举办班级活动的策划书

举办班级活动的策划书（精选11篇）

1.举办班级活动的策划书 篇一

举办社会实践活动的策划书大全

时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是不是要好好写一份策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的举办社会实践活动的策划书大全，希望能够帮助到大家。

举办社会实践活动的策划书大全1

一、活动名称

清洁××山，越崎在行动

二、活动背景

××山是××市民登高健身游玩之所。4月4、5、6号，是15年清明节法定节假日的放假时间，在这3天小长假里，登××山的游客猛增，一些游客的不文明行为大煞风景，有意无意留下来的垃圾严重影响了假后登山游客游玩的心情，同时加重了××山保洁人员的负担。越崎青协，本着服务市民的宗旨，决定走出校园，拥抱社会，前往××山进行志愿清洁活动。

三、活动主题

相约春季，环保公益

四、活动目的及意义

1、减轻××山保洁人员的工作负担;

2、使志愿者们意识到环境保护的重要性;

3、向社会展现当代大学生积极向上的良好风貌;

4、启发广大市民爱护环境，减少乱扔垃圾等不文明行为的出现。

五、活动组织机构

主办：学院青年志愿者协会

六、参与对象

学院青年志愿者协会全体成员

七、活动要求

1、大力宣传，提高关注度。积极利用QQ、微信、人人、微博等网络平台进行宣传;

2、积极组织，广泛参与，并提前进行活动所需物品的购置;

3、现场纪律的维持。

八、活动时间、地点

1、时间：20××年4月7日14：00至17：00(遇特殊情况，可推迟)

2、地点：××市××山

九、活动流程

1、前期准备：

(1)完成策划书，找分管主席、学生会主席及找指导老师签策划书，做批示修改

(2)在上述工作开展同时，将活动所需用的塑料袋、手套、饮用水、青协绶带等物品准备齐全，并将各项任务做详细安排。

(3)根据活动的进展及需要制作一些宣传海报、宣传板。

(4)负责通知各个干事此次活动的时间，地点。通知新闻传播中心(活动前)，做好协调工作。

2、活动的主要内容及具体安排

(1)青协全体成员于13：50，赶到北门集合，一起乘坐公交前往××山;

(2)抵达××山大门后，主席与副主席三人跟××山门卫说明情况，得到他们的支持;

(3)全体成员佩戴绶带，两副主席给干事们分配好垃圾袋、手套;

(4)上山途中，将游客乱扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋满后，将垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里进行处理;遇到悬挂在树枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找长杆等物品将垃圾弄到地面，再进行处理;

(5)在观景台进行休整，交流活动感想，并合影留念;

(6)下山时，再进行一次捡拾垃圾的过程。到大门处，跟门卫告别。

十、活动可能突发事件及相应的应急措施

1、志愿者捡拾垃圾时，不小心踏空，摔倒受伤。若划破皮出血，则用碘伏、纱布、胶布等先紧急处理，并送至路旁亭子里休息。若受伤较严重，紧急处理后，就近送医院进行进一步处理;

2、若天气突降大雨，则志愿者到路旁凉亭暂避雨。雨停后，活动接着进行。

十一、活动原则

奉献、友爱、互助、进步

举办社会实践活动的策划书大全2

一、活动目的(一)通过参观健力宝企业，让孩子们切实了解三水饮料企业民族品牌的发展历程，感受“与体育相结合，伴运动共成长”的健力宝企业文化，在浓厚的与运动结缘的企业文化氛围中，激起孩子们的运动热情，培养孩子们酷爱故乡、建设故乡的真挚情感。

(二)通过参观健力宝饮料生产线，了解灌注、包装、输送成品等各个制造环节的情况，使孩子们对机械化生产有一个较为直观的印象，激起他们对科学技术在生产中应用的好奇心。

(三)通过活动，培养孩子们互帮互助、文明忍让、自觉遵守社会公德等良好的.行为礼节，并增进家长们的交换。

二、活动主题：

走近工厂车间开阔人生视野

三、时间和地点：

1、时间：20××年4月18日(星期六)下午14:00;

2、参观地点：三水区健力宝南路健力宝工厂。

四、活动组织：

家委会成员及部份家长。

五、参加职员：

一(1)班学生及家长、老师(自愿报名)。

六、活动用度：

本次活动不须交费。

七、活动程序安排：

(一)下午13：15中心小学正门集合，集队步行动身到目的地(大约500米)。

总指挥盘点人数下午13：30准时动身。

(二)预计13：50到达三水健力宝企业门口，到达后集合分成三大组，以组为单位进行参观学习。

(三)16：30在健力宝企业门口以组为单位，盘点完人数后，由家长带着自己的小孩自行解散，活动结束。

八、活开工作分工：

活动总指挥及联系人：

安全负责职员：家委会成员班子，落实到各小组负责人

(一)前期工作：

与老师的信息接口、参观学习活动地点和活动文字方案制定(包括邀请老师，通过家校通发信息给家长、发放活动回执)：奕婷妈妈、雅晴爸爸、珏煕妈妈、一森妈妈负责。

(二)现场工作：

1、现场总指挥：;家委会成员职员配合;

2、活动现场安全监视：第一组由婧爸负责;第二组由珏妈负责;第三组仁妈负责。

3、活动宣传及现场摄影由子妈妈、姗妈妈负责。

4、后勤服务：张妈妈及部份家长负责

(三)后期工作：家委会成员对孩子家长们进行活动展开情况反馈。

九、留意事项

1、本着快乐、安全、友谊的宗旨展开本次活动;工作职员和全体家长齐心协力，分工合作，为成功办好本次活动而努力。

2、活动进程入耳从同一指挥，不要单独行动，碰到题目可与总指挥联系。

3、参加活动同学同一穿年龄礼服。

4、每人自备充足矿泉水或饮料。

5、留意安全，必须在指定的范围内活动

6、各组负责人应当经常盘点人数，避免有人掉队。

7、各组负责人教育孩子们不要在公共场所拥堵喧哗，爱惜公物，留意公共卫生、稳定扔果皮纸屑。

8、参加活动的小孩必须由一位家长陪同。

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一、活动目的为了让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念，了解可乐工厂的发展和全自动安全工作程序。促进学生主动与老师交流，感受工厂的先进技术和积极向上的精神风貌，我园特组织大班幼儿参观×××有限公司。

为确保实践活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，有效处理活动突发安全事故，特制订实践活动安全预案如下：

二、活动时间：

上午8：40幼儿园门口集合，9：00按秩序上车，听从后勤负责老师指挥中午12：00集合上车返园。

三、活动地点：

×××有限公司

四、人员安排：

1、学校社会实践安全领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、活动当天人员安排

总指挥：

五、活动要求及安全措施

1、在实践活动前一天各班组织一次安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全记在心中。实践活动当天，学生到校后各年级以班级为单位进一步加强关于实践活动安全知识教育及再次强调实践活动注意事项。

2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

3、来去要求路队整齐，一律按两路纵队的方式行进;路途中要求学生不喧哗、吵闹，不掉队，注意车辆，安全行走;主要路口要求有教师事先在路口拦截车辆，确保交通安全。教师、学生乘坐车辆由学校统一安排，单人单座，车辆上不允许人员站立，跟车教师负责学生路途的安全。

4、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

5、注意活动安全，不玩水上项目，教育学生不要靠近水池等不安全区域，防止学生摔伤和落水。另外备带必需的药品，以防学生身体不适。

6、要及时清点学生人数，防止丢失学生。

六、其他

1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

2、建议学生穿旅游鞋或运动鞋，自带饮用水，注意节俭;不带相机等贵重物品。

3、每班自带1——2个塑料袋，以便装垃圾，做好环保工作。

举办社会实践活动的策划书大全4

一、活动目的：

秋天是收获的季节，为了让同学们拓展视野、丰富知识面，感受丰收的喜悦，培养学生热爱劳动和不怕吃苦的精神，特组织本次活动。

二、活动时间：

20××年10月1日全天.三、集合地点：

区实验小学门口东侧;集合时间：早上7:40

四、活动地点：

寒亭街道大埠村(丰华路与北环路交叉路口向东约3公里)

五、参加人员：

四年级三班全体同学(向老师报名者)，家长自愿参加(提前向老师报名，或通过学生向老师报名)。

六、人员分工及职责：

1、负责人：家委会全体成员

全面负责本次活动的协调及安全工作。

2、活动分工：李文钰家长负责花生地及厂房现场参观的布置;摄影：(马琪成家长);录像：(孙可欣家长);车辆(尽量大型车)安排(3)辆：(提供车辆者向张老师提前报名);人员清点：(周发韧家长);行走队伍纪律负责：(徒步行走需要家长照看，初步定张子璇、王淑颖、朱荥春等同学家长，另外参加徒步行走的家长可直接向张老师报名)。

3、活动前由班主任强调安全问题，了解学生身体情况。

七、活动过程

1、从实验小学步行约12里路到寒亭街道大埠村。行程路线：丰华路向北、北环路向东约4000米、见苗木花卉的牌子后向北约500米、见路口向东约1000、叶家庄子村向北约500米即到目的地。途径苗木基地、叶家庄子新农村建设基地、部分小工厂、花生采摘现场。

2、(1)参观一下苗木种植基地;约15分钟。

(2)参观一下部分厂房的操作间;约40分钟。

(3)到花生种植基地采摘花生，根据实际情况确定时间。

八、注意事项：

1、徒步行走：来、去徒步走;不陪同孩子的家长下午4:00准时到出发地点接孩子。

2、一切行动听从老师和家长的指挥，紧跟队伍，不掉队。家长随时监控班级学生的情况，紧急问题及时和班主任联系。

3、进入活动场地以后，重点注意安全、珍惜劳动果实，保护好基地种植环境。在家长视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向家长请假。

3、在活动过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

4、每位学生准备一个背包，里面备好中午所需食品、湿巾、小毛巾等，特别注意备足饮水。另外准备一把小铲子;最好带遮阳帽。

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一、社会实践的目的1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

2、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。

3、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。

4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。

5、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。

6、更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。

二、社会实践的内容

1、军训：这是一个必修项目，也是社会实践课程的一项重要内容，主要进行军事知识教育、军事技能训练和纪律的养成教育。

2、参观、访问和调查活动、社团活动：可以郊游，参观人文景观等;可以到德育教育基地参观考察，接受思想教育(例如进敬老院帮助孤寡老人)等;可以抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动;可以结合教学内容进行验证性的调查;访问则一般以国家或地方政府机构、政府官员、特殊人物、特殊群体等为访问对象。

3、班级值周活动和校内劳动。

三、组织管理形式

社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以由5-10个学生经自由组合形成的小组为单位开展，每小组推举小组长一名，根据活动项目聘请指导老师1-2名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。

四、学分配置、认定与时间安排

1、军训：安排在高一第一学期开学之初，时间不少于一周，①考勤记录②个人总结 ③班任或教官签名 ④相片和奖状等证明材料。时间1周。

2、社会参观、社团活动与社会调查活动：社会参观活动由学校统一组织，社团活动和社会调查由学生自行安排，小组成员不能少于5人，时间安排在八年级阶段，利用双休日、节假日或假期时间自主安排活动。

①参加活动证明(由学校或活动单位提供)

②调查计划、报告

③相片和奖状等有效证明材料

④教师签名。

3、班级值周活动和校内劳动(2学分)

：①参加学校安排的学生值周活动，每学年第一学期安排高二级学生值周，第二学期安排七年级学生值周，人人参与。

②当班主任助理，管理班集体，填写管理表。

③参加包干区清洁，有小组长的证明。

④参与宿舍轮值，有宿舍舍长的证明。

⑤参加课室值日，有劳动委员的证明

五、活动实施的过程

1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护;教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。

2、内容选择与活动规划。除军训项目外，学生根据自己的兴趣和已有的知识水平，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和内容，并形成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动计划，并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。将小组活动计划和个人活动计划报告班主任和指导教师并征得他们的同意。

3、活动实施。新学期开学的第三周召开开题报告会，组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动计划。学生必须按计划进行活动，服从实践地负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。要记录活动过程和活动心得。

4、总结交流。活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。

5、评价考核。小组和个人提供相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。

六、课程评价与学分认定

1、评价原则

贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。

2、评价内容

①参加社会实践活动的课时量和态度;

②活动的选择与活动设计评价;

③活动过程中的体验和收获：认识社会、研究社会问题的基本能力和人际交往、协作、适应环境等能力的发展情况;

④活动的成果和社会效益评价;

⑤活动过程中的创新性和实践性的体现情况。

3、评价方法

实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋，里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料，并提供核实方法或途径(如实践单位的地址和电话，相关人员的姓名和联系电话等)，具体考评方法如下：

①军训评价：A、学生个人自评(撰写军训小结);B、班主任和教官初评，进行等级认定;C、教务处、德育处审核。

②主题活动(社会调查)评价：

评价内容：主题活动评价要考察详细的小组活动方案和个人活动计划，小组社会实践报告与个人活动小结，活动记录与活动证明，主题活动的成果，相关单位的评价和学友的评价材料。

③班级值周活动和校内劳动评价。

评价内容：班级值周活动和校内劳动也要提供相关的证明材料，如各项活动的过程记录与小结等。

考核等级：从活动态度和活动收获等方面进行考核。活动用时合计不少于7日;活动态度和活动收获可进行定性评价，使用“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”等描述性语言。

4、评价学分认定程序

学生个人或小组整理参评材料--小组交流及互评--班主任或导师初评、等级认定--学校综合实践活动课程领导小组终评--学校学分认定委员会学分认定--教导处登记学分。

七、奖励

对于那些参与意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，等级认定为A者，学校给与表彰;对于三项活动评价均获A等的学生，学校给予专项奖励;如果社会实践成果经专家认定为具有一定的社会效益、科学价值或实用价值，学校给予特殊奖励。

2.举办班级活动的策划书 篇二

如何改革传统的课堂教学模式, 激发学生的学习兴趣, 调动学生的学习主动性, 一直是困扰中职学校教学的难点问题。目前, 全省对口单招市场营销专业技能教学是依据全省统一执行的《市场营销类专业技能考核标准》, 确定了笔试和机试两大部分, 三个考试项目, 即商品推广活动策划书、商务情景评判和计算机操作技能。以下我结合教学实践, 谈谈单招市场营销专业学生如何撰写商品推广活动策划书。

一、走进市场, 用心观察

按照学校的教学计划和课时安排, 一般在学习市场营销专业技能的时候, 学生已对本专业理论知识有了初步的掌握。在有一定基础的情况下, 教师可以带领学生走近生活, 走进市场, 让学生自己去观察, 发现问题, 归纳总结。

逛街是多数学生乐意的事, 当然, 这是一次意义特别的“逛街”。在确保安全的前提下, 根据学生人数进行分组, 每组指定好负责人, 每位参加的学生都带好纸和笔, 统一行动, 服从教师的安排。利用周末、节假日, 到本地最繁华的街道, 专挑有活动的商场、超市或专卖店进行观察。重点看活动的目的, 也就是今天卖什么?是新产品上市, 还是老产品拓展市场?是专门某一品牌商品的活动, 还是综合性商场的各类商品的活动?有没有为本次活动专门印制的标语或广告词等?有的话, 注意收集或立即写下来。前来选购的是哪些人?是他们自己消费吗?人数多不多?他们只是看看不买, 还是立即购买?注意他们的年龄、性别、可能的职业等, 甚至他们在现场有哪些语言交流, 对本次活动有哪些肯定或否定的评价。 (可以用来分析顾客不买的原因, 自己写策划书的时候要避免) 活动具体在商场或超市的什么位置进行?遇到雨天怎么办?活动通过怎样的措施吸引顾客?是价格优惠, 还是有奖品或赠品?如果利用奖品或赠品, 那奖品、赠品是什么?和商家本次活动主要出售的商品有没有关系?关系紧密与否?奖品、赠品的价值大约多少?消费者对这些奖品或赠品有没有兴趣?当场可不可以领奖品或赠品, 还是规定日后指定的时间抽奖?若抽奖, 结果通过什么方式公布?领奖需携带哪些资料?相信通过以上的过程, 每位学生能从自己的亲身经历中得到答案, 比教师枯燥的讲授生动得多, 而且也很受学生欢迎和接受, 自然就很有收获了。当然, 除了周末、节假日的统一行动之外, 学生还应在日常生活中, 多观察、多收集、多思考, 学着用专业的眼光看待身边的信息, 做个有心人, 思考假如让自己来运作这次促销活动, 该怎么做。

二、整理归类, 资源共享

观察是分组进行的, 每组看到的活动是不同的, 感受也是不一样的。回到学校, 将个人所记录、收集的资料, 进行分类。比如, 家电类, 包括大家电、小家电, 它们的推广、促销活动是分别怎样进行的?有哪些相同和不同之处?食品类, 分别针对什么样的顾客群?如果家电类商家使出了试用的招数, 那食品有没有免费品尝, 等等?日用品的推广、促销呢?……在每组归类、整理的基础上, 各组将整理的结果交给老师, 老师提醒学生在本次观察中, 大家遗漏的细节, 帮助学生补充、完善, 形成共识, 形成全体学生的共享资源。这样既节省了时间、人力、物力, 又培养了团队合作精神, 同时保留了学生个人对问题的理解, 写出来的策划书才各有特色。这样, 就为写策划书做了思想、资料、信息上的准备。

三、人人动手, 用心感受

做好理论知识、实地观察、资料收集整理等各项准备, 就可以尝试写策划书了。按照《市场营销类专业技能考核标准》的要求, 力争做到策划主题明确、策划活动目的表述准确、活动对象明确、活动场所明确、活动时间明确、活动内容具有创新性和可行性、活动计划详细有效、活动控制措施可行、费用预算具体合理, 这是策划书的九大评分点。学生不可能经过少量的练习就达到这些要求, 而且其中的“活动内容具有创新性和可行性”, 是每位学生的最大难点。在克服这一难点时, 可以让学生自己感受、体会, 就是将自己置身于活动之中。假设自己是一名顾客, 如果参与了某推广活动 (就是按学生自己写的策划书运作的活动) , 你对这一活动有没有兴趣?会不会作出购买的决定?这是检验某商品推广活动策划书, 是否具有可行性的最简单、最有效的方法。如果对自己策划的活动都没兴趣, 那怎能吸引竞争激烈下的大众顾客呢?当然, 这时学生就能体会到自己策划的活动在哪些环节上缺乏吸引力和可行性?活动在实际生活中是否可行?是否易于操作?促销手段和方法还可以结合营业推广的具体措施, 来选择采用。策划主题明确是该策划书的又一难点, 主题要体现商品的效用、特色, 言简意赅, 琅琅上口, 便于消费者记忆。主题本身不在乎字数的多少, 关键要有针对性, 最好能让消费者眼前一亮, 不同的宣传主题就是为特定的商品量身打造的。

同时, 每位学生再将自己写的策划书跟同学交流, 互相讨论、感受彼此的策划是否可行, 有助于共同进步。在分类、多次练习的基础上, 每位学生都能形成自己的撰写思路, 再提高活动的创新性, 加强新颖、特别的元素, 吸引顾客的眼球。针对不同的商机, 抓住不同商品消费者的心理, 当然, 要结合商品自身价格, 活动预期的效果, 本着“量入为出”的原则, 合理使用经费, 取得理想的效果。

这是我在市场营销专业技能教学中, 就如何撰写单招市场营销专业商品推广活动策划书的一些做法与思考。这样改变了传统的课堂教学模式, 激发了学生的学习兴趣, 学生人人参与, 既有感性认识, 又有理性认识, 调动了学习主动性, 有助于提高本专业技能教学的效果。

参考文献

[1]胡志勇.市场学基础[M].北京:高等教育出版社, 1992.

[2]张润琴.市场营销基础[M].北京:高等教育出版社, 2005.

[3]孟韬, 毕克贵.营销策划方法、技巧与文案[M].北京:机械工业出版社, 2008.

3.举办兽医学院金点子活动的策划书 篇三

二活动主题创意、交流

三 活动目的自己做自己的主宰，我的舞台听我的。征集同学的的“金点子”，展示自己的独特思想 。

四活动对象兽医学院全体同学

五活动主办方兽医学院人力资源部

六活动时间---

七活动要求紧紧围绕自己所学专业和社会实践活动进行创意性思考，得到有价值的金点子，点子的形式、主题、内容不限。如创业计划、时尚设计、音乐创作、未被运用的公益活动等。本活动推崇创新和个人创造力，强调与专业知识的紧密配合联系及运用。

八活动简介分别征集每班同学的“金点子”及点子运用成果，班级投票选出较受欢迎的“金点子”后再请优秀方案策划者对其评说并提出建议，选出三个可行性强，效果明显的“金点子”实施。

九活动流程

(一)前期准备

1 召开部门会议，协商个方面事务，分配活动任务。

2 请专人撰写通知，署明开始及截止日期。

3 拉赞助，尽量让商家提供横幅、海报等活动物品。

4 拉横幅、张贴海报，并到每个班级进行宣传。

5 学院的统一安排。

6 邀请有关老师、学生作为评委。

(二)活动中期

1 安排部门人员下班级宣传、发放申请表，并告知专门的接收参加者作品的邮箱、金点子、要求、截止时间。

2 收取报名表。

3 负责人收取各班同学们的“金点子”策划方案，并在班级内投票选出四份优秀作品，退回不符合的作品，并限期可以重交且接受投票表决。

4 请相关负责的老师和学生对筛选来的作品进行评定和建议，特别是细节上、可行性、可操作性、是否有现实意义等。

5 将作品发放给各优秀选手按照建议进行相应的修改并限期收回。 6 负责人个根据综合因素选定三份符合要求的作品。

7 公布选定的三个“金点子”。

(三) 活动末期

1 为获奖选手颁发证书和奖品。

2 实施选中的“金点子”。

(四)奖品设定

一等奖: 一名 100元奖品

二等奖：一名 80元奖品

三等奖：一名 50元奖品

优秀奖：七名

(五)经费预算

项目 数量

横幅

海报 笔

茶水

双面胶

(六)活动总结 20元奖品 金额(单位元) 说明 会场 张贴在宣传栏 供评为老师和学生饮用 用于布置会场

通过本次活动，可以充分调动大学生参加活动的积极性，也让大学生找到自我表现的舞台，希望今后的学习生活中，大家可以敢于展现自我，大胆表现出自己的真实想法。

十活动中注意的问题和细节

1 将收集来的“金点子”备份以防发放回去后作者丢失。

2 及时催促作者上交更改的作品以防负责人不能按时收回作品。 3 做好宣传工作，鼓励同学积极参与。

1.大型会议举办策划书

2.学院迎新策划书

3.学院冬至策划书

4.签字活动的策划书

5.团日活动的策划书

6.公司组织活动的策划书

7.举办大学活动策划书模板

8.学院职场先锋大赛策划书

9.学院元旦晚会策划书

4.关于举办妇女节活动策划书 篇四

一、活动主题

知恩感恩报恩

二、活动目的及意义

“一年之计在于春”，春天总是以柔美的身资，蓬勃的生气给我们带来梦幻与希望。同学们轻快的脚步伴着开学的钟声走进校园。三月迎来了明媚的春光，也迎来了最富有春意的属于女性的节日。作为学生的我们在继续踏上成长的旅途时，也要向辛勤培养引导我们的女园丁们表达深深的谢意和浓浓的祝福。我院学生会生活部将以感恩的心为我院女老师及院领导表达敬意，并从她们认真忙碌的工作中感悟如何承担起责任的女性，向她们学习，作为我们对她们教导有方的回应。我们决定，将开展迎“三八”，送祝福活动，向院女老师及院女领导们表示学生们对她们的感谢和祝福。

三、活动时间

20xx年3月8号

四、活动对象

xx学院女老师

五、活动流程

第一阶段：宣传阶段

1.时间：3月7号晚自习

2.内容：（1）展板宣传相关妇女节知识

（2）另一个展板征集学生对女老师的祝福语、感恩语

（3）宣传单印相关妇女节知识然后到各班宣传

（4）给各班发卡纸，由各班自主制作卡片，在寝室由各个同学写上对老师的祝福感恩语，由班长收齐。

第二阶段：感恩送祝福

1．时间：20xx年3月8日

2．内容：（1）妇女节那天有女老师上课的话，在上课前向老师由班长献上卡片和康乃馨。

（2）其他卡片由班长收齐，交给生活部，由生活部干事交给相关老师

十、活动前期准备工作：

（一）统计老师名单及所在办公室

（二）采购鲜花

5.班级活动策划书班级活动方案 篇五

二、 地点：校中心广场

三、 参加对象：

1.全院各班级同学

2.报名地点:其他班的同学可以到数控1班班委小组成员那报名

3.报名时间性:12月21日下午

四.活动主办方:

五、 活动项目：“投掷炸弹活动”

六、 活动规则：

1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2.准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)

2. 发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)

七、 工作人员安排

活动负责人：熊敏

宣传人:万斌

现场维护:张星星

裁判员:万斌

后勤保障:刘伟 罗帅

主持人:熊敏万斌

6.院体育部举办无偿献血活动策划书 篇六

2015年山东信息职业技术学院

无偿献血活动

策 划 书

主办单位：山东信息职业技术学院

承办单位：院体育部

2015年山东信息职业技术学院无偿

献血活动策划书

在第12个世界献血日来临之际，为弘扬雷锋精神，树立时代新风，增强大学生的奉献精神与爱国主义精神，加强校园精神文明的建设，发扬大学生爱心奉献精神，学院体育部特举行 “雷锋精神永存，点滴热血助人”为主题的无偿献血活动。

一、活动目的

1.体现人生价值观——感谢高校大学生无偿献血救人的崇高义举。

2.加强社会责任感——在大学生群体中营造出关注社会，关注无偿献血公益事业的氛围。唤醒并强化大学生的社会责任心与道德使命感，争取每件事从个人做起，从一点一滴做起，积极发挥表率作用与模范意识

3.填补知识空白——扩大无偿献血、献髓知识、艾滋病知识与血液安全知识的宣传。

4.无偿献血——参与无偿献血活动，减轻社会供血紧张危机，更让大家因自己用实际行动向社会奉献了一份爱心而感到无尚光荣。

5.提供服务平台——为高校志愿者提供社会实践的平台，在血液中心与高校学生之间搭建起合作的桥梁。

6.铺垫后续活动——本次无偿献血恰逢世界保健日，可作为后续活动的开端。

二、活动意义

作为当代的大学生，我们有责任、有义务为社会公益事业的发展贡献一份力量。无偿献血活动，使我们学院学子积极参加到社会医疗救助中，提高我们学院学子的社会责任感，助于我们构建和谐校园。

二、活动主题

雷锋精神永存，点滴热血助人

三、活动内容

举行无偿献血活动

四、活动时间 2015年6月

日

五、活动地点

潍坊市中心血站（潍坊市奎文区胜利东街279号）

六、参与人员

山东信息职业技术学院体育部成员

七、主办单位

山东信息职业技术学院

承办单位：院体育部

八、活动流程

(一)活动前期

1．与潍坊市中心血站取得联系，确认好日期，场地，物资等。

2．物品准备：相机（拍摄活动纪实）、院旗帜 3.安排活动前会议，指定注意事项和前期准备

（二）活动开展

1．早上9点从学校出发，搭乘公交汽车到达献血中心 2．与献血中心医护人员取得联系，并再次确认注意事项。

3．志愿者协助医生工作、负责现场秩序。4．活动开展后进行拍照纪实。

5．活动结束后清点好人数，搭乘公交汽车返回学校。

（三）活动后期

1． 统计献血同学的资料，将献血的同学名单发布表扬。

2.认真听取血液中心对组织这次活动的评价，希望再次合作。

3． 做好活动的总结，发现不足，保留良好。4.将此次活动情况反馈到院团委学生处办公室。

（四）注意事项

1.提醒同学们吃些清淡的东西，不要吃药和喝酒，带好身份证和学生证，认真填写好献血登记表；

2.献血过程中如果发生突发事件（如有同学献血后不舒服、物品不足等问题），要找到相应的负责人及医护人员；

4.提醒献血同学1-2天不能剧烈运动；

无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。

无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的。

通过无偿献血，展现新世纪大学生高尚的精神面貌，发扬大学生志愿精神。促进社会文明发展。同时宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。

山东信息职业技术学院

7.班级活动游戏策划书 篇七

时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，让我们一起来学习写策划书吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的班级活动游戏策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级活动游戏策划书1

为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强学校凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接20__新年的到来，学校决定，于20__年12月21日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了“投掷炸弹的活动”的主办权,有关活动情况如下:

一、时间：

12月21日下午

二、地点：

校中心广场

三、参加对象：

1.全院各班级同学

2.报名地点:其他班的同学可以到09数控1班班委小组成员那报名

3.报名时间性:至11年12月21日下午

四.活动主办方:

09数控1班

五、活动项目：

“投掷炸弹活动”

六、活动规则：

1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2.准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)

2．发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)

七、工作人员安排

活动负责人：熊敏

宣传人:万斌

现场维护:张星星

裁判员:万斌

后勤保障:刘伟罗帅

主持人:熊敏万斌

活动组织人:熊敏罗帅

班级活动游戏策划书2

一、活动名称：

华丽绽放，共谱辉煌—班级联谊游戏活动

二、活动目的：

给大家提供一个展示自我，交流，接触的平台。进一步提升班级凝聚力，加强班级建设要求，给大家留下一片温馨而又美好的回忆。

三、主办单位：

xx级化工一班。

四、活动时间：

xx年10月16日上午。

活动地点：塑胶操常

五、活动内容与形式。

(1)分组，根据游戏规则分组，以宿舍为单位，派出相应代表。

(2)主持人开场（串词），交代主题（例如：让我们一起动起来···，让我们彼此认识···之类），点燃激情，营造气氛。

(3)各组活动游戏轮流开展开。

(4)对若干经典对白或经典动作进行记录与执照。

(5)游戏。

六、游戏规则。

1，踩气球：参赛同学每人腿上绑定四个气球，所有参赛同学入常游戏开始，参赛同学开始互相踩爆其他同学腿上的气球。一分钟之后游戏结束，腿上气球最多者胜利。（每个宿舍每轮出两人，游戏进行三轮）

2，拉网抓鱼：有同学们推出一名同学作为初始渔民，其他同学则作为小鱼在规定区域内自由移动。渔民捕捞到的“小鱼”与“渔民”一起拉手织网继续捕捞，直到把所有的“小鱼”捕完，同学们全部织成一庞大渔网游戏结束。在游戏过程中，渔网不能断裂，即同学不能分开，若分开则视为违规。

3，贴烧饼：所有同学站成一个两层大圈，选出两位同学站在圆圈中间，老师喊口令，一同学开始跑动，另一同学开始追赶，被追赶的同学立即跑到圆圈上的同学内层或外层，与之相隔的同学开始跑动，追赶者开始追赶这位同学，若被抓住，则被抓住者反过来追赶抓住他的人，一次进行游戏。

4，警察抓小偷：每个人事先准备好一些小纸条，每张纸条上面写有自己的电话号码、q号等个人信息。游戏开始之前，男女同学自愿选角色做警察或是小偷，选角结束之后开始行动。警察可以自由追赶自己“心仪”的“小偷”，以换取联系方式等个人信息。以增强彼此了解。

七、活动预算。

游戏道具：气球，两袋，12元。

八，活动总结。

通过本次联谊会，增强同学们之间的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、学习、生活，增强同学们之间感情，让大家能够更好地适应大学这个全新的环境，能够更好地以全新的、积极的、乐观的心态去迎接大学生活。

班级活动游戏策划书3

一、活动背景：

一千个日子，一千种活法。我们班聚集24种不同身份的人，过着在24小时里的生活片段。随着时间的.缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的目标，然后坦然而坚定的走好每一步。人们都说大学是半个社会，大学生活可以让一个人变得成熟。的确，这三年，我们都成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩、女孩了。离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎么生活。大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，可以学到很多做人的道理.......借此学校这个“艺术节”活动，我们班开展了一次主题班会。这次活动室经过各班委的商议和广大同胞支持之后，才决定举行的。

二、活动主题：

那些年

活动目的：促进同学们之间的友谊，提高团结意识，对这个集体产生归属感，从而增强班级的凝聚力，以更好地、更方便的开展班级的工作。

三、活动目的：

促进同学之间的友谊，提高团结意识，对这个集体产生归属感，从而增强班级的凝聚力，以更好的、更方便的开展班级的工作

四、活动项目：

1、抢板凳2、专业知识抢答3、你做我猜4、蛙跳水

5、运气球6、真心话大冒险

五、活动时间：

20xx年9月25日19:00——20:40

六、活动地点：

教学楼四楼09网技班

七、参与人员：

09网技班全体学生

八、活动总结：

这次的班级活动，一方面给了同学们一个温馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，这次集体活动增进了同学们之间的沟通和交流，促进了我们班集体成长的一个具有凝聚力的一个集体！

当然此次活动也有一些不足的地方，在开始进入游戏的时候，有些混乱，但每位同学都能参与这次的活动中，气氛很好！

8.班级活动策划书 篇八

一、活动主题：

参观长沙近代历史景点，增进班级体荣誉感

二、活动目的与意义：

了解长沙近代历史与中国近代史联系，更好的学习毛泽东思想与其概论。同时通过本次活动，促进本班同学的交流，陶冶我们的情操。既可以为同学们营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的集体意识，开拓视野，增长知识，丰富我们的课余生活。

三、活动对象：

经管系财管***班全体同学

四、活动时间：

2011年10月21日星期五（暂定）

五、活动地点：

清水塘（长沙市博物馆）

六、地点设置：

长沙市博物馆位于市中心八一路538号，占地4.26公顷，面积达40000平方米。这里原为清水塘22号，其间的毛泽东、杨开慧同志故居是中共早期湖南党组织所在地和中共湘区委员会的活动基地，是湖南省重点文物保护单位。1986年，长沙市博物馆在中共湘区委员会旧址纪念馆的基础上正式成立。现所辖清水塘主馆区、湖南自修大学旧址、八路军驻湘通讯处旧址、中共湖南省工作委员会旧址。

七、活动具体安排：.1.10月21日，下午13:00在**楼集合，各寝室长清点人数

2.13:15乘车至景点参观

3.15:30到景区门口集合准备归校

八、活动经费：

1.门票：红色景点免门票

2.车费：（待商议）

九、活动注意事项及突发状况：

1.为保证出发前的安全与纪律，组织委员做好出发前的组织工作

2.爱护花草树木，严禁破坏公共财物

3.以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听班干部安排

9.班级活动策划书 篇九

二：通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校社团的了解与认识，从而形成对母校荣誉与自豪感。

三：以本次活动为契机，完善校园的“软件”，推进学校文化发展、构建“文化长廊”等信息交流平台。

四：以本次活动为机遇，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。

五：借助本次活动，以“和谐校园和谐社团”为主题，加强校内文化活动的开展。加强各方面的联系与沟通，为建设和谐校园作出贡献，并为日后的相关校园活动奠定基础。

活动时间计划

（一）启动阶段（2010/1/4）

1.成立筹备领导机构和工作机构

2.研究确定社团文化艺术节开幕时间和主题名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动

(1)社团为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。

(2)以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。

(3)针对“xx大学成立20周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。

(4)校徽征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。

(5)“母校，我为你骄傲”庆祝xx大学20周年演讲活动，以突出校园20年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。（如刊首寄语）

4.启动活动经费筹集工作学校接受来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和校园建设

5.研究确定规划项目和校园景观项目

6.完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。

（二）筹备阶段（年月——校庆日前2个月）

1.建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》。设立校友网站

2.编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘（专题片），设计确定校庆纪念品，出版发行校史

3.布置校史陈列馆

4.组织校园环境美化，校舍整修

5.组织文艺活动排练和师生活动布展

(1)“二十年荣誉与梦想”xx大学20年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。

(2)准备校庆文艺晚会活动，开展校友座谈会

6.制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛

7.组织实施规划项目和校园景观项目

8.继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金

9.联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单10.制订校庆活动具体实施方案

11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务。

（三）庆典阶段（校庆日前2个月——校庆日）

1.邀请领导、来宾、校友

2.编印（出版）校史、校友录、学术报告集(1)在校庆日举行首发仪式

3.起草校庆文稿，印制文字资料

4.召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度(1)邀请新闻媒体参加校庆活动

5.登记接收礼品和钱物并进行展示

10.班级活动策划书 篇十

大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。“少年强，则国强;少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵，汉一班委希望通过此次活动来提高同学们注意心理健康的意识，真诚地提醒同学都来关注心理健康，以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的力量。

二.活动主题:

让“心理”去“旅行”

三.活动形式：

以课件的形式呈现

四.活动时间：

10-27星期二15：30-17：00

五.活动地点

西教3-412

六.活动形式介绍：

本次班会由主持人将话题一一引出的形式展开。中间贯穿一些心理小测试。这次的心理班会和班级文化展示结合在一起。充分显示出旅游班的特色。班会流程：

第一部分让心理去旅行

1.陈老师寄语

2.什么是心理健康

3.心理健康包括哪些

4.心理测试的定义

5.比较有名的几个心理测试

6.心理测试：

1.与人交往时你是那类人

2.测测你的心胸宽广度

3.脱鞋方式见人心

第二部分：我的大学我的梦

1.叶同学演讲“我的大学

我的梦”

2.班主任倪老师

3.写心愿卡，大学三年所定的目

标或者心愿写在卡片上，贴在许愿树上。{手语《感恩的心》}

七.前期准备：

1.讨论活动的流程，确定初步的框架

2.确定各框架的内容、主持人、安排各流程的负责人并分配任务。

3.采访老师和部门部长。

4.班会PPT由陈晓丽负责

背景音乐：《遇见》《感恩的心》《友谊地久天长》

5.申请多媒体教师，由韩洁负责。

6.布置会场

八.班会的优缺点：

优点：1.制作节目表，向各个参加的老师同学发邀请函。制作了班会意见反馈表。

2.安排大家一起许下心中的期许。把对自己的心愿黏贴到希望树上。

3.同学的配合度很高，积极参加班级活动。特别是林天健同学，还是抱恙来为大家表演。做为班里的唯一男生。这种精神值得嘉奖。

4.在班会结束之际，安排大家跳华尔兹。作为新时代的大学生，展示着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。

5.班会主题：主题的拟定充分显示了这个班会结合了“心理”和“旅游”这两大块。

缺点：

1.因为多媒体有班级在上课，而且老师拖堂了。所以布置教室有些匆忙。导致电脑音响来不及检查。中途请电脑老师来帮忙。

2.设置的心理游戏不够引起大部分同学共鸣。只有少数人表现活跃。

3.PPT的字幕过多。让座在后面的同学看起来有点吃力。

11.班级团日的活动策划书 篇十一

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天是否还惦记，曾经爱哭的你····谁娶了多愁善感的你····谁安慰爱哭的你···”每当耳畔响起这个熟悉的旋律，我们总是会想起我们过去的同桌。我们借着这个美好的回忆，决定跟_土木工程搞个文艺和交流方面的团日活动，缓解过去学习紧张的气氛，也让我们的心灵来次放松，劳逸结合快乐你我。新的班级、新的开始，让我们一起从新开始!我们尽快融入这个集体，随时都可以感受到来自学校、来自老师、来自同学的关怀!毫无疑问，来到这个班集体，我们是幸运而又幸福的!

二、活动目的及意义

此次团日活动的目的是让我们班的同学们之间尽快地彼此了解和熟悉，及跟大二的学长学姐们交流大学的学习、生活、为人处事。尽快地摆脱大学的迷茫，充实自己，不要整天觉得自己无所事事，以及好开展以后的班级活动。也增强班级的凝聚力，加强同学们之间的了解、联系，提高以后的学习效率，使我们这个大家庭更加温暖、和谐。

三、活动时间、地点

_年5月17日 1：30~3:30 1教多功能厅

四、宣传方式

两个班级的宣传委员在班上大力宣传，让大家关注这次活动。

五、活动资源需要

1 人力资源： 两个班班团委

2 物力资源： 多功能厅、奖品、布置会场物品(卡纸、彩带、气球、线、剪刀···)

3 奖品共计 元 布置会场物品共计 元

六、活动策划组织者

两个班级团支书：集合两班同学、写策划书

班长：维持活动现场秩序、后台工作，主持大局

生活委员：购买活动所需物品

文艺委员：组织节目

其他班团委：配合以上班团委工作

七、活动参与者

_工程造价(专科)3班全体同学 _土木工程全体同学

八、活动流程

1 准备工作：两个班的所有班团委提前两个小时布置会场，及准备要表演节目的所需物品和背景音乐

2 由本次活动的主持人介绍本次活动的目的及意义

3具体活动：

① 欣赏由8位同学带给我们精彩的舞蹈

② 个人独唱《中国人》

③ 个人朗诵《羊皮卷》

④ 团体游戏 坐气球比赛

⑤ 个人独唱《真心英雄》

⑥ 团体游戏 抢板凳

⑦ 个人独唱《七月火把节》

⑧ 个人表演 空竹

⑨ 个人独唱《你是我内心的一首歌》

⑩ 团体游戏 吃西瓜比赛

⑪ 个人独唱《江南》

⑫ 团体游戏 词语猜答

⑬ 三人合唱《我的好兄弟》

八、预期效果

1、期望通过本次活动，希望加强班级凝聚力，活跃班级气氛，使同学们对我们班有个更加深刻的了解。

2、对这个学期做一个总结，优点我们要保持，不足我们要改进，使我们班在以后有更好的发展。