五五普法专刊十七

五五普法专刊十七（通用9篇）

1.五五普法专刊十七 篇一

五五普法专刊【之十八】

公司企业常用法律知识

《价格法律制度》

经营者进行价格活动，禁止性行为有：

（1）相互串通，操纵市场价格，损害其他经营者或者消费者的合法权益；

（2）在依法降价处理鲜活商品、季节性商品、积压商品等商品外，为了排挤竞争对手或者独占市场，以低于成本的价格倾销，扰乱正常的生产秩序，损害国家利益或者其他经营者的合法权益；

（3）捏造散布涨价信息，哄抬价格，推动商品价格过高上涨的；

（4）利用虚假的或者使人误解的价格手段，诱骗消费者或者其他经营者与其进行交易；

（5）提供相同商品或者服务，对具有同等交易条件的其他经营者实行价格歧视；

（6）采取抬高等级或者压低等级等手段收购、销售商品或者提供服务，变相提高或者压低价格；

（7）违反法律、法规的规定牟取暴利；

（8）法律、行政法规禁止的其他不正当价格行为。

政府在必要时可以实行政府指导价或者政府定价的商品和服务价格有：

（1）与国民经济发展和人民生活关系重大的极少数商品价格；

（2）资源稀缺的少数商品价格；

（3）自然垄断经营的商品价格；

（4）重要的公用事业价格；

（5）重要的公益性服务价格。

2.五五普法专刊十七 篇二

一、解读《未成年人保护法》

亮点1：不得开除“问题”学生

学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家定开除未成年学生。学校的教职工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行。对羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育。解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视。

亮点2：保障穷孩子也受教育

“未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享受有权利。”也就是说，未成年人在法律面前是平等的，不能因为他(她)是女孩，是残疾人，或者家里穷，父母是农民工就歧视他(她)，就失去受保护、受教育的权利。

国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作;将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划，相关经费纳入本级政府预算。各级政府应采取措施，保障家庭困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。

亮点3：救助流浪乞儿

政府有责任和义务救助流浪乞讨儿。县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担临时监护责任;公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。

对于留守儿童的保护问题，规定：“父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的.其他成年人代为监护。”

亮点4：突发事件，先救孩子

据统计，我国70%以上的突发公共卫生事件发生在学校，80%以上的学校突发事件为传染病流行事件。

未成年人保护法明确规定：学校、幼儿园应当建立安全制度，发生突发事件时，应当优先救护未成年人;教育行政等部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。

“学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。”这些体现“优先保障未成年人的合法权益”的原则在

法律中也予以了明确。

亮点5：让孩子有足够的睡眠

针对应试教育导致的学生学习负担日益加重问题，规定无特殊情况，学校不得延长未成年学生在校学习时间。学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生必要的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。

亮点6：一些商品须对孩子说“不”

“营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设未成年人禁入标志。”中小学校园周边不得设置以上营业场所，如违反这一规定，将由主管部门予以关闭，依法给予行政处罚。

该法对大量伸向未成年人的淫秽、恐怖图书说“不”，禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。同时明确，出版、制作和传播专门以未成年人为对象的内容健康的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等，国家给予扶持。

该法禁止向未成年人出售烟酒。经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。修订案在“法律责任”部分规定，违反以上规定者要承担相应的法律责任，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。

亮点7：鼓励开发治“网瘾”新技术

为从源头上解决未成年人沉迷网络的问题，该法规定，对游戏软件的开发进行控制，鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广阻止未成年人沉迷网络的新技术。

与此同时，规定社区中的公益性互联网上网服务设施，应当对未成年人免费或者优惠开放，为未成年人提供安全、健康的上网服务。

二、解读《义务教育法》

亮点1：“素质教育”首次写入义务教育法

义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

亮点2：义务教育终于“免费”

义务教育法将不收学费杂费作为一条重要原则予以确立。法律同时明确，国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

亮点3：法律体现“以‘学生’为本”

学校建设，应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全;学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。

亮点4：小学教师也可评上副教授

新义务教育法将义务教育阶段的教师职务序列打通，小学和中学的差别不复存在，初级、中级、

高级都与助教、讲师和副教授相对应，小学教师也可以评副教授。

亮点5：义务教育要实现“均衡发展”

“不得将学校分为重点学校和非重点学校”，“学校不得分设重点班和非重点班”，新义务教育法针对近年来出现的“择校热”等问题作出有针对性规定，以促进义务教育均衡发展。 亮点6：六大行为违反新义务教育法

违规收费、推销商品、拒收残童、设重点班、开除学生、未审教材。

三、如何预防未成年人犯罪

未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有以下不良行为：

1、旷课，夜不归宿;

2、携带管制刀具;

3、打架斗殴，辱骂他人;

4、强行向他人索要财物;

5、偷窃，故意毁坏财物;

6、观看、收听色情、淫秽的录象象制品、读物等;

7、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;

8、其他严重违背社会公德的不良行为。

3.五五普法专刊十七 篇三

同志们:

市委、市政府召开这次法制宣传教育工作会议,主要任务是总结全市“四五”普法工作,安排部署“五五”普法工作。首先,我代表市委、市政府向受到表彰的“四五”普法先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向长期辛勤工作在法制宣传教育战线上的同志们致以亲切的问候!

关于全市“四五”普法的总体情况和“五五”普法的安排意见,林新同志将作具体的总结和部署。下面,我先讲几点意见。

一、统一思想,提高认识,进一步增强法制宣传教育工作的责任感和使命感

当前,我国正处于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的关键时期,经济社会发展的任务十分繁重,各种矛盾和问题不断凸显。为了适用新形势、新任务的要求,前不久,中央作出了在全国公民中开展法制宣传教育第五个五年规划的重大决策。在刚刚结束的十六届六中全会上,党中央把加强社会主义民主政治建设,实施依法治国基本方略,逐步形成社会公平保障体系,促进社会公平正义作为构建社会主义和谐社会六个必须坚持的原则之一,放在了更加突出的位置。各级各部门一定要把思想统一到中央的统一部署上来,充分认识“五五”普法的现实意义、重要地位和作用,切实增强做好法制宣传教育工作的责任感和使命感。

(一)加强法制宣传教育,是实施依法治国方略、建设法治绵阳的内在要求。法治是科学发展、可持续发展的可靠保证。开展法制宣传教育,提高公民的法律意识和法治观念,增强各级政府和社会组织依法办事的自觉性,是建设法治绵阳的重要基础。加强法制宣传教育,可以使每个公民树立法律面前人人平等的观念、维护法律权威的观念和严格依法办事的观念。加强法制宣传教育,可以扩大基层民主,推进民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。加强法制宣传教育,可以促进各级政府依法行政、严格执法和公正执法,建立有权必有责、用权受监督、违法要追究的监督机制。加强法制宣传教育,将为加快推进司法体制和工作机制改革,加快绵阳经济社会全面发展的进程奠定良好的法律基础。

(二)加强法制宣传教育,是建设平安绵阳、构建和谐社会的客观需要。民主法治是社会主义和谐社会的基本特征,也是正确调节社会各种利益关系,维护社会公平正义,构建和谐社会的重要保证。当前,我们正处在经济社会发展新跨越的“黄金发展期”,也是“矛盾凸显期”,各种矛盾和利益关系错综复杂、千头万绪。去年,市委、市政府提出了创建平安绵阳的目标任务,这是构建和谐社会、维护社会稳定的重要举措。必须大力加强法制宣传教育,普及法律知识,弘扬法治精神,提高公务员特别是各级领导干部依法管理社会、服务群众的能力和水平,严格执法、公正执法,促进全社会的和谐稳定。

(三)加强法制宣传教育,是优化投资环境,实现经济社会又快又好发展的重要保障。市场经济是法治经济,在市场经济体制下,投资环境是决定一个区域发展的生命线。政府依法行政、依法监管市场的能力和水平,司法机关公正公平执法、依法办案的效率和水平,群众遵纪守法、依法办事的意识和能力是决定投资环境优劣的重要方面。因此,必须以进一步优化投资环境为目标,进一步加强法制宣传教育工作,大力推进法治政府、诚信政府建设,不断提高企业经营管理人员依法经营、依法参与市场竞争的能力,整顿和规范市场经济秩序,平等保护各类市场主体的合法权益,维护广大职工包括农民工的合法权益,保护知识产权,保障和促进我市经济社会又快又好的发展具有重要作用。

(四)加强法制宣传教育,是推进社会主义新农村建设的重要举措。建设社会主义新农村,要求大力加强农村精神文明和基层民主法制建设。从一定意义上讲,没有广大农民法制观念和法律水平的提高,就不可能全面实现建设社会主义新农村的各项目标。一个法制意识淡薄、秩序较差、管理混乱的农村,即使经济再发达、房屋再整齐,也不是真正意义上的社会主义新农村。这就要求我们必须加强农村法制宣传教育,大力提高农民群众和农村干部的法制观念和法律素质,促使农民群众平等友爱、和睦相处,依法维护自身的合法权益,全面提升农村的文明程度,使整个农村社会有章可循,稳定有序,保障和推动新农村建设的顺利实施。

“四五”普法以来,市委、市政府坚持把法制宣传教育作为建设和谐绵阳、推动经济社会全面发展的一项重要工作来抓,促进了全市公民的法律意识普遍增强,全社会法治化管理水平明显提高,为全市经济社会发展做出了重要贡献。在肯定成绩的同时,我们也要看到全市法制宣传教育工作还存在着一些不容忽视的问题:少数公民对开展法制宣传教育工作的认识不够,个别领导和部门对法制宣传教育工作的重视不够;在一些执法部门和执法人员中还存在执法不严、执法不公,甚至徇私枉法及违法不究的现象;各级法建工作机构基础建设薄弱,法制宣传教育的方式方法还需要创新和完善等等,这些问题都需要在“五五”普法工作中认真研究解决,努力把我市的法制宣传教育工作提高到一个新水平。

二、围绕中心,突出重点,扎实推进法制宣传教育工作

最近,中央、省上已对“五五”普法工作做出了全面部署。市委、市政府印发了《关于在全市公民中开展法制宣传教育第五个五年规划(XX年—XX年)》,市人大常委会也做出了《关于在全市公民中进一步开展法制宣传教育的决议》,对“五五”普法的指导思想、工作原则、目标任务、对象和要求、工作措施、工作步骤和安排以及组织保障等提出明确要求,各级各部门要认真贯彻落实。这里,我着重强调以下几个方面:

第一,要明确指导思想,把社会主义法治理念教育贯穿于“五五”普法全过程。社会主义法治理念,是社会主义法治的精髓和灵魂,也是法制宣传教育的根本指导思想。各级党委、政府、各部门和各单位都要牢牢抓住社会主义法治理念教育这条主线,着力强化依法治国理念、执法为民理念、公平正义理念、服务大局理念和党的领导理念的教育,实现法制宣传教育工作的新发展。

第二,要坚持服务大局,紧紧围绕党委、政府的中心工作开展法制宣传教育工作。法制宣传教育一定要紧紧围绕我市经济社会发展和绵阳科技城建设的目标任务,积极为保障和促进经济社会全面发展服务。一是要突出抓好宪法的学习宣传。大力宣传我国的根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活的基本原则,使全市公民树立宪法意识。大力宣传与经济社会发展相关的法律法规,为实现科学发展打牢法治思想基础。二是要大力宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规。要加强契约自由、公平交易、正当竞争和诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育,促进经济主体依法生产经营和管理。积极开展人口、资源、环境和公共卫生等方面的法律法规宣传教育,推进资源节约型和环境友好型社会建设。深入开展以打击制售假冒伪劣产品、建筑市场违规违法招投标、文化信息网络市场各种违法和不良导向行为等为重点的法制宣传教育。进一步加大税法的宣传力度,强化公民依法纳税意识。三是要大力宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。要加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面法律法规的宣传教育,增强全社会的安全生产意识和保护劳动者合法权益的意识。大力开展与城镇房屋拆迁安置及补偿、农村土地征用补偿和土地承包管理、国有企业改制中国有资产保护和职工合法权益保障等相关法律法规的宣传教育,依法疏导、预防和减少社会矛盾。大力开展教育、卫生、科技、计划生育、民族宗教、交通、能源、城建等法律法规的宣传教育。四是大力宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。要要把社会主义荣辱观教育贯穿到法制教育和法治实践中,积极开展基层民主自治观念、依法维权和依法信访、治安和刑事法律法规、法律权威和司法公正等的宣传教育,促进社会稳定。

第三,要牢记根本宗旨,坚持法制宣传教育服务于人民群众的大方向。法制宣传教育要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点,根据不同对象的特点、要求,有针对性地开展法制宣传教育,满足人民群众日益增长的法制需求。要坚持法律权利和法律义务相统一,大力推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位等专项活动,促进公民依法行使权利、履行义务,形成崇尚法律、遵守法律、依法办事的公民意识和社会风尚。要在法制宣传教育中提供法律服务,在法律服务中进行法制宣传教育,努力提高法制宣传教育的实际效果。

第四,要突出重点对象,提高法制宣传教育的影响力。首先,要抓好“龙头”,加强公务员特别是领导干部的法制宣传教育。公务员特别是领导干部要做学法用法的表率,模范遵法守法,自觉在宪法和法律的范围内活动,提高依法决策和依法行使职权的能力。在重大事项上要坚持科学决策、民主决策、依法决策,坚决纠正以言代法、以权压法的现象。要进一步推进领导干部学法用法制度化,进一步完善落实行政执法责任制、过错责任追究制和错案追究制,以执法质量检验普法效果。其次,要抓好“源头”,加强青少年的法制宣传教育。要充分发挥各级各类学校“第一课堂”的主渠道作用,实行校长负责制,建设法治学校,保证计划、师资、课时、教材“四落实”。要进一步发挥“第二课堂”的作用,充分利用各种教育阵地,建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络。要加强对重点青少年群体的教育、管理和服务,预防和减少未成年人的违法犯罪。再次,要抓好“重点”,加强农民的法制宣传教育。我市农村人口多,由于历史、自然等多种因素,农民法制观念依然薄弱。在社会主义新农村建设中,要着力培养和增强农民参与自治活动和社会管理的能力,使农民了解和掌握解决矛盾纠纷、维护合法权益的法律途径。要创新农村法制宣传教育的途径和形式,加强对农村“两委”成员和村民代表法制教育轮训工作,培育和建立农村基层兼职法制宣传教育队伍。要采取多种形式,搞好农民工的法制宣传教育,做好农民工法律服务工作。

第五,坚持依法治理,实现法制宣传教育与法治实践的有机结合。在“五五”普法工作中,要认真总结依法治理工作的成功经验,深入开展地方、行业和基层依法治理。要制定方案,选好试点,继续加强依法治市、依法治区市县工作。要围绕平安绵阳、和谐社会和新农村建设,针对人民群众关注的社会热点难点问题,深入开展专项依法治理。要深化乡村、社区、企业和学校等基层单位的依法治理,建立健全基层经济发展、利益协调、矛盾处理、社会建设和社会管理的机制,引导基层组织和基层干部依法办事,引导基层群众依法参与管理。

三、加强领导,落实责任,确保我市“五五”普法规划的全面实施

法制宣传教育是一项社会系统工程,需要各级党政部门和全社会的共同努力。要始终坚持在党委的统一领导下,政府具体实施,各方加强协调配合,形成共同推进法制宣传教育工作的合力。

一是进一步完善党委领导、人大监督、政府实施的领导体制。各级党委要将法制宣传教育工作纳入重要议事日程,加强领导,落实责任;各级地方人大及其常委会要作出相应决议,加强对本地区“五五”普法规划贯彻落实情况的督促检查;各级政府要认真组织、精心部署,将法制宣传教育和依法治理工作纳入当地国民经济和社会发展整体规划,认真开展法制宣传教育和依法治理工作。各级政府应建立以目标管理责任制为核心的评估考核机制、监督激励机制,推动法制宣传教育和依法治理工作深入发展。

二是充分发挥法制建设领导小组的作用。要不断完善领导小组例会制度、联席会议制度、工作汇报制度和工作监督制度,分解领导小组各成员单位的目标任务。各成员单位要结合部门职能,按归口管理原则,认真完成各自的目标任务。要建立对各区市县、园区、科学城办事处和市级各部门“五五”普法信息通报制度。要加强法制建设工作领导小组办公室机构建设,使其充分履行组织、指导、协调、检查、监督的职能。

三是明确法制宣传教育工作职责。宣传、司法行政部门要认真履行法制宣传教育工作的组织、协调、指导、检查和监督职责。各部门及各行业要运用各种手段和途径,面向全社会开展法制宣传教育活动,建立和实施部门、行业工作人员和从业人员法制宣传教育制度,鼓励和引导各类社会组织、广大公民开展和支持法制宣传教育活动。

四是加强法制宣传教育队伍和阵地建设。加大对专兼职法制宣传教育队伍的培训力度,提高法制宣传教育工作的质量。建立法制宣传教育人才资源库,鼓励法律服务执业者加入法制宣传教育队伍,鼓励法律院校(系)师生参与法制宣传教育实践活动。各地应充分利用资源和条件,完善和规范领导干部学法基地、青少年法制教育基地、务工人员法制教育基地、农村和社区法制宣传和服务中心等各类宣传教育阵地。

4.五五普法汇报 篇四

欢迎各位领导莅临利伟实验中学检查五五普法工作。我校始建于2008年8月，现有初高中教学班40个，学生2689人，教职员工214人。自建校以来，学校坚持以质量求生存，以改革求发展，以依法治校和依法治教保稳定，促进了学校各项工作健康、协调、顺利开展。

在五五普法活动中，我们突出“五个”结合，即：将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，不摆花架子，使“五五”普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。通过认真学习和系列活动，实现了普法 “三转变”，即普法手段由行政手段向法律手段转变；教师普法由提高法律意识向提高法律素质转变；学生普法由学法、懂法向守法、用法转变。下面就将我校“五五”普法工作开展情况向各位领导分五个方面做以汇报：

一、加强领导，健全机构，落实到位。

我校高度重视普法工作，始终把“五五”普法工作作为一项长期而艰巨的任务长抓不懈，确保“五五”普法工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作机构，学校成立了“五五”普法领导小组，形成了主要领导挂帅、分管领导主抓、办事机构具体负责的工作机制，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设。二是结合学校的管理，制定了“五五”普法规划和工作计划，并纳入部门工作的目标管理，每年进行考核。

二、突出重点，分层学习，激发学习热情

普法首先要学法、知法、懂法。学校在全面推进“五五”普法工作过程中，始终坚持以普法教育为先导，在普法对象、普法内容方式三个方面突出重点，分层学习，激发教职工和学生的学法热情，从而保证学法人员、时间、内容、效果的落实。

在普法学习时间上，学校要求领导干部的总学时不得少于120学时，教师和职工不得少于80学时，学生的法律常识不少于36学时。

在普法对象上，中层以上干部以参加培训，讲座与自学相结合为主，重在提高依法办事、决策能力；教职工普法以自学为主，重在提高法治意识；学生以《中学生法律读本》为主，开设了法制课程，重在提高学生学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性。同时教育局还为学校指派了法制副校长，定期为学生进行法律知识教育。

在普法方式上，采取课堂教育、参加培训、集中学习、分散学习、自学、重点发言和讲座相结合的办法。组织师生观看禁毒展片。为检验学习效果，先后两次组织了专业法律知识竞赛，有效地调动了学生和教职工的学习热情，保证了普法教育的效果。

三、加强建设，规范管理，不断提高办学水平。

学校各项工作始终坚持“依法治校、依法管理、依法执教”的原则。做到了五个结合： 一是普法与师德师风建设相结合。以《利伟实验中学教师行为规范》和《绥中县教师八个禁止》为标准，以文明办公室评比为抓手，开展“六查六看”活动。一查教师职业道德，看有无歧视、侮辱、羞辱学生等违反教育法规的言行；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，不认真备课，不按时上课，上课敷衍塞责、不批改学生作业等现象；三查教研业务，看是不是参加教研教改活动，坚持业务学习，乐于承担教科研任务；四查师德规范，看有无索要家长礼品、搞有偿家教、私自办班、滥征乱订教辅读物、乱收费等现象；五查团结协作，看有无以我为中心、工作不配合等现象；六查为人师表，看工作期间有无上网游戏、聊天、炒股、串岗等不良行为。采取日抽查，周普查，月汇总表奖的方式对爱岗敬业、师德高尚的教师群体进行表彰，不断提高师德水平。

二是普法与教育教学工作相结合。以提高教师教学水平为核心，制定了《教师集体合作备课制度》，每节课的上课教案都要经过个人初备、集体研究、领导审查、个性修改四个过程，做到知识要点、基础性作业、教学进度、精选例习题与测试题五统一，保证了同年级同学科的所有教师在课堂上都讲授同样的内容、处理相同的习题，努力让学生得到优质平等的教育；并从备课组建设、过程管理、展示活动、学生活动和教学成绩五方面制定了《优秀备课组评比细则》，将同学科教师作为一个团队考核，个体合格、群体合拍、整体优化。

三是普法与德育工作相结合。学校一方面以贯彻我校《学生一日常规70条》为重点，通过日查单周公示、双周授纪律卫生红旗、月授红旗班的方式在课堂纪律、仪容仪表、走廊秩序以及文明礼貌、卫生习惯等方面常抓不懈。并以体验教育为核心，先后开展了“规范在我心，文明导我行”、“与时代精神俱进，为实验中学担当”、“做一个有道德的人”等主题教育，对学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育，引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识，践行道德规范。另一方面，还针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行系统性的法制教育，一是充分利用主题班团队会和政治课组织学生学习《道路交通安全法》、《食品安全法》等与学生安全息息相关的法律，加强对学生的思想教育和行为教育；二是通过举办各种形式的法律知识讲座和展览以及军事训练对学生进行法制教育、国防知识教育；三是围绕6.5环境保护日、6.26国际禁毒日、12.4普法宣传日等时机，开展如法律知识橱窗展，法律讲座，主题班会、签名活动等宣传活动，引导学生增强法律意识，提高自我防范能力。

四是做到普法与完善学校各项规章制度相结合。学校从办学实际出发，依据法律法规，遵循育人规律，从培养高素质人才的内涵和外延上构建了学校的各项规章制度，涵盖了学校的所有工作，使管理有法可依，增强了管理的透明度和监督力度，培养了师生的民主管理与监督的意识，树立了正确的法制观念和法制意识。为确保这些制度的落实，学校还进一步明确了校级、处室和基层三级管理的岗位目标责任，并且层层签订了安全目标责任书，要求各部门要“管好各自人、办好各自事、看好各自门”，做到分工明确、责任到人、措施到位、奖罚分明，工作效率大幅度提高，树立了“风正、气顺、心齐、劲足”的实验中学形象。做到时时、事事让“社会放心、家长称心、学生舒心”。五是普法与校园综治工作相结合。一是狠抓学校安全教育工作，专门成立了校安全教育工作领导小组，坚持重点部位领导值班制度，重点做好食品卫生、交通、消防、溺水、防踩踏等安全防范工作。加强体育课、体活课、实验课的教学管理，积极开展禁毒、禁赌、反邪教等教育活动，同时与机场派出所开展了“警民共建文明单位”活动，并与兴隆社区紧密配合，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作；二是积极配合公安、工商、综治、卫生防疫等部门大力开展学校周边环境的管理和整治工作，努力使校园周边环境得到净化。

四、关注学生，促进发展，依法保障学生的合法权益。

一是实行导师制，让教师真正走进学生。学校每年由德育处牵头，将班级中的一些特殊学生（学困生、父母离异、特异体质、心理不健康、留守生），根据情况分配给学科教师，要求每位教师帮扶1—2名学生。我们要求老师定期家访，了解学生的家庭情况以及在家里的表现；教师定期找他们谈心，真正走进他们的心灵，转化他们的行为。

二加强家校联系，形成教育合力。我们规定教师七种情况必访，即贫困家庭学生必访、单亲家庭学生必访、留守学生必访、行为有偏差的学生必访、上课缺席且原因不明的学生必访、患病造成三天以上病假的学生必访、家庭发生变故的学生必访，让学生感受到老师的真挚、真心和真爱；今年2月份我们利用开学前的一段时间，我校初中部集中组织开展了“百名教师大走访”活动，在两天时间里，初中部班主任和任课教师一起走访了258户学生家庭，为新学期的教育教学工作提供了有力保证，未出现一例辍学情况；

三是制定制度，关爱贫困家庭学生。我校高中部学生多数来自于山区，贫困家庭学生约占学生总数的10%，为让他们进得来、留得住、学得好，我校制定了《贫困学生帮扶制度》和《奖学金发放方案》，在学校办公经费并不充足的情况下，我们采取学校自筹、企业赞助、教师捐款三结合的方式坚持每年筹措资金20万元，用于补助贫困家庭学生。开学初高中部根据学生个人申报，集中走访了97户学生家庭，为其中的51户贫困家庭学生减免了学费，为30余名学生提供了勤工助学岗位，给57名学生颁发了学期奖学金，保证不流失一名学生，不让一名学生因贫困而失去读书机会。

五、加强监督，推行校务公开，做到依法行政。

我校不断完善各项监督机制，坚持“党务、政务、校务、财务”四公开的原则，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性。

一是落实提案制度。学校每年都要召开1-2次教职工代表大会，听取和审议学校的工作计划、财务预决算情况、领导班子述职报告，依法审议学校教育教学改革等方面的重大决策，并就学校各项工作可以提出自己的建议。根据教师所提议案内容的不同，由相关领导以口头或书面形式，向提案人做明确答复或合理解释，真正体现了教职工的主人翁地位。

二是坚持校务公开制度。学校坚持把教职工比较敏感、关心和切身利益等问题，如人事聘任、职称评定、职称申报及考核、各级各类先进推荐及评比、重大基建项目招投标、大件物资采购等都严格实行了定期公示、公告与公开制度。同时，学校党支部把校务公开纳入党风廉政建设内容，切实加强对校务监督，有效协调了行政指导权与教职工知情权之间的关系。同时在校园网站上还设立了校长信箱，倾听群众呼声，为广大师生排忧解难。这些工作，不仅增强了学校的凝聚力，而且提高了决策与管理的科学性，使学校管理步入健康发展的轨道。

5.“五五”普法先进 篇五

和先进个人名单

一、先进单位

西安市质量技术监督局

西安市质量技术监督局长安分局

西安市质量技术监督局经济技术开发区分局高陵县质量技术监督局

宝鸡市质量技术监督稽查队

宝鸡市计量测试所

咸阳市纤维检验所

泾阳县质量技术监督局

永寿县质量技术监督局

铜川市质量技术监督稽查队

铜川市质量技术监督局王益分局铜川市质量技术监督局耀州分局蒲城县质量技术监督局

富平县质量技术监督局

延安市计量测试所

洛川县质量技术监督局

靖边县质量技术监督局

神木县质量技术监督局

汉中市质量技术监督局汉台分局

城固县质量技术监督局

安康市质量技术监督局

安康市产品质量监督检验所

旬阳县质量技术监督局

商洛市产品质量监督检验所

镇安县质量技术监督局

杨凌示范区质量技术监督局特种设备安全监察科

二、先进个人

王利西安市质量技术监督局碑林分局办公室齐志友西安市质量技术监督局临潼分局办公室邬永洁西安市质量技术监督局阎良分局办公室涂建成西安市纤维纺织品监督检验所李星麟游县质量技术监督局

牛志哲宝鸡市质量技术监督稽查队

蒋列惠宝鸡市质量技术监督局法制科苏亚宁咸阳市质量技术监督局法制科申东三原县质量技术监督局

杨琛旬邑县质量技术监督局

牛向荣铜川市质量技术监督稽查队

史莉铜川市质量技术监督局印台分局

秦素红宜君县质量技术监督局办公室刘欣渭南市质量技术监督局

谈清芳大荔县质量技术监督局法制股袁东亮延安市质量技术监督局宝塔分局高艳艳延安市质量技术监督局法制科傅向阳

刘正光

刘海红

官宏杰

翟伯平

胡甫华

陈志登

袁朝宁

李宗文

常江

肖平

张本本

6.五五普法计划 篇六

为将普法工作落实好，做好普法依法治理工作，我校做出了五年普法工作计划。我校普法工作的指导思想是：要以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及社会主义荣辱观为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕党和政府的中心工作，特别是围绕社会稳定开展普法工作，进一步推进依法制校。

一、建立、健全 “五五”普法领导小组

为了依法维护教师与学生的合法权益，促使教师与学生能够使用法律武器保护自己，并依法规范自身的行为，远离触犯法律的不良行为，确立领导小组，由校长任组长，校外法律辅导员为副组长、教导处、总务处、少先队等有关科室负责人为组员的法制宣传教育领导小组，并由一名主抓综治安全的中层干部为普法宣传联络员，配备与工作任务相适应的以班主任为主要对象的普法骨干，形成普法宣传教育的合力，确保普法教育的正常化，以提高普法宣传教育的实效性。实行一把校长亲自抓，形成责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局，将依法治校工作列入学校重要议事日程，建立依法治校工作会议制度，学期工作安排中有关于依法治校的有关工作。

二、在学习中不断增强全体教师的法制意识

1．利用每周五政治、业务理论学习的时间，继续组织全体教师按照国省、市、区“五五”普法规划、方案的要求，进一步学习《公民道德建设实施纲要》，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，提高认识，依据新课程标准更新教育理念，转变教育观念，强化依法治校、依法施教的意识。

2．以自学的方式重温《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师资格条例》、《工会法》《浙江省义务教育条例》等与工作密切相关的法律法规，把法制教育与思想道德教育、教育行风建设等紧密结合起来，进一步加强学校的德育工作和教师的师德建设，促进学校民主法制建设和精神文明建设。

3．加强学校领导班子建设，提高管理力度。学校领导班子成员要明确责职、乐于奉献，要自觉学习有关法律法规，不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意识与法律警觉性，要善于管理、敢于管理、主动管理，主动为学校工作出谋献策，真正在教师中树立起有德有才的形象。

三、建章立制，多渠道开展普法教育活动

1．继续开展“法律进校园”活动。结合学校实际，合理安排，确保法制教育纳入学校总体教学计划，保证教学质量。充分利用班队活动、学生集会等载体，开展生动活泼的法制教育，积极宣讲《道路交通安全法》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。定期开展各种形式的法制宣传教育活动，开展班级层面法制教育，每学期邀请校外法制辅导员、法制副校长进行普法讲座，以板报、校园广播、网络等开展教育，营造普法氛围，提高法制宣传教育的成效。

2．建立教师学习法律的制度：建立寒暑假及业余的法制学习制度，教师每学期自学法律，要求集中学与自学相结合，每位教师作好学习笔记，写好学习心德，年终将学习笔记和心得一并交校长室检查、考核。通过学习，让全体师生均能懂法，了解法律的作用，并能在关键时加以宣传、指导，让周边的群众都成为知法懂法的高素质的合格公民。

3．落实好普法的经费。专用于订购普法教材、普法图片、普法宣传栏的建设和更换，征订《浙江法制教育报》等杂志、及法律知识学习、宣传、竞赛等活动费用。

4．利用家长学校通过每学期一次的学生家长会，组织家长认真学习有关的教育法律、法规和规章，学习宪法中关于公民基本权利和义务的知识、义务教育法、未成年人保护法等，逐步提高其依法维护子女合法权益的意识与能力，依法送女子上学接受九年义务教育，承担起监护人的责任，依法保护青少年的身心健康。

5．结合日常行为规范的养成教育，通过班队课、品社课、综合实践课、班级晨会课、集体晨会课等形式对一、二年级学生开展礼貌教育、体育卫生知识的教育、良好行为习惯的养成教育，对三至六年级的学生结合小学生法律知识等内容开展针对性的学习和教育；我们还将通过红领巾广播台、挂图、橱窗等宣传渠道，对学生进行法律常识和法制观念的启蒙教育，同时我们将分别在春、秋学期聘请学校的法制辅导员对学生各上一堂法制教育课，使每一位学生都能初步了解

与日常生活密切相关的法律常识，逐步做到学法、知法、懂法、守法，并养成良好的行为习惯。

6．在学科教学中渗透法律知识。加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“四个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课、社会课中，渗透法制教育内容；把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。四是法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护。

7．加强执法制度建设。一是加强教学常规管理建设，严格执行课程计划，在教师中树立“教学中心，质量第一”的意识，切实做好“教学六认真”；二是加强师德师风建设，继续开展“爱生敬业”师德教育活动，开展行风建设活动；三是继续执行校务公开和教师大会制度，加强学校民主管理的力度；贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。

8．利用重要节日开展法制宣传教育

利用各种与有关法律法规颁布、实施纪念日和其它专项主题活动紧密相关的宣传月、宣传周及相关重要节点，开展主题鲜明、形式多样卓有成效的法制宣传教育。要结合 “6.26国际禁毒日”、“12.1世界预防艾滋病日”、“12.4法制宣传日”等，开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，把教育系统的法制宣传教育不断引向深入。

俞溪头小学

7.“五五”普法工作启动 篇七

11月14日，平谷区隆重召开“四五”普法总结暨“五五”普法启动大会，总结“四五”普法工作，表彰先进集体和先进个人，安排部署“五五”普法工作。秦刚、王振林、韩凤武等区委、区人大、区政府、区政协主要领导和主管领导、市司法局领导、平谷区依法治区领导小组成员出席会议。区委书记秦刚要求全区上下都要牢固树立依法治区的思想，积极探索法制化的道路，依法执政、依法行政，推进社会主义和谐社会的全面发展。

区委副书记、依法治区领导小组组长刘军作《总结经验、再接再厉、开创“五五”普法工作新局面》的工作报告。按照“围绕中心、服务大局，突出重点、全面推进，与时俱进、开拓创新”的工作思路，平谷“四五”普法工作不断向广度、深度推进。基层基础性工作进一步加强，围绕中心、服务大局进一步取得新成绩。普法形式进一步创新，创建普法大院，坚持法制文艺、法制讲师团进基层活动，编辑“四五”普法读本，用足各类媒体，营造法制宣传环境，寓法制宣传教育于服务之中。广大干部群众的法律意识和法律素质进一步提高，良好的法律环境进一步形成。我区获得全国“四五”普法先进区，实现了“二五”、“三五”、“四五”普法先进区县三连冠。

实施“五五”普法规划，深入开展以宪法为核心的法律法规的宣传教育，深入开展与社会主义新农村建设相关法律法规的宣传教育，深入开展奥运法制宣传教育，深入开展与招商引资和规范市场经济秩序相关法律法规的宣传教育，深入开展与城市建设、管理和服务相关的法律法规的宣传教育，深入开展与维护社会和谐相关的法律法规的宣传教育，深入开展法治实践和依法治理活动，深入开展法制宣传教育主题活动。“五五”普法的对象是一切有接受能力的公民，重点抓好公务员、青少年、企业职工、流动人口和农民的法制宣传教育。加强以领导干部和执法人员为重点的公务员的法制宣传教育，着力提高依法执政、依法行政能力。加强以在校学生为重点的青少年的法制宣传教育，着力培养法制观念。加强以农村“两委”干部为重点的农民的法制宣传教育，着力增强法律意识、提高法律素质。加强以企业经营管理人员为重点的企业职工的法制宣传教育，着力提高依法经营、依法管理和依法维护自身权益的能力。加强以流动人口集中地为重点的流动人口的法制宣传教育，着力提高学法用法自觉性。加强领导，建立健全法制宣传教育工作责任制，进一步加强法制宣传教育队伍建设，进一步加强阵地建设，落实经费，确保完成“五五”普法规划确定的各项工作任务。

大会表彰了16个平谷区“四五”普法先进集体、40个先进个人、20个平谷区民主法制村，区领导为获奖的先进集体和先进个人代表颁奖。

区委书记秦刚在讲话中指出，全区上下都要坚持贯彻科学发展观，牢固树立依法治区的思想，坚持用法制的手段促进和谐社会发展。随着法律体系不断完善，法律执行的力度不断加大，不能仅用老经验办现在的事情，要做到依法治区就必须适应新形势，了解法制化的进程，适应法制化的进程。

秦刚强调，“五五”普法的重点是执法、司法人员和各级领导干部，包括村里的领导。不懂法、没有守法的自觉性，容易导致公权滥用，侵害公共资源，危害大、纠正难，社会影响大。执法本身就是用行动普法，大家都要有这个意识，都要学法、带头普法，按法的精神办事。

秦刚强调，普法首先要学法。各级领导都要重视学法，学法是基础。在实践中学法、结合自身的实际工作，不能满足于一知半解，要知晓法的规定、法的精神是什么。守法、执法、讲法，一岗双责，执法者不单是执法者，还必须是法律宣传者。执法有据，还要向群众讲清道理。积极探索法制化的道路，依法执政、依法行政，推进经济社会全面发展。

8.“五五”普法自查报告 篇八

根据XX号《关于开展XX-XX年依法治区和法制宣传教育检查考核工作的通知》精神，对照《XX区单位“五五”普法依法治理工作检查验收评分表》，我局于X月X日至X日，组织有关人员，对我局“五五”普法工作情况进行了一次全面自查，现将自查结果报告如下。

一、主要工作开展情况

（一）领导重视，机构健全

为巩固“四五”普法成果，切实做好“五五”期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，我局党组高度重视，认真规划，全面部署“五五”普法工作。成立了局长任组长的XX区计生卫生局“五五”普法领导小组，并确定了办公室主任为“五五”普法联络员。印发了《XX计生卫生局“五五”普法工作规划》、《XX计生卫生局XX年普法工作计划》、《XX计生卫生局“五五”普法有关制度》，对“五五”普法工作进行了统一安排部署，形成了普法工作齐抓共管的良好局面。同时将普法依法治理工作列入了工作议事日程，做到了“三个纳入”：即纳入了XX年—XX年各年度工作计划；纳入了党支部和职工政治学习计划；纳入了年度工作目标考核。XX年制定了《XX区卫生系统“法律六进”活动实施方案》，XX年制定了《XX区计生卫生局依法行政工

作实施方案》，由于领导高度重视，我局“五五”普法依法治理工作做到了机构人员、工作和经费三落实，确保了我局“五五”普法工作的顺利开展。

（二）多层次全方位开展法制宣传教育活动

自开展普法工作以来，局机关不间断地组织对机关公务员、二级机构负责人和各单位普法宣传员以及计生卫生执法人员开展法制培训，在重点抓好领导干部带头学法用法的同时，培养公务员的依法行政能力，落实计生卫生执法人员法律法规培训。

1、领导带头学法

为确保“五五”普法工作取得实效，我局建立了集体学习制度。坚持每周六上午集体学习，认真学习“三个代表”重要思想，学习计生卫生方针政策和有关法律法规，通过集体学习提高了机关工作人员依法行政和依法办事能力，提高了机关工作效率。牢固树立了依法行政的观念。

2、坚持开展“12.4”法制宣传日教育活动

在每年12月4日全国法制宣传日期间，我局抽调人员开展了丰富多彩的宣传活动。一是在城区主要路口设立计生卫生法律宣传咨询点，现场接受群众咨询并讲解有关计生卫生法律知识,二是组织全局执法人员散发宣传资料共计XX余份。三是在城区主要街道醒目的位置悬挂宣传标语，在广场LED液晶显示屏滚动播放XX年新颁布实施的《流动人口计划

生育工作条例》。

3、认真组织开展“法律六进”活动

近年来，结合“法律六进”活动，走进机关、单位、学校、社区、企业和乡村，有针对性地开展普法活动。我局也以不同的方式开展宣传工作，如出动宣传车辆、印刷宣传画报、对计生对象户进行回访、组织“树婚育新风”大型文艺演出、开展“送法律、送知识、送健康”三送活动等；在“防治手足口病知识进校园”宣传教育活动中，我们以宣传《传染病防治法》、《手足口病防治要点》为主要内容，走进大小幼儿园以及小学校园，赠送了法律和防治手足口病类书籍及宣传手册；在“《食品安全法》宣传周”期间，我们深入到社区、农村、城乡结合部餐饮单位集中的区域，宣传《食品安全法》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》等法律、法规和规范，进行现场宣传。

4、认真开展法律法规知识培训

我局积极参加省、市县组织的各项法制教育活动，同时采取多种形式对计生卫生行政执法人员进行教育培训，几年来共选派了X批共X人到省卫生厅参加卫生执法培训班，X批X人到市卫生局参加卫生执法培训班，并举办了X期卫生监督检查员培训班，X人次参加了学习。XX年共有X人参加了计划生育行政执法考试，且全部通过资格考试。XX年底举办了《流动人口计划生育工作条例》知识竞赛，选派出前三

名代表我区参加市级竞赛。通过教育培训，提高了计生卫生执法人员的法制观念、法律意识和执法水平，在行政执法过程中均能做到依法行政，公平执法，树立了计生卫生执法文明形象，收到良好的社会效果。

5、利用党员远程教育，宣传学习法律法规

XX年，我局开通了党员干部现代远程教育终端接收站点，定期组织党员及二级机构负责人学习国家新颁布的计生卫生法律法规，为我局党员干部学习法律法规知识提供了一个很好的平台。

6、积极创新普法手段和方式

我局计生卫生普法工作注重以社区、农村为重点，坚持普法工作贴近生活、贴近实际的原则，在每个村村部均设有“人口计生宣传专栏”，通过设立宣传墙报、流动宣传栏、现场咨询、发放宣传资料等形式，多层次多角度地开展普法宣传教育工作。另外，注重利用现代化信息技术手段，努力促进和实现法制宣传方法的现代化，力求将计生卫生法律做到家喻户晓。在各类新闻媒体发布卫生执法信息X期次，在各级报纸上刊登宣传报道X篇，发布执法公告X篇。

二、存在问题及今后工作打算

在取得成效的同时，我局普法工作也存在一些问题，如：宣传力度有待进一步加强，宣传面有待进一步扩宽，普法工作点多面广，工作量大，普法办工作人员少、任务重，检查

9.五五普法总结 篇九

为努力推进普法、依法治理工作向纵深发展，全面完“五五普法”目标的各项任务，根据自治州依法治州领导小组《关于认真做好自治州“五五”普法检查验收和“六五”普法调研工作的通知》（博州依法治州办发„2010‟6号）和博乐市依法治市领导小组《关于对博乐市“五五普法”依法治理工作进行检查验收的通知》（博市治组发{2010}3号）文件精神，现将州科协开展“五五普法”暨“法治六进”工作的情况总结如下：

博州科协在州党委、人民政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“三服务一加强”的工作定位，紧密结合实际，围绕中心、服务大局，在做好促进科技创新、提供科技服务，普及科学知识、提高全民科学素质的同时，把开展普法宣传，落实“五五普法”规划，推进“法治六进”工作纳入科普工作的重要内容。为促进自治州经济社会发展和团结稳定做出了应有的贡献。

一、加强组织领导 健全保障机制 确保“五五普法”各项任务落到实处

州科协领导班子高度重视“五五普法”和“法治六进”工作，切实把这项工作摆在重要议事日程，纳入工作整体格局。根据“五五”普法规划的要求，成立了以科协主要领导为组长、分管领导为副组长，中层干部为成员的 “五五”