4、王生军（办公室主任）
负责主抓后勤、卫生（校园环境卫生）工作以及财物、校产安全检查、校务公开、公示橱窗等。
5、王英（少先大队辅导员）
负责主抓少先队工作；具体负责少先队阵地建设，抓好教学楼管理以及卫生、安全教育（含橱窗）、纪律教育、学生的一日常规、日检周评等。
红河乡中心学校安全工作组织机构及各自职责
组 长：苏发志
副组长：王生龙 王生军
组 员：全体教师
安全工作领导小组职责
1、全面策划学校安全工作，保证学校重大安全责任事故发生率为零。
2、将安全工作进行分解，保证资源的配置，明确各自的职责并督促落实。
3、保证安全工作处于受控状态。
4、制定监测措施和反馈机制，使得安全工作能够持续改进。
交通安全小组
组 长：王生军 组 员：全体教师
交通安全小组职责：
1、确保走读学生就学往返路途和组织学生外出往返路途的交通安全。
2、加强对学生的交通安全教育，普及交通安全常识，教育学生自觉遵守交通规则。
3、教育小学生在就学往返途中，要在安全地带行走；一年级学生上学要由家长或其它成年人到指定地点接送。
4、主动要与公安、交通等部门加强联系，在学校门口两侧各200米处，设置车辆慢行标志牌。
5、加强对学生乘坐本校车辆的管理和安全检查，及时检查排除车辆隐患；组织学生外出参加活动需租用车辆时，学校必须与出租单位或个人签订“安全行车协议书”。
6、不得租用车况不良或无牌证车辆，不得租乘无照人员驾驶的车辆。
7、加强对学生进行预防雷电，山洪爆发、山体滑坡、地震等自然灾害知识的教育。运动安全小组
组长：王生军 组员：体育教师
运动安全小组职责：
1、确保学生在参加各种运动时的安全。
2、重视学生体育活动的安全教育并制定相应的事故防范措施。
3、强化对体育教学、运动会、课间活动、课外活动等体育运动的管理，教师要按教学要求向学生介绍体育运动安全知识；
4、在组织学生开展剧烈体育竞赛时，应事先进行身体检查，严禁身体不适者参加；
5、应经常检查体育设施、器材的完好情况，发现隐患要立即维修或停止使用。体育娱乐设施要在有教师组织和看护的情况下才能使用，并切实做好安全防护。劳动安全小组
组长：王生军 组员：各班主任
劳动安全小组职责：
1、确保组织学生在参加劳动技能训练、学校劳动、社会公益劳动、勤工俭学等各种形式劳动中的安全。
2、学校在组织师生参加劳动技能训练，学校劳动、社会公益劳动、勤工俭学等劳动时，要加强劳动安全教育，教师要搞好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。
3、不得组织学生参与接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动和容易造成学生被砸、落水、跌落等其它危险性劳动。活动安全小组
组长：王生军 组员：全体教师
活动安全小组职责
1、确保组织学生参加社会实践、外出参观等集体活动中的安全。
2、学校各部门组织学生参加各种活动，履行严格的审批制度。
3、组织学生集体性外出活动，必须报经校长批准，学校及时报经上级主管部门批准；
4、各种外出活动前必须对学生进行安全教育，周密组织，精心安排，制定安全预案，并指派人员勘察活动场所，并有领导和教师带队。必要时要为学生办理保险。
5、凡不安全或安全措施不落实的场所，不得组织学生前往。
6、学生乘坐车辆不得超载、超速，要确保乘车安全。
7、不得组织学生参加与教育教学无关的各种社会活动；不得组织学生参加各种商业庆典、婚丧礼仪等活动；不得组织参加超越学生年龄、生理和自我保护能力范围以外的各类活动。饮食安全小组
组长：王生军 组员：各班班主任
饮食安全小组职责：
1、加强后勤和食堂管理。确保教师在校内食堂就餐、饮水等饮食卫生安全。
2、学校饮管人员必须持有体检合格证，经常保持个人卫生，定期进行身体检查，上班必须穿着工作服，并保持整洁。
3、要建立食物采购和验收制度，采购人员要懂得食品卫生知识，对采购供方要按规定进行评价，索取其合格证件并保存备查。不买腐烂变质食物，不买无照商贩出售的食品。
4、确保食物储存安全和饮用水安全。保持环境卫生整洁。
5、要加强师生传染病的预防工作，不得组织学生到有传染病场所开展活动，发现传染病必须进行隔离，及时救治。
教学实验安全小组
组长：王生军 组员：全体教师
教学实验安全小组职责：
1、确保教学演示实验和学生分组实验操作的安全。
2、要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。
3、对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定，单独存放，严格管理。
建筑安全小组
组长：王生军 建筑安全小组职责
1、确保校舍建筑和其它设施使用的安全。
2、学校的教学、生活、活动等建筑与设施，要布局合理、坚固耐用，符合安全要求和质量标准。
3、新建校舍必须严格依据《建筑法》及学校建筑设计规范要求，由具有相应资格证书的单位进行设计、施工和监理，确保师生人身安全。
4、要明确职责，定期对现有校舍进行安全检查和维修，发现隐患要及时排除。
5、不得使用危房及其它危险设施。
消防安全小组
组长：王生军 组员：全体教师
消防安全小组职责
1、确保学校在用火、用电等方面的消防安全。
2、搞好教育师生注意安全用电、用火、用油、用气、使用煤炉，建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救知识。严禁师生私自用电、用火、用油、用气。
3、学校要根据消防法规的要求，加强校内消防安全管理，坚持“预防为主，防消结合”，经常进行消防安全检查，对发现各类火险隐患，要及时妥善处理，严防人为因素和管理不当引发火灾。
4、不得组织中小学参加扑救山林火灾和其它火灾。
5、学校发生火灾要及时组织学生疏散。治安安全小组
组 长：王生军 组员：苏生发
治安安全小组职责
1、要切实加强校内治安管理，确保学校治安安全。
2、加强对学生的法制教育、校规校纪教育，严防教职工伤害学生和学生之间因打架斗殴致死、致伤案件的发生。
3、建立健全学校内部的安全保卫制度。
4、要健全保卫机构和队伍，强化综合治理；选派称职的专门保卫人员。层层监督、加强教职工轮流值班。
5、加强对校园周边治安的综合治理，建立健全治安防范体系。
6、对到学校打架斗殴、敲诈勒索、寻衅滋事，扰乱学校教育教学秩序或破坏校舍、场地及其它财产的不法分子，及时向当地公安机关报告，并请求依法处理。
7、加强对学校安全与治安工作的综合治理，减少治安隐患。
红河乡中心学校德育工作机构
一、组织机构
组
长：苏发志（校长）
副组长：王生龙（副校长）
王海东（法制副校长）
王
英（少先队辅导员）
组
员：辅导员（各班班主任）
二、工作职责
（一）校长工作职责
1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，当好理论学习的带头人。
2、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向。搞好中小学教师学历培训、干训等项工作，努力培养“合格教师”。学习教育理论，深化教育改革，以教科研带动教学，自觉按教学规律办学，不断提高教育质量。
3、以教学为中心组织教师学习政治，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、职业道德、文化素质及教育教学能力，努力建设又红又专的教师队伍，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
4、全面主持学校各项工作。领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，做好培训教师思想、政治、教育。
5、充分发挥集体领导作用，坚持民主集中制的原则，自觉接受教职工的监督，搞好廉政建设。
6、领导和组织总务工作。坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格财务制度，不断改善办学条件，搞好校园建设，关心教职工生活。
7、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作，发挥工会组织在各项工作中的积极作用。
（二）副校长工作职责（德育管理）
1、根据教育方针和上级有关规定，全面落实德育工作内容。负责制定学校德育工作管理有关的计划、条例、规定和规章制度，并督促实施。
2、加强对大队部、辅导员的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。
3、深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。
4、积极指导和帮助少先队、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。
5、发动全体教师、各室、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。
6、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。
7、抓好学校的体、音、美及卫生等工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术尖子人才。
8、组织和协调有关方面做好学生德育工作，负责组织做好学生的德育考核和后进生的转化工作，加强学生的理想、道德、纪律教育。组织抓好每周一的升旗仪式活动。
9、加强班级建设，做好辅导员的选配、考核实施工作，审核年段工作计划和总结，指导辅导员制定工作计划，并检查、总结年段、班级计划执行情况。定期召开辅导员工作会议，布置研究年级、班级工作，并组织交流辅导员工作经验。
10、指导辅导员做好学生的操行评语鉴定,并组织检查、审核；组织实施评选“优秀学生干部”、“三好生”等工作，负责对学生违法违纪事件的处理和公布，做好学生的奖惩工作。
11、协助校长抓好少队工作，协同少先队积极开展精神文明建设的各项工作。组织制定并实施学校教室、宿舍和环境卫生管理办法。与总务处配合，组织学生参加劳动，做好劳动鉴定。
12、负责校园创安工作，落实治安安全保卫责任制，制定各项内保管理制度，处理各种特殊事件。负责安排假期行政领导和教师及保卫人员的值日工作。
13、抓好学生社会实践活动。负责做好“文明班级”的评比，做好辅导员工作评估和班级班风、学风建设评估工作，掌握学生思想动态。负责抓好家校联系工作，组织安排召开学生家长会。
14、定期召开督察队员会议，组织有关人员研究新情况，探讨新问题，并提出整改措施。
15、协同抓好校园文化生活,积极开展丰富多采的文娱活动,协同教务处组织各班级学生开展“两操一活动”。
16、负责抓好本处室各项工作，定期召开处务会议，每学期制定工作计划，写好总结。
（三）法制副校长职责
1、参与制订学校法制教育计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育,上好法制课。
2、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园、无毒校园等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。
3、了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地治保会或派出所办报告，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。
4、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。
5、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。
6、按照学校所在街道、村委会的工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。
（五）少先队辅导员工作职责
1、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。
2、开展活动。根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“红读”活动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、长才干。
3、建设组织。全校组建少先队大队部，下设中队（以班为单位），按期聘请中队辅导员。按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部。组建鼓号队。收集、保存本校少先队有关资料。
4、开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队墙报、少先队展览橱窗等宣传领域，充分发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。
5、培养干部。定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。定期召开少代会，发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。指导队干部记好光荣册，从中提高队员自我教育、自主管理能力。
6、协调共建。充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。
7、指导工作。定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织１－２次中队活动观摩。
8、总结经验。努力学习少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。
红河乡中心学校少先队组织机构
组织机构名单及职责
大 队 长： 刘爽(六年级二班）杨楠（六年级一班）副大队长： 苏妮（六年级二班）王彻（六年级一班）劳动委员：
负 责 人： 惠艳娣（六年级一班）
成 员： 王凡凡（六年级二班）苏岩嗣（五年级一班）
（四年级）
学习委员：
负 责 人： 张甜甜（六年级一班）
成 员： 陈梦瑶（六年级一班）（四年级）宣传委员：
负 责 人：兰慧霞（六年级四班）
成 员： 刘琴琴（四年级班）（五年级）文体委员：
负 责 人：（六年级二班）成 员：(四年级)（四年级）少先队大队长职责：
1、配合少先队辅导员老师，负责少先队大队部全面工作。
2、配合学校搞好各项活动。
3、及时向学校反馈学生中的好人好事、存在的不良现象。
4、作好各种活动和检查记录。劳动委员职责：
1、负责全校清洁卫生大检查的监督工作。
2、监督管理各班劳动委员的工作。
3、向值周领导和老师反映学校清洁卫生存在的问题和涌现的好人好事。
4、教育和引导全体少先队员热爱劳动、爱护清洁，养成良好的清洁、卫生习惯。学习委员职责：
1、组织全校各中队学习委员了解学习情况，向学校和老师反映学生在学习中存在的问题。
2、帮助学习上有困难的同学。
3、配合学校老师在全校树立良好的学习风气。
4、组织学生开展各种学习竞赛活动。宣传委员职责：
1、向社会、家长宣传学校的办学情况及取得的成绩。
2、收集学生中的好人好事和不良现象写出报道交学校红领巾广播站。
3、积极采写广播稿和参加征文竞赛活动。
4、检查学生的养成教育。文体委员职责：
1、组织各中队文体委员做好课间操，全校集合石清点各班人数和管理纪律。
2、组织各中队队员积极有益健康的文体活动。
3、负责大型文体活动的组织工作。
4、作好各项活动的工作记录。
德育之窗
红河乡中心学校少先队组织机构 大队辅导员：王英 大队长： 刘爽 杨楠 副大队长：苏妮 王彻 组织委员：张甜甜 宣传委员：兰慧霞 文体委员： 学习委员： 劳动委员： 纪律委员：
201
3红河乡中心学校
年9月1日
红河乡中心学校教研组织机构和工作职责
为了更好地开展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，显成绩，露水平，呈特色。为此特成立以下组织机构。
一、领导小组 组 长： 苏发志 副组长：马志军
组 员：王生军 刘玉宁 刘彩虹 王 英
职 责：
1、制定校本教研的总体规划。
2、领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。
3、为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。
4、适时聘请专家指导校本教研工作。
二、课题组
1、数学组： 组长： 刘玉宁 成员：全体数学教师
2、语文组：
组长：刘彩虹
成员：全体语文教师
职 责：
1、制定学校校本教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研究工作。
2、收集、整理学校校本教研的各种资料，总结学校校本教研的经验和存在的问题，及时向“领导小组”提出建议。
3、定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。
4、向领导小组推荐校本专家人选
三、教研组 组长：马志军
四、课外兴趣活动备课组 组长：王 英
校本教研领导小组分工细则
一、组长职责
1、全面贯彻执行研训方针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育质量。
2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。
3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。
4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。
二、副组长职责
1、在组长的领导下，全面主持研训工作。
2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。
3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。
4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。
三、组员职责
1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。
2、经常深入学员，帮助他们深入学习。
3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。
4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。
4.学校德育工作组织机构及工作职责 篇四
一、组织机构：
校长 德育副校长 教导主任（德育主任）少先大队辅导员 学年组长、班主任
二、工作职责： 校长兼党支部书记 校长主要职责：
校长是学校的主要负责人，校长的根本任务是在上级党委和教育行政部门的领导下，遵循党和国家的教育方针，认真负责地做好教育、教学和行政管理工作，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。校长工作职责：
一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。
二、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。按“三个面向”的要求，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。
三、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真抓好管理过程和基本环节。要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报工作。
四、加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。按照知人善任的要求，安排好处室主任、学年组长、教研组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和学风。
五、加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。自觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。
六、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。
七、加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。
八、负责考核评定副校长和各处室主任的工作。
九、遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。积极开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。
十、要依法治校，调动软职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。
十一、关心教职工生活，积极创造条件为教职工搞好福利事业，多为教职工分忧解难。
主抓德育工作副校长 德育副校长工作职责：
一、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。
二、领导政教处的工作，负责对政教处主任及工作人员的工作进行指导与检查。
三、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。
四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握团委、学生会的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。
六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。
七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、制度化管理。
八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。
九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。
十、组织政教处经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。
十一、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。完成校长交办的其他有关工作。德育主任
德育主任工作职责：、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在主管校长的领导下制定政教处工作计划，负责政教处的全面工作，创建良好的育人环境。、指导班主任教师制定并实施班级工作计划，主持召开班主任工作会议，布置总结周常规检查评比工作，组织班主任教师交流经验，并进行业务学习。、组织学生参加课外教育活动和公益劳动，搞好学校室内外卫生，营造良好和校园环境。、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，抓好常规管理。深入班级了解情况，做好后进生帮教工作。实施对学生的奖惩制度，做好班主任和班级的量化考评工作，负责对学生的操行评定工作。5、抓好控制班级的工作，对学校德育工作中出现的各种情况提出处理意见并及时向主管校长请示汇报。完成校长分给的其他工作。
大队辅导员：
大队辅导员工作职责：
一、大队辅导员对学校党支部负责，领导少先队会的全面工作，根据学校和党支部工作计划，制定并组织实施少先队工作计划，定期对执行情况进行总结。
二、对少先队员进行政治理论教育、形势教育、思想品德教育和良好行为习惯的培养。
三、负责组织丰富多彩、健康有益的各种团的活动，要注意不断充实活动内容，提高活动质量，强化教育效果。
四、协助学校有关部门做好对内外宣传工作，积极参与学校的环境美化工作。
五、加强队的组织建设，负责建立健全队的各级组织，适时把符合条件的儿童吸收到少先队的组织中来。负责队员档案的管理和接转。六、决定对违纪队员的处分，并负责对其进行批评教育。
七、完成学校党支部交办的其他有关工作任务。
中低学年组长
中高学年组长
科任组长
学年是学校的基层行政组织，学年组长对学年德、智、体、美、劳等工作全面负责。在学校教导主任、团委书记、后勤主任领导下完成各方面工作，定期向校长、主管校长汇报工作。、学年组长要根据学校工作计划制定本学年的工作计划，并负责督促、检查、落实。、完成学校教导处、总务处、工会、团队等各部门提出的各项工作任务。、督促、检查备课情况，加强教学常规管理，对本学年教学质量加强检查、考核和评定督促本学年各班的学生常规管理，对各班级管理及教育活动进行考核评定。、做好课间操、眼操、健康教育、卫生和劳动教育工作。、加强对本学年教师思想教育工作和日常管理工作，对年级人事分工有权向校长提出建议，负责本学年备品保护、安全工作。全体班主任： 班主任工作职责：
一、热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育工作，组织班会和主题班会活动等。教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。
二、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，提高学习质量。
三、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的卫生习惯。
四、培养学生干部，组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活动。
五、组织和领导本班学生参加生产劳动、公益劳动。积极组织学生参加课外活动。
六、联系学生家长和社区有关方面，互通情况，协调步骤，共同搞好对学生的教育工作。
七、负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。
八、要全面地、经常地考查学生的德智情况，搞好操行评定，对学生的奖惩等事宜提出意见。
5.学校安全工作组织机构及主要职责 篇五
学校安全工作组织机构及主要职责
学校安全是关系千家万户的大事，也是学校发展的重要前提。学校领导要时刻将安全放在心上，抓在手上，不能有丝毫的麻痹大意思想。为了切实做好学校的稳定安全工作，特成立黑水寺学校安全组织机构。各小组工作内容及具体职责如下：
一、学校安全工作领导小组 组 长：安鑫 副组长：张淑娟
组 员：王改信 王建军 领导小组主要职责：
1、领导学校安全工作
2、指挥处理各类突发安全事故
3、传达上级有关文件精神
4、及时汇报学校安全工作情况
5、不定期检查校内安全隐患，6、定期召开安全工作会议
二、各类安全小组及职责
（一）、校内突发事件应急处理小组 组 长：王改信
成 员：张淑娟 王建军 主要职责：
1、及时向校长和上级部门汇报和报警
2、采取有效措施，保障师生人身安全
3、尽可能减少各类损失
（二）、防传染病、防交通事故、防溺水、防汛、防火、防险领导小组
组 长：安鑫
成 员：王改信 张淑娟 王建军 主要职责：
1、每月召开安全教育大会
2、定期开展安全检查。采取有效措施，及时发现存在的安全隐患
3、在危险地带刷写安全警示标语
4、组建应急处置、抢险工作突击队
5、做好晨午检检查登记的监测和报告、传染病的应急与控制工作
6、按时上报月安全情况
7、安全知识的宣传教育
8、突发病例的上报（张淑娟）
9、发病学生的应急处理（各成员及班主任）
（三）校园安全保卫、饮水、防火、防电、防毒、防盗、房屋、卫生防疫小组
组 长：安鑫
成 员：王改信 张淑娟 王建军 主要职责：
1、门卫的日常安全管理
2、消防安全、用电安全管理
3、加强师生财务财产安全教育
4、外来车辆安全管理
5、校舍、教学设施设备的安全检查
6、水源、食具、教室及其他场所卫生消毒工作
7、校舍防火
（四）、学生集体活动、日常行为、学生思想、违纪学生安全管理小组
组 长：安鑫
成 员：值周领导、值周教师、各班主任 主要职责：
1、社会实践活动安全管理（安鑫）
2、校内外集会安全管理（王建军）
3、放学、集会学生疏导（值周领导、值周教师）
4、学生日常行为安全管理
5、违纪学生的管理及心理辅导
6、每天检查教室通风
注：对上述活动，班主任必须全过程参与安全管理。
（五）、教学安全、意外伤害、三天以上学生请假、特异体质学生管理、特殊天气申请放假的申报小组
组 长：安鑫
副组长：张淑娟
成 员：王建军 王改信 主要职责：
1、教学过程的安全管理
2、体育训练的安全管理
3、大型考试的安全管理
4、特殊体质学生的安全管理
5、上学期间学生发病的应急处理
6、学校调课、特殊天气放假申请的起草、上报、学生的安全管理
7、电教设施安全管理
8、剧毒、危险化学药品的安全管理 附：安全机构联系电话