高2012级文科综合备考

高2012级文科综合备考（共4篇）

1.高2012级文科综合备考 篇一

棉洋中学2012届高三文科班高考备考计划

为了顺利完成本学期教学目标，有计划、有步骤的开展高三文科班的各项工作，现制定2012届高三文科班全年工作计划如下：

一、指导思想：

紧紧围绕提高高三毕业班各学科的教学质量这一核心,不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究,以务实的工作作风、创新的工作思路,认真总结前三届高三年级的工作经验教训,做好本届高三年级在冲刺阶段的教学情况分析,制订切实可行的改进措施和复习方案。争取在2012年的高考中,提高我班高考二本和大专上线率,力争完成上级和学校下达的各项任务和指标。高三教学工作当然是学校重中之重的工作，但班级管理工作也直接影响着高考质量，关系到学校在社会上的声誉，也关系到学校的生存与发展，责任重大。作为高三文科班班主任责无旁贷，与全级科任老师精诚合作，共同努力，以实干、真干、苦干的态度全身心的投入到教学和学生管理中去，争取最大限度的让学生满意，家长满意，学校满意，社会满意。

二、学生情况分析：

我校是一个职中、初中、高中三位一体的学校，规模较大，但高中学生人数不多，文科班学生只有64人,其中还包括14位美术类考生（1名复读生），4位音乐类考生，1位文化复读生。总体上，学生生源质量不高，基础相对较差。经过高

一、高二两年的学习，学生的学习行为习惯已基本养成，有少部分学生的知识水平已有所提高，但学生自主学习的兴趣和积极性还有待于培养。总之，从学生目前的成绩来看，2012届高考形势不容乐观。

三、具体备考措施及策略：

1、搞好高考的宣传与鼓动工作。认真筹备“迎高考”活动，给同学们树信心、鼓士气；搞好教室文化建设，营造一个“迎高考”的文化氛围。要求每位学生都要制订自己的学习计划和奋斗目标。

2、发挥班团干部及学习积极分子的工作积极性。经常性召班团干部有学习积极分子会议，及时了解前一段时间的对教育教学情况，从而制订的布置下一阶段的学习目标、计划。整体思路是：班主任坚持学校的“六到位”原则，大力抓好班级管理工作，建立良好的班风、学风；尤其是在开学的第一个月，特别要严肃校风、校纪，检查仪容仪表，进行中学生行为规范教育，切实抓好课堂、自习的学习氛围，搞好日常管理工作；经常召开主题班会，动员本班学生认真复习，迎接高考；与任课教师积极配合，发现问题及时衣任课老师帮忙解决，及时向他们了解学生各科的学习情况把问题解决在萌芽之中，1

班主任特别注意加强对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。

3、教学上充分发挥备课小组的作用，提高教学效果、教学成绩。与本科组老师齐心协力研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。虚心向经验丰富教师、班主任学习，提高教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好基础。

4、及时反馈，科学评价。抓好每一次考试和质量分析。重视召开高三年级教学质量分析会议，对每次考试成绩，都要进行质量分析。针对分析结果，班主任认真组织学生要对自己考试情况作总体分析，请任课教师也对本学科的考试情况作具体分析，对目标生进行详细分析，通过分析比较这些学生每次考试的具体情况，找学生进行谈话，了解学生在学习过程中存在的问题，同时也善于发现教学中存在的问题，有针对性地制定下一步工作方案，有的放矢地弥补漏洞、巩固成绩、稳步前进。

5、统一思想,明确目标。通过对本届文科班学生情况的分析,本班要想高考中取得较好的成绩,首先,在保证尖子生能二本的基础上，要把主要力量和精力放在有希望能达大专线的学生身上,让他们的成绩进一步提高，完成学校下达的高考任务。另一方面,在美术、体育等术科考生上做文章,争取更多的学生能被大专以上院校录取。

6、确定重点,提高成绩。根据各科老师对学生学习成绩分析的情况,确定出重点辅导学生的名单。对这些重点学生的辅导,各门学科要协调好,充分利用好晚自习时间,给予个别辅导。

7、充分发挥学生在教育教学中的作用。真正尊重每个学生，培养参与意识。充分发掘他们的潜能，使其确立自信心，使其得到尊重。经常找学生谈话，听取不同层次的学生对教学和管理的看法，协调师生关系，及时调整教育教学策略，从而形成师生合力。充分调动学生学习的积极性，了解现阶段学生的心理状况，研究学生存在的心理障碍的成因，以帮助高三学生及时地消除心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考，根据学生心理素质差，考试前心理负担重，压力大，考试成绩差，心理受不了的实际情况，以班主任为核心，组织教师做学生的心理调试工作，加强学生心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解学生心理压力。

高三文科班

2.高2012级1班班级工作计划 篇二

一、指导思想

根据党的科学发展理论和《中学生德育大纲》结合学校“人文至善，科学求真，让师生共创生命的精彩”的办学理念，做好班级工作，切实贯彻素质教育方针。

二、奋斗目标

将本班建成一个“团结、勤奋、文明、守纪”的班级，养成良好的风气和学习习惯，为高中三年打下坚实的基础。

三、班级概况

本班由72名来自不同区县的学生组成，其中男生34人，女生38人；住校男生29人，女生33人，走读12人；上了学校录取线的13人，其余的是择校生、保送生、留级生、体尖生、艺尖生，生源渠道复杂，程度参差不齐，低差面大。

四、本期工作要点

1、增强班级凝聚力，形成团结爱班的风气

通过开学典礼、入学教育、班会、百年校庆活动等培养全班学生团结爱班的意识，树立“班兴我荣，班衰我耻”的思想，让每位同学都像爱护自己的眼睛一样爱护班级荣誉。

2、组建一支强有力的班干部队伍

学生报到后根据掌握的情况迅速组建临时班委，半期时通过民主竞选，建立一支让大家信服的班干部队伍。

3、加强入学教育

开学一周内，紧扣年纪安排，对学生的行为习惯、文明礼仪及在教室寝室的规范作出明确要求，提出班级管理制度。

4、抓常规，促学习

好的行为习惯不是一朝一夕能够养成的。班级工作中，常规教育必须常抓不懈，只有养成了良好的行为习惯，学习才能有保障。

5、加强学风建设

3.高2012级文科综合备考 篇三

高2012级理科特优生培养工作在学校领导和年级领导的关心支持下，能根据实际情况有步骤，有措施的落实特优生培养工作，使学生能够得到较好的发展。根据高三一年的特优生培养工作，肤浅的总结如下，不知之处，请各位领导和同行批评指正。

一．特优生培养工作人员构成：

由何校长亲自监督实施，教学工作由陈永平主任，王云和我三位老师具体实施

二．试题题目构成2选择，2填空，1解答

三．试题选择

对于特优生培养的试题，我们三位教师一般两个周都要在一起共同先研究高考考纲，考点，对近5年高考压轴题进行通盘分析，剖解，明确压轴题的命题方向，命题规律，以及命题特点，研究解决此类压轴题的方法策略。在选择试题时，我们三位教师都要相互传阅试题，对考试知识的重点，难点，结合学生的实际情况进行仔细推敲，预测学生做题时可能会遇到的困难，易犯的错误，以及学生掌握此类题应训练的篇数，以便在下次命题时更好的选择。

四．实施过程

试卷一般提前一周准备，每一次命题前我们都要明确每次辅导应达成的目标，选题中，12题，16题主要要培养学生的创新思维能力，21题（2）培养学生的运算能力，22题（2）

（3）问主要培养学生分析问题，解决问题的综合能力。每次培优大约时间是70-80分钟，先让学生自主练习，自主研究40分钟，然后给出答案，让小组讨论10分钟，再让小组代表发表自己的想法10分钟（让学生寻找成就感，树立自信，加强记忆和理解，强化解题方法策略）最后老师点评20分钟，提醒学生做此类题应具备的知识，能力，解题技巧，注意事项，易犯错误的地方等

五．特优生培养应注意的问题

(1)试题一定要精选，主要是以以往的高考题，中档竞赛题，各省市模拟试题为主。试题一

定保证不出错，以免浪费学生时间，选好题目后老师一定先做，先研究，先归纳 此类题目的解题方法，策略，易错点，难点，以及此类题目的同性同法，题目选择后一定给出详细答案，以便学生课后研究，反思，总结。

4.高2012级文科综合备考 篇四

选择题1～4题每题1分，其余每题2分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

2012年春节，小龙写了一副对联反映一年来我国取得的巨大科技成就，以表达自己的喜悦之情。回答1～2题。

1.这幅对联的上联是“蛟龙入海探海底”。你认为下联应该是（B）

A.和风拂花催花开 B.神舟飞天会天宫 C.梅花报春迎春来 D.生活美满福满门 2.最适合这幅对联的横批是（B）

A.五谷丰登 B.创新兴业 C.月照千秋 D.和气生财 解析：此题组以我国科技领域的取得的重大成就为背景，一方面考查学生对社会的关注情况，另一方面考查学生调动运用所学知识的能力。结合背景材料分析，第1题，只要了解神舟八号与天宫一号交会对接的新闻，不难选出B项。此外也可以运用语文学科的对联相关知识分析上联内容，入海为“下”，飞天为“上”，很容易选出B项。第2题，解答时也应注意结合背景材料中强调的“科技成就”这一关键字眼，结合第1题选项分析可知对联内容强调的是我国科技创新成果斐然，选项中最为贴合横批的为B项。

2011年10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行。会议确立了建设社会主义文化强国的战略目标。回答3～4题。

3.当今世界，文化的地位和作用越来越重要。文化越来越成为（C）A.第一生产力 B.一个民族最根本的事业

C.综合国力竞争的重要因素 D.一个国家和民族发展的不竭动力

4.建设文化强国，必须重视和加强未成年人的思想道德建设。加强未成年人的思想道德建设（D）

①只属于学校的责任 ②事关民族素质的提高 ③有利于未成年人的健康成长 ④关系祖国的未来和民族的希望

A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④ 解析：题组以中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议确立的文化强国的战略目标为背景，考查发展社会主义文化（软实力）的重要性和加强思想道德建设的重要性。第3题，党的十六大报告中曾作出“当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。”这一战略性论断，揭示了综合国力竞争不仅是经济、政治和军事力量的竞争，而且是文化力量的竞争。知晓这一点可直接选择C项。若无此储备信息，可采取逐项排除法，科学技术是第一生产力，故A项错误。一个民族最根本的事业是教育，B项错误。创新是一个民族得以发展发展的不竭动力，D项错误。第4题，加强未成年人思想道德建设是家庭、学校、社会等各方面的共同责任，非仅学校，排除①。未成年人是基础性群体,也是最具潜力的群体。加强和改进未成年人思想道德建设事关国家前途、民族命运，事关人民利益、社会和谐，对于提高全民族的思想道德素质至关重要。可见②③④均应入选。5.右侧是小海在“安全连着你我他”主题探究中出示的示意图。其中能体现安全意识强、珍爱生命的做法是（A）

A.①②④ B.①③ C.②③④ D.②③ 解析：此题采用漫画组图为辅助材料考查学生在生活中树立安全意识、维护生命安全的能力，并考查了学生在生活所储备的安全知识。解答此题可采用排除法直接排除③，选出正确答案A项。也可分组分析漫画，不难判断①②两组都是正确的，④中人物的行为在发现火情后立刻拨打119，既是安全意识强的表现，也是关爱他人生命的具体体现，故也应入选。6.乔布斯创办的苹果公司是全球最出色的科技企业之一。该公司的一个又一个新产品彻底改变了人们听音乐、看视频的方式。其中苹果手机设计在美国，核心零件由德国、日本、韩国的企业提供，最后在我国深圳组装完成。由材料可知（C）

①科技改变生活 ②经济全球化的趋势 ③我国科技的总体水平居世界前列 ④人类文?进步离不开科技的贡献

A.①② B.③④ C.①②④ D.①③④

解析：此题以国际化的背景材料为依托，考查学生对科技的作用、经济全球化等知识的认知能力。综合材料内容和选肢观点逐一分析可知，“苹果的产品改变了人们听音乐、看视频的方式”体现了科技改变生活，同时也说明人类生活水平的提高也开不开科技的发展。故①④入选。“苹果手机设计在美国，核心零件由德国、日本、韩国的企业提供，最后在我国深圳组装完成”正是经济全球化的具体表现，故②入选。③观点明显错误，与发达国家相比，目前我国科技水平总体相对落后。

从2011年上半年开始，全国各地县乡人大换届选举陆续举行，将选举产生县乡两级人大代表200多万人。回答7～8题。

7.此次换届选举依据的法律主要有（D）

①宪法 ②义务教育法 ③选举法 ④未成年人保护法 A.①④ B.②③ C.①② D.①③

8.选民王某从打工的县城专程赶回村里参加投票。王某（A）

①积极参与了政治生活 ②行使了自己的监督权 ③行使了自己的民主权利 ④直接行使了管理国家的权利

A.①③ B.①④ C.②③ D.②③④ 解析：此题组以我国各地县乡人大换届选举为背景材料考查学生对与选举相关的法律的掌握和对公民权利的正确认识。第7题，我国的选举制度是以宪法为最高法律依据的。我国宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，都享有选举权和被选举权（但是依照法律被剥夺政治权利的人除外），可见①入选。②属于我国教育领域的法律，与题意无关，排除。选举法包括与选举工作有关的各种法律、法规和地方性法规，是有关选举国家各级权力机关、行政机关、审判机关、检察机关和最高军事机关的原则、方法、组织、权利、程序，以及对选举的经费、对破坏选举的制裁等法律规定的总和，③观点直接入选。未成年人保护法是一部专门针对未成年人健康成长而制定的法律，与题意无关，④可排除。第8题，王某积极参与投票选举是积极参与政治生活、珍惜选举权的表现，①观点正确。王某通过投票他行使了自己的民主权利。题意并未涉及公民的监督权，可排除②。在我国，一切权力属于人民，广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成各级国家权力机关行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

邢台市妇幼保健院副主任医师余文丽，2011年3月5日作为该市第六批援藏医生来到新疆若羌。截至2011年底，她不仅为400多名产妇提供医疗服务，让近百名新生命平安降临，更以高尚的医德赢得了维吾尔族群众的信任和赞美。回答9～10题。9.余文丽医生的援疆经历（B）

①表明各族人民是一家 ②说明国家重视培养和选拔少数民族干部 ③表明各民族风俗习惯一样 ④体现了党和国家对少数民族地区发展的关心和支持 A.①② B.①④ C.②③ D.①③④

10.下列有关新疆维吾尔自治区的表述，正确的是（A）

①维吾尔族信仰伊斯兰教 ②自治区的主席由维吾尔族公民担任 ③在自治区内居住的只有维吾尔族 ④新疆各族人民有维护民族团结的义务 A.①②④ B.②③ C.①④ D.②③④ 解析：此题组以我省邢台市民余文丽这一维护民族团结的好榜样的事迹为背景材料，考查学生对我国民族关系、尊重民族风俗习惯的掌握，同时也首次考查《民族团结教育教材·民族政策常识》的相关内容，旨在提高学生自觉维护民族团结的意识。第9题，余文丽医生的事迹很好地体现了我国各族人民一家亲，观点①入选。②观点本身正确，但与题意无关，应排除。③观点与事实违背，可直接排除。“援藏医生”这一政策体现了党和国家对少数民族地区的关心和支持，④亦应入选。第10题，可采取排除法解题。观点③明显错误，首先排除。对比A、C两项，分析观点②，《中华人民共和国民族区域自治法》第十七条规定：自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。显然②观点正确。此题涉及民族政策常识内容，只有依靠平时基础知识的积累才能确定观点②是否正确，否则很难选出正确答案。

22.加入世界贸易组织十年来，中国对世界经济的累计贡献率超过20%，成为全球第二大经济体和第一大贡献国。这表明（B）

①改革开放是强国之路 ②我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用 ③我国基本实现现代化 ④入世使中国与世界共赢

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析：此题考查学生对我国改革开放政策的正确认识及我国在世界中的作用。分析题干材料，可知，通过实行改革开放，我国国力日渐强盛，同时由题干中的数据可以看出我国对世界经济的发展起着举足轻重的重要作用，故①②观点正确，应入选。③观点错误，我国“三步走战略”的第三步是，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。由材料可知，在改革开放进程中，中国受益，世界受益，④观点正确，应入选。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。回答24～25题。

24.近年来，我国在50多个国家举办了200多个中国文化节、艺术节，已同世界上160多个国家和地区进行了良好的文化交流。这意味着（A）

①不同国家的文化能够和谐发展 ②中华文化博大精神，优于其他文化 ③中华文化有其独特的魅力 ④我们尊重文化的多样性和差异性

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 25.与其他国家进行良好的文化交流（C）

①促进了我国文化的发展 ②增强了中华文化在世界上的影响力 ③增进了世界对我国的了解和认识 ④使中华文化开始成为世界文明的组成部分 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 解析：此题组以文化视角考查学生正确看待我国传统文化、世界文化和对外文化交流的意义。第24题，此题考查学生正确看待我国的文化和世界各国文化。解答此题可直接选用排除法，世界各国文化有差异，但没有优劣之别；多元文化的相互融合、相互促进，才能奏出和谐的世界文化乐章。故排除含②的选项，即选A项。第25题，此题考查学生正确看待我国对外文化交流的积极意义。发展对外文化交流不仅有利于借鉴吸收外来优秀文化成果，而且有利于世界加深对我国的了解，增强中华文化在世界文化中的影响力，故①②③正确，应入选。“文化——民族的才是世界的”，中华文化自始至终都是世界文明的组成部分，观点④错误，应排除。

卷二 非选择题

26.参与生活，简要回答。（8分）

生活中，人们对食品、药品等商业领域中的虚假宣传深恶痛绝。下图是“如果遭遇虚假宣传，你会怎么做？”的网络调查结果：

（1）如右图所示，你最赞赏哪类人的做法？（用图中的字母表示）（2分）他们的那些品质值得你赞赏？（2分）

（2）你最赞赏的做法，会产生哪些积极的社会影响？（4分）答案：（1）①B。（2分）（评分说明：若考生选择A给1分；若选C不给分；若选D，需写出具体做法，符合题意且言之有理方可酌情给分）

②责任感；正义感；权利意识（或法律意识、维权意识）。（评分说明：每答出一层意思1分，答出两层意思即可，共2分。若考生选择A且言之有理，给1分；若考生选择D且言之有理也可酌情给分）

（2）有利于社会诚信建设；有利于净化社会风气；有利于维护正常的社会秩序；有利于促进社会和谐。（评分说明：每答出一层意思2分，答出两层意思即可，共4分。若考生答出“有利于惩治虚假宣传，保护公民的合法权益，促进法治建设，提高人们的思想道德素质”等符合题意的答案也可酌情给分）

解析：此题以饼状调查图的形式考查学生对责任、正义行为、公民维权意识的掌握和对诚信的重要性的认识。第（1）问，选择时要选择积极、正面的选项，在回答自己选择该项的原因时要注意与教材中的学科术语相结合。例如，B项中“一定举报投诉”说明持该类观点的人具有较强的责任意识和正义感，勇于维护自己的合法权益。第（2）问，此设问紧承第（1）问，围绕自己所赞赏的做法展开说明即可，注意要回答出第（1）问这些优秀品质的积极意义。例如弘扬正义感有利于净化社会风气等。

27.知晓国情，分析说明。（10分）

材料一：截至2010年底，我国农村地区处于贫困标准以下的人口多达2 688万，城乡收入差距之比仍高达3.23︰1。为减缓农村贫困，我国政府先后颁布实施了《中国农村扶贫开发纲要》等一系列减贫规划。在规划实施过程中，国家对少数民族的扶贫开发，在同等条件下优先安排。

材料二：截至2010年，我国西部地区经济总量仅占全国的19.31%，西部地区城乡居民收入只有东部地区的70%和55%左右，西部地区还是我国少数民族集中分布的地区，少数民族人口占全国少数民族人口的75%左右。2012年2月，国家颁布实施《西部大开发“十二五”规划》，这是我国上个世纪末西部大开发战略以来的第三个西部大开发规划。材料三：据统计，我国水资源人均占有量仅为世界平均水平的28%；全国年平均缺水量500多亿立方米，2/3的城市缺水，农村近3亿人口饮水不安全。2012年出台的《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》指出，严格控制用水总量，严格控制入河湖排污总量，加快节水型社会建设。

（1）请结合材料，联系所学内容，按照“国情→政策（战略、国策等）→目标”的思路，在以下相应括号后填上适当的内容。（3分）

据材料一：城乡发展不平衡→实施农村扶贫开发政策→① 据材料二：② →实施西部大开发战略→实现区域协调发展

据材料三：资源、环境形势严峻→③ →建设资源节约型、环境友好型社会

（2）结合材料一、二，谈谈国家实施减贫计划、西部大开发规划对少数民族地区的影响。（3分）

（3）结合材料三，说说实行最严格的水资源管理制度对我们日常生活有什么要求。（2分）（4）综合以上三个材料及问题，概括得出一个有关我国现代化建设的正确认识。（2分）答案：（1）①实现城乡共同发展（或实现城乡共同富裕）；②区域（或东西部地区）发展不平衡；③实施节约资源、保护环境的基本国策（或实施可持续发展战略）。（评分说明：每答出一点1分，共3分。其他符合题意的答案也可酌情给分）

（2）有利于加快少数民族地区的发展；有利于提高少数民族的生活水平；有利于维护、巩固民族团结；有利于实现各民族共同繁荣（或缩小各民族发展的差距）。（评分说明：每答出一层意思1分，答出三层意思即可，共3分。其他符合题意的答案也可酌情给分）（3）提高节水意识（或节约用水）；提高环保意识（或不污染水）。（评分说明：每答出一层意思1分，答出两层意思即可，共2分。其他符合题意的答案也可酌情给分）（4）示例一：我国现代化建设，必须从国情出发（或立足国情），制定正确的方针、政策（或发展战略、国策）。（2分）示例二：我国现代化建设，必须贯彻落实科学发展观。（2分）（评分说明：其他符合题意的答案也可酌情给分。若考生分别从材料中得出具体的认识，没有体现“概括”的要求，只给1分）

解析：此题为典型的材料型分析题，综合考查学生我国国情的总体认知能力。解答此题的关键是结合设问研读材料，把握材料的中心内容，寻找答题的突破口。第（1）问，回答时要结合材料严格按照“国情→政策（战略、国策等）→目标”的思路去作答，将材料的主旨内容转换为学科术语。①小问：我国政府先后颁布实施了《中国农村扶贫开发纲要》等文件目的是缩小城乡差距，最终实现共同富裕。②小问：回答时采用倒推理方式回答，国家实施西部大开发战略的目的是想实现区域协调发展，这个源头分析材料可知是地区发展不平衡。③小问：针对我国资源、环境形势严峻的问题，最终构建资源节约型、环境友好型社会，我国实施了节约资源和保护环境的基本国策。第（2）问，国家实施减贫计划和西部大开发计划西部少数民族地区的发展而言，意义重大，可围绕民族团结、民族经济发展等角度展开回答。第（3）问，此设问要求回答中学生在日常生活中如何节约用水，只要答出可行的节水措施即可。第（4）问，此设问综合性较强，有一定难度，回答时需要统揽材料主旨内容，统筹前三个设问答案。三则材料均从国情、方针等方面阐述了我国某些领域存在的问题及正确处理方式，由此可概括出国家要制定正确的方针政策需要从本国的实际国情出发来制定。如果学生对科学发展观理解深刻，也不难答出三则材料所展现的内容均是落实科学发展观的体现。

惜权利，探究实践。（11分）

燕秀中学九年级（1）班研究性学习小组开展了“珍惜权利，感受尊严”主题探究活动。探究由下列对话展开——

李明：我国刚买了车，就不断有人上门推销保险，真烦人！

张思：前些日子，我妈刚办了一张银行卡，就受到一些陌生人理财短信的骚扰，都闷死了！为使更多的人参与探究，该小组开通了网络论坛，提出了探究问题。请你以“燕赵明月”为网名参与探究。

答案：探究一：车辆信息、住宅地址、银行卡信息、电话号码等。（评分说明：每答出一点1分，答出两点即可，共2分。其他符合题意的答案也可酌情给分）

探究二：法律赋予（或规定）公民权利；公民权利受法律保护；依法行使权利；依法维护权利。（评分说明：每答出一层意思2分，答出三层意思即可，共6分。其他符合题意的答案也可酌情给分）

探究三：示例一：隐私权。（1分）不泄露同学的个人信息、不偷看同学日记等。（2分）示例二：生命健康权。（1分）不打架、不伤害同学等。（2分）示例三：人格尊严权。（1分）不辱骂同学、不给同学起侮辱性绰号等。（2分）（评分说明：若答出其他权利及做法且言之有理也可酌情给分）