你好记叙文（共10篇）
1.你好记叙文 篇一
我第一次去画素描时，一个人也不认识，我又害羞也不敢与他们说话，我在学校的人缘很差，怕在这儿也交不到朋友，我能交到朋友吗？我旁边的.同学几乎是一个表情，大家谁都没有理谁，难道这里发生过世界大战了？我问了问同学这个椅子有人吗？我可以坐吗？回答是冷冰冰的“不知道”！
老师让我们先去拿纸，然后讲解，再画画，大家就如同机器人似的拿纸，一动不动地听老师讲解，然后用铅笔左摆右动来确定位置，大小。所有人如同戴了一个面具。这是教室又不是战争现场，气氛死气沉沉的，我有好几次都想问：说话呗，我们又不是犯人与警察。可是，我这样做会出丑啊，我可不想第一次画素描就被人嘲笑。我们又不是运动员，要争个谁赢谁输，又不是打鸦片战争，打个你死我活。又不是陌生人，现在起码认识了。难道他们全部都是机器人的化身？他们可能是想早点画完然后去玩？又或许和我一样想打破气氛可又不敢，怕别人嘲笑？也可能都是第一次来，都不好意思？
想到我以后要和他们一起学习一个学期，总是这样可不行。我转过头对一个大女孩伸出手，咧开嘴，说：“你好，我是六年级的王品丹，你是？”她首先是愣了一下，然后用同样程度的笑容回答道：“你好，我是初一的叶丛。”
2.冥王星你好记叙文 篇二
十四岁的小芝，一直很矛盾。
她叫陆芝，事实上，她是路痴。
为什么呢?她也不知道。
小芝一直很尊敬也很爱自己的爸爸妈妈。可是，现在的爸爸妈妈似乎一点儿也不理解自己，总是强迫自己做这做那。但是，小芝知道父母是为她好，所以一直没有说什么。但这么久了，小芝心里总是特别窝火，想说，想发泄，却不知该怎样发泄。
所以，她想一个人静静，顺便想想该怎样和父母说。
于是，她光荣地迷路了。
陆芝自己都对自己无语了，因为自己明明只是想去公园旁边的烧烤摊买串烧烤，再到长椅上吹吹晚风的。可是，问题是，小芝自己完全不知道现在自己是在一个什么地方。
她环视了四周，也没看出个所以然来。
她的脚下，是一条鹅卵石小路，在两旁路灯的照耀下隐隐约约有一点儿光晕;小路旁是一片草坪，修理得很平整。这样看起来，有一点点像公园。可是，为什么在另一边的草坪上有一个巨大的摩天轮?这还不算，但摩天轮为什么建在一个很古怪的`大水池里?
还有，这横穿小路连通水池的不知通向哪儿的水沟是怎么回事?
这地方，越看越不对劲。小芝以她青春少女的直觉认为：现在，月黑风高，阴风阵阵......
不想还好，一想鸡皮疙瘩都起来了。小芝想，三十六计，走为上。于是回头......
但是这周围为什么会有一个圆形围墙?
真的，越来越不对了......
好像出不去了......
小芝意外地淡定，又转头，向后走。
结果，发呆去了，忘了看路......
扑通——
一下摔到了水里——
啊——救命啊!我不会游泳啊——
小芝手脚瞎扑腾，嘴里还不忘不停喊救命，直到——
几分钟后。
水好像只到大腿诶......小芝突然想起来，那我好像该上岸了......
不知捣鼓了多久，小芝终于上岸了。
阿嚏——小芝揉揉鼻子，出门忘了看黄历......
然后，路痴的陆芝不知不觉走到了摩天轮的水池旁。
这个水池——小芝很惊讶。
3.新年,你好!音乐,你好! 篇三
——有感于2000年维也纳新年音乐会彭永启新年到来之际，观看与聆听举世瞩目的2000年维也纳新年音乐会（以下简称音乐会），其感受是多方面的。感受之一，来自于面对着维也纳爱乐——这一世界一流的乐团。当它以崭新、整齐、庄重的阵容出现在电视画面中时，以往对它的了解及其经验也刹那间活跃于脑海之中。这是一个历史悠久、传统丰厚的乐团。它自1842年成立至今，已经走过了近160年的历程，期间，演出了大量的特别是德奥作曲家的作品，而面对着它，恰似就如同面对着整个“音乐厅文化”的历史。所以，尽管以往对它“耳闻”较多，但此时此刻也真希望再见上一面。也就是这每年的“见上一面”，使得我们对以往所听到的维也纳爱乐乐团演奏的作品，在此时此刻，也似乎有了更为真切的理解并油然产生一种“归家”之感；感受之二是来自面对着“金色大厅”。众所周知，由泰奥菲尔.汉森所设计的维也纳最重要的音乐会演出场所——“金色大厅”落成于1870年，从此，维也纳爱乐乐团的大本营也就设在了这里。而今天的金色大厅，布置也十分的别致，整个音乐厅，到处布满了鲜花并真正做到了“座无虚席”，而且，不论是何种原由，也绝无人声嘈杂与鼎沸的现象。面对2000年音乐会的到来，奥地利人似乎并没有刻意追求音乐厅的格外华丽与漂亮；一切的布置肯定是经过了巧妙而又精心的安排，但给人的感觉又是那样的平静与自然。这似乎在提示我们：2000年的音乐会本身与往年并没有太大的不同，而如果有不同，那却是来自听乐者的内在心情。
感受之三是来自于聆听音乐本身。今年的音乐会是由意大利著名指挥家利卡尔多.穆蒂先生来执棒的。这和以往我们所听到的“音乐会”中例如博斯考夫斯基（1979）、卡拉扬（1987）、克莱伯（1989、1992）、马泽尔（1994）、阿巴多（1988、1991）与梅塔（1995）等指挥家相比较来看，穆蒂先生是年龄最小的（1941年生）。但迄今为止，也许是由于他与维也纳爱乐乐团有着很深的渊源关系，或者由于他曾任费城交响乐团指挥，以及现任意大利斯卡拉歌剧院乐队指挥等方面的原因，他这已经是第三次指挥音乐会了（1993、1997、2000）。穆蒂先生无疑是世界一流的指挥家之一。在本次音乐会中，他以他意大利人特有的奔放、热情，结合了维也纳爱乐乐团的“传统音响”（细腻、严肃与节制等），并且在两者之间，力图取得微妙的平衡。他对圆舞曲的把握，着重体现了乐曲本身所蕴含着的优美、流畅与舒适感（例如，漂亮的开场《大湖圆舞曲》、早期代表作《情歌圆舞曲》，以及标题有些来历不明但又非常受人欢迎的《美酒、女人和歌圆舞曲》等）；只是在例如速度、力度及音色的自由处理上，偶尔流露出个性化的表现；以往评论界对于穆蒂先生的评价，一般认为动力性较强，这一点，在本次音乐会中，集中体现在他对波尔卡舞曲、匈牙利舞曲以及特别是非斯特劳斯家族成员——苏佩的《维也纳的早午晚》序曲等作品的处理上。我本人较为迷恋苏佩的这部作品，特别是开始处抒情的大提琴与结尾部分的一次又一次的高潮处理，这无疑是整场音乐会中的一个亮点。当然，最亮点的，一定是，也必然是加演曲目中的《蓝色多瑙河圆舞曲》。回顾十几年的音乐会电视转播，我有一个总体的感受，那就是：作品《蓝色多瑙河》是至高无上的！似乎所有的作品都仅仅是《蓝色多瑙河》的一个陪衬。它既是斯特劳斯家族中最优秀的作品，同时也可以说是整个世界音乐文化精品中的一个抽样或者象征；它实在是太美了！它的美在演出之前已成定论；它美的洋溢，同时也美的不可多得；它简直就是一个美的符号，而期待美的出现即成了我们最美好的感受……正是通过这首作品（以及舞剧《天鹅湖》等），使我走上了热爱古典音乐之路并由此开始接触了更多的以及更加深刻的作品。这也正如小约翰.斯特劳斯的传记作者范特尔（Hans Fantel）所写的那样：“只要演奏一下《蓝色多瑙河》，用15分钟左右的时间就能淋漓尽致地表现出圆舞曲的全貌。它比任何作品都更雄辩、更精妙地在形式和精神上体现了圆舞曲的精髓……乐曲轻柔神秘的开端只有一个庞大的管弦乐团才能做到，当那丰满而激动人心的乐句徐徐开始时，如果指挥控制住缓慢和深沉的节奏，并在热情抒发的阶段也保留一种矜持，那么音乐就能扣住听众的心弦，使他与消逝的世界有机地融为一体。”这段话，我想不仅是对作家作品的高度评价，同时，也许是对维也纳爱乐乐团，以及对穆蒂先生指挥的音乐会所下的一个最好的注脚及其一个较为恰当的间接概括。
4.明天你好未来你好作文600字 篇四
蓝天净爽，白云悠闲，我们那份仍漫步于喧腾春天里的安闲已随小河悄悄地流去;绿草悠悠，林木蓊郁，夏日的欢快歌声带着希冀与激情飘至我们的窗前。喂!朋友们，呼吸一下动感的六月空气，我们准备好了，大家兴致勃勃地上路吧。
曾记得上一个让我们付出了汗水，深赋了期望，却苦咽了泪水，颓废了青春的七月，虽是热烈的夏日，却有深深的悲凉与无望袭卷了我们的青春狂想。
又到此刻，我们久久地深思着过去，为了一个完美的将来，我们准备了许多知识，准备了许多经验，准备了勇气，也准备了足够的能量。但是，我们又准备了太多的压抑，太多的焦虑，太多的不安与太多的负担。
所以，那次本应充满欢乐征歌的旅程，却因我们许多的顾忌而延误了本属于我们的美丽风景。
庆幸我们还有重头再来的勇气，我们又开始了新的准备，为了我们那个不幸丢失的昨日。
在别人收获成熟秋天，飞进象牙塔时，我们与寒星做伴，与冰凌为友，以热情的汗水挥洒在数九的冰天雪地之中。
我们经历了苦恼、挣扎、失望和焦虑，我们也需要欢乐、得意、胜利和收获。
这颗倾注了我们执着和热情的宝石，等待着最后的现世，它要释放热泪、释放光芒，原先的一切准备，若除去焦虑与失望，加以超然与豁达的`涂染，将都成为深沉激动的美丽!
5.你好记叙文 篇五
活动目标
1.尝试用多种方式与同伴打招呼并乐意向别人介绍自己。
2.愿意大胆地参加活动，感受与同伴交往的乐趣。
3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备
电脑、《天线宝宝》视频、《你好你好》CD;活动前邀请4名大班哥哥姐姐参与活动。
活动过程
1.出示“天线宝宝”毛绒玩具，引起幼儿兴趣。
指导语：小朋友们，你们认识它吗?你想用什么样的方式和它打招呼?
2.观看《天线宝宝》视频片段，学习多种和同伴打招呼的方式。
(1)观看《天线宝宝》，说说自己的感受。
提问：天线宝宝是怎样和朋友打招呼的?“屈,老师.教案,网出,处!听到朋友的招呼，你心里感觉怎样?
(2)通过图示记录，探索多种打招呼的方式。
①模仿天线宝宝打招呼的方式
指导语：让我们一起来学一学天线宝宝是怎样和朋友打招呼的。
②教师用图示记录幼儿打招呼的方式。
指导语：你还可以用和天线宝宝不一样的方式打招呼吗?
指导要点：幼儿一边说，教师一边用图示表示，帮助幼儿记忆和整理。
小嘴巴图示表示甜甜的声音，笑脸图示表示甜甜的微笑，小手图示表示甜甜的小手，娃娃图示表示甜甜的拥抱……
③小结：小朋友想出了许多和朋友打招呼的方式，微笑的表情、甜甜的声音、靠靠小脸、碰碰小脚等等，有趣极了，打招呼的时候，我们还要大胆地介绍自己的名字。
3.游戏”你好!你好!"，运用学到的多种方式与新朋友打招呼。
(1)天线宝宝向小朋友介绍新朋友(大班哥哥姐姐)。
指导语：小朋友们学会了很多打招呼的方式，我们一起去和哥哥姐姐们打招呼吧!别忘了要介绍你的名字。
(2)在音乐《你好!你好!》的伴奏下，幼儿用自己的方式和大班哥哥姐姐打招呼并能介绍自己的名字。
教学反思：
本堂课有利于幼儿语言、认知、情感等方面。本堂课非常自然、流畅、师幼配合极好，幼儿兴趣勃勃，总体来说效果还算良好。
6.你好记叙文 篇六
观看“你好，少代会”直播心得体会_“你好，少代会”观后感1
记得入幼儿园起，我看见表姐戴着鲜艳的红领巾去上学，我就十分羡慕。远远看去，它像一朵红花，鲜艳的好比一团火，好看极了。我吵着要戴红领巾，甚至每逢星期天，要出去玩时，妈妈给我戴围巾，我也不肯戴，我大声说：“表姐今天不上学，可以不戴红领巾，我要戴红领巾!”
现在回想，我觉得当时的我真幼稚!如今，我已经戴着红领巾走过了几个春秋。它已经成为了我的好伙伴、好朋友。
在学校，它提醒我要热爱学校，关心集体;提醒我要尊师守纪，团结同学。在课上，它提醒我要勤奋好学，专心听讲;提醒我要积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。在课后，它提醒我要认真完成老师布置的作业，热心帮助在学习上有困难的同学。在课余时间里，它提醒我，要认真阅读有益于的课外书，扩展自己的视野;提醒我要积极做好读书笔记，收集好词好句，多写读书感受。因此，在它的提醒下，我获取了不少知识，懂得了不少道理。它使我不断取得优异的成绩，成为同学中的表率。
在家里，它提醒我，要做个勤劳、善良，孝敬父母长辈的好孩子。它提醒我怎样自理、自立、自强、自爱和自信。
在社会上，它提醒我要做个既善良又勇敢，既诚实又有社会公德心的好少年。它让我知道诚实无价，以及说谎无益。它使我懂得怎样关心他人，为需要帮助的残疾人和灾区人民奉献爱心。同时还提醒我要敢于与不良行为作斗争。
我特别爱我胸前飘着的红领巾!
我每天都积极地佩戴着它!我要让这红旗的一角更加鲜艳，更灿烂!让我的祖国变得繁荣昌盛，让全国所有人民过上幸福的生活!
感谢你，我的红领巾!
观看“你好，少代会”直播心得体会_“你好，少代会”观后感2
红领巾是国旗的一角，是少先队员的标志。它象征着正义、勇敢和乐于助人的精神。
记得那次，放学了，我上了公交车，找了一个座位坐下后很奇怪的发现，窗边站着一名解放军叔叔，车上有许多座位他却不坐，而是站在那里。我仔细一看才发现，原来玻璃窗上破了一个洞，他为了不让车上的人受冷，就站在那里用自己的身体挡住了阵阵的冷风……
记得那次，地铁上，我看见一个老奶奶上车了，我正想让座时，一位阿姨抢着站起来给老奶奶让座，我时不时的听见老奶奶说：“你累不累?要不你还是来坐着吧”……
我还记得那次，我和妈妈去买菜，回家后发现钱包忘在市场了没有拿回来，我们赶紧回去找。可是市场那么大，找一个钱包哪那么容易啊!正在我和妈妈着急时，刚才卖白菜的老爷爷过来说：“这是你的钱包吧，还给你。”我和妈妈十分感动……
红领巾，我希望你永远飘扬在我们身边，传递着人们之间的关爱，让这个世界变得越来越美好，让人们的生活更加幸福!
观看“你好，少代会”直播心得体会_“你好，少代会”观后感3
红领巾是少先队员的标志，它代表我们要用更高的标准严格要求自己，做同学中的表率。我身边就有很多这样的“红领巾”。
还记得那天，学校搞活动，桌椅被搬到操场上了。可谁知天有不测风云，一转眼的功夫，乌云密布，冷风阵阵，眼看着一场大雨就要来了。可那么多的桌椅还在操场上，老师看了很着急。这时一下子跑来了几十个系着红领巾的同学，他们两人一组开始搬桌椅，干劲十足，还特别团结，很快就把桌椅搬回去了，老师甜甜地笑了。“红领巾”你们真棒!
还有一次，下课时同学们在操场上玩，有一个刚上学的小女孩摔倒了，膝盖磕破了，坐在地上哭，同学们扶她她也不起来。这个时候，来了一个“红领巾”哥哥，先是问她疼不疼，然后告诉她要坚强。你们猜后来怎么样了?小女孩自己爬了起来，边起来边说：“我是勇敢的孩子”。我知道是红领巾哥哥给她的力量。“红领巾”,你是我们身边的榜样。
其实在我身边有无数的“红领巾”少年，他们勤奋学习、积极向上、团结友爱、乐于助人，每一天都用自己的爱心温暖着身边的人。我也想做一名优秀的少先队员。
观看“你好，少代会”直播心得体会_“你好，少代会”观后感4
在我即将踏进美丽的校园成为一年级的小学生开始，妈妈就告诉过我很快我就会戴上鲜艳的红领巾成为一名光荣的少年先锋队队员了。要学会帮助别人做一个有爱心善良的孩子。我深深的把妈妈的话记在心里。
于是在一个寒冷的下午，我和妈妈爸爸拿着爷爷新给我做的冰车去公园滑冰。我正玩的开心呢发现冰上有一个钱包。我和妈妈爸爸捡起来，打开一看里面有钱，身份证还有好多卡。我想丢东西的人一定很着急。我们就在零下20多摄氏度的冰面上等失主。等了好久可是也没人来，我也到了去上英语课的时间。妈妈就给电视台新北方打了电话，希望叔叔能看见电视。可是到了晚上八点也没有人来找。后来妈妈说我们可以按着身份证地址去找一找。终于找到了叔叔，把钱包还给了他。叔叔很开心的谢谢我们，还要给我们点钱，我们没有要。
因为我知道我是一名光荣的红领巾要真正像老师家长教我的那样做个乐于助人的孩子。
六一儿童节前夕我和妈妈参加了辽沈晚报组织的爱心对接捐助活动。我们一起坐着大客车拿着我们的物资，带着我们的爱心来到了有需要的哥哥姐姐家。把我们的温暖带到他们身边。我也好开心的认识了很多新朋友。看见他们开心的笑容我心里也特别开心。或许这就是爱心的力量吧!
看着鲜艳的国旗一角红领巾飘在我的胸前。我告诉自己要继续在别人有困难的时候帮助别人，把老师和妈妈的话牢牢的记在心上。做一个善良的乐于助人的懂得感恩的红领巾。
观看“你好，少代会”直播心得体会_“你好，少代会”观后感5
从戴上红领巾的那天起，我就生活在一群红领巾当距。可是四年前，我并不知道红领巾意味着什么?
一年级下学期，我转学到现在读书的学校。陌生的教室，不熟悉的同学。唉!真是郁闷!为了让我尽快融入集体，班主任老师为我安排了一如女生做同座，那天，她戴着红领巾。从此，每天我们一起上课、下课、练功、游戏，形影不离。在她的陪伴下，我很快认识了老师和同学们，并且对校园的每一个角落也逐渐熟悉了。一眨眼，三年多了，虽然我换了不少同座。但是，这位红领巾始终是我最好的朋友。她叫赵一诺。她让我深深的懂得：红领巾是友爱。
三年级刚升学，妈妈说：“有一个地方，是法库。那里也有像你一样戴着红领巾的小伙伴。但是，他们的父母承担孩子的校车钱和午餐费很困难。我们去帮一帮他们，好吗?”我想了想，说：“妈妈，我可以把零食和玩具卖掉，钱省下来，帮他们。”爸爸妈妈开心的笑了。周末，爸爸带着我，与其它34个家庭一起开车到了法库一所小学。那一天，我看到好多的红领巾呀!最后，我和爸爸把2000元钱，交给了一位五年级姐姐的父母，为小姐姐支付一年的车钱和午饭费。那一天，我特别开心!也让我懂得了，红领巾是助人为乐!
现在，我已经戴了四年的红领巾。我身边的红领巾更让我懂了：红领巾是感恩、勤奋、孝敬……总之，红领巾是那么美好!值得我永远珍惜!
7.作文 秋天,你好 篇七
早上，天空静悄悄的，颜色像大海那么蔚蓝，一碧如洗，太阳这才起床，从东边升起，太阳光不太猛，照到人身上，让人感到十分温暖。
到了正午，太阳光极其猛烈，像个发怒的大叔，照到人身上特别地热，天空有小鸟在自由自在地飞翔，不时发出叽叽喳喳，的声音，好像在说：好热好热，一道下午，太阳光减弱了许多，在没有太多太阳光的照射下，人们可以模糊地看到天上的云，它们有的像兔子在进食，有的像豹子在奔跑，还有的像一只大龙在腾飞&&
傍晚时刻，太阳已经不像中午那么灿烂了，天变成淡红色，太阳慢慢地回到西山的怀抱里，光芒微弱了，好像快要熄灭的火柴。落山后留下了一片红霞，好像仙女的衣裳从天上掉到凡间，周围非常安静。
晚上，天空漆黑一片，就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒，天上闪烁着数不胜数的星星，好像天上的眼睛。而我，躺在爷爷怀里，听着爷爷讲关于月亮的故事&&
我爱秋天，爱它风高气爽的天气，爱它变化多端的天空
入秋，天特别地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高，小学一年级作文《作文 秋天，你好》。◆分享好文◆
秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。
8.祖国i你好 篇八
“祖国你好，祖国你好，你的儿女都在为你祈祷。愿你家家快乐人人幸福，甜蜜蜜的好日子欢欢笑笑……”
一曲饱含深情祝福的《祖国你好》唱出了中华儿女由衷的心声，表达了中华儿女们对祖**亲无限真挚的祝愿。“祖国，你好！”一句简单却满怀真情的表白，是我们对您深深爱恋的倾诉。
今天，我们用春天般明媚的笑脸为母亲您点燃六十二周年华诞的烛光，62束闪动的烛光里，凝聚着您——一个与时俱进，思想不断解放的62年；一个体制深刻转型，社会活力竞相迸发的62年；一个国力增强，人民群众生活水平不断提升的62年；一个快速发展，政通人和，社会保持总体稳定的62年。这里面，有您指点江山的智慧，披荆斩棘的勇气——香港、澳门相继回归您的怀抱，中国成功加入WTO，喊出的“同一个世界同一个梦想”的口号召唤迎接着五湖四海的宾朋，鸟巢内腾空而起绽放开的绚丽多姿的礼花就是您呼唤友谊、和平、美好的象征。您听哪！激昂振奋人心的义勇军进行曲伴随着冉冉升起的五星红旗一次次响彻天际。您看哪！神七升空，太空行走，嫦娥奔月，飞天梦圆----这一个个奇迹令世界对您刮目相看。
9.祖国你好教案 篇九
教学目标：
1.知道我国的地理概况，了解我国的地理位置，领土面积，海陆疆域。2.认识中国地形图，我国的主要地形，并在地图上找到相应的位置，了解其基本特点，从中体验我国幅员辽阔。3.培养热爱祖国的情感。
教学过程：
一、音乐欣赏、导入课题
今天老师给同学们带来了一首非常动听的歌曲，我们赶快来听听吧！
课件播放儿童歌曲《祖国真大》，同学们听了这首歌你想说什么吗？（学生发言）师：这首歌的名字就叫“祖国真大”，今天我们一起来讨论为什么说祖国真大。
二、自读自悟，初步感知祖国疆域的辽阔
1.出示“中国地形图”。这是我们的祖国，她巍然屹立在世界的东方我国的领土从最东端到最西端相距约5200千米，从最北端到最南端相距约5500千米。陆上疆界长达20000多千米，大陆海岸线绵延曲折，总计长度18000多千米。师：这些数据说明什么？（说明祖国疆域辽阔）2.体验。
师：（祖国的最西边、最北边、最南边、最东边分别在哪里）同学们有什么感受？（东——西，南——北路程远）（板书：路程远）3.算一算：（1）如果一个人每天步行8小时以每小时5千米的速度从祖国的最北端走到最南端大约要走多少天？（约138天，要4个多月）
（2）如果火车按每小时120千米的速度行驶，从我国的最东端到最西端要用多长时间？（约43小时）
从计算结果看你最直接的感觉是什么？（祖国大）
三、找一找、填一填，感悟祖国之大
1.再现中国地形图问：同学们，我国的地形图的形状像什么呢？（像公鸡）说的对，我们的祖国像一只威武的雄鸡巍然屹立在世界的东方。下面我们一起来观察中国的地形图，看你们有什么发现？（有各种各样的颜色）你能说出不同的颜色代表什么吗？（黄色代表高原，淡黄色代表盆地，浅绿色代表丘陵，绿色代表平原）
是啊！从中国地形图上可以看出，我国的地势西高东低，地形复杂多样，不仅有纵横交的山岭、雄伟广阔的高原、一望无际的平原，还有群山环抱的盆地，起伏和缓的丘陵。
2.下面请同学们在地形图上找一找，把一些著名的地形名称找出来填在课本43页表格里，然后小组交流，看谁找的多。
通过找一找的活动，同学们知道了什么？（地形复杂多样）（板书：地形杂）你有什么感悟？（祖国真大）3.欣赏图片（课件）
四、联系实际，了解气候，感受祖国之大
1.下面请出几个代表来告诉大家他们父母打工的地方。（分别是在南方、北方的）并说说那里的区别。
2.探究：为什么会这个样子呢？我们家乡武汉的气候是什么样子的呢？ 这说明了什么呢？（我国的气候温差大）（板书：温差大）你有什么感受？（祖国真大）
五、知识积累，体验祖国之大
是呀，我们祖国南北温差实在太大。我国又是一个农业大国气候对农业生产和人们的生活影响很大。在日常生活中哪些东西与当地的气候有关？请同学们读一读课本44页下面的文字，然后回答：（1）华北平原土壤肥沃，阳光充足，适合种植什么？（2）长江中下游气候怎么样？水源怎么样？适合种植什么？（3）北方适合种植什么？为什么？（4）南方适合种植什么？为什么？（5）北方的房屋有什么特点？（6）南方的房屋有什么特点？
六、总结提升，歌曲激情。
10.你好记叙文 篇十
在我们的人生之中,总会有一些对手。虽然这些对手会令我们头痛。但我发现如果我们只有老师和同学的关心,而没有对手的挑战。那我们就永远没有可能再提升自己。其实我觉得我们最应该感谢的人,不是老师和同学而是在我们面前挡路的对手。正是有了这些对手,我们才会有不断升。
就比如说我学习乒乓球的时候,我那时就觉得老师和同学们所给我们的只有基础知识和动作,这就是老师所能给我们的。而同学给我们的`是鼓励与激情。对手所给我们的是拼搏向上的精神。这不是空谈而是事实。小学生作文 wwW.
我就来举一个真实的例子吧!我每次去练习乒乓球教练教我的只有基本动作,而我们如果想要在提升就必须要实战须要对手。当时我去时教练只是教我挥拍当时我去时还是师弟。所以,那里的其他人都因为我水平差而看不起我。所以那时我就暗暗的下绝心我要打败他们,所以我就比他们还要努力的练习乒乓球。后来,半年之后我打败了那个俱乐部的所有人。成了那里的No.1。从此之后就没有人敢小看我了
所以,我从那之后就明白了老师、同学、对手。我们都应该去尊敬和感谢。作文